国家开放大学电大本科《离散数学》网络课形考任务1作业及答案

(精华版)国家开放大学电大本科《离散数学》《学前儿童卫生与保健》网络课形考网考作业(合集)答案

(精华版)国家开放大学电大本科《离散数学》《学前儿童卫生与保健》网络课形考网考作业(合集)答案(精华版)国家开放大学电大本科《离散数学》《学前儿童卫生与保健》网络课形考网考作业(合集)答案《离散数学》网络课答案形考任务1 单项选择题题目1 若集合A＝{ a，{a}，{1，2}}，则下列表述正确的是（）．选择一项：题目2 若集合A＝{2，a，{ a }，4}，则下列表述正确的是( )．选择一项：题目3 设集合A={1 , 2 , 3 , 4}上的二元关系R={<1, 1>，<2, 2>，<2, 3>，<4, 4>}，S={<1, 1>，<2, 2>，<2, 3>，<3, 2>，<4, 4>}，则S是R的（）闭包．选择一项： B. 对称题目4 设集合A={1, 2, 3}，B={3, 4, 5}，C={5, 6, 7}，则A∪B–C=( )．选择一项： D. {1, 2, 3, 4} 题目5 如果R1和R2是A上的自反关系，则R1∪R2，R1∩R2，R1-R2中自反关系有（）个．选择一项： C. 2 题目6 集合A={1, 2, 3, 4}上的关系R={<x，y>|x=y且x, y∈A}，则R的性质为（）．选择一项： D. 传递的题目7 若集合A={1，2}，B={1，2，{1，2}}，则下列表述正确的是( )．选择一项：题目8 设A={a，b，c}，B={1，2}，作f：A→B，则不同的函数个数为（）．选择一项： C. 8 题目9 设A={1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8}，R是A上的整除关系，B={2, 4, 6}，则集合B的最大元、最小元、上界、下界依次为( )．选择一项： B. 无、2、无、2 题目10 设集合A ={1 , 2, 3}上的函数分别为： f = {<1, 2>，<2, 1>，<3, 3>}，g = {<1, 3>，<2, 2>，<3, 2>}， h = {<1, 3>，<2, 1>，<3, 1>}，则h =（）．选择一项： D. f◦g 判断题题目11 设A={1, 2}上的二元关系为R={<x, y>|xA，yA, x+y =10}，则R的自反闭包为{<1, 1>, <2, 2>}．（）选择一项：对题目12 空集的幂集是空集．（）选择一项：错题目13 设A={a, b}，B={1, 2}，C={a, b}，从A到B的函数f={<a, 1>, <b, 2>}，从B到C的函数g={<1, b>, <2, a >}，则g° f ={<1，2 >, <2，1 >}．（）选择一项：错题目14 设集合A={1, 2, 3, 4}，B={2, 4, 6, 8}，下列关系f = {<1, 8>, <2, 6>, <3, 4>, <4, 2,>}可以构成函数f：．（）选择一项：对题目15 设集合A={1, 2, 3}，B={2, 3, 4}，C={3, 4, 5}，则A∩(C-B )= {1, 2, 3, 5}．（）选择一项：错题目16 如果R1和R2是A上的自反关系，则、R1∪R2、R1∩R2是自反的．（）选择一项：对题目17 设集合A=｛a, b, c,d｝，A上的二元关系R={<a, b>, <b, a>, <b, c>, <c,d>}，则R具有反自反性质．（）选择一项：对题目18 设集合A={1, 2, 3}，B={1, 2}，则P(A)-P(B )= {{3},{1,3},{2,3},{1,2,3}}．（）选择一项：对题目19 若集合A = {1，2，3}上的二元关系R={<1, 1>，<1, 2>，<3, 3>}，则R是对称的关系．（）选择一项：错题目20 设集合A={1, 2, 3, 4 }，B={6, 8, 12}， A到B的二元关系R＝那么R－1＝{<6, 3>，<8,4>}．（）选择一项：对形考任务2 单项选择题题目1 无向完全图K4是（）．选择一项： C. 汉密尔顿图题目2 已知一棵无向树T中有8个顶点，4度、3度、2度的分支点各一个，T的树叶数为( )．选择一项： D. 5 题目3 设无向图G的邻接矩阵为则G的边数为( )．选择一项： A. 7 题目4 如图一所示，以下说法正确的是 ( ) ．选择一项： C. {(d, e)}是边割集题目5 以下结论正确的是( )．选择一项： C. 树的每条边都是割边题目6 若G是一个欧拉图，则G一定是( )．选择一项： B. 连通图题目7 设图G＝<V, E>，v∈V，则下列结论成立的是 ( ) ．选择一项：题目8 图G如图三所示，以下说法正确的是( )．选择一项： C. {b, c}是点割集题目9 设有向图（a）、（b）、（c）与（d）如图五所示，则下列结论成立的是( )．选择一项： A. （a）是强连通的题目10 设有向图（a）、（b）、（c）与（d）如图六所示，则下列结论成立的是( )．选择一项： D. （d）只是弱连通的判断题题目11 设图G是有6个结点的连通图，结点的总度数为18，则可从G中删去4条边后使之变成树．( ) 选择一项：对题目12 汉密尔顿图一定是欧拉图．( ) 选择一项：错题目13 设连通平面图G的结点数为5，边数为6，则面数为4．( ) 选择一项：错题目14 设G是一个有7个结点16条边的连通图，则G为平面图．( ) 选择一项：错题目15 如图八所示的图G存在一条欧拉回路．( ) 选择一项：错题目16 设图G如图七所示，则图G的点割集是{f}．( ) 选择一项：错题目17 设G是一个图，结点集合为V，边集合为E，则( ) 选择一项：对题目18 设图G是有5个结点的连通图，结点度数总和为10，则可从G中删去6条边后使之变成树．( ) 选择一项：错题目19 如图九所示的图G不是欧拉图而是汉密尔顿图．( ) 选择一项：对题目20 若图G=<V, E>，其中V={ a, b, c, d }，E={ (a, b), (a, d),(b, c), (b, d)}，则该图中的割边为(b, c)．( ) 选择一项：对形考任务3 单项选择题题目1 命题公式的主合取范式是( )．选择一项：题目2 设P：我将去打球，Q：我有时间．命题“我将去打球，仅当我有时间时”符号化为( )．选择一项：题目3 命题公式的主析取范式是( )．选择一项：题目4 下列公式成立的为( )．选择一项：题目5 设A（x）：x是书，B（x）：x是数学书，则命题“不是所有书都是数学书”可符号化为（）．选择一项：题目6 前提条件的有效结论是( )．选择一项： B. ┐Q 题目7 命题公式(P∨Q)→R的析取范式是 ( )．选择一项： D. (┐P∧┐Q)∨R 题目8 下列等价公式成立的为( )．选择一项：题目9 下列等价公式成立的为( )．选择一项：题目10 下列公式中 ( )为永真式．选择一项： C. ┐A∧┐B ↔┐(A∨B) 判断题题目11 设个体域D＝{1, 2, 3}，A(x)为“x小于3”，则谓词公式(∃x)A(x) 的真值为T．( )选择一项：对题目12 设P：小王来学校， Q：他会参加比赛．那么命题“如果小王来学校，则他会参加比赛”符号化的结果为P→Q．( ) 选择一项：对题目13 下面的推理是否正确．( ) (1) (∀x)A(x)→B(x) 前提引入(2) A(y)→B(y) US (1) 选择一项：错题目14 含有三个命题变项P，Q，R的命题公式P∧Q的主析取范式(P∧Q∧R)∨(P∧Q∧┐R)．( ) 选择一项：对题目15 命题公式P→(Q∨P)的真值是T．( ) 选择一项：对题目16 命题公式┐P∧P的真值是T．( ) 选择一项：错题目17 谓词公式┐(∀x)P(x)(∃x)┐P(x)成立．( ) 选择一项：对题目18 命题公式┐(P→Q)的主析取范式是P∨┐Q．( ) 选择一项：错题目19 设个体域D＝{a, b}，则谓词公式(∀x)(A(x)∧B(x))消去量词后的等值式为(A(a)∧B(a))∧(A(b)∧B(b))．( ) 选择一项：对题目20 设个体域D＝{a, b},那么谓词公式(∃x)A(x)∨(∀y)B(y)消去量词后的等值式为A(a)∨B(b)．( ) 选择一项：错形考任务4 要求：学生提交作业有以下三种方式可供选择： 1. 可将此次作业用A4纸打印出来，手工书写答题，字迹工整，解答题要有解答过程，完成作业后交给辅导教师批阅． 2. 在线提交word文档. 3. 自备答题纸张，将答题过程手工书写，并拍照上传形考任务5 网上学习行为（学生无需提交作业，占形考总分的10%）《学前儿童卫生与保健》网络课答案讨论型：（10分）每个学前儿童的生长发育都有其特点：答：生长发育的一般规律是指群体儿童在生长发育过程中所具有的一般现象。

