高一英语必修一知识点归纳整理【优秀10篇】
高一英语必修一知识点总结范文(通用10篇)
高一英语必修一知识点总结范文(通用10篇)1. Unit 1 知识点总结Unit 1主要讲解了人际交往中的礼貌用语、问候语以及介绍自己和别人等基本技巧。
常用的礼貌用语包括“excuse me”、“please”、“thank you”等。
问候语包括“hello”、“hi”、“good morning/afternoon/evening”等。
在介绍自己时，需要表达自己的姓名、年龄、兴趣爱好等信息。
在介绍别人时需要谈到对方的职业、出生地、专业等信息。
在日常交往中，遵循基本礼仪，能够让人们彼此更加尊重和友善。
2. Unit 2 知识点总结Unit 2描述了不同的旅游方式以及与旅行相关的词汇和短语。
常见的旅游方式包括自驾游、跟团游、背包客等。
在旅行中，需要应对各种问题，如预订酒店、购买车票、找景点等。
旅游中出现的语言障碍也需要解决，因此掌握基本的英语旅游用语尤为重要。
通过旅游可以了解不同国家的文化、风土人情，开阔自己的视野，增长见识。
3. Unit 3 知识点总结Unit 3讲了一些关于学习的方法和技巧，包括分析课文、记笔记、做练习等。
有效的学习方法可以提高学习效率，更好地掌握知识。
阅读时需要注意理解文本的主题、作者意图以及文中的细节和重点。
记笔记可以帮助提高记忆和复习效果。
做练习能巩固所学内容，熟练掌握相关知识。
4. Unit 4 知识点总结Unit 4阐述了一些与课业和学校相关的主题，包括课程设置、学生管理、选修课程等。
学校的课程设置和学生管理对个人学习效果和成长影响极大。
因此，学生需要选择喜欢的课程、寻求辅导或者参加校内课外活动等方式进行学习和提高自己的能力。
5. Unit 5 知识点总结Unit 5集中介绍了环保有关的知识和立场。
保护环境是人类共同的责任，应该采取积极的行动保护地球。
环保的方式多种多样，如减少使用一次性物品、垃圾分类、使用运动出行等。
同时，政府和企业也应该为环保出一份力，加强环保立法，鼓励开发新能源和技术，降低碳排放等。
高一英语必修一笔记和知识点总结
高一英语必修一笔记和知识点总结一、课文精析1. 课文内容本课文主要讲述了地球上的自然环境和人类生活相互关联的话题。
通过描述人们在不同的地理环境下的生活，揭示了地理环境对人类生活的影响。
2. 重点句子- The cold wet corner of Europe...（欧洲的冷湿角落）- ...that hard to break out of the limitations... (很难突破局限） - ...which characteristic are not only influenced by... (这些特征不仅受到...的影响）这些句子体现了作者通过描绘地理环境来说明人类生活所受到的影响。
3. 核心词汇- corner（n. 角落，角）- limitation（n. 限制，局限）- characteristics（n. 特征，特点）这些词汇在课文中都有较大的分量，了解其含义对理解整个课文非常重要。
二、语法重点1. 定语从句本单元的课文中有多处涉及定语从句的使用，如“that hard to break out of the limitations”，“which characteristic are not only influenced by”。
定语从句在句子中修饰名词，起到限定或说明的作用。
2. 被动语态课文中也有多处被动语态的使用，如“The cold wet corner of Europe is inhabited by...”。
被动语态常用于当主语是动作的接受者而不是执行者时。
3. 形容词比较级课文中出现了多处形容词比较级的用法，如“cold wet”，“hard to break out of”。
比较级用于对两者或多者做比较，表示较高、较大或较多。
三、词汇总结1. 当前流行学习法本单元学习了如何通过后缀构词，如“-ful（充满...的）”、“-less（无...的）”，提高对词汇的理解和记忆。
高一年级英语必修一知识点总结优秀9篇
高一年级英语必修一知识点总结优秀9篇高一年级英语必修一知识点总结篇一1. whether VS if 的用法2. tell sb to do sth/ ask sb not to dosth 告诉某人干某事/告诉某人别干某事3. be + doing 表将来4. 定语从句：只用that 的情况…… 只用who 的情况……只用which的情况…… as VS which the same … as / that… such… as as … as 介词+ which/ whom which 引导一个句子的用法…… 非限制性定语从句which 引导一个句子的用法非限制性定语从句插入语I think I believe I guessI thought 间隔式定语从句例句：Is this car the one he bought lastyear? Is this the car he bought last year? What 的用法5. will be done be about to be done beto be done be going to be done6. has/ have been done 已经做某事7. be always doing( 加always) 表示一种厌烦等语气老是……8. 强调句it is + 被强调部分+ that 从句It is not until + 时间+ that 从句特殊疑问词+ is it that 从句9. 倒装句部分否定，含有否定词的hardly never little onlyseldom 等，把情态动词，be 动词，助动词提到主语的前面10. as if , insist suggest request command ,从句用虚拟语气，用(should) do 。
高一英语必修1知识点：Unit 1 Friendship 篇二1. be good to 对友好be good for 对有益；be bad to/be bad for2. add up 加起来增加add up to 合计，总计add to 把加到3. notuntil/till 意思是直到才4. get sth/sb done 使完成/使某人被5. calm down平静下来6. be concerned about 关心关注7. 当while, when, before, after 等引导的时间状语从句中的主语与主句的主语一致时，可将从句中的主语和be动词省去。
