九年级语文新闻两则PPT优秀课件
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1《新闻两则》优秀课件
学习目标
1、会读会默写“溃退、荻港” 等词。 2、归纳新闻结构及特点。
毛泽东，字润之，笔名子任， 湖南人，伟大的无产阶级革命家、 军事家、思想家、诗人、书法家。 从1949年中华人民共和国成立到他 逝世的1976年间，毛泽东是中华人 民共和国的最高领导人。他对马列 主义的发展、军事理论的贡献以及 他对共产党的理论贡献被称为毛泽 东思想。毛泽东被视为是现代世界 历史中最重要的人物之一，《时代》 杂志将他评为20世纪最具影响100人 之一。
从“区域”以后一直到文章的结 尾。
思考：主体部分分为几个层次？
分为三个层次：
第一层：从“20日夜起”到“即已渡过 30万人”
第二层：从“21日下午5时起”到“不起 丝毫作用”
（对西路军渡江情况加以评论）
（写中路军渡江的时间、突破地点、渡过人数 ）
第三层：从“汤恩伯认为”到篇末
（写东路军的渡江情况）
“电头”
五、课堂练习 写一条新闻，报道学校或班上新事 （当堂讲评） 如：队列队形和第九套广播体操比 赛。 要求：①标题醒目、恰当②内容绝 对真实③导语有概括性、准确性④ 语言简洁
六、课堂检测
一、选择题。 1、下列加点字注音不正确的一项是( ) A、遗憾(hàn) 舆论(yú) 胸脯（pú） B．泄气(xiè) 溃退(kuì) 覆灭（fù） C、歼灭(jiān) 区域(yù) 阻塞（sài） D．封锁(suǒ) 大厦(shà) 纤维（xiān）
1、理清《人民解放军百万大军横渡 长江》的结构，并探讨各部分之间 的关系。（标明句号）
标题： 导语： 主体：
标题
标题
课文结构 第1、2两句
中路军
其余部分 西路军
导语
主体
东路军
文章开头的内容可否删去？有何作用？
1、会读会默写“溃退、荻港” 等词。 2、归纳新闻结构及特点。
毛泽东，字润之，笔名子任， 湖南人，伟大的无产阶级革命家、 军事家、思想家、诗人、书法家。 从1949年中华人民共和国成立到他 逝世的1976年间，毛泽东是中华人 民共和国的最高领导人。他对马列 主义的发展、军事理论的贡献以及 他对共产党的理论贡献被称为毛泽 东思想。毛泽东被视为是现代世界 历史中最重要的人物之一，《时代》 杂志将他评为20世纪最具影响100人 之一。
从“区域”以后一直到文章的结 尾。
思考：主体部分分为几个层次？
分为三个层次：
第一层：从“20日夜起”到“即已渡过 30万人”
第二层：从“21日下午5时起”到“不起 丝毫作用”
（对西路军渡江情况加以评论）
（写中路军渡江的时间、突破地点、渡过人数 ）
第三层：从“汤恩伯认为”到篇末
（写东路军的渡江情况）
“电头”
五、课堂练习 写一条新闻，报道学校或班上新事 （当堂讲评） 如：队列队形和第九套广播体操比 赛。 要求：①标题醒目、恰当②内容绝 对真实③导语有概括性、准确性④ 语言简洁
六、课堂检测
一、选择题。 1、下列加点字注音不正确的一项是( ) A、遗憾(hàn) 舆论(yú) 胸脯（pú） B．泄气(xiè) 溃退(kuì) 覆灭（fù） C、歼灭(jiān) 区域(yù) 阻塞（sài） D．封锁(suǒ) 大厦(shà) 纤维（xiān）
1、理清《人民解放军百万大军横渡 长江》的结构，并探讨各部分之间 的关系。（标明句号）
标题： 导语： 主体：
标题
标题
课文结构 第1、2两句
中路军
其余部分 西路军
导语
主体
东路军
文章开头的内容可否删去？有何作用？
《新闻两则》PPT课件
②句好。“突破〞说明敌军有防守，我军歼灭或 击溃守敌，冲破敌阵。用“越过〞表现不出经 过战斗。“渡至〞比“到达〞含义丰富，有横渡 与到达两层意思，且文字简洁有力。“二十四 小内即已〞，时间明确，且含渡江迅疾，作战 顺利之意。“用〞共“字不能表达这些意思。