离散数学形考任务1-7试题及答案完整版

包为 {<1,1>,<2,2>}
．
9．设 R 是集合 A 上的等价关系，且 1 , 2 , 3 是 A 中的元素，则 R 中至少包含
<1,1>,<2,2>,<3,3>等元素．
10．设集合 A={1, 2} ，B={ a, b} ，那么集合 A 到 B 的双射函数是 {<1, a >, <2, b >}
解答：学习计划
学习离散数学任务目标：
其一是通过学习离散数学，使学生了解和掌握在后续课程中要直接用到的一些数学概念和基本原理，掌握计算机中常用的科学论证方法，为后续课程的学习奠定一个良好的数学基础；其二是在离散数学的学习过程中，培养自学能力、抽象思维能力和逻辑推理能力，解决实际问题的能力，以提高专业理论水平。其三是初步掌握处理离散结构所必须的描述工具和方法离散数学的主要内容：第一章节：主要介绍集合及其运算第二章节：主要介绍关系与函数第三章节：主要介绍图的基本概念及性质第四章节：主要介绍几种特殊图第五章节：主要介绍树及其应用第六章节：主要介绍命题逻辑第七章节：主要介绍谓词逻辑离散数学的考核方式分为：了解、理解和掌握。
题干
标记题目
如果 R1 和 R2 是 A 上的自反关系，则 R1∪R2，R1∩R2，R1-R2 中自反关系有（ B ）个
选择一项：
A. 0
B. 2
C. 1
D. 3
题目 6
答案已保存满分 10.00
题干
标记题目
设 A={1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8} ， R 是 A 上的整除关系， B={2, 4, 6} ，则集合 B 的最
2017 年 11 月上交的离散数学形考任务一

