2021年新生风采大赛活动策划书与活动总结
新生班级风采大赛策划书3篇
新生班级风采大赛策划书3篇篇一新生班级风采大赛策划书一、活动主题“展班级风采，扬青春活力”二、活动目的为了丰富同学们的课余生活，增进班级之间的友谊，提高团队合作精神，营造积极向上的校园文化氛围，我们决定举办一场新生班级风采大赛。
本次大赛旨在展示新生班级的风采和凝聚力，为同学们提供一个展示自我的平台，同时也为校园文化建设增添新的活力。
三、活动对象[具体学院]全体新生班级四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排1. 宣传阶段：通过海报、班级群、校园广播等多种渠道进行宣传，让同学们充分了解活动的目的、时间、地点和比赛项目。
2. 报名阶段：各班级在规定时间内将参赛名单及参赛曲目上报至学生会文艺部。
3. 排练阶段：各班级根据比赛要求进行排练，提高节目质量。
4. 初赛阶段：组织评委对参赛班级的节目进行评审，选出[X]个优秀班级进入决赛。
5. 决赛阶段：进入决赛的班级进行现场表演，由评委打分评选出一、二、三等奖及优秀奖。
六、活动流程1. 开场舞表演：由学校舞蹈队或特邀嘉宾进行开场舞表演，营造热烈的活动氛围。
2. 主持人介绍嘉宾和比赛规则：主持人介绍出席活动的领导、嘉宾和评委，宣布比赛规则和评分标准。
3. 班级风采展示：各班级按照抽签顺序进行节目表演，展示班级的精神风貌和才艺特长。
节目形式不限，可以是歌曲、舞蹈、小品、朗诵、话剧等。
4. 互动环节：设置与节目相关的互动环节，如知识问答、抽奖等，增加观众的参与度和趣味性。
5. 评委打分：评委根据节目的创新性、艺术性、团队合作等方面进行打分。
6. 颁奖环节：根据评委打分结果，颁发一、二、三等奖及优秀奖，并对获奖班级表示祝贺和鼓励。
8. 合影留念：主持人宣布活动结束，邀请领导、嘉宾、评委和全体参赛班级上台合影留念，记录这一难忘的时刻。
七、评分标准1. 创新性（20 分）：节目形式新颖，具有独特性和创意性。
2. 艺术性（30 分）：节目编排合理，表演流畅自然，具有较高的艺术水平。
班级风采展示策划活动方案
班级风采展示策划活动方案一、活动目的和意义：班级风采展示活动是为了展示班级的整体素质和风采，促进班级凝聚力的建设，培养班级团结合作意识，增强班级内外沟通和合作能力。
通过此次活动，可以提高学生的自信心和责任心，培养学生的自我管理能力，增强学生的团结合作能力，培养学生的创新思维和动手能力，为学生的全面发展提供一个平台。
此次活动还可以增强学生与老师之间的互动交流，增进师生感情，促进班级和谐发展。
二、活动时间和地点：时间：选择一个适合的时间，通常在季末或学期末举行。
地点：选择一个适合的场所，可以在学校的多功能活动室或操场等地方。
三、活动内容和形式：（一）活动内容：1.学科展示：学生可以选择自己擅长的学科，展示自己的学习成果和学习方法，包括课件、作品展示等。
2.才艺展示：学生可以展示自己的才艺，如歌唱、舞蹈、乐器演奏、书法等。
3.手工制作展示：学生可以展示自己的手工制作作品，如剪纸、折纸、编织等。
4.社会实践展示：学生可以展示自己的社会实践经历和心得体会，如参与志愿者活动、社区服务等。
5.班级荣誉展示：展示班级近期的一些较大的集体荣誉，如班级文化节、班级创意设计大赛等荣誉证书。
（二）活动形式：1.展示展览：将学生的作品和成果展示在会场内，供参观者欣赏。
2.学科交流会：设置不同的学科板块，学生可以在板块内展示自己的学科成果，并与参观者进行交流和互动。
3.才艺表演：设置一个专门的舞台，让学生进行才艺表演，并与参观者互动交流。
4.手工制作工坊：设置一个手工制作区域，供学生进行手工制作展示和教学。
5.社会实践经验分享会：邀请学生参与社会实践经验分享会，让他们分享自己的经验与心得。
四、活动流程：1.活动准备阶段：（1）确定活动目的和意义，制定活动计划和预算。
（2）筹备物资和场地，准备展览用品和布置会场。
（3）组织活动筹备小组，明确分工和任务。
2.宣传阶段：（1）设计活动海报和宣传单，通过学校公告栏、班级群等渠道宣传活动。
新生班级风采大赛策划书3篇
新生班级风采大赛策划书3篇篇一《新生班级风采大赛策划书》一、活动主题“展现班级风采，凝聚团队力量”二、活动目的1. 增强班级凝聚力和团队合作精神。
2. 展示新生班级的独特风采和个性。
3. 促进班级间的交流与互动。
4. 丰富校园文化生活。
三、活动对象全体新生班级四、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：学校大礼堂或体育馆五、活动安排（一）前期宣传1. 制作宣传海报、传单，在学校宣传栏、教学楼、食堂等地点张贴、发放。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等网络平台进行宣传。
3. 组织班级宣传员在各班级进行宣传，鼓励同学们积极参与。
（二）报名方式1. 以班级为单位报名，填写报名表格，提交至学生会办公室或指定。
2. 报名截止日期为[具体日期]。