高一年级英语必修一知识点笔记
高一年级英语必修一知识点笔记(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高一英语必修1知识点总结知识归纳
高一英语必修1知识点总结知识归纳做为高中生应该，总结好英语知识点，能够让你更好的记忆重要内容，下面小编给大家分享一些高一英语必修1知识点总结吧，希望能对你有帮助!高一英语必修1知识点总结篇一重点短语：1. get sb interested in 使某人对……感兴趣2. the best way of doing sth/the best way to do sth 干…最好的方法3. care about 关心;忧虑4. care for/to do sth 希望或同意做某事5. give in 投降;让步6. make camp 野营;宿营7. dream of doing 梦想做某事8. persuade sb into/out of (doing) sth 说服某人做某事/不做某事9. try to persuade sb to do 尽力说服某人做某事=advise sb to do sth10. insist on sth/doing sth 一定要(某事);坚决主张1/ 511. make up one's mind 下定决心12. put up one's tents 搭起帐篷13. set /break(beat)/hold a record 创造/打破/保持记录14. have a dream of sb/sth/doing sth 梦见某人/某物/梦想……15. dream of/about... dream a dream16. be determined to do sth 决心干某事(表状态)17. determine sb to do sth 使某人下决心做某事(表动作)18. sb be familiar with sth 某人熟悉某物sth be familiar to sb 某物被某人所熟悉sb be familiar with sb 某人与某人亲密无间19. A be similar to B A与B相似20. read one's mind 看出某人心事take one's mind off sth 转移注意力keep one's mind on sth 把注意力放在...keep/bear sth in mind 记住...She has many problems on her mind 她心事重重21. give in to sb 对某人让步give away 赠送give off 放出(液体、气体、气味、光、热量)2/ 5give out 分发give in 放弃高一英语必修1知识点总结篇二重点短语：1.Prepare to do sth 准备做某事2.Get prepare 准备好3.instead of 代替4.a number of 大量的5.thousands of 成千上万的6.it seemed that Shake with 使受震惊7.Shake hands with sb.与某人握手8.Shake down 安顿下来9.Be bursting to do sth.急于做某事9.Burst into/in 闯入10.Burst with anger 勃然大怒11.Be in ruins 成为废墟12.Ruin ones hopes 使某人希望破灭13.Judge sb 评价14.Judge by/from 从...看来15.Be/feel honoured by 对...感到荣幸3/ 516.Give honour to sb 敬重高一英语必修1知识点总结篇三重点短语1.Calm down 平静下来;镇定下来2.Be concerned about 关心;挂念3.Make a list of 列出…4.Be crazy about 对…着迷5.According to 根据…所说;按照6.Get along with 与…相处;进展7.Fall in love 相爱;爱上8.Try out 试验;试用9.add up 合计10.set down 放下;记下;登记11.get sth. done 做…;使…被做;12.share sth. with sb. 和某人分享某物13.go through 经历;经受;14.a series of 一连串的;一系列;一套15.on purpose 故意16.in order to 为了…17.join in 参加;加入4/ 5municate with 和…交流19.face to face 面对面地20.suffer from 遭受…-----看了高一英语必修1知识点总结的人还看：5/ 5。
高一英语必修一1-8知识点总结
高一英语必修一1-8知识点总结高一英语必修一（1-8）知识点总结在高一英语必修一课程中，我们学习了许多重要的知识点，下面是对这些知识点的总结。
一、Unit 1 Friendship 友谊1. 相关词汇friendship 友谊；friendly 友好的；unfriendly 不友好的；befriend 与...交朋友；make friends 交朋友2. 重点句型① Make friends with sb. 与某人交朋友。
②Friendship is important for everyone. 友谊对每个人都很重要。
③ A friend in need is a friend indeed. 患难见真情。
3. 重点语法动词不定式作目的状语，例如：I study hard to make progress. 我努力学习以取得进步。
二、Unit 2 Family 家庭1. 相关词汇family 家庭；member 成员；parents 父母；siblings 兄弟姐妹；relatives 亲戚2. 重点句型① Family means everything to me. 家庭对我而言意味着一切。
② My parents always support me. 我的父母一直支持我。
③ I have three siblings. 我有三个兄弟姐妹。
3. 重点语法情态动词can用于表示能力、允许或请求，例如：Children can learn from their parents. 孩子们可以从父母那里学到东西。
