专题01 信息给予题
专题11 儒林外史(原卷版)-2021年中考语文考前抓大分技法之名著阅读
专题01儒林外史（原卷版）考点穿透《儒林外史》一览表【一、2020年山东省烟台市中考】阅读《儒林外史》节选目录，完成各题。
目录（节选）第十六回大柳庄孝子事亲乐清县贤宰爱士第十七回匡秀才重游旧地赵医生高踞诗坛第十八回约诗会名士携匡二访朋友书店会潘三第十九回匡超人幸得良朋潘自业横遭祸事第二十回匡超人高兴长安道牛布衣客死芜湖关（1）下面情节选自上述目录中的第______回。
潘三送了李四出去，回来向匡超人说道：“二相公，这个事用的着你了。
”匡超人道：“我方才听见的。
用着我，只好替考。
但是我还是坐在外面做了文章传递，还是竟进去替他考？若要进去替他考，我竟没有这样的胆子。
”潘三道：“不妨，有我哩!我怎肯害你？且等他封了银子来，我少不得同你往绍兴去。
”当晚别了回寓。
（2）根据以上五回的具体内容，说说匡超人是一个_____________________的人。
【二、2020年江西省中考语文】21.班级拟开展“读名著，谈感想”综合性学习活动，请从下面“专题探究”中选择一个专题，写一篇发言稿，交流你的读书心得。
字数200左右。
【专题探究】专题一：《红星照耀中国》中的长征精神专题二：《水浒传》中的人物专题三：《儒林外史》的讽刺艺术【三、2020年山东省济宁市中考】5. 班级举办以某部名著为专题的手抄报制作活动。
下面是该手抄报的版块标题: ①百折不挠，终得正果；②带你认识团队的力量；③妖魔鬼怪猜猜看；④一部富于想象力的“童心之作”，下列语句也适合作为该手抄报版块标题的一项是( )A.鬼狐花妖亦深情B.读书人的命运悲歌C.英雄绰号背后的玄机D.神魔皆有人情，精魅亦通世故【四、2020年山东省青岛市中考】名著阅读9.下列对名著内容的理解，不正确的一项是（）A. 《海底两万里》中，海底世界的奇幻美妙，潜水艇的强大功能，都显示了作者凡尔纳的非凡想象力。
B. 法布尔所著的《昆虫记》，真实地记录了昆虫的生活，表达了对生命的关爱和对自然万物的赞美之情。
三年高考(2017-2019)政治真题分项版解析——专题01 生活与消费(解析版)
专题01 生活与消费【2019年高考真题】1．（2019·新课标全国卷Ⅰ）近年来，提高供给质量是供给侧结构性改革的主攻方向，全面提高产品和服务质量是提升供给体系的中心任务。
为此，国家开展质量提升行动。
从劳动价值论看，开展质量提升行动，是因为①商品的质量是衡量价值的天然尺度②商品的质量决定了商品的交换价值③商品的使用价值是价值的物质承担者④商品的质量与商品的使用价值密切相关A．①②B．①③ C．②④ D．③④【答案】D【解析】本题考查商品的基本属性的相关知识。
产品的服务和质量是产品使用价值的体现，开展质量行动就是因为商品的质量与商品的使用价值密切相关，商品的使用价值是价值的物质承担者，③④正确切题。
衡量价值的天然尺度是生产商品所耗费的社会必要劳动时间，不是商品的质量，①说法错误；商品的交换价值由生产商品所耗费的社会必要劳动时间决定，不是商品的质量，②说法错误。
故本题选D。
2．（2019·新课标全国卷Ⅰ）对于同一商品，某企业销售给老客户的价格高，而销售给新客户的价格低。
正确解释该企业价格策略原因的图示是（图中D表示需求）【答案】C【解析】本题考查价格变动的影响、需求弹性以及经济学曲线图的相关知识，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。
该企业销售给老客户的价格高，这是因为价格变动对老客户的需求量的影响不大，其需求弹性较小，故其需求曲线倾斜较陡峭；而销售给新客户的价格低，这是因为价格变动对新客户的需求量影响较大，其需求弹性较大，故其需求曲线倾斜较缓和。
因此，老客户的需求曲线倾斜较陡峭，新客户的需求曲线倾斜较缓和，C正确切题，A、B、C均不选。
3．（2019·新课标全国卷Ⅱ）某国生产新闻纸所需要的纸浆以固废纸为原料，消耗的固废纸20％以上依赖进口。
出于环保需要，2019年该国开始限制固废纸进口。
不考虑其他因素，正确反映短期内该国新闻纸价格变化的图示是（图中S表示供给，D表示需求）【答案】B【解析】从材料提供的条件可以看出，由于该国限制固废纸进口，不考虑其他因素，短期内该国新闻纸的供给量减少，供不应求纸价上涨，B能正确反映该国新闻纸价格的变化；A表示新闻纸供给量增加，与题意不符；C表示该国新闻纸需求量减少，与题意不符；D表示该国新闻纸需求量增加，与题意不符；正确选项为B。
【历年高考真题精品解析】01专题一1百家争鸣
中学历史教学园地《高考真题分解》栏目必修3分课汇总（人民版）专题一1 百家争鸣一、选择题2015年题组1．（2015·山东文综·13）《尚书·酒诰》云：“人无于水监（照镜子），当于民监。
”这句话体现的思想是()A．兼爱尚贤B．主权在民C．以民为本D．道法自然【考点】春秋战国时期的百家争鸣——儒家思想（民本思想）【解析】兼爱尚贤是墨家的思想，而材料体现的是儒家思想，故A项错误；主权在民，强调的是民主思想，而题干强调的是民本思想，故B项错误；依据题干材料“人无于水监（照镜子），当于民监”可知，人不仅要用水察看自己，而且应该以民间的反映当作镜子照照自己的作为，体现了以民为本的思想，故C项正确；道法自然，是道家的思想，而材料体现的是儒家思想，故D项错误。
【答案】C2．（2015·安徽文综·12）据《史记》载：一日，魏太子下车，向一位新贵——宫廷文士田子方致意，竟未得到回礼。
太子问：“究竟富贵者还是贫贱者应当骄傲？”田子方答：“贫贱者。
”并解释，他随时都能在别国宫廷被派上用场。
这反映了()A．士人为诸侯国所重用B．士人轻视功名利禄C．诸侯国内部等级森严D．忠君思想已经形成【考点】春秋战国时期的百家争鸣——士阶层的崛起【解析】据“《史记》、魏”可以判定是战国时期，“太子”首先向“新贵”“文士”致意这一与常规不同的行为反映了魏国对田子方的敬重，而田子方在解释自己失礼行为时所提供的论据——“随时……在别国……被派上用场”，则从侧面反映了重视士人不是个别国家对待个别人物的单独行为，而是普遍现象，故A项正确；“新贵”的身份、对自己可能的未来工作的预想——“别国宫廷”，都不能表明对功名利禄的轻视，故B项错误；太子率先致意、“贫贱者”未回礼并自信地给予解释，这些关键信息不能证明等级森严，故C项错误；忠君思想在材料中没有反映，故D项错误。
