2016年北京体育大学体育人文社会学考研参考书目及考试科目
北京体育大学考研辅导_体育人文社会学_系统精讲班
江西省南昌市2015-2016学年度第一学期期末试卷（江西师大附中使用）高三理科数学分析一、整体解读试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。
试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。
包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。
这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
二、亮点试题分析1．【试卷原题】11.已知,,A B C 是单位圆上互不相同的三点，且满足AB AC →→=，则AB AC →→⋅的最小值为（ ）A ．14-B ．12-C ．34-D ．1-【考查方向】本题主要考查了平面向量的线性运算及向量的数量积等知识，是向量与三角的典型综合题。
解法较多，属于较难题，得分率较低。
【易错点】1．不能正确用OA ，OB ，OC 表示其它向量。
2．找不出OB 与OA 的夹角和OB 与OC 的夹角的倍数关系。
2016年北京体育大学考研内部信息
2016年北京体育大学考研内部信息一、2016年北京体育大学简介北京体育大学研究生教育始于1953年，它是国内最早培养体育专业研究生的最高学府，是全国体育系统中第一所博士学位和第一批硕士学位的授予院校，也是最早被国务院学位办公室批准为可向海外招收博士、硕士研究生的学校。
为了适应研究生教育发展形式的需要，国家体育总局2002年12月正式批准北京体育大学成立研究生院。
这标志着北京体育大学的研究生教育又步入了一个新台阶。
北京体育大学自1953年开始招收研究生，到1965年连续招收了13届研究生，后因文革中断招生，1978年恢复招生，从1987年起开始招收和培养博士研究生。
多年来，在教育部、国务院学位办公室、北京市教委和国家体育总局的关怀与领导下，我校的研究生教育不断深化改革，调整专业结构，逐步扩大规模，提高教学质量。
到目前已经培养了博士、硕士研究生10000多名。
在培养国内高级体育人才的同时，北京体育大学研究生院还逐步加大招收外国留学生和和港、澳、台地区学生的力度。
迄今为止，已经招收外国留学生博士研究生50人、硕士研究生65人，港、澳、台地区博士研究生94人、硕士研究生116人。
目前，北京体育大学拥有体育学一级学科所有博士学位和硕士学位授予权。
博士学位授予的二级学科包括：体育人文社会学、运动人体科学、体育教育训练学、民族传统体育学；硕士学位授予的二级学科学包括：体育人文社会学、运动人体科学、体育教育训练学、民族传统体育学、思想政治教育、应用心理学、康复医学与理疗学、行政管理。
体育学二级学科运动人体科学可授予医学、理学和教育学三个门类的博士、硕士学位。
目前，北京体育大学又被批准设立了体育学博士后科研流动站。
北京体育大学研究生招生类别包括：攻读硕士学位研究生（含单独考试、应届本科推免、硕士少数民族骨干计划）、硕士研究生冠军班、博士学位的研究生（含博士少数民族骨干计划）、在职体育硕士专业学位研究生、以同等学历在职申请硕士学位研究生课程进修班、国内高级访问学者（含一般访问学者、青年骨干教师访问学者）、面向港澳台地区的博士硕士学位研究生招生、面向外国留学生的博士硕士学位研究生招生。
北京体育大学体育人文社会学考博指导与分析-育明考博
北京体育大学体育人文社会学考博指导与分析一、北京体育大学考博资讯北京体育大学体育人文社会学（040301）专业的考博考生每年都比较多，报录比大约是1:13左右，除了一些硕博连读的考生以外，普通招考上线且被录取的考生是非常少的，竞争异常激烈，而且该院该专业每年招收的博士研究生为数不多，有些年份还不普通招考，博士名额被硕博连读考生捷足先登，建议考生在掌握充实的信息以后提前做好复习备考准备。
（一）博士生导师：杨桦、任海、孙葆丽、黄亚玲、邱招义、王莉、靳英华、林显鹏、肖淑红、王华倬、姚蕾、卢雁。
（二）考试科目：1.1101英语或1102日语或1103俄语（100%）。
2.2211教学论及传播学或2212教学论及管理学或2213传播学及管理学（100%）。
3.3311体育社会学（100%）。
（三）专业课不指定参考书目（四）复试基本分数线：体育人文社会学总成绩≥200，外国语≥55，专业课≥60。
