《船舶柴油机使用及维护》教学大纲
《船舶柴油机使用与维护》电子教案 任务5.3 喷油器拆装与检验
船舶柴油机使用与维护渤海船舶职业学院主讲人：刘晓丽任务 喷油器的拆装与检验接受喷油器的拆装与检验任务工单，阅读柴油机说明书，查阅相关资料，对喷油器结构、工作原理全面掌握，进行喷油器拆装与检查项目。
任务5.3 喷油器拆装与检验资讯0102喷油器的结构喷油器的工作原理03喷油器的检查与调整喷油器的结构任务5.3 喷油器拆装与检验将喷油泵供给的燃油，以雾状喷入燃烧室，以利于形成可燃混合气。
俗称油头(总成)、油枪喷油器的结构任务5.3 喷油器拆装与检验良好的雾化质量和合理的油束形状喷油开始和结束应利落，无滴漏和二次喷射等异常现象喷油器的结构任务5.3 喷油器拆装与检验 喷油器的分类Array开式喷油器：结构简单，没有针阀控制喷油压力，雾化质量差。
闭式喷油器：按是否强制冷却：非冷却式和冷却式按喷孔数：单孔式和多孔式按针阀和喷油嘴结构分：普通型、长型、轴针式、硬针阀座式。
任务5.3 喷油器拆装与检验 闭式喷油器喷油器头部可分为平面阀式、轴针式和锥形针阀式三种。
克服了开式喷油器的缺点，它是依靠燃油本身的压力开启针阀后才开始喷射的。
喷油器工作原理任务5.3 喷油器拆装与检验启阀压力p o ：燃油抬起针阀时的最低压力p o＞p s，关阀压力p s越接近启阀压力p o ，雾化质量越好。
p o决定了喷油系统油压的大小高压油管内的峰值压力p N一般为p o的2~4倍任务5.3 喷油器拆装与检验 密封性检查喷油器密封性检查包括：®针阀与针阀体圆柱面®针阀与阀座锥面1-喷油器；2-接头；3-高压油管；4-压力表；5-油箱；6-手摇泵；7-摇把启阀压力的调节任务5.3 喷油器拆装与检验®检查试验设备密封性；®检查时接上试验的喷油器，先排除空气。
打开放气阀，先泵油数次，当有油从放气阀溢出时，关闭放气阀；®在启阀压力很小的情况下泵油数次，以冲洗油头；®然后拧动调节螺钉并缓慢泵油，观察开始喷油时的压力，此即启阀压力。
船舶柴油机课程教学大纲
（二）柴油机的性能指标。
（三）现代船用柴油机提高有效功率和经济性的主要途径。
本章的重点：二冲程、四冲程柴油机的工作原理及性能比较，分类、基本概念。
本章的难点：定时圆图、各性能指标的理解。
第二章柴油机的结构和主要部件
（一）现代船用柴油机的结构特点。
（二）活塞。
（三）气缸。
（四）气缸盖。
本章的难点：各类换气机构的结构特点，时面值、角面值的理解，定压增压、脉冲增压的特点及理解，增压器的喘振。
第五章柴油机燃油系统
（一）燃油系统的功用、组成、设备及管理。
（二）低级燃油的处理及管理。
（三）分油机。
本章的重点：燃油系统的功用、组成、设备及管理,分油机的工作原理、结构、工作过程、常见故障、使用及运行管理.
教学目的与要求：理解柴油机的工作原理，熟悉典型柴油机的结构、主要部件，掌握柴油机的日常操作、管理及维修保养方法，掌握柴油机各系统的组成、功用及各系统部件的动作原理、调整方法及影响柴油机运转性能的主要因素，并能根据运行中的现象判断柴油机的工作状况，熟练而准确地处理常见故障。
•教学内容：
第一章柴油机基本知识
（三）负荷特性。
（四）推进特性。
（五）调速特性和限制特性。
本章的重点：速度特性和负荷特性。
本章的难点：推进特性和限制特性。
第九章柴油机的调速装置
（一）调速的必要性和调速器的类型。
（二）调速器的性能指标。
（三）机械调速器的工作原理和特点。
（四）各种反馈形式液压调速器的工作原理。
（五）Woodward UG-8及Woodward PGA调速器的结构特点。
（六）操纵系统的类型、要求及特点。
本章的重点：压缩空气起动装置的组成、原理和起动条件，起动装置各主要设备的结构、原理及要求，起动装置的故障及处理，换向基本原理、方法及要求。
船舶柴油机课程教学大纲
船舶柴油机课程教学大纲
一、课程简介
1.1 课程背景
船舶柴油机是船舶主要动力装置，具有重要的经济和安全性意义。
本课程旨在培养学生对船舶柴油机的原理、结构、操作和维护等方面的理论基础和实践能力。
1.2 课程目标
本课程的目标是使学生掌握船舶柴油机的工作原理和结构，了解船舶柴油机的操作和维护技术，并培养学生分析和解决柴油机故障的能力。
1.3 课程内容
本课程主要包括以下内容：
- 船舶柴油机的概述
- 船舶柴油机的工作原理与循环过程
- 船舶柴油机的结构与组成部件
- 船舶柴油机的操作与控制
- 船舶柴油机的日常维护与故障排除
二、教学方法与评估方式
2.1 教学方法
本课程将采用多种教学方法，包括理论讲解、案例分析、实验
实践和实地考察等。
通过理论与实践相结合的教学方式，帮助学生
更好地理解和掌握船舶柴油机的知识和技能。
2.2 评估方式
本课程的评估方式将包括课堂考核和实验报告。
课堂考核将以
选择题、填空题和简答题为主，以测试学生对船舶柴油机知识的理
解和掌握程度。
