《“最美”的挣扎》阅读练习及答案

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八上唐诗五首与课外比较阅读练习及答案

八上唐诗五首与课外比较阅读练习及答案

八上唐诗五首与课外比较阅读练习及答案一、辋川别业①王维不到东山②向一年,归来才及种春田。

雨中草色绿堪染,水上桃花红欲然。

优娄比丘经论学,伛偻丈人乡里贤。

披衣倒屣且相见,相欢语笑衡门前。

[注]①辋川别业:王维在辋川山谷中园林旧址上营建的山庄,既富自然之趣,又有诗情画意,以供其母参禅礼佛及诗人自身隐居。

别业,别墅。

②东山:指辋川别业所在的蓝田山。

(1)下列对这首诗的赏析不正确的两项是()()A.本诗是一首七言古体诗,写诗人在辋川隐居时的生活,其状写精细传神,抒情流畅自如,意境恬静优美。

B.首联写诗人离开辋川已近一年,归时正遇春耕农忙,细数时间点明时节,也流露出归来的急切与喜悦。

C.颔联写出辋川沿途所见,用语秀而不媚,于全诗质朴清新中别出生趣,合乎王维诗作“诗中有画”的特点。

D.颈联道出邻里多为善谈经论的僧人和年迈的乡贤,也暗含山庄的主要用途及诗人参禅悟理的宗教倾向。

E.尾联描写诗人披衣倒屣与乡邻相见,开怀畅谈的情景,以虚写的笔法表现了乡里间纯朴亲密的人际关系。

(2)宋人胡仔《苕溪渔隐丛话》有“诗以一字为工,自然颖异不凡,如灵丹一粒,点石成金也”的论断,本诗颔联中有两字亦有“点石成金”的效果,请指出并加以分析。

答:答案:(1)AE(2)“染”与“然”,青草绿得好似可以用作染料,桃花红得几乎要燃烧起来,以动写静,赋予画面动态的美感,以夸张的笔法写出颜色的艳丽,描绘出一幅绚丽的雨中郊野春景图。

二、月夜[唐]刘方平更深月色半人家,北斗阑干①南斗斜。

今夜偏知②春气暖,虫声新透绿窗纱。

早行[宋]陈与义露侵驼褐③晓寒轻,星斗阑干分外明。

寂寞小桥和梦过,稻田深处草虫鸣。

[注]①阑干:这里指横斜的样子。

②偏知:才知。

③驼褐:用兽毛制成的上衣。

(1)《月夜》描写的是________________时节的景象,《早行》描写的是________________时节的景象。

(2)这两首诗的最后两句都运用了“以动衬静”的手法,请简要分析。

新部编版四年级下册语文课外阅读练习题及答案

新部编版四年级下册语文课外阅读练习题及答案

新部编版四年级下册语文课外阅读练习题及答案1.阅读短文,完成练习。

登黄山记(节选)季羡林一线天真正是名副其实。

在两个峭壁中,只存一条缝隙,仅容人体,抬眼一看,只见高处露出一线光明,上面是蓝蓝的天。

这一团光明就召唤着我们,奋勇前进,我们也就真地一个个精神抖擞,鼓足了余勇,爬了上去。

低头从我们两条腿中间向后看去,还可以看到悬挂在天都峰上的那一条白练似的蹬道。

过了一线天,再向右一拐就走上了玉屏楼,这里是从温泉到北海去的必由之路。

一般人都是在这里过夜的。

徐霞客时代,这里叫玉屏风,他在《游记》里写道:“四顾奇峰错列,众壑纵横,真黄山绝胜处。

”可见徐霞客对此处评价之高。

这里有什么特点呢?这里是万山丛中一块比较平坦的地方,好像天造地设,就是一个理想的中途休息的地方。

一转过山角、就能看到峭壁上长着一棵松树。

提起此松,真是大大地有名。

挂在人民大会堂里的那一幅叫做“迎客松”的照片,就是它。

这棵松树的大名就叫做“迎客松”。

你看它伸出双臂,其实是不知道多少臂,仿佛想同来游的人握手、拥抱。

它那青翠的枝头仿佛能说出欢迎的语言。

它仿佛就是黄山好客的象征,不,它实际上成了中国人民好客的象征。

你若问它的高寿,那就很难说。

它干并不粗,也不特别高,看样子它至多也不过几十年至百年,然而据人说,它挺立在这里已经有一千多年的历史了。

这里山高风劲,夏有酷暑,冬有寒冰,然而它却至今巍然屹立,俊秀挺拔,苍翠欲滴,枝头笼烟,仿佛正当妙龄青春。

(1)“名副其实”的意思是________,说“一线天”名副其实的原因是________。

(2)画线句子在文中的作用是________。

(3)理解“四顾奇峰错列,众壑纵横,真黄山绝胜处。

”这句话的意思。

(4)给句子用上合适的关联词语,不改变句子意思。

它仿佛就是黄山好客的象征,不,它实际上成了中国人民好客的象征。

【答案】(1)名实相符;在两个峭壁中,只存一条缝隙,仅容人体,抬眼一看,只见高处露出一线光明,上面是蓝蓝的天(2)承上启下(3)四望奇峰杂错排列,道道壑谷,纵横交错,真是黄山景致最美的地方。

张鸣《最美的姿态》阅读练习及答案

张鸣《最美的姿态》阅读练习及答案

阅读下边的文章,达成13— 16 题。

( 11 分)最美的姿态张鸣①阅读与不阅读,差别出两种截然相反的生活方式或人生方式。

一面草长莺飞,繁花似錦,一面必然是无边无际的、令人窒息的荒芜和寥寂。

②一种人以为:人既然作为人,存在着就一定阅读。

肉体的滋生、强健与知足只要五谷与酒肉,但五谷与酒肉所饲养的不过一具没有灵魂、能够行走、能够叫嚣的躯体。

人应当是一种追求精神并从精神上获取欢乐的动物,这类动物是需要经过修炼的,而修炼的重要方式之一即是阅读。

③另一种人,即便书本堆成山矗立在他们眼前,他们也不行能思虑一下这些书与他们自己的人生与生活有何关系。

吸引这些人的不过物质与金钱,再有即是各种各种的“娱乐”。

④人这一辈子,不论如何辛勤、勤恳,实质上只好在极小的范围内经历生活,经历人生。

因为这样,人认知世界,十有八九是盲人摸象,很难有对世界的完好掌握,而图书体现了人类在不一样期间、不一样领域的不一样经验。

一个识字人,只要有书在手,坐在家中,或案前,或榻上,或瓜棚豆架之下,即可走出生活圈栏,进入一个无边的领土。

明显是身居斗室,却从他人的文字里看到了荒漠驼影、雪山马迹、深宫秘事、坊间妙闻念书渐久,经验渐丰,你会发现,念书令人的心灵犹如秋季雨中的池塘,渐渐充盈。

⑤念书人的尊贵气质是由绵延不停的阅读耳濡目染养就的。

有些人,就造物主创建的毛坯而言,或许是没有魅力的,甚至是出缺点不完满的。

但是,念书生涯使他们由内到外获取了重生。

固然仍是以前的身材与面貌,却有了一种比身材、面貌尊贵得多的叫“气质”的东西。

一些以念书为生的先生,当他们安坐在藤椅里向你和蔼可亲地叙事或论理,当他们站在讲台上条分缕析地叙述他们的发现,当他们在餐桌上很任意地幽默了一下时,你会感觉这些先生真是很有神彩。

