一对一英语教学计划
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第二阶段：11月（共26次课）
通过做完型填空来巩固，提升悦旻的词汇量，同时，参差情态动词的中考点练习。 形容词，副词，不定代词，冠词和易混淆词的讲与练。 现在完成时，现在完成进行时和过去完成时的区别
序号
辅导内容
预计课时次
备注
1
初中情态动词用法/不规则V1+词汇
3
难点：need/ mustn’t的用法
3
7
详解不定代词/ 代词的用法
2
8
详解现在完成时/不规则V检测+课本窜讲
3
9
详解过去完成时/不规则v检测+课本窜讲
详解现在完成进行时/不规则v检测+课本窜讲
4
10
初中动词总结记忆+题型专练+词性转换
2
第三阶段：12月 （共26次课）
1
语态：主动语态+被动语态+课本窜讲
3
2
不同时态的被动语态+中考语态考点+过去完成时课本窜讲+完成时中考考点
3
5
难点知识点突破：（中考）虚拟语气+定语从句+ 宾语从句
3
6
七年级名词+八年级名词
2
7
九年级名词总结记忆+名词题型专练
2
8
词组巩固+好句记忆
2
9
听力1-4：
4
10
真题模拟1—4
4
11
查漏补缺1-2
2
总课次：152次课
完成目标：①熟记初中大纲单词
②能熟练应用初中知识点，不同词性的用法，进行词性的转换，扩充词汇量。
《中焕培训个性化辅导方案》
学员姓名：张悦旻辅导科目：英语教师：梁红玉
学生基本情况分析
优点
不足
悦旻同学聪明，性格开朗，大多数时候能主动思考问题，对自己的英语学习情况有清醒的认识，发音较好。
基础知识较为薄弱，词汇量不足，语法模糊；句型结构不清。每日坚持记单词做练习的毅力还不够,要多坚持。
知识掌握情况分析
7
完形填空
弱
词汇 固定搭配要加强训练
8
阅读Hale Waihona Puke Baidu解
一般
文章选材多样性练习
9
写作
一般
经典句型的积累，文章的丰富性要加强
10
听力
一般
问候、告别、祝贺、邀请、购物、访问等交际功能的基本表达形式要加强
个性化辅导计划
总体辅导思想：
帮助学生掌握基本的语音及语法知识，巩固和提高完型填空，阅读理解和写作能力，以通过自主考试为目标。
4
3
词性转换规律+初中常见词性转换考点
3
4
初中常见动名词作主语+课本窜讲+中考考点+ 作文佳句积累（动名词做主语
2
5
宾语从句+课本窜讲+单选+作文中固定句型(宾语从句)
3
6
主语从句+考点讲练+It is…固定句型
2
7
定语从句+课本窜讲+中考考点
4
8
表语从句+初中课本好词好句积累
1
9
句子结构+初中课本好词好句积累记忆
③能熟练应用不同时态讲述事情，写作。
④能达到完型+阅读解题正确率百分之八十。
建议
2
形容词用法/ 不规则V2+词汇
2
常见易考点的用法:enough等
难点：比较级的修饰词，最高级的之一用法形容词的原级用法
3
副词用法/ 不规则V3
2
初中阶段常用副词归纳记忆与活用
难点：hard/ fast等词的用法
4
介词用法/不规则V4
2
5
冠词用法/不规则V5
3
6
所学知识点整合：名词 形容词 冠词
初中阶段名词和形容词集锦
2
4
八上7,8
3
5
综合巩固练习
2
6
八下1,2
2
7
八下3,4
3
8
八下5,6
2
9
八下7,8
3
10
总知识点回顾 查漏补缺
2
11
好句积累+阅读理解专练+写作模板+真题
2
第六阶段：3月 （共30次课）
1
九1,2+ 词汇转换积累
2
2
九3,4+ 用正确的词填空积累词汇
3
3
九5,6+ 定语从句专练
3
4
九7，8+虚拟语气专练
4以新概念为蓝本，学习最基本的句型：陈述句肯定句否定句一般疑问句特殊疑问句
