中国地理分区《北方地区》 导学案
北方地区导学案
中国地理分区----北方地区导学案【考纲要求】1.北方地区的地理位置、范围、地形、气候、矿产资源等自然地理特征;2.秦岭-淮河一线的地理意义;3.北方地区的人文地理特征;4.北方地区的农业生产与灾害防治。
【学习目标】:1、能够在地图上确定北方地区的位置、范围。
2、能够在地图上填注北方地区的主要地形区,能够说出各大地形区的自然特征。
3、运用各类图表,分析北方地区的气候特征和气候特征。
4、结合矿产与城市分布图,分析影响工业分布的区位因素及工业发展方向;5、结合2013-2015年出现的自然灾害事件,考查我国北方地区的自然环境特点对人类生产、生活的影响。
【自主学习】填图训练1、地形:山地:大兴安岭、小兴安岭、长白山、太行山、秦岭、东北平原(根据图中字母填出:三江、松嫩、辽河平原)、华北平原、黄土高原2、填出图中数字代表的河流名称3、填出图中相应图例代表的矿产产地名称4、在图中相应填出北方地区的两大工业基地名称5、在图中画出34°N、40°N、120°E三条经纬线知识梳理一、位置及范围:(查地图)1、位置:、以东,以南,以北,东临、。
2、范围:黑、吉、辽、内蒙古东部、京、津、冀、晋、鲁、豫、苏(北)、皖(北)、陕、宁、陇南。
(面积:20%;人口:40%)二、自然地理特征:(查地图)1、地形:(1)平原:东北平原、华北平原(2)高原:黄土高原(3)山地:大兴安岭、小兴安岭、长白山地、太行山、吕梁山、六盘山、秦岭(北坡)(4)丘陵:辽东丘陵、辽西丘陵、山东丘陵2、气候——以气候为主(1)热量带:暖温带-(长城)-中温带-(兴安岭以北)-寒温带(2)干湿区:年降水量:400mm~800mm,多为半湿润、半干旱气候区(注:长白山区为湿润区)(3)气候特征:3、河流:(1)黑龙江、乌苏里江、图们江、鸭绿江(2)松花江、嫩江、辽河(3)黄河(汾河、渭河)、海河、淮河(4)京杭大运河(1)煤、铁、石油蕴藏丰富(查地图)△煤:黑龙江—;辽宁—;河北—;山西—;陕西—;内蒙古—准格尔;(☆注意:请结合必修2“山西省能源基地建设”复习)江苏—;安徽—。
《北方地区导学案-2023-2024学年初中历史与社会人教版新课程标准》
《北方地区》导学案第一课时一、导言本节课将围绕“北方地区”展开学习。
通过本讲授,学生将了解北方地区的地理位置,气候特点,资源分布等方面的知识,加深对北方地区的认识,培养学生对地理知识的兴趣,拓展视野,增长见识。
二、前置知识请同学们回答以下问题:1. 北方地区一般指哪些省份?2. 北方地区的气候特点是什么?3. 北方地区的主要资源有哪些?三、学习目标1. 了解北方地区的地理位置;2. 掌握北方地区的气候特点;3. 了解北方地区的主要资源分布;4. 培养对地理知识的兴趣,拓展地理视野。
四、学习过程1. 地理位置北方地区一般指东北、华北、西北等地区,包括黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古、河北、山西、陕西、甘肃、青海、宁夏等省份。
北方地区跨越东、北、西三个方向,地域广阔,地理位置十分重要。
请同学们查看地图,标注出北方地区的范围。
2. 气候特点北方地区的气候特点是寒冷干燥,冬季寒冷漫长,夏季炎热短促,昼夜温差大。
东北地区冬季常有寒潮,气温骤降;而西北地区则有沙尘暴、干旱等气候特点。
请同学们列举北方地区的气候特点,并思考对当地人们的生活产生了怎样的影响。
3. 资源分布北方地区资源丰富,主要集中在煤炭、石油、天然气、铁矿石、铝土矿等矿产资源方面。
东北地区是中国重要的煤炭、铁矿石资源基地,西北地区则以石油、天然气资源为主。
请同学们分析北方地区资源分布的特点,思考资源丰富对当地经济发展的影响。
五、课堂小结通过本节课的学习,我们了解了北方地区的地理位置、气候特点和资源分布情况。
北方地区地域广阔,气候条件苛刻,但资源丰富,对中国的经济发展有着重要的意义。
希望同学们通过本节课的学习,对北方地区有更深的认识,拓展地理知识,增长见识。
六、课外拓展1. 请同学们整理一份关于北方地区经济发展的资料,并进行简单的汇报。
2. 选择一个北方地区的城市,了解其独特的文化和风土人情,写一篇作文分享。
七、参考资料《地理教科书》《中国地图集》以上就是本节课的导学案,希未同学们认真学习,继续探索地理的奥秘!第二课时一、导入引导1. 热身活动:请同学们说出北方地区的一些地理特点和气候特点。
《北方地区导学案》
《北方地区》导学案
一、导学目标
1. 了解北方地区的地理位置、气候特点和资源分布。
2. 掌握北方地区的主要经济产业和发展现状。
3. 了解北方地区的文化特色和名胜事迹。
二、导学重点
1. 北方地区的地理位置和气候特点。
2. 北方地区的资源分布和主要经济产业。
3. 北方地区的文化特色和名胜事迹。
三、导学内容
1. 北方地区的地理位置和气候特点
- 北方地区包括东北、华北、西北等地区,位于中国的北部。
- 北方地区气候寒冷干燥,冬季寒冷,夏季炎热,温差大。
2. 北方地区的资源分布和主要经济产业
- 北方地区资源丰富,主要包括煤炭、石油、天然气等矿产资源。
- 主要经济产业包括能源、农业、制造业等,以煤炭、粮食、钢铁等为主要产业。
3. 北方地区的文化特色和名胜事迹
- 北方地区文化深厚,有着悠久的历史和传统文化。