（三）比赛环节1. 班级风采展示各班级通过多种形式展示班级的特色和风采，如舞蹈、歌曲、小品、朗诵、ppt 展示等。
2. 团队协作游戏设计一些团队协作游戏，让各班级在游戏中增强团队合作意识和沟通能力。
3. 知识竞赛设置与班级文化、专业知识相关的问题，进行知识竞赛，考察同学们的综合素质。
4. 互动环节设置观众互动环节，如抽奖、问答等，增加活动的趣味性和参与度。
（四）评分标准1. 班级风采展示（40%）2. 团队协作表现（30%）3. 知识竞赛成绩（20%）4. 现场观众反应（10%）（五）奖项设置1. 一等奖（1 名）2. 二等奖（2 名）3. 三等奖（3 名）4. 优秀奖若干名（六）活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 场地布置费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元六、活动注意事项1. 各班级要认真组织，积极参与，确保活动的质量和效果。
2. 参赛节目要提前进行排练，注意节目质量和安全性。
3. 活动当天要做好现场布置和安全保障工作，确保活动顺利进行。
4. 活动结束后要及时清理场地，保持环境整洁。
七、活动组织人员安排1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
风采大赛活动方案策划书3篇
风采大赛活动方案策划书3篇篇一《风采大赛活动方案策划书》一、活动主题展现青春风采，绽放无限活力二、活动目的1. 为广大学生提供一个展示自我风采的平台，激发学生的创造力和表现力。
2. 丰富校园文化生活，营造积极向上、充满活力的校园氛围。
3. 培养学生的团队合作精神和竞争意识，促进学生全面发展。
4. 提高学校的知名度和影响力，展示学校的良好形象。
三、活动主体全体在校学生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动内容1. 才艺展示：包括歌唱、舞蹈、乐器演奏、小品、相声、魔术、朗诵等多种艺术形式的表演。
参赛选手需提前报名，并准备好表演所需的服装、道具、音乐等。
评委根据选手的表演技巧、舞台表现力、创意等方面进行打分。
2. 形象展示：选手进行个人形象展示，包括自我介绍、服装搭配、礼仪展示等。
形象展示环节旨在考察选手的综合素质和个人魅力。
评委根据选手的形象气质、语言表达能力、礼仪规范等方面进行打分。
3. 知识问答：设置与文化、艺术、历史、科技等相关的知识问答环节。
选手通过回答问题展示自己的知识储备和综合素质。
答对题目得分，答错不扣分。
4. 团队合作项目：组织团队合作比赛，如团队拼图、团队接力等。
考验选手的团队协作能力和沟通能力。
根据团队的表现进行评分。
1. 宣传阶段制作宣传海报、宣传单页，在学校宣传栏、教学楼、宿舍等地点张贴和发放。
利用学校广播、校园网站、公众号等平台进行宣传推广。
组织班级宣传委员进行班级宣传，鼓励学生积极报名参加。
2. 报名阶段设定报名时间和报名方式，学生可以通过线上报名和线下报名两种方式进行报名。
线上报名：在学校官方网站或公众号上填写报名信息并提交。
线下报名：在指定地点领取报名表格，填写后交回报名处。
对报名选手进行资格审核，确保符合活动要求。
3. 初赛阶段组织评委对报名选手的才艺展示视频进行评审，选出一定数量的选手进入复赛。
公布初赛结果，通知进入复赛的选手。
4. 复赛阶段进行现场才艺展示和形象展示，评选出进入决赛的选手。
班级风采大赛 活动总结
活动总结一、活动背景为了丰富大家的业余生活，为了提高大家的动手能力，为了展现新时代大学生的风采和班集体的面貌，在校团委和院领导的要求和指导下，经过两个星期的精心策划准备，我院于2012年5月13日星期日在朝辉大学生活动中心成功举办了“班级风采评比大赛”。
二、活动目的为了增加班级凝聚力，为了增强集体荣誉感，也为了展示大学生活的多姿多彩，提高同学们学以致用的能力。
三、活动之前的准备１、根据院校领导的要求，彩虹驿站全体人员对此次活动进行了精心的策划，并形成了书面策划，同时号召全体同学积极参与此活动，这为此次成功开展提供了前提保证；２、提前向教务处申请活动教室，并在活动之前布置好会场，准备好活动的必需物品；３、提前向全体同学通知活动的时间、地点。
四、活动基本情况1 、参赛班级的PPT展示；2 、活动期间的娱乐节目。
五、活动的效果（一）、表现开展的多样性，避免了班会活动中的冷场情况。
同学们表现得很活跃，在节目的参加与游戏等各方面都表现得很热情，极大的配合了主持人开展各项活动。
（二）、以幻灯片形式展开，使主题深动形象。
将活动主题“展现班级新风貌，共创理院新风采”一直作为贯穿始终的一条主线。
在我院彩虹驿站同学的组织安排下，本着“展现班级新风貌，共创理院新风采”的主旨和公平，公正，公开的评比规则，参赛的八个队伍，立足于本班实况，从多角度，多方面向大家展示了一个个活泼向上的同学，一个个积极进取的班级，反映了大家的真实生活，展示了理院的蓬勃生机。
四、存在问题及建议（一）问题1 、节目之间的衔接不理想；2 、存在同学缺席的情况；3 、主持人之间配合缺少默契，事先准备不充分等缺点。
