氧气吸入技术操作评分标准
吸氧技术操作评分标准
3.无菌观念强
4.在规定时间内完成操作
3
4
3
操作不熟练扣1分,查对不规范扣2分
未有效沟通扣1分
无菌观念差酌情扣1-2分
每超时1分钟扣2分
16.协助患者取舒适卧位,整理床单位
17.整理用物
18.记录停氧日期及时间
5
4
3
2
4
3
5
5
3
5
6
4
3
5
6
3
2
2
未问候扣1分,查对不认真扣2分,未查对扣4分
解释不到位扣2分,未解释扣4分
一项不符合要求扣1分
未清洁扣2分
一项不符合要求扣2分
蒸馏水不符合要求扣2分,连接不紧密扣1分
未检查扣2分,连接不符合要求扣3分
氧气吸入技术操作评分标准
项
目
操作标注
分
值
减分细则
操
作
前
准
备
1.着装整洁,洗手,戴口罩
2.用物:中心供氧装置、治疗碗(内盛冷开水)、蒸馏水、一次性吸氧管、棉签、碗盘、纱布、用氧记录单、笔、手表、手电筒
3.用物准备3分钟
3
5
2
一项不符合要求扣1分
缺一项扣一分
超时1分钟扣2分
评
估
1.评估患者意识、身体状况及缺氧程度
2.评估患者鼻腔状况
5
5
评估不全面少一项扣1分,未评估不得分
操
作
步
骤
1.备齐用物,携至患者床旁,查对治疗护理项目单和腕带(床号、姓名、性别住院号),问候患者
2.向患者解释操作目的和配合方法,取得合作
3.安全与舒适:环境整洁、安静,患者体位舒适
氧气技术操作评分标准
7、清洁鼻腔
8、连接吸氧管→开流量开关→调节流量(根据病情调节流量)→检查管道通畅情况
9、置入吸氧管
10、固定方法正确
11、吸氧过程中调节流量方法正确
12、填写氧气记录卡
14、告知患者及家属吸氧的注意事项
15、观察患者缺氧改善情况
16、正确处理吸氧过程出现的故障
3、护患沟通好,健康教育效果满意
2
3
5
提 问
5分
相关知识
5
合 计
100分
氧气吸入技术操作评分标准
考生姓名考生学号主考老师考核日期
项 目
项目
得分
实施要点
分值
扣分
操作准备
8分
1、护士准备:衣帽整洁,洗手,戴口罩
2、用物准备:氧气1筒、氧气压力表装置1套、板手、棉签、一次性吸氧管、弯盘、氧气记录卡、笔、治疗碗(内盛冷开水)、纱布、速干手消毒剂
3
5
评估与解释
7分
1、了解病情、意识、鼻腔情况、心理状态及合作程度
2、向患者解释目的、方法、注意事项及配合要点,以取得合作
3、环境准备:环境安静,光线充足,温度适宜,远离火源
2
3
2
操作要点
65分
1、安装氧气表:开总开关,放出少量氧气冲掉气门灰尘,立即关好
2、湿化瓶装冷开水或蒸馏水1/3至1/2
3、持氧表方法正确
4、检查流量开关是否关紧→开总开关→开流量开关→检查氧气装置有无漏气及氧气流出是否通畅→关流量开关→将氧气筒推到病房(如为中心供氧,取下氧气端口的帽,安装氧气表,检查有无漏气)
17、停氧前,核对患者并解释
18、用纱布取下鼻塞→关总开关→放出余氧→关流量开关
氧气吸入法评分规则
氧气吸入法评分规则氧气吸入法是一种常见的医疗治疗方法,用于提供额外的氧气供应给患有呼吸系统疾病或其他疾病的患者。
为了准确评估和记录氧气吸入的效果,制定一套评分规则是必要的。
评分指标下面是氧气吸入法评分的主要指标:1. 吸氧浓度:记录患者吸入氧气的浓度,通常以百分比表示。