- 名胜事迹包括长城、故宫、颐和园等,吸引着浩繁游客前来参观。
四、导学活动
1. 地理小组讨论:分组讨论北方地区的地理位置、气候特点和资源分布,总结出重点内容。
2. 经济产业调研:学生自行选择一个北方地区的主要经济产业进行调研,撰写一份简短的报告。
3. 文化特色展示:学生展示北方地区的文化特色和名胜事迹,可以通过图片、视频等形式呈现。
五、导学反思
本节课主要介绍了北方地区的地理位置、气候特点、资源分布、主要经济产业、文化特色和名胜事迹,让学生对北方地区有一个全面的了解。
通过本节课的进修,学生不仅能够了解北方地区的地理环境和资源分布,还能够了解北方地区的经济产业和文化特色,增强对北方地区的认识和了解。
《北方地区导学案-2023-2024学年初中历史与社会人教版新课程标准》
《北方地区》导学案第一课时导语:本导学案将指挥同砚深度了解北方地区的地理环境、气候特点、资源分布以及人文景观,援助同砚全面精通北方地区的地理知识。
一、北方地区的位置及地理环境1. 北方地区位于中国的北部,包括东北地区、华北地区、西北地区等。
2. 北方地区地势较为平坦,主要是平原和高原地貌,地形复杂多样。
3. 东北地区以丘陵和山地为主,华北地区是黄河流域平原,西北地区则以戈壁和沙漠地形为主。
二、北方地区的气候特点1. 北方地区气候寒冷干燥,冬季漫长寒冷,夏季炎热短暂。
2. 东北地区冬季长达6个月以上,华北地区气温较高,西北地区夏季气温可达40摄氏度以上。
3. 北方地区的气候特点对当地农业生产和生活产生了重要影响。
三、北方地区的资源分布1. 北方地区主要资源包括煤炭、石油、自然气等矿产资源,尤其以煤炭储量丰富而闻名。
2. 东北地区是中国主要的煤炭和石油产地,华北地区是水资源丰富的地区,西北地区则是重要的自然气产地。
3. 北方地区的资源丰富度为当地经济进步提供了重要的支持。
四、北方地区的人文景观1. 北方地区拥有丰富的历史文化遗产,如北京的故宫、东北的长白山、西北的莫高窟等。
2. 北方地区的民俗风情多样,民间艺术和民间传统工艺具有奇特魅力。
3. 北方地区的美食也是各具特色,如东北的冰糖葫芦、华北的炸酱面、西北的羊肉泡馍等。
结语:通过进修本导学案,同砚们将更加深度地了解北方地区的地理环境、气候特点、资源分布和人文景观,拓展了对北方地区的侧面了解,同时也增进了对祖国地理多样性的了解,激发了对地理学科的爱好和热忱。
同时也可以指导同砚进行实地考察,加深对地理知识的理解和精通。
第二课时导学案班级:姓名:日期:《北方地区》导学案一、导学目标1. 了解北方地区的地理位置和特点;2. 精通北方地区的气候、自然资源和特色风景;3. 了解北方地区的文化传统和风俗习惯;4. 激发同砚对北方地区的爱好,培育对北方地区的热忱和保卫认识。
地理中国的北方地区学案
地理中国的北方地区学案导语:北方地区是中国的一个重要地理区域,涵盖了广大的土地和众多的人口。
了解这个地区的地理特点和人文经济发展,对于我们对中国的全面了解和发展战略的规划具有极大的重要性。
本文将为你介绍北方地区的地理概况、自然资源、气候特点以及人文经济发展情况。
一、地理概况北方地区是中国的重要地理区域,其边界范围大致为东经85°至124°,北纬34°至54°之间的地域。
行政区划上,包括了内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、河北、河南、山西、山东、江苏、安徽、陕西、甘肃、宁夏、青海等省份和自治区。
这一地区地势高低落差大,地貌类型丰富多样,包括高原、河谷、丘陵、山地等多种地貌。
二、自然资源北方地区是中国重要的自然资源积累区之一。
首先,在能源方面,这一地区拥有丰富的煤炭、石油、天然气等矿产资源。
尤其是内蒙古和山西等地以其丰富的煤炭资源而闻名。
其次,在农业方面,北方地区拥有广阔的黄土高原和黑土地带,适宜农作物的生长,如小麦、玉米等主要粮食作物。
此外,北方地区还拥有丰富的水资源,包括黄河、长江等重要河流,为区域的农田灌溉和水利建设提供了有利条件。
三、气候特点北方地区的气候类型多样,包括寒温带季风气候、温带大陆性季风气候和亚寒带大陆性季风气候等。
冬季寒冷,夏季炎热,温差大是北方地区的显著气候特点。
举例来说,内蒙古大部分地区属于温带大陆性季风气候,冬季冷,夏季热,降水少。
而东北地区则属于寒温带季风气候,冬季严寒,夏季偏凉。
四、人文经济发展情况北方地区的经济发展相对落后于东南沿海地区,但仍然有着重要的地位和潜力。
首先,在农业方面,北方地区拥有广阔的耕地和丰富的农作物资源,为区域经济发展提供了重要支撑。
其次,在工业方面,北方地区拥有丰富的矿产资源,如煤炭、石油、铁矿石等,为工业生产提供了重要原材料。
第三,在交通运输方面,北方地区交通发达,铁路、公路、航空等交通网络相对完善,为经济交流和发展提供了便利。
高二区域地理《北方地区》导学案
《北方地区》导学案【学习目标】1.掌握北方地区的位置、范围、区域主要特征。
2.运用所学的地理知识去综合分析、解释地理问题。
课堂 预习案【预习目标——北方知识梳理】(友情提示:预习时请先仔细阅读地图册184-185页内容)中国北方地区范围:西至 ,南至 1、 绘图: 经纬线:110°E,120°E, 35°N,40°N 2、地形:分为____ _、____ 、 三大地形区3、4、河流:华北河流流量_____ ,含沙量______,水位季节变化______。
