四年级童话剧
童话剧剧本大全(3篇)
童话剧剧本大全(3篇)第一篇: 童话剧剧本大全幼儿童话剧本-《有朋友真好》一、时间:早上。
二、场所:大树下。
三、人物:小公鸡、黄鸭、小白兔、小蜗牛、小鸟。
四、过程:旁白:孩子们，你有好朋友吗？好朋友一起玩很开心！森林里住着一群可爱的公鸡。
他们的朋友是谁？你知道吗？快看！快看。
公鸡们来了！第一幕:(场景:森林中)旁白:有一天，公鸡在大树下抓虫子。
公鸡:一只三四只，五只六只七八只，哈哈，这么多！旁白:黄鸭走过来，眼睛眯着，拿着花束。
公鸡:早上好！黄鸭，你要去哪里？黄鸭:早上好！小公鸡，我去看我的好朋友，送花。
再见。
公鸡:有朋友真好！第二幕:(场景:森林中)旁白:在大树下，公鸡继续抓虫子。
公鸡:一只三四只，五只六只七八只，哈哈，这么多！旁白:白兔跳来跳去，眼睛眯着，拿着篮子胡萝卜。
公鸡:早上好！白兔，你要去哪里？白兔:早上好！小公鸡，我去看我的好朋友，把萝卜送给他。
再见。
公鸡:有朋友真好！第三幕:(场景:森林中)旁白:在大树下，公鸡继续抓虫子。
公鸡:一只三四只，五只六只七八只，哈哈，这么多！旁白:蜗牛爬来，眼睛眯着，靠着树叶。
公鸡:早上好！蜗牛，你要去哪里？蜗牛:早上好！小公鸡，我去看我的好朋友，把树叶送给他。
再见。
第四幕:(场景:森林中)旁白:公鸡抓不到虫子了。
在大树下往返，叹了口气。
小鸟飞来，眼睛眯眯地抬着小提琴。
小鸟:公鸡，你为什么叹息？公鸡:我没有朋友，为这件事烦恼！小鸟:我是你的朋友啊。
来吧，我给你演奏。
(1234567的音乐)旁白:曲子很好，公鸡的眼睛也笑了。
公鸡:真好。
黄鸭:太好了！白兔:小鸟唱得很好！蜗牛:我们喜欢听小鸟唱歌。
小鸟:我们都是好朋友。
第二篇: 童话剧剧本大全童话剧《三只小猪》剧情。
旁白:森林里住着三只可爱的小猪。
他们是猪的哥哥，猪的哥哥和猪的弟弟，看~他们来了。
开场音乐1响起，三只猪跳开场舞走到自己的位置。
猪哥哥:你好，我是猪哥哥。
(摸摸肚子)猪二哥:你好，我是猪二哥。
(叉腰)(叉腰)猪弟弟:你好，我是猪弟弟。
四年级中文童话剧剧本——《滑梯真好吃》
童话剧场：滑梯真好吃角色：小蚂蚁、小瓢虫、小蚱蜢、小蟋蟀、小螳螂、蚂蚁奶奶道具：一个香蕉状的滑梯根据需要布置成绿色或黄色时间：秋天，一个阳光明媚的下午地点：森林里绿色的草地上场地布置：几棵大树、绿色草地背景、一个小房子（蚂蚁奶奶的家）人物介绍：小蚂蚁、小瓢虫：天真、可爱、淘气、爱探索、爱提问小蚱蜢、小蟋蟀、小螳螂：好奇、好问、有丰富的想象力蚂蚁奶奶：博学多才、见多识广、经验丰富，戴着一副老花镜，头发花白，说话时语速较慢第一场神秘的发现时间：一个秋天的午后地点：森林里的草地上出场角色：小蚂蚁、小瓢虫小蚂蚁：（唱）秋风吹来了，秋风吹来了，小树叶离开妈妈……小瓢虫：（面带微笑）蚂蚁哥哥，你唱的歌真好听。
小蚂蚁：谢谢！（弯腰敬礼）你在干什么呢？小瓢虫：（伸一个懒腰）我刚刚睡午觉起来，正想出去散步呢！小蚂蚁：是吗？那我们一起去吧！（手拉着手在绿色的草地上，随音乐一会儿做跑跳步前进，一会儿慢慢地走。
）小瓢虫：（好奇地）蚂蚁哥哥，草为什么是绿的？小蚂蚁：因为它们可以成为我们躲避危险的地方，而且它还是我们这些小昆虫的粮食呢！小瓢虫：蚂蚁哥哥，那花儿为什么是红色的呢？小蚂蚁：因为那样就会使更多的蜜蜂看见它们，来为它们传播花粉。
小瓢虫：蚂蚁哥哥，你怎么什么都知道啊！你真聪明！（像小蚂蚁伸出大拇指）小蚂蚁：哎，别那么说，全是蚂蚁奶奶告诉我的，她才是最聪明、最厉害的！（连忙摇手，做不好意思状）（突然，小瓢虫像发现了天大的秘密一样，大叫起来。
表演时，动作夸张一些。
）小瓢虫：呀！前面躺着的是个什么东西？蚂蚁哥哥，你快过来看呀！（停住，用手指前方）小蚂蚁：呀！真的，这是个什么东西，我怎么从来都没见过呢？（边说边用手挠耳朵）是啊，绿绿的、弯弯的！让我来摸一摸！（把手举高摸了又摸）小瓢虫：什么感觉？蚂蚁哥哥，快点告诉我呀！小蚂蚁：嗯，不软也不硬，光溜溜的。
小瓢虫：这是什么东西啊？小蚂蚁：我也不知道！我们还是去问蚂蚁奶奶吧，她什么都知道。
最新-儿童话剧剧本《快乐的童话森林》精品
最新-儿童话剧剧本《快乐的童话森林》精品
儿童话剧剧本《快乐的童话森林》
篇一：儿童话剧剧本《聪明小鸡笨小狼》儿童话剧剧本《聪明小鸡笨小狼》人物：小鸡、小狼场景：夏天的小树林一只小鸡在小树林里找小虫吃。
它的羽毛是金黄色的，有黑色的条纹。
小鸡在一棵小树边找到一只蚯蚓。
小鸡把蚯蚓啄成两段，分两次吞下蚯蚓。
唱到：“叽叽叽，叽叽叽，蚯蚓真好吃，小树林真漂亮。
”小鸡又低下头找虫。
小狼上（走得很慢，经常摇晃一下，经常使劲眨几下眼睛。
）小狼：“哎吆，疼死我了。
该死的树，也来欺负我。
”小狼撞到了一棵树上。
抬起一只前爪揉揉头。
用尾巴抽了几下碰它头的树。