【答案】A3．（2015·四川文综·1）战国中后期，思想领域出现融合倾向。
专题01 安全护送旅客 生命至上-2024年中考语文作文月度热点素材解读
安全护送旅客生命至上无私.奉献.生命.安全.灾难.挫折.英雄观热点北京暴雨持续肆虐，K396次列车被困门头沟落坡岭站附近长达27小时，乘客家属担忧滞留现状，女乘务员的感人举动温暖着旅客的心。
在7月31日的一幕视频中，一名女乘务员哽咽着安抚乘客，视频引起广泛关注。
她深情地说：“铁路一直秉承人民至上，生命至上。
我是个女人，也是别人家的孩子，我就是穿了这身衣服，我得对得起大家。
”她用实际行动，与同事们不辞辛劳，徒步前往车站采购食品和饮水，给滞留的乘客送去温暖和关爱。
然而，暴雨滞留给乘客和家属带来巨大焦虑。
据一位乘客家属透露，截至上午10时51分，他们最后一次收到乘客的短信。
车上乘客告知，车辆曾试图前行800米，但又不得不退回车站。
通信信号几乎全断，物资不充足，电力充电困难，让乘客在漫漫等待中备受煎熬。
中国铁路北京局表示，针对受阻列车，他们已连夜采购方便面.蔬菜.饮用水等物资，积极做好患病旅客转接工作，确保乘客安全。
经过多方努力，最终于当日下午3时许，受阻的K396次.Z180次列车乘客已全部安全转移。
顾真题（2022·山东菏泽·统考中考真题）题目：我拿什么奉献给你要求：①除诗歌外，文体不限。
②不得抄袭，不得套作。
③用规范汉字书写，不少于600字。
④不得透漏个人信息。
析题：这是一篇命题作文，题目是“我拿什么奉献给你”。
审题立意。
“奉献”本是一个比较宽泛的话题，从对象上看，可以奉献给父母.老师.朋友.同学等身边的所有人，甚至包括曾经给予过自己嘲讽或打击的人，可以奉献给自然.社会，奉献给予我们生活所需的一切物质的东西。
文章可以通过叙写自己的一段人生经历，表达感恩.回报等主题。
构思选材。
生活中，让人感激动容的人.事.物.情有很多，可以写对别人的感谢和报答，也可以写基于常人的都应该拥有的回报.奉献之心。
可以用实际的行动来感恩，也可以用自己的努力.奋斗.成长.成才来表达自己的感恩。
所涉及的对象“你”，可以是人，可以是物，可以是自然，可以是某种意志品质……总之，文章要交代清楚用什么来奉献，为什么要奉献，从而表达积极健康的思想。
专题突破01 中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固(解析版)
专题01 中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固专题突破卷（考试时间：75分钟试卷满分：100分）一、选择题：共16小题，每小题3分，共48分，在每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题目要求。
1．文献资料与学者研究表明，第19代商王盘庚迁都，此后两个多世纪中形成伟大的商文明：第22代商王武丁开疆拓土，商朝发展到顶峰。
而无论是史书叙述的频度还是民众熟知的程度，商朝末亡国之君商纣王都更为突出。
这种现象可以说明A．史料决定了历史价值观B．历史研究与大众历史认识相互脱节C．现实需要影响历史记忆D．历史事实的记录与解读具有偶然性【答案】C【详解】据题意可知，虽然商王盘庚和武丁在位时期都作出了突出的贡献，在商末的亡国之君商纣王受到的关注却更多。
出现这种情况主要是因为商纣王成为古代亡国之君的一个典型代表，也成为历代君主统治的反面教材。
所以出于现实政治的需要而对商纣王给予了更多的关注，忽略了做出过突出贡献的盘庚和武丁，说明现实需要影响历史记忆，C项正确；史料在一定程度上会影响历史价值观，但不可能决定价值观，排除A项；历史研究与大众的历史认识是有联系的，历史研究会对大众历史认识产生一定的影响，二者不可能是相互脱节的，排除B项；历史事实的记录和解读应该是遵循一定规律的，而不能是偶然的，排除D 项。
故选C项。
2．《礼记》规定周朝“王太子、王子、群后之太子、卿大夫元士之适子”都可以进入“国学”学习，而在出土的商代甲骨卜辞中就已经出现“大学”“右学”之称。
这表明西周教育的特点是A．等级森严B．承袭商制C．去宗教化D．体系完备【答案】B【详解】本题是单类型单项选择题。
据本题主题干的设问词，可知这是本质题。
据本题时间信息可知准确时空是：中国古代西周的教育。
根据材料“礼记》规定周朝‘王太子、王子、群后之太子、卿大夫元士之适子’都可以进入‘国学’学习，而在出土的商代甲骨卜辞中就已经出现‘大学’‘右学’之称。
”可知，商代甲骨卜辞中已出现“大学”“右学”之类的称呼，而周朝的“国学”与此类似，具有继承性，B项正确；材料中提及的“王太子、王子、群后之太子、卿大夫元士之适子”在入学方面没有体现出明显差异，排除A项；材料未体现周朝“国学”的教育内容，无法得出是否去宗教化，排除C项；材料也未体现教育制度、内容的成体系化程度，排除D项。
专题01 写出人物精神+环境描写贯穿全文技巧指导-七年级语文下册单元写作深度指导(统编版)
之父”奥本海默进行对比。 运用对比手法，突出了邓稼先的性格品质与奉
献精神。
3.添加议论抒情。
除抓取典型细节、借助写作手法以外，老师还想给大家介绍一种 有效的方法：在片段的结尾处，用一两句简洁有力的语言对人物展开 评价，并热情地讴歌人物的精神，从而达到既提炼人物精神品质又升 华文章主旨的效果。
思路指导
1.审题。 这是一个命题作文，所以审题对象集中而明确。但又由于题目只有两个字，
提供的信息比较少，因此很容易让我们对文题的理解产生偏差，所以，对题目的 准确审读就成了写好本文的关键。审题时可采用“补足因素法”，就是在不改变 原意的前提下，在自己的头脑中给原题补上一些因素，使题旨显露出来。我们可 以在“争论”的前面补上人物，如，“爸爸和妈妈的”“父子的”；也可以补上 处所，如，“家庭里的”“班级里的”；还可以补上争论的性质，如，“愉快 的”“伤心的”“难忘的”；等等。补上这些新因素，题旨就更明确了，我们也 就更容易进行写作了。
同步作文课
然而写人的内在精神却不太容易。那么,如何 才能将人物刻画得栩栩如生呢?
