家长会班级情况分析建议发言稿.doc

合集下载

班主任家长会发言稿(精选3篇)

班主任家长会发言稿(精选3篇)

班主任家长会发言稿(精选3篇)篇一:期中家长会班主任发言稿篇一尊敬的各位家长、亲爱的同学们:大家好!今天,因为孩子们的缘分,我们走进了__班的教室。

首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!转眼间,孩子们升入四年级已两个多月了。

在各位家长的密切配合下,在各位任课教师的悉心教育下,孩子们各方面均取得了不同程度的进步,班级的工作走向正规。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。

一、班级基本情况介绍我们班共有学生92人,其中男生65人,女生27人;住宿生90人,男生63人,女生27人。

半学期以来,总体来说都比较乖巧听话,班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护。

每天的值日生认真负责,上课大部分学生能认真听讲,同学之间能够团结友爱,每位同学学习、做事均能尽力而为,班级显得团结、和谐。

但问题同时也是存在的,部分同学学习还不够积极主动,完成作业被动,字体潦草,极个别同学不能及时完成作业,有一部分的同学表现出不积极思考,上课发言不踊跃。

这些都是学习上的不良行为。

还有一部分同学生活自理能力还需要进一步加强,要做到及时清理自己的卫生,保持衣服的整洁,注意饮食卫生和个人卫生。

班级是学校最基层的组织单位,也是学生成长成才最直接的环境。

我们紧密配合学校的工作,大胆探索,勇于实践,强化学生的自主意识,尽心培养良好的班级作风,促进班级建设。

二、期中成绩分析及学生在校的表现的汇报期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测,这次考试,其中涌现出了一部分成绩优异的同学,全级前十名共有19人。

总分在400分以上的共74人,优秀率达到82℅。

在期中考试中反映出了一些问题,我们要引起重视,也希望家长配合教育。

主要问题有:1、部分学生学习目的性不够明确,学习的自主性较差,缺乏自觉性。

新学期家长会班主任发言稿(通用6篇)

新学期家长会班主任发言稿(通用6篇)

新学期家长会班主任发言稿1尊敬的各位家长:下午好!首先,我代表大x班的三位老师对你们的到来表示欢迎,并感谢你们能从百忙中抽空来参加我们的家长会,这让我们感受到你们对我们工作的支持和理解,对你孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。

在此我真诚的对你们说声谢谢。

今天的家长会主要是向各位汇报上学期各方面的情况及本学期的工作计划和重点。

首先班级情况介绍:我们两位老师,配合默契,共同商讨教学内容,制作教玩具,真正努力让幼儿在宽松、愉快的氛围中学习,使孩子在各方面都有所进步。

本班现有xx人。

男生xx人,女生xx人。

上学期孩子们在各方面的能力上有很大的进步,特别是在自理能力上,例如:会自己穿衣服,会叠被子,自己的玩具自己收拾,等等,在吃饭方面也有所进步,在这学期开始我们的孩子慢慢学会使用筷子进餐,多数孩子都很不错,但有个别孩子还需要加油,在园我们多以鼓励的方式去提高速度。

在学习方面,上课纪律好了很多,对老师的问题能积极的回答,但有些幼儿还不是很大胆,不够自信。

本学期,我们把幼儿入小学准备工作作为重点,将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来,为幼儿进入小学打好基础。

一、幼小衔接实施方案1、学前思想准备提高孩子的集中意识和集体荣誉感。

进入大班以后,孩子的集体意识有了迅速的发展。

他们常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪,也常常以为自己的班级取得的胜利而欢呼。

集体主义情感是一种积极而强大的道德力量,他对幼儿的个性、社会性及道德品质的发展有着重大的影响。

因此,集体意识的培养也成了本学期的教育培养重点之一。

2、身体方面的准备(1)通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质,使他们能够身心健康地迈入小学;3、独立生活能力的准备(1)培养幼儿的时间观念,在学习生活中,要学会自我观察、自我体验、自我监督、自评、自我评价和自我控制等,让他们懂得什么时候应该做什么事情并一定要做好;什么时候什么事不该做,并控制自己的愿望和行为。

家长会发言稿班情况分析

家长会发言稿班情况分析

大家好!首先,感谢大家百忙之中抽出时间来参加本次家长会。

我是XX班的班主任,非常荣幸能够在这里与大家共同探讨孩子们的学习和生活情况。

在此,我将从以下几个方面对班级情况进行详细分析。

一、班级概况1. 班级人数:目前,我班共有学生XX名,其中男生XX名,女生XX名。

2. 年龄分布:学生年龄在8-12岁之间,大部分学生已经进入青春期。

3. 家庭背景:我班学生来自不同家庭背景,家庭经济状况良好,家长对孩子的教育重视程度较高。

二、学习成绩分析1. 平均成绩:本学期,我班学生的平均成绩较上学期有所提高,整体学习氛围较为浓厚。

2. 分数段分布:从分数段分布来看,90分以上的学生占比约为30%,80-89分的学生占比约为50%,70-79分的学生占比约为15%,70分以下的学生占比约为5%。

3. 学科成绩分析:语文、数学、英语三门主科成绩较为均衡,其中语文成绩略高于数学和英语。

个别学生在某一科目上存在明显不足,需要家长和老师共同关注。

三、学习态度与习惯1. 学习态度:大部分学生对待学习态度认真,上课认真听讲,课后按时完成作业。

但也有少数学生存在学习态度不端正、上课开小差、作业马虎等问题。

2. 学习习惯:在课堂上,学生普遍存在以下问题:做笔记不规范、阅读速度慢、书写不规范等。

针对这些问题,我们将在今后的教学过程中加强辅导。

四、纪律与卫生1. 纪律:本学期,我班学生的纪律状况总体较好,但仍有部分学生存在上课迟到、早退、上课随意走动等现象。

2. 卫生:在卫生方面,我班学生能够做到按时打扫教室卫生,保持教室整洁。

但在个别角落,仍存在卫生死角,需要大家共同努力。

五、家校合作1. 家长会:本次家长会旨在加强家校沟通,共同关注孩子的成长。

希望家长们能够积极参与,共同为孩子的教育出谋划策。

2. 家访:在今后的工作中,我们将对部分学生进行家访,了解学生家庭情况,以便更好地开展教育工作。

3. 亲子活动:我们将定期举办亲子活动,增进家长与孩子之间的感情,提高家庭教育质量。

半期考试班级情况分析家长会发言稿

半期考试班级情况分析家长会发言稿

半期考试班级情况分析家长会发言稿尊敬的各位家长:大家好!非常感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。