实验报告将要求学生通过实验实践，收集数据并撰
写实验报告，以评估学生对船舶柴油机操作和维护技术的掌握程度。
三、教学进度安排
3.1 第一章：船舶柴油机的概述
- 船舶柴油机的发展历史。
船舶柴油机使用与维护
船舶柴油机使用与维护一、船舶柴油机的使用1.正确的启动和停机过程：启动柴油机前，应先检查燃油、润滑油和冷却水的供给是否正常，并确保所有启动参数正常。
启动过程中要先将电源接通，然后启动电机，再打开柴油机的燃料供给和电源断开开关，最后根据工作条件适时的启动辅助设备。
停机时要先将辅助设备停机，依次关闭柴油机燃油供给、电源和电动机。
2.正常工作条件的维持：柴油机在正常工作条件下的温度和压力是非常重要的。
离子振荡喷油器要定期检查调校，确保燃油喷射的正常。
柴油机的温度要保持在正常范围内，过高的温度可能导致柴油机过热，而过低的温度可能导致柴油机的燃烧不完全。
3.燃油和润滑油的选择：船舶柴油机使用的燃油和润滑油要根据柴油机的要求进行选择。
对于长期运行的柴油机，特别要注意燃油的品质和润滑油的使用寿命，及时更换燃油和润滑油，以保证柴油机正常工作。
二、船舶柴油机的维护1.定期检查和保养：船舶柴油机需要定期检查和保养，以确保其正常运行和延长使用寿命。
定期检查包括燃油系统、冷却系统、润滑系统、排气系统和电气系统等。
保养包括更换燃油和润滑油、清洗和更换滤清器、检查和清洗散热器等。
2.燃油和润滑油的处理：燃油和润滑油是船舶柴油机正常运行的关键。
要定期检查燃油的品质和污染程度，及时更换新的清洁燃油。
润滑油需要根据使用时间和工况进行定期更换，以保证柴油机的润滑性能。
3.清洗和维护冷却系统：船舶柴油机的冷却系统要定期清洗和维护，以保证散热器的正常工作和冷却系统的畅通。
可以使用专用的清洗剂进行清洗，定期检查水泵和冷却水管的连接，防止漏水现象的产生。
4.常规处理故障：船舶柴油机在使用过程中可能出现各种故障，如排气管堵塞、柴油泵漏油、增压器故障等。
在出现故障时，需要及时处理，可以根据故障手册进行分析和排除故障。
综上所述，船舶柴油机的使用和维护对于保障其正常工作和延长使用寿命非常重要。
船舶柴油机的使用需要遵循正确的启动和停机过程，维持正常工作条件，并选择合适的燃油和润滑油。
船舶柴油机》(专科)课程教学大纲.doc
一、课程的性质、任务和基本要求《船舶柴油机》课程是轮机工程技术管理专业的主要专业课程之一本课程的教学任务是使学生掌握现代海洋船舶柴油机及系统的结构、原理、性能，以及日常维护管理方法和技能，并为培养具有一定的分析和解决柴油机在运转中出现问题的能力打好基础，同时，为学生今后参加获取海船高级船员适任证书的考试提供良好的准备。
基本要求：1.掌握柴油机实际循环各主要性能参数指标的性质。
2.掌握柴油机整体结构知识和主要部件的结构及工作特点，能对易损零部件的常见故障进行机理分析和维护保养。
3.掌握常见燃油设备及废气涡轮增压器的基本结构、工作原理及工作特性，能对常见故障进行分析和处理。
4.掌握柴油机动力系统的组成，作用、工作特点及日常维护管理要点。
5.掌握柴油机的启动、换向、调速装置的组成、作用、工作特点及维护保养方法及柴油机机旁操纵系统的特点和运行管理方法。
6.了解柴油机的各类特性及其特点，了解柴油机运行性能测试和分析的基本方法。
二、课程内容及要求（―）柴油机基本理论知识柴油机的整体结构和基本术语，柴油机的热力循环、工作原理、换气形式及工作特点，柴油机的性能参数，船用柴油机的类型、特点和发展。
重点：四、二冲程柴油机工作原理及优缺点、柴油机的主要性能参数。
（二）柴油机动力学基本知识活塞曲柄连杆的运动及其作用力，柴油机的振动与平衡。
重点：活塞曲柄连杆机构的作用力力分析（三）主要部件燃烧室部件的工作条件和承受的负荷及特点，燃烧室部件、曲柄连杆机构和主要固定件的结构、作用、工作条件和要求及特点，以及常见故障形式的机理分析和维护管理要点。
重点：燃烧室部件承受的负荷及特点分析，燃烧室部件、曲柄连杆机构的结构、作用、工作条件和要求及特点，以及常见故障的分析和管理要点。
（四）燃油的喷射与燃烧燃油的主要理化性能指标及其影响，燃油的种类及特点，燃油燃烧的热化学，燃油的喷射和雾化要求及特点，可燃混合气的形成和影响因素及特点，燃烧过程的阶段特点与分析处理，喷油泵、喷油器的构造、工作原理及特点，喷油设备主要零件常见故障分析及处理，喷油设备的检查与调整及维护管理。
武汉船舶职业技术学院《船舶内燃机使用及维修》课程教案
武汉船舶职业技术学院《船舶内燃机使用及维修》课程教案（课次：28 学时：2）（本课程适用专业：轮机工程技术（船舶内燃机方向））课题：柴油机增压系统教学目标：知识目标：了解柴油机增压目的，认识各种类型增压系统。
能力目标：分析各种柴油机增压系统的结构和特点。
教学重点：各种柴油机增压系统的特点。