此时,你就会真实领会“书卷气”的迷人之处。

⑥人类无疑是全部动物中最擅长展现自己的动物,体育场、舞台、T 型台这全部场所,都是人类展现自己身体以及姿态的地方, 但你知道吗?人类最优美的姿态是念书。

2021年人教版三年级上册语文阅读理解水平练习及答案

2021年人教版三年级上册语文阅读理解水平练习及答案

2021年人教版三年级上册语文阅读理解水平练习及答案一、阅读短文,完成练习。

_____________________阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。

它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。

它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。

开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变黄了。

来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。

走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。

我爱家乡的银梨。

1.从短文中找出合适的词语填在括号内。

(_______)的细雨(______)的露珠(_______)的绿叶(______)的海洋(______)的外衣(______)的银梨2.照样写词语。

(1)大大小小(AABB):__________ ___________ __________(2)扁圆扁圆(ABAB):__________ ___________ __________(3)又大又甜(ABAC):__________ ___________ __________3.把写银梨特点的词语和句子按要求填在横线上。

(1)形状:__________________________(2)颜色:开始呈__________,后来__________。

4.用“——”画出一个比喻句。

5.短文是按时间顺序来写银梨的,表明时间的词语有:阳春三月、________、________。

6.给短文加上一个合适的题目,填在文前的“_________”上。

7.从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面,并造句。

《“最美”的挣扎》阅读练习及答案

《“最美”的挣扎》阅读练习及答案

阅读下面的文字,完成下列小题。

“最美”的挣扎公元2010年,在长城、黄山、珠穆朗玛峰等100个中国最美的地方之外,又增添了一个中国最美的书店:南京先锋书店。

可是,只在一瞬间,先锋书店就“粉身碎骨”了。

醉酒之徒驾车直撞了进来,先锋书店两扇玻璃大门被撞得粉碎,书架支离破碎,一片狼藉,书籍伤痕累累,面包车也撞得像根麻花,两个酒徒重伤,被抬着住进了医院。

钱晓华的心,比酒徒伤得更厉害。

他哭了。

因为,他路上见到了儿时的伙伴阿丁。

阿丁是个讨饭的盲人,他在南京的天桥下忧伤地拉琴,乞求人们施舍一顿饭钱。

阿丁的妈妈、姐姐从小就是瞎子。

他想向阿丁施舍,可是,智慧和善良在大道上哭泣,命运却还在捉弄他!酒鬼的冒失令他一辈子愧疚阿丁。

开这个书店真是个磨难。

1996年寒冬,书店第一次是安在临时搭建的17平方米的白铁皮屋子里。

书店名字叫“先锋”,人也在“先吃风”。

他坐在门口守店,跟走在风雪里没什么两样,严寒肆虐,冷嗖嗖一片,骨头都打着颤,手脚冻得都能见到里面的血肉,每到夜晚,太平南路商业一条街就剩下书店的灯还在雪光中闪亮。

凌晨步行回家,回头看不见一个行路人,只有一串串脚印,满载一轮月光,一直把他心中沉淀的孤寂搅得沉渣泛起。

何时才见朝阳啊!不到一年,铁皮屋子因为拆迁而被迫转移。

一而再,再而三。

“先锋书店走过13年了,我经历过失败、挫折、痛苦和煎熬。

我曾想过放弃、想过自杀!”好在,书店对面的圣保罗教堂的钟声响了。

钟声总是为他打开心路。

他就就着钟声去再开书店,去看书、听音乐、回忆、落泪。

对他来说,流泪是最快乐的,因为流泪帮他排毒。

他最终把书店装潢成“教堂”。

今天,他引申道:“我的工作就是我的信仰,书店便是纯粹的地方,容纳圣洁的灵魂。

我的书店在装潢方面引入了教堂的风格,将这种风格融存为心心相印的信仰。

”阿丁是钱晓华的参照系。

因为,他差点连阿丁都不如。

钱晓华至今户口还在金坛农村。

他19岁就在罗村乡政府做通讯报道员了,而且写的新闻还在全国、全省获过一等奖。

苏教版四年级语文上册理解阅读水平练习及答案

苏教版四年级语文上册理解阅读水平练习及答案

苏教版四年级语文上册理解阅读水平练习及答案一、课外阅读我能行。

一束白色的栀(zhī)子花一束鲜花——一束白色的栀子花,总会在每年我的生日时送到我家。

花束里没有通常可见的留言卡;到花店老板那里也查不出赠花人的姓名。

白色的栀子花依偎在柔和的粉红色的包装纸中,纯洁无瑕,芬芳沁(qìn)人,为我带来无尽的欣悦。

我没法查明送花人的身份,然而没有一天不在揣想这位匿(nì)名者的形象。

每一次我想起这位也许是出于羞涩或是出于躲避而不愿意透露自己真名实姓的神秘人士的时候,都是我最为幸福的时刻。

妈妈也给我的想象推波助澜。

她多次问我,是不是我曾为某人做过什么好事,而今他以这种方式向我表示他的谢意?会不会是那位我常常帮他卸(xi è)车的开杂货店的邻居?会不会是那位老人,在整个寒假里我都帮他取邮件,让他避免在冰地上滑倒的危险?会不会是哪位青年人,对我怀有浪漫之想?我实在没法知道。

而栀子花的馥(fù)郁与温馨(xīn)却无时无刻不陪伴在我的身旁,让我真切地感觉到自己是可爱的,是值得别人关心与爱的。

我就在这栀子花香中想象,在栀子花香中成长,一直到22岁。

这一年,我妈妈过世了,生日里的栀子花也就是在这一年中断的。

1.读画线句子,回答问题。

(1)本句把___当作____来写。

(2)把“依偎”换成“躺”或“靠”,行不行?为什么?___________________________________________________(3)“纯洁无瑕”“芬芳沁人”分别指花的什么?___________________________________________________2.“我”猜想送花人时,为什么总会“真切地感觉到自己是可爱的,是值得别人关心与爱的”?___________________________________________________3.读过文章,你觉得母亲送花的目的是什么?___________________________________________________二、课外阅读。

