《让我——的一件事》作文指导
令我最感动的一件事作文指导ppt导学课件
2、理想奋斗型 一个人为了实现自己理想，不惜付出巨大 的代价，在奋斗、努力的过程中克服重重 困难，战胜层层障碍，一定会给人留下深 刻的印象，令人感动。写这样的事，建议 如下：重点突出主人公因何立下远大志向， 为了实现理想是如何奋斗、努力的。要有 具体的事例，充分展现主人公奋斗、努力 的历程。在文中还要适当地加上作者的议 论，表达自己的感动之情。
习作思路展示
1、命运抗争型： 一个人有着悲惨命运，却不被命运所压倒，勇 于与不幸命运抗争的人是令人敬佩的，更是令 人感动的。如果我们能够选到类似的材料，那 就太好了。对这样的文章写法，建议如下：先 呈现人物悲惨命运的起因、现状，突显其命运 的“悲”，以达到引起阅读者强烈的思想、情 感震动，接着重点描写主人公抗争命运的具体 表现，要有具体、生动的事例，用事实来验证； 最后可以展开议论，抒发自己的情感。
令我最感动的一件事作文指导实用课 件（PPT 优秀课 件）
令我最感动的一件事 一遇到雨天，我就会想起我那亲爱 的爷爷，想起令我最感动的一件事。 （开篇点题，突出是一件感动的事。） 那天是星期五，不知道是谁招惹了 老天爷，窗外的天空忽然阴暗了下来， 下起了毛毛小雨。但谁料想得到，一到 中午放学，毛毛小雨已经渐渐变成了倾 盆大雨，我的心情也像天空一样，阴暗 了许多。怎么办？怎么办？我没带雨伞 也没跟家里人说来接我。望了望天，雨
边说边脱下身上的雨衣披在我身上。此
时，雨越下越大。妈妈的头发，脸上，
身上都被雨水淋透了。望着“落汤鸡”似
的妈妈，望着她那青白着的脸，我不禁
又哭了起来……
一把伞撑起一片天，妈妈爱的伞给
我快乐和幸福。事情虽然过去了很久，
但它时时感动着我，教我好好做人，好
好读书……
令我最感动的一件事作文指导实用课 件（PPT 优秀课 件）
令我感动的一件事优秀作文400字（精选10篇）
令我感动的一件事优秀作文400字令我感动的一件事优秀作文400字（精选10篇）在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的令我感动的一件事优秀作文400字（精选10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
令我感动的一件事优秀作文400字1在生活中，每天都有令人感动的事发生，唯有这一件令我不能忘怀。
那是一个假期，我和爸爸去游玩，到了一个有吊桥的地方。
突然，只听“啊”的一声，在我前面有一个男孩掉了下去。
我翻遍了所有的口袋，可还是找不到，虽然钱包里只有20元，可我不敢和爸妈说，怕惹来一阵唠叨，我只得顺原路往回走，可还是一无所获。
有谁捡到钱包会还呢？唉，只能自认倒霉，谁让自己马虎呢！前面是小卖部，那是我唯一的希望，不然，唉……我快步走到那儿一看，哪儿有钱包的踪影呀！当我正准备离开时，“小姐姐，有什么事吗？”一个童音问道。
我抬头一看，原来是一位不满六岁的小女孩，一副超“土”的打扮，正瞪着眼睛看我呢！“找钱包。
”我没好气地答了句。
反正她也不可能帮上什么忙。
“找钱包吗？我刚捡到一个，是你的吗？”她用那双大眼睛看着我。
我瞥了一眼她手中的钱包，眼睛一亮，这正是我的！我接过钱包，取出两元钱，递给她：“小妹妹，谢谢你啊，这两元自己买糖吃吧。
”“不用了。
”她拒绝了，摇晃着小手，“妈妈告诉我，别人的东西不能要，小姐姐再见！”我目送着那个可爱的小妹妹的身影，感动了。
要知道，在长江三峡这种贫困的地方，小孩子拥有两元钱可是很自豪的事啊，可她却拒绝了……令我感动的一件事优秀作文400字2每个人都遇到过感动自己或别人的一件事。
最让我感动的是邰丽华，她那对自己热爱的舞蹈艺术不断要求完美的不懈追求，遇到困难表现出来的晚强的意志所深深折服。
在我的身边也有让我感动流泪的事和人，下面就让我来说说我所经历过的一件事吧。
那是我六岁的一个暑假，这一天我热得直冒汗，我想买根雪糕来解解暑。
作文《一件让人――的事》教案
作文《一件让人――的事》教案《一件让人开心的事》作文一有一天，阳光明媚，我和爸爸妈妈一起去公园玩。
一进公园，我就看到了好多好多漂亮的花，红的、黄的、紫的，五颜六色，好看极了！还有好多蝴蝶在花丛中飞来飞去，就像在跳舞一样。
我们走到湖边，看到了好多小鱼在水里游来游去。
我特别想喂它们，爸爸就去买了鱼食。