三、Unit 3 Traveling 旅行1. 相关词汇traveling 旅行；tourist 游客；destination 目的地；explore 探索；experience 经历2. 重点句型① I love traveling to new places. 我喜欢去新的地方旅行。
② Traveling broadens our horizons. 旅行扩展了我们的视野。
高一英语必修一知识点归纳
高一英语必修一知识点归纳一、词汇与短语1. 基础词汇- 常用名词、动词、形容词、副词- 常见短语和习语2. 主题词汇- 学校生活：classroom, teacher, student, course, etc. - 家庭与朋友：family, relative, friend, etc.- 日常活动：daily routine, hobby, activity, etc.3. 功能词汇- 问候与介绍：hello, hi, introduce, etc.- 询问与回答：ask, answer, question, etc.二、语法结构1. 时态- 一般现在时- 一般过去时- 一般将来时2. 语态- 被动语态的使用3. 非谓语动词- 动名词- 分词（现在分词和过去分词）4. 句型- 简单句- 并列句- 复合句（定语从句、状语从句等）三、阅读理解1. 阅读技巧- 快速阅读（Skimming）- 精读（Scanning）- 推断与预测2. 文章类型- 记叙文- 议论文- 说明文3. 常见问题类型- 事实细节题- 主旨大意题- 推理判断题四、写作技巧1. 写作格式- 书信- 日记- 议论文2. 写作要点- 明确主题 - 逻辑清晰 - 语言准确3. 写作技巧- 使用连接词 - 段落结构 - 多样句式五、听力技巧1. 听力策略- 预测- 注意力集中 - 关键词捕捉2. 听力材料- 对话- 短文- 讲座3. 听力题型- 信息匹配 - 细节理解 - 推理判断六、口语表达1. 发音- 音标学习- 单词发音- 句子重音和语调2. 日常对话- 问候与告别- 邀请与应答- 请求帮助3. 讨论与演讲- 表达观点- 支持论点- 结束语请注意，以上内容是一个基础框架，您可以根据具体的教学大纲和学生的学习情况进行调整和补充。
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此外，为了确保文档的可编辑性和可操作性，建议使用清晰和标准的字体，如Times New Roman或Arial，并确保文档的页边距、行距和段落格式符合标准文档的要求。
高一英语必修一知识点归纳总结
高一英语必修一知识点归纳总结高一英语必修一知识点归纳总结高一英语必修一知识点归纳篇一1.be good to对……友好be good for对……有益;be bad to…/be bad for…2.add up加起来增加add up to合计，总计add…to把……加到……3.not…until/till意思是“直到…才”4.XXX使……完成/使某人被……5.calm down平静下来6.XXX关心，关注7.当while,when,before,after等引导的时间状语从句中的主语与主句的主语一致时，可将从句中的主语和be动词省去。
While walking the dog,you were careless and it got loose.8.cheat in the exam考试作弊9.go through经历;度过;获准，通过10.hide away潜藏;潜藏11.set down写下，记下12.I wonder if…我不知道是不是…12.on purpose故意13.XXX某人发生某事XXX do XXX某人碰巧做某事it XXX……正巧碰巧14.It is the first(second…)that…(从句谓语动词用现在完成时)15.in one’s power处于……的控制之中16.It’s no pleasure doing…做…没有乐趣It’s no good/use doing sth.做某事是没优点/没用的17.She found it difficult to XXX.it做形式宾语18.suffer from患…病;遭受19.XXX…20.get tired of…对…感触劳顿怠倦21.have XXX在……上遇到了麻烦22.get along with sb/sth.与某人相处23.ask(sb)for advice.(向某人)征求建议24.make后接复合宾语，宾语补足语须用不带to的不定式、形容词、过去分词、名词等。
(完整版)高中英语必修一知识点总结.docx
迎使用，祝您学有所成。
第一元1） add vt/vi 加；添加；增添add up 合加起来，但在口中有用于否定句，表示“莫名其妙，不明”。
add up to 共达，所有一切都明，而言之。
add sth（ to sth）把⋯⋯加到⋯⋯里去。
add to 增加，建。
add 表示“ ，充”。
区 add 和 increaseadd 意思是“加，增加”，添加。
或者表示将数字加起来求和。
increase 增“加”，表示在数量，量，尺寸，程度等方面的增加。
2） cheat v 欺；作弊n 子；作弊者；人的事cheat sb of sth cheat sth out of sb 从某人欺某物cheat on/at/in 作弊，欺3)list v将事物列于表上；事物的目n 名；目；一表make a list of 造表，列⋯⋯表take ⋯ off the list 从表上去掉⋯⋯stand first on the list 居首位，列前茅as listed above 如上所列3） shareshare in 分享，分担，共用share sth with sb 和某人共用 /共享某事物share out 分配，分；得到股息，升股息share（ n.） in/of一分，部分4） trust vi/vt信任，信；依trust in相信，信任，信仰trust to依靠（运气等），依trust that希⋯望，想5） suffer vt/vi 遭受，受到，蒙受；受痛苦，受折磨，受，受 suffer from受⋯⋯害；患⋯⋯病痛注意： suffer 和 suffer from都不能用于被6） calm vt/vi/adj.使平静；使定。
平静的，静的，沉着的。