（五）报录比与考试难易程度介绍：北京体育大学的考博初试复试科目难度还是比较大的，外国语语的复试分数线每年大约在55-60分之间波动，报录比在1:13左右，专业课的考试难度也非常大，主要原因是体育人文社会学（040301）专业课不指定参考书目但设计到的内容却非常多，考生的复习难度较大，准备不充分是专业课成绩难以达到分数线每门60的重要原因，而英语成绩也由于体育大学的考博英语专业词汇较多而使考生复习战线拉得过长，准备不充分最终很少有人过线。
在此，育明考博提醒各位考生：参考书目的选择和复习方法的应用应多多和往年考博成功的考生多多交流，也可以加我们的联系方式和我们直接联系，由我们的专业授课老师或往年考上北京体育大学体育人文社会学（040301）专业的优秀学员告诉大家，以便大家提前备考。
二、北京体育大学考博英语题型1.词汇和结构，共20 小题（20分）2.句子变换，共10小题（20分）3.完形填空，共20小题（20分）4.阅读理解，共4篇短文，20个小题（20分）5.写作（20分）三、北京体育大学考博英语参考书“工欲善其事，必先利其器”，育明考博教研部主编的《考博英语真题解析》和《考博词汇》是考博人必备的最权威的复习资料。
2020-2021年考研北京大学体育人文社会学专业汇总：招生情况、考研排名、参考书目、考研真题等
2020-2021年考研北京大学体育人文社会学专业汇总：招生情况、考研排名、参考书目、考研真题等招生情况考研排名参考书目《体育概论》北京体育大学出版社，2007年版熊晓正主编《实用体育管理学》人民体育出版社，2004年版全国体育院校教材委员会审定《运动生理学》人民体育出版社，2000年第二版全国体院通用教材《运动解刨学》人民体育出版社，2000年第二版全国体院通用教材《运动训练学》人民体育出版社，2000年第二版全国体院通用教材考研真题~概念题1、狭义体育（P12）是通过身体活动，增强体质，传授锻炼身体的知识、技能、技术、培养道德和意志品质的有目的有计划的教育过程。
它是教育的组成部分，是培养全面发展的人的一个重要方面。
2、国民体质检测（P168）是指为了系统掌握国民体质状况，一抽样调查的方式按照国家颁布的国民体质检测指标，在全国范围内定期对检测对象统一进行测试和监测数据进行分析、研究。
3、体育运行（P115）是指身体自身的运动、变化和发展，表现为体育各要素和多层次系统之间的相互作用及他们多方面功能的发挥。
4、体育机构设置（P141）是指由体育专职人员组成的，专门从事体育管理工作的专业部门的设置与安排，它是体育管理活动赖以进行的依托和组织保证。
5、体育科学研究（P192）是科学研究的形式之一，是以体育现象为研究对象，以科学的态度，运用科学的方法，有目的、有计划的探索体育现象及规律，并指导体育实践的活动或过程。
考研心得没有什么事情是遥不可及的，正如有一句话所说：什么时候开始不可怕，可怕的是你总不开始！！相信很多很多人，都曾经甚至是现在也会说的一句话“等到什么时候，我在开始。
等到哪天我怎么怎么样了......”你想要做的事情，等要等到什么时候？需要实际付出行动争取的事情，可不是上班等公交那个含义。
想要做一件事情，就实际准备起来。
慢了一点没有关系，起码你在行动。
如果累了，就休息一下。
收拾收拾心情，继续起航。
北京体育大学硕士研究生招生体育人文社会学历年预测试题
2015年北京体育大学硕士研究生招生体育人文社会学试题体育概论（150分）一名词解释（每题6分，共30分）1.体育教育2. 运动训练3.动作要素4. 体育科学5.群众体育二简答题（每题20分，共60分）1.简述体育体制改革的基本任务.2.简述国际体育的价值特征。
3.简述运动竞赛在体育中的地位和作用。
三论述题（每题30分，共60分）1. 试述体育在现代社会中的地位。
2. 试述体育科学研究的发展趋势。
体育管理学（150分）一名词解释（每题6分，共30分）1.体育管理2. 控制3. 农村体育4. 社会体育5.无形资产营销二简答题（每题20分，共60分）1. 简述体育事业与体育产业的关系。
2.简述体育管理体制和发展战略的关系。
3. 简述群众体育管理的特点。
三论述题（每题30分，共60分）1. 试述我国高水平运动训练管理的成功经验。
2 . 试述以人为本的管理思想在体育管理中的意义。
2014年北京体育大学硕士研究生招生体育人文社会学试题体育概论（150分）一名词解释（每题6分，共30分）1. 体育运行结构2.体质3. 休闲运动4. 竞技体育5.稳定状态二简答题（每题20分，共60分）1. 简述国际体育的未来趋势。
2.简述体育的应用学科包括哪几类。
3. 简述体育运行评价的原则。
三论述题（每题30分，共60分）1.试述体育的文化功能。
2 .结合孙杨无证驾驶事件，谈谈怎样更好的进行运动队的管理。
