主题班会《新型冠状病毒感染肺炎预防知识》
2024年度《防控新型冠状病毒感染》PPT班会课件
在线心理援助平台
推荐可靠的在线心理援助平台，方便同学们随时 寻求帮助。
心理援助热线
提供24小时心理援助热线，为同学们提供及时的 情感支持。
2024/3/23
21
同学间互助互爱，共同度过难关
建立互助小组
鼓励同学们自发组织互助小组，分享防疫知识、心理调适方法等， 相互支持，共克时艰。
3
新型冠状病毒特性与传播途径
2024/3/23
新型冠状病毒特性
属于β属冠状病毒，有包膜，颗粒呈圆形或椭圆形，直径60140nm，具有5个必需基因，分别针对核蛋白、病毒包膜、 基质蛋白和刺突蛋白4种结构蛋白及RNA依赖性的RNA聚合 酶。
传播途径
主要通过呼吸道飞沫和密切接触传播，在相对封闭的环境中 长时间暴露于高浓度气溶胶情况下存在经气溶胶传播的可能 。
2024/3/23
8
勤洗手与消毒技巧
洗手时机
在接触公共物品、打喷嚏、咳嗽 、准备食物等前后均应彻底洗手
。
2024/3/23
洗手方法
使用流动水和肥皂，按照七步洗手 法彻底清洗双手，每个步骤至少搓 洗15秒。
消毒技巧
在无法洗手时，可使用含有至少 60%酒精的免洗洗手液进行手部消 毒。注意保持手部干燥，避免长时 间湿润导致细菌滋生。
关爱特殊群体
关注身体不适、心理脆弱的同学，主动提供帮助和关怀，让他们感 受到集体的温暖。
线上交流活动
组织线上交流活动，如线上运动会、文艺表演等，丰富同学们的居家 生活，增进彼此之间的情感联系。
2024/3/23
22
06
总结回顾与展望未来工作重点
2024/3/23
《新冠病毒感染肺炎预防知识》主题班会
本次发现的新型冠状病毒 （WHO已命名为“2019nCOV”），已知感染人的还有6 种。
02 PART
感染患者的临床表现
2021/2/27
感染患者的临床表现
发热 乏力 干咳
一般症状包括发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难等，部分患者起病症状轻微， 可无发热。严重者可出现急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中 毒、出凝血功能障碍等。多数患者症状为轻、中度，预后良好，少数患者病情危重， 甚至2死021/亡2/27。
第六步
一只手摩擦对侧手腕， 再交换
如何预防新型冠状病毒感染
2 正确佩戴口罩
戴口罩是阻断呼吸道分泌物传播的有效手段， 选择医用外科口罩能很好地预防呼吸道疾病。 一次性医用口罩佩戴时，要将折面完全展开， 将嘴、鼻、下颌完全包住，然后压紧鼻夹，使 口罩与面部完全贴合。
2021/2/27
如何预防新型冠状病毒感染
2021/2/27
2021/2/27
1 什么是冠状病毒? 2 感染患者的临床表现 3 此次疫情病例的特点 4 如何预防新型冠状病毒感染？
1 PART
什么是冠状病毒？
2021/2/27
什么是冠状病毒？
冠状病毒是自然界广泛 存在的一类病毒，因形态 在电镜下观察类似王冠而 得名。
2021/2/27
什么是冠状病毒？
如何预防新型冠状病毒感染
5 什么情况下需要就诊？
出现发热（腋下体温≧ 37.3℃）、乏 力、咳嗽（以干咳为主）等急性呼吸 道感染症状，发病前2周内有武汉出 行史。
2021/2/27
2021/2/27
03 PART
此次疫情病例的特点
2021/2/27
防新冠肺炎班会记录(3篇)
第1篇班级：XX班时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任XX老师记录人：XX同学一、班会主题加强新冠肺炎防控意识，保障师生身体健康二、班会目的1. 提高学生对新冠肺炎的认识，增强防护意识；2. 了解当前疫情形势，掌握防疫知识；3. 增强班级凝聚力，共同应对疫情挑战。
三、班会内容1. 主持人介绍班会背景及目的班主任XX老师首先向同学们介绍了本次班会的背景和目的，强调了疫情防控的重要性，希望大家能够认真对待，积极参与。
2. 疫情形势分析（1）我国疫情现状：目前，我国疫情已经得到有效控制，但仍需保持警惕。
境外输入病例和本土病例仍有发生，我们要时刻关注疫情动态。
（2）学校疫情防控措施：学校已采取一系列措施，如加强校园消毒、实行封闭管理、减少人员聚集等，保障师生安全。
3. 新冠肺炎防控知识讲解（1）新冠肺炎传播途径：主要通过飞沫传播、密切接触传播，也可通过接触被病毒污染的物品表面传播。
（2）新冠肺炎症状：发热、干咳、乏力、呼吸急促、呼吸困难等。
（3）预防措施：勤洗手、戴口罩、保持社交距离、避免拥挤场所、加强锻炼、保持良好作息等。
4. 班级同学分享防疫经验（1）同学A：在家期间，我每天按时测量体温，做好个人防护，尽量减少外出。
（2）同学B：我学会了用七步洗手法洗手，保持手部卫生。
（3）同学C：我在家中锻炼身体，增强免疫力。
5. 班级防疫措施落实（1）班主任强调：全体同学要严格遵守学校疫情防控规定，配合学校做好各项防控工作。
（2）加强班级卫生管理：每天定时进行教室消毒，保持教室通风。
（3）减少人员聚集：尽量避免集体活动，减少班级内部聚餐。
（4）加强班级宣传：利用班会、班级微信群等形式，宣传防疫知识，提高同学们的防疫意识。
6. 总结发言班主任XX老师对本次班会进行了总结，强调了以下几点：（1）提高认识，加强防护：全体同学要充分认识新冠肺炎的严重性，做好个人防护，保护自己和他人的健康。
（2）团结协作，共克时艰：班级同学要互相帮助，共同应对疫情挑战。
防新冠班会会议记录(3篇)
第1篇会议时间：2023年3月15日会议地点：学校多功能厅参会人员：全体班主任、各班学生代表主持人：张老师记录人：李同学---一、会议背景随着新冠病毒疫情在全球范围内的持续蔓延，我国政府采取了一系列严格的防控措施，有效控制了疫情的扩散。
然而，疫情尚未完全结束，防控意识仍然不能放松。