calm down 平静下来，定下来quite 指人外界事物感触的安静。
人，重不激，平静温和，不表意。
still 指完全没有声音或者没有静，突然静止不。
silent 主要指人不，沉默不。
高一英语必修一知识点归纳（通用15篇）
高一英语必修一知识点归纳（通用15篇）高一英语必修一知识点归纳篇1as 可作关系代词，引导定语从句。
1.asas可以在限制性定语从句和非限制性定语从句中作主语或宾语。
① 在限制性定语从句中，as可跟在由suc, so, the same修饰的先行词之后。
Such men as heard him were deeply moved. 听过他说话的人，都会深受感动。
（as在定语从句中作heard的主语）I've never heard such stories as he tells. 我从未听过像他讲的这样的故事。
（as在定语从句中作tell的宾语）He lifted so heavy a stone as no one else can lift. 他搬起别人都搬不起的大石头。
（as在定语从句中lift的宾语）比较：在the same高一英语必修一知识点归纳篇2各种时态的被动语态被动语态概述被动语态的概念：它是动词的一种形式，表示主语与谓语之间的执行或被执行关系。
主动语态表示主语是谓语动作的执行者，例如：They saw the little boy crying by the river. 被动语态表示主语是谓语动作的承受者，例如：The little boy was seen crying by the river.被动语态的构成被动语态的形式是由“助动词be+动词的过去分词”构成。
助动词be随着主语的人称、数、时态等的不同而变化。
几种常见时态的被动语态形式如下：1、一般现在时 am/is/are + 过去分词例如：Rice is planted in the south of China.2、一般过去时 was/were + 过去分词例如：These trees were planted the year before last.3、一般将来时 will/shall + be + 过去分词例如：A sports meeting will be held next week in our school.4、现在进行时 am/is/are + being + 过去分词例如：Your radio is being repaired now.5、过去进行时 was/were + being + 过去分词When he got there, the problem was being discussed.6、现在完成时 have/has + been + 过去分词His work has been finished.Has his work been finished? Yes, it has. / No, it hasn’t.7、过去完成时 had + been + 过去分词注意：1、除了be之外的其它系动词如get, stay等也可以和过去分词构成被动语态。
高中英语必修一知识总结(优秀10篇)
高中英语必修一知识总结(优秀10篇)高一英语必修1知识点篇一1.preferPreferdoing…todoing…Prefertodoratherthando2.advantages/disadvantages优势/劣势2.Eversincemiddleschool,mysisterWangWeiandIhavedreamedabouttakingagreatbiketrip.从高中起，我姐姐王维和我就一直梦想做一次伟大的自行车旅行。
连词since引导的时间状语从句用一般过去时，介词since与时间点连用Itis/hasbeen+一段时间+since+一般过去时自从……至今已经多久了。
3.persuadesbtodosth=persuadesbintodoingsth说服某人做某事4、强调句型Itis/was+被强调部分+that/who强调句型可以强调除谓语动词以外的任何句子成份。
一般来说，如果被强调部分是人时，用连词that或who;如果被强调部分是物，只能用连词that。
not…until的强调句5.befondof喜欢，喜爱6.Although尽管，虽然，引导让步状语从句①although从句多在句首，though从句可在主句前、中、后任何位置，而且though可以作副词用于句末，作“但是，不过”讲，而although无此用法。
②asthough（仿佛，好像），eventhough（即使，尽管）中不能用although。
③though引导的让步状语从句可以倒装（将表语、状语、情态动词后的动词原形前置到句首，此用法同as），而although不可以。
7.insistondoingsth/sth.一定要、坚持主张Sheinsistsongettingupearlyandplayingherradioloudly.她老是一大早起来把收音机音量开大11.careabout关心在乎carefor喜欢，照料，照顾12.changeone’smind改变主意一三.experience经历/经验可作为从属连词，作“一(旦)……就……”解，连接一个表示时间的状语从句。
高一英语必修一知识点整理最全多篇
高一英语必修一知识点整理最全多篇高一英语必修一知识点总结1一. 直接引语和间接引语(一)直接引述别人的原话，叫做直接引语;用自己话转述别人的话，叫做间接引语。
间接引语一般构成宾语从句。
直接引语必须放在引号内，间接引语则不用引号。
直接引语改为间接引语时，除将引语部分变成宾语从句外，还必须对直接引语中的人称、时态、指示代词、时间状语、地点状语等进行改变。
1. 时态的变化：直接引语变为间接引语时，通常受转述动词said, asked等的影响而使用过去化的时态，即把原来的时态向过去推，也就是一般现在时变为一般过去时，现在进行时变为过去进行时，等等。
例如：Tom sai d to me,“My brother is doing his homework.”→Tom said to me that his brother was doing his homework.2. 人称代词、指示代词、时间状语、地点状语等等的变化：根据意义进行相应的变化，例如：She asked Jack,“Where have you been?”→She asked Jack where he had been.He said,“These books are mine.”→He said that those books were his.(二)直接引语改为间接引语时，都使用陈述语序，但是因为原句的句式不同，所以变成间接引语时所用的连词会有所不同。