小狼：“两天没吃东西了，看不清路，总碰头。
总爱发脾气，再找不到吃的，就要走不动了。
”小狼抹了抹眼泪。
小狼：“谁在唱歌？”小狼的眼睛瞪得圆圆的。
四处张望。
看到小鸡。
小狼：“一只小鸡！”小狼又四处张望。
“没人看着它，哈哈，我找到吃的喽。
”小狼一步步朝小鸡靠近。
小狼：“小鸡小鸡别唱歌了，哭吧哭吧，因为你遇上我了，我的肚子饿得都瘪了，我要吃了你。
”小鸡原地没动：“哎呀，小狼啊小狼，你可不要吃错了啊。
”小鸡瞪着圆圆的眼睛望着小狼。
小狼：“吃错了？吃错了是怎么回事？”小狼瞪着更圆了的眼睛望着小鸡。
小鸡：“我不是小鸡，我是为了吃小鸡才变成小鸡的模样的，你没看出来吗？。
四年级童话剧剧本——《森林爷爷》
森林爷爷（开场）小树：我们是一片森林，我们是人类的摇篮，绿叶把生命进化推演，有了我们，才有各类生物的存在。
我们使山河锦绣，我们把大地装点，我们用绿色的乳汁浇灌生命，我们为人类提供了生命的乐园。
森林爷爷：（边走边挥手上场）孩子们好！小树：（共同挥手）森林爷爷好！森林爷爷：我是森林爷爷，是管理这片森林的一颗老树，也是这里的森林之王。
我们祖祖辈辈都生活在这里，常常跟制造灾害的妖魔作斗争。
（手指一侧）啊，风魔王就要来了，孩子们做好斗争的准备吧！小树：是，森林爷爷！风魔王：（仰头大笑）哈哈哈！我是威力无比的风魔王，我是万物的主宰，江河见我皱眉，大树见我弯腰，云雾见我逃跑……我发起脾气来，能吹倒房屋，拔起大树，掀起波浪……哈哈哈！啊，那儿有一片，我要冲过去！（猛冲去）小树：（害怕）森林爷爷，怎么办呢？森林爷爷：（镇定状）孩子们，别怕，手挽手，肩并肩，大家一起对付它！小树：（移动成一字形，随风摇摆）好，森林爷爷，我们不怕！风魔王：（狂吼）谁想阻挡我前进，我就把它撕得粉碎！森林爷爷：（威风凛凛）魔鬼，你想跑来害人吗？快给我滚开，一步也不许你向前！风魔王：你这个老东西，我要把你摔倒，把你连根拔起！森林爷爷：你别再逞能了！孩子们，使劲儿把脚往泥里伸，扎得越深越好。
千万不要向这个魔王低头！风魔王：（横冲直撞，渐渐无力）真累啊。
这片森林真难对付！（擦汗，喘气）我，我还是三十六计，走为上计吧！（垂头丧气逃走，下场）小树：我们战胜了风魔王，我们胜利了!森林爷爷：孩子们，别高兴的太早了，我们还要准备好，对付另一些制造灾害的魔鬼呢！你们看，雨魔王就要来了！雨魔王：我是威力无比的雨魔王，我是万物的主宰，我能淹没村庄，我能破坏建筑，我能毁掉一切！哈，这儿有一片森林，我要冲过去，把它们脚下的泥土冲走，把它们永远毁灭！哈哈哈!小树：爷爷，好大的雨啊！森林爷爷：孩子们，别怕，尽力吸水，保护脚下的泥土，我们是冲不倒的！雨魔王：老东西，别再挣扎了，快投降吧！免得我把你们统统淹死！森林爷爷：魔鬼！这儿可不是你撒野的地方！雨魔王：我要冲毁堤岸，我要淹没村庄，我要冲走泥土，我要毁灭整个世界！森林爷爷：有我们在，你的阴谋休想得逞！雨魔王：（搏斗，喘气）我快要支持不住了！（做筋疲力尽状）啊，这片森林真难对付！我还是赶紧走吧!（垂头丧气的逃下场）小树：哈，我们战胜了雨魔王！我们胜利了！森林爷爷：孩子们，别高兴的太早了！你们看，那是谁来了？小树：（大惊失色）啊，是旱魔王！旱魔王：我是威力无比的旱魔王，我是万物的主宰，我要把庄稼旱死，我要把江河湖海的的水烤干，我要把一切生命都消灭！哈哈哈……小树：（团团转，做焦渴状）爷爷，真渴呀，真热呀！旱魔王：啊，这儿有一片是森林，我要冲过去，把它们毁灭！森林爷爷：孩子们，用力吸水，把地底下的水吸上来，让水变成汽，散发到空中，就会变成云，让云越聚越多，就会下雨了！旱魔王：老东西，快投降吧，我要把你们全部枯死！我要让土地一片荒芜，我要把所有绿色赶出这个地球……森林爷爷：你别得意的太早了，看看，（手指天空）那是什么？旱魔王：哎呀，一片乌云！不好，要下雨了！我要赶快逃！小树：下雨啦！下雨啦！（欢跳）我们战胜了旱魔王，我们胜利了！森林爷爷：三大魔王都被我们赶走了！这下子，我们可以松口气了！砍树人：现在树木价钱挺贵的，造纸、盖房、做家具样样都可以。
儿童童话剧剧本(精选10篇)
儿童童话剧剧本(精选10篇)一、剧本的分类按照应用范围，可分为：话剧剧本，电影剧本，电视剧剧本，动画剧本，微电影剧本，微动漫剧本，小说剧本，相声剧本，小品剧本等。
按剧本题材，又可分为喜剧、悲剧、历史剧、家庭伦理剧、惊悚剧等等。
还有一种剧本主要追求文学性，不以演出为目的，或者不适合演出，动作性不够。
被成为"案头剧""书斋剧"．欧洲19世纪的许多浪漫主义诗人和作家创作过很多这种戏剧形式的诗歌，但只能提供阅读，不适合上演。
所以在戏剧创作中，剧作家要懂得舞台和表演，应该在剧本的创作中处理好剧本的文学性和舞台性。
因为戏剧演出才是最终目的。
没有演出和观众的戏剧谈不上是戏剧。