体育管理学（150分）一名词解释（每题6分，共30分）1. 管理主体2. 系统原理3. 职业体育俱乐部4. 效益原理5.学校体育管理二简答题（每题20分，共60分）1. 简述阳光体育运动的内涵。
2.简述控制职能在体育管理中的作用。
3. 简述大型运动会赛前的主要工作。
三论述题（每题30分，共60分）1. 试述我国高水平运动员的培养方式与世界各竞技体育强国有何不同。
2 . 试述如何改革我国业余运动训练。
2013年北京体育大学硕士研究生招生体育人文社会学试题体育概论（150分）一名词解释（每题6分，共30分）1. 运动竞赛2.循序渐进原则3. 体育功能4. 大众体育5. 国际体育活动二简答题（每题20分，共60分）1. 简述大众体育的意义。
北体考研复试班-北京体育大学体育人文社会学考研复试经验分享
北体考研复试班-北京体育大学体育人文社会学考研复试经验分享北京体育大学（Beijing Sport University），简称北体大，由国家体育总局直属，是新中国成立后国务院确定的首批全国重点院校、国家“211工程”重点建设院校和进入“高等学校学科创新引智计划”的高等体育院校。
学校筹建于1952年，1953年举行开学典礼，原名中央体育学院，1956年更名为北京体育学院，1993年更名为北京体育大学。
据2015年12月学校官网信息显示，学校占地面积约1400亩，建筑面积约60万平方米；设有50个二级教学单位和中层单位，开办16个本科专业；有各级各类在籍学生 16000 余名，其中本科生近9000名，研究生近2400名，全年培训各类留学生1000余名；有教职工1034名，其中专任教师720名。
启道考研复式班根据历年辅导经验，编辑整理以下考研复试相关内容，希望对广大考研复试学子有所帮助，提前预祝大家复试金榜题名！专业介绍体育人文社会学是指运用人文科学、社会科学的理论和方法来研究体育与人、体育与社会互相关系、基本规律等体育本质问题的综合性学科。
招生人数与考试科目复试时间地点复试内容复试的主要方式包括笔试、实践（实验、技术）能力考核、面试，综合面试时间一般不少于20分钟。
在对考生德智体等方面全面考察基础上，突出对思想政治素质和品德、专业能力、专业外语、创新潜质和实践能力等方面进行深度考查，客观评价、择优选拔。
思想政治素质、品德及综合素质考核考核内容包括：考生的政治态度、思想表现、诚信状况、工作学习态度、道德品质、人文素养、协作精神、沟通能力、事业心、责任感、心理健康状况、组织纪律性（遵纪守法）和社会实践能力等方面的表现。
考核分为合格和不合格，由马克思主义学院和各有关学院共同组织实施。
专业考核1.专业理论考核要求①根据专业研究方向（或研究领城）的特点拟定题目，试题题型一般为论述题或方法应用题。
重点考查考生的专业理论知识、综合分析和论证能力，以及文字运用和表达能力等内容。
专业解析-体育人文社会学
体育人文社会学一、专业解析：（一）学科简介体育人文社会学是研究体育与人、体育与社会互相关系基本规律的学科群,是体育学的一个二级学科。
应用人文社会学对体育这一社会现象进行研究，旨在从理论上提出有关体育决策的建议，并在建立和完善我国体育方针、政策、法规和制度等方面发挥重要作用。
体育人文社会学专业是在原众多学科的基础上经概括而形成的，是在有关专家经数年的酝酿、讨论后于1997年提出并设置的研究生专业。
（二）培养目标在本门学科掌握坚实的基础理论和系统的专门知识；具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力；至少掌握一门外语，能熟练地阅读本专业的外文文献。
培养面向现代化、面向世界、面向未来，德、智、体全面发展的体育人文社会学专业师资、科研和其它有关方面的高层次专门人才。
具有健全的人格和健康的身体。
（三）研究方向01体育社会学02体育新闻学03体育管理学04体育经济与产业05学校体育（各个招生单位研究方向略有不同，以上以北京体育大学为例）（四）考试科目①101政治②201英语一或202俄语或203日语③601体育基本理论及体育管理学（各个招生单位考试科目略有不同，以上以北京体育大学为例）（五）相近学科与此专业相关的学科有：应用心理学，运动人体科学，体育教育训练学，民族传统体育学，康复医学与理疗学，思想政治教育，课程与教学论。
二、推荐院校：以下院校是该专业研究生院实力较强者，建议选报：（北京体育大学，成都体育学院，首都体育学院，上海体育学院，华南师范大学，武汉体育学院，广州体育学院，天津体育学院，浙江大学，西安体育学院，曲阜体育学院，南京师范大学）三、就业前景：我国体育产业主要经济指标在经济发达地区和体育运动水平较高地区的国民经济体系中，已经发挥了比较重要的作用，初步确立了体育产业作为国民经济新的增长点的地位。
