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出了沉重的代价。
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3.坚定实现中华民族伟大复兴的信心
中国共产党勇敢地担负起实现中 华民族伟大复兴的庄严使命。党团 结和带领全国各族人民完成了民族 独立、人民解放的历史任务,为实 现民族复兴奠定了最重要的基本前 提。
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第三节 架起通往理想彼岸的桥梁
理想信念是一个思想认识题, 更是一个实践问题。
是一个人按照自己
对生活意义的理解以及
自己的生活情趣,对未
来生活方式、生活结构、
生活目标的追求和向往。
职业理想
指人们对未来的 工作部门、工作种类 以及达到何种成就的
向往和追求。
职业选择中的价值取向 ——大学生职业道德理想的一次调查 •追求自我实现(符合个人兴趣和特长,能实现个 人的抱负)占被调查人数的41%; •追求生理需要(收入高、劳动条件好,轻松自由, 便于流动,离家近)占35%; •追求尊重需要(晋升机会多,社会声望高,有职 有权)占10%; •追求安全需要(工作稳定,福利待遇好)占8%; •追求社交需要(人际关系融洽)占6%。
思想道德修养与法律基础
第一章 追求远大理想 坚定崇高信念
主讲人:翁高花
教学重点与难点
1、理想、信念、信仰 2、理想信念对于人的意念的作用 3、科学人生信仰的确立途径
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人生是否一定需要理想信念?
76%的人认为“需要” 24%认为“无所谓”“不需要” 一个长达20年的追踪调查:研究人员向参与调查的学生问: “你们有目标吗?”有10%的学生确认他们有目标,4%的 学生曾把自己的目标写下来。20年以后,那4%把目标写下 来的学生都在自己的行业中做出巨大贡献,而那些没有写 下自己目标的人在为实现这4%的人的目标服务。
2、从理想的对象看,可分为社会理想和个人理想
指一定社会的阶级或个人对未来社会制度和政治结 构的追求、向往和设想,包括对未来社会面貌的预见。
指个体的人对自己未来种种目标的向往和追求,即 将来要做一个什么样的人,要做什么样的事,所制定的 奋斗目标,以及为实现目标所下的决心。
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生活理想
的,是对社会发展和自身发展正确把握的结果,
是一定能够实现的。
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2.超越性
未来城市
理想产生于现实,又超越现实。是在现实的社会 实践的基础上形成的,但同时又指明了未来实践的方
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向。
3.差异性
首先,不同时代,社会性质和社会关
系不同,人们所处的政治经济文化环境和 社会地位不同,所形成的理想也必然不同。
对于同学们成长成才具有重要的意义。
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1、引导大学生做什么人
2、指导大学生走什么路 3、激励大学生为什么学
学习“堕落”
理想问题
动力不足
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第二节
树立科学的理想信念
教学重点:当代中国社会主义理想信念的基本内涵;此 同时个人理想与社会理想的关系;理想实现的长期性、 艰巨性和曲折性的认识。 教学难点:理想实现的长期性、艰巨性和曲折性的认识
九层之台,起于累土;
千里之行,始于足下。
——老子
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二、认清实现理想的长期性、艰巨性和 曲折性
理想的实现是一个过程。
正确对待实现理想过程中的顺境和逆境。
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处理好逆境和顺境的辩证关系
相 互 相互 包含 相互
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依 存
转化
逆境和顺境的辩证关系 指逆境和顺 境、不幸和幸运, 都是相比较而存 在的。没有逆境 就谈不上顺境, 没 有 顺 境 也就没有逆境。
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人生理想的本质
人生理想是一种主观意识,是人类所特有的一种精
神现象,是人类区别于一般动物的重要标志。
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(四)理想的类型
1.从时间角度看,可分为近期理想与长远理想
较短时间内经过努力可以实现的理想
指需要经过长时 间的艰苦努力和不 懈奋斗才能实现的 理想。
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想体系,是工人阶级和人民群众争取自身解放的理论指
南。
2、马克思主义具有持久的生命力。
马克思主义具有与时俱进的理论品格和持久的生命 力。
3、马克思主义以改造世界为己任。
马克思主义是认识世界、改造世界的科学理论,为 人们认识和改造世界提供科学的世界观和方法论。
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三、树立中国特色社会主义的共同理想
建设中国特色社会主义,把我国建设成富强民主文 明的社会主义现代化国家,是现阶段我国各族人民的共 同理想。这个共同理想集中了我国工人、农民、知识分 子和其他劳动者、爱国者的利益和愿望,是保证全体人
民在政治上、道义上和精神上的团结一致,克服困难争
取胜利的强大的精神武器。
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1.坚定对中国共产党的信任。
(1)在理想和现实关系的认识问题上存在两种错误倾向 :
一是是用理想来否定现实。 二是用现实来否定理想。
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(2)出现这些认识误区的原因
从思想方法上讲,是由于不能辩证地看待和 处理理想与现实的矛盾。理想和现实存在着对立的 一面。理想受现实的规定和制约,不能脱离现实而
幻想未来。理想与现实的矛盾与冲突,属于“应然”
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其次,同一时代, 不同年龄阶段,所 形成的理想也不同。
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4.实践性
理想是人们对未来的向往和追求,因此理想 的实现必须人们在实践中付出自身的主观努力,
离开了实践,理想永远都不可能变成现实。
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(三)理想的本质 理想的本质
客观必然性 和人的主观 能动性的有 机统一。
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2、信念的特征
(1)稳定性 (2)执着性
(3)多样性
(4)亲合性
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二、理想信念对大学生成长成才的重要意义
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1、理想信念指引人生奋斗目标
理想是指路明灯。 没有理想,就没有坚 定的方向,而没有方
向,就没有生活。
—— 托尔斯泰
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2、理想信念提供人生的前进动力
心理学家提出的著名公式:
