篮球校本课程教案
篮球课教案（精选21篇）
篮球课教案（精选21篇）篮球课教案一、什么是教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。
教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。
二、篮球课教案（精选21篇）作为一名优秀的教育工作者，时常需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
那么你有了解过教案吗？下面是小编为大家收集的篮球课教案（精选21篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
篮球课教案1一、教学设计指导思想篮球运动是初高中学生非常喜爱的一项体育运动。
此运动可以发展学生的奔跑能力、快速反应能力和身体的灵敏性和弹跳力。
可以培养学生的合作意识和团结拼搏精神，培养学生篮球活动的兴趣，有助于发展学生终身体育锻炼意识的形成。
本课以高中新课标为依据，以学生身体练习为主要手段，坚持“健康第一”、“以人为本”的指导思想，课堂上注重学生的自主学练为主的学习方式，关注学生的个体差异与进步，使每一位学生都能体验到成功的喜悦，促进学生的全面发展。
二、教材分析三步上篮是篮球技术中的基本技术之一，也是初学者较易掌握，较为实用的技术，对于其它技术的掌握也有衔接作用，掌握了三步上篮技术可以说为篮球的进攻技术奠定了一定的基础。
三、学情分析本课的授课对象是初二（7）班学生。
共有67人。
大部分学生喜爱篮球运动。
对篮球活动积极性很高。
但对篮球活动的技术知识了解并不多。
本节课复习运球技术，并通过比赛形式加以巩固，同时学习三步上篮技术并采用分层次教学的方法，以提高学生学习兴趣。
四、教学目标1、认知目标：发展学生的协调性、灵敏性，提高健康水平，养成良好的锻炼习惯和终生体育的意识。
2、技能目标：通过篮球三步上篮技术的学习，让85%的学生能完成这一技术动作，15%的学生能了解动作的内涵，让学生体验成功的快乐。
《篮球校本课程活动》教案(全套)
1小组合作学习，培养学生的自主学习能力
2认真听讲，积极主动的思考
3学生大胆展现自己，仔细观察，从老师的讲解中去体会动作
4在练习前分组把全班分成4个大组，
1听哨声练习
2全班分成四个小组练习每一组由小主长负责
3教师巡回观察，进行集体纠错与个别纠错相结合反思归纳总结
4大胆的赏识不怕失败，气氛活跃
示范讲解比赛的方法，观察学生的运球水平，为学生加油，调节课堂气氛。
做一些有关的表现球性的动作。
讲解示范运球的基本动作（结合小黑板讲解）
观察学生原地（坐着）的模仿练习
观察学生原地（站着）的模仿练习
讲解示范整个行进间运球的过程。鼓励学生积极参与，检查督促学生犯规情况。
组织讲解，观察和鼓励学生练习
讲解示范整个过程。鼓励学生积极参与，检查督促学生犯规情况。
题
1、整队
2、小结
3、收器材
4、作业布置
检查整队过程
小结
收器材布置
作业布置
持凳子快速整队
听小结
被安排的人员收器材
记清作业
图解：同1
要求：记住作业，整齐、迅速。
《篮球校本课程活动》教案四
教材
1、原地双手胸前投篮 2、游戏运球接力
重难点
重点：双手胸前投篮抛弧线身体的协调用力
难点：出手角度
教学目标
运动参与目标
1分组练习
2老师重点指导定点投篮练习
3评价时提醒学生一瞄篮，二蹬伸，三翻拨。
4全身用力协调
5老师鼓励学生，用口哨指挥学生练习
1小组合作学习，培养学生的自主学习能力
2认真听讲，积极主动的思考
3学生大胆展现自己，仔细观察，从老师的讲解中去体会动作
篮球教案20篇
篮球教案20篇教案一：篮球基本运球技巧教学目标：让学生掌握基本的篮球运球技巧，包括单手运球、双手运球、交叉运球等。
教学内容：篮球运球的基本技巧和训练方法。
教学方法：示范教学、实践操作。
教案二：篮球投篮技巧教学目标：让学生掌握篮球投篮的基本技巧，包括定点投篮、跳投、上篮等。