2004年全国体育产业的吸纳就业人数为421．5万人，占全国就业人员的0．5％，占全国第三产业就业人数的1．5％。
《体育人文社会科学概论》教学大纲
教育硕士专业课程教学大纲（体育方向）南昌大学教育学院《体育人文社会科学概论》教学大纲（适用对象：学科教学体育方向）一、说明（一）课程简介本课程是教育硕士专业的一门专业核心课程。
它是一门研究体育运动的社会功能、发展规律及其与社会相互关系的社会学分支学科。
本课程介绍体育社会现象，提高体育专业学生的人文素养，了解体育社会学与社会体育学的区别以及体育社会学的研究对象，掌握体育社会学研究的基本内容，为从事体育事业夯实知识基础。
本课程的主要内容包括：第一部分（第一章）：着重阐释体育的基本概念和基本理论，包括社会体育、竞技体育、学校体育的基本概念，体育的几大基本规律；第二部分（第二章）：着重探讨体育的基本矛盾，以及学校体育与竞技体育之间的矛盾、社会体育与学校体育之间的矛盾、社会体育与竞技体育之间的矛盾；第三部分（第三章）本阶段的教学内容主要是对西方体育史的介绍，主要围绕体育的起源、与古代希腊体育、古代希腊奥运会、和古代罗马体育四个内容进行。
（二）编写依据依据国内外权威教材及相关文献资料（三）目的任务引导学生从基本的概念层次，向知识与情感目标提升，本课程从宏观上介绍体育人文社会学的研究对象、任务、性质、学科地位、学科体系和发展概况。
通过本课程的学习，使学生整体了解体育人文社会学学科性质，增强学习体育人文社会学科的意识，为进一步系统学习体育人文社会学相关学科，奠定基础。
并使学生增强学习体育科学的兴趣，增强他们热爱体育的事业心和责任感，为他们进一步学习和研究打下坚实的基础。
（四）课程类别专业核心课二、教学安排与学时分配三、教学内容与知识点第一章体育的形态1、体育人文社会学概述2、体育的人文观和社会观3、竞技体育释义4、学校体育释义5、社会体育释义第二章体育的本质1、体育的基本矛盾是什么2、体育的价值有哪些3、竞技体育与社会体育的关联与矛盾4、竞技体育与学校体育的关联与矛盾5、学校体育与社会体育的关联与矛盾第三章西方体育史1、体育哲学简史2、体育史学概述3、体育的起源与原始体育4、古代希腊体育5、古希腊奥运会6、古代罗马体育7、奥林匹克专题研究四、教学方法讲授法、案例教学法、讨论法、谈话法、探究法、演示法五、成绩考核为方法与要求平时考核：读书报告或专题文献综述期末考核：论文六、材料与参考资料教材：教师讲授课稿推荐教材：《体育人文社会学概论》吴光远黄亚玲主编北京体育大学出版社参考书目：1、卢元镇：《体育人文社会科学概论高级教程》，高等教育出版社，2003年第一版2、吴鹏森等：《人文社会科学基础》，上海人民出版社，2000年第一版3、卢元镇：《体育社会学》，高等教育出版社，2001年第一版4、《我国体育社会科学研究状况与发展趋势》，人民体育出版社，1998第一版❖体育人文社会学知识门户网站http://219.242.213.249。
2020-2021年首都体育学院体育人文社会学考研真题、考研参考书、复试线、招生人数
2020-2021年首都体育学院体育人文社会学考研真题、考研参考书、复试线、招生人数育明教育506大印老师联合名校导师及考研状元联合整理2019年9月20日星期日【温馨解析】院校选择也很重要，选择适合自己的院校是成功的关键，但是考生信息有限，很难选择适合自己的院校，在这里，大家可以直接联系我，我免费给大家做规划和咨询。
育明教育从2006年开始办学，校长是北京外国语大学夏教授，北京总部负责人是北京大学政管院博士，主打专业课一对一辅导。
到现在已经有十年的时间，在我们育明教育，每年都有成功学员积累的一些经验可供各位考生参考。
育明教育整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考研成功的基础保障。
我们的辅导包括前期的报考指导，中期的核心参考书的讲解、专题（真题、出题老师论文专著、最新时事）讲解、模拟考（答题技巧框架、创新点的讲解）。
后期还会有教务老师时事根据上课情况，对考生进行查缺补漏，进行答题技巧的辅导。
在我们育明教育，前期咨询师、后期教务与辅导老师三方对您的上课负责，所以每年我们的通过率一直都是有保证的。