今天,我想跟大家分享一下我们班半期考试的情况。

让我先说说整体的成绩吧。

从成绩来看,这次半期考试我们班有进步的地方,但也存在一些问题。

进步体现在部分同学在某些科目上的成绩有了显著提高。

比如,有位同学以前数学总是在及格线徘徊,但这次考试考到了80分以上。

我记得有一次和他聊天,他跟我说他以前数学不好是因为没有掌握好基本概念,后来就自己花时间做基础题,把概念一点点弄清楚。

这让我特别欣慰,也看到了他努力之后的成果。

然而,我们也不能忽视存在的问题。

有一些同学在多门学科上出现了滑坡现象。

特别想说的是,有好几个平时看起来还比较认真的同学,这次考试成绩不太理想。

我仔细分析了他们的试卷,发现不少是因为粗心大意丢的分。

像有个同学,英语单词拼写很简单的错误犯了好几个。

我和他交流的时候,他也承认自己考试的时候没有认真检查。

这让我想起,学习态度和习惯真的太重要了。

从年级排名来看,我们班在整个年级中的位置还比较稳定,但和优秀班级相比还有差距。

我的体会是,每个孩子都有潜力可挖。

那些成绩没有达到预期的孩子,更多的是在学习方法或者自我约束上还有提升的空间。

在这里呢,我想给家长们一些建议。

首先就是要和孩子多交流,了解他们学习上的困难。

对了还想提一下,不要一看到成绩不好就批评指责,而是要鼓励他们发现问题,找到解决的办法。

比如有家长就做得很好,和孩子一起分析试卷,制定提高计划。

像语文主观题失分比较多的孩子,可以鼓励他们多读一些课外书,增加阅读量提高阅读理解和写作能力;如果是数学计算容易出错,就让孩子多做一些口算练习,提高计算的准确性。

考试只是检验孩子们学习成果的一种方式,我们不能仅仅看重分数,更要关注孩子学习的过程。

希望我们家长和学校能够密切配合,一起帮助孩子们在下次考试中取得更好的成绩。

谢谢大家!。

老师开家长会的发言稿(汇总7篇)

老师开家长会的发言稿(汇总7篇)

老师开家长会的发言稿(汇总7篇)老师开家长会的发言稿第1篇各位家长:晚上好!今天是本学期第一次召开家长会,非常感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这次活动,你们的到来既是对我们工作的支持,也是对孩子教育的重视。

今天我们居然聚在一起,说明有缘我们就像朋友一样畅所欲谈。

家长是孩子的第一任老师,家庭教育对于孩子的影响非常重要。

家园携手对孩子进行同步教育,是促进孩子健康发展的必由之路。

有句话说的好:“家园好像车的轮子,只有同向运转,才能共同促进孩子的发展。

”今天请各位家长来的目的是让家长了解幼儿园,了解孩子在幼儿园的生活及学习各方面的情况。

一、班级情况分析新学期我们小班迎来了一群天真可爱的孩子,现在班级人数是31名,其中男孩17名,女孩14名。

对于多数孩子来说,上幼儿园是他们第一次离开父母进入集体生活,到一个完全陌生的环境和人群中长时间地生活,很自然地会产生不安全感及各种不适应的反应。

在这一时期,许多的孩子会因主要抚养者的离开而产生紧张不安的情绪,这是他们对新生活暂时的不适应,适度的分离焦虑是正常的。

由于一部分幼儿没有上过托儿所,由爷爷奶奶带大,来到幼儿园这个新的环境,接触不认识的老师和小朋友,难免会出现焦虑不安的情绪,在刚开学的几天里,有个别幼儿哭闹较厉害,因为他们还不习惯集体生活,家长们也很担忧,但请你们放心,孩子总是要有这样一个过程,我们老师一定会想办法使他们喜欢上幼儿园,现在这些孩子已经慢慢的适应幼儿园生活了,也很喜欢和我们老师亲近。

我们通过近阶段的引导教育,孩子们已渐渐地能融合到大集体中,在成人的提醒下能跟老师道别,基本的一日常规也能跟上,但是由于年龄的差异与家长过分溺爱和迁就使不少孩子形成了骄气、霸道等不良个性,显得自由散漫,上课时个别孩子走来走去,总是不能安静地坐在位置上面,活动时有的争抢玩具、椅子等,也有的较内向、胆小,不肯多说话。

还有小部分幼儿自理能力较差,不会穿衣服、鞋子,不会自己吃饭,大小便自理有困难,但是也有一部分幼儿性格较开朗,能和同伴交流玩耍,愿意在集体面前表演节目。

班主任家长会教育发言稿(7篇)

班主任家长会教育发言稿(7篇)

班主任家长会教育发言稿(7篇)班主任家长会教育发言稿(精选篇1)尊敬的各位家长:大家好!感谢各位对我班工作的大力支持,能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会,说明大家对自己的孩子都十分关心。

是啊,哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望,教育好他们,让我们携起手来,同心协力把你们的孩子,我们的学生教育好。

下面就容我对本班的班级情况作一个简单的介绍。

自我接这个班以来,课堂纪律一直都在进步当中,大部分的学生都能坐端正认真听讲:积极动脑筋。

做作业也比以前自觉多了,效率高了很多,学习习惯好了很多,大部分学生都形成了良好的行为习惯。

那么面对这个年龄阶段的孩子,作为教师和家长该怎样做呢?一、要用平和的心态去看待孩子上学期期末考试后,一位学生家长交流孩子的学习情况。

他不断诉说孩子的种种缺点:学习不认真,没有耐心,太粗心,做题很马虎,成绩总是上不去,不肯听父母的话……总之,在他的眼里,孩子一无是处。

正在成长过程中,孩子就像一杯没有倒满的水,我们不能总看到“一半是空的”,重要的是要看到已有一半的水,不能因为孩子一两次考试成绩上不去就全盘否定孩子。

每一个人都希望得到掌声受到表扬,尤其是孩子。

事实上,我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识,多用发展的眼光看待他们,帮助孩子分析落后的原因,提出应对的策略,你一定会发现“那只杯子里的水越来越多”。

当然,仅仅停留于看到孩子的“另一半”是不够的,那样做不但不能促使孩子进步,反而会滋生孩子的一些不良习惯。

尽管表扬和鼓励是教育孩子的一种有效手段,但并不是在任何场合、任何时候都奏效的“灵丹妙药”,在看到孩子的“另一半”的基础上适时、适当的表扬和鼓励,才是促进孩子健康成长的“添加剂”。

也只有真正看到孩子的另一半,才能从把孩子教育好的角度去真正地爱孩子,才具备同孩子的沟通的良好心理基础。

二、教育孩子要从细节做起就说学习习惯的培养,要从一点一滴做起。

家长会教师的发言稿(精选7篇)

家长会教师的发言稿(精选7篇)

家长会教师的发言稿(精选7篇)家长会教师发言稿篇一尊敬的各位家长;大家下午好!首先,我先介绍一下我们三位老师……在此我代表我们中三班的三位老师对你们的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对你孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。

我真诚地对你们说一声:谢谢,真诚地谢谢你们的热情支持。

现在由我、李老师、韩老师还有黄老师来带这个班,在我们老师带班的这二十几天里,感谢有各位家长的支持、理解和配合,谢谢大家!相信在大家的支持、理解和配合下,我们班上老师一定会做的更好,让大家更加的信任我们!本学期幼儿园的重点工作就是培养幼儿良好的生活习惯,培养幼儿阅读兴趣,其他活动都是围绕这些活动开展的。