张承志《把手》阅读练习及答案

张承志《把手》阅读练习及答案

阅读下面的文字,完成下列小题。

把手张承志那一年在玉树的巴塘马场,我骑着一匹河曲走马,在暮色苍茫之际赶路。

刚刚十九岁的我,骑着那匹“嘎石德乐”(褐色黑鬃嘴微白),渐渐有一丝不安。

我绷紧的神经一直在对付它,而我愈来愈觉出来:我驾驭不了它。

那匹马很凶。

显然吃饱了豌豆和豆饼的它盘算着怎么挣脱我。

我只能死命拉紧嚼子,但勒得马头高仰,马的脾气更被惹起来了。

不得已时我看准地势,在上坡时踩稳夹紧,几次松开缰绳。

一霎间马如炮弹,只感到它从胯下蹿出,猛地身下抽空,只剩两脚与马连着。

我死命夹着马腹,踩住脚蹬,风呼呼地灌进耳朵。

即便冲向坡上,蹄音仍然密如鼓点,转瞬到了山顶----我倒抽凉气,决死地使劲勒紧马缰,逼它小步走着下山。

马头几乎被我扯得转到怀里,若没有嚼铁,我猜它会回头咬我3就这么,它圆睁着眼,神情恐怖,我唯有勒紧缰绳,几乎喘不过气----就在人马角力之间,暮色沉降山峦背后,四野陡然暗了。

马头忽左忽右地挣扎,我着意控缰骑稳,绕过高寒草滩密布的草疙瘩,两膝被潮湿的蒿草唰唰擦着,心里只有一个念头:刚才是朝着那个山凹,后来朝左,又绕向右,回家的方向是……迷路以后,马似乎比人更显得急躁。

它挣扭着我手里的牛毛缰绳,甩着两个穿着锃亮蹄铁的前脚,狠狠地踩着草地。

----“噗噗”的两声溅在肩头:好像,要下雨了!我的心一下乱了。

一迟疑,手松了,嘎石德乐猛地把头一低,疯狂地挖开铁蹄蹿了出去,若不是鞍子备得牢,我连在鞍子上,它会把我和鞍子都甩在屁股后面----我忙扯缰,已不可能,马劫掠着我,向着空旷草滩嗖嗖驰骤,呼呼的风灌进耳朵。

我想歇息一下,索性放开了它。

心里这么一想,力气就抽掉了,我无奈也偷空地放松了姿势,一口气冲过了平川。

马跑累了,松开了死咬住的嚼铁,步子也缓和下来。

我重新勒缰,昏茫的视野里,隔着一片草疙瘩,前面是一道石头砬子裸露的山梁----那个山梁,我有印象,就在我们帳篷的西边。

我长长嘘了一口气,换个姿势歪坐鞍上。

走了两步,突然发现,马打了个响鼻仰起头来,它的前腿,正陷进草地。

李娟《拯救》阅读练习及答案

李娟《拯救》阅读练习及答案

李娟《拯救》阅读练习及答案编者序该文档是本知识店铺精心收集编制而成,希望同学下载后,能够帮助同学解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!前言下载提示:为您提供阅读答案!阅读理解的意思是说先阅读一段文字,然后理解它的含义,并且总结出来。

本文档主要对《拯救》进行阅读训练及参考答案解析。

Download tips: To provide you with reading answers! Reading comprehension means to read a paragraph first, then understand its meaning, and summarize it. This document mainly analyzes reading training and reference answers.(二)阅读下面的文字,完成10—13题。

(20分)拯救李娟视野右边的山谷口三三两两停着一大群马。

此时,马群已经越过沼泽,似乎准备离开,又像在等待什么。

卡西在前面突然停下来,居高临下看了一会儿,回头冲我大喊:“看,马掉进去了!”我低头冲山谷尽头一看,果然,隐约有一匹红马在那里的黑泥浆中激烈地挣扎,已经陷到了大腿处。

我连忙放下冰块,说:“下去看看吧!”但是卡西不让。

再这么耽搁下去,冰越化越快,多可惜!先背回家再说。

回到家,一个人也没有,妈妈和斯马胡力不知到哪里去了。

把冰块卸进敞口大锡锅里后,我立刻出门去看那匹马,卡西去山梁西边找阿依横别克。

他家是我们在吉尔阿特的唯一的邻居,这一大片牧场上只有阿依横别克和斯马胡力两个男人。

红马已经不能动弹了,浑身泥浆。

看我走近,本能地挣扎了一下。

我拾起石头丢过去,希望它受惊后能一个猛子蹦出来。

但是等我把这一带能搬动的石头全都丢完了也没什么进展。

四周那么地静,明净的天空中有一只鹤平稳缓慢地滑过。

一个人呆在这里,面对陷入绝境的生命,毕竟有些害怕,又过了一会儿我便离开了沼泽。

部编版四年级上册语文期中综合测评卷及答案共3套

部编版四年级上册语文期中综合测评卷及答案共3套

期中测试提优卷一、积累与运用。

(共44分)1.读拼音,写词语。

(10分)yóu rú() chóng dié() fān gǔn()dà dī() hún zhuó() guān cháo()kuān kuò()huī fù() pī tóu gài liǎn()2.选字填空。

(3分)睹赌堵暑绪诸()假的一天,我和小明等几位同学到郊外游玩。

那儿有一()废弃的泥墙。

小明指着墙说:“()位,我能跳过去,你们信吗?”我们都摇摇头,大家都()他跳不过去。

只见小明来回数了几次脚步,又在地上做了几个记号,一切准备(),他摆起两臂大踏步助跑,在墙根处一跃而起。

呵,他真跳过去了!若不是亲眼目(),谁会相信这个身高只有一米三的小孩能跳得这么高。

3.给下列句子中的加点字选择正解的解释,把序号填在括号里。

(4分)临:A.靠近,对着;B.来到,到达;C.临近,临到;D.照着字画模仿。

(1)他的作文写得很好,让人有身临.其境的感觉。

()(2)这是我临.离开北京的时候买的。

()(3)我家住的是临.街的房子。

()(4)他正在临.摹老师的画。

()4.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是()。

(2分)A.宙斯决定给普罗米修斯以最严重..的惩罚。

B.妈妈对我的学习要求非常严格..。

C.鹅的叫声,音调严肃..郑重,似厉声呵斥。

D.这篇文章结构严谨..。

5.解释下列加点字词。

(3分)(1)可怜..九月初三夜,露似真珠..月似弓。

可怜:真珠:(2)梅须逊.雪三分白,雪却输.梅一段香。

逊:输:(3)女娃游于.东海,溺而不返.。

于:返:6.根据要求完成句子练习。

(9分)(1)写出下列句子运用的修辞手法。

(2分)①是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。

()②整个礼堂挤得连根针也插不下。

()③头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了。

()④盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之间。

2023 年部编版四年级语文下册期末考试卷(及参考答案)