为了进一步加强学生的防疫意识，保障学生的生命安全和身体健康，我校决定召开防新冠班会，对全体学生进行疫情防控知识普及和宣传教育。
---二、会议议程1. 班主任发言2. 疫情防控知识讲座3. 学生代表发言4. 分组讨论5. 总结发言---三、会议内容（一）班主任发言张老师首先对近期新冠病毒疫情的发展态势进行了简要介绍，强调了疫情防控的重要性。
他指出，新冠病毒传播速度快、传染性强，给我们的日常生活带来了很大影响。
作为学生，我们要提高警惕，增强自我防护意识，积极配合学校和政府做好疫情防控工作。
张老师还介绍了学校在疫情防控方面采取的措施，包括加强校园卫生管理、严格出入管理制度、开展线上教学等。
他要求全体学生严格遵守学校规定，做到以下几点：1. 佩戴口罩，保持社交距离。
2. 勤洗手，使用免洗手消毒液。
3. 保持室内通风，减少聚集性活动。
4. 做好个人健康监测，如有发热、咳嗽等症状，及时就医并报告学校。
（二）疫情防控知识讲座为了让学生更加深入地了解新冠病毒，学校邀请了公共卫生专家为学生进行疫情防控知识讲座。
专家从以下几个方面进行了讲解：1. 新冠病毒的基本知识：病毒的结构、传播途径、潜伏期等。
2. 疫苗接种的重要性：疫苗的保护效果、接种方法、注意事项等。
3. 个人防护措施：佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等。
4. 校园疫情防控措施：校园卫生管理、出入管理制度、线上教学等。
专家还提醒学生们，要关注权威媒体发布的疫情信息，不信谣、不传谣，保持良好的心态，积极配合政府和学校做好疫情防控工作。
（三）学生代表发言各班学生代表结合自身实际，分享了在疫情防控期间的学习和生活经验。
防疫主题班会教案（精选12篇）
防疫主题班会教案防疫主题班会教案作为一位不辞辛劳的人民教师，时常要开展教案准备工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。
我们该怎么去写教案呢？下面是小编精心整理的防疫主题班会教案（精选12篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
防疫主题班会教案1一、活动意图：疫情期间，我们普通人都减少外出集体在家防疫新冠病毒，但有一群人他们不畏危险冲在了一线，为我们建起了一道安全防线，他们是和平时期的英雄。
我们以为的岁月静好，是因为背后有人替我们负重前行，成人可以借此教育契机带着孩子们了解事情的发展，认识那些为了大家舍小家的英雄，让孩子们知道英雄都是来自普通人，激发他们的感恩之情。
二、活动目标1.了解病毒的严重性，知道一线人员的危险与艰苦。
2.学会通过谈话、收集资料等方法去了解事物。
3.感受逆行者的奉献精神，萌生敬佩、感恩之情。
三、活动准备PPT课件、有关一线人员的视频、照片、新闻等内容。
四、活动过程1.教师和幼儿交流疫情的事情，让幼儿表达自己的想法。
(1)你了解的事情是什么样子的?(2)你对这些事情有哪些想法?2.教师和幼儿一起观看相关PPT课件，视频、新闻、图片，了解一线战疫人员的艰辛和伟大。
(1)你看见这些信息，有哪些想法?(2)一线很危险，他们为什么逆行而上?(教师可以引导幼儿明白，大家做事情，有的是职责所在，有的是为了情怀信仰，不同的人有不同的追求，是普通人，更是伟大的英雄)3.学习PPT课件《最美逆行者》，了解哪些人或者职业是“最美逆行者"，在背后默默为我们美好生活而战斗着教师可以和幼儿一起交流，了解当时发生什么，有哪些人或者群体做了什么等等，让幼儿从中感受到“逆行者"的含义。
(医护人员、物质运输人员、防疫基层排查人员、火神山建设者、志愿者等等，成人还可以根据孩子信息接受能力，一起延伸了解非典、四川地震、凉山火灾、天津大爆炸等等)哪些故事或者瞬间触动你，为什么?4.请孩子谈谈自己的感受。
《疫情防控-从我做起》主题班会教案范文3篇
《疫情防控-从我做起》主题班会教案范文3篇疫情防控主题班会教案一、班会主题：防疫知识进课堂，守护健康快乐成长二、活动背景：当前，国内新冠疫情仍存在，个别地区防疫形势比较严峻。
为进一步落实好当前新冠的防控工作，提高学生防疫意识，为进一步增强全体师生的防疫安全意识，提高学生的自防自护能力。
特此，我们开展疫情防控主题班会。
三、班会目标：1.通过本次主题班会活动，引导同学们科学面对疫情，增强自护意识，承担防疫责任，履行防疫义务。
引导同学们增强集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，提高学生关心集体、融入集体、建设集体的主动性与积极性。
2.通过本次主题班会活动，使同学们深入认识新冠，并掌握预防技能，将防疫防控记心头。
树立底线思维，筑牢责任之堤。
四、活动过程：(一)如何正确认识及预防此次疫情？1.提高警惕性，必须充分认识到当前疫情防控形势的复杂性和严峻性，目前，疫情发展正处于关键时期，持续时间不能预测，请全体同学始终保持高度警惕，不要掉以轻心。
切勿大意。
2.增强责任感，必须克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理和松劲心态，切勿松弛。
3.提高积极性，必须深信科学，坚决维护好前一阶段所取得的来之不易的疫情防控成果，切勿添堵。
（二）如何进行正确个人防护？1.讲科学、强免疫。
保证健康饮食，饮食营养均衡、适度运动锻炼，坚持规律作息，不熬夜，保证睡眠充足，保持良好心态，加强室内锻炼，保持良好饮食和卫生惯，提高自身抵御疾病的免疫力。
2.在室内必须要勤透风，坚持室内空气的流通。
勤洗手，餐前、接触渣滓后、外出归来要洗手。
掌握正确洗手的办法，使用番笕和流动的清水洗手每次搓手不少于20秒。
如果出门在外不方便找到清水和番笕，那么可以使用含有70-80%酒精的免洗洗手液。
3.戴口罩是阻断呼吸道分泌物传播的有效手段。