我把鱼食撒到水里，小鱼们都飞快地游过来抢着吃，真有趣！接着，我们又去坐了旋转木马。
木马一上一下地转着，我感觉自己就像飞起来了一样，开心得哈哈大笑。
这一天，我玩得特别开心，我永远也忘不了！教案一、教学目标1. 引导学生回忆一件让人开心的事，并能清晰地讲述出来。
2. 培养学生的观察力和表达能力，让学生能够用生动的语言描述事情的经过和自己的感受。
3. 激发学生对生活的热爱，培养积极向上的心态。
二、教学重难点1. 重点引导学生选择一件印象深刻、让人开心的事进行讲述和写作。
指导学生如何把事情的经过写清楚，以及如何表达自己的开心心情。
2. 难点如何让学生把事情描述得生动、具体，富有感染力。
三、教学方法讲授法、讨论法、练习法四、教学过程1. 导入（5 分钟）同学们，我们的生活中会发生很多很多的事情，有些事情会让我们感到开心，有些事情会让我们感到难过，还有些事情会让我们感到生气。
今天，我们就一起来回忆一件让人开心的事。
2. 说一说（15 分钟）请同学们闭上眼睛，静静地想一想，在你的生活中，哪一件事情让你感到特别开心？想好后，和同桌说一说，说一说这件事情发生的时间、地点、人物，以及事情的经过和你的感受。
教师巡视，倾听学生的交流，并给予指导。
3. 写一写（20 分钟）同学们说得都很好，现在请大家把这件让人开心的事写下来。
写作要求：题目自拟。
把事情的经过写清楚，要按照一定的顺序来写，比如先写什么，再写什么，写什么。
要把自己的感受写出来，比如你开心的时候心里是怎么想的，脸上是什么表情，身体有什么感觉等等。
注意语句通顺，标点正确，书写工整。
《让我——的一件事》作文指导课件教学提纲共19页
56、死去何所道，托体同山阿。 57、春秋多佳日，登高赋新诗。 58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ，带月 荷锄归 。道狭 草木长 ，夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ，但使 愿无违 。 59、相见无杂言，但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢谢！
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
令我难忘的一件事周记500字优秀作文
令我难忘的一件事周记500字优秀作文小时候发生的事情像长江里的沙子一样，数不胜数，随着时间的流逝，很多都已沉淀在记忆的角落，不被想起。
相信同学们都有难忘的一件事吧!写下来跟大家分享一下吧!下面是小编为你带来的令我难忘的一件事周记，欢迎阅读。
令我难忘的一件事周记1在我们生活中，都会遇到很多事情，有的令你失望，有的令你开心，有的令你难过，有的令你感动，下面这件事就令我非常难忘。
近期，我们组织了一次歌唱比赛，这次比赛也是为将要到来的校庆活动预备的。
石老师非常重视这次活动：她给我们订了统一的服装，男生是衬衫，领带和西裤，女生是一条连衣裙。
比赛当天，我们穿着整齐的服装来到学校。
在上第三，第四节课时石老师请来了几位同学的妈妈给我们化妆。
吃完饭后，我们排着整齐的队伍来到了多功能厅，那里已经人山人海了。
我们抓紧时间入座，不一会儿，比赛开始了，同学们表演的节目真精彩呀，有萤火虫每当我走过您的窗前等等，我们观看的十分专注。
轮到我们表演了，同学们有秩序的上了台，我也仅随其后。
由于太紧张，上台后我发现忘了带头饰，我心想：“这下可要给班里丢脸了!”我心里十分不安，我怎麽这麽马虎，哎，我太粗心了。
我极力控制住自责的情绪，头饰忘了带但歌一定要唱好。
经过全班同学共同努力，我们的节目得到了认可，成为四年级唯一一个入选校庆的节目，这样的结果我特别高兴，同时自己的粗心大意，马虎，也给我今后的学习，生活，敲响了警钟!通过这次比赛我才明白“台上一分钟，台下十年功”的真正含义。
令我难忘的一件事周记2在人一生中，都有令你难忘的事。
所以，我也有个让我至今难忘的事。
记得上次第四天军训，我真是兴奋极了!因为我们要测试预演。
开始，先是六年级表演。
六一班走过来了，这时，我立刻认真地看他们的脚步齐不齐。
“呵呵，年级比我们高，才这么差呀!”我自豪地说。
陆陆续续，六二班、六三班、____班、六五班都走过来了，还真没我们班好!轮到我们五年级了!因为我们是五一班，所以我们第一个走。
