浅谈当前加强国防教育建设与国防教育的重要性
浅谈当前加强中小学生国防教育的必要性
浅谈当前加强中小学生国防教育的必要性良邑中心小学张小勤国防教育是为捍卫国家主权、领土的完整和安全，防御外来侵略、颠覆威胁的建设与斗争，对全民传授与国防有关的思想、知识、技能的社会活动。
对于一个国家、一个民族，特别是学校，国防教育是必不可少的基本教育，是国家安全、民族利益的灵魂，是增强公民国防观念、提高公民国防素质的基础工程和中心环节。
在我们当代的中国，加强中小学生国防教育是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人的客观要求，是加强全民国防教育的需要，是为国防和军队建设培养大批高素质后备兵员的需要。
在我上小学的时候，我的老师曾经给我讲过郑成功收复台湾的故事，于是，在我幼小的心灵上就镌刻下了郑成功这一民族英雄的形象，让我知道了一个伟人是如何维护自己祖国的利益的。
随着年龄的增长，我走过了小学、中学，我知道了共产党领导八路军、新四军打败了日本帝国主义，人民英雄志愿军战士誓死保家卫国的光辉事迹，让我懂得了捍卫国家利益是每一个炎黄子孙义不容辞的责任。
也是在那个时候，去当兵，做一名“当代的花木兰”成了我儿时的最大理想。
若干年后，生为女儿身的我并没有站在祖国的边境线上值勤站岗，而是成为了一名人民教师，站在三尺讲台上挥洒青春。
我不会因为自己没有实现儿时的梦想而感到失望与遗憾，因为我知道，教师这个职业，一样可以成全我热爱祖国，保卫祖国的心愿。
讲台虽小，可这的确是发散思维，传播知识的大舞台，我会向我的学生们讲述我们的祖国如何伟大，激活他们每一个人的爱国细胞，真真正正的上好国防教育这堂课。
这些年，我们国家抓住世界总体趋于和平、世界大战一时打不起来的大好时机，以经济建设为中心，埋头苦干，综合国力得到明显增强。
但我们的国防意识相对淡漠了，国防教育放松了。
尤其是现在的中小学生生长在红旗下，远离炮火和硝烟，生活在幸福甜蜜之中。
殊不知，能有今天的和平与安宁，恰恰是我们祖国拥有强大的国防所致。
市场经济的发展给人们带来机遇和利益的同时，也极大地撞击着每一位青少年的心灵，影响着他们的世界观的形成。
浅谈国防的重要性
浅谈国防的重要性国防，就是国家的防务，是指为捍卫国家主权、领土完整，防御外来侵略和颠覆，所进行的军事及军事有关的政治、外交、文化等方面的建设和斗争。
国家的兴衰与国防密切相关，国防强弱直接关系到国家的安全、民族的尊严、社会的发展国防教育课已经学习了4个课时，我对中国国防建设有了简单的了解。
老师激情的讲课给我留下了深刻的印象，在我们心中点燃爱国的热情，让我们有了忧患意识，知道了国防的重要性。
下面我将就自己所学谈一下我个人对国防重要性的见解第一次接触国防两个字，我有些懵懂，对于这个年龄的我来说，这两个字或许还很遥远。
但当我经过老师的教育和阅读相关书籍，了解了到有关于国防的一点一滴时，我沉思了，原来国防对于一个国家来说是那么的重要国无防而不立。
一个国家，一个民族，最重要的是发展和安全问题。
强大的国防是关系到国家和民族的生死存亡、荣辱兴衰的根本大计，是维护全国各民族根本利益的需要。
了解和认识现代国防，牢记历史教训，增强国防观念，加强国防建设，增强国防实力，我们也需要国防教育，以适应未来现代化战争的需要仔细回忆一下，近年来，有多少令人震惊而悲愤的事情发生，像2001年9月11日发生在美国纽约的“飞机撞大楼”事件，美国等西方大国联合对阿富汗实施的军事打击等。
想想看，“911事件”中，倘若美国的情报专家早些关注到有关这个事件的一点线索，就此展开调查，还及时向国防部通报，让国防部立即做好迎接这次事件的防空工作，保证居民能尽快知道这一消息并及时撤离，美国还会受到如此重大的损失么？还有发生在阿富汗的军事打击事件，——这只是为了迫使该国履行决议而利用的一些军事手段，但事实却告诉人们，这场所谓的军事打击，抱以“宁可错杀一百，不能放过一个”的态度，不知给多少平民带来了不可磨灭的悲痛与遗憾。
那么平民怎样才能躲过空袭带来的安全隐患呢？每年九月第三个星期六是全民国防教育日，这是和平年代历史对现实的警醒，俗话说；“人无远虑，必有近忧。
新形势下加强国防教育重要性的几点思考
新形势下加强国防教育重要性的几点思考一、把国防教育作为培养具有高度的爱国主义精神的重要组成部分。
爱国主义是一种精神，是一种社会价值观，是一种思想意识，是一种精神力量，是一种政治精神，是一种政治行为。
国防教育是一种有力的手段，能够激发和增强人们的爱国精神，把爱国主义融入学生的思想中，培养学生的爱国主义精神，使学生学会尊重祖国、热爱祖国，为实现中华民族伟大复兴而不懈努力。
二、注重培养学生的国家意识。
国家意识是人们认识自己身份、认同自己国家、尊重自己国家、热爱自己国家的思想意识和思想行为。
国家是一个民族的家园，是一个民族的政治、经济、文化、社会的渊源，是一个民族的历史和未来，是一个民族的生存和发展的基石。
国防教育要培养学生的国家意识，使他们认识到自己的身份，认同自己的国家，尊重自己的国家，热爱自己的国家，更加珍惜自己的国家，为实现中华民族伟大复兴而不懈努力。
三、强化社会主义核心价值观的教育。
社会主义核心价值观是指以马克思主义为指导，以实现共同富裕、共同发展、共同繁荣为目标，以和谐社会、和谐家庭、和谐个人为核心的价值观念。
国防教育要强化社会主义核心价值观的教育，使学生树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定不移地走中国特色社会主义道路，为实现中华民族伟大复兴而不懈努力。