教学准备：教学地点：多媒体专用教室教具：多媒体课件教材：《船舶柴油机》，徐立华主编教学方案的设计：步骤一：回顾与引入（15分钟）复习：增压柴油机是用增加进气压力来提高功率的方法称为柴油机的增压。
⑴机械增压：借助于柴油机直接带动的扫气泵来实现。
⑵废气涡轮增压：将柴油机排出的废气送入涡轮机中，使涡轮机高速回转来带动一离心式压气机，由它把压力较高的空气送入气缸，以实现增压。
增压柴油机特点：气阀重叠角加大，这是为了利用压力空气来赶走残存在缸内的废气，加强“燃烧室扫气”；同时降低燃烧室组件以及其它有关机件的温度，提高柴油机的工作可靠性。
喷油提前角减小，因为增压后，燃油燃烧滞燃期缩短，减小喷油提前角可防止柴油机工作粗暴。
步骤二：柴油机增压概述（30分钟）根据有效功率的计算公式：60000nm i V p P h e e ⋅=，可知，提高柴油机的有效功率有下列途径： 1）改变柴油机的结构参数i 、D 、S 、m 。
增大这些参数可以提高柴油机的功率，但是提高的幅度受到多种因素的限制。
2）提高柴油机的转速。
柴油机转速的增加可以增大柴油机作功频率，提高功率。
但转速增加会使磨损增加，柴油机的惯性力增加，使柴油机寿命缩短，可靠性变差。
对于船用主机还受到螺旋桨效率的限制，因而这种方法也是有限度的。
目前新型船用低速柴油机大多降低转速以获得更高的经济性。
3）提高平均有效压力p e 。
提高平均有效压力p e 可以增加柴油机的功率。
对p e 影响最主要的因素是新气的密度。
提高进气密度，就可以增加气缸充气量，使更多的燃油完全燃烧，从而大幅度提高柴油机的功率。
船舶柴油机课程教学大纲
船舶柴油机课程教学大纲一、课程介绍1.1 课程名称：船舶柴油机课程1.2 课程编码：SBM20011.3 学时安排：总学时40小时，分为理论课程和实践实验两部分1.4 先修课程：无先修课程要求1.5 课程目标：通过本课程的学习，学生将能够掌握船舶柴油机的工作原理、结构组成和操作维护等基本知识，具备对柴油机进行维修和故障排除的能力。
二、课程内容2.1 理论课程2.1.1 船舶柴油机概述- 船舶柴油机的定义和分类- 船舶柴油机的应用领域2.1.2 船舶柴油机的工作原理- 原理介绍：热循环、压缩、燃烧和排放- 常见燃烧循环：常压循环、低压循环和高压循环2.1.3 船舶柴油机的结构组成- 主要部件：缸套、活塞、连杆、曲轴、气门等- 传动系统和冷却系统2.1.4 船舶柴油机的操作维护- 正确操作流程：启动前准备、启动操作和停机操作- 常见维护任务：润滑油更换、滤清器更换和阀门调整2.1.5 船舶柴油机的故障排除- 常见故障类型：启动故障、失火故障和冷却故障- 故障排除方法和技巧2.2 实践实验2.2.1 船舶柴油机模型操作- 学生将亲自操作船舶柴油机模型，熟悉启动和停机操作流程2.2.2 船舶柴油机常见故障排除- 学生将进行模拟故障排除实验，提高对船舶柴油机故障的分析和解决能力三、评估方式3.1 平时表现评估：包括课堂参与、实验操作和作业完成情况等方面的综合评价3.2 期末考试：考察学生对船舶柴油机理论知识和实践技能的掌握程度3.3 实验报告：要求学生根据实践实验内容撰写实验报告，评价学生实践操作和故障排除能力四、参考教材4.1 主教材：《船舶柴油机原理与维修》4.2 辅助教材：《船舶柴油机操作与维护指南》五、参考资源5.1 网络资源：船舶柴油机相关的学术论文、技术资料和操作视频等5.2 实验设备：船舶柴油机模型及相关实验设备六、教学团队6.1 课程负责人：XX教授6.2 授课教师：XXX、XXX、XXX七、备注事项7.1 本大纲仅供参考，教师有权根据教学实际进行适当调整7.2 学生需遵守实验室安全规定，做好实验前的准备工作7.3 学生如有身体不适或其他特殊情况，请提前向教师说明以上为《船舶柴油机课程教学大纲》的内容概要，希望能为学生提供系统、全面的船舶柴油机知识，培养学生对船舶柴油机的理论和实践能力，为他们今后从事相关岗位做好准备。
武汉船舶职业技术学院《船舶内燃机使用及维修》课程教案概要
武汉船舶职业技术学院《船舶内燃机使用及维修》课程教案（课次：4 学时：2）（本课程适用专业：轮机工程技术（船舶内燃机方向））课题：主要机件及工作条件，气缸盖教学目标：知识目标：掌握柴油机主要机件的名称和作用，掌握柴油机机件的工作条件，熟悉气缸盖的结构。
能力目标：能识别柴油机气缸盖结构。
教学重点：柴油机主要机件及工作条件。
教学准备：教学地点：多媒体教室教具：多媒体课件，气缸盖实物教材：《船舶柴油机》，徐立华主编教学方案的设计：步骤一：回顾与引入（5分钟）Q:为什么要进行柴油机增压？A:为了提高柴油机功率。
Q:增压柴油机有什么特点？A:进气压力提高，气阀重叠角加大，压缩比降低。
Q:柴油机怎么分类？A:按工作原理、进气方式、结构特点、转速、气缸排列等分类。
Q:柴油机的基本结构包括哪些？A:固定部件、运动部件、配气系统、燃油系统、滑润系统、冷却系统、起动装置、调速装置等。