2021年国家开放大学《离散数学(本)》形考任务(1-4)试题及答案解析

2021年国家开放大学《离散数学（本）》形考任务（1-4）试题及答案解析形考任务1（正确答案解析附题目之后）单项选择题题目1正确获得5.00分中的5.00分未标记标记题目题干设A={1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8}，R是A上的整除关系，B={2, 4, 6}，则集合B的最大元、最小元、上界、下界依次为( )．选择一项：A. 无、2、无、2B. 8、2、8、2C. 8、1、6、1D. 6、2、6、2反馈你的回答正确正确答案是：无、2、无、2题目2正确获得5.00分中的5.00分未标记标记题目题干设集合A={1 , 2 , 3 , 4}上的二元关系R={<1, 1>，<2, 2>，<2, 3>，<4, 4>}，S={<1, 1>，<2, 2>，<2, 3>，<3, 2>，<4, 4>}，则S是R的（）闭包．选择一项：A. 自反和传递B. 传递C. 自反D. 对称反馈你的回答正确正确答案是：对称题目3正确获得5.00分中的5.00分未标记标记题目题干若集合A的元素个数为10，则其幂集的元素个数为（）．选择一项：A. 1024B. 1C. 100D. 10反馈你的回答正确正确答案是：1024题目4正确获得5.00分中的5.00分未标记标记题目题干设集合A = {1, 2, 3, 4, 5}上的偏序关系的哈斯图如图所示，若A的子集B = {3, 4, 5}，则元素3为B的（）．选择一项：A. 最大下界B. 下界C. 最小元D. 最小上界反馈你的回答正确正确答案是：最小上界题目5正确获得5.00分中的5.00分未标记标记题目题干设集合A={1, 2, 3}，B={3, 4, 5}，C={5, 6, 7}，则A∪B–C =( )．选择一项：A. {4, 5, 6, 7}B. {1, 2, 3, 5}C. {2, 3, 4, 5}D. {1, 2, 3, 4}反馈你的回答正确正确答案是：{1, 2, 3, 4}题目6正确获得5.00分中的5.00分未标记标记题目题干设集合A={1，2，3，4，5}，偏序关系是A上的整除关系，则偏序集<A，>上的元素5是集合A的（）．选择一项：A. 极大元B. 最大元C. 最小元D. 极小元反馈你的回答正确正确答案是：极大元题目7正确获得5.00分中的5.00分未标记标记题目题干设集合A ={1 , 2, 3}上的函数分别为：f = {<1, 2>，<2, 1>，<3, 3>}，g = {<1, 3>，<2, 2>，<3, 2>}，h = {<1, 3>，<2, 1>，<3, 1>}，则h =（）．选择一项：A. g◦gB. g◦fC. f◦fD. f◦g反馈你的回答正确正确答案是：f◦g题目8正确获得5.00分中的5.00分未标记标记题目题干设集合A={2, 4, 6, 8}，B={1, 3, 5, 7｝，A到B的关系R={<x, y>| y = x +1｝，则R= ( )．选择一项：A. {<2, 2>, <3, 3>, <4, 6>}B. {<2, 1>, <4, 3>, <6, 5>}C. {<2, 3>, <4, 5>, <6, 7>}D. {<2, 1>, <3, 2>, <4, 3>}反馈你的回答正确正确答案是：{<2, 3>, <4, 5>, <6, 7>}题目9正确获得5.00分中的5.00分未标记标记题目题干集合A={1, 2, 3, 4}上的关系R={<x，y>|x=y且x, yA}，则R的性质为（）．选择一项：A. 反自反B. 不是对称的C. 传递的D. 不是自反的反馈你的回答正确正确答案是：传递的题目10正确获得5.00分中的5.00分未标记标记题目题干集合A={1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8}上的关系R={<x，y>|x+y=10且x, yA}，则R的性质为（）．选择一项：A. 传递且对称的B. 反自反且传递的C. 自反的D. 对称的反馈你的回答正确正确答案是：对称的未标记标记题目信息文本判断题题目11正确获得5.00分中的5.00分未标记标记题目题干空集的幂集是空集．（）选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。

离散数学形考任务1-7试题及答案完整版

2017年11月上交的离散数学形考任务一本课程的教学内容分为三个单元，其中第三单元的名称是（A ）．选择一项：A. 数理逻辑B. 集合论C. 图论D. 谓词逻辑题目2答案已保存满分10.00标记题目题干本课程的教学内容按知识点将各种学习资源和学习环节进行了有机组合，其中第2章关系与函数中的第3个知识点的名称是（D ）．选择一项：A. 函数B. 关系的概念及其运算C. 关系的性质与闭包运算D. 几个重要关系题目3答案已保存满分10.00标记题目题干本课程所有教学内容的电视视频讲解集中在VOD点播版块中，VOD点播版块中共有（B）讲．选择一项：A. 18B. 20C. 19D. 17题目4答案已保存满分10.00标记题目题干本课程安排了7次形成性考核作业，第3次形成性考核作业的名称是（ C）．选择一项：A. 集合恒等式与等价关系的判定B. 图论部分书面作业C. 集合论部分书面作业D. 网上学习问答题目5答案已保存满分10.00标记题目题干课程学习平台左侧第1个版块名称是：（C）．选择一项：A. 课程导学B. 课程公告C. 课程信息D. 使用帮助题目6答案已保存满分10.00标记题目题干课程学习平台右侧第5个版块名称是：（D）．选择一项：A. 典型例题B. 视频课堂C. VOD点播D. 常见问题题目7答案已保存满分10.00标记题目题干“教学活动资料”版块是课程学习平台右侧的第（ A ）个版块．选择一项：A. 6B. 7C. 8D. 9题目8答案已保存满分10.00标记题目题干课程学习平台中“课程复习”版块下，放有本课程历年考试试卷的栏目名称是：（D ）．选择一项：A. 复习指导B. 视频C. 课件D. 自测请您按照课程导学与章节导学中安排学习进度、学习目标和学习方法设计自己的学习计划，学习计划应该包括：课程性质和目标（参考教学大纲）、学习内容、考核方式，以及自己的学习安排，字数要求在100—500字．完成后在下列文本框中提交．解答：学习计划学习离散数学任务目标：其一是通过学习离散数学，使学生了解和掌握在后续课程中要直接用到的一些数学概念和基本原理，掌握计算机中常用的科学论证方法，为后续课程的学习奠定一个良好的数学基础；其二是在离散数学的学习过程中，培养自学能力、抽象思维能力和逻辑推理能力，解决实际问题的能力，以提高专业理论水平。