②句好。“不料正是汤恩伯到芜湖的那一天〞有 嘲讽意味，嘲讽汤恩伯过高估计东面防线的稳 固性，过低估计人民解放军的战斗力，倘说 “结果就在二十一日那天〞毫无感情色彩，且 与上一句“二十一日〞重复。
这那么新闻，为什么不仅报道解放南阳的 消息，而且概述一年多来南线人民解放 军的战绩？
南阳解放，是南线人民解放军一年多来取 得伟大胜利的必然结果，所以南阳解放 之日正是总结一年多来伟大胜利的最好 时机。另一方面，总结一年多来的战绩， 也可以说明蒋军为什么弃城南逃。
抄写五遍给红色的字注音
鄂 纠正 区域
—新闻六要素
• ?中原我军解放南阳? • 人物：中原我军 • 时间：1948年月11月4日下午 • 地点：南阳 • 事件发生原因：蒋军因全局败坏，被迫将整个南部战
线近百个师的兵力集中于以徐州为中心和以汉口为中 心的两个地区。在我强大的野战军和地方军配合打击 之下，困守南阳的蒋军不得不被迫弃城南逃。 • 经过与结果：自去年七月，南线人民解放军开始向敌 后进军，大量歼敌，扩大并稳固了根据地，壮大了人 民武装，彻底孤立了敌人，南阳守敌王凌云弃城南逃， 我军当即占领南阳，从此河南全境除假设干据点外， 全部为我解放。
豫 绥靖 逃窜 歼灭 溃退 泄气
阻遏 锐不可当 要塞 管辖
Hale Waihona Puke • 新闻内容六要素：人物、时间、地点、事件发生的原因、 经过、结果
• 新闻结构五局部：
• 标题：迅速了解新闻内容，包括引题、正副题；
《语文新闻两则》PPT课件
请你找出文中的一段议论，并说明它 起什么作用。
——此种情况，一方面由于人民解放军英 勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反 动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党 的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见 南京拒绝和平，都很泄气。战犯汤恩伯二十一 日到芜湖督战，不起丝毫作用。 ——作用：突出我军“英勇善战、锐不可 当”，揭露敌军纷纷溃退、毫无斗志的原因， 使新闻具有思想深度和政治高度。
学习目标
1、了解新闻相关背景，培养阅读新闻 的能力。 2、理清文章层次，体会文章准确、简洁 的语言。
独立自学一
自由朗读本则新闻思考： 1、了解本则新闻的相关背 景，并划出它的六个要素。 2、请找出本则新闻的导语 和主体。
提示：
用圈点勾画的方法划出所需信息。
五分钟后期待你精彩的回答！
人物： 中原我军 时间： 1948年11月4日下午 地点： 南阳
显然，大多数乘客没有意识到出事。船与冰山相撞时，轮 船只是稍稍颤动了一下，没有激烈的颠簸。一开始，乘客 们对此并没在意，他们仍在舱内穿衣服，准备去吃饭。 阿奇博尔德· 格雷西上校可能是在泰坦号上等到最后而又 幸存下来的惟一的人。“我费劲地抓到铜栏杆，”他说道， “抓住后我就拼命不放。船下沉时，我在水中旋转起来， 好像转个没完。后来我露出水面，看见海面上一大片乱七 八糟的残骸。” 约翰· 雅各布· 阿斯特上校就不如他幸运了。一位幸存者看 见他勇敢地帮助他的新婚妻子上了救生船，点支烟后，他 又帮助其他妇女上救生船，而他自己却随船沉没了。船长 也沉没了。船上大多数的工作人员和他们的妻子拒绝援救， 她们在船上与丈夫手拉着手，随着泰坦尼克号沉入大海。
课堂小结
本文是一篇消息（狭义新闻），它 真实、及时、简要地报道人民解放军百 万大军横渡长江的情况。全面介绍了渡 江三路军的进军的时间、地点、战线、 战况，使人对震惊中外的渡江战役之概 貌有所了解。这则新闻的标题、导语和 主体部分的结构安排等都颇有讲究，值 得细心体味。文中的语言准确精练，铿 锵有力。
《新闻两则》优秀课件
已（ 切断
）镇江无锡段铁路线。
歼灭 击溃
占领 控制 封锁
指“全部被消灭” 指“敌军已完全丧失战斗力”
指夺取土地 指掌握军事要地，获得主动权 船只不能自由通行 堵住了敌人从铁路逃跑的退路
切断
主体部分中，有两处写到“至发电时止”。这 样写说明了什么？
报道准确 本文语言有何特点?
