高三数学一轮复习 第8篇 第7节 曲线与方程课件 理

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高考数学一轮复习 8.8 曲线与方程课件 理 新人教A版

高考数学一轮复习 8.8 曲线与方程课件 理 新人教A版

问题探究 1:若曲线与方程的对应关系中只满足(2)条会怎 样?
提示:若只满足“以这个方程的解为坐标的点都是曲线上的 点”,则这个方程可能只是部分曲线的方程,而非整个曲线的方 程.
2.直接法求动点的轨迹方程的一般步骤 (1)建系——建立适当的坐标系. (2)设点——设轨迹上的任一点 P(x,y). (3)列式——列出动点 P 所满足的关系式. (4)代换——依条件式的特点,选用距离公式、斜率公式等将 其转化为 x,y 的方程式,并化简. (5)证明——证明所求方程即为符合条件的动点轨迹方程.
确定曲线的类型需根据字母的取值来确定.
(2013·福州质检)已知 a>b>0,曲线 C 上任意一点 P 分别与点 A(-a,0)、B(a,0)连线的斜率的乘积为-ab22.
(1)求曲线 C 的方程; (2)设直线 l:y=kx+h(k≠0,h≠0)与 x 轴、y 轴分别交于 M、 N 两点,若曲线 C 与直线 l 没有公共点, 求证:|MN|>a+b.



解析几何

(必修 2 第三、四章 选修 2-1 第二章)
第八节
曲线与方程
高考导航
考纲要求 了解方程的曲线与曲线的方程的对应关系.
考情分析
从近三年的高考试题来看,由定义法求曲线的方程、由已知 条件直接求曲线的方程等是高考的热点,题型大多为解答 题,难度为中等偏高,主要考查曲线的定义,求曲线轨迹方 程的方法,考查学生的运算能力,以及分析问题、解决问题 的能力.如 2013 年福建卷 18、四川卷 20 等. 预测与备考:2015 年仍以求曲线的方程和研究曲线的性质 为主,要多关注与向量知识的综合.备考时要能结合具体条 件选择适当的方法求曲线的轨迹方程,熟练掌握求曲线方程 的常用方法.

高三数学一轮复习8.5曲线与方程课件

高三数学一轮复习8.5曲线与方程课件
2
,b=
.
2
【解析】因为曲线经过点A(0,2)和 B( 1 , 3),
a 0 2b 4, 所以 1 a 3b 4, 4
2
解得:a=16-8 3 ,b=2. 答案:16-8 3 2
考点1
定义法求点的轨迹方程
【典例1】(1)(2014·北京模拟)△ABC的顶点A(-5,0),B(5,0),
由于m,n的取值都有限制,因此变量x的取值也有限制,所以点
(m+n,mn)的轨迹为抛物线的一部分,故选D.
4.方程x2+xy=0表示的曲线是 【解析】因为x2+xy=0,所以x(x+y)=0,
.
所以x=0或x+y=0,所以方程x2+xy=0表示两条直线. 答案:两条直线
5.若方程ax2+by=4的曲线经过点A(0,2)和 B( 1 , 3), 则a=
【解题视点】(1)根据题设条件,寻找动点C与两定点A,B距离的
差满足的等量关系|CA|-|CB|=6,由双曲线的定义得出所求轨迹
为双曲线的一部分,再求其方程.
(2)①将圆C与另外两圆都相外切,转化为圆心距与两圆半径和
之间的关系.②m=n说明到定点的距离与到定直线的距离相等 .
【规范解答】(1)如图,|AD|=|AE|=8,|BF|=|BE|=2, |CD|=|CF|, 所以|CA|-|CB|=8-2=6. 根据双曲线的定义,所求轨迹是以A,B为 焦点,实轴长为6的双曲线的右支,方程为
x 2 y2 1 x 3 . 9 16 2 2 x y 答案: 1 x 3 9 16
(2)①两圆半径都为1,两圆圆心分别为C1(0,-4),C2(0,2),由题

