福州市励志中学中考化学试卷(Word版含解析)
福州市励志中学初三化学上册期末化学试卷(Word版含解析)
福州市励志中学上册期末化学试卷（Word 版含解析）一、九年级化学上册选择题1．下列关于化学反应“X 2+3Y 2═2Z ”的叙述正确的是（ ） A ．Z 的化学式为X 2Y 3B ．mgX 2和ngY 2恰好完全反应，则一定生成（m+n ）gZC ．若有agX 2完全反应，生成bgZ ，则同时消耗 （2b ﹣a ）gY 2D ．若X 2和Y 2的相对分子质量分别为M 和N ，则Z 的相对分子质量为（M+N ） 2．下列图象能正确反映对应变化关系的是 （ ）A ．一定量过氧化氢在密闭容器中分解B ．加热一定量高锰酸钾C ．碳在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧D ．用等质量的氯酸钾制取氧气3．已知:22Mg OH M O (gO+H )，CaCO 3高温CaO+CO 2↑。
取12.9gMg (OH )2和CaCO 3的混合物，加热，剩余固体质量随时间变化如图所示。
下列说法错误的是A．x点剩余固体成分为CaCO3、MgO和Mg（OH）2 B．y点剩余固体中镁元素质量为1.2gC．z点发生的反应为CaCO3高温CaO+CO2↑D．若剩余固体中钙元素的质量分数为36.0％，则剩余固体的成分为CaCO3和MgO4．运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是( )A．不同元素组成的物质是化合物，同种元素组成的物质是单质B．水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同C．Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为8D．同温下分解氯酸钾,加催化剂的反应速率快，说明催化剂可以改变反应速率5．已知固体氯酸钾在加热条件下可以分解，生成氧气．如果用二氧化锰作催化剂则可以加快其分解速度．已知a为固体氯酸钾，b为混有少量二氧化锰的固体氯酸钾，且a和b的质量相等，当分别同时加热a和b至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图象是（）A．B．C．D．6．有氧化镁和另一种金属氧化物组成的混合物共 4g，经测定其中含有氧元素 1.8g，则另一种金属氧化物是（）A．Al2O3B．CuO C．CaO D．Fe2O37．如图所示为硫化氢(H2S)与氧气反应的微观示意图。
福州市励志中学人教版中考化学流程题试卷及答案
福州市励志中学人教版中考化学流程题试卷及答案一、中考化学流程题1．某废酸液主要含H2SO4和FeSO4，研究人员利用CaCO3消耗部分酸，再加入廉价的电石渣（主要成分是CaO），通过一系列操作可得到磁性铁，成本较低且有利于保护环境。
工艺流程如下：（1）该废酸液的pH_______7（填“<”或“>”）。
操作Ⅰ的名称为_______。
（2）电石渣转化为石灰乳的过程会_______。
（填“吸收”或“放出”）热量。
（3）“沉铁”过程中，溶液中的FeSO4和石灰乳中的Ca(OH)2发生复分解反应，写出该反应的方程式_______。
（4）磁性铁是铁的一种氧化物，且为磁铁矿的主要成分，其化学式为_______。
（5）研究发现，“沉铁”后，溶液的pH对磁性铁产率的影响如下表。
欲获得高的产率，最适宜的pH为_______。
pH较低时产率较低的主要原因是_______。
溶液的pH 6.0 6.57.07.58.09.0产物颜色黄褐色黄褐色较黑很黑很黑灰黑色产率（%）43.950.686.293.092.391.62．高氯酸钠晶体（NaClO4·H2O）可用于制备高氯酸。
粗盐除去泥沙等不溶性杂质后得到“精盐”（只含MgCl2、CaCl2两种杂质）。
以“精盐”为原料制备高氯酸钠晶体的流程如下：（资料）高氯酸钠在较高温度下易分解。
请回答下列问题：（1）滤液中溶质除NaCl外还含有___________。
（2）ClO2中氯元素的化合价是___________。
（3）通入SO 2是为了除去NaClO 4溶液中少量的NaClO 3，该反应的化学方程式为___________。
（4）“气流干燥”时，温度应控制在75°C ～95°C ，其原因是___________。
3．保险粉（化学式 Na 2S 2O 4）在工农业生产中有广泛的用途，Na 2S 2O 4 在碱性溶液中稳定，在中性和酸性溶液中极不稳定；在 NaCl 存在下，Na 2S 2O 4 在水中溶解度显著下降。
福州市励志中学上册期中初三化学试卷(Word版含解析)
福州市励志中学上册期中化学试卷（Word版含解析）一、选择题（培优题较难）1．下列实验操作正确的是A．塞紧胶塞B．贮存氧气C．过滤D．吹灭酒精灯2．某反应的微观示意图如下，其中“”和“”表示不同元素的原子，下列说法不正确的是( )A．反应物有4种分子B．反应前后原子个数不变C．反应前后元素种类不变D．化学变化中的最小粒子是原子3．锌是促进人体生长发育的必须微量元素。
下图为锌元素在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图。
下列说法正确的是（）A．锌属于非金属元素B．锌原子的中子数为30C．锌的相对原子质量为65.38g D．锌原子在化学反应中易失去电子形成Zn2+ 4．如图所示有关二氧化碳的实验中，只与二氧化碳物理性质有关的实验是（）A． B． C． D．5．最近，我国科学家成功合成新型催化剂，将CO2高效转化为甲醇（CH3OH）。
这不仅可以缓解碳排放引起的温室效应，还将成为理想的能源补充形式。
该化学反应的微观过程如下图所示。
下列说法正确的是A．该反应中四种物质均为化合物B．反应前后H元素的化合价不变C．参加反应的甲、乙分子个数比为1:3D．反应前后原子数目发生改变6．下列是几种粒子的结构示意图，有关它们的叙述，你认为正确的是A．②表示的是阴离子B．①②③④表示的是四种不同元素C．③属于金属元素D．①③所表示的粒子化学性质相似7．用如图装置测定空气中氧气的含量，下列说法正确的是( )A．点燃白磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中，塞紧瓶塞B．用细铁丝代替白磷进行实验，不会影响实验结果C．不打开瓶塞，聚焦太阳光引燃足量白磷，实验效果更好D．若实验过程中，没有将弹簧夹夹紧，不会影响实验结果8．下列关于CO2的实验室制法及性质实验的说法不正确的是（）A、制CO2的药品B、发生装置C、收集装置D、比较CO2与空气的密度A．A B．B C．C D．D9．在一密闭的容器中，一定质量的碳粉与过量的氧气在点燃的条件下充分反应,容器内各相关量与时间(从反应开始计时)的对应关系正确的是( )A．B．C．D．10．实验室用装有等质量的两份氯酸钾的试管a和b分别加热制取氧气过程中，某同学误把少量高锰酸钾当成二氧化锰加入b试管，下面是试管a、b中产生氧气的质量随时间变化的图象，其中正确的是（）A．B．C．D．11．甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示，下列有关说法错误的是A．参加反应的甲和乙质量比为2:7 B．丙可能是该反应的催化剂C．丁一定是化合物D．x的值是712．根据下图的有关信息判断，下列说法正确的是（）A．镁离子（Mg2+）核内有12个质子B．镁的相对原子质量为24.31gC．在化学反应中,氯原子容易失去1个电子D．镁离子（Mg2+）与氯离子（Cl－）的最外层电子数不相等13．用如图进行实验，下列说法中不正确的是（）A．能证明分子在不断运动B．浓盐酸与浓氨水都具有挥发性C．氯化氢分子比氨分子运动得快D．实验过程中发生了化学变化14．集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的一种：①二氧化碳②氧气③空气④氮气将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是（）A．①或②B．②或③C．①或④D．③或④15．利用生活中的废弃材料来做家庭小实验，其乐无穷！小美同学设计了如图所示的装置(a、d为浸有紫色石蕊试液的湿润棉花，b、c为用紫色石蕊试液浸过的干燥棉花。
福建省福州市中考化学试题(word版,含答案)
福州市初中毕业会考、高级中等学校招生考试化学试卷（全卷17小题；满分100分，考试时间60分钟）可能用到的相对分子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Mg-24 S-32 I-127第Ⅰ卷选择题（每小题3分，共36分）第Ⅰ卷包括12小题，每题3，共36分。
每题只有一个选项符合题意1.下列生活用品所含的主要材料，属于有机合成材料的是（）A.塑料水杯B.纯棉毛巾C.羊毛围巾D.蚕丝被芯2.人体缺钙易引发的病症是（）A.贫血B.夜盲症C.骨质疏松D.甲状腺肿大3.下列与金属相关的说法正确的是（）A.生铁和钢性能完全相同B.炼铁过程只发生物理变化C.常温下所以金属均为固态D.铁在潮湿的空气中易生锈4.下列关于“酒精温度计遇冷读数下降”的微观解释正确的是（）A.分子停止运动B.分子体积缩小C.分子间间隔减小D.分子种类发生了变化5.下列化学用语与含义相符的是（）A.Fe3O4——氧化铁B.2N——2个氮元素C.H+——1个氢离子D.Cl2——2个氯原子6.图1是钠元素在元素周期表中的信息和钠原子结构示意图。
下列说法错误的是（）A.钠的原子序数为11B．钠原子核外有3个电子层C．钠的相对原子质量为22.989D．化学反应中，钠原子易得电子7.实验室配制一定质量分数的稀硫酸并用其除铁锈，部分操作如图2所示，其中正确的是（）8.以下实验能比较出铜和银的金属活动性强弱的是（）A．测定两金属的密度 B.铜片放入硝酸银溶液中C．将两种金属相互刻画 D.铜片、银片分别放入稀硫酸中9.下列物质的用途主要利用其化学性质的是（）A．铜丝作导线 B.干冰用于人工降雨C．天然气作燃料 D.金刚石用于切割玻璃10.下列鉴别物质所用的方法或试剂，错误的是（）A．硬水和软水——观察颜色B．氯化钾和氯化铵——氢氧化钠C．合成纤维和羊毛纤维——点燃闻气味D．一氧化碳和二氧化碳——灼热的氧化铜11.将下列各组物质放入足量的水中，充分搅拌后，得到无色溶液的是（ ）A.HNO 3和FeCl 3B.NaOH 和HClC.BaCl 2和Na 2SO 4D.KOH 和CuSO 412.电解氢氧化钠稀溶液与电解水的原理均可表示为：2H 2O=通=电2H 2↑+O 2↑。
福州市励志中学初三化学中考试题及答案
福州市励志中学初三化学中考试题及答案一、选择题（培优题较难）1．下列四个图像分别表示对应的四个操作过程，其中与事实不相吻合的是：A．一定量Ba（NO3）2溶液中滴加稀H2SO4B．一定量稀盐酸中滴加NaOH溶液C．一定量不饱和KNO3溶液中加固体KNO3D．质量相同的KClO3中加入催化剂（MnO2）与不加入催化剂加热制取O2【答案】C【解析】A. 一定量Ba（NO3）2溶液中滴加稀H2SO4，生成硫酸钡沉淀，硝酸钡反应完后硫酸钡的质量不再增加；B. 溶液的pH小于7，溶液呈酸性，pH越小，酸性越强；溶液的pH大于7，溶液呈碱性，pH越大碱性越强；pH等于7，溶液呈中性。
一定量稀盐酸中滴加NaOH溶液，溶液由酸性逐渐变成碱性，溶液的pH增大，组后溶液的pH大于7；C. 一定量不饱和KNO3溶液中加固体KNO3，开始时硝酸钾的质量分数大于零，加入硝酸钾固体时，溶质的质量分数逐渐增大，饱和后，溶质的质量分数不变，故图像错误；D. 质量相同的KClO3中加入催化剂（MnO2）与不加入催化剂加热制取O2，二氧化锰在氯酸钾分解的反应中作用是加快反应速率，所以有催化剂时，反应速率比没有催化剂时反应速率快，但是催化剂不改变生成物的质量，所以，最终生成氧气的质量相同。
选C2．在AlCl3溶液中逐滴加入NaOH溶液至过量，发生如下反应：3NaOH+AlCl3=Al(OH)3↓+3NaCl, Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O。