目录一、2019-2020年考研真题、考研参考书笔记二、2020-2021年院校考研复习技巧三、2020-2021年考研专业课答题技巧内容一、2019-2020年考研真题、考研参考书笔记专业代码、专业领域、学院、研究方向拟招生人数考试科目备注040301体育人文社会学同等学力加试科目：《学校体育学》（100分）《体育保健学》（100分）研究方向：①101思想政治理论②201英语一③621体育学专业基础综合(总分300分，《运动生理学》、《运动训练学》、《教育学》任选两门)01学校体育学(含学前体育方向)02体育社会学(含社会体育、奥林匹克运动) 03休闲体育与棋牌04体育经济与管理学（含体育法学）05体育新闻与传播（含武术文化与国际传播）06体育赛事管理与营销复试科目：①专业笔试（《体育概论》）②英语听力③专业方向面试二、2020-2021年院校考研复习技巧根据育明教育大印老师（V153********）近10年艺术类考研咨询经验，建议7月之前在辅导老师的指导（在校教授与在读博士、硕士共同辅导）下一定要明确复习的重点，这个阶段不要做笔记，因为做笔记就是抄书，没有任何意义；8-10月进行背诵并整理笔记，为第二轮复习；11-12月进行第三轮复习并进行4-5次全真模拟练习。
体育人文社会学专业课复习方法和答题技巧
体育人文社会学专业专业课复习方法和答题技巧最近很多同学都和我说，初试三本专业课学起来比较困难，今天我就说下专业课学习技巧和答题方法，现在我来说下我们北京体育大学体育人文社会学专业所考的这两门专业课。
我们北京体育大学所考得是编号为601的体育基本理论及体育管理学，这三本书名字为《体育原理》，《体育概论》，《实用体育管理学》这三本书共计三百分。
《体育原理》和《体育概论》占150分值，《实用体育管理学》为150分。
卷面上2部分试题，每部分试题都是名词解释，简答题，论述题。
下面我来说下《实用体育管理学》的学习方法和一些答题技巧以及经验。
在我们复习这本书目的时候，我想大家肯定和我当初，刚开始看的时候很迷茫，不知道如何是好，首先我希望大家能静下心来把这本书完完整整的看一遍，第一遍可以自己划划知识点，按照我们的大纲，和我们的笔记，刚开始的时候切忌去背，主要是的要先去理解，因为很多人都是第一次接触这本书目。
争取用半个月的时间看完第一遍，再看第二遍书目的时候，我希望各位朋友们要结合我们北京体育大学研究生考试的真题来看，把每一道题目都清楚的做好答案，因为名词解释，简单题的答案在我们书上上是清清楚楚的，所以大家要重点记录，因为北京体育大学尤其在这本书上考察的，每年都会有一定重复的题目进入到我们最后的考试试卷中，所以大家不要惹你为10年考了。
2011年就不会考，这个都是不能掉以轻心的，我们宁可错杀一千，不放掉一个，这样确保我们最后能拿到高分，例如10年的简单题研究体育管理环境的意义。
这道题在前年的真题中就曾经出现了，自己研究下真题是不难发现这个重复出现的几率是有多么大的，所以大家对这个真题要引起足够的重视。
在我们复习第2便书目的时候，我们要做到把我们的课后题的答案在书目上找到答案，争取这些课后题都要背会，因为课后题的题目也是这么多年的考试真题，所以大家也要重视。
在我们看第2遍书目时候大家要仔细和细心。
下面我来说下我们这本书的重点，例如第二章管理思想发展简介，第四章体育管理原理，第五章体育管理方法，第八章领导。
北京大学体育人文社会学考研 招生人数 参考书 报录比 复试分数线 考研真题 考研经验 招生简章
爱考机构考研－保研－考博高端辅导第一品牌体育教研部体育人文社会学招生目录系所名称体育教研部招生总数6人。
系所说明仅接收推荐免试生。
招生专业及人数040301体育人文社会学 6体育教研部体育人文社会学考试科目系所名称体育教研部招生总数6人。
系所说明仅接收推荐免试生。
招生专业：体育人文社会学 (040301) 人数:6研究方向01.体育与文化02.体育与健康03.大学体育考试科目本专业01和03研究方向主要招收社会学、教育学、历史学等文科背景的学生。
02研究方向主要招收心理学、生物学、医学等与健康相关专业的学生。
要求学生是体育爱好者。
体育教研部体育人文社会学专业简介一、北大体育简史1、京师大学堂时期的体育（1898年——1911年）京师大学堂是北京大学的前身，创于1998年，是当时全国的最高学府和教育行政机关。
根据梁启超起草的京师大学堂章程所设置的课堂中就包括体育教学的内容，属于普通学科。
1905年4月24日，京师大学堂举行了第一届运动会。
为第一届运动会发文告说：“盖学堂教育之宗旨，必以造就人才为指归，而造就人才之方，必兼德育、体育而后为完备”，“今日本大学堂开第一次运动会亦不外公表此宗旨，以树中国学界风气而已”。
此次运动会开我国高校运动会之先河。
中国高校第一支足球队：京师大学堂足球队2、民国初期的北大体育（1912年——1921年）1912年京师大学堂改名为北京大学。
由于戊戌变法失败，京师大学堂虽得以保留，但教学方针和内容却发生了变化，当时学校没有设立专门的体育教学机构，仅预科生每周有二小时的体育活动，没有教师，学生自由上课，往往缺席或穿长跑根本谈不上什么锻炼。
1917年12月成立的“北京大学体育会”和随后成立的“北京大学技击会”。