结冰期_______。
5、土壤:东北平原:____土;华北平原:盐碱地较___;黄土高原:肥力___,但______严重。
6、资源 : _____、_____、_____等矿产丰富,_____资源短缺。
1、人口与城市:城市化速度______,城市密度较西部_____。
东北地区人口密度较2、农业:(1)东北平原的农业地域类型_______________(2)各地形区发展农业的自然限制条件比较3、工业:从矿产状况分析,______工业 ______工业占重要地位。
一、自然地理气候类型__________ 气温年较差____ 降水 空间:____多____少 时间:变率____总量:______和_____ 地形区 _______高原_______平原_____平原主要的限制性自然条件 地形崎岖,降水量较小、变率大(多旱涝),冬季低温,水土流失严重降水量较小、变率大(多旱涝),冬季低温,水源不足,多盐碱地(中低产田)降水变率大(多旱涝),热量不足 冬季低温共同的有利条件二、人文地理三人地协调1、华北地区水源不足原因及其治理措施原因: 措施:课堂探究案突破目标梳理北方地区的区域特征,探究北方地区可持续发展途径突破方法采用小组合学方式,以精选试题为依据,教师指导总结知识体系及答题方法。
【重难点突破】下图气温年较差分布图,回答:③①(1)气温年较差分布有什么特点?原因是什么?(6分)(2)①地近年土地利用从耕地向经济林(优质苹果)转化,试从环境整体性的角度,分析①地土地利用变化的意义。
地理中国的北方地区学案
地理中国的北方地区学案一、简介北方地区是中国地理上的重要部分,其地形地貌和气候条件有着独特的特点。
本学案将重点介绍北方地区的地形地貌、气候特点、资源分布以及人文景观等方面内容,帮助学生全面了解北方地区。
二、地形地貌1. 北方地区的地理位置北方地区位于中国的北方,包括东北地区、华北地区、西北地区等。
这些地区地形高程较高,有大片的山地和高原。
2. 高原地貌西北地区是中国的高原地带,有三大高原:青藏高原、黄土高原和内蒙古高原。
其中,青藏高原是世界上海拔最高的高原,而黄土高原则是中国最大的高原,其地貌以黄土丘陵为主。
3. 山地地貌北方地区还包括了大片的山地,其中包括东北的长白山、华北的太行山、西北的秦岭等。
这些山地景观壮丽,是自然风光和旅游资源的重要组成部分。
三、气候特点1. 冷温带气候北方地区主要位于冷温带,冬季寒冷,夏季炎热,温差较大。
例如,东北地区的严寒冬季和炎热夏季都是其典型的气候特点。
2. 干旱气候西北地区是中国的干旱气候带,降水稀少,气候干燥。
著名的塔克拉玛干沙漠和戈壁沙漠就分布在这一地区。
四、资源分布1. 煤炭资源北方地区是中国重要的煤炭产区,尤其是华北地区的煤炭储量居全国之首。
煤炭资源的丰富使得北方地区成为中国工业发展的重要支撑地区。
2. 农业资源北方地区的农业资源也十分丰富,有着辽阔的农田和适宜的气候条件。
华北平原、东北平原等地是中国重要的粮食产区,出产大量的小麦、玉米、水稻等农产品。
3. 水资源北方地区的一些大型河流如黄河、长江等,为北方地区提供了丰富的水资源。
黄河是中华民族的母亲河,她孕育了中华五千年的文明。
五、人文景观1. 历史古迹北方地区有着丰富的历史古迹和人文景观,如北京的故宫、长城、西安的兵马俑等。
这些古迹记录了中国五千年的历史文化,也吸引了无数国内外游客前来观光。
2. 风俗文化北方地区还保留着丰富的民俗风情,如东北地区的哈尔滨冰雪节、内蒙古的草原文化等。
这些独特的文化活动和风俗习惯展示了北方地区独特的魅力。
中国的北方地区导学案
中国的北方地区导学案班级:组:姓名:【考纲透析】1.东北平原的范围和组成。
2.东北地区河流的汛期及补给类型(季节性积雪融水与冰川融水的区别)。
3.三个大地形区(东北平原、华北平原、黄土高原)农业发展的自然条件的评价。
4.环渤海地区工业发展的优势及限制性因素。
5.如何理解“旱涝、盐碱和风沙”是华北平原发展农业的三大障碍。
6.黄河下游面临的主要问题及针对这些问题应该采取的治理措施?【自主学习】一.自然地理1.地理位置和范围:、以东、以南—以北、东临海和海。
2.地形:①主要地形区:东北平原(我国面积最大的平原,为主,多沼泽,北部冻土;由平原、平原、平原)、华北平原(我国最平坦,主要由河、河、河冲积而成,土层深厚)、黄土高原(世界最广、最厚的黄土堆积区,土质,直立性强)。
②主要山地和丘陵:大小兴安岭、长白山、丘陵、丘陵。
③名山:“东岳”(鲁)、“西岳”(陕)、“中岳”(豫)、“北岳”(晋)。
3.气候:温带季风气候,大兴安岭北部为带、长城以北为带、黄河中下游地区为带,热量条件南北;年降水量400-800mm,且季节变化、年际变化大,集中在7-8月,大部分属半湿润、半干旱区(东北东部为湿润区);夏季,冬季(东北漫长严寒多雪)。
4.水文:水文特征:南北差异大。
水量北丰南小,汛期北南(东北地区有明显春汛),河流含沙量北小南大,结冰期北南。
主要河流湖泊:黑龙江(松花江、乌苏里江)、黄河(渭河、汾河,下游“地上河”)、海河、辽河、鸭绿江、图们江。
白头山天池、兴凯湖。
5.植被、土壤:东北:林,土。
黄河中下游:林。
华北平原钙质土,黄土高原土。