出门便坚持佩戴口罩，有序入校保持一米间隔；严格“两点一线”，错峰返校，严格按照学校规定，不能去校门外的店铺，娱乐场所等人员密集场所。
关于预防新冠的班会记录(3篇)
第1篇班会时间：2023年3月15日班会地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体学生一、班会背景随着新冠病毒疫情的不断发展，我国政府采取了一系列严格的防控措施，有效遏制了疫情的蔓延。
然而，新冠病毒仍在全球范围内传播，给人们的生命安全和身体健康带来了严重威胁。
为了提高同学们的防疫意识，增强自我保护能力，学校决定召开本次主题班会，共同学习预防新冠病毒的相关知识。
二、班会内容1. 班主任讲话张老师首先对同学们在疫情期间的居家学习和生活表示关心，并对大家的努力和付出表示肯定。
接着，张老师强调了预防新冠病毒的重要性，提醒同学们要时刻保持警惕，严防疫情反弹。
2. 预防新冠病毒知识讲解（1）新冠病毒的基本知识张老师向同学们介绍了新冠病毒的基本知识，包括病毒的来源、传播途径、潜伏期、症状等。
同学们认真聆听，对新冠病毒有了更深入的了解。
（2）预防新冠病毒的措施张老师详细讲解了预防新冠病毒的措施，包括：① 勤洗手：使用肥皂和流动水洗手，或使用含有酒精的手部消毒剂。
② 勤通风：保持室内空气流通，每天至少开窗通风3次，每次30分钟以上。
③ 戴口罩：在公共场所、乘坐公共交通工具或与他人近距离接触时，正确佩戴口罩。
④ 保持社交距离：与他人保持1米以上的距离，避免拥挤的地方。
⑤ 健康饮食：多吃蔬菜、水果，增强免疫力。
⑥ 做好个人卫生：咳嗽、打喷嚏时，用纸巾或肘部遮住口鼻，不随地吐痰。
3. 同学分享防疫经验在班会现场，几位同学分享了他们在疫情期间的防疫经验。
他们表示，通过学习防疫知识，提高自我防护意识，做到了居家隔离、出门戴口罩、勤洗手等，有效降低了感染风险。
4. 班级防疫承诺为了进一步加强班级防疫工作，全体同学共同签署了班级防疫承诺书。
承诺书内容包括：① 严格遵守学校防疫规定，不参加聚会、聚餐等活动。
② 配合学校进行体温检测和健康状况报告。
③ 发现疑似病例，立即向学校报告。
④ 积极宣传防疫知识，提高身边人的防疫意识。
防新冠肺炎的班会记录(3篇)
第1篇一、班会时间：2023年3月15日二、班会地点：学校多功能厅三、参会人员：全体师生四、主持人：班主任李老师五、班会主题：共同抗击新冠肺炎，守护校园安全班会记录如下：一、开场致辞（一）主持人李老师致辞尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我们在这里召开一次特别的班会，主题是“共同抗击新冠肺炎，守护校园安全”。
在这个特殊时期，我们每个人都肩负着重要的责任。
希望通过这次班会，加强同学们对新冠肺炎的认识，提高自我防护意识，共同为校园的安全贡献力量。
（二）学校领导讲话尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！首先，我代表学校对大家表示衷心的感谢。
在新冠肺炎疫情防控的关键时期，大家都能严格遵守各项规定，为校园的安全做出了积极贡献。
今天，我们召开这次班会，旨在进一步提高大家的防控意识，共同筑牢校园安全防线。
二、新冠肺炎知识普及（一）校医讲解新冠肺炎的基本知识1. 新冠肺炎的传播途径：主要通过飞沫传播、接触传播和空气气溶胶传播。
2. 新冠肺炎的症状：发热、咳嗽、乏力、呼吸困难等。
3. 新冠肺炎的预防措施：戴口罩、勤洗手、保持社交距离、不聚集等。
（二）班主任强调防疫注意事项1. 佩戴口罩：在公共场所、乘坐公共交通工具、与他人近距离接触时，务必佩戴口罩。
2. 勤洗手：用肥皂和流动水洗手，或使用免洗手消毒液。
3. 保持社交距离：与他人保持1米以上的距离。
4. 不聚集：尽量避免参加聚会、聚餐等活动。
5. 注意个人卫生：咳嗽、打喷嚏时，用纸巾或肘部遮挡口鼻。
三、校园疫情防控措施（一）校领导介绍学校疫情防控措施1. 加强校园环境卫生管理，定期消毒。
2. 对校园内公共区域、宿舍、食堂等进行严格管控。
3. 严格执行体温检测制度，发现异常情况及时报告。
4. 加强疫情防控知识宣传教育，提高师生防控意识。
（二）班主任讲解班级疫情防控措施1. 严格执行班级考勤制度，确保每位同学按时到校。
2. 加强班级卫生管理，定期开窗通风。
3. 定期开展疫情防控知识培训，提高班级防控能力。
新冠肺炎疫情预防班会教案
新冠肺炎疫情预防班会教案【班会教案】新冠肺炎疫情预防一、教学目标：1. 了解新冠肺炎的基本知识和传播途径。
2. 掌握正确的个人防护措施，预防新冠肺炎疫情的传播。
3. 培养学生良好的卫生习惯和责任意识。
二、教学内容：1. 新冠肺炎的基本知识介绍。
2. 新冠肺炎的传播途径。
3. 个人防护措施。
4. 卫生习惯的培养。
三、教学过程：1. 导入（5分钟）教师向学生介绍本次班会的主题：“新冠肺炎疫情预防”。
提问引导学生思量：你们对新冠肺炎了解多少？你们知道如何预防新冠肺炎吗？2. 新冠肺炎的基本知识介绍（10分钟）教师通过PPT或者口头讲解，向学生介绍新冠肺炎的起源、症状、传播途径等基本知识。
同时，教师可以通过展示一些图片或者视频，加深学生对新冠肺炎的认识。
3. 新冠肺炎的传播途径（15分钟）教师向学生详细介绍新冠肺炎的传播途径，包括飞沫传播、接触传播和空气传播。
同时，教师可以通过实例和案例，让学生更加直观地了解传播途径。
4. 个人防护措施（20分钟）教师向学生介绍正确的个人防护措施，包括佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离、避免会萃等。
教师可以通过演示和示范，让学生掌握正确的佩戴口罩和洗手方法。
5. 卫生习惯的培养（15分钟）教师向学生强调良好的卫生习惯对于预防新冠肺炎的重要性。
教师可以组织学生进行小组讨论，让学生分享自己在日常生活中如何保持良好的卫生习惯。