离散数学形考任务1

集合A={1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8}上的关系R={<x，y>|x+y=10且x, y A}，则R的性质为（）．选择一项：正确答案是：对称的若集合A的元素个数为10，则其幂集的元素个数为（）．正确答案是：1024设集合A={1，2，3，4，5}，偏序关系是A上的整除关系，则偏序集<A，>上的元素5是集合A的（）．正确答案是：极大元4.设集合A ={1 , 2, 3}上的函数分别为：f = {<1, 2>，<2, 1>，<3, 3>}，g = {<1, 3>，<2, 2>，<3, 2>}，h = {<1, 3>，<2, 1>，<3, 1>}，则h =（）．正确答案是：f◦g设集合A={1, 2, 3}，B={3, 4, 5}，C={5, 6, 7}，则A∪B–C =( )．正确答案是：{1, 2, 3, 4}设A={1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8}，R是A上的整除关系，B={2, 4, 6}，则集合B的最大元、最小元、上界、下界依次为( )．正确答案是：无、2、无、2若集合A={1，2}，B={1，2，{1，2}}，则下列表述正确的是( )．正确答案是：A B，且A B集合A={1, 2, 3, 4}上的关系R={<x，y>|x=y且x, y A}，则R的性质为（）．正确答案是：传递的如果R1和R2是A上的自反关系，则R1∪R2，R1∩R2，R1-R2中自反关系有（）个．正确答案是：210.设集合A={a}，则A的幂集为( )．11. 设A={2, 3}，B={1, 2}，C={3, 4}，从A到B的函数f={<2, 2>, <3, 1>}，从B到C的函数g={<1，3>, <2，4>}，则Dom(g° f) ={2，3}．（）对12..设R是集合A上的等价关系，且1 , 2 , 3是A中的元素，则R中至少包含<1, 1>，<2, 2>，<3, 3> 等元素对13.设集合A={0, 1, 2, 3}，B={2, 3, 4, 5}，R是A到B的二元关系，则R的有序对集合为{<2, 2>，<2, 3>，<3, 2>，<3, 3>}．（）对14. 设A={1，2}，B={ a, b, c }，则A×B的元素个数为8．正确的答案是“错”。

2023年电大离散数学形成性考核作业

离散数学形成性考核作业（一）集合论部分分校_＿_______ 学号__________＿_ 姓名＿_______＿__ 分数__＿_____＿＿＿本课程形成性考核作业共4次，内容由中央电大确定、统一布置。

