职业道德养成的途径及方法

职业道德行为 简答 养成的途径 和方法有哪 些？
•举例说ห้องสมุดไป่ตู้ 职业道德
行为养成 的作用？
职业道德行为养 成的途径和方法
在日 常生 活中 培养
在专 业学 习中 训练
在社 会实 践中 体验
在自 我修 养中 提高
在职 业活 动中 强化
从小事做起， 严格遵守行为规范
从自我做起， 自觉养成良好习惯
增重强视职技业能意训识， 遵练守业，素职提养业高。规职范。
什么是专业 学习中训练
呢？
参加社会 实践，培 什么是在社 养职业情 会实践中体 感。 验？
学做结合， 知行统一
体验什力学生么“做养习活是内到呢榜，自省“？样经我”慎，常修独努进”行
将将职职业业 道道德德知信 识念内外化化 为为信行念为
慎独
是指独自一个人在 没有外界监督的 情况下，也能自
觉遵守道德规范， 不做对国家、 对社会、对他人 不道德的事情。
即内心省察检讨， 使自己的言行规范 于道德标准的要 求
• 职业道德行为的养成训练可以到实习时去 做。（ ）
• “见贤思齐”意为向先进人物学习、看齐。 （）
判
断 1) 行为规范告诉人们该怎样做，不该怎样做。（ ）
职 职校生有文化、有技术、有专业知识，毕业后一定会 受到用人单位的欢迎。（ ）
“内省”和“外化”是一回事，二者没有任何区别。（ ）
职业情感是从业者在职业活动时所产生和确立起来的内 心情绪的体验，它是职业意识的一种表现形式。（ ）
慎独
判断
• 职业道德素质是新时期从业人员的最基 本的素质，是人的全面素质的重要组成部
分。（ 对）
• 培养人的良好行为习惯的载体不是人的
日常生活，而是人脑思维活动。（错）
• 职业道德行为和职业道德行为养成是一
回事，二者没有什么区别。（错）
判断
• 古人云：“道德者，行也，而非言也。” 意思是说，一个人的道德品质如何，是看 他的行为，而不是听他的语言。（ ）