2023 年部编版四年级语文下册期末考试卷(及参考答案)

2023 年部编版四年级语文下册期末考试卷(及参考答案)(时间: 90 满分: 100 分)班级: ____________ 姓名: ____________一、看拼音,写词语。

huá dòn g yōn g yǒu zhēn g zhá sī háo miáo huì bì kāi bīn g xiān g chú chòu gān g tiě xū yào二、给加点字选择正确的读音,打“ √ ”。

照相. (xiāng xiàng)拯.救(zhěn zhěng)似.乎(sì嘶.哑(sīshì)shī)汲.取(xī jí)鲫.鱼(jí jì)三、辨字组词。

纤(_________) 绸(_________) 瓣(_________) 犁(_________) 迁(_________) 稠(_________) 辨(_________) 梨(_________)四、把词语补充完整,再完成练习。

无(____)无(____)丰富(____)(____)丰富(____)(____)枝折(____)(____)屏息(____)(____)生气(____)(____)1.文中画线“屏息( )( )”的“屏”读________。

2.“无( )无( )”是“ABAC”结构,这样的词语我还知道:________、________。

3.大风过后,院子里________________,看了真让人心疼。

(选词填空) 五、选词填空。

隐蔽隐藏1.草丛中(_______)一条倾斜的隧道。

2.它们的(_______)所得来不费工夫,弃去毫不可惜。

柔弱柔嫩柔软3.小姑娘低下头来,轻轻地吻了一下它(______)的叶子。

4.它们是那样的(_______),比一片树叶还无力。

2019中考语文现代文阅读《最美的对视》阅读练习及答案.doc

2019中考语文现代文阅读《最美的对视》阅读练习及答案.doc

2019中考语文现代文阅读《最美的对视》阅读练习及答案现代文阅读在中考语文考试中占很大的比重,想要在这类题型上取得高分需要在平时多做练习题,下面为大家带来2019中考语文现代文阅读《最美的对视》阅读练习及答案,希望能够帮助大家备考中考现代文阅读。

最美的对视孙道荣⑴她久久凝视着,凝视着。

⑵站在她面前的是一个16岁的男孩。

与所有这个龄的男孩子一样,他有着清澈、纯净、稚气未脱的眼睛。

他也深情地凝视着她;凝视着她,然后,向她深深鞠了一躬。

⑶几个月前,他的眼前还一片漆黑。

四岁那年,因为一场大病,他失明了,从此,他的世界就漆黑一团。

直到三个月前,他获得了一位刚刚去世的老人无偿捐助的眼角膜,得以重见光明。

⑷那位老人,就是她的母亲。

⑸她的母亲,被社区追评为最美的人。

她代表已去世的母亲,上台领奖。

让她没有想到的是,为母亲颁奖的,正是受捐的男孩。

⑹早在六年前,年已八旬的老母亲。

就向子女表达了最后的心愿,在百年之后,将自己的眼角膜无偿捐献给需要人。

一双儿女都表示赞成,并和老母亲同时做了捐献登记,一家三口身后捐献眼角膜登记表的编号连在了一起,分别是351、352、353。

这组温暖的数字,就像小时候妈妈牵着她和弟弟的两只小手一样,齐步向前走着,温情、坚定而有力。

⑺随着年龄增长,老母亲的身体每况愈下,尤其是眼睛,因为白内障而使视力严重下降,看东西都是摸摸糊糊的。

她说服母亲去医院做白内障手术,说这是个小手术,可能恢复不少的视力。

可是,老母亲到了医院却又死活不肯做手术了。

老人说,自己身上的器官都老化了,没啥用了,只有这眼角膜还行,将来还能够捐给别人,万一做了手术,损坏了眼角膜,那可怎么办?而且,自己也活不了几年了,看不看得清楚也没什么关系,但保住眼角膜,就可以让别人一辈子都看得见。