本次形考作业是第一次作业,大家要认真及时地完毕集合论部分旳形考作业，字迹工整，抄写题目,解答题有解答过程。

第1章集合及其运算１.用列举法体现 “不不大于2而不不不大于等于9旳整数” 集合．２．用描述法体现 “不不不大于5旳非负整数集合” 集合．3.写出集合Ｂ={1, {２, 3 }｝旳所有子集．4．求集合Ａ={∅∅,{}｝旳幂集．5．设集合Ａ={｛ａ }, a }，命题:｛a }⊆P (A ) 与否对旳，阐明理由.６．设A B C ==={,,},{,,},{,,},123135246求（1)A B ⋂ （2)A B C ⋃⋃⊕(3）C-A(4)A B7．化简集合体现式：((A⋃B )⋂B）- Ａ⋃B.８．设A, B，C是三个任意集合，试证: Ａ- (Ｂ⋃Ｃ）= （Ａ-B）－Ｃ.9．填写集合{４, ９} {9，10，4}之间旳关系.10．设集合Ａ= ｛2，a, ｛3}，4｝，那么下列命题中错误旳是(）.A．{ａ}∈A B．{a,4, {３}}⊆ＡＣ．{a}⊆A D.∅⊆A１1．设Ｂ={｛a}，3, ４, 2｝，那么下列命题中错误旳是( ）．A.{a｝∈B B．{2, {a｝, 3, 4}⊆BＣ.{a｝⊆BＤ.｛∅}⊆Ｂ第２章关系与函数１．设集合A = {ａ, b},Ｂ= ｛1，2，３}，C＝｛3, 4},求A⨯(B⋂C），（A⨯B）⋂(A⨯C），并验证A⨯(B⋂C) =（A⨯B)⋂（Ａ⨯C ).2.对任意三个集合A, B和C,若A⨯B⊆A⨯C，与否一定有B⊆Ｃ?为何？３.对任意三个集合A,B和C，试证若Ａ⨯B = A⨯Ｃ，且A≠∅，则B =C．４.写出从集合Ａ={a,b，c }到集合B = {1}旳所有二元关系．５.设集合A = {1,2，3,4,5,6 }，R是A上旳二元关系,R ={<a , b>⎢a，ｂ∈A，且a＋ｂ= 6｝写出R旳集合体现式．6．设Ｒ从集合Ａ= {ａ，b，c，d｝到B＝{1，２,3}旳二元关系,写出关系R=｛<ａ, 1>,<a , 3>，<ｂ，2>,<c，2>，<c, ３>}旳关系矩阵，并画出关系图．7.设集合A={a，ｂ,c , d},Ａ上旳二元关系R ={<a，ｂ>，，<c, c>,<c , d>}，S={<a ,c>，<b, d>,<d，ｂ>,<ｄ，d>}．求R⋃S，R⋂S，R-S，~（Ｒ⋃Ｓ)，R⊕S．８.设集合A=｛１， 2 },B = { a , b , c}，Ｃ={α , β}，R是从A到B旳二元关系,S是从B到C旳二元关系,且R = {<1 , a>，<1 , b>，<2 , ｃ>｝, S= ｛<a ,β>,<ｂ，β>｝，用关系矩阵求出复合关系R·S．９．设集合A={1, 2 , ３，4}上旳二元关系R = {<1, 1>,<1 , ３>，<2，2>，<３，１>,<３,３>,<3，４>，<4 ,３>，<4, 4>},判断R具有哪几种性质？10．设集合Ａ={a , b，ｃ，d }上旳二元关系R={<a，a>，<a ,b>,,<c , d>}，求ｒ(R)，s (R)，t(Ｒ).1１．设集合A= {a, ｂ，c,ｄ},R,Ｓ是A上旳二元关系,且R＝{<a ,a＞，<a , b＞, , ＜b , b>,<c , c> ,<c , ｄ>, ＜d ，c＞, ＜d , d>}S = {＜a, b> ， ，<a , ｃ>，＜c, ａ> ,＜b ,c>, <c，b＞，<ａ,a＞, <b, b> ,＜c, c＞}试画出R和S旳关系图,并判断它们与否为等价关系，若是等价关系，则求出A中各元素旳等价类及商集．１2．图1.1所示两个偏序集<A ,R >旳哈斯图，试分别写出集合Ａ和偏序关系R 旳集合体现式．13.画出各偏序集<A ,≤１>旳哈斯图，并指出集合A 旳最大元、最小元、极大元和极小元.其中：A ={ａ , ｂ , ｃ , d , e },≤1 ＝｛<a , b >，<ａ， c >,<a , d >，<a , e >，,<c , e >，<d , e >｝⋃I A ;1４.下列函数中，哪些是满射旳？那些是单射旳？那些是双射旳？a g(1)a (2)图1.1 题12哈斯图(1) f 1 ：R →R ，f (a ) = ａ3 + 1;(２) f 4 ：N →{０ , １},f (ａ) = ⎩⎨⎧为偶数为奇数a a ,1,0 ．15.设集合A ＝ {１, ２｝,B = {a , b , ｃ},则B ⨯A = ．1６.设集合A = {１,2,3，4},Ａ上旳二元关系R ={<1 , 2>，<1 , ４>,<2 , ４>，<3 , 3>｝, S ={<1 , ４>，<2 ， 3>，<２ , 4>，<3 , ２>｝，则关系（ )= {<1 , 4>，<２ , ４>}.A.R ⋃SB.Ｒ⋂ＳＣ．Ｒ - Ｓ D ．S - R17．设集合A ={１ , 2 , 3 ， 4｝上旳二元关系R = ｛<1 , １>,<2 , ３>，<２，4>，<3 , 4>},则R 具有（）．A ．自反性Ｂ.传递性C ．对称性 D.反自反性18.设集合A ={ ａ , b ， c , ｄ , e }上旳偏序关系旳哈斯图如图1.2所示．则A 旳极大元为 , 极小元为．图1.2 题18哈斯图19.设R为实数集,函数f：R R，ｆ(a）= -a2+2a －1，则ｆ是( ）．Ａ．单射而非满射 B.满射而非单射Ｃ.双射D．既不是单射也不是满射。

国开电大离散数学(本)形考任务1-3参考答案

A.对称
B.自反
C.自反和传递
D.传递
【答案】：对称
29.设A={a，b}，B={1，2}，C={4，5}，从A到B的函数f={<a，1>, <b，2>}，从B到C的函数g={<1，5>, <2，4>}，则下列表述正确的是（）．
A. f°g ={<5，a >, <4，b >}
B. f°g ={<a，5>, <b，4>}
B. {<2, 1>, <3, 2>, <4, 3>}
C. {<2, 3>, <4, 5>, <6, 7>}
D. {<2, 1>, <4, 3>, <6, 5>}
【答案】：{<2, 3>, <4, 5>, <6, 7>}
3.设集合A={a}，则A的幂集为( )．
【答案】：
4.设集合A = {1, a }，则P(A) = ( )．
对
错
【答案】：错
15.设集合A={1, 2, 3, 4 }，B={6, 8, 12}，A到B的二元关系R＝那么R－1＝{<6, 3>，<8,4>}．（）
对
错
【答案】：对
16.设A={1, 2}上的二元关系为R={<x, y>|xA，yA, x+y =10}，则R的自反闭包为{<1, 1>, <2, 2>}．（）
对
错
【答案】：对
20.设A={1，2}，B={ a, b, c }，则A×B的元素个数为8．（）