（二）建议1 、完善策划书的细节，增强活动的逻辑连接；2 、开展活动之前发动全体同学的参与积极性，加强同学们集体荣誉感的教育 ;3 、活动之前主持人应加强沟通，做好处理突发事件的准备。
总之，这次主题班会使我们班全体同学进一步加深了对大学生活的理解，同时也增进了同学之间的友谊。
新生风采大赛策划书3篇
新生风采大赛策划书3篇篇一《新生风采大赛策划书》一、活动主题“展现新生风采，彰显青春活力”二、活动目的为了丰富校园文化生活，展现新生的才艺和个性，为他们提供一个展示自我、挑战自我的平台，同时也为了增进新生之间的交流与合作，营造积极向上、充满活力的校园氛围。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：学校大礼堂四、参与对象全体新生五、活动内容及形式1. 比赛项目（1）自我介绍：选手进行简单的自我介绍，展示个人风采。
（2）才艺展示：选手可以选择唱歌、舞蹈、朗诵、乐器演奏等各种形式的才艺表演。
（3）知识问答：选手回答关于文化知识、生活常识、专业知识等方面的问题。
（4）团队协作：选手组成团队，完成一项团队任务，如团队游戏、合作表演等。
2. 比赛环节（1）初赛：选手报名后，进行初赛选拔，选出优秀选手进入决赛。
（2）决赛：进入决赛的选手进行现场比赛，由评委评选出一、二、三等奖及优秀奖。
3. 评分标准（1）形象气质：20%（2）才艺表现：30%（3）知识储备：20%（4）团队协作：20%（5）现场表现：10%六、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）选手填写报名表格，提交个人信息和才艺展示视频。
2. 初赛阶段（[初赛时间]）根据选手的报名情况，组织初赛选拔，选出进入决赛的选手。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）（1）开场表演：邀请学校舞蹈队进行一段精彩的舞蹈表演，营造热烈的氛围。
（2）决赛展示：进入决赛的选手按照抽签顺序进行比赛，展示个人风采。
（3）互动环节：设置观众互动环节，如提问、抽奖等，增加活动趣味性。
（4）颁奖环节：评委评选出一、二、三等奖及优秀奖，举行颁奖仪式。
（5）闭幕表演：邀请学校音乐社团进行表演，为活动画上圆满句号。
4. 后续宣传（2）对获奖选手进行采访和宣传，展示他们的风采和故事，激励更多同学积极参与活动。
七、活动宣传1. 线下宣传（1）在学校宣传栏张贴活动海报。
（2）在各班级教室发放活动传单。
（3）组织班级宣传，发动同学积极参与。
关于个人风采大赛的策划书
关于个人风采大赛的策划书举办单位：活动目的：为活跃校园文化，张扬个人风采，丰富同学生活，大学生自律委员会，举行“个人风采大赛”，特向广一同学征集个人作品及节目。
活动意义：给广大新生一个展示自己才华的舞台，提高自己的能力，丰富大学生活。
活动主题：丰富大学生活，展示个人风采。
活动方式：1表演组2书画作品组活动流程：1由各班负责人通知本班学生征集稿件及节目，同时张贴活动海报。
2稿件，节目收集。
3评委进行评选选出优秀作品。
4对优秀作品作者及优秀节目表演者进行奖励并由自律会艺联部将此次大赛优秀作品编辑成册。
具体活动安排：一．人员及部门工作安排:1.宣传部负责向10级各班分派征集作品的文件,通知艺联部打海报张贴。
2秘书处负责收集作品，邀请评委评选作品。
3组织部负责本次大赛的具体组织工作。
4纪检部负责此次活动的经费问题。
二．嘉宾评委：暂定为XX主任三．具体征文，节目内容：1.活动时间：待定2.活动地点：实训工厂四楼3.活动主题：丰富大学生活，展示个人风采。
4.参赛对象：10级新生，参赛作品要求，内容观点鲜明，立意新颖，思想积极向上，与校园生活紧密结合，不得抄袭。
参赛作品，要注明真实姓名，班级，电话以便联系。
5.参加方式：联系秘书处相关负责人。
6.奖项分配：表演组和作品组各分为一二三等奖及优秀奖。
7.奖励方式：对获奖者颁发证书并发放小礼品。
四．活动中应注意的问题和细节。
1.作品避免抄袭。
2.为了防止稿件及作品不多的问题应该加大宣传力度，如果还是不多，可以考虑对各年级全面征集。
3.评奖应该保证公平，公正的原则。
4.经费问题，自律会纪检部要全力以赴，如果在活动中经费出现问题，可以再做具体调整。
总结：希望通过本次比赛可以调动新生的学习积极性，展示他们的才能，突现他们的风采，预祝本次活动顺利完成。
篇二：一、活动背景：二十一世纪是一个人才竞争的时代，而大学更是一个塑造自我的大好时期，为了提升和锻炼在校大学生的团队协作能力，加强综合素质的锻炼，学会与人沟通协调、合作、做一个合格的、优秀的当代大学生。
新生风采大赛策划书3篇
新生风采大赛策划书3篇篇一《新生风采大赛策划书》一、活动主题“展现新生风采，闪耀青春舞台”二、活动目的通过举办新生风采大赛，为新生提供一个展示自我的平台，丰富校园文化生活，促进新生之间的交流与合作，增强新生的归属感和凝聚力。