步骤二：柴油机的主要机件（30分钟）1、燃烧室组件：包括气缸套，气缸盖和活塞组件。
2、曲柄连杆机构：包括连杆组件和曲轴组件。
3、支承联接组件：主要有机座、主轴承、机体等。
柴油机的主要机件也可以按工作时运动状态不同分为固定部件和运动部件两大类。
固定部件：包括气缸盖、机体、机座和主轴承等。
运动部件：有活塞组件，连杆组件和曲轴组件等。
步骤三：主要机件的工作条件（30分钟）通常把力和热对机件的作用分别称为机械负荷和热负荷。
1、主要机件的机械负荷⑴气体作用力柴油机机件疲劳破坏程度正比于转速n、最高爆发压力值Pmax和燃烧压力升高率。
通常将最高爆发压力P max作为柴油机机械负荷的主要标志。
⑵运动惯性力⑶联接紧固预紧力2、主要机件的热负荷由于高温对机件产生的综合影响称为机件的热负荷。
⑴与最高允许温度比较⑵排气温度⑶热应力3、主要机件的其它工作条件主要机件在工作中还会受到燃气中腐蚀成份的腐蚀，冷却液的腐蚀以及相互摩擦表面产生磨损等危害，从而加速机件的损伤。
《船舶柴油机使用及维护》教学大纲
《船舶柴油机使用及维护》课程教学大纲一、课程目的与任务《船舶柴油机使用及维护》是轮机工程技术专业（内燃机方向）的一门专业核心课程，面向轮机工程技术专业中船舶柴油机制造、使用和维修岗位专门人才的培养。
其目标是在认知柴油机原理、结构和系统的基础上，学生具备对船用柴油机各系统检查调整及日常保养的技能，善于利用柴油机的性能参数综合分析柴油机的运行工况，能够进行操作、使用、维护管理典型的船舶柴油机，为学习后续的课程奠定良好的基础。
通过本课程的学习，学生应达到以下要求：1．能熟练、正确地使用柴油机各种专用工具和量具；2．能阅读船舶柴油机说明书，明确柴油机的型号、功率及工作环境要求；3．能根据船舶柴油机图纸，识别柴油机主要机件和系统；4．能安全操作、使用和维护船舶柴油机；5．能够进行柴油机的特性试验和示功图测录，监控船舶柴油机的运行工况；6．会日常保养柴油机，对一般常见的故障能够应急处理。
二、项目和课时分配表本课程根据职业能力分析拆分两个项目，即项目一：小型高速机的拆装与使用；项目二：大型中、低速机的使用及维护，见表1。
项目一和项目二均实施“教、学、做”一体化教学。
项目一在轮机维修实训室和性能测试实训室进行3周一体化教学专用周，共90学时；项目二在一体化教室进行60学时的单元教学，有利于在掌握小型柴油机原理结构的基础上，培养学生对中、低速柴油机操作使用、维护管理的能力。
三、一体化专用周教学要求（一）教学内容及要求1．柴油机拆卸（1）柴油机基本知识要求：了解柴油机的基本概念、特点，熟悉柴油机的基本特征，掌握柴油机的基本结构、系统和主要几何名称。
（2）柴油机工作原理要求：掌握四、二冲程、增压柴油机的工作原理，看懂柴油机说明书中定时图所表示的工作过程。
（3）主要性能指标要求：掌握柴油机主要工作指标和性能参数，能领会主要性能指标和工作参数表征的含义，能阅读船舶柴油机说明书，明确柴油机的型号、功率及各种性能指标。
（4）指定机型的柴油机拆卸要求：正确操作、使用专用工具，按正常程序完成指定柴油机的拆卸任务。
船舶柴油机课程设计
船舶柴油机课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握船舶柴油机的结构组成、工作原理及主要性能参数。
2. 使学生了解船舶柴油机燃油系统、冷却系统、润滑系统等主要系统的功能及工作原理。
3. 引导学生掌握船舶柴油机的操作、维护及故障排除方法。
技能目标：1. 培养学生运用所学知识分析船舶柴油机性能、结构及故障原因的能力。
2. 提高学生实际操作船舶柴油机的技能，包括启动、运行、停车及日常维护。
3. 培养学生运用专业工具、设备对船舶柴油机进行检测、维修的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对船舶柴油机及船舶动力工程领域的兴趣，激发学生的学习热情。
2. 培养学生严谨、认真、负责的学习态度，强调安全意识，树立环保观念。
3. 培养学生的团队协作精神，提高沟通、交流能力，为将来从事相关工作奠定基础。
本课程针对船舶类专业学生，结合课程性质、学生特点和教学要求，将目标分解为具体的学习成果，以便后续的教学设计和评估。
课程注重理论联系实际，强化实践操作，培养学生解决实际问题的能力，为我国船舶行业培养高素质的专业人才。
二、教学内容本章节教学内容依据课程目标，结合教材《船舶柴油机》进行如下安排：1. 船舶柴油机概述：介绍船舶柴油机的类型、发展历程、应用领域及发展趋势。
教学大纲：第一章 船舶柴油机概述2. 船舶柴油机工作原理与结构：详细讲解四冲程柴油机的工作原理、主要部件及其功能。
教学大纲：第二章 船舶柴油机工作原理与结构3. 船舶柴油机燃油系统：分析燃油系统的组成、工作原理及燃油喷射过程。
教学大纲：第三章 船舶柴油机燃油系统4. 船舶柴油机冷却系统：阐述冷却系统的功能、类型及冷却过程。
