牛顿第一定律、惯性和平衡力(难点突破)知识分享
牛顿第一定律和二力平衡
牛顿第一定律【知识点归纳】一、牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种运动状态。
二、惯性：原来一切物体都具有保持原有的速度大小和运动方向不变的性质。
我们把物体保持匀速直线运动状态或静止状态的性质叫做惯性，同时牛顿第一运动定律也叫做惯性定律。
注意：①一切物体都具有惯性，一切物体是指无论是固体、液体、还是气体；无论物体质量大或小；无论是静止还是运动；无论受不受力都具有惯性。
②惯性大小是由物体质量决定的，质量越大，惯性越大，而与运动状态无关。
惯性是自然界中一切物体的固有属性。
③惯性是物体的一种属性，它不是力。
力是物体对物体的作用，发生力的作用时，必然要涉及到两个相互作用的物体，单独一个物体不会出现力的作用。
惯性是每个物体都有的，不需要两个物体的相互作用，惯性只有大小没有方向。
【案例分析】1．关于力和运动，下列说法中正确的是（）A．物体不受力时，就一定静止 B．物体只要运动，就一定受到力的作用C．力是维持物体运动的原因 D．物体速度改变时，一定受到力的作用2．正在运动着的物体，若受到的一切力都同时消失，那么它将（）A．立即停止 B．改变运动方向 C．先慢下来，然后停顿D．做匀速直线运动3.在“国庆黄金周”，小华全家乘火车到上海游玩。
因旅途劳顿，在火车上，小华经常要喝水。
他把茶杯放在列车内的一个水平桌面上，突然，他发现杯内的水面发生了如图所示的变化，则列车的运动状态可能发生的变化（）①列车突然向右启动②列车突然向左启动③列车向右运动时突然减速刹车④列车向左运动时突然减速刹车A.①或②B. ①或③C. ②或③D.②或④4．我国火箭技术近20年有了很大的发展，已进入了世界先进行列。
“长征二号F”捆绑式火箭将“神舟三号”送入太空，并进行了一系列的科学实验，对江西“泰和乌鸡蛋”的研究是这次太空实验项目之一。
“神舟三号”在太空中运行时，处于失重状态的“泰和乌鸡蛋”的质量（填“变”或“不变”），惯性（填“没有”或“仍具有”）。
牛顿运动定律知识点总结
牛 顿 运 动 定 律1、牛顿第一定律：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态为止。
（1）运动是物体的一种属性，物体的运动不需要力来维持；（2）它定性地揭示了运动与力的关系，即力是改变物体运动状态的原因，（运动状态指物体的速度）又根据加速度定义：tv a ∆∆=，有速度变化就一定有加速度，所以可以说：力是使物体产生加速度的原因。
（不能说“力是产生速度的原因”、“力是维持速度的原因”，也不能说“力是改变加速度的原因”。
）；（3）定律说明了任何物体都有一个极其重要的属性——惯性；一切物体都有保持原有运动状态的性质，这就是惯性。
惯性反映了物体运动状态改变的难易程度（惯性大的物体运动状态不容易改变）。
质量是物体惯性大小的量度。
（4）牛顿第一定律描述的是物体在不受任何外力时的状态。
而不受外力的物体是不存在的，牛顿第一定律不能用实验直接验证,因此它不是一个实验定律（5）牛顿第一定律是牛顿第二定律的基础，物体不受外力和物体所受合外力为零是有区别的，所以不能把牛顿第一定律当成牛顿第二定律在F =0时的特例，牛顿第一定律定性地给出了力与运动的关系，牛顿第二定律定量地给出力与运动的关系。
2、牛顿第二定律：物体的加速度跟作用力成正比，跟物体的质量成反比。
公式F=ma.（1）牛顿第二定律定量揭示了力与运动的关系，即知道了力，可根据牛顿第二定律研究其效果，分析出物体的运动规律；反过来，知道了运动，可根据牛顿第二定律研究其受力情况，为设计运动，控制运动提供了理论基础；（2）牛顿第二定律揭示的是力的瞬时效果，即作用在物体上的力与它的效果是瞬时对应关系，力变加速度就变，力撤除加速度就为零，力的瞬时效果是加速度而不是速度；（3）牛顿第二定律是矢量关系，加速度的方向总是和合外力的方向相同的，可以用分量式表示，Fx =max,Fy=may, 若F为物体受的合外力，那么a表示物体的实际加速度；若F为物体受的某一个方向上的所有力的合力，那么a表示物体在该方向上的分加速度；若F为物体受的若干力中的某一个力，那么a仅表示该力产生的加速度，不是物体的实际加速度。
牛顿三大定律重点知识归纳
牛顿三大定律重点知识归纳牛顿三大定律的重点知识归纳一、牛顿第一定律 - 惯性定律牛顿第一定律也被称为惯性定律，它表明物体在没有外力作用时将保持静止或匀速直线运动的状态。
这意味着物体会保持其现有的状态，不会自发地改变。
如果物体静止，则它将保持静止；如果物体在做匀速直线运动，则它将保持匀速直线运动。
该定律的重要性在于揭示了物体运动状态的性质，为后续的运动定律提供了基础。
例如，如果没有摩擦力的存在，一个滑行中的小车将会一直滑下去，直至受到外力的干扰。
另外，牛顿第一定律还解释了为什么在车辆急刹车时乘坐的人会向前倾斜，因为人的身体具有惯性，在车辆突然减速时保持了原有的运动状态。
二、牛顿第二定律 - 运动定律牛顿第二定律描述了物体在受到外力作用时将产生加速度的关系。
它的数学表达式为：力等于物体质量乘以加速度。
这意味着，当一个物体受到力的作用时，它的运动将产生加速度，并且加速度的大小与作用力成正比，与物体质量成反比。
牛顿第二定律的重要性在于它提供了计算物体运动状态的工具。
通过测量力的大小和物体的质量，我们可以预测物体的加速度。
这对于理解和探索各种物理现象和工程问题非常重要。
例如，通过牛顿第二定律，我们可以计算出一个物体在斜面上滑动时的加速度，或者推导出飞机在不同速度下的升力和阻力。