伟大的人生源于伟大的目标, 伟大的目标产生伟大的动力。
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3、理想信念提高人生的精神境界
饱食、暖衣、
逸居而无教,
则近于禽兽。
孟子
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(二)理想信念与大学生
大学生在大学期间,不仅要提高知识水平,增强实践才 干,更要坚定科学、崇高的理想信念明确做人的根本,这
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相 互
依 存
逆境和顺境的辩证关系
指顺境中 有逆境,逆境 中也有顺境。
相互 包含
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逆境和顺境的辩证关系
祸兮福所倚 福兮祸所伏
老子
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逆境和顺境的辩证关系
一切幸运并
非没有烦恼,而一
切厄运也并非没有
希望。
——培根
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逆境和顺境的辩证关系
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信仰的形成过程
外界信息
认知
情感
行为
信念
意志
信仰
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二、确立马克思主义的科学信仰
马克思主义是科学理想信念的理论基础,是牢
固树立中国特色社会主义共同理想、坚定共产主义
远大理想的理论前提。
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1、马克思主义是科学的又是崇高的。
马克思主义是科学性、革命性和崇高性相统一的思
指顺境和逆境在一定
条件下可以相互转化, 即顺境可以转化为逆 境,逆境也可以转化 为顺境。
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相互
转化
在挫折和逆境中成才
有 100 次的失败和挫 折,就要有 101 次的奋斗 和追求。
张海迪
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三、在实践中化理想为现实
1、正确认识理想与现实的关系是实现理 想的思想基础。
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一、立志高远与始于足下
1、立志当高远
诸葛亮:“志当存高远。” 周恩来:“为中华之崛起而读 书。” 苏轼:“古之立大事者,不惟 有超世之才,亦必有坚韧不拔 之志。”
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2、立志做大事。
要立志做大事,
不要立志做大官。
——孙中山
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3、立志须躬行
合抱之木,生于毫末;
一、人生信仰的确立 二、确立马克思主义的科学信仰 三、树立中国特色社会主义的共同理想
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一、人生信仰的确立
所谓信仰,就是人们对人生及其生活 于其中的社会乃至整个宇宙的起源、 存在、性质、意义、归宿等重大问题 的认定和确信,并以此形成人们的最 高价值理想和终极目标 美国诗人惠特曼:没有信仰,就没有 名副其实的品行和生命;没有信仰, 就没有名副其实的国土。
道德理想
道德理想是指人们 所向往的理想人格和做 人的标准,也就是要使 自己成为什么样的人,
具有怎样的道德品质。
个人理想和社会理想的关系
13亿人奔小康
生活理想
张华
钱学森
社会 理想
道德理想 职业理想
(二)信念的涵义和特征
1、信念的涵义
是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物 坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。
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主要内容
第一节 第二节 第三节 理想信念与大学生成长成才 树立科学的理想信念 架起通往理想彼岸的桥粱
ห้องสมุดไป่ตู้
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第一节 理想信念与大学生成长成才
一、理想信念的涵义与特征 二、理想信念对大学生成长成才的重要意义
一、理想信念的概念和特征
(一)理想的含义与特征 1、含义: 西方:ideal(由idea衍生而来),指的是人 生的奋斗目标。 中国:中国古代一般用志来称理想。 有志者,事竟成。 ——《后汉书》 燕雀安知鸿鹄之志哉! ——陈胜
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一、理想信念的涵义与特征
(一)理想的涵义
是指人们在实践中形成的、有可能实现的、 对未来社会和自身发展的向往和追求,是人们
的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的具
体体现。
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(二)理想的特征
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1.现实性
理想是人的主观能动性与社会发展趋势一
致性的反映,是人们在社会实践的基础上形成
中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人 民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导 核心。中国共产党的领导地位是历史形成的,是中国人民
在长期的艰苦斗争中的选择。
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2.坚定走中国特色社会主义道路的信念
社会主义制度在我国的建立,实现了中国历 史上最广泛最深刻的社会改革。新中国成立后,中 国共产党带领全国人民在建设社会主义的道路上进 行了开创性的、艰辛的探索,取得了巨大的成就, 积累了丰富的经验,也遭遇了这样那样的挫折,付
•理想源于现实,理想高于现实 •理想可以转化为现实
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资本主义工厂
2、坚定的信念是实现理想的重要条件
坚贞不屈的革命先烈——赵一曼
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3、勇于实践、艰苦奋斗是实现理想 的根本途径
居 里 夫 人
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小结:
远大理想和科学信念的形成,不仅需要教育者 付出不懈地努力,而且也需要同学们在生活实践中 不断地探索思考。如果你现在的能力还不足以实现 自己的理想,那么,请在接下来的日子里,认真汲 取知识的力量,将它储存,激发自己内在的动力, 努力让自己的理想成为现实
和“实然”的矛盾。假如理想与现实完全等同,那 么理想的存在就没有意义。理想与现实又是统一的。 理想之树深深扎根于现实的沃土之中,理想是在对 现实认识的基础上发展起来的。
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(3)正确处理理想和现实 的关系
现实是理想的基础, 理想是未来的现实。
脱离现实而谈理想, 理想就会成为空想。
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