百分数的意义--(终极版)PPT课件
百分数的意义ppt
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投中次数占几分之几 (投中的比率)
麦蒂
20
13
斯科拉
30
18
姚明投中次数占投篮次数的
, 也就是
。
麦蒂投中次数占投篮次数的
, 也就是
。
斯科拉投中次数占投篮次数的
也就是
。
姚明投中次数占投篮次数的
, 也就是
。
麦蒂投中次数占投篮次数的
, 也就是
。
斯科拉投中次数占投篮次数的
, 也就是
。
麦蒂投中的比率高一些。
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( 30% ) ( 70% )
( 95% ) ( 5% )
生活中的百分数
读出图中的百分数,并说出每个百分数的含义。
我们班有50%的同 学会游泳。
生活中的百分数
读出图中的百分数,并说出每个百分数的含义。
60%苹果汁 40%葡萄汁
生活中的百分数
读出图中的百分数,并说出每个百分买的VIP时长期间,下载特权不清零。
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百分数的意义优秀课件
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百分数的意义优秀课件百分数的意义优秀课件一、引言百分数是数学中常用的表示方法,无论是在日常生活中还是学术研究中,我们都会频繁地遇到百分数的应用。
因此,教育工作者在教学中需要使用优秀的课件来引导学生理解和掌握百分数的意义和运用方法。
本文将探讨百分数的意义以及如何设计一份优秀的课件来辅助教学。
二、百分数的意义1. 百分数是用百分数符号“%”来表示一个数值相对于整体的占比。
比如,75%表示一个数值占整体的75%。
2. 百分数是实际情境中常用的表示方式。
它可以让我们简单地表示数据的增长或减少,以及将复杂的数值转化为直观的比例关系。
3. 百分数在商业和经济领域中广泛应用。
比如,通货膨胀率、失业率、利润率等都是以百分数的形式报道的。
4. 百分数在科学研究和统计分析中也有重要的应用。
比如,调查数据的分布情况、样本中的缺陷率等。
三、设计优秀的课件设计一份优秀的百分数课件需要考虑以下几个方面:1. 清晰明了的教学目标:课件应该明确指出学生需要掌握的知识点和技能,比如,掌握百分数的意义,学会将分数转化为百分数等。
2. 呈现实际应用场景:课件中应该包含真实的案例和情境,让学生能够将百分数的概念与实际生活中的问题相联系。
比如,通过一组数据展示汽车的销售情况,让学生用百分数来表示销售量的增长和减少。
3. 多媒体元素的运用:课件设计应该充分利用多媒体元素,比如图表、动画和音频,以增加学生的兴趣和参与度。
例如,通过使用图表展示不同地区的人口增长情况,让学生探讨和比较百分数的含义。
4. 知识点的逐步展示:课件应该按照递进的方式展示知识点,从简单到复杂,给学生足够的时间和机会理解和吸收所学内容。
比如,先介绍如何将分数转化为百分数,再引导学生利用百分数解决实际问题。
5. 互动性和练习环节:课件中应该包含互动性强的环节,例如问答、小组讨论和练习题,以促进学生的主动学习和思考能力。
同时,课件还应提供相应的解答和讲解,帮助学生纠正错误和加深理解。
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像上面这样的数:36%、25.6%、21%、17.4%、100%……叫做百分数 百分数表示一个是另一个数的百分之几。百分数也叫百分率或百分比。
百分数的意义
36%:把这条裙子的面料成分看成100等份,羊毛占其中的36份。 也就是羊毛含量是面料的36%。
想一想:17.4%、21%、100%各表示什么意思?
