中队主题活动方案
2024年中队主题活动方案范文(二篇)
2024年中队主题活动方案范文一、活动主题：创新担当，追求卓越二、活动目标：1. 培养队员创新意识和创业精神，激发他们主动探索、勇于创新的积极性；2. 增强团队凝聚力和合作意识，帮助队员们形成互补能力，共同追求卓越；3. 培养队员的领导能力和责任意识，使他们能够在团队中承担更多的责任；4. 培养队员的沟通能力和团队协作能力，使他们能够更好地与他人合作，实现协同创新。
三、活动内容：1. 创新思维培训：邀请专家学者进行讲座，培养队员的创新思维和变革能力，让他们敢于提出新观点和新想法。
2. 创业讲座：邀请成功的创业者分享自己的经验和故事，激发队员的创业激情，帮助他们了解创业的机会和挑战。
3. 团队拓展训练：组织团队拓展训练活动，通过团队协作和互动游戏，增强队员之间的合作意识和默契，培养他们的团队精神和集体荣誉感。
4. 学习交流会：组织队员进行学习交流会，让他们分享自己的学习心得和经验，互相借鉴和学习，共同提高。
5. 创新实践活动：组织各种创新实践活动，鼓励队员提出和实现自己的创新项目，培养他们的实际操作能力和创业能力。
四、活动安排：1. 创新思维培训：在3月份举办一次创新思维培训，邀请专家学者讲解创新思维方法和技巧，培养队员的创新意识和创造能力。
2. 创业讲座：在5月份举办一次创业讲座，邀请成功的创业者分享自己的经验和故事，激发队员的创业激情。
3. 团队拓展训练：在7月份组织一次团队拓展训练活动，通过团队协作和互动游戏，增强队员之间的合作意识和默契。
4. 学习交流会：每个月组织一次学习交流会，让队员们分享自己的学习心得和经验，互相借鉴和学习。
5. 创新实践活动：每季度组织一次创新实践活动，鼓励队员提出和实现自己的创新项目，培养他们的实际操作能力和创业能力。
五、活动预算：1. 创新思维培训：预计花费10000元，主要用于邀请专家学者和场地租赁。
2. 创业讲座：预计花费5000元，主要用于邀请成功的创业者和场地租赁。
中队主题活动方案4篇
中队主题活动方案4篇中队主题活动方案1一、活动主题:奉献爱收获爱让爱飞扬二、活动目的：通过主题中队会，帮助队员提高爱心意识，继续培养队员的爱心，爱自己，爱家人，爱他人，爱集体，爱社会。
激发队员从小有爱心，心中有他人的良好情操。
体会爱心的力量，明白只要人人献爱心，生活就会更美好。
三、活动准备:（一）要求每名队员在家里在学校在社会分别做有爱心的事，体验爱心乐趣。
（二）各小队排练有关爱心的诗歌小品等节目。
（三）队员制作爱心小贺卡。
（四）准备队旗录音机磁带爱心资料等。
（五）布置会场。
四、活动程序：（一）各小队汇报人数。
（二）出旗敬礼唱队歌。
（三）中队长讲话有了阳光，小草才能发芽；有了雨露，花儿才更娇艳。
我们在爱的阳光雨露中茁壮成长，让我们把爱心传递下去，爱整个社会，爱整个人类，爱我们共同生存的家园。
（四）活动过程1、小合唱《我爱我的家》主持人：我爱我的家，家里有爸爸和妈妈，我爱爸爸和妈妈。
相信大家都有和我一样的心声，请欣赏幸运队的小合唱《我爱我的家》2、诗朗诵《妈妈的爱》主持人：世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了。
花环队为我们带来的《妈妈的爱》。
3、相声《今天我当家》主持人：我们真切的感受到父母的爱，他们含辛茹苦的养育我们，我们应该怎样报答父母的爱呢？各小队队员汇报：（1）好好学习，用成绩回报父母。
（2）体谅父母，帮他们做力所能及的事。
（3）父母过生日时，给他们送去祝福。
（4）不乱花钱，听从父母的教诲。
（5）自己能做的是自己做。
主持人：父母是我们最亲的人，他们给了我们生命，抚养我们成人，是应该自己能做的事情自己做。
看，红星队已经行动起来了，请听相声《今天我当家》4、义卖活动主持人：需要帮助的人还有很多，我们每个人都献出一点爱，世界将会更加美好。
下我们进行爱心义卖活动，把筹集的钱作为爱心基金，去帮助更多的人。
伸出我们的每一双手吧。
（每位队员展示自己的义卖物品，队员之间进行爱心交易，用交易所得的钱款成立爱心基金。
中队主题活动方案3篇_活动方案_
中队主题活动方案3篇一、活动目的为了落实“坚信没有教不好的学生”的办学理念，培养学生的集体主义精神，爱国、爱家、爱校、爱班情感，懂得热爱和平、关爱生命，珍惜时间，讲文明、讲诚信，倡导真情服务、感恩教育，营造出家园式和乐园式的和谐校园环境。
根据各年龄特点的学生心理、生理、思想实际，本学期特制定如下中队主题活动实施方案。
二、活动安排形式指定周按照大队部所规定的主题进行，大队部和学生工作处将组织对各中队活动进行检查评优；如有未安排的周数，中队活动主题由各中队辅导员和中队委自定，但内容必须结合每周学校德育工作重点和本中队的实际情况，大队部将组织检查但不参加中队评比。
三、活动内容（一）教育目标培养学生集体主义精神，爱国、爱家、爱校、爱班情感，形成勤奋、认真的学风，养成爱劳动、守纪律、讲卫生的习惯，形成健康心理，懂得热爱和平、关爱生命、讲诚信、倡导真情服务，感恩教育，力争全面发展。
活动安排时间主题2.10新学期，新气象——成立中队委员会，中队学期工作安排2.17维护校园环境——我是金海“美容师”3、9学习雷锋——光辉的榜样（3.5学雷锋系列活动）3、16学会欣赏同伴——晒晒我的好朋友4、13学会欣赏老师——夸夸我的好（生活）老师4、20心理健康教育——学会换位思考5、11学会感恩亲人——亲亲我的好妈妈（5.13母亲节）5、18注意营养均衡，拒绝垃圾食品（5.20全生营养日5.23世界牛奶日）6、15心理健康教育——学会欣赏自己6、22弘扬祖国传统文化——民族的魂（6..23端午节）本学期中队主题活动以年级为单位，根据学校本期德育工作安排及各年级学生的年龄特点、思想实际情况确定了必选主题，由中队辅导员备课，并根据本中队实际情况设计活动方案，提前一周交大队委审查后再开始组织活动。
要求统一主题、统一时间、统一督查，最终要保证达到预期的效果，对于规定主题的中队活动，大队部将认真督查，详细记载，通报情况，评比结果纳入中队月评项目。
少先队中队活动方案（3篇）