高考数学一轮总复习 8.8曲线与方程课件

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3
备考知考情
1.求曲线的轨迹或轨迹方程是近几年高考命题的一个热点. 2.常以圆、椭圆、双曲线、抛物线为载体,有时会与向量交汇 考查.考查定义法、相关点法、参数法等求轨迹的方法. 3.题型大多数以解答题形式出现,属中高档题.
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4
J 基础回扣·自主学习
理教材 夯基础 厚积薄发
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18
问题 2 求轨迹与轨迹方程有什么不同? (1)求轨迹方程时,要注意曲线上的点与方程的解是一一对应 关系.检验可从以下两个方面进行:一是方程的化简是否是同解 变形;二是是否符合题目的实际意义. (2)求点的轨迹与轨迹方程是不同的要求,求轨迹时,应先求 轨迹方程,然后根据方程说明轨迹的形状、位置、大小等.
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7
对点自测
知识点一
曲线与方程的概念
1.判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)
(1)f(x0,y0)=0 是点 P(x0,y0)在曲线 f(x,y)=0 上的充要条 件.( )
(2)方程 x2+xy=x 的曲线是一个点和一条直线.( )
(3)到两条互相垂直的直线距离相等的点的轨迹方程是 x2=
解析 设 P(x,y),由|PA|=2|PB|, 得 x+22+y2=2 x-12+y2, ∴3x2+3y2-12x=0,即 x2+y2-4x=0. ∴P 的轨迹为以(2,0)为圆心,半径为 2 的圆. 即轨迹所包围的面积等于 4π.
答案 4π
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15
R 热点命题·深度剖析
研考点 知规律 通法悟道
答案 C
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10
知识点二
求曲线的方程
3.已知点 P 是直线 2x-y+3=0 上的一个动点,定点 M(-1,2),

第8章曲线与方程-2021版高三数学(新高考)一轮复习PPT(52张)

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第八章 解析几何
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考点突破 • 互动探究
第八章 解析几何
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考点一 曲线与方程——自主练透
例 1 (多选题)关于 x,y 的方程m2x+2 2+3my2-2 2=1,(其中 m2≠23)对应的曲线 可能是( ABCD )
第八章 解析几何
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第八章 解析几何
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题组二 走进教材
2.(必修2P37T3)已知点F(
1 4
,0),直线l:x=-
1 4
,点B是l上的动点,若过点B垂
直于y轴的直线与线段BF的垂直平分线交于点M,则点M的轨迹是( D )
A.双曲线
B.椭圆
C.圆
D.抛物线
[解析] 由已知|MF|=|MB|,根据抛物线的定义知,点M的轨迹是以点F为焦
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(2)(2019·福州模拟)已知圆M:(x+ 5 )2+y2=36,定点N( 5 ,0),点P为圆M上
→ → →→ 的动点,点Q在NP上,点G在线段MP上,且满足 NP =2 NQ , GQ ·NP =0,则点G的
轨迹方程是( A )
A.x92+y42=1
第八章 解析几何
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[解析] (1)由题意知P到F(0,2)的距离比它到y+4=0的距离小2,因此P到F(0,2) 的距离与到直线y+2=0的距离相等,故P的轨迹是以F为焦点,y=-2为准线的抛 物线,所以P的轨迹方程为x2=8y.故选C.

高考数学一轮复习 第八节 曲线与方程课件 理 新人教A版

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第十一页,共34页。
[典例] (2013·新课标Ⅰ)已知圆 M:(x+1)2+y2=1,圆 N: (x-1)2+y2=9,动圆 P 与圆 M 外切并且与圆 N 内切,圆心 P 的轨迹为曲线 C.
(1)求 C 的方程; (2)l 是与圆 P,圆 M 都相切的一条直线,l 与曲线 C 交于 A, B 两点,当圆 P 的半径最长时,求|AB|.
第十六页,共34页。
由双曲线定义知,P 点轨迹是以 M、N 为焦点的双曲 线的右支.
∵a= 2,c=4, ∴b2=c2-a2=14. ∴方程为x22-1y42 =1x≥ 2.
第十七页,共34页。
[类题通法] 1.运用圆锥曲线的定义求轨迹方程,可从曲线定义出发直接 写出方程,或从曲线定义出发建立关系式,从而求出方程. 2.定义法和待定系数法适用于已知轨迹是什么曲线,其方程 是什么形式的方程的情况.利用条件把待定系数求出来,使问题得 解.
第十八页,共34页。
[针对(zhēnduì)训练]
已知 A(0,7),B(0,-7),C(12,2),以 C 为一个焦点的椭圆经过 A,
B 两点,则椭圆的另一个焦点 F 的轨迹方程是
()
A.y2-4x82 =1(y≤-1) C.x2-4y82 =1(x≤-1)
B.y2-4x82 =1(y≥1) D.x2-4y82 =1(x≥1)
第十五页,共34页。
本例中圆 M,N 方程分别变为“圆 M:(x+4)2+y2=2; 圆 N:(x-4)2+y2=2”其余条件不变,求 C 的方程. 解:设动圆 P 的半径为 r, ∴|PM|=r+ 2,|PN|=r- 2. ∴|PM|-|PN|=2 2,又 M(-4,0),N(4,0), ∴|MN|=8. ∴2 2<|MN|.