既可以表示一 个具体数也可 以表示两个数 之间的关系
不能带单位名 称
表示具体量时 可以带单位名 称
主要用于调查 统计,分析比 较
分数主要是在 测量和计算中 得不到整数结 果时使用
认真理解 努力思考 相信你最棒
总结
百分数的意义:百分数表示一个数是另一个数的百分之几,百分数也叫百分率 或百分比。 百分数的读写方法:读百分数时先读分母(即%),后读分子。 百分数通常不写成分数的形式而是在原来的分子后面加上百分号“%
应用范围
百分数 分数
表示两个数之 间的关系
百分之二十一写作:21% 百分之四点五写作:4.5%
在写百分号时,要注意两个 小圈要写小些,以免和数字 混淆。
百分数和分数的联系与区别
联系:百分数和 分数都可以表示两 个数之间的倍比关系。
区别:①意义不同,百分数只表示两个数之间的倍比 关系,不能带单位名称;分数既可以表示具体的数, 又可以表示两个数之间的倍比关系,表示具体的数时 可以带单位名称。
例如:一根木棒长27/100米,不能说长27%
②百分数的分子可以是整数也可以是小数; 分数的分子不能是小数,只能是除零以外 的自然数;百分数不可以约分,而分数一 般能通过约分化成最简分数。
如:2.1% 2.1/100 40%不能约分 40/100 = 2/5
③应用范围不同,百分数在生产和生活中常 用于调查统计分析和比较;分数常常在计算 测量中得不到整数结果是使用。
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巩固训练
1、读信息,说说哪些分数可以写成百分数形式:
(1)一块布长
85 100
米,用去它的
1880550%
。
(2)在全国每年的意外死亡统计中, 车祸约
占(3)我31370国7%0某。地六月降水量为 130501毫米。 (资4)源我占国有人量口只约有占世世界界人人均口占的有122量0220%的,但122055人0%均。水 (5)今天六一班的出勤率是 91890%80 。
蛋白质≥ 1.0% 果汁≥ 15%
羊毛50% 腈纶50%
小学生的近视率是18%,就是说小学生近视
的人数占全体小学生人数的 。18
100
初中生的近视率是49%,就是说初中生近视 的人数占全体初中生人数的 。49
100
高中生的近视率是64.2%,就是说高中生近 视的人数占全体高中生人数的 。64.2
100
写作:64%
百分之一百零八点五 写作:108.5%
先写分子,再写百分号“%”。
百分数怎么读?
14% 读作:百分之十四 30.3% 读作:百分之三十点三
99% 读作:百分之九十九 100% 读作:百分之一百 120% 读作:百分之一百二十 0.06% 读作:百分之零点零六
先读分母,后读分子。分母不能读作“一百”。
—— 爱迪生
用百分数说感受:
愉快占( )% 紧张占( )% 遗憾占( )%
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
百分数的认识课件
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统计领域
在统计领域中,百分数被用来表示 数据的分布情况,例如人口普查、 民意调查等。
教育领域
在教育领域中,百分数被用来表示 学生的成绩分布情况,例如考试成 绩、评级等。
THANKS
感谢观看
等。
02
百分数的读写与计算
百分数的读法
普通读法
直接读出百分号前面的数字,例 如:50%读作50
文学读法
把百分号前面的数字转换为对应 的汉字,例如:50%读作百分之 五十
百分数的写法
书写顺序
先写分子,再写百分号(%),例如 :50%写作50%
书写规范
百分号要用小圆点表示,不能用斜线 或者句号
百分数的计算方法
详细描述
折扣通常以百分数的形式表示,例如8折优惠就是80%的折扣 。商家利用折扣策略吸引消费者购买商品,从而实现销售增 长。
利息与百分数
总结词
利息是借款人向贷款人支付的代价,以百分数的形式表示。
详细描述
在借款协议中,利息通常以百分数的形式表示,例如年利率为5%意味着每年需 要支付借款总额的5%。
增长率与百分数
百分数的认识课件
目录
• 百分数的定义与意义 • 百分数的读写与计算 • 百分数与分数的转化 • 百分数的应用与案例 • 百分数的拓展知识
01
百分数的定义与意义
百分数的定义
01
02
03
百分数的定义
百分数是一种表达比例的 数学符号,它表示一个数 是另一个数的多少百分之 几。
百分数的形式
百分数通常以“%”符号 表示,例如“50%”表示 50个单位是100个单位的 一部分。
百分数的比较方法
直接比较
直接比较两个百分数的值,例如,50%和 75%,值越大表示比例越大。
百分数的意义定稿PPT课件
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(3)育才学校六四班女生占男生40%,
表示
。
已修的占路的总长的百分之五十
女生人数占男生人数的百分之四十
第11页/共22页
探究(二)尝试读出下列百分数
60%
1.04% 64.2%
读作:百分之六十 读作: 百分之一点零四 读作: 百分之六十四点二
百分数读法与分数读法大体相同,也 是先读分母后读分子
先读分母,后读分子
咱们学校有60% 的学生参加了兴 趣小组。
我们班差 不多达到 了65%。
蛋白质≥1.0% 果汁≥15%
羊毛50% 晴纶50%
你还在什么地方见过上面这样的数?