6. 总结（5分钟）教师对本次班会的内容进行总结，并强调学生在日常生活中要注意个人卫生，做好新冠肺炎的预防工作。
同时，鼓励学生将所学知识传递给家人和朋友，共同防控疫情。
四、教学评价：1. 教师观察学生在班会中的参预度和表现。
2. 学生提交个人防护措施的制作或者总结。
五、拓展延伸：1. 组织学生参预社区或者学校的疫情防控宣传活动。
2. 鼓励学生通过互联网等渠道了解更多关于新冠肺炎的知识。
六、教学反思：本次班会通过讲解新冠肺炎的基本知识和传播途径，以及介绍个人防护措施和卫生习惯的培养，使学生更加全面地了解了新冠肺炎疫情，并掌握了预防疫情传播的方法和技巧。
疫情防控教育主题班会教案5篇
疫情防控教育主题班会教案5篇活动目的:通过这次集会，使同学们认识到，我们在学校时要注意个人卫生和防护，在家里同样要养成良好的卫生习惯，这是预防病毒的关键。
课前准备:学生收集有关不良的饮食习惯及新型冠状病毒的资料。
活动过程:目前，正是新型冠状病毒传染病的高发季节，因此做好卫生防疫工作迫在眉睫。
一、引出本次班会的内容:新型冠状病毒，如何正确做好个人防护是大家非常关心的问题。
为了更好的预防新型冠状病毒、保证学生身体健康，特别召开主题集会。
二、简要介绍一下新型冠状病毒防护知识1.想要科学防护，先记住四大要点：少出门勤洗手戴口罩多警惕2.勤洗手，流水洗，肥皂洗我们每天接触各种病原体最多的部位，就是手。
手会接触各种各样的病原体，冠状病毒也不例外，洗手是明确的预防措施之一(下文七步洗手法即学即用)。
以下情况，都建议洗手：外出回家;咳嗽或打喷嚏后;触摸口、鼻、眼之前;吃饭前;做饭时，处理食材之前和之后;上厕所后;接触过动物之后。
具体的洗手方式方法，如下：在家用肥皂，出门选酒精1.我们最推荐的方法：使用肥皂和流动的清水洗手，每次搓手不少于20秒。
如果出门在外不方便找到清水和肥皂，那么可以使用含有70～80%酒精的免洗洗手液。
2.洗手别图快，至少得七步，在这样的特殊时期，手部消毒得高标准些，看看医护人员都是怎么洗手的。
3.出门一定戴口罩，全面预防建议少去或尽量不去人群密集场所，避免近距离接触任何有流感症状的患者。
如果一定要去，合理佩戴口罩，降低感染风险。
需要注意的是，不管是哪种类型的口罩，防护效果都是有限的，需要定期更换。
4.加强锻炼，增强免疫力。
5.生活有规律。
睡眠休息要好，生活有规律，保持充分的睡眠，对提高自身的抵抗力相当重要。
小结:只要同学们注意讲卫生，认真做好预防工作，就可以将病毒拒之门外。
活动目标1.了解什么是新冠状病毒及其危害。
2.大胆学念儿歌，掌握保护自己的方法。
3.感受病毒无处不在，激发其强烈的自我保护意识。
新冠肺炎预防知识主题班会ppt课件
（一）生命重于泰山。疫情就是命令，防控就 是责任。
（二）全党全军全国各族人民都同你们站在一 起，都是你们的坚强后盾。
（三）只要坚定信息、同舟共济、科学防治、 精准施策，我们就一定能打赢疫情防控阻击战。
（四）各级党委和政府必须按照党中央的决策 部署，全面动员，全面部署，全面加强工作，把 人民群众的生命安全和身体健康放在第一位，把 疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓。
面对疫情，我们要顺其自然
在心理学上有个很重要的疗法叫森田疗法，可对 抗眼前的不良情绪。它的奥秘就是：顺其自然，为所 当为。顺其自然的意思是，我们需要接受现在疫情已 经发生的事实，在保护自己的前提下，同时去做自己 该做的事情。我们除了要面对外界的风雨，还要面对 内在自身的情绪。接下来的日子，我们在家里可以去 计划自己未来。例如，我们的学习计划、我们的工作 计划、我们的创作计划等，都可以开始为之准备。只 有这样，我们才不至于，让疫情打乱我们全部的生活 节奏。当然，随着我校空中课堂、钉钉网络课程的开 展，相信同学们每天会变得很忙，充实的学校生活又 会让大家的焦虑情绪远离。最后祝大家顺利平安，身 体健康。
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新型冠状病毒
新型冠状病毒感染的肺炎是一种急性 感染性肺炎，其病原体是一种先前未在人 类中发现的新型冠状病毒，新型冠状病毒 感染的肺炎统一称谓为“新型冠状病毒肺 炎”，简称“新冠肺炎”，英文名为 “Novel coronavirus pneumonia”，简称 为“NCP”。
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图解新冠肺炎病毒基本知识
抗击新冠肺炎从我做起
隐瞒行程或病情，不仅威胁他人的 健康，也很可能会耽误自己的治疗，所以 必须提醒到过疫情发生地的人，一定严格 遵守防疫要求——“不隐瞒”，不要让所 有人的付出功亏一篑。
2024预防控制新型冠状肺炎预主题班会教学设计教案
一、教案基本信息1. 主题：2024预防控制新型冠状肺炎预主题班会教学设计教案2. 课时：1课时（40分钟）3. 年级：八年级4. 教学目标：(1) 让学生了解新型冠状病毒的基本知识，提高防护意识。
(3) 引导学生树立正确的价值观，关注社会热点问题。
二、教学过程1. 导入（5分钟）(1) 教师简要介绍新型冠状病毒的基本情况，引起学生关注。
(2) 学生分享自己对新型冠状病毒的了解和看法。
2. 基本知识学习（10分钟）(1) 教师详细讲解新型冠状病毒的传播途径、感染症状等基本知识。
(2) 学生认真听讲，记录重点内容。
3. 防护措施学习（10分钟）(1) 教师介绍预防新型冠状病毒的有效措施，如戴口罩、勤洗手等。
(2) 学生讨论如何在生活中落实这些措施，分享自己的做法。
4. 案例分析（5分钟）(1) 教师呈现典型案例，引导学生分析案例中存在的问题。
(2) 学生提出改进措施，讨论如何避免类似问题发生。
5. 总结与反思（5分钟）(1) 教师引导学生总结本节课的学习内容，加深印象。
(2) 学生分享自己的收获和感悟，提出今后要努力的方向。