6.自然资源:①煤:抚顺(辽)、阜新(辽)、鸡西(黑)、鹤岗(黑)、开滦(冀)、峰峰(冀)、大同(晋)、阳泉(晋)、平朔(晋)、神府(晋)、兖州(鲁)、徐州(苏)、淮北(苏);②石油:大庆(黑)、辽河(辽)、胜利(鲁)、华北(冀)、中原(豫);③铁:(辽)、本溪(辽)、(冀);④森林:、。
《北方地区导学案》
《北方地区》导学案一、导语本导学案将以北方地区为主题,介绍其地理、气候、人文等方面的知识,帮助学生更深入了解北方地区的特点和文化。
通过本导学案的进修,学生将能够全面了解北方地区的特点,增加对北方地区的认识和理解。
二、进修目标1. 了解北方地区的地理位置和范围;2. 掌握北方地区的气候特点和季节变化;3. 了解北方地区的人文风情和文化特色;4. 提高学生对北方地区的兴趣和热爱。
三、教学重点1. 北方地区的地理位置和范围;2. 北方地区的气候特点和季节变化;3. 北方地区的人文风情和文化特色。
四、教学内容1. 北方地区的地理位置和范围北方地区指的是中国北方的地域范围,主要包括东北、华北、西北等地区。
东北地区是中国东北部的地域范围,包括黑龙江、吉林、辽宁三省。
华北地区包括北京、天津、河北、山西、内蒙古等地。
西北地区包括陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆等地。
2. 北方地区的气候特点和季节变化北方地区的气候特点主要是寒冷干燥,冬季寒冷,夏季炎热,昼夜温差大。
北方地区的季节变化明显,春季温暖,夏季炎热,秋季凉爽,冬季寒冷,四季分明。
3. 北方地区的人文风情和文化特色北方地区的人文风情和文化特色丰富多彩,有着悠久的历史和灿烂的文化。
北方地区的建筑风格奇特,有着古老的城墙、宫殿、寺庙等建筑。
北方地区的饮食文化也很有特色,有着奇特的传统美食和烹饪技艺。
北方地区的民俗文化丰富多彩,有着各种传统节日和民间活动。
五、进修方法1. 阅读资料:阅读相关书籍、文章,了解北方地区的地理、气候、人文等方面的知识;2. 观看视频:观看有关北方地区的纪录片、影视作品,了解北方地区的风土人情;3. 实地考察:如有条件,可组织学生进行北方地区的实地考察,亲身体验北方地区的特色和魅力。
六、练习题1. 北方地区包括哪些地域范围?2. 北方地区的气候特点是什么?3. 北方地区的季节变化有哪些特点?4. 北方地区的人文风情和文化特色有哪些?5. 你对北方地区有什么了解和认识?七、拓展延伸1. 请以北方地区为主题,写一篇作文,描述你对北方地区的认识和感受;2. 请收集北方地区的风土人情图片或视频资料,与同砚分享。
《北方地区导学案-2023-2024学年初中历史与社会人教版新课程标准》
《北方地区》导学案一、导入大家好,今天我们要进修的主题是《北方地区》。
北方地区是中国国土面积最辽阔的地区之一,拥有丰富的资源和多样的文化,让我们一起来了解一下吧。
二、目标1. 了解北方地区的地理位置和特点。
2. 了解北方地区的气候和自然资源。
3. 了解北方地区的文化和特色。
三、导入活动1. 观看视频介绍北方地区的地理位置和特点。
2. 分组讨论北方地区的气候和自然资源。
3. 用地图标出北方地区的主要城市和景点。
四、进修内容1. 北方地区的地理位置和特点北方地区位于中国的北部,包括东北、华北和西北三个地区。
它们分别代表了中国的冷、暖和干旱气候。
东北地区是中国最北部的地区,气候寒冷,以森林资源丰富而闻名。
华北地区是中国的政治、经济中心,有着丰富的农业资源和文化底蕴。
西北地区是中国最干旱的地区,以戈壁荒漠和丝绸之路著称。
2. 北方地区的气候和自然资源北方地区的气候多样,东北地区冬季寒冷,夏季短暂而凉爽;华北地区四季分明,冬季寒冷,夏季炎热;西北地区气候干燥,降水稀少。
北方地区的自然资源丰富,东北地区有着丰富的森林资源和矿产资源;华北地区有着肥沃的黄土和丰富的农业资源;西北地区有着石油、煤炭等矿产资源。
3. 北方地区的文化和特色北方地区有着悠久的历史和文化传统,东北地区有着浓厚的满族文化和民俗文化;华北地区有着北京文化和京剧等传统文化;西北地区有着丰富多彩的少数民族文化和丝绸之路文化。
五、总结通过今天的进修,我们了解了北方地区的地理位置和特点,气候和自然资源,文化和特色。
北方地区是一个充满魅力和活力的地方,希望大家能够进一步了解和探索。
六、作业1. 用地图标出北方地区的主要城市和景点。
2. 写一篇关于北方地区的介绍,包括地理位置、气候和自然资源、文化和特色等方面的内容。
七、拓展1. 观看相关电视节目或纪录片,进一步了解北方地区的风土人情。
2. 与家人或朋友一起计划一次北方地区的观光,亲身感受北方地区的魅力。
《北方地区导学案-2023-2024学年初中地理中图版北京》
《北方地区》导学案一、导学目标:1. 了解北方地区的地理位置、气候特点和自然资源;2. 了解北方地区的主要经济活动和发展现状;3. 了解北方地区的文化特色和名胜事迹。
二、导学内容:1. 北方地区的地理位置:介绍北方地区包括哪些省份,位于我国的哪个方向,与哪些国家接壤。
2. 北方地区的气候特点:介绍北方地区的气候类型,气温变化规律,降水情况等。
3. 北方地区的自然资源:介绍北方地区的主要自然资源,如煤炭、铁矿石等。
4. 北方地区的主要经济活动和发展现状:介绍北方地区的主要农业、工业和效劳业情况,以及经济发展水平。
