成绩是干出来的(赴衡水中学、毛坦厂中学学习汇报)
学习衡水中学心得体会5篇
学习衡水中学心得体会5篇心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。
以下是整理的学习衡水中学心得体会5篇，欢迎阅读参考!学习衡水中学心得体会(1)20xx年11月29—30日在学校领导的精心安排，在副校长、书记和政教处主任的带领下，我们班主任到河北衡水中学学习，在走之前，我或多或少地了解了“衡中”的一些情况，对他们取得的成绩和学校的各种先进的教育教学理念仅停留在数字上和文字上，没有震撼力。
但于 11月29日在”衡中”学习了一天，对他们在高考中取得的成绩，教师的敬业精神，学生的刻苦精神，学生的跑操及先进的教育教学设备和教学观念等等，对自己触动很大，深知我们的落后，我们的教学效率低教育效果差，对照他们的各个方面，我们还要努力，及时找出差距，及时改正教法，提高自己的教学效果。
从”衡中”学习后，我反思了几天，在以下几方面得到体会。
1、”衡中”的高考成绩非常突出，是教育的神话，我注意了”衡中”从2018年以来的高考成绩，他们每年的上重点大学的录取率达90%以上，特别是名牌大学的人数之多，真令人震撼。
我特别注意了06年、07年的高考成绩。
06年1400多人参加高考，上一本线1108人，上清华、北大42人;07年 1700多人参加高考，上一本线1285人，上清华、北大35人，有3人上中国少年科技大学，真是神话中的现实。
面对他们的成绩，与我们学校相比，我作为瑞金一中的一员，心表惭愧，我们必须要改变这种成绩不突出的现状，想方设法改进教育方法，提高自己的教育教学质量。
2、”衡中”的教学条件和学生的生活条件非常优越。
每个老师都用手提电脑办公，信息化教学的硬件好。
学生的学习环境优越，每个教室的教学设备很先进，达到了一流，学生的宿舍安装了中央空调，这种住宿条件超越了大学的宿舍条件，在”衡中”读书从生活条件这个角度讲是在享受。
而我们学校的条件及学生的宿舍条件与他们相比是天壤之别，我们学校还要大大改善办学条件，促进教学效率。
衡水十三中学习心得体会
衡水十三中学习心得体会第一篇：衡水十三中学习心得体会衡水十三中学习心得体会2018年8月13日-14日，我校一行人在三位校长的带领下，乘坐大巴车经过七个小时的车程顺利到达衡水，在快速解决午饭问题后，终于在踏进了富有传奇色彩的衡水十三中。
本次去衡水十三中参观学习，真可谓受益匪浅，在参观过程中，我们深入学校，进入班级听课、听学校报告、参观激情跑操活动、参观宿舍和楼道文化，感受到了衡水教学令人震撼之处。
成功的办学经验，值得我们去学习、总结、借鉴。
此外，周校长还请任教33年，担任班主任28年的王文霞老师来讲座，对此我也感受颇深。
1、快节奏的学校生活十三中的学生无论是跑操还是上厕所都会小跑起来，楼道里没有学生慢悠悠的身影。
到操场后，学生们会自动站到固定位置，拿出准备好的学习资料，高举头顶大声朗读，不浪费一分一秒时间，没有出现闲聊或临时调整位置等情况。
每次跑操之前，都有老师做跑前激情演讲，言语朴实却深入学生内心，时刻调动学生激情。
跑操队伍整齐，口号响亮，队伍前挥舞的班旗振奋人心。
此外，我发现不管学生在背东西还是在跑操时，速度都很快。
快速的节奏不仅很容易感染他人，也能培养学生抓紧时间，提高效率的学习生活习惯。
在跑操结束后，学生们还会在老师的领导下大声喊出口号，不论是老师还是学生，都充满激情。
在以后的教学中，要让学生逐步调整学习速度，上课读课文、课下背诵，收拾内务，速度都要加快，在快节奏的基础上进一步提高学习效率。
2、丰富多彩的楼道文化在衡水十三中，楼道文化丰富多彩，包括名人名言、优秀学生简介和优秀学生试卷示范。
在这样的氛围中，我们每个人不自觉的会被其陶醉，不自觉的会追求积极上进。
环境的熏陶是潜移默化的，是润物细无声的，对人的改变更是内在的激发。
这给了我启发，以往我通常会把宿舍卫生不好的照片贴在教室墙上，换一种思路，其实可以把好的、优秀的展示出来，把单科状元、班级的前十名、量化前十五名、优秀宿舍内务照片、每周之星制作成一个光荣榜贴在外边，让学生争强好胜的意识不断加强，促使他们不断的完善自己达到更好一个层面上。
衡水中学学生学习总结
衡水中学学生学习总结衡水中学学生一精神、文化、奇迹——赴衡水中学参观学习总结房山中学田小将各位老师，大家好，首先欢迎大家到房山中学指导我们的工作。
11月15日，我校一百多名教师在张校长的带领下到河北衡水中学考察学习，参观了集现代化、人性化、数字化于一体的绿色校园，听取了校领导热情洋溢、充满自豪的报告，观摩了务本求实、精雕细刻的课堂，感受了激情四射的会操场面，目之所遇、耳之所闻无不给我们强烈的震撼，所见所闻所感如下：一、科学管理转向文化管理，精神文化洋溢校园学校管理运行模式：高站位决策，低重心运行，近距离服务，走动式管理。
后勤围着前勤转，科室围着年级转，领导围着教师转，教师围着学生转，全校围着教学转。
对教师的激励：成为合格教师之后，教师又有5个等级的荣誉称号，分别是“希望之星”、“教学骨干教师”、“最受学生欢迎的教师”、“优秀学科带头人”、“功勋教师”，学校以此引导教师不断攀登新的高峰。
通过这样的措施，引导教师由“合格的教师”向“优秀的教师”转变，由“职业型”的教师向“事业型”教师转变，由“教书匠”向“教育家”转变。
正是在这一系列转变中，一大批教师脱颖而出，同时也使衡水中学从一个一般高中成为重点高中，最终成为河北省一流的、在全国产生了一定影响的普通高中。
衡水中学的老师很敬业，举一个例子，衡水中学每一次后，老师们连夜阅卷，试卷从不过夜，而事实上学校并没有对老师提出过这样的要求，老师们都非常自觉地去做了，和衡中的老师谈起这件事，他们笑着说，“只有这样，学生们才可能尽早的得到有关考试的反馈。
”衡中有三个教师备课区，每个年级所有的教师在一间大屋子里隔断式办公，但整个备课区鸦雀无声。