本节课我们一起学习《写出人物的精神》习作 指导。
明确概念
人物的精神包括思想、气质、 品格、个性等。描写人物，假 若只写人的共通之点，则只能 保存人的类型，不能表现出某 一个人。要表现出某一个人， 就必须抓住他给予我们的特殊 的印象，这就是人物的精神。
抓住 典型细节
借助 写作手法
添加 议论抒情
童心便有爱书癖 手指今余把笔痕
技法指导
1.抓住典型细节。
示例： 闻先生也总是头发凌乱，他是无暇及此。闻先生的书桌，零乱不堪，
众物腾怨…… ——臧克家《说和做——记闻一多先生言行片段》
专题01 现代文阅读Ⅰ考前梳理与指导(选择题)-2023年高考语文专项分类考前梳理(全国通用)
● 例【2022年高考新高考Ⅱ卷】 张冠李戴 T2-D
● B. 学界对杨译本和霍译本的比较并不在翻译的技术性层面，而主要集中在其翻译立场与 翻译策略的差异性问题上。
● 【解析】 【原文】“从当下国际学界关于两百年《红楼梦》翻译史及诸种译本的研究来 看，大多数学者对杨译本和霍译本给予了充分的认可，学界就这两种译本的翻译技术性 问题有着相当细致的讨论。然而我所感兴趣的不是翻译的技术性问题，而是这两位译家 及两种译本的语言修辞、文化身份、翻译立场与翻译策略的差异性等问题。”不是学术 界，而是“我”（作者） 。
● 常考点：“只有…才…”与“只要…就…”是有区别的。可以由“只有课堂认真听讲，才能提高 学习成绩”，“只要课堂认真听讲，就能提高学习成绩”两句进行逻辑推理，就会发现，“只有 课堂认真听讲，才能提高学习成绩”逻辑关系是成立的，因为“提高学习成绩”的先决条件之一 是“课堂认真听讲”。但“只要课堂认真听讲，就能提高学习成绩”逻辑上是经不住推敲的，因 为“提高学习成绩”的前提条件是多方的，“课堂认真听讲”只是一个重要条件，有了这一条， 并不意味着就能达到“提高学习成绩”这一结果。
●04.张冠李戴 对象错误
● 命题者设置选项时，在表述对象上设置干扰，将此人表述成彼人，将此事 物表述成彼事物，将事物的此方面表述成彼方面，比如把某一时间、地点， 说成另一时间、地点。解答此类题目，需要圈出陈述对象，要特别注意选 项句的主语与宾语，当选项中出现类似“××的观点是×××”这样的句子 时，应注意是否有此类情况。另外，还要留意文中代词的指代。要联系上 下文弄清指代性词语（“这”“这些”“其”）指代的具体内容。
● 01.强加因果 颠倒因果
● 有什么因，就有什么果。命题人或故意颠倒因果关系，或强加因果关系。在选项出现 “由于”“因为”“导致”“所以”“因此”这样的词眼时，要小心提防。
中国近现代史专题复习之专题01 中国开始沦为半殖民地半封建社会
中国开始丧失关税自主权
东南沿海门户大开，损害中国的贸易主权
上海
香港岛
2100万
《南京条约》的内容
《南京条约》的影响
材料：鸦片战争后签订的条约，打破了以往清帝国的“天朝”体制，开始形成不对等的中外关系。……这些条约为西方在中国的掠夺，披上了“合法外衣”。在条约体制下，中国主权不再完整、独立，这给中国带来诸多严重的灾难。 ——朱英《中国近代史十五讲》
鸦片Байду номын сангаас争后中国发生的最大变化是什么？
独立主权 的封建国家
半殖民地 半封建社会
鸦片战争是中国近代史的开端
英法联军 火烧圆明园
俄国割占 中国北方大片领土
第二次鸦片战争（1856-1860年）
观察地图信息，列强侵略的范围有什么变化？
香港岛
九龙司 地方一区
第二次鸦片战争 使中国半殖民地化 的程度进一步加深
英国 工业革命
材料：1840﹣1842年，天朝大国被英国一支数千人的海军舰队接连挫败。中国的落后和西方的先进最终在战场上见了分晓。 ——刘新成、刘北成主编《世界史近代卷》
落后就要挨打
1.知道“中国开始沦为半殖民地半封建社会”的重要史实，梳理主干知识线索。 2.掌握重点知识并学以致用： ①林则徐虎门销烟、《南京条约》、鸦片战争对中国近代社会的影响。 ②第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园、俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实。 ③洪秀全和太平天国运动的兴衰。
关天培 虎门抗英 以身殉国
三元里人民 抗英斗争
陈化成 吴淞抗英 壮烈牺牲
李秀成 带领太平军 抗击洋枪队
中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族，和平年代同样需要英雄情怀。 ——习近平
2023届高中英语高考复习七大应用文作文核心句型课件
二、猪肚
3. 我推荐这种方法的原因是它强调了好习惯的重要性。
The reason why I recommend this method is that it emphasizes the importance of good habits. 4.首先，你应该认真听老师讲课并做好笔记，以便下课后可以 及时复习。
Please be free to consult your teacher if you have any questions. 3. 为了培养同学们的体育精神和改善身体健康状况，我们强烈建议 所有学生都积极参与其中。
To promote students’ sports spirits and physical health, we strongly propose that all the students take an active part in it.
4. 在我们学校有各种各样的课外活动，我们课后可以参加。 There are varieties of out-of-class activities in our school, which we can take part in after class.
5. 只有博览群书我们才能增长知识开阔视野。 Only by reading widely can we gain more knowledge and broaden our horizons.
What satisfies me most is that I have no difficulty communicating with others in English. I am confident that I’m suitable for the job.