三、牛顿第三定律 - 作用-反作用定律牛顿第三定律也被称为作用-反作用定律，它表明对于每一个作用力，都会有一个大小相等、方向相反的反作用力作用在作用力的施力对象上。
换句话说，对于任何两个物体之间的相互作用，两个物体所受到的力的大小相等、方向相反。
作用-反作用定律的重要性在于它揭示了物体之间相互作用的本质。
例如，当一个人站在地面上时，他会对地面施加一个向下的力，而地面会对他施加一个大小相等、方向相反的向上的力。
这就解释了为什么一个人可以站在地面上而不会下沉。
另外，作用-反作用定律还可以解释一些其他现象，如火箭发射时的推力和反冲力、游泳时手划水产生的推力和水对手的反作用力等。
牛顿第一定律 惯性(基础) 知识讲解
牛顿第一定律惯性（基础）责编：冯保国【学习目标】1、知道牛顿第一定律的内容；2、理解惯性是物质的一种属性，会解释常见的惯性现象。
【要点梳理】要点一、牛顿第一定律1、牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止、或匀速直线运动状态，这就是牛顿第一定律。
2、牛顿第一定律的内涵：物体在不受力的情况下依旧可以保持原有的运动状态，说明力不是维持物体运动的原因，而是使物体运动状态发生改变的原因。
或者说：物体的运动不需要力来维持，要改变物体的运动状态，必须对物体施加力的作用。
要点诠释：1、“一切”说明该定律对于所有物体都适用，不是特殊现象。
2、“没有受到力的作用”是定律成立的条件。
“没有受到力的作用”有两层含义：一是该物体确定没有受到任何力的作用，这是一种理想化的情况(实际上，不受任何力的作用的物体是不存在的)；二是该物体所受合力为零，它的作用效果可以等效为不受任何力的作用时的作用效果。
3、“或”指两种状态必居其一，不能同时存在，也就是说物体在不受力的作用时，原来静止的物体仍保持静止状态，原来运动的物体仍保持匀速直线运动状态。
4、牛顿第一定律不能用实验直接验证，而是在实验的基础上通过分析、概括、推理总结出来的。
5、牛顿第一定律是关于力与运动关系的规律，它反映了物体在不受力(或受合力为零)时的运动规律，在不受任何力时，物体要保持原有的运动状态不变。
要点二、惯性1、惯性：物体有保持自身原有的静止状态或匀速直线运动状态的性质。
我们把物体的这种性质叫做惯性。
2、惯性与惯性定律的区别：惯性惯性是指物体保持自身原有的静止状态或匀速直线运动状态的性质，是一切物体固有的属性，惯性与物体是否受外力、处于何种状态等无关。
惯性定律惯性定律即牛顿第一定律是描述物体在不受外力作用时，由于具有惯性而表现出来的一种运动规律，它的实质说明力不是维持物体运动状态的原因，而是改变物体运动状态的原因。
要点诠释：1、惯性是物体的属性，不是力。
牛顿第一定律惯性和平衡状态
牛顿第一定律惯性和平衡状态牛顿第一定律——惯性和平衡状态牛顿第一定律，也被称为惯性定律，是经典力学的基础之一。
它描述了物体在没有外力作用下的运动状态。
本文将探讨牛顿第一定律的内涵及其与平衡状态的联系。
一、牛顿第一定律的内涵牛顿第一定律表明：物体在没有外力作用时会保持其匀速直线运动状态或静止状态。
换句话说，如果一个物体没有受到合外力的作用，它将保持原来的状态不变。
这个状态可以是运动状态（保持匀速直线运动）或静止状态。
牛顿第一定律的内涵可以从两个方面来解释。
首先，物体的质量使得其具有惯性。
惯性是指物体保持自身运动状态的性质。
其次，没有外力作用时，物体的速度将保持不变。
这意味着，物体保持匀速直线运动或静止状态的原因是没有产生任何加速度的力。
二、平衡状态与牛顿第一定律在牛顿第一定律中，平衡状态被视为特殊的例子。
平衡状态是指物体在受到外力作用后，其速度为零或保持匀速直线运动的状态。
在平衡状态下，物体所受合外力为零。
1. 静态平衡静态平衡是指物体在受到外力作用后能够保持静止的状态。
在静态平衡的情况下，物体所受合外力为零，并且物体的力矩也为零。
这是因为力与力矩的平衡是实现静态平衡的必要条件。
举个例子，当把一本书放在桌子上时，桌子会对书施加一个向上等大的支持力，这与地球引力的作用力相抵消，使得书在静止的状态下保持平衡。
2. 动态平衡动态平衡是指物体在受到外力作用后能够保持匀速直线运动的状态。
在动态平衡的情况下，物体所受合外力不为零，但合外力与物体的质量之比仍然等于物体的加速度。
比如，当一个小车以恒定速度在水平路面上行驶时，它受到了摩擦力和空气阻力的合外力，但这个合外力与小车的质量之比等于零，因此小车能够保持匀速直线运动。
可以看出，静态平衡和动态平衡都是平衡状态的特例，符合牛顿第一定律的要求。
三、其他相关应用牛顿第一定律在生活中有广泛的应用。
例如，在汽车行驶时，乘坐车内的乘客会因惯性而向后倾斜，当车辆急刹车或加速时，乘客会感到身体的向前或向后的推动力，这也是惯性定律的体现。
八年级物理《运动和力》牛顿第一定律、惯性、摩擦力 知识点
运动和力一、本节学习指导本节开始我们学习运动和力的关系。
这一节中我们学习牛顿第一定律、摩擦力的相关概念，本节中我们把重点放在概念上，同学们要多思考。
二、知识要点1、牛顿第一定律（又叫惯性定律）【重点】定律内容：一切物体在没有受外力的作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。
注：牛顿第一定律是通过分析事实，再进一步概括、推理得出的，它不可能用实验来直接验证这一定律，但从定律得出的一切推论都经受住了实践的考验。
牛顿第一定律也可以说成：物体在受外力之和为零时，总保持静止或匀速直线运动状态。
2、惯性【重点】（1）定义：物体保持原来运动状态不变的特性叫惯性（2）性质：惯性是物体本身固有的一种属性。