二、儿童童话剧剧本（精选10篇）时间：早晨地点：大树下人物：小公鸡、小白鸭、小黑鸭、小白兔、小黑兔、小白蜗牛、小黑蜗牛、小蟋蟀大树下，小公鸡在捉虫子。
小公鸡："一只两只三四只，五只六只七八只，哈哈，这么多！"小白鸭走过来，眼睛笑眯眯的，捧着一束鲜花。
小公鸡："早晨好！小白鸭，你要去哪里？"小白鸭："早晨好！小公鸡，我要去看我的朋友小黑鸭，把我刚从我的花园里摘的花送给它。
再见。
"小公鸡望着小白鸭的背影。
小公鸡："有朋友可看，可真好！"大树下，小公鸡继续在捉虫子。
小公鸡："一只两只三四只，五只六只七八只，哈哈，这么多！"小白兔蹦过来，眼睛笑眯眯的，提着一篮子胡萝卜。
小公鸡："早晨好！小白兔，你要去哪里？"小白兔："早晨好！小公鸡，我要去看我的朋友小黑兔，把我刚才我的菜园里拔的萝卜送给它。
再见。
"小公鸡望着小白兔的背影。
小公鸡："有朋友可看，可真好！"大树下，小公鸡继续在捉虫子。
小公鸡："一只两只三四只，五只六只七八只，哈哈，这么多！"小白蜗牛爬过来，眼睛笑眯眯的，托着一片树叶。
四年级童话剧剧本------《丑小鸭》
《丑小鸭》中文剧本《丑小鸭》中文剧本角色：丑小鸭（第一组）、鸭子（第三组）、鸭妈妈（第二组）、鸭爸爸（第六组）、天鹅（第六组）、大雁（第五组）、公鸡（第四组）第一幕破壳而出画外音：（鸭子）一家住在清澈的小湖边，这儿有五彩的鲜花，碧绿的草地，很美，很美……（鸭妈妈）：今天，是我最幸福的日子，因为我的宝宝要出生了。
（鸭妈妈坐在蛋上）（鸭爸爸）：宝宝们还没出来吗？（鸭妈妈）：看呀，1.2我们的宝宝出生了。
(小鸭)：妈妈我出来了，呷，呷，呷，妈妈……（小鸭从蛋壳里钻出来围着妈妈理理毛）（鸭妈妈）：哇，你们真漂亮，妈妈太爱你们了。
（鸭妈妈摸摸、抱抱、亲亲小鸭们）（鸭爸爸）：你瞧，他们多可爱啊！（鸭妈妈）：怎么还剩下一个呀？这个蛋好大呀。
解说：第二天，那个蛋终于孵出来了。
（丑小鸭）：妈妈我也出来了，（蛋慢慢裂开，丑小鸭从蛋里钻出来，伸伸懒腰，朝周围看看）妈妈，妈妈……（走向鸭群）大家好呀。
（鸭子）：（扑向鸭妈妈）妈妈，妈妈，它真丑！（群鸭向后退，被吓倒在地，惊奇地指着丑小鸭）（鸭爸爸）：你是谁啊。
（鸭妈妈）：他是我们的宝宝啊。
孩子们，跟妈妈一起去散步吧，121，121。
你们走的可真好。
（鸭子）：嘎嘎嘎，（丑小鸭），快一点。
（丑小鸭走得很慢，很没有自信的样子）（鸭妈妈）：孩子们让我们去游泳吧，快来快来！像我一样跳进水里。
（鸭子）：小鱼、小虾，你们好！（扑通扑通）（鸭妈妈）：太好了，让我们走吧.去见见我们的朋友。
（鸭子）抖抖身上的水珠，跟（鸭妈妈）一起上岸了。
）（公鸡）：你瞧他们多可爱啊，快来吃点东西吧。
咦，他是谁呀？（鸭子）：他是丑小鸭。
（鸭妈妈）：他虽然长得丑点，但他是我们的游泳健将。
第二幕：离家出走场景：在（鸭子）：你可真丑，我们才不和你一起玩呢！（鸭妈妈）：他是你们的小弟弟，你们要对他好一点。
（丑小鸭）：没有人喜欢我。
看来我要离开这里了，再见了我亲爱的妈妈。
一群（大雁）飞来了。
（大雁）：你是谁呀？（丑小鸭）：他们都叫我丑小鸭。
四年级小学生童话剧——《小熊请客》
童话剧《小熊请客》角色：小熊、小猫咪、小狗、小公鸡、狐狸背景：大森林（场景一）、小熊家（场景二）道具：食物、礼物、头饰、家庭布置、石头道具等。
【剧本】：第一场：森林里，大树下狐狸：我的名字叫“狐狸”，一肚子的坏主意，人人见我都讨厌，说我好吃懒做没出息。
太阳升得高又高，可我肚子里还没吃东西，饿得我呀两条腿一点劲儿都没有了，嗨！还是让我到大树底下歇一会儿吧！（小猫咪提着一包礼物，唱着歌跑出来：喵、喵，小猫叫）狐狸：小猫咪，小猫咪，你今天打扮得这么漂亮，这是要到哪里去呀？小猫咪：今天过节，小熊请客，我们到它家去，又吃又玩又唱歌，真呀真快活！狐狸：（焦急地）小猫咪，你带我一块去吧！小猫咪：（指着狐狸的鼻子）狐狸狐狸你没出息，自己不劳动，还想白白吃东西。
哼！我才不带你去呢！（说完就跑掉了）狐狸：小猫咪真是个坏东西！（狐狸叹了口气，刚想躺下去，忽然看见小花狗蹦蹦跳跳地提着一件礼物跑出来）狐狸：小花狗，小花狗，你今天打扮得这么漂亮，这是要到哪里去呀？小花狗：今天过节，小熊请客，我们到它家去，又吃又玩又唱歌，真呀真快活！狐狸：（焦急地），小花狗，小花狗，你带我一块去吧！小花狗：（指着狐狸的鼻子）狐狸狐狸你没出息，自己不劳动，还想白白吃东西。
哼！我才不带你去呢！（说完就跑掉了）狐狸：小花狗真是个坏东西！（狐狸叹了口气，刚想躺下去，忽然看见小公鸡蹦蹦跳跳地提着一件礼物跑出来）狐狸：小公鸡，小公鸡，你今天打扮得这么漂亮，这是要到哪里去呀？小公鸡：今天过节，小熊请客，我们到它家去，又吃又玩又唱歌，真呀真快活！狐狸：（焦急地），小公鸡，小公鸡，你带我一块去吧！小公鸡：（指着狐狸的鼻子）狐狸狐狸你没出息，自己不劳动，还想白白吃东西。