老人固执己见。

在场的眼科医生完全怔住了,他们被老人的固执己见感动了,没有像对待其他固执己见的病人那样,表现出不耐烦,而是耐心地给老人解释做白内障手术不会损伤眼角膜。

契诃夫《哀伤》阅读练习及答案

契诃夫《哀伤》阅读练习及答案

哀伤契诃夫刀割一样的冷风迎面吹来,雪花的迷雾在打转儿,田野、电线杆、树木都看不见了。

旋匠(注)格里戈里·彼得罗夫,这个当年在加尔钦乡里无人不知的出色手艺人,同时又是最没出息的农民,此刻正赶着一辆雪橇把他生病的老伴送到地方自治局医院去。

不幸是从昨天傍晚开始的。

昨晚他回到家里,像往常一样喝得醉醺醺的,又开始骂人,挥舞老拳。

老太婆瞧了一眼她的冤家,那眼神却是他从来没有见过的。

往日,她那双老眼里布满了痛苦和温顺,可现在她的眼神严厉而呆板,倒像是快要死的人。

吓呆了的旋匠赶紧向邻居借了一匹老马,立即把老太婆往医院里送。

“你呀,玛特廖娜,那个……”他又小声嘟哝,“要是巴维尔·伊凡内奇问起我打不打你,你就说:‘从来没打过!,往后我再也不打你了。

我凭十字架向上帝起誓!再说,难道我是生性狠毒才打你的?随手就打了,没有道理。

我心疼你哩。

换了别人就不会这么伤心,可我现在急着送你去看病……我尽力了。

瞧这风雪,好大呀!上帝啊,你发怒吧!只求你保佑我们别迷路……”他感到奇怪,老太婆脸上的雪怎么老也不化。

问她什么,她不答应,同样叫人害怕。

最后,为了探个明白,他没有回头,只是去摸她的手。

手冰冷,拉起后像鞭子一样落下去。

这下旋匠哭了。

他不只可怜老太婆,更感到懊丧。

他想:他还没来得及跟老太婆好好过日子,对她表表心意,疼爱她,怎么她已经死了。

他跟她共同生活了四十年,但这四十年像在雾里一般过去了。

酗酒,打架,受穷,没过上一天好日子。

而且,像故意气他似的,正当他感悟到要疼爱老太婆,离了她就没法生活,他实在对不起她的时候,老太婆却死了。

“是啊,她还常常去讨饭!”他回想往事,“是我打发她去向人家讨面包的,麻烦事!她,蠢婆娘,再活上十年就好了,要不然,恐怕她以为我当真是那种人。

圣母娘娘,我这是往什么鬼地方赶呀?现在不用去看病了,现在该下葬了。

往回走!”旋匠掉转马头,使劲抽他的马。

道路变得越来越难走了。

现在,连车轭都看不见了。

最新苏教版三年级下册语文阅读理解专项强化练习及答案

最新苏教版三年级下册语文阅读理解专项强化练习及答案

最新苏教版三年级下册语文阅读理解专项强化练习及答案一、课外阅读。

狐狸和公山羊一只狐狸失足掉到了井里,不论他如何挣扎,仍没法爬上去,只好待在那里。

这时,恰巧一只口渴极了的公山羊来到井边,公山羊看见狐狸在井下,便问他井水好不好喝。

狐狸觉得机会来了,心中暗喜,马上镇静下来,极力赞美井水好喝,说这水是天下第一泉,清甜爽口,并劝公山羊赶快下来,与他痛饮。

口渴难耐的公山羊信以为真,便不假思索地跳了下去,当他咕咚咕咚痛饮完后,就不得不与狐狸一起商量出井的办法。

狐狸早有准备,他狡猾地说:“我倒有一个办法。

你用前腿扒在井墙上,再把角竖直了,我踩你后背跳出井去,再拉你上来,我们就都得救了。

”公山羊同意了他的提议,狐狸踩着他的后腿,跳到他的背上,然后再从角上用力一跳,跳出了井口。

狐狸上去以后,准备独自离开。

公山羊指责狐狸不信守诺言。

狐狸回过头对公山羊说:“喂,朋友,你的头脑如果像你的胡须那样完美,你就不至于在没看清出口之前就盲目跳下去了。

”1.“狐狸觉得机会来了”一句中的“机会”是指_____________。

2.狐狸为什么极力赞美井水好喝?由此可知狐狸有着怎样的性格特点呢?________________________________3.用“___”画出狐狸想出的离开井底的方法。

4.判断下面说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。

(1)狐狸因为想要喝井下的水,所以才跳到了井里。

(_______)(2)在狐狸看来,公山羊的头脑就像他的胡须一样完美。

(_______)5.本文选自名著《伊索寓言》,下面的故事不属于《伊索寓言》的是()A.《狼来了》 B.《农夫和蛇》C.《狐狸建筑师》 D.《狐狸和葡萄》6.如果后来公山羊得以脱险,回到家后的公山羊,面对自己的一群羊娃娃,他想以自身经历告诚羊娃娃,他会怎么说呢?根据提示写一写。

大难不死的公山羊,向孩子们讲述了自己的经历后,语重心长地对他们说:“_________________________”二、阅读短文,回答问题。

部编八年级语文上册期末复习《阅读理解》专项练习题(含答案)

部编八年级语文上册期末复习《阅读理解》专项练习题(含答案)

部编八年级语文上册期末复习《阅读理解》专项练习题(含答案)(甲)至于夏水襄陵,沿溯.阻绝。

或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引.凄异,空谷传响,哀转久绝。

故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。

”(节选自郦道元《三峡》)(乙)登山里许,飞流汩然下泻,俯瞰其下,亦有危壁,泉从壁半突出,疏竹掩映,殊有佳致。

然业已上登,不及返顾.,遂从三姑①又上半里,抵换骨岩,岩即.幔亭峰②后崖也。

岩前有庵。

从岩后悬梯两层,更登一岩。

岩不甚深,而环绕山巅如叠嶂。

土人新以木板循岩为室曲直高下随岩宛转。

(节选自《徐霞客游记》)(注)①三姑:地名。

②幔亭峰:山峰名。

1.解释下列加点词在文中的意思。

①沿溯.阻绝溯:②属引.凄异引:③不及返顾.顾:④岩即.幔亭峰后崖也即:2.下列对文中画横线部分的断句,正确的一项是()A.土人新以木板循岩为室/曲直高下/随岩宛转B.土人新/以木板循岩为室/曲直高下随岩宛转C.土人新以木板循岩/为室曲直高下/随岩宛转D.土人新/以木板循岩为室曲直/高下随岩宛转3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

4.甲文写“水”,各写了三峡“四时之水”的什么特点?乙文写“山”,作者前往“换骨岩”途中俯瞰到什么“佳致”?请简要概括。

生于忧患,死于安乐舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。

故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。

入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

然后知生于忧患而死于安乐也。

5.解释下列加点词语在句子中的意思。

感谢你的挣扎阅读练习及答案

感谢你的挣扎阅读练习及答案

感谢你的挣扎阅读练习及答案《感谢你的挣扎》阅读材料感谢你的挣扎①远处的泥泽里,我突然看到一条挣扎的鱼,更准确说是抖作一团的泥土,或是一节被遗弃的干枝,或是蚯蚓?当我用手将它捏起来,软绵绵的,的确是一个生命――一条漏网之鱼。

应该还能活,我轻轻地将它送入水中,没有告别,也没有回头,只是一个荡漾的水波就不见了。

②之后是第二条,跟它一样的命运,因为抖动而没有逃过我的眼眸。

如果不挣扎,它们就会没入泥土,永远停止呼吸。

感谢那一次挣扎吧,虽然那个过程是多么艰辛与疼痛,但最终还是等来了我的注视!③朋友和我说起过他接到大学录取通知书那年的一些往事,令我记忆犹新。

④他说,接到录取通知书是让全家甚至全村都兴奋的事情,可是学费却愁坏了家里人。

父亲东挪西借最后还是差很多,情急之下想到自己家里的一门远方亲戚。

那是一个富户,平日里没少做耀武扬威的事情,父亲是个正直憨厚的人,看不惯他这样的作风,好几次还当着很多人的面顶撞了他,这让那富贵亲戚很没面子,心情极为不爽,所以两家几乎也就没什么走动,这亲戚关系也就名存实亡了。