教学内容：篮球投篮的基本技巧和训练方法。
教学方法：示范教学、实践操作。
教案三：篮球传球技巧教学目标：让学生掌握篮球传球的基本技巧，包括胸传、地传、上手传等。
教学内容：篮球传球的基本技巧和训练方法。
教学方法：示范教学、实践操作。
教案四：篮球防守技巧教学目标：让学生掌握篮球防守的基本技巧，包括人盯人防守、区域防守等。
教学内容：篮球防守的基本技巧和训练方法。
教学方法：示范教学、实践操作。
教案五：篮球篮板球技巧教学目标：让学生掌握篮球篮板球的基本技巧，包括抢篮板、保护篮板等。
教学内容：篮球篮板球的基本技巧和训练方法。
教学方法：示范教学、实践操作。
教案六：篮球进攻战术教学目标：让学生掌握篮球进攻的基本战术，包括挡拆、空切、三角进攻等。
教学内容：篮球进攻的基本战术和训练方法。
教学方法：示范教学、实践操作。
教案七：篮球防守战术教学目标：让学生掌握篮球防守的基本战术，包括全场紧逼、半场紧逼等。
教学内容：篮球防守的基本战术和训练方法。
教学方法：示范教学、实践操作。
教案八：篮球比赛规则教学目标：让学生了解并掌握篮球比赛的基本规则。
教学内容：篮球比赛的基本规则和裁判信号。
教学方法：讲解、实践操作。
教案九：篮球体能训练教学目标：提高学生的篮球运动体能，包括力量、速度、耐力等。
教学内容：篮球体能训练的方法和技巧。
教学方法：示范教学、实践操作。
教案十：篮球比赛策略教学目标：让学生了解并掌握篮球比赛的基本策略。
教学内容：篮球比赛的基本策略和实战应用。
教学方法：讲解、实践操作。
教案十一：篮球比赛心理调整教学目标：让学生了解并掌握篮球比赛的心理调整方法。
教学内容：篮球比赛的心理调整方法和实战应用。
2024年《篮球》教案(精选5篇
2024年《篮球》教案(精选5篇一、教学内容本教案依据《体育与健康》教材第九章“篮球”相关内容，详细涵盖篮球的基本技术、比赛规则、战术应用等。
具体包括：篮球投篮、运球、传球、防守、进攻等基本技术训练；篮球比赛规则解析；基本战术配合及实践。
二、教学目标1. 让学生掌握篮球的基本技术要领，提高个人篮球技能水平。
2. 使学生了解并理解篮球比赛的规则，具备基本的篮球比赛能力。
3. 培养学生的团队合作精神，提高战术素养和比赛策略。
三、教学难点与重点教学难点：篮球基本技术的熟练掌握，战术配合的灵活应用。
教学重点：投篮、运球、传球技术的正确动作要领，篮球比赛规则的理解。
四、教具与学具准备1. 教具：篮球场、篮球、计时器、哨子、记分牌。
2. 学具：篮球、运动服、运动鞋。
五、教学过程1. 实践情景引入（10分钟）组织学生进行简单的篮球热身活动，如慢跑、拉伸等，激发学生的运动兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）讲解投篮、运球、传球、防守、进攻等基本技术的动作要领，强调技术细节。
3. 技术训练（30分钟）（1）投篮技术训练：示范并指导学生进行投篮练习，纠正动作错误。
（2）运球、传球技术训练：分组进行运球、传球练习，提高学生球感。
（3）防守、进攻技术训练：模拟比赛场景，进行实战训练。
4. 随堂练习（20分钟）组织学生进行篮球比赛，检验所学技术，培养比赛意识。
对学生的表现进行点评，指出优点与不足，提出改进措施。
六、板书设计1. 篮球基本技术动作要领投篮：双脚与肩同宽，膝盖微弯，手臂自然伸展，投篮时手腕用力向前翻转。
运球：用手指拨球，手臂自然摆动，眼睛观察前方。
传球：双手持球，目视队友，用腕力和前臂力量将球传出。
2. 篮球比赛规则比赛时间：分上下半场，每半场20分钟，中间休息10分钟。
违例：走步、翻腕、二次运球、脚踢球等。
犯规：阻挡、拉人、推人、打手等。
七、作业设计1. 课后练习：（1）投篮练习：每人每天至少练习100次投篮。
小学体育篮球教案模板5篇