已知NaAlO2易溶于水，则下列图像不正确的是( )A．B．C．D．【答案】A【解析】【分析】【详解】A、图中所示，随着氢氧化钠溶液的滴加，溶液中水的质量逐渐增大，当加入一定量时会出现滴加氢氧化钠溶液，而水的质量不增加的阶段而后继续增加；而反应的事实却是溶液中水会随着氢氧化钠溶液的滴加而不断增加，选项A错误；B、图中所示，随着氢氧化钠的滴加，溶液中的氯化铝不断形成氢氧化铝沉淀，沉淀质量逐渐增加。
福州市励志中学人教版中考化学计算题、工业流程、实验题题试卷及答案
一、初中化学计算题1．某实验小组为研究碳酸钠和碳酸氢钠混合物的组成做了以下实验：充分加热10.0 g样品至恒重，剩余固体质量为6.9 g。
查阅资料已知：碳酸氢钠受热易分解，2NaHCO3ΔNa2CO3+H2O+CO2↑，碳酸钠受热不易分解。
计算：（1）生成二氧化碳的质量____；（2）混合物中碳酸钠的质量分数。
2．实验室用15克氯酸钾和二氧化锰的混合物加热制取氧气，充分反应后，剩余的固体为10.2克，求原混合物中氯酸钾的质量分数？（结果精确到0.1%）3．（1）工业上若要炼出含2%杂质的生铁1600t，则理论上需要氧化铁质量分数为80%的赤铁矿的质量为_________。
（2）取8g含杂质的锌粒于烧杯中，向其中加入稀硫酸至恰好完全反应，共用去稀硫酸100g，实验结束后，称得烧杯中物质的总质量为107.8g。
（杂质不溶于水也不与稀硫酸反应）请计算：①产生氢气的质量为_______g。
②所用锌粒中锌的质量分数。
（写出计算过程）二、中考化学流程题4．以钛铁矿（主要成分为 FeTiO3，同时含有少量的Fe2O3、FeO等）为原料制TiO2，再由TiO2制金属Ti的工艺流程如下：（1）钛和钛的合金被认为是21世纪的重要金属材料，它们具有很多优良的性能，如熔点高、密度小、可塑性好、易于加工、抗腐蚀性好等。
钛合金与人体有很好的“相容性”。
根据它们的主要性能，下列用途不切合实际的是：________。
A 用来做保险丝B 用于制造航天飞机C 用来制造人造骨D 用于制造船舶（2）工艺流程中，水解属于_____________变化（填“物理”或“化学”）。
（3）操作2的名称是_____________________。
（4）操作1中加入铁屑，目的是将杂质Fe2（SO4）3转化成FeSO4，该反应的化学方程式为：__________，该反应的基本类型为___________________。
（5）写出由TiC14制得Ti的化学反应方程式（已知该反应为置换反应）__________________。
初中化学 福建省福州市中考化学考试卷考试题及答案word 解析版【模拟考试题】.doc
初中化学福建省福州市中考化学考试卷考试题及答案word 解析版【模拟考试题】姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共12题）评卷人得分1.化学与环境、生产和生活密切相关。
下列说法错误的是A．化肥的合理使用，缓解了人类粮食危机B．绿色化学的快速发展，减轻了环境污染C．新材料的研制和应用，提高了人们的生活品质D．化石燃料的直接利用，促进了“低碳”经济的发展【答案】D难度：容易知识点：燃料及应用单元测试2.日常生活中，区别下列各组物质所用的方法，错误的是A．白酒和白醋——观察颜色B．棉线和羊毛线——灼烧，闻气味C．黄铜和黄金——灼烧，观察颜色变化D．热塑性塑料和热固性塑料——加热，观察外形变化【答案】A难度：中等知识点：化学与生活单元测试3.用嘴吹灭燃着的生日蜡烛，利用的主要灭火原理是A．隔绝空气B．降低可燃物的着火点C．清除可燃物D．使可燃物温度降到着火点以下【答案】D难度：基础知识点：燃烧和灭火4.下列化学用语与含义相符的是A．MgCl2——氯化镁C．2H——2个氢元素D．O2——2个氧原子【答案】A难度：容易知识点：化学式与化合价5.图1为某反应的微观示意图，其中“”和“”表示不同元素的原子。
下列说法正确的是A．反应前后原子数目发生改变B．反应前后分子种类没有改变C．该反应属于化合反应D．参加反应的两种分子个数比为1∶2【答案】C难度：中等知识点：化学方程式单元测试6.加碘食盐所含的碘酸钾（KIO3）中，碘元素的化合价为A．+1B．+3C．+5D．+7【答案】C难度：基础知识点：化学式与化合价7.下列事实和解释相符的是A. 干冰用作致冷剂——干冰是冰B. 纯碱溶液使酚酞试液变红——纯碱是碱C. 用炭黑墨汁书写的字经久不变色——常温下，碳的化学性质稳定D. 制糖工业用活性炭脱色制白糖——活性炭和有色物质反应【答案】C难度：容易知识点：化学与生活单元测试8.配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，下列操作错误的是【答案】B难度：容易知识点：溶质的质量分数9.根据图3的信息判断，下列说法正确的是A．硫属于金属元素B．硫原子的核电荷数为16C．硫原子的相对原子质lB．乙醇由三种元素组成C．乙醇分子中，碳、氢、氧原子个数比为2∶6∶1D．乙醇中，碳元素的质量分数【答案】D难度：容易知识点：化学式与化合价12.硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图4所示，下列叙述正确的是A．硝酸钾的溶解度一定大于氯化钾的溶解度B．降低温度可使接近饱和的硝酸钾溶液变饱和C．t ℃时，硝酸钾和氯化钾两种溶液的溶质质量分数一定相等D．60 ℃时，100 g水中加入90 g硝酸钾，充分搅拌，可得到硝酸钾的饱和溶液【答案】B难度：容易知识点：溶质的质量分数二、综合题（共2题）1.福州是宜居之城，有福之州。
福州市励志中学中考化学试卷(Word版含解析)
福州市励志中学中考化学试卷（Word 版含解析）一、选择题（培优题较难）1．下列四个图像反映了对应实验过程中相关量的变化，其中正确的是（ ）A ．AB ．BC ．CD ．D【答案】A【解析】 A 向一定质量的氢氧化钠溶液中加入稀硫酸时，不断反应生成硫酸钠，氢氧化钠完全反应，硫酸钠的质量不再改变；B 锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气，反应中氢气的质量增加，硫酸完全反应，氢气的质量不再增加；C 高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，反应后固体物质的质量减少，但固体中锰元素的质量不变，所以反应中固体中锰元素的质量分数增加，反应结束，不再改变；D 二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，反应前后，二氧化锰的质量不变。
选A点睛：图像的问题主要是结合化学反应分析图的起点的位置，变化趋势，终点的位置是否正确2．向盛有一定质量MgO 和MgCO 3混合物的烧杯中加入142 g 稀盐酸，恰好完全反应，一定温度下，得到150 g 不饱和溶液。
下列数据中，与该溶液的溶质质量分数最接近的是A ．5.3%B ．5.6%C ．12.7%D ．13.4%【答案】C【解析】【分析】【详解】氧化镁和稀盐酸反应生成氯化镁和水，碳酸镁和稀盐酸反应生成氯化镁、水和二氧化碳； 22MgO 2HCl=MgCl H O 409540++溶液增加质量 3222MgCO 2HCl=MgCl H O CO 848444=4044+-↑++溶液增加质量 可见生成的氯化镁相同时造成的溶液质量增加是相等的，与是氧化镁还是碳酸镁反应无关；设生成的氯化镁的质量为x，则2MgCl9540x150g-142g=8g溶液增加质量95 x40 =8g解得x=19g；该溶液的溶质质量分数为：19g100%12.7% 150g⨯≈。
故选：C。
【点睛】差量法在计算中的应用很广泛，解答的关键是要分析出物质的质量差与要求的未知数之间的关系，再根据具体的数据求解。
3．用数形结合的方法表示某些化学知识直观、简明、易记．下列用数轴表示正确的是（）A．不同物质的着火点：B．硫及其化合物与化合价的关系：C．50g19.6%的稀硫酸与足量的金属反应产生氢气的质量：D．物质形成溶液的pH：【答案】B【解析】A、白磷的着火点比铁的低，B化合物中元素的化合价代数和为零，单质中元素的化合价为零。
福州市励志中学初三化学中考试卷
福州市励志中学初三化学中考试卷一、选择题（培优题较难）1．向质量为m的Zn和Fe的混合粉末中加入一定量的CuCl2溶液，充分反应后过滤，将滤渣洗涤、干燥后称量，质量仍为m。
下列有关说法正确的是A．滤液的颜色一定呈无色 B．滤渣中的物质一定有3种C．滤渣中加稀盐酸一定有气泡产生 D．滤液中一定有ZnCl2和FeCl2【答案】D【解析】Zn +CuCl2= ZnCl2 +Cu65 64Fe+CuCl2= FeCl2 +Cu56 64由此可知，锌的反应使固体质量减少，铁的反应使固体质量增加，质量为m的Zn和Fe的混合粉末中加入一定量的CuCl2溶液，充分反应后过滤，将滤渣洗涤、干燥后称量，质量仍为m。
说明锌、铁都参与反应，因此溶液中一定有ZnCl2和FeCl2，选D点睛：金属的位置越靠前，金属的活动性越强。
位置靠前的金属能将位于其后的金属从它的盐溶液中置换出来。
2．如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是A．将丙的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用升温的方法B．t1℃时，可以制得溶质质量分数为8%的丙溶液C．t2℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液降温至20℃，析出甲的质量比析出乙的质量大D．t1℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升高到t2℃时，溶质质量分数为甲＞乙＞丙【答案】B【解析】在溶解度曲线图上，横坐标是温度，纵坐标是溶解度。
溶解度是一定温度下，100g溶剂里达到饱和时，所溶解的溶质的质量。
A.饱和溶液是在一定温度下、一定量的溶剂里不能再溶解某物质的溶液叫该物质的饱和溶液，反之为不饱和溶液。
由图可知，丙的溶解度随温度的升高而减小，随温度降低而增大，将丙的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法，如升温会析出固体，所得仍是饱和溶液；B. t1℃时，丙的溶解度为12g，饱和溶液溶质的质量分数=溶解度÷（溶解度+100g）×100%，丙的饱和溶液溶质的质量分数=12÷（12+100g）×100%≈11%，故可以制得溶质质量分数为8%的丙溶液；C. t2℃时，甲、乙两种物质在相同量的溶剂里形成的饱和溶液降温至20℃，析出甲的质量比析出乙的质量大，因为降温前后甲的溶解度差较大；D. 饱和溶液溶质的质量分数=溶解度÷（溶解度+100g）×100%， t1℃时甲、乙、丙三种物质的溶解度大小关系为乙>甲=丙，其饱和溶液溶质的质量分数关系也是乙>甲=丙，溶液升高到t2℃时，甲、乙的溶解度随温度的升高而增大，溶质不析出，故溶液组成不变，而丙的溶解度随温度的升高而减小，会析出晶体，溶质质量分数会减小，故升温后甲与丙溶液中溶质的质量分数甲大于丙，所以升温后三种物质溶质的质量分数关系是：乙>甲>丙，选B3．部分变质的烧碱样品18.6g，能与7.3%的稀盐酸200g恰好完全反应，则此样品中变质的烧碱与原烧碱的质量比为( )A．3:2 B．2:3 C．1:2 D．1:1【答案】C【解析】【详解】氢氧化钠容易与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠，设此样品中生成碳酸钠的质量为x，与碳酸钠反应的盐酸的质量为m↑Na CO+2HCl=2NaCl+CO+H O232210673x m106x=x=106m/7373m设未变质的氢氧化钠的质量为yNaOH+HCl=NaCl+H O24036.5y200m⨯g7.3%-40y=y=40(14.6g-m)/36.536.5200g7.3%-m⨯x+y=(106m/73)+40(14.6g-m)/36.5=18.6g，m=7.3gx=10.6g y=8g设变质的氢氧化钠的质量为z2NaOH+CO=Na CO+H O223280106z10.6g80z=z=8g10610.6g则此样品中变质的烧碱与原烧碱的质量比为：8g：（8g+8g）=1：2。
福州市励志中学初三化学上册期末化学试卷(Word版含解析)