父亲硬着头皮去了那亲戚家,却无功而返,钱没借到反而受尽了奚落。

“你不是有骨气吗?有骨气就别来和我借钱啊!”这是不用想都能猜得到的富贵亲戚要说的话。

⑤“我再去一遍,多说点好话呗,就不信他还能一点不看这亲戚的面子啊,再说,咱的娃上了大学,以后就是体面的人了,他们也总有求咱的时候吧。

”父亲胡乱吃了一口饭,跺跺脚,仿佛给自己下了很大决心的样子,又一次推门走了。

⑥亲戚知道他们家穷,还是不肯把钱借给他们,任凭父亲说尽了好话。

父亲灰头土脸地回来,蹲在墙角,一口一口地抽着闷烟,母亲也缩在炕头暗自垂泪。

朋友心疼父母,对他们说这个大学不想念了,要出去打工挣钱。

父亲当时就火了,对他说,你只管念你的书,钱的事他来想办法。

然后把烟袋锅往鞋帮子上嗑了一嗑,壮士断腕般悲壮地说:“我最后再去试试。

”父亲又出发了,披星戴月,再一次去走那10多里的山路。

蒋方舟《莫高窟的挣扎》阅读练习及答案

蒋方舟《莫高窟的挣扎》阅读练习及答案

莫高窟的挣扎蒋方舟人生从未如此文化苦旅过,前段时间,我重走了丝绸之路。

真是苦旅,戈壁沙漠再辉煌壮丽,一成不变的景色看久了,即便是王维,也吟不出什么新的诗句。

西域的入口是敦煌,僧人求法之旅从这里开始。

当我在大马路上饥寒交迫接近绝望的时候,看到无尽的青黑天空压着金边,有夕阳霞光的地平线处就是敦煌,当时的场景就像电视剧《西游记》中的一幕,我好激动,马上想说的是:“大师兄,你快看,那就是敦煌。

”进了城,《西游记》里面奇诡的神秘文明,变成了现代化的摩登小城,紧凑洁净,饭馆的霓虹灯闪烁。

擦肩而过的很多都是外国人,场景让人有穿越之感,它仿佛又变成了丝绸之路上中西贯通的重镇,异国商贾云集,胡人遍布。

到敦煌当然是为了看莫高窟。

我去之前,就有很多人告诉我:“莫高窟一定会让你觉得失望的。

”乍一看,确实是如此,这里和中国其他旅游景区没有区别,到处都是戴着墨镜、遮阳帽,满脸不耐烦地排队的旅客。

人群里最大声的永远是小朋友的哭叫,都吵着要回家。

但我并没有失望,因为原本也不是为了寻找民族自豪感而来的。

四百多个洞窟只开放了二十多个,看完感受最深的是:美的事物总逃不过种种磨难,以及它自身求生的挣扎。

第一种磨难来自于自然。

这里的雨少风大,强风把沙子吹到崖面。

天长地久,入口处设置的窟檐逐渐磨损,失去了遮蔽阳光的功能。

莫高窟高大,俯仰天地,却在很长一段时间内是一副衣不蔽体的模样。

第二重磨难来自于宗教变迁。

佛教传入中国之后,经历过四次灭佛的劫难。

最早是北魏太武帝:“各地有造佛像者诛,有经书焚烧,有僧侣悉坑之。

”敦煌由于偏远,不仅没有受到废佛令的破坏,反而成为中西僧侣和教徒的避难所。

他们把信念附在一斧一凿里。

到了十一世纪,新疆部分地区开始信奉伊斯兰教。

佛教僧侣预感到劫难的可能性,就把数万件经书和藏画放在十七窟中近千年。

十七窟就是著名的藏经洞,早就被洗劫,经书和佛像都已不在,只有当时藏经和尚洪辩的雕塑孤寂地守着空无一物的洞窟。

第三重磨难是“不懂”。

《最美的善举》阅读练习及答案

《最美的善举》阅读练习及答案

(一)阅读下面短文,完成13-17题。

(14分)最美的善举从第一次踏进这间病房时起,我便有些讨厌3号床的那个陪床的男人。

男人姓苏,四十多出头的样子,穿一件皱皱巴巴的短衫,浓眉凹目,络腮胡子,看上去挺吓人的。

"络腮胡子"大大咧咧的。

说话时声带上像是安了喇叭,从不掩饰自己的喜怒哀乐。

他非常爱吃肉,羊排、猪杂儿、红烧牛肉是他食谱上的主角。

尤其是到了中午,他总是喜欢买回五六个酱紫色的猪蹄儿,啃得啧啧作响,弄得那张原本就腻乎乎的脸像是刚从油锅里浸过一般。

每天中午只要一吃完饭,"络腮胡子"便毫不客气地把挨着窗台的那个空床据为己有,人往上面一躺,两分钟不到便鼾声四起,给人的感觉这儿不是病房倒是他的家。

同"络腮胡子"形成鲜明对比的是1号床的那对母子,极少说话,总是安安静静的。

1号床女人患乳腺癌,刚刚做了手术。

她有两个孩子,女儿读高三,儿子上小学。

她的男人只靠种地和养些鸡鸭挣生活。

正值夏播季节,男人极少来探望,更多的时候只有那个十二三岁的男孩守候着母亲。

男孩很懂事,主动包揽了整个病房里的热水供应。

每次有人帮他扶着母亲去做检查,男孩总忘不了说声"谢谢"。

1号床的桌上基本没什么水果,偶尔有个苹果或一两块西瓜,母子俩是推来让去的。

有时男人会带些从街上买点儿卤肉来,女人总是先埋怨男人乱花钱,然后把大部分肉夹到孩子的碗里。

一天,男人来探视时竟带了一小袋炸蝉蛹来,黄灿灿、香脆脆的。

男人给我和"络腮胡子"各抓了一把,一屋子人嚼出了满嘴的香。

尤其是"络腮胡子",像发现了新大陆般,一再恳求1号床的男人帮自己弄点儿,说在饭店里吃过这东西,25块钱一盘,却没这个新鲜,只要能帮着弄些来,自己愿意按一元一个买他的。

1号床的男人笑了笑,没说什么。

几天后,1号床的男人果然又弄了些来,"络腮胡子"如获至宝,非要给对方27块钱,1号床的男人不肯收。

最新冀教版四年级上册语文阅读理解试卷及答案

最新冀教版四年级上册语文阅读理解试卷及答案

最新冀教版四年级上册语文阅读理解试卷及答案一、阅读短文,完成练习。

沥青湖的诱惑①在拉丁美洲加勒比海的都南端有一个叫巴哥的小岛,岛上有一个小湖。

同一般的湖泊不同的是,这个湖表面平坦,上面覆盖了一层硬化了的沥青,原来由于地壳运动岩层破裂,地下石油和天然气一出并通过裂隙拥进死火山口,溢满城湖。

这个以盛产黑乎乎的天然沥青闻名于世的小胡,被人们称为沥青湖。

②令科学家们感兴趣的不仅仅是列清湖奇特的形成方式,还有沥青湖每年都要吃掉大量的动物的奇特现象。

有狮子,老虎,豹子等体型较大的动物,也有狐狸,狼,鬣狗,水鸟等体型较小的动物。

经过长时间的跟踪拍摄,科学家们终于为世人揭开了这个谜底。

③每年随着季节的转换,沥青湖呈现出不同的样子,雨季来到,湖水积在湖面上,显得碧波荡漾。

旱季降临,水被蒸发掉,沥青被晒干,只有在凹处还留有一些水坑,水坑中有水草,偶尔还能找到小鱼,这样便引来了喜欢吃小鱼的鸟,一只鸟吃饱了小鱼,准备站在湖面上休息,结果被沥青黏住了双脚,鸟越挣扎沥青粘的越紧,终于,鸟不再动弹了。