国防教育对国家的意义
国防教育对国家的意义
1、国防教育是国防建设的重要措施，是增强民族凝聚力的重要途径。
2、国防教育是建设和巩2113固国5261防的基础，具有提高全民素质的重4102要作用。
3、国防教育是关系到国家生死存亡的社会工程，国防教育的根本目的在于增强全民的国防意识和国防精神。
4、国防教育是为捍卫国家主权、领土的完整和安全，防御外来侵略、颠覆威胁的建设与斗争，对全民传授与国防有关的思想、知识、技能的社会活动。
国防建设的重要组成部分，包括为增进全民的国防思想、国防知识、国防技能和身体素质，有利于形成和增强国防观念。
国防教育
国防教育是内涵十分丰富的社会活动，关系到国家的安危存亡。
基本问题主要有国防教育的指导思想、方针和原则，国防教育的基本特征，国防教育基本规律，国防教育体制，国防教育的内容、形式和方法，国防教育法律法规，国防教育的地位作用等。
国防教育指导思想是指导国防教育活动的基本思想和观点。
制定的依据是一定历史时期内国家的政治、经济、外交的客观实际，军事战略，国防教育的客观规律等。
国防教育指导思想不是一成不变的，而是随着社会生产力的发展和军事战略的变化经常进行调整和改变的。
国防教育的意义与作用
国防教育的意义与作用一、国防教育的意义学校的国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容。
学校要将国防教育列入工作计划，加强对国防教育的组织、指导和监督，对国防教育工作定期进行考核并将国防教育的内容纳入有关课程，将课堂教学与课外活动相结合，对学生进行国防教育；还可以组织学生开展以国防教育为主题的少年军校活动。
教育行政部门、共产主义青年团组织和其他有关部门要加强对少年军校活动的指导与管理，也可以根据需要聘请校外辅导员，协助学校开展多种形式的国防教育活动。
学校要将采取有效措施，保证国防教育的质量和效果。
学校组织军事训练活动，应当采取措施，加强安全保障。
根据教育部、总参谋部、总政治部关于印发《普通高等学校军事课教学大纲》的通知要求，军事课列入学校教学计划，军事理论教学时数为36学时，军事技能训练为2-3周，学生成绩记入学生档案。
每一届新生入学，各高校都会组织军训，军训是根据《中华人民共和国兵役法》和《中共中央关于教育体制改革的决定》要求进行的，是高等院校改革教育内容，是培养和储备我军后备兵员及预备役军官，壮大国防力量的有效手段。
而且我国自改革开放以来，经济上取得了长足的发展，人民生活水平有了显著的提高，然而，忧患意识日渐淡薄，国防意识、国防观念也逐步淡化，尤其是有些青年大学生，他们对于我国的安全环境和安全形势，知之甚少。
国防意识，是与国防需要相适应而倡导和产生的以维护国家根本利益为标志的群体行为观念。
它不仅是一种强大的精神力量，而且也可以转化为一种巨大的物质力量，在政治上是向心力和凝聚力，在军事上的可转化为战斗力，在经济上可转化为生产力。
国防意识的强弱，历来是一个国家和民族兴衰的主要标志。
国防观念关系到国家的存亡，民族的兴衰，世界上许多国家都非常重视国防教育，极力宣扬“大国防”观念，动员全民投入和关切国防事业。
因此，高校开展国防教育，培养学生的国防意识，既是维护国家安全的思想基础，又是推动民族发展兴盛的精神动力。
加强国防教育的重要意义
加强国防教育对于一个国家和社会的发展有着重要的意义。
以下是一些主要的方面：1. 国家安全保障国防教育是国家安全的基石。
通过普及国防知识，提高公民的国家安全意识，可以加强整个社会对于国家安全的关注和支持。
这有助于预防潜在的安全威胁，保障国家的和平与稳定。
2. 国民凝聚力国防教育有助于培养国民凝聚力和集体主义精神。
通过强调国家利益和集体责任，人们更容易认同国家的统一目标，减少内部分裂和对立。
这种团结精神在面临外部威胁时显得尤为重要。
3. 培养爱国主义精神国防教育有助于培养爱国主义精神。
了解国家的历史、文化、传统以及为国家付出的英雄事迹，能够激发公民对国家的热爱和对祖国的责任感，形成共同的民族认同。
4. 提高应对灾难的能力国防教育不仅仅关注军事安全，还包括国家面对自然灾害、公共卫生危机等非军事安全威胁的能力。
提高公民的紧急应对和自救互救能力，有助于国家在各种突发情况下更加有序、迅速地做出反应。
5. 科技创新和产业发展国防领域通常是科技创新和产业发展的重要引擎。
通过加强国防教育，可以激发年轻一代对科技、工程和创新的兴趣。
这不仅有利于提升国防技术水平，同时也推动了国家在其他领域的科技和产业发展。
6. 国际声誉和地位国防实力是一个国家在国际上维护自身权益和地位的重要因素。
通过展示国家的国防力量，可以在国际社会中赢得尊重和信任。
同时，国防教育也有助于国际间的合作，通过军事外交和联合演习增进国家之间的友谊和合作关系。
7. 培养公民责任感国防教育有助于培养公民的责任感和参与意识。
了解国家的安全形势，明白个体行为对整体国家安全的影响，能够激发公民履行社会责任的意愿，为国家的发展贡献力量。
总体而言，国防教育不仅仅是为了保卫国家免受外部威胁，更是一种社会发展的全面战略，能够在国家层面和社会层面产生深远而积极的影响。
通过加强国防教育，国家能够更好地应对各种挑战，构建更加安全、团结、繁荣的社会。
浅谈国防教育的重要性
浅谈小学国防课教育的重要性本网讯（通讯员：郭远权）根据国家教育《课堂标准》，小学也开设国防教育课，并在各校的课表上都有，而且是评价学校的教育教学内容之一。
但是，由于该学科不作为期末统考科目，因而形同虚设，取而代之的是统考科目挤占。
