内训师如何做好课程设计开发

内训师如何做好课程设计开发

一、从内训师模型来讲，一个优秀的课程必须要具备三个特点，

1.内容易懂

课程的内容易懂，就是让学员听起来能够接受，这是课程设计必须要遵循的一个原则。

2.结构简单

课程的结构简单，指的是课程的整体结构应当简洁、清晰，让学员能够一目了然、容易理解。

3.呈现优雅

课程呈现优雅，就是要让学员听起来感到赏心悦目。

二、学员最易接受的课程结构

三大课程结构：精彩而吸引人的“虎头”、漂亮修长的“龙身”和干净利落的“豹尾”。

1.课程开场设计——虎头

虎头即课程的开场设计主要包括以下内容，如表1所示。

2.课程精华讲解——龙身

作为课程的精华讲解部分，内训师在设计“龙身”时应当注意以下几点：

（1）使听众对课程内容有一个全局性的了解

（2）就要适当地引入一些案例

（3）逻辑清晰，结构明了

（4）讲授的信息点尽量少

流程法和要素法

流程法。内训师在授课时通常都有一定的流程，如先讲解，中间做游戏和互动，最后总结。

要素法。要素法是指课程要具备三个关键要素，即内容易懂、结构简单、呈现优雅。

课程的龙身部分要想设计得非常精彩，必须具备四个元素：

一是理论知识点；

二是案例；

三是图表和工具；

四是教学视频。

3.课程结尾收场——豹尾

课程结尾的收场就是豹尾，豹尾有以下特点：

简洁明快、干净利落

豹尾要简洁明快、干净利落。需注意的是，结尾虽然力求简单，但要有内容。

在课程结尾时，内训师一定要用一个案例进行说明，且所使用的案例一定要非常经典和精彩。

三、如何讲好课程中的“龙身”部分

龙身是整个课程最为重要的主体部分，包含三部分内容，如表2所示：

四、课程讲解要素比例分析

课程的讲解主要由呈现、声音表达和内容三大结构组成

1.呈现

所谓呈现，指的是所讲授的东西，包括知识观点、案例、图表、素材、视频等元素。呈现在课程讲解中所占比例达50%。

2.声音表达

声音表达是课程讲解的另一个要素，占38%的比例。

要拥有一个有魅力的嗓音

要掌握正确的发声方法

要有自己的标准口头禅

3.内容

内容即理论内容，在课程讲解中只占7%。

五、关注课程信息句的使用

在授课过程中，内训师必须关注课程信息句的使用，具体来说包括：

1.告诉学员你对主题的观点

2.告诉学员这是最核心的部分，是整个演讲（授课）的魂

3.强化信任关系，确保不偏离主题，确保散的东西有一个统一点

4.一个信息句就像一个简短的宣言，使学员立刻了解你所讲述的观

点

5.从结论开始，金字塔思维

六、应用“强主线”设计课程

主要有八个主线：

1.解答导向的逻辑设计

2.设定清楚的议程和演示目标

3.迅速、简洁涵盖基本信息

4.建立数张结论性“关键幻灯片”

5.设计精炼的概念和严格的数据支撑

6.应用各种角度帮助听众接受

7.以清晰的总结和下一步行动为结尾

8.以案例的方式来验证