五年级令我感动的一件事450字作文【六篇】
【导语】在我的记忆中，有许多事情虽然被我淡忘了，但是有一件感动的事却深深地印在我心中。
为大家提供《五年级令我感动的一件事450字作文【六篇】》，欢迎阅读。
【篇一】五年级令我感动的一件事450字作文世界上有许多事让我们感动，因为都值得我们去信任，去感动，哪怕是一只微不足道的小蜘蛛。
“丁零零，丁零零”清脆的放学铃声响起了，我们都背着沉重的书包离开了学校。
啊！怎么回事？下雨了，豆大豆大的雨点从天空降落，不一会儿，天空下起了倾盆大雨。
我做在楼下，等待雨停。
我闲着无聊，就四处东张西望，猛然间，我看到了一只小蜘蛛。
那只小蜘蛛正在织，好不容易，织好了，忽然，有几滴豆大的雨点就这样无情的穿过了小蜘蛛的。
它只好再织一个了。
刚刚织好，又来了一阵大风，大风“呼呼”把小蜘蛛的又吹走了。
我本以为小蜘蛛就会这么放弃，不织了，可是没想到它竟然还在织，坚持不懈。
我想：为什么要坚持呢？直接换个地方不就可以了吗？但我想它的观念跟我的不一样。
过了不久，雨停了，小蜘蛛的也终于织好了，蔚蓝的天空上飘着几片白云，挂起了彩虹。
如果你摔倒了一百次，那你就要在第一百零一次站起来。
如果你碰到了难题，就要像这只小蜘蛛一样，一次一次爬起来。
小蜘蛛这种执着,不放弃的精神令我感动！【篇二】五年级令我感动的一件事450字作文在我脑海里，有许许多多令我感动的事，它们像大海里的贝壳一串一串的，但是有一件事最令我感动。
提起这件事，我总是记忆犹新。
记得那是一个星期六的晚上，天下起了小雨。
当时，我躺在床上，头痛欲裂，浑身上下热乎乎的，嗓子干涩难忍，不停地咳嗽。
妈妈被我的咳嗽声惊醒了，关切地说：“小宝，你怎么了？”“我浑身都好冷，好难受！”我迷迷糊糊地说。
妈妈用她那粗糙的大手摸了摸我的额头，立马到盒子里拿出温度计塞在我的腋下。
“啊，三十九度！”妈妈着急地说。
她立刻帮我穿上衣服，背起我赶往医院。
在路上，我努力地睁开眼睛，看着被大雨淋湿的妈妈她全身湿透了，衣服都贴在身上，雨水顺着头发一滴滴地往下落。
令我开心的一件事作文450字(精选15篇)
令我开心的一件事作文450字（精选15篇）令我开心的一件事作文篇1在我的生活中发生过许许多多的事情，有令我难过的，有令我开心的，有令我难忘的……朋友今天和你一起玩，是开心；朋友以后都不和你玩了，是难过。
今天，我要说的是一件令我开心的事。
一天，天空像一片湛蓝的大海，西面的太阳是金黄色的，在宽阔的操场上，我和朋友们正在玩耍，我们非常地开心，笑得就像一朵花儿，就连旁边的大树笑得摇摇手。
我们先玩了“捉迷藏”的游戏，一个同学负责找，剩下的人去躲起来。
第一个找的同学非常厉害，不一会儿就把我们找都出来了。
轮到下一个同学了，只见他先想了想，再看了看四周，然后就开始找了，他找得很仔细，不放过任何一个角落，我是最后一个被找到的，因为我一直在变换躲的地方，所以很难被找到。
接着，我们又玩了另一种游戏，这种游戏的名字叫“躲避球”。
四个同学扔球剩的同学跑，被球打中的同学出局，接到的.可以让一个同学“复活”或自己加一条命。
我们开始玩了，我是跑的，有一个同学一上场就被打中了，那狼狈的模样惹得我们哈哈大笑，就连鸟儿也叽叽喳喳地笑了。
这就是令我一件开心的事情，你们若是也有的话，那么请把它在纸上写出来吧！令我开心的一件事作文篇2我是一个小胖墩，也是一个吃货。
所以令我开心的大多数事情都是“吃”。
还记得在寒假的一天中午，我和我的表哥还有我的老爸一起去了一家牛排餐厅，准备大吃一顿。
我先去接了一杯可乐，放在桌子上，便去点餐了。
可这时，表哥举起我的可乐便一饮而尽，真是气死我了。
而他却淘气地说道：“我抢到喽，我抢到喽！”瞧他手舞足蹈的样子和个小孩子似的，真拿他没办法。
盼望已久的牛排终于上桌了。
我用筷子夹了一块吃了下去，真是太好吃了！有点咸，有点辣，还很有弹性。
可老爸说牛排是用刀叉吃的，我便找了一块没切过的牛排切了起来，可我怎么也切不开，只好又把那一整片牛排叉起来吃了。
之后又上了一道红烧狮子头，它吃起来肥而不腻，肉汁鲜美，松软的`口感简直称得上入口即化！葱、姜、蒜与肉馅的完美比例，再加上精心熬制的酱汁，吃到嘴里充满了妙不可言的滋味，感觉像是到了天堂一样。
优秀习作指导课《我经历的一件事》教学设计
习作指导《我经历的一件事》教学设计教学目标：1、通过本次表达训练，让学生进一步学习观察的方法，引导学生学会观察。