这就务必引起高度重视，下面浅谈小学开设国防课教育的重要性。
国防就是国家的防务，是指为捍卫国家主权、领土完整，防备外来侵略和颠覆，所进行的军事及与军事有关的政治、外交、经济、文化等方面的建设和斗争。
同学们是小学学生、对国防的意识大都较淡薄。
然而同学们是祖国未来建设的担挑者，是未来国防的中坚力量。
在这一时期加强对同学们的国防教育非常重要，实际上我们国家已经在从娃娃抓起国防教育建设了。
国家原国防部部长迟浩田曾题词“增强国防观念，提高国防意识”，学柳彬先生也曾经题词“国防教育应从中小学抓起”因此通过国防教育的学习和课堂上创造的爱氛围的感染。
让同学们在学习科学文化知识的同时，通过参加国防教育能提高政治思想觉悟和道德素质，从而增强对国防的义务感、责任感和坚决保卫祖国的坚强意志。
国防教育的核心是培养每一个公民的爱国主义思想情感、民族责任心和革命英雄主义精神。
在我们中国，历代有作为的统治者、教育家和军事家，同样都很重视国防建设，重视对人民的尚武卫国的思想教育，并把它视为立国安邦之道。
“国无防不立”，“落后就要挨打”，这些都是历史留给我们的教训，都是历代仁人志士用鲜血换来的经验。
培养爱国情怀，加强国防教育，尤其是加强青少年的爱国教育尤为重要。
长期的和平环境容易使我们产生松懈麻痹思想，国防意识开始淡薄。
世界军事变革风起云涌,对我国而言，安全和主权永远是第一位的,中国是世界上所有国家中周边环境最复杂的国家，也是面临的安全威胁多元化的国家。
充分认识和准确把握形势任务发展，强化大国防观念与增强全民国防意识就尤其重要。
“防患于未然”，未雨绸缪。
目前，世界各个国家都把最先进的科学技术应用到军事领域。
新形势下,当代大学生加强国防教育的重要性
新形势下，当代大学生加强国防教育的重要性国防顾名思义即国家的防卫.自古以来,有国就有防.任何一个国家的国防,都是一个十分复杂的系统,它包括的内容十分广泛,国家的国土,资源,人口,民族和社会制度,涉及政治,经济,军事,科技,心理,文化教育和意思形态等一个国家或一个民族赖以生存和发展的各个方面.一个国家安全系数的多少,生产发展的快慢,国际威望的高低,对世界和平事业贡献的大小等,在很大程度上取决于这个国家国防力量的强弱。
当今的世界没有一个国家没有国防，经济发展要靠国防作为保障，民主进程要靠国防作为支撑。
国防就是国家的防务，是全民族的防务。
在高校开展国防教育是我国教育的一个具有重要意义的部分。
《国防教育法》指出：“学校的国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容”。
国防教育也使大学生懂得了在国防事业中的重要角色。
《中华人民国防法》、《中华人民共和国国防教育法》对开展国防教育都作了明确规定：“国家通过开展国防教育，使公民增强国防观念”。
《2004年中国的国防》白皮书中指出：“中国政府多年来开展多种形式的国防教育，提高全民国防观念。
”。
国防精神是与国防需要相适应的观念和心理状态，通常表现为公民对国防的关心、对国防建设的重视，以及对国防的义务感和保卫国家安全的坚强意志。
国防精神所包含的内容是多方面的，其中主要有爱国主义精神、革命英雄主义精神、爱军习武精神、民族自强精神、国际主义精神等。
在中国国防新世纪发展中，在校大学生是国防建设的未来，对他们加强国防教育，这对于增强全民族的凝聚力和向心力，具有十分重要的现实意义。
军事理论课旨在增强我们大学生的国防观念和国家安全意识，激发我们的爱国热情，同时又能提高我们的思想政治觉悟。
军事理论课的主要内容是国防方面的知识，要求我们了解我国的国防政策，国防建设，国防力量以及高技术在现代战争中的重要地位，这些知识对于每一个大学生都是必须知道的。
所以，想要学好军事理论课，一定要掌握丰富的国防知识，时刻关心国家大事，并要能够清楚地分析我国周边安全问题与国际战略总趋势对我国的影响，当然还要有一颗积极爱国之心。
加强国防教育和国防建设的重要意义
加强国防教育和国防建设的重要意义
加强国防教育和国防建设的重要意义
一、国防教育的重要性
国防教育的重要性可以从以下几个方面来论证：
1、促进国家安全。
国防教育有助于培养广大人民群众的国防意识和责任感，增强国家安全意识。
促进国家安全的同时，还能为国家扩大经济发展提供保障。
2、保障人民安全。
国防教育能够培养人民群众的自保意识和自卫意识，让公民在任何时候都能做到自我保护，从而确保人民安全。
3、促进国际和平与发展。
国防教育有助于增强人民群众对和平的认识，让普通民众能够正确认识和理解国际关系，促进各国间的和平共处，保障人类的共同发展。
二、国防建设的重要性
国防建设的重要性可以从以下几个方面来论证：
1、建立强有力的国防体系。
国防建设是国家安全建设的重要组成部分，是保障国家安全的有力措施，只有建设一个强大的国防体系，才能确保国家的长治久安。
2、保障民族安全。
国防建设是国家安全最根本的保障，只有建立起一个强大的国防体系，才能保障民族的安全，从而确保民族的长治久安。
3、保障人民安全。
国防建设不仅能保障国家安全，也能保障人民的安全，其中包括社会安全、经济安全、财产安全等。
只有建设起
一个强大的国防体系，才能保障人民的安全。
综上所述，加强国防教育和国防建设具有重要意义，无论是促进国家安全，保障人民安全，还是促进国际和平与发展，国防教育和国防建设都具有十分重要的作用，只有加强国防教育和国防建设，才能更好地保障国家和人民的安全。
结合军事理论学习谈国防教育的重要性
结合军事理论学习谈国防教育的重要性结合军事理论学习谈国防教育的重要性一、摘要：我国国防从古至今历经约四千年，期间有盛有衰。