教学大纲：第四章 船舶柴油机冷却系统5. 船舶柴油机润滑系统：介绍润滑系统的组成、工作原理及润滑油的选用。
教学大纲：第五章 船舶柴油机润滑系统6. 船舶柴油机启动、调速与控制系统：讲解启动、调速及控制系统的原理与操作。
教学大纲：第六章 船舶柴油机启动、调速与控制系统7. 船舶柴油机运行维护与故障排除：介绍船舶柴油机的日常维护、故障诊断及排除方法。
武汉船舶职业技术学院《船舶内燃机使用及维修》课程教案
武汉船舶职业技术学院《船舶内燃机使用及维修》课程教案（课次：23 学时：2）（本课程适用专业：轮机工程技术（船舶内燃机方向））课题：起动装置教学目标：知识目标：了解柴油机起动方式，掌握压缩空气起动系统原理、类型、条件。
能力目标：熟悉柴油机压缩空气起动主要设备，明确空气起动系统线路图。
教学重点：压缩空气起动柴油机原理与结构。
教学准备：教学地点：多媒体教室教具：多媒体课件教材：《船舶柴油机》，徐立华主编教学方案的设计：步骤一：回顾与引入（5分钟）Q:图5-6中Sulzer柴油机曲轴箱油油循环系统线路图？A:至十字头、曲轴箱、换向伺服三路。
至十字头需增压，至曲轴箱、换向伺服需减压。
Q:图6-3中冷却系统循环线路图。
A:开式海水系统和闭式淡水系统。
Q:冷却系统的主要设备有哪些？A:冷却水泵、膨胀水箱、冷却器和节温吕。
`步骤二：起动原理（10分钟）定义：柴油机在外力驱动下，从曲轴开始转动到自动运转的全过程称为柴油机的起动。
必须具备两个条件：一要有外力使它先转起来，二是转起来后还要能达到一定的转速。
这个能使柴油机起动的最低转速称为“起动转速”，“起动转速”是鉴别起动性能的重要标志。
要使柴油机曲轴从停车状态进入起动状态，须向柴油机输入一定的功率，以克服柴油机的各种阻力矩。
步骤三：柴油机的起动方式（10分钟）1．人力起动利用人力通过起动摇把直接转动曲轴和飞轮，当达到起动转速后即自行发火燃烧。
特点：人力起动方式最简便，但人的体力有限，它只适用于20kW以下的小型柴油机。
船上的救生艇和应急消防泵使用的柴油机常采用人力起动。
2．电力起动电力起动的基本原理是：用蓄电池向装在飞轮端的起动电动机供电，电动机再通过同轴上的小齿轮带动轮缘上装有齿轮圈的飞轮，使曲轴转动来起动柴油机。
特点：电力起动装置简单、紧凑、起动方便，广泛用于高速小型柴油机。
但起动能量受蓄电池容量的限制，故只适用于300k W以下的柴油机。
船上小型电站和救生艇的柴油机，大多数采用电力起动。
《船舶柴油机使用及维护》学习指南
《船舶柴油机使用及维护》课程学习指南“船舶柴油机使用及维护”课程是国家示范性重点建设专业——轮机工程技术专业（船舶内燃机方向）的专业核心课程，根据国家示范性建设项目要求，在进行2008年人才培养方案和课程体系改革基础上，根据行业专家对船舶内燃机领域的工作任务和岗位能力进行了深入的分析的基础上，更加准确地定位了该课程教学目标，重新进行了课程的教学设计，适当的调整了教学内容。
“船舶柴油机使用及维护”课程面向轮机工程技术专业中船舶柴油机制造、使用和维修岗位专门人才的培养。
该课程要求学生在掌握必要的专业知识基础上，通过实践性教学环节的训练活动，使学生具备对船舶内燃机进行拆装、使用调整、维护管理的能力，学以致用。
针对该课程学习内容涉及面广，实践性与理论性均很强，各部分内容渗透交叉的特点，学好《船舶柴油机使用及维护》课程首先要在思想上高度重视，下决心花大力气去掌握它，为以后的学习和创新打下坚实的基础。
1、明确课程学习目标，注重提高职业岗位能力课程教学目标是培养学生检查调整船用柴油机各系统及日常保养的技能，善于利用柴油机的性能参数综合分析柴油机的运行工况，能够承担操作、使用、维护管理典型的船舶柴油机的工作任务。
《船舶柴油机使用及维护》是一门实践性与理论性均很强的课程，课程的内容包括柴油机原理、结构、维护管理等三个部分的内容，这三部分又是渗透交叉的。
在学习时应以柴油机的结构和原理为主线，重点掌握柴油机主要机件的结构和各系统的工作原理，只有掌握了这二个部分，才能更好地掌握维护管理的相关知识。
该课程以培养学生职业能力为目标，从项目、任务、单元教学均制定了学习目标和要求，课后拟定了思考题，便于学生学习过程中把握重点和难点内容，及时复习和巩固，夯实基础是非常必要的，为学习后续专业课程奠定良好的基础。
在掌握“必须、够用”理论知识的基础上，更应注重提高自身的实践动手能力，平时重视规范熟练专用工具，安全操作、爱护设备，培养团结协作精神和良好的沟通能力，养成良好职业习惯，逐渐提高职业岗位能力。
武汉船舶职业技术学院《船舶内燃机使用和维修》课程教案
武汉船舶职业技术学院《船舶内燃机使用及维修》课程教案（课次：20 学时：2）（本课程适用专业：轮机工程技术（船舶内燃机方向））课题：润滑原理和气缸润滑教学目标：知识目标：熟悉润滑的基本知识，掌握气缸润滑的原理和结构。