准确
如“1000余华里”“24小时内”“至发电时止”“ 余部”等。
①二十日夜起，长江北岸人民解放 军中路军首先越过安庆、芜湖线， 到达繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁 港地区，共渡过三十万人。 ②二十日夜起，长江北岸人民解放 军中路军首先突破安庆、芜湖线， 渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁 港地区，二十四小时内即已渡过三 十万人。 (原文) （提示：注意从词语含义的差异上 体会它们不同的表达效果。）
时间 ： 1949年4月20日夜起至4月22日22时
地点： 西起九江（不含），东至江阴一千余华里长江战线 人物： 人民解放军百万大军 事件发生的原因：国民党反动派拒绝签订和平协定，人民
解放军为打倒蒋介石， 解放全中国而发起渡江战役 。 经过与结果： 中路军 首先突破安庆、芜湖线，三十万人全部渡过， 占领长江南岸 西路军 三十万渡过三分之二，已占领广大南岸阵地 东路军 三十五万已渡过大部，经过整天激战，歼灭及 击溃一切抵抗之敌，占领南岸阵地，控制江阴要塞，切 断镇江无锡段铁路
阻遏 溃退 悍然 ——阻止 ——败退。“溃”，溃败。
——蛮横的样子。
什么是新闻？
从广义说，包括消息、通讯、报告 文学。 从狭义来讲，就是指消息。本课就 是一篇报道及时的消息。
把握新闻结构
标题——迅速了解新闻的主要内容 导语——扼要的揭示新闻的核心内容（新闻开
《新闻两则》3精品PPT课件
要塞（sài） 阻塞（sè） 堵塞（sè）
歼（jiān）灭 阡（qiān）陌 纤（xiān）维
溃（kuì）退 匮（kuì）乏 馈（kuì）赠
思考：新闻记叙了什么重要
事件？
标题：包括主标题,引标题和副标 题。可以三个标题齐全,也可以只有 其中一部分。它是对消息内容的高 度概括。
作用：迅速了解新闻的主要内容。
1、理清记叙的六要素； 2、划分结构层次并概括各层 主要内容。
写一则新闻：
报道学校或班上某人、某事或某项活动。 拟出恰当的标题。 注意导语的概括性和准确性。 要简明，以200字左右为好。
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败 也是伟大的，所以不要放弃，坚持 就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
新闻两则
新闻： 从广义来讲包括消息、通讯、 报告文学等。 从狭义来讲,就是指简要和迅 速报道国内外新近发生的事实的一 种新闻文体，又称“消息”。
新闻的特点： 真实性（内容） 及时性（报道） 简明性（语言）
人民解放军百万大军 横渡长江
毛泽东
读准下列字的音： 荻（dí）港 锐不可当（dāng） 获（huò）得 当（dàng）真
特点：简洁、醒目
默读课文，迅速勾画出下列内容：
渡江的人物：人民解放军百万大军 时间：20日夜开始至发电时止（22日
22时）
地点：西余起 华九 里江 的（ 长不 江含 战） 线， 。东至江阴一千 渡江的结果：冲破敌阵，横渡长江。
导语：消息开头的第一、 二句话或第一段文字。
作用：用简练的文字提示 消息的重要事实，使读者对 新闻有较为详细的了解。
《新闻两则》ppt
词语积累
ｙú zhuàn
负隅顽抗 撰写
wǎn 古宛县 huáng 潢川 负隅顽抗( xiù 星宿 è