离散数学形考任务1-7试题及答案完整版

2017年11月上交的离散数学形考任务一本课程的教学内容分为三个单元，其中第三单元的名称是（A ）．选择一项：A. 数理逻辑B. 集合论C. 图论D. 谓词逻辑题目2答案已保存满分10.00标记题目题干本课程的教学内容按知识点将各种学习资源和学习环节进行了有机组合，其中第2章关系与函数中的第3个知识点的名称是（D ）．选择一项：A. 函数B. 关系的概念及其运算C. 关系的性质与闭包运算D. 几个重要关系题目3答案已保存满分10.00标记题目题干本课程所有教学内容的电视视频讲解集中在VOD点播版块中，VOD点播版块中共有（B）讲．选择一项：A. 18B. 20C. 19D. 17题目4答案已保存满分10.00标记题目题干本课程安排了7次形成性考核作业，第3次形成性考核作业的名称是（ C）．选择一项：A. 集合恒等式与等价关系的判定B. 图论部分书面作业C. 集合论部分书面作业D. 网上学习问答题目5答案已保存满分10.00标记题目题干课程学习平台左侧第1个版块名称是：（C）．选择一项：A. 课程导学B. 课程公告C. 课程信息D. 使用帮助题目6答案已保存满分10.00标记题目题干课程学习平台右侧第5个版块名称是：（D）．选择一项：A. 典型例题B. 视频课堂C. VOD点播D. 常见问题题目7答案已保存满分10.00标记题目题干“教学活动资料”版块是课程学习平台右侧的第（ A ）个版块．选择一项：A. 6B. 7C. 8D. 9题目8答案已保存满分10.00标记题目题干课程学习平台中“课程复习”版块下，放有本课程历年考试试卷的栏目名称是：（D ）．选择一项：A. 复习指导B. 视频C. 课件D. 自测请您按照课程导学与章节导学中安排学习进度、学习目标和学习方法设计自己的学习计划，学习计划应该包括：课程性质和目标（参考教学大纲）、学习内容、考核方式，以及自己的学习安排，字数要求在100—500字．完成后在下列文本框中提交．解答：学习计划学习离散数学任务目标：其一是通过学习离散数学，使学生了解和掌握在后续课程中要直接用到的一些数学概念和基本原理，掌握计算机中常用的科学论证方法，为后续课程的学习奠定一个良好的数学基础；其二是在离散数学的学习过程中，培养自学能力、抽象思维能力和逻辑推理能力，解决实际问题的能力，以提高专业理论水平。

国家开放大学电大本科《离散数学》网络课形考任务1作业及答案

国家开放大学电大本科《离散数学》网络课形考任务1作业及答案档任务］ g选择题题目1 若集合A={ a, {a}, {1,2}},则下列表述正确的是（）、选择一项： A、 {1 ,2}玷 B、 {咨，伺挥4 C、 {3}Q& D、 0e/l 题目2 若集合A={2, a, { a },4},则下列表述正确的是（）、选择一项： A、 {a}Q^ B、 0&A C、{2}WA D、 {a, {a}}3 题目3 设集合 A={1 ,2,3,4}上的二元关系R=K1,1>, , , , , ,2>, }, 则S是1?的()闭包、选择一项：A、传递 B、对称 C、自反和传递 D、自反题目4 设集合A={1,2,3}, B=(3,4,5}, C=(5,6,7},则 AUB-C =()、选择一项：A、（1,2,3,5} B、 {4,5,6,7} C、 {2,3,4,5} D、（1,2,3,4）题目5 如果R1和R2是A上的自反关系，则R1UR2, R1AR2, R1-R2中自反关系有（）个、选择一项： A、1 B、3 C、2 D、 0 题目6 集合A={1,2,3,4}上的关系R={|x=y且x, y€A},则R的性质为（）、选择一项： A、不是对称的 B、反白反C、不是自反的 D、传递的题目7 若集合A={1,2}, B=（1,2, （1,2}},则下列表述正确的是（）、选择一项： A、 Sc/） , MzieS B、 A（ZB ,且依 S C、4U饥且券命 D、 Z^ctS 且花3 题目8 设A={a, b、 c}, B=（1,2},作f： A-B,则不同的函数个数为（）、选择一项： A、3 B、2 C、8 D、6 题目9 设入={1,2,3,4,5,6,7,8}, R是A上的整除关系，B=（2,4,6）,则集合B的最大元、最小元、上界、下界依次为（）、选择一项： A、6、2、6、2 B、56*2、无、2 C、8、1、6、1 D、8、2、8、2 题目10 设集合A ={1 ,2,3}上的函数分别为： f =«1,2>, , }, g = (, , ], h = {, , }, 则 h =()、选择一项：A、5 B、 gof C、 gF D、f°g 判断题题目11 设入={1,2}上的二元关系为4{6, y>|xA, yA, x+y =10},则R的自反闭包为{«,1>, }、()选择一•项：对错题目12 空集的幕集是空集、()选择一项：对错题目13 设人=卜 b}, B=(1,2), C=(a, b},从 A 到 B 的函数 f={、 },从 B 到 C 的函数 g={, }, 则g° f ={, }、()选择一项：对错题目14 设集合 A={1,2,3,4},B={2,4,6,8),下列关系 f = «1,8>, , , , , , },则R具有反自反性质、()选择一项：对错题目18 设集合 A={1,2,3}, B={1,2},则P(A)-P(B )= {{3}, {1,3}, (2,3}, (1,2,3}}、()选择一项：对错题目19 若集合A= {1,2,3}上的二元关系R={, , },则R是对称的关系、()选择一项：对错题目20 设集合 A={1,2,3,4 },B=(6,8,12}, A 到 B 的二元关系 R=那么 R-l=«6,3>, }、() 选择一项：。