小学体育篮球教案模板5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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篮球校本教学计划（精选5篇）
篮球校本教学计划（精选5篇）篮球校本教学计划篇1一、课程名称：小篮球二、授课对象：5，6年级学生三、课程目标：56年级学生在一定的竞争环境中学习，掌握双手胸前传接球，单、双手投篮，多点三步上篮以及教学比赛，攻防战术学习等。
四、五年级：跑步传接球上篮、攻防练习、三步上篮。
六年级：多点上篮与投篮、区域攻防练习。
五、课程理念小篮球是一项集体竞技、健身、娱乐和益智为一体的集体性运动项目，集体运动的对抗性比赛结果的不确定性、活动游戏性和观赏的娱乐性以及各种传媒的效应，都是吸引小学生参与篮球活动的重要因素，使得篮球成为小学生最喜欢的运动项目之一，也使得小篮球成为小学生最热门的教学内容。
“小篮球校本课程”的实施开展，首先从思想上高度重视，加大对学生的宣传力度，小篮球是我市“校本课程”中的一个重点项目；篮球也是我市传统项目，为此我们为了继承我市的优良传统，将篮球项目推广普及到全市中小学生，其次体育课程越来越被国家所重视（体育学科纳入中考），深受家长和学生喜欢。
因此小篮球为校本教材，贯彻落实体育与健康课程标准的精神，满足广大学生的需要，为学生健康锻炼和身心健康服务。
六、课程实施：（一）实施形式：1、课时安排：每周1课时，可以得用课外时间为课时。
2、组织形式：采用班级活动、小组活动、合班活动或跨班级活动。
3、活动地点：校内。
4、活动准备：提高思想认识，大力宣传开发小篮球课本课程的'重大意义。
制定校本课程开发的方案、计划及有关措施。
5、成果展示：在校内开展各种比赛及展示活动，采用请进来、走出去的的方法开展篮球友谊赛。
（二）实施办法：1、坚持以发展学生兴趣入手、坚持从提高学生技术技能为本。
2、坚持每节课安排球性练习，各种运球练习。
3、教师对技术教学、动作要规范。
4、激发学生学习兴趣，发展学生身体素质及提高学生篮球技术教学相结合。
5、明确考查内容，让学生明确学习目的，促进学习。
6、实行1人一球或2人一球，提高练习密度，提高教学效果。
篮球活动教案8篇
篮球活动教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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体育篮球教学教案5篇
体育篮球教学教案5篇教案有助于教师系统地组织课程内容，教案的详细设计有助于教师在课堂上更好地掌控时间和节奏，本店铺今天就为您带来了体育篮球教学教案5篇，相信一定会对你有所帮助。
体育篮球教学教案篇1教学目的：1、学习简单的球类，激发学生对篮球的兴趣。
2、能模仿简单的单个动作，如运球、急停等。
3、让孩子主动参与活动，体验运动的乐趣。
4、培养学生自觉遵守纪律的意识。
教学内容组织教法1、学生围着教师自然站，宣布课的内容，自由组织四人一组散开练习。
2、在教师的统一指令下站在教师设置的场所上（图一）。
3、教师在场内做运球、急停动作，边讲边示范。
4、在教师的口哨指挥下，开始运球哨声响做急停动作，哨声响开始运球，哨声响急停，然后归队。
5、游戏：传球接力（图二）1、1.教师引导学生你们看过美国mba篮球赛吗？你们想不想当一名篮球运动员，要跟老师从基本的篮球动作学起。
2、将学生分成四组，分别站在两边的端线，前排持球，教师哨声响，学生从两边同时运出。
3、要求①①运球要积极，主动找人躲过对方。
②②急停要稳妥持球动作要正确。
③③回原队将球交给同学，不能随便乱甩。
体育篮球教学教案篇2一、教材资料篮球：运球，双手胸前传、接球，急停跳投、三步上篮。
二、教材分析篮球运动是由跑、跳、投等动作组成，是在快速、激烈、对抗的情景下经过传递、抛接、运拍，最终把球送入固定篮圈的一项综合性的体育运动，具有团体性、竞争性强、趣味性浓等特点，篮球赛攻防频繁，技术动作多样，使之富有吸引力深受广大中学生喜爱。