2. 吸氧时间:记录患者每次吸氧的时间长度,以分钟为单位。
3. 吸氧频率:记录患者每天吸氧的频率,即吸氧的次数。
4. 氧饱和度:使用血氧测量仪或脉搏氧饱和度仪来测量患者的氧饱和度,通常以百分比表示。
评分规则根据以上评分指标,我们可以制定如下的氧气吸入法评分规则:1. 吸氧浓度评分:- 0分:吸氧浓度低于设定目标。
- 1分:吸氧浓度达到设定目标。
- 2分:吸氧浓度高于设定目标。
2. 吸氧时间评分:- 0分:吸氧时间少于设定要求。
- 1分:吸氧时间达到设定要求。
- 2分:吸氧时间超过设定要求。
3. 吸氧频率评分:- 0分:吸氧频率低于设定要求。
- 1分:吸氧频率达到设定要求。
- 2分:吸氧频率超过设定要求。
4. 氧饱和度评分:- 0分:氧饱和度低于设定目标。
- 1分:氧饱和度达到设定目标。
- 2分:氧饱和度高于设定目标。
总分计算根据以上的评分规则,对每个评分指标进行评分,然后将各项评分相加,得到总分。
根据总分的不同范围,可以对氧气吸入法的效果进行分类评估。
根据需要,可以制定不同的总分范围和对应的效果评估等级。
结论氧气吸入法评分规则是一种帮助医务人员准确评估和记录氧气吸入效果的工具。
通过确定评分指标和评分规则,并根据总分范围进行评估,可以有效衡量患者的治疗效果,为制定后续治疗方案提供参考依据。
请注意,以上评分规则仅供参考,具体的评分规则应根据具体情况和临床实践制定,并在医疗专业人员的指导下使用。
氧气吸入技术操作评分标准
按需要正确调节氧气流量
5
插鼻塞(鼻导管)或戴面罩方法正确
5
鼻塞(鼻导管)插入深度合适
5
导管固定牢固 、美观
3
交代注意事项,整理用品,消毒双手
4
记录吸氧时间并签字
3
观察吸氧效果及有无故障
5
停止吸氧:取下(鼻塞)鼻导管方法正确
4
关闭氧气顺序正确
5
帮助患者清洁面部
4
协助患者取舒适体位,整理床单元
4
整理用品,洗手,记录吸氧停止时间及签字
氧气吸入技术操作评分标准
项目
技术操作要求
分值
扣分及原因
实际得分
准备质量标准20分
评估:病情、意识及患者缺氧程度,鼻腔状况
3
患者合作程度及心理反应
4
清洁、安静、安全,供氧设备情况
3
护士:仪表端庄,服装整洁
3
按六步法洗手
2
物品:备齐用品,放置合理
3
体60分
向患者解释
3
清洁鼻腔,连接鼻塞(鼻导管等)并试通畅
5
终末质量标准20分
操作方法正确、熟练
5
与患者沟通语言恰当,态度和蔼
5
氧流量符合医嘱与病情
5
氧气筒放置正确,氧气用完有“空”标志
5
合计
100
妇幼保健院氧气吸入技术操作考核评分标准
氧气吸入技术(一)工作目标遵医嘱给予患者氧气治疗,改善患者缺氧状态,确保用氧安全。
(二)工作规范要点1.严格遵守操作规程,氧气筒放貉阴凉处,切实做好防火、防油、防热、防震,注意用氧安全。
2.持续吸氧病人鼻导管每日更换2次,双侧鼻孔交替插管,以减少对鼻黏膜的刺激和压迫.及时清理鼻腔分泌物,保证用氧效果。
3.使用氧气时,应先调节流量后应用,停用时应先拔除鼻导管,再关闭氧气开关,以免操作错误,大量氧气突然冲入呼吸道而损伤肺部组织。
4.氧气筒内氧气切勿用空,至少保留5kg∕cm2压强,以防外界空气及杂质进入筒内,再灌入氧气时引起爆炸。
