Y984-作业与答案-《中外教育管理史》作业

《中外教育管理史》作业

一、填空题

1. 春秋战国时期教育制度上的重大变化表现为______。

2. 西汉著名的儒家学者董仲舒提出的三大文教政策是______，______，以及选用贤能。

3. 唐朝所有学校中以______和______等级最高，为贵胄学校，学生多为皇族宗亲、外戚及宰相

等大臣子弟。

4. 儒家经学典籍《四书》、《五经》中的《五经》是指《__》、《__》、《诗》、《礼》、《书》。

5. 朱熹非常重视教材建设，在他所编写的教材中，《____》成为具有长期影响力的蒙学教材。

6. 1905年科举制废除后，我国建立了新的教育行政三级管理体制，中央设______；各省设提学使司，各县

设______。

7. 古希腊有一种专门招收18岁以上青年的军事预备役学校，这种教育机构称为______。

8. 中世纪大学最早产生于12世纪的意大利、______和______。

9. 在英国工业革命时期由罗伯特•雷克斯创办的主要招收贫民子弟的学校称为______

10. 1833年法国教育部长基佐主持制定了《______》，并于同年向全国颁布实行。

11. 中世纪大学出现的时候并没有采取学校的形式而是借助了______的形式，这样做是为了抵御教会与政府

的压力，保证学术的自治和自由。

12. 中世纪大学有两种教学基本方式：______和______。

13. 601年，英国颁布《______》，该法令硬性规定贫穷儿童必须充当学徒，这是英国在国家管理教育与劳动问题上所采取的重大举措。

14. 1898年在法国设立的______，是法国第一所职业技术学校。

15. 荀子提出了_________与_________相结合的教育管理组织原则。

16. 隋唐时期的文教政策的基本精神可以概括为：在崇儒兴学的前提下，儒、_________、_________三家并用。

17. 中国古代的书院兴盛于宋朝，它有三项基本任务，即讲学、________和_______。

18. 明代的社学带有民办公助的私学性质。分为_________和_________两种办学性质。

19. 1912年，教育部颁行《普通教育暂行办法》，规定改前清的学堂为_________，监督、堂长一律改称为_________。

20. 斯巴达教育的目的是把学生培养成体格健壮、_________、_________的军人。

21. 欧美近代大学的教学基本上有两种形式：_________和_________。

22. 德国教育家赫尔巴特把教学过程分为明了、联想、_________、_________等四个阶段。

23. 当代世界各国的教育管理体制有中央集权型、_________和_________等三种。

24. 先秦儒家提倡：“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，____________”。后世称为“五伦”或“五常”。

25. 明清科举考试采用的一种专门文体为____________。

26. 汉代私学学生分做两种，称为：____________。

27. 中华民国时期，国家颁布的主要学制有两个，它们是____________和壬戌学制。

28. 蔡元培主张普通教育的目的在于“养成健全的人格”，这种教育内分四育：“____________。”

29. 在____________教育心理学理论指导下，桑代克首创了成绩测验及量表。

二、判断题

1. 汉代太学生分正式生和非正式生，两种学生来源不同，享受的待遇也不同，但是两种学生的身份是可以转化的。（）

2. 隋唐官学的教师是政府品官，有规定的品秩、待遇和职责。（）

3. 中国古代的书院制度产生于战国末期，发展于汉朝，兴盛于唐朝。（）

4. 明代国子监采取分堂教学形式，这种教学属于集体教学形式，而不是古代教学中常见的个别教学形式。（）

5. 自1904年《癸卯学制》颁布之日起，女子教育在我国开始取得了合法的地位。（）

6. “学田”是宋代地方政府用来资助书院办学的一种教育经费投资方式。（）

7. 一般来说，国子监学生只学文，不学武。（）

8. 洋务运动时期开办的新式学堂采取“入校甄别”的教学管理措施，主要目的是取优汰劣，保证教学质量。（）

9. 石鼓书院是北宋时期最著名的书院之一。（）

10. 柏拉图所著的《理想国》是古代西方第一部教育理论专著。（）

11. 普及、免费、义务的初等教育系统是于20世纪初在欧美各国先后建立起来的。（）

12．导生制学校是为解决在普及贫民初等教育初期出现的师资严重不足而设立的没有正式教师的学校。（）

13. 最初的师范教育是为了普及初等教育而建立起来的。（）

14. 20世纪70年代后，持有法国“职业能力证书”的中学毕业生可当非熟练工和熟练工。（）

15. 由于在职业教育发展上的杰出贡献，富兰克林被誉为“美国职业学校运动之父”。（）

16. 蒙台梭利的教育管理思想建立在以儿童为中心的基础上，她提出了“自由、活动和合作”三条管理原则。（）

17. “道尔顿制”和“设计教学法”都是针对传统的班级授课制的不足而采取的教学改革措施。（）

18. 1870的《福斯特法》是英国现代化教育制度开端的标志，从此英国开始建立起了上下相衔接的公立初等教育与中等教育系统。（）

19. 在英国的教育制度中，私立的精英教育一直保持着强大的势力，即使教育立法也不愿轻易触动这块上层社会的传统领地。（）

20. 墨家私学的培养目标是“兼士”。（）

21. 孟子的教育管理思想是建立在“性善论”的基础上的。（）

22. 隋唐的学校管理只设中央教育行政管理机构。（）

23. 科举考试制度也就是进士考试制度。（）

24. 宋朝的中央官学开始设立画学。（）

25. 宋朝开始建立学田制度，为教育发展提供经济保证。（）

26. 明代只有中央官学和地方官学，没有私学。（）

27. 1927年，南京国民政府开始实行大学院制。（）

28. 徐特立是老解放区新教育的创始人和领导人之一。（）

29. 雅典的教育以培养职业军人为目的。（）

30. 文艺复兴时期仍然反对教育的世俗化倾向。（）