福州市励志中学上册期末化学试卷（Word版含解析）一、九年级化学上册选择题1．甲烷在一定量的氧气中燃烧，测得反应前后各物质的质量如表所示：下列判断正确的是（）物质甲烷氧气水二氧化碳X反应前质量/g 3.211.2000反应后质量/g007.2 4.4aA．表中a的值为2.6B．X一定是该反应的催化剂C．X可能含有氢元素D．若增加氧气量，则生成物的种类可能减少2．已知反应前后分子变化的微观示意图如下所示。
下列说法正确的是A．此反应中有三种氧化物B．此反应中反应物的质量比是1:2C．该反应是置换反应D．反应前后原子的种类和个数都不变3．某有机物6.2g在空气中完全燃烧，共得到17.6g二氧化碳和10.8g水，则该化合物的组成元素是（）A．一定只含有碳元素B．一定只含有碳、氢两种元素C．一定含有碳、氢、氧三种元素D．一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素4．如图实验装置进行的相应实验，达不到实验目的是（）A．用如图所示装置除去CO2中含有的少量HCl气体B．用如图所示的装置证明可燃物燃烧需要与氧气接触C．用如图所示装置制取少量CO2气体D．在实验室中，用如图所示装置除去少量黄河水中的泥沙5．下表中，除去物质所含杂质的方法正确的是物质所含杂质除去杂质的方法A CO2CO通入氧气点燃B Cu粉C粉在空气中灼烧C NaCl KNO3冷却热饱和溶液结晶D CaCl2溶液HCl加过量CaCO3粉末，过滤A．A B．B C．C D．D 6．下列通过对比实验得出的结论不正确的是实验一实验二实验三实验四A．实验一可以证明锌的金属活动性比铜强B．实验二可以说明铁生锈的条件是与氧气和水同时接触C．实验三可以说明燃烧的条件之一是需要可燃物D．实验四可以说明物质的溶解性与溶剂种类有关7．下列图像能正确反映对应变化关系的是（）A．向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液B．加热一定量的高锰酸钾固定C．向碳酸钙固体中逐滴加入稀盐酸至过量D．将水通电电解一段时间8．下列图象能正确反映对应操作中各量变化关系的是（）A．将生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中B．向两份完全相同的稀硫酸中分别加入镁粉、锌粉C．水的电解D．向过氧化氢的水溶液中加入二氧化锰制氧气9．如图所示是某化学反应的微观示意图，下列说法正确的是A．该反应属于置换反应B．通常情况下丙是气体C．生成物丁中碳和氧元素的质量比为1:2D．参加反应的甲和乙的分子个数比为2:710．一定质量的某有机化合物完全燃烧，生成2.2gCO2和1.8gH2O，另取3.2g该有机化合物在O2中完全燃烧，消耗4.8gO2，该有机化合物的化学式可能是A．C2H4B．CH4O C．CH4D．C2H4O11．下列图象中，能正确反映对应变化关系的是（）A．向一定量CaCO3中加入稀盐酸B．将水通电电解一段时间C．镁在装有空气的密闭容器内燃烧D．向一定量铁粉中滴加稀盐酸12．质量相等的锌、铝、铁分别与足量稀盐酸反应，产生氢气的质量()A．锌最多，铁最少B．铝最多，锌最少C．铁最多，铝最少D．三者一样多13．某同学为研究动物呼吸作用，用下图进行实验。
福州市励志中学上册期中化学试卷(Word版含解析)
福州市励志中学上册期中化学试卷（Word版含解析）一、选择题（培优题较难）1．在一密闭容器中放入X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应的认识正确的是（）物质X Y Z Q反应前质量/g202137反应后质量/g15321未知A．物质Y一定是单质B．反应后物质Q的质量为12gC．反应过程中X、Q的质量比为9：4D．物质Z一定的该反应的催化剂2．实验室测定蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧至熄灭过程中，O2和CO含量随时间变化曲线如图，通过分析该图可推理出的结论是A．曲线①表示CO含量的变化B．蜡烛发生了不完全燃烧C．蜡烛由碳、氢元素组成D．蜡烛熄灭时，容器内氧气耗尽3．某反应的微观示意图如下，其中“”和“”表示不同元素的原子，下列说法不正确的是( )A．反应物有4种分子B．反应前后原子个数不变C．反应前后元素种类不变D．化学变化中的最小粒子是原子4．宏观辨识和微观剖析是化学核心素养之一。
下列说法正确的是 ( )A．反应前后元素的种类及化合价均未发生改变B．参加反应的和的微粒个数比是4:3C．反应涉及到的物质中,是由原子构成的单质,只有属于氧化物D．该反应生成的单质和化合物的质量比时3：205．下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中，正确的是A．检查装置气密性B．加热立即收集C．收满后移出集气瓶 D．结束时停止加热6．用如图装置测定空气中氧气的含量，下列说法正确的是( )A．点燃白磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中，塞紧瓶塞B．用细铁丝代替白磷进行实验，不会影响实验结果C．不打开瓶塞，聚焦太阳光引燃足量白磷，实验效果更好D．若实验过程中，没有将弹簧夹夹紧，不会影响实验结果7．逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理合理的是（）A．在同一化合物中，金属元素显正价，则非金属元素一定显负价B．化学变化伴随着能量变化则有能量变化的一定是化学变化C．单质含有一种元素，则含有一种元素的纯净物一定是单质D．催化剂的质量在反应前后不变，则在反应前后质量不变的物质一定是该反应的催化剂8．甲、乙、丙、丁四位同学分别进行了有关化学反应A＋B＝C的四组实验，各物质的质量如下表所示，已知四位同学取的A和B的总质量均为10g，且反应均完全进行。
2022年福建中考化学(word版有解析)
2022年福建省中考化学试卷一、选择题〔共10小题，每题3分，总分值30分〕1．以下可供人呼吸的气体是〔〕A．氧气 B．氢气 C．氮气 D．二氧化碳【答案】A【考点】氧气的用途．【解析】空气中的主要成分为氮气和氧气，人类在呼吸时吸收氧气并呼出二氧化碳，那么氧气可供我们呼吸．应选A2．人体缺乏某种元素会导致骨质疏松症，该元素是〔〕A．铁B．碘C．钙D．锌【答案】C【考点】人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．【解析】A．铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患贫血，应选项错误．B．碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺肿大，应选项错误．C．钙主要存在于骨骼和牙齿中，使骨骼和牙齿具有坚硬的结构支架，缺乏幼儿和青少年会患佝偻病，老年人会患骨质疏松，应选项正确．D．锌影响人体发育，缺锌会引起食欲不振，生长缓慢，发育不良，应选项错误．应选：C．3．中药砒霜的主要成分为三氧化二砷〔As2O3〕，可用于治疗肿瘤，其中砷元素的化合价为〔〕A．﹣3 B．+3 C．﹣2 D．+2【答案】B【考点】有关元素化合价的计算．【解析】氧元素显﹣2价，设砷元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：2x+〔﹣2〕×3=0，那么x=+3价．应选：B．4．以下人体体液中，酸性最强的是〔〕A．唾液〔pH约6.6﹣7.1〕B．胃酸〔pH约0.8﹣1.5〕C．胆汁〔pH约6.8﹣7.4〕D．血液〔pH约7.35﹣7.45〕【答案】B【考点】溶液的酸碱性与pH的关系．【解析】A、唾液的pH是6.6﹣7.1，呈中性、弱碱性或弱酸性．应选项错误；B、胃液的pH是0.8﹣1.5，酸性很强．应选项正确；C、胆汁的pH是6.8﹣7.4，呈中性、弱碱性或弱酸性．应选项错误；D、血液的pH是7.35﹣7.45，呈弱碱性．应选项错误．应选B．5．以下四支试管中，铁钉锈蚀最快的是〔〕A．B．C．D．【答案】D【考点】金属锈蚀的条件及其防护．【解析】A．铁钉只与水接触，不易锈蚀；B．铁钉只与水接触，不易锈蚀；C．铁钉与水和氧气充分接触，发生锈蚀；D．铁钉与水、氧气充分接触，且有氯化钠这种盐的存在，加快了铁钉的锈蚀速率．应选D．6．欲配制10.0%的NaCl溶液50g局部操作如下列图，正确的选项是〔〕A．取固体B．称固体．量取水D．【答案】D【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制．【解析】A、取用固体粉末状药品时，瓶塞要倒放，图中瓶塞没有倒放，所示操作错误．B、托盘天平的使用要遵循“左物右码〞的原那么，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误．C、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中俯视刻度，操作错误．应选：D．7．十八世纪，拉瓦锡用放大镜聚集日光使玻璃罩内的金刚石燃烧，得到二氧化碳，坦南特进一步研究确认金刚石仅由碳元素组成．以下说法错误的选项是〔〕A．金刚石属于有机物B．金刚石燃烧过程放出热量C．金刚石具有可燃性D．聚集日光使温度到达金刚石的着火点【答案】A【考点】碳的化学性质．【解析】A、金刚石是碳元素形成的单质，而有机物是有机化合物的简称，金刚石不属于有机物，应选项说法错误．B、金刚石是碳元素形成的单质，具有可燃性，燃烧过程放出热量，应选项说法正确．C、金刚石是碳元素形成的单质，具有可燃性，应选项说法正确．D、聚集日光，能使温度到达金刚石的着火点，使金刚石发生燃烧，应选项说法正确．应选：A．8．炼铁炉中某反响的微观示意图〔不同的球代表不同原子〕如下所示．以下说法正确的选项是〔〕A．该反响属于化合反响B．反响前后原子数目发生变化C．反响前后各元素化合价均不变D．反响前后元素种类发生变化【答案】A【考点】微粒观点及模型图的应用．【解析】A、该反响是由两种物质反响生成一种物质，属于化合反响，故说法正确；B、根据质量守恒定律，化学反响前后原子的种类、数目都不变，故说法错误；C、由反响的微观示意图，组成单质的元素在反响后与其他元素组成了化合物，元素的化合价一定发生了变化，故说法错误；D、由微粒的变化可知，化学反响前后原子的种类不变，元素的种类也不变，故说法错误；应选A．9．如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，以下说法错误的选项是〔〕A．t1℃时，25g甲充分溶解于100g水中，配得甲的饱和溶液B．t2℃时，甲、乙饱和溶液的溶质质量分数相等C．假设甲中含有少量乙，可用溶解、过滤的方法提纯甲D．将甲的饱和溶液从t2℃时降温到t1℃，可析出晶体【答案】C【考点】固体溶解度曲线及其作用．【解析】A、t1℃时，甲的溶解度为25g，25g甲充分溶解于100g水中，配得甲的饱和溶液，正确；B、t2℃时，甲和乙的溶解度相等，故甲、乙饱和溶液的溶质质量分数相等，正确；C、甲的溶解度随温度的升高增大明显，故甲中含有少量乙，应用降温结晶的方法提纯甲，错误；D、甲的溶解度随温度的升高增大明显，故将甲的饱和溶液从t2℃时降温到t1℃，可析出晶体，正确；应选C．10．常温下，往盛放适量M物质的烧杯中逐渐参加N物质并充分搅拌，如图横坐标x表示N 物质的质量，纵坐标y表示烧杯中的某物理量〔见表〕．以下实验与图象对应关系合理的是〔〕M N yA 水氧化钙溶液的温度B 水氢氧化钠溶液的pHC 饱和氯化钠溶液氯化钠溶液的溶质质量分数D 硫酸铜溶液铁粉溶液的质量A．A B．B C．C D．D【答案】D【考点】酸碱溶液的稀释．【解析】A．氧化钙与水反响生成氢氧化钙，此过程中会放出大量的热，温度会升高，不合题意；B．向水参加氢氧化钠固体，溶液的浓度越来越大，溶液的碱性越来越强，pH逐渐增大，不合题意；C．在温度不变的情况，向饱和的氯化钠溶液中参加氯化钠固体，氯化钠不再溶解，溶质的质量分数不变，不合题意；D．向硫酸铜溶液中参加铁粉会发生如下反响：CuSO4+Fe=Cu+FeSO4，随着铁粉的参加，生成铜，溶液的质量减小，当硫酸铜完全反响后，溶液的质量不再减小，故正确．应选D．二、解答题〔共6小题，总分值45分〕〔1〕棉花属于〔填“天然〞或“合成〞〕有机高分子材料．〔2〕肉松中含量最多的营养素是．〔3〕可用燃烧法鉴别肉松与棉花，点燃时闻到烧焦羽毛气味的是．〔4〕制作肉松饼使用的发酵粉中含有碳酸氢铵〔NH4HCO3〕．