计算机教学工作计划
2024年计算机教学工作计划范本（3篇）
2024年计算机教学工作计划范本一、工作目标1、提升课堂研究的氛围。
通过各种课型的研究来指导和提高本组教师的课堂教学能力，对影响课堂教学的因素进行研究，最大程度提高课堂教学效率，组织本组教师学习如何评课，如何说课，如何鉴别一堂有效的课，并包括如何评价检测课堂教学效率。
2、进行相关培训工作，更快地提升本组教师的教科研能力。
定期对本组教师进行新教学理念的学习与培训，突出案例培训及如何进行课题研究的相关培训。
3、本学期如何进行有效练习与讲评是目前我们计算机教研组重点探究的一个问题，希望通过教研活动的开展能探索出适合教学的一些模式和总结出一些切实可行的经验。
4、组织指导好集体备课活动，结合活动初步建立起相关计算机教学资源，重点是备课和实做资源的建设。
二、工作重点(一)进行相关培训工作，更快地提升本组教师的教科研能力1、利用教研活动时间,找有经验的老教师对本组教师进行教学理念的培训,并用这些理论来指导平时的课堂教学。
2、突出案例培训，例如如何撰写教学反思、教学案例、教学论文等，如何进行课题研究的相关培训。
3、积极组织教研组成员加强理论学习，参与计算机教学方面的材料撰写。
(二)提升课堂研究的氛围通过对多种课程的研究来指导和提高本组教师的课堂教学能力，对影响课堂教学的因素进行研究，最大程度提高课堂教学效率，并组织本组教师学习如何评课，如何说课，如何鉴别一堂有效的课，包括如何评价检测课堂教学效率。
(三)教学资源建设组织指导好备课组活动，结合教研课题初步建立相关的计算机教学资源，一方面收集计算机学科教学的理论与实践的资料，另一方面整理出计算机学科的教学资料(包括有主题性的公开课、示范课，结合本校实际的校本化的课程，富有学科特点的课堂设计方案等)。
(四)积极做好青年教师的培养工作我们计算机教研组青年教师也有好几位，为了营造一种积极向上的氛围，让青年教师感受计算机教研组团队的精神，我们将继续除开展传、帮、带教学模式外，还将积极为青年教师成长创设发展平台，例如参与讲课比赛、设计比赛、计算机教学论文撰写等活动，从而促使青年教师快速成长。
中职计算机专业教师教学工作计划
中职计算机专业教师教学工作计划一、教学目标计算机专业是一个涉及广泛，知识面较大的专业，它既要求学生掌握计算机基础知识，又要求学生具备良好的计算机编程和应用能力。
因此，作为中职计算机专业教师，我的教学目标主要包括以下几个方面：1. 提高学生的计算机基础知识水平，包括计算机原理、操作系统、数据库管理系统等方面的知识；2. 培养学生的计算机编程能力，包括C++、Java、Python等编程语言的掌握；3. 培养学生的计算机应用能力，包括办公软件、网页设计、数据库应用等技能的掌握；4. 培养学生的创新意识和团队合作能力，使其具备解决实际问题的能力。
二、教学内容安排1. 计算机基础知识的教学在本课程中，将包括计算机组成原理、计算机网络基础、操作系统原理及实践、数据库管理系统、多媒体技术等方面的基础知识教学。
通过讲解、实验和案例分析等教学手段，使学生掌握这些基础知识。
2. 计算机编程能力的培养在本课程中，将包括C++、Java、Python等编程语言的学习。
通过编程实践、项目设计和考核等形式，培养学生的计算机编程能力。
3. 计算机应用能力培养在本课程中，将包括办公软件使用、网页设计、数据库应用等实用技能的教学。
通过实际操作和案例分析等形式，培养学生的计算机应用能力。
4. 创新意识和团队合作能力培养在本课程中，将注重学生的创新意识和团队合作能力的培养。
通过项目设计、团队合作和案例分析等形式，使学生在课程中不仅掌握知识，还具备解决实际问题的能力。
三、教学方法选择1. 讲授教学法在本课程中，将采用讲授教学法，通过课堂讲解、理论分享等形式，向学生传授基础知识。
2. 实验教学法在本课程中，将采用实验教学法，通过实验操作、案例分析等形式，向学生传授实际应用技能。
3. 项目教学法在本课程中，将采用项目教学法，通过项目设计、团队合作等形式，向学生传授创新意识和团队合作能力。
四、教学手段1. 多媒体教学在本课程中，将充分利用多媒体教学手段，包括PPT、视频等形式，向学生呈现知识和案例。
计算机教师个人工作计划（四篇）
计算机教师个人工作计划作为一名教师，对于教师的一切我还在学习摸索中，能身开平第一实验小学的一员，我深感荣幸。
然而，面对竞争激烈的教师队伍，我感到了身上的压力。
作为教师的我必须对自己今后的发展有一个计划，在这段时间里，我也不能放松自己的学习，只有不断的学习，才能有所发展，有所进步。
21世纪所需要的教师，既应具有高水平的思想政治素质，敬业爱岗的职业道德素质，也应该是通过不断地学习和接受培训，充实和更新知识，提高水平和能力，成为教书育人的一名优秀的教师。
一、教育理论方面要求自己经常阅读相关的报刊杂志、通过上网浏览最新的教育理念，用新的教学理念和教学方法来使自己始终能够拥有新鲜的血液。
努力通过自己的课堂教学使学生学得轻松，学有所得，真正成为学生心目中学习的引导者。
新课改的理念就是改变传统教学中的灌输式的教学方式，给学生更多的思考空间，在教学过程中注重培养学生多方面的能力，比如学生动手能力、学生独立思考问题的能力，而不是将学生培养成只是为了考试而考试的人才，如果只是为考试而考试的人，那么我们的教育也将失去了意义，应更多的注重学生能力的培养。
要做到这些方面，必须要我们学习相关的教育知识和本学科的知识，从而将新课改的理念融入到本学科中来。
特别在计算机课教学中，如何培养学习对信息的获得、处理能力，能让学生养成一种即计算机用来辅助教学，而不是避开使用计算机、使用计算机会影响学习，其实合理使用计算机反而能促进学生的学习兴趣，获取网络上丰富的资源，开拓了学生的学习视野，从而培养起一种信息素养的能力，而不是在大学开始培养。
那么在这个过程中如何把握学生的学习目标，是比较难的，所以要通过多阅读相关的知识来丰富自己的知识水平以及管理能力，让学生能在轻松的学习下学到更多的知识。
二、道德修养方面作为一名老师，不仅仅是学生学习知识的引导者，更是学生人品学习的楷模。
在教学过程中，我们不能只是培养学生的知识水平，同时也要注重学生道德修养的提高，所以，我自己要先学会怎样快乐地学习、生活，从我做起，而不是说一套做另一套，严格要求自己的行为，这样，学生才会从我这学到一些他们所需要的；同时，自己也要时时刻刻关心国家大事，了解时事，____各项方针和政策，尽力做好自己的本职工作。