离散数学形考任务1

集合A={1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8}上的关系R={<x，y>|x+y=10且x, y A}，则R的性质为（）．选择一项：正确答案是：对称的若集合A的元素个数为10，则其幂集的元素个数为（）．正确答案是：1024设集合A={1，2，3，4，5}，偏序关系是A上的整除关系，则偏序集<A，>上的元素5是集合A的（）．正确答案是：极大元4.设集合A ={1 , 2, 3}上的函数分别为：f = {<1, 2>，<2, 1>，<3, 3>}，g = {<1, 3>，<2, 2>，<3, 2>}，h = {<1, 3>，<2, 1>，<3, 1>}，则h =（）．正确答案是：f◦g设集合A={1, 2, 3}，B={3, 4, 5}，C={5, 6, 7}，则A∪B–C =( )．正确答案是：{1, 2, 3, 4}设A={1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8}，R是A上的整除关系，B={2, 4, 6}，则集合B的最大元、最小元、上界、下界依次为( )．正确答案是：无、2、无、2若集合A={1，2}，B={1，2，{1，2}}，则下列表述正确的是( )．正确答案是：A B，且A B集合A={1, 2, 3, 4}上的关系R={<x，y>|x=y且x, y A}，则R的性质为（）．正确答案是：传递的如果R1和R2是A上的自反关系，则R1∪R2，R1∩R2，R1-R2中自反关系有（）个．正确答案是：210.设集合A={a}，则A的幂集为( )．11. 设A={2, 3}，B={1, 2}，C={3, 4}，从A到B的函数f={<2, 2>, <3, 1>}，从B到C的函数g={<1，3>, <2，4>}，则Dom(g° f) ={2，3}．（）对12..设R是集合A上的等价关系，且1 , 2 , 3是A中的元素，则R中至少包含<1, 1>，<2, 2>，<3, 3> 等元素对13.设集合A={0, 1, 2, 3}，B={2, 3, 4, 5}，R是A到B的二元关系，则R的有序对集合为{<2, 2>，<2, 3>，<3, 2>，<3, 3>}．（）对14. 设A={1，2}，B={ a, b, c }，则A×B的元素个数为8．正确的答案是“错”。

离散数学(本)形考一答案

形考任务一单项选择题题目1设集合A={2, 4, 6, 8}，B={1, 3, 5, 7｝，A到B的关系R={<x, y>| y = x +1｝，则R= ( )．选择一项：{<2, 3>, <4, 5>, <6, 7>}题目2设函数f：N→N，f(n)=n+1，下列表述正确的是（）．选择一项：f是单射函数题目3如果R1和R2是A上的自反关系，则R1∪R2，R1∩R2，R1-R2中自反关系有（）个．选择一项：2题目4设集合A={1，2，3，4，5}，偏序关系是A上的整除关系，则偏序集<A，>上的元素5是集合A的（）．选择一项：极大元题目5若集合A的元素个数为10，则其幂集的元素个数为（）．选择一项：1024题目6若集合A＝{2，a，{ a }，4}，则下列表述正确的是( )．选择一项：{ a }A题目7设A={a，b}，B={1，2}，C={4，5}，从A到B的函数f={<a，1>, <b，2>}，从B到C的函数g={<1，5>, <2，4>}，则下列表述正确的是（）．选择一项：g° f ={<a，5>, <b，4>}题目8集合A={1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8}上的关系R={<x，y>|x+y=10且x, yA}，则R 的性质为（）．选择一项：对称的题目9设A={a，b，c}，B={1，2}，作f：A→B，则不同的函数个数为（）．选择一项：8题目10设集合A = {1, 2, 3, 4, 5}上的偏序关系的哈斯图如图所示，若A的子集B = {3, 4, 5}，则元素3为B的（）．选择一项：最小上界判断题题目11设集合A={1, 2, 3, 4}，B={2, 4, 6, 8}，下列关系f = {<1, 4>, <2, 2,>, <4, 6>, <1, 8>}可以构成函数f：．（）选择一项：“错”。