碳酸氢铵中氢和氧两种元素的质量比为．【答案】〔1〕天然；〔2〕蛋白质；〔3〕肉松；〔4〕5：48．【考点】有机高分子材料；食品、药品与健康食品中的有机营养素．【解析】〔1〕棉花属于天然存在的物质，不属于人工合成的，所以棉花属于天然有机高分子材料；〔2〕肉松是用动物肌肉制作的蓬松絮状肉制品，富含蛋白质；〔3〕棉花灼烧时会发出烧纸的气味，肉松的主要成分是蛋白质，燃烧时能产生烧焦羽毛的气味；〔4〕碳酸氢铵中氢、氧元素的质量比是〔1×5〕：〔16×3〕=5：48．12．农业废弃物是指农业生产过程中废弃的有机物，如秸秆、蔗渣等．〔1〕农业废弃物经发酵处理可获得沼气〔主要成分为甲烷〕．甲烷完全燃烧的化学方程式为．〔2〕闽籍科学家张俐娜创造了一种快速溶解农业废弃物的“神奇溶剂〞．该“神奇溶剂〞中氢氧化钠、尿素和水的质量比为7：12：81．①“神奇溶剂〞是一种溶液，其溶质有．②某次生产需用到100kg“神奇溶剂〞．现仅有氢氧化钠溶液和尿素来配制，所用的氢氧化钠溶液的溶质质量分数为〔列出计算式即可〕．③利用该“神奇溶剂〞溶解农业废弃物生产的新型纤维素膜，在土壤中能完全降解．利用此膜代替普通塑料，可缓解的环境问题是〔写一点〕【答案】〔1〕CH4+2O2CO2+2H2O；〔2〕①氢氧化钠、尿素；②×100%③白色污染．【考点】白色污染与防治；有关溶质质量分数的简单计算．【解析】〔1〕甲烷燃烧的化学方程式为：CH4+2O2CO2+2H2O；〔2〕①根据溶液的组成，水是溶剂，氢氧化钠、尿素是溶质；②某次生产需用到100kg“神奇溶剂〞．现仅有氢氧化钠溶液和尿素来配制，所用的氢氧化钠溶液的溶质质量分数为：×100%；③利用此膜代替普通塑料，可缓解白色污染．〔1〕如图1是钠原子结构示意图．①X的数值为．②“11〞指的是．③钠原子在化学反响中易失去1个电子，形成〔填离子符号〕．〔2〕如图2是氢分子和氧分子运动的示意图．①在A、B和C中，能比较得出“温度越高，分子运动速度越快〞的是〔填标号〕．②从图中可见，影响分子运动速率的因素除温度外，还与有关．③举一个能说明“温度升高，分子运动速率加快〞的生活事例．【答案】〔1〕①8；②钠原子的质子数为11；③Na+；〔2〕①BC；②分子种类；③湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快；【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．【解析】〔1〕①根据在原子中，核内质子数等于核外电子数，故X=11﹣2﹣1=8；②“11〞指的是钠原子的质子数为11；③钠原子在化学反响中易失去1个电子，形成带一个单位正电荷的钠离子，其符号为Na+；〔2〕①B、C是同种分子在不同温度下的运动速率不同，故在A、B和C中，能比较得出“温度越高，分子运动速度越快〞的是B、C；②由A、B可知，温度相同，分子不同，运动速率不同，故影响分子运动速率的因素除温度外，还与分子种类有关；③湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快，能说明“温度升高，分子运动速率加快〞.14．如图是包含物质A、B、C、D和盐酸卡片的“化学拼图〞，相邻两张卡片所标的物质〔或其溶液〕间能发反响．〔1〕A不可能是〔填标号〕a．Mg b．Fe c．Ag d．Zn〔2〕假设B为铁锈的主要成分Fe2O3，B与盐酸反响的化学方程式为．〔3〕假设C为碳酸钠①C与D的反响属于〔填根本反响类型〕②D与盐酸反响的化学方程式为〔写一个〕③将二氧化碳通入C溶液，可化合生成碳酸氢钠〔NaHCO3〕，该反响的反响物有种．【答案】〔1〕c；〔2〕6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O；〔3〕①复分解反响；②2HCl+Ca〔OH〕2=CaCl2+2H2O；③3．【考点】酸、盐的化学性质、．【解析】〔1〕由金属活动性顺序可知，排在氢前面的金属可以将酸中的氢置换出来，所以铁、镁、锌会与盐酸反响，银不会与盐酸反响；〔2〕氧化铁和盐酸反响生成氯化铁和水，化学方程式为：6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O；〔3〕①碱和盐反响生成新碱和新盐，该反响属于复分解反响；②D与盐酸的反响可以是氢氧化钙和盐酸反响生成氯化钙和水，化学方程式为：2HCl+Ca〔OH〕=CaCl2+2H2O；2③二氧化碳、水和碳酸钠反响生成碳酸氢钠，该反响的反响物有3种．15．〔1〕化学小组选用如图装置制取并收集氧气．①仪器的名称：a是，b是．②实验室制取氧气的化学方程式为〔写一个〕，实验时对应的气体发生和收集装置分别是〔填标号，下同〕和．Ⅰ．对于碘化钾变质的原理，有两种不同的反响：甲：4KI+2CO2═2K2CO3+2I2乙：4KI+O2+2H2O═4KOH+2I2Ⅱ．KOH与NaOH的化学性质相似．为探究碘化钾变质原理的合理性，开展以下实验．【实验过程】[实验1]取适量碘化钾固体暴露于空气中一端时间，观察到固体泛黄，往泛黄的固体中参加足量稀硫酸，产生无色无味的气体，通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊．①石灰水变浑浊的原因是〔用化学方程式表示〕②化学小组认为：据此现象，还不能得出“反响甲是造成碘化钾变质的原因〞的结论．理由是．[实验2]按如下列图装置进行实验，数日后，观察到碘化钾固体无泛黄现象．③据此现象，可得出的结论是．[实验3]按如下列图装置进行实验，数日后，观察到碘化钾固体无泛黄现象．查阅文献获知，常温下某些气体和固体反响须在潮湿环境中进行．化学小组据此改进实验，很快观察到固体泛黄的现象．④简述化学小组改进实验的具体措施．【实验结论】⑤根据上述实验，化学小组得出的结论：碘化钾固体泛黄变质是碘化钾与共同作用的结果．【答案】〔1〕①试管，酒精灯；②2H2O22H2O+O2↑，B，D；〔2〕①CO2+Ca〔OH〕2=CaCO3↓+H2O；②无法判断碳酸钾是按照反响甲的原理产生，还是按照乙原理生成的氢氧化钾吸收空气中的二氧化碳而产生的；③反响乙不是造成碘化钾泛黄的原因；④向瓶内参加少量水；⑤氧气、水和二氧化碳．【考点】实验探究物质的性质或变化规律．【解析】〔1〕①通过分析题中所指仪器的作用：a是试管，b是酒精灯；②实验室可采用加热高锰酸钾、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物、分解过氧化氢溶液来制取氧气，如采用分解过氧化氢溶液，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑；属于固液常温型，选用制取氧气的发生装置是B；氧气密度比空气的大，能用向上排空气法收集，即收集装置是D；〔2〕①二氧化碳能和石灰水反响生成不溶于水的碳酸钙和水，化学方程式为：CO2+Ca〔OH〕=CaCO3↓+H2O；2②碘化钾直接变质可以生成碳酸钾，碘化钾变质生成的氢氧化钾，吸收二氧化碳也会生成碳酸钾，通过澄清石灰水变浑浊的现象，不能判断碳酸钾是如何转化成的；③按如下列图装置进行实验，数日后，观察到碘化钾固体无泛黄现象，可得出的结论是：反响乙不是造成碘化钾泛黄的原因；④常温下某些气体和固体反响须在潮湿环境中进行反响，所以化学小组改进实验的具体措施：向瓶内参加少量水；⑤根据上述实验，化学小组得出的结论：碘化钾固体泛黄变质是碘化钾与氧气、水和二氧化碳共同作用的结果．16．“人工固氮〞每年能生产11.9亿吨氨〔NH3〕，反响原理为：N2+3H22NH3〔1〕根据化学方程式计算：“人工固氮〞每年固定氮气的质量是多少？〔2〕每年全球“雷电固氮〞约能固定0.98亿吨氮气，“人工固氮〞固定氮气的质量相当于“雷电固氮〞的倍．【答案】〔1〕9.8亿吨〔2〕10【考点】根据化学反响方程式的计算．【解析】〔1〕设每年固定氮气的质量是xN2+3H22NH328 34x 11.9亿吨x=9.8亿吨答：每年固定氮气的质量是9.8亿吨．〔2〕每年全球“雷电固氮〞约能固定0.98亿吨氮气，“人工固氮〞固定氮气的质量相当于“雷电固氮〞的=10倍．。
福州市励志中学人教版中考化学实验题试卷及答案
福州市励志中学人教版中考化学实验题试卷及答案一、中考化学实验题1．如图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置。
主要操作有：在实际容积为150mL的集气瓶里，先装进50mL的水，然后按图连好仪器，再往下伸入热的玻璃棒，白磷即被点燃。
（1）写出白磷在空气中燃烧的文字表达式______。
（2）该实验中白磷需稍过量，目的是______。
（3）白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化过程是______；若实验成功，最终集气瓶中水的体积约为______mL。
（4）该实验可推论出氮气______（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质______（填“活泼”或“不活泼）的结论。
（5）若将白磷换成炭粉，该实验能否获得成功？并请说明理由______。
（6）集气瓶里预先装进的50mL水，在实验过程中起到哪些作用？______（填字母）。
A加快集气瓶冷却 B液封导气管末端以防气体逸出 C缓冲集气瓶内气压的骤然升高2．实验是学习化学的基础，实验要认真观察实验现象，分析实验原理，得出实验结论。
实验一：某兴趣小组设计如下实验，请回答实验中的有关问题：甲同学设计了验证微粒的性质，在一支试管内加入少许浓氨水，再快速将一团用酚酞溶液浸润过的棉花塞在试管口。
（1）甲同学将观察到的现象______；（2）上述实验说明：______；（3）同学乙仿照甲同学的方法，设计了一组对比实验，如图所示，你认为乙同学设计这组实验的目的可能是______。
3．现有两组实验小组的同学参与“测定空气中氧气的体积分数”实验。
（1）甲组同学采用课本实验装置（图2）。
他们先用图1的组合装置在空气中点燃红磷，实验中红磷需稍过量，目的是___________，该反应的文字表达式：___________。
然后慢慢地将燃烧匙从上到下插入广口瓶中，目的使上、下层空气中的氧气都能得到充分消耗，直到橡皮塞塞紧瓶口，红磷在瓶中维持燃烧直到熄灭，等广口瓶冷却后，打开止水夹。
福州市励志中学中考化学二模试卷解析版
福州市励志中学中考化学二模试卷解析版一、选择题1．用水做试剂，不能区分的一组物质是（）A．石灰石、烧碱、氯化钙B．植物油、酒精、浓硫酸C．硫酸亚铁、氧化钙、氯化镁D．硫酸铝、氯化钠、硝酸钾2．如图所示，将液体X加入到集气瓶中与固体Y作用，观察到气球逐渐变大，如表中液体X和固体Y的组合，符合题意的是（）①②③④⑤X稀盐酸水水双氧水水Y铁粉氢氧化钠氯化钠二氧化锰硝酸铵A．①②⑤B．①③④C．①②④D．②③⑤3．一定质量的Mg、Al、Fe的混合物，与足量稀硫酸反应，生成0.4g的H2。
则该金属混合物的质量可能是A．2.4gB．3.6gC．4.8gD．11.2g4．将等质量的镁、铁、锌，分别放入三份溶质质量分数相同的稀盐酸中，反应生成的H2质量与反应时间的关系如图所示。
根据图中的信息，作出的判断不正确的是（）A．图线X表示镁的反应情况B．铁消耗的稀盐酸质量最大C．镁、锌一定过量，铁可能反应完全D．镁一定过量，锌、铁可能反应完全5．已知FeCl3也可以催化H2O2的分解，现向一定量的H2O2溶液中滴入几滴一定溶质质量分数的FeCl3溶液，充分反应(忽略水的挥发)．下列图象正确的是( )A．B．C．D．6．为了达到实验目的，下列方案或结论正确的是选项实验目的实验方案或结论A鉴别碳粉、铁粉和氧化铜粉末取样后，分别加入稀盐酸B除去KCl固体中的K2CO3取样、溶解、加入足量的稀硫酸，蒸发C除去CO2中混有少量HCl气体通入装有足量NaOH溶液的洗气瓶D鉴别某溶液中是否含有SO2-4取少量溶液与试管中，滴加BaCl2溶液，有白色沉淀生成，则该溶液中一定含有SO2-4A．A B．B C．C D．D 7．如图以稀硫酸为例的反应关系体现了酸的化学性质。