5.对已用完的氧气筒,应悬挂"空”的标志.并避免急救时搬错而影响使用。
6.用氧过程中准确评估病人生命体征,判断用氧效果,做到安全用氧。
(三)结果标准1.患者/家属能够知晓护士告知的事项,对服务满意。
2.确保吸氧过程安全。
1. 整理床单位2. 正确处理用物,洗手3.记录用氧停止时间,呼吸 困难改善情况轻度缺氧:70%-80%.中度:50%-70%.重度:<50%氧流量:轻:卜21./分.中:2-4以分.重:4-61./分.小儿1-2/1.分1. 2.鼻导管吸氧操作流程蒸储水、吸氧装置、一次性吸氧管等、胶布 检查用物名称、有效期1. 核对医嘱2. 评估:病情、呼吸状态、缺氧程度、鼻腔情况3. 解释,取得配合4. 洗手、戴口罩吸氧1. 备齐用物到检查床边2. 核对患者腕带上姓名、床号、住院 号3. 选择、清洁鼻孔4. 连接鼻导管,调节氧流量,氧气流出通畅5.冷开水湿润导管前端,测量鼻导管 插入鼻腔长度(鼻尖至耳垂2/3)测量鼻导管至鼻腔6. 固定鼻导管于鼻翼、面颊部7. 记录:用氧气开始时间、氧流量8.观察:呼吸道、鼻导管是否通畅、呼吸难有无改善1.取下鼻导管 2.关流量表开关吸氧后------- b钢瓶法吸氧操作流程1. 治疗盘内放置供氧管2根、棉签、纱布、内盛清水的药杯、用氧记录单、笔2. 检查用物名称、有效期3. 装表:(1)开总开关冲气门后立即关闭总开关.装氧流量表,接湿化瓶(2)检查氧气压力:开总开关>5kg∕cm2压强可用(3)检查流量表:.开流量表(4)检查氧气流出是否通畅,有无漏气(5)关流量表,备用4. 氧气简推至床旁1.核对医嘱2.评估:病情、呼吸状态、缺氧程度、鼻腔情况,(口唇.血气分析.氧饱和度)以及用氧环境3.解释,取得配合4.洗手、带口罩1.2.整理床单位卸表:(1)推至病室外卸表(2)关总开关,开流量表放余气,关流量表(一关、二拿表、三松、四卸)3.洗手,记录用氧停止时间,呼吸困难改善情况1.备齐用物到检查床边2.核对患者腕带上姓名、床号、住院号3.选择、清洁鼻孔4.链接鼻导管,调节氧流量,氧气流出通畅5.冷开水湿润导管前端,测量鼻导管插入鼻腔长度(鼻尖至耳垂2/3)测量鼻导管至鼻腔6.固定鼻导管于鼻翼、面颊部7.插鼻导管至鼻腔8.遵遵医嘱正确调节氧流量9.记录:用氧气开始时间、氧流量10.观察:呼吸道、鼻导管是否通畅、呼吸难有无改善吸氧后氧气吸入操作评分标准。
氧气吸入技术操作评分标准
·沟通有效、充分体现人文关怀
3
3
·用物:供氧装置、鼻导管、治疗碗(内盛冷开水)、纱布、棉签、胶布、弯盘、安全别针、扳手、氧气记录单、笔;
·核对床尾(头)卡的患者信息(床号、姓名、住院号),向患者称呼。
装表连接(28分)
·打开总开关,使气体从气门流出,清除灰尘,迅速关闭总开关
5
·顺时针方向打开总开关吹尘
·将氧气表螺帽与氧气筒的螺丝接头衔接,手动初步旋紧
(3分)
·用湿棉签清洁鼻腔
3
·棉签不可过干或过湿
调节流量
(16分)
·取出鼻导管并连接
3
·检查一次性鼻导管的名称、有效期、包装是否完整
·打开流量表开关,调节流量(报告实际调节的氧流量)
8
·逆时针方向关闭流量开关
·根据吸氧要求调节流量
·口述实际调节的氧流量
·湿润鼻导管,检查鼻导管是否通畅
5
·将鼻导管前端放入冷开水中湿润
5
·用扳手旋紧固定,使氧气表直立