少先队中队活动方案一、活动主题：心理健康教育二、活动年级：五年级三、活动地点：多媒体教室四、本节课课题：如何面对挫折五、活动目标：1、通过本次活动课，让学生了解挫折在人生路上的不可避免性，提高承受力，掌握正确方法。
2、培养学生积极进取、不畏挫折的良好意志品质，树立信心，让挫折成为自己向上攀登的垫脚石。
六、活动准备：1、搜集有关名人战胜挫折的故事资料和有关战胜挫折的人生格言。
2、回忆自己所经历的最难忘的一次挫折所造成的后果，从中总结几条经验或教训。
七、活动环节：(一)预备及仪式部分：1、报告人数2、中队长宣布活动开始3、出旗、唱队歌(二)活动开始：1、故事导入：今天，我们就通过开展“如何面对挫折”这一活动课，来树立正确的挫折观。
2、身体力行体验挫折(1)模拟体验：假如你失去双手，请用嘴在白纸上写下“我”字。
请简单谈谈你写字的感受。
(2)出示平利断臂女孩杨佩用脚写绣十字绣的图片，让队员先想想她的态度给了我什么启示，再同桌交流并汇报。
3、说说面对挫折的态度与对策有人说，人生像条河，既有绿水清波，也有惊涛骇浪，每个人在前进的路上都会遇到坎坷。
下面请同学们回忆自己所经历的最难忘的一次挫折所造成的后果，并从中总结出经验或教训。
A、每个人都会面临挫折：不要怕人人都有烦恼，人人都面临挫折，那种没有烦恼和挫折的生活，根本是一种幻想和自欺欺人的说法。
追求那种没有挫折的生活，只有徒耗生命而已。
B、每次挫折都会过去：不要逃避你的挫折不会永远存在，你还要继续生存下去!暴风消逝时，晴空必然出现;冬雪融化时，生机必然展现。
生命里的冬天，会消失无踪，你的挫折当然也会获得解决。
C、每次挫折都有转折点：不要颓废任何问题都隐含着创造的可能。
挫折给人以打击，带来损失和痛苦，但同时也能使人奋起、成熟，从中得到锻炼，正如大文豪巴尔扎克所说：“世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。
苦难对于天才是一块垫脚石……对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。
中队活动小学教案(通用14篇)
中队活动小学教案（通用14篇）中队活动小学教案篇1一、活动目标：通过这次活动，能让学生学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力，三年级中队活动方案。
教育学生注意安全，珍惜生命，提高安全意识。
二、活动形式：全班朗诵三字经、舞蹈、武术、英语故事等。
三、活动过程：(一)中队长主持中队会仪式：1、全体立正，各小队整队,报告人数，中队长向辅导员报告人数。
2、出旗，奏出旗曲。
敬礼!3、唱队歌。
4、中队长讲话，宣布活动内容：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好!今天，我们三(2)中队在这里举行“珍爱生命，健康成长”的中队活动，现在我宣布：三(2)中队主题活动正式开始。
有请主持人上场。
(二)活动过程：主持人甲：同学们!我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
主持人乙：我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
我们要珍惜自己的生命，学会自我保护，规划方案《三年级中队活动方案》。
主持人甲：下课时，在楼道行走，不要拥挤。
主持人乙：放学路上，靠右行走。
(主持人齐)那么，我们应该怎样注意安全呢?请欣赏《安全知识三字经》主持人甲：学校安全人人讲，安全学校个个赞。
主持人乙：安全知识时时记，注意安全处处提。
主持人(齐)：愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。
主持人乙：请欣赏刘思睿给我们带来的《中国功夫》主持人乙：有了强健的体魄，我们就能更好的报效祖国，更好的为祖国作贡献。
主持人甲：请欣赏我们班英语小明星的表演：主持人甲：我们是祖国的花朵，我们含苞待放，我们茁壮成长。
主持人乙：请欣赏女同学带来的舞蹈《金葵花》主持人(齐)：今天的活动大家一定都受益匪浅吧!让我们大家从身边做起;让安全事故远离我们，让安全悲剧远离我们。
同学们，我们要——自律、自护、自强。
我们要做——安全小卫士，为建设安全文明的社会尽一份力。
(三)辅导员讲话：时代召唤我们，而我们要成才，首先要学会生存。
中队主题活动方案(8篇)
中队主题活动方案(8篇)中队主题活动方案篇一一、活动目的：主题：庆元旦迎新年队会目的：1．让学生感受新年的欢乐气氛。
使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。
2、通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。
队会时间：12月日队会地点：六（）中队教室参加人员：全体学生及中队辅导员（）二、队会过程：1、主持人宣布主题队会开始：甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
乙：元旦，是我们大家的节日，五十六个民族都在为它欢庆。
甲：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩乙：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
合：让我们在这新年即将到来的时刻尽情的唱起来，跳起来，舞起来！“庆元旦迎新年”主题队会现在开始2、新年习俗知识小竞赛。
（1）你知道过年的来历吗？（2）中国人过新年有哪些习俗？（3）你还知道哪些国家是怎样过新年的？3、诗歌朗诵《走进新年》伴着欢声，伴着笑语。
我们迈入南小校门开始梦的追寻。
踏着冬雪，沐着春风，迎着夏雨，我们收获了秋实。
收获了我们相亲相爱的班集体。
在这里我们拥有欢乐，拥有真情，我们度过了一个又一个美好的时光。
我们体会到生活的快乐，体会到春天的温暖，夏天的火热，秋天的丰硕和冬天的美丽。
如今，我们又以期盼的心情，迎接又一个春天的到来。