一切物体任何时候、任何状态下都有惯性。
惯性不是力，不能说惯性力的作用，惯性的大小只与物体的质量有关，与物体的速度、物体是否受力等因素无关。
物体质量就有惯性。
注：如何理解惯性是物体本身的性质呢，其实很简单，我们把它想成是与生俱来、天生的。
不会因为时间、地点等改变改变的性质。
就像老虎的本性咬人一样，把它运到北京、运到美国它也咬人。
在物理概念中“电阻”是导线固有的性质，不会随电流，电压的改变而改变，和惯性很相像。
（3）防止惯性的现象：汽车安装安全气襄，汽车安装安全带；利用惯性的现象：跳远助跑可提高成绩，拍打衣服可除尘（4）解释现象：例：汽车突然刹车时，乘客为何向汽车行驶的方向倾倒？答：汽车刹车前，乘客与汽车一起处于运动状态，当刹车时，乘客的脚由于受摩擦力作用，随汽车突然停止，而乘客的上身由于惯性要保持原来的运动状态，继续向汽车行驶的方向运动，所以乘客向汽车行驶的方向倾倒。
3、平衡力（1）、平衡状态：物体处于静止或匀速直线运动状态时，称为平衡状态。
（2）、平衡力：物体处于平衡状态时，受到的力叫平衡力。
（3）、二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、作用在同一直线，这两个力就彼此平衡。
（同物、同线、等大、反向）4、运动和力的关系（1）当物体不受任何力作用时，物体总保持静止状态或匀速直线运动状态。
高二物理《牛顿第一、三定律》知识点
高二物理《牛顿第一、三定律》知识点
一、牛顿第一定律惯性
1. 牛顿第一定律
（1）内容：一切物体在不受任何外力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。
（2）意义：①揭示了物体的固有属性：一切物体都有惯性，因此牛顿第一定律又叫惯性定律；
②揭示了力与运动的关系：力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因，即力是产生加速度的原因。
2.惯性
（1）定义：物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质；
（2）量度：质量是惯性大小的唯一量度，质量大的物体惯性大，质量小的物体惯性小.（3）普遍性：惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性，与物体的运动情况和受力情况无关。
二、牛顿第三定律
1. 作用力和反作用力：两个物体之间的作用总是相互的，一个物体对另一个物体施加了力，后一个物体同时对前一个物体也施加力.
2. 内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等、方向相反、作用在同一条直线上。
3. 表达式：F＝－F′.
4. 一对平衡力与作用力、反作用力的不同点：。
八年级物理牛顿第一定律知识点总结完整版
八年级物理牛顿第一定律知识点总结标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]第八章力与运动1、牛顿第一定律一、牛顿第一定律－－惯性定律1、内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
2、说明：（1）“一切”说明该定律具有普遍性，即不论固体、液体，还有气体都适用，没有特例。
（2）“没有受到力的作用”是指定律成立的条件。
“没有受到力的作用”包含两层意思：该物体确实没有受到任何外力的作用，但实际上不受任何外力作用的物体是不存在的；该物体所受的合力为0，此时它的作用效果可以等效为不受任何外力。
（3）“总”指的是总是这样，没有例外。
（4）“或”指两种状态必居其一，不能同时存在。
也就是说，如果物体没有受到力的作用时，原来静止的物体仍保持静止状态，而原来运动的物体将保持匀速直线运动状态。
3、实质：力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。
4、探究牛顿第一定律，应用了理想实验法或叫科学推理法，实验装置如图所示：在探究时应注意三点：（1）实验时，用统一滑块，同一斜面，让小车从斜面上同一高度自由滑下，以保证小车滑到水平面上时初速度相同。
（2）实验时，通过改变水平面的粗糙程度，改变小车受到的阻力。
而初速度相同的小车在水平面上运动时，受到的阻力越小，其速度减小的越慢，运动距离越长。
（3）不受力的物体是不存在的，故本实验探究物体不受力时的运动情况的设计思路为：让初速度相同的小车在粗糙程度逐渐减少的水平面上运动，比较小车运动的距离，再进一步推理得到小车不受力时会怎样运动。
例题：水平面上正在越滚越慢的足球，眼看就要停下来，如果此时足球失去所有的外力作用，那么（）A、足球将越滚越慢并很快停下来B、立即停下来C、不会停下来，直到有外力迫使它改变你女女女女运动状态D、无法判断二惯性1、定义：一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，这种性质叫做惯性。
2、说明：（1）惯性具有普遍性。
九年级物理上册牛顿第一定律及惯性知识点总结
九年级物理上册牛顿第一定律及惯性知识点总结九年级物理上册牛顿第一定律及惯性知识点总结牛顿第一定律(1)内容：一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态。
(2)牛顿第一定律不可能简单从实验中得出，它是通过实验为基础、通过分析和科学推理得到的。
(3)力是改变物体运动状态的原因，而不是维持运动的原因。