三、教学评价1. 学生对新型冠状病毒的基本知识的掌握程度。
2. 学生在生活中落实预防措施的情况。
3. 学生对案例分析的深度和提出的改进措施。
四、教学资源1. 网络资源：关于新型冠状病毒的科普文章、视频等。
2. 教材：八年级道德与法治相关内容。
3. 案例素材：选取具有代表性的案例进行分析。
五、教学建议1. 注重理论与实践相结合，让学生在学习过程中真正掌握预防新型冠状病毒的知识和技能。
2. 鼓励学生积极参与课堂讨论，提高课堂互动性。
3. 教师要以身作则，做好榜样，引导学生树立正确的价值观。
六、教学拓展1. 组织学生进行小组讨论，探讨新型冠状病毒对我国社会和经济的影响，以及我们如何共同应对这场疫情。
2. 邀请防疫专家或医护人员到校进行讲座，让学生更直观地了解新型冠状病毒的防控知识。
3. 开展防疫知识竞赛，激发学生学习防疫知识的兴趣，提高他们的防疫意识。
主题班会记录抗击新冠(3篇)
第1篇一、班会背景随着新冠疫情的爆发，我国迅速采取了一系列措施，全力以赴抗击疫情。
为了提高同学们的防疫意识，加强疫情防控，我校于2020年3月15日召开了主题班会，旨在普及防疫知识，增强同学们的防疫能力。
二、班会主题抗击新冠，从我做起三、班会流程1. 班主任发言班主任首先对同学们进行了防疫教育，强调了疫情防控的重要性。
她指出，新冠病毒具有高度传染性，对人民群众的生命安全和身体健康构成严重威胁。
因此，我们要提高警惕，做好个人防护，共同抗击疫情。
2. 同学们分享防疫经验为了提高同学们的防疫意识，班会上，同学们纷纷分享了各自的防疫经验。
有的同学介绍了如何正确佩戴口罩、如何做好手部卫生、如何保持室内通风等；有的同学分享了如何合理安排作息时间，保持良好的生活习惯；还有的同学讲述了如何利用网络资源，学习防疫知识。
3. 防疫知识竞赛为了检验同学们对防疫知识的掌握程度，班会上组织了一场防疫知识竞赛。
竞赛分为必答题、抢答题和风险题三个环节，同学们积极参与，气氛热烈。
通过竞赛，同学们对防疫知识有了更深入的了解。
4. 班级防疫措施为了保障同学们的身体健康，班级制定了以下防疫措施：（1）每天进行体温检测，如有异常及时报告。
（2）保持教室、宿舍等公共场所的通风，定期消毒。
（3）加强体育锻炼，提高自身免疫力。
（4）减少外出，避免参加聚会等集体活动。
（5）养成良好卫生习惯，勤洗手、戴口罩。
5. 鼓励同学们积极参与疫情防控班主任鼓励同学们积极参与疫情防控，为抗击疫情贡献自己的力量。
她指出，我们每个人都是抗击疫情的参与者，要从自身做起，为打赢疫情防控阻击战贡献力量。
四、班会总结本次主题班会圆满结束，同学们纷纷表示受益匪浅。
通过本次班会，同学们提高了防疫意识，掌握了防疫知识，明确了班级防疫措施。
在今后的学习和生活中，我们将以更加坚定的信心，共同抗击疫情，为打赢疫情防控阻击战贡献力量。
五、班会成果1. 同学们对防疫知识有了更深入的了解，提高了防疫意识。
《预防新型冠状病毒感染》班会课件
病毒的症状和危害
症状
感染后，患者通常出现发热、咳嗽、乏力、胸闷、呼吸急促等症状，严重时可 导致肺炎、重症急性呼吸综合症等严重疾病。
危害
新型冠状病毒感染对人类的健康和生命安全构成严重威胁。大规模感染会导致 医疗系统崩溃，同时也会对经济、社会等方面产生严重影响。
病毒的预防措施
01
02
03
增强个人防护意识
班会课件
2023-11-11
• 什么是新型冠状病毒感染？ • 新型冠状病毒感染的预防措施 • 班会活动安排 • 总结与展望
01
什么是新型冠状病毒感染？
病毒的起源和传播
起源
新型冠状病毒感染的起源尚不清楚，但已确认与蝙蝠等野生 动物有关。
传播途径
该病毒主要通过飞沫传播，如咳嗽、打喷嚏等方式将病毒传 播给周围人群。此外，接触感染也是传播途径之一。
保持室内空气流通，勤洗 手，避免接触呼吸道感染 患者。
健康生活方式
保持充足的睡眠和饮食均 衡，增强身体免疫力。
疫苗接种
积极接种新型冠状病毒感 染疫苗，以降低感染风险 。
02
新型冠状病毒感染的预防措施
手部卫生
勤洗手
定期用肥皂和水清洗手部，特别是在接触公共场所后。
避免用手触摸口鼻眼等部位
以减少病毒通过手部传播到体内的可能性。
制作宣传海报和视频
总结词：创意宣传
VS
详细描述：通过制作宣传海报和视频 ，将预防措施以创意的形式呈现出来 ，吸引同学们的注意力，并增强宣传 效果。
04
总结与展望
总结班会内容和成果
班会内容
在本次班会中，我们学习了关于防疫的知识 ，了解了疫情的现状和防控措施，以及学校 在疫情防控方面的要求和安排。
疫情防控安全教育主题班会5篇
疫情防控安全教育主题班会5篇疫情防控安全教育主题班会篇1一活动目标1.让学生借助视频清晰的认识到新型冠状病毒的危害。
2.通过小组讨论，老师的讲解使学生掌握正确的预防知识，注重个人卫生。
3.提高学生的防范意识，安全意识。
二活动重点使学生掌握正确的预防措施。
三活动难点加强学生的卫生防控意识，提高学生的自我保护能力。
四活动过程（一）谈话导入：同学们，过去的一段时间，“新型冠状病毒”肆虐了整个世界。
因为它的易传染性，很多人不幸中招，我们直到今天才能顺利返回校园。
那同学们对它的认识到底有多少呢？今天我们就一起来深入了解一下。
（二）学习新型冠状病毒的有关知识冠状病毒是一大类病毒，可引起各种疾病。
新型冠状病毒是一种先前在人类中尚未发现的新菌株。
常见症状有呼吸道症状发热咳嗽肾衰竭甚至死亡。
可在人与人之间传播。
（三）预防病毒，我们这样做。
1.勤洗手并正确的洗手①掌心相对，手指并拢相互搓擦。
②手心与手背沿指缝相互搓擦，交互进行。
③掌心相对，双手交叉沿指缝相互搓擦。
④双手指相扣互搓。
⑤一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换进行。
⑥将五个手指尖并拢在另一个掌心旋转搓擦，交换进行。
⑦螺旋式擦洗手腕，交替进行。
