议论文因果分析法、假设分析法
议论文常见十种谁论证方法,超级实用!!附详细例析

议论文常见十种谁论证方法,超级实用!!附详细例析一、因果分析法就是抓住论据所述的事实,并据此推求形成原因的一种分析方法。
例1:磨难,能历练人生。
贝多芬双耳失聪,却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲,撼人心灵;司马迁遭受腐刑,却能在这样的耻辱中写成《史记》,汗青溢光;一代体操王子李宁泪洒汉城后黯然退出体坛,却又另辟天地,让“李宁牌”系列运动用品风靡中国的体育用品市场。
磨难,能带领人冲破黑暗,绽放光彩。
分析:这一叙例语段,采用了总分总的结构。
中间列举贝多芬、司马迁和李宁三个例子来证明论点。
毛病是在例子和论点之间缺少分析语言。
那么,怎样展开议论呢?阅读语段,我们发现,“三位人物在磨难下的结果”已告知我们了,而对于原因则只字未提,所以,我们就可以添加“原因探究”的分析文字,以较好地架起事例与结论之间的桥梁,达到“叙”为“议”服务的目的。
修改:有时候磨难,恰恰能够历练人生,绽放光彩。
贝多芬双耳失聪,却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲,撼人心灵,那是因为他不屈服命运的压打,顽强抗拒厄运,才谱出了人类的心灵之歌;司马迁遭受腐刑,却能在这样的耻辱中写成《史记》,汗青溢光,那是因为他有坚定如山的信念,刚毅如铁的意志,于诽谤讥嘲中坚持自己的志向,才突围成为“史圣”;一代体操王子李宁泪洒汉城黯然退出体坛后,却又另辟天地开创了自己的事业,让李宁牌系列运动用品风靡中国的体育用品市场,那是因为他懂得承受失败,不为失败所吓倒,才能在失败中开拓出一条新路。
磨难,是祸,又是福。
它对于意志坚强者,只不过是人生路上的一帘风雨,只要勇敢地走过去,前方是另一片蓝天。
方法:直接陈述原因例2:靠奋斗冲破“埋没”的压力。
古今中外,许多取得了重大成就的人,很多都遭受过“埋没”的命运。
爱因斯坦就曾被埋没在一个专利局中,充当小职员的平凡角色。
但他没有灰心,抓紧一切机会进行研究,终于开创了物理学的新天地。
华罗庚曾“埋没”在小店铺里,但他没有消沉,每天在做好营业工作后,抓紧一分一秒的时间,昼夜不停,寒暑不辨,刻苦自学,潜心钻研数学,终成著名的数学家。
议论文因果分析法、假设分析法——放弃也是一种智慧

思路:(针对结果)提出为什么会产生这样的结果——是因为(论点)
关键:找准因果关系,将原因与观点对应起来。
建议句式:为什么这样?正是因为……才……;因为……所以……;之所以……是因为……;为什么……因为……;正因为如此……所以……
二、假设分析法
1、示例:
因为他们坚持不懈,所以得到精彩的生命。(提出论点)古往今来,彪炳史册的杰出人物,都曾坚持不懈,做出非同寻常的努力,因而在事业上创造辉煌的业绩。试想,如果没有李时珍跋山涉水,尝遍百草,没有他数十年如一日的整理搜集,笔耕不息,哪里会有药学巨著《本草纲目》的问世?如果没有曹雪芹披阅十载,增删五次,没有他对人生的愤世嫉俗,深刻理解,哪里会有文学巨著《红楼梦》的诞生?……正是因为他们坚持不懈的付出,所以活出生命的精彩!(运用假设法连续使用两个事例进行论证论点)
3、学者于丹在《论语心得》中有这样一段话:“人一过而立之年,就要学着用减法生活,也就是说,一个人30岁之前是用加法生活的,不断地从这个世界上收集所需要的东西。30岁以后,人就应该开始学着用减法生活,也就是学会舍弃那些不是你心灵真正需要的东西。”
4、我们有时之所以举步为艰,是因为背负太重;之所以背负太重,是因为还不会放弃。功名利禄常常微笑着置人于死地。诗人泰戈尔说:当鸟翼系上黄金时,就飞不远了。学会放弃,才能卸下人生的种种包袱,轻装上阵,迎接生活的转机,度过风风雨雨;懂得放弃,才拥有一份成熟,才会更加充实、坦然和轻松。放弃了忧愁,与快乐结伴,放弃了名利,步入超然的境地。
措施二:平时多积累名人的事例或较为著名的例子;加强背诵,不断学习。
3、假如比尔·盖茨没有放弃上大学,就不可能有如此发达的互联网时代;假如鲁迅没有弃医从文,就不可能有中国人的崛起,乃至今天美好的中国;假如李密没有放弃做官,就不可能写出“至孝”之作《陈情表》。
假设分析法与因果分析法

议论文叙论结合之假设分析法与因果分析法一、反向假设分析法比较例1与例2的表达效果。
例1:项羽因缺乏宽容,导致屡出奇计的陈平和善于用兵的韩信、最亲近的“亚父”范增被逼离他而去,最终落得四面楚歌、乌江自刎的下场。
所以,宽容的结果是使一个人在生活的道路上越走越宽。
例2:项羽因缺乏宽容,导致屡出奇计的陈平和善于用兵的韩信、最亲近的“亚父”范增被逼离他而去,最终落得四面楚歌、乌江自刎的下场。
如果项羽当初能宽容些,又怎会至于四面树敌,陷于困境而留恨千古呢? 所以,宽容的结果是使一个人在生活的道路上越走越宽了。
例3:海尔集团始终坚持以技术作为发展的手段和依托。
在十几年的发展过程中,从引进技术到整合国内外资源、自主创新,坚持“技术创新课题来自于市场难题”和“设计创造高质量、高附加值”的研发理念,通过技术创新使集团在中国市场和国际市场上取得长期的成功,营业额年平均增长率达到78%,持续保持在家电与其它在相关领域的领先地位。
可见,海尔的成功在于创新。
假如海尔集团因循守旧,不进行技术创新,不更新研发理论,也许海尔早就被市场所淘汰,“海尔”这个品牌也不会闻名中外。
所以,创新是海尔发展的不竭动力,是促进社会发展的不竭源泉。
【课堂训练】1.观点:笑对挫折曾经有一位日本青年,到一家大公司去应聘,得到的消息是没有被录取。
他在绝望中准备自杀,自杀未遂后才得知“没被录取”是由于计算机故障带来的误报。
正当他接到聘书喜形于色之时,一纸解聘书又飞到他手中,说他不能很好地面对挫折,必不能胜任今后的工作。
这位青年因为没有勇气接受挫折的挑战,而让机会从他指缝间溜走了。
试想,例4:自强还是事业的催化剂,是一种锲而不舍的钻研精神。
被誉为“中国当代保尔”的女青年,身患高位截瘫,又没上过一天学,却自学了从小学到高中的全部课程,还自学了日、德、美、法等语言,并翻译了不少作品,又自学医学,为病人解除疾苦。
还有从废稿堆上站起来的法国著名作家莫泊桑,被人们称为“被人们称为独弦琴上练出来的小提琴家”尼克路.帕格尼尼,它们都是历尽坎坷,最后才一举成名的。
因果、假设论证分析方法