到了近代，我国国防进入了空前衰落的阶段，屡遭外敌入侵，置广大人民与水深火热之地。
新中国成立以来，我国国防进入了一个全新的发展时期，纵观古今沧桑，国防教育的重要性不言而喻。
二、关键词：国防教育、爱国主义、素质教育、国际形势、意义三、正文：1、国防的含义国防，是国家为防备和抵抗侵略，制止颠覆活动，包围国家主权、领土完整和安全而进行的军事活动以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
2、国防教育在学生素质教育中的作用2.1国防教育的不可替代性军事理论课是高校国防教育的重要组成部分，是爱国主义教育的重要内容之一。
国防教育与科学文化教育、思想道德教育、心理素质教育等既有联系又有区别。
学校的国防教育是通过集中军事训练，上军事理论课和分层次的多种形式国防教育，以及课程之外的国防知识演讲、竞赛、军事夏令营等军体活动来体现的，无论在德育，还是在智育、体育等方面，都为大学生成才提供了一个新的载体。
它不仅有助于良好道德的形成，而且拓宽了大学生的知识面，增强了体魄，从这种意义上来说，起到了其它教育形式所不能替代的作用。
2.2国防教育磨练学生意志通过国防教育中的基本军事技能训练能磨练大学生的意志品质，并提高他们的身体素质和精神面貌。
十几年的寒窗苦读使他们长期处于脑力劳动状态，再加上各种主客观因素，普遍存在心理素质脆弱，视力下降，身体素质差等问题。
而高校的军事训练是国防教育的组成部分，它集中训练的特点是，严格、紧张、统一、有序。
这对于刚刚走出家门的大学生来说是对自我极限的挑战，军事训练很好的培养了他们顽强拼搏和集体主义协作的精神，增强他们的组织纪律观念和集体荣誉感，为他们的大学生活乃至将来的工作生活打下了良好的基础。
2.3国防教育完善学生知识结构大学生学习军事理论对完善学生知识结构具有重要作用，每一个国家和民族从自身安全出发，都把自己的最新科技成果运用到国防上，大学生通过学习现代军事科学知识，可以亲身感受到自己所学专业和知识在军事领域中的应用，从而极大的激发他们刻苦学习现代科学文化知识的积极性和自觉性，可以增强勇于向困难挑战，勇攀科学高峰的意识。
浅论大学生加强国防教育的必要性和重要性
浅论大学生加强国防教育的必要性和重要性第一篇：浅论大学生加强国防教育的必要性和重要性浅论大学生加强国防教育的必要性和重要性大学军训结束，在外在和内在上，所有人都发生了些许变化，最明显的就是变黑了，因为军训时太阳接到命令：不准休息。
上课时，老师问我们学生：“经过军训，你最大的感受是什么？”有学生就很幽默地说：“大学军训让我更爱学习。
”因为军训太苦。
当然，这些都是玩笑话，不过这也反映出：军训苦。
正是这种苦，让我们受益匪浅。
在小的方面，军训提升了我们的形象与气质，增进了同学之间的感情。
大学入学时和军训结束后我们走路的姿态是不同的。
有同学在以前有躬腰驼背的习惯，不管是坐着还是站着，总能看到他背后的小驼峰，这种习惯如果不加以改正就会发展成真正的驼背，到时想改也难了。
然而，军训过程中有一个很核心的训练：站军姿。
抬头挺胸，双肩展开，身子站直，一站便是一小时，正好针对驼背给出了解决方案，经过这样的训练，相信驼背这个习惯也就不复存在了。
身子站直了，给别人的第一印象与以前的驼背相比，是形象的不同，给人的感觉是风度与气势；是气质的不同，给人的感觉是自信与阳光。
时间观念，纪律观念，这是军训的又一个强调点。
早上七点，晚上十点，不准迟到，迟到就接受惩罚，不能早退，早退就予以警告；站军姿时不要动，要动就打报告，教官让你做什么就做什么，执行指令要迅速，不要有任何抱怨……军训每晚的活动也十分有意义，教官一改白天的严厉，细心地教唱军歌，《团结就是力量》百唱不腻，《强军战歌》雄浑壮阔，排内相互对唱，在娱乐的同时也更了解彼此，排之间相互拉歌，在欢笑时逐渐成为一个有凝聚力的集体，不知不觉中，团结悄然刻在这个大家庭中的每个人心中。
大学大学，对“大”这个字的一个解释便是“大爱”，我们一个训练营中，学生相互关心，团结一体，不正好反映了一种大爱之情吗？从小的方面来说，军训训的是个人，是集体，一个人的外在与内在都在军训中得以提升，这必然增加了这个人在未来社会竞争中的竞争力，增加了他人生的砝码。
浅谈大学生为什么要加强国防教育[5篇]
![浅谈大学生为什么要加强国防教育[5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/8872efeccf2f0066f5335a8102d276a2002960f4.png)
浅谈大学生为什么要加强国防教育[5篇]第一篇：浅谈大学生为什么要加强国防教育浅谈大学生为什么要加强国防教育以及你对中国当代国防的理解古老的华夏文明在鸦片战争的一声枪响开始了它对军事从无到有，从借鉴到创新，从落后到强大的探索之路。
中国那段屈辱的近代史让我们认识到国防的重要性，国防与一个国家的安危，一个国家的发展息息相关。
作为大学生应该关心国家的命运。
屹立在东方的中国虽然摆脱屈辱的历史，但历史遗留问题，美国等大国对中国的施压和当前激烈的发展状况，在21世纪面临更大的挑战。
我国周边安全环境面临的主要威胁和挑战1.美国的霸权主义和冷战思维对我国周边安全的影响是综合性的和长期的；2.日本将我国视为假想敌国，对我国安全构成的潜在威胁呈上升趋势3.俄罗斯对我国安全有着长远的影响。
4.我国与周边国家尚存在诸多领土、领海、领洋权益的争议。
我国是一个海洋大国，拥有国际法基础上的300多万平方公里海洋国土的主权。