经过篮球运动，能够发展学生跑、跳、投等基本活动本事，提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性，增加内脏器官的功能。
同时还能培养学生勇敢顽强、机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结一致、密切配合的团体主义精神。
是一项有很高锻炼价值的运动项目。
本课教学资料是篮球运动中的运球、双手胸前传、接球、急停跳投、三步上篮。
运球和双手胸前传接球是篮球运动中最主要的基本技术，是全队进攻的重要手段，起着组织全队相互配合的重要桥梁作用，是高中篮球教学重要组成部分，是更好地学习各种技术和战术的基础，传接球技术好坏直接影响到团体力量的发挥和战术的配合的质量，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术，学习篮球行进间急停急起运球，投篮以及教学比赛，进一步提高学生篮球基本技战术水平。
篮球教学教案(精选7篇)
篮球教学教案(精选7篇)篮球教学教案篇一一、教材分析篮球是新课程标准的教学内容之一，是广大小学生喜爱的一种体育运动，也是技术性要求很强的教材，它能很好的发展学生的身体素质，促进学生的协调性，灵活性的发展，提高反应能力。
通过实践提高自身篮球技能。
促进自我健康发展。
二、学情分析篮球基础教学对象是面向一至六年级的青少年儿童。
授课班级平均四十五人。
他们活泼好动，对事物有一定的了解但却充满好奇，有较强的模仿能力，有一定的运动能力；男生喜爱上体育课，尤其喜爱上球类项目的课，但有少部分女生对篮球等这类对抗性较强的运动却羞于出手或是心存顾虑，针对学生中间出现的这些问题在篮球基础教学过程中我们决定采用降低难度、情景教学和音乐教学的手段来激发学生的学习积极性，从而改变对篮球的认识。
三、篮球教学总体目标：篮球运球。
本次课的教材是篮球的运球与单足跳练习，运球是篮球运动中主要的基本技术。
运球是全队进攻的基本保障，是篮球教学重要组成部分，是完成其他各种技术和战术的基础。
所以要引导学生重视学习和掌握这一技术。
因此，本课重点解决学生低头运球技术学习的问题。
为以后的教学打好基础。
单足练习重在发展学生下肢力量和动作协调性，养成良好的合作意识为学生终身体育打下良好基础。
1、认知目标：通过一定的教学手段进一步了解篮球的球性及一些篮球运动技术。
2、技能目标：进一步熟悉球性，体验运球的正确技术动作，发展上肢力量及身体灵敏性，为下一步的篮球学习打好基础。
3、情感目标：感受篮球活动的乐趣，培养学生不惧困难、敢于展示自我的能力，学会与他人合作，提高自信，培养创新意识。
4、综合能力发展目标：通过篮球基本课程的学习，可以把篮球运动当作长期锻炼身体的方法，养成自主锻炼、初步具备参与篮球竞赛的能力。
重点：行进间控制球的技术和能力。
要求运球时手腕要放松，向下挤压动作拍球，而不是抽打动作；运球是应该抬头，时刻观察场上情况。
难点：运球的正确手型和运球姿势。
四、教学方法策略因为篮球的教学技术含量较高，教起来比较单调枯燥，所以本次课尝试在内容选择安排上进行创新，首先侧重于营造能吸引学生喜欢篮球的氛围，安排了学生篮球游戏，在比较轻松的活动中导入课，目的在于激发学习兴趣；其次设计了干扰运球小游戏，目的在于营造轻松氛围，为学生创设自主练习的空间；1、学生学法及场地器材的分析。
篮球教学教案7篇
篮球教学教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学体育《篮球》教案6篇
小学体育《篮球》教案6篇学校体育《篮球》教案1一、教学内容：1、篮球：行进间急停急起运球，急停跳投，教学竞赛2、素养练习：俯卧撑，加速跑，单脚跳二、教学目标与任务：1、通过学习篮球行进间急停急起运球，投篮以及教学竞赛，进一步提高同学2、通过素养组合练习，进展同学力气、跳动、协调性、速度等素养，培育同学吃苦耐劳、团结互爱等意志品质。