③假设分 析与引用俗 语,增强了 材料的说服 力。
邓小平曾说过,没有实干,
④在间接引
就谈不上实现人生理想和奋斗
用邓小平的话
目标。袁隆平的事迹想必大家 进行理论论证
都耳熟能详。忘不了,他叮嘱 的基础上,列
学生“电脑里是长不出庄稼的” 举袁隆平这一
的教导;忘不了,他烈日下黝 黑的皮肤分泌出的豆大汗珠; 忘不了,他躬耕陇亩,刚拿过 奖金的手上又沾上了泥土。④
“修李改宁:牌”直系接列陈运述动原用品风靡中国的体育用品
市有场时。候磨磨难因难,,能恰带恰领能人够冲历破练黑人暗生,,绽绽放放光光彩彩。。贝多芬 双耳失聪,却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲, 撼人心灵,那是因为他不屈服命运的压打,顽强抗拒厄 运,才谱出了人类的心灵之歌;司马迁遭受腐刑,却能 在这样的耻辱中写成《史记》,汗青溢光,那是因为他 有坚定如山的信念,刚毅如铁的意志,于诽谤讥嘲中坚 持自己的志向,才突围成为“史圣”;一代体操王子李 宁泪洒汉城黯然退出体坛后,却又另辟天地开创了自己 的事业,让李宁牌系列运动用品风靡中国的体育用品市 场,那是因为他懂得承受失败,不为失败所吓倒,才能 在失败中开拓出一条新路。磨难,是祸,又是福。它对
们的人生之树才能由此绽放 艳丽的花朵,从而在收获的 季节结出累累的硕果。④
④列举了苏轼、 翟墨、李桂林夫 妇等人的事迹。 以多人来说明凡 取得成就的人, 大多是因为守住 寂寞。
与此相反,当代的某些所谓
“文人”“大师”却无法按捺住
坚守的寂寞,总是受到高利益、 好名声的刺激与驱使,胡乱造假 论文、东拼西凑文章、连夜印刷 只为追求销量。急功近利的举动
斗方,法终于:冲自破“问埋没”,脱颖而出。 自答
实 战 练 习:
论点:相信自己,做自己命运的 主汉宰末,群雄逐鹿,豪杰四起。曹操
议论文的五种分析说理方法

世界是客观的,我们只有对世界有一个正确 的认识,才能把它改造得更加美好。
例4 普希金说:“大石拦路,勇者视为前进的阶 梯,弱者视为前进的障碍。”强者有顽强的毅力 对“拦路石”毫不畏惧,把它当作锻炼自己的机 会;而后一种人因为缺少一股拼搏的毅力,不懂 得成功来之不易,光看到别人的成功,看不到成 功所付出的艰辛的劳动,面对“拦路石”知难而 退,或者三天打鱼,两天晒网,最终还是一事无 成。 评点 这一语段,写两种人面对困难时的不同表 现,对比鲜明,观点不言自明。
练3 请用“意义分析法”在下列短文后面补充 一段分析的话,使其论证更加深刻有力。
余纯顺仍在红尘中深深叩问着,尽管他死了。 他倒在罗布泊里,一片金银色的海洋,似阵阵热 浪,卷走了他的生命。他右手弯着,左腿屈着, 还保持着行走的姿势。这个上海男人,不爱十里 洋场,倾尽家业,只为“壮士千里行”。对他来 说,他放下了世俗的困惑眼光,卸下了肩上顾虑 的担子,于是他从庸庸碌碌的众人中站起来了, 后来的他,虽然倒下
答案 李叔同,出世而居,甚好。放下功名,放下
浮尘,静心潜思,甚好。灵魂的清淡使他站立 于红尘之外,不为他人,只为本我。余纯顺立 于红尘,李叔同立于红尘外。但他们的生命都 站立起来,成就了独特的高度。
四、正反对比法 正反对比有两种情况:一是摆出一正一反 两个例子,同时还要对它们作进一步分析;一 是只举一个例子,这个例子里面含有正反两种 因素,作者从正反两个方面进行对比分析,重 在分析。
成才要靠主观努力,也要具备一定的客观条 件。马克思主义的基本原理告诉我们,内因是变 化的依据,外因是变化的条件。一个人要想成才, 首先要靠主观努力,这是起决定作用的内因;其 次,也要具备一定的客观条件,这是必不可少的 外因。只强调主观努力,不承认客观条件的作用, 或者过分强调客观条件,而忽视了主观能动作用, 都是片面的。
议论文范文因果分析法 假设分析法 并列式

优秀议论文范文心中有德看惯了太多的勾心斗角,也看倦了太多的贪官污吏,内心迷惘而又不知所措你却笑着对我说,若心中有德,一切终将释然。
(提出中心论点)心中有德,是那淡泊名利的心境。
(分论点一)你静静地漫步于乡间丛林,身上穿着打着层层补丁的衣服,脚上穿着破了洞的草鞋,脸庞被晒得黝黑,唯有那眼睛依旧炯炯有神.我望着你,陌生而又熟悉。
身于豪门,本该享受荣华富贵,平步青云,怎奈你那高昂的头颅,始终不愿垂下,宁可受苦受累也不为那“五斗米折腰”。
你心中始终以百姓为重,却放弃了自己的“大好前程"。
(事例概括、分析论证)因为心中有德,那淡泊名利的心境,所以千百年来人们牢记你,那东晋著名诗人—-陶渊明。
(点题,呼应分论点一)心中有德,是那舍生取义的精神。
(分论点二)你站在驶向零丁洋的船头上,平静而又无奈,平静是因为你视死如归,无奈是太多的无德者与元兵相勾结,自己满腔的爱国热情却敌不过内外夹攻。
留炎汗多次来找你,他给你讲了那么多你看不到的“美好前程”,可你不但不接受,还对着留炎汗破口大骂,骂得惊天动地,气壮山河。
(事例概括)是的,我知道,纵然你失去所有,可你还有一件东西永存心中,那就是德。
你没有忘记百姓,没有忘记国家,于是便有了零丁洋上的千古绝唱“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。
一刹那,远处的宋代为你永存。
(分析论证)因为心中有德,心中那舍生取义的精神,所以你永垂不朽。
“文天祥”深深烙在人们的心上。
(点题,呼应分论点二) 心中有德,是那救国救民为己任的情怀。
(分论点三)你“受任于败军之际,奉命于危难之间",多少个日日夜夜,你睡不上一点好觉,吃不上一顿好饭,更令人叹息的是,后主刘禅之无能.救国之重任全压在你身上,可你没选择逃避,你面对着,支撑着。
不仅给蜀国创造了辉煌的历史,也谱写出了著名的《出师表》,以示你心中之德。
(事例概括、分析论证)因为心中有德,那以救国救民为己任之心,使卧龙之名——诸葛亮流芳百世,成为千古佳谈。
高考作文写作指导: 三种论据分析法,让考场议论文惊艳起来