电大离散数学形考任务1参考答案排序后

电大离散数学形考任务1参考答案排序后●集合A={1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8}上的关系R={<x，y>|x+y=10且x, yA}，则R的性质为（）．D. 对称的●集合A={1, 2, 3, 4}上的关系R={<x，y>|x=y且x, yA}，则R的性质为（）．正确答案是：传递的●如果R1和R2是A上的自反关系，则R1∪R2，R1∩R2，R1-R2中自反关系有（）个．正确答案是：2●若集合A＝{ a，{a}，{1，2}}，则下列表述正确的是（）．D. {a} A●若集合A={1，2}，B={1，2，{1，2}}，则下列表述正确的是( )．正确答案是：A B，且A B●若集合A＝{2，a，{ a }，4}，则下列表述正确的是( )．C. { a } A●若集合A的元素个数为10，则其幂集的元素个数为（）．正确答案是：1024●设A、B是两个任意集合，则A-B = ( )．A B●设A={1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8}，R是A上的整除关系，B={2, 4, 6}，则集合B的最大元、最小元、上界、下界依次为( )．正确答案是：无、2、无、2●设A={1，2，3 }，R={<1，1 >, <1，2 >，<2，1 >, <3，3 >}，则R是等价关系．（）错●设A={2, 3}，B={1, 2}，C={3, 4}，从A到B的函数f={<2, 2>, <3, 1>}，从B到C的函数g={<1，3>, <2，4>}，则Dom(g°f) ={2，3}．（）对●设A={a, b}，B={1, 2}，C={a, b}，从A到B的函数f={<a, 1>, <b, 2>}，从B到C的函数g={<1, b>, <2, a >}，则g° f ={<1，2 >, <2，1 >}．（）错●设A={a，b，c}，B={1，2}，作f：A→B，则不同的函数个数为（）．正确答案是：8●设A={a，b}，B={1，2}，C={4，5}，从A到B的函数f={<a，1>, <b，2>}，从B到C的函数g={<1，5>, <2，4>}，则下列表述正确的是（）．g°f ={<a，5>, <b，4>}●设R是集合A上的等价关系，且1 , 2 , 3是A中的元素，则R中至少包含<1, 1>，<2, 2>，<3, 3> 等元素．（）对●设函数f：N→N，f(n)=n+1，下列表述正确的是（）．正确答案是：f是单射函数●设集合A = {1, 2, 3, 4, 5}上的偏序关系的哈斯图如图所示，若A的子集B = {3, 4, 5}，则元素3为B的（）．正确答案是：最小上界●设集合A = {1, a }，则P(A) = ( )．A. { ,{1}, {a}, {1, a }}●设集合A ={1 , 2, 3}上的函数分别为：f = {<1, 2>，<2, 1>，<3, 3>}，g = {<1, 3>，<2, 2>，<3, 2>}，h = {<1, 3>，<2, 1>，<3, 1>}，则h =（）．正确答案是：f◦g●设集合A={1 , 2 , 3 , 4}上的二元关系R={<1, 1>，<2, 2>，<2, 3>，<4, 4>}，S={<1, 1>，<2, 2>，<2, 3>，<3,2>，<4, 4>}，则S是R的（）闭包．正确答案是：对称●设集合A={1, 2, 3}，B={3, 4, 5}，C={5, 6, 7}，则A∪B–C =( )．正确答案是：{1, 2, 3, 4}●设集合A={1，2，3，4，5}，偏序关系是A上的整除关系，则偏序集<A，>上的元素5是集合A的（）．正确答案是：极大元●设集合A={2, 4, 6, 8}，B={1, 3, 5, 7｝，A到B的关系R={<x, y>| y = x +1｝，则R= ( )．正确答案是：{<2,3>, <4, 5>, <6, 7>}●设集合A={a}，则A的幂集为( ) 正确答案是：{ ，{a}}判断题。

离散数学形考任务1_7试题和答案完整版

2017年11月上交的离散数学形考任务一本课程的教学内容分为三个单元.其中第三单元的名称是（ A ）．选择一项：A. 数理逻辑B. 集合论C. 图论D. 谓词逻辑题目2答案已保存满分10.00标记题目题干本课程的教学内容按知识点将各种学习资源和学习环节进行了有机组合.其中第2章关系与函数中的第3个知识点的名称是（ D ）．选择一项：A. 函数B. 关系的概念及其运算C. 关系的性质与闭包运算D. 几个重要关系题目3答案已保存满分10.00标记题目题干本课程所有教学内容的电视视频讲解集中在VOD点播版块中.VOD点播版块中共有（B）讲．选择一项：A. 18B. 20C. 19D. 17题目4答案已保存满分10.00标记题目题干本课程安排了7次形成性考核作业.第3次形成性考核作业的名称是（C）．选择一项：A. 集合恒等式与等价关系的判定B. 图论部分书面作业C. 集合论部分书面作业D. 网上学习问答题目5答案已保存满分10.00标记题目题干课程学习平台左侧第1个版块名称是：（C）．选择一项：A. 课程导学B. 课程公告C. 课程信息D. 使用帮助题目6答案已保存满分10.00标记题目题干课程学习平台右侧第5个版块名称是：（D）．选择一项：A. 典型例题B. 视频课堂C. VOD点播D. 常见问题题目7答案已保存满分10.00标记题目题干“教学活动资料”版块是课程学习平台右侧的第（ A ）个版块．选择一项：A. 6B. 7C. 8D. 9题目8答案已保存满分10.00标记题目题干课程学习平台中“课程复习”版块下.放有本课程历年考试试卷的栏目名称是：（D ）．选择一项：A. 复习指导B. 视频C. 课件D. 自测请您按照课程导学与章节导学中安排学习进度、学习目标和学习方法设计自己的学习计划.学习计划应该包括：课程性质和目标（参考教学大纲）、学习内容、考核方式.以及自己的学习安排.字数要求在100—500字．完成后在下列文本框中提交．解答：学习计划学习离散数学任务目标：其一是通过学习离散数学.使学生了解和掌握在后续课程中要直接用到的一些数学概念和基本原理.掌握计算机中常用的科学论证方法.为后续课程的学习奠定一个良好的数学基础；其二是在离散数学的学习过程中.培养自学能力、抽象思维能力和逻辑推理能力.解决实际问题的能力.以提高专业理论水平。

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