5以新概念为蓝本，学习英语中最难的时态：现在进行时过去进行时现在完成时过去完成时
6以上教版课本为蓝本，巩固一般现在时 现在完成时 过去完成时
7以2013年试卷为蓝本，做专项的完型填空，阅读理解讲练，扩充词汇量，熟悉考点
⑧ 以新概念为蓝本，学习情态动词的用法，并做练习题来区分。
第一阶段：9月（共18次课，其中语音音标5次课）
10月（共22次课，其中5次课试卷专项练习讲解分析巩固）
1掌握英语语音音标，能熟练拼读单词，并根据发音拼写大部分单词。
2以新概念为蓝本，学习英语最基本的构成部分：名词名词的单复数和所有格
3以新概念为蓝本，学习英语中最难的词：动词单复数一般现在时一般过去时一般将来时
2
10
虚拟语气+课文窜讲+专项练习
2
第四阶段：1月 （共26次课）
1
七上1-3单元+国家专项总结练习+中考名词题练习
2
2
七上4-6单元+形容词的原级用法+形容词专练+词性转换练习
2
3
七上7-9单元+形容词-ed/-ing的用法+完型专练+好词好句积累+知识点巩固
3
4
单词+时态+辨析词+固定搭配+综合练习
序号
知识考点
学生掌握情况
备注
1
单词
弱
部分单词读音有待矫正,单词量小
2
音标
较好
单词拼读能力有待提高
3
语法：八大时态
弱
语序、时态，要强化训练
4
语法：主语从句 宾语从句 定语从句
弱
重点讲练部分
5
语法：名词 形容词 代词 介词 副词情态动词 助动词
弱
该考点在运用时要继续加强
6
语法：主动语态 被动语态
弱
不同时态的被动语态要强化训练
2
5
七下1-3
2
6
七下4-6
2
7
七下7-9
3
8
七年级 名词 动词 形容词 副词的转换题型专练+巩固记忆
2
9
完型填空专练+词汇扩充积累+作文
2
10
阅读理解专练+词汇积累+作文
2
11
写作模板+佳句积累+单项专练+词汇巩固
4
第五阶段：2月 （共26次课）(春节，时间不够用)
1
八上1,2
2
2
八上3，4
3
3
八上5,6
通过做完型填空来巩固，提升悦旻的词汇量，同时，参差情态动词的中考点练习。 形容词，副词，不定代词，冠词和易混淆词的讲与练。 现在完成时，现在完成进行时和过去完成时的区别
序号
辅导内容
预计课时次
备注
1
初中情态动词用法/不规则V1+词汇
3
难点：need/ mustn’t的用法
3
7
详解不定代词/ 代词的用法
2
8
详解现在完成时/不规则V检测+课本窜讲
3
9
详解过去完成时/不规则v检测+课本窜讲
详解现在完成进行时/不规则v检测+课本窜讲
4
10
初中动词总结记忆+题型专练+词性转换
2
第三阶段：12月 （共26次课）
1
语态：主动语态+被动语态+课本窜讲
3
2
不同时态的被动语态+中考语态考点+过去完成时课本窜讲+完成时中考考点
3
5
难点知识点突破：（中考）虚拟语气+定语从句+ 宾语从句
3
6
七年级名词+八年级名词
2
7
九年级名词总结记忆+名词题型专练
2
8
词组巩固+好句记忆
2
9
听力1-4：
4
10
真题模拟1—4
4
11
查漏补缺1-2
2
总课次：152次课
完成目标：①熟记初中大纲单词
②能熟练应用初中知识点，不同词性的用法，进行词性的转换，扩充词汇量。
《中焕培训个性化辅导方案》
学员姓名：张悦旻辅导科目：英语教师：梁红玉
学生基本情况分析
优点
不足
悦旻同学聪明，性格开朗，大多数时候能主动思考问题，对自己的英语学习情况有清醒的认识，发音较好。
基础知识较为薄弱，词汇量不足，语法模糊；句型结构不清。每日坚持记单词做练习的毅力还不够,要多坚持。
知识掌握情况分析
7
完形填空
弱
词汇 固定搭配要加强训练
8
阅读Hale Waihona Puke Baidu解
一般
文章选材多样性练习
9
写作
一般