高考作文写作指导:三种论据分析法,让考场议论文惊艳起来考场的议论文,要做到深入到位的分析论证,还得依靠议论文的论据分析方法。
议论文常用的分析方法有概念分析法、比较分析法、因果分析法、假设分析法、比喻分析法和归纳分析法等。
在笔者看来,最经典的莫过于其中的三种:因果分析法、假设分析法和归纳分析法。
用好这三种论据分析方法,能让考场议论文立刻惊艳起来。
一、用好因果分析法,由果溯因,让分析论证直指论点因果分析法也叫探因分析法,它是抓住论据所述的事实,并据此推求形成原因的一种分析方法。
它能在因果关系这条线上,沿着“为什么”这个思路,探求其根源,发现其本质,使内容逐步深化。
笔者曾经做过这样的课堂实验:提供素材和论点给学生,让学生进行分析论证。
下面就学生的两个答案进行对比,体现“因果分析法”的妙处。
素材:2010年感动中国人物孙东林在哥哥一家五口遇难、账单已不在的情况下,毅然用不屈的脊梁承擔起还清民工工资的重负,承受着失去亲人的悲痛,兑现了不少民工一分钱的承诺,完成了哥哥的遗愿,使60多名民工在新年来临之前都如愿领到工钱。
论点:坚守承诺。
学生答案一:从孙氏兄弟的行动中,我看到了坚守,感到了坚守的力量。
他们坚守的不仅仅是还清农民工的工资,更是一种良心的坚守。
学生答案二:孙水林、孙东林兄弟能够成为感动中国年度人物,正是因为他们懂得许下了承诺,便要坚守,无论生死,无论困苦;他们深知许下的承诺便是责任,一定要用生命来坚守。
在这两个答案中,孰优孰劣一目了然。
使用了因果分析法的论证段落,能很好地把素材这个“油”和论点这个“水”糅合起来,分析到位,具体深入,直指论点。
因果分析法有一定的模式。
在论证过程中,我们只要紧紧抓住因果关系的关联词语,因果的分析论证就很容易开展起来。
当然,要用好因果分析法,还需要抓住一个关键点——找准因果关系,将原因与观点对应起来,归因正确。
不然,因果分析法也只是流于形式,不起任何作用。
二、用好假设分析法,反面假设,让论点在正反对比中更有说服力假设分析法是指运用假设推理对所列举的论据进行分析,来证明自己的观点,使事例和析例正反映衬,增强说服力的方法。
高考议论文:3种论证方法(正反法、因果法、假设法)

2.根据下面两则材料,联系实际生活,用因果分析法写一段评论。 材料一 从重庆沿长江而下,过了忠县,可见一孤峰屹立北岸。峰顶上有一塔,其 景甚奇,这就是石宝寨。这里流传着一个故事:据说,塔内本有一洞,称“流米洞 ”,每日有米自动从洞中流出,供和尚们享用。终有一个和尚不知好歹,偷偷将洞 口凿大,图谋多捞一把米上街换钱。不料天不遂人愿,从此,那洞竟粒米不出了。 材料二 《左传》里有一个故事:有一个人向子罕献上一块玉,说这是宝物,而子 罕却说:“你以此玉为宝,而我则以不贪为宝。你硬要把它送给我,不是使我们两 人都失掉了各自的宝物吗?”最终没有收下那人的玉。
在当今时代,“微公益”“志愿活动”层出不穷,似乎是一个全民慈善的时代。 但是,当我们准备做慈善时,千万提醒自己:不要伤害了受赠者脆弱的尊严。
我们在帮他人,同时也是在帮自己。永远不要以为自己了不起,放低姿态,请小 心呵护受赠者的尊严吧!
佳作品评 本文是一篇议论文,其突出的特点是观点鲜明,论据较充实,论证较 有力。文章从作文提供的第三个家庭对待捐助的态度引出自己的观点,即:“做慈善 ,应该维护他人的尊严。”围绕这个中心论点,作者列举了古今中外的有关论述和做 法,主要采用了举例和正反对比论证的方式,论证了维护受捐助者尊严的重要性和效 果。作者为了让读者明白尊重受捐者尊严的意义,还运用比喻的论证方法,说明了“ 这样的帮助就像一缕温暖的阳光,既温暖了受捐者,又不至于灼伤他们的心”。在论 证的过程中,作者还能够联系现实,在肯定当前一些人善举的同时,指出其存在的问 题。最后劝告做慈善的人应该放下架子,小心呵护受捐者。全文思路清楚,论证较严 密有力,结构较严谨。全文表现出了作者对现实的关心,对正确慈善和提升慈善质量 有较深入的思考,与那些说空话和套话的文章形成了鲜明的对照。
答案 (示例)贪从何来?康德说:“贪是人类内心对外界事物无止境的欲望。”一个 “无止境”,道出了贪者的心理源头。对某些事物的追求,是人们正常的内心需要, 正如饥饿者渴望能够饱餐一顿,贫穷者渴望得到一笔钱财一样,本是无可厚非的。但 是倘若一个饥饿者在享受了一顿饱餐之后,还想要一座银山;贫穷者在得到一笔钱财 之后,还想要一座金山,这便是“贪”了,因为他的希求超出了一定的限度而变成无 休止的欲望了。
议论文事例分析之因果、假设分析法(学案)