(同步精品课堂)八年级语文下册 专题01 藤野先生(讲)(提升版,教师版) 新人教版-新人教版初中八
【学习要点】领会文章语言的感情色彩，体会作者的思想感情。
☆课堂探讨☆要点一：领会文章语言的感情色彩，体会作者的思想感情。
【探究活动】领会文章语言的感情色彩，体会作者的思想感情。
【教师释疑】词语的感情色彩分为：褒义词；贬义词；中性词。
词语的感情色彩要结合语境或主题思想来回答，要答出该词语对表达作者思想感情的作用。
有时也考考虑词语的讽刺意义和对表现人物思想等方面的作用。
【讨论明确】品味语言，体会作者的思想感情（1）讨论：作者是怎样描写清国留学生的，找出你最喜欢的句子读一读，并谈谈你喜欢的原因。
①作者抓住清国留学生的主要特征——将长辫盘在头顶，来描写他们的不男不女、不伦不类的丑恶形象。
②用两个贴切的比喻，“形成一座富士山”和“宛如小姑娘的发髻”，加上“油光可鉴”，生动形象地描绘与讽刺了清国留学生的奇特打扮。
“还要将脖子扭几扭。
实在标致极了。
”“实在”是“的确”的意思，“标致”是“漂亮”的意思，用“实在”修饰“标致”，说思想腐朽的清国留学生“的确漂亮”，这是反语，强有力地讽刺了这些顽固维护清王朝统治的“遗少”，强烈表达了作者对他们的极端憎恶的感情。
③ “东京也无非是这样。
”“无非”是“只不过”的意思，表达了作者对东京“清国留学生”的恶浊生活的憎恶、失望和不满。
（2）从东京到仙台途中，要写的内容是很多的，作者为什么只写“日暮里”和“水户”两个地方？用意何在？“日暮”有“日暮途穷”之意，触发鲁迅对社会黑暗的忧愤之情，所以记得；“水户”则是反抗清朝至死不渝的朱舜水客死的地方，作者这时也正身居异国他乡，对这样一位具有民族气节的学者自然会产生仰慕之情，因而也记得。
这样写是为了表达作者爱国主义的思想感情。
【课堂提升】阅读《藤野先生》中的几段文字，完成后面问题。
（8分）①到第二学年的终结，我便去寻藤野先生，告诉他我将不学医学，并且离开仙台。
他的脸色仿佛有些悲哀，似乎想说话，但竟没有说。
②“我想去学生物学，先生教给我的学问，也还有用的。
2024中考复习道德与法治资料汇编：专题01 七年级上册【思维导图+重点句+考点问题+典型例题】
2024年中考道德与法治一轮复习知识清单（全国通用）七年级上册【思维导图+重点句+考点问题+典型例题】重要基础爱护身体 成长的节拍生命的思考友谊的天空师长情谊 中学时代重要性见证生命进梦想与个人.时代.中国梦紧密相连努力：立志.坚持.方法学习天地学习点亮生命 学会学习发现 自己自我发展、他人交往 2途径、3方面 做更好的自己认识友谊交友的 智慧朋友圈数量上：变大质量上：变小 友谊的 力量影响很大特质与澄清建立友谊 呵护友谊 网上交友网络交友利与弊慎交网友理性辨别、慎重选择学会自我保护 遵守法律法规珍视生命探问生命生命有时尽 生命有接续养护精神 增强生命韧性 绽放生命生命意义 生命 精彩 自我价值 对他人的价值 对社会的价值 生命充盈 拒绝冷漠 平凡与伟大走近老师文明传播者 老师风格不同 师生 交往教学相长 亦师亦友亲情 家的作用孝亲敬长爱的 碰撞 危害沟通化解 家庭 建设现代家庭变化 良好心态面对师生第一单元 《成长的节拍》【思维导图】成长的节拍中学时代中学序曲少年有梦中学时代的作重要基础、见证生命进阶成长的礼物新机遇、新挑战塑造新自我少年梦想的特点 与个人、时代脉搏、中国梦紧密相连 实现梦想努力：立志、坚持、方法学习新天地学习伴成长正确认识学习学习是重要任务获取知识、培养能力、学做人 需要自觉主动的态度； 没有终点学习点亮生命生存、生活；动力； 为幸福生活奠基。
享受学习体味学习学会学习学习是苦乐相伴的过程学习兴趣、学习方法、学习方式发现自己认识自己做更好的自己正确认识自己的意义促进自我发展，促进与他人交往 怎样认识自己途径：自我评价和他人评价； 方面：生理、心理、社会接纳与欣赏主动改正缺点、扬长避短、激发潜能、带来福祉。
（二）《成长的节拍》必背核心句---高频选择题1．中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。
2．少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
3．少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
根据信息书写化学方程式
8.工业上制金属钛采用金属热还原法还原四氯化钛。将钛铁
矿和炭粉混合加热进行氯化处理,并使生成的 TiCl4 在高温下
与熔融的镁在氩气中反应,可得多孔的海绵钛,这种海绵钛经
过粉碎、放入真空电弧炉里熔炼,最后制成各种钛材。如图
为某化工企业生产流程示意图:请写出③中反应的化学方程
第六部分 专题突破
专题三 根据信息书写化学方程式
目录导航
01 命 题 规 律 02 精 选 精 练 03 课 后 作 业
命题规律
书写化学方程式在广东中考中占的比重越来越大,每年 中考会有8~10道有关化学方程式的书写题,常考查两方面内 容:(1)考查对教材中涉及的化学方程式的熟练程度,有时是 判断正误,大部分是要求书写;(2)考查学生信息处理和配平 化学方程式的能力,此类题中一般会给出相关的信息,如反 应物、反应条件和生成物,让学生写出化学方程式。
4.根据题目中的信息写出化学方程式,并配平。
(1)常温下,铝具有很好的抗腐蚀性能,是因为铝在空气中与氧
气反应,其表面化合生成一层致密的氧化铝薄膜,反应的化学
方程式为 4Al+3O2 2Al2O3
。
(2)金属镁着火不能用二氧化碳扑救,因为镁可以在二氧化碳
中继续燃烧生成氧化镁和碳单质:
2Mg+CO2 2MgO+C
(2)植物光合作用的反应方程
式:
6CO2+6H2O
C6H12O6+6O2