然而，从单位陆地面积平均拥有的海岸线长度来看，中国只占世界第94位。
如果按照可管辖的海域面积与大陆面积之比，世界沿海国家平均为0．94，中国仅为0．3，不到平均水平的三分之一；而我们的邻国日本超过11，朝鲜是2．17，越南是2．19，菲律宾是6．31，都大大超过中国。
至于人均海洋面积，世界沿海国家平均为0．026平方公里，而中国只有0．0029平方公里，只是世界平均数字的十分之一，而与我国相邻的海洋国家的平均数都超过中国的10倍以上。
我国的海洋主权受到很大的威胁，然而中国在海外建立军事基地有着重重的阻力。
第一，当属对“中国威胁论”的顾虑上。
从实际来看，目前一些国家在炒作“中国威胁论”让中国在对交交往中变得小心谨慎。
“中国威胁论”在一定程序上束缚了中国的外交政策。
第二，突破新中国建立以来的军事战略思想。
冷战时期，中国把西方国家在海外的军事基地看作是对外扩张霸权的行径加以批判，强调中国不干涉他国内政，除联合国维和行动外，不在海外驻一兵一卒。
结合自己实际谈谈国防教育的重要性
国防教育，顾名思义就是国家为巩固和加强国防而对公民进行的普及型教育。
而我们是公民中的一个特殊群体——大学生。
被冠上“90后”称号的我们，诚然，从出生到现在一直生活在和平安乐的环境中，不乏有部分人个性叛逆，信仰缺失，过分自我，但我认为更多的人则是温顺平和，富有爱心。
令人堪忧是，过分的安逸导致了我们没有能够正确认识世界局势的复杂性，单纯地相信世界和平，丧失了自己的斗志，遗忘了血淋淋的历史教训。
我们有较高的文化素养，但坚强的意志特别是尚武精神不足，对于国防劳动的艰苦性谈虎色变，我也是其中的一个。
单单从我们对待学校开展的军事教育理论课的态度上就可以发现，我们的国防意识极其薄弱。
世界上有些国家人口不多，但在外敌侵略和军事威胁面前，却能够同仇敌忾，众志成城，这不光需要一颗爱国的心，更重要的是具备抗争的能力。
比如瑞士，人口只有600万，常备军人只有3500人，作战时却可以动员35万军人参战。
这个欧洲中立小国在两次世界大战中毫发无损，究其原因，无外乎是全民皆兵，有着十分强烈的安全意识和完善的国防动员制度。
相反的是，有些国家曾盛极一时，待到民心涣散，军无斗志之时，便会迅速走向没落。
宋朝、清朝就是典型的例子。
北宋后期忽略国防教育，纸醉金迷，在金人的铁蹄下逃亡，到了南宋时期仍一味苟且偷安，终于归于衰亡。
清朝末年，统治者昏庸无度，愚昧不堪，直接导致中国惨遭战争重伤，几乎在侵略者的枪炮声下国破山河碎。
长期的有国无防让人民最深刻地体会了落后就要挨打以及弱国无外交的真理。
古今中外无数的历史经验告诉我们，国防意识的强弱是国家和民族兴衰的重要标志。
只有不断加强公民为捍卫国家主权、统一、领土完整和安全，防御外来侵略和颠覆的精神素质，普及军事知识和技能，提高群众的身体素质，在思想上、组织上为进行国防建设和开展国防斗争做好充分准备，才能有效应对各种军事威胁。
“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”从来都不值得提倡。
尽管和平和发现仍是当今时代的主题，但和平和发展这两个问题都不可能得到彻底的解决。
国防教育的重要性与内容培养公民的安全意识
国防教育的重要性与内容培养公民的安全意识国防教育是培养公民国家安全意识和拥有国防素质的重要教育内容，意在使全体公民了解国家安全形势，增强国家主权意识和国家责任感。
本文将从国防教育的重要性和内容两个方面进行探讨。
一、国防教育的重要性国防教育对于培养公民的安全意识具有重要作用。
首先，它有助于增强公民的国家意识和国家认同感。
通过国防教育，人们能够深入了解国家的历史、文化、发展道路等，增强对国家的热爱和归属感，从而形成共同维护国家安全的意识。
其次，国防教育能够提高公民的危机意识和防范能力。
随着国际形势的变化和安全威胁的增加，个人的安全面临着多种风险。
国防教育可以教育公民了解国家面临的安全威胁，并学习相关的安全知识和技能，提高自我保护能力，有效应对各种突发事件。
另外，国防教育对于维护公共安全和社会稳定也具有重要意义。
公民具备安全意识和安全防范能力，能够积极参与到社会治安维护中，共同营造稳定有序的社会环境。
国防教育可以培养公民的法治观念和公德心，提高整个社会的安全防范意识。
二、国防教育的内容1. 国家安全政策和法律法规教育国家安全政策和法律法规对于公民具备安全意识和维护国家安全至关重要。
国防教育应当普及国家安全政策和法律法规的基本内容，让公民了解什么是国家安全，什么是威胁国家安全的行为，以及应对这些威胁的法律和政策。
2. 军事知识和国防常识教育军事知识是国防教育的核心内容之一。
通过学习军事知识，公民可以了解军队的组织结构、军事技术、军事战略等方面的知识，增强国防意识和国家安全观念。
此外，国防常识的教育也应包括国家安全形势、国际关系等相关内容。
3. 紧急情况应急教育紧急情况应急教育是国防教育的重要组成部分，旨在提高公民的自救互救能力。
公民应该学习应急知识、掌握基本的急救技能，了解各种灾害和突发事件的应对方法，以提高在紧急情况下的自我保护和互助能力。
总之，国防教育的重要性不容忽视，它对于培养公民的安全意识和国家责任感具有重要作用。
国防教育知识了解国防保家卫国的重要性
国防教育知识了解国防保家卫国的重要性随着社会的发展和进步，国家安全问题日益凸显，对于一个国家而言，国防保家卫国的重要性不可忽视。
作为公民，我们更需要了解国防教育知识，增强国家安全意识，为实现社会和谐稳定做出自己的贡献。