议论文事例分析之因果、假设分析法(学案)学习目标:1、通过具体例子,分析、归纳因果分析法、假设分析法的写作思路;2、通过具体练习学会运用因果、假设分析法紧扣论点进行分析议论。
学习过程:第一部分:阅读下列语段,在原文中画出论点部分、事例论据部分和分析论证的过程,归纳论证方法。
语段一:凭借自身努力,实现自我超越。
一支箭直射而出,超越了冲向长空的老鹰。
回望身后的老鹰,箭得意洋洋。
可好景不长,箭飞了一阵径直向下栽去,跌落到了地面上,而老鹰依然在天际翱翔。
箭为什么会跌落地上?鹰又为什么能够长久地飞翔?是因为箭依靠的是片刻的外力,而鹰凭借的是自身的努力。
所以,要取得成功,实现自我超越,我们需依靠自身的努力。
语段二:生活的磨难可以激发创作的灵感。
经历了磨难拷问的心灵,才能发出最具震撼人心扉的呐喊声。
如果李白当了大官,享受荣华富贵,不用流浪江湖,那么诗仙的豪迈与脱俗肯定与他无缘;如果李煜一直当着皇帝,那么他就永远只会作一些才子佳人的词,而不会留下如此多的千古绝唱;如果没有国破家亡、颠沛流离的苦难,那么李清照也只是一个平凡的封建妇女。
正如璞玉要经过千锤万凿的打磨,才能绽放晶莹剔透的光泽一样,生活的苦难与磨练,是他们创作的源泉。
语段三:骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。
坚持到底就是胜利。
欧立希为发明一种新药,坚持进行试验,失败了,总结教训再干,一直试验了606次方获得成功,制出了以试验次数命名的新药“606”,新药的问世就是坚持的结果。
试想,如果欧立希仅仅试验一两次,失败后就撒手不干了,那么,新药又怎能会问世呢?如果他试验了一二百次都以失败而告终,他若认为成功的希望已经渺茫,甚至怀疑了原来的设想,因此而偃旗息鼓,自甘放弃,不另辟蹊径,那么“606”自然不会诞生。
即使他试验了605次,又失败了,如果他这时丧失了信心,希望之火熄灭了,那么,他也会功亏一篑,功败垂成,同样,也决不会有“606”的诞生。
正是因为他坚持下去了,所以才取得了最终的胜利。
议论文文段写作五步法

议论文文段写作五步法议论文文段的写作可采用“五步法”来完成:(1)第一步,段的首句:一定要摆放这一小节的分论点。
开门见山,使阅卷老师明白你这一节要论证什么问题。
(观点句)(2)第二步:阐释或引用名人名言。
从理论上对分论点进行论证,也就是通常所说的理论论证。
要注意名人名言与分论点有关系,如没有联系,则不能起论证作用。
(阐释句)(3)第三步:列举典型事例,古今中外,正反事例均可。
所举事例要紧扣分论点。
写法上简要叙述即可,不要过多描写。
(材料句)(4)第四步:分析说理。
这是本段最重要的一步。
因为没有分析说理,光列举一个两个事例,不进行分析说理,那这举出的事例就不能成为分论点的论据,也就没有说服力。
那么怎样进行分析呢?常用的有两种分析说理方法,即因果法和假设法。
(分析句)(5)第五步:本段小结。
照应本段开头,重申这一节的分论点。
可加上“因此”或“所以我认为”等字样。
这样一来,本小节就形成了一个完整的说理板块(结论句)一个标准的议论段一般来说依次包含如下五种功能不同的句子:观点句、阐释句、材料句、分析句、结论句。
例文(观点句)有底线的人生,才不会被污染。
(阐释句)纵使平庸,纵使没有衣冠华服,也不能让自己落空那一颗纯洁的心。
(材料句)XXX不为五斗米折腰,身在浊世而不染一丝污渍,便有了“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适生活。
在污言秽语扑面而来之际,在国君的威逼之下,XXX坚持本心而不动摇,写下了“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜” 的豪言。
(分析句)这都是名流千古的人,他们都有着心里的底线,都有一份坚持。
而没有底线的人,不是遗臭万年,就是化为历史的灰尘了。
(材料句)荒淫无道的XXX,残暴的XXX,还有那“烽火戏诸侯”的XXX……(分析句)查查历代各朝的亡国之君,哪一个是有原则有底线的?例文(观点句)但人生不能没有底线,那样只会让你随波逐流,拥有底线,才拥有了人生的根基。
(阐释句)一个人只有拥有自己的底线,才拥有做人的傲骨。
假设分析法和因果分析法(定稿)

•
为什么高尔基会成为无产阶级文学的奠
基人?因为他在人生的分岔路口音乐与文学
之间作出了选择,选择了文学,成就了他的
辉煌人生,之所以他有这样的人生,是因为
他作出了选择,成就辉煌一生。
• 为什么他能成为一代文学大师呢?是因 为他经过慎重的考虑,作出了正确的选择。 由此可见,要想成就辉煌的人生,必须要有 正确的选择。
当堂训练
要求:用例后因果分析的方法分析下面
材料段,论证“正确的选择,能够成就辉 煌的人生”的观点。
前苏联伟大的无产阶级文学的奠基人高尔 基,青年时代一度希望成为一名歌唱家。他曾 去报考一个著名的合唱团,竟被录取了。可是, 他经过再三的考虑,最终放弃了歌唱事业,拿 起了战斗的笔,成为一代文学大师。
因果分析法格式:论点(扣题) +事例+追问原因+探
用例后因果分析的方法分析下面
材料段
•
拥有顽强的意志,成就人生的辉煌。
贝多芬28岁那年得了耳病,到57岁逝世,
中间20多年的岁月,都是在与可怕的聋疾
苦战。但是贝多芬没有向命运屈服,他凭
着顽强的意志与病魔做斗争,终于在逝世
前几年写成了一生中最著名最富有战斗力
的作品《第九交响曲》。
习作:
高尔基的正确选择让他成就了精彩 的人生。高尔基之所以能够成为一代文 学大师,是因为他在人生的十字路口毅 然放弃了他所热爱的歌唱事业,选择持 战斗之笔与人民的一切敌人做战,选择 在文学这座神圣的殿堂不辍耕耘,于是 才有了他人生的辉煌。所以,当我们站 在人生的十字路口时,要作出正确的选 择,方能获得成功。
事例段2 用执着的心耕耘,绽放出人性的美丽。
从提出观点,到突破技术难关,40多年如一日 地亲自躬耕,这其中的道路充满了荆棘与坎坷。 中国人民看到袁隆平人性的最美——执着。探究 为何袁隆平能获得如此巨大的成就而得到人民的 赞美?因为他遇到困难,从不退缩,勇往直前, 深入钻研。“执着奋斗,才能绽放生命的精彩” 是他内心坚持的信念。今年9月秋收发布会上,袁 隆平最新的成果吸引了全世界的目光——“丫两优 2号”百亩试验田均产达926.6公斤,再次打破世 界纪录。老当益壮,宁移白首之心,年逾81的他 用执着的一生,展现了人性的美丽。
议论文写作指导