学校规定，不准喧哗，不准带学生或学生家长进入备课区等，保证了备课区的秩序，真正体现了以教师为本。
看投影衡中认为影响学生发展的因素有很多，就一般情况而言，高远目标意识、竞争意识、良好的思维和行为习惯、坚强的个人意志、强烈的社会责任感、善于合作的精神等品德因素对学生学业成绩及未来成就产生的作用更大。
学习衡中心得体会模板（2篇）
学习衡中心得体会模板一、引言在衡中心学习的这段时间里，我收获了很多宝贵的经验和体会。
通过和老师同学们的交流、学习内容的拓展，我逐渐意识到学习不仅仅是为了应付考试，更是为了提升自己的综合素养和能力，实现自我价值的过程。
以下是我对衡中心学习的体会和感悟，希望能够与大家分享。
二、全面发展在衡中心学习的过程中，我体会到学习不只是记忆知识点，还要注重培养自己的思维能力和创新精神。
衡中心注重培养学生的综合素质，除了传授知识，还鼓励学生参与各种实践活动。
通过参与演讲、论文写作等课外活动，我不仅提高了自己的表达能力和写作能力，还锻炼了自己的思维和创新能力。
同时，在学习过程中，衡中心还注重培养学生的团队合作精神，通过小组合作完成任务，培养了我们的沟通和合作能力。
三、激发学习兴趣在衡中心学习的这段时间里，我发现学习的兴趣对学生的学习动力和效果有很大的影响。
衡中心注重培养学生的学习兴趣和学习动力，在课程设计和教学方法上都很有特色。
老师们通过生动的讲解、丰富的教学资源和案例分析等方式，激发了我对学科知识的兴趣。
同时，衡中心还注重培养学生的自主学习能力，在学习中，我们会被要求自主探究问题，独立完成任务。
这样的学习方式让我体验到了学习的乐趣，提高了学习效果。
四、积极心态在衡中心学习的过程中，我认识到积极心态对学生的学习效果有着重要的影响。
衡中心注重培养学生的自信心和积极心态，在学习中鼓励学生勇于拓展自己的思维，敢于迎接挑战。
在学习过程中，我们会遇到很多困难和挫折，但是只要我们保持积极的心态，相信自己可以克服困难，就一定能取得好的学习效果。
衡中心的老师们也会给我们提供很多的鼓励和支持，帮助我们克服困难，激发我们的学习潜能。
五、个人成长在衡中心学习的这段时间里，我不仅提高了学科知识水平，还取得了很大的个人成长。
衡中心注重培养学生的思辨能力和创新能力，通过培养我们的学科思维方式和解决问题的能力，让我们在学习中培养了自主、积极的学习态度和方法。
《赴河北衡水中学学习体会(王成高)[★]》
![《赴河北衡水中学学习体会(王成高)[★]》](https://img.taocdn.com/s3/m/16842fd103d8ce2f006623e5.png)
《赴河北衡水中学学习体会(王成高)[★]》第一篇：赴河北衡水中学学习体会（王成高）赴河北衡水中学学习体会高二物理组王成高12月20日，我们非常幸运的来到衡水中学来学习，带着愉快的心情进入了衡水校园，首先映入眼帘的是在路的两旁每隔数米就有优秀学生的表扬照片，有北大的，清华的，也有港大的，给我一种非常吃惊的感觉，从中可以看出衡中对待学生的态度，在这自己体会吧。
现在把我自己赴衡中的体会汇报如下：1.严谨的治学态度是做好教学工作的前提态度决定一切，衡水之行使我对这句话理解更加深刻。
在衡水中学我听了一节课，深刻感受到衡水中学老师的严谨的治学态度。
他们对于上课要讲的内容都是通过集体备课讨论确定的，而且每一节课内容都要通过初审和终审两个环节。
老师们可以在集体备课时提出自己的看法，经全组老师共同讨论，达成共识，才拿到课堂上去讲，老师授课时没有随意发挥的成分。
所以衡水中学的课堂授课内容是相同的，这就保证了各班教学质量的均衡发展。
2.深入研究是做好教学工作的关键教学工作做得好不好关键是看老师研究的是不很很深入，老师只有把教学内容弄懂浓透，同时结合学生的实际情况，合理的实施教学，才能保证教学工作顺利有效的开展。
衡水中学提倡的精研高考就是研究考纲，考题和考情。
他们对于知识点的研究非常深入。
他们的习题讲评很到位，老师会针对学生的错误情况有选择性的去评讲。
不仅把这道题讲清楚，还会把这道题对应的知识点及与之相关的题型也都拓展开来。
这样便于学生系统的去掌握知识。
他们对学生的学习能力研究也很透彻，每次考完试后都会有学生信息反馈，这样就能及时掌握学生的学习情况。
衡水中学成功的经验告诉我们，办学质量高低与否，学生素质只是其中一个因素，关键是有没有一支肯钻研，善于钻研的教师队伍。
3.团结协作是做好教学工作的保障团结就是力量，众人拾材火焰高，在现在这个竞争日益激烈的年代，个人的力量是有限的。
事实证明，单兵作战是搞不好教学工作的，尤其是高三备考，更要发挥集体的力量。
河北衡水中学学习心得体会（精选10篇）
河北衡水中学学习心得体会河北衡水中学学习心得体会（精选10篇）从某件事情上得到收获以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。
那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的河北衡水中学学习心得体会，欢迎阅读与收藏。
河北衡水中学学习心得体会篇120xx年9月13日—19日，我校一行15人参加了衡水中学承办的“第十三届全国高中教师专业发展论坛暨高三教学策略研究会”，聆听了陶继新老师的“读书与教师的生命成长”，观摩了课间操，听取了由衡水中学高三年级主任桑海勇代表衡水中学给大会所作的关于衡水中学管理的经验报告，下午在不同地点的分会场分学科作专题报告，第二天在衡水中学分学科进行了听课观摩、教研观摩。
短短两天的时间，我们对于衡中的了解尽管是走马观花、蜻蜓点水，但印象深刻，感触颇多。
厚重的文化积淀和浓浓人文素养纵观本次教学研讨会的全过程，大会的第一项就安排了教育专家陶继新老师所做的“读书与教师的生命成长”的专题报告，无形中就为本次大会定了一个基调。
陶老师在报告中告诉我们教师如何读书，读什么书？在交流过程中他也谈到与校长张文茂的关系，可谓都是国学大师，对传统文化的感悟，对人文素养理解，都有异曲同工之妙，使他们成为了知音。