第6页/共22页
百分数的具体含义?
表示一个数是另一个数的百分 之几的数,叫做百分数。
百分数是一个特殊的比,他的后项是一个固定的数100, 所以又称为百分率或百分比。
5一本书看了88还剩6小轿车的速度比摩托车快百分之十五小轿车的速度是摩托车的7某车间女职工人数占车间总人数的52那么男职工人数占车间总人数的8预计今年产量比去年增产8预计今年产量是去年的4810817612115202119459881551001这节课同学们学得积极主动老师希望理解百分数意义的同学占3小明的爸爸是著名的牙科医生经它诊治的牙病治愈率达到了4一本书已看了全书的还剩下全书的100819845552021201猜百分数百战百胜2猜成语100的命中率100901百发百中九死一生半壁江山200202121202122
人数占车间总人数的( 48%) 。
8、预计今年产量比去年增产 8% , 预计今年 产量是去年的( 108% ) 。
第17页/共22页
第二关:选择合适的百分数填空。
45% 98% 8.1% 55% 100%
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在这个课件中,我们将探索百分数的意义以及其在日常生活和经济中的应用。 通过生动的实例和计算方法,帮助您更好地理解和应用百分数。
一、引言
百分数是什么?它有哪些表达方式?在本节中,我们将介绍百
数字百分数的意义
百分数是将数值表示为百分比的方式,有助于 我们理解和比较数据。
展望百分数在未来中的发展前景
探讨百分数在未来的应用前景,以及我们如何 更好地利用百分数来解决日常生活和经济中的 问题。
六、参考文献
在编写本课件过程中,我们参考了包含百分数相关知识的书籍和网站,以确 保内容的准确性和可靠性。
百分数的转换
我们将学习如何将百分数与分数和小数进行转 换,以便更便捷地使用它们。
三、计算方法
1
百分数的基础计算
学会如何计算百分数的基本公式,并将其应用于实际问题中。
2
百分数之间的加减乘除
了解百分数之间的加减乘除运算,以便在解决实际问题时更灵活地运用。
四、百分数的应用
折扣与涨幅
百分数在购物折扣和物价涨幅中 有着重要的应用,我们将深入探 讨其中的计算方法和实际应用。
利润与利率
了解百分数在财务报表和投资中 的应用,以及如何计算利润和利 率。
百分数在日常生活与经济 中的应用
百分数在我们的日常生活和经济 中无处不在,从利息计算到销售 统计,都离不开百分数的运用。
五、总结与展望
总结百分数的基础知识及应用
回顾我们在本课件中学到的百分数的基础知识 和应用,巩固学习成果。
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正反应方 向逆吸反热应反方应向方向 放热反应方向
时,该反应进行的就比
影响化学平衡常数的因素
K只受
影响,与其它条件无关
30
4. 平衡移动原理(勒沙特列原理)
如果改变影响平衡的一个条件
平衡就向能够使这种改变具减体弱分的述方如
改变的条件
平衡移动的方向
增大[反应物]或减小生成物浓度 减小[反应物]或增大生成物浓度 升高体系温度 降低体系温度
增大体系压强
在一定的温度范围内活性最大; 催化剂遇有害物质会“中毒”。 (3) 以上四种因素对可逆反应中的正、逆反应速度都会产生影响。 24
巩固练习:
1.(1)写出 Na2S2O3 溶液和 H2SO4 溶
S2O32 - + 2H + → S ↓ + SO2 ↑ + H2O
(2 )下列各组实验中溶液D变浑C浊的A先后B顺序是: A. 0.1mol/L Na2SO3 和 H2SO4 各 5ml,加水5ml,反应温度为 10OC
500件,经过检验,有490件合格。
出此可以推算出这批产品的合格
的比率是 (4,9也0) 可以写 成 ( 98 ) 。 500
100 估计生产另一批同样的产品,合格 的百分率是 (98)%。也就是如果生 产1000件产品,合格的有( )件。
两段布料, 一段含棉85%,含涤15%。 另一段含棉97.8%,含涤2.2%。 这两段布料哪段 对于mA(g)+nB(g)⇌ pC(g)+qD(g)
• K=
。 CCp*CDq
CAm*CBn
29
对于mA(g)+nB(g)⇌ pC(g)+qD(g)
• K越大,说明平衡体系中生成
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0
0
196 98 196 200 98 200 100