直接引语如果是一般疑问句，用连接词whether或if;如果是特殊疑问句，则用疑问词引导间接引语。
转述的动词一般用asked，可以在其后加上一个间接宾语me, him, her, us等。
如：She said,“Is your father at home?”→S he asked me if/whether my father was at home.“What do you do every Sunday?”My friend asked me.→My friend asked me what I did every Sunday.直接引语如果是祈使句，改为间接引语时，要将祈使句的动词原形变为带to的不定式，并在不定式的前面根据原句的语气(即请求或命令)加上ask, tell, order等动词，如果祈使句为否定式，则在不定式前加not。
高一英语必修一知识点归纳总结
三一文库（）/高一〔高一英语必修一知识点归纳总结〕高一英语必修一知识点归纳篇一1.begoodto对……友好begoodfor对……有益;bebadto…/bebadfor…2.addup加起来增加addupto合计，总计add…to把……加到……3.not…until/till意思是“直到…才”4.getsth/sbdone使……完成/使某人被……5.calmdown平静下来6.beconcernedabout关心，关注7.当while,when,before,after等引导的时间状语从句中的主语与主句的主语一致时，可将从句中的主语和be动词省去。
Whilewalkingthedog,youwerecarelessanditgotloose.8.cheatintheexam考试作弊9.gothrough经历;度过;获准，通过10.hideaway躲藏;隐藏11.setdown写下，记下12.Iwonderif…我不知道是不是…12.onpurpose故意13.sthhappentosb某人发生某事sbhappentodosth某人碰巧做某事itsohappenedthat……正巧碰巧14.Itisthefirst(second…)that…(从句谓语动词用现在完成时)15.inone#spower处于……的控制之中16.It#snopleasuredoing…做…没有乐趣It#snogood/usedoingsth.做某事是没好处/没用的17.Shefounditdifficulttosettleandcalmdowninthehidin gplace.it做形式宾语18.sufferfrom患…病;遭受19.so…that…/such…thay…20.gettiredof…对…感到劳累疲惫21.havesometroublewithsb/sth.在……上遇到了麻烦22.getalongwithsb/sth.与某人相处23.ask(sb)foradvice.(向某人)征求建议24.make后接复合宾语，宾语补足语须用不带to的不定式、形容词、过去分词、名词等。
高一英语必修一知识点
高一英语必修一知识点高中英语的学习是一个逐步积累和提升的过程，高一英语必修一是整个高中英语学习的基础。
下面我们来详细梳理一下高一英语必修一的重要知识点。
一、词汇1、重点单词survey n 调查；测验add up 合计upset adj 心烦意乱的；不安的；不适的 v 使不安；使心烦ignore v 不理睬；忽视calm vt ＆ vi （使）平静；（使）镇定 adj 平静的；镇静的；沉着的concern vt （使）担忧；涉及；关系到 n 担心；关注；（利害）关系loose adj 松的；松开的series n 连续；系列outdoors adv 在户外；在野外thunder vi 打雷；雷鸣 n 雷；雷声entire adj 整个的；完全的；全部的power n 能力；力量；权力dusty adj 积满灰尘的partner n 伙伴；合作者；合伙人settle vi 安家；定居；停留 vt 使定居；安排；解决 suffer vt ＆ vi 遭受；忍受；经历recover vi ＆ vt 痊愈；恢复；重新获得pack vi ＆ vt 捆扎；包装；打行李 n 小包；包裹exactly adv 确实如此；正是；确切地disagree vi 不同意2、重点短语add up to 合计达calm （） down （使）平静下来；（使）镇定下来 be concerned about 关心；挂念go through 经历；经受set down 记下；放下；登记a series of 一连串的；一系列；一套on purpose 故意in order to 为了at dusk 在黄昏时刻face to face 面对面地no longer/notany longer 不再get/be tired of 对厌烦pack （sth） up 将（东西）装箱打包get along with 与相处；进展fall in love 相爱；爱上join in 参加；加入二、语法1、直接引语和间接引语直接引语是直接引用别人的原话，而间接引语则是用自己的话转述别人的话。
高一英语必修一知识点总结
高一英语必修一知识点总结篇一：高一英语必修一知识点总结高一英语各单元知识点总结及重难点解析Unit1-2☆重点句型☆1. What should a friend be like? 询问对方的看法2. I think he / she should be?表示个人观点的词语3. I enjoy reading / I m fond of singing / I like playing computer games. 等表示喜好的词语4. Chuck is on a flight when suddenly his plane crashes.“when 作并列连词的用法5. What / Who / When / Where is it that...? 强调句的特殊疑问句结构6. With so many people communicating in English everyday,... “with+宾语+宾补〞的结构做状语7. Can you tell me how to pronounce...? 