哼！我才不带你去呢！（说完就跑掉了）狐狸：（生气地），你们这些坏东西！好哇！你们不带我去，我自己去。
到了小熊家，我就把好吃的东西，一口气都吞到肚子里，你们等着吧！（说着舔舔舌头，摇摇尾巴，挺着胸，大摇大摆地朝小熊家走去）第二场：小熊的家小熊：（在家里正忙）把地扫干净，桌子椅子擦干净，朋友来了多高兴！（忽然听到敲门声）谁呀？小猫咪：我是小猫咪。
四年级童话剧——《小熊请客》
小熊请客第一幕：（旁白）：在漂亮的大森林里，住着一群可爱的小动物，它们快乐的生活着。
小熊要在六一儿童节这天邀请朋友们做客，一大清早，小熊们就开始忙里忙外了。
（音乐起，房子，树，小熊上场）House: Happy children’day 。
We are house。
Trees: Weare trees。
Happy children’day。
Steven and Reachl: I’m Tree。
Reachl(32): I’m green。
Steven: I’m Tree，too。
Trees: We’re the forest。
(树后退至背景处)Kaven（2）: Happy children’day。
My name is Kaven，I’m a little boy，I’m a good boy。
I like riding a bike。
I like playing football。
(熊爸爸，熊妈妈上场)Dady(4)：I’m the father。
Mumy(28)：I’m the mother。
Bears(2): Morning，Mum。
Morning，Dady。
Mumy：L et’s have a rest。
OK?Bears: OK! (下场)MumyDady：Today is children’s day。
We are going to play a host。
Let’s get ready。
第二幕：小熊的朋友上场。
1、音乐起，花上场。
Helen(8):I’m red flower。
Lisa(26):I’m yellow flower。
Amy张(31): I’m purple flower。
Vivan(25):I’m blue flower。
Amy程（22）:I’m pink flower。
Flowers:We’re flowers。
Dady：Hello，flowers。
Welcome!Flowers: Hello，little bears。
【完整版教案】-四年级童话剧剧本《跟上那头熊》
童话剧剧本《跟上那头熊》背景：大森林人物：小兔、小胖、小鸡、熊妈妈、熊宝宝、兔妈妈道具：头饰、服装、一本大的指导用书小兔（一手拿着大铅笔抱胸托腮）：我非常喜欢长毛熊要是能逮到一头就行，毛越多越好，越吓人越好！小兔：（手拿《最佳猎熊指导手册》翻看）咦！这本书可以帮助我！，第一步，带上你的好朋友去，一定是个看起来比您胖很多的朋友。
小兔：小胖，小鸡，我要实施一个捉熊计划，非常需要你们。
小胖：小熊，你怎么可能捉到小熊？小兔：书上都写着呢！大家一起说：好我们开始行动吧！小兔：（手拿《最佳猎熊指导手册》翻看）：第二步，为了逮到熊需要带上鱼网、绳子，为了看清楚熊的家还要一副手电。
小鸡：兔子，你真的想捉到一头熊吗？兔子：那当然，瞧我已经找到好了装备，那下一步我们该做什么呢？兔妈妈：（兔妈妈上场表情紧张）不可以去，那是很危险的。
兔子：（态度坚决很有信心）不，那是我的梦想，我要去实现它，我一定会拥有一头熊的！集体讲：（聚在一起看图册）第三步，寻找熊的脚印，脚印越大的熊个头越大，然后把身体尽量蹲下。
小胖：（趴在小鸡耳边悄悄说）我实在不喜欢捉熊这个事情，但愿我们不要发现熊的脚印。
兔子：（激动的大叫）在那边，快看，我找到了一些。
小鸡：我的天哪！这肯定是一头毛特别多，特别吓人的熊，那该怎么办啊？集体：（他们把书翻到了下一页）第四步，他们喜欢在树上留下抓痕，抓痕越深，爪子越锋利。
小胖小鸡：：（小胖和小鸡对着小兔说）我真不喜欢捉熊这个主意！咱们回家吧！兔子：现在可不行，我们已经有线索了！（惊喜的）快看我发现了什么？小胖：哦，真糟糕！那我们现在该做什么呢？小胖：（咽了一口吐沫）呀！兔子看那边。
兔子：哪边？小胖：（打着哆嗦很害怕）救命啊！我们用鱼网和绳子决不可能捉住他的！小兔：（直起腰杆大喊）瞧我的！（手指着书）第四步，当附近有熊的时候你会听到咕噜咕噜的声音，声音越大，它越饿！（手指放在嘴边压底声音激动的说）嘘，你听到了么！这头熊好象非常的饿哦！小胖：你听，他快把我的耳朵震聋了！兔子，咱们快点看下一页哦！集体：（手指着书）第6步，遇上熊千万别颤抖，收腹让自己显的更瘦点但愿他吃过饭了！小胖：呀！兔子你看那边！兔子：哪边？共同：一头熊！]小胖：救命啊！我们用鱼网和绳子是绝对捉不住他的！]兔子：瞧我的。