陶老师说要读经典中的经典，要求老师学生要用传统的经典文化来武装我们的头脑，拥有丰富的文化内涵，才会有理想和更高的人生追求。
这是衡水中学取得如此辉煌成就得前提和基础。
正如衡中老师说的，“衡中的经验我们是带不走的”，这就更说明了这一点。
寓意高远的理念这里是一个机遇与挑战并存的舞台；这里是一个失落与梦想交织的赛场；这里是一片耕耘与收获等价的田地；这里是一片憧憬与渴望齐飞的天空。
这里就是衡中，一个会给你落寞也会给你辉煌的地方，一个会给你挫折也会给你奋起的地方，一个能给你梦想更能给你翅膀的地方。
不要问衡中能给你什么，而要问你能从衡中得到什么。
梦想离你有多远？衡中从不会告诉你准确的答案，它只是给你无限的可能。
衡水中学学习心得5篇
衡水中学学习心得5篇当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,可以记录在心得体会中,这样能够给人努力向前的动力。
那么心得体会该怎么写?下面是小编给大家带来的衡水中学学习心得5篇，以供大家参考!衡水中学学习心得1作为一名校长，这几个月来，我一直在思考衡水中学是怎么做到极致地激发教师的工作热情，调动教师积极性的。
是严格管理，是物质的刺激，还是有其他什么手段?要是严格管理，那富士康工厂的管理够严格的，可工人是被动工作，依然是事故频出。
要是物质刺激，其作用只是短期的，不可能长期产生作用。
老师长期保持工作热情，积极主动、创造性开展工作，除了外部因素外，应该还有内因，那衡中老师的内动力又是什么?衡中又是如何激发教师内动力的?到衡中参观后，我想明白了，是激励倒逼而产生的一种你争我赶的氛围，是一种长期有效的竞争文化，激发教师的工作热情。
一、创建竞争文化1、以评先促竞争衡中坚持正面教育引导，以弘扬正气，弘扬主旋律。
他们紧紧抓住先进典型的示范影响作用，歌颂光明，宣传先进，激发全校教师奋发向上。
在衡中，优秀评选率高，随处可见宣传各类先进教师的宣传栏，有照片、有事迹。
先进评选，均是学校推出候选人，然后把候选人事迹向学生宣传，让学生参与评选。
评选后，又大张旗鼓表彰宣传，并把感谢信送到优秀教师的老家及其村委会(居委会)，先进称号所带来的荣誉和自豪是无以伦比的，其激励作用是无比巨大的，远远超出了物质奖励。
同时，这样的宣传是一种倒逼，师生、家人、乡亲对先进教师是一种监督，先进教师只有努力工作，毫不懈怠，才能保持自己在他们心目中的形象。
这样的激励，让其他的教师也产生压力，毕竟人都是有荣誉感的，特别是周围有很多先进，又处在众目睽睽之下。
当然先进的评选必须是公平、公正、透明的。
长期这样，就形成了一种竞争文化，处在这样氛围中的人，不参与竞争，你就会被淘汰。
2、为教师树立不断进取之目标衡中在教师激励上，重视为教师树立不断进取的目标。
青年教师必须经五关三考，方能成为合格的教师。
对学习衡水中学总结汇报
对学习衡水中学总结汇报安武六中是一所安武市教育局直属的全日制完全中学。
建校以来，在上级领导的亲切关怀和指导下，市六中全体师生齐心协力、攻坚克难，学校各项工作取得十足的发展。
学校先后荣膺全国课改名校、全国特色学校、全国生命教育十佳示范校、全国中小学德育特色评价达标学校等荣誉称号。
开拓进取、自我超越的六中人，面对上级领导和社会的更高期待，没有自满，没有停步，而是科学的分析当前的教育形势，清醒的反思自身的不足，对标先进找差距，创新举措求突破。
自十月份以来，在邯郸教育局和安武教育局的统一部署下，我校z副校长、z副校长、z主任和z主任等先后多次赴衡水中学、衡水二中、衡水十三中和衡水四中等名校观摩学习，我校高中部全体教师到邯郸体育馆聆听z和衡水重点中学领导的经验报告会。
随后，我校在全校积极开展“对标先进，学习衡水”活动。
现将我校对标衡水工作进行阶段性总结，汇报如下：一、实事求是查摆不足对标衡水教育，结合我校实际，我校本着实事求是的态度，认真查找自身的不足，经过召开民主座谈会和民意调查等形式，我校找到了制约发展的瓶颈：1、教学质量有待于进一步提升。
近年来，我校高考成绩呈现出逐年攀升的良好态势；在期末联考中，我校多个学科和多位教师受到市教育局的表彰；这些成绩的取得，得到了市教育局领导和社会各界的广泛认可。
由于我校高中教育受生源基础的影响，高考在纯文化一本方面没有飞跃性的突破。
同时，我校的教学成绩有进一步提升的空间，与衡水先进学校相比有存在较大的差距。
2、教学常规有待于进一步规范。
近年来，我校出台了系列文件，通过建章立制，对教师备课、授课、反馈、考核等作了具体的要求，取得了良好的效果，广大教师实现了专业化成长。
然而，也存在某些制约学校发展的情况。
与衡水先进学校相比，我校的精细化管理存在一些漏洞，需要进一步细化。
二、求真务实创新举措针对上述工作中存在的问题，本着对学校发展负责的态度，我校齐向东校长统筹全局整体推进，提出了“对标先进学衡水，自我提升求发展”的工作要求，并制定我校的奋斗目标，那就是：初中用质量求生存，高中以特色求发展！我校采取的措施主要有：1、规范教学常规。
2024年学习衡中心得体会范本(3篇)
2024年学习衡中心得体会范本在我进入衡中心求学的这段时间里，我收获了许多宝贵的经验和体会。
作为一个学生，我体会到了学习的重要性、自律的意义以及时间管理的重要性。
下面是我对这些方面的一些具体体会。
首先，学习是我们作为学生最重要的任务。
作为衡中心的学生，我们每天都要参加各种各样的课程。
这些课程无论是眼神读书法、四项基本技能培训、还是文化课程，都帮助我们提高了自己的学习能力和知识水平。
在这里，我们不仅有优秀的老师，还有良好的学习环境和学习氛围。
每一次的课堂都让我深感到学习的重要性和知识的力量。
其次，自律是我们在学习过程中需要具备的一项重要能力。
在衡中心，老师非常重视学生的自律能力，并通过培育学生的行为规范和学习习惯来培养学生的自律能力。