下列说法不正确的是A．X所表示的物质类别是盐B．图中涉及到置换、复分解两种基本反应类型C．图中能生成盐的反应包括②③④⑤D．若X溶液既能跟稀硫酸反应，又能跟Ca(OH)2反应，则X可能是BaCl28．一包固体粉末可能含有NaNO3、CaCO3、NaOH、CuCl2、NaCl和Ca(NO3)2中的一种或几种，为确定其组成，某同学设计了如下实验方案：下列判断正确的是( )A．蓝色溶液B中阳离子只有Cu2+B．无色溶液A中一定有NaOHC．原固体粉末一定有NaCl D．原固体粉末一定有CaCO3、NaOH、NaNO3、CuCl2和Ca(NO3)29．向某硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入某浓度的氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示，下列说法正确的是（）A．加入氢氧化钠溶液的溶质质量分数为20%B．点溶液中含有两种溶质C．段发生的反应为中和反应D．混合溶液中硫酸和硫酸铜的质量比为1∶110．将等质量的锌粉和铁粉，分别放入质量相等、溶质质量分数相同的稀硫酸中，生成氢气质量（m）随反应时间（t）的变化曲线如图所示，对于该图象的理解，有下列说法，其中正确的是（）①B表示铁和稀硫酸的反应曲线②反应结束后铁一定有剩余锌可能有剩余③反应结束后消耗的稀硫酸质量相等④反应结束后生成氢气的质量相等⑤反应结束后所得溶液质量相等。
福州市励志中学初三化学中考试题及答案
福州市励志中学初三化学中考试题及答案一、选择题（培优题较难）1．在相同的温度和压强下，相同体积的气体具有相同的分子数，反之亦然。
取20℃和101kPa下相同体积的CH4和O2混合，在一定条件下充分反应，恢复到初始温度和压强。
下列说法正确的是（）A．参加反应的CH4和O2的体积比为1:1B．生成的CO2分子个数为原来气体分子数的三分之一C．反应后气体的体积为原来的二分之一D．反应后的气体中C、O原子的个数比为1:2【答案】C【解析】【分析】反应的化学方程式：CH4+2O22H2O+CO2。
A．根据反应的化学方程式，判断反应中两气体的分子个数关系，利用相同体积的气体具有相同的分子数，确定参加反应的CO和O2的体积比；BC．根据反应的化学方程式，判断反应中反应前后气体的分子个数关系，利用相同体积的气体具有相同的分子数，确定生成的CO2分子个数与原来气体分子数关系；D．根据化学反应中甲烷与氧气的分子个数关系来分析。
【详解】A．由化学方程式可知，参加反应的CH4和O2的分子个数比为1：2，则参加反应的CH4和O2的体积比为1：2；故A错误；B．每1个CH4分子与1个O2分子反应生成2个CO2分子，而原混合气体中CH4和O2分子个数相等，则生成的CO2分子个数为原来气体分子数的四分之一，而不是三分之一；故B 不正确；C．由B可知，C正确；D．由化学方程式中参加反应的甲烷分子与氧气分子的个数比可知，反应后的气体中C、O 原子的个数比为1:1，故D不正确．【点睛】通过准确理解所给的重要信息，利用该信息实现分子个数与气体体积之间的转换，体现出获取信息与处理信息的能力。
2．下列四个图象，分别对应四种操作过程，其中正确的是（）A．向pH＝2的酸溶液中不断加水B．向NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸C．向一定量的水中持续加入食盐（m表示食盐的质量，A%表示溶质质量分数）D．等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应，产生氢气的质量随反应时间t的变化【答案】D【解析】A.溶液的pH小于7，溶液呈酸性，pH越小，酸性越强；溶液的pH大于7，溶液呈碱性，pH越大碱性越强；pH等于7，溶液呈中性。
福州市励志中学上册期中初三化学试卷(Word版含解析)
福州市励志中学上册期中化学试卷（Word版含解析）一、选择题（培优题较难）1．某元素R的化合价是奇数（不变化合价），已知其氧化物的相对分子质量为m，其氯化物的相对分子质量为n，则R的化合价为（）A．2()55m n-B．2()55n m-C．255m n-D．255n m-2．下列有关催化剂的说法正确的是（）A．只能加快反应速率B．二氧化锰在任何化学反应中都是催化剂C．能增加生成物的质量D．质量和化学性质在化学反应前后不变3．四种物质在一定的条件下充分混合反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示．则有关说法中不正确的（）A．丁一定是化合物B．乙可能是这个反应的催化剂C．生成的甲、丙两物质的质量比为8: 1D．参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和4．某反应的微观示意图如下，其中“”和“”表示不同元素的原子，下列说法不正确的是( )A．反应物有4种分子B．反应前后原子个数不变C．反应前后元素种类不变D．化学变化中的最小粒子是原子5．下列实验操作正确的是A．塞紧橡皮塞B．加热液体C．取用液体D．读出液体的体积6．碳12是指含6个中子的碳原子。
下列对氧16和氧18两种氧原子的说法正确的是A．质子数相同B．质量相同C．电子数不相同D．16和18表示原子个数7．2017年10月27日央视财经报道：王者归“铼”，中国发现超级金属铼，制造出航空发动机核心部件。
如图是铼在元素周期表中的相关信息，下列有关说法不正确的是（）A．铼原子的核内质子数为75 B．铼的相对原子质量为186.2gC．铼的元素符号是Re D．铼原子的核外电子数为758．碳酸乙烯酯(C3H4O3)可用作锂电池电解液，下列有关碳酸乙烯酯的说法正确的是A．碳酸乙烯酯的相对分子质量为(12×3+1×4+16×3)gB．碳酸乙烯酯中C、H、O三种元素的质量比为12:1:16C．碳酸乙烯酯中C、H、O三种原子的个数比为3:4:3D．碳酸乙烯酯中碳元素的质量分数= ×100%9．下列有关燃烧和灭火说法正确的是A．油锅着火后向锅中放入菜叶目的是降低油的着火点B．家用煤加工成蜂窝煤是力了增大煤与氧气的接触面积C．高层建筑物起火立即乘电梯撤离D．不慎碰倒了酒精灯，酒精在桌面燃烧，用水来灭火10．实验小组用如图装置测定空气中的氧气含量，锥形瓶中空气的体积为100mL，注射器中水的体积为25 mL，装置气密性良好。
2024年4月福建省福州市鼓楼区立志中学中考模拟化学试题(解析版)
2024年4月福建省福州市鼓楼区立志中学中考模拟化学试题(命题：初三化学集备组)(满分100分；考试时间60分钟)可能用到的相对原于质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Ba-137I 选择题(本题包括10小题，每小题3分，共30分。
每小题只有1个选项符合题目要求。
)1. 2023年10月26日神州十七号载人飞船发射成功。
下列不属于化学研究范畴的是A. 研制火箭的燃料B. 空间站内水分的二次利用与净化C. 返回舱耐烧蚀材料的研制D. 神州十七号返回舱回落点的预报【答案】D【解析】【详解】A、研制燃料，属于对物质的研究，属于化学学科研究范畴，故选项不符合题意；B、空间站内水分的二次利用与净化，属于化学学科研究范畴，故选项不符合题意；C、返回舱耐烧蚀材料的研制，属于对物质的研究，属于化学学科研究范畴，故选项不符合题意；D、神舟十七号返回舱返回落点的预报，不属于化学学科研究范畴，故选项符合题意。
故选D。
2. 以下是探究土壤酸碱性对植物生长影响的部分实验，是要操作不正确的是A. 加水搅拌B. 过滤C. 检验酸碱性D. 测定pH【答案】C【解析】【详解】A、溶解操作应在烧杯中进行，使用玻璃棒不断搅拌，以加速其溶解，图中所示操作正确；B、过滤时要注意滤纸紧贴漏斗内壁，滤纸边缘低于漏斗边缘，漏斗内的液面低于滤纸边缘，上方的烧杯紧靠玻璃棒的中下部，玻璃棒紧靠三层滤纸一侧，漏斗末端管口紧靠盛接液体的烧杯内壁，图中所示操作正确；C 、在使用胶头滴管滴加液体时，不能将胶头滴管伸入容器内部或接触容器内壁，否则会污染试剂，应垂直悬空于容器口的正上方，图中所示操作不正确；D 、测定溶液pH 的方法是：在洁净干燥的玻璃片或白瓷板上放一小片pH 试纸，用洁净干燥的玻璃棒蘸取待测液，滴在试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡对照，读出相应的pH ，图中所示操作正确；故选C 。
3. 物质的性质决定物质的用途。
下列有关物质的性质与用途不匹配的是A. 一氧化碳具有可燃性—作燃料B. 氢氧化钠溶液呈碱性—改良酸性土壤C. 石墨具有导电性—作电池电极D. 洗洁精具有乳化作用—除油污【答案】B【解析】【详解】A 、一氧化碳具有可燃性，所以一氧化碳可用作燃料，故匹配正确；B 、氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，且价格昂贵，所以氢氧化钠一般不用来改良酸性土壤，故匹配错误；C 、石墨具有导电性，可用作电极材料，故匹配正确；D 、洗涤剂对油污有乳化作用，所以可用洗涤剂清洗油污，故匹配正确。
2022年福建省福州市中考化学(word版有解析)
2022年福建省福州市中考化学试卷一、选择题〔共12小题，每题3分，总分值36分〕1．以下生活用品所含的主要材料，属于有机合成材料的是〔〕A．塑料水杯B．纯棉毛巾C．羊毛围巾D．蚕丝被芯2．人体缺钙易引发的病症是〔〕A．贫血B．夜盲症C．骨质疏松D．甲状腺肿大3．以下与金属相关的说法正确的选项是〔〕A．生铁和钢的性能完全相同B．炼铁过程只发生物理变化C．常温下所有金属均为固态D．铁在潮湿的空气中易生锈4．以下关于“酒精温度遇冷读数下降〞的微观解释正确的选项是〔〕A．分子停止运动B．分子体积缩小C．分子间间隔减小D．分子种类发生变化5．以下化学用于与含义相符的是〔〕A．Fe3O4﹣氧化铁B．2N﹣2个氮元素C．H+﹣1个氢离子D．Cl2﹣2个氯原子6．图中是钠元素在元素周期表中的信息和钠原子结构示意图．以下说法错误的选项是〔〕A．钠的原子序数为11B．钠原子核外有3个电子层C．钠的相对原子质量为22.989D．化学反响中，钠原子易得电子7．实验室配制一定溶质质量分数的稀硫酸并用其除铁锈，局部操作如下列图，其中正确的选项是〔〕A．量取浓硫酸B．稀释浓硫酸C．装生锈铁钉D．倾倒稀硫酸8．以下实验能比较出铜和银的金属活动性强弱的是〔〕A．测定两种金属的密度B．铜片放入硝酸银溶液中C．将两种金属片相互刻划D．铜片、银片分别放入稀硫酸中9．以下物质的用途主要利用其化学性质的是〔〕A．铜丝作导线B．干冰用于人工降雨C．天然气作燃料D．金刚石用于切割玻璃10．以下鉴别物质所用的方法或试剂，错误的选项是〔〕A．硬水和软水﹣观察颜色B．氯化钾和氯化铵﹣氢氧化钠C．合成纤维和羊毛纤维﹣点燃闻气味D．一氧化碳和二氧化碳﹣灼热的氧化铜11．将以下各组物质放入足量的水中，充分搅拌后，得到无色溶液的是〔〕A．HNO3和FeCl3B．NaOH和HClC．BaCl2和Na2SO4D．KOH和CuSO412．电解氢氧化钠稀溶液与电解水的原理均可表示为：2H2O2H2↑+O2↑．电解一定质量氢氧化钠稀溶液的过程中，以下说法正确的选项是〔〕A．溶液的PH减小B．溶液中氢元素质量分数减少C．溶液中钠元素质量变大D．溶液中氢、氧元素质量比不变二、填空题〔共6小题，总分值64分〕13．请沿用科学家认识事物的方法认识“空气〞．〔1〕从分类角度：空气属于〔填“混合物〞或“纯洁物〞〕〔2〕从微观角度：用“〞表示氢原子，“〞表示氧原子．①用“〞可表示的微粒是〔填名称〕．②同温同压下，气体的体积比等于分子数目比．假设空气中其它成分忽略不计．图中可表示空气微观模型的是〔填标号〕．〔3〕从变化角度：：常温下，氮气沸点﹣196℃，氧气沸点﹣183℃．将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是．该烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约体积，其主要成分是．〔4〕从应用角度：利用空气制取氮肥的流程如下列图．①Ⅰ中参加反响的单质甲为．②Ⅱ中反响的化学方程式为．③物质所含元素化合价发生变化的反响称为氧化复原反响．反响Ⅲ〔填“属于〞或“不属于〞〕氧化复原反响．〔5〕从环保角度：以下保护空气措施合理的有〔填标号〕．A．工厂通过加高烟囱直接排放废气B．推广使用乙醇汽油代替普通汽油C．提倡步行、骑自行车等“低碳〞出行方式．14．请同学们搭乘“化学地铁〞一起畅游物质世界吧！如下列图，列车上的物质可与各站的对应物质发生一步进行的反响，方可驶向下一站．“2﹣5号站〞各站的对应物质属于不同类别的纯洁物．〔1〕假设列车上的物质为“碳酸钠溶液〞．