带连接副词(或代词)的不定式做宾补的用法☆重点词汇☆1. especially v. 特别地2. imagine v. 想像3. alone adv. / adj. 单独，孤独的4. interest n. 兴趣5. everyday adj. 每天的，日常的6. deserted adj. 抛弃的7. hunt v. 搜寻8. share v. 分享9. care v. 在乎，关心10. total n. 总数11. majority n. 大多数12. survive v. 生存，活下来13. adventure n. 冒险14. scared adj. 吓坏的15. admit v. 成认16. while conj. 但是，而17. boring adj. 令人厌烦的18. except prep. 除??之外19. quality n. 质量20. favourite adj. 最喜爱的☆重点短语☆1. be fond of爱好2. treat?as?把??看作为??3. make friends with 与??交朋友4. argue with sb. about / over sth. 与某人争论某事5. hunt for寻找6. in order to为了7. share?with与??分享8. bring in引进；赚钱9. a great / good many许多?10. have difficulty (in) doing做??有困难11. end up with以??结束12. except for除??之外13. come about发生14. make(a)fire生火15. make yourself at home别拘束16. the majority of大多数17. drop sb. a line给某人写短信18. for the first time第一次19. at all根本；竟然20. have a (good) knowledge of?精通??☆短语闯关☆以下短语都是这两个单元学过的重要短语，请你根据汉语在横线上填人一个正确的词，每个词4分，80分才能过关，你一定能过关，做好了闯关的准备吗?那么我们就开始吧? l. be fond ____ 喜欢，爱好 of2. hunt ____ 搜索。
高一英语必修一知识点归纳
高一英语必修一知识点归纳【导语】高一的英语知识点是高中学习的基础，这一阶段如果基础不结实，可能会导致各位同学在后面的学习中比较困难，难以进步，作者为各位同学整理了《高一英语必修一知识点归纳》，期望对你的学习有所帮助！1.高一英语必修一知识点归纳篇一at hand 在邻近，行将到来hand down 流传下来，传给hand in 交上，递交hand in hand 手拉着手，联合hand on 传下来，顺次传递hand out 分发，散发hand over 交出，移交in hand 在控制中on the other hand 另一方面hand about 闲荡，徘徊hand on 连续下去，等一下hand up 挂断happen to 碰巧，偶然hardly any 几乎没有，几乎什么也不hardly …when 刚一……就in haste 急忙的，草率的have on 穿着，戴着head for 驶向，走向lose one‘s head 不知所措at heart 实质上2.高一英语必修一知识点归纳篇二1. It is always calm before a storm.2. Now, imagine there has been a big earthquake. 此句为There be 句型3. Mice ran out of the fields looking for places to hide. 现在分词表相伴4. It seemed that the world was at an end.5. Water, food and electricity were hard to get.句型：主语+ be + adj + to do 其中to do 用主动情势表示被动含义6. All hope was not lost. all 与not 连用表示部分否定7. It’s never too late to learn. 活到老，学到老。
必修一英语重点归纳总结
必修一英语重点归纳总结必修一英语是高中英语课程中的一门基础课程，涵盖了词汇、语法、听力、口语、阅读与写作等方面的内容。
下面将对必修一英语的重点内容进行归纳总结。
一、词汇与短语1. 动词常见形式：一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、一般将来时等。
要注意动词的时态变化以及与助动词的搭配使用。
2. 常用名词：涉及人物、地点、物品等的名词，如：teacher, student, classroom, book, pen等。
3. 常见形容词：描述事物的特征或状态的形容词，如：happy, sad, beautiful, big等。
4. 常用副词：修饰动词、形容词或其他副词的词语，如：often, always, very, quite等。
5. 常用短语：一些固定的词组或习惯用语，如：thank you, how are you, in the morning等。
二、语法1. 句子成分：主语、谓语、宾语、定语、状语等。
在句子中要注意各个成分的位置和用法。
2. 时态：英语中的时态有十分重要，要注意各种时态的构成和用法。
3. 从句：主要包括定语从句和状语从句，要注意从句的引导词和从句本身的语法结构。
4. 被动语态：被动语态表示主语是动作的承受者，要掌握被动语态的构成和用法。
5. 倒装句：倒装句是英语中的一种语法现象，要注意倒装句的构成和用法。
三、听力1. 听力材料：关注听力材料中的对话和文章，注意听力材料中的重点词汇和语法结构。
2. 听力技巧：培养良好的听力技巧，如抓住关键词、理解上下文等。
3. 听力训练：通过大量的听力训练来提高听力水平，可以选择一些英语听力材料进行练习。
四、口语1. 口语表达：加强口语训练，提高口语表达能力，可以与他人进行英语对话练习。
2. 语音语调：注意正确的语音和语调，如重读音节、音调的上扬与下降等。
3. 实践机会：利用各种实践机会，如参加英语角、英语演讲比赛等，提高口语能力。
高一英语必修1知识点总结