首先我们即将开展的第一个活动是:读书节的活动,这个星期一的早上幼儿园开展了图书漂流启动仪式。

关于读书节,幼儿园在三月底左右利用周末的时间开展户外亲子阅读沙龙。

一、活动流程:家长自驾车到松山湖图书馆,集中参观松山湖图书馆,再驾车前往中心公园停车场。

找片草地围坐,表演节目(可以幼儿讲故事,亲子讲故事,幼儿集体朗诵儿歌等),精彩表演有机会参加幼儿园读书节闭幕式的表演。

之后,家长探讨亲子阅读经验。

最后自带美食分享。

所有读书节活动开展完后会评选书香家庭、书香班级,希望各位家长和孩子能踊跃参加!二:才艺大赛地点改到长塘大厦,希望家长重视,这是给孩子难得的机会。

希望孩子们能踊跃参加!三:幼儿园近两周会开展亲子游的活动,地点是:顺德长鹿农庄,费用:270元/人(多出来的家长170元/人多出来的幼儿100元/人),如果决定参加的话,待会儿散会就可以到老师处报名。

四:各位家长觉得有哪些方法可以培养孩子的生活习惯?请大家提出宝贵的意见。

我这里有一份关于良好行为习惯培养的一个方法,看看大家觉得是否可行,举手表决!五:作业!(月反馈、分享阅读家园联系卡、幼儿习惯教育、借书本等)六、为了我们的工作能够做的更好,希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求。

班主任家长会发言稿5篇

班主任家长会发言稿5篇

班主任家长会发言稿5篇家长会通常为由教师组织,学生表演,或学生作品演示,家长参观或鉴赏为主要内容,以班主任老师的角度出发,如何组织一场家长会。

下面是我精心推荐的班主任家长会发言稿,仅供参考,欢迎阅读!班主任家长会发言稿一尊敬的各位家长朋友:你们好!我是四年级一班班主任,首先,请允许我代表四年级一班的全体任课教师,对你们的到来表示热烈的欢迎!今天,你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校组织的家长会,单从这一点,就可以看出,你们对子女的关心和对我们学校工作的支持。

同时我也代表我班全体同学感谢大家的到来,为什么这么说呢?因为对于学生来讲,只要自己的家长身在其中,来参加会议对他们来讲就是骄傲,就是幸福。

他们就会体会到父母对他们的关心。

并且更加努力的学习,去实现自己的理想。

召开这次家长会的目的,是为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁,互相交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好的教育自己的子女。

我希望也相信,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!一、期中考试成绩从以上成绩中,我们不难发现,偏科的现象比较严重,咱们知道小学语文、数学、英语、科学、社会五门功课,如果在出现偏科现象,那以后上初中又该怎么办呢?从另一个角度分析,我们班成绩排布上来看,成绩的起伏、跳跃不是太大的。

全班有部分同学有明显的退步,也有几位同学有明显的进步,这些不稳定因素也会带来诸多不确定。

首先,我们班一共58人。

但其实每一位同学的内心都是积极向上的,或多或少的希望自己能在这次考试中有较大的突破,所以在本次考试过程中都能认真对待。

平时稀里糊涂的同学,到了这关键时刻,都紧绷了每一根神经,可是,我觉得这并不是我们班的成绩,换句话说,我们一班的实力远不止这些,很多同学在私底下都在加油用功!在学习上问题是学习方法。

绝大部分同学所用的学习方法,都是:“老师怎么说,我就怎么做;老师不说,我就不做”。

家长会方案学校发言稿(3篇)

家长会方案学校发言稿(3篇)

第1篇大家好!首先,请允许我代表学校,对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!今天,我们在这里召开家长会,旨在加强家校沟通,共同探讨如何更好地教育我们的孩子,共同为孩子们的成长助力。

一、会议主题本次家长会的主题是:“携手共育,共促成长”。

希望通过这次会议,增进家校之间的了解,形成教育合力,为孩子们的全面发展奠定坚实基础。

二、会议议程1. 学校领导致辞2. 各年级组、班主任工作汇报3. 家长代表发言4. 学校领导总结发言5. 家长自由发言6. 散会三、学校领导致辞尊敬的各位家长:首先,感谢大家百忙之中抽出时间参加这次家长会。

学校的发展离不开家长的支持和配合,孩子们的健康成长更需要家校共同努力。

今天,我们齐聚一堂,共同探讨如何更好地教育孩子,这是我们共同的责任。

近年来,我校秉承“以人为本,全面发展”的办学理念,努力提高教育教学质量,取得了显著的成绩。

在此,我要向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢,向关心和支持学校发展的家长们表示崇高的敬意!四、各年级组、班主任工作汇报1. 一年级组(1)班级基本情况(2)一年级学生特点及教育方法(3)家校合作建议2. 二年级组(1)班级基本情况(2)二年级学生特点及教育方法(3)家校合作建议3. 三年级组(1)班级基本情况(2)三年级学生特点及教育方法(3)家校合作建议4. 四年级组(1)班级基本情况(2)四年级学生特点及教育方法(3)家校合作建议5. 五年级组(1)班级基本情况(2)五年级学生特点及教育方法(3)家校合作建议6. 六年级组(1)班级基本情况(2)六年级学生特点及教育方法(3)家校合作建议五、家长代表发言尊敬的各位家长:大家好!我是XX年级XX班XX同学的家长。

首先,我要感谢学校和老师们为孩子们付出的辛勤努力。

今天,我很荣幸能代表家长们发言,与大家共同探讨如何更好地教育孩子。

我认为,家校合作是孩子成长过程中不可或缺的一部分。

以下是我的一些想法:1. 家长要关注孩子的身心健康,关心他们的学习和生活。

小学二年级家长会班主任班级情况总结发言稿五篇

小学二年级家长会班主任班级情况总结发言稿五篇

小学二年级家长会班主任班级情况总结发言稿五篇我们的孩子这学期刚上三年级,家长一定感到了孩子的各方面的变化。

学习的难度增加了,为此作为家长和老师在这段期间需要对学生们多加留意。

小编在此献上五篇小学二年级家长会班主任班级情况总结发言稿,希望大家喜欢。

小学二年级家长会班主任班级情况总结发言稿【一】给家长们的几个建议1、教会了孩子如何自己处理与同学之间的关系昨天下午班会课我特地表扬了叶杨健同学,大家昨天可能都有看到他在微信群里说的那句话:“范槿瑶同学,我是叶杨健,上午的事情是我的不对,可是你的发夹我真的不知道,你的发夹多少钱,我下午带钱来你自己去买”。