2、启发学生，抓住细节的变化，把事情写真实，把感受写真切。
3、激发学生对习作的兴趣，培养学生观察生活，记录生活的写作习惯。
教学重点：学会观察生活教学难点：抓住细节的变化，把事情写清楚教具准备：课件，实验材料（水袋、铅笔）。
教学过程：一、谈话导入，引入主题师：孩子们，生活是多彩的，每天都会有大大小小的事发生，当然也会给予我们许多不同的感受。
这些事或者使你高兴、或者使你伤心、或者使你震惊、或者使你害怕、或者使你着迷、或者使你厌恶、或者使你感到后悔、或者使你感到庆幸、或者使你受到启发、或者使你受到教育……总之让你非常难忘。
那么如何把自己经历过的一件事分享给大家呢？今天我们就来聊一聊《我经历的一件事》（板书）二、学习观察，领悟方法1、我们经历的事那么多，有什么事让你印象深刻想写下来与大家分享呢？（提问）（预设：运动会胜利兴奋，课堂上遇蜘蛛害怕，参加故事紧张，同学带来草莓高兴，劳动让教室整洁累并快乐着……）2、老师发现同学们回忆起自己难忘的一件事时，神采飞扬，兴趣盎然，因为这些事都给我们带来了深刻的感受。
那么怎样才能让听到的人也都觉得这事确实令人难忘，似乎身临其境呢？首先就需要我们对经历的事件认真地——观察。
（板书：观察课件出示观察是人的第三只眼睛）让我们从一些定格的瞬间发现秘密吧。
3、出示图片，观察人物情绪。
说一说图中人物各是什么情绪，从哪里能看出来？（动作、神态，即人物的身体各器官变化）图片（1）是谁？他的情绪怎么样？哪里看出来的？眼睛、眉毛、嘴、手眼、眉、嘴这些对人物面部表情的描写我们一般称为人物的神态描写；（板书：神态）手用力地举起，伸出两个食指，这是人物的动作描写（板书：动作）就这样通过人物神态和动作我们就可以很好地感受到他内心的喜悦啦。
那我们再不妨想一想，此时刘翔可能在喊什么？他内心又在想什么？（充分的观察和想象就会让一张图片富有活力了吧！）图片（2）她的情绪怎么样？哪里看出来的？眼睛、眉毛、嘴、手图片（3）她的情绪怎么样？哪里看出来的？眼睛、眉毛、嘴、手图片（4）他的情绪怎么样？哪里看出来的？眼睛、眉毛、嘴、手我们再来看图片（5）爱是弯弯的眼睛流露出温柔的爱意，图片（6）厌恶时眼睛是斜视的，嘴是撇着的，头扭向一边，图片（7）这里的“欲”就是想要吃好吃的，所以眼睛是直直地盯着，嘴吧是不由自主地微张着。
令我感动的一件事优秀作文600字（通用14篇）
令我感动的一件事优秀作文令我感动的一件事优秀作文600字（通用14篇）无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的令我感动的一件事优秀作文600字（通用14篇），欢迎大家分享。
令我感动的一件事优秀作文1在我的脑海里，有许多令我感到的事情，它们都像海边的贝壳一串串地但其中有一件事令我最受感动，提起那件事，我至今记忆犹新。
有一天，我和妈妈乘坐2路公交车回家，等了老半天，公交车才慢悠悠地开过来。
我对等不及的妈妈说：“来了!公交车来了!”于是，车子停了下来，我们两个紧忙跑了上去。
我们的运气很好，一上车就看到了两个空座位，赶紧走过去坐了下去。
我环顾四周，有年轻人，中年人，还有一位小朋友和他的爸爸，这时车上的座位已经坐满了。
“老年卡”随着司机的提示，一位老大爷弓着背拿着拐杖，上了车。
只见他白发苍苍，脸上布满了皱纹，手一边拿着拐杖一边扶着车杆一步步向后面走。
“老爷爷，到这边来坐吧!”突然，从后面传来一名小朋友的声音，他走到老爷爷跟前说。
老爷爷摸着小朋友的头笑着说：“小朋友你不累吗?”“我没事。
”小朋友毫不犹豫地说。
老爷爷笑呵呵地说“这小孩真懂事。
”于是小朋友就把老爷爷搀扶到自己的位子上坐下来，然后回到他父亲身边。
这时车厢里的乘客都向这个小朋友投去赞赏的目光。
我和妈妈目睹了这一幕，这一幕，也许在常人看来是普通的一幕，可特别对我特别的时刻，因为我比这名小朋友年龄大得多，而我见到了这个老人却没有让座位，这让我很不好意思。
这位小朋友看见了，想到了，也去做了，相比之下，感到自己竟然是如此的渺小，他深深地震撼了我的心。
“只要人人献出一点爱，世界将变成美好人间……”是啊!举手之劳便可以让别人感受到这世界的温暖，发生在公交车里的那一幕，多么的感人啊!它将永远珍藏在我记忆的宝盒里。
令我感动的一件事优秀作文2翻开记忆的长卷，有令我高兴的，伤心的，悲伤的，也有一件令我感动的事情。
一件令我---的事作文提纲