计算机线上教学工作计划
计算机线上教学工作计划一、项目背景随着互联网的普及和信息化技术的发展，线上教育正在成为一种越来越受欢迎的教学方式。
特别是在计算机领域，线上教学可以提供更加灵活、方便和高效的学习环境，更好地满足学习者的需求。
因此，我们计划开展一项计算机线上教学工作，旨在为学习者提供优质的教学资源，并且不断优化教学模式，提升教学效果。
二、工作目标1. 提供高质量的计算机线上教学课程，满足学习者的学习需求；2. 建立完善的线上教学平台，为学习者提供便捷、高效的学习环境；3. 不断优化线上教学模式，提升教学效果和学习体验；4. 培养一批优秀的线上教学师资队伍，提高教学水平和服务质量。
三、工作内容1. 教学资源准备1）筛选和收集优质的计算机教学资源，包括教材、课件、视频等；2）制定教学资源获取和更新计划，确保及时更新和补充教学资源；3）优化教学资源的分类和推荐机制，提升学习者获取信息的效率。
2. 教学课程设计1）根据学习者的需求和学习目标，设计多样化、个性化的线上教学课程；2）制定课程开发和更新计划，丰富和改进课程内容，提升教学效果；3）借助先进的技术手段，开发互动性强、趣味性高的线上教学课程。
3. 线上教学平台建设1）选择适合的线上教学平台，并进行定制化开发，建立专属的教学平台；2）完善线上教学平台的功能，包括在线作业、实时互动、成绩查询等；3）建立线上教学平台的管理机制，确保平台稳定运行和安全可靠。
4. 教学模式优化1）不断总结和分析线上教学的实践经验，总结优秀的教学案例；2）开展线上教学模式的研究与探索，引入先进的教学理念和方法；3）定期对线上教学模式进行评估和调整，不断优化教学模式，提升教学效果和学习体验。
5. 师资培训与支持1）建立线上教学师资队伍，选拔和培养专业的线上教学师资；2）制定线上教学师资的培训计划，提升教学师资的教学技能和服务意识；3）提供线上教学师资的技术支持和心理辅导，提高师资队伍的教学水平和工作满意度。
教师计算机培训工作计划(10篇)
教师计算机培训工作计划(10篇)一、课程的性质本课程是计算机专业一门重要的专业技术课程。
本文着重介绍计算机网络的基本知识和组网方法。
这本书由九章组成。
介绍了数据通信的基本知识、网络架构、TCPIP等协议的结构和功能、网络硬件等构建计算机网络的基本理论知识，还介绍了简单计算机网络的规划和布线建设、操作系统的安装和设置、局域网的构建。
最后，详细介绍了互联网的应用和常用的维护软件。
二、教学的基本要求（1）掌握：要求学生全面深入地理解和掌握所学知识，并能应用于实际应用。
（2）掌握：要求学生理解掌握好；并且可以简单应用。
（3）理解：要求学生对所学内容有一个大致的了解三、理论教学本课程的主要知识点包括以下内容：第一项：了解计算机网络，介绍计算机网络在现代社会的应用和发展历史，简单介绍数据通信的相关知识。
项目二：了解计算机网络架构。
介绍了构成网络的几个重要协议，描述了IP地址的概念及其设置方法。
第三项：了解计算机网络硬件。
本文介绍了计算机网络的几种必备硬件及其使用方法。
项目四：计算机网络规划和布线建设。
介绍了计算机网络的规划方法，详细描述了网络布线的施工过程和网线的制作。
第五项：安装和设置网络操作系统。
项目六：建设局域网。
以家庭局域网和宿舍局域网为例。
本文重点介绍了对等网络的建立方法、路由器的设置、无盘网络的相关知识和建立方法等。
第七项：网络基础应用。
本文介绍了网站和ftp站点的设置、虚拟专用网的构建及其基本应用。
项目八：互联网的应用。
第九项：有维护和使用技巧的网络安全管理。
为了进一步提高全校教师计算机应用水平，让信息技术更好的服务于教育教学。
特制定本计划。
一、培训目标：(一)了解信息技术基础知识及其在教学中的应用。
(二)掌握用键盘输入英文字符、汉字和常用特殊符号的方法。
较熟掌握一种汉字输入法，每分钟12个汉字。
(三)了解文字处理的基本知识，能熟练应用Word进行教案、试卷的排版和打印。
(四)了解操作系统的意义，掌握Windows的基本操作。
2024年计算机老师工作计划(二篇)
2024年计算机老师工作计划新学期的工作已经开始了。
展望本学期，为了更好地做好自己的本职工作，发扬优点，弥补不足。
现对本学期工作拟定如下计划一、微机室管理方面在本学期,我的主要工作是进行微机教学，及微机室的管理工作。
要保证学生在愉悦的氛围中学习，必须有一个良好的学习环境，所以我将尽职尽责，经常打扫微机室，保持微机室有一个清新、卫生的环境，使学生在一个“绿色环保”的环境里接受知识，同时保证微机的正常使用，无故障产生。
为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，本学期将重点以发现和培养具有综合素质的学生为辅助小教师，具体分工，连带促进，使每个班在上课时都能分好组，每个组都能相互帮助，形成良好风气，使学生的精神面貌及文化素养得到改观，增强主人翁精神，提高学生民族主义意识，树立集体观念，维持微机室一个绿色环保环境的意识，培养学生的责任感、义务感，及主人翁意识。
在学习时，要求学生严守微机室规章制度，按老师要求进行正确操作，使学生在学习之初便养成良好的习惯，为以后学习打下基础。
二、教学业务方面教学工作是教师的中心工作。
在新学期里，本人将认真担负本职工作，认真书写教案、备课，并针对学生实际学习情况有的放矢的开展工作。
课堂上，耐心细致地讲解，为使学生能够更好地接受书本知识，并能够在操作上学会正确操作，我将认真研究学生、钻研教材，尽量为学生提供实践的机会，使学生在易学易懂的情境下进行学习，以提高学生学习的积极性。
同时在本学期开展以“我做绿色小天使”和“我爱我家”为主题的计算机绘画征文比赛活动，在活动中以体现“绿色环保”为主，使学生在充分展示自己的计算机绘画水平和写作能力的同时，提高他们的环保意识，从小为建设美丽家园而积淀意识。
与此同时以自己在实践中摸索到的教学模式结合学生的实际生活去进行教学，使学生在课堂上永远洋溢着学习的热情。
同时，认真研究相关教育理论书籍，阅读最新的有关计算机教学的文章，与自己的教学实践相结合，在促进自身发展的同时积极提高学生获取知识的能力。
