氢氧化钠和氢氧化钙的变质课件.ppt

CaCO3
滴加酚酞试液， 再加入稀盐酸
试液不变红； 固体溶解， 固体中只有 有气泡产生 碳酸钙
可能是 取小纸袋中少量固体于试管中， Ca(OH)2 滴加酚酞试液，
再加入稀盐酸
无色酚酞变 红色； 无气泡产生
固体中有 氢氧化钙
可能有 CaCO3 和
取小纸袋中少量固体于试管中， 滴加酚酞试液， 再加入稀盐酸
专题 氢氧化钠和氢氧化钙的变质
1.氢氧化钠的变质及检验
潮解：其固体若暴露在空气中，容易吸收水分，
表面潮湿并逐渐溶解，这种现象叫潮解。 名称：
变质：在空气中久置一段时间，与二氧化碳发 氢氧化钠
俗名：烧碱、 生反应生成白色粉末，此物质的主要成分是
化学式： NaOH
火碱、 __苛__性__钠___
(填化学式)Na2CO，3 用化学方程式表示发生的 变化： 2NaOH＋CO2 Na2CO3＋H2O 。
液中滴加稀盐酸，并不断振荡
一定变质了
【提出问题 2】该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分 变质呢？
【猜想与假设】 猜想 1：氢氧化钠溶液部分变质； 猜想 2：氢氧化钠溶液全部变质。
【查阅资料】(1) 氯化钙溶液呈中性。 (2)氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应：
CaCl2＋Na2CO3 CaCO3↓＋2NaCl
【提出问题】熟石灰样品的主要成分是什么？
【作出猜想】甲同学猜想是 Ca(OH)2； 乙同学猜想是 CaCO3； 你认为是Ca(OH)2 和 CaCO3(或：氢氧化钙和碳酸钙)的混合物。
【实验与结论】请你通过实验验证你的猜想：
实验步骤 取少量的熟石灰样品于烧杯中，
实验现象
实验结论
加适量的水充分溶解后过滤， 向 滤滤液中加入足量_酚__酞_溶液；向 出液固体中加入适量_稀__盐__酸___溶
③部分变质：CaCO3 解，有白__色__沉___淀_，滴入酚__酞__，若变红色，
和 Ca(OH)2 的混合物 证明部分变质，若不变色证明全部变质
3.氧化钙的变质及检验
用途：常作为食品干燥剂。 名称：氧化钙 俗名： 变质：暴露在空气中会发生变质，反应方 化学式：CaO _生__石__灰__ 程式：____C_a_O__＋__H__2O_____C__a_(_O_H__)2___，
Ca(OH)2
无色酚酞 变红色；
有气泡产 生
固体中有 碳酸钙和 氢氧化钙
(3)我对它还有一个要再探究的新问题： 变质后的物质中有多少碳酸钙生成？(或完全变质需要多 __长__时__间__？__或__此__时__的__固__体__是__否__全__部__变__成__碳__酸__钙__…__…__)________
题型2
氢氧化钙变质
【例 2】小明和小艳在实验室配制石灰水时，小明同学将两药 匙熟石灰样品放入小烧杯中，向其中加入一定量的蒸馏水，充分 搅拌后发现烧杯底部仍有不溶性的固体，于是他认为熟石灰样品 已经变质。小艳同学不同意他的判断，你认为小艳同学的理由 是 Ca(OH)2微溶于水 。针对该熟石灰样品的成分同学们展 开了讨论，请你参与讨论并完成实验报告。
的混合物
2.氢氧化钙的变质及检验
名称： 氢氧化钙
溶解性：微溶于水，其水
溶液叫 石灰水
化学式：Ca(OH)2 俗名：
熟石灰 消石灰
用途：用于建筑业和农业 上改良 _酸_性____土壤等。
变质：若久置于空气中会 发生变质，其主要成分是 C__a_C_O_3，
发生反应的化学方程式
Ca(OH)2+CO2 CaCO3 ↓＋H2O
_溶__液__变___为__红__色__，__
_固__体__溶___解__，__有__气__ 猜想正确
_泡__产__生___(只__答__出___有_
_气__泡__产___生__也__可__)__
【拓展与应用】小组同学反思了熟石灰变质的原因，认识到 实验室应 密封 保存熟石灰。
点拨：检验氢氧化钙是否变质，只需检验是否含 CO23－；而检验
【实验结论】该氢氧化钠溶液 部分 (填“部分”或“全
部”)变质。
【反思与评价】(1)氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质，