(4)探究牛顿第一定律中，每次都要让小车从斜面上同一高度滑下，其目的是使小车滑至水平面上的初速度相等。
(5)牛顿第一定律的意义：①揭示运动和力的关系。
②证实了力的作用效果：力是改变物体运动状态的原因。
③认识到惯性也是物体的一种特性。
惯性(1)惯性：一切物体保持原有运动状态不变的性质叫做惯性。
(2)对"惯性"的理解需注意的地方：①"一切物体"包括受力或不受力、运动或静止的所有固体、液体气体。
②惯性是物体本身所固有的一种属性，不是一种力，所以说"物体受到惯性"或"物体受到惯性力"等，都是错误的。
③要把"牛顿第一定律"和物体的"惯性"区别开来，前者揭示了物体不受外力时遵循的运动规律，后者表明的`是物体的属性。
④惯性有有利的一面，也有有害的一面，我们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害，但并不是"产生"惯性或"消灭"惯性。
⑤同一个物体不论是静止还是运动、运动快还是运动慢，不论受力还是不受力，都具有惯性，而且惯性大小是不变的。
惯性只与物体的质量有关，质量大的物体惯性大，而与物体的运动状态无关。
(3)在解释一些常见的惯性现象时，可以按以下来分析作答：①确定研究对象。
②弄清研究对象原来处于样的运动状态。
③发生了什么样的情况变化。
④由于惯性研究对象保持原来的运动状态于是出现了什么现象。
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高中物理重难点及高考题解 牛顿运动定律
高中物理重难点及高考题解牛顿运动定律一.牛顿第一定律一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止，这就是牛顿第一定律，又叫惯性定律。
这种保持原来的匀速直线运动或静止状态的性质叫做惯性。
1.牛顿第一定律牛顿第一定律揭示了宇宙中一切物体(或物质)的存在形式，即一切物体在不受外力作用时处于匀速直线运动状态，或处于静止状态，并且运动是绝对的，而静止是相对的。
同时牛顿第一定律也说明了力不是维持物体速度的原因，而是改变物体速度的原因。
2.惯性(1)惯性是物体本身的固有属性，不论物体处于怎样的运动状态，物体均具有惯性。
(2)质量是物体惯性大小的量度。
质量越大，惯性也就越大。
【难点突破】惯性是物体最基本的属性。
表现为：当物体不受外力或所受合外力为零时，惯性表现为物体运动状态不改变；当物体所受合外力不为零时，惯性表现为改变物体运动状态的难易程度。
【例题】如图所示，水平放置的小瓶内有水，其中有一气泡。
当瓶从静止状态突然向右运动时，小气泡在瓶内将向何方运动？(1)甲同学认为：在瓶内的小气泡由于惯性将向左运动，你认为这个结论正确吗？并说明理由。
(2)乙同学认为：瓶中的水由于惯性保持原来的静止状态，相对于瓶子来说向左运动，而瓶中的气泡就向右移动，你认为这个结论正确吗，请说明理由。
【分析】【题解】【答案】二.牛顿第二定律物体的加速度跟作用力成正比，跟物体的质量成反比。
1.牛顿第二定律(1)牛顿第二定律揭示了物体的加速度跟它受到的合外力及物体本身质量之间的定量关系，其数学表达式为a ∝mF 式中各物理量取国际单位制中的单位后可以写为F 合=ma(2)牛顿第二定律反映了合外力的方向决定加速度的方向，而加速度的方向和速度改变量的方向一致，所以速度改变量的方向也就决定于合外力的方向。
(3)作用在物体上的每一个力都会使物体产生一个加速度，物体最终表现出来的加速度是这些加速度的矢量和，由此可以提供计算物体加速度的两条途径，即可以先求合外力，再求合外力产生的加速度；可以先求所有外力产生的加速度，再求这些加速度的矢量和。
复习课(二力平衡_惯性_牛顿第一定律)
惯性: 任何物体都具有保持原来的静止 状态或保持匀速直线运动状态的性质。 惯性是物体本身固有的一种属性。 惯性大小与质量有关，质量越大， 惯性也越大。
牛顿第一定律： 一切物体总保持原来的静止状态 或匀速直线运动状态，直到有外力迫 使它改变这种状态为止。
典型示例: 例【1】如图1所示，属于平衡力的是 （ C ）
牛，方向竖直向上。 （2）木块匀速下滑仍是平衡态。 解答：f=G=mg=2千克×9.8牛/千克 =19.6牛；方向竖直向上。
例【8】物体在一条直线上运动，并 且速度不断地增加，此时若它受的力 同时消失，则（ B ） A．立即静止 B．做匀速直线运动 C．在直线上运动，速度不断增加 D．做直线运动，速度不断减少
例【2】如图2所示的装置中，甲物重 5N，乙物重3N．甲、乙均保持静止状 态，不计弹簧测力计自重．则甲受到 的合力和弹簧测力计的示数分别是 （ A ） A.0N 3N B.0N 5N C.2N 5N D.2N 3N
例【3】一只箱子放在水平桌面上，所 受重力200牛，现用50牛的力竖直向上 提它，箱子未被提动，则桌面给它的支 持力是( 150 )牛。
ห้องสมุดไป่ตู้
例【4】下列属于滑动摩擦的是 （ C D ） A.人走路时，鞋底与地面的摩擦; B.滑旱冰时，旱冰鞋与地面之间的摩 擦; C.滑冰时，冰鞋与冰面之间的摩擦; D.用转笔刀削铅笔，铅笔与筒壁间的 摩擦。
例【5】在日常生产和生活中，下面 哪个措施的目的是减小摩擦（ A ） A.在机器的转动部分加润滑油； B.自行车紧急刹车时用力捏闸； C.体操运动员在上单杠之前总要在手 上涂些镁粉； D.北方下雪时，常在道路上洒些灰渣。
例【9】下表是某实验小组同学做“探究滑动摩擦力 的大小与什么有关”的实验记录。
【牛顿运动定律】知识点总结
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考点三 牛顿第二定律的瞬时性问题