在这里，我学会了按时完成作业、遵守纪律、准时上下课等好习惯。
这些自律的习惯让我更加专注地投入到学习中，提高了学习效果。
自律不仅帮助我在学习上取得了进步，也有助于我在生活中变得更加有条理和自律。
最后，时间管理对于学生来说非常重要。
在衡中心，我们的时间被合理地安排，并且有着明确的学习目标。
我们有固定的上半天课程、下午自主学习和晚间寄读。
通过科学合理地分配时间，我们可以更好地利用时间来提高学习效果。
在这里，我学会了制定学习计划、合理安排时间、高效利用时间等技巧，提高了自己的时间管理能力。
时间管理的重要性不仅在衡中心的学习生活中得到了体现，也可以在其他方面发挥作用，提高我们的工作效率和生活质量。
总之，衡中心给我提供了一个良好的学习平台，在这里我不仅学到了知识，还收获了宝贵的经验和体会。
我深刻体会到学习的重要性、自律的意义以及时间管理的重要性。
这些体会将伴随着我今后的成长和学习。
我相信，只要坚持学习，按照自己的目标努力奋斗，一定能够取得优异的成绩。
2024年学习衡中心得体会范本（2）作为一个学习衡中心的学生，我对这个学习机构的学习方式和培养方法有着深刻的体会和认识。
在这里，我不仅学到了知识，还养成了良好的学习习惯和积极的人生态度。
关于赴河北衡水中学心得体会（通用3篇）
关于赴河北衡水中学心得体会（通用3篇）关于赴河北衡水中学篇120xx年12月10日，我们陕西澄城县教育考察团一行200人走进了衡中，深入了解这所中华名校的魅力，并期待给我们今后的教育工作一些启发和引领。
这次前往，我怀着一种向往、一种期待、一种好奇，十分想了解张文茂校长如何运筹帷幄，在短短的十几年之内，把一所普通的学校打造成全国十强学校，特别是20xx年高考共有104人考入清华北大，一本上线率88％、二本上线99％。
取得如此辉煌的升学秘诀是什么？带着这样的疑问，我开始了衡中探秘之旅。
在衡中，我们通过听、看、记、聊，全方位、多角度的了解了衡中的办学情况，同去的老师们普遍认为，衡中“高升学率”的背后，是“文化的引领”，是“给学生终身受益的德育”，是“先进的育人理念”，是“教师群体高尚的师德和奉献精神”，衡中是一所有内涵的学校，是一所有底蕴支撑的学校，与我最近在媒体上看到“高考加工厂”等报道是截然不同的。
衡中校园是激情燃烧的乐园。
教师誓词、学生誓词彰显衡中人团队精神，唯一必争，唯冠必夺，唯优必取，打造唯一的衡中精神令人震撼和膜拜。
衡中凭的是不断创新的理念和勇夺第一、追求卓越的精神激励；衡中校长凭借个人的人格魅力引领着全校师生勇攀高峰，勇创新高；衡中教师凭借学术渊博的个人威信、专业过硬的能力威信以及人格魅力的品格威信感染着学生。
走进衡中课堂，观摩衡中课间操，漫步衡中校园，观看衡中专题片等等，不论是老师还是学生，他们自信从容，乐观开朗。
学生热情奔放，笑脸相迎，充满蓬勃的朝气、青春的活力。
在衡中，我找到了答案，我很高兴、也很欣慰能有机会亲耳聆听、亲眼目睹中华名校的风采。
由于时间有限，虽然只是蜻蜓点水、走马观花，但深感路途的奔波和疲劳值得，我们开阔了视野，提升了自身品味，也进一步明确了个人的专业发展方向。
关于赴河北衡水中学心得体会篇2在学校领导的精心安排，在副校长、的带领下，我我们到河北衡水中学学习，在走之前，我或多或少地了解了“衡中”的一些情况，对他们取得的成绩和学校的各种先进的教育教学理念仅停留在数字上和文字上，没有震撼力。
学习衡水中学心得体会5篇
学习衡水中学心得体会5篇心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。
以下是整理的学习衡水中学心得体会5篇，欢迎阅读参考!学习衡水中学心得体会(1)20xx年11月29—30日在学校领导的精心安排，在副校长、书记和政教处主任的带领下，我们班主任到河北衡水中学学习，在走之前，我或多或少地了解了“衡中”的一些情况，对他们取得的成绩和学校的各种先进的教育教学理念仅停留在数字上和文字上，没有震撼力。
但于 11月29日在”衡中”学习了一天，对他们在高考中取得的成绩，教师的敬业精神，学生的刻苦精神，学生的跑操及先进的教育教学设备和教学观念等等，对自己触动很大，深知我们的落后，我们的教学效率低教育效果差，对照他们的各个方面，我们还要努力，及时找出差距，及时改正教法，提高自己的教学效果。
从”衡中”学习后，我反思了几天，在以下几方面得到体会。
1、”衡中”的高考成绩非常突出，是教育的神话，我注意了”衡中”从2018年以来的高考成绩，他们每年的上重点大学的录取率达90%以上，特别是名牌大学的人数之多，真令人震撼。
我特别注意了06年、07年的高考成绩。
06年1400多人参加高考，上一本线1108人，上清华、北大42人;07年 1700多人参加高考，上一本线1285人，上清华、北大35人，有3人上中国少年科技大学，真是神话中的现实。
面对他们的成绩，与我们学校相比，我作为瑞金一中的一员，心表惭愧，我们必须要改变这种成绩不突出的现状，想方设法改进教育方法，提高自己的教育教学质量。
2、”衡中”的教学条件和学生的生活条件非常优越。
每个老师都用手提电脑办公，信息化教学的硬件好。
学生的学习环境优越，每个教室的教学设备很先进，达到了一流，学生的宿舍安装了中央空调，这种住宿条件超越了大学的宿舍条件，在”衡中”读书从生活条件这个角度讲是在享受。
而我们学校的条件及学生的宿舍条件与他们相比是天壤之别，我们学校还要大大改善办学条件，促进教学效率。
2024年衡中学习心得体会范文(2篇)
2024年衡中学习心得体会范文在我的人生旅程中，衡水中学这个特殊的学习环境给予我了非常宝贵的经历和心得体会。
衡水中学位于河北省的一个小城市，这所学校的独特教育模式吸引了全国各地的学子前来学习。
在这里，我不仅学到了知识，还培养了不少重要的品质和能力。
在衡中的学习生活中，我有很多宝贵的心得体会。
首先，衡中的强大的学术氛围给予我了很大的激励和进步的机会。
作为一所以学习成绩为导向的学校，衡中的师生都非常重视学习。