5. 北方地区的文化特色和名胜事迹:介绍北方地区的传统文化、民俗风情和闻名的历史文化遗迹。
三、导学步骤:1. 导入:通过图片或视频展示北方地区的美丽风景和奇特文化,引起学生的兴趣。
2. 进修:学生阅读教材相关内容,了解北方地区的地理位置、气候特点、自然资源、主要经济活动和文化特色。
3. 讨论:分组讨论北方地区的发展现状和面临的挑战,学生可以结合实际案例进行分析和思考。
4. 总结:学生总结本节课的重点内容,形成笔记或思维导图。
5. 拓展:学生可以通过阅读相关书籍或网站,了解更多关于北方地区的信息,拓展知识面。
四、导学评判:1. 参与度评判:观察学生在教室讨论和活动中的表现,包括提问、回答问题和分享观点的积极性。
2. 知识掌握评判:通过教室小测验或作业,检测学生对北方地区相关知识的掌握水平。
3. 思维能力评判:评判学生在讨论和总结环节中的思维逻辑和分析能力。
五、导学延伸:1. 可以组织学生进行实地考察,走进北方地区,亲身感受当地的风土人情。
2. 可以开展主题钻研或展示活动,让学生深入了解北方地区的各个方面。
3. 可以邀请当地专家或学者进行讲座,分享关于北方地区的最新钻研效果和发展趋势。
通过本节课的进修,置信学生们会对北方地区有更深入的了解,增强对祖国各地的热爱和认识。
愿我们的进修之旅越走越遥,收获更多知识和智慧!。
北方地区导学案
北方地区导学案导学案是供学生自主学习和探索的一种学习工具,能够帮助学生更好地理解和掌握知识。
本文将为大家介绍北方地区导学案的相关内容,帮助大家了解北方地区的地理、历史、文化等方面的知识。
一、北方地区的地理特点1.地理位置:北方地区指的是中国的北方地区,包括东北三省、华北地区以及西北五省区。
北方地区位于中国的东北方向,北部与俄罗斯和蒙古国接壤,西北部与哈萨克斯坦相邻。
2.气候特点:北方地区的气候类型多样,但总体上呈现出寒冷干燥的特点。
冬季寒冷且漫长,夏季短暂而炎热。
由于地处高纬度地区,北方地区的气温差异较大,夏季白天可达到30度以上,而冬季最低温度常常在零下20度以上。
3.地貌特点:北方地区地势较为平坦,少有高山和复杂的地形地貌。
东北三省地势高低起伏,包含部分山地和丘陵地形,而西北地区则有沙漠和戈壁地貌。
二、北方地区的历史文化1.古代文明:北方地区是中国古代文明的发源地之一,具有悠久的历史和灿烂的文化。
河套地区曾是中国古代文明的中心,还有八百里秦川和丝绸之路等重要历史遗址。
2.传统习俗:北方地区有许多独特的传统习俗和节日活动。
如中国的传统节日春节,在北方地区的庙会活动和民俗表演尤为丰富多彩。
此外,冰雪节、草原祭祀活动等也是北方地区独特的文化体现。
3.建筑风格:北方地区的建筑风格独具特色,古代的木结构建筑多见于北方地区,如故宫、恭王府等。
而且北方地区还有许多古代城市遗址,如平遥古城、大同古城等,堪称中国古建筑的瑰宝。
三、北方地区的经济发展1.农业:北方地区的土地肥沃,农业发展潜力巨大。
主要农作物包括小麦、大豆、玉米等。
东北地区是中国的粮食产区之一,而内蒙古则是重要的畜牧业基地。
2.工业:北方地区有着丰富的矿产资源,如煤炭、铁矿石、石油等。
这些资源的开发和利用对于北方地区的工业发展起到了重要的推动作用。
其中,陕西、山西、内蒙古等地也以能源工业为主导。
3.交通:北方地区交通发达,有多条重要的铁路干线和高速公路穿越整个地区,如京哈高铁、京沪高速公路等。
《北方地区导学案-2023-2024学年初中历史与社会人教版新课程标准》
《北方地区》导学案导学目标:1. 了解北方地区的地理位置、气候特点、自然资源和文化特色。
2. 掌握北方地区的主要城市、名胜事迹和风土人情。
3. 能够比较南方地区和北方地区的差别和联系。
导学内容:一、北方地区的地理位置和气候特点1. 北方地区位于中国的北部,包括东北、华北和西北三个区域。
2. 北方地区的气候特点是寒冷干燥,冬季漫长严寒,夏季短暂炎热,昼夜温差大。
二、北方地区的自然资源和文化特色1. 北方地区的自然资源丰富,主要包括煤炭、石油、铁矿等矿产资源。
2. 北方地区的文化特色主要体此刻建筑、服饰、饮食等方面,如北京的故宫、长城,河北的古代石窟,陕西的兵马俑等。
三、北方地区的主要城市、名胜事迹和风土人情1. 北京是北方地区最重要的城市,拥有浩繁名胜事迹,如天安门、故宫、颐和园等。
2. 西安是陕西省的省会,有着悠久的历史和文化,兵马俑是西安的代表性景点之一。
3. 哈尔滨是东北地区的重要城市,以冰雪文化闻名,每年举办冰雪节吸引浩繁游客。
四、南方地区和北方地区的差别和联系1. 南方地区气候温暖湿润,北方地区气候寒冷干燥,气候差别明显。
2. 南方地区以水稻种植为主,北方地区以小麦种植为主,农业生产方式不同。
3. 南方地区有着悠久的历史和文化,北方地区也有着丰富的历史遗迹和文化传统,两者在文化上有着联系。
导学活动:1. 观看视频:观看介绍北方地区的视频,了解北方地区的地理位置、气候特点、自然资源和文化特色。
2. 阅读资料:阅读关于北方地区的资料,了解北方地区的主要城市、名胜事迹和风土人情。
3. 小组讨论:分组讨论南方地区和北方地区的差别和联系,总结讨论结果并展示给全班。
4. 制作展板:根据所学知识,小组合作制作展板,展示北方地区的地理、文化、历史等方面的特色。
导学评判:1. 完成导学活动中的观看视频、阅读资料、小组讨论和制作展板等任务。