三、活动对象全体新生四、活动时间及地点1. 初赛：[具体时间 1]，[具体地点 1]2. 复赛：[具体时间 2]，[具体地点 2]3. 决赛：[具体时间 3]，[具体地点 3]五、活动内容本次大赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，具体内容如下：1. 初赛：自我介绍：每位选手进行 1 分钟的自我介绍，展示个人风采。
才艺展示：选手进行 3-5 分钟的才艺展示，形式不限，如唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵等。
评委打分：评委根据选手的表现进行打分，评选出进入复赛的选手。
2. 复赛：主题演讲：选手根据给定的主题进行 3-5 分钟的演讲，展示自己的语言表达能力和思维逻辑能力。
才艺展示：选手进行 3-5 分钟的才艺展示，形式不限。
评委打分：评委根据选手的表现进行打分，评选出进入决赛的选手。
3. 决赛：开场秀：所有决赛选手共同表演一个节目，展示团队合作精神。
个人才艺展示：选手进行 5-8 分钟的才艺展示，形式不限。
知识问答：选手随机抽取一道题目进行回答，展示自己的知识储备和应变能力。
评委打分：评委根据选手的表现进行打分，评选出获奖选手。
六、活动流程1. 前期宣传：海报宣传：在学校宣传栏张贴活动海报，宣传活动时间、地点和内容。
班级宣传：通过学生会向各班级发送活动通知，宣传活动内容和报名方式。
网络宣传：在学校官方网站、公众号等平台发布活动通知和宣传海报，扩大活动影响力。
2. 报名方式：线上报名：在学校官方网站或公众号上填写报名信息。
线下报名：在学校指定地点填写报名信息。
3. 初赛流程：签到入场：选手在比赛开始前 30 分钟签到入场，领取比赛号码牌。
比赛开始：主持人宣布比赛开始，介绍比赛规则和评委。
自我介绍：每位选手进行 1 分钟的自我介绍。
班级风采大赛活动策划书
班级风采大赛活动策划书活动名称：班级风采大赛一、活动背景与意义班级风采大赛是为了展示和弘扬班级文化，激发学生积极向上的精神面貌，提高班级凝聚力和团队协作能力而举办的活动。
通过这一活动，可以增强班级成员的归属感，推动学生的全面发展，培养他们的团队意识和领导才能。
二、活动目标1. 提高班级成员的归属感：通过展示班级的特色和风采，帮助学生更好地融入班级，增强归属感，激发学生的凝聚力。
2. 培养学生的表现能力：通过舞蹈、歌唱、朗诵等形式的表演，培养学生的表现能力和自信心。
3. 培养学生的团队协作能力：通过准备和表演过程中的合作，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
4. 培养学生的领导才能：通过选拔班级骨干并设立组织领导者的角色，培养学生的领导才能。
三、活动时间与地点活动时间：在学校寒暑假期间，具体时间根据学校的安排而定。
活动地点：学校礼堂或其他适宜的场所。
四、活动内容与流程1. 预备阶段：（1）确定活动主题：根据班级特色和学生兴趣确定活动主题，可以选择传统文化、国内外名人、班级历史等等。
（2）组织策划小组：由班干部和老师组成策划小组，负责活动的具体策划和组织工作。
（3）制定活动计划：制定详细的活动计划，包括活动流程、参赛要求、奖励机制等等。
2. 参赛选拔阶段：（1）选拔班级骨干：通过集体讨论和个人自荐相结合的方式，选拔班级骨干作为参赛选手和组织领导者。
（2）组织选拔赛：组织选拔赛，要求参赛选手准备一段自我介绍和才艺展示，通过评委打分的方式确定正式参赛选手。
3. 准备阶段：（1）分工合作：根据活动计划分工，确定每个小组的具体任务和责任。
（2）准备节目：参赛选手可以选择舞蹈、歌唱、朗诵等形式的节目，或者其他能展示班级风采的形式。
（3）排练演出：进行节目的排练和演出，确保演出质量。
4. 活动实施阶段：（1）开幕式：准备一个精彩的开幕式，以增强整个活动的气氛。
（2）正式比赛：参赛选手逐个进行表演，评委打分，最后确定获奖名单。
新生班级风采大赛策划书3篇
新生班级风采大赛策划书3篇篇一《新生班级风采大赛策划书》一、活动背景新生班级的组建为校园注入了新的活力与生机，为了展现新生班级的独特风采，增强班级凝聚力，促进班级间的交流与合作，特举办此次新生班级风采大赛。
二、活动主题展现青春风采，凝聚班级力量三、活动目的1. 展示新生班级的精神风貌、才艺特长和团队协作能力。
2. 增强新生班级的凝聚力和荣誉感，促进班级成员之间的交流与沟通。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上、团结友爱的校园氛围。
四、活动主体全体新生班级五、活动时间[具体时间]六、活动地点[详细地点]七、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责策划、组织、协调各项活动事宜。
2. 宣传工作：制作宣传海报、宣传单页，利用学校广播、宣传栏、班级群等渠道进行广泛宣传，提高活动的知晓度和参与度。
3. 邀请评委：邀请学校领导、教师代表、学生代表等组成评委团，确保评选的公正性和权威性。
4. 场地布置：提前对活动场地进行布置，包括舞台搭建、音响设备调试、灯光布置等。
5. 物资准备：购买活动所需的奖品、证书、道具等物资。
6. 班级动员：各班级辅导员组织召开班会，动员班级成员积极参与活动，并进行相关的排练和准备。