他的这种态度后来也得到了对方家长的谅解,我想,这一定跟叶杨健家长的教育是分不开的。

之前我真的不知道这两个小孩子之间发现了什么事,但叶杨健回家后能够通过自己的反思,自己去解决同学之间的这种矛盾纠纷很令我赞赏。

各位家长,孩子们之间的小吵小闹总是难免的,因为他们正处在天真、可爱的年龄,他们都害怕自己被别的同学冷落了,他们都渴望大家能跟自己玩,可在玩的过程中又往往度把握不好,比如我轻轻拍你一下只是跟你开玩笑的,好了,那我也要拍你一下,我也是跟你开玩笑的,可是你认为我刚开拍你很轻的,你拍我拍重了,那我也得重一点拍你一下,于是拍来拍去就当真的了,这些小矛盾家长们千万不要去把他扩大化,而是要正面去引导孩子,如何在玩笑、玩耍的过程中去把握度的问题,出现问题了要如何去处理,如何去化解。

在玩的过程中要如何注意安全(小刀)这才是最重要的。

2、尽可能不要让孩子将零食、玩具、宠物等带入校园,(从保洁卫生、影响课堂学习、存在安全隐患三个方面进行分析)3、教育孩子放学后必须先回家,去哪玩必须要事先告诉家长,你孩子将同学带到你家玩了,你必须打电话告知对方家长。

4、了解孩子的值日时间、阳光体育活动时间、图书馆开放时间等。

为了不耽误大家的更多时间,今天我就讲这么多,以后有什么事我们还可以在班级微信群这个平台里交流,谢谢大家!小学二年级家长会班主任班级情况总结发言稿【二】各位家长:大家好!首先,请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

家长会发言稿班学情分析

家长会发言稿班学情分析

大家好!我是XX班的班主任,非常荣幸能够在这里与大家共同探讨我们班级的学习情况。

首先,请允许我对各位家长一直以来对我们班级工作的关心和支持表示衷心的感谢。

今天,我想与大家分享的是我们班级的学习情况分析。

首先,让我们了解一下我们班级的基本情况。

一、班级概况我们班级共有学生XX名,其中男生XX名,女生XX名。

同学们来自不同的家庭背景,但都怀揣着对知识的渴望和追求。

在过去的学期里,我们班级在学校的各项活动中都取得了优异的成绩,充分展现了同学们积极向上的精神风貌。

二、学习情况分析1. 学习成绩从整体来看,我们班级学生的学习成绩较为稳定。

在上学期的期末考试中,全班及格率达到了95%,优秀率达到了80%。

具体到各个学科,语文、数学、英语、科学等科目均取得了较好的成绩。

然而,我们也发现了一些问题。

部分学生在数学、科学等科目上存在较大的差距,尤其是在应用题、实验操作等方面。

此外,部分学生在学习过程中存在依赖家长、老师辅导的现象,缺乏自主学习能力。

2. 学习态度总体来说,我们班级学生的学习态度较为端正。

同学们能够按时完成作业,课堂上认真听讲,积极参与讨论。

但也有一些学生在课堂上表现出不专心、注意力不集中的现象,需要我们进一步关注和引导。

3. 学习习惯在学习习惯方面,我们班级存在以下问题:(1)部分学生书写不规范,字迹潦草,影响成绩。

(2)部分学生没有养成良好的阅读习惯,阅读量较少,对知识的积累和拓展不够。

(3)部分学生存在拖延症,作业完成速度较慢,影响学习效率。

三、改进措施针对以上问题,我们将采取以下措施:1. 加强学科辅导。

针对学生在数学、科学等科目上的薄弱环节,我们将加强学科辅导,提高学生的学习成绩。

2. 培养自主学习能力。

通过开展丰富多彩的课外活动,激发学生的学习兴趣,培养他们的自主学习能力。

3. 重视学习习惯的培养。

加强课堂纪律管理,培养学生良好的学习习惯,提高学习效率。

4. 加强家校沟通。

通过家长会、家访等形式,加强与家长的沟通,共同关注学生的学习、生活状况,形成教育合力。

家长会班主任发言稿范文【十篇】

家长会班主任发言稿范文【十篇】

家长会班主任发言稿范文【十篇】家长会班主任发言稿范文(篇1)尊敬的各位家长:你们好!我是本班班主任兼数学教师郭婉真,首先感谢各位家长从百忙之中来参加今天的家长会,这既是对孩子的关心,也是对学校工作支持。