2. 参与小组讨论,积极发表观点并展示效果。
3. 对北方地区的地理、文化、历史等方面有较深入的了解,能够比较南方地区和北方地区的差别和联系。
《北方地区》导学案(学生用)
《北方地区》导学案(学生用)【学习目标】1、了解北方地区的位置、范围、面积、人口等基本情况2、了解北方地区的主要山脉、平原、高原、河流、半岛及长城的分布4、了解北方地区的重要农业区及森林资源的分布5、了解北方地区的农业生产特征和主要农作物及分布6、了解北方地区重要的工业基地和工业中心的分布7、了解北方地区丰富的人文旅游资源【学习重点】北方地区的自然地理环境与农业生产【学习难点】北方地区的自然地理环境【探究活动】【探究活动一】北方地区概况(学法指导:阅读课文P6面图文资料完成下列填空)1、位置:我国______部__________线以北的地区,东临_____海、_____海。
2、范围:位于长城以北的主要省区有_____省、_____省、_____省、_____自治区东北部;位于黄土高原的省区有_____省、_____省、_____ 省东南部、_____ 自治区南部;位于华北平原的省区_____省、_____ 省、_____省_____省和_____省北部_____省北部。
3、面积:占全国的 _____。
4、人口:占全国 _____。
【探究活动二】北方地区的自然地理状况(学法指导:阅读课文P6-7面图文资料完成下列填空)1、在图5-10中找出下列内容①山脉:大兴安岭、小兴安岭、长白山、太行山(_____高原和_____平原分界线)、秦岭、长城(西起_____,东至_____)②地形:以_____、_____为主,主要有东北平原(三江平原、松嫩平原、辽河平原)、华北平原(黄淮海平原)、黄土高原、山东丘陵、辽东丘陵③半岛:辽东半岛、山东半岛④河流:黑龙江(结冰期最长)、松花江、辽河、海河、黄河(含沙量最大)、淮河、京杭运河2、资源(1)煤:山西大同、阳泉、西山陕西神府河北开滦、峰峰黑龙江鸡西、鹤岗,_____省是我国产煤最多的省份。
(2)铁:辽宁鞍山、本溪河北迁安。
(3)石油:黑龙江大庆(第_____大油田) 山东胜利(第_____大油田)河北华北_____辽宁辽河_____山东、河南交界处中原_____。
北方地区导学案
印象〃北方之“黑土地”与“黄土地”(导学案)【学习目标】:1、明确北方地区的地理位置、范围。
2、能在地图上准确找出北方地区的重要地理事物,熟知北方地区的气候、地形、植被和土壤等自然地理特征。
3、说出“黑土地”商品粮基地建设的主要区位优势及三江平原沼泽广布的原因。
4、了解“黄土地”水土流失严重的原因及治理措施。
【新知导学】:我国幅员辽阔,自然环境复杂多样,根据各地地理位置、自然和人文地理特点的不同,全国可划分为北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区四大地理区域。
中国地理区域示意图初识北方【活动一】读“中国地理区域示意图”结合教材P1421、请在上图中填绘我国四大分区的名称。
2、明确北方地区的位置:大致位于和以东,以南,和以北,东临海和海。
面积约占全国的,人口约占全国的。
范围:包括_________、黄河中下游各省的全部和大部分,以及甘肃、宁夏的东南部和_______、_______两省北部。
【活动二】参考教材P142 图16-2“北方地区的位置和地形图”1、在下图中找出以下地理事物:①大兴安岭、小兴安岭、太行山、长白山、秦岭②淮河、黄河、松花江、嫩江、辽河、黑龙江、乌苏里江③松嫩平原、三江平原、辽河平原、华北平原、黄土高原。
2、自主梳理:北方地区的自然地理特征①主要地形单元②气候类型③主要河流及其水文特征④植被类型⑤土壤类型“沃野千里沼泽广布”的黑土地【活动三】读图回答下列问题:(1)C地区有大面积的沼泽分布,试分析沼泽的形成原因。
(2)试分析图示地区成为我国主要商品粮基地的原因。
(3)近几年来,我国逐渐停止了在本地区的农垦项目,试分析这一措施的生态意义。
(4)图中数值为“160”的等值线,在A位置和B位置的分布有何不同?并分析原因。
“千沟万壑”的黄土地【活动四】阅读以下材料,参考教材P144 完成下列问题。
材料一:黄土高原在中国北方地区与西北地区的交界处,面积40万平方公里,该处土质疏松,黄土广布(占世界黄土分布70%,为世界黄土面积覆盖最大的高原)。
《北方地区导学案-2023-2024学年初中历史与社会人教版新课程标准》
《北方地区》导学案第一课时一、课程背景本节课将介绍北方地区的地理、气候、人文等相关知识,帮助学生了解北方地区的特点和文化,拓展他们的地理视野,增加对中国不同地区的了解。
二、教学目标1. 了解北方地区的位置、地形、气候等基本情况;2. 了解北方地区的人文特色,如民俗风情、历史文化等;3. 能够比较南方地区和北方地区的差异,理解不同地区的生活方式和文化传统。
三、教学重点1. 北方地区的地理位置和地形特点;2. 北方地区的气候特点和季节变化;3. 北方地区的人文特色和历史文化。
四、教学内容1. 北方地区的地理位置和地形特点北方地区位于中国的北部,包括东北、华北、西北等地区。
地形以平原、高原为主,地势较为平坦,气候寒冷干燥。
2. 北方地区的气候特点和季节变化北方地区气候寒冷,冬季严寒,夏季炎热,昼夜温差大。
冬季多雪,夏季多风。