高考数学一轮复习 8-8曲线与方程课件 理 新人教A版

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当P在y轴左侧时,|PF|=2-x, 即点P到F(2,0)的距离等于P到直线x=2的距离, 从而有y=0(x<0), 综上可知所求轨迹方程为y2=8x(x≥0)和y=0(x<0).
用相关点法(代入法)求轨迹方程
例 2 [2012·广东揭阳]已知直线 l:x5+1y2=1,M 是直 线 l 上的一个动点,过 M 分别作 x 轴、y 轴的垂线,垂足 A、 B,P 在直线 AB 上,且A→P=2B→P,求点 P 的轨迹方程.
解析:设M(x0,0),P(0,y0),N(x,y), ∵P→M⊥P→F,P→M=(x0,-y0),P→F=(1,-y0), ∴(x0,-y0)·(1,-y0)=0, ∴x0+y02=0.
由M→N=2M→P得(x-x0,y)=2(-x0,y0), ∴xy=-2xy0=0 -2x0,即xy00==12-y x. ∴-x+y42=0,即y2=4x. 故所求的点N的轨迹方程是y2=4x.
上的椭圆满足-4≤x≤4的部分;
当λ≥1时,点M的轨迹为中心在原点、长轴在x轴上
的椭圆.
高考测点典例研习
直接法或定义法求轨迹方程
例1 [2012·西安调研]已知定点A(0,7)、B(0, -7)、C(12,2),以C为一个焦点作过A、B的椭圆,求 另一焦点F的轨迹方程.
[思路点拨] 由于椭圆过A,B两点,且以C、F为 焦点,所以可利用椭圆的定义寻找点F所满足的关系.
■ ·考点自测· ■
1. [2012·山东青岛]动点 P(x,y)到定点 A(3,4)的距 离比 P 到 x 轴的距离多一个单位长度,则动点 P 的轨迹方 程为( )
A. x2-6x-10y+24=0 B. x2-6x-6y+24=0 C. x2-6x-10y+24=0 或 x2-6x-6y=0 D. x2-8x-8y+24=0

高考数学一轮复习第8章平面解析几何第8讲曲线与方程课件理

高考数学一轮复习第8章平面解析几何第8讲曲线与方程课件理

基础知识过关
求曲线方程的基本步骤
1.概念辨析 (1)f(x0,y0)=0 是点 P(x0,y0)在曲线 f(x,y)=0 上的充要条件.( √ ) (2)方程 x2+xy=x 的曲线是一个点和一条直线.( × ) (3)到两条互相垂直的直线距离相等的点的轨迹方程是 x2=y2.( × ) (4)方程 y= x与 x=y2 表示同一曲线.( × )
设 F(1,0),M 点在 x 轴上,P 点在 y 轴上,且M→N=2M→P,P→M⊥P→F,当 点 P 在 y 轴上运动时,求点 N 的轨迹方程.
解 设 M(x0,0),P(0,y0),N(x,y),∵P→M⊥P→F,P→M=(x0,-y0),P→F= (1,-y0),∴(x0,-y0)·(1,-y0)=0,∴x0+y20=0.
解析
(2)方程 x= 1-4y2所表示的曲线是( )
A.双曲线的一部分 B.椭圆的一部分
C.圆的一部分
D.直线的一部分
答案 B
答案
解析 x= 1-4y2两边平方,可变为 x2+4y2=1(x≥0),表示的曲线为 椭圆的一部分.
解析
(3)已知点 P 是直线 2x-y+3=0 上的一个动点,定点 M(-1,2),Q 是线 段 PM 延长线上的一点,且|PM|=|MQ|,则 Q 点的轨迹方程是( )
设两切线的斜率分别为 k1,k2, 于是有 k1k2=-1,即yx2020--94=-1, 即 x20+y20=13(x0≠±3).
答案
若两切线中有一条斜率不存在, 则易得xy00= =32, 或xy00= =2-3, 或xy00= =3-,2 或xy00= =- -32, , 经检验知均满足 x20+y20=13. 因此,动点 P(x0,y0)的轨迹方程是 x2+y2=13.