,该反应是将光ຫໍສະໝຸດ 能转化成 化学 能。(3)氢氧化钠溶液与硫酸铵加热反应方程式: (NH4)2SO4+2NaOH Na2SO4+2H2O+2NH3↑ ; 生成的气体可以用 湿润的红色石蕊 试纸检验。
专题01 语言运用之重点词语含义用法辨析(课件)-2023年高考语文新题型解析
日与观众见面。走进中国美术馆五层展厅，迎面的青绿山水画《谷口人家》前站
满了凝神观看的人。这青绿泼彩渲染的画面，令人叹为观止。在展厅右侧，一副
《江山万里图》静静地面对著来来往往的人流。”开阔的画面及其意境，向人们
展示着笔墨点染间的艺术动力，也模仿在诉说着画家眷恋故土的情怀。
• 2.下列选项中的“人家”与文中画横线处的“人家”意义相同的一项是（3
• •
C B．听了老师的话，三个人你看看我，我看看你，都不吭声了。
C．他是个非常用功的同学，尤其是钻研精神叫你不得不佩服。
• D．请你选三名学生参加今年五月的“青春和梦想”演讲比赛。
• （2014湖南高考）阅读下面的文字，完成下面小题。
• 中国美术馆和台湾长流美术馆共同举办的“江山万里——张大千艺术展”今
• 3.下列句子中“你”和文中画横线处的“你”，用法相同的一项是（3分）
（）
• • •
A. 祖国啊！我是你的十亿分之一，是你九百六十万平方的总和。 B. 炎炎夏日，你是不是对冰镇饮料等冷饮食物情有独钟？ C. 大堰河，今天我看到雪使我想起了你。
B
• D. 请你认真分析这次考试的得失，争取下次更优秀。
• 二．题干解析 • 下列句子中的“××”和文中画横线处的“××”，含义（用法/含义用法 ）（不）相同的一项是（3分）（ ） • 比较点：含义、用法或含义和用法 • 三．解题方法 • 1.掌握多义词的义项，能结合语境巧妙分析词语的引申义、比喻义等。 • 2.掌握词性，从语境的结构中分析词语的词性，一般词性不同，用法不同， 意义也不同。 • 3.比较语境，分析结构。确定成分，明确用法和意义。 • 4.比较语境，确定语义的范围和对象，弄清特指和泛指。
• 3.比喻义 • 用一个词的本义比喻另一事物而产生的新的比较固定的意义。 • （1）“风浪”的本义为：水面上的风和波浪。比喻义为：比喻艰险的遭遇 。 • 如：他是个久经风浪的人，面对着邪恶势力，毫不畏惧，顽强地斗争。 • （2）“曙光”本义为：清晨的日光。比喻义为：比喻已经在望的幸福。 • 如：经过八年的浴血奋战，中国老百姓终于看到了胜利的曙光。 • （3）“赤裸裸”本义为：形容光着身子，不穿衣服。比喻义为；比喻毫无 遮盖掩饰。 • 如；殖民者赤裸裸的残酷的掠夺，激起了当地土著民族顽强的反抗。
专题01记叙文阅读之内容概括-初中语文古诗文现代文阅读常见考点讲解与训练
【阅读】记叙文阅读之内容概括★[考点概述]“归纳内容要点，概括中心意思”考查的是在阅读理解的基础上对文章进一步分析和整合的能力。
这种能力是现代文阅读中的一项非常重要的能力，它对考生的综合素质有较高的要求。
但只要同学们按照我们提供的方法训练，就一定能够达到“吹尽狂沙始到金”的效果。
★[考点阐释]“归纳内容要点，概括中心意思”要求考生能用自己的话对语句、语段乃至整篇文章的中心和要点进行具体地总结与把握、筛选与提炼、加工与转化。
这一考点考查的题型也是灵活多样的，可以是客观选择题，也可以是主观简答题或填空题。
试题的类型有:1、请用简洁的语言概括文章的主要内容。
（整体概括）1、根据文章内容，结合示例将情节补充完整。
（局部概括）2、作者想起了哪些与“××”有关的事情，请结合文章内容概括。
（整体概括）3、本文着力叙写了三件事情，请用简洁的语言概括出另外两件。
（局部概括）5、阅读全文，概括“××”的特征。
（整体概括）★[解题方略]归纳文章内容要点的方法大体上以下几种:1.对段落内容的归纳。
一是要找中心句。
找到了中心句。
也就抓住了整个段落的中心意思。
中心句一般位于段落的开头或结尾，也有位于段落中间的。
二是分析句间的关系。
有的段落没有中心句，要准确归纳段落的意思，就必须弄清各个句子的意思以及彼此之间的关系。
2.对层次内容的归纳。
一是要注意承上启下的过渡句、过渡段。
有的过渡句、过渡段不仅概括了前一个段落的内容要点，同时还指出了下一个段落的要点。
二是分析段落之间的关系。
段落之间的关系包括并列、对照、递进、总分等。
并列、对照关系是要把各个段落的意思有机地结合起来，递进关系是要突出后者，总分关系是要抓住总说部分。
3.对全文内容的归纳。
归纳全文的内容，除采用上文提供的方法外，还应注意以下几点:一是文章的标题。
文章的标题具有总结全文、吸引读者的作用，许多文章的题目就是文章的中心，抓住了题目也就基本抓住了文章的内容要点。
专题01最新热点素材北大“学神”韦东奕-高中语文期末作文素材精选
事迹简介：数学天才韦东奕近日，北京大学教师韦东奕因手提馒头和矿泉水瓶的采访视频走红网络，不少网友被其言行之朴素所感动。
随后，韦东奕从初中开始的各类“天才”事迹被扒出，人们为天才而欢呼，媒体为天才而疯狂，记者随机路采遇到的韦东奕，迅速被简化为几个吸引眼球的标签，“北大‘最丑’数学老师”、“北大扫地僧”成为热点标题。
媒体联系老师的工作单位请求采访，被婉拒之后，迅速挖掘身边的资源，试图挖出更多的信息以获得新的上热搜的机会。
最终韦东奕工作的北京国际数学研究中心不堪其扰，终于发声，呼吁给青年学者提供一个安静的治学环境。
适用题材：韦东奕→天才与勤奋、专注与纯粹、精神富足、生活俭朴相关成就：韦东奕，北京大学助理教授，北京大学数学科学学院微分方程教研室研究员。
高中时期，就读于山东师范大学附属中学；2008年7月21日，参加第49届国际数学奥林匹克竞赛，获得金牌；2010年—2014年，本科毕业于北京大学，获学士学位。
2018年，博士研究生毕业于北京大学，获博士学位。
2019年12月至今，为北京大学助理教授。
精彩时评文：韦神何以封神，专心致志方可超然物外北大校园里，他眼神迷离，提着一瓶矿泉水、三个馒头接受采访……这两天，想必不少网友的朋友圈被这个男子刷了屏。