0
0
因为六年级总人数多些。
合格率表示合格数 是总数的百分之几。
成活率表示成 活的数量是总量的 百分之几 出油率是指油料植 物榨取的油料数量是总 量的百分之几
37
0
0
>
26.5
0
0
58.9
0
0
<
78
0
0
某小学参加课外小组的同学有100人, 参加各小组的人数如下表:
100
一节课40分钟,现在大约过了30分钟, 大约过了这一节课的( 75 )﹪,还剩下 这节课的( 25 )﹪。
1、抓紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。——周恩 来 2、与雄心壮志相伴而来的,应老老实实循环渐进的学习方 法。——华罗庚 3、惟有学习,不断地学习,才能使人聪明,惟有努力,不 断地努力,才会出现才能。——华罗庚 4、发愤早为好,苟晚休嫌迟。最忌不努力,一生都无知。 ——华罗庚 5、自学,不怕起点低,就怕不到底。——华罗庚 6、聪明出于勤奋,天才在于积累。——华罗庚 7、应当随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得 更多,知道一切。——高尔基 8、学习永远不晚。——高尔基
美术组 人 数 占课外小组总 人数的百分比 14 体育组 38 科技组 手工组 22 26
75﹪
200 ﹪
98 ﹪
75 100
(1)一本书已经看了全书的(98﹪ ),还剩下全书 的2﹪。
(2)一根绳子长( 75
)米。
(3)一辆货车严重超载,装的货物是限载重 的(200 ﹪),这个司机被吊扣了驾驶执照。
西师大版六年级数学下册
百分数在生活 中的广泛应用,这 节课咱们就一起 来研究。
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火箭队 投中次数 投球总次数
姚明
15
20
麦蒂
35
50
巴蒂尔 72
100
2
3
合格证 产品标准:
FZ/T18007-2007 产品等级:优等品 产品名称:西 裤 产品成分:纯毛 90%
涤纶 7% 氨纶 3%
4
纯毛90% 表示纯毛的成分 占全部面料的百分之九十
涤纶7% 表示涤纶的成分 占全部面料的百分之七
12
13
百分之六
百分之二百
百分之三点九 百分之零点六四
百分之八十五 百分之一百
百分之五十 百分之零点零八
百分之一百五十 百分之十一
14
15
填空:
1. 45%
200%
98% 79
2. 0.001% 100%
3.9% 100
(1)一本书已看了全书的( 45%),
还剩下全书的55%;79 (2)一根铁丝长( 100
防治越来越为
学生、家长及
社会所关注。
9
一次性筷子是日本人发明的, 日本的森林覆盖率高达65%, 但是他们一次性筷子全靠进口, 我国森林覆盖率不到14%,却 是出口一次性筷子的大国。
10
11
A牛奶 脂肪≥ 3.5% 蔗糖≥4% 蛋白质≥ 1.5%
B牛奶 脂肪≥ 1% 蔗糖≥1.2% 蛋白质≥ 4%
)米;
(3)一辆汽车严重超载,装的货物是限
载重的( 200%), 这个司机要被吊
扣驾驶照;
16
2.电视机厂计划生产100台电视机, 实际生产了125台,相当于原计划
的( 125 )%
3.小区居民们植树100棵,活了97棵,
成活的棵数占总棵数的(
)
% 97
17
4.一本故事书,第一天看了20%,第
二天看了30%,还有( 50 )%
没看。
5.完成了计划的120%,表示超过了计
划的( 20 )%;比原计划节约 15%,表示是原计划的( 85 )%。
18
小马虎日记 5月1日 晴
今天学校组织我们去乐园 春游,我们十分得意,全班 去了41%名同学,出勤率 110%,75%的同学都戴着遮 阳帽,小豆的帽子很新颖, 有一条27%米的飘带!
19
在乐园里,我玩了飞镖,这 是我十拿九稳的项目,10发全 中了!命中率10%!我算是百 里挑一的神射手了!今天既参 观了乐园,又玩了喜欢的项目, 真是一举两得,也就是2%呀!
20
21
天才=99%的汗水 + 1%的灵感
22
23
氨纶3% 表示氨纶的成分 占全部面料的百分之三
5
6
97 1.一堆煤 1000.97 吨,运走了来自它的 7575% 100
2.
23
0.23
100
米相当于
46 010.046
米的
50
50%
100
7
8
我国小学生近视眼发病率为 22.78%,中学生为55.22%, 高中生为70.34%,因此儿童 及青少年近视的