翻开新的一页日历，我们感到无限欣喜，我们又长大了一岁，我们愿用稚嫩的小手，书写出最动人的诗篇我们愿用稚拙的画笔，描绘出灿烂的明天！合：让我们一起吟诵出我们的目标：在学习中寻找快乐，在活动中发现快乐，在写作中记录快乐！让我们的笔尖写满欢声笑语！最后祝愿大家：新年快乐！4、活动：快乐乐翻天（1）游戏：猜猜看（事先准备一些纸片，上面写好各种职业或者体育运动。
然后让每人分别抽一个，不要让别人知道。
然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。
人与人之间不能说话，只能靠动作表达意思。
）（2）游戏：踩气球。
中队主题活动方案优秀6篇
中队主题活动方案优秀6篇中队主题活动方案篇一一、活动目的`：通过主题活动，增强学生的安全意识，学习安全知识，学会防范求生本领。
二、活动形式：利用多媒体，使学生在电化教育中学习安全知识，学会防范求生的本领。
三、活动准备：１、从网上下载有关安全的视频。
２、每人准备一个安全小故事。
四、活动过程：１、各小队带队，报告人数。
中队长向中队辅导员报告人数，请求活动开始。
２、全体立正，出旗，敬礼，唱队歌。
３、中队长宣布活动开始。
４、活动开始：（１）观看安全教育视频。
（２）学生谈观后收获（３）学生讲述安全小故事。
（４）学生谈自己今后应该怎样做到安全。
五、中队辅导员讲话。
六、呼号。
七、退旗。
八、活动结束。
少先队中队活动的参考方案篇二一、实施背景：中华民族素有“礼仪之邦”的美称，随着社会交往的日益扩大，真诚、得体、富有魅力的交往礼仪已成为扩大交流、增进友谊、加强合作、促进发展的重要手段。
青少年是祖国的未来，是21世纪国家建设的主力军，培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，是当前基础教育的重点工作之一。
二、活动主题《文明礼仪伴我行》二、活动时间20xx年9月2日三、活动形式队活动形式四、活动组织中队长主持，各小队在小队长的组织下积极参与活动。
五、活动的目的1、让文明礼仪进校园。
使学生养成说话有礼貌、办事有分寸、行为有规范的习惯，努力做一个讲文明懂礼貌的小学生。
2、让文明礼仪进家庭。
从学习少先队礼仪到家庭礼仪、培养学生尊敬父母、体察人情、懂得回报和感恩。
3、让文明礼仪走进社会。
通过学生自律、宣传带动社会共同文明。
六、活动准备1、针对班中普遍存在的一些不文明现象，编排小品《课间十分钟》。
2、鼓励学生检讨自身和观察他人的不文明的言行。
七、宣传报道利用板报进行宣传；每位同学写活动感受。
八、活动的过程（一）整队、报告人数（二）出旗（奏出旗曲、全体队员敬礼）（三）队歌（四）中队长讲话，宣布活动开始（五）活动开始1、（主持人杨宛乔走上讲台主持活动）同学们，大家好。
中队主题活动方案(优秀8篇)
中队主题活动方案(优秀8篇)中队活动方案篇一一．活动目标1、通过临写单线体美术字培养学生字形空间意识与结体上的敏感度。
2、让学生仔细观察左右结构的字，初步感受左右结构几种基本字形的特征。
3、能在观察的基础上进行较为准确的临写，并能对不妥的字法给予矫正。
二．活动重点字形空间上避让与穿插等组合关系的理解与处理三．活动难点找到左右结构的汉字书写规律和特点。
四．活动流程一、导入我们在前边曾经画过了单线体美术字，今天我们要在画字的基础上再进行写字------从画字到写字。
二、探索新知在合体字中，占最多的是左右结构的字，从今天开始，我们要走进左右结构的`字，我们又将会有很多的发现和收获。
1、观察理解都们绝秋明左右结构的字，左右两部分往往在长短、宽窄等方面都有所不同，说说你的发现。
2、分析总结我们的手写体可以在这基础上稍加调整，结体基本不变，再加上笔法就行了。
都们绝秋明三、练习与交流1、看谁画得准，要求字形大小和每笔画的位置与范字一样。
2、看谁写得好，跟老师写的比比看，每字写四个田字格四个方格。
3、看谁改得对，请你当老师，将上面方格中不妥的写法改过来，写在下面的方格中。
中队主题活动方案篇二一、活动目的：通过主题活动，增强学生的安全意识，学习安全知识，学会防范求生本领。
二、活动形式：利用多媒体，使学生在电化教育中学习安全知识，学会防范求生的本领。
三、活动准备：１、从网上下载有关安全的视频。
２、每人准备一个安全小故事。
四、活动过程：１、各小队带队，报告人数。
中队长向中队辅导员报告人数，请求活动开始。
２、全体立正，出旗，敬礼，唱队歌。
３、中队长宣布活动开始。
４、活动开始：（１）观看安全教育视频。
（２）学生谈观后收获（３）学生讲述安全小故事。
（４）学生谈自己今后应该怎样做到安全。
五、中队辅导员讲话。
六、呼号。
七、退旗。
八、活动结束。
中队活动方案篇三活动目的：1、通过看、说、唱、赞奥运等活动方式，促使学生积极的去了解“团结、和平、友谊”的宗旨，感受奥林匹克精神，激发学生热爱祖国的思想感情。
少先队中队活动方案(优秀7篇)
少先队中队活动方案（优秀7篇）少先队中队活动的参考方案篇一一、活动目的“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使学生人人自主参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的综合能力，从而全面推进素质教育的实施。
二、活动安排：上午：庆祝仪式、游园活动1、7：50举行升旗仪式，校长讲话、表彰优秀学生（操场）2、表彰结束，各活动点老师和学生及时到位，开始活动。
3、10：30左右游园活动结束，学生凭活动券到领奖处兑换相应奖品。
（美术室）（时间根据作息另定）三、游园活动地点各班级教室及学校大礼堂四、活动的准备与安排下午：以班级为单位举行“庆六一”联欢会1、各班在5月15日前充分发动学生征集游园活动节目方案，并将优秀的节目方案报学校大队部讨论，讨论出本班级的节目方案后，即开始准备活动的组织工网作（包括本班级的人员安排与准备道具等。
）2、各班级的节目准备必须在5月20日前完成，并在5月20日前上报本班级活动准备的情况到大队部。
3、在5月31日放学前，班级做好游园活动的各项准备工作，（场地、环境布置、进口出口指示、游园活动名称、活动规则等）。