儿童童话剧剧本
儿童童话剧剧本音乐停止，大小野狼停下来）XXX：看看这里，三只小猪的房子，哪个好吃呢？XXX狼：这个好吃，那个也好吃，都好吃！XXX：不错，我们得想个办法，把它们都吃掉。
（大小野狼偷偷溜走）音乐，三只小猪回到自己的房子）XXX：（打哈欠）好困啊，睡觉去了。
（进入小茅屋）猪二姐：（拿起怪兽对打机）我要打怪兽了。
（进入玩具屋）XXX：（整理衣服）我的衣服都乱了，得整理一下。
（进入漂亮房屋）大小野狼悄悄地跟在XXX身后）XXX：哈哈哈，这个小猪终于被我抓住了。
（敲门）小猪小猪，快给我开门。
XXX：谁啊？（从窗户往外看）XXX：是我，XXX啊，快给我开门，我有好吃的东西给你。
XXX：哼，你是XXX，我才不会开门呢。
（XXX用力推门，小猪用力拉门）XXX：（气喘吁吁）算了，我去找其他的小猪。
（大小野狼溜走）音乐，大小野狼跟在猪二姐身后）XXX：哈哈哈，这个小猪终于被我抓住了。
（敲门）小猪小猪，快给我开门。
猪二姐：谁啊？（从窗户往外看）XXX：是我，XXX啊，快给我开门，我有好吃的东西给你。
猪二姐：哼，你是XXX，我才不会开门呢。
（XXX用力推门，小猪用力拉门）XXX：（气喘吁吁）算了，我去找其他的小猪。
（大小野狼溜走）音乐，大小野狼跟在XXX身后）XXX：哈哈哈，这个小猪终于被我抓住了。
（敲门）小猪小猪，快给我开门。
XXX：谁啊？（从窗户往外看）XXX：是我，XXX啊，快给我开门，我有好吃的东西给你。
XXX：哼，你是XXX，我才不会开门呢。
（XXX用力推门，小猪用力拉门）XXX：（气喘吁吁）算了，算了，我放弃了。
（大小野狼溜走）音乐，三只小猪回到自己的房子）XXX：（打哈欠）好困啊，睡觉去了。
（进入小茅屋）猪二姐：（拿起怪兽对打机）我要打怪兽了。
（进入玩具屋）XXX：（整理衣服）我的衣服都乱了，得整理一下。
（进入漂亮房屋）大小野狼再次出现）XXX：（大声喊叫）小猪小猪，快给我开门，我有好吃的东西给你们。
XXX，猪二姐，XXX：（一起回答）不开不开，我们才不怕你呢。
四年级幼儿童话剧剧本《有朋友真好》
幼儿童话剧剧本《有朋友真好》幼儿童话剧剧本《有朋友真好》时间：早晨地点：大树下人物：小公鸡小白鸭小黑鸭小白兔小黑兔小白蜗牛小黑蜗牛小蟋蟀大树下，小公鸡在捉虫子。
小公鸡：“一只两只三四只，五只六只七八只，哈哈，这么多！”小白鸭走过来，眼睛笑眯眯的，捧着一束鲜花。
小公鸡：“早晨好！小白鸭，你要去哪里？”小白鸭：“早晨好！小公鸡，我要去看我的朋友小黑鸭，把我刚从我的花园里摘的花送给它。
再见。
”小公鸡望着小白鸭的背影。
小公鸡：“有朋友可看，可真好！”大树下，小公鸡继续在捉虫子。
小公鸡：“一只两只三四只，五只六只七八只，哈哈，这么多！”小白兔蹦过来，眼睛笑眯眯的，提着一篮子胡萝卜。
小公鸡：“早晨好！小白兔，你要去哪里？”小白兔：“早晨好！小公鸡，我要去看我的朋友小黑兔，把我刚才我的菜园里拔的萝卜送给它。
再见。
”小公鸡望着小白兔的背影。
小公鸡：“有朋友可看，可真好！”大树下，小公鸡继续在捉虫子。
小公鸡：“一只两只三四只，五只六只七八只，哈哈，这么多！”小白蜗牛爬过来，眼睛笑眯眯的，托着一片树叶。
小公鸡：“早晨好！小白蜗牛，你要去哪里？”小白蜗牛：“早晨好！小公鸡，我要去看我的朋友小黑蜗牛，把我刚找到的树叶送给它。
再见。
”......小公鸡不能继续捉虫子了，它在大树下来来回回地走，不停地叹气。
小蟋蟀飞过来，眼睛笑眯眯的，扛着一把小提琴。
小蟋蟀：“小公鸡，你为什么总叹气啊？”小公鸡：“我没有朋友，正为这事烦着呢！”小蟋蟀：“我是你的朋友啊，来，我把刚学会的一只曲子演奏给你听。
”曲子真好听，小公鸡的眼睛也笑眯眯的了。
长大后，我知道了月亮里住的这个女神仙叫做嫦娥，那个兔子叫玉兔。
当然了，我还知道了有关于她的一些神话故事。
故乡的月，秋季时，她变得含蓄腼腆，内敛矜持。
之所以这样，可能是与这个悲秋的季节有所关联。
一入秋，月就有点淡了。
在卸去夏日火红般的浓妆后，素颜的她仿佛与尘世躲躲闪闪了起来。
一夜秋风尽扫尘世，一场秋雨洗尽长空。
四年级童话剧剧本------《猜猜我有多爱你》
《猜猜我有多爱你》童话剧剧本人物：大兔子——小兔子——背景：一片草地，一棵大树，有月亮的大屏幕背景。
【旁白】故事发生在一个和寻常无异的夜晚，小兔子要上床睡觉了，它紧紧抓住大兔子的长耳朵。
大兔子：乖，别闹，该睡觉了！小兔子：（撒娇着说）嗯嗯，不想睡嘛！妈妈，猜猜我有多爱你？大兔子：噢，宝贝，这个我可猜不出来。
小兔子：（小兔子伸开双臂，拼命往两边张）妈妈，我爱你，这—么—多。
大兔子：哦，是吗，宝贝？（大兔子张开双臂）可是，我爱你这么多。
小兔子：（动动耳朵）嗯，这真的很多。
【旁白】小兔子把手臂用力向上举。