皖
suí wǎn 绥 靖 wén
jì ng
è 阻遏 阌乡 yù lián 濂 聿
yù
鄂
角落 )
豫
悍然拒绝( 蛮横的样子 )
课文朗读
自主学习：
1、归纳出本文的新闻“六要素”？ 2、根据新闻的结构，划分本文的 结构。 3、思考本文主体可划分几个层次？
4、新闻的语言： 准确性、严密性
5、新闻的结构：标题、导语、主体、结语、背景。 标题：包括引题、正题、副题。
通常是概括新闻中最主要的内容和含意，要 电头写明 通讯社的名称、发电时间，说明材料 求明确、简练、突出。
真实可信，消息及时。
导语：一般指“电头”后的第一句或第一段文字，它 扼要地揭示新闻的主要内容，使读者一目了然。 主体：随导语之后，是新闻的主干，它用充足的事实 表现主题， 是对导语内容的进一步扩展和阐释。
结语：一般指消息的最后一句或一段话，是消息的结尾， 它根据内容的需要，可有可无。
背景：指新闻发生的社会环境和自然环境，是消
息的从属部分，常插在主题部分，也插在 “导语”或“结语”之中。
毛泽东
写作背景
1949年4月20日，国民党政府拒绝签订国内和 平协定。解放军坚决执行毛泽东主席和朱德总司 令向全国进军的命令，举行了规模空前的全面大 进军。第二、三野战军和地方武装在长江南北广 大人民的支援下，于4月21日晨，以木帆船为主 要渡江工具，在西起湖口、东至江阴，长达1000 余华里的战线上强渡长江，彻底摧毁了国民党军 的长江防线。4月23日，解放了国民党22年来的 统治中心南京。
课文朗读
《新闻两则》优秀课件
（提示：注意从语言的生动形象性上比较。） 第①句好。语言生动形象，通过比喻的修辞方法，生动 形象的表明共产党建立了稳固的根据地，并扩大了根据地， 赢得了人民群众的拥护。
作 业 布 置
运用所学有关新闻 知识，写一则新闻 ，报道学校或班级 里某人、某事或某 项活动，或发生在 你身边的新鲜事。 要求：1、拟出恰当 的标题。 2、注意导语的概括 性和准确性。 3、要简洁明了，字 数在300左右。
标题——迅速了解新闻的主要内容 导语——扼要的揭示新闻的核心内容（新闻开
头的第一段或第一句）
主体——用充足的事实表现主题，是对导语内
容的进一步扩展和阐释（更为细致地了解新闻 的内容）
背景——新闻发生的社会环境和自然环境 结语——新闻结尾
（背景和结语常常暗含在主体中）
新闻这种体裁，主要采用记叙的表达方式。
简洁性 语言简明扼要。
小结:
《新闻两则》所报道的渡江战役和南阳解放 ，都是中国人民解放战争战略进攻阶段具有 关键意义的胜利。学习这两则新闻，使我们 了解了历史，看到正义战争的威力，认识到 中国革命的胜利来之不易。两则新闻气势磅 礴，语言准确简明，感情色彩鲜明。给我们 留下很深刻的印象。希望同学们把今天所学 习的知识运用到今后的生活中去，用心体验 、感受、思考周围的世界，开阔视野，提高 认识水平。
江区域。
人民解放军百万大军横渡长江
时间 中路军 30万 安庆－芜湖 20日夜－－ 21日夜 九江（不含） 21日17时－ 西路军 35万 －22日22时 －安庆 东路军 35万
芜湖－江阴 21日17时－ －22日22时
人数
区域
战况
全部渡过 渡过2/3
大部分 已渡过
标题： 人民解放军百万大军横渡长江 渡江作战兵力
《新闻两则》优秀课件
把握新闻结构
标题——迅速了解新闻的主要内容 导语——扼要的揭示新闻的核心内容（新闻开