2.主动防护a.在自己咳嗽或打喷嚏时，应用纸巾或袖口或屈肘将口鼻完全遮住，并将用过的纸巾立刻扔进封闭式垃圾箱内，并洗手。
b.注意保持家庭和班级开窗通风，加强空气流通，环境清洁。
3.避免密切接触a.避免在未加防护情况下与养殖或野生动物近距离接触。
b.避免与生病的动物和变质的肉接触。
c.避免与生鲜市场里的流量动物垃圾废水接触。
d.上下学的路上一定要戴口罩。
4.良好安全饮食习惯将肉和蛋类彻底煮熟食用，处理生食和熟食之间要洗手。
注意食物的多样性，粗细搭配荤素适当，多吃新鲜水果蔬菜，补充维生素与纤维素，多饮水。
疫情防控安全教育主题班会篇2一教学背景：一场突如其来的没有硝烟的战争席卷而来，全国各地都笼罩在新型冠状病毒的阴影中。
国难当前，我们的医护工作者，勇往直前，肩负起拯救国家和人民于危难中的重任。
新冠肺炎疫情预防班会教案
新冠肺炎疫情预防班会教案【班会主题】：新冠肺炎疫情预防【班会目标】：1. 了解新冠肺炎的基本知识和传播途径。
2. 掌握预防新冠肺炎的基本措施和注意事项。
3. 强化学生的个人卫生习惯和社交距离意识。
【班会准备】：1. PPT或者白板、黑板等教学工具。
2. 新冠肺炎相关的图片、视频或者案例。
3. 与学生家长的沟通，了解学生的个人卫生情况。
【班会过程】：一、开场导入（5分钟）1. 老师简要介绍新冠肺炎疫情的背景和重要性。
2. 引起学生对新冠肺炎的认知，问询学生是否了解新冠肺炎，并邀请他们谈谈自己对新冠肺炎的了解程度。
二、新冠肺炎基本知识讲解（10分钟）1. 老师通过PPT或者黑板，向学生介绍新冠病毒的基本情况，如病毒的来源、传播途径等。
2. 展示新冠肺炎的症状和传播途径的图片或者视频，匡助学生更直观地了解疫情。
三、预防新冠肺炎的基本措施（15分钟）1. 老师向学生详细介绍预防新冠肺炎的基本措施，包括：- 时常洗手，使用肥皂或者洗手液，至少洗手20秒。
- 戴口罩，特别是在公共场所或者人员密集的地方。
- 勤通风，保持室内空气流通。
- 避免触摸口、鼻、眼等面部部位。
- 注意咳嗽和打喷嚏的礼仪，用纸巾或者肘部遮挡。
- 保持社交距离，避免近距离接触他人。
- 避免拥挤的场所，减少不必要的会萃活动。
- 不随意吃野味或者未经熟食。
四、个人卫生习惯的培养（15分钟）1. 老师与学生分享个人卫生习惯的重要性，如勤洗手、保持整洁等。
2. 鼓励学生在日常生活中养成正确的个人卫生习惯，如：- 每天洗手多次，特殊是在接触外界物品后。
- 保持个人卫生，如勤剪指甲、洗头发等。
- 坚持锻炼身体，增强免疫力。
- 养成良好的饮食习惯，多吃新鲜蔬菜水果。
- 注意歇息，保持良好的睡眠质量。
五、社交距离的重要性（10分钟）1. 老师向学生解释社交距离的概念和重要性，即保持一定距离，避免近距离接触他人。
2. 引导学生思量在日常生活中如何保持社交距离，并与学生分享一些实际案例。
主题班会《新冠病毒感染预防知识》
第五步
弯曲手指关节，让指尖合拢后在 另一手掌心旋转揉搓，然后换边。
第六步பைடு நூலகம்
一只手摩擦对侧手腕， 再交换
2、 正确佩戴口罩
口罩是预防呼吸道传染病的重要防线，可以降 低新型冠状病毒感染风险。口罩不仅可以防止 病人喷射飞沫，降低飞沫量和喷射速度，还可 以阻挡含病毒的飞沫核，防止佩戴者吸入。
如何正确佩戴口罩
元善中学8 年 级 主 题 班 会
1 冠状病毒是什么？ 2 感染患者的临床有什么表现？ 3 这次疫情的病患有什么特征？ 4 预防新型冠状病毒感染该
怎样做？
冠状病毒是什么？
什么是冠状病毒
冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒， 因形态在电镜下观察类似王冠而得名。目前 为止发现，冠状病毒仅感染脊柱动物，可引 起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。
以发热、干咳、乏力为主要表现。少数患者伴有鼻塞、流涕、咽痛、肌痛和 腹泻等症状。重症患者多在发病一周后出现呼吸困难和/或低氧血症，严重者 可快速进展为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒 和出凝血功能障碍及多器官功能衰竭等。值得注意的是重型、危重型患者病 程中可为中低热，甚至无明显发热。
4、 身边出现患者后，该采取什么措施？
1．集中居住的隔离： 集中居住的中出现发热、咳嗽等急性呼吸道症状时， 采取单间隔离，日常用品专用，加强居室通风，环境 表面清洁消毒。隔离期间限制人员探视，接触人员应 佩戴N95口罩，以免通过呼吸飞沫传播。
4、 身边出现患者后，该采取什么措施？
2.家庭成员的隔离： 家庭成员中出现发热、咳嗽等急性呼吸道症状时，加强 居室开窗通风，对其采取家庭隔离，隔离以分开吃、分 开用、分开住、分开洗为重点，餐具每天洗刷后煮沸消 毒，其他物品能煮沸的也可以进行消毒，煮沸时间为30 分钟，不能煮沸消毒的，采取日光暴晒6小时。
新冠肺炎主题班会教案《科学防疫--自我保护》共3篇
新冠肺炎主题班会教案《科学防疫--自我保护》共3篇科学防疫自我保护——新冠肺炎主题班会教案教学背景】2020年，庚子岁首，突如其来的新冠肺炎疫情，打破了春的热闹，山河沉寂，日月灰冷。
这场疫情让我们感受到了紧张、无措、愤怒、悲伤、奋斗、驰援和奉献。
学校即将复课，通过此次主题班会，旨在让学生对疫情防控工作有科学的认识，提升学生疾病预防能力，普及防控知识，舒缓心理压力，最大限度地减轻、消除疫情危害。
学情分析】在这场“疫战”中，学生们会接收到各种各样的信息。
因此需要一定的引导，才能让他们掌握更多、更系统的安全防护知识，提高安全防护意识与能力。
同时，让他们感受到这场“疫战”背后的“爱国”“敬业”等精神，提高思想道德素养，树立正确的价值观和人生理想。
教育目标】1、从科学认知角度，了解新冠状病毒的来源；2、掌握预防新冠肺冠状病毒的方法；教学过程】一、导入在这个假期，孩子们已经感受到和往年不一样，因为一种病毒破坏了我们的正常生活。