小兔子：妈妈，我爱你像我举得这么高，高得不能再高。
大兔子：（笑着也举起胳膊说）恩，宝贝儿，我爱你，像我举得这么高，高得不能再高。
小兔子：啊，这真得很高，希望我的手臂也可以像大兔子一样。
【旁白】小兔子又有了一个主意，他把头顶在树干上，倒立了起来。
小兔子：妈妈，我、我爱你，一直到我的脚趾头这么多。
【旁白】一把抱起小兔子的手，将它抛起来，飞得比它的头还要高。
大兔子：哦，宝贝儿，我爱你，一直到你的脚趾头这么多。
小兔子：（咯咯地边笑边上下跳）妈妈，我爱你，像我跳得这么高，高得不能再高。
大兔子：（也边笑边跳地说）宝贝儿，我爱你，像我跳得这么高，高的不能再高。
【旁白】大兔子往上一跳，耳朵都碰到树枝了。
小兔子：呀，跳得真高呀！真希望，我也能跳得那么高。
小兔子：（大喊道）妈妈，我、我爱你，一直到过了小路，在远远的河那边。
大兔子：宝贝儿，我爱你，一直到过了小河，越过山的那边。
小兔子：恩，那真的很远。
【旁白】小兔子揉揉红红的眼睛，开始困了，想不出来了。
它抬起头，看看树丛后边的一大片黑夜，觉得没有什么东西比天空更遥远的了。
小兔子缓缓闭上眼睛，在进入梦乡前，喃喃地说。
小兔子：我爱你，从这里一直到月亮。
（说完，就闭上了眼睛）大兔子：（抱着小兔子轻轻地摇着）噢，这么远呐，真得非常非常远。
【旁白】大兔子把小兔子轻轻地放到了树叶铺成的床上，低下头，亲亲它。
【教案节选】-四年级小三班童话剧剧本——《小猪变干净了》
童话剧《小猪变干净了》角色：小猪、小兔、小羊、狮子、小象。
背景：草地。
服装道具：小猪：头饰一个。
音乐：打呼噜小兔：头饰（9）﹢粉红纱裙（9）《健康歌》小羊：头饰（12）女7：白纱裙、男5：白色连体裤。
《喜羊羊和灰太狼》小狮子：假发套、耳机、吉他（10）上身T恤、下身牛仔裤《冬天里的一把火、热情的沙漠》小象：头饰、蓝色T恤。
音乐《嘻唰唰》《幸福拍手歌》剧本：第一场：（旁白）：有一只小猪，不爱干净。
它的脸上、身上总是脏兮兮的。
一天，小猪又在大树下睡懒觉了。
呼噜呼噜、呼噜呼噜、呼噜呼噜。
过了好久，小猪终于醒来了，它伸了个懒腰（站起双手打开），打了个哈欠（拍嘴巴）啊——。
飞机app最新下载详细问题了解下！小猪：“（摇头、低头）真没劲！（胸前打开手）我还是去找朋友一起玩吧！找啊找啊找朋友，我要去找朋友玩。
找啊找啊找朋友，我要去找朋友玩。
找啊找啊找朋友，我要去找朋友玩”——蹲在大树后。
第二场：小兔：“天气这么好，我们一起来锻炼身体吧！”（旁白）远远地，一群小兔子蹦蹦跳跳的来到了草地上，瞧，小兔们听着音乐，开始做运动啦！《健康歌》（小猪走出来。
）（旁白）小猪看见了小兔子们，开心地说：小兔、小兔，我们一起玩吧！小兔：“不行不行，你身上太脏了，我们才不和你玩呢！我们走！”（旁白）看着小兔走远了，小猪有点不高兴了，它说：“哼，不玩就不玩，我去找别的朋友玩！找啊找啊找朋友，我要去找朋友玩。
找啊找啊找朋友，我要去找朋友玩。
找啊找啊找朋友，我要去找朋友玩”——蹲在大树后。
第三场：小羊：“天气这么好，我们一起来跳舞吧！”（旁白）远远地，一群小羊跑到了草地上，瞧，小羊们听着音乐，跳起了优美的的舞蹈！《喜羊羊和灰太狼》（小猪走出来。
）小猪看见小羊们，开心地说：小羊、小羊，我们一起玩吧！小羊：“不行不行，你身上太脏了，我们才不和你玩呢！我们走！”（旁白）看着小羊走远了，小猪有点不高兴了，“哼，不玩就不玩，我去找别的朋友玩！找啊找啊找朋友，我要去找朋友玩。
(优秀课件)-四年级童话剧《疤脸的故事》(剧本)
童话剧《疤脸的故事》（剧本）主要人物：疤脸、酋长的女儿、晨星、太阳神、月亮神动物：狮子、鸟儿、黑獾、天鹅、河边凶猛的野禽部落里的其它人：善良的女人（二人）、夸夸其谈的年轻人（三个）第一幕孤儿疤脸在成长场景：疤脸破落的小茅房门口印第安妇女甲（手里拿着一件改过的长衣，推开疤脸小茅房的门）：疤脸，疤脸，你在吗？快来试试这件衣服，看合不合身？咦，这么早，疤脸去哪儿了？印地安妇女乙（循声走过来）：哎，你这么早来给疤脸送衣服啦，他昨晚和孩子他爸去看那些设在林子里的圈套有没有套住会么猎物，准备多打些猎物，好过冬呀。
疤脸真是个勇敢的孩子。
甲：谁说不是呢，去年打那只大灰熊，要不是疤脸勇敢地和大灰熊搏斗，杀死了它，我们真不知该怎么办，男人们都说疤脸长大了一定是我们部落里最勇敢、最伟大的猎手。
那可恶的大灰熊把他的脸抓破了，留下那么长的一道疤，要不他也是我们部落里最英俊的男孩子。
乙：但是疤脸从来不把这道疤放在心上，他还是像原来那么快乐，那么善良。
甲：我还要去林子里系果子，就先把这件衣服挂在这儿，等疤脸回来你告诉他，让他晚上到我们家去吃饭噢。
乙：好。
（两人下，疤脸上。
）疤脸：这是什么（手摸长袍），嗯，一定是大婶来过了，她给我送过冬的长袍，她们对我真好。
冬天马上就要来了，风也冷了，动物们也都藏起来了，花儿也凋谢了。