4、6月1日下午各班可组织看电影、联欢会等多种形式的自主活动，活动中注意安全。
五、活动的形式1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，优胜者获得相应分数。
2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。
3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目必须有负责人。
4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游园节目的进行、队员参加游园次序的安排以及游戏得分的记录。
5、各班级学生原则上先参加自己班的游园项目，然后是本年级的游园项目，最后才能参加其他项目。
六、活动要求1、校园外部环境布置由大队部负责，室内游园环境由班主任布置。
中队主题活动方案（三篇）
中队主题活动方案一、活动目的通过主题活动，增强中队队员的团结合作意识，培养其勇敢、智慧、顽强拼搏的品质，提高中队综合素质和实战能力。
二、活动时间根据实际情况确定活动时间，建议为2-3天。
三、活动地点活动地点为中队营区及周边地区。
四、活动内容1. 主题确定根据中队队员的兴趣爱好和特长，选择一个适合的主题，如军事训练、生存挑战、冒险探险等。
2. 分组竞赛将全中队队员分为若干个小组，每个小组中成员的年龄和身体条件尽量均衡。
通过赛事，竞技，游戏等方式进行团队竞争，增强队员之间的友谊，培养团队合作精神。
3. 军事训练利用专业军事教官，进行军事训练，包括步操、格斗、射击、搏击、装备使用等课程。
提高队员的战斗力，培养团队协作精神。
4. 生存挑战组织队员进行野外生存挑战，包括组建帐篷、野外取水、野外烹饪等训练项目。
通过这些训练，提高队员在野外生存能力，增强自我调节和应对突发情况的能力。
5. 冒险探险组织队员进行一次冒险探险活动，如徒步穿越山林、攀登险峰、越过河流等。
通过这些活动，培养队员的勇敢精神和解决问题的能力。
6. 任务训练设计一些任务训练，如寻找失踪人员、隐蔽布设侦察点等。
通过任务的完成，培养队员的聪明才智和决断力。
7. 团队建设组织各类团队建设活动，如队友合作游戏、讲座培训等。
通过这些活动，增强队员之间的互信和合作能力。
8. 思考讨论安排一些思考讨论环节，让队员在活动中思考问题，然后进行讨论，以培养队员的思维能力和团队协作能力。
五、活动预算按照活动内容的安排，制定相应的预算，包括食宿交通、教官费用、装备材料等。
六、活动安全活动期间要确保队员的人身安全，活动场所应具备安全条件，教官要具备相应的专业知识和经验。
对于活动中遇到的突发情况，要有完善的应急预案和相应的急救设备。
七、活动评估活动结束后，对活动进行评估，总结中队队员在活动过程中的表现和取得的成绩，为日后的活动提供参考。
八、活动宣传通过各种媒体，包括中队内部通知、新闻报道等，对活动进行宣传，提高中队队员的参与积极性和活动的影响力。
放飞理想主题中队活动方案（3篇）
放飞理想主题中队活动方案主题：放飞理想活动方案第一部分：前期准备工作1. 确定活动时间和地点：选择一个适合室外活动的时间和场地。
最好选择一个开阔的地方，如公园、校园操场等。
2. 成立活动筹备小组：由学生自愿组成，负责活动的策划、组织和宣传工作。
3. 筹集活动经费：可以通过向学校申请经费、寻求赞助商支持、举办募捐活动等方式筹集活动经费。
4. 制定活动宣传方案：通过社交媒体、校内宣传栏、口头宣传等方式，提前将活动信息传达给目标群体。
第二部分：活动内容1. 开幕式：以放飞气球的形式，象征着放飞理想开始的序幕。
在开幕式上，可以邀请一位校领导致辞，鼓励学生追求梦想，并鼓励他们在活动中敢于表达自己的理想。
2. 主题演讲：邀请一些成功人士、优秀学长学姐等来分享他们的成功经验和追梦故事。
通过他们的演讲，鼓励学生勇于追求自己的理想，并给予实际的指导和鼓励。
3. 互动游戏：设计一些富有创意和趣味性的互动游戏，让学生在游戏中展示自己的才华和潜力。
比如：创意绘画比赛、创业模拟游戏、才艺表演等。
通过游戏，培养学生的团队合作精神和创新思维，并激发他们的潜力和信心。
4. 环境美化：在活动现场设置一个创意墙，供学生写下自己的理想和目标。
同时，可以组织学生进行环境美化的志愿者活动，如清理垃圾、种植花草等，营造一个美丽整洁的活动环境。
5. 心理辅导活动：邀请专业人士开展有关理想相关的心理辅导活动，帮助学生理顺心态、明确目标，并解决在追求理想过程中可能遇到的问题和困惑。
6. 教师指导：邀请一些能够给予学生实际指导的教师，为学生提供专业的指导和建议。
比如：职业规划指导、学习方法指导等。
通过教师的指导，帮助学生更好地制定实现理想的计划和策略。
第三部分：总结和收尾1. 总结会：在活动结束之后，组织一个总结会，邀请学生代表、活动筹备小组成员、教师代表等参加。
在总结会上，回顾活动的成果和取得的效果，并对活动中存在的问题和不足进行总结和反思，为以后的活动做出改进和调整。
中队主题活动方案模版(三篇)
中队主题活动方案模版一、活动策划背景与目的随着社会发展的步伐，人们对中队主题活动的需求也越来越高。
因此，本次方案的目的是为了在____年中队主题活动中，创造一个富有创意、有意义、有趣味性的活动，让每个参与者都能深受启发与感动。
通过这样的活动，旨在推动中队的凝聚力、团队精神和合作意识的提升，同时增强中队成员间的友谊和相互理解。
二、活动主题和口号1. 主题：齐心协力，共创辉煌2. 口号：团结勇敢，勇往直前三、活动时间和地点1. 时间：____年3月15日至20日2. 地点：某军营四、活动规模和参与人员1. 活动规模：中队全体成员（50人）2. 参与人员：中队全体成员，包括官兵、文职人员以及家属五、活动内容1. 主题会议在活动开始前，召开一个主题会议，向参与人员介绍活动的主题、目的和规则。
同时，还可以邀请一些优秀的军人或者领导做主题演讲，激励中队成员的精神状态。
2. 团队拓展训练拓展训练是一种锻炼团队合作能力的有效方式。
可以组织一系列的团队拓展项目，如高空攀岩、蹦极等，以提高中队成员的勇气和团队协作能力。