头的第一段或第一句）
主体——用充足的事实表现主题，是对导语内
容的进一步扩展和阐释（更为细致地了解新闻 的内容）
背景——新闻发生的社会环境和自然环境 结语——新闻结尾
（背景和结语常常暗含在主体中）
新闻这种体裁，主要采用记叙的表达方式。
阻遏 溃退 悍然 ——阻止 ——败退。“溃”，溃败。
Hale Waihona Puke ——蛮横的样子。新 闻 的 六 个 要 素
何时？－－时间 何地？－－地点 何人？－－人物 何因？－－事情发生的原因 何事？－事情发生的经过 如何？－－事情发生的结果
表 达 方 式 以 记 叙 为 主
新闻六要素，阅读新闻是心里要自觉地问 这六个问题，就不难解决了。
标题： 人民解放军百万大军横渡长江 渡江作战兵力
课 文 结 构
渡江概况 导语： （第1、2两句）
战线（渡江区域） 战况：冲破敌 阵，横渡长江
（从三个方
面概括）
中路军： 中路军首战告捷 西路军所向无敌 主体： （剩余部分） 西路军： 东路军： 东路军战绩辉煌 （重点）
毛泽东
相关链接和背景
中国人民解放军在解放战争的第一年就歼灭了 国名党军112万人，从1947年6月底起，解放军由战 略防御转入战略进攻，以主力一部挺进中原，将战 争引向国民党统治区，在外线大量歼灭国名党军， 以部分主力和地方武装坚持内线作战，收复失地。 10月10日，解放军总部发表宣言，号召全国人民打 倒蒋介石，解放全中国。战争第二年，解放军歼灭 国民党军152万人，攻克大批国民党军重点设防的城 市，为与国民党军进行战略决战创造了条件。1948 年到1949年1月，解放军连续进行了辽沈、淮海、平 津三大战役。这则新闻的发电日期是1948年11月5日， 当时辽沈战役已经结束，淮海战役的枪声于次日就 要打响。
1.《新闻两则》 课件 (共32张PPT)
南阳的解放，是南线我军一年多来取得伟大胜利 的必然结果，所以南阳解放之日正是一年多来伟大
胜利的最好时机。其次，总结一年多来的战绩，也
可以说明军蒋为什么弃城南逃。
4、比较下边每组中的两个句子，说说哪一句好，并 说说理由。
①我们在所有江淮河汉区域，不仅是树木，而且是森林了。不仅生 了根，而且枝叶茂盛了。 ②我们在所有江淮河汉区域，不仅建立了稳固的根据地，而且扩大 了根据地。我们的根据地不仅巩固了，而且赢得了人民群众衷心的 拥护。
（提示：注意从语言的生动形象性上比较。） 第①句好。语言生动形象，森林的形象，枝叶茂盛的形 象，生机勃勃，富有气势。
小结:
《新闻两则》所报道的渡江战役和南阳解放，都是 中国人民解放战争战略进攻阶段具有关键意义的胜 利。学习这两则新闻，使我们了解了新闻的相关知 识，看到正义战争的威力，认识到中国革命的胜利 来之不易。两则新闻气势磅礴，语言准确简明，感 情色彩鲜明。给我们留下很深刻的印象。希望同学 们把今天所学习的知识运用到今后的生活中去，用 心体验、感受、思考周围的世界，开阔视野，提高 认识水平。
kuì 溃退
sà i yīn 要塞 殷
jiān 歼灭
dāng 锐不可当
è xǐ suí jì ng 绥 靖 阻遏 禧
è 鄂
yù 豫
2.据义填词 (1) :(军队)被打垮而后退。 (2) :锋利无比,不可抵挡。 (3) :勇敢出众而且善于作 战。 答案：(1)溃退 (2)锐不可当 (3)英 勇善战
2.据义填词 (1) :安抚,平定。 (2) :阻止。 (3) :(精神、力量、东西等 )因使用或受损失而渐渐减少;使消耗。 (4) :消灭(敌人)。 答案：(1)绥靖 (2)阻遏 (3)消耗 (4)歼灭