工作计划,计算机教学工作计划
工作计划,计算机教学工作计划工作计划。
一、工作内容。
1. 确定教学目标，根据课程要求和学生实际情况，确定教学目标，包括知识、能力和素养的培养。
2. 教学内容设计，结合课程大纲和教材，设计合理的教学内容和教学进度安排。
3. 教学方法选择，根据计算机教学的特点，选择合适的教学方法，包括讲授、实践、案例分析等。
4. 教学资源准备，准备好教学所需的各种资源，包括教材、多媒体课件、实验设备等。
5. 教学评价方式确定，确定合适的教学评价方式，包括考试、作业、实验报告等。
二、工作计划。
1. 教学目标确定，在开学前，与课程组成员一起商讨确定本学期的教学目标，并制定详细的教学计划。
2. 教学内容设计，在每周教学前，根据教学大纲和教材内容，设计本周的教学内容和教学进度安排。
3. 教学方法选择，根据不同的教学内容和学生的实际情况，选择合适的教学方法，并及时调整。
4. 教学资源准备，在每周教学前，准备好本周所需的教学资源，确保教学顺利进行。
5. 教学评价方式确定，在每个学期初，确定本学期的教学评价方式，并在教学过程中进行不断调整和改进。
三、工作措施。
1. 加强教学研究，积极参加学术研讨会和教学培训，不断提高教学水平和教学能力。
2. 关注学生学习情况，及时了解学生的学习情况，根据学生的反馈和表现，及时调整教学内容和教学方法。
3. 定期评估教学效果，定期对教学效果进行评估和总结，及时发现问题并进行改进。
4. 加强团队合作，与课程组成员和教学辅导人员密切合作，共同推动计算机教学工作的开展。
四、工作目标。
1. 提高学生的计算机基础知识和实际操作能力。
2. 培养学生的创新意识和解决问题的能力。
3. 培养学生的团队合作精神和沟通能力。
4. 不断提高计算机教学工作的质量和水平。
2023计算机专业教师工作计划10篇
2023计算机专业教师工作计划10篇2023计算机专业教师工作计划篇1一、培训概述1．培训内容计算机办公软件应用是从事办公室文员、文秘等办公室资料文档整理工作。
通过培训，使培训对象熟练掌握应用键盘输入中英文，掌握Windows操作系统的基础知识和基本技能、全面掌握Office 2003软件的操作技能。
2．培训等级：初级3．培训课时：35个小时（预计）4．培训对象：初步掌握计算机简单操作的职工二、培训目标通过培训，使培训对象熟练掌握应用键盘输入中英文，掌握Windows操作系统的基础知识和基本技能、全面掌握Office 2003软件的操作技能，及计算机维修知识和网络应用能力。
并能从事办公室文员、仓库管理员等资料文档整理工作。
一、理论知识与技能操作培训目标具体如下：1.理论知识培训目标(l)掌握计算机常用外部设备的基本知识(2)掌握键盘、鼠标基本操作键的功能(3)掌握文件、文件夹的概念(4) Word窗口下工具栏、主要菜单的功能和使用(5)掌握搜索引擎的作用2.操作技能培训目标(1)熟练掌握Windows操作系统资源管理器的基本使用；相关属性的基本设置、文件及文件夹管理和控制面板中的常规操作；(3)熟练掌握文挡编辑，排版，表格与公式的制作；掌握图文混排技巧；(4)熟练掌握工作表的编辑；(5)熟练掌握创建和保存演示文稿，幻灯片的文本格式设置和编辑排版，熟练插入图片、艺术字、声音及图表和表格，进行幻灯片的打包和放映；(6)熟练掌握浏览Intemet的基本方法、网页的保存与收藏、Internet Explorer的设置、搜索引擎的使用。
二、WORD应用1．WORD排版、编辑。
2、WORD页面设置。
3、WORD打印设置。
三、EXCEL应用1.工作表的基本使用1)能够正确地分割窗口、冻结窗口，使用监视窗口。
2)深刻理解样式、模板概念，能新建、修改、应用样式，并从其他工作薄中合并样式，能创建并使用模板，并应用模板控制样式。
2024年小学计算机年度教学工作计划
2024年小学计算机年度教学工作计划一、教学目标和要求1. 培养学生基础计算机操作、应用和创新能力。
2. 培养学生良好的网络安全意识和信息素养。
3. 培养学生创造性思维和解决问题的能力。
4. 培养学生团队合作和沟通能力。
5. 提高学生兴趣，激发学生对计算机科学的探索欲望。
二、教学内容和方法1. 计算机基础知识与操作技能- 熟悉计算机的硬件和软件结构，掌握计算机的开机、关机、重启等基本操作。
- 学习使用操作系统、文字处理软件、表格处理软件等基本办公软件，能够进行简单的文字编辑、表格制作等操作。
- 学习使用互联网浏览器进行网络访问，了解常用的搜索引擎和网站，能够浏览、搜索和保存网页。
- 学习基本的硬件维护知识，如清理键盘、鼠标等常见问题的处理方法。
2. 网络安全和信息素养- 学习网络安全基础知识，了解网络的概念、组成和常见的安全威胁。
- 学习网络安全的基本防护方法，如密码设置、隐私保护、病毒防范等。
- 强调信息素养的重要性，教授学生正确使用和评估网络信息的能力，提高信息获取和处理的效率。
3. 编程和创新思维- 引导学生学习编程基础知识，如算法、变量、循环、条件语句等。
- 培养学生使用编程语言进行问题解决和创新的能力，鼓励学生尝试独立编写小程序。
- 引导学生参与编程比赛、创客活动等，培养学生创造性思维和团队合作精神。
4. 探索科技前沿和应用- 引导学生了解最新的科技发展和应用，如人工智能、物联网、虚拟现实等。
- 开展科技创新实践活动，如机器人编程、3D打印、无人机操作等，培养学生对科技的实践能力和兴趣。
- 鼓励学生参与科技竞赛、科技创新项目等，提升学生的科技水平和综合素质。
三、教学计划和安排1. 开展计算机基础知识和操作技能的教学- 定期组织计算机基础知识的教学，包括理论知识的讲解和实践操作的演示。
- 安排每周一节课进行基本操作练习，包括开机关机、文字处理、表格处理等。
- 分阶段组织学生参加计算机操作比赛，提高学生操作技能和应变能力。
关于计算机教学计划8篇
关于计算机教学计划8篇计算机教学计划篇1本学期计算机教研组教学工作在保持与上学期工作的衔接的基础上，参照教导处的工作计划以及本校的教学工作计划做好规划。
一、指导思想以就业导向，以面向社会、面向计算机专业，培养实用型初、中级技术工作人员为目标，以强化学生计算机专业知识与提高学生动手能力为宗旨，对计算机专业进行行业市场调查，使教学与社会岗位具有更强的衔接性，让学生可以学以致用，使计算机专业走出一片新天地。