师生互动
1．两种模型
加速度与合外力具有瞬时对应关系，二者总是同时产生、同时变化、同时消失，具
体可简化为以下两种模型：
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2．求解瞬时加速度的一般思路 分析瞬时变化前、 列牛顿第二 求瞬时 后物体的受力情况 ⇒ 定律方程 ⇒ 加速度
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考点四 牛顿第三定律的理解和应用
考点一 牛顿第一定律和惯性的理解及应用
自主学习
1．惯性的两种表现形式
(1)物体在不受外力或所受的合外力为零时，惯性表现为使物体保持原来的运动状态
不变(静止或匀速直运动)．
(2)物体受到外力时，惯性表现为抗拒运动状态改变的能力．惯性大，物体的运动状
态较难改变；惯性小，物体的运动状态容易改变．
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2．与牛顿第二定律的对比 牛顿第一定律是在实验的基础上，经过科学抽象、归纳推理总结出来的，科学地揭 示了运动和力的关系，而牛顿第二定律是一条实验定律，明确了加速度 a 与外力 F 和质 量 m 的定量关系．
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考点二 对牛顿第二定律的理解 1．牛顿第二定律的五个特性
师生互动
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2．合力、加速度、速度之间的决定关系 (1)不管速度是大是小，或是零，只要合力不为零，物体都有加速度． (2)a＝ΔΔvt 是加速度的定义式，a 与 Δv、Δt 无必然联系；a＝mF是加速度的决定式，a ∝F，a∝m1 . (3)合力与速度同向时，物体加速运动；合力与速度反向时，物体减速运动．
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2．惯性 (1)定义：物体具有保持原来_匀__速__直__线__运__动___状态或__静__止__状态的性质． (2)量度：质量是惯性大小的唯一量度，质量大的物体惯性_大___，质量小的物体惯性 _小___． (3)普遍性：惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性，与物体的运动情况和受 力情况_无__关___．
初中物理牛顿第一定律的疑难知识点详解
初中物理牛顿第一定律的疑难知识点详解牛顿第一定律，也称为惯性定律，是力学中的基本定律之一。
它阐述了物体的运动状态与外力之间的关系，为我们理解物体运动提供了重要的基础。
然而，在初中物理学习过程中，学生常常会遇到一些疑难问题。
本文将详细解析初中物理牛顿第一定律的疑难知识点，帮助读者更好地理解这一定律。
1. 什么是牛顿第一定律？牛顿第一定律的表述是：“物体在外力作用下的运动状态，要么是静止的，要么是匀速直线运动的”。
简单来说，物体如果没有受到外力的作用，它将保持原来的状态，即保持静止状态或者保持匀速直线运动。
2. 牛顿第一定律的实例解析首先，我们从静止状态的物体开始解析。
假设一个球放在平滑的水平地面上，没有任何外力作用在球上，根据牛顿第一定律，球将保持静止状态。
当我们施加一个轻微的力量将球推动起来后，球将会进入匀速直线运动状态，这是因为球获得了一个初速度，并且在没有其他力的作用下，它将保持这种匀速直线运动。
其次，我们来解析匀速直线运动状态的物体。
假设一个小车在水平直道上行驶，没有外力的作用。
根据牛顿第一定律，小车将保持匀速直线运动，即使不施加任何力量，小车也会一直以相同的速度前进。
3. 牛顿第一定律的较难理解之处尽管牛顿第一定律的表述看似简单明了，但其中有几个难以理解的知识点需要我们深入思考。
首先，我们来讨论一下质量的概念。
质量是物体所固有的属性，牛顿第一定律告诉我们物体的质量越大，它保持原有状态的惯性也越大。
比如，在相同外力作用下，质量较大的物体移动起来需要更大的力量。
这也是为什么一个较重的物体要停下来需要更长的时间。
其次，摩擦力对物体的影响也是牛顿第一定律的一个难点。
当物体受到斜面的倾斜时，斜面上的摩擦力可能会对物体的运动产生影响。
如果摩擦力足够大，物体的运动可能会受到阻碍，而不是保持匀速直线运动。
这时，我们需要考虑物体所受的各个力之间的平衡关系。
最后，牛顿第一定律的思维转变也是一个需要克服的难点。
高中物理必修一：牛顿运动定律知识点总结
高中物理必修一：牛顿运动定律知识点总结一、对牛顿运动定律的理解基础知识汇总1.牛顿第一定律：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。
2.惯性：物体保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质。
(1)惯性大小只与物体的质量有关；(2)惯性是物体的固有属性，不是力。
3.牛顿第三定律：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。
作用力和反作用力的性质相同，作用在两个物体上。
4.作用力和反作用力与平衡力的区别：作用力和反作用力“异体、同存、同性质”，而平衡力是“同体”。
5.牛顿第二定律：a=F/m。
6.牛顿第二定律具有“四性”：矢量性、瞬时性、同体性、独立性。
对牛顿第一定律、第三定律的考查1.考查对牛顿第一定律和惯性的理解（1）惯性是物体保持原有运动状态不变的一种性质。