这种病毒叫做“”。
我们需要了解这种病毒，才能更好地防范它。
二、了解的临床症状1）一般症状包括发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难等。
2）严重者可出现急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒、出凝血功能障碍等。
3）多数患者症状为轻、中度，预后良好，少数患者病情危重，甚至死亡。
三、从科学认识新冠病毒引导科学防疫，坚定信心。
1、什么是冠状病毒？1)学生结合假期所接触到的防疫知识，讨论的相关知识。
2)播放课件，系统了解。
四、如何预防感染的肺炎？保持手卫生：咳嗽、饭前便后、接触或处理动物排泄物后，要用流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液。
避免到封闭、空气不流通的公众场所和人多集中地方，必要时请佩戴口罩以及如何正确佩戴口罩。
保持室内空气的流通。
咳嗽和打喷嚏时使用纸巾或屈肘遮掩口鼻，防止飞沫传播。
结合课件一一讲解。
拓展提升】初中阶段是一个充满生机和活力的时期，但也充满了矛盾和困惑。
初中学生思维具有一定的独立性，但往往会以点概面，比较偏激。
新冠肺炎防控主题班会(5篇)
新冠肺炎防控主题班会（篇1）【教学目标】：1.当前我国新冠肺炎疫情活跃，儿童、青少年免疫力较差，易被传染。
本课让学生了解目前新冠肺炎的发生与预防，认清新冠肺炎的危害，及时掌握防控新冠肺炎的方法。
2.通过学习有关内容，让同学们清楚当前是新冠肺炎发生的多发时期，认识新冠肺炎的危害，一旦遇到感冒发烧应该及时治疗，采取措施，做到早发现，早治疗。
【教学重点】：了解目前新冠肺炎的发生与预防。
【教学难点】：认清新冠肺炎的危害，及时掌握防控新冠肺炎的方法。
【教学用具】：网络教学【教学课时】：一课时【教学过程】：从当前我国新冠肺炎疫情活跃谈起。
说一说新冠肺炎的特征，以及临床表现，做到严格预防，同时学会一些预防措施。
一、导入当前我国新冠肺炎疫情活跃，大家都知道我们因为集体爆发新冠肺炎而停课。
新冠肺炎到底有多危险，我们应该怎么预防，这就是我们今天要学习的内容。
二、基本知识1.新冠肺炎是一种急性呼吸道传染病，可以人传人，严重的会导致死亡。
症状和感冒类似，一般是高热、咳嗽，浑身没力Zr生气等。
2.通过感染者说话、咳嗽或打喷嚏等方式将病毒散播到空气中，易感者吸入后就会被感染。
人群拥挤、空气不流通的公用场所传播最快。
还可能通过被病毒污染的玩具、茶具、餐具、毛巾等物品间接传播，通过手接触最多，所以要勤洗手。
3.和普通感冒不同的是，新冠肺炎攻击群体非常广泛。
另外，婴幼儿、慢性病患者和老年人的自身抵抗力低，也要多加防护。
4.新冠肺炎病毒害怕高温，病毒加热至69摄氏度，持续半小时才能杀死新冠肺炎病毒，所以可见它的可怕。
三、临床表现潜伏期14—20天不等，多为14天，症状和一般感冒类似，包括发热、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力，部分人可能会出现呕吐和（或）腹泻，但绝大多数患者病情相对轻微，只有少数病例可发生肺炎等并发症，严重者可以导致死亡。
四、预防措施1．加强室内空气流通，多开窗通风。
注意居家卫生，保持居室卫生清洁。
2．养成良好的个人卫生习惯，常洗手，不与他人公用毛巾等个人物品。
2024开学第一课防控疫情主题班会教案通用10篇
1.疫情当前，我们的责任与使命疫情当前，我们的责任与使命当2024年的钟声敲响，新的学期如约而至。
然而，伴随着开学季的到来，疫情防控的任务也再次摆在了我们每个人面前。
面对这场没有硝烟的战争，作为新时代的学生和教师，我们有责任、有义务担起防控疫情的重大使命。
首先，在思想上我们要提高认识。
病毒无情人有情，在抗击疫情的过程中，“生命至上”的理念应当成为我们的行动指南。
我们必须深刻认识到疫情防控的重要性和紧迫性，并将其内化于心、外化于行。
其次，在行动上我们要主动担当。
每一位学生都是防疫工作的参与者和执行者。
无论是在校园内外，我们都要以身作则：佩戴口罩、保持社交距离、勤洗手等基本防护措施要不折不扣地落实到位；同时积极向身边人宣传防疫知识，提醒他们注意个人卫生习惯。
再者，在精神上我们要坚定信念。
面对困难和挑战时不退缩是我们应有的态度；保持乐观心态是战胜一切艰难险阻的关键所在。
让我们携手同行，在逆境中成长，在挑战中磨砺意志。
此外，在教育过程中加强引导也是关键一环。
学校应通过主题班会等形式开展丰富多彩的宣传教育活动，并结合实际案例让学生了解疫情防控的必要性和科学性；同时鼓励学生提出问题并共同探讨解决方案。
最后，请记住我们是命运共同体的一部分——每个人的健康都关乎着整个社会的安危和谐稳定需要我们每个人的努力维护与贡献力量。
在这场特殊的战役中, 让我们一起肩负起时代的重任,以青春之我创造青春之中国,用智慧和勇气书写属于我们的辉煌篇章!2.防控措施的宣传教育防控措施的宣传教育疫情如潮水般汹涌，而我们作为浪潮中的航船，必须学会驾驭风浪。
在这场与时间赛跑的战斗中，防控措施的宣传教育显得尤为关键。
它不仅是知识的传递，更是信心和力量的汇聚。
首先，在校园内开展疫情防控主题宣传是至关重要的一步。
通过悬挂横幅、张贴海报、发放宣传册等形式，让防疫知识随处可见可学。
这些视觉元素不仅能够提高学生的警觉性，更能够在无形中增强他们的自我防护意识。
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如何预防新型冠状病毒感染
如何正确佩戴口罩
如果去人员密集的公众场合，应佩戴医用外科口 罩。照顾呼吸道感染患者时，应佩戴N95等医用防 护口罩。需要注意的是，不管什么类型的口罩，防 护效果都是有限的，需要定期更换。建议4小时更 换一次，遇污染或潮湿，应及时更换。