①列车途径“1号站〞时，假设指示剂为紫色石蕊溶液，溶液变色．②列车途经“2号站〞时，假设氧化物为二氧化碳，二氧化碳与碳酸钠溶液反响生成碳酸氢钠〔NaHCO3〕的化学方程式为．③列车途经“3号站〞时，反响的化学方程式为〔写一个〕．〔2〕“碳酸钠溶液〞列车抵达“4号站〞时，将列车上的物质更换为“稀盐酸〞后出发．①与“碳酸钠溶液〞和“稀盐酸〞都能反响的“4号站〞的对应物质为〔写一种〕．②“稀盐酸〞列车途经“5号站〞时，反响的化学方程式为〔写一个〕．③“稀盐酸〞列车途经“1、2、3号站〞时，原“碳酸钠溶液〞列车途经某站的对应物质必须更换为〔写一种物质〕，“稀盐酸〞列车能走完全程．15．质量守恒定律的发现对化学的开展做出了重要奉献．〔1〕通过称量以下各组试剂在密闭容器内混合前后的总质量，能验证质量守恒定律的是〔填标号〕．A．蔗糖和水 B．氯化钠溶液和硝酸钾溶液 C．铁和氧化铜溶液〔2〕在氧气中点燃红磷的实验过程，固体质量变化如图1所示．①从燃烧条件分析，固体质量在t1前没有发生变化的原因为．②该反响的化学方程式为．③参加反响的氧气质量为g．〔3〕某反响的微观示意图如图2所示：①该反响所属的根本类型为．②参加反响的甲物质和生成的丙物质分子数目比为．16．甲和乙两种固态物质的饱和溶液中溶质质量分数〔ω〕与温度〔T〕的关系如下列图．〔1〕甲和乙两种物质的溶解度随温度升高而〔填“增大〞或“减小〞〕．〔2〕以下对P点的含义表达正确的选项是〔填标号〕．A．t1℃时，甲和乙两种物质的溶解度相等B．t1℃时，甲和乙两种物质溶液的溶质质量分数相等C．t1℃时，甲和乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等〔3〕25g乙物质完全溶于100g水中所需的最低温度是℃．〔4〕t2℃时，假设甲和乙两种物质的饱和溶液中析出等质量的固体，须蒸发掉较多水的是〔填“甲〞或“乙〞〕物质饱和溶液．17．根据以下实验要求答复以下问题．〔1〕写出图中仪器①、②的名称：①，②．〔2〕实验室制取二氧化碳的化学方程式为，制取装置为〔填标号，下同〕和组合．检验二氧化碳的原理为〔用化学方程式表示〕．〔3〕实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为，可选用的发生装置为〔填标号〕．〔4〕假设用水将图2所示的氧气从瓶内排出，水须从〔填“a〞或“b〞〕端导管口通入．〔5〕实验室用碘化氢溶液测定过氧化氢溶液中溶质的质量分数，反响原理：H2O2+HI═2H2O+I2↓．取25.0g 过氧化氢溶液，参加足量的碘化氢溶液，充分反响后生成12.7g碘．根据化学方程式计算该过氧化氢溶液中溶质的质量分数．18．某固体粉末由Mg、MgO和Mg〔OH〕2中的一种或几种组成．某化学小组为了探究该固体粉末的成分，设计如下列图的装置〔固定装置省略〕【实验过程】步骤Ⅰ：检查装置气密性，装入药品并连接仪器．步骤Ⅱ：倾斜Y形管，使样品充分反响，测定生成气体的体积为55.6mL．步骤Ⅲ：拆下装置，往Y形管内剩余液中参加氢氧化钠溶液，至不再生产沉淀．经过滤、洗涤和枯燥后，称得沉淀质量为2.90g．【答复以下问题】〔1〕该套装置气密性的检查方法是．〔2〕①使样品与硫酸充分反响的正确操作是〔填标号〕．A．硫酸溶液转移到样品中 B．样品转移到硫酸溶液中②判断样品完全反响的现象是．〔3〕根据实验结果分析：①通过步骤Ⅱ推断，样品中一定含有的物质是．通过步骤Ⅲ计算，样品中镁元素的总质量为g．②结论：该样品中的成分是．【反思】〔4〕该化学小组同学经过讨论得到以下结论，正确的有〔填标号〕．A．利用该实验方案，能计算出样品中各物质的质量B．实验前可通过样品的质量估算硫酸溶液的质量，确保样品完全反响C．仅称量步骤Ⅱ中Y形管内药品减轻的质量，即能计算出样品中各物质的质量．2022年福建省福州市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题〔共12小题，每题3分，总分值36分〕1．以下生活用品所含的主要材料，属于有机合成材料的是〔〕A．塑料水杯B．纯棉毛巾C．羊毛围巾D．蚕丝被芯【考点】合成材料的使用及其对人和环境的影响．【分析】有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断．【解析】A、塑料水杯是用塑料制成的，塑料属于三大合成材料之一，应选项正确．B、纯棉毛巾是用纯棉制成的，属于天然材料，应选项错误．C、羊毛围巾是用羊毛制成的，属于天然材料，应选项错误．D、蚕丝被芯是用蚕丝制成的，属于天然材料，应选项错误．应选：A．2．人体缺钙易引发的病症是〔〕A．贫血B．夜盲症C．骨质疏松D．甲状腺肿大【考点】人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．【分析】根据钙的生理功能和缺乏症进行分析判断．【解析】A、人体缺铁会造成缺铁性贫血；B、人体缺维生素A易患夜盲症；C、人体缺钙易引起骨质疏松；D、人体缺碘易引起甲状腺肿大；应选C．3．以下与金属相关的说法正确的选项是〔〕A．生铁和钢的性能完全相同B．炼铁过程只发生物理变化C．常温下所有金属均为固态D．铁在潮湿的空气中易生锈【考点】生铁和钢；金属的物理性质及用途；铁的冶炼；金属锈蚀的条件及其防护．【分析】A．根据生铁、钢的性能答复，生铁硬而脆易断，钢较硬有良好的延性、展性和弹性；B．根据是否生成新物质来分析；C．根据金属的物理性质来分析；D．根据铁的锈蚀因素来分析．【解析】A．生铁硬而脆易断，钢较硬有良好的延性、展性和弹性．故错误；B．矿石炼铁用复原剂与铁的化合物反响，属于化学变化，故错误；C．汞在常温下是液态的，故错误；D．铁生锈与水和氧气有关，所以在潮湿的空气中更容易生锈；故正确．应选D．4．以下关于“酒精温度遇冷读数下降〞的微观解释正确的选项是〔〕A．分子停止运动B．分子体积缩小C．分子间间隔减小D．分子种类发生变化【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【分析】根据分子的根本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．【解析】酒精温度计遇冷读数下降，是因为酒精分子间的间隔随温度的降低而减小的缘故．应选：C．5．以下化学用于与含义相符的是〔〕A．Fe3O4﹣氧化铁B．2N﹣2个氮元素C．H+﹣1个氢离子D．Cl2﹣2个氯原子【考点】化学符号及其周围数字的意义．【分析】书写元素符号时，第一个字母要大写，第二个字母要小写；化学符号周围的数字表示不同的意义：符号前面的数字，表示原子或分子个数；右上角的数字表示一个离子所带的电荷数；右下角的数字表示几个原子构成一个分子；元素正上方的数字表示元素的化合价．【解析】A、氧化铁表示为Fe2O3，Fe3O4表示四氧化三铁，应选项错误；B、2N表示两个氮原子，2个氮元素是错误的，元素不能讲个数，应选项错误；C、1个氢离子表示为H+，应选项正确；D、2个氯原子表示为2Cl，Cl2表示一个氯分子是由两个氯原子构成的，应选项错误；应选C6．图中是钠元素在元素周期表中的信息和钠原子结构示意图．以下说法错误的选项是〔〕A．钠的原子序数为11B．钠原子核外有3个电子层C．钠的相对原子质量为22.989D．化学反响中，钠原子易得电子【考点】元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图．【分析】原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层．假设最外层电子数≥4，那么一般为非金属元素，在化学反响中易得电子，假设最外层电子数＜4，那么一般为金属元素，在化学反响中易失去电子．根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析解答．【解析】A、由元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数即11，故正确；B、原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，所以钠原子有3个电子层，故正确；C、由在周期表中的信息，该元素的相对原子质量为22.989，故正确；D、最外层电子数是1反响中易失去1个电子而形成阳离子，故错误；应选D．7．实验室配制一定溶质质量分数的稀硫酸并用其除铁锈，局部操作如下列图，其中正确的选项是〔〕A．量取浓硫酸B．稀释浓硫酸C．装生锈铁钉D．倾倒稀硫酸【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制；测量容器-量筒；固体药品的取用；液体药品的取用；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释．【分析】A、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．B、根据浓硫酸的稀释方法〔酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅〕进行分析判断．C、根据向试管中装铁钉的方法进行分析判断．D、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断．【解析】A、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中仰视刻度，操作错误．B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确．C、向试管中装铁钉，先将试管横放，用镊子把铁钉放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误．应选：B．8．以下实验能比较出铜和银的金属活动性强弱的是〔〕A．测定两种金属的密度B．铜片放入硝酸银溶液中C．将两种金属片相互刻划D．铜片、银片分别放入稀硫酸中【考点】金属活动性顺序及其应用．【分析】在金属活动性顺序中，位于氢前面的金属能置换出酸中的氢，位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，据此进行分析判断．【解析】A、测定两种金属的密度，与金属活动性顺序无关，应选项错误．B、铜片放入硝酸银溶液中，铜能与硝酸银溶液发生置换反响生成硝酸铜溶液和银，说明了铜的金属活动性比银强，应选项正确．C、将两种金属片相互刻划，能比较两种金属的硬度，与金属活动性顺序无关，应选项错误．D、铜片、银片分别放入稀硫酸中，均无明显变化，不能比较出铜和银的金属活动性强弱，应选项错误．应选：B．9．以下物质的用途主要利用其化学性质的是〔〕A．铜丝作导线B．干冰用于人工降雨C．天然气作燃料D．金刚石用于切割玻璃【考点】化学性质与物理性质的差异及应用．【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断．【解析】A、铜丝作导线，是利用了铜的导电性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质；B、干冰用于人工降雨是利用干冰易升华吸热，使周围空气中温度降低，空气中水蒸气冷凝成水滴，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质；C、天然气作燃料，是利用了天然气的可燃性，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质；D、金刚石切割玻璃，是利用了金刚石硬度大，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质；应选C．10．以下鉴别物质所用的方法或试剂，错误的选项是〔〕A．硬水和软水﹣观察颜色B．氯化钾和氯化铵﹣氢氧化钠C．合成纤维和羊毛纤维﹣点燃闻气味D．一氧化碳和二氧化碳﹣灼热的氧化铜【考点】物质的鉴别、推断；常见气体的检验与除杂方法；硬水与软水；酸、碱、盐的鉴别；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别．【分析】A、根据硬水和软水都是透明澄清的解答；B、根据铵态氮肥和碱混合会生成氨气进行分析；C、根据合成纤维和羊毛纤维的成分及蛋白质的鉴别方法分析；D、根据一氧化碳和二氧化碳的性质方面进行分析、判断．