3. 北方地区的人文特色和历史文化北方地区有着悠久的历史文化,如长城、故宫等文化遗产。
民俗风情丰富多彩,如春节庆祝活动、传统民俗表演等。
五、教学方法1. 讲授法:通过PPT、图片、视频等多媒体形式介绍北方地区的地理、气候、人文等知识;2. 讨论法:组织学生讨论北方地区和南方地区的差异,促进学生思维和交流;3. 实地考察法:组织学生进行北方地区的实地考察,感受当地的气候和人文风情。
六、教学过程1. 导入:通过展示北方地区的图片和视频,引起学生对北方地区的兴趣;2. 讲授:介绍北方地区的地理位置、气候、人文特色等知识;3. 讨论:组织学生讨论北方地区和南方地区的差异,并分析造成这些差异的原因;4. 实地考察:组织学生进行北方地区的实地考察,了解当地的实际情况。
七、教学评估1. 课堂问答:提问学生北方地区的地理、气候、人文等知识;2. 小组讨论:让学生分组讨论北方地区和南方地区的差异,并展示讨论结果;3. 实地考察报告:要求学生写一份实地考察报告,总结自己的体会和感受。
八、拓展延伸1. 邀请北方地区的专家学者来校进行讲座,深入了解北方地区的地理、气候、人文等方面;2. 组织学生进行北方地区的文化体验活动,如学习北方地区的传统手工艺等。
《中国地理》第四部分 中国北方地区 导学案
《中国地理》第四部分中国北方地区导学案【学习目标】1、使学生学会区域差异分析的基本方法,能够运用所学知识对两个或两个以上具体区域进行区域差异的分析2、使学生了解北方地区的区域特征并进一步研究区域问题,用必修课程的基本知识和原理认识区域分析区域,培养知识迁移能力【学习重点、难点】1、分析区域差异的主要方法及区域特征认识2、区域问题与可持续发展第一部分自主学习I、应知应会一、应试工具——“以不变应万变”1、区域的自然地理特征(1)地理位置特征:半球位置、经纬度位置、海陆位置、相对位置(2)地形特点(3)区域气候特点(4)河流水系水文特点(5)植被、土壤特征植被:①类型②水平分布规律③垂直地域分异是否显著土壤:①类型②分布③特点(6)自然资源2、区域的人文地理特征:(1)、经济特征:经济水平产业结构经济发展方式(2)、农业特点(3)、工业特点(4)、交通、人口与城市特点与分布二、知识积累1、区域自然地理特征北方地区范围:大兴安岭、贺兰山脉、巴颜喀拉山脉以东,秦岭、淮河以北,即我国东部季风区的北部地区。
地形特征:平原面积广大,其中东北平原是我国最大的平原;华北平原是我国最平坦的平原,主要由黄河、海河、淮河冲积而成;黄土高原是世界上最广、最厚的黄土堆积区,水土流失严重,沟壑纵横。
太行山脉两侧地形差异明显,以东为华北平原,以西为黄土高原。
本区主要地形单元有:东北平原(三江、松嫩、松辽)、华北平原、黄土高原、兴安岭山地、长白山地、山东丘陵、辽东丘陵。
气候特征:以温带大陆性季风气候为主,其中大兴安岭北部为寒温带、长城以北为中温带、黄河中下游地区为暖温带,无霜期4-8个月,热量条件南北差异大;年降水量400-800毫米,主要集中在7-8月,大部分属于半湿润、半干旱区(东北的东部及北部山地为湿润区);夏季温暖多雨(东北较短),冬季寒冷干燥(东北漫长严寒多积雪,漠河为我国的“寒极”);主要灾害性天气:冬季寒潮,东北地区夏季低温、秋季早霜,华北地区春季干旱多沙暴、夏季多暴雨。
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第一节北方地区【学习目标】
北方地区概况。
【学习重难点】
1.北方地区的自然概况。
(课时一)
2.北方地区的农业生产和工业生产。
(课时二)
【学习过程】
◆知识点1:北方地区概况
北方地区
地形特征①跨我国地势第二、三级阶梯,平原面积广阔;②主要地形区:东北平原、华北平原和黄土高原
河流①径量小,②流量季节变化大;③汛期短;④含沙量大;⑤有结冰期
气候和气象灾害①气候为主;②夏季高温多雨,冬季寒冷干燥;③主要气象灾害:春季干旱,多风沙,夏季洪涝,冬季寒潮灾害
自然资源①林业:主要分布在东北大小兴安岭和长白山地天然林区;②水资源不足;③煤、石油、天然气常规能源充足,铁矿丰富
农业生产①旱地农业;②东北:一年一熟,华北:两年三熟至一年两熟;③小麦、玉米、高粱、大豆、甜菜、棉花、花生及温带水果的重要产地
工业环渤海工业带(辽中南、京津唐)以重工业为主;山西能源基地;纺织业居民生活以面食为主;建筑防寒、保暖[来源:学_科_网Z_X_X_K]
◆知识点2:北方地区三大地形区的自然特征和农业生产差异
黄土高原华北平原东北平原
地形特征地势由西北向东南倾斜,
海拔多在1000-2000米
地势低平,海拔多在50
米以下
三面环山,平均海拔
在200米以下,多沼
泽
气候特征地处湿润、半湿润区与干
旱、半干旱区的过渡地带。
冬冷夏热,降水较少(年
降水量200-600mm),集
中夏季
夏季高温多雨,冬季寒冷
干燥,年降水量
200-600mm,集中夏季。
春季干旱多风沙
冬季寒冷漫长,夏季
高温促短,年降水量
600mm左右,集中在
夏季。
南北热量差异
较大
水文特征
径流量小,有结冰期,含
沙量大
径流量小,水位变化大,
夏汛,结冰期短,山东境
内有凌汛,含沙量大
径流量较大,结冰期
长,有春汛和夏汛,
含沙量小
植被类型
植被多为次生的灌丛、矮
林,植被覆盖率低
温带落叶阔叶林
针阔混交林,南部温
带落叶阔叶林