物体在不受外力或所受的合外力为零时，惯性表现为使物体保持原来的运动状态不变（静止或匀速直线运动）。
（2）牛顿第一定律是惯性定律，它指出一切物体都有惯性，惯性只与质量有关。
2.考查对力与运动的关系的理解(1)力是改变物体运动状态的原因（运动状态指物体的速度），不是维持物体运动的原因。
(2)产生加速度的原因是力。
3.考查牛顿第三定律区别作用力和反作用力与平衡力：一对平衡力作用在同一物体上，一对作用力和反作用力作用在两个物体上。
1．合成法求合外力物体只受两个力的作用而产生加速度，利用矢量合成法则；两个力方向相同或相反时，加速度与物体运动方向在同一直线上，合成法更简单。
2．正交分解法与牛顿第二定律的结合应用物体受到两个以上的力的作用而产生加速度时，常用正交分解法解题。
(1)分解力求物体受力问题把力正交分解在沿加速度方向和垂直于加速度方向上，在沿加速度的方向列方程Fx＝ma，在垂直于加速度方向列方程Fy＝0求解。
(2)分解加速度求解受力问题分析物体受力，建立直角坐标系，将加速度a分解为ax和ay，根据牛顿第二定律得Fx＝max，Fy＝may求解。
初二牛顿第一定律知识点总结归纳
初二牛顿第一定律知识点总结归纳初中物理学习过程中，牛顿第一定律是一个非常重要的基础知识点。
它也被称为惯性定律，是理解物体运动状态的基础。
下面对初二牛顿第一定律进行知识点总结归纳。
1. 牛顿第一定律的表述牛顿第一定律也被称为惯性定律，它的表述是：“物体在没有外力作用时，要么静止，要么以恒定速度直线运动”。
简单来说，物体在没有受到外力作用时，在匀速直线运动或者静止状态下会保持原样。
2. 惰性的原理牛顿第一定律的核心概念是惰性，也就是物体保持原来状态的趋势。
这意味着物体要保持静止或恒定速度直线运动的状态，需要外力的作用才能改变它的状态。
3. 黏滞摩擦的概念当物体受到平衡摩擦力的作用时，它的运动状态会发生变化。
平衡摩擦力是指两个表面接触时的摩擦力，它与物体的质量、表面性质和接触表面积等因素相关。
摩擦力的作用是抵抗物体的运动，因此物体受到平衡摩擦力的作用时会停止运动。
4. 牛顿第一定律与惯性实验《费曼物理讲义》中有一个有趣的实验，用来验证惯性定律。
实验的过程是这样的：将金属币放在玻璃片上，用一块硬币以较大力量迅速击打另一侧的硬币，这时玻璃片由于受到外力的作用而向前滑动，而上面的金属币却保持不动。
这是因为金属币的惯性使得它保持静止状态。
5. 关于牛顿第一定律的应用牛顿第一定律的应用非常广泛。
在日常生活中，我们可以通过牛顿第一定律来解释一些现象，比如车辆的行驶、物体的滑动等等。
在工程领域中，牛顿第一定律也被广泛应用，比如电梯的升降、火箭发射等等。
总结：初二牛顿第一定律知识点的总结归纳主要包括：牛顿第一定律的表述、惰性的原理、黏滞摩擦的概念、牛顿第一定律与惯性实验以及牛顿第一定律的应用。
通过学习这些知识点，我们可以更好地理解和应用牛顿第一定律，从而更好地理解物体的运动状态。
牛顿第一定律惯性与力的平衡
牛顿第一定律惯性与力的平衡牛顿第一定律，也被称为惯性定律，是力学中的基本原理之一。
它描述了物体在受力作用下的运动状态，以及在没有外力作用下的静止状态。
本文将探讨牛顿第一定律的原理，以及力的平衡与惯性之间的关系。
1. 牛顿第一定律的原理牛顿第一定律可以表述为：“物体在静止状态下将保持静止，物体在匀速直线运动状态下将保持匀速直线运动，除非受到外力的作用。
”这个定律所描述的就是惯性的概念。
所谓惯性，指的是物体在没有外力作用下保持原来状态的性质。
具有惯性的物体会继续保持静止或匀速直线运动的状态，直到受到外力的作用而改变其状态。
这与我们常见的生活经验是一致的：当一个小球静止在平坦的地面上时，如果没有外界力扰动，它将一直保持静止。
2. 力的平衡与惯性正如牛顿第一定律所述，物体在没有外力作用下将保持原来的状态。
因此，当物体受到的各个力的合力为零时，这个物体将处于力的平衡状态。
力的平衡是指物体所受的各个力之间相互抵消，使物体保持静止或匀速直线运动的状态。
以静止的物体为例，当施加在物体上的各个力的合力为零时，物体将保持静止。
这是因为没有外力来改变物体原来的状态，物体具有惯性，保持静止。
同样地，对于匀速直线运动的物体，当施加在物体上的各个力的合力为零时，物体将保持匀速直线运动状态。
这是因为没有外力来改变物体原来的速度，物体具有惯性，保持匀速直线运动。
3. 惯性与力的平衡的实际应用惯性与力的平衡的原理在现实生活中有着广泛的应用。
以下是几个例子：3.1 汽车运动当我们驾驶汽车时，我们可以感受到牛顿第一定律的惯性特性。
当我们突然刹车时，我们的身体会继续向前运动，因为惯性使得我们的身体保持匀速直线运动的状态。
这也解释了为什么在车上的乘客会向前倾斜。
3.2 摆钟摆钟的运动也符合牛顿第一定律的原理。
无论摆钟的摆动角度大还是小，摆钟的摆动周期都是相同的。
这是因为摆钟在沿着弧线运动时，其受到的重力和拉力之间达到了平衡状态，保持了惯性的特性。
牛顿第一定律-知识点
牛顿第一定律一、牛顿第一定律1、内容：一切物体在没有受到力的作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态2、牛顿第一定律的理解（1）牛顿第一定律是通过分析、概括、推理得出的，不可能用实验直接来验证。
（2）对任何物体都适用，不论固体、液体、气体。