二、基本思路根据组内每位成员自我发展需求拟定发展计划并做好阶段性记录，提升本组教师的专业素质，与行业接轨。
加强学生动手能力训练，让学生从理论课中再次进行解放，提升学生的实践动手能力，对于所有实践课程，从难度与深度上进行重新定义，重新拟定更加符合学生动手训练的科目，突出本专业特点。
三、主要工作1、对计算机信息学技术,该课程作为文化课来说，完成与各专业的整合，体现计算机作为工具的作用，结合各专业的特点，形成对各专业学生不同且具有各专业特色的学生评价体系。
2、形成具有本组特色的专业考核体系，提升学生对专业的认识，加强学生的专业素养。
3、形成一个有规律、有效的技能训练团队。
组织一次计算机技能大赛，在以前计算机专业技能竞赛的基础上，形成每学期进行一次，每项得奖学生作为市级竞赛的后备力量，通过这种技能训练形式，可以形成以点带面的模式，在学生走向社会之后，可以有较强的专业动手能力，通过部分学生的能力展示，使社会对本校本专业认识有所提升，形成较好的出口。
4、在平时的教学活动中，渗透德育教育功能，对于计算机专业来说，正确引导学生正确的使用计算机和网络，健全学生的网络道德。
5、完善机房管理制度，完善机房教师与学生双方面的使用制度，合理、有效利用机房资源，形成有规律性机房管理。
6、认真完成各级部门的各项工作，以及与其他处室的协作工作。
计算机教学计划篇2本学期学校安排我担任级饭店管理班的《计算机应用基础》课程的教学工作，为了更好的完成本学期的教学任务，特制定本学期的教学计划，具体安排如下：一、学生特点：今年级饭店管理班的学生人数较少，学生的基础知识不轧实，但学生纪律较好，尊敬老师，学生之间关系较融洽，有较强烈的学习愿望。
工作计划,计算机教学工作计划
工作计划,计算机教学工作计划工作计划。
1. 目标，提高学生对计算机知识的理解和应用能力，培养他们
的计算机技能。
2. 时间安排，每周安排2-3节计算机课程，每节课45分钟。
3. 教学内容：
第一周，计算机基础知识介绍，包括计算机硬件、软件、操
作系统等。
第二周，学习计算机网络基础知识，包括网络拓扑结构、网
络协议等。
第三周，介绍常用办公软件的基本操作，如Word、Excel、PowerPoint等。
第四周，学习计算机编程基础知识，包括算法、数据结构等。
第五周，进行实际操作，让学生动手操作计算机，练习软件的使用和编程技能。
4. 教学方法，结合理论和实践，采用案例分析和实际操作相结合的教学方法，提高学生的学习兴趣和实际操作能力。
5. 教学评估，每周安排一次小测验，检查学生对所学知识的掌握情况；每月安排一次大作业，考察学生的实际操作能力和创新能力。
6. 教学资源，准备好计算机实验室，保证学生有足够的计算机设备进行实际操作；准备好教学资料和案例分析，帮助学生更好地理解和应用所学知识。
7. 教学团队，组建专业的教师团队，确保教学质量和效果。
8. 教学效果，通过本次计算机教学工作计划，希望能够提高学生的计算机知识水平和实际操作能力，为他们的将来打下坚实的基础。
2024年计算机教学工作计划（4篇）
计算机教学工作计划一、指导思想以学校的教学教研工作为指导，立足课堂、革新教学方式，提高课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展化学教学研修工作，为促进学生的全面发展，全面提高个人素养，努力服务于教研教学工作而努力。
二、研修目标以“求真、求实、求效”的工作理念做后盾，以提高教师专业能力为重点，以提高教师综合素质为前提，开展个人研修。
1、积极实践课改的新理念，新思路，围绕“有效性课堂教学”开展课堂教学研究活动，提高课堂教学效率。
2、积极探索，参与课题研究，积极响应学校参加每次的教研活动，能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。
三、研修内容1、研读课标研读《化学课程标准》中关于阅读阶段目标要求，交流课标研读体会，以便准确把握各学段学习目标要求。
2、钻研教材钻研本学段教材中实验内容，结合教学重难点及知识点之间的内在联系，从整体上把握教材。
3、课堂教学结合自己的教研主题设计一节本年段的公开课。
4、案例分析6、研修总结在年末时把近一年的研修历程，把自己在研修过程中的学习、进步和体会结合起来写一篇个人研修分析与总结。
四、保证措施1、加强教育理论学习，多看教育教学专著，并认真做好笔记，努力提高个人专业素养。
2、认真制定学科教学计划，平时要做到：用心备课、上课要有激情、及时撰写课后反思、精心设计作业、耐心辅导学生。
3、积极参加各级部门组织的各种教学教研活动，配合教导处做好每一周一次的教研组活动。
4、通过教师个人自学，网络学习的方法及时了解最前沿的教改信息，扩展自己知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水平和教学教研水平。
5、积极主动地上好研讨课，认真开展课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。
6、虚心向同行教师们学习，争取多听课，取众人之长，弥补自己学科知识的不足，本学期听课绝不少于____节。
总之，我一定按计划认真学习，成为终身学习的先行者，不断更新教育教学、学习观念;认真反思，提高教育研修能力。
计算机教师工作计划
计算机教师工作计划
计算机教师工作计划如下：
1. 制定课程计划：根据教学大纲和学生的学习需求，制定每学期的课程计划，明确教学目标和重点内容。
2. 准备教案：结合教材和教学计划，准备每堂课的教案，包括教学目标、教学策略、教学方法、教学资源等。
3. 教学准备：准备相关的教学工具和实验设备，确保教学过程中的正常进行。
同时，确保教室内的技术设备完好并能正常使用。
4. 教学实施：根据教案，以启发式教学为主导，进行课堂教学。
通过讲解、示范、案例分析、实验等方式，帮助学生理解和掌握计算机相关知识和技能。
5. 课后作业与评估：布置适当的课后作业，巩固学生的学习效果。
及时批改作业，并进行评估，了解学生的学习进展，并根据评估结果做出相应的调整。
6. 个别辅导和答疑：对于学习困难的学生，进行个别辅导和答疑，帮助他们解决问题，提高学习效果。