三、教学过程：篮球根本技战术水平以及同学裁判工作力量。
〔一〕、开头局部〔3分钟〕1、体育委员整队，报告出勤状况。
2、师生问好。
3、教师宣布本次课内容：篮球、素养。
4、支配见习生。
要求：集合队伍快静齐，见习生旁听，帮助教师工作。
〔二〕、预备局部〔6分钟〕同学熟识球性练习组织教法：1、教师讲解练习的方法，即同学运用已经学过的动作或者仿照所见过的某些球星的动作，每人一球在指定的区域内进展熟识球性练习。
2、教师下到同学中间一起练习或做一些动作让同学仿照。
要求：同学不能投篮。
〔三〕、根本局部〔32分钟〕1、行进间急停急起运球练习〔8分钟〕动作要领：运球速度快变慢，跨步急停缓前冲，急起运球慢变快，重心前移后腿蹬。
教学重点：手、脚、身体重心协调全都。
教学方法：〔1〕教师先进展示范并讲解动作要领。
〔2〕同学分两边看示范听讲课。
〔3〕同学成四列横队列于篮球场中线。
〔4〕同学分组练习。
练习方法：同学快速运球朝篮球场端线方向作急停急起动作，依据自身力量调整快慢。
〔5〕教师仔细观看同学动作并准时订正错误。
〔6〕请个别同学示范，教师进展讲评。
2、急停跳投练习〔8分钟〕动作要领：急停动作与运球急停相同。
投篮时双脚用力蹬地跳起，眼睛瞄准篮，抬肘伸臂，翻拨指球出手。
留意事项：前臂与手腕要掌握好处手力气。
教学关键：向上举球和起跳动作协调全都。
组织教法：〔1〕教师讲解、示范动作，同学仔细观看，留意听讲解。
〔2〕同学分组列于中线〔图2〕。
〔3〕同学分组进展急停跳投练习。
要求：球不管有否投进，都只做一次投篮动作。
《篮球》教案(精选5篇
《篮球》教案(精选5篇一、教学内容本节课我们将学习《篮球》这本教材的第四章“篮球基本技术”，具体内容包括篮球的运球、传球、投篮等技术要领，并探讨如何在实际比赛中灵活运用。
二、教学目标1. 掌握篮球的基本技术，如运球、传球、投篮等。
2. 了解篮球比赛的基本规则，培养学生的团队协作能力。
3. 培养学生热爱篮球运动的兴趣，提高他们的身体素质。
三、教学难点与重点教学难点：篮球基本技术的熟练掌握和运用。
教学重点：运球、传球、投篮等技术的要领。
四、教具与学具准备1. 教具：篮球、篮球场地、记分牌。
2. 学具：篮球、运动服、运动鞋。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行一场简单的篮球比赛，让学生在比赛中感受篮球运动的魅力，激发学生的学习兴趣。
2. 理论讲解（10分钟）讲解篮球的基本技术，包括运球、传球、投篮等，并强调技术要领。
3. 例题讲解（15分钟）以实际比赛为例，讲解如何运用篮球基本技术。
4. 随堂练习（15分钟）学生分组进行运球、传球、投篮练习，教师巡回指导。
5. 比赛实践（30分钟）学生进行篮球比赛，教师观察学生运用技术的熟练程度，并给予指导。
六、板书设计1. 篮球基本技术运球传球投篮2. 比赛规则3. 团队协作七、作业设计2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生对篮球基本技术的掌握程度，以及比赛中团队协作的表现。
2. 拓展延伸：鼓励学生参加篮球社团或校队，提高篮球技能，培养团队精神。
同时，观看篮球比赛，了解篮球运动的发展趋势。
重点和难点解析1. 教学内容的针对性和深度。
2. 教学目标的具体性和可测量性。
3. 教学难点与重点的明确性。
4. 教学过程中的实践情景引入和随堂练习的设计。
5. 板书设计的逻辑性和清晰性。
6. 作业设计的实用性和启发性。
7. 课后反思及拓展延伸的深度和广度。
详细补充和说明：一、教学内容的针对性教学内容应紧密围绕篮球基本技术，确保学生在有限的课时内掌握核心技能。
篮球的教案最新8篇