（3）力是改变物体运动状态的原因,力不是维持物体运动状态的原因.（4）运动的物体不受力时做匀速直线运动(保持它的运动状态)（5）静止的物体不受力时保持静止状态(保持它的静止状态)二、惯性1、惯性:物体保持原来运动状态不变的性质即:运动的物体要保持它的运动状态,静止物体要保持它的静止状态.2、惯性的理解:（1）一切物体任何时候都具有惯性.(静止的物体具有惯性,运动的物体也具有惯性)牛顿第一定律表明，一切物体都具有保持静止状态或匀速直线状态的性质，因此牛顿第一定律也叫惯性定律。
（2）惯性是物体本身的属性,惯性的大小与物理的质量的大小有关.质量越大，惯性越大。
质量越大的物体其运动状态越难改变。
惯性的大小与物体的形状、运动状态、位置及受力情况毫无关系。
（3）惯性是一种属性，它不是力。
惯性只有大小，没有方向。
一、选择题1、正在行驶的汽车，如果作用在汽车上的一切外力突然消失，那么汽车将（）A、立即停下来B、先慢下来，然后停止C、做匀速直线运动D、改变运动方向2、下列实例中，属于防止惯性的不利影响的是（）A、跳远运动员跳远时助跑B、拍打衣服时，灰尘脱离衣服C、小型汽车驾驶员驾车时必须系安全带D、锤头松了，把锤柄的一端在水泥地上撞击几下，使锤头紧套在锤柄上3、水平射出的子弹离开枪口后，仍能继续高速飞行，这是由于（）A、子弹受到火药推力的作用B、子弹具有惯性C、子弹受到飞行力的作用D、子弹受到惯性力的作用4、下列现象中不能用惯性知识解释的是（）A、跳远运动员的助跑，速度越大，跳远成绩往往越好B、用力将物体抛出去，物体最终要落到地面上C、子弹离开枪口后，仍然能继续高速向前飞行D、古代打仗时，使用绊马索能将敌人飞奔的马绊倒5、关于惯性，下列说法中正确的是（）A、静止的物体才有惯性B、做匀速直线运动的物体才有惯性C、物体的运动方向改变时才有惯性D、物体在任何状态下都有惯性6、.对于物体的惯性，下列正确说法是 [ ］A.物体在静止时难于推动，说明静止物体的惯性大B.运动速度大的物体不易停下来，说明物体速度大时比速度小时惯性大C.作用在物体上的力越大，物体的运动状态改变得也越快，这说明物体在受力大时惯性变小D.惯性是物体自身所具有的，与物体的静止、速度及受力无关，它是物体自身属性7、一架匀速飞行的战斗机，为能击中地面上的目标，则投弹的位置是（）A.在目标的正上方B.在飞抵目标之前C.在飞抵目标之后D.在目标的正上方，但离目标距离近些8、汽车在高速公路上行驶，下列交通规则与惯性无关的是（）A、右侧通行B、系好安全带C、限速行驶D、保持车距9、在匀速直线行驶的火车上，有人竖直向上跳起，他的落地点在（）A.位于起跳点后面B.位于起跳点前面C.落于起跳点左右D.位于起跳点处10、在匀速直线行驶的火车车厢里，有一位乘客做立定跳远，则他（）A、向前跳将更远B、向后跳的更远C、向旁边跳得更远D、向前向后跳得一样远11.在光滑的水平面上，使原来静止的物体运动起来以后，撤去外力，物体将不断地继续运动下去，原因是 [ ］A.物体仍然受到一个惯性力的作用B.物体具有惯性，无外力作用时，保持原来运动状态不变C.由于运动较快，受周围气流推动D.由于质量小，速度不易减小12.关于运动和力的关系，下列几种说法中，正确的是 [ ］A.物体只有在力的作用下才能运动B.力是使物体运动的原因，比如说行驶中的汽车，只要把发动机关闭，车马上就停下了C.力是维持物体运动的原因D.力是改变物体运动状态的原因13.在下面现象中，物体的运动状态是否发生了变化？(填上“变化”或“不变化”)小朋友荡秋千_________。
牛顿第一定律惯性与力的平衡
牛顿第一定律惯性与力的平衡牛顿第一定律，也被称为惯性定律，是经典物理学中的基础定律之一。
它阐述了物体的真实运动状态与施加在它身上的力之间的关系。
理解牛顿第一定律，对于我们认识力、运动以及物体的行为具有深远的影响。
本文将对牛顿第一定律进行探讨，并进一步探讨力的平衡。
1. 牛顿第一定律的定义牛顿第一定律的定义为：“物体在没有外力作用时，将保持静止或匀速直线运动的状态。
”也就是说，一个物体如果没有受到外力的作用，它将继续保持其原有的状态，无论是静止还是匀速直线运动。
2. 惯性的概念惯性是指物体保持其静止或匀速直线运动状态的性质。
牛顿的第一定律实际上就是对惯性的描述。
一个具有较大质量的物体，具有较大的惯性，即需要较大的力才能够改变其运动状态。
3. 牛顿第一定律的实例为了更好地理解牛顿第一定律，我们可以通过一些实例来加深对其的理解。
3.1 桌面上的书本想象一下，在桌面上放置一本书。
如果没有外力影响，这本书会保持静止的状态。
这是因为桌面对书本施加了与重力相等且反向的力，使得书本保持平衡。
只有当外力作用于书本上时，它才会改变其静止状态。
3.2 长途汽车的乘客当乘坐长途汽车时，你可能会感觉到你的身体倾向于向后移动。
这是因为长途汽车在加速或减速时，你的身体不会立即适应这种变化，因而产生了相对于汽车而言的运动。
当汽车匀速行驶时，你的身体会保持相对静止的状态。
4. 力的平衡力的平衡是指施加在物体上的所有力相互抵消，物体保持静止或匀速直线运动的状态。
在物体处于力的平衡状态时，各个力的合力为零。
4.1 力的合成与分解为了实现力的平衡，人们常常需要对力进行合成与分解的操作。
当多个力作用于物体上时，可以通过力的合成将这些力合成为一个等效的力。
相反，当一个力作用于物体上时，我们可以通过力的分解将该力分解为与之相互垂直的多个力。
4.2 杠杆原理杠杆原理是力的平衡的重要应用之一。
杠杆原理指出，在一个杠杆上，如果力的大小和方向合适，力对杠杆的作用点足够远，就可以实现力的平衡。
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牛顿第一定律惯性平衡力
班级：姓名：
一、知识梳理
（研究对象）原来….，突然….，由于惯性，物体要保持原来xx运动状态，所以……。
二、经典例题
1.