能力目标：能运用润滑的基本知识，认识大型低速柴油机气缸润滑的线路及设备。
教学重点：润滑的基本知识，气缸润滑的线路和设备。
教学准备：教学地点：多媒体教室教具：多媒体课件教材：《船舶柴油机》，徐立华主编教学方案的设计：步骤一：回顾和引入（5分钟）Q:喷油泵供油正时检查方法有哪些？A:冒油法、照光法、标记法、上行程法。
Q:喷油正时调整的方法有哪些？A:转动凸轮法、升（降）柱塞法、升（降）套筒法。
Q:喷油器要做哪些检查？A:启阀压力的检查、密封性的检查、雾化质量检查。
Q:柴油机除了配气系统和燃油系统经外，还有哪些系统或装置？A:润滑系统、冷却系统、起动装配、调速装配等。
步骤二：润滑的作用（10分钟）⑴润滑作用；⑵冷却作用；⑶清洁作用；⑷密封作用；⑸防腐作用；⑹消振隔声作用。
步骤三：润滑的分类（25分钟）1、边界润滑：靠边界油膜进行的润滑叫做边界润滑。
2、液体润滑：两运动表面上被一层一定厚度的油膜完全隔开，由液膜的压力平衡外载荷，此时两运动表面不直接接触，摩擦只发生在液膜内部，使干摩擦变成液体摩擦。
⑴液体动压润滑影响液体动压润滑的因素：①摩擦表面的运动状态②滑油粘度③轴承负荷④轴承间隙⑤表面加工粗糙度⑵液体静压润滑3、混合润滑：同时存在着液体润滑和边界润滑（称半液体润滑）或存在着干摩擦和边界润（称半干摩擦）都叫混合润滑。
步骤四：润滑的方法（10分钟）1、人工润滑2、飞溅润滑3、压力润滑4、高压注油润滑步骤五：柴油机润滑油简介及品种（5分钟）1、十字头式柴油机曲轴箱油2、筒形活塞式柴油机曲轴箱油3、汽轮机油4、气缸油步骤六：气缸润滑的工作条件（5分钟）工作高温高，活塞运动速度不均匀，使用劣质燃油带来的新问题。
船舶柴油机安装与维护课程标准
《船舶柴油机安装与维护》课程标准一、课程的性质与作用1.课程的性质本课程根据烟台地区快速发展的船舶制造业对毕业生的能力培养要求而设置，课程符合高技能人才培养目标和船舶专业岗位（群）的任职要求；以职业能力培养为重点，与烟台地区船舶制造行业企业进行基于工作过程的课程开发与设计，充分体现职业性、实践性和开放性的要求。
2.课程的作用《船舶柴油机安装与维护》是船舶工程技术专业的主要专业课,本专业的特点是实践性很强，为此，在《船舶柴油机》课程设计理念方面突出理论与实践教学的有机结合，因此本课程内容依据船舶柴油机安装、调试、管理、维护的工作流程，构建教学内容；依据学生的认知规律，由简单到复杂、由单一到综合设置教学顺序；以实训为手段，以学生为主体，设计出知识、理论、实践一体化的课程内容，以培养学生综合职业能力。
通过本课程的学习，能够理解柴油机的工作原理，熟悉典型柴油机的结构、主要部件，掌握柴油机的安装、调试、管理及维修保养的方法，掌握柴油机各系统的组成、功用及各系统部件的原理、调整方法，并能根据运行现象判断柴油机的工作状况，熟练的处理常见故障。
培养分析和解决问题的能力，确保学生毕业后能上岗适任。
课程作为专业核心课程，具有技术和技能双重特性，具有扎实船舶动力装置及系统专业理论基础知识，并具有现代船舶轮机实践技能、能胜任船舶安装、调试和维修管理工作的应用型高级工程技术人才。
其前导课程有：：《机械制图》、《工程热力学与传热学》、《机械设计基础》、《金工工艺》等其后续课程有：《船机检修基础》、《船舶管理》等二、课程目标通过本课程的学习，使学生达到下列知识、能力、素质目标：知识目标：1．知识目标1)能够熟悉典型柴油机的结构、主要部件的常见故障、故障原因及维修方法。
2）能够掌握柴油机各系统的组成、功用及各系统部件的工作原理、安装调试的方法及影响柴油机运转性能的主要因素。
2．能力目标1）能正确地进行船舶柴油机主要部件及其附属设备的拆卸与安装调试；2）能分析与解决船舶柴油机的常见故障；3）能阅读船舶柴油机图纸，具备查阅规范、产品目录和设计手册的能力3.素质目标1)具备辩证思维的能力；2)具有科学精神、求真务实的学风和创新意识；3）培养学生团队合作精神4）培养学生的语言表达、社会交往等综合素质。
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《船舶柴油机使用及维护》课程教学大纲一、课程目的与任务《船舶柴油机使用及维护》是轮机工程技术专业（内燃机方向）的一门专业核心课程，面向轮机工程技术专业中船舶柴油机制造、使用和维修岗位专门人才的培养。
其目标是在认知柴油机原理、结构和系统的基础上，学生具备对船用柴油机各系统检查调整及日常保养的技能，善于利用柴油机的性能参数综合分析柴油机的运行工况，能够进行操作、使用、维护管理典型的船舶柴油机，为学习后续的课程奠定良好的基础。
通过本课程的学习，学生应达到以下要求：1．能熟练、正确地使用柴油机各种专用工具和量具；2．能阅读船舶柴油机说明书，明确柴油机的型号、功率及工作环境要求；3．能根据船舶柴油机图纸，识别柴油机主要机件和系统；4．能安全操作、使用和维护船舶柴油机；5．能够进行柴油机的特性试验和示功图测录，监控船舶柴油机的运行工况；6．会日常保养柴油机，对一般常见的故障能够应急处理。