篮球的教案最新8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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体育篮球课教案6篇
体育篮球课教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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篮球校本教案
篮球校本教案第一篇：篮球校本教案一、认识篮球运动1、打好篮球需要的体能锻炼教学目标：1、初步了解打好篮球需要具备的体能。
2、初步掌握体能锻炼的方法。
3、亲身体验篮球运动的乐趣。
4、培养学生运动兴趣和创新思维。
教学重难点：了解篮球运动的体能锻炼方法，亲身体验篮球运动的乐趣。
教学准备：1、多媒体课件、视频2、桌椅摆放教学过程：一、激趣导入观看篮球比赛片段，欣赏运动员的精彩表现。
激发兴趣，导入新课。
二、了解需具备的能力1、速度和灵敏师：篮球比赛中，抢断、过人、快攻、快速插入等等，无不体现着速度与灵敏，可见，速度和灵敏在篮球比赛中是多么的重要。
欣赏图片，生结合学校篮球赛，谈谈自己的感受。
明白速度与灵敏在篮球运动中的重要性。
2、力量与耐力师：只有充沛的耐力，才能保证球队打完全场，从而取胜。
全班交流，体会运动中耐力的重要性。
了解增强耐力的方法。
通过不同距离、不同速度、不同形式的耐久跑、单双脚跳等技能练习逐步增强体能。
3、弹跳与协调能力欣赏运动员的精彩表扬，感受弹跳力。
三、了解配套的体能训练1、自读课文，找出文中提到的集中体能锻炼方法。
2、全班交流，出示示意图，指名数生上台示范。
3、各小组轮流到中间场地感受。
互评互纠。
四、交流课后的“说一说”。
五、布置课后训练（提前做好运动安全教育。
）六、教学反思2、小学生篮球比赛规则教学目标：1、初步了解篮球运动的基本规则理论。
2、通过学习，使学生明确篮球比赛规则，为今后参与比赛奠定基础。
教学重点难点：篮球规则的了解及其运用。
教学准备：多媒体课件、视频教学过程：一、谈话导入师：俗话说，“无规矩不成方圆”。
每项比赛都有规则，篮球赛也不例外。
这节课我们就一起来了解篮球比赛的规则。
二、介绍规则借助多媒体，了解各项比赛规则。
1、比赛方法每场篮球比赛由两个队参加，每队出场5名队员。
每队的目标是将球投入对方球篮得分，并阻止对方队获得控制球或得分。
被某队进攻的球篮是对方的球篮，由某队防守的球篮是本方的球篮。
篮球课教案模板8篇
篮球课教案模板8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、工作总结、应急预案、实习心得、条据文书、策划方案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, work summaries, emergency plans, internship experiences, document documents, planning plans, rules and regulations, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!篮球课教案模板8篇教师可以在教案中记录下课堂中需要强调的重点和要点，教师应该鼓励学生参与教学讨论，以提高教案的适切性，本店铺今天就为您带来了篮球课教案模板8篇，相信一定会对你有所帮助。
篮球课程教学实践设计(3篇)
第1篇一、课程背景随着我国体育事业的蓬勃发展，篮球运动在我国得到了广泛的普及。
篮球运动不仅可以增强学生的体质，提高学生的运动技能，还可以培养学生的团队协作精神和拼搏精神。
为了更好地推动篮球运动的普及与发展，提高学生的篮球技能水平，本课程设计旨在通过篮球课程的教学实践，帮助学生掌握篮球基本技能，提高篮球运动水平。
二、课程目标1. 让学生掌握篮球基本技术、战术和规则，提高篮球运动水平。