八、活动内容1. 班级形象展示班级成员集体亮相，通过服装、造型等展示班级特色。
班级口号展示，体现班级的精神风貌和凝聚力。
2. 才艺表演班级成员可以表演各种形式的才艺，如歌曲、舞蹈、小品、相声、朗诵、乐器演奏等。
才艺表演要求内容积极向上，富有创意和感染力。
3. 团队协作游戏设计一系列团队协作游戏，考验班级成员的默契程度和协作能力。
游戏环节设置奖项，激励班级成员积极参与。
4. 班级特色展示各班级可以通过视频、PPT 等形式展示班级的特色活动、学习成果、社会实践等方面的内容。
特色展示要求突出班级的个性和亮点。
九、活动流程1. 开场环节主持人介绍活动背景、目的、流程和评委嘉宾。
播放开场视频，营造热烈的氛围。
2. 班级形象展示按照抽签顺序，各班级依次进行班级形象展示，包括集体亮相、口号展示等。
校园风采大赛策划书
校园风采大赛策划书一、活动背景为渲染文化气疯，提高在校学生的自我展示能力，彰显当代大学生的精神风貌，展现我校学生风采，丰富同学们的课余文化生活，院文娱部特举办此次“渲染舞台浪漫初冬”校园风采大赛。
二、活动目的活跃校园文化，丰富同学们的日常文化生活，充实校园文化氛围，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。
并将此活动以每年一届的方式固定下来，保证活动的连续性和教育效果的持续性。
三、大赛主题：风采浪漫四、活动口号：用才艺渲染舞台，让浪漫迎接初冬五、主办单位：常州工程职业技术学院院学生会承办部门：常州工程职业技术学院学生会文娱部总负责：全体成员活动负责人：全体成员六、活动对象：13届全体新生七、活动内容大赛采取报名的形式,选手通过初赛,半决赛后方可进去决赛.本届活动的内容紧紧围绕“风采、浪漫”主题,让我校学生充分展示美貌、智慧与个性,实现个性张扬与健康发展。
活动内容符合大学生的年龄特点和心理特点。
具有鲜明的时代特征，校园特色和学生特点，体现思想性和艺术性的统一。
本次活动分系部初赛和院部半决赛，总决赛三阶段。
八、活动时间及地点活动时间：2013年12月2日（海选，系部自己定）2013年12月10日（复赛）2013年12月25日（决赛）活动地点：大学生活动中心（复赛、决赛）九、前期准备：1、通知工作：由院学生会文娱部召开会议并下发通知，通知各系学生会文娱部。
2、宣传工作：制作宣传海报，在校园附近，同学们出入频繁地段粘贴海报，进行宣传；制作宣传板，在本学院宣传栏放置一个进行大赛宣传：同时开设工程涂鸦墙让同学们写下最烂漫的一件事。
主要宣传浪漫为主题海报也做的浪漫为好并配合当日的圣诞节进行宣传！3、任务分配为确保此次风采大赛的顺利开展，我们将组成两个工作小组，包括组织组和外联组。
组织组的主要工作是做好每次活动前的准备工作。
宿舍风采大赛活动策划书
宿舍风采大赛活动策划书一、活动背景宿舍是大学生活中的重要组成部分，宿舍文化的建设对于提高学生的整体素质和增强集体凝聚力具有重要意义。
为了展示宿舍的风采，增强同学之间的交流与合作，我们决定举办一次宿舍风采大赛活动。
二、活动目标1.通过比赛的形式，展示各个宿舍的文化特色和集体荣誉感。
2.提高同学们的协作意识和团队精神，增强宿舍凝聚力。
3.丰富同学们的课余生活，增加校园文化活动的参与度。
三、活动内容1.宣传推广在校园内设置宣传海报，通过宣传栏、校园电视台、微信公众号等多种渠道宣传活动，吸引同学们的关注和参与。
2.报名参赛鼓励同学们自发组织宿舍参赛，每个宿舍组织一支队伍。
报名截止后，由工作人员进行初步筛选，确定参赛宿舍。
3.初赛环节初赛环节分为宿舍布置和才艺展示两个环节。
宿舍布置：每个宿舍有一定时间进行宿舍布置，选出最具创意和美观的宿舍。
才艺展示：每个宿舍派出代表进行才艺展示，包括歌曲、舞蹈、戏剧等形式。
4.决赛环节决赛环节分为宿舍团队合作和个人才艺展示两个环节。
宿舍团队合作：每个宿舍组织一项团队合作的游戏或活动，展示宿舍成员之间的默契和团队精神。
个人才艺展示：每个宿舍派出一名成员进行个人才艺展示，可以是歌唱、舞蹈、乐器演奏等形式。
5.评选和颁奖由评委对每个环节的表现进行评分，最终评选出宿舍风采大赛的冠军、亚军和季军，并颁发奖品和荣誉证书。
四、活动预算1.宣传推广费用：XX元2.奖品和礼品费用：XX元3.活动场地租赁费用：XX元4.活动执行人员费用：XX元5.其他费用：XX元总预算：XXX元五、活动执行计划1.确定活动日期和地点，并进行宣传推广。
2.开展报名工作，收集参赛宿舍的信息。
3.组织初赛环节，评选出进入决赛的宿舍。
4.组织决赛环节，评选出宿舍风采大赛的获奖队伍。
5.进行评选和颁奖仪式，宣布获奖结果。
6.撤销宣传海报，总结活动经验。
六、活动效果评估1.通过参赛宿舍的数量和参与度来评估活动的吸引力。
团队风采展示大比拼活动方案及总结
团队风采展示大比拼活动方案及总结一、活动总目标：通过团建活动激发员工的潜能与认知，彼此赋能，提升团队合作精神与拼搏精神，增加员工之间的彼此了解和凝聚力，“比、学、赶、超”从而更有效的投入到实际工作中，实现公司业绩在每个阶段的更大化。