一、国防教育知识的重要性国防教育知识是指了解国家安全形势、国防政策和国防建设的相关知识内容。
它的重要性体现在以下几个方面。
首先，国防教育知识有助于提高国家安全意识。
通过了解国家安全形势和威胁，我们可以警醒自己，增强国家安全意识。
只有真正认识到国家安全问题的重要性，我们才能够更好地履行自己的社会责任，为国家的长治久安做出自己的贡献。
其次，国防教育知识有助于培养国家忧患意识。
面临外部威胁和内部风险，一个国家需要齐心协力，共同应对。
通过了解国防教育知识，我们能够认识到维护国家安全的艰巨性和复杂性，从而培养起国家忧患意识，时刻关注国家安全问题的发展。
此外，国防教育知识有助于推动国家的科技进步和军事发展。
了解国防教育知识，可以促进国家的科技创新和军事现代化。
科技进步和军事发展是维护国家安全的重要保障，只有掌握了相关知识，才能够更好地为国家的军事现代化进程贡献力量。
最后，国防教育知识有助于增强国家凝聚力和民族认同感。
国家安全是全体公民的共同责任，了解国防教育知识可以增强公民的国家认同感和责任感。
同时，国防教育知识也有助于增强国家的凝聚力，构建和谐稳定的社会环境。
二、如何了解国防教育知识了解国防教育知识需要我们积极主动地获取相关信息和知识。
以下是几种了解国防教育知识的途径。
首先，可以关注国家媒体和官方渠道的信息发布。
国家在各种媒体平台上都会发布国防教育相关知识和信息，通过关注这些渠道，我们可以及时了解国家安全形势和政策。
其次，可以参加国防教育知识的培训和学习。
一些机构和学校会定期组织国防教育知识的培训班和学习课程，通过参加这些活动，我们能够系统地学习和了解国防教育知识。
此外，可以参观军事基地和博物馆。
国防教育的意义与作用 doc
国防教育的意义与作用 doc一个国家的持久发展与繁荣，势不可挡的受到国防的保护和支持。
为此，国家不断加强国防建设，把国防建设摆在重要位置，当今，国防教育也在日益重要的地位上显得尤为重要。
国防教育采取特殊教育方式，结合有关文化信息传播、宣传手段，从而使普通民众受到国防思想的影响，国家受益，民众受益，国防教育的意义势在必行。
倡导国防国家意识。
国防观念的培养是国防教育的核心，一个人从小学习。
受着多种有关国家防卫的教育，对国家的生存而需要的责任的知识增强，使其建立积极的国家意识以维护国家的核心利益，从而营造良好的精神氛围。
让接受者建立正确的国家观。
国家观念只能通过良好的教育来传播和营造，只有积极正确的国家观念才能增强国家的保卫意识，使民众把维护国家安全、促进国家繁荣发展作为一种使命，积极担负起国家防卫责任。
普及国防科学知识。
国防教育力求使学习者了解国防思想，掌握国防科学知识，让学习者从保卫国家的安全角度，全面深入学习军事理论、抗战史等，以深刻的理解来面对当今的战略、政治、安全形势等，同时搭建士兵的自信心，增强国防意识，增强指挥和统战能力，为保卫国家安全打下坚实基础。
增强国家安全素质。
国家安全素质表现为国家机构及其它服务人员对国家土地、海洋等实体、自然资源、公民权利及财产安全的保护和维护。
国防教育着重培养学生的个人士兵素质以及集体能力，通过国防从业培训使之能执行防卫以及预防危机的任务，为保卫国家安全提供高质量人才和领导力。
国防教育是国家安全保卫系统中重要组成部分，是国家和民族发展壮大的重要保障。
全民都要受到国防思想和知识熏陶，将个人素质提升到护国护民、自我防卫、参与建设新国家的水平，为实现"宁波有国，宁波国有人"的大业，贡献中华民族和新中国的力量。
论国防教育的重要意义和作用
论国防教育的重要意义和作用国防，即国家的防务。
是指国家的防备和抵抗侵略、制止武装颠覆，保卫国家的主权统一、领土完整和安全所进行的与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
国防是一个历史概念，它随着国家的产生而产生，是为了国家的利益服务的。
古往今来，国防虽然依国家的性质、制度、国力及其推行的政策不同而具有不同的特征，但所有国家国防的实质都是以捍卫和维护国家利益为核心来组织的。
国家的兴衰和国防密切相关，国防强弱直接关系到国家的安全、名族的尊严、社会的发展。
作为21世纪的大学生，我们肩负着振兴中华民族的使命。
这就需要我们不断学习科学文化知识，其中了解中国国防、接受国防教育是非常重要的。
回首往事，咱中华民族有过辉煌的历史。
大汉天子刘彻、一代天骄成吉思汗都可谓天之骄子，是咱中华民族的骄傲。
在他们的领导下，中国对外战争可谓有战必胜，国力昌盛，国防稳固，受到周边国家的顶礼膜拜。
但自1840年鸦片战争以后，一段沉痛的历史开始在中国的史书上烙下。
一次次的惨败，一次次的割地，一次次的赔款，是中国人民陷入水深火热之中，战争连连，民不聊生，中国也因此而逐渐沦为半殖民地半封建国家，中国人民被称为东亚病夫，在外国人面前抬不起头。
可以说这一切的失败都是有清朝晚期统治者的无知所造成的。
自以为天朝圣地、地广物丰，即便闭关锁国，也能自给自足。
于是这一帮无知者便闭关锁国，不与外界进行来往，整天沉浸在自己想象的天朝圣地中，殊不知外界正发生翻天覆地的变化。
人家革命的革命、维新的维新。
各国的军事、经济、科技都得到迅猛的发展。
而在中国，八旗子弟不思进取、自甘堕落，整天花天酒地，战斗力明显下降。
而就在此时，外国的坚船利炮开向中国，轰开了中国的国门，而中国军队毫无抵抗力，不堪一击。
于是大片的土地被割给列强，白花花的银子流向外国，成群结队的廉价劳动力被运往海外。
一段屈辱的历史开始了。