议论文写作指导--分析论据,学会说理方法点拨一:因果分析法〔探因分析法〕因果分析法就是从因果关系上把论点与论据联系起来。
具体说,就是对事例中的行为,沿着"为什么〞这条思路,探求其根源,发现其本质,使内容逐步深化。
思路:为什么→是因为关键:找准因果关系,将原因与观点对应起来。
方法:这种方法,就是在列举事例的根底上,分析产生这一事实的直接或间接的原因,这原因就是所要证明的观点。
论点:学会舍弃1.舍弃应该舍弃的,你便是智者。
世界文豪高尔基在他的房间失火时,他没有象一般人一样顾及衣物、家具、财产,甚至没有顾及生命,从熊熊大火中救出的是几箱书籍。
因为他舍弃凡夫俗子眼中的财富,守住的是启迪心志、净化心灵的真正的财富。
可见,正确的舍弃,使他的人格独具魅力,所以他是智者。
2.舍弃应该舍弃的,你便是仁者。
安徽桐城有一条"六尺巷〞,起因是张、叶两家争地。
张家主人乃当朝宰相,张老夫人写信给他,他回信却说"千里家书只为墙,让他三尺又何妨,长城万里今犹在,不见当年秦始皇〞。
于是张家让出三尺。
叶家深感惭愧,也让出三尺,便成了现在的"六尺巷〞。
正因为那位宰相舍弃了自己面子上的威严,以宽仁礼让的胸襟,大度能容之气概,化干戈为玉帛,才成就了"六尺巷〞这段千古佳话。
所以,没有超出常人的高风亮节,又怎会做出如此舍弃?〔"学会舍弃"〕3、三国时的马谡[sù]乃蜀军一员大将。
镇守街亭,他把二十万大军驻扎在高山上,久经沙场的老将王平力劝他撤离此山,理由让在场的将士信服,但唯有马谡仍然坚持自己的意见,结果被司马氏围山断水,放火烧山,蜀军不战而乱,几乎全军覆没。
马谡也依军法被处斩,身首异处。
街亭为什么会失守?是因为马谡不懂兵法吗?不,他自幼熟读兵法,曾献计于诸葛亮,使其七擒孟获,平定南方边境;又离间曹睿与司马懿,使司马懿被罢官归田。
马谡的失败,是因为他狂妄自大,固执己见,不能听取别人的正确意见。
议论文常见十种谁论证方法,超级实用!!附详细例析

议论文常见十种谁论证方法,超级实用!!附详细例析一、因果分析法就是抓住论据所述的事实,并据此推求形成原因的一种分析方法。
例1:磨难,能历练人生。
贝多芬双耳失聪,却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲,撼人心灵;司马迁遭受腐刑,却能在这样的耻辱中写成《史记》,汗青溢光;一代体操王子李宁泪洒汉城后黯然退出体坛,却又另辟天地,让“李宁牌”系列运动用品风靡中国的体育用品市场。
磨难,能带领人冲破黑暗,绽放光彩。
分析:这一叙例语段,采用了总分总的结构。
中间列举贝多芬、司马迁和李宁三个例子来证明论点。
毛病是在例子和论点之间缺少分析语言。
那么,怎样展开议论呢?阅读语段,我们发现,“三位人物在磨难下的结果”已告知我们了,而对于原因则只字未提,所以,我们就可以添加“原因探究”的分析文字,以较好地架起事例与结论之间的桥梁,达到“叙”为“议”服务的目的。
修改:有时候磨难,恰恰能够历练人生,绽放光彩。
贝多芬双耳失聪,却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲,撼人心灵,那是因为他不屈服命运的压打,顽强抗拒厄运,才谱出了人类的心灵之歌;司马迁遭受腐刑,却能在这样的耻辱中写成《史记》,汗青溢光,那是因为他有坚定如山的信念,刚毅如铁的意志,于诽谤讥嘲中坚持自己的志向,才突围成为“史圣”;一代体操王子李宁泪洒汉城黯然退出体坛后,却又另辟天地开创了自己的事业,让李宁牌系列运动用品风靡中国的体育用品市场,那是因为他懂得承受失败,不为失败所吓倒,才能在失败中开拓出一条新路。
磨难,是祸,又是福。
它对于意志坚强者,只不过是人生路上的一帘风雨,只要勇敢地走过去,前方是另一片蓝天。
方法:直接陈述原因例2:靠奋斗冲破“埋没”的压力。
古今中外,许多取得了重大成就的人,很多都遭受过“埋没”的命运。
爱因斯坦就曾被埋没在一个专利局中,充当小职员的平凡角色。
但他没有灰心,抓紧一切机会进行研究,终于开创了物理学的新天地。
华罗庚曾“埋没”在小店铺里,但他没有消沉,每天在做好营业工作后,抓紧一分一秒的时间,昼夜不停,寒暑不辨,刻苦自学,潜心钻研数学,终成著名的数学家。
因果、假设论证分析方法

例文展示:
守住寂寞,拒绝浮躁
(2013年高考福建卷优秀作文) “我愿变成一段树根,深深地扎进地 层”,树根在地层是黑暗寂寞的,但它正 是在黑暗寂寞中吸收养料,让大树枝繁叶
【赏析】
①化用材料,
简述这一现象。然 后由表及里,表明 自己的观点:守住 寂寞,拒绝浮躁,
茂。由此联想,面对现今喧嚣浮华的社会,
一个人只有心灵耐得住外界的纷扰,守住
拥有美好人生。
寂寞,人生才更加美好。①
深深扎进地层的树根,只有耐得
住黑暗的寂寞,才能长成参天大树;
同样,人只有耐得住生活、事业和心
②由树及人, 提出分论点一: 耐得住寂寞,让 心灵得到升华。
灵的寂寞,才能在潜心修行中让心灵
得到升华。②我国的文学大家钱钟书
先生生前潜心专注于编写《管锥
修改:
例2:没有规矩,不成方圆。古往今来,概莫能外。唐太宗视民 如子,垂拱而治,那是因为_①_。岳武穆统帅“岳家军”, 屡战金兵,频频告捷,那是因为_②_。毛泽东同志率工农红军, 以持久之战打退日本侵略者,那是因为_③_。以往凡有所成 就的人和集体,无不严于律法,以成文的规定来约束。因为 他们知道在绝对自由之下的惰性将急剧膨胀,只有在适当的 管束之下,人才能发挥出潜在的能量,做出一些有益的事情。
⑥反面列举赵 括、马谡及历代国 君的事例,语言简 洁却又始终围绕中 心论点。
眼神仍历历在目;马谡盲目指挥痛失街
亭,因败北而沮丧的泪水还未蒸干;历
代国君耽于声色,摔下龙椅的闷响代前贤“空谈会误事,实干见成效”的忠告;
畅游红学海洋,我们不妨学周汝昌“为芹辛苦见平生”的执着;
与此相反,当代的某些所谓“文
人”“大师”却无法按捺住坚守的寂寞,总 是受到高利益、好名声的刺激与驱使,胡乱 造假论文、东拼西凑文章、连夜印刷只为追 求销量。急功近利的举动只会使原本静如水 的心变得浮躁空虚,当然更不会有优秀名作 面世。我想,这就是不懂耐住寂寞,拒绝尘 世浮躁诱惑的原因所在。⑤
议论文举例论证种类