5
·将表稍后倾,用扳手旋紧,使其直立
·连接湿化瓶
3
·湿化瓶瓶内装入1/3~1/2的蒸馏水或冷开水
·关流量表开关,打开总开关
5
·顺时针方向关闭流量开关
·顺时针方向打开总开关
·检查各衔接部分是否漏气,报告检查结果
5
·靠近氧气装置检查是否漏气
·口述:各衔接处紧密无漏气
清洁鼻腔
氧气吸入技术操作评分标准
操作流程
技术要求
分值
要点解析
评估解释
(10分)
·评估“病人”缺氧情况
4
·评估患者的意识状态、生命体征、缺氧的原因、表现和程度
·向病人解释并取得合作
吸氧技术操作考核评分标准
吸氧技术操作考核评分标准一、考核目的本评分标准旨在对吸氧技术操作进行考核,以确保操作人员具备正确的吸氧技能,提高技术操作的安全性和有效性。
二、考核内容1. 吸氧设备的准备和检查- 检查吸氧设备的完整性和可用性- 检查氧气瓶的气压和剩余量- 确保吸氧面罩或导管的清洁和完好2. 吸氧操作流程- 正确佩戴吸氧面罩或导管- 根据患者需求调整氧气流量- 监测患者吸氧情况,并及时调整氧气流量或换气瓶3. 应急处理能力- 针对吸氧设备故障或意外情况,能够快速采取应急措施- 熟悉吸氧设备操作偏差或故障的常见处理方法4. 患者安全和舒适- 注意患者吸氧过程中的舒适感和安全性- 关注患者的呼吸情况和氧气需求,根据情况进行适当调整三、评分标准根据考核内容对操作人员进行评分,评分标准如下:- 优秀:操作人员能够熟练掌握吸氧技术,并在吸氧操作过程中能够迅速应对各种情况,确保患者的安全和舒适。
无明显错误操作,能够独立完成吸氧操作流程。
(满分:100分)- 良好:操作人员能够基本掌握吸氧技术,但在操作过程中可能存在一些小错误或迟疑,需要他人提醒或帮助纠正。
(分数范围:80-99分)- 合格:操作人员对吸氧技术掌握较为基础,但可能存在一些较为明显的操作错误或不熟悉应急处理措施,需要加强技能训练。
(分数范围:60-79分)- 不合格:操作人员对吸氧技术掌握不够,存在较多的操作错误,无法独立完成吸氧操作流程,需要进行进一步的培训和指导。
(分数范围:0-59分)四、评分记录与反馈操作人员的吸氧技术考核成绩应当记录在个人档案中,并及时向操作人员进行反馈和指导,以帮助其改进和提高吸氧技术操作水平。
请注意,以上评分标准仅供参考,实际应根据吸氧操作的具体要求和情况进行相应调整和确认。
氧气吸入的步骤和评分标准
氧气吸入的步骤和评分标准氧气吸入是一项常见的急救措施,旨在为患者提供充足的氧气,以改善呼吸功能。
正确的氧气吸入步骤和评分标准对于急救人员以及任何有可能应对呼吸窘迫状况的人士来说都是非常重要的。
本文将介绍氧气吸入的具体步骤,并解释如何根据患者的状况进行评分。
一、氧气吸入的步骤为了确保氧气吸入能够有效地提供给患者,按照以下步骤进行操作:1. 确定适当的氧气流量:根据患者的需要和医疗专业人员的指导,调整氧气流量。
一般情况下,成人的氧气流量为每分钟4-6升,而儿童的氧气流量则相对较低。
2. 连接氧气供应设备:将氧气气源与氧气面罩、鼻导管或气管插管等装置相连接。
3. 确保合适的装置选择:根据患者的年龄和病情选择合适的氧气输送装置。
面罩适用于大部分成人和儿童,而鼻导管则适用于某些特殊情况下的成人和儿童。