父母是孩子的启蒙老师,家庭教育对孩子的成长起着举重轻重的作用,今天我们的家长会主要有以下几个方面:1、班级情况分析。

2、本次期末检测试卷分析3、向家长讲解数学学习平时应注意的问题。

4、作业应注意的事项。

5、给家长的几点建议。

一、班级情况:本学期已经接近尾声,孩子们也逐渐的适应学校生活。

我班共有学生52人。

女生25人,男生27人。

整体来说,班里孩子的生活习惯较好,但是学前教育的基础不一样,所以孩子们的起点差别较大。

大部分孩子已经摆脱了幼儿园的自由状态,自控能力有了一定的提高。

孩子们在课堂上的表现也比刚入学时好了很多,大部分孩子能坚持遵守课堂纪律,认真完成作业。

我觉得每个孩子都是可爱的,当然也存在一些问题,不少孩子好动,静不下来,有些孩子听课不专心,做小动作;有些孩子作业书写较脏,写得慢;有些孩子自信心不足。

这些问题需要我们携起手来,共同解决。

二、本次期末检测试卷分析。

本次测试,语文、数学试卷说难也不难,但是想拿100分也不容易。

我们班语文有2个100分,数学有8个100分。

语文上90分的有30个,数学上90分的有32个,双优生有24个。

语文及格率98%,数学及格率100%语文应该怎么学习,刚才语文老师已经说过了,现在我重点来说说数学该怎样学习?以及怎样预习?①重视口算的训练。

每天布置1页,家长要给孩子计时,不但要正确率还要有速度。

做完之后有时间的家长给孩子检查一下,错题要在本页下面订正。

建议最好给孩子买本专门的口算题,家里练习用。

②重视解决实际问题的训练。

这种题型孩子做错了,很多时候不是粗心而是不理解,或者是似是而非。

重视讲解,不要家长代劳。

3、注重培养孩子的学习兴趣。

要想孩子爱上数学,就要培养孩子学习数学的兴趣,首先要注意多鼓励,少批评,让孩子获得成功体验;二是让孩子多动手摆一摆,画一画,听一听,剪一剪,激发孩子的学习兴趣。

家长会班主任教师发言稿7篇

家长会班主任教师发言稿7篇

家长会班主任教师发言稿7篇家长会班主任教师发言稿篇1尊敬的各位家长:大家好! 首先对各位家长的到来表示热烈的欢迎。

忙忙碌碌的一学期转眼间就过去了,孩子们也马上告别一年级小豆包的生活了。

我跟咱们家长一样,眼看着孩子们一天天的长大,一天天的懂事,心里真是有说不出的喜悦和欣慰。

一、假期安排:放假时间:1月26日。

开学时间:提三点建议:(1)识字少且拼音差的学生,利用假期多认一些汉字,为下学期学习打基础。

计算慢且不准的孩子假期要写写口算卡或做一套数学试卷。

写字潦草的假期或学书法或认真描字帖。

(2)假期请家长多抽出时间陪孩子玩一玩,如方便可带孩子出去旅游,亲近大自然,开阔视野。

(3)和孩子一起订个学习及活动计划,每天按时按量认真完成各科作业,并进行适当的文体活动。

(4)少看电视或电脑,一定注意保护视力。

可根据孩子兴趣爱好来选择兴趣班。

尽量少去辅导班。

二、剖析考试: 1、说说期末考试:这次期末考试的题都是基础知识,学生答题很认真,卷面书写也很整洁,成绩还是不错的。

数学17人满分,语文17人满分,全班53人将近达到三分之一。

英语27人满分。

数学、语文、英语三科全满的有10人。

分别是:进步较大的是:从整体看,这次考试考的就是孩子们的认真程度。

孩子们的基础知识掌握得十分扎实,字写得也比较规范。

部分同学失分主要集中在四处:语文:部分孩子拼音基础薄弱,拼读不准确,粗心,答卷态度不认真,学习缺乏灵活性,综合学习能力欠佳。

培养语感,注重写话时标点的使用。

总结:我觉得,他们都很聪明,都有学习的天分,关键是在于努力了没有。

每个孩子身上都蕴藏着无穷的潜力,都能达到最优秀。

关键在于孩子自己有没有认真对待,有没有把学习当作一回事。

优秀的孩子往往赢在能坐住凳子,做事踏实认真上。

2、和大家谈一谈,如何看待孩子的考试对满分的孩子首先表示祝贺,但不意味着这一次满分就代表所有知识都掌握扎实了,不是一百分的同学也不代表他没有能力达到满分,可能是态度不认真,丢题了或是马虎了。

教师家长会发言提纲10篇

教师家长会发言提纲10篇

教师家长会发言提纲10篇教师家长会发言提纲精选篇1尊敬的各位家长:你们好!首先感谢大家在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会,我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的“教育孩子”,是孩子把我们联系在了一起,是孩子让我们有了共同的目的,是孩子让我们向者同一个方向前进!我做为本班的班主任谈几个问题。

一、班级情况分析:本班目前有52位学生,其中女生27位,男生25位。

两个月下来,我们班学生整体表现不错,基本上能做到上课发言积极,课后认真完成家庭作业,虽然这次期中考试成绩不是很理想,但我们班有杨美琴,梁雨欣,王文杰(女)叶方婷,应日森等一批热爱学习的同学,有骆晓颖,杨楚涵,杨莹,杨美琴等一批热爱班级的班干部,还有王强,王子璇等具有较大潜力的同学,所以我们班一定会越来越好!当然,问题也是存在的:1、我们班有17位同学,根本放弃学习,很难集中注意听课。

2、作业习惯差,作业完成质量低,对于不会做的题目,没有问其他同学或老师的习惯,不懂又不问,作业做错了,没有及时进行订正。

3、不会听课,不懂得如何做笔记,不懂如何融入新的学习课堂。

4、粗心马虎,常丢三拉四,每天每科都有好几个学生,忘记做作业,或忘记订正作业,特别是周末的作业,几乎是一句空话。

有个别同学要到学校里抄一下,甚至有的同学连抄也懒得抄。

5、还有个别同学一直延续着小学里的习惯,上课不听,作业不做,爱看电视,爱上网,这样对孩子的成长非常不利,真的要引起家长的重视。

6、班里还有个别的同学喜欢说脏话,出现辱骂同学甚至辱骂老师的现象,虽然我们所有的老师都很重视引导,但是这些现象依然存在!二、治班策略:根据班级目前的这种情况,我提出的带班原则是倾注真情,关爱每一个学生;关注细节,注重个人习惯培养。

有一句话,叫习惯决定性格,性格决定命运。

特别对于七年级的同学,我非常关注习惯的养成,比如说:早读、值日、作业情况、按时到校、请假制度、发言、讨论等要注意习惯的养成,习惯的养成非常重要,近期我的班级管理策略就是针对习惯养成,班级现在制定的一些日常常规,目的是要学生养成良好的学习习惯,让学生在近一个学期中能改变原先那些不良的习惯,养成良好的学习习惯,有着良好的习惯,学习的成绩必然会跟着上来。

课任老师在家长会的发言稿(优秀8篇)

课任老师在家长会的发言稿(优秀8篇)

课任老师在家长会的发言稿(优秀8篇)在发展不断提速的社会中,发言稿使用的情况越来越多,好的发言稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。

你所见过的发言稿是什么样的呢?这次牛牛范文为您整理了8篇课任老师在家长会的发言稿,希望能对您的写作有一定的参考作用。

家长会教师发言稿篇一尊敬的各位领导,亲爱的老师、同学们:大家下午好!踏着春天的脚步,迎着绵绵的细雨,我们又迎来了新的学期。

春天是播种的季节,只有春天播下希望的种子,才会换来丰硕的成果。

今天我们冯氏祠中心小学隆重举行20xx年春季新学期开学典礼,而我作为一名青年教师,能够在此代表教师发言,我感到无上的光荣,感谢领导和同仁们对我的的厚爱和支持,我今后会以更加饱满的热情对待自己的工作,绝不辜负大家对我的期望。

今天在这热情与尊重、关注与期待的目光中,我可以自豪的说:我是一个老师!我无悔于自己的选择,无怨于自己的奉献,我更无愧于自己的称号!我从2013年来到本校执教,从二年级也就是现在我所执教的四年级带起,可以说,是这些可爱的孩子们帮我一步步适应教师这个角色,从刚来时的不适应甚至说是茫然到现在的从容,多亏了孩子们的帮助。

当然,这其中也少不了学校领导和同事对我的关心和帮助,在我对职业产生困惑不解时,是你们为我拨开迷雾让我坚定自己的职业选择,在我因为教学业务不熟练而沮丧自卑时,是你们让我鼓起勇气敢于正视自己的不足,还是你们,一直是你们,在我执教的3年中,给我太阳般的温暖,让我自在地融于这个快乐的大集体,在此之际,我想大声地对你们说:谢谢你们!我从小就一直向往当一名教师,感觉教师是天底下最光荣的职业,现在终于成为一名教师,才知道作为一名教师,其中包含了多少的艰辛与喜悦,才知道,细心,耐心、爱心是多么的难能可贵。

我爱我的学生。

哪位学生有了困难,我都想方设法解决;哪位学生思想上有了疙瘩,我都愿意帮助解开;谁有了点滴进步,我都要送去一声鼓励。

犹记得校外医务室的阿姨对我说,每次都是你带着学生来看病,还记得一次与学生家长交流时,他说曾经有一次我给了一块钱给他家的没吃早饭的小孩买东西吃,他说他一直记得,还有一位家长说他家的小孩自从在我手里,变得懂事多了,在家里会帮助他们做一些家务事,而这只是因为我在课堂上做了一些德育方面的讲解。