【解析】A、硬水和软水都是透明澄清的，所以不能通过观察是否澄清、透明进行区分，故错误；B、取样品，参加氢氧化钠研磨，有刺激性气味的气体产生的是氯化铵，没有明显现象的是氯化钾，现象不同，可以鉴别，故正确；C、羊毛是天然纤维，含有蛋白质，涤纶是合成纤维，羊毛点燃会有烧焦羽毛的气味，而涤纶只会缩成一团，现象不同，可以鉴别，故正确；D、一氧化碳能使灼热的氧化铜变成红色，二氧化碳不能使灼热的氧化铜变成红色．故正确．答案：A11．将以下各组物质放入足量的水中，充分搅拌后，得到无色溶液的是〔〕A．HNO3和FeCl3B．NaOH和HClC．BaCl2和Na2SO4D．KOH和CuSO4【考点】离子或物质的共存问题．【分析】A、根据铁离子是黄色的解答；B、根据NaOH和HCl生成氯化钠和水解答；C、根据BaCl2和Na2SO4反响生成硫酸钡白色沉淀解答；D、根据NaOH和CuSO4反响生成氢氧化铜蓝色沉淀解答；【解析】A、HNO3和FeCl3放入足量的水中，充分搅拌后，铁离子是黄色的，不能得到无色溶液，故错误；B、NaOH和HCl生成氯化钠和水，能得到无色溶液，故正确；C、BaCl2和Na2SO4反响生成硫酸钡白色沉淀，溶液浑浊，不能得到无色溶液，故错误；D、NaOH和CuSO4反响生成氢氧化铜蓝色沉淀，不能得到无色溶液，故错误．答案：B12．电解氢氧化钠稀溶液与电解水的原理均可表示为：2H2O2H2↑+O2↑．电解一定质量氢氧化钠稀溶液的过程中，以下说法正确的选项是〔〕A．溶液的PH减小B．溶液中氢元素质量分数减少C．溶液中钠元素质量变大D．溶液中氢、氧元素质量比不变【考点】电解水实验；溶质的质量分数；溶液的酸碱性与pH值的关系．【分析】A、根据电解氢氧化钠稀溶液，水电解为氢气和氧气，质量减少，碱性增强解答；B、根据水电解为氢气和氧气，溶液中氢元素质量减少解答；C、根据质量守恒定律，钠元素质量不变解答；D、根据水电解为氢气和氧气的质量比为1：8解答．【解析】A、电解氢氧化钠稀溶液，水电解为氢气和氧气，质量减少，碱性增强，溶液的PH增大，故错误；B、水电解为氢气和氧气，溶液中氢元素质量减少，溶液中氢元素质量分数减少，故正确；C、根据质量守恒定律，钠元素质量不变，故错误；D、水电解为氢气和氧气的质量比为1：8，溶液中氢、氧元素质量比改变，故错误．答案：B二、填空题〔共6小题，总分值64分〕13．请沿用科学家认识事物的方法认识“空气〞．〔1〕从分类角度：空气属于混合物〔填“混合物〞或“纯洁物〞〕〔2〕从微观角度：用“〞表示氢原子，“〞表示氧原子．①用“〞可表示的微粒是氢分子〔填名称〕．②同温同压下，气体的体积比等于分子数目比．假设空气中其它成分忽略不计．图中可表示空气微观模型的是 C 〔填标号〕．〔3〕从变化角度：：常温下，氮气沸点﹣196℃，氧气沸点﹣183℃．将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是燃着的木条熄灭．该烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约体积，其主要成分是液氧．〔4〕从应用角度：利用空气制取氮肥的流程如下列图．①Ⅰ中参加反响的单质甲为氢气．②Ⅱ中反响的化学方程式为4NH3+5O24NO+6H2O ．③物质所含元素化合价发生变化的反响称为氧化复原反响．反响Ⅲ属于〔填“属于〞或“不属于〞〕氧化复原反响．〔5〕从环保角度：以下保护空气措施合理的有BC 〔填标号〕．A．工厂通过加高烟囱直接排放废气B．推广使用乙醇汽油代替普通汽油C．提倡步行、骑自行车等“低碳〞出行方式．【考点】微粒观点及模型图的应用；纯洁物和混合物的判别；物质的相互转化和制备；氧化反响；复原反响；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【分析】〔1〕根据空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物解答；〔2〕①根据分子是由原子构成的解答；②根据氧气约占空气体积的解答；〔3〕根据别离液态空气制氧气的原理解答；〔4〕①根据图示可知：Ⅰ中参加反响的单质甲为氢气解答；②根据反响原理找出反响物、生成物、反响条件，写出反响的化学方程式解答；③根据反响中所含元素化合价进行解答；〔5〕A、根据化工厂可通过加高烟囱排放废气，不能防止形成酸雨解答；B、根据推广使用乙醇汽油代替普通汽油，可以节约能源，减少空气污染解答；C、根据提倡步行、骑自行车等“低碳〞出行方式，可以减少二氧化碳的排放解答．【解析】〔1〕空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物；〔2〕①分子是由原子构成的，用“〞可表示的微粒是氢分子；②氧气约占空气体积的，图中可表示空气微观模型的是C；〔3〕别离液态空气制氧气，是利用液氧和液氮的沸点不同，液氮的沸点低，首先蒸发出来，氮气不支持燃烧，将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是燃着的木条熄灭，烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约体积，其主要成分是液氧；〔4〕①氮气和氢气在一定条件下生成氨气，①Ⅰ中参加反响的单质甲为氢气；②Ⅱ中反响的化学方程式为：4NH3+5O24NO+6H2O；③氮元素反响前化合价为﹣3价，反响后化合价为+2价，氧元素反响前化合价为0价，反响后化合价为﹣2价，反响Ⅲ属于氧化复原反响．〔5〕A、化工厂可通过加高烟囱排放废气，不能防止形成酸雨，故错误；B、推广使用乙醇汽油代替普通汽油，可以节约能源，减少空气污染，故正确；C、提倡步行、骑自行车等“低碳〞出行方式，可以减少二氧化碳的排放，故正确．答案：〔1〕混合物；〔2〕①氢分子；②C；〔3〕燃着的木条熄灭；液氧；〔4〕①氢气；②4NH3+5O24NO+6H2O；③属于．〔5〕BC．14．请同学们搭乘“化学地铁〞一起畅游物质世界吧！如下列图，列车上的物质可与各站的对应物质发生一步进行的反响，方可驶向下一站．“2﹣5号站〞各站的对应物质属于不同类别的纯洁物．〔1〕假设列车上的物质为“碳酸钠溶液〞．①列车途径“1号站〞时，假设指示剂为紫色石蕊溶液，溶液变蓝色．②列车途经“2号站〞时，假设氧化物为二氧化碳，二氧化碳与碳酸钠溶液反响生成碳酸氢钠〔NaHCO3〕的化学方程式为Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3．③列车途经“3号站〞时，反响的化学方程式为Na2CO3+Ca〔OH〕2=CaCO3↓+2NaOH 〔写一个〕．〔2〕“碳酸钠溶液〞列车抵达“4号站〞时，将列车上的物质更换为“稀盐酸〞后出发．①与“碳酸钠溶液〞和“稀盐酸〞都能反响的“4号站〞的对应物质为AgNO3〔写一种〕．②“稀盐酸〞列车途经“5号站〞时，反响的化学方程式为Fe+2HCl=FeCl2+H2↑〔写一个〕．③“稀盐酸〞列车途经“1、2、3号站〞时，原“碳酸钠溶液〞列车途经某站的对应物质必须更换为CuO 〔写一种物质〕，“稀盐酸〞列车能走完全程．【考点】盐的化学性质；酸的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【分析】〔1〕①根据紫色石蕊在碱性溶液中显蓝色进行分析；②根据水和二氧化碳、碳酸钠反响会生成碳酸氢钠进行分析；③根据碳酸钠和氢氧化钙反响会生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠进行分析；〔2〕①根据能与盐酸反响的盐有碳酸盐、硝酸银，能与碳酸钠反响盐有钙盐、钡盐、硝酸银进行分析；②根据“2﹣5号站〞各站的对应物质属于不同类别的纯洁物，所以5号站可以是活泼金属，铁和盐酸反响生成氯化亚铁和氢气进行分析；③根据盐酸会与酸碱指示剂反响、金属氧化物、碱反响进行分析．【解析】〔1〕①紫色石蕊在碱性溶液中显蓝色，所以指示剂为紫色石蕊溶液，溶液变蓝色；②水和二氧化碳、碳酸钠反响会生成碳酸氢钠，化学方程式为：Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3；③碳酸钠和氢氧化钙反响会生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，化学方程式为：Na2CO3+Ca〔OH〕2=CaCO3↓+2NaOH；〔2〕①能与盐酸反响的盐有碳酸盐、硝酸银，能与碳酸钠反响盐有钙盐、钡盐、硝酸银，所以与“碳酸钠溶液〞和“稀盐酸〞都能反响的“4号站〞的对应物质为AgNO3；②“2﹣5号站〞各站的对应物质属于不同类别的纯洁物，所以5号站可以是活泼金属，铁和盐酸反响生成氯化亚铁和氢气，化学方程式为：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；③盐酸会与酸碱指示剂反响、金属氧化物、碱反响，所以原“碳酸钠溶液〞列车途经某站的对应物质必须更换为CuO．故答案为：〔1〕①蓝色；②Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3；③Na2CO3+Ca〔OH〕2=CaCO3↓+2NaOH；〔2〕①AgNO3；②Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；③CuO．15．质量守恒定律的发现对化学的开展做出了重要奉献．〔1〕通过称量以下各组试剂在密闭容器内混合前后的总质量，能验证质量守恒定律的是 C 〔填标号〕．A．蔗糖和水 B．氯化钠溶液和硝酸钾溶液 C．铁和氧化铜溶液〔2〕在氧气中点燃红磷的实验过程，固体质量变化如图1所示．①从燃烧条件分析，固体质量在t1前没有发生变化的原因为温度未到达红磷的着火点．②该反响的化学方程式为4P+5O22P2O5．③参加反响的氧气质量为8 g．〔3〕某反响的微观示意图如图2所示：①该反响所属的根本类型为置换反响．②参加反响的甲物质和生成的丙物质分子数目比为1：2 ．【考点】质量守恒定律及其应用；微粒观点及模型图的应用；反响类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【分析】〔1〕根据已有的知识进行分析解答，质量守恒定律是化学变化中物质质量的守恒，据此解答；。
初中化学福建省福州市中考化学考试题考试卷及答案Word版.doc
初中化学福建省福州市中考化学考试题考试卷及答案Word版姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共12题）评卷人得分1.下列有关“化学与生活”的认识不科学的是A. 天然气是应用广泛的燃料B. 吃水果和蔬菜可以补充维生素C. 可以食用甲醛溶液浸泡的海产品D. 可降解塑料的问世减少了白色污染【答案】C难度：基础知识点：各地中考2.二氧化钛(TiO2)可作水分解的光催化剂，其中氧元素为 -2价，则钛元素的化合价为A. +1B.+2 C.+3 D. +4【答案】D难度：容易知识点：各地中考3.根据图1的信息判断，下列关于铝的说法错误的是A. 属于金属元素B. 原子的核电荷数是13C. 相对原子质量是26. 982 gD. 在化学反应中，原子易失去电子形成Al3+【答案】C难度：容易知识点：各地中考4.下列化学用语与含义不相符的是A. O2- —氧离子B. 3H — 3个氢元素C. Fe3O4 —四氧化三铁D. 2N2 — 2个氮气分子【答案】B难度：基础知识点：各地中考5.实验结束后，图2中仪器的处理方式正确的是【答案】C难度：基础知识点：各地中考6.市场上有“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“含氟牙裔”等商品，这里的“碘、钙、氟”指的是A. 单质B. 元素 C. 分子 D. 原子【答案】B难度：基础知识点：各地中考7.下列关于水的说法正确的是A. 所有物质都易溶于水B. 可将工业废水任意排入内河C. 生活中常用肥皂水检验软水和硬水D. 水电解过程与电源正极连接的一端产生氢气【答案】C难度：容易知识点：各地中考8.几种常见物质的pH范围如表1，其中酸性最强的是物质酸奶鸡蛋清牙育肥皂水pH范围（常温）4 ~ 57 ~ 88 ~ 910 ~ 11表1A. 酸奶B. 鸡蛋清 C. 牙育 D. 肥皂水【答案】A难度：容易知识点：各地中考9.图3是某物质的分子模型，下列关于该物质说法正确的是A. 属于有机物B. 化学式为NH3C. 氮元素和氢元素的质量比为3 ：1D. 氢元素的质量分数【答案】B难度：容易知识点：各地中考10.下列应用与中和反应原理无关的是A. 用浓硫酸干燥湿润的氧气B. 用熟石灰改良酸性土壤C. 服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多D. 用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残留硫酸【答案】A难度：容易知识点：各地中考11.下列鉴别物质所用的方法或试剂，错误的是A. 氧气和氮气——观察颜色B. 铁粉和炭粉——用稀硫酸C. 羊毛和化学纤维一-点燃闻气味D. 氢氧化钠溶液和水——用酚酞溶液【答案】A难度：容易知识点：各地中考12.实验室用硝酸钾固体配制100.0 g溶质质量分数为3.0%的硝酸钾溶液，下列说法正确的是A. 用50mL量筒量水B. 将固体放于托盘天平的右盘称取C. 将固体直接投人童筒中溶解D. 将配好的溶液装人贴有标签（如图4）的试剂瓶中，塞好瓶塞【答案】D难度：中等知识点：各地中考二、填空题（共4题）1.多角度认识物质的变化，有助于我们更好地理解化学知识。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