如果鲁迅没有根据实际情况定下唤醒国人的 目标,而是为了写作而写作,他能写出一
篇篇发人深省的文章吗?如果李光耀没有
根据实际情况定下学习中文的目标,而是
盲目竞选,他能成为受人敬仰的总理吗?
如果勾践没有根据实际情况定下复仇雪耻
的目标,而是苟且偷生,他能成为一代霸
主吗?(假设说理)(第三层:正反论证) ║
面对着经济贫穷落后、国人思想麻木的 旧中国,鲁迅定下了唤醒国人的目标, 他弃医从文,发奋写作,被后人誉为 “民族魂”。面对着选民平静的表情和 缺乏热情的鼓掌,李光耀定下了学习中 文的目标,他争分夺秒,勤学苦练,终 于凭着中文演讲引起选民共鸣而当选为 新加坡总理。面对着遭人冷眼、受人凌 辱的处境,勾践定下了复仇雪耻的目标, 他忍辱负重、卧薪尝胆,终于成为春秋 霸主。(举例)
可见,我们无论干什么事情固然
要有目标,但更重要的是能否根 据实际情况确立目标,因为这才
是成败的关键。(第四层:照应 段首观点句,总结全段)
清 点 一个商人多年来养成了一个习惯, 就是在每天晚上睡觉之前,必须把自 己多年来的积蓄统统数一遍,才能安 心睡去,否则整夜都无法入睡。终于 有一天,他成了一个家缠万贯的大商 人。 我想这就是“清点”的功劳吧! 只有懂得随时清点的人才可能有所作 为。
典型的议论段
①论点+②阐述论点+③论据+④分析 论证+⑤结论
总括句(观点句)
→扩展句(阐
释句) →叙例句(举例子) →析 例句( 1.因果分析法2.对比分析 法3.假设分析法)
→小结句
材料一
常言道:勤能补拙,事实正是如此。爱迪生 上小学时被老师和同学称为“智能低下的人”, 总括句 结果只上了三个月的学就被迫辍学了。但是,爱 迪生并没有因此就妄自菲薄,而是以顽强的意志 勤奋学习,最后终于成了举世仰慕的大发明家。 我国清代著名画家、书法家和诗人郑板桥,因为 扩展句 天资愚拙,记忆力差,便“笨鸟先飞”,以惊人 扩展句 的毅力刻苦攻读。他躺在床上看书,骑在马上看 书,上厕所的功夫也抓紧时间看书 ,一本书要读 几遍十几遍,直至融会贯通。多年的立志奋发, 终于使他在诗书画几个方面都有了很高的造诣。 可见,天资愚拙的人,只要勤奋,也可以聪明起 选择弯曲,选择忍辱负重, 因 是因为他懂得包羞忍辱才是真正的男儿, 是因为他懂得这种弯曲是一种力量的积 蓄。他弯曲了身腰,麻痹了敌人,充实 正面强调 了实力。这种弯曲不是懦弱,不是放弃, 而是为了日后更好地反弹。
议论文的两种论证方法——学会说理

参考示例:试问,是什么使贝多芬走向了成功?是 顽强的意志,不屈的奋斗精神。倘若贝多芬在逆境 中缺少了顽强的意志,他很可能就会一蹶不振,还 会成为世界上最伟大的音乐家吗?显然,答案是否 定的。由此可见,只有拥有顽强的意志,才可能征 服世界上的任何一座高峰。
小练笔1
练习: 1. 请根据《放大你的优点》故事情节,用假设论证法谈谈 你最深刻的感受。(时间5分钟,不少于60字)
说起来,社会上许多平凡的人物,都拥有“把名字写好”这类小小 的优点, 但由于没被挖掘、不受重视,常常被忽略,这实在不能不说是人 生最大的遗憾。其实,每个平凡的生命,都蕴藏着丰富的宝藏,只要 有慧眼把它挖掘出来,它就能显现非凡的价值。
小练笔2
练习: 1. 请根据《放大你的优点》故事情节,用因果分析法谈谈 你最深刻的感受。(时间5分钟,不少于60字)
小结
议论文论据分析:
一个原则:紧扣论点 两种方法: 1.只摆现象材料——追原因 →因果分析法 2.已有结论材料——问假如 →假设分析法
温馨提示:议论分析不是单一的,可综合运用上述 两种分析方法,这样可使文章议论分析更全面,更 深入,富有思辩性,令人信服!
《放大你的优点》读后感
今天,我读了《放大你的优点》这篇文章,深有感触: 一个平庸之人竟能因为一句鼓励的话语,一点点放大自己那
____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________
论点:要善于发现自己的优点,并通过自身的努力放大优点,使自己走向成功。 假如不是那句鼓励的话语,不是那个看起来微不足道的优点,大仲马可能一辈 子就甘心做一份微不足道的工作,这样一位平庸的人也不会写出精妙绝伦的作品, 那么他就不会成为家喻户晓的大作家。由此可见,许多成功,都源于找到了自身的 优点,并努力地将其放大,放大成超越自己和他人的明显优势。
议论文范文(因果分析法 假设分析法 并列式)

优秀议论文范文心中有德看惯了太多的勾心斗角,也看倦了太多的贪官污吏,内心迷惘而又不知所措你却笑着对我说,若心中有德,一切终将释然.(提出中心论点)心中有德,是那淡泊名利的心境。
(分论点一)你静静地漫步于乡间丛林,身上穿着打着层层补丁的衣服,脚上穿着破了洞的草鞋,脸庞被晒得黝黑,唯有那眼睛依旧炯炯有神。
我望着你,陌生而又熟悉.身于豪门,本该享受荣华富贵,平步青云,怎奈你那高昂的头颅,始终不愿垂下,宁可受苦受累也不为那“五斗米折腰"。
你心中始终以百姓为重,却放弃了自己的“大好前程"。
(事例概括、分析论证)因为心中有德,那淡泊名利的心境,所以千百年来人们牢记你,那东晋著名诗人—-陶渊明。
(点题,呼应分论点一)心中有德,是那舍生取义的精神。
(分论点二)你站在驶向零丁洋的船头上,平静而又无奈,平静是因为你视死如归,无奈是太多的无德者与元兵相勾结,自己满腔的爱国热情却敌不过内外夹攻。
留炎汗多次来找你,他给你讲了那么多你看不到的“美好前程",可你不但不接受,还对着留炎汗破口大骂,骂得惊天动地,气壮山河。
(事例概括)是的,我知道,纵然你失去所有,可你还有一件东西永存心中,那就是德。
你没有忘记百姓,没有忘记国家,于是便有了零丁洋上的千古绝唱“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。
一刹那,远处的宋代为你永存。
(分析论证)因为心中有德,心中那舍生取义的精神,所以你永垂不朽.“文天祥”深深烙在人们的心上。
(点题,呼应分论点二)心中有德,是那救国救民为己任的情怀。
(分论点三)你“受任于败军之际,奉命于危难之间”,多少个日日夜夜,你睡不上一点好觉,吃不上一顿好饭,更令人叹息的是,后主刘禅之无能。
救国之重任全压在你身上,可你没选择逃避,你面对着,支撑着。
不仅给蜀国创造了辉煌的历史,也谱写出了著名的《出师表》,以示你心中之德.(事例概括、分析论证)因为心中有德,那以救国救民为己任之心,使卧龙之名—-诸葛亮流芳百世,成为千古佳谈.(点题,呼应分论点三)于是我明白了,因为心中有德,所以面对权利可以保持平静的心态;因为心中有德,所以为国可以舍生取义;因为心中有德,所以常为国着想,为百姓担忧,直至死而无憾。
分析论证的方法

