《大学语文》单元测试试卷一20150408
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《大学语文》单元测试试卷一
第一部分选择题(共50分)
一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。多选无分。)
1. 《寡人之于国也》一文展开论述的线索是()
A、移民、移粟
B、民不加多
C、以五十步笑百步
D、王无罪岁
2. 孟子用五十步笑百步来阐明梁惠王的治国方法与邻国没有本质区别,以这种论证方法是()
A、归纲法
B、演绎法
C、对比法
D、类比法
3. 在《寡人之于国也》中,孟子认为“王道之始”的标志是()
A、河内凶,则移其民于河东
B、使民养生丧死无憾
C、颁白者不负戴于道路
D、王无罪岁
4. 在《寡人之于国也》中,孟子认为达到“数口之家,可以无饥矣”目标的主要
措施是()
A.“五亩之宅,树之以桑”;
B.“鸡豚狗彘之畜,无失其时”:
C.“百亩之田,勿夺其时”;
D.“谨庠序之教,申之以孝悌之义
5. 在《寡人之于国也》中,孟子认为形成“颁白者不负戴于道路矣”良好社会风尚的主要措施是()
A.“五亩之宅,树之以桑”;
B.“鸡豚狗彘之畜,无失其时”
C.“百亩之田,勿夺其时”;
D.“谨庠序之教,申之以孝悌之义”
6.孟子在论证如何实行王道时,主要运用的论证方法是()
A.演绎论证
B.归纳论证
C.对比论证
D.类比论证
7.在《秋水》中,庄子用“夏虫不可以语于冰者”做比喻来说明()
A. 人的认识受空间的限制;
B.人的认识受到时间的限制;
C.人的认识受到先天素质的限制,
D.人的认识受到后天教育的限制
8. 先秦诸子中,激烈抨击“窃钩者诛,窃国者为诸侯”黑暗社会现实的是()
A.孔了
B.孟子
C.庄子
D.荀子
9. 庄子用五帝、三王、伯夷、仲尼来证明人的认识是有限的,这种论证方法是()
A.例证法;
B.演绎法;
C.对比法;
D.类比法
10. 为了鲜明地体现主旨,《五代史伶官传序》所采用的主要表现方法是()
A.托物方志
B.侧面烘托
C.象征
D.对比
11.《五代史伶官传序》中引用“满招损,谦得益”的话,运用的论证方法是()
A.归纳法;
B.演绎法;
C.对比法;
D.类比法
12. 下列属于欧阳修的文学主张的是()
A、“明道”、“致用”、“事信”、“言文”;
B、言之有物,辞必己出
C、文章合为时而著,歌诗合为事而作;
D、继承唐宋散文的优良传统,朴素,简洁
13.梁启超在《论毅力》中两次采用层递修辞手法,其目的在于()
A. 比较不同层次的人生态度;
B.阐明毅力大小不同,结果也不同;
C.显示毅力的重要性;
D.强调只有毅力至强,方能取得事业成功
14.梁启超用“操舟”作喻,来论证毅力的重要,这种论证方法是()
A. 例证法;
B.演绎法;
C.对比法;
D.类比法
15.《论毅力》文中对于“旁观者”的观点采取的论证方法是()
A. 先驳论点,再驳论据;
B. 先驳论据,再用对比法进行正面论证.
C.先驳论点,再用类比法进行正面论证;D先驳论据,再驳论点;
16.在《就任北京大学校长之演说》中蔡元培认为大学应抱定的宗旨是()
A.洁身自爱;
B.研究高深学问;
C.继承礼仪;
D.完善人格
17. 在《就任北京大学校长之演说》中体现蔡元培先生以德治校思想的是()
A. 抱定宗旨;
B.砥砺德行;
C.敬爱师友;
D.做官发财
18. 在《就任北京大学校长之演说》中体现了蔡元培先生演说的风格是()
A. 言之有物,明白清楚;
B. 以理服人,以情动人;
C温文尔雅,.机制隽永;D.侃侃而谈,委婉谦和
19.《容忍与自由》中阐发道理时最善用的写作手法是()
A.反证法;
B.例证法;
C.引证法;
D.排比法
20. 关于容忍的理念、度量和态度中渗透着一个精神内核,那就是()
A.和而不同;
B.多极并立;
C.一枝独秀;
D.百家争鸣
21.从《容忍与自由》一文中可以体现出胡适的写作风格是()
A. 言之有物,明白清楚;
B. 以理服人,以情动人;
C温文尔雅,.机制隽永;D.侃侃而谈,委婉谦和
22.《咬文嚼字》的文章文字中,最能概括其全文中心论点的是()
A.咬文嚼字在表面上像只是斟酌文字的分量;实际上就是调整思想和情感;
B.无论阅读或写作,我们必须有一字不肯放松的谨严;
C. 无论是阅读或写作,字的难处在意义的确定与控制;
D.更动了文字,就同时更动了思想情感,内容和形式是相随而变的
23. 《咬文嚼字》中运用心理学“套板反应”原理来说明的道理是()
A. 文字的运用决不可粗枝大叶;
B.文学的文字更注重联想意义;
C. 斟酌文字实际上是在调整思想感情;
D.文字的运用一定要有创造精神
24. 下列语句中,《咬文嚼字》认为属于富有联想意义的是()
A.泡茶:独携天上小团月,来试人间第二泉;
B.才子:学富五车,才高八斗
C.离别:柳岸灞桥;
D.柳腰桃面,王嫱、西施
25. 《吃饭》一文中,作者批评说“舌头拣精拣肥,贪嘴不顾性命,结果是肚子倒楣受累”,要讲的道理是()
A.吃菜与吃饭要和谐;
B.舌头不该因馋贪嘴
C.吃饭决定吃菜;
D.吃菜不能尽兴
26.在《吃饭》一文中,“人类所有的创造和活动(包括写文章在内),不仅表示头脑的充实,并且证明肠胃的空虚”,对这句话的意思理解正确的是()
A. 头脑高于肠胃;
B.人类所有创造和活动都与肠胃(吃饭)紧密相关;
C.吃饭是头脑充实的基础,吃饭发展了头脑;
D.头脑与肠胃平等