经典句型的积累，文章的丰富性要加强
10
听力
一般
问候、告别、祝贺、邀请、购物、访问等交际功能的基本表达形式要加强
个性化辅导计划
总体辅导思想：
帮助学生掌握基本的语音及语法知识，巩固和提高完型填空，阅读理解和写作能力，以通过自主考试为目标。
4
3
词性转换规律+初中常见词性转换考点
3
4
初中常见动名词作主语+课本窜讲+中考考点+ 作文佳句积累（动名词做主语
2
5
宾语从句+课本窜讲+单选+作文中固定句型(宾语从句)
3
6
主语从句+考点讲练+It is…固定句型
2
7
定语从句+课本窜讲+中考考点
4
8
表语从句+初中课本好词好句积累
1
9
句子结构+初中课本好词好句积累记忆
③能熟练应用不同时态讲述事情，写作。
④能达到完型+阅读解题正确率百分之八十。
建议
2
形容词用法/ 不规则V2+词汇
2
常见易考点的用法:enough等
难点：比较级的修饰词，最高级的之一用法形容词的原级用法
3
副词用法/ 不规则V3
2
初中阶段常用副词归纳记忆与活用
难点：hard/ fast等词的用法
4
介词用法/不规则V4
2
5
冠词用法/不规则V5
3
6
所学知识点整合：名词 形容词 冠词
初中阶段名词和形容词集锦
2
4
八上7,8
3
5
综合巩固练习
2
6
八下1,2
2
7
八下3,4
3
8
八下5,6
2
9
八下7,8
3
10
总知识点回顾 查漏补缺
2
11
好句积累+阅读理解专练+写作模板+真题
2
第六阶段：3月 （共30次课）
1
九1,2+ 词汇转换积累
2
2
九3,4+ 用正确的词填空积累词汇
3
3
九5,6+ 定语从句专练
3
4
九7，8+虚拟语气专练
4以新概念为蓝本，学习最基本的句型：陈述句肯定句否定句一般疑问句特殊疑问句
5以新概念为蓝本，学习英语中最难的时态：现在进行时过去进行时现在完成时过去完成时
6以上教版课本为蓝本，巩固一般现在时 现在完成时 过去完成时
7以2013年试卷为蓝本，做专项的完型填空，阅读理解讲练，扩充词汇量，熟悉考点
⑧ 以新概念为蓝本，学习情态动词的用法，并做练习题来区分。
第一阶段：9月（共18次课，其中语音音标5次课）
10月（共22次课，其中5次课试卷专项练习讲解分析巩固）
1掌握英语语音音标，能熟练拼读单词，并根据发音拼写大部分单词。
2以新概念为蓝本，学习英语最基本的构成部分：名词名词的单复数和所有格
3以新概念为蓝本，学习英语中最难的词：动词单复数一般现在时一般过去时一般将来时
2
10
虚拟语气+课文窜讲+专项练习
2
第四阶段：1月 （共26次课）
1
七上1-3单元+国家专项总结练习+中考名词题练习
2
2
七上4-6单元+形容词的原级用法+形容词专练+词性转换练习
2
3
七上7-9单元+形容词-ed/-ing的用法+完型专练+好词好句积累+知识点巩固
3
4
单词+时态+辨析词+固定搭配+综合练习
序号
知识考点
学生掌握情况
备注
1
单词
弱
部分单词读音有待矫正,单词量小
2
音标
较好
单词拼读能力有待提高
3
语法：八大时态
弱
语序、时态，要强化训练
4
语法：主语从句 宾语从句 定语从句
弱
重点讲练部分
5
语法：名词 形容词 代词 介词 副词情态动词 助动词
弱
该考点在运用时要继续加强
6
语法：主动语态 被动语态
弱
不同时态的被动语态要强化训练
2
5
七下1-3
2
6
七下4-6
2
7
七下7-9
3
8
七年级 名词 动词 形容词 副词的转换题型专练+巩固记忆
2
9
完型填空专练+词汇扩充积累+作文
2
10
阅读理解专练+词汇积累+作文
2
11
写作模板+佳句积累+单项专练+词汇巩固
4
第五阶段：2月 （共26次课）(春节，时间不够用)
1
八上1,2
2
2
八上3，4
3
3
八上5,6