这里有一流的师资力量，他们都是世界名校的毕业生或者是拥有丰富教学经验的优秀老师。
他们用自己的专业知识和扎实的教学能力给予了我们最好的教育。
衡中的教学方式以讲座+拔高为主，老师讲授教材知识，我们通过大量的练习和课外拓展来巩固和拓宽所学的内容。
这种教学模式的好处在于能够激发我们的兴趣和动力，让我们有机会接触更广阔的知识，并且更好地发展我们的学术能力。
在衡中，我养成了良好的学习习惯，学会了高效的学习方法，并且取得了令我自豪的成绩。
其次，在衡中，我锻炼了很多重要的能力和品质。
在这个学校，团结协作的精神被极大地重视和培养。
我还记得每次升旗仪式上，我们都要向全校师生宣誓“团结协作，共促发展”，这是衡中一直倡导的核心价值观。
在衡中，每个人都要积极参与到集体中，学会与他人合作，学会尊重他人的意见。
这是一个非常重要的能力，在现实生活中，没有一个人能够独自完成所有的事情，只有与他人合作，才能够更好地取得成功。
在衡中，我也学会了解决问题的能力。
在学习中，我们经常会遇到各种各样的问题，有时候是知识上的困惑，有时候是与他人的矛盾。
在这里，我学会了思索问题的本质和解决问题的方法，养成了不畏困难的勇气和决心。
这对我今后的发展来说是非常宝贵的。
再次，衡中为我们提供了丰富多彩的课外活动和社团组织。
在这里，我们可以选择参加各种各样的兴趣小组和社团活动。
这不仅给我们提供了一个展示自我的平台，还能帮助我们培养自己的兴趣爱好。
我曾经参加过合唱社团，在这里我能够与其他同学一起合唱，感受音乐的魅力。
衡水中学学学习体会
衡水中学学习心得体会在衡水中学短短的两天考察学习，我感触很深，他们的教育教学理念，他们的管理水平，他们神话般的升学率，令我们惊叹不已。
衡水之行给我洗了一次脑，我的心灵受到震撼，真是不虚此行！就本次学习我谈几点感想，我把我了解到的衡水中学的班级管理方面的一些情况做一总结。
衡水中学的班主任大部分是年轻教师，是一群充满热情与激情的朝气蓬勃的年轻人，是一群颇具创新能力的敬业精神很强的育人骨干。
衡水中学的班级德育工作比较注意方法，他们通过各种途径与学生沟通，与家长沟通，做到了给学生终生难忘的教育。
一、特别重视班会活动衡水中学把班会活动放在一个十分突出的地位。
他们的班会每一个礼拜一次，是硬性规定。
班会课成了学生最喜欢的课，班会课成为学生表达心声，彼此交流学习的最佳平台。
他们的班会形式活泼多样，内容丰富多彩。
这次我深入高一的班会现场，了解了七个班级。
其中由班主任主持的有两个，其余的都是班团干部主持。
内容各不相同。
给我印象最深的是386班，他们的主题是痛苦与幸福。
教师用多媒体资料出示一个寓言，让学生阅读思考，结合自己的生活实际谈痛苦与幸福的体会。
学生发言踊跃，从整个过程来看，似乎没有经过预先表演。
最后老师引导，让学生如何看待生活中的苦恼，如何树立正确的幸福观。
其余几个班级的主题有谈“宽容”的，有谈正确处理个人与集体关系的，有谈节约的，有以“妈妈的手”为话题感悟母爱感悟亲情的，有谈如何释放学习压力的，有谈如何面对贫困的，有谈学会感恩的等等。
在形式上，他们的班会以“讨论——交流——主持人引导”为主要模式，都能借助媒体搜集并提炼德育题材，有文字，有图像，有的下载了电影电视片段。
我问过几个高一的学生，你们的资料是自己搜集的还是老师搜集的。
他们说老师与学生在搜集，只要是具有教育意义的故事、名言警句他们都会广泛吸纳。
我用手机拍了一张照片，就是他们都有自己的积累本，语文英语数理化都有，有名言警句，好片段，数理化主要是好题与错题。
学习衡水经验汇报材料
学习衡水经验汇报材料学习衡水经验汇报材料衡水经验汇报材料 [篇1]聆听了衡水中学原校长李金池在邯郸所做的经验报告会，按照广平县教育体育局统一部署，我校在全校深入开展“对标衡水提升质量”活动，积极探索适合我校发展的新途径，力争提高教学质量，促进教学方式转变，提升教师化水平，推动学校各项工作跨越式发展。
现将活动开展情况汇报如下：一、制定学习的目标任务学习衡水教师的工作精神，加强师德修养，全面提升教师队伍工作激情和业务素质；学习衡水中学先进的管理理念，改变工作作风，提高工作效能，谋求学生、教师管理实现新突破。
二、具体方法措施1、健全组织领导，营造学习氛围，加强师德建设。
我校成立由校长杨贵斌任组长，副校长郭海任副组长，各科室主任及全体班主任为成员的“对标衡水提升质量”活动领导小组。
学校通过召开领导班子会、班主任会、教研组长会和全体教职工会等多种途径，积极学习衡中先进经验，营造刻苦学习、勤奋工作、对标衡中的良好氛围。
特别是每周一下午三、四节教师思想政治学习时间，组织全体教师收看“最美乡村教师”、师德教育光盘，着力提高教师的职业道德修养水平和教书育人的自觉性和责任心。
2、研究衡中现象、总结衡中经验。
组织全体教师开展学习讨论活动，切实转变思想观念，准确解读衡中教育成功之道。
学习衡中的激情教育。
跑操之前呐喊学习知识，上课之前呐喊誓词，活动之前呐喊学校口号。
喊出了士气，喊出了自信，喊出了豪情。
在这样的氛围感召下，每个人都是精神抖擞的，每个人都是奋发向上的，在这样的激情文化熏陶下，每个学生都找到了自信；学习衡中的时间意识。
衡中学生上课时，没有一个是走的，全都是在跑，简直就是在飞奔，所有的人都在追赶时间。
学生学习必须有充足的时间保证，是我们形成的一致共识；学习衡师的敬业精神。
衡水的老师满怀激情，充满热和责任，他们的工作密度非常大，两周时间只有一个休息日，每周都有详细的教学和教研计划，学生作业实行“五必”——有发必收、有收必看、有看必改、有改必评、有评必补的工作原则，敬业精神使人佩服。
学衡中提质量汇报材料
学衡中提质量汇报材料学衡中提质量汇报材料衡水教育近几年做大做强，引起了全国基础教育界的广泛关注，在邯郸地区掀起了学衡水的高-潮。
在这一大的学习背景下，教育局组织全区所有中小学校长经行再学习。