这样的拓展训练不仅可以增加成员之间的默契，还可以增强团队的凝聚力。
3. 知识竞赛为了培养中队成员的专业素质和团队合作意识，可以组织一场知识竞赛。
参与者可以通过自由组队的方式参与，每个团队选派一名代表进行代表队的竞赛。
这样的活动可以培养中队成员的团队合作意识，并且激发他们对知识的学习兴趣。
4. 晚会演出为了丰富活动的内容和氛围，可以在活动期间组织一场晚会演出。
可以邀请中队成员和家属进行才艺表演，如歌舞、小品、朗诵等，以展示中队成员的多才多艺，同时也增加了活动的趣味性。
5. 慰问活动活动期间，可以组织一些慰问活动，去探望一些老兵或行动不便的官兵，送去慰问品和关心的问候。
这样的活动可以增加中队成员的人文关怀意识，同时也加深了中队成员之间的情感纽带。
6. 总结与颁奖活动结束后，可以组织一次总结会议，回顾本次活动的收获和不足，并对活动中表现突出的中队成员进行表彰和奖励。
少先队中队活动方案三篇
少先队中队活动方案少先队中队活动方案（一）活动准备：1、中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌的节目。
2、“文明孩子”光荣花若干朵。
3、《中小学生礼仪常规》手册。
活动内容：学习礼仪常规、歌舞、小品表演等。
活动过程：一、全体立正。
二、出旗、敬礼。
三、唱队歌。
四、中队长讲话，宣布活动开始。
五、进行活动。
中队长：老师们，同学们，大家好！一（1）班“文明之花处处开”主题队会现在开始。
1、我们高举队旗，唱着队歌，从小讲文明，讲礼貌。
让我们齐唱《我们从小讲文明》。
2、主持人：春风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，语言美，会说话，行为美，请欣赏小品《说话》。
（甲、乙两个队员上台，其中一个扮成老爷爷）甲：嗨，你们小明在家吗？（老爷爷不理他）甲：嗨，我问你哪！你哑巴哪，怎么不说话？（老爷爷还是不理他）老爷爷：······（甲后来认识到自己不礼貌，转用礼貌用语问，老爷爷才回答他，并教育他，他向老爷爷道谢）3、主持人：《说话》这个相声告诉我们，跟别人说话时可真得讲究礼貌点。
请看小品《礼貌小学生》。
（人物：小记者，甲、乙、丙、丁学生）小记者问甲：请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话？甲：阿姨，我想买书架上那套《小学生十万个为什么》，请您拿给我看看，好吗？小记者：好的。
你真有礼貌。
甲：谢谢！小记者问乙：请问，当你在十字路口迷路时，你怎么问民警叔叔？（乙表演）小记者：哗！有礼貌，顶呱呱！小记者问丙：请问，当你想向同学借笔用时，你怎么说？（丙的表演略）小记者：真会说话，同学一定会借给你。
小记者问丁：请问，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢？丙的表演略）小记者：OK！你真是一个讲文明，有礼貌的好孩子。
4、主持人：红领巾胸前飘，讲文明，讲礼貌。
请欣赏歌舞《上学歌》。
主持人：优美的歌声引来百花开，少先队员采花来。
要问采花干什么？给讲文明的孩子戴。
中队活动方案
中队活动方案中队活动方案（一）一、活动目的：随着如今生活条件的不断提高，学生对于节约粮食体会的还不是很深刻，学校食堂、家庭餐桌、公共餐厅常有不雅、浪费的现象，通过这次班队活动让队员体会到节约的重要，同时注意用餐过程要文明用语、减少交谈、杜绝大笑、不挑食、避免洒落的现象。
让队员通过活动能真正自觉做到：文明就餐、卫生就餐、营养就餐，并在师生、家长中营造一个温馨、祥和的就餐氛围。
二、活动准备：1、资料收集：安排队员收集、记录自己身边各种餐饮场所存在的同餐不雅片段（视频、照片等），收集渠道可以是实际经历或网络搜集。
2、剧情排演：根据典型的故事情景，由队员自行进行排演情景剧。
3、个人观点：遇到不文明用餐现象自己的感受是什么？了解文明中餐的常识和重要性？哪些是印象深刻的一个文明举动？4、场地布置：教室布置成中间的方形空地，四周是队员课桌（模拟成用餐形态）5、教具准备：音乐、视频、 PPT 等三、活动过程：（一）出旗、敬礼、唱队歌（ 2 分钟）（二）看一看：“餐桌文明”情景剧表演（ 10 分钟）1、进餐馆乱点菜2、吃自助餐浪费3、家中就餐挑食（三）听一听：交流遇到过的学校内不文明用餐现象（ 3 分钟）吃饭时大声喧哗。
有些队员浪费粮食。
有些队员吃饭时说不文明的话，让人恶心吃不下饭。
有些队员把饭菜当作打架的武器。
有些队员菜未吃完又去添菜。
有些队员故意把汤泼在地上。
有些队员故意把饭菜泼在他人身上。
有些队员吃完饭后不能把椅子放好。
（注：看着刚才队员们表演的小品，听着队员们的讨论，大家都觉得很可笑。
那么从今天开始我们就应该做到文明用餐。
）（四）、学一学：《吃饭歌》（ 2 分钟）“吃饭时，勿嬉戏，细细嚼，慢慢咽；不挑食，不浪费，身体营养才全面；小调羹，手中拿，一口饭，一口菜；自己的饭菜都吃光，桌面地面都干净。
”（五）说一说：你知道的关于勤俭节约的感人故事（ 5 分钟）（六）、读一读：“家庭用餐礼仪”（最好是图片展示）（ 3 分钟）1、在家时 , 要注意的礼仪有：（1）请长辈先入座。
中队活动展示方案范本（三篇）
中队活动展示方案范本活动目的：本次班会活动，使学生感受校园生活的美好，展示自我风采，增强学生“爱我学校，美我学校”的意识，培养主人翁意识;让学生感恩实验学校校园的教学环境，感恩老师的教育，珍惜美好时光，好好学习，天天向上!一.(中队长)全体起立，立正。
二.(中队长)列队，报告人数。
三.(中队长)出旗，敬礼。
(礼毕)四.(中队长)唱队歌。
五.(中队长)全体请坐，我宣布：403中队《我爱实校》主题队会现在开始。
活动过程：(主持人)男：无论你走到天涯海角，(主持人)女：无论你穿过千山万水，合：最终—我们还是会再次相会!男：因为我们拥有同一个地球，同一个校园，女：因为我们拥有共同的环境。
男：一个校园就是一个家庭。
女：一同成长，共同创建。
合：____班，《我爱实校》主题班会现在开始!女：我们来到潮阳实验学校学习，生活已有三年多时间了。