胜利的最好时机。其次，总结一年多来的战绩，也
可以说明军蒋为什么弃城南逃。
4、比较下边每组中的两个句子，说说哪一句好，并 说说理由。
①我们在所有江淮河汉区域，不仅是树木，而且是森林了。不仅生 了根，而且枝叶茂盛了。 ②我们在所有江淮河汉区域，不仅建立了稳固的根据地，而且扩大 了根据地。我们的根据地不仅巩固了，而且赢得了人民群众衷心的 拥护。
（提示：注意从语言的生动形象性上比较。） 第①句好。语言生动形象，森林的形象，枝叶茂盛的形 象，生机勃勃，富有气势。
小结:
《新闻两则》所报道的渡江战役和南阳解放，都是 中国人民解放战争战略进攻阶段具有关键意义的胜 利。学习这两则新闻，使我们了解了新闻的相关知 识，看到正义战争的威力，认识到中国革命的胜利 来之不易。两则新闻气势磅礴，语言准确简明，感 情色彩鲜明。给我们留下很深刻的印象。希望同学 们把今天所学习的知识运用到今后的生活中去，用 心体验、感受、思考周围的世界，开阔视野，提高 认识水平。
kuì 溃退
sà i yīn 要塞 殷
jiān 歼灭
dāng 锐不可当
è xǐ suí jì ng 绥 靖 阻遏 禧
è 鄂
yù 豫
2.据义填词 (1) :(军队)被打垮而后退。 (2) :锋利无比,不可抵挡。 (3) :勇敢出众而且善于作 战。 答案：(1)溃退 (2)锐不可当 (3)英 勇善战
2.据义填词 (1) :安抚,平定。 (2) :阻止。 (3) :(精神、力量、东西等 )因使用或受损失而渐渐减少;使消耗。 (4) :消灭(敌人)。 答案：(1)绥靖 (2)阻遏 (3)消耗 (4)歼灭
《新闻两则》PPT4 图文
2、找“不同”
具体时间不同：《人民解放军百万大军横渡长江》写于1949年4 月22日，人民解放军解放南京的前一天；《中原我军解放南阳》 写于1948年11月5日，辽沈战役结束，淮海战役前夜。
具体写法不同：《人民解放军百万大军横渡长江》巧用对比，中国 人民解放军的英勇善战与敌军的节节败退形成对比；《中原我军解 放南阳》妙用暗示，关于历史上南阳所发生的重要战事的介绍，点 明南阳位置之重要，暗示出南阳解放的重大意义及蒋介石的暗淡前 途。
新闻 两则
走进新闻
在现代社会里，新闻在传播信息方面 起着巨大作用。 “新闻”这个名称，从 广义来说，包括消息、通讯、报告文学 等；从狭义来说，就是指消息。
新闻文体的主要特点:
一是事实说话。正如陆定一同志所说的：“新闻的 定义，就是新近发生的事实的报道。”（《我们对于新 闻学的基本观点》
二是迅速及时。迅速，是指它能很快地向读者（或听 众、观众）传播；及时，是指快而得当，适合需要。
新闻朗读，语言品味
1、新闻朗读： 要求既很激动又很庄重地来朗读全文， 2、语言品味： 学生进一步品读课文，体会新闻的语言特点， 提高阅读能力。 ①语言的准确、概括。（所谓准确，就是要准 确反映事实。） ②语言鲜明、富有感情色彩。
合作探究，互动释疑。
• 1、合作探究： • 新闻的要素也是记叙的要素，阅读这则新闻后，你以为新
三是简明扼要。简明，就是既简洁又明白；扼要， 就是准确地把握住事物的主要之点。另外，还有一 点值得大家注意的是：高潮在前。写消息时，通常 把最主要、最新鲜、人们最关心的事实写在前面， 把比较次要的内容写在后面，形成所谓“倒金字塔”
式的结构.