如何预防新型冠状病毒感染
3 避免食源性感染
03 PART
此次疫情的病例特点
此次疫情的病例特点
传播途径：经呼吸道飞沫和接触传播是主要的传播 途径。气溶胶和消化道等传播途径尚待明确。患者 年龄集中在 40~60岁，并有低年龄儿童患者。
♥高危人群多为老年人、有基础病者及肥胖者。 ♥危重症约占 15%。
04 Pห้องสมุดไป่ตู้RT
如何预防新型冠状病毒感染
如何预防新型冠状病毒感染
4 身边出现患者后，该采取何种措施？
2.家庭成员的隔离： 家庭成员中出现发热、咳嗽等急性呼吸道症状时，加强 居室开窗通风，对其采取家庭隔离，隔离以分开吃、分 开用、分开住、分开洗为重点，餐具每天洗刷后煮沸消 毒，其他物品能煮沸的也可以进行消毒，煮沸时间为30 分钟，不能煮沸消毒的，采取日光暴晒6小时。
增强卫生健康意识 加强锻炼
规律休息
提高自身免疫力
目前正处于呼吸道传染病高发季节，广大官兵要增强卫生 健康意识，加强锻炼，规律休息，提高自身免疫力，避免到 疫区出差。
如何预防新型冠状病毒感染
注意保持室内空气流通，尽量避免到封闭、 空气不流通的公众场合和人员密集地方。部 队避免集中组织集会，集中居住人员要做好 自身防护。
如何预防新型冠状病毒感染
5 什么情况下需要就诊？
出现发热（腋下体温≧ 37.3℃）、乏 力、咳嗽（以干咳为主）等急性呼吸 道感染症状，发病前2周内有武汉出 行史。
全国班主任教师总群 104435893（3000人群） 全国班主任资料总群 251813426（2000人群） 全国高中班主任教师群819181319（2000人群） 全国初中班主任教师群860953416（2000人群） 全国小学班主任教师群818739151 （2000人群） 全国德育工作交流群 657641492 （2000人群）
如何预防新型冠状病毒感染
第一步
双手掌心相对摩擦
第二步
双手掌心向下相叠，十指交叉，摩擦 指缝和手背；双手位置交换
第三步
十指相握，相对摩擦指尖 和甲沟
如何预防新型冠状病毒感染
第四步
一只手握对侧手拇指摩擦， 再交换
第五步
弯曲手指关节，让指尖合拢后在 另一手掌心旋转揉搓，然后换边。
第六步
一只手摩擦对侧手腕， 再交换
02 PART
感染患者的临床表现
感染患者的临床表现
发热 乏力 干咳
一般症状包括发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难等，部分患者起病症状轻微，可无发热。严重者可出现急性呼 吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒、出凝血功能障碍等。多数患者症状为轻、中度，预后良好， 少数患者病情危重，甚至死亡。
如何预防新型冠状病毒感染
2 正确佩戴口罩
戴口罩是阻断呼吸道分泌物传播的有效手段， 选择医用外科口罩能很好地预防呼吸道疾病。 一次性医用口罩佩戴时，要将折面完全展开， 将嘴、鼻、下颌完全包住，然后压紧鼻夹，使 口罩与面部完全贴合。
如何预防新型冠状病毒感染
如何正确佩戴口罩
戴口罩前应洗手，或者在戴口罩过程中避免手接 触到口罩内侧面，减少口罩被污染的可能。分清口 罩的内外、上下，浅色面为内，应该贴着嘴鼻，深 色面朝外；金属条（鼻夹）一端是口罩的上方。不 可戴反，更不能两面轮流戴。
（1）保持清洁，熟食品交替处理的过程中注意洗手。 （2）使用器皿储存食物以避免生熟食物相互接触，
处理生食和熟食的刀具、砧板要分开，避免 交叉污染。 （3）生鲜、禽类、肉类、蛋类彻底烧熟煮透。
如何预防新型冠状病毒感染
3 避免食源性感染
（4）如何保持食物的安全温度 绝大多数微生物喜欢室温环境。熟食在室温下不得存放2小时以上； 所有熟食和易腐烂的食物应及时冷藏（最好在5℃以下）。冰箱并不 是保险箱，即使在冰箱中也不能过久储存食物。 （5）不吃过期变质食品 注意生产日期和保质期，并在规定时间内食用。打开时应注意有无 腐败，变质。发现食品感官异常，请立即停止食用。 到生鲜市场采购接触动物和动物产品后，用肥皂和清水洗手。避免 触摸眼、鼻、口；避免与生病的动物和变质的肉接触；避免与市场 里的流动动物、垃圾废水接触。
如何预防新型冠状病毒感染
春节探亲途中乘坐交通工具要做好防护工作， 春节返营后要加强体温监测，如有发热和其他呼 吸道感染症状，特别是持续发热不退，及时到医 疗机构就诊。
如何预防新型冠状病毒感染
1 勤洗手，强防护，注意手卫生
餐前便后、外出回家、接触垃圾、抚摸动物 后，要记得洗手。洗手时，要注意流动水和使 用肥皂（皂液）洗手，揉搓时间不少于15秒。
什么是冠状病毒
除本次发现的新型冠状病毒（WHO已 命名为“2019-nCOV”，即2019新型冠 状病毒）外，已知感染人的还有6种。 其中4种致病性较低，另外两种是我们熟 知的SARS冠状病毒和MERS冠状病毒。
什么是冠状病毒
但这次发现的新型冠状病毒与SARS 冠病毒和MERS冠状病毒有很大不同。 新型冠状病毒虽然是SARS近亲，但 还未表现出SARS那么可怕的特性， 因此，不必为此过分恐慌。
如何预防新型冠状病毒感染
4 身边出现患者后，该采取何种措施？
1．集中居住官兵的隔离： 集中居住的官兵中出现发热、咳嗽等急性呼吸道症状 时，采取单间隔离，日常用品专用，加强居室通风， 环境表面清洁消毒。隔离期间限制人员探视，接触人 员应佩戴N95口罩，以免通过呼吸飞沫传播。
如何预防新型冠状病毒感染
学校：
汇报人：某某某
CONTENTS
01 什 么 是 冠 状 病 毒 02 感 染 患 者 的 临 床 表 现 03 此 次 疫 情 的 病 例 特 点 04 如 何 预 防 新 型 冠 状 病 毒 感 染
01 PART
什么是冠状病毒
什么是冠状病毒
冠状病毒是自然界广泛存在的一类病 毒，因形态在电镜下观察类似王冠而得 名。目前为止发现，冠状病毒仅感染脊 柱动物，可引起人和动物呼吸道、消化 道和神经系统疾病。