对了，花儿，我要在冬天来临之前，再去林子采一把美丽的花儿给莉莉，她笑起来比所有的花儿好看。
（低头叹气）可是，有那么多英俊的小伙子去向她求婚，她会喜欢我吗，她是酋长的女儿，我无父无母；她家里有高大的棚尾和储藏兽皮和干肉饼的仓库，我只有一间小茅屋；她美丽得如同仙女一般，我脸上有这么长一条疤，她怎么看我呢，会不会瞧不起我呢？我真想问一问她，可是为什么每次走近她，我都说不出话呢？我该怎么办？（疤脸抱着头，蹲下，站起），不过，我先去林子采一些美丽的花给她送去吧。
第三幕疤脸的求婚场景：酋长的棚外及小河边夸夸其谈的年轻人甲：莉莉，请你嫁给我好吗？我家有明亮的屋子，我的父亲每年都能打来很多的猎物，我的母亲会缝制最美丽的衣裳。
【整理版课件】-四年级幼儿童话剧剧本《香香猪》
幼儿童话剧剧本《香香猪》1 、场景一：森林里的一片空地，方块熊的流动售货亭方块熊坐在板凳上，她的孩子小熊坐在她的腿上，方块熊揽着小熊，和小熊一起拿着一本图画书。
方块熊：“小熊放学回家迷路了，天快黑了，小熊着急了。
”小熊：“妈妈，小熊遇上大灰狼了。
”方块熊：“书上不是这么写的啊，好吧，小熊遇上大灰狼了，然后发生什么事了？”小熊：“大灰狼说，小熊，你的爸爸妈妈呢？他们没跟你在一起吗？那太好了，我要吃了你。
”小狮子尤尤上，手里拿着一只手套。
尤尤：“熊阿姨，有动物来您这里找过手套吗？”方块熊：“没有动物来找过手套，倒是小白兔丽丽的妈妈来问过，今天，丽丽来过这里吗？我说，丽丽已经好几天没来这里了。
丽丽的妈妈就走了。
”尤尤：“熊阿姨，您看，多漂亮一只手套！我在一棵大树下捡到的。
”尤尤把手套递给方块熊。
方块熊接过手套。
方块熊：“真是漂亮！象秋天的树叶一样的金黄色，点缀着绿色的叶子红色的花朵。
我猜一定是哪个粗心的小动物丢的，说不定，正在着急呢。
”尤尤：“是啊，这一定是那个小动物的妈妈给它打的手套，它一定喜欢得不得了。
我得赶紧去找它。
熊阿姨小熊再见。
”尤尤跳跃着离开。
方块熊：“尤尤，喂，尤尤，看到丽丽和她说快回家，它妈妈在找她。
”尤尤已跑远了。
方块熊：“哎，尤尤这孩子，是个热心肠的好孩子，就是性子太急了。
”小熊：“妈妈，我也要手套，象秋天的树叶一样的金黄色，点缀着绿色的叶子红色的花朵的。
妈妈，点缀是什么意思？”方块熊：“点缀就是。
”咕咚上。
咕咚：“熊阿姨，今天早晨，我看到丽丽的妈妈了，它的眼睛比平时红很多，问我见没见到丽丽。
我说，丽丽好多天都不来找我玩了，丽丽的妈妈就走了。
丽丽来过这里吗？”方块熊：“丽丽没来过，丽丽的妈妈也来这里找过丽丽。
难道，丽丽不见了？哎，真令人担心。
天快黑了。
也不知道丽丽找到没有。
”小鸟喳喳翠翠飞上喳喳：“还没找到，刚才，我看到丽丽的妈妈在路边掉眼泪呢。
我问她怎么了，它说，丽丽不见了。
我说，阿姨别着急，我去找朋友们，大家一起找丽丽，一定能找到。
北京义教版-四年级幼儿园童话剧剧本——《桃树下的小白兔》
幼儿园童话剧剧本:桃树下的小白兔旁白：春天来了，桃花开了（小白兔跳到桃花树边）同说：我们种的桃树开花啦！好漂亮的桃花啊！小兔（1）：我们去邀请好朋友来欣赏桃花吧！小兔（2）：好的，我们一起去吧！（小兔手拉手开心的出来了）（小猫喵喵的走出来）小猫（1）：明天是我们的生日，我们想要一个漂亮的发夹。
可是去那里找呢？小猫（另三人）：是呀，去哪找呀？（四人在想办法）小猫(2)转身惊奇的说：你们看同说：好漂亮的桃花啊。
但我们还是饿。
饿，成了笼罩我们的恶魔。
尤其是下午放学回家等待晚饭开饭那一阵，常常有一种前胸贴后背的感觉。
肚子唱空城计的咕咕声，在我们做作业的厨房那张大方桌四周此起彼伏。
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我就是在那个时候认识“知味观”的，这一认识，就在我的舌尖上种下了一棵美丽的树，什么时候想起它来，就会唇齿飘香。
我的表姐因为母亲早亡，父亲远走他乡下落不明，一直由我父母收养。
她要年长我们许多，其时已经工作，在杭州郊区的一个茶场做工，每月有三十六块钱的工资。
表姐一周回家一次，每次回来都会带我们兄弟姐妹几个去延安路上的一家冷饮店喝七分钱一杯的果子露。
果子露虽然清凉甘甜，但它对一群饿得咕咕叫的肚子来说于事无补。
大家开始向表姐诉苦，恳求她带我们去吃面条，吃包子。
显然，面条和包子的开销要高出果子露许多。
表姐面露难色，但看到我们眼巴巴的馋样，听到我们肚子里的咕咕叫声，她心软了。
终于，表姐带我们去了仁和路上一家名叫“知味观”的餐馆。
她给我们四个孩子每人点了一碗阳春面，犹豫了一下，她又咬咬牙买了两客小笼包子。
面条端上来时我们每一个人都两眼发亮：淡淡的酱红色清汤里，卧着黄白色细软如丝的面条，上面撒着碧绿的葱花，猪油花像一朵朵涟漪飘在汤的表面，香气扑鼻。