一件令我---的事作文提纲
一次吃午饭，我只为自己盛了半碗米饭。
吃完饭，便去写作业。
妈妈对我说：“吃这么点怎么行，来，妈妈为你再盛半碗，赶紧过来吃掉。
”我的脑袋里“嗡”的一声，我的妈呀，我今天可真的是幽门堵塞，再吃胃里的东西就溢出来了。
于是我就对妈妈说：“我不吃了。
”妈妈又不厌其烦地为我解释：“你今天下午还要打篮球的，不吃好怎么打?在说，你们现在正是长身体的时候，所以要多吃……”我实在听不下去了，便冲着妈妈大声叫喊：“我不吃不吃，你再怎么说我也不吃了!”这句话可激怒了妈妈：“你如今怎么了?这么不听话?妈妈做的这一切都是为了你好啊!”哼，为我好!让我受肚子的胀痛，这叫为我好?我的胃里实在是满了，别说我那种不饿死的要求，就连吃好的要求也满足了呀!正在我气恼之时，妈妈又唠叨开了：“快点快点，再不吃就凉了，我都给你盛好了。
”妈妈还没说完，爸爸又接上了：“快!今天不吃你就端着碗在门外站着，什么时候想通了，把饭吃完再进来!”没办法，我只能慢悠悠地坐在饭桌前，慢慢吃起来。
饭中那黄悠悠的菜花确实令我越看越头疼。
习作指导《最____ 的一件事》
习作指导《最的一件事》教学目标：1、指导学生从玩一玩，到说一说，到写一写，实现习作教学“三乐”。
即，学生乐做、乐说、乐写。
2、渗透初步的习作方法，指导学生写场景要善于抓住场面特点，把主要的部分写具体。
3、培养学生的观察事物和语言表达能力的同时，引导学生展开丰富的想象，鼓励学生创新思维和有创意的表达。
教学重点：学生能具体的描写人物的动作、神态以及泡泡的形状、颜色。
教学难点：学生能展开丰富的想象，表达真情实感。
教学准备：吹泡泡的玩具、教学课件。
教学过程：一、激趣导入今天，老师给大家带来了一份神奇的小礼物，想知道是什么吗？好，请闭上眼睛，静静地等待。
3、2、1、睁开眼睛，你们看到了什么？二、观察动作1、你们想吹吗？（板书：吹泡泡）谁愿意上台表演一下？其他同学仔细观察他是怎么吹的？2、学生交流3、教师相机板书：动作：拧、蘸、（zhan）放、吹。
4、接下来，同桌两位同学借助大屏幕上表示时间先后的词语“先……然后……接着……最后”将黑板上的动词连起来，说一说刚才那位同学吹泡泡的过程。
5、指名交流，教师评价：使用了表示时间先后的词语以后，句子说得更有条理了。
三、观察泡泡为了公平起见，这一次，老师想请一个女生上来吹泡泡，其他同学仔细观察泡泡，注意听老师的口令：1、轻轻地吹泡泡怎么出来的？它像什么？2、用力地吹泡泡怎么出来的？它们又像什么？板书：形状、颜色3、刚才同学们说出了泡泡的形状和颜色，可是，泡泡在空中停留的时间太短了，估计有些同学还没看清楚呢，不过，没关系，老师用相机拍摄了泡泡秀，请再次仔细观察一下，看看你有什么新的发现？（1）生自由欣赏图片。
（2）四人一小组，交流自己的新发现。
（3）小组派代表交流，教师评价。
过渡：在你们眼中，泡泡既美丽又可爱。
你们想吹吗？现在，你们拿出泡泡瓶，可以尽情地吹。
四、发挥想象哇，这么多可爱的泡泡，它们在空中飞呀飞，同学们想象一下，这些五彩缤纷的泡泡会飞到哪里去？会干些什么呢？（同学们自由想象，鼓励学生有创意地表达。
《一件让我感动的事》作文指导PPT课件
正在我犹豫不决的时候，我听到了一个强 有力的声音，“老奶奶，坐我这儿吧！” 人们不约而同的望出：只见一个三十多岁、 穿着朴素的衣服的叔叔站起来了，他靠着 座位椅背，双手握住横杆，老奶奶笑着说 了声谢谢，等老奶奶下车后，车厢依然和 原来一样热闹，车开得真快，那位叔叔要 下车了，只见他从座位旁边拿出一根拐杖， 很吃力的一拐一拐的下了车，他走后，人 们发出了一阵唏嘘声！我看到这一切，脸 上滚烫滚烫的！
2021
2021
小组讨论：在生活中哪一件事感 动了你？ 说一说：令你感动的事。
• 同学间真挚友情的事
• 父母对自己关爱的事
• 发生在别人身上令2021你感动的事
素材库
• 1. 2008年四川汶川地震，令我感动的 一幕——紧抱不放的双手。
• 2.感人的大度：我做错事别人大度的 原谅我。
• 3.一件令人感动的事,因父母不在家， 老师无微不至的照顾。
过你的技术处理，也能化腐朽为神奇。来自 生活的素材更典型，更有说服力。 二、多细节描写
语言描写、动作描写、神态描写、环境 描写。
三、写出真情实感 语言就能从自己的内心深处流淌出来，
感动自己，感染别人。真情投入，心灵交汇， 必能造就文章的精品!