男：对呀，在这阳春三月，当你走在校园的路上，漫步于操场上，行走于小山坡，不知同学们对我们校园的环境印象如何?女：下面就请几位同学来谈谈你对校园环境的评价。
女：许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法，其中有好的方面，当然也存在着一些不足之处。
你看，环保小卫士们出场了。
男：请欣赏音乐剧《环保小卫士》节目一：音乐剧《环保小卫士》()男：知错能改善莫大焉!女：亡羊补牢未为晚矣!女：是啊，大家都在努力营造优美的环境，构建绿色学习区。
男：要知道，美丽的花草，靠我们大家的呵护。
女：你知道吗?咱们实验学校也有许多的环保小卫士,每天在为校园默默奉献呢!还有许多学习小标兵,那可是我们的榜样呢!你也要好好向他们看齐!男：是吗?快给我介绍一下呀?你看!节目二校园剪影(爱卫生好学习)照片男:(摸把汗)惭愧!惭愧!一日之计在于晨啊!从今天起,我一定会珍惜早晨的美好观音的,下面就让我推荐一个舞蹈,让我们共同珍惜这学习好时光吧!请欣赏舞蹈::<校园的早晨>节目三舞蹈<校园的早晨>男:看不出!你是跳的比说的还要好啊!佩服佩服!(那是当然!)女生舞蹈如此精彩,我们男生又怎么能甘败下风呢!(拖长声音)男子汉,在哪里?表演人员：在这里(干脆)节目四三句半保护环境表演人员:爱护实校环境从我做起!女:(全体女生树起大拇指)不错不错!看来，我们都是好孩子!下面请欣赏口风琴《春天来了》节目五口风琴《春天来了》女：(唱)!男：喂喂喂，大白天的，玩梦游呀!(捂鼻笑)女：难道你不觉得这琴声很好听吗?男：觉得，而且我知道你说的是反问句!(哈哈)女：你!你!你!(插腰)男：别这么投入啦，下边节目精彩着呢!我们三班可是卧虎藏龙呀!你是跳的比说的好!刚才是唱的比说的好!现在要出场的可是比跳都要好!(什么什么快点报节目)男：(清清嗓子)请欣赏武术表演《实校好少年》节目六武术表演《实校好少年》男：我左勾权，右勾拳，再来一个美猴拳!(边做边比画)女：刚才还说我!醒醒啦!男：sorrysorry!今天真是太幸福了，大饱眼福了!女：不错!会用四字成语!(男生摸摸头)我也觉得很幸福，这要感谢实验学校为我们提供一个这么好的舞台，展示我们的风采呀!大家说对吗?(对)男：今天大家感到幸福吗?(一直就很幸福)哦(有点不好意思的)可是啊，有人还不理解幸福是什么呢?助人为快乐之本，我决定用一个课本剧来告诉他!女：你导演的?男：非也!请欣赏课本剧《幸福是什么》节目七课本剧《幸福是什么》女：谢谢你!男：why?女：看完这个课本剧我才知道，原来我也不知道幸福是什么?幸福不仅仅是自己感到快乐就行了!幸福还在于要与大家分享快乐!(中肯的点头我也谢谢你)就像巨人的花园那一课我们懂得的全班一起：快乐要与大家一起分享!女：恩，为了表达我对你的谢意，女生快板响起来!节目八快板《爱我实校》男：实验学校好呀!实验学校妙，实验学校呱呱叫!瞧，我都会!女：恭喜恭喜!千言万语都道不尽实验学校的好!在这美丽的学校，我们认真地学习!男：我们快乐地生活!女：在不同的舞台展示自我风采!男：让我们在实校扬起希望的双臂，越飞越高吧!女：请欣赏歌舞表演《自由飞翔》节目九歌舞表演《自由飞翔》节目十快板《中队活动送祝福》男：活动马上要告一段落了，真有点不舍得离开这舞台呀!女：今天我们合作还不错!周老师你说对吗?男：那我们下次还一起主持，大家说好吗?(全班：好)女：你看，胡老师笑的多开心，今天这么多老师来观摩我们403中队的队会，因为有老师们的支持所以我们才有机会展示，让我们一起说一声：老师们辛苦了!男：最后，我代表____班全体师生祝福我们的实验学校明天越来越好!合：全体起立，请欣赏合唱《明天会更好》节目十一合唱明天会更好六.中：辅导员讲话。
中队主题活动方案(三篇)
中队主题活动方案活动目的。
让学生在活动中轻松地学习成语，积累成语，应用成语，提高写作水平。
活动准备：学生：大量积累成语教师：课件、剪开的图画、奖品活动过程：一、情景导入：(____分钟)同学们，很高兴认识你们，今天，我们第一次见面，老师准备了一份礼物作为见面礼送给你们，想知道是什么礼物吗。
看。
[课件演示：一架时空穿梭机]哇。
是一架时空穿梭机，喜欢吗。
这架时空穿梭机可厉害了，我们可以乘着它回到古代去，穿越一条有趣的成语廊。
现在请你们闭上眼睛，准备好了吗。
出发。
[播放音乐]可以睁开眼睛了。
[课件演示：穿梭机到达成语廊]二、活动安排：(一)十二生肖选拔赛(____分钟)师。
瞧。
那边真热闹，发生什么事呢。
噢，原来是动物们正在举行“十二生肖选拔赛”，这个比赛要求动物们讲出含有自己名字的成语，讲得最多的就能成为十二生肖之一，但“龙、虎、马和鼠”都不会说，你们愿意帮助它们吗。
(适当表扬学生热心助人)要求：(课件演示)(1)开火车说成语，不会的立即坐下，反复进行(2)时间____分钟(3)其他小组帮助记分题目：(1)写出带有“龙”的成语(2)写出带有“虎”的成语(3)写出带有“马”的成语(4)写出带有“鼠”的成语操作程序：(1)请各组长上讲台领题目，当众读出(2)开火车说成语(3)获胜组到黑板摘一颗愿望星师。
(小结)你们有发现带有“龙”的成语多数都是好的方面的，而带有“鼠”的成语都是表示不好的方面的吗。
平时要注意归类学习成语，这样便于记忆。
(二)搭____[课件演示：____画面](____分钟)师。
那两个不是____和____吗。
他们____发愁呢。
原来今天是他们相会的日子，但桥是断开的，他们不能团聚，但只要你在空出的括号里填上正确的字组成成语，____和____就能走过桥了，可是帮他们搭桥的喜鹊被难住了，你们能帮帮他们吗。
要求。
(1)各小组在____讨论后，由一位同学填写答案，书写要工整。
(2)全组同学齐读一次操作程序：(1)同要求(2)师操作电脑给予肯定题目：太阳队：一心一气风扬光有作富不至义善尽不胜月亮队：一手遮经地无反盼自心壮同道久必秒必星星队：一马当见之目张战心天动大物学多高八地球队：一字千石良外之气用倍功斤八全其中不3、师生评议答案师：你们组能帮到____和____吗。
中队活动方案(推荐5篇)
中队活动方案(推荐5篇)中队活动方案(篇1)1、学校“文明礼貌月”活动考评小组，对各班级活动的开展分阶段检查和考评。