2. 培养学生团结协作、拼搏进取的精神，增强学生的集体荣誉感。
3. 提高学生的身体素质，促进学生身心健康发展。
4. 培养学生对篮球运动的兴趣，激发学生的运动热情。
三、课程内容1. 篮球基本技术：投篮、运球、传球、防守等。
2. 篮球基本战术：进攻战术、防守战术、快攻战术等。
3. 篮球规则与裁判法。
4. 篮球教学与训练方法。
四、教学过程设计1. 准备阶段（1）了解学生的篮球基础情况，对学生进行分组。
（2）制定详细的教学计划，明确教学目标、教学内容、教学方法和教学评价。
（3）准备教学器材，如篮球、篮球架、秒表等。
2. 实施阶段（1）篮球基本技术教学1）投篮：讲解投篮动作要领，示范投篮动作，让学生进行反复练习。
2）运球：讲解运球动作要领，示范运球动作，让学生进行反复练习。
3）传球：讲解传球动作要领，示范传球动作，让学生进行反复练习。
4）防守：讲解防守动作要领，示范防守动作，让学生进行反复练习。
（2）篮球基本战术教学1）进攻战术：讲解进攻战术的基本原则，示范进攻战术，让学生进行实战演练。
2）防守战术：讲解防守战术的基本原则，示范防守战术，让学生进行实战演练。
3）快攻战术：讲解快攻战术的基本原则，示范快攻战术，让学生进行实战演练。
（3）篮球规则与裁判法教学1）讲解篮球规则，让学生了解篮球比赛的基本规则。
2）讲解裁判法，让学生了解裁判员的职责和裁判方法。
3）进行规则与裁判法测试，巩固学生的知识。
3. 总结阶段（1）对学生在课程中的表现进行评价，总结教学成果。
篮球课教案8篇
篮球课教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年最新篮球教案(系列8篇
2024年最新篮球教案(系列8篇一、教学内容本教案依据《中小学篮球教学指导纲要》编制，涉及教材第三章“篮球基本技术”及第四章“篮球战术基础”，具体内容包括：篮球投篮技术、运球技术、传球技术、防守基本步法，以及进攻基础配合和防守基础配合。
二、教学目标1. 让学生掌握篮球的基本技术，如投篮、运球、传球。
2. 培养学生团队合作意识，理解篮球战术的基本概念。
3. 提高学生的身体素质，发展速度、力量、耐力等基本运动能力。
三、教学难点与重点教学难点：投篮技术的准确性，传球技术的力度与方向控制。
教学重点：篮球基本技术的动作要领，团队合作意识的培养。
四、教具与学具准备教具：篮球、篮球架、哨子、记分牌。
学具：篮球服、运动鞋、毛巾。
五、教学过程1. 实践情景引入（10分钟）组织学生进行简单的篮球热身活动，如慢跑、拉伸。
通过提问方式引导学生回顾上一节课所学内容。
2. 例题讲解（10分钟）讲解投篮技术的动作要领，示范标准动作。
讲解运球技术的分类及动作要领，示范不同类型的运球。
3. 随堂练习（10分钟）学生分组进行投篮练习，教师个别指导。
学生分组进行运球练习，教师巡回指导。
4. 技术实践（10分钟）学生分组进行传球、防守基本步法练习。
教师组织学生进行模拟比赛，实践进攻基础配合和防守基础配合。
学生互评，分享学习心得。
六、板书设计1. 篮球基本技术：投篮、运球、传球、防守基本步法。
2. 篮球战术基础：进攻基础配合、防守基础配合。
七、作业设计1. 作业题目：家庭作业：每天进行10分钟篮球基本技术练习。
课后思考：如何运用所学技术在比赛中发挥优势？2. 答案：家庭作业：学生自行练习，家长监督签字。
课后思考：学生以书面形式提交，教师批改并给予反馈。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师根据课堂教学情况，及时调整教学策略，提高教学效果。
2. 拓展延伸：鼓励学生参加校内外篮球比赛，提高实战能力。
组织篮球知识讲座，拓展学生篮球视野。
重点和难点解析1. 教学内容的针对性和具体性。
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篮球校本课程教案
一、指导思想：