2021
开头的方法
• 1．直接回忆法。如：
小学生活既漫长有短暂，那闪动 在我记忆海洋中的浪花有多少啊！其 中有一朵最令我难忘。
我常常打开记忆的闸门，有许多 事都从我的脑子里漏掉了，可有一件 事我终身都忘不了20。21
2．开门见山法。如：
令我最难忘的事是有一天，我 在图书馆里值班，我就拼命找书看。
每当我想起这件令人愤怒的事 情时，便又难过又生气啊！
2021
3．抒情回忆法。如：
四年级令我感动的一件事400字作文【七篇】
【导语】⽣活中的⼀个瞬间，可能会让你感动、受益⼀辈⼦。
为⼤家提供《四年级令我感动的⼀件事400字作⽂【七篇】》，欢迎阅读。
【篇⼀】四年级令我感动的⼀件事400字作⽂ 时间如流⽔⼀般匆匆⽽逝，很多事情都忘记了，但有⼀件事情，我却永远也不会忘记。
那是冬天⼀个风⾬交加的傍晚，妈妈带我回家，可是⾬下得很⼤，⾖⼤的⾬点伴着⼀阵阵“呜——呜——”的寒风呼啸⽽过，令⼈⽑⾻耸然。
妈妈把⾝上仅有的⼀件⾬披给了我，⼜把⾃⼰⾝上的⼀件⼤⾐也给了我，⾃⼰的⾝上只穿了两件薄薄⾐衫。
⼀路上，我紧紧地抱住妈妈背脊，我发现：妈妈的⾝体在⼀阵阵发抖，我不由得抱紧妈妈，试图给她多⼀点温暖，到了⼤润发，⾬下得太⼤了，所以妈妈和我不得不在⼤润发⾥躲⾬，我看见妈妈浑⾝都湿了，我把⾬披给妈妈，妈妈不要；我把外套给妈妈，妈妈也不要；我只好站在⼀边，⽆奈地等待着⾬能快点⼩⼀些……等了差不多半个⼩时，⾬终于⼩了，妈妈带我回到了家，妈妈全⾝湿漉漉的，⼀到家，可妈妈顾不上⾃⼰，先帮我把湿了的⾐服都换掉，然后擦⼲我⾝上所有的⾬⽔，最后才把⾃⼰的⾐服换掉。
当天晚上，妈妈感冒了，发着⾼烧，还不时地咳嗽…… 啊！妈妈太伟⼤了，母爱如⼭！那暴风⾬中傍晚的⼀幕，永远定格在我的脑海中。
【篇⼆】四年级令我感动的⼀件事400字作⽂ 感动，有很多种。
有⼀句关⼼话语的感动，有⼀个简单动作的感动，有⼀个善良眼神的感动，也有⼀个画⾯的感动……在成长的过程中令我感动的事有很多，但是⼩时候⼀个春天的那件事，现在还深深的刻在我的脑⼦⾥，使我难以忘怀。
渐渐沥沥的春⾬下起来了，密密⿇⿇的⾬越下越⼤。
校门外站满了送伞的⽗母，可我怎么也找不到妈妈，我知道妈妈还没下班。
眼看同学们⼀个个的离开学校，只剩下我⼀个⼈。
我望了望外⾯的⾬，⽆奈的想哭。
当我要哭出声时，看见蒙蒙⼤⾬中有⼀个熟悉的⾝影。
她向我这边⾛来，离我越来越近，我便看清了是妈妈。
“妈妈”我⼤声地喊叫，妈妈来到我的⾝边。
我伸出我的伸⼿抱住妈妈，扑在妈妈的怀⾥，哭了。
一件难忘的事作文开头结尾_作文
一件难忘的事作文开头结尾作文开头：1、让我难忘的母爱在我的记忆中母爱是温暖的，是可亲的，她就像一个光芒四射的太阳，时刻给我温暖和幸..本文《关于难忘的作文300字》由小学生作文大全编辑老师整理发表，欢迎在下面发表你的看法。
1、让我难忘的母爱在我的记忆中母爱是温暖的，是可亲的，她就像一个光芒四射的太阳，时刻给我温暖和幸福。
那是我5岁的时候，有一天，妈妈带我去广州玩，晚上8点时，我的眼睛突然被什么虫子蜇了一下，当时左眼睛立刻鼓起一个小包，我感觉很难受，妈妈带着我赶紧来到医院，一打听医院的眼科大夫已经下班了，我们又找了几个医院，但都下班了，妈妈深深地叹了一口气说：“只好明天再检查了。
”然后，妈妈抱着我回到了宾馆。
我晚上很疼，妈妈就坐在我的身边陪着我，又给我买了点止痛药让我吃，我也不知道什么时候睡着了。
第二天早上，妈妈又领我来到了医院，医生检查后说：我的病已经很严重了。
说完医生给我打了针，接着打了好几针，几天后我才好起来，妈妈的心才放下，妈妈的脸上又出现了笑容。
那一次生病，让我懂得了母爱，母爱就像一束最温暖的阳光呵护着我的身心，照耀我的心田，让我能够天天快乐地成长。
2、难忘的一件事随着时间的流逝，许多事情都已渐渐忘记了。
但是有一件事让我记忆犹新。
那是暑假里的一件事情。
有一天妈妈对我说：“我们来一起做一个小小的试验吧！”我急切地问：“做什么试验呢？”妈妈说：“植物虽然没有眼睛，但是它们还是会追寻阳光的。
你不相信的话，我们现在就开始试验吧！”妈妈一边说一边把绿豆放进了一个透明的杯子里，并倒上一些清水。
难忘的事作文开头结尾第二天，所有的绿豆裂开了一条缝。
它们像刚出生的娃娃眯着眼看外面的世界呢！第三天，绿豆们都竖起了“大拇指”好像在说：“我真棒、我真行！”第四天，大约有十颗左右的绿豆高高举起“手”它们都在积极举手回答老师的问题一样。
第五天，我看见有九颗绿豆都“站”起来了！到了第六天，它们真的像妈妈所说的一样：它们往有太阳、有空气的地方生长着，好像是有一种无形的力量，牵引着它们往同个方向生长着。
一件让我怎么样的事作文400字