7. 设置考试与考核：根据教学大纲和课程要求，设置期中和期末考试，并进行相应的考核和评估，明确学生的学习成绩和水平。
8. 课程改进和教学研究：根据教学实践和学生反馈，不断改进教学方法和教学内容，提高教学质量。
同时，积极参与教学研究和教师交流，不断提升自身的教学能力。
9. 学生管理和班级管理：关注学生的学习情况和学习态度，及时与家长沟通，解决学生学习中的问题。
同时，加强班级管理，营造良好的学习氛围和班级文化。
10. 自我学习和专业发展：积极参加培训和学术研讨会，不断
学习和更新计算机知识，提高自身的专业素养和教学能力。
同时，关注计算机领域的最新发展，跟上行业的发展趋势。
计算机教学工作计划(19篇)
计算机教学工作计划（19篇）计算机教学工作计划 1一、指导思想为了搞好学校信息技术教育教学管理工作,提高信息技术教学水平,以教育部制定的《中小学信息技术课程建设》指导纲要为指导,根据《小学信息技术知识要点》开展信息技术教育教学活动,规范信息技术课,加强对学生的考核和评价,提高教育、教学质量。
二、本期教学内容安排根据我校的计算机软硬件实际情况,结合《小学信息技术知识要点》,拟定学年教学内容安排如下:三年级:信息技术常识(电脑室管理常规、开关机、计算机的用途)、指法练习(了解键盘的分区按正确指法输入字母、数字、符号)、使用金山打字通进行汉字录入练习、益智游戏。
四年级:信息技术常识(电脑基本组成、计算机病毒的特点及其防治方法)、WINDOS操作系统(文件夹的建立、删除、复制、移动、属性的设置等)、正确使用鼠标(单击、双击、拖动)、文字录入练习。
五年级:信息技术常识(快捷键的'使用)、WORD文档编辑(文字的复制、粘贴、移动、剪切、查找、替换、格式刷)文本框的使用(边框和底纹)、艺术字、图像的插入(图像属性的运用、大小、位置、设置恰当的环绕方式等)。
六年级:信息技术常识、WORD文档运用(录入文字并进行编排与美化、表格的使用录入全班同学的通讯录并进行美化)E_CEL电子表格的使用。
三、制定与认真落实管理制度1、建立学校电脑室管理制度(详见制度)2、建立学校教师办公电脑管理制度(详见制度)3、建立学校多媒体教室使用制度(详见制度)以上管理制度做到全校教师人手一册,并组织学习与落实。
计算机教学工作计划 2在高科技、信息快速发展的今天，信息技术已渗透到领域的各个方面，从大城市到城镇乃至农村学校都开设了信息技术。
初中信息技术课程是培养学生信息意识、提高信息素养的重要途径，而的信息技术尤为重要，针对这种情况，现制定本学期教学计划如下：一、学情分析我校是一所乡镇初级中学，生源有些来至于周边的一些贫穷乡村小学。
计算机工作计划4篇
计算机工作计划4篇计算机工作计划篇1一、指导思想本学期我组本着内涵为实，质量为上，以务实、创新为宗旨、努力工作，在学校统一安排下，立足课堂教学，积极开展教学研究活动，不断提高课堂教学效率，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，积极完成学校及教务处下达的各项任务。
二、工作要点1、认真做好开学准备工作，布置落实本学期的工作重点，要求每位教师熟悉教学大纲和考试内容，认真制订教学计划，明确教学的重点，要有目的、有计划、有针对性的安排学生进行专业学习。
对于教学同课程的教师要求集体备课，统一教学内容、教学要求和教学进程，共同探讨教学技巧，专心准备教学课件以及上机操作内容安排。
2、做好五认真工作。
一是认真备课，突出个性化教学风格，防止只备不用的现象发生。
二是严把课堂教学关，强化以学生为主体的自主、合作、探究，坚持面向全体，真正落实课堂综合评价机制。
三是严把作业批改关，作业批改要认真，抓实学生的错题订正。
四是严把辅导关，坚持“抓两头促中间”的辅导策略，加强对学困生的辅导和特长生的指导工作。
3、提高教师的课堂教学效果和教学质量，要以卓有成效的听课、评课来促进教风、学风建设。
4、加强对学生专业思想成长的研究，做好学生的专业思想教育和树立正确的就业观，在开学之初就要使他们明确自己在今后的学习中要学习什么、能学到什么、在今后工作中需要什么；通过向学生介绍本行业的发展现状、热点问题、行业名人的成长历程等，促进学生对本专业及今后所从事职业的方向有一个比较清晰的了解，培养学生树立正确的择业观，端正学习态度，从而促进他们努力学习。
5、对目前学校教材使用的现状与市场专业应用情况进行调查，为开发校本课程、编写校本教材提供第一手资料。
根据设置的校本课程编写教材。
6、积极提高教师的教学科研水平，积极组织教师参预学校的课题研究工作。
积极参与我校课程改革，根据就业导向，修正计算机应用班的教学课程、教学计划和教材，根据我校实际情况改进北大青鸟特色班的教学内容与教学进程。
计算机教室工作计划10篇
计算机教室工作计划10篇时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作同时也在不断更新迭代中，该为接下来的学习制定一个计划了。
计划怎么写才不会流于形式呢？以下是小编帮大家整理的计算机教学工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
计算机教室工作计划（精选篇1）一、培训目的据目前形势，为更好地利用计算机进行办公与教学，为使全校的工作人员都能进行计算机基础操作，将对全校进行基本的计算机使用技能培训。
要求教师达到基本操作人人过关。
教师还要掌握Flash知识，能独立制作课件。
把计算机技术引入教学之中，提高全体教师的教学水平。
二、培训内容本学期培训的'主要内容是：Windows的基础操作；Word20__排版与文档的打印；文件的保存与另存；文件的查找与更名、删除；Internet基本知识；收发邮件、发附件；三、培训重点Windows的基础操作；Word20__排版；Word20__表格的制作Word文档的打印；四、培训方法：演示、讲解、操作；以自学为主，培训为辅。
五、培训时间：每周星期三、星期四晚上8：20—9：20六、培训对象：除提高班以外的所有人员七、培训要求：重要内容参考纲要：1、Windows基础操作部分：1、怎样运行一个程序？2、怎样打开一个文件？3。
认识Windows窗口，了解各窗口之间的相互切换。