二、项目和课时分配表本课程根据职业能力分析拆分两个项目，即项目一：小型高速机的拆装与使用；项目二：大型中、低速机的使用及维护，见表1。
项目一和项目二均实施“教、学、做”一体化教学。
项目一在轮机维修实训室和性能测试实训室进行3周一体化教学专用周，共90学时；项目二在一体化教室进行60学时的单元教学，有利于在掌握小型柴油机原理结构的基础上，培养学生对中、低速柴油机操作使用、维护管理的能力。
三、一体化专用周教学要求（一）教学内容及要求1．柴油机拆卸（1）柴油机基本知识要求：了解柴油机的基本概念、特点，熟悉柴油机的基本特征，掌握柴油机的基本结构、系统和主要几何名称。
（2）柴油机工作原理要求：掌握四、二冲程、增压柴油机的工作原理，看懂柴油机说明书中定时图所表示的工作过程。
（3）主要性能指标要求：掌握柴油机主要工作指标和性能参数，能领会主要性能指标和工作参数表征的含义，能阅读船舶柴油机说明书，明确柴油机的型号、功率及各种性能指标。
（4）指定机型的柴油机拆卸要求：正确操作、使用专用工具，按正常程序完成指定柴油机的拆卸任务。
2．主要部件和系统分解（1）主要机件识别与测量要求：熟悉柴油机主要机件的组成、零件的结构特点，掌握专用量具的使用方法，测量活塞组件相关的尺寸、缸径、主轴颈、活塞环开口间隙等，记录整理数据。
（2）配气系统、燃油系统分解要求：分析柴油机的配气、燃油工作原理，熟悉柴油机配气机构主要装置，分解喷油泵、喷油器，掌握喷油设备的工作过程。
（3）冷却、润滑系统分解要求：分析柴油机的润滑、冷却系统的线路图，分解柴油机冷却、润滑系统主要设备。
3．柴油机装配与调试（1）柴油机的组装、装配要求：制作密封垫片，修理、组装柴油机主要部件，按正常程序完成柴油机的装配。
（2）柴油机系统调整要求：对配气机构和喷射系统进行检查与调整，按要求调整气门间隙、供油提前角，进行喷油器的启阀压力、喷油泵油量均匀性的调试。
（3）柴油机备车及试机要求：熟悉柴油机启动的操作步骤及方法、控制设备及注意事项等，做好试车前的准备工作，按程序试机。
4．柴油机运行试验（1）工况和负荷特性要求：熟悉柴油机工况与特性关系，掌握负荷特性试验方法、特性曲线制取步骤，并能够对曲线进行分析，撰写试验报告。
（2）柴油机速度、调速特性要求：掌握速度特性、调速特性试验方法、特性曲线制取步骤，并能够对速度特性曲线进行分析，撰写试验报告。
（3）柴油机推进特性和选型要求：熟悉柴油机选型原则和允许运行范围，进行推进特性试验并分析，撰写试验报告。
（二）教学时间分配（三）教学场地使用说明1．讲授和示范在舰船中心的专用一体化教室，实训在轮机维修实训室和内燃机性能实训室。
2．轮机维修实训室应配备K4100型和YC6105型柴油机若干台和专用的拆装工具和量具，满足学生5～8人一组进行柴油机拆装实训，要求配备用于柴油机试机的柴油和机油，备用活塞环和用于密封的纸质垫片。
3．内燃机性能实训室则必须满足喷油泵、喷油器调整检查，以及柴油机各种典型特性试验。
4．要求每班配一位实训老师协作进行，主要负责柴油机拆装与试验指导、工具及设备使用和管理、安全指导等。
教师除掌握本专业的操作技能和理论知识外，还要具备良好的知识表达能力和对学生的引导能力。
四、单元教学要求（含重点与难点）任务1．主要机件识别本任务要求能识别柴油机主要零部件，能明确柴油机主要部件功用、工作条件和要求，正确分析主要机件的类型和结构。
要求一般理解与掌握的内容有：1．柴油机主要机件的组成和功用；2．柴油机各主要机件的工作条件；3．机座、机架的功用、组成和结构特点。
要求深刻理解与熟练掌握的重点内容有：1．柴油机主要机件采用薄壁强背的设计思想和特点；2．气缸套、气缸盖的功用、组成和结构特点；3．活塞组件的功用、组成和结构特点；4．十字头组件、连杆组件的功用、组成和结构特点；5．曲轴组件的功用、组成和结构特点。
难点：气缸盖结构、活塞组件、十字头组件。
任务2．换气与增压维护本任务要求掌握换气机构的功用、组成及工作过程，具备换气机构正确组装的能力，能检查和调整气阀间隙、配气正时及气阀升程，判断增压系统中压气机出现的喘振现象，正确维护管理换气机构和增压器。
要求一般理解与掌握的内容有：1．四、二冲程柴油机的换气过程及其评价指标；2．各类船舶柴油机配气系统的功用、组成和工作原理；3．废气涡轮增压的两种基本形式及其特点。
要求深刻理解与熟练掌握的重点内容有：1．气阀间隙的定义，气阀间隙大小对柴油机工作的影响；2．配气正时的定义及其对柴油机工作的影响；3．废气涡轮增压器的结构和工作原理；4．增压系统中压气机喘振现象、原因。
难点：液压式气阀传动机构，气阀间隙、配气正时及气阀升程的检查和调整，废气涡轮增压器的结构。
任务3．喷射与燃烧分析本任务要求熟悉喷油泵、喷油器主要设备的结构和工作原理，会拆装和检验燃油喷射系统中主要设备，能进行喷油定时和喷油量的检查与调整。