高一英语必修1知识点总结高一英语必修1知识点总结「篇一」1.一般现在时：一般现在时大多用动词原形来表示。
Behave在人称和数上应按自己的变化规则与主语保持一致。
其他动词若其主语是第三人称单数，则应按动词第三人称单数的变化规律变化。
(1)表示主语现在所处的状态及所具备的特征、性格、能力等。
Eg:They are both tired and hungry。
(2)表示习惯性的，反复出现的动作与状态。
常用时间状语：always often sometimes now and then every day(3)表示客观事实或普遍真理。
Eg:The earth moves around the sun。
(4)在时间状语从句和条件状语从句表示将来的动作。
Eg:If it doesn’t rain tomorrow,we will go climbing。
(5)表示按规定预计要发生的动作，只限于go,come,leave,start,stay,return,begin等。
(6)在某些以have,there开头的句子中，用动词go,come的一般现在时表示正在发生的动作。
Eg:Here comes the bus!2.现在进行时：(1)表示说话时正在进行的动作;(2)表示即将发生的或按计划安排好的动作，多限于go,come,start，leave,return,arrive,stay,fly等表示运动方向的动词，句中往往有表示将来的时间状语。
(3)少数动词如go,come,leave,arrive,return,begin,do,die,lose等现在进行时可以表示预计即将发生的动作;(4)表示反复发生的动作。
3.以-ing和-ed结尾的形容词：以-ed结尾的形容词用来描述人的精神状态或人对事物的态度或感受;以-ing 结尾的形容词有“令人.的”意思，常用来指物。
高一英语必修1知识点总结「篇二」单词at hand在附近，即将到来hand down流传下来，传给hand in交上，递交hand in hand手拉着手，联合hand on传下来，依次传递hand out分发，散发hand over交出，移交in hand在控制中on the other hand另一方面hand about闲荡，徘徊hand on继续下去，等一下hand up挂断happen to碰巧，偶然hardly any几乎没有，几乎什么也不hardly when刚一就in haste急忙的，草率的have on穿着，戴着head for驶向，走向lose one‘s head不知所措at heart实质上learn by heart记住，背诵heart and soul全心全意lose heart丧失勇气，失去信心can‘t help禁不住，不得不help oneself自取所需get hold of抓住，掌握hold back踌躇，退缩，阻止，抑制hold on继续，紧握不放hold on to紧紧抓住，坚持hold up举起，承载，阻挡at home在家，在国内，自在自如home and aboard国内外in honor of为纪念，向表示敬意on one‘s honor以名誉担保how about如何，怎样高一英语必修1知识点总结「篇三」重点句子1. Whichever and whatever you like, there is a theme park for you!2. With all these attractions, no wonder tourism is increasing wherever there is a Disneyland。
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高一英语必修一知识点归纳整理【优秀10篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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抓住最关键的时候，提高课堂效率，听课时应保持精力旺盛，头脑清醒，这是学好知识的前提条件。
下面是本店铺整理的高一英语必修一知识点归纳整理【优秀10篇】，在大家参照的同时，也可以分享一下本店铺给您最好的朋友。
高一英语必修一知识点总结篇一【一般将来时】1、表示将来发生的动作或存在的状态，常与表示将来的时间状语连用。
[例句] I don’t know what will happen in the future.2、常用来表示将来时的结构包括：（1） shall / will + 动词原形：（单纯）表将来，一般不用于条件句。
（2） be going to + 动词原形：（计划）打算做…。
（3） be about to + 动词原形：即将或正要去做某事，通常不与时间状语连用，但可与when引导的从句连用。
（4） be to + 动词原形：预定要做…。
（5） be doing 表示按计划、安排即将发生的动作，常与go，start，set out，leave，reach，arrive，return，come，move等表位移的动词连用。
【现在完成时】1、表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果。
[例句] —Have you had your supper yet? —Yes，I have just had it.2、常与介词for，during，in，within，over等引导的时间状语连用，表示过去的某一行为一直延续到现在。
[例句] I haven’t seen my English teacher for a long time.3、表示反复或习惯性的动作，常与several times，once，twice，frequently等频度副词连用。
[例句] I have been to the USA several times.4、表示从过去到现在没有发生过的动作。
[例句] I haven’t swept the floor for a week.5、用在时间、条件状语从句中，表示从句动作先于主句动作完成。
[例句] I’ll tell him after you have left.6、在“级+ 名词”或在“这是第几次…”之后跟定语从句，从句用现在完成时。