家长会班级情况分析建议发言稿

家长会班级情况分析建议发言稿

家长会班级情况分析建议发言稿尊敬的家长、老师们:首先,我想对班级的孩子们表达我最诚挚的感谢和敬意。

凭什么这么说?正是因为班级的孩子们不论成绩好坏、特长与否,他们都在努力前行,都在逐渐成长。

我相信,这些坚持、努力的点点滴滴会累积到真正的成功与幸福之中。

在这里我想呼吁,让我们大家共同关注孩子们,从源头上为他们创造最好的成长环境。

那么,这场家长会,我将就班级情况做一些分析和建议,希望得到大家的认同和支持。

首先,班级如何衡量成就?如果单从分数这一评价标准出发,可能会让很多孩子感到压力重重,对他们的成长形成负面影响。

因此,我们更应该以孩子们的兴趣爱好、参与度、创造力、团队协作、实践活动等多元标准来衡量班级的成就。

从这些标准出发,我们能发现,班级的孩子们其实都拥有不少不同的特长和优势——有在学习上勤奋努力的孩子,有在体育运动上十分出色的孩子,还有在音乐、美术等方面有长处的孩子。

这些孩子的不同优势互相补充,让团队更加强大。

此时,我们就需要认识到,优点互补才能让班级整体实现更多的成就。

然而,相对来说,班级目前确实存在一些隐患。

(1)教育内涵不足首先,我们在课堂上关注的是孩子们的表现,而不是真正的碰撞与思辨。

因此,课堂很难激发孩子的学习潜意识,让他们在学习中个性化地先进性地成长。

(2)对个体区别认识不足其次,班级的教育事实上很难做到真正的个体化。

我们应认识到,发掘孩子的优点,帮助他们根据个体差异制定适合自己的学习方法,这是必须要做的。

(3)家校融合程度不足最后,家校互动也存在问题。

虽然我们努力举办形式多种多样的活动、加强家长沟通,但还是有一些家长并不太清楚班级情况或家庭与学校具体怎样配合等。

这样,就难以让家校相互配合,促进孩子健康成长。

面对这些问题,我也想提出几点个人的建议。

第一,我们要做好教育内涵。

在班级设计中,我更加强调:课堂只是教育的一种方式,更重要的是让孩子们在学习、生活中习得做人做事的好品性和好习惯。

同时,我们要注重培养孩子们创新意识、自主学习能力及团队合作精神。

家长会班级情况分析建议发言稿范文

家长会班级情况分析建议发言稿范文

家长会班级情况分析建议发言稿范文尊敬的家长们:大家好!我是XX班的班主任,非常感谢大家能够抽出宝贵的时间参加今天的家长会。

我今天主要想和大家分享一下班级的情况分析,并提出一些建议,希望能够得到大家的支持和配合。

首先,让我先介绍一下班级的整体情况。

XX班是一个以素质教育为导向的班级,我们注重培养学生的综合素质和实际能力。

班级里的每个孩子都有其独特的个性和才能,他们在学习、品德和社交等方面都经历了一定的成长和变化。

在学习方面,我很高兴地告诉大家,大部分同学在本学期的学习中取得了较大的进步。

他们学习的能力不断提升,积极主动地完成各种学习任务,并且在考试中取得了很好的成绩。

值得骄傲的是,班级在校级各项竞赛中取得了一些好成绩,体现了同学们刻苦努力的态度和良好的团队合作精神。

当然,在班级管理方面也存在一些问题和挑战。

由于课程的压力和学习的紧张,一些同学的身体状况和心理健康受到了一定的影响。

有些同学在学习上存在一些堕落和浮躁的现象,缺乏长期的学习计划和系统的学习方法。

同时,班级的纪律管理也需要进一步加强,有时候学生之间的关系也会出现一些矛盾和冲突。

针对这些问题和挑战,我有几点建议希望能够得到大家的支持和配合:首先,家长们要密切关注孩子的身体和心理健康状况。

家庭是孩子成长的温床,我希望家长们能够积极参与孩子的生活,关心他们的身体健康和心理需求。

合理的作息时间和多样化的课余活动能够帮助孩子保持良好的身心状态。

第二,我们需要为学生提供更多的学习指导和辅导。

家长们可以与孩子一起制定长期目标和学习计划,鼓励他们养成良好的学习习惯和方法。

同时,我们也需要加强班级的学习氛围,鼓励同学们相互学习、互帮互助,共同进步。

第三,纪律管理是班级的重要内容,也是学生培养自律意识和规范行为的重要保障。

我们希望家长们能够支持学校和班级的纪律管理工作,在家庭教育中注重培养孩子的自律能力和规则意识,让他们明白纪律的重要性和遵守规则的必要性。

第四,班级关系的和谐相处是每个班级都需要解决的问题。

幼儿园大班家长会发言稿班级情况分析

幼儿园大班家长会发言稿班级情况分析

幼儿园大班家长会发言稿班级情况分析下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical materials, such as educational essays, diary appreciation, sentence excerpts, ancient poems, classic articles, topic composition, work summary, word parsing, copy excerpts, other materials and so on, want to know different data formats and writing methods, please pay attention!一、学生情况分析。

1.1 班级整体情况。

班级家长开家长会总结发言稿

班级家长开家长会总结发言稿

大家好!首先,我要代表全体同学,向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢!同时,也感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加本次家长会。

在此,我作为班级家长代表,就本次家长会的内容进行总结发言。

一、会议回顾本次家长会主要分为以下几个部分:1. 班主任对班级整体情况的汇报班主任从班级纪律、学习情况、班级活动等方面进行了详细的汇报,让我们对班级的整体情况有了更加清晰的认识。

2. 优秀学生代表发言优秀学生代表分享了自己的学习方法和成长心得,为我们树立了榜样,也让我们明白了努力的重要性。

3. 家长代表发言作为家长代表,我简要分享了家庭教育的心得体会,希望能够为大家提供一些有益的借鉴。

4. 老师与家长交流互动在互动环节,家长们积极向老师们请教问题,老师们也耐心解答,现场气氛热烈。

二、班级情况分析1. 纪律方面总体来说,我们班级的纪律情况良好。

但在个别时段,仍有少数同学存在迟到、早退、上课讲话等现象。

希望家长们能够积极配合学校,加强对孩子的纪律教育。

2. 学习方面在学习方面,我们班级的成绩总体稳定。

但部分同学在学习上存在一些问题,如学习方法不当、学习态度不端正等。

针对这些问题,我们将采取以下措施:(1)加强学习方法指导,帮助学生找到适合自己的学习方法。

(2)提高学习兴趣,激发学生的学习动力。

(3)关注学生的心理健康,帮助学生缓解学习压力。

3. 班级活动方面我们班级积极参加学校组织的各项活动,同学们在活动中锻炼了自己的能力,丰富了课余生活。

在今后的工作中,我们将继续组织开展丰富多彩的班级活动,让同学们在活动中成长。

三、家庭教育心得分享1. 关注孩子的成长,与孩子建立良好的沟通家长要关注孩子的成长,了解他们的心理需求,与孩子建立良好的沟通。

在孩子遇到困难时,给予关心和支持,帮助他们度过难关。

2. 培养孩子的良好习惯良好的习惯是孩子成功的关键。

家长要从小培养孩子的良好习惯,如按时作息、勤奋学习、遵守纪律等。

3. 注重孩子的品德教育品德教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分。

家长会班级情况总结

家长会班级情况总结

家长会班级情况总结篇一:家长会班级情况总结发言稿 (自动保存的)特色管理出成就,齐心协力创佳绩——2013年上学期105班学期班级工作情况汇报(主持1):特色管理出成就,(主持2):齐心协力创佳绩,(主持3):起步初三,携手同行(主持4):尊敬的各位叔叔阿姨们,大家上午好!(齐):105班期末总结表彰暨家长会现在开始。