篇一:《让我温暖的一件事作文400字》暑假我们从新疆探亲归来，却只买到了一张上铺的高价票！妈妈担心我会从三层顶铺上掉下来，于是跟下铺的一位奶奶商量能否在晚上睡觉时跟爷爷换一下。
奶奶却说：爷爷还有高血压&&妈妈忙说那再想别的办法。
列车在茫茫的戈壁上行进，已经没有什么好风景看的我只好拿出心爱的竹笛，一曲一曲地吹了起来。
爷爷感兴趣了，和我们聊起天来。
原来他竟然是我国着名的小提琴演奏家马思聪老师的后代，他从小也喜欢音乐，却因为历史原因下放到了新疆三十几年&&现在他的孙女也在学习弹钢琴！他直夸我吹得好，还让我一直坚持下去！一路上我们古今中外地聊天，火车似乎也快了不少！不知不觉天都黑了，从列车衔接处洗漱回来的爷爷突然对我说：你和你妈妈睡我的下铺！我到上铺睡去。
没等我们反映过来，他已经转身开始爬梯子了。
妈妈一边护着梯子一边拿出钱要给奶奶补差价，爷爷却着急地喊：不要！要给钱我就不换了！说着还准备又从梯子上再下来！吓得妈妈只好作罢。
望着有高血压的爷爷腿脚不灵便地爬梯子的样子，我感动得说不出话来。
浙江绍兴行知小学三(1)班三年级:王曦元篇二:《一件令人快乐的事作文400字》一件令人快乐的事作文400字杨佳乐我有一只很乖的小狗，它的名字叫做白白，每当我非常寂寞的时候，它都会出来跟我一起玩耍，所以我们谁也离不开谁。
白白四肢灵活，跑起来像离弦的箭一样快，脸上一对闪闪发亮的小眼睛，看起来炯炯有神。
身上洁白的毛，摸起来像绸缎一样光滑，一条又短又细的小尾巴总是一摆一摆的，显得格外可爱。
有一天，我和白白一起出去玩，白白最喜欢玩扔木头。
我拿着一根木头，它就用那炯炯有神的眼睛看着木头，我一扔出去，白白像离弦的箭一样，飞快地跑过去把木头叼了回来。
有一次，我不小心把木头扔不见了，白白就用它那灵敏的鼻子到处嗅，寻找丢失的木头。
可是我等了很久白白都没有回来，我惊慌失措，到处寻找白白，可是都不见它的影子。
我心急如焚，束手无策。
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露出又黑又瘦的手臂，脚撑住地面， 两手撑住中门的门框，使劲往前推，这 时他手臂上的骨骼都清晰可见了，他皱 紧眉头，张开缺牙的嘴，看到这场面， 谁都会震惊。我不由自主地奔上前去和 他一起推着。
车上的乘客再也无法安心地坐在车上， 都纷纷下车帮忙，司机也配合着打开发动 机，车子终于发动了起来。这时，雨变小 了，人们都沉浸在胜利的喜悦中，重新坐 到了遮风避雨的车上，却忘了感谢那位无
这件事虽然已经过去很久，但我永远不会忘
Байду номын сангаас
记。
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让我伤心的一件事
•
在我脑海中，往事如繁星点点，有许多事我已经记不清了，
但其中有一件事让我难以忘怀。
那是个火辣辣的夏天。一天下午，同学们陆续来到学校。“铃
——铃——铃——”，上课铃声响了。语文老师缓缓地走进了教室。
她庄重地宣布：下星期要举行全校运动会。她鼓励同学们踊跃报名。
第三步
• 分2-3段写中间 • 第2段：写出事情发生的天气、时间、地点
人物等； • 第三段：写具体发生了什么事情。把事件
的起因、经过、结果写清楚。 • 回头看看你的作文里是否能加一些细节描
写。
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第四步写结尾
•
那一刹那，我觉得天是那么的蓝，云是那么
的白，草是那么的绿。
•
从这件事中我明白……
•
了一大堆政策，严禁我和电视“亲密接触”，这可把我这个电视迷愁坏了
。不过，俗话说：“上有政策，下有对策”，妈妈那么多政策，我没对策
怎么行呢？道高一尺，魔高一丈，我高还是妈妈高，还得走着瞧。
• 一个美好的星期六已经来临，如果没有电视真是无趣啊！“李明，我出 去办点事儿，你好好做作业，不准看电视，回来我检查。”我满口答应， 可心里却美滋滋地想，打个时间差，嘿嘿，老虎还有打盹的时候，你不在 家的时候，我就看会电视哦。我蹑手蹑脚地关门反锁，把耳朵贴近门，发 现妈妈的脚步声渐轻时，以迅雷不及掩耳之势飞奔到阳台上，确定妈妈已 经开车走后，来到电视机前，迅速把电视打开，心怦怦乱跳，可是好看又 精彩的节目摆在面前不看岂不是浪费这一千载难逢的好机会吗？想到这儿 ，我又欢快地看了起来，时间一分一秒地过去了，大约过了一个小时，我 估计妈妈快回来了，于是，把电视关了，用湿毛巾放在电视机的主机上， 把电风扇开到最大档，对着电视机劲吹。大约过了半小时，妈妈回来了， 按响了门铃。我故意把厕所的灯打开，在里面大喊道：“我在上厕所，稍 等哦。”其实我正收拾东西，待一切安排就绪后，到厕所冲水，然后从容 地去开门。妈妈一边提着菜放在冰箱内，一边问：“李明，你干嘛把门反 锁啊？”我的心顿时像十五个吊桶打水——七上八下，结结巴巴地说：“ 我怕……小偷。”妈妈不再追问了，走向客厅，一摸电视机的后盖，发现 没有变热，于是打消心中的疑虑，走出房间做饭去了。