12月12日天上午，在春光中学学术报告厅里，听取了衡水刘尊贤、张润资两位专家的讲座，使听会的人员对衡水的教育有了更进一步的了解，深深的被衡水教育者的拼搏奉献，追求卓越的精神文化所折服。
衡水教育的核心经验在于教师队伍的敬业精神，在于校长作用的发挥，在于学校严格的管理。
我想除了上述的精神外，还应该有教师的进退机制、教师、领导的考核励机制以及衡水大的教育环境和政策的大力支持是分不开的。
现将我校学习衡水情况及采取的措施汇报如下：一、学习情况：1、统一思想，高度重视，认真落实。
自12月12日在春光中学学术报告厅听取两位专家讲座后，引起校长们的高度重视，在转变观念，学校管理上反思深刻。
学校于12月16日上午召开校级、中层学习衡水经验研讨会议，确定了学习衡水的基本框架，按照计划逐步落实。
12月18日下午组织全体教师召开了峰峰小学学习衡水经验誓师大会，对衡水两位专家的讲座内容及要求经行了系统的学习与传达，认清学习衡水经验的意义，转变观念，统一了思想，不着不扣的落实上级学习精神。
学习了a、衡水教师无私奉献、埋头苦干的敬业精神；b、精诚团结、同心协力的合作精神；c、学习了衡水制度管理，突出“严”的军事化。
d、高效的课堂教学。
四个方面的内容。
通过学习，使全体教师认识到：（1、衡水发展到今天与领导、教师苦干和奉献是分不开的。
（2、与学校严格的管理，制度的落实是分不开的。
（3、与衡水教师、领导团结协作的团队精神十分不开的。
（4、与高效的课堂效率和高密度的训练是分不开的。
2、为了全面贯彻、落实学习衡水经验，学校采取集中培训和个人学习相结合，通过网络收集相关资料以及邯郸教育衡水经验专刊等内容，系统的学习，进一步深刻领会衡水经验的内涵，要求全体教师做到有学习笔记、学习心得以及结合各班的实际情况写出落实衡水经验的实施方案。
赴衡水中学学习汇报演讲2019.10.6
衡水经验分享交流会衡水是一个神奇的地方，这个地方是你去了第一次就不想去第二次的地方，国家级的贫困县，整个衡水就两个最出名，一个是衡水教育，一个是衡水老白干。
为积极汲取先进教育教学理念，学习优秀教育管理经验，进一步提高睿阳学校教育教学水平和质量，9月22-25日我有幸在黄校的带领下，远赴河北衡水一中、二中、十三中、武邑中学等名校参观学习。
在全程认真聆听了专家报告、目睹了教师风采以及观察了学生展现之后，我收获颇丰，下面我将从政教和教务两个方面，结合本校的实际向大家汇报：由于将一件事由细致做到精致再到极致，这种朴实无华的教学方式创造了高考的奇迹一、紧抓德育教育紧抓学生的养成教育，低：表面上看是分数的差距，如果我们分析低的原因: ——缺乏良好的学习习惯：学习缺乏主动性、没有时间意识、做题中缺乏规范意识、细节意识、没有养成良好心理“发挥失常”。
治本之策在于对学生的“习惯改造”，当改造的结果成为一种长久持续的状态就成为“养成”。
我们从对学生的内务整理、打扫卫生、上课状态、卷面书写等细节的管理、规范和矫正去修炼学生的性格与品质。
1、养成教育把强化一日常规作为抓学生养成教育的重头戏，通过规范行为、科学引领，让学生自觉约束日常行为，培养良好行为习惯，达到“以行养德，以行促学”的效果。
目的：培养学生规范、严谨、认真做事的习惯。
个人内务标准：铺面平整，没有褶皱；被子叠成豆腐块，摆放规范；枕头摆放规矩；床单、被罩、枕巾要干净整洁；床下物品摆放整齐有序。
落实：思想引导+日常检查+定期评比+集中整改。
人应该支配习惯，而不应该让习惯支配自己。
每日的操前读姿势、跑操的动作、上课的坐姿、内务的整洁等等常规内容对于学生而言如同一种“修炼”。
这种修炼要坚持一个原则：“每天比昨天更好一点”。
坚持三年，直到高考时它带给学生的东西就是“素质”。
2、励志教育两个主导：班主任和班干部。
三个点位：早晨、下午、晚上。
四个措施：榜样和荣誉激励，环境激励，情感激励，活动激励。
2024年学习衡中心得体会范文(2篇)
2024年学习衡中心得体会范文近些年来，随着教育的不断改革，许多新的学习模式和教育机构逐渐崭露头角，其中以学习衡中心为代表。
作为一所专门提供学习辅导和综合素质培养的机构，学习衡中心在短时间内迅速发展，并获得了良好的口碑。
在过去的一年里，我有幸成为学习衡中心的学员，并通过这个机构的帮助提升了自己的学习能力和综合素质。
下面就是我对学习衡中心的学习体会的总结。
首先，学习衡中心注重个性化教学。
在学习衡中心，每个学生都会接受一对一的辅导。
这样的个性化教学模式有助于教师更好地了解学生的学习情况和特点，因此能够根据学生的实际情况量身定制学习计划。
这种个性化教学使我能够更好地理解和掌握知识点，学习效果显著提高。
其次，学习衡中心注重学科知识与学习方法的培养。
在学习衡中心，不仅仅是传授学科知识，更重要的是教会学生正确的学习方法和学习技巧。
通过学习衡的指导，我学会了如何有效地进行时间管理、如何高效地记忆和复习知识，以及如何利用各种学习资源。
这些学习方法和技巧对我的学习能力的提升起到了重要的作用，使我能够更加高效地学习和应对各种考试。
再次，学习衡中心注重综合素质的培养。
学习衡中心不仅仅注重学业成绩的提升，更注重学生的综合素质的培养。
在学习衡中心，我参加了许多丰富多彩的课外活动，如实践实习、社会实践、团队合作等。
这些活动不仅丰富了我的课余生活，增强了我的社会经验，更锻炼了我的交际能力、协调能力和团队合作能力。
这些综合素质的培养对我今后的发展至关重要。
最后，学习衡中心注重学生的全面发展。
在学习衡中心，不仅仅关注学生的学业成绩，更注重学生的身心健康。
学习衡中心提供了一系列的心理辅导和健康教育课程，使学生能够更好地保持身心健康。
另外，学习衡中心还注重学生的个性发展和潜能开发，鼓励学生参加各种兴趣班和学术竞赛，提供了许多展示自我的机会。
这些举措使学生能够在学习衡中心得到全面的发展。
总之，通过一年的学习，我深深感受到了学习衡中心对我的帮助和影响。
衡中学习报告