主持1:下面有请班长周思雨同学对本期班级情况作总结。

周思雨:各位叔叔阿姨你们好:105班在班主任侯老师的带领下,非常圆满地完成了初二年级的各项任务。

本学期是不同寻常的一年,因为我们懵懂,所以不寻常;因为生地会考,所以不寻常;因为初二年级承上启下,所以不寻常。

本学期,常规工作中,我班实行了“自主管理、小组竞争”的模式,把我班42名同学分成3个大组,每组有自主推选的班主任,小组班主任任命的各类班干部,在这种管理模式下的我们,让我们有一种被认同的感觉,更让我们领悟到团队的作用;学习上,我班实行了“目标定位,师徒结对、个人竞争、小组挑战。

”的模式,期中考试和第一学月考试成绩对比,共有32位同学获得了不同程度的进步。

有一路走来,我们要感谢爸妈对我们的关注与关爱,我们要感谢老师们的辛勤付出,我们更要感谢侯老师的全程陪伴,早上比我们来的早,晚上比我们归得晚,篮球比赛和我们一同来回跑、一同喊加油、一同为进的一个漂亮的球而喝彩;诗歌朗诵比赛,他陪同选手多次训练,并亲自示范指导;“长沙赏青”活动,她和我们一起玩耍、一路欢笑,做同学工作,耐心细致,诲人不倦,生地复习,紧紧跟踪、不断提醒,中考前最后三天,她几乎节节课到班。

因为有了老师们的付出,有了同学们的努力,本期我班班风变得更好,学风也逐渐增浓,本期年级篮球赛力挫群雄,获篮球比赛冠军;尤其本次生地会考,在挑战赛中,我班以弱势班级参与了年级挑战赛,我们喊出了“宁瘦一身肉,也要拿高分”的响亮,功夫不负有心人,本次会考成绩出来,我班生物有19人达到80分以上,地理在试卷难度很大的情况下有15人在70分以上(说明:整个株洲市的地理人平分仅60出头)。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

家长会班级情况分析建议发言稿尊敬的各位家长:上午好!首先,请允许我代表9.14班的全体教师对你们的到来表示热烈的欢迎!感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校的家长会。

同时对今天的家长会影响了各位的正常工作或休息表示抱歉。

召开这次家长会的主要目的就是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,进一步提高教育教学质量,让你们的孩子得到更大程度的发展。

总之“一切为了学生”。

我们都知道,学生的发展不仅仅包括学生的学习,也包括学生的品格,人格的塑造与培养.我们不是也常说”先成人,后成才”吗?接下来,我先谈谈我们在教育子女成人成才方面的问题.经过在靖边六中二年多的学习,我们班的学生已经基本养成了见老师问好,待人接物有礼貌,按校规校纪严格要求自己的好习惯.但也有一些个别的问题需要和家长们谈谈.一是我们的学生缺乏合作精神.未来社会,需要的是合作精神,团队精神,所以现在我们的导学案课堂也都是以小组合作探究来让学生学习的.而我们的部分学生在学习中喜欢单打独斗,从不与人交流,不论会与不会,都是各自为政,这样导致的直接结果是自己的学习成绩进步不明显,甚至有退步现象.分组合作学习这是大势所趋,这是被好多人,好多名校认为较好的学习方法,就连我们的三岔路口\柳河转盘打短工的民工也都是三五个人一伙出去给别人干活的.干的好,大家一起干,干的不好,要么一起走人,要么个别耍奸溜滑的人就得走,(举例)再则,我们也可以看的到,工厂企业讲求的是团队精神,就连我们的农村,近年来也时常能听到那几个人办了一个合作社,他们今年又怎样怎样的话.所以说,学习中合作讨论是少不了的,而我们的部分学生不愿与人合作讨论学习的主要原因,则要么是怕别人比自己多学一点,要么是自己不善于与人合作,我对我们班的各小组的学习作了个统计,进步的小组往往是组内每个人的成绩都能有所提高,而退步的小组则总有两三个人不能和小组内成员好好交流.学会合作,不仅仅是一种学习能力的提升,也是一种适应社会生活能力的锻炼,希望家长们能够注重,不要让我们的孩子跟不上社会的发展.二是我们班里还有极少一部分孩子,在与同学相处中表现的说好听点是精把,不好听点就是自私自利,每当轮到自己值日,就会晚来一会儿,每有活动要参加,就会找些借口,就连订份学习的报纸,也想着是让别人订,我到时候借来看看就行了.我知道我们的家长也不是不愿意让他们订.个别孩子也不是舍不得这几个钱,买那些麻辣小吃的钱他们是有的.还有,学生们的喝水,买一桶水,8块钱,全班同学基本能喝一天,到冬天喝水少了,则甚至两天才喝一桶,每个同学交一块钱,能够8天或十几天不用再买水了,可一部分同学,就怕自己今天不喝水,就不想交钱买水喝,于是也就造成了班里面大部分同学每天来都买一瓶纯净水的现象.同时,一些孩子的自私也表现在学习生活中,每当自己的学习任务完成了,就会打扰旁边的人的学习,逗个笑话,高叫两声,缺乏大局意识.学生的心里面也都有杆秤的,平时班里面谁好谁不好,都有个评判,每到期末的评优,评贫困补助,表现好的,大家都一致赞同,比如常云云,不好的,老师一提名,大家就都笑了.大家完了可以看看我们外面的月评冠军,以及诚信签名,有名字的都是能得到大家的认可的.同时要告诉大家的是,期末六维评价得D的同学是最终不能报考高中的.关于孩子的做人方面的教育,我最后要说的就是孩子自己能做的事情我们就让他自己做,自己的房间自己打扫,自己的衣服自己洗,决不允许男生留长发,女生戴首饰,校服要让穿得干干净净,每要一块钱都问清楚去向,要培养孩子的大局意识,切不可自私自利,只是以自我为中心,小心这样的孩子大了,只想着自己,或只想着老婆娃娃而忘了父母亲。

娃娃的思想教育是一个方面,而学习则是他们现在所面临的最重要的一个方面,下来我谈谈学生的学习.初三是学生学习生涯的一个重要阶段,更是所有学生在人生中的一个重要转折点。

可以说初三学生的表现情况将直接关系到学生在毕业、升学方面的前途命运。

初三的每一位教师深知责任重大,也都在千方百计把教育教学工作做好。

半个学期以来,经过我们的共同努力,目前学生思想稳定、学习风气浓厚、纪律秩序井然,各个方面呈现良好的发展态势。

本次考试,我们班在全级16个班中排名第五,大部分学生都取得了进步,比如:但通过这一次期中检测也发现部分学生在学习中还存在这样一些问题(1)偏科现象(2)缺少恒心(3)不会合理安排时间(4)没有系统的学习方法下一阶段我们将针对本次考试中暴露的上述主要问题引导学生进行调整,当然抓好学生的教育教学工作,单靠教师的在学校的努力还是远远不够的,更多地需要家长的关心、支持与配合。