二、活动组织者：陈总三、活动时间：12月6日下午14:00开始，预计结束时间17:30。
四、活动地点：公司成品库五、活动对象：全体在厂职工六、活动组织形式：采用分组形式组织整个活动，各项活动项目由陈总主持，杨总组织协调，采取自愿（指定）方式选取人员参与活动，小徐负责现场视频录制、照片拍摄。
七、活动领导机构：组长：负责人孙总组员：陈总、杨总、小徐八、有关具体准备工作：1、布置活动场地（杨总），准备活动用品（赵总），活动内容及奖品（陈总）。
2、准备供参与人员休息用椅子，主持人用主持台，话筒、音箱等（小徐）。
3、现场布置（杨总、小徐）4、资金支持（财务），如电烧水壶5个*25元、茶壶3*25元、精美饭盒3*20元、洗衣液3*20元，合计320元。
九、注意事项：1、参加活动时服装整齐，不得拥挤、按活动要求等候。
2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾，手机静音，接打电话需离开活动场地。
3、活动时要注意安全。
4、队员之间相互谦让，友谊第一、比赛第二。
十：活动内容：1、翻山倒海活动要求：两个参赛队采取自愿方式，分派1名人员参加。
使用叉车依照主持人要求将成品进行货物库位转移操作。
完成后以垛位整齐度、总耗时、操作过程中是否存在不当操作等作为评判依据。
2、愚公移山活动要求：两个参赛队采取自愿方式，分派2名人员参加。
采用人工码垛方式依照主持人要求将1吨产品码放到托盘上。
完成后以垛位整齐度、总耗时、操作过程中是否存在不当操作等作为评判依据。
3、火眼金睛：原材料辨识准备材料：产成品、原材料（共10种）活动要求：两个参赛队3人派出各自代表队员1人进行抽签，对抽出的物品进行讨论后由1人总结发言，分别说出原材料/产成品名称，原材料需说明在投料过程中注意事项，产成品需说明打包入库注意事项。
风采大赛活动方案策划书3篇
风采大赛活动方案策划书3篇篇一风采大赛活动方案策划书一、活动主题展现个人风采，秀出独特魅力二、活动目的本次风采大赛旨在为参与者提供一个展示自我才华和个性的平台，促进个人成长和发展，同时丰富校园文化生活。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点[详细地点]五、参与对象全体学生六、活动内容1. 比赛项目（1）才艺表演：唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵等。
（2）口才展示：演讲、辩论、主持等。
（3）其他特长展示：书法、绘画、摄影、手工制作等。
2. 比赛流程（1）报名阶段：在规定时间内，参赛者填写报名表格，提交相关作品或表演视频。
（2）初赛阶段：根据报名情况，进行初赛选拔，评选出优秀选手进入决赛。
（3）决赛阶段：决赛选手进行现场表演或展示，由专业评委和观众投票评选出各类奖项。
3. 奖项设置（1）一等奖、二等奖、三等奖若干名。
（2）最佳才艺奖、最佳口才奖、最佳创意奖等单项奖。
（3）优秀奖若干名。
七、活动宣传1. 制作宣传海报、传单，在校园内张贴和发放。
2. 利用学校广播、网站、公众号等渠道进行宣传。
3. 邀请学校电视台、报社等媒体进行报道。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动组织与安排1. 设立活动组委会，负责活动的策划、组织和执行。
2. 邀请专业评委，确保比赛的公正性和专业性。
3. 安排志愿者负责活动现场的布置、秩序维护和后勤保障。
十、注意事项1. 参赛者需遵守比赛规则和要求，如有违反将取消参赛资格。
2. 活动现场要注意安全，确保参赛者和观众的人身安全。
4. 如遇特殊情况，活动时间和地点可能会有所调整，请关注相关通知。
篇二《风采大赛活动方案策划书》一、活动主题展现个人风采，秀出青春魅力二、活动目的本次风采大赛旨在为广大青年提供一个展示自我、锻炼自我的平台，通过比赛的形式，发掘和培养具有潜力的优秀人才，同时也为丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园氛围。
新生风采大赛策划书3篇
新生风采大赛策划书3篇篇一新生风采大赛策划书一、活动主题以梦为马，不负韶华二、活动目的为了丰富同学们的课余生活，为新生提供一个展示自我、释放才艺、增进友谊的平台，同时也为了展示学校的教育成果和学生的精神风貌，特举办此次新生风采大赛。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参赛对象全体大一新生六、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]七、活动宣传1. 制作宣传海报：在学校各个重要位置张贴宣传海报，吸引同学们的关注。
2. 利用校园媒体：通过学校的官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息，扩大活动影响力。
3. 班级宣传：由学生会成员到各个新生班级进行宣传，向同学们介绍活动的时间、地点、比赛内容和报名方式。