衡水中学学习收获近日，高三年级组织部分老师到河北省衡水中学参观学习，我深受衡水中学学习热情感染，人的潜能之大是不可想象的，而教育就在于激发学生，唤醒学生，点燃学生，最大限度地挖掘学生的潜能，最大程度地激发学生的进取意识，引爆生命潜在的能量。
1.严格的纪律是取得成功的保障衡中的跑操是真真正正的“前胸贴后背”，整齐划一的步伐，斗志昂扬的士气，一切都在向我们展示着他们的自信。
对比我们学生的跑操，觉得差别较大。
如果细细追溯他们这些学生升入高中初期，是不是也像我们学生的跑操似的，那要形成现在这种令人折服的跑操状况，是不是需要严格的纪律呢？2.学生的自主管理是养成学生良好学习习惯的有效措施无论是他们的经验介绍还是从实际考查，他们靠的是学生自主管理。
在操场上跑操，没有班主任紧靠着，是学生自己组织。
走进学生教室，很多班级都在考试，但是只是把考试要求写在黑板上，并没有见到老师监考和老师紧盯着，却没有任何一个学生在说话，做小动作。
而对比我们的学生，每个班级必需安排老师坐阵，一切依赖老师，任何时刻都得把老师安排教室里去，让学生产生依赖感，养不成任何的习惯，还加重老师负担。
3.德育教育在学生成长过程中至关重要走进高三教学楼，到处都是激励学生上进的标语，这些标语励着学生努力学习，奋力拼搏。
如“目标临近，拼的是顽强和坚持”“两强相遇，靠的是勇气和自信”“关键时刻，比的是冷静和淡定”。
特别注重思想引领，文化立校。
不管是走在校园里，还是深入到教学楼、教室，文化氛围比较浓厚，校园文化、教学楼文化、教室文化、餐厅文化等等。
通过开展一系列的精品活动，引领学生健康发展。
在文化活动中育人，在体验中成长，在行动中落实。
通过一系列的德育工作激发了学生向上的欲望，催生了学生向善的心灵，触发了学生成人的意识，唤醒了学生生命的潜能。
4. 班级活动激发能量衡水中学学生多，分班之初，也存在落后班级，并不都是好学生。
一入校抓好目标引领，班长和全体同学共同商量班级奋斗目标，年级挑战目标，形成团结向上的积极氛围。
河北衡水中学学习汇报
河北衡水中学学习汇报2017-4-22017年3月30日至4月1日，我和翟金璐老师、王敏老师一起去河北衡水中学参加了“第一届全国高考文综命题分析精准对接研讨会”，感觉收获很多，在这里作一汇报。
一学习说明这一次我们去参加的是“第一届全国高考文综命题分析精准对接研讨会”，这个会前身是地理的一个全国研讨会，由北京乐艺升文化发展有限公司，728地理工作室组织，搞了两年了，今年就搞成了整个文综的一个会议。
参加会议的有来自全国各地的300多名老师，南到海口，北到黑龙江，东有山东牟平的，西有新疆伊宁的。
可谓是一个全国的文综盛会。
衡水第一中学全程承办了这次会议。
有衡水的三名高三骨干教师分别执教了一堂公开课，各科也分别约请了一些专家到会做了报告，政治有人大附中的杨献民和北京西城教研员刘媛老师。
会议开始和中间听了衡水一中李先辉副校长的报告，参观了校园，观摩了跑操，而且两天三顿正餐都是在学校餐厅吃的和学生一样的饭，可谓比较深入的了解了一下衡水一中。
二学习行程说明3月30日（周四）中午一点，学校专门派车送我们三人去衡水参会。
我们三人都没有去过，学校派车去送，可以说为人生地不熟的我们提供了极大的方便，非常感激。
衡水中学离我们这里在320公里稍多，路上用时四个小时稍多。
下午五点多我们就到了指定的酒店。
在会务组报道，领到会议用品，办理好住宿后得知，晚饭自理，可以在酒店餐厅用餐，但是不给算到会务费、住宿费里，只能单算，而且要开发票的话，还要每人多交5元钱（原价45，当天晚上优惠价35）。
由于吃饭的话嫌时间稍早点，又嫌这里饭价贵，我们就想去外边看看。
询问得知，所住的牧马庄园成博万豪酒店周边没有任何别的单位，衡水第一中学在离这里两公里的南边，我们想学校周边怎么也该有饭店、宾馆或者住家吧，再说路途不是太远，我们就徒步前往衡水一中。
走了将近二十分钟（不知道那个两公里是不是准确），一路全是荒坡，远远可以看见有几个村庄，我们一路走一路怀疑方向的正确性。
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成绩是干出来的!
高考的路是用卷子铺成的！
衡水中学把学生做题的潜力挖掘到极致了——衡中经验” 就读于香港大学的一名女生高中三年做过的试卷高度 总和为2.41m
成绩是干出来的!
3.严细过程铸就成绩
严格的教学管理
每个教室配备两个摄 像头，可随时观摩教 师的上课和学生学习 情况。
推门听课制度，教案 作业周查制度，教学 每周问卷调查制度。
成绩是干出来的!
3.严细过程铸就成绩
内部资料核心资料不外传
G GA AO OS SA AN NY YU UW WE EN NZ ZI IZ ZH HU UC CA AN N
高三语文自助餐
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成绩是干出来的!
2.励志教育促成成绩 （2）学习方法类
★高考的路是用卷子铺成的。 ★每道题做三遍。第一遍：讲评时；第二遍： 一周后；第三遍：考试前。 ★巧做低档题，全做对；稳做中档题，一分 不浪费；尽力冲击高档题，做错也无悔。 ★笔记要便于看，要经常看，这是又一本教材。
成绩是干出来的!
2.励志教育促成成绩 （3）勤奋坚持类
• • • • • • • • • • • • 5:30起床 5:45早操 6:00-6:30早读 6:30-7:10早饭 7:10-7:35早预备 7:45-8:25第一节 8:35-9:15第二节 9:25-10:05第三节 10:05-10:30课间操 10:30-11:10第四节 11:20-12:00第五节 12:00-12:45午饭 12:45-13:45午休（伪）
★生命之中最快乐的是拼搏，而非成功；生 命之中最痛苦的是懒散，而非失败。 ★不做懒汉、不留遗憾、不忘责任、不落埋 怨。 ★有为才有魅力，成绩是硬道理
★时间是基础，效率是保障。
成绩是干出来的!