一开始大家以为他是普通学生，没想到是一位“王者”。
他叫韦东奕，人称“韦神”，是数学竞赛史上的传奇，誉满学术圈的天才。
据公开资料显示，韦东奕1991年生于山东，数学奇才。
从15岁开始，横扫国内外各大数学竞赛的金奖，一路保送到北大，不足30岁便成为北大数学科学院的助理教授。
简而言之，韦东奕一路“封神”。
当韦东奕出现在镜头里，不少朋友为之一惊。
相对于名校高大上的形象，韦东奕看上去过于普通。
普普通通的五官、普普通通的打扮、普普通通的言谈，而且手拎一瓶矿泉水、一袋馒头，这形象与“大神”之称相去甚远。
他太朴素了，朴素得像个羞怯的年轻学生。
没想到，一个数学天才牛了那么多年，最后红出圈居然靠一个采访视频。
电大教育心理专题形考作业任务0105网考试题及答案
最新电大《教育心理专题》形考作业任务01-05网考试题及答案100%通过考试说明：《教育心理专题》形考共有5个任务，任务1和至任务4是客观题，任务5是主观题。
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01任务一、名词解释（共 10 道试题，共 30 分。
）1. 环境环境指能引起个体反应的外部刺激之总称。
2. 认知“认知”，是心理学的术语，指的就是我们日常说的“认识”。
3. 图式皮亚杰的“图式”指自身有结构，又用于组织其他不同对象的动作。
4. 平衡皮亚杰“平衡”概念有二含义一是为适应环境，同化与顺应一个也不能少；二是大部分的适应既包括同化又包括顺应。
5. 最近发展区“最近发展区”，是指儿童独立完成智力作业所及的水平与他（她）经过成人或教师的点拨而能达到的水平之间的区域。
6. 同化与顺应“同化”是指把一个新对象成功地纳入已有的某个图式中去。
同化没有使图式的结构发生变化，只是维持着原有的图式。
换言之，当学生以同样的方式去认识一种新事物时，叫做同化，打个比方，图式好比一个气球，同化好比充气；充气使气球变大，却不改变气球的形状。
当儿童改变行为方式而适应了一种新情境时，叫作顺应。
顺应从套用原有的图式为开始，而以形成新的图式为结束。
同化和顺应，是适应环境的两种基本的机制，也是儿童认知发展的两种基本的机制。
7. 依恋依恋在心理学上可以定义为个体为寻求更多的心理安全而靠近庇护人。
8. 儿童的社会化儿童的社会化是成人社会要求儿童按人之为人、民族之为民族……的普通方式行为，就是要求儿童随着年龄的增长而越来越像他（她）所在那个文化里的成人那样行为。
9. 基因的显形效应基因的显性效应是指等位基因中的显性基因完全压制隐性基因发挥作用。
10. 遗传遗传不但造成亲子相似性，或者说造成亲子间和家族成员间的生物性状的相似性，“种瓜得瓜，种豆得豆”。
专题01 如何审题立意：五大秘籍(课件)高考语文议论文写作
【举例讲评】
（2024湖南邵阳9月联考）阅读下面的材料作文，按关键词句法去确定它的立意 。
立意： （1）我们要积极乐观，微笑面对失败和挫折， （2）积极作为，就能迎来成功。
二、分层次法 在审视材料作文时，为了深入理解材料的内涵与意图，我们可以采用分层次解析法。 这种方法类似于我们阅读课文时划分段落，旨在理清材料的结构，明确各部分的内容及其 相互间的逻辑关系，从而精准把握作文的立意。分层次解析法尤其适用于名言警句、故事 叙述、事件剖析、社会现象及寓意性强的材料作文。以下是分层次解析法的具体步骤： 第1步：细致分层 将材料内容细分为若干个逻辑上相对独立的层次，每个层次围绕一个中心思想展开。 第2步：概括内容 针对每个层次，用简洁的语言概括其主要内容，确保捕捉的基础上，分析它们之间的内在联系，结合材料的整体语境，提炼出 最符合材料主旨的立意。
针对组合型材料作文，其高度的开放性鼓励学生从不同维度切入，如时代变迁 的见证、青年一代的责任担当，或是时代与青年相互成就的共生关系等，均可作为 立意的基点。然而，这种自由并非毫无约束，考生需紧扣材料主题，围绕国家改革 开放以来的辉煌成就与未来发展，精心挑选与之相契合的论据材料，避免引入与时 代氛围不符的古代典故或消极案例，确保文章的时效性与正面价值导向。
掌握这五种审题立意的方法，考生便能在面对新材料作文时游刃有余，轻松迈 出写作的第一步，进而创作出内容丰富、思想深刻的佳作。
一、由果溯因法
审
二、分层次法
题
立
三、概括中心法
意
法
四、求同存异法
五、关键词句法
5
叁 精讲细练
下面逐一精细讲解五大审题立意秘籍，并进行对点训练。 一、由果溯因法
（一）由果溯因法解析 由果溯因法，简而言之，便是从事件的最终结果出发，逆向追溯其发生的根源
2019年中考真题历史试题分项汇编--01 中国境内早期人类与文明的起源、早期国家与社会变革-(解析版)
2019年中考真题历史分项汇编专题01 中国境内早期人类与文明的起源、早期国家与社会变革考点01 中国早期人类的代表1．（2019年山东青岛）为了纪念第一个“北京人”头盖骨化石发现90周年，2019年5月18日，周口店遗址博物馆开展了“承载历史展望未来”主题系列活动。
下列图片能反映北京人生活状况的是【答案】C【解析】根据所学知识可知，北京人生活在距今约七十万年至二十万年的北京西南周口店的山洞里，他们使用打制的石器，过群居生活，共同劳动（采集、狩猎）共同分享劳动成果；会使用天然火，他们用火烧烤食物、驱赶野兽，照明、防寒，火的使用增强了人们适应自然的能力。
所以C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
考点02 原始农耕生活1．（2019年湖北恩施州）袁隆平在出席三亚国际海水稻论坛时，提出以海水稻一颗种子，带动中国农业全产业链走出国门，服务于一带一路国家。