请写出相关反应的化学方程式：
CO2＋2NaOH Na2CO3＋H2O
。
(2)在上述【实验探究 2】中，小明提出可用氢氧化钙溶液
代替氯化钙溶液，你认为该方案 不可行 (填“可行”或“不 可行”)。
点拨：氧化钙溶于水中能放出大量的热，若把样品溶于水 中容器不发烫，证明没有氧化钙存在。检验是否变成了氢氧化 钙还是碳酸钙，或是两者都有，可用检验氢氧化钙变质的方法。
【实验探究 2】
实验操作
实验现象
实验结论
①取少量该溶液于试管 中，向溶液中滴加过量的 氯化钙溶液，并不断振荡
有白__色__沉__淀__ 说明原溶液中一定有
生成
碳酸钠
②取步骤①试管中的少量
说明原溶液中一定有
上层清液，滴加酚酞溶液 溶液变红色 _氢__氧__化__钠__(_或___N_a_O__H_)
有NaOH；
若无__气__泡__产生，证明没有变质；
②全部变质：只
②另取少量样品于试管中滴入足量的_氯__化__钙__
有_N__a_2C__O_3；
_(_氯_化__钡__)_溶液，产生_白__色__沉__淀_，过滤，取滤液
③部分变质： 少许，滴入_酚__酞_，若变红色，证明部分变质；
NaOH 和 Na2CO3 若不变色证明全部变质
若向白色粉末物质中滴加盐酸，观察到的现象
是
有大量气泡产生 ，化学方程式：
__N__a_2C__O_3_＋__2_H_C__l____2_N_a_C__l＋__H__2O__＋__C_O__2_↑_
续表
氢氧化钠变质的 情况
检验变质情况的步骤
①没有变质：只
①取少量样品于试管中，滴入足量的__盐__酸__，
题型1
氢氧化钠变质
【例 1】(2012 年湖南娄底)化学课后，化学兴趣小组的同学在 整理实验桌时，发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞，征得老 师同意后，开展了以下探究：
【提出问题 1】该氢氧化钠溶液是否变质了呢？ 【实验探究 1】
实验操作
实验现象
实验结论
取少量该溶液于试管中，向溶有气泡冒出 氢氧化钠溶液
续表 氢氧化钙变质的情况
检验变质情况的步骤
①没有变质：只有 _C__a_(O__H__)2_； ②全部变质：只有
①取少量样品于试管中，滴入_盐__酸___， 若无_气__泡____产生，证明无变质。若有 _气__泡___ 产生，证明部分变质或全部变质；
__C_a_C__O_3__；
②另取少许样品于试管中加水充分溶
问题与猜想
实验步骤Βιβλιοθήκη 实验现象 实验结论问题 1：小纸袋 取足量的小纸袋中固体 中的物质能否 放入烧杯中，加入适量的 不发热 继续作干燥剂 水，触摸杯壁
不能作 干燥剂
续表 问题与猜想 问题 2：我猜 想变质后的 物质可能是
________
实验步骤
实验现象 实验结论
可能是 取小纸袋中少量固体于试管中，
【理解与应用】氢氧化钠溶液容易变质，必须密封保 存。 实验室必须密封保存的药品还有很多，试另举一例：
。
浓盐酸(或浓硫酸、澄清石灰水等，合理即可)
点拨：检验氢氧化钠是否变质，滴加足量的盐酸
观察是否有气泡产生便可以知道。而检验部分变 质还是全部就需要用到可溶且中性钙盐、钡盐。 注意不能用氢氧化钙和氢氧化钡，因为它们与碳 酸钠反应都生成 NaOH，干扰氢氧化钠是否完全 变质的确定。
是否部分变质，则除了需检验是否含 CO23－外，还需检验是否含 OH－。
题型3
生石灰变质
【例 3】“旺旺雪饼”袋内有一个小纸袋，上面写着“干燥剂， 主要成分是生石灰”。
(1)生石灰(CaO)可作干燥剂的理由是 CaO＋H2O Ca(OH)2 (用化学方程式表示) 。
(2)我对它在实验室里作了一系列探究，获得较多收益，其实验 方案如下：
___C_a_(_O_H__)_2＋___C_O__2 ___C__a_C_O__3_↓_＋__H__2_O___ 氧化钙检验方法：取样，加水溶解，用手触摸容器外壁，感_觉__发__热_， 证明有 CaO
注意：氧化钙变质后的成分可能是氧化钙、氢氧化钙、碳酸 钙等。
4．因氢氧化钠、氢氧化钙、氧化钙能与空气中的成分发生反 应，因而需 密封保存 。