高三数学一轮复习 第8篇 第7节 曲线与方程课件 理

高三数学一轮复习 第8篇 第7节 曲线与方程课件 理

知识梳理
抓主干 固双基
1.曲线与方程
一般地,在直角坐标系中,如果某曲线C(看作点的集合或适合某种 条件的点的轨迹)上的点与一个二元方程f(x,y)=0的实数解建立 了如下的关系: (1)曲线上点的 坐标 都是这个方程的解; (2)以这个方程的 解 为坐标的点都是曲线上的点. 那么,这个方程叫做 曲线的方程 ;这条曲线叫做 方程的曲线 .
基础自测
1. 方程(2x+3y-1)( x 3 -1)=0 表示的曲线是( D )
(A)两条直线 (B)两条射线 (C)两条线段 (D)一条直线和一条射线
解析:原方程可化为
2x 3y x 3 0
1
0,

x 3 -1=0,
即 2x+3y-1=0 (x≥3)或 x=4,
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
故原方程表示的曲线是一条射线和一条直线.
∴点 Q 与 l 的距离的最小值为 8 5 . 5
反思归纳 (1)利用直接法求轨迹方程的关键是根据条件列出方程,然 后进行化简. (2)运用直接法应注意的问题 ①在用直接法求轨迹方程时,在化简的过程中,有时破坏了方程的同 解性,此时就要补上遗漏的点或删除多余的点; ②若方程的化简过程是恒等变形,则最后的验证可以省略.
25 16
答案:(1)
考点突破
考点一 直接法求轨迹方程
剖典例 找规律
【例 1】 已知 M(4,0),N(1,0),若动点 P 满足 MN · MP =6| PN |. (1)求动点 P 的轨迹 C 的方程; (2)设 Q 是曲线 C 上任意一点,求 Q 到直线 l:x+2y-12=0 的距离的最小值.
(4)动点 P(5cos α,4sin α)(0≤α≤π)的轨迹方程是

高三数学一轮总复习 第八章 解析几何 8.8 曲线与方程课件.ppt

高三数学一轮总复习 第八章 解析几何 8.8 曲线与方程课件.ppt
5
2.求动点的轨迹方程的一般步骤 (1)建系——建立适当的坐标系。 (2)设点——设轨迹上的任一点P(x,y)。 (3)列式——列出动点P所满足的关系式。 (4)代换——依条件式的特点,选用距离公式、斜率公式等将其转化为x,y的方 程式,并化简。
6
(5)证明——证明所求方程即为符合条件的动点轨迹方程。 3.两曲线的交点
∴(0,y+1)·(-x,2)=(x,y-1)·(x,-2),即2(y+1)=x2-2(y-1),整理得x2=
4y,
∴动点P的轨迹C的方程为x2=4y。
答案:(1)A (2)A
17
►名师点拨 直接法求轨迹方程的常见类型及解题策略 (1)题目给出等量关系,求轨迹方程。可直接代入即可得出方程。 (2)题中未明确给出等量关系,求轨迹方程。可利用已知条件寻找等量关系,得 出方程。
(1)由曲线方程的定义可知,两条曲线交点的坐标应该是两个曲线方程的 □5
_公_共__解____,即两个曲线方程组成的方程组的实数解;反过来,方程组有几组解,两
条曲线就有几个交点,方程组□6 无__解____,两条曲线就没有交点。 (2)两条曲线有交点的 □7 _充__要___条件是它们的方程所组成的方程组有实数解。
8
(1)定义法:求轨迹方程时,应尽量利用几何条件探求轨迹的类型,应用定义 法,这样可以减少运算量,提高解题速度。
(2)代入法(相关点法):当所求动点P(x,y)是随着另一动点Q(x′,y′)(称之为相 关点)而运动,且相关点Q满足一曲线方程时,就可用代入法求轨迹方程。此时应注 意:代入法求轨迹方程是将x′,y′表示成关于x,y的式子,同时要注意x′,y′ 的限制条件。
第八章
解析几何
1
第八节 曲线与方程