八、活动流程（一）报名阶段1. 报名时间：[报名时间]2. 报名方式：现场报名：在报名时间内，到指定地点领取报名表格，填写完毕后交回。
网络报名：在报名时间内，将报名表格发送至指定。
3. 报名要求：以个人或组合形式（不超过 4 人）报名。
参赛选手需在规定时间内提交报名表格和相关材料。
参赛选手需遵守比赛规则和相关法律法规。
（二）初赛阶段1. 时间：[初赛时间]2. 地点：[初赛地点]3. 比赛内容：自我介绍：每位选手进行简单的自我介绍，展示个人风采。
才艺展示：选手可以通过唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵等形式展示自己的才艺，时间不超过 5 分钟。
4. 评选方式：评委根据选手的自我介绍和才艺展示进行打分。
去掉一个最高分和一个最低分，取平均分作为选手的最终得分。
根据得分高低，选出前[X]名选手进入决赛。
（三）决赛阶段1. 时间：[决赛时间]2. 地点：[决赛地点]3. 比赛内容：开场表演：所有进入决赛的选手进行一段集体表演，拉开决赛序幕。
个人才艺展示：选手可以通过唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵等形式展示自己的才艺，时间不超过 5 分钟。
即兴表演：选手根据现场抽取的题目进行即兴表演，考察选手的应变能力和表演能力。
宿舍风采大赛策划书范文(3篇)
宿舍风采大赛策划书范文（3篇）宿舍风采大赛策划书范文（精选3篇）宿舍风采大赛策划书范文篇1一、活动主题：梦想窝窝透-互换空间寝室装扮大赛二、活动背景：，不是世界末日，但是我们却还是有那么多那么多的梦想还没实现：梦中那如丁香花般的女孩还没出现、那如白马王子般的男孩还没到来；还没当上理想中的那个传说；而最最重要的.是，我还住在这个平凡的宿舍里。
那就勇敢说出你心中的梦想，你理想中的家，你的梦想，让我们一起把你的梦想在宿舍里实现。
三、活动目的：为了营造良好的寝室氛围，提升公寓文化的幸福指数，增强同学之间的交流与协调能力，提高大学生的艺术涵养，培养大学生的创造力，引导学生向文明、高雅、科学、和谐的方向发展，凸显新一代大学生的青春气息与蓬勃朝气，彰显我们大学生的风格，秀出我们的宿舍风采，把我们宿舍的独特一面借助摄影尽情挥洒。
我系自律会特举办这场以“梦想窝窝透”为主题的互换空间寝室装扮大赛。
四、活动策划主办单位：电子系自律委员会五、活动对象：闽江学院电子系全体学生六、活动报名时间：.3.6-.3.9八、活动规则：1、为了此次比赛的顺利进行，将采取抽签的方式进行男女宿舍配对，即男生装扮女生宿舍，女生装扮男生宿舍。
如果男女生宿舍比例不当，可适当调整装饰对象。
2、抽签时间：.3.11晚7:303、抽签地点：四区5号楼下4、参赛宿舍应提前将自己的宿舍尽量还原为未搬进之前的容貌。
桌上或墙上的贴画及其他的装饰品都应先收起来，不易拆卸除外。
5、在比赛开始之前，参赛的每间宿舍我们都将分发一个特殊物品（特殊物品共3样，每队从中任意抽取一样进行改造布置），该物品需由参赛队员发挥自己的想象将其装饰在宿舍的任意角落。
（该特殊物品的装饰需与主题挂钩）6、配对成功的宿舍需自行准备装扮材料且在装扮过程中需留下一块特殊区域，该区域主要用于见证参赛宿舍合作者的友情（可以通过一些有纪念意义事物来体现），还要体现出我们的主题。
7、比赛时间为90分钟，开始时间为2:15，在比赛开始前每个分区都将配备一名工作人员，该工作人员负责每个分区的计时与分发特殊物品。
风采大赛策划书15篇
风采大赛策划书15篇风采大赛策划书1一、活动引言21世纪，随着旅游业的发展，旅游行业对旅游管理人员和旅游从业人员的需求在不断扩大，对相关人员的素质要求也越来越高。
为了更好地适应这一趋势和要求，各大高校的旅游专业纷纷开设.而以传播旅游知识为宗旨,举办与旅游相关活动的高校旅游协会、组织更为广泛传播旅游知识，发掘旅游人才注入了一股新鲜而有力的血液。
二、活动主题三峡风采游我来说三、活动目的本次大赛旨在进一步提高学生的整体素质和服务水平，为学员提供展示自我形象、交流服务技能、互相学习、共同提高的机会。
丰富大学生课余文化生活，为全校学生提供实践模拟机会，为大学生提供一个展现自我风采的平台，繁荣校园文化。
为社会企业走进校园,吸引人才搭建平台,促进就业。
四、主办单位：重庆三峡学院教务处五、承办单位：经济与管理学院六、策划协办单位：旅游协会旅酒管专业学生会11级旅游管理1班、2班12级旅游管理1班七、参赛对象：全校在校学生八、报名条件1.身体健康，普通话标准；2.热爱导游工作，热心为旅游者服务。
九、竞赛规则1.本次竞赛共设两轮，第一轮为初赛，第二轮决赛。
2.参赛人员进行比赛时，不得携带任何资料（初赛时不得使用ppt）。
在参赛过程中必须服从主持人的指挥，端正赛风。
3.所选景点必须为三峡相关景点十、活动流程1.前期宣传（1）宣传策划部负责制作宣传海报以及展板；制作横幅一条。
（4月7日至4月12日挂至食堂。
）（2）食堂设点宣传，进班级宣传。
2.报名（1）现场报名：食堂门口（时间:4月8至4月12日）（2）上报名：请把参赛者的“院系、年级、专业、姓名、联系方式”（缺一不可）（3）二者选其一即可。