感情亲疏影响对事物的认知。“千古谁堪伯仲间”的 诸 葛孔明英明一世,却在街亭这一关键战役中重用本无 实 才的好友马谡,致使其六出祁山而寸功未建,成为千 百 年来任人唯亲者之鉴。一代明君唐明皇即位之初礼贤 下 士,励精图治,才有了开元盛世。后来却为了“一骑 红 尘妃子笑”,不惜大兴土木,劳民伤财,荒废朝政, 结 果落得个“马嵬坡前草青青”的凄凉结局。北宋神宗 原本竭力支持当朝宰相王安石的变法之举,却经不住其 祖母光献太皇太后的眼泪软化,终于动摇了、灰心了、 放弃了,一部《青苗法》被付之一炬,十一世纪最杰出 的政治家的社会理想化为泡影。 无论是诸葛亮挥泪斩马 谡,还是唐明皇善始不能善终,历史都以残酷的事实一 次又一次地告诫我们:人情的亲疏远近足以令人麻痹, 令人迷茫,甚至令人昏聩(归纳总结)。
在人们记忆深处,这是为什么?这是因为这短暂的一瞬震
撼着我们每个人的心灵,这就是伟大而崇高的母爱!母爱
在这一瞬间体现得如此动人心魄!母爱平凡而高尚,它可
以让一个柔弱的母亲用自己的死去换取儿女的生。正是因
为母爱的伟大力量才使得原本转瞬即逝的刹那保存到永远。
世界上所有的母亲都是爱的天使,她们用无数爱的瞬间铸
示例2: 学会放弃
2008年奥运会上,面对国人的千呼万唤, 肩负着国人的所有希冀,刘翔在起跑的刹那, 毅然放弃比赛。其实他放下的是跨栏冠军的 光环,放下的是对名誉的角逐,不以鸡蛋碰 石头,把希望放在以后。放弃有时也意味着 另一种争取,去迎接更高的挑战。试想,若 刘翔执意要勉强比赛,可能北京奥运将是他 运动生涯的终结,我们也再不会见到那个多 了几分成熟与淡然的刘翔重新站上领奖台。
2002年刘翔在赛场上看见的是阿兰·约翰 逊飞驰的背影, 2004年在日本大阪,刘 翔以13秒06,第一次面对面地战胜了约 翰逊,第一次让约翰逊看到他的背影。 正是因为有了约翰逊的存在,刘翔才有 了追寻超越的目标,有了提升成绩的动 力,刘翔更用自己的表现赢得了对手的 赞誉,比赛结束,约翰逊拍了拍刘翔的 肩膀,说了一句:“干得漂亮,祝贺你!
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
3、假如比尔·盖茨没有放弃上大学,就不可能有如此发达的互联网时代;假如鲁迅没有弃医从文,就不可能有中国人的崛起,乃至今天美好的中国;假如李密没有放弃做官,就不可能写出“至孝”之作《陈情表》。
问题三:论据的说法过于绝对化,缺乏严谨性,甚至因果关系不成立。
措施三:注意逻辑关系。
4、放弃是一种境界,是一种策谋。“东汉末年分三国”,在几多文人墨客笔下,“三国”是个品味不穷的时代。话说蜀相诸葛亮,能言善辩,机智过人。是的,我同意诸葛亮的确聪明。有“刘备白帝城托孤”一案:刘备临终前口口声声说过:朕若死,孔明可罢黜刘禅自继王位。但刘备真的忍心将万世祖业从亲生子手中拿去吗?刘备爱他的“阿斗”胜于一切。他这样说,是让孔明难堪,因为若孔明真的登基称王,百官后人会如何想?如何评价诸葛亮这一代谋臣?刘备这句话,表面是一种信任,其实更像是一种戏谑,一种试探。孔明若真走马上任,这显然与他号称“至忠”的《出师表》精神相悖。我不否定诸葛亮有他自己的野心,但在考验面前,诸葛亮选择了放弃,因为他的先知,他清楚自己的身份爵位。或许孔明有一丝不甘,但为避嫌,为名节,他做到了放弃王杖。
运用假设分析法的片段总体较好,大部分同学都能掌握这种分析方法。下面是学生范文示例。你能说说这个文段有哪些优点吗?
(洪紫盈)放弃,未尝不是一种智慧。有句古话说坚持就是胜利,但是谁说放弃就是失败,就是愚蠢的行为呢?如果张怡宁没有放弃跳芭蕾舞,就没有她在乒坛上取得的辉煌成就;如果翁虹没有放弃跳舞,就不可能成为家喻户晓的大明星;如果刘翔没有放弃2008年奥运会的比赛,就不可能有机会获得更多的奖牌。这些人所取得的成就在一定程度上要归功于他们的放弃,没有他们的适时放弃,就不会有他们之后所创造的成就。所以我们要在适当的时候学会放弃,学会用这种“另类”的智慧去对待人生,或许下一个奇迹就属于我们!
【知识链接】
一、因果分析法
1、示例:
精彩的生命源于忍辱负重。(提出论点)死,可以明志;生,则可以践志。司马迁受累于李陵一案,他经历了宫刑之痛,国君之恨,乡亲父老的白眼。他曾经哭泣过、孤独过,最终,司马迁写成了“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》,使生命之树精彩。(列举事例)他为什么能这样呢?因为他忍辱负重,他要向世人证明自己不是一个懦夫,而是一个在屈辱面前能屈能伸的忍者,在屈辱面前越战越勇的斗士。唯有忍辱负重,方能让生命精彩。(分析议论)
问题四:论据过长,占的篇幅大,议论很少,本末倒置。
措施四:论据要简洁。
问题五:论据在叙述或议论的过程中,偏离了要论证的论点
措施五:论据的叙述或议论要扣题,要学会经常点题。
6、除了以上这些问题,你还发现有其它问题吗?
错别字多,标点符号不标准,卷面不整洁,字迹潦草
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ作文评改反馈二:
展示要求:口头展示。1、吐字清楚,语速适当;切中问题,条理清晰。2、其他同学认真倾听、思考、记录,准备质疑补充。
1、放弃是一种智慧。作家冯骥才年轻时曾被选进市篮球队,但技艺平平,毫无进展。接着他开始从事绘画,然而奋斗数年也还是默默无闻。最终,他将目光投向写作,从此名声大振。为什么冯骥才能够取得今天的成就?正是因为他懂得一次次的变通,一次次的放弃。(或:冯骥才之所以能够取得今天的成就,正是因为一次次的变通,一次次的放弃。)龙应台有句话说得好:“上了车还要有下车的勇气。”有时理性地放弃前进的方向,来一个华丽的转身,是一种人生的智慧,能有助于我们更好地走向成功。