可以说在学习上,每个同学都是平等的,关键是学生学不学的问题,任何一个同学只要想学习好,都能成功,学生学不学的关键在于他们对待学习的态度,即爱不爱学习,思想能不能投入到学习中去。

而这个学习的观念有时更取决于家长的期望。

那么,面对孩子紧张的初三学习生活,我们作为家长又应该注意哪些方面问题呢?在此我想与大家交流四个方面:第一个方面:为孩子创造良好的家庭学习环境家庭是孩子的第一所学校,是孩子学习生活的第一环境。

孩子自出生以来,这个环境就将影响着他的一生。

大家都知道“孟母三迁”的故事,孟子的母亲为了让他有一个好的学习环境,曾经三次搬家。

这个成功教子的故事告诉我们:环境对一个孩子的成长的重要性。

一个好的学习环境,可以激励人、鼓舞人,一个不良环境可以侵蚀人、腐蚀人。

可见家庭对孩子有着举足轻重的影响。

特别现在的孩子在学习中所面对的学科之广,难度之深,是我们这辈人所难以想象的。

为了能更有效地调动孩子的学习积极性,一个良好的家庭环境是必不可少的。

对此提出二点建议:1、留心自己的言行,注意细节上的培养教育,成为孩子学习做人的榜样。

因为一个人的文化、性格、品行都是由非常细小的细节造就的,所以我们家庭生活特别需要在细节上下功夫——让孩子学做家务、参加一定的家务劳动,培养孩子的亲和力和责任感,懂得感恩、懂得孝敬父母;让孩子学会和人交往,懂得礼节,懂得助人为乐等等。

另外,还要培养孩子的理想——这是对孩子人生目标的定位,是一种积极的引导。

2、学会和孩子交流.虽然我们和孩子每天生活在一起,其实不一定就了解自己的孩子。

不少孩子一放学回家就躲进自己的房间,有的甚至一天都难得和父母说上几句话,这就更需要家长多一些时间和耐心去和孩子交流。

有些家长对孩子的身体备加呵护,却忽视了孩子的心理健康。

其实孩子并不仅仅满足于家长在物质上的给与,有时他们真正需要的是和家长能够真诚的交流。

要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点,要让他们认识到自己能行,是好样的。

试想当一个学生认识到自己也同样很优秀,当他内心成材成功的欲望被激起时,学生能学不好吗?事实上,学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的,有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。

第二个方面:正确对待孩子的学习成绩如何正确看待考试成绩呢?对学生和家长来说都是一个十分重要的话题,应该主要从以下几个方面加以注意:首先,家长必须树立正确的成绩观,要充分认识到成绩并不是衡量学生成绩好坏、能力高低、前途大小的标志。

我国的教育制度强调要培养优秀的、合格的接班人,其标准是德、智、体、美、劳全面、和谐地发展。

而成绩只是检验学生某个阶段某门学科学习质量的一个尺度。

成绩高并不值得沾沾自喜,成绩低大可不必悲观失望。

并非成绩高的孩子将来一定就有大的出息,也并非成绩低的孩子将来就没作为,这样的例子,古今中外,举不胜举。

其次,孩子的成绩不理想时,家长一方面要保持平常的心态,另一方面要帮助孩子分析问题的根源,寻找赶上去的办法,特别是要注意引导孩子别灰心丧气,要正面鼓励孩子增强信心迎头赶上。

切不可整天埋怨和唠叨,更不可因孩子考试成绩差而打骂孩子。

再次,对孩子不要在成绩上提太高的要求,不要太苛刻。

有的家长很少分析考试卷子的实际状况,不看考试题目是否科学,只是盲目地拿自己孩子的成绩与别的孩子比,盲目地追求高分、满分,结果给孩子造成了很大的思想压力。

有的家长,自己的孩子得了一次第一名,就不允许再考第二名;孩子考了一次100分就不允许再考98分,总觉得孩子应该精益求精。

其实,科学家们认为,一般情况下,100分的试卷,能考85分就够了。

其实成绩的高低还与其它方面的因素相关的,比如老师每次出题的目的不同,试题的深浅也就不同。

年级不同,成绩的标准也会不同。

科目不同,得分的难度也会不相同。

所以明智的家长在孩子考试成功时会提醒他不要骄傲,不要浮躁,要脚踏实地,一步一个脚印去迎接更艰巨的挑战;而在孩子考试失利时,他会对孩子予以他最渴望得到的安慰和鼓励,然后帮助他分析失利的原因,树立不怕困难、迎头赶上的勇气。

这样,孩子才可能以更优异的成绩来回报关心他、爱护他的父母。

第三个方面:学会鼓励孩子南京有一位姓周(名字叫周宏)的父亲,二十多年来,他把一个双耳几乎全聋的女儿,培养成一位学识出众的高才生。

其实,这位父亲并不是教育专家,只是一个工厂的技术员。

他说,第一次让小女儿做应用题,10道题她只做对了一题。

作为家长,如果遇到这样的情况,肯定会责备孩子。

但是,他却在做对的那道题上打上一个大大的红勾,然后在白纸上写了一行字:“你太了不起了,第一次做应用题就对了一道,爸爸像你这样年纪的时候,碰也不敢碰哎。

”8岁的女儿看了十分兴奋,她对数学的学习兴趣很高,升初中考试时,数学居然考了99分。

可见对于孩子而言,适当的赞美和鼓励会激发他们的积极性,即使一个平庸的孩子,在鼓励的雨露下也会变得鲜活起来。

作为家长,不应该一味指责孩子的不足,而应找出孩子的优点,沙里淘金,放大他们的优点,并且发自内心地赞美他们,你就会发现,你的真诚和赞美会改变一个孩子的一生。

第四个方面:认真配合学校1、部分家长,总是借口自己忙,老师打电话多次不能顺利到学校来,你要知道,你的孩子犯了错误,老师不是要开除你的孩子,而是要和你一起来教育\培养孩子,你的到来,让孩子看到了你对他的关心与重视,就算你打他骂他,他心里边也知道你是为了他的,也会对你感激的,而你的总是老师叫不到学校来,孩子在庆幸之余,则更多的是失望,是你对他的不管不顾.我们挣再多的钱,都是为了孩子的将来,而如果孩子教育不好,越多的钱越让他走向下坡路了.2、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。

在初三阶段,由于学习任务的增加,孩子肯定会觉得比平时更辛苦。

但是从人的一生来看这种辛苦,是孩子的一笔最好的精神财富。

我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。

特别是在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导,为他们讲道理,使他们懂得,不努力、不吃苦就不会有大的收获。

同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。

使他们苦中有乐、苦中有希望。

相关文档
最新文档