人民解放军百万大军横渡长江
教学目标
●学习目标： 1、了解新闻的有关知识，培养学生阅读新闻的能力。 2、阅读课文，把握新闻的特点、结构。 3、能根据新闻的结构理清内容、层次并体会语言的准 确、简洁。 4、综合运用默读的方法和自主、合作、探究的学习方 式。 5、感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往 无前、压倒敌人的大无畏精神。
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安庆 九九江江
芜湖
江江阴阴
标题： 人民解放军百万大军横渡长江
渡江区域
课 文
导语：（第1、2两句）渡江概况
（从四个方
战役全局 冲破敌阵
结 构
面概括）
横渡长江
中路军：中路军首战告捷（略）
主体（：剩余部分） 西路军：西路军所向无敌（详）
东路军：东路军战绩辉煌（重点）
中原解放军解放南阳
When：
Where： Who：
人民解放军占领南京
毛泽东 钟山风雨起苍黄， 百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔， 天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇， 不可沽名学霸王。 天若有情天亦老， 人间正道是沧桑。
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1948年11月4日下午 南阳 中原我军
Why：
蒋军因全局溃败，被迫将整个南部战线近百个师的兵 力集中在以徐州和汉口为中心的两个地区。在我军强 大的野战军和地方军配合打击下，困守南阳的蒋军不 得不敌后进军，大量 歼敌，扩大并巩固了根据地，壮大了人民武装，彻 What 底孤立了敌人，南阳守敌王凌云弃城南逃，我军当 and how：即占领南阳，从此河南全境除若干据点外，全部为 我解放。
第一层 概述中原我军解放南阳，指出南阳守敌 弃城南逃的背景和时间。
第二层 用两则史料说明南阳自古以来在军事上 的重要战略地位。
第三层 第四层 第五层
回顾过去一年中蒋介石从重视南阳到弃 城南逃的变化。
回顾一年多来南线人民解放军取得的伟 大胜利。
预言南阳逃敌王凌云前途黑暗。
新闻的特点
立场、观点鲜明 内容真实 发应迅速 语言简明准确
知识卡片
广义新闻泛指消息、通讯、 报告文学等；狭义新闻，专 指消息。消息，是报纸常用 的一种文章样式。《人民解 放军百万大军横渡长江》是 狭义新闻，即消息。
新闻的结构
标题
导语 扼要地揭示新闻主要内容，通常为第一句话或第一段。
主体 结语 背景
集中叙述事件、阐发问题和表明观点（关键）
辅助的地位
课文结构
标题： 人民解放军百万大军横渡长江 导语： （第1、2两句） 渡江概况 主体： （剩余部分）
新闻的6个“W”
何人？(Who?) 何时？(When?) 何地？(Where?) 何因？(Why?) 何事？(What?) 如何？(How?)
6个“W”共同构筑了把握新闻的道路和途径（way)。
你能找出这则新闻的六要素吗？
When：
1949年4月20日夜起至4月22日22时
Where： 起九江（不含），东至江阴一千余华里长江战线
Who： Why：
人民解放军百万大军
国民党反动派拒绝签订和平协定，人民解放军 为打倒蒋介石，解放全中国而发起渡江战役
What and how：
中路军：首战告捷…… 西路军：所向无敌…… 东路军：战绩辉煌……
新闻两则
——
人民解放军 百万大军横渡长江
时代背景:
1947年，中国人民解放军在全国范 围内转入了战略进攻。1948年秋天，人 民解放军发起了沈辽、淮海、平津三大 战役，给国民党反动派以致命的打击。 为了获得喘息的机会，蒋介石宣布下野， 由李宗仁代总统，支撑残局。
毛主席指示：将革命进行到底！ …………