本课的教学运用灵活多变的教学手段，充分发挥学生的学习兴趣，以“健康第一”为指导思想，坚持以学生为主体，立足于根据学生掌握程度对学生的学习进行分层，培养了学生的自主学习能力和实践能力，改变了传统的体育教学方式和学习方式。
把发展学生的主题意识和实践能力作为素质教育落实到体育与健康课堂教学的实处。
并着眼于培养学生的体育兴趣，使其养成自觉锻炼的习惯，为终身体育奠定坚实的基础。
二、教材的分析与处理
本课的教学内容《篮球：行进间运球接单手低手投篮游戏：障碍跑》选自高中第一册。
由于篮球是中学生最喜欢的运动项目之一，而且中考体育加试也有行进间运球上篮项目，大部分学生已有一定的基础，因此学生的参与程度比较高，但也有部分学生基础较差，鼓本课采取分层次的教学方法，让水平较好的学生多进行教学比赛，而基础较弱的学生进行有步骤地学习；最后安排障碍跑游戏，利用几个简单的道具让学生自编游戏方法，体现学生自主、探究、合作学习的能力，并在游戏中体会成功的乐趣。
三、学情分析：
本次授课对象是平阳三中一年级的男生。
据了解该年纪的学生学习热情高、组织纪律较好，认知能力也较强，具有较强的集体荣誉感和组织能力、敢于挑战困难、参与竞争的良好品质。
四、教学重点与难点
1、行进间运球接单手低手投篮
重点：跨第一步的同时拿球、速度快慢与手举球高低和投篮力量之间的调整
难点：空中动作舒展、命中率高
2、障碍跑游戏
重点：同学之间的团结协作
难点：快速地完成全程
五、教法、学法指导
1、教法：遵循篮球教学规律、运动的特点和学生的认知规律，从球性练习、运球报数游戏入手，然后进行基本技
术动作的练习，再开始分层次教学，让水平好的学生自主练习，并在教学比赛中合理运用技术动作，基础薄弱的同学进行有步骤、有计划的在教师的引导下进行练习；同时在整个教学过程中插入了讲解示范、启发提示等教学方法。
2、学练法：自主学习法、分层次练习法、教学比赛法，合作探究法等。
3、
保
持
活
跃
情
绪
发
展
运
动
能
力
阶
段
23
8 重点：跨第一步的同时拿球、速度快
慢与手举球高低和投篮力量之间的
调整
难点：空中动作舒展、命中率高
2.游戏：障碍跑
1）游戏道具：两个小体操垫、一
个跨栏架、两个标志杆
2）教师设计游戏：
“春游”
规则：跨过“小溪”（横垫）、穿过
“树林”（栏架）、跳过“山丘”（竖
垫）、绕过“灌木丛”（标志杆）、然
后直线安全返回
3）学生自编自创游戏
1）在组长的组织下，在篮两侧45度左右各练习行进间运球接
单手低手投篮5次（碰板）
2）每人练习正面和两侧面做行进间运球接单手低手投篮5次
（不碰板）
3）接传球做行进间运球接单手低手投篮5—8次
要求：考虑影响投篮命中率的因素，由组长归纳同学的答案，
然后向老师汇报
4）对个别动作技术还不过关的同学，要求回到B组来加强练
习
5）在组长的组织下分组进行比赛
6）教师巡回指导
B层次（主要由教师负责）
1）原地三步起跨单手低手上篮。
2）1人原地持球，其他同学跑进拿球做三步起跨单手低手上
篮。
3）行进间运球至标志点做三步起跨单手低手上篮。
4）从慢到快做行进间运球接单手低手投篮
5）在篮两侧45度左右各练习行进间运球接单手低手投篮6—8
次（碰板）
6）接传球做行进间运球接单手低手投篮6—8次
7）如果可能又把其中掌握较好的组织起来在另外一个半场进
行教学比赛，较差的继续在老师的组织下做行进间运球接
单手低手投篮。
行进间运球接单手低手投篮练习队形如下：
1、教师示范并讲解游戏方法
2、学生练习（组织队形如下）
3、学生讨论、自编游戏
4、学生进行比赛
稳定
情绪 5 1．整队集合
2．放松
组织队形：
×××××××
×××
×××
×××
×××
高中体育课教案
课后小结：动作不规范，节奏不好。
课后小结：动作不规范，节奏不好；踢球力量大小，出球方向。
课后小结：动作不规范，节奏不好。
课后小结：动作不规范，节奏不好。
课后小结：动作不规范，节奏不好。
课后小结：体力分配不好，跑的节奏不好。