4、浏览器的使用方法5、进入与退出Windows系统6、怎样创建一个新的文件夹？7、怎样新建一个新的文档？8、怎样复制一个文件。
计算机教室工作计划（精选篇2）计算机教学是面向未来的教育。
小学计算机教育不仅是为了适应教育面向现代化、面向世界、面向未来的需要，也是为了提高劳动者的科学文化素质和科学意识，适应21世纪建设的需要。
为了让小学生更好地学习和利用计算机知识，特制定本学期计算机教学计划。
一、本学期教学的主要任务和目标1、了解信息技术的应用环境和一些形式的信息。
2.建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习和使用计算机的兴趣和意识。
中职计算机教师工作计划
一、指导思想以国家教育部门和中职学校的工作要求为指导，结合计算机专业特点，全面提高教学质量，培养学生的计算机应用能力和创新精神。
通过科学合理的课程设置和教学方法，激发学生的学习兴趣，培养实用型、技能型人才。
二、工作目标1. 提高自身教育教学水平，熟练掌握计算机相关理论知识，紧跟行业发展动态。
2. 培养学生的计算机操作技能，提高学生的实际应用能力。
3. 营造良好的教学氛围，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和团队协作能力。
三、具体工作措施1. 加强自身学习，提升教育教学水平（1）深入学习计算机相关理论知识，提高自身专业素养；（2）关注行业动态，了解计算机技术发展趋势；（3）积极参加各类培训，提高教育教学能力。
2. 优化课程设置，提高教学质量（1）根据中职学生的特点，调整课程设置，注重理论与实践相结合；（2）采用案例教学、项目教学等教学方法，提高学生的学习兴趣和动手能力；（3）定期进行教学反思，总结教学经验，不断改进教学方法。
3. 创设良好教学氛围，激发学生学习兴趣（1）关心学生，关注学生的个性发展，营造宽松、和谐的教学氛围；（2）开展丰富多彩的课外活动，提高学生的团队协作能力和创新精神；（3）注重培养学生的自主学习能力，激发学生的学习兴趣。
4. 加强校企合作，提高学生就业竞争力（1）与企业合作，开展订单式培养，提高学生的就业竞争力；（2）邀请企业专家为学生授课，让学生了解行业前沿技术；（3）组织学生参加各类技能竞赛，提高学生的实践能力。
5. 加强教学管理，提高教学效果（1）制定详细的教学计划，明确教学目标；（2）加强课堂纪律管理，确保教学秩序；（3）开展教学评价，及时了解学生的学习情况，调整教学策略。
四、工作计划实施时间1. 第一阶段（1-3个月）：加强自身学习，熟悉教材，制定详细的教学计划。
2. 第二阶段（4-6个月）：开展教学活动，注重教学方法创新，提高教学质量。
3. 第三阶段（7-9个月）：进行教学反思，总结经验，调整教学策略。
中职计算机教师工作计划8篇
中职计算机教师工作计划8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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计算机教室工作计划7篇
计算机教室工作计划7篇关于计算机教室工作计划1全面应用信息技术，建立现代化教学平台。
基于上个学期的工作管理，本学期的工作重点是：进一步加强机房设备和使用管理与维护，不断完善各项规章制度，加强电脑信息化管理，积极配合学校的各项重大活动。
第一、遵守和完善各种规章制度。
主要包括：计算机教室器材管理制度，使各项工作有章可循。
第二、积极为教学服务。
整理学校网络，提高网络的利用率，充分利用现有的资源，最大限度的发挥计算机在教学中的作用，从而，提高教育教学质量。
第三、认真上好信息技术课。
通过信息技术课程使学生具有获得信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的根底。
七年级信息技术教学内容为：Windows98的根本操作、打字和电脑绘画;八年级信息技术教学内容为Word2000文字编辑排版、表格制作和Powerpoint幻灯片制作;九年级信息技术教学内容为简单的网页制作、网上阅读、搜索引擎和电子邮件的收发。
期末对各年级的教学质量进行考核过关。
鼓舞学生参加信息技术竞赛活动，在普及面上抓提高，加大宣传，标准教学，扩大参与，多出人才，快出人才，创出特色。
同时加强对网络教室的安全管理，着重培养学生操作网络的自我监控能力，养成良好的网络道德品质。
第四、搞好活动课程。
开展丰富多彩的第二课堂和实践活动。
如文字编辑、电脑绘画、电脑小报等，培养学生兴趣特长。
使之成为学生学电脑、玩电脑的乐园。
培养学生对信息技术的兴趣，了解掌握信息技术根本知识和技能，并力争在各级各类竞赛中获优异成绩。
第五、健全帐目。
搞好财产管理，每学年组织一次机房财产清点，做到物帐相符。
关于计算机教室工作计划2新的学期开始了，新学期要有新气象，新的工作方法，新的工作思路，新的计划，电脑室的教学与管理工作更要扎实，树立服务意识，提高电教管理水平，建立良好地使用、管理和教学新的模式。
2024年信息技术教学工作计划（六篇）
2024年信息技术教学工作计划一、指导思想：为全面推广计算机信息技术，旨在提升全民族的科学文化素质，促进中小学信息技术教育的深入发展，依据教育部颁布的《中小学信息技术课程建设》指导纲要，明确界定本课程的教学目标与任务。
二、学情分析：本学期，根据学校教学安排，我将负责三年级（4）（5）班及四年级（1）-（4）班的信息技术课程教学。
鉴于该年龄段学生已具备一学年的信息技术基础，掌握了计算机的基本操作技能，且普遍对计算机抱有浓厚兴趣，其探索欲旺盛，易导致课堂秩序失控。
为此，本学期将采用计算机上机实操教学模式，并加强对四年级学生的教学管理。
针对学生活泼好动、不愿受束缚的特点，课程设计将侧重实践性内容，如通过游戏、活动等形式进行课堂教学，力求将理论学习时间控制在合理范围内。
同时，将引导学生以规范的学习方式，运用建构主义原理构建计算机知识体系，并鼓励他们将信息技术融入其他学科学习中，以促进学生信息技术素养的均衡发展。
三、教材分析：本课程采用____青少年出版社与陕西人民教育出版社联合出版的教材，该教材按年级分为两册，本学期四年级选用下册。