土壤类型黄土棕壤和褐土黑土
农
业
生
产
耕地旱田为主[来源:学_科_网Z_X_X_K][来源:学,科,网Z,X,X,K]旱田为主旱田为主[来源:]
熟制两年三熟或一年两熟两年三熟或一年两熟一年一熟
农产品谷子、苹果、枣冬小麦、玉米、棉花
春小麦、玉米、大豆、
甜菜
主要
问题
水土流失、水旱灾害旱涝、盐碱、风沙
低温冻害、黑土流失、
湿地破坏
【课堂练习】
1.(16分)阅读图文材料,回答下列问题。
科尔沁沙地是我国最大的沙地,其位置如下图所示。
该地平均降水量可达300~500mm,降
水多集中于7~9月,约占全年降水量的70%~80%。
该地堆积了大约200米厚的沙质沉积物。
近
年来,库伦旗北部沙区(图中灰色区域)的农牧民在沙漠里种上了水稻。
经过几年试种,目前该
地水稻种植面积已达200亩,水稻还未收割便被订购一空,超高品质已获得市场认可。
农牧民增
加收入的同时,沙地的生态环境也得到了改善。
(1)与三江平原北部相比,说明库伦旗有利于
水稻种植的气候条件。
(6分)
(2)分析库伦旗种植水稻面临的不利自然条件。
(6
分)
(3)请为库伦旗水稻种植业的进一步发展提出合理
化建议。
(4分)
【课后作业】
一、选择题(请把正确答案写到对应的括号内)
下图是我国某山地南北坡1959~2009年降水量变化曲线图。
读图完成1~2题。
1.根据图中信息判断该山地可能为()
A.天山B.南岭C.秦岭D.大兴安岭
2.该山以北附近的地形区为我国多种农产品优势产区,其优势农产品主要有()
①小麦②玉米③棉花④油菜⑤大豆⑥苹果
A.①②③⑥B.②④⑤⑥C.①③⑤⑥D.②③④⑤
下图示意华北某地2012年2月浅层地下水埋藏深度。
“台田模式”是指当地在低洼处挖土成鱼塘,堆土成基台(台田)的一种常见耕作模式。
读图,回答3~4题。
3.图中()
A.北京附近地势高,导致地下水埋藏深度较深
B.保定因为无河流补给,地下水埋藏深度较深
C.各城市中,衡水地下水埋藏深度是最浅的
D.唐山附近过度抽取地下水,形成地下漏斗区
4.“台田模式”可改善当地的()
A.海水倒灌问题B.土壤盐碱化问题
C.土地沙化问题D.水资源短缺问题
5.1+1>2的玉米宽窄行起垄栽培生产模式,是一项集除草、免
耕、节水抗旱、保肥保墒、机播机收于一体,生态安全,可持续发
展的节本增效型新技术(如图所示)。
下列地区中最适宜玉米宽窄行
起垄栽培生产模式的地区是()
A.青藏高原B.云贵高原
C.东南丘陵D.东北平原
读“我国北方某地区图”,回答6~7题。
6.关于图中甲、乙、丙、丁四地的叙述不正确的是()
A.甲地降水较少,气温日较差大,灌溉农业发达
B.乙地农业发展要加强水利设施建设,防止土壤次生盐渍化
C.丙地地质构造为地堑
D.丁地的主要植被类型是亚热带常绿阔叶林
7.图中阴影区()
A.地处我国地势的第三级阶梯上
B.主要的生态问题是水土流失
C.发展方向主要是陡坡开荒
D.应大力发展采矿业
读右图,回答第8~10题。
8.图中()
A.甲地是中国日出最早的地方B.夏至日漠河有极昼现象
C.大兴安岭为内、外流区分水岭D.松花江干流有凌汛现象
9.东北平原()
A.地势中间高,南北低B.冬冷夏热,伏旱严重
C.农业实行小农场经营,精耕细作D.是中国重要的商品棉基地
10.20世纪50~70年代,人口大规模迁入东北地区的主要原因是
①农村剩余劳动力转移②工业基地建设的需要
③地处边疆,邻国人口迁入④城市知识青年有计划迁入
A.①②B.③④C.①③D.②④
二、综合题
1.(18分)阅读图文资料,完成下列要求。
建三江位于三江平原腹地,于1957年开始垦荒。
目前面积1.24万平方千米,人口20多万,这里空气清新,水资源丰富且水质优良,土壤肥沃。
近年来,建三江重点种植水稻,有“中国绿色米都”之称,建三江采用现代技术科学生产,如定点监测土壤肥力并精准施肥。
下图示意建三江的位置和范围。
(1)分析三江平原环境质量优良的原因。
(6分)
(2)简述建三江水稻种植过程中化肥施用量较少的原因。
(4分)
(3)建三江被称为“中国绿色米都”,请说明建三江获此美誉的理由。
(8分)
【课堂练习】
27.(1)纬度较低,太阳高度较大,热量更充足(2分);气候干燥,晴天多,光照条件更优越(2分);昼夜温差更大(2分),有利于营养物质累积。
(2)气候干旱,蒸发量大,水资源短缺;邻近冬季风源地,大风日数多,风力(对表层土壤)侵蚀作用强;沙地养分少,下渗快,保水能力差;地处半湿润与半干旱过渡地带,生态环境脆弱。
(任答3点,6分)
(3)水资源方面措施:合理开采地下水;注意节约用水;(答对其中一点得2分)
其它方面措施:稻田周围采取生物措施或工程措施固定沙地(草方格、种草),防止沙漠化蔓延;加强科研投入,确立库伦旗稻米的品牌优势。
(答对其中一点得2分)
【课后作业】
(1)开垦历史短,人类对环境的影响较弱;地广人稀,工矿业、城镇、交通车辆等较少,人类活动排放的废弃物(废气、废水、废渣)等较少,环境污染轻微。
(2)纬度高,冬季寒冷而漫长,害虫(虫卵)不易越冬;夏季气温日较差大,日低温较低,不利于虫害生存和繁殖。
(3)土壤肥沃(肥力高);精准施肥。
控制施肥量
(4)环境质量优良(污染少)。
化肥、农药施用量少,生产绿色稻米;生产技术先进,具有示范作用;生产规模大;单位面积产量高,总产量大;商品率高等。