有了体育组织，进行体育活动，开展校内外交流，扩大了体育在学校的影响，体现了体育在教育中的作用，为以后成立体育部和开设体育教学课程打下了基础。
3、五四时期的北大体育1917年蔡元培先生主持校务后，大力倡导“思想自由，兼容并包”，在很多场合，蔡元培先生把体育排在德育、智育、美育的前面，提倡“完全人格”，在民族危难的时候把体育排在了第一位，体现蔡元培先生很重视体育。
北京体育大学体育人文考研历年真题
北京体育大学体育人文考研历年真题2011年体育人文社会学专业考研初试真题体育新闻体育管理体育经济与产业体育社会学学校体育体育基本理论（体育原理，体育概论）一.名词解释1.人的社会化2.体育规律3.竞技体育4体育文化5运动竞赛二.简答题1. 简述市场主导型体育体制的特点2.论述竞技体育、游戏、玩耍的区别与联系3.举例说明运动竞赛的社会价值三.论述题1.论述体育人文关怀与体育本质之间的联系2. 结合实际情况,论述一下休闲娱乐运动的意义，作用和特点。
实用体育管理学一.名词解释1.能级原则2.系统原理3.网络计划技术4.现场控制5.管理客体二.简答题1.体育组织文化的功能2.体育管理控制的过程3体育管理创新的内容三.论述题1结合我国体育实际，谈谈怎样制定正确的体育发展战略。
2.联系下实际，我国职业体育发展中存在的主要问题及解决思路。
北京体育大学2010年体育人文考研真题体育基本理论一名词解释1社会组织2体育功能3体育原理4体育价值取向5 休闲运动二简答1体育方法的个性化2 体育的属性3 宏观评价和微观评价的联系和区别三论述1 针对国际DU球问题，论述国际体育存在的问题和对策2 体育科学研究的发展趋势管理一名词解释1体育管理2体育行政3 系统原理4 目标管理5 激励原则二简答1古典管理思想家以及他们的贡献2简述研究体育管理环境的重要意义？3简述动态原理的内容三论述1 结合实际谈谈领导还有领导艺术2 根据国外的体育管理组织，谈谈对我国体育管理体制的启示北京体育大学09年体育人文考研真题体育基本理论：名词：体育评价，体育过程，体育科学，体育文化，游戏简答：1.体育的目的与任务及确定的依据2.简述体育的社会功能论述：1.列举实例说明2008年北京奥运会，残奥会的举办对中国的影响2.在全球化的背景下，大众体育的发展趋势体育管理名词：组织，领导，体育国际化，目标管理，管理跨度简答：1.人际关系学说的主要内容及与古典管理学说的主要区别2.组织含义与组织设计论述：1.结合实际论述体育的可持续发展2.结合实例谈谈当今我国体育管理体制的利弊北京体育大学08年体育人文考研真题体育基本理论名词解释：体质、身体练习、体育制度简答：１、体育与政治的关系２、简述体育的起源与发展３、体育的内涵与外延论述：１、根据社会和谐的目标论述竞技体育与群众体育协调发展的重要意义体育管理学名词解释：体育管理，人本原理，决策简答：１、目标管理的实质、推行目标管理的必要条件２、研究体育管理环境的重要意义３、在体育管理国际化背景下，体育管理者应该具备怎样的现代化管理理念论述：１、联系某一体育组织实际，论述体育管理环境对体育组织的影响２、当前我国体育产业发展的基本现状和存在的问题体育人文社会学名词解释：体育社会现象；竞技体育群体；体育运动角色简答：1.竞技体育的社会价值；2.体育与大众传媒的关系；3.体育概念的历史演变论述；1.如何认识体育是建设现代文明社会的重要力量；2.论述体育的可持续发展2007年北体体育人文真题第一部分体育概论:名词:体育娱乐,体育手段,体育组织,体育法律体系,动作要素简答:1体育的目的与任务及确定得依据.2体育的社会功能论述:1奥运会的举办对中国文化的作用2在全球化的背景下,民族体育面临那些困境,怎样解决?第二部分体育管理:名词:正式组织,领导职能,预算,系统,是管理跨度简答:1人际关系学说的主要内容及与古典管理学说得主要区别?2行政方法的含义与特点论述:1结合实际论述体育管理决策的过程.2怎样发挥体育对和谐社会的作用2006北体体育基本理论试题体育基本理论试题一、名词解释:1、运动训练2、体育伦理3、体育产业4、运动动作要素5、科技奥运二、简答题1、我国体育目的与任务2、体育手段的特点3、竞技运动的特点4、衡量体育运动发展水平的标志三、论述题1、论述体育科学观的多视角分析2、比较竞技体育战略与大众体育战略的异同3、论述体育与教育的关系体育人文社会学一、名词解释:1、体育社会现象2、竞技体育群体3、体育运动角色二、简答题1、竞技体育的社会价值2、体育与大众传媒的关系3、体育社会学研究程序三、论述题1、如何认识体育是建设现代文明社会的重要力量2、体育运动对于培养现代社会所需要的人有什么重要作用体育管理学试题一、名词解释1、体育管理2、人本原理3、决策二、简答题1、研究体育管理环境的重要意义2、目标管理的实质、推行目标管理的必要条件3、在体育管理国际化背景下，体育管理者应具备怎样的现代化管理理念三、论述题1、联系某一体育组织实际，论述体育管理环境对体育组织的影响2、当前我国体育产业发展的基本现状和存在的问题体育新闻学试题一、名词解释:1、体育新闻报道2、赛间采访3、体育信息主管二、简答题1、体育新闻价值是什么2、简述体坛周报的发展史3、体育专项报道是现代体育报道者的趋势三、论述题1、结合我国近几年的情况，说说虚假新闻产生的原因是什么。