当我们在回忆这段历史，中介其失败的原因：当时的中国人民甚至统治者的国防意识相当差，国家军队也不务正业，不加强军队建制，不改进武器装备，不研究战略战术，也不了解国外军队的建制、战术、武器装备。
论述开设国防教育的重要性
论述开设国防教育的重要性古今中外，世界上没有哪个国家是没有国防，就能安然无事的存活下去的。
国防就是国家的防务，也是全民族的防务。
在我国个学校开展国防教育是我国教育的一个重要组成部分，也是加强国防建设的重要措施。
国防教育是为捍卫国家主权、领土的完整和安全，防御外来侵略、颠覆威胁的建设与斗争。
总言而知，搞好国防教育是对一个国家，一个民族来说是很重要的。
一、国防教育与国家政治、经济的关系国防教育在每个国家可能都有涉及，但是重视的程度肯定都不同。
其实，国防教育和国家政治、经济都有着密切的关系。
国防教育的设立范围与教育程度，对一个国家的政治、经济有着一定的影响力。
1、国防教育是一个国家政治稳定的必要条件，是保证国家安全，荣誉和利益的重要支柱。
仗可百年不打，国不可一日无防。
养兵千日，用兵一时。
孙子说：“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也”.对于一个国家、一个民族来说，最根本、最长远的利益还是安全利益。
当今世界还不是很太平，战争危险依然存在。
霸权主义、强权政治更加明显，恐怖活动十分猖獗，局部战争连绵不断，特别是美国退出“反导条约”、巴以对抗升级，给世界又带来了新的不稳定因素。
从国内形势看，台独分子气焰嚣张，和平统一面临严峻挑战；民族分裂势力活动不止。
在这样严峻的国际国内形势下，战争和动乱存在着发生的可能性。
这无不揭示着国防教育的势在必行。
2、国防教育是经济建设的安全保障，是独立自主地行使外交权的强大后盾。
我们每个人都有自己的美好愿望和宏伟的蓝图，可是战争、恐怖的阴影还笼罩在一些国家和地区，甚至全世界，威胁人类的和平稳定。
我们可爱的人民军队担负着为社会主义现代化建设保驾护航的重任。
没有他们，就不会有和平稳定的发展局面，就不能与霸权主义、与强权斗争到底，人民的生命财产安全将无从说起，经济建设更是一句空话。
加强高校国防教育的重要意义
加强高校国防教育的重要意义
加强国防教育、树立国防观念，是关系到国家强弱和民族兴衰的大事。
在中国，历代有作为的统治者、教育家和军事家，同样都很重视国防建设，重视对人民的尚武卫国的思想教育，并把它视为立国安邦之道。
国防教育对经济建设有巨大促进作用。
一方面，国防建设不能离开经济建设孤立地进行，它必须以经济建设为基础。
我国国防建设一直坚持走精干的常备军和强大的后备力量相结合的道路，这也是我国新时期国防建设的根本指导思想。
大学生作为一个特殊的社会群体具有较高的科学文化素质，易于掌握现代科技知识。
如果抓好这个群体的国防教育，我们便储备了一大批具有较高科学文化素质而又掌握了一定军事技能的高素质的国防后备力量。
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学校加强国防教育的必要性
姓名：赵晓丽
单位：博野县西许村小学
学校加强国防教育的必要性
博野县城东中心小学西许村小学赵晓丽
国防意识是一种自觉维护民族和国家利益的集中展示，是民族精神和国民素质的全面体现。
战斗精神是国防意识的最高表现形式。
战斗精神是军队特有的一种精神状态和气质特征，是军人素质和觉悟的集中展示.战斗精神对全民国防意识具有极强的导向功能。
长期的和平环境容易使人产生松懈麻痹思想，淡化国防意识。
在维护国家发展的重要战略机遇期，应加大国防教育力度，引导广大干部群众树立”大国防”观念，牢记”天下虽安、忘战必危”，不断增强关心国防的责任感和使命感，形成全社会参与国防建设的良好氛围，为培育战斗精神提供有力的支撑。
军队战斗精神的培育，则应重点围绕爱国奉献、坚定信念、敢打必胜等核心内容，锻造高技术条件下军人过硬的战斗气质，使全社会学有榜样，推动全民国防意识的提高。
世界军事变革风起云涌,对我国而言，安全和主权永远是第一位的,中国是世界上所有国家中周边环境最复杂的国家，也是面临的安全威胁多元化的国家。
充分认识和准确把握形势任务发展，强化大国防观念与全民国防教育就尤其重要，当今世界风云变幻，虽然和平与发展已成为世界的主流。
但是各个国家和地区之间的矛盾仍然存在，民族冲突不断，在新的世界政治经济格局尚未形成之前，各种势力的斗争日趋激烈，霸权主义强权政治仍然存在，世界并不安宁。
在新的世纪，我国现代化建设步伐不断加快，改革不断深入。
在综合国力不断增强的同时，面临的国防压力也不断加大，部分西方大国不愿看到
中国的强大，想方设法阻扰中国的前进。
作为培养社会主义接班人的学校，必然要为新世纪中华民族的伟大复兴做好人才的准备，加强国防教育，增强国防意识，从小树立青少年报效祖国的意识，培养保卫祖国的强大后备军，是我们教育者义不容辞的责任.加强国防教育，提高青少年的国防意识，是学校德育工作的主要内容之一，也是爱国主义教育的组成部分。
它关系到国家安全和民族前途，关系到青少年能否成为祖国和人民所需要的合人。
俗话说，”国无防不立，民无兵不安”。
国防是国家生存与发展的安全保障。
国家的生存与发展，离不开国家的主权独立、领土完整、安全统一和稳定。
无论是确保国家的内政不被干涉、主权不被侵犯、领土不被分割，还是实现祖国统一，促进国家的长治久安和人民的安居乐业，都不能没有强大的国防。
在小学阶段适时进行国防教育，是党中央的一项英明决策。
国家兴亡，匹夫有责。
我们必须在完成科学知识传授的基础上，有的放矢的开展国防教育系列活动，这是一项功在当代、利在千秋的工作!