经济与管理学院的同学们可在班长处报名。
3.初赛（1）初赛时间：__年4月19日下午18:00（2）初赛地点：1j421（3）初赛内容：a.自我介绍b.阐述大致线路c.导游词讲解（4）导游词必须有明确的对象。
如：老年团、儿童团、商务团（5）比赛实行淘汰制，选十名选手进入决赛。
“真我风采-我型我SHOW“校园风采大赛活动策划书
湖北科技学院展现青春风采秀出靓丽自我活动策划湖北科技学院校学生会女生部二o一三年三月湖北科技学院第二届“真我风采—我型我SHOW”校园风采大赛一、活动背景：女生节，起初始于上世纪九十年代初的山东大学，是一个关爱高校女生、展现高校女生风采的节日，也是校园趣味文化的代表之一，以“关爱女生”为宗旨，通过开展高品位、高格调的人文活动，引导女生关注自身思想素质、道德修养、文化内涵、业务能力、心理健康等综合素质提升的女生节诞生了。
二、活动目的：“真我风采—我型我show”---为了活跃校园文化氛围,引导广大师生对女生的关注，提升女生文化内涵,提高我校学生的综合素质，彰显新时期女生自尊、自强、自爱、自信的风采，引领女生成长成才。
让或温柔或活泼，或知性或感性的女生们能从中认识真正的自我。
同时，让女生的魅力在校园里，随梦想一起放飞。
三、活动主题：展现青春风采秀出靓丽自我四、主办单位：湖北科技学院校学生会女生部五、活动对象：我校在校全日制本、专科生六、报名时间：3月5日-3月9日报名方式：东西区宣传栏报名点院部报名推荐七、比赛形式：形式不限，如演唱（独唱，合唱，说唱等），舞蹈（爵士，交谊舞，名族舞，肚皮舞等），语言类（相声，小品，话剧，歌舞剧等），文艺类（乐器演奏，魔术表演，朗诵，书法），其他（跆拳道表演，武术等）。
可以以个人名义参赛，也可以集体参赛（男女不限）。
活动采取全校学生自愿报名参加的方式。
八、比赛要求：1、为发动全校同学的积极性，全面挖掘班级人才，加强院系主人翁意识，每个院尽量带动多点同学参与进来。
2、所有参赛节目需健康、积极向上。
3、如有背景音乐，请以MP3的格式自带到参赛现场，且提前与相关工作人员说明。
九、活动流程：1前期宣传：（1）班级宣传：通知各院系负责人征集节目；（2）海报宣传（包括前期准备宣传和决赛复赛开始的宣传）；（3）广播台宣传：利用校园广播宣传活动，以吸引更多人的参与。
2活动内容：初赛、复赛、决赛（1）初赛安排：3月18日—3月19日比赛内容以才艺表演为主，考察参赛成员的语言表达能力、形象气质与精神面貌等。
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一、活动宗旨
为新一届财会学院新生充分展示自己，挑战自己、战胜自我搭建一个良好的平台，使xx级新生更快融入大学生活。
同时为我院选拔高素质文艺人才，加入我院的人才储备库，今后在院际、校际比赛中为我院争光奠定基础。
二、参赛报名方式由文艺部大一新干事去各班作详细的比赛内容以及报名的宣传并发放报名表格，于九月十四日前上报文艺部。
声乐组入围者及其他组别的选手须自备伴奏、富有个性的数码照片或简短自我介绍的数码录像（如有困难可于19日前与文艺部联系，组织拍照）于2日前交给文艺部。
三、活动时间和地点时间1、9月9日开始报名工作；2、9月14日21点前完成报名工作；
3、9月18日18点进行声乐组选手初选，1人晋级新生风采决赛；当日213分抽签决定出场顺序；
4、9月2（21）日183举行新生风采决赛。
地点声乐组初选某大教室
新生风采决赛学生活动中心多功能厅
四、宣传方式1、9月8日完成宣传单制作
2、9月9日文艺部干事在班级宣传新生风采
3、9月19日开始将进入决赛选手的姓名、参赛曲目、参赛宣言、比赛经历、照片制作成ppt，2日之前完成，由大一各班文艺部干事进班播放
5、9月18日完成新生风采决赛宣传海报，19日放于中门。
主题fresh,so what !
本届新生特长大赛分为声乐组、舞蹈组、器乐组、主持组、演讲组、书画组，以及free land，七大类。
声乐组，单人独唱，或者2人小组唱，风格不限，曲目不限，时间4分3秒以内；
器乐组，单人独奏或以乐队形式参赛，乐器以及曲目不限，时间5
分钟以内；
舞蹈组（健美操），分为独舞和群舞，舞种不限，时间3分钟以内；
free land是XX年新生风采大赛我们设立的一个全新的组别，包括除传统声乐、舞蹈、器乐、主持、演讲和书画外其他任意的一个才艺，可以是小品相声，魔术杂技，戏曲表演等，时间5分钟以内。
由主队自行选拔，最多选出6位参加新生风采决赛。
说明暂定6位，具体人数视情况而定，但不会超过6人。
下列时间均根据6人所定，人数有变动的话再做调整，但主持组总体时间会控制在25分钟之内。
本次决赛将选出一个金话筒奖，推到校级新生风采大赛主持组比赛。
1、身份百变说自己事先准备好纸条，让选手随意抽取一张，选手根据纸上所写的身份来介绍自己，允许有自我展示的空间。
每个人有2分钟3秒的时间。
ps:各种身份，比如多啦a梦，樱桃小丸子，央视新闻联播主持人，综艺娱乐节目主持人，广播电台主持人，厨艺频道主持人等。
2、随机应变情景剧所有的参赛选手一起演一出情景剧，这是预先排练好的，但事先也会告知选手，中间有一处会出现突发状况，由现场。