040301体育人文社会学
田雨普，1981年毕业于北京体育学院研究生部，教育学硕士，教授，博士生导师。
任南师大体育社会科学研究中心主任。
兼任国家哲学社会科学基金项目体育学评审专家组成员，中国体育发展战略研究会委员，中国体育科学学会理事、体育社会科学专业委员会副主任、江苏省体育理论专业委员会副主任等职。
近年来，先后主持完成国家软科学研究项目1项，国家哲学社会科学基金重点研究项目1项，一般项目3项，省部重点研究课题1项，一般项目4项。
在国际上发表8篇学术论文，其中4篇分别入选亚特兰大、悉尼、雅典和北京奥运会科学大会报告。
在历届全国体育科学大会上均论文入选并报告。
在国内体育类核心期刊上先后发表80余篇学术论文，出版《体育理论新探》、《中国群众体育探究》、《农民体育发展战略研究》等学术专著6部。
科研成果中曾获得12项奖励，其中，省部级奖励7项。
曾被评为省劳动模范、省优秀中青年专家，曾被国家体委和北京体育大学评为“为体育事业做出突出贡献的硕士毕业生”称号。
享受国务院颁发的政府特殊津贴。
孙庆祝教授，博士生导师，原南京师范大学体育科学学院院长；兼任中国系统仿真学会体育系统仿真专业委员会副主任;中国体育科学学会体育统计学会委员；江苏省高等学校体育研究会副理事长；江苏省高校体育教学指导委员会副主任；南京师范大学学报编委。
目前主要从事体育管理系统工程、学校体育管理研究、体育管理方法论研究、体育评价学研究、体育经济计量学、体育教学训练优化设计与控制研究。
出版专著《体育实用模糊数学》、《体育信息学》、《体育信息化与体育管理变革》2部；主编全国高等学校教材《体育统计学》、《人体体质测量与评价》、《体育测量与评价》3部；发表论文180余篇；其中核心权威期刊60余篇；参加国际和全国性学术会议20余次；主持国家社会科学基金项目和参加国家软科学计划课题各1项；主持教育部“十五”规划重点课题子课题一项；主持参加国家体育总局课题和省自然科学基金课题等5项；江苏省社会科学基金课题1项；江苏省教育厅和江苏省体育局的课题5项。
北京体育大学体育人文社会学考博真题导师分数线内部资料
外语
黄亚玲 教授 体育社会组织研究
邱招义 教授 体育社会学研究
任 海 教授 体育社会学研究
（下列组合中
体育社会学研究
孙葆丽 教授
任选一组）
体
体 育
体育管理与发展战略、篮球运动教学 1101 英语 2211 教学论
杨 桦 教授
人
训练理论与实践
1102 日语 及传播学 3311
文 王 莉 教授
育社
体育管理学
1103
俄语
2212
教学论
体 学Biblioteka 育社会会 靳英华 教授
及管理学 （任选其
学
体育经济与管理
学 （0403 林显鹏 教授
一）
2213 传播学 （100 分）
01）
体育经营管理
（100 分）及管理学
肖淑红 教授 体育经营管理
（100 分）
卢 雁 教授 适应体育教育与康复
王华倬 教授 学校体育与管理
姚 蕾 教授 学校体育基本理论
资料来源育明教育官网：（考博分校） 考博考试信息、辅导课程可咨询育明教育考博分校
育明 考博分校 资料来源： 考博资料、辅导课程 咨询育明考博刘老师
奥林匹克发展进展、体育人文社会科学研究进展等。 任海，男，1950 年 4 月出生，山东省平原县人。1981 年获北京体育学院教育学硕
北体运人考研大纲
北体运人考研大纲
北京体育大学运动训练专业的考研大纲主要涵盖以下几个方面的内容：
1. 运动训练学：该部分主要考察学生对运动训练基本概念、原理、方法的掌握情况，以及在实际训练中的应用能力。
2. 专项训练理论与方法：该部分主要针对不同运动项目进行专项训练的理论和方法进行考察，要求学生掌握各个项目的训练规律和技术特点。
3. 运动生理学：该部分主要考察学生对人体生理机能、运动生理学基本原理和方法的掌握情况，以及在运动训练中的应用能力。
4. 运动心理学：该部分主要考察学生对运动心理学基本概念、原理、方法的掌握情况，以及在实际训练中的应用能力。
5. 体育社会学：该部分主要考察学生对体育社会学基本概念、原理、方法的掌握情况，以及在实际训练中的应用能力。