2.励志教育促成成绩 （4）人生态度类
★悲观些看成功，乐观些看失败；轻松些看自己， 宽容些看别人；理智些看问题，纯真些看人生。 ★仰望天空时，什么都比你高，你会自卑；俯视大 地时，什么都比你低，你会自负；只有放宽视野，把 天空和大地尽收眼底，才能在苍穹沃土之间找到你真 正的位置。无需自卑，不要自负，坚持自信。 ★对高考，把握珍惜；对未来，充满期待；对学习， 永不言败；对班级，充满热爱；对批评，充满感怀； 对同学，充满友爱；对老师，充满崇拜。
【知识总结】 1.2 总结 3．下列各句中，加线的成语使用恰当的一句是
编 辑：李会巧 审核人： 第三周 周一 总结版
成功之道，乐于和敢于把自己与民众的命运联系起来。 B.纽约市政府预计， 金融危机将使纽约失业人口在未来两年内达到 16.5 万人， 其中近四万人是 金融业人员，而英国有关媒体预测的数据比这更高。 C.在几位律师起草的《三鹿奶粉受害者赔偿方案》中，有关条款将受害者分为四类，根据不同 类型估算医疗费、护理费和各类赔偿费高达 39 亿元。 D.有位散文作家说，花开花落，云舒云卷，都是自然规律。有没有人欣赏，不是花儿开放的理 由；无人欣赏，花儿照样开放。人生，也是这个道理。 4．下列各句中，没有语病的一句是 （ ） A． 教育部官员称教育投入不足 GDP4%系因财政收入低。 一些发达国家也好、 发展中国家也好， 在公共财政教育投入中占 GDP 都达到了 4%或者 5%， 而我们国家对教育的投入虽在不断增长， 但 距离 4%的目标还有一定的距离。 B．“中部崛起之路”采访活动在洪山礼堂前正式启动，山西、安徽、河南、湖南、湖北、江 西及武汉市主要媒体的 44 名记者已踏上近 1 万多公里的采访征程， 旨在通过集中宣传提升中部 整体形象，吸引客商及公众关注中部，为第三届中博会营造良好舆论氛围。 C．CNN 日前向中方发出的道歉声明不但把矛头转向了中国政府，企图挑拨中国人民与政府的 关系，而且还没有对卡弗蒂恶毒攻击中国人民的言论作出真诚道歉，中方对此完全不能接受。 D． 少数“藏独”分子企图干扰破坏奥运会圣火传递的公然挑衅奥林匹克精神的恶劣行径， 完全 不符合奥林匹克宪章的宗旨，完全违背了奥林匹克精神，是不得人心的，必将激起爱好和平、 拥护奥林匹克宗旨的人们的强烈愤慨，是注定要失败的。2.B3.无 4．D 17.1 总结 2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 A．为纪念中国话剧百年诞辰，话剧界一些前辈粉墨登场 ，重新排演了《雷雨》等经典剧目。 ．．．． B．风格鲜明、体系完整、精细雅致的徽州文化，在洋洋洒洒 的中华地方文化中独树一帜。 ．．．． C．在野外发现化石固然重要，而要把它完美无缺 地取出并加以研究，就显得更为重要了。 ．．．． D．集电话、电脑、相机、信用卡等功能于一体，手机在生活中的作用被发挥得酣畅淋漓 。 ．．．． 3．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是 A．政府应进一步加大改革力度，整合并均衡教育资源，真正让每个孩子都能接受平等的教育、 优质的教育。 B．根据气象资料分析，长江中下游近期基本无降雨过程，仅江苏和浙江的部分地区可能有短时 小到中雨。 C．初始阶段，由于对滩海地区的地质条件整体认识存在误区，导致了勘探队多次与遇到的油层 擦肩而过。 D．树立和落实科学发展观，发展和重视农业产后经济，应当成为解决我国“三农”问题的重要 组成部分。 4．把下面几个句子组成语意连贯的一段文字，排序正确的一项是 ①在古代，这个信念有些神秘色彩。
成绩是干出来的!
1.争时间就是争成绩
衡中学生说：两眼一睁，开始竞争； 两眼一睁，学到熄灯。两眼一睁，精 确到分；两眼一闭，不忘记忆 衡中教师说：作业不隔夜，试卷不 隔天。 衡中班主任说：陪伴！
成绩是干出来的!
1.争时间就是争成绩
成绩是干出来的!
2.励志教育促成成绩
有一种氛围
2.励志教育促成成绩
激情澎湃的衡水中学
2.励志教育促成成绩
有一种拼劲
成绩是干出来的!
2.励志教育促成成绩 （1）励志理想类
★6月8号下午5点前，你左右高考，6月8号 下午5点之后，高考左右你。 ★淡薄功利，轻装前进，不计付出，坚忍不 拔，不达目的誓不罢休。 ★淡薄功利，轻装前进，不计付出，坚忍不 拔，不达目的誓不罢休。
成绩是干出来的!
——赴衡水中学、毛坦厂中学学习汇报
衡水中学、毛坦厂中 学为啥这样牛？
走进衡水中学、毛坦厂 中学这样的万人大校第 一感受是什么？
安静有序！ 干洁漂亮！ 浓厚氛围！
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1.争时间就是争成绩 2.励志教育促成成绩 3.严细过程铸就成绩
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1.争时间就是争成绩
成绩是干出来的!
2.励志教育促成成绩 （5）竞争认识类
★找到差距是一种水平，承认差距是一种气度，缩 小差距是一种能力。 ★比勤奋、比自律、比效率、比坚持。 ★不要自卑，你不比别人笨；不要自满，别人不必 你笨。 ★不能从自己的失败中吸取教训的人是愚者，仅能 从自己的失败中总结经验教训的人是庸者，还能从别 人的失败中得到升华的人是智者。
成绩是干出来的!
3.严细过程铸就成绩
衡中《学生课堂（自习课）十不准》 …… ④不准喝水、吃东西。 ⑤不准嬉笑、打闹、左顾右盼。 ⑥不准趴在桌子上 ⑦来人不准抬头……
成绩是干出来的!
3.严细过程铸就成绩
课堂要求
★要求学生课课清，预习到位、听课到位、回答到位、 记录到位。 ★我听到了，就忘记了，我看到了，就记住了。 ★我做过了，就理解了，我总结了，就会用了。 ★想到就一定说到，说到就一定做到，做到就一定见 到（成绩）。 ★坚持周测月考制度。 ★优生吃饱，中等吃好，学困吃到。
13:45起床 14:05-14:45第六节 14:55-15:35第七节 15:35:15:55眼保健操 15:55-16:35第八节 16:45-17:25第九节 17:35-18:15第十节 18:15-18:50晚饭 18:50-19:10看新闻 19:15-20:00晚一 20:10-20:55晚二 21:05-21:50晚三 21:50-22:10洗漱
成绩是干出来的!
严细过程铸就成绩
• 学校实行“无死角管理”，从早上5点30分到晚上10点10分，时间安排 具体到分钟。成绩、德行、卫生全部纳入“量化管理”，包括“男女生 频繁交往”、发呆、吃零食等都属扣分范畴。就连处理学生的早恋问题， 衡水中学的量化也做到极致，如男女学生交往频繁，会酌情量化扣除班 级德行分。 • “衡水中学管理的特点就是没有死角。”衡水中学退休老师戴藏云说。 所谓“没有死角”，就是实行全寄宿、封闭管理，在校内，学校全面安 排学生的学习、活动和休息。而林林总总的校规细致到“能否带橘子进 教室和穿短裤睡觉”。