教材内容围绕基础知识、基本操作及实际应用展开，注重学生的学习过程，强调通过解决实际问题来深化知识理解，掌握必要的操作技能。
教材还重视教学效果的及时反馈，设计了灵活多样的评价与交流方式，旨在促进学生个性发展和创造精神的培养。
教材特点鲜明，语言文字充满童趣，图形图像直观易懂，学习过程强调自主性，知识内容趣味化、科学化，实现了信息技术与教育的有效整合。
四、教学目标：针对四年级学生，本课程共设置____个教学单元，具体为：第一单元网海拾贝、第二单元精彩的互联网、第三单元网络上的交流、第四单元电子邮件、第五单元计算机安全与网络文明。
各单元将围绕既定教学目标展开教学活动。
五、进度安排：四年级课程安排中，每节课将预留____分钟用于理论讲解，剩余时间则用于学生上机实践操作训练。
六、计算机管理：为确保计算机系统的正常运行，我将从以下几个方面加强计算机管理：（1）强化课堂常规管理：良好的课堂纪律是保障教学质量和网络室正常运作的前提。
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计算机教学工作计划【篇一：计算机教师个人工作计划】2012-2013学年第二学期计算机教学计划阿恰塔格乡中心小学教师2013年2月25日计算机教师个人工作计划本学期我担任5年级的信息技术和综合实践活动课，每周14节课，5年级7个班共有323名，其中男生156名，女生167名。
作为一名教师，对于教师的一切我还在学习摸索中，能身开平第一实验小学的一员，我深感荣幸。
然而，面对竞争激烈的教师队伍，我感到了身上的压力。
作为教师的我必须对自己今后的发展有一个计划，在这段时间里，我也不能放松自己的学习，只有不断的学习，才能有所发展，有所进步。
21世纪所需要的教师，既应具有高水平的思想政治素质，敬业爱岗的职业道德素质，也应该是通过不断地学习和接受培训，充实和更新知识，提高水平和能力，成为教书育人的一名优秀的教师。
一、教育理论方面要求自己经常阅读相关的报刊杂志、通过上网浏览最新的教育理念，用新的教学理念和教学方法来使自己始终能够拥有新鲜的血液。
努力通过自己的课堂教学使学生学得轻松，学有所得，真正成为学生心目中学习的引导者。
新课改的理念就是改变传统教学中的灌输式的教学方式，给学生更多的思考空间，在教学过程中注重培养学生多方面的能力，比如学生动手能力、学生独立思考问题的能力，而不是将学生培养成只是为了考试而考试的人才，如果只是为考试而考试的人，那么我们的教育也将失去了意义，应更多的注重学生能力的培养。
要做到这些方面，必须要我们学习相关的教育知识和本学科的知识，从而将新课改的理念融入到本学科中来。
特别在计算机课教学中，如何培养学习对信息的获得、处理能力，能让学生养成一种即计算机用来辅助教学，而不是避开使用计算机、使用计算机会影响学习，其实合理使用计算机反而能促进学生的学习兴趣，获取网络上丰富的资源，开拓了学生的学习视野，从而培养起一种信息素养的能力，而不是在大学开始培养。
那么在这个过程中如何把握学生的学习目标，是比较难的，所以要通过多阅读相关的知识来丰富自己的知识水平以及管理能力，让学生能在轻松的学习下学到更多的知识。
二、道德修养方面作为一名老师，不仅仅是学生学习知识的引导者，更是学生人品学习的楷模。
在教学过程中，我们不能只是培养学生的知识水平，同时也要注重学生道德修养的提高，所以，我自己要先学会怎样快乐地学习、生活，从我做起，而不是说一套做另一套，严格要求自己的行为，这样，学生才会从我这学到一些他们所需要的；同时，自己也要时时刻刻关心国家大事，了解时事，拥护党的各项方针和政策，尽力做好自己的本职工作。
教学中，做到了尊重学生，不对学生偏见，重视他们提出的意见，而不是高高在上，课堂上是师生，生活中是朋友，对学生的信任，从而也使他们信任自己，这样就能有助于教学的进行。
三、教学能力方面1、加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。
要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。
2、教学过程中认真研究教材，立足于学生的角度来研究教材，积极备课，认真上好每一堂课，及时做好课后反思，总结出自己教学中的不足之处并加以改正。
3、教学方式中继续探索生活化、情境化的创设方法，掌握生活化、情境化的课堂风格。
从而丰富教学方式，激发学生的学习兴趣。
4、持教学相长，在师生交往中发展自己。
遵循以人为本的管理原则，增强自己的管理能力。
而不是一种强加式的管理，培养学生自己管自己的能力。
5、听校内、校外的教师公开课，通过对比，发现其他教师中的优点，加以吸收融入到自己的教学中；同时也通过集体备课、交流学习等形式，来提高教师的业务水平。
6、续学习新课程理论，以“生活化、情境化”课堂教学理念来进行教学，充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养。
注重对自身教育行为的反思和实践，提高教学质量，做一个有思想的新形势下的教师。
在整个教学过程中，要注重对每节课的教学经验进行总结。
在教学过程中，努力做到三个反思：教学前反思，教学中反思，教学后反思。
定期总结教育教学过程，努力做到有所改进，有所沉淀，为以后的教育教学活动积累经验。
在教学中，立足于学生，从学生出发，成为学生学习过程中的指导者、推动者、引导者，努力发展学生学习的主性。
��四、分项发展目标：�1、专业技术方面：（1）学习教育科学理论和现代科学文化知识，苦练基本功，一专多能，不断改进教学方法、提高教学质量。
（2）承担学校安排的教学任务的同时开展有关的课外活动。
（3）培养学生对数学学习的兴趣，发展学科学、用科学的能力。
（4）我将创造条件，让学生多进行一些数学的交流活动，从中获得知识和锻炼能力。
（5）在自身素质方面，做到在理论上多学习，实践中多摸索，总结中多讨论、多反思。
在学生方面，以培养学生的记忆能力、探究能力和学习能力为重点，辅导参加有益的数学竞赛，来开阔眼界增长知识。
2、具体措施：（1）本学期里阅读两本教育理论的书籍，并写好读后感。
（2）上好本学期公开课及推门课，开展与本学科教师的手拉手活动，要有实效，积极进行研讨及反思，共同进步。
（3）在课堂中改变传统的教学方式，动脑筋想办法，利用学生爱游戏，好动的特点，创新一些适合学生的活动，转变学生的学习方式，使学生乐学、会学。