具体考评内容主要是活动开展、完成情况、活动效果、总结汇报等方面。
2、各班于月日将主题班会及讨论会的活动材料、活动总结上交至学生处。
征文的评比结果纳入三月份班级考核。
3、学校将对活动期间涌现出的先进班级进行表彰。
八、宣传标语：以服务他人为荣，让我们日行一善，从点滴事务做起；以崇尚科学为荣，让我们钻研学问，从学会思考做起；以辛勤劳动为荣，让我们做好值日，从捡起纸屑做起；以团结互助为荣，让我们热爱班级，从帮助同桌做起；以诚实守信为荣，让我们严谨求学，从抵制虚荣做起；以遵纪守法为荣，让我们维护公德，从恪守校纪做起；以艰苦奋斗为荣，让我们随手关阀，从节约滴水做起；以讲究卫生为荣，让我们洁身自好，从禁止吐痰做起；1、讲文明、知荣辱，让同学因为我的存在而更加快乐，让班级因为我的努力而更加和谐，让校园因为我的奉献而更加美丽！2、关注自己一言一行，创建和谐文明校园。
3、知耻方能有所不为，励志才能有所作为。
4、文明在于细节处理，安全在于未然防患。
5、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
6、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
7、文明是彼此沟通的桥梁。
、8、让健康与我们相随，让安全与我们相伴，让文明与我们相拥。
9、新学期，新起点，新高度，新挑战，新希望。
10、和谐校园，携手打造，文明风尚，同声倡导。
11、天空是温暖摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！12、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！13、顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
14、树礼仪之风，建文明校园。
15、告别陋习崇尚文明，向不良卫生习惯宣战！九、制作文明之花略十、宣布主题班会结束：合：我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。
中队主题活动方案样本（三篇）
中队主题活动方案样本一、活动背景____年是中队工作的关键一年，为了激发中队成员的工作激情和团队合作能力，提升中队凝聚力和战斗力，制定一个富有创意和互动性的主题活动方案是非常必要的。
二、活动目标1. 提升中队成员的团队合作能力，加强团队凝聚力。
2. 激发中队成员的工作激情和创造力。
3. 加强中队成员的职业技能培养和自我提升。
三、活动主题中队成长之路四、活动内容1. 主题活动启动仪式：在年初组织一个盛大的启动仪式，以启动整个主题活动。
仪式上，中队队长发表讲话，激励全队成员积极参与活动，并宣布活动方案。
同时，制作活动宣传品，包括活动口号、海报等，为活动拉开序幕。
2. 团队合作训练营：组织一次团队合作训练营，通过一系列团队合作项目和游戏，培养中队成员之间的团队合作和沟通能力。
例如，组织团队拓展训练、团队解谜挑战等，通过这些活动提升中队成员的团队意识和协调能力。
3. 比赛赛事：组织一系列比赛赛事，包括技能比拼、知识竞赛等。
通过参与比赛，中队成员可以展示自己的才能，提升自信心，并与其他中队成员互相学习和交流。
同时，也为中队提供了一个与其他中队竞争和交流的平台，促进中队成员之间的友谊和团结。
4. 主题演讲比赛：组织一次主题演讲比赛，要求中队成员围绕中队成长之路主题，发表自己的演讲稿。
通过演讲比赛，可以锻炼中队成员的口才表达能力和思维逻辑能力，并让他们更深入思考中队的未来发展方向。
5. 专题培训讲座：邀请行业专家、优秀经验分享人等给中队成员进行专题培训讲座。
活动安排一系列不同主题的讲座，涵盖领导力培养、职业规划、团队管理等方面内容，旨在提升中队成员的职业素养和发展潜力。
6. 志愿者活动：组织中队成员参与社会志愿者活动。
通过参与志愿者活动，中队成员可以提高自身的社会责任感和公益意识，体验到帮助他人的乐趣和成就感。
7. 结营庆典：在活动的最后，举行一个盛大的结营庆典，对中队成员的优秀表现进行表彰和奖励。
同时也是对整个主题活动的圆满结束。
中队主题活动方案范例（三篇）
中队主题活动方案范例____年中队主题活动方案一、活动背景和目的随着时代的发展和社会的进步，中队主题活动已经成为提高社会凝聚力、增强团队合作意识、培养团队意识、锻炼中队人员的活动形式，在____年我们中队拟定了一系列的主题活动，以推动中队成员之间的交流、合作和友谊，提高中队的凝聚力和战斗力。
二、主题活动方案1. 团队拓展活动为了增强中队成员的团队意识和合作能力，我们拟定了一次团队拓展活动。
活动内容包括团队合作训练、战争模拟游戏等，在活动中通过团队合作解决问题，培养中队成员的团队意识和领导能力。
2. 学术讲座组织专业人士进行学术讲座，介绍最新的警务技术和科学知识，提高中队成员的专业素养和警务水平。
3. 文化交流活动组织中队成员前往其他城市或国家进行文化交流活动，了解其他地区的文化和习俗，推动中队成员之间的友谊和交流。
4. 社会公益活动组织中队成员参与社会公益活动，如志愿者服务、环保活动等，以提高中队成员的社会责任感和公民意识。
5. 体育竞技活动组织中队成员参与体育竞技活动，如篮球比赛、足球比赛等，以促进中队成员之间的交流和合作，提高体能水平和身体素质。
6. 主题训练营组织中队成员参加主题训练营，其中包括实战演练、野外生存训练等，以提高中队成员的战斗力和应急处理能力。
7. 队内比武组织中队成员进行队内比武活动，以检验中队成员的训练水平和技能，并鼓励竞争和团队合作。
8. 职业发展讲座组织专业人士进行职业发展讲座，帮助中队成员规划职业发展和提高职业素养。
9. 专业培训组织中队成员参加专业培训，提高专业技能和知识。
10. 主题研讨会组织中队成员参加主题研讨会，交流经验和学习新知识。
11. 模拟演练组织中队成员进行模拟演练，提高应对突发事件的能力。
12. 心理辅导活动组织心理专家为中队成员提供心理辅导，并进行心理健康教育。