要求一般理解与掌握的内容有：1．燃油的主要性能指标；2．柴油机电控喷射系统的组成和工作原理；3．回油阀式喷油泵的工作原理、结构和三种调油方式；4．柴油机可燃混合气形成的方式和主要影响因素；5．低值燃油的预处理程序。
要求深刻理解与熟练掌握的重点内容有：1．柴油机燃油喷射系统的组成、功用、要求；2．回油孔式喷油泵的工作原理、结构和三种调油方式；3．喷油器的结构和工作原理；4．柴油机的燃烧过程及主要影响因素。
难点：回油孔式喷油泵的结构，喷油泵和喷油器检查与调整。
任务4．润滑与冷却维护本任务要求识别润滑系统、冷却系统类型、主要设备和布置，正确维护管理润滑系统、冷却系统。
要求一般理解与掌握的内容有：1．润滑的作用、分类；2．液体润滑形成的方式及影响因素；3．润滑油的各项性能指标及意义。
要求深刻理解与熟练掌握的重点内容有：1．气缸润滑的工作条件、润滑方式和润滑设备；2．润滑系统的组成、分类、主要设备和布置；3．冷却系统的作用、分类、主要设和布置。
难点：气缸润滑，润滑系统设备布置线路图。
任务5．启动、换向和调速本任务识别柴油机压缩空气启动主要设备，判断柴油机换向方式，能正确调节典型液压调速器稳定调速率和稳定性。
要求一般理解与掌握的内容有：1．柴油机常见启动方式，压缩空气启动的工作原理；2．船舶主机和发电柴油机调速的必要性，并联工作的发电柴油机对稳定调速率的要求；3．船用柴油机对操纵系统的要求，各种操纵系统的类型及特点。
要求深刻理解与熟练掌握的重点内容有：1．压缩空气启动系统的工作原理和启动条件；2．气缸启动阀、空气分配器、主启动阀主要启动装置的结构；3．双凸轮、单凸轮换向装置的基本原理、换向方法；4．调速器的静态、动态性能指标表征的含义；5．液压式调速器、电子调速器的工作原理和特点，稳定调速率和稳定性调节方法。
难点：单凸轮换向原理、方法，液压调速器的调节。
任务6．示功图测录和分析本任务要求能根据畸形示功图分析判断柴油机的工作状况，根据p-V示功图会计算柴油机的功率和各项性能指标。
要求一般理解与掌握的内容有：1．船舶常用示功器和适用范围；2．示功图种类、用途和测取方法；要求深刻理解与熟练掌握的重点内容有：1．燃烧太晚、燃烧太早、喷油器漏油、喷油泵漏油、喷油器喷孔部分堵塞、缸内空气压力不足、扫气过程不正常等各种典型畸形示功图的特点并分析其原因；2．根据p-V示功图计算柴油机的功率和各项性能指标。
难点：p-V示功图计算柴油机的功率和各项性能指标。
任务7．减振与应急处理本任务要求能分析柴油机各种振动的类型和原因，并采取适当的措施进行减振和避振，能在柴油机各种应急情况下进行操作与管理，会判断柴油机运行中的常见故障并排除。
要求一般理解与掌握的内容有：1．柴油机活塞连杆组件的运动规律及各部分的受力状况；2．柴油机轴系扭转振动的特性及减振措施；3．备车和基本程序；4．柴油机运行管理要点；要求深刻理解与熟练掌握的重点内容有：1．离心惯性力及力矩、往复惯性力及力矩平衡方法；2．柴油机常见的各种类型减振器；3．封缸、停增压器、拉缸、敲缸、飞车、扫气箱着火、曲轴箱爆炸等应急情况下的操作和管理方法；4．柴油机运转中的常见故障——启动不了、不发火、转速自行下降或自行停车、不能停车、烟色不正常、工作参数不正常的原因。
难点：拉缸、敲缸的原因及应急处理，柴油机最高爆发压力、扫气压力、排气温度不正常的原因。
五、教材、参考书教材：罗红英主编，船舶柴油机使用及维护，哈尔滨：哈尔滨工程大学出版社，2010；徐立华主编，船舶轮机工程技术实验与实训指导，哈尔滨：哈尔滨工程大学出版社，2010。
主要参考资料：周明顺主编，船舶柴油机，大连：大连海事大学出版社，2007；孙建新主编，船舶柴油机，北京：人民交通出版社，2006；朱建元主编，船舶柴油机，北京：人民交通出版社，2004；孙培廷主编，船舶柴油机，大连：大连海事大学出版社，2003；YC6105、K4100柴油机使用说明书；Sulzer RT-flex96C Engine Selection and Project Manual；MAN B&W S50MC/S50MCE Project Guide。
六、教学法建议本课程是对本专业的学生未来从事的船舶柴油机制造、使用和维修职业岗位，制定本课程工作任务，根据工作任务进行职业能力分析，确定本课程的能力目标，再围绕能力目标选择项目，用项目任务驱动教学。
学生在掌握必要的专业知识基础上，通过实践性教学环节的训练活动，使学生具备对船舶内燃机进行拆装、使用调整、维护管理的能力，学以致用。
同时培养学生注意操作规范，养成良好职业习惯，培养诚实、守信、善于沟通和团队协作的品质。
我们教学组织要遵循以下基本原则：1．项目一、小型高速机拆装与使用实施任务驱动教学，按柴油机拆卸、分解、测量、修理、装配、运行工作过程进行，以学生实训、实验为主，教师讲授为辅。