高三数学(理)一轮复习课件8.8 曲线与方程ppt版本

高三数学(理)一轮复习课件8.8 曲线与方程ppt版本
P→M⊥P→F,当点 P 在 y 轴上运动时,求点 N 的轨迹方程.
解析:设 M(x′,0),P(0,y′),N(x,y), 由M→N=2M→P,得(x-x′,y)=2(-x′,y′),
所以xy-=x2′y′=-2x′
x′=-x, ,解得y′=2y.
又因为P→M⊥P→F,P→M=(x′,-y′),P→F=(1,-y′), 所以(x′,-y′)·(1,-y′)=0,即 x′+y′2=0,
∴a=52,c=1,则 b2=a2-c2=241, ∴椭圆的标准方程为42x52+42y12=1. 答案:D
5.已知 M(-2,0),N(2,0),||PM|-|PN||=4,则动点 P 的轨 迹方程是__________.
解析:由于|MN|=4,所以易知动点 P 的轨迹是两条射线, 其方程为 y=0(x≤-2 或 x≥2).
2.方程 x-1lg(x2+y2-1)=0 所表示的曲线图形是( )
解析:由题知,原方程等价于xx2-+1y>2=02 或xx2-+1y=2>01 , 结合图形可知选项 D 正确.
答案:D
3.已知点 P 是直线 2x-y+3=0 上的一个动点,定点 M(- 1,2),Q 是线段 PM 延长线上的一点,且|PM|=|MQ|,则 Q 点的 轨迹方程是( )
所以-x+2y2=0,即 y2=4x. 因此所求的轨迹方程为 y2=4x.
再见
2019/11/21
——[通·一类]—— 1.已知|AB|=2,动点 P 满足|PA|=2|PB|,试建立恰当的直
角坐标系,动点 P 的轨迹方程为__________.
பைடு நூலகம்
解析:如图所示,以 AB 中点 O 为原点,直线 AB 为 x 轴建 立直角坐标系,则 A(-1,0),B(1,0).
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(4)动点 P(5cos α,4sin α)(0≤α≤π)的轨迹方程是
x2 y2 =1. 25 16
其中正确命题的序号为
.
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10
解析:(1)如果曲线 C 的方程是 f(x,y)=0, 则曲线 C 的点的坐标满足 f(x,y)=0, 以 f(x,y)=0 的解为坐标的点也都在曲线 C 上,则(1)正确;
考点突破
思想方法
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3
夯基固本
知识梳理
抓主干 固双基
1.曲线与方程
一般地,在直角坐标系中,如果某曲线C(看作点的集合或适合某种 条件的点的轨迹)上的点与一个二元方程f(x,y)=0的实数解建立 了如下的关系: (1)曲线上点的 坐标 都是这个方程的解; (2)以这个方程的 解 为坐标的点都是曲线上的点. 那么,这个方程叫做 曲线的方程 ;这条曲线叫做 方程的曲线 .
(2)条件 p:曲线 C 上的点的坐标都是方程 f(x,y)=0 的解,但以 f(x,y)=0 的 解为坐标的点不一定都在曲线 C 上,则 p 是 q 的必要而不充分条件,故(2)
错;(3)设 AB 中点为 P(x,y),则 A(2x,0)、B(0,2y),|AB|= 4x2 4 y2 =10,
x2+y2=25,故(3)错;(4)令 x=4 cos α,y=4sin α,0≤y≤4,则动点 P 的轨迹 方程为 x2 y2 =1(0≤y≤4),故(4)错.
∴点 Q 与 l 的距离的最小值为 8 5 . 5
精选ppt
பைடு நூலகம்13
反思归纳 (1)利用直接法求轨迹方程的关键是根据条件列出方程,然 后进行化简. (2)运用直接法应注意的问题 ①在用直接法求轨迹方程时,在化简的过程中,有时破坏了方程的同 解性,此时就要补上遗漏的点或删除多余的点; ②若方程的化简过程是恒等变形,则最后的验证可以省略.
第7节 曲线与方程
精选ppt
1
最新考纲 1.了解曲线与方程的对应 关系.
2.掌握常用的几种求轨迹方程的 方法.
编写意图 曲线与方程是高考的重点内容之一,常出现在解答题的第 一问,本节围绕高考命题规律设置了例题,重点突破求轨迹的常用方 法及常见题型,培养学生分析问题解决问题的能力.
精选ppt
2
夯基固本
解:(1)设动点 P(x,y),