6. 体育管理学：该部分主要考察学生对体育管理学的理论和方法进行掌握，要求学生了解体育管理的概念、原理、方法和实际应用。
总体来说，北体运人考研大纲的难度较大，需要考生具备扎实的基础知识，并且要有较高的综合运用能力和实际操作能力。
同时，还需要注意不同年份和不同学院考试大纲的变化，以确定考试重点和难点。
2016北京体育大学体育人文社会学真题
2016北京体育大学体育人文社会学真题
体育管理学和体育概论
一．名词解释：
1.系统原理
2.BOT模式
3.结合型管理体制
4.俱乐部产权
二.简答：
1.简述制定体育赛事计划的步骤
2.简述全民健身上升为国家战略的基本内涵
3.简述我国目前高水平运动员培养的社会化问题
三.论述
1.请结合实际情况，论述健身俱乐部的人力资源管理
2.请结合国家颁布的政策论述我国社会体育管理的主要目标与任务
一．名词解释：
1.阳光体育运动
2.体育发展方式
3.体育强国
4.体育行政组织体系
5.体育方法
二.简答：
1.举例简述现代体育的经济功能
2.简述体育的人格塑造功能
3.简述竞技体育的构成和组织形式
三.论述：
1.结合社区健身广场舞的扰民现象，论述草根体育组织发展中的监管问题
2.依据发生学和体育学的原理，论述原始体育发展的一般过程。
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2015年北京体育大学体育人文社会学考研参考书目及考试科目
考试科目参考书目出版社作者
611体育基本理论及体育管理学《体育概论》北京体育大学出版社，2007年版熊晓正主编
《体育管理学》人民体育出版社，2009年版高雪峰、刘青主编
考研复习方案和规划
前几遍专业参考书的复习，一定要耐心仔细梳理参考书的知识点并全面进行把握1、基础复习阶段
要求吃透参考书内容，做到准确定位，事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习，夯实基础，训练思维，掌握一些基本概念，为下一个阶段做好准备。
2、强化提高阶段
本阶段，考生要对指定参考书进行更深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构，分清重难点，对重难点基本掌握。
做历年真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。
3、冲刺阶段
总结所有重点知识点，包括重点概念、理论和模型等，查漏补缺，回归教材。
温习专业课笔记和历年真题，做专业课模拟试题。
调整心态，保持状态，积极应考。
注意事项
1、学习任务中所说的“一遍”不一定是指仅看一次书，某些难点多的章节可能要反复看几遍才能彻底理解通过。
2、每本书每章节看完后最好自己能闭上书后列一个提纲，以此回忆内容梗概，也方便以后看着提纲进行提醒式记忆。
3、看进度，卡时间。
一定要防止看书太慢，遇到弄不懂的问题，要及时请教专业咨询师或本校老师。
三、学习方法解读
（一）参考书的阅读方法
1、了解课本基本内容，对知识体系有初步了解，认真做课后习题，考研题型基本离不开课后题的原型，将课后题做清楚明白，专业课基本就不会成为你的问题。
2、对课本知识进行总结，材料综合相对于其它只考一门专业课的专业来说，知识点比较多，前后章节联系不强，因此需要对知识点进行梳理，对课本题型进行分类。
3、将自己在学习过程中产生的问题记录下来，并用红笔标记，着重去理解那些易考而对自己来说比较难懂的知识，尽可能把所有的有问题知识要点都能够及时记录并在之后反复进行理解。
（二）学习笔记的整理方法
1、在仔细看书的同时应开始做笔记，笔记在刚开始的时候可能会影响看书
的速度，但是随着时间的发展，会发现笔记对于整理思路和理解课本的内容都很有好处。
2、做笔记的方法不是简单地把书上的内容抄到笔记本上，而是把书上的内容整理成为一个个小问题，按照题型来进行归纳总结。
笔记应着重将自己不是非常明白的地方标记出来，通过多做题对知识点进行梳理总结，对题型归类。
（三）真题的使用方法
认真分析历年试题，做好总结，对于考生明确复习方向，确定复习范围和重点，做好应试准备都具有十分重要的作用。
对于理工科的学生来说，总结真题中高分值题型是非常重要的，因为一个大题可能会关乎你在初试中是安全通过还是被刷，同时也不能放弃分值较小的题型。
基本原则是计算题吃透，选择简答认真总结分类，把握各类型题在各章节的分布，有重点的去复习，分值较多章节着重记忆理解。
考生可以根据这些特点，有针对性地复习和准备，并进行一些有针对性的练习，这样既可以检查自己的复习效果，发现自己的不足之处，以待改进；又可以巩固所学的知识，使之条理化、系统化。