我国最早种植水稻的是A．元谋人B．北京人C．河姆渡居民D．半坡居民【答案】C【解析】依据所学可知，距今约7000年的河姆渡原始居民，生活在浙江余姚河姆渡村，地处长江流域，河姆渡原始居民是世界上最早种植水稻的人类，故C符合题意；元谋人、北京人不会种植农作物，故AB不合题意；半坡原始居民最早种植粟，故D不合题意。
故此题选C。
【点睛】抓住题干关键词“最早种植水稻”是解题的关键，河姆渡原始居民是世界上最早种植水稻的人类。
考点03 远古的传说1．（2019年海南）相传，神农氏遍尝百草，还“制耒耜，教民农作”。
这一传说反映了A．农业的起源B．手工业兴起C．商业的发展D．畜牧业繁荣【答案】A【解析】根据所学可知：“耒耜，农作”，这是农业的起源，故A符合题意。
原始社会中，陶器是手工业；原始社会还没有商业；牛羊是畜牧业，故BCD均不符合题意。
故选A。
2．（2019年湖南怀化）华夏传说中活跃在黄河流域的炎帝和黄帝，他们被华夏子孙尊奉为人文始祖。
【答案】正确。
【解析】结合所学知识可知，炎帝和黄帝传说生活在黄河流域。
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11．（2019·潍坊）镧(La)是一种活动性比锌更强的元素。
它的氧化物的化学式是La2O3，La(OH)3是不溶于水的碱。
LaCl3、La(NO3)2都可溶于水。
由此推断，下列几组物质组合不能直接反应制取LaCl3的是（）A. La和稀盐酸B. La2O3和稀盐酸C. La(OH)3和稀盐酸D. La(OH)3和氯化钾溶液【答案】D【解析】镧的活动性比锌强，所以排在了氢元素的前边，能与盐酸反应生成氯化镧和氢气，故A错；金属氧化物与酸反应生成盐和水，所以氧化镧能与盐酸反应生成氯化镧和水，故B 错；酸碱中和生成盐和水，所以氢氧化镧能和盐酸反应生成氯化镧和水，故C错；碱和盐反应时，反应物必须都溶于水，生成物中有沉淀生成或气体生成或水生成，氢氧化镧属于沉淀不溶于水，所以氢氧化镧和氯化钾不反应，故D正确。
7．（2019·金华）某品牌加酶洗衣粉使用方法中提示：用温水浸泡。
某科学兴趣小组对该加酶洗衣粉洗涤效果与水温之间的关系进行研究，每次实验所选的衣料、奶渍的量、洗衣粉的用量和用水量均相同。
在不同水温条件下，测得这种加酶洗衣粉除去衣服上奶渍所需的时间，实际结果如下表所示：水温（℃）30 40 50 60 70 80 除去奶渍所需的时间（秒）28 12 6 4 12 17根据表中有关数据判断，能正确表示温度对该酶催化效率影响的图像是（）A. B. C. D.【答案】B【解析】根据表格中的信息可知，温度为60℃时反应时间最短，酶的催化效率最好，当水的温度大于或小于60℃时，反应时间较长，酶的催化效率较低，所以B图符合题意。
10．（2019台州）光合作用释放的氧气来自原料CO2还是H2O呢？科学家鲁宾和卡门曾对这个问题进行了研究，在实验中他们利用18O作为标记物，制备了三份相同浓度的碳酸氢盐溶液，三份溶液的碳酸氢盐和水都含有不同的18O百分比，将小球藻放入这三种溶液并光照，然后分析产生的氧，得出结论：光合作用产生的氧来自水。
资料：I．中子数为8的氧原子可用16O来表示，18O是表示中子数为10的氧原子；自然界的氧气在标准状况下的密度为1.43千克/米3，其中16O占99.76%（可视为100%）Ⅱ．碳酸氢盐给小球藻的光合作用提供全部的CO2，而且不产生水。
Ⅲ．在相同的温度和压强下，相同体积的气体具有相同的分子数。
（1）16O、标记物18O都属于氧元素，其位置大致在元素周期表的方。
（2）如图是三个实验中，在水、碳酸氢盐、氧气各物质中18O所占氧元素的比例，请根据实验过程和结论，在答题纸的虚线框内完成第三个实验的碳酸氢盐和氧气中18O百分比的条形图。
（3）鲁宾和卡门通过测生成氧气的密度来确定氧气中18O含量。
若有一瓶氧气，只含18O和16O，且个数比为1：1，结合材料，计算在标准状况下该瓶氧气的密度是千克/米3。
答案：（1）右上（2）（3）1.52解析：（1）氧元素的核内质子数为8，其位置大致在元素周期表的右上方。
（2）根据题意，实验1、2可知，第1、2两柱形图不等高，第1、3两柱形图等高，第2柱形图与实验1、2中的第2柱形图不等高，可以是。
（3）在相同的温度和压强下，相同体积的气体具有相同的分子数。
若有一瓶氧气，只含18O 和16O，且个数比为1：1，则其构成的氧分子的平均相对分子质量为18+16＝17．设在标准状况下该瓶氧气的密度是x，则1.43千克/米3：x＝32：34，x≈1.52千克/米3。
34.（2019·黄石）阅读下列材料，回答问题。
（1）~（4）请在答题卡选择题区域填涂作答。
新型工程结构材料——蠕墨铸铁在高碳铁液中加入稀土合金，得到断口呈“花斑”状，石墨为蠕虫状蠕墨铸铁（又称蠕铁）。
蠕铁是具有片状和球状石墨之间的过滤形态铸铁，是一种具有良好力学性能（耐高温、强度大、断面敏感性小）、导热率高和抗氧化性能的新型工程结构材料。
蠕铁广泛用于制造汽车发动机、汽车制动零件、排气管等。
国产蠕铁中的蠕化剂均含有稀土元素，如稀土硅铁镁合金、稀土硅钙合金等。
国产蠕铁技术冲破了国外的技术封锁，助推我国发动机制造技术迈向世界领先水平。
（1）蠕状石墨属于（填“单质”或“化合物”）。
（2）蠕状石墨、球状石墨内部（填“原子种类”或“原子排列方式”）不同。
（3）蠕状铸铁从材料分类看属于（填“有机材料”或“合金”）。
（4）蠕状铸铁作为发动机材料主要是利用其独特的（填“物理”或“化学”）性质。
（5）请简述高端材料国产化的重要性：。
