《绘制裤子款式图》

服装Photoshop教案

项目六任务二绘制裤子款式图

教学过程

问题卡1：根据课前微课学习说出你观察到的，能完成迷彩面料制作的工具有哪些？

问题卡2：你认为微课视频中出现的那个工具最重要？

学生回答问题

回答时间为（3分钟）发放问题卡

引导小组回答

积极抢答

完成新课引入内容

任务驱动法通过问题卡的设计使

传统的提问法变得有

趣，解决了理论知识过

于枯燥的问题，达到了

趣味引入的效果，成功

的激发学生求知欲。

【教学过程】理实结合教学（200分钟）

一、新建文件

示范：执行文件——新建命令，弹出新建对话框，新

建文件名称：裤子，预设：自定，宽度21厘米，高度30

厘米，分辨率100，色彩模式：RGB模式，背景内容：白

色

一

一边讲授一边示范操

作新建文件的步骤观看教师示范操作

利用教

师端控

制学生

做演示

操作教

学

理实教学法

示范教学法

通过控制学生端示范

讲解文件的新建方法，

使教学步骤更加清晰，

教学演示更加明了，达

到技能教学的效果。

【教学过程】

步骤一、二讲授演示（15分钟）

任务一完成（25分钟）

任务二完成（25分钟）

二、绘制裤子外形

1.新建图层并命名裤子，选择钢笔工具，在工作区域绘

制裤子外形的路径。

2.设置前景色为黑色，设置画笔大小为10像素，单击

路径控制面面板下端的用画笔描边路径。

任务一：（详见教学附件任务一）

任务内容：根据教师的演示以小组为单位进行

裤子外形绘制。

任务展示：小组为单位进行训练，小组长检查统计并

汇报总结训练情况

游戏竞赛：各小组根据随机抽签形式抽取一各成员进

行小组竞赛，完成速度最快的小组获得20分奖励，第二名

15分奖励，第三名10分奖励。

教师任务小结：钢笔工具绘制的过程中，注意节点要控

制好，节点不能太多。

三、迷彩面料的绘制

1.发布任务二

任务内容：（详见教学附件任务二）

1）根据课前的微课学习，以小组为单位每人完成一个迷彩

面料的作品。

2）任务展示：小组为单位进行训练，小组长检查统计并汇

报总结任务完成情况，利用教师端控制学生作品进行任务

展示。

一边讲授一边示范操

作新建文件的步骤

发布任务1引导学生有

序分配任务，进行小组

训练，

巡回指导，根据各个小

组的具体情况给予有

效指导

组织游戏，充当课堂导

演角色有效组织学生

进行课堂活动学习，掌

控学生课堂纪律

发布任务2引导学生有

序分配任务，进行迷彩

面料训练

巡回指导，根据各个小

组的具体情况给予有

效指导

观看教师示范操作

完成小组训练完成

任务1

小组长进行汇报

小组成员积极参加

游戏竞赛

完成小组训练

完成任务2

小组长进行任务汇

报，小组成员积极

交流讨论完成迷彩

面料制作流程图

小组长进行面料制

作思维导图的汇报

利用教

师端控

制学生

做演示

操作教

学

利用微

课教学

手段进

行课堂

翻转

示范教学法

任务驱动法

游戏教学法

比赛教学法

交流讨论法

任务驱动法

交流讨论法

通过控制学生端示范

讲解文件的新建方法，

使教学步骤更加清晰，

教学演示更加明了，达

到技能教学的效果。

通过发布任务教学法

强化学生对重点技能

操作部分的练习，以此

解决钢笔工具操作难

的问题；

通过课堂游戏竞赛的

方式强化练习达到学

习目标，解决重点内容

枯燥乏味的问题

通过发布任务教学法

强化学生对迷彩面料

这一重点技能操作的

练习，通过填写面料绘

制流程图的方法来解

因枯燥发乏味而引起

的记忆难的问题，达到

自主学习的目的。

讲授演示（20分钟）

完成任务2 第二内容（40分钟）2.教师展示迷彩面料绘制流程思维导图并演示操作

3.思维导图优秀案例学习分享

4、发布任务2第二个任务内容（详见教学附件任务二）

任务内容：根据教师讲解，结合自己小组训练过程总结，

小组合作完成迷彩面料绘制思维导图。

任务奖励：根据评分标准依次为优秀作品加分

任务展示：

四、导入迷彩面料

1.打开之前绘制好的迷彩面料，使用移动工具拖迷彩面料

一边讲授一边示范操

作迷彩面料的步骤

讲解优秀思维导图的

绘制方法，引导学生发

挥专业特长，充分展开

逻辑思维进行迷彩面

料思维导图绘制。

布任务2.2引导学生有

序分配任务，进行小组

训练，

巡回指导，根据各个小

组的具体情况给予有

效指导

观看教师示范操作

听课并记录笔记

完成小组训练完成

任务2.2

小组长进行汇报

小组成员积极参加

思维导图作品展示

讲解

利用教

师端控

制学生

做演示

操作教

学

利用图

片案例

教学

示范教学法

分享交流教

学法

任务完成法

小组合作法

学习交流法

通过控制学生端示范

讲解迷彩面料的绘制

方法，使教学步骤更加

清晰，教学演示更加明

了，同时通过实际演练

过程解决思维导图应

用难的问题。

通过优秀的案例解决

学生对绘制思维导图

没有思路的难题，利用

优秀案例展开学生思

维，引导学生利用专业

特长做做出优秀的思

维导图，在思维导图中

达到记忆、巩固重点知

识的目的。

通过小组练习解决本

节课难点内容，攻破学

生对知识点逻辑思维

理解能力的不足等缺

点，在训练中掌握巩固

迷彩面料制作的技能

方法，达到重点知识进

一步掌握的效果。

迷彩面料

新建画布

800*600白色前景色为

#006436

填充前景色

创建

新通道

滤镜杂色

滤镜-

像素化

-晶格

化（60）

滤镜-模糊-高斯

模糊（5PX）

增加

色阶