13. 知识竞赛组织中队成员进行知识竞赛，培养他们的学习兴趣和知识储备。
14. 交流论坛组织中队成员参加交流论坛，与其他中队成员分享经验和心得。
中队活动方案10篇
《中队活动方案》中队活动方案（一）：中队主题活动方案活动目的：1、透过活动的开展，了解古代少年英雄的故事，感受英雄们不平凡的经历和远大的志向。
2、教育学生学习少年英雄们的勤奋刻苦、持之以恒、锲而不舍的精神，并从小立下远大志向，付诸行动，奋发努力、走向成功。
活动准备：1、组织收集少年英雄故事；2、各位同学做好展示才艺的准备，并以小队为单位做好选拔。
活动过程：一、讲述少年英雄的故事甲：同学们，大家好！乙：俗话说得好，自古英雄出少年甲：是啊，千百年来，古今中外，许多有作为，有才学的人物，大多从小就树立了远大志向，显示了过人的才智。
乙：古往今来，有许多关于少年英雄的故事，下面就请听一听几则故事《曹冲称象》《数学之王----高斯》《孔融让梨》甲：曹冲、高斯、孔融他们都是名副其实的少年英雄，像这样的少年英雄还有很多很多，请用一句话说说你明白的少年英雄的事迹（队员们讲述少年英雄的事迹）二、欣赏少年英雄的赞歌甲：不仅仅少年英雄们的故事十分多，而且少年英雄们的赞歌也很多，会唱的同学跟着音乐一齐唱一唱。
（播放《红星闪闪》、《歌唱二小放牛郎》等歌曲）三、列举身边的少年英雄乙：故事中的英雄少年，有的聪明过人，有的勇武无比、有的礼貌待人其实我们的身边也有不少才学出众的同学，请说说我们身边的小英雄（队员们纷纷列举身边的好少年）四、展示小英雄的才艺甲、身边的小英雄真不少啊，其实每个人的身上都有优点，只要你能持之以恒，就必须会有所成就。
乙：下面就请我们身边的小书法家、小歌唱家、小播音员、小演员、小舞蹈家们展示他们的风采。
小演员的舞蹈小画家的绘画作品小话剧演员的相声《一、二、三、四》小歌唱家的独唱小播音员的配乐朗诵四、谈谈自己的收获甲：听了这一个个动人的故事，看了这一个个精彩的表演，你们有什么感想呢？下面就请大家谈谈自己的感想与收获（队员们纷纷发表自己的感想与体会）甲：自古英雄出少年无数的事例验证了这句名言乙：自古英雄出少年这句名言也会时刻激励着我们，甲乙：让我们牢记自古英雄出少年从小事做起、从此刻做起、相信自己、超越自己。
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中队主题活动方案
中队主题活动方案
活动目的：让学生在活动中轻松地学习成语，积累成语，应用成语，提高写作水平。
活动准备：学生：大量积累成语教师：课件、剪开的图画、奖品
活动过程：
一、情景导入：（2分钟）
同学们，很高兴认识你们，今天，我们第一次见面，老师准备了一份礼物作为见面礼送给你们，想知道是什么礼物吗？看！[课件演示：一架时空穿梭机]哇！是一架时空穿梭机，喜欢吗？这架时空穿梭机可厉害了，我们可以乘着它回到古代去，穿越一条有趣的成语廊。
现在请你们闭上眼睛，准备好了吗？出发！[播放音乐]可以睁开眼睛了。
[课件演示：穿梭机到达成语廊]
二、活动安排：
（一）十二生肖选拔赛（10分钟）
师：瞧！那边真热闹，发生什么事呢？噢，原来是动物们正在举行“十二生肖选拔赛”，这个比赛要求动物们讲出含有自己名字的成语，讲得最多的就能成为十二生肖之一，但“龙、虎、马和鼠”都不会说，你们愿意帮助它们吗？（适当表扬学生热心助人）要求：（课件演示）
（1）开火车说成语，不会的立即坐下，反复进行
（2）时间2分钟
（3）其他小组帮助记分
题目：（1）写出带有“龙”的成语
（2）写出带有“虎”的成语
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（3）写出带有“马”的成语
（4）写出带有“鼠”的成语
操作程序：（1）请各组长上讲台领题目，当众读出
（2）开火车说成语
（3）获胜组到黑板摘一颗愿望星
师：（小结）你们有发现带有“龙”的成语多数都是好的方面的，而带有“鼠”的成语都是表示不好的方面的吗？平时要注意归类学
习成语，这样便于记忆。
（二）搭鹊桥[课件演示：鹊桥画面]（8分钟）
师：那两个不是牛郎和织女吗？他们为什么发愁呢？原来今天是他们相会的日子，但桥是断开的，他们不能团聚，但只要你在空出的括号里填上正确的字组成成语，牛郎和织女就能走过桥了，可是帮他们搭桥的喜鹊被难住了，你们能帮帮他们吗？
要求：（1）各小组在集体讨论后，由一位同学填写答案，书写要工整。
（2）全组同学齐读一次
操作程序：（1）同要求
（2）师操作电脑给予肯定
题目：
太阳队：一心一（）气风（）扬光（）有作（）富不（）至义（）善尽（）不胜（）
月亮队：一手遮（）经地（）无反（）盼自（）心壮（）同道（）久必（）秒必（）
星星队：一马当（）见之（）目张（）战心（）天动（）大物（）学多（）高八（）
地球队：一字千（）石良（）外之（）气用（）倍功（）斤八（）全其（）中不（）
3、师生评议答案
师：你们组能帮到牛郎和织女吗？请小组长汇报答案，正确的给予掌声。
错误的其他组纠正。
[课件演示：牛郎和织女相聚了]真高兴，牛郎和织女的帮助下终于可以相会了，帮助了别人，心里高兴吗？以后在生活上也要乐于帮助别人。
三、动手做，猜一猜（8分钟）
师：[出示剪开的图画]看，这是一些剪开了的图画，你们会拼图吗？
规则：（1）每组选四个学生进行拼图画，在四分钟内完成，完成的举手，最快的小组可加40分，第二名可加30分，第三名可加20分，第四名可加10分。
其余学生讨论是什么成语，如何造句，其中一位跑到讲台，写出成语及句子。
（2）高分的两组可到黑板上摘愿望星
题目：
太阳队：对牛弹琴
月亮队：胸有成竹
星星队：火上加油
地球队：点石成金
小结：（2分钟）
师：今天，我们一起回到了古代的成语廊，但是时间流走了再也找不回来，因此，我们一定要珍惜时间。
另外，我们还积累了不少的成语，课后我们还要弄清楚它们的意思，在以后的写作中要学以致用，不断提高自己的写作水平。
THANKS
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仅供参考
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