•
光阴似箭，日月如梭。转眼间我已经…岁了。回想起
在我成长的道路上的一件件往事，随着岁月的流动已经渐
渐地遗忘。但……事情让我久久不能忘怀。
•
感动的事情有很多，有人说：“只有被社会认可的才
能说那个事很感动。如乐于助人的雷锋，几乎捐了全部家
产的郭明义。”可我觉得感动的事其实就在我们每天都拥
有的母爱之中。
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• 题目选择 • 让我感动的一件事 （那一次，我哭了） • 让我深受教育的事 （那一次，我错了） • 让我得意的一件事 • 让我愉快的一件事 • 让我开心的一件事（想起这件事我就高兴） • 让我——
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第二步写开头
我经历的事情犹如天上的繁星，有的让我感动不已， 有的让我羞愧难当，有的让我愤怒无比，有的让我感到庄 严神圣，有的让我感到妙趣横生，有的让我体验成功的喜 悦。现在我就把让我……的一件事讲给你听。
眼睛眯成一条缝，对我说：“这天气可
糟透了。”“是啊。”我应付地答道，
心想：车怎么还不来？雨什么时候能停
呢？我
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焦急地望着车来的方向。好一会， 车来了。我以为司机会把车靠近点， 谁料车竟然停在十几米外。
我一开始还有点疑惑，后来 那车过了好久也没动静，才明白过 来车已经抛锚了。我想，这车可能 熄火了吧，要是有人在后面推一下， 可能就发动起来，可这么大的雨， 谁愿意去推呢？还没等我反应过来， 我身边的老人已经冒着大雨跑了过 去。他卷起那湿透了的袖管，
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私的老人。 “三人行，必有我师”，我望着老
人在雨中渐渐消失的背影，心想：他不也 是 我的老师吗？正是他，又给我上了一堂人 生课。他让我懂得，个人的力量虽然微薄， 但当他人需要的时候，当社会需要的时候， 就应该无私地奉献。
我默默地在心中感谢这位无私奉献 的老人，感谢这位用实行用文动档 为人们作出榜
你读完上文后，有何感觉呢？
这篇文章为什么会如此感染我们呢？ 细心的同学一定会发现这篇文章所叙 述的都是自己亲身的生活经历， 所抒 发的都是真实的情感，都具有作者鲜 明的个性风采，“文贵情真”，正因 为这样才感染了每一位读者。
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应该怎样才能写出自己真实 而独特的感受呢？
• 首先，写作的作者要满腔热情，只有以情 驭文才会写出动人心魄的文章。
• 其次，善于抓住并刻画生活细节，在此要 注意交代清楚记叙的六要素，（时间、地 点、人物、起因、经过、结果）完整地写 好一件事。
• 最后要善于用情去记录，就一定会是一份 闪烁着个性色彩的“精神产品”
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“扬长避短”，所选的材料能为中心服 总之，只要我们用心去感受，
• 事
让我不安的一件
•
又迎来了紧张的新学期，可是我暑假期间迷上了电视。妈妈就推行
——记一件事
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我们经常写作文，可是 有的平淡无奇，为什么呢？
先让我们来看看下面
的一篇文章《让我感动的一件 事》吧：
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范文
那个星期天，我还是像往常一 样到河西上计算机课。
夏日的晴空突然大变，乌云密
布，雷电交加，大雨“哗”地浇下来。
我连忙躲进一个候车亭。我身旁有一位
六七十岁的老人，他看着瓢泼的大雨，
•
这时，我并没有感觉高枕无忧，反倒觉得良心不安了，今天我虽然
使了个“瞒天过海”术，把妈妈蒙在鼓里，但我的人品大大打了折扣啊，
好似整个心灵都充满了邪恶之感。邪恶的藤蔓缠住了我了整个心灵。
•
吃晚饭的时候，大鱼大肉摆实在用面文档前，我都没胃口了，啊，我真不该
偷看电视，还撒谎！做亏心事的滋味一点也不好受。
写作文 第一步：