优点:论点的表述符合题目要求,没有偏题;论据简洁,典型,使用排例,内容充实,能有力地论证论点;分析议论紧扣论点,恰当点题;正确运用假设分析法。
作文评改反馈三:
展示要求:口头展示。1、吐词清楚,语速适当;切中问题,条理清晰。2、其他同学认真倾听、思考、记录,准备质疑补充。
大部分同学不懂运用因果分析法,没有找准因果关系,导致议论不能很好地为论点服务。对比下面两段文字,请找出文段中的因果关系。
学校年级高二学科语文导学案
主备复备人审核人授课时间
班级姓名小组导学案编号
课题:片段作文评讲——因果分析法、假设分析法训练
课型:展示课课时:1课时
【学习目标】
1、通过对学生的习作进行讨论分析作文中存在的问题并明确改进的方法,掌握基本的议论文要求。
2、进一步强化因果分析法的运用。
3、通过自学阅读积累相关的事例和名言,提升语文素养和培养人文精神。
问题一:论点的概述偏离了题目的要求,偏题了。
措施一:明确论点或题目,不要随便用其他的词语或句子更换,要学会扣题。
2、假如我们在考试中没有先放弃不会做的题目,而在那死做那题浪费了时间,导致不够时间做后来容易、有把握的题目,那样次豆腐乳0020的成绩只会让自己更加不满意。
问题二:论据过于浅显,不够典型,思想深度不够,说服力不强;表达口语化。
文段中的因果关系:果——他不愿把银子扔掉;
因——来源于“欲”。
正确的因果关系是:果——他命丧湖中;
因——没有放弃自己对物质的欲望。
课堂检测:
展示要求:口头展示和使用投影仪展示。1、吐词清楚,语速适当。2、字迹工整,卷面清晰。2、其他同学认真倾听、思考、记录,准备点评。
请运用因果分析法,以“放弃,是一种智慧”为论点,使用杨振宁的事例写一段话。
3、学者于丹在《论语心得》中有这样一段话:“人一过而立之年,就要学着用减法生活,也就是说,一个人30岁之前是用加法生活的,不断地从这个世界上收集所需要的东西。30岁以后,人就应该开始学着用减法生活,也就是学会舍弃那些不是你心灵真正需要的东西。”
4、我们有时之所以举步为艰,是因为背负太重;之所以背负太重,是因为还不会放弃。功名利禄常常微笑着置人于死地。诗人泰戈尔说:当鸟翼系上黄金时,就飞不远了。学会放弃,才能卸下人生的种种包袱,轻装上阵,迎接生活的转机,度过风风雨雨;懂得放弃,才拥有一份成熟,才会更加充实、坦然和轻松。放弃了忧愁,与快乐结伴,放弃了名利,步入超然的境地。
2、小结:
思路:反面假设(假设相反情形及结果)—结果展示—正面强调
关键:围绕论点假设,虚实对比中强调论点。
建议句式:建议句式:如果没有……那么(哪里会有)……;如果……那么……;倘若……就……;假如……怎能(哪会)……
三、作文题目回放
以“放弃,是一种智慧”为观点,运用“因果分析法”、“假设分析法”各写一段话,每段话200字以上。
2、比尔•盖茨——这位创造了当代个人财富神话的人,把大部分钱捐给了慈善机构,并明确表示,在身后要把全部财产捐出。紧跟其后,美国第二富翁巴菲特也决定捐出自己的全部资产。放弃不是不讲物质利益,而是保持淡泊、旷达的心境,把名利看淡一些,用更多的时间净化心灵,陶冶情操,专注于我们的精神生活,不要成为金钱和欲望的奴隶。这种豁达的放弃,就是一种人生的智慧。
【教或学反思】(本节课学了什么、学习中出现的问题,得到的启示等)
(教师“复备”栏或学生笔记栏)
在实验室工作的近20个月中,杨振宁成为艾里逊实验室流行的一则笑话的主人公:“凡是有爆炸(出事故)的地方,就一定有杨振宁!”杨振宁不得不正视自己:动手能力比别人差!于是放弃了写实验论文的打算,毅然把主攻方向调整到理论物理研究上,从而踏上了物理界一代杰出理论大师之路。
积累论据:
1、越王勾践之所以能灭吴,谋臣文种和范蠡立下了汗马功劳。在功成名就之后,文种依然贪恋名利权位,不接受范蠡功成名就隐退的建议,最终被勾践受赐剑自刎而死。同样身为功臣,范蠡选择了另外一种方式,他放弃了所有的功名利禄,功成隐退,做了一个自由自在的商人,过着悠然自得的生活。
【学法指导】
学习方法:自读,独学,合作学习,探究性学习
【学习过程】
作文评改反馈一:
展示要求:分小组在黑板展示。其他同学关注展示内容,准备质疑补充。
你能说出下列文段中存在的问题并提出解决的措施吗?
1、精彩的生命源于懂得放弃。有人认为放弃只会是一种错误,凡事都应该坚持不懈,那是不一定的。就像我们的中华人民共和国……
文段中的因果关系:果——冯骥才取得今天的成就;
因——一次次的变通,一次次的放弃。
2、放弃,是一种智慧。记得有那么一个故事——有几个年轻人一起划船出游,可到了湖心船破了,水不断地流入船内,他们不得不向岸边游去。别的人都游得很快,可平时水性最好的那个人却游得很慢,只因为他腰缠着很多银子,不肯把银子舍弃,最后他命丧湖中。为什么他不愿把银子扔掉呢?这样他就能保全性命。这一切应该是来源于“欲”吧!有的人为了实现自己的欲望而不择手段,到头来自己也得不到什么好处,有时候放弃也是一种智慧,只有放弃了,才会有更美好的明天。
2、小结:
思路:(针对结果)提出为什么会产生这样的结果——是因为(论点)
关键:找准因果关系,将原因与观点对应起来。
建议句式:为什么这样?正是因为……才……;因为……所以……;之所以……是因为……;为什么……因为……;正因为如此……所以……
二、假设分析法
1、示例:
因为他们坚持不懈,所以得到精彩的生命。(提出论点)古往今来,彪炳史册的杰出人物,都曾坚持不懈,做出非同寻常的努力,因而在事业上创造辉煌的业绩。试想,如果没有李时珍跋山涉水,尝遍百草,没有他数十年如一日的整理搜集,笔耕不息,哪里会有药学巨著《本草纲目》的问世?如果没有曹雪芹披阅十载,增删五次,没有他对人生的愤世嫉俗,深刻理解,哪里会有文学巨著《红楼梦》的诞生?……正是因为他们坚持不懈的付出,所以活出生命的精彩!(运用假设法连续使用两个事例进行论证论点)