则 MP =(x-4,y), MN =(-3,0), PN =(1-x,-y), 由已知得-3(x-4)=6 (1 x)2 ( y)2 , 化简得 3x2+4y2=12,即 x2 + y 2 =1.
43
∴动点 P 的轨迹是椭圆 C: x2 + y 2 =1. 43
精选ppt
8
4.已知点 A(-2,0)、B(3,0),动点 P(x,y)满足 PA · PB =x2-6,则点
P 的轨迹方程是
.
解析: PA =(-2-x,-y), PB =(3-x,-y), PA · PB =x2+y2-x-6,即 x2+y2-x-6= x2-6,即 y2=x.
答案:y2=x
精选ppt
25 16
答案:(1)
精选ppt
11
考点突破
剖典例 找规律
考点一 直接法求轨迹方程
【例 1】 已知 M(4,0),N(1,0),若动点 P 满足 MN · MP =6| PN |. (1)求动点 P 的轨迹 C 的方程; (2)设 Q 是曲线 C 上任意一点,求 Q 到直线 l:x+2y-12=0 的距离的最小值.
精选ppt
6
2.若点P到直线x=-1的距离比它到点(2,0)的距离小1,则点P的轨 迹为( D )
(A)圆 (B)椭圆
(C)双曲线 (D)抛物线
解析:由题意知,点P到直线x=-2的距离与它到点(2,0)的距离相等, 故点P的轨迹是以(2,0)为焦点,直线x=-2为准线的抛物线.
精选ppt
7
3.已知点P是直线2x-y+3=0上的一个动点,定点M(-1,2),Q是线段 PM延长线上的一点,且|PM|=|MQ|,则Q点的轨迹方程是( D ) (A)2x+y+1=0 (B)2x-y-5=0 (C)2x-y-1=0 (D)2x-y+5=0 解析:设Q点坐标(x,y),则P(-2-x,4-y), 所以2(-2-x)-(4-y)+3=0,即2x-y+5=0.
9
5.下列命题 (1)如果曲线 C 的方程是 f(x,y)=0,那么点 P0(x0,y0)在曲线 C 上的 充要条件是 f(x0,y0)=0. (2)条件 p:曲线 C 上的点的坐标都是方程 f(x,y)=0 的解.条件 q: 曲线 C 是方程 f(x,y)=0 的曲线,则条件 p 是条件 q 的充要条件. (3)线段 AB 的长度是 10,它的两个端点分别在 x 轴、y 轴上滑动, 则 AB 的中点 P 的轨迹方程是 x2+y2=100.
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(2)由几何性质意义知,l 与平行于 l 的椭圆 C 的切线 l′的距离等于 Q 与 l 的距离的最小值. 设 l′:x+2y+D=0,将其代入椭圆方程消去 x, 化简得,16y2+12Dy+3(D2-4)=0. ∴Δ=144D2-192(D2-4)=0 D=±4,
l′和 l 的距离的最小值为 12 4 . 5
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2.求动点轨迹方程的一般步骤 (1)建立坐标系,用(x,y)表示曲线上任意一点M的坐标;
(2)写出适合条件p的点M的集合P={M|p(M)};
(3)用坐标表示条件p(M),列出方程f(x,y)=0,并化简;
(4)查漏补缺. 3.求动点轨迹方程的常用方法
(1)直接法.也叫直译法,即根据题目条件,写出关于动点的几何关系并用 坐标表示,再进行整理、化简. (2)定义法.先根据已知条件判断动点的轨迹形状,然后根据曲线的定义直 接求动点的轨迹方程. (3)代入法.也叫相关点法,其特点是,动点M(x,y)与已知曲线C上的点 (x′,y′)相关联,可先用x,y表示x′、y′,再代入曲线C的方程,即得点M 的轨迹方程. (4)参数法.选取适当的参数,分别用参数表示动点坐标(x,y),消去参数, 即得其普通方程.
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基础自测
1. 方程(2x+3y-1)( x 3 -1)=0 表示的曲线是( D )
(A)两条直线 (B)两条射线 (C)两条线段 (D)一条直线和一条射线
解析:原方程可化为
2x 3y x 3 0
1
0,

x 3 -1=0,
即 2x+3y-1=0 (x≥3)或 x=4,
故原方程表示的曲线是一条射线和一条直线.
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