一．强化信息时代的大国防观
信息时代的全民大国防观念，是信息时代的军事斗争和国家的防卫任务、防卫意义、防卫方式以及相应的防卫特点在人们脑海中的综合能动反映。
从一定意义上讲，国防观念的精神作用，在有些特定的时候、场合，比国防建设中的经济潜力、科技潜力等物质的因素显得更为重要，没有牢固的大国防观，就没有经济潜力、科技潜力的有效转化，国防现代化就只能是一句空谈。
因此，把大国防观看成是团结
各族人民、捍卫民族利益的“向心剂”，引领人民克服艰难险阻，自觉关心和加强国防建设的“风向标”毫不为过。
大国防观涵盖了军事、政治、经济、科技、文化等诸多方面，较之传统的国防观，无论是从内涵还是从外延上都有了极大的扩展。
海洋国防观、太空国防观、网络国防观之类的新概念层出不穷，既生动又丰富，这就为我们的军事新闻宣传提供了广阔的想象空间和源源不断的题材。
只要国家存在，就有国防，国防教育就要长期进行，作为公民的终身教育来抓。
党的十四大、十五大都提出要“抓好全民国防教育”。
这是党中央在国际风云复杂多变、国内改革开放的新形势下，为保证国家的长治久安而提出的一项战略任务。
作为舆论引导重要喉舌的军事新闻宣传理应在这上面做足做好做够文章。
二．保持和平时期的全民忧患意识
“生于忧患，死于安乐”，是千年来被反复证明、颠扑不破的真理。
只有保持足够的忧患意识，看到面临的种种威胁，才可能有励精图治、奋发向上的勇气和决心。
军事新闻领域充满了血与火、光荣与耻辱，是进行忧患意识教育最理想的媒体平台。
为了让忧患意识能深入人心，军事新闻宣传不仅要注重对当前国际、国内形势的分析，而且要更加注重对可能出现的危机的预警报道，哪怕是真实的情况在眼前看来并不那么危险。
舆论的危机报道对于调动群众的警惕性有百利而无一害。
相反，盲目乐观，只看到自己强大的优势，不思自身的不足和未来的艰难，只求眼前过得去，不求长远过得硬，最终只会导致严重的危机。
以有关军事技术发展的报道为例，在以往的军事新闻宣传中，
较多的是以我军的现有装备与解放战争乃至其之前时期的装备相比。
这样比，虽然有利于发扬我军的光荣传统，树立敢打敢拼的信心，但是如果一味沉浸于此，很容易滋生盲目乐观的情绪。
因此，在宣传报道中也要在一定程度上注意与先进的外军相比，以认识差距，学习经验。
三．加强全民国防教育
坚持用科学发展观指导国防教育工作，营造支持国防的浓厚氛围，加快国防教育基本建设，推动国防教育发展创新，建立完善组织领导和运行工作机制，深入开展以居安思危、关注国防为主要内容的国家安全形势教育，宣传国防建设的重要意义，增强广大群众的国防观念和忧患意识。
着眼促进国家的改革发展稳定，深入开展以热爱祖国、振兴中华为主要内容的爱国主义教育，强化国家认同感和民族自豪感，使国防教育更好地服务全面建设小康社会。
充分利用”全民国防教育日”的有利时机认真开展宣传教育活动，提高广大人民群众热爱国防、关心国防、献身国防的积极性，增强全体公民的国防意识，现阶段我们迫切需要加强对小学生的国防教育，这是历史的教训和现实的必然：国防教育是对公民进行以爱国主义为核心的国防意识和国防知识的全民性教育，启发公民自觉维护国家利益，履行各项国防义务。
国防教育实际是爱国主义和革命英雄主义教育，是民族精神和气节的教育，是唤起人民忧患意识和民族危机感的教育，是社会主义精神文明的一个重要方面，对于一个国家、一个民族，特别是学校，国防教育是必不可少的基本教育，是国家安全、民族利益的灵魂，是
增强公民国防观念、提高公民国防素质的基础工程和中心环节。
我们必须要加强对小学生的国防教育，这是巩固国防、抵御侵略的需要，是培养新世纪合格国防后备人才的需要。
国无防不立，民无兵不安，国泰才能民安，这是被历史证实的真理。
未来的反侵略战争，不仅仅是军事力量的较量，也是综合国力乃至民族凝聚力的较量。
今天的小学生无疑是明天国防建设的中坚力量。
因而，在和平的条件下，加强对小学生的国防教育，是我们需要认真研究和解决的重大课题，也是钢铁长城的基础，切实加强小学生的国防教育，显得更加迫切和重要！
总之，在新世纪初叶，可以预见，只要我们高度重视对大国防观念与全民国防教育，我国的国防现代化建设就一定能够得到进一步巩固和发展，我们的国家就一定能从容应付可能发生的各种意外情况，从而确保在未来的军事斗争中立于不败之地。
要把我国发展成经济、国防实力雄厚，能够对世界事务拥有决定性发言权，具有抑制战争、维护世界和平的全球性强国。