【答案】（1）单质（2）原子排列方式（3）合金（4）物理（5）国产蠕铁技术冲破了国外的技术封锁，助推我国发动机制造技术迈向世界领先水平【解析】（1）石墨为蠕虫状蠕墨，是由一种碳元素组成的纯净物，则属于单质；（2）蠕状石墨、球状石墨均是碳的单质，其物理性质不同就是碳原子的排列方式不同；（3）蠕铁是具有片状和球状石墨之间的过滤形态铸铁，由于合金是由两种或两种以上的金属与金属或非金属经一定方法所合成的具有金属特性的物质，则）蠕状铸铁属于合金；（4）蠕状铸铁作为发动机材料主要是利用耐高温、强度大、断面敏感性小）、导热率高和抗氧化性能的新型工程结构材料；（5）由于国产蠕铁技术冲破了国外的技术封锁，助推我国发动机制造技术迈向世界领先水平，故高端材料国产化的重要性：冲破了国外的技术封锁，助推我国发动机制造技术迈向世界领先水平。
25．（2019·益阳）材料一：人通过食物获得的蛋白质，在胃肠道里与水反应，生成氨基酸。
氨基酸的种类很多，如：乙氨酸（C2H5O2N）、丙氨酸(X)、丁氨酸（C4H9O2N）、戊氨酸（C5H11O2N）等。
材料二：乙氨酸的化学式也可写成NH2CH2COOH。
乙氨酸的某些性质与醋酸类似，如都能与NaOH溶液反应。
已知醋酸与NaOH溶液反应的化学方程式为CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O。
（1）根据材料一，推测出丙氨酸的化学式X为。
（2）根据材料二，写出乙氨酸与NaOH溶液反应的化学方程式。
【答案】（1）C3H7O2N 或NH2CH2CH2COOH （2）NH2CH2COOH+NaOH=NH2CH2COONa+H2O【解析】（1）根据题目中的信息，找出规律，乙丙丁对应的碳原子数目为2345，氢原子数为碳原子数的2倍加1，O2N一样，所以丙氨酸的化学式为C3H7O2N。
（2）乙氨酸的某些性质与醋酸类似，醋酸与NaOH溶液反应的化学方程式为CH3COOH+ NaOH=CH3COONa+H2O，发生反应的主要是其中含有的氢离子，所以乙氨酸与NaOH溶液反应的化学方程式NH2CH2COOH+ NaOH=NH2CH2COONa+H2O。
26．（2019·山西）港珠澳大桥港珠澳大桥连接香港、珠海和澳门，他是采用桥、岛、隧道结合的方案进行建造的，全长约55km，海中主体工程长29km，使用寿命约120年，可抗2级台风和8级地震。
这是目前世界上规模最大、标准最高、挑战性最强的交通集群工程，大桥钢索、桥面和桥墩等均使用了大量金属材料，钢筋混凝土沉管隧道是港珠澳大桥的控制性工程，为满足通航要求，沉管底深埋于海面以下深处可达44.5m，是目前世界上唯一的深埋沉管隧道工程，隧道内不仅可通车，还可餐饮休闲和加油等，承载沉管隧道的海床由坚硬的花岗岩（主要成分是二氧化硅）、云母（主要含二氧化硅、氧化铝等）等矿物组成。
阅读上述内容，回答下面问题：（1）金属材料在被制成桥上的钢索和钢板是体现了金属的性。
（2）沉管在海洋环境中应具备的特性是、。
（合理即可）（3）海床矿物中含有的一种物质的化学式是，它属于化合物分类中的。
（4）沉管隧道内的加油站应张贴的安全标志是（写一个），目的是（合理即可）。
【答案】（1）延展（2）耐腐蚀、强度大（3）SiO2（或Al2O3）氧化物（4）禁止烟火（合理即可）防止爆炸【解析】（1）金属材料能被制成桥上的钢索和钢板是体现了金属的延展性。
（2）海洋中有很多物质，金属易被腐蚀，所以沉管在海洋环境中要具备的耐腐蚀、强度大的特性。
（3）海床矿物中含有的花岗岩和云母中都含有二氧化硅，云母中还含有氧化铝，化学式为SiO2（或Al2O3），属于氧化物。
（4）加油站中含有挥发出的油蒸气，属于易燃易爆物，所以加油站应张贴禁止烟火的安全标志，目的是防止油气与空气混合到一定浓度遇明火发生爆炸。
16．（2019·北京）阅读下面科普短文。
土豆是继水稻、小麦、玉米之后的第四大粮食作物，含淀粉、蛋白质、维生素C等多种营养物质，是餐桌上的美味食材。
表1鲜土豆中主要营养物质的含量（每100g）蛋白质/g 脂肪/g 淀粉/g 钙/mg 磷/mg 维生素C/mg1.5-2.3 0.4-0.94 17.5-28.0 11-60 15-68 20-40验，测得其食用品质、淀粉含量和维生素C含量随浸泡时间的变化如下：土豆变绿、发芽时，龙葵素含量显著增高，而龙葵素多食可导致中毒，就算是把变绿、发芽的部位削掉，也不宜食用。
除食用外，土豆还可以作为原料广泛用于医药、化工、纺织、造纸等工业中。
依据文章内容回答下列问题。
（1）表1中的：钙“指的是____________（填”元素“或”原子“）。
（2）由图1可知：60min内，____________（填序号，下同）。
A.浸泡30min比10min脆性分值高B.浸泡10min，硬度、咬碎感均无明显变化C.随着浸泡时间的增加，粘接性、弹性分值均降低（3）由图2可知：土豆片的淀粉含量与浸泡时间的关系是___________。
（4）变绿、发芽的土豆片不宜食用，其原因是_____________。
（5）下列说法正确的是___________。
A.土豆是四大粮食作物之一B.土豆中维生素C含量最高C.用水泡可防止土豆片褐变D.土豆开发应用的前景广阔【答案】（1）元素（2）AC （3）浸泡前5min内，淀粉含量降低较快，5min~120min 内淀粉含量降低变慢，120min后淀粉含量迅速降低（4）龙葵素含量显著增高，龙葵素有毒（5）ACＤ【解析】（１）物质都是由元素组成的，土豆中的钙、磷含量指的是钙元素、磷元素的含量。
（2）由图1可知：浸泡30min比10min脆性分值高；浸泡10min，硬度无明显变化，但咬碎感分值降低；随着浸泡时间的增加，粘接性、弹性分值均降低。
（3）由图2可知，淀粉含量随浸泡时间的增加降低，但浸泡前5min内，淀粉含量降低较快，5min~120min内淀粉含量降低变慢，120min后淀粉含量迅速降低。
（4）由信息可知，变绿、发芽的土豆片不宜食用，其原因是龙葵素含量显著增高，龙葵素有毒。
（5）土豆是四大粮食作物之一；由营养物质含量可知，土豆中淀粉含量最高，维生素含量最低；用水泡可防止土豆片褐变；土豆还可以作为原料广泛用于医药、化工、纺织、造纸等工业中，因此。