不久鸟被机灵的狐狸发现了,为了吃到可口的鸟肉,狐狸不顾一切冲了过去,结果狐狸也被沥青黏住了。

④狐狸越挣扎,沥青便黏得越紧,追踪狐狸倒在了沥青湖里不再动弹。

猎狗和狼几乎同时发现了死去的狐狸。

为了争抢猎物,鬣狗和狼在沥青湖上恶战了一场。

结果都被沥青牢牢地黏住了。

在食物急缺的干旱季节,狮子,豹子,老虎发现这么多猎物再也忍不住了,冲过去一饱口福,结果无一例外葬身于沥青湖。

⑤尽管每年都有大量的动物死于沥青湖,但仍然有很多动物前赴后继地朝沥青湖奔去,原因都是禁不住那湖里美味的诱惑。

在这个世界上人受到的诱惑实在太多了,其中很多诱惑就像沥青湖一样致命。

很多人虽然明白这个道理....,却很难管住自己分下沥青湖的双脚。

1.用“”画出沥青湖形成的原因。

2.画“﹏﹏”的句子在短文中起到怎样的作用?()A.前后呼应B.概括说明C.承上启下D.总结全文。

3.短文让我们看到了一条食物链。

部编版五年级下册语文阅读理解提升练习及答案

部编版五年级下册语文阅读理解提升练习及答案

部编版五年级下册语文阅读理解提升练习及答案一、课内阅读。

蔺相如到了秦国,进宫见了秦王,献上和氏璧。

秦王双手捧住璧,一边看一边称赞,绝口不提十五座城的事。

蔺相如看这情形,知道秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步,说:“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。

”秦王听他这么一说,就把和氏璧交给蔺相如。

蔺相如捧着璧,往后退了几步,靠着柱子站定。

他理直气壮地说:“我看您并不想交付十五座城。

现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋和璧就一起撞碎在这柱子上!”说着,他举起和氏璧就要向柱子上撞。

秦王怕他真的把璧撞碎了,连忙说一切都好商量,就叫人拿出地图,把允诺划归赵国的十五座城指给他看。

蔺相如说和氏璧是无价之宝,要举行个隆重的典礼,他才能交出来。

秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。

1.文段出自下面哪个故事()A.完璧归赵B.渑池之会C.负荆请罪2.用“____”画出表现秦王喜欢和氏璧的句子。

3.下面对蔺相如提出要举行隆重的典礼才肯交出和氏璧的原因分析正确的一项是()A.和氏璧是无价之宝,只有举行隆重的典礼才能显示出秦国换取和氏璧的诚意。

B.蔺相如已经知道秦王没有拿城换璧的诚意,所以他假装提出这个合情合理的要求,让秦王无法拒绝,从而赢得把和氏璧送回赵国的时间。

C.和氏璧涉及两国的外交,举行隆重的典礼才能让天下百姓明白秦赵两国的友好关系。

4.对文段中蔺相如的性格分析正确的是(_____)(多选)A.勇敢无畏 B.随机应变C.顾大局,识大体 D.耿直诚实二、阅读短文,回答问题。

鸟的天堂(节选)我们的船渐渐逼近榕树了。

我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。

枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。

一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。

榕树正值茂盛的时期,好像在把它的全部生命力展示给我们看。

那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。

那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。

新部编四年级上册语文上册课外阅读训练及答案+作文习作

新部编四年级上册语文上册课外阅读训练及答案+作文习作

新部编四年级上册语文上册课外阅读训练及答案+作文习作1.阅读下文,回答问题。

________溪水,流着________和________的香味,流着________。

灰白色的鹅卵石,布满河床。

哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多________花瓣……哦,阿妈,我们到溪边去吧,我们去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过鲜花的地方。

啊,我和阿妈走月亮…………啊,我和阿妈走月亮……有时,阿妈给我讲月亮的故事,讲古老的传说;有时,却什么也不讲,只是静静的走着,走着。

走过月光闪闪的溪岸,走过石拱桥;走过月影团团的果园,走过庄稼地和菜地……啊,在我仰起脸看阿妈的时候,我突然看见,美丽的月亮牵着那些________的小星星,好像也在天上走着,走着……多么美妙的夜晚啊,我和阿妈走月亮!(1)把文中横线上的内容补充完整。

①________溪水,流着________和________的香味,流着________。

②哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多________花瓣……③啊,在我仰起脸看阿妈的时候,我突然看见,美丽的月亮牵着那些________的小星星,好像也在天上走着,走着……(2)“每个小水塘,都抱着一个月亮!”是什么意思?(3)“我和阿妈走月亮”在文中出现了几次,这样写有什么好处?(4)明明是“我和阿妈走月亮”,为什么作者写“我突然看见,美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着,走着……”?(5)作者描写了月光下的哪些景物?【答案】(1)细细的;山草;野花;月光;新鲜的;闪闪烁烁(2)写月光映在水里,就像水塘里都有一个月亮。

(3)出现了4次。

因为我和阿妈每到一个地方,都感觉到那里的景色太美了,都感觉到很愉快,所以反复的说,“我和阿妈走月亮”,这样使情感的表达更加充沛,文章更有感染力。

(4)这里用了暗喻(暗中比喻)的手法,把阿妈比作美丽的月亮牵者那些闪闪烁烁的小星星,也就是我在天上走着,形象生动,写出阿妈对我的种种启示和引导。

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阅读下面的文字,完成下列小题。

“最美”的挣扎
公元2010年,在长城、黄山、珠穆朗玛峰等100个中国最美的地方之外,又增添了一个中国最美的书店:南京先锋书店。

可是,只在一瞬间,先锋书店就“粉身碎骨”了。

醉酒之徒驾车直撞了进来,先锋书店两扇玻璃大门被撞得粉碎,书架支离破碎,一片狼藉,书籍伤痕累累,面包车也撞得像根麻花,两个酒徒重伤,被抬着住进了医院。

钱晓华的心,比酒徒伤得更厉害。

他哭了。

因为,他路上见到了儿时的伙伴阿丁。

阿丁是个讨饭的盲人,他在南京的天桥下忧伤地拉琴,乞求人们施舍一顿饭钱。

阿丁的妈妈、姐姐从小就是瞎子。

他想向阿丁施舍,可是,智慧和善良在大道上哭泣,命运却还在捉弄他!酒鬼的冒失令他一辈子愧疚阿丁。

开这个书店真是个磨难。

1996年寒冬,书店第一次是安在临时搭建的17平方米的白铁皮屋子里。

书店名字叫“先锋”,人也在“先吃风”。

他坐在门口守店,跟走在风雪里没什么两样,严寒肆虐,冷嗖嗖一片,骨头都打着颤,手脚冻得都能见到里面的血肉,每到夜晚,太平南路商业一条街就剩下书店的灯还在雪光中闪亮。