牛顿第一定律：
例1.为了探究不同阻力对物体运动的影响，小敏进行了如下实验(如图所示)：在水平放置的木板上铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布，让同一辆小车由同一斜面上，分别从A、B、C 处静止开始滑下，观察小车在不同水平面上运动的距离并记录在下表中，实验重复三次。
(1)实验中，使小车从斜面的相同高度由静止下滑，目的是______________________________。
(2)利用这些实验数据，目的是为了比较小车____________________________________。
(3)实验结果能证明____________(填序号)。
A. 物体运动需要力
B. 力可以改变物体的运动状态
C. 牛顿第一定律
2. 惯性
例2. 如图，将一只小球竖直向上抛出，小球先后经过A、B两个位置。
已知小球A、B两个位置的速度分别为2m/s、0。
(1)如果小球向上运动到达A点时，一切外力突然消失，则此后小球将
做什么运动？___________________________。
(2) 如果小球向上运动到达B点时，一切外力突然消失，则此后小球
将做什么运动？_______________________。
练. （1）水平地面上的物体A，从3米/秒开始，向右做减速运动，当它
减小至1米/秒时，若所有的力都同时消失，则物体A将如何运动？
_________________________________。
（2）物体B静止在水平地面上，若所有的力都同时消失，则物体B将如何运动？
_______________________。
例3.小球A静止放在光滑车厢底板上（设车厢底板足够长），如图
所示．当车厢受到水平向右的力F作用时，车厢从静止开始在
水平地面上作速度越来越大的直线运动。
则此运动过程中，请
确定小球A对地的运动情况，并写出分析过程。
A
练.如图所示，在一辆小车上，放有质量分别为m 1、m2的两个小球，
随车一起向右作匀速直线运动。
当车突然停止运动，则两小球（设
车无限长，两个球受到的阻力相同）（）
A、一定相碰
B、一定不相碰
C、若m1<m2，则肯定相碰
D、若m1>m2，则可能相碰
3.平衡力和相互作用力
例4. 证明：重为3N的物体静止在水平地面上时，对地面的压力为3N。
练.如右图，A、B两个长方体静止在水平地面上。
试找出至少两对平衡力。
三、检测：
1.有一物体沿斜面向上运动到顶端时，若所有的力同时消失，它将。
2.关于牛顿第一定律，下列说法正确的是( )
A．牛顿第一定律是指：物体具有保持匀速直线运动或静止状态的性质
B．牛顿第一定律是指：在没有受到外力的作用时，一切物体，原来静止的，将保持静止状态；原来运动的，将保持匀速直线运动
C．牛顿第一定律是直接可以通过实验验证出来的
D．牛顿第一定律是在实验再加上想像得出的结论
3.用一个水平推力推一个放在水平桌面上的物体，但没有推动，这是因为（）A．推力小于物体重力B．摩擦力大于水平推力
C．摩擦力等于水平推力D．摩擦力小于水平推力
4.汽车在水平公路上匀速直线行驶，下列各对力中是平衡力的是（）
A．汽车受到的牵引力和重力B．汽车的重力和车对路面的压力
C．汽车受到的牵引力和路面对车的阻力D．汽车对路面的压力和路面对车的支持力5.用测力计两次拉着重为G的物体竖直向上运
动，两次运动的图象如图所示，其对应的测
力计示数分别为F1，F2，则F1和F2的关系
是（）
A．F1＞F2B．F1=F2
C．F1＜F2D．以上三种情况都有可能
6.一物体同时受两个力的作用，这两个力的三要素完全相同，那么这两个力（）
A．肯定是平衡力B．肯定不是平衡力C．可能是平衡力D．无法确定
7.下面各图所画的两个力彼此平衡的是（）
8.气球下面吊着一个物体，上升到一定高度时，绳子突然断裂，如不计空气阻力，下列情
况有可能发生的是( )
A．绳子一断，吊着的物体立即落下B．绳子一断，吊着的物体与气球一起继续上升
C．绳子一断，吊着的物体上升一段再落下D．绳子一断，吊着的物体随风飘向高的地方
9.以下事例不是因为惯性的原因引起的是( )。
A．子弹离开枪膛后仍能高速前进B．熟透的苹果从树上加速下落
C．锤子松了，把锤柄的一端在地上撞击几下，锤头就会紧套在锤柄上
D．用铲子送煤，当铲子停在灶前时，煤就顺着铲子原来运动的方向进入灶内
10.在平直的公路上，小明让爸爸开着汽车匀速行驶，他做了几个扔小球的实验，请根据小
明扔球的情况，填出小球落地点的位置（不考虑空气阻力）：
（1）竖直向上扔出小球，落在（“抛出点的正下方”或“抛出点的后方”）；（2）对着窗外的大树A,垂直于行驶方向水平扔出窗外, 将
___________(“会”或“不会”)会砸到大树A；
（3）若竖直向上扔出小球后，汽车突然加速，小球将落在小明
座位的（“前方”或“后方”）；
（4）若竖直向上扔出小球后，汽车突然左转弯，小球将落在小
明座位的（“右侧”或“左侧”）。
11.子弹从枪膛内水平射出后，仍能继续前进，这是由于（）
A．子弹受到火药向前的推力B．子弹具有惯性
C．子弹的惯性大于子弹所受的阻力D．子弹的惯性大于子弹所受的重力
12.人要从行驶的车中跳到地面上，为了避免摔倒，跳车人应该( )
A.向车行的反方向跳
B.向上跳
C.向与车行驶的垂直方向跳
D.向车行的方向跳，着地后立即向车行的方向跑几步
13.摩托车作飞跃障碍物的表演时为了减少向前翻车的危险，下列说法中正确的是（）
A．应该后轮先着地，如图A B．应该前轮先着地，如图B
C．应该前后轮同时着地，如图C D．哪个车轮先着地与翻车的危险没有关系
图A 图B 图C
14.一杯水放在列车的水平桌面上，如果水面发生了如图所示的变化，则列车的运动状态可
能发生了怎样的变化？。