（4）尝试对学生的评价改革。
本学期尝试对学生的评价改革，以学生自我评价为主，制定评价表格，促进学生的主动发展。
（5）树立终身学习的思想，通过自学、集中学、反思、交流、网上论坛等多种形式进行教育理论和新课标学习，以学导行，以学促教，以学提升个人素质。
（6）应用信息技、远程教育辅助课堂教学。
要灵活、合理使用网上下载课件，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，使学生乐学。
恰如其分的使用这种图文并茂的形式，有效地激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，乐学、爱学。
（7）课堂教学做到尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。
面向全体学生与关注个别差异相结合；加强环境保护教育、促进学生行为习惯的养成。
（8）继续利用课余时间多读书多学习，提高自身教育教学水平及修养。
��以上是我在本学期的工作计划，相信在不懈地努力下会使本学期画上一个圆满的句号。
【篇二：计算机教学工作计划】2012年工作计划作为一名刚踏上工作岗位上的新教师，对于教师的一切我还在学习摸索中，面对竞争激烈的教师队伍，我感到了身上的压力。
作为新教师的我必须对自己今后的发展有一个计划，在这段时间里，我也不能放松自己的学习，只有不断的学习，才能有所发展，有所进步。
21世纪所需要的教师，既应具有高水平的思想政治素质，敬业爱岗的职业道德素质，也应该是通过不断地学习和接受培训，充实和更新知识，提高水平和能力，成为教书育人的一名合格的教师。
本人工作计划将分成四个方面：一、思想政治首先要注重个人道德修养，为人师表，严于律己，重点要注意廉洁从教，克已奉公，做一个人民满意的教师。
其次是要关心学生的学习、生活，做学生的良师益友，不误人子弟，要能做到既教书又育人。
再次是要加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。
二、个人业务作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。
本学年我将注重开拓视野，浏览相关教学网站，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。
不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。
再者必须向其他老教师虚心求教，汲取他人的宝贵经验，活学活用到教学中来。
甚至要不耻下问，深入学生，体会他们的学习认识和接受能力，从而更好的服务于教学。
三、课堂教学课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。
为了使每堂课短短的60分钟井然有序、包容性大，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。
我自己要先学会怎样快乐地学习、生活，从我做起，而不是说一套做另一套，严格要求自己的行为，这样，学生才会从我这学到一些他们所需要的知识；我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。
课前认真备课。
作到课前再备课，熟悉教学软件的操作过程，保证课前的准备工作及时、充分。
课中全神贯注。
处处体现专业特色，用内容代替老师的指令，求知欲就是他们出发的号角，让学生始终处于音乐的欢快氛围中。
并根据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。
愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，运用多种方法导入新课、用热情贯穿课堂始终、以游戏中解决枯燥的教学、充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。
课后及时反馈。
记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法。
为学生创设良好的课堂气氛，注重培养学生养成井然有序的课堂常规;使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。
四、课外活动学生全面发展并不能局限在课堂之内，课外也是他们的第二课堂，工作重点本学期我将结合本学科的特点，举办多种课外活动，成立本学科的兴趣小组，一方面充实他们的精神生活，另一方面也在娱乐中领悟学习方法，激发他们的学习兴趣。
【篇三：2014年计算机教室工作计划】计算机教室（1）管理工作计划2013——2014学年第二学期一、指导思想以学校工作要点为中心，促进全校信息技术教育工作的深入开展，更好的实现全校信息技术教育工作管理与应用并重的目标，进一步推进我校教育信息化进程，促进学校各项工作。
结合学校发展实际，制定本学期计算机教室工作计划。
二、主要任务目标1、加强信息技术学科教研，充分培养学生的信息技术动手能力。
2、加强信息技术课题研究，用课题带动应用。
三、主要工作措施1、采取得力措施，加强网络资源建设，满足教学要求搞好校级资源库建设，使其更好地服务于教学。
2、加强信息技术学科教研，提高学生的信息技术水平，学校把信息技术纳入正规的管理范畴。
（1）做到期初有计划，使教学工作能有条不紊地顺利进行下去。
（2）加强管理，确保教学正常运行。
课前检查：要求每位学生先对号入座，并检查好自己所用的那台计算机的键盘、鼠标、显示器、主机、桌椅等是否有损坏，有任何问题马上报告教师，教师核实问题所在，然后才开始使用计算机。
（3）课时监督：上课过程中监督好每位学生的使用情况，如有不按要求练习，而是去运行其它软件或进行其它操作的，马上给予批评警告，以防止学生乱删除，乱操作，导致计算机系统崩溃现象。
3、建设“绿色机房”和“无游戏机房”，对学校机房建立“绿色机房”，学校计划，除上信息技术课外，每周有计划的对学生开放，为广大学生提供健康、安全的网络的学习环境。
学习将采取得力措施，杜绝师生玩电脑游戏，其次进行正面宣传教育。