凌晨步行回家,回头看不见一个行路人,只有一串串脚印,满载一轮月光,一直把他心中沉淀的孤寂搅得沉渣泛起。

何时才见朝阳啊!
不到一年,铁皮屋子因为拆迁而被迫转移。

一而再,再而三。

“先锋书店走过13年了,我经历过失败、挫折、痛苦和煎熬。

我曾想过放弃、想过自杀!”好在,书店对面的圣保罗教堂的钟声响了。

钟声总是为他打开心路。

他就就着钟声去再开书店,去看书、听音乐、回忆、落泪。

对他来说,流泪是最快乐的,因为流泪帮他排毒。

他最终把书店装潢成“教堂”。

今天,他引申道:“我的工作就是我的信仰,书店便是纯粹的地方,容纳圣洁的灵魂。

我的书店在装潢方面引入了教堂的风格,将这种风格融存为心心相印的信仰。


阿丁是钱晓华的参照系。

因为,他差点连阿丁都不如。

钱晓华至今户口还在金坛农村。

他19岁就在罗村乡政府做通讯报道员了,而且写的新闻还在全国、全省获过一等奖。

到金坛纺织厂当了3年秘书,又进了南京大学作家班。

因跟后来上台的领导合不来,他被迫回老家谋出路。

第二天,钱晓华就从亲戚那里借了几百元钱,迈上了做茶叶生意的旅程,因为钱晓华家里承包了茶园。

可惜,茶叶生意做到最后也是山穷水尽,走投无路,生计无着。

这时,失魂落魄的钱晓华碰到了阿丁,阿丁从九岁开始每天要将讨回的米粒晒干,每隔一周送回家给盲瞎却在操持农活的母亲和姐姐充饥。

这让钱晓华羞愧无比。

“盲瞎的阿丁尚在养活家人,我要向阿丁学习!我怎能让铁骨铮铮的老父亲再为我流泪!”钱晓华放开胆子想:有什么能够把我的生活道路也镀上一层金色呢?唯有书!自己学的中文,每一本书都是我的阳光!被书环抱的感觉很温暖。

是不是开个书店?
于是,落魄的钱晓华孤身一人流落南京街头。

他像阿丁一样寻找。

终于找到一处不起眼的白铁皮屋子,不大,但起的名字口气却不小:先锋!
经历多次磨难之后,终于有了现在的最美书店——先锋。

(选自《人物通讯》,有删节)
相关连接:
①钱晓华,南京先锋书店老板。

1964年出生于江苏金坛。

先在工厂工作,后曾就读于南京大学作家班。

1993年开始下海经商,1996年创办先锋书店。

——百度百科
②南京先锋书店自创立以来探索出一条以“学术、文化沙龙、电影、音乐、创意、生活、时尚”为主题的文化创意品牌书店经营模式,搭建一座可供开放、探讨、分享的公共性平台。

其为读者打造的建筑之元素、宗教之情结、人文之关怀的书店阅读空间,吸引了众多国内外读者的聚集,使其成为南京重要的文化地标。

它被南京市民评为十二张文化名片之一。

2014年,英国BBC评为全球十大最美书店,南京先锋书店名列其中。

2016年,美国《国家地理》杂志评选为全球十大书店之一。

系亚洲唯一入选书店。

——光明网
③这么多年,钱晓华一直追寻着他的梦想;他是一个非常善良、充满爱的人,也是一个很
有自我、有信仰的人。

尽管图书已经进入了薄利时代,但是,他依然坚持自己的社会人文理念,他卖的不是书,是在倡导一种文化。

——好友李大鹏说钱晓华
7.下列对材料有关内容的分析和概括,不正确的一项是()
A.题目是“‘最美’的挣扎”,“最美”一语双关,即指钱晓华创办的“最美”书店,又是对钱晓华在创业历程中百折不挠精神的概括和赞美。

B.这篇人物通讯体现了真实性和文学性相结合的特点,作者匠心独运,叙事跌宕起伏,一波三折,体现了“文似看山不看平”的创作规律。

C.文章提到钱晓华“学的中文”,进过作家班,还获过新闻创作一等奖,这为他以后选择书店事业、推广公民文化打下了坚实的基础。

D.钱晓华的先锋书店被誉为“最美书店”,不是因为它建筑的规模宏大,而是因为它有自己的经营特色——推广的不是书,而是公民文化。

8.文章用了很多笔墨描写“阿丁”,有什么作用?请简要分析。

9.作为一个创业青年,钱晓华有哪些杰出的表现?结合材料谈谈你的看法。

【答案】
7.B
8.①阿丁是钱晓华的人生启示。

“阿丁是钱晓华的参照系”,他看到盲瞎的阿丁尚在养活家人,要向阿丁学习,使自己变得坚强起来。

②从钱晓华对待阿丁的态度表现了钱晓华的善良。

在南京的天桥下遇到阿丁时,他想向阿丁施舍,却因掏不出钱来而愧疚。

【解析】
7.试题分析:B项中“叙事跌宕起伏,一波三折”错,文章重点写的是心理挣扎,而不是故事的波折。

8.试题分析:从阿丁对主人公钱晓华的人生启示的角度作答。

“阿丁是钱晓华的参照系”,从钱晓华对待阿丁的态度表现了钱晓华的善良。

点睛:次要人物形象的作用题目是小说经常考核的题目,首先分析其形象特征,然后分析
和主人公的关系,对主人公的命运或性格特征产生什么影响,然后分析对揭示文章的主旨方面产生的作用。

9.试题分析:人物性格分析的题目应该首先从人物的语言、动作、心理、肖像和其它侧面的描写中指出人物的性格,然后结合文章的内容进行分析,即列举文中反应该性格特征的事例。

注意主要性格和次要性格的区分,要概括和文章的主要情节相关的和文章的主旨行相关的人物的主要性格特征,注意各点之间不要重合、不要相互包含,答题不要只简单的回答性格特征。

此题从“勇于探索,百折不挠”“锐意创新,走出新路”“坚守信仰,境界超凡”“善良真诚,充满爱心”的角度概括性格特征,然后列举具体的事例进行分析。

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