[例句] ①This is the third time I have been there.②This is the best tea I have ever drunk.高一英语必修一知识篇二1、Subject（主语） + Verb（谓语）这种句型中的动词大多是不及物动词，这些动词常见的有：appear，apologize，arrive，come，die，disappear，eXist，fall，happen，rise，等等。
如：The students work very hard.学生们学习很努力。
She apologized to me again.她再次向我道歉。
The accident happened yesterday evening.事故是昨天晚上发生的。
2、Subject（主语） + Link.V（系动词） + Predicate（表语）这种句型中的系动词一般可分为下列两类：（1）表示状态的连系动词。
这些词有：be，look，seem，appear，smell，taste，sound，keep，remain，等等。
如：Several players lay flat on the playground.几个队员平躺在操场上。
We should remain modest and prudent any time.我们在任何时候都应该保持谦虚谨慎。
This kind of food tastes terrible.这种食物吃起来很糟糕。
The picture looks more beautiful at a certain distance.这幅画在一定的距离看更漂亮一些。
（2）表示转变或结果的系动词。
这些词有：become，get，grow，turn，go，come，prove，等等。
如：Spring comes.It is getting warmer and warmer.春天到了，天气变得越来越暖和。
Dont have the food.It has gone bad.不要吃那种食物，已经变质了。
The facts prove true.事实证明是正确的。
3、Subject（主语） + Verb（谓语） + Object（宾语）这种句型中的动词应为及物动词或者可以后接宾语的动词短语。
同时，句子中有时含有与宾语有关的状语。
作宾语的成分常是：名词、代词、动词不定式、动名词或从句。
如：You can put the books in your bag.你可以把书放在书包里。
Farmers in our area grow lots of vegetables.我们这里的农民种很多种蔬菜。
She lost the chance to make her appearance on the stage.她失去了在舞台上露面的机会。
I prefer to make web pages.我更喜欢做网页。
4、Subject（主语）+Verb（谓语）+ Indirect object（间接宾语）+Direct object（直接宾语）这种句型中作间接宾语的常常指“人”，直接宾语常常指“物”。
如：Yesterday her father bought her a bicycle as a birthday present.昨天她父亲给她买了一辆自行车作为生日礼物。
The old man is telling the children stories in the Long March.老人正在给孩子们讲长征中的故事。
这种句型还可转换为其他两种句型：（1)动词 + 宾语 + for sb.；（2）动词 + 宾语+to sb.。
如：Please show me your picture.-Please show your picture to me.请把你的画给我看一下。
Ill offer you a good chance as long as you dont lose heart.—Ill offer a good chance for you as long as you dont lose heart.只要你不失去信心，我会给你提供机会的。
5、Subject（主语）+Verb（动词）+Object（宾语）+Complement （补语）这种句型中的宾语+ 补语可统称为“复合宾语”。
担任补语的常常是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式等。
如：Keep the children quiet，please.请让孩子们安静下来。
He painted the wall white.他把墙漆成白色。
We found him an honest person.我们发现他是一个诚实的人。
His mother told him not to play on the street.他母亲告诉他不要在街上玩。
高一英语知识要点篇三1.mean doing sth.意味着；mean to do sth.打算或企图做某事；mean sb.to do sth.打算让某人做某事be meant for 打算作……用；为…而有2.take place 发生；举行3.of all kinds 各种各样的4.starve to death饿死 be starved of 缺乏，starve for sth，starve to do，渴望5.plenty of 大量；充足6.be satisfied with感到满意to one’s satisfaction感到满意是7.do harm to sb.=do sb.harm 伤害某人8.in the shape of呈…的形状，以…的形式9.in memory of/ to the memory of sb.纪念某人10.dress up 穿上最好的衣服；打扮，化装11.award sth.（to sb.）和award sb.sth.（for sth.）给予、颁奖reward sb.for sth.因…奖赏某人；reward sb.with sth.用某物酬劳某人12、admire sb.for sth在某方面钦佩某人13.look forward to期望，期待，盼望14、have fun with（与某人）玩得开心；过得快乐（ have a good time，enjoy oneself.）15、turn up.来；出现；把（收音机等）音量开大些turn down 拒绝； turn off 关掉；turn on 打开； turn out 结果是。