小笼包子更是诱人，皮儿薄得近乎透明，馅儿是猪肉加蟹黄拌的，鲜得没法形容，咬一口，香浓的汁水漫过舌尖，让你含在口里不忍吞咽。
表姐自己不吃，看着我们大快朵颐，她的脸上满是快乐的笑。
(全册课件)-四年级童话剧剧本——《小熊拔牙》
《小熊拔牙》童话剧剧本妈妈：我是狗熊妈妈。
小熊：我是狗熊娃娃。
妈妈：我长得又胖又大。
小熊：我就象我妈妈。
妈妈：妈妈要去上班。
小熊：小熊在家玩耍。
妈妈：不对，你要先洗洗脸……小熊：恩、恩……好吧，洗一下，妈妈：不对，你还要刷牙……小熊：恩、恩……好吧，刷一下妈妈：不对，要好好的刷，还有……小熊：还有，还有……什么也没有啦！妈妈：不对，想想吧！……不自己拿饼干，……不自己拿……小熊：好啦，好啦，都知道啦！不许拿饼干、不许吃甜瓜、不许抓糖果、还不许打架……。
（小熊用脑袋把妈妈往门口顶，妈妈疼爱的戳一下他的额头，出去了。
）小熊：（唱）妈妈走了啦啦啦啦啦，现在我当家啦啦啦啦啦。
先唱个小熊歌，DoReMiFa啦啦啦啦，再跳个小熊舞，SoFaMiRe蹦蹦跳跳。
小熊：哎呀，答应过妈妈洗脸呀，先洗洗小熊眼，再擦擦小熊嘴巴，熊鼻子抹一抹，熊耳朵拉两拉，熊头发梳三下，嗯，就不爱刷牙。
（唱）饼干拿几块，唉，答应过不吃它。
糖球抓一把，唉，答应过不吃它。
这罐糖蜂蜜，哈哈，没说过不吃它。
这桶果子酱，哈哈，妈妈也忘了提它。
小熊：先吃一勺蜜，再吃一勺酱，真鲜！勺儿舀一点点。
不如盛上一小盘，越吃越想吃，干脆添一碗。
一勺、一盘、一大碗，吃完挨个舔三舔……（唱）小熊吃得真高兴，小熊吃得肚子圆，啦啦啦甜到舌头底，啦啦啦甜到牙齿尖，唉呀呀咝咝咝，怎么甜变了酸？酸到舌头底、酸到牙齿尖，哎呀呀，嘶嘶嘶，怎么变成了疼？疼的没法儿办。
小熊：哎哟，哎哟，疼的小熊直打转，哎哟，哎哟，疼的小熊直叫唤。
兔医生：（唱）身穿白衣裳，手提医药箱，每天给人去看病，小兔大夫直叫忙。
第二，从悟的境界来讲，傻瓜可能比较容易得到开悟，傻瓜并不是真傻，而是在生活里面没有心机，保持在一种纯然的状态。
康男网/ 。
英语的单词是很重要的一项，英语想要拿到高分，就一定需要在英语单词上多下功夫，学好单词也是英语逆袭的必要条件，想要掌握好英语单词的话，最好不要大面积占用时间来背英语单词，可以将英语单词的学习时间分为一些零散的闲暇时间我们不要对人生有那么多的计较，因为这个计较和分别，正好是阻碍我们开悟，或者认识人生真价值的东西，如果我们可以学习赤子、宁作傻瓜，那么我们就会生起单纯的心。
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课本剧表演活动
四年级（2）班表演《巨人的花园》活动小节今天，在同学们的欢声笑语中，我们班举行了一次激烈而精彩的课本剧表演----《巨人的花园》。
半个月前，我把课文《巨人的花园》改编成课本剧。
全班分3个小组，每组成员利用半个月的课余时间组织排练.；
演出开始了，一组一组登台亮相。
童话中的巨人、男孩和孩子们，经过同学们的演绎，一个个人物形象栩栩如生，惟妙惟肖。
表现最突出的是我们第3组。
他们表演与众不同，精心准备了道具，而且在剧本里加入了自己的改编，可谓是别出心裁。
扮演孩子的陈胜杰和范新月边唱边跳来到了“花园”里，扮演男孩的高敬德也加入了他们的舞蹈中，孩子们天真活泼的形象一下子呈现出来。
扮演巨人的吕明垚大模大样走上了舞台，当他跺着脚，双目圆瞪，用手指指着孩子们大声斥责“都给我滚出去”的时候，巨人那种霸道、自私、无情的形象发挥得淋漓尽致。
第三组组配合得十分默契，扮演的人物表情和旁白语调都很生动真挚，使角色更富有了生命力和感染力。
学生们演完后，老师和同学报以热烈的掌声，还受到了大家的一致好评。
这次课本剧的表演，不仅让同学们有一个展示的舞台，得到了锻炼，而且让同学们对课本内容有了更深的理解，更增强了同学们之间团结互助的凝聚力，丰富了校园文化艺术。
课本剧编演是一种实践性很强的活动，富有创新性和挑战性。
通
过表演课本剧，有力的促进了学生知识、能力和个体人文特征全面、整体发展。
编演课本剧同时又是一种创造性活动。
改编是一种创造，表演更是一种创造。
改编后进入表演，个人的创造性得到充分发挥，围绕剧情的推进和人物性格的表现，动作、表情、对话都能得到个性化的创造。
汇演时，观看的学生把台上形象与自己创造的形象进行对照，把别人对形象塑造表现的技巧与自己的努力结果相对照，不断调整充实，使形象更为丰富，台上台下，交流创新成果，共同提高语文素质水平。
一个小村子里有座漂亮的花园。
那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。
村里的孩子都喜欢到那里玩，常年洋溢着欢乐的笑声。
巨人(立于花园中间，神情气愤)：谁允许你们到这儿来玩的!都滚出
去！（孩子们惊恐万分）。