福州市励志中学中考化学试卷（Word 版含解析）一、选择题（培优题较难）1．向500g 3AgNO 溶液中加入11.2克Fe 和Cu 的混合粉末，充分反应后过滤、洗涤、干燥得34.8g 滤渣和一定质量的滤液，经测定得知，铜元素在滤液和滤渣中的质量比为4∶3（洗涤液也一起合并入滤液中），下列判断错误的是 A ．滤渣中不含铁B ．11.2克Fe 和Cu 的混合粉末中，铜的质量分数为40%C ．向滤液中加入稀盐酸没有沉淀产生D ．原3AgNO 溶液的溶质质量分数是10.2% 【答案】B 【解析】 【分析】滤液中含有铜元素，说明铜与银离子发生了置换反应，铁的活泼性大于铜，可知此时铁应该已经完全反应，没有剩余，滤渣的组成为银和铜。
已知，铜的相对原子质量为64，铁为56。
设混合粉末中含有x 克的铁，含有y 克的铜。
则混合粉末质量：11.2x y +=；设与铁反应生成的银为m 1克，与铜反应生成的银为m 2克，与铁反应的硝酸银为m 3克，与铜反应的硝酸银为m 4克，参与置换反应的铜的质量为47y 克，未参与反应的铜的质量为37y 克。
则： 3331Fe +2AgNO =Fe(NO )+2Ag 56340216xm m 156216x m = ；356340xm = 1277m x =；38514m x = 3342Cu +2AgNO =Cu(NO )+2Ag 6434021647m m y24647216y m =；44647340ym = 22714m y =48528m y =生成银的质量：122727714m m x y +=+ 滤渣的质量：12334.87m m y ++= 联立解得：x=5.6，y=5.6，m 1=21.6，m 2=10.8，m 3=34，m 4=17 【详解】A 、滤液中含有铜元素，说明铜与银离子发生了置换反应，铁的活泼性大于铜，可知此时铁应该已经完全反应，没有剩余，滤渣的组成为银和铜，故A 选项正确；B 、11.2克Fe 和Cu 的混合粉末中，铜的质量分数 5.6=100%=50%11.2⨯，故B 选项错误； C 、铜未完全反应则说明溶液中的硝酸银已完全反应，滤液中没有银离子，向滤液中加入稀盐酸不会有沉淀产生，故C 选项正确； D 、原3AgNO 溶液的溶质质量分数34+17=100%=10.2%500⨯，故D 选项正确。
故本题选B 。
2．实验室有一包含杂质的碳酸氢钠样品50g （杂质不含钠元素，受热不变化），其中钠元素的质量分数为23%，180℃时，将样品加热一段时间后称得固体质量为43.8g ，则分解的碳酸氢钠占原碳酸氢钠的质量分数为（已知323222NaHCO Na CO +H O+CO Δ↑）A ．60%B ．47.3%C ．40%D ．33.6%【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】原混合物中钠元素的质量：50g×23%=11.5g 。
通过钠元素的质量可以计算出原碳酸氢钠的质量为：11.5g÷2323+1+12+163⨯=42g 。
加热一段时间后固体质量为43.8g ，则减少的质量为：50g-43.8g=6.2g 。
减少的6.2g 是生成的水和二氧化碳的质量。
社分解碳酸氢钠的质量为x ，则根据差量法有：323222NaHCO Na CO +H O +CO Δm 168184462x 6.2g 168x=62 6.2g↑解得x=16.8g分解的碳酸氢钠占原碳酸氢钠的质量分数为：16.2g100%=40% 42g。
故选C。
3．固体X可能由氢氧化钠、碳酸钠、氯化钠、硝酸镁、硝酸钡、硫酸钠、硫酸铜中的一种或几种物质组成（提示：以上物质中，只有氢氧化钠和碳酸钠的水溶液显碱性）。
为确定其组成，进行如下实验：①将固体X加入水中充分溶解，得到无色溶液；②测X溶液的pH，pH= 13；③向X的溶液中加入足量的硝酸钡溶液，产生白色沉淀，过滤；④向步骤③所得沉淀中加入足量的稀盐酸，沉淀不溶解；⑤向步骤③所得的滤液中加入过量的稀硝酸，再加入硝酸银溶液，产生白色沉淀。
根据以上实验信息，关于固体X组成的判断有以下几种说法：①不能确定是否有硝酸镁；②硝酸钡、硫酸铜、碳酸钠一定不存在；③硫酸钠和氢氧化钠一定存在；④不能确定是否有氯化钠。
以上说法中正确的个数是A．1个B．2个C．3个D．4个【答案】B【解析】【分析】①将固体 X加入水中充分溶解，得到无色溶液，所以固体X中一定不含硫酸铜；②测X溶液的pH值，pH=13，所以固体X中含有碳酸钠、氢氧化钠中的一种或两种；③向X的溶液中加入足量的硝酸钡溶液，产生白色沉淀，过滤，所以X中可能含有碳酸钠、硫酸钠中一种或两种，一定不含硝酸钡；④向步骤③所得沉淀中加入足量的稀盐酸，沉淀不溶解，所以X中一定含有硫酸钠，一定不含碳酸钠；⑤向步骤③所得的滤液中加入过量的稀硝酸，再加入硝酸银溶液，产生白色沉淀，所以X 中一定含有氯化钠。
由于氢氧化钠和硝酸镁不能共存，因为二者会反应生成氢氧化镁沉淀，所以一定不含硝酸镁。
综上所述，固体X中一定含有氢氧化钠、硫酸钠、氯化钠，一定不含硝酸钡、硫酸铜、碳酸钠、硝酸镁。
【详解】通过分析可知：①、硝酸镁一定不存在。
①错误；②、硝酸钡、硫酸铜、碳酸钠一定不存在。
②正确；③、硫酸钠和氢氧化钠一定存在。
③正确；④、氯化钠一定存在。
④错误。
故选B 。
4．下列四个图象，分别对应四种操作过程，其中正确的是（ ）A ．向pH ＝2的酸溶液中不断加水B ．向NaOH 溶液中逐滴加入稀盐酸C ．向一定量的水中持续加入食盐（m 表示食盐的质量，A%表示溶质质量分数）D ．等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应，产生氢气的质量随反应时间t 的变化 【答案】D【解析】A.溶液的pH 小于7，溶液呈酸性，pH 越小，酸性越强；溶液的pH 大于7，溶液呈碱性，pH 越大碱性越强；pH 等于7，溶液呈中性。
向pH ＝2的酸溶液中不断加水，使溶液的酸性变弱，溶液pH 变大，但是始终呈酸性，不会出现pH 等于7或pH 大于7；B. 向NaOH 溶液中逐滴加入稀盐酸，开始是氢氧化钠溶液，pH 大于7；随酸 的加入，pH 不断减小，刚好完全反应pH 等于7；酸过量时，溶液呈酸性，pH 小于7；C. 向一定量的水中持续加入食盐，开始，随食盐的溶解，溶质的质量分数增大，饱和后，溶质的质量分数不再改变；D. 等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应，锌的活动性比铁强，所以锌先反应完，但是铁比同质量的锌生成氢气多。
选D点睛：图像的问题主要是结合化学反应分析图的起点的位置，变化趋势，终点的位置是否正确5．金属钠非常活泼，常温下在空气中易被氧化，也易与水反应。
现将5.4g 部分氧化的金属钠样品放入150g 16%的硫酸铜溶液中，充分反应后过滤，得到9.8g 蓝色滤渣。
(已知样品成分仅为Na 和Na 2O ，相关反应①222Na 2H O 2NaOH H +=+↑ ②22Na O H O 2NaOH +=)，下列计算错误的是( ) A ．最终所得溶液中存在两种溶质 B ．最终所得溶液的质量为145.5g C ．原混合物中钠元素质量为4.6gD ．原混合物中钠和氧化钠的质量比为46: 31 【答案】D 【解析】 【分析】A 、将部分氧化的金属钠放入硫酸铜溶液中，222Na 2H O 2NaOH H +=+↑，22Na O H O 2NaOH +=，4224CuSO +2NaOH=Cu(OH)+Na SO ↓，充分反应后过滤，得9.8g 蓝色沉淀，则该蓝色沉淀为氢氧化铜沉淀，设参加反应的氢氧化钠的质量为x ，参加反应的硫酸铜的质量为y4224CuSO +2NaOH =Cu(OH)+Na SO 1608098yx9.8g↓ 160y =989.8g y=16g ＜150g ×16%=24g 80x =989.8gx=8g 故硫酸铜过量，反应生成的氢氧化钠完全反应，最终所得溶液中含有两种溶质，硫酸钠和过量的硫酸铜，不符合题意；B 、氢氧化钠共8g ，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的质量不变，可得氢氧化钠中钠元素的质量=样品中钠元素的质量，氢氧化钠中钠元素的质量为：238g 100%=4.6g 40⨯⨯ 设样品中氧化钠的质量为a ，钠的质量为5.4g-a ，样品中钠元素的质量为：46(5.4g-a)+a 100%=4.6g 62⨯⨯，a=3.1g ，钠的质量为：5.4g-3.1g=2.3g 设金属钠与水反应生成氢气的质量为m 222Na +2H O =2NaOH +H 4622.3gm↑ 46 2.3g =2mm=0.1g 根据质量守恒定律，化学反应前后，物质的总质量不变，故最终所得溶液的质量=5.4g+150g-9.8g-0.1g=145.5g ，不符合题意；C 、由B 的分析可知，原混合物中钠元素的质量为4.6g ，不符合题意；D 、由B 的分析可知，原混合物中钠的质量为2.3g ，氧化钠的质量为3.1g ，则原混合物中钠和氧化钠的质量比为2.3g ：3.1g=23:31，符合题意。
故选D 。
6．将铝和镁组成的混合物 10g 加入到 200g 稀盐酸中恰好完全反应后得到溶液 209g ，再向溶液中加入足量的氢氧化钠溶液，最终生成沉淀的质量为（ ） A ．12g B ．14.25gC ．17.25gD ．27g【答案】D【分析】铝和稀盐酸反应生成氯化铝和氢气，镁和稀盐酸反应生成氯化镁和氢气，氯化铝和氢氧化钠反应生成氢氧化铝和氯化钠，氯化镁和氢氧化钠反应生成氢氧化镁和氯化钠。
【详解】铝和镁组成的混合物 10g 加入到 200g 稀盐酸中恰好完全反应后得到溶液 209g，则生成氢气的质量为200g+10g-209g=1g设参加反应的铝的质量为x，生成氢气的质量为y23HAl2273x y273=x yx=9y2Mg H24210g-x1g-y242=10g-x1g-y12y-x=2由x=9y和12y-x=2得，2y=g3，x=6g生成氢氧化铝的质量为276g17.3g78÷≈，生成氢氧化镁的质量为()2410g-6g9.7g58÷≈，最终生成沉淀的质量为17.3g+9.7g=27g故选D。
7．下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列有关叙述正确的( )A．a物质的溶解度大于b物质的溶解度B．降低温度，c物质会从其饱和溶液中析出C．t2℃时30ga物质加入到50g水中不断搅拌，能形成80g溶液。
D．将t1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升髙到t2℃时，三种溶液的溶质质量分数大小关系是b>a>c【答案】D【解析】A.在溶解度曲线图上，横坐标是温度，纵坐标是溶解度。
由图可知a物质的溶解度大于b物质的溶解度；B. 降低温度，c物质的溶解度变大，溶液由饱和变为不饱和溶液，不会从其饱和溶液中析出；C. t2℃时a物质的溶解度为50g，溶解度是一定温度下，100g溶剂里达到饱和时，所溶解的溶质的质量。