4. 配戴氧气面罩或鼻导管:将氧气面罩或鼻导管正确地放置在患者的面部或鼻孔上,并确保其贴合紧密以避免氧气泄漏。
5. 监测氧气流量和患者反应:监测氧气流量,并密切观察患者的呼吸状况和反应。
确保氧气供应充足并连续。
6. 维持氧气治疗:根据患者的需要和医疗专业人员的指导,持续维持氧气吸入治疗。
在治疗期间,及时调整氧气流量和装置位置,以确保治疗效果。
二、评分标准在急救过程中,评估患者的呼吸状况是很重要的。
以下是常用的氧气吸入评分标准:1. 呼吸频率:正常成人的呼吸频率范围是每分钟12-20次,儿童则略高一些。
通过观察患者的胸廓起伏或腹部运动来评估呼吸频率。
如果呼吸频率低于正常范围,则可能需要增加氧气流量。
2. 氧饱和度:氧饱和度是指血液中氧气与血红蛋白结合的百分比。
使用血氧饱和度仪等设备可以快速测量患者的氧饱和度。
正常成人的氧饱和度应在95%以上,儿童则略高一些。
如果氧饱和度低于正常范围,则需要增加氧气流量或考虑其他治疗措施。
3. 呼吸困难程度:观察患者是否有呼吸困难的表现,例如呼吸急促、使用辅助呼吸肌等。
根据患者的呼吸困难程度,可以适当调整氧气流量以提供更充足的氧气。
氧气吸入技术考核评价标准
4
3
2
操作要点65分
5
(1)核对医嘱,做好准备
5
4
3
2
5
(2)携物品至患者旁,帮助患者取得舒适体位
5
4
3
2
5
(3)用棉签清洁患者鼻孔
5
4
3
2
25ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(4)将氧气装置与供氧装置接通后,连接鼻导管,根据医嘱调节氧流量
25
20
15
10
25
(5)检查导管是否通畅,然后将鼻导管轻轻插入患者鼻孔,并进行固定
25
20
15
10
指导患者10分
5
(1)根据病情,指导患者进行有效呼吸;告知患者不要自行摘除鼻导管或者调节氧流量
5
4
3
2
5
(2)告知患者如感到鼻咽部干燥不适或者胸闷憋气时,应当及时通知医护人员;告知患者有关用氧安全的知识
5
4
3
2
提问5分
5
5
4
3
2
总分
100
注:评分等级为I级表示动作熟练、规范、无缺项,与病人沟通自然,语言通俗易懂;II级表示动作熟练、规范、有1~2处缺项,与病人沟通不够自然;III级表示动作欠熟练、规范、有1~2处缺项,与病人沟通较少;IV级表示动作欠熟练、有4处以上缺项,与病人没有沟通
氧气吸入操作方法及评分标准
考生姓名:考核人:
项目
分值
考核评价要点
评分等级
得分
存在问题
I
II
III
IV
操作准备10分
5
(1)护士准备:衣帽整齐、洗手、戴口罩
5
4
氧气雾化吸入的评分标准表格
氧气雾化吸入的评分标准表格氧气雾化吸入是一种常见的治疗方法,通常用于治疗呼吸道疾病和呼吸系统感染。
在进行氧气雾化吸入治疗时,医务人员需要对患者的治疗效果进行评估,以便及时调整治疗方案。
下面是氧气雾化吸入的评分标准表格,供医务人员参考。
评分标准表格:1. 呼吸频率。
16-20次/分钟,3分。
21-25次/分钟,2分。
26次/分钟以上,1分。
2. 血氧饱和度。
95%以上,3分。
90%-95%,2分。
90%以下,1分。
3. 呼吸困难程度。
无呼吸困难,3分。
轻度呼吸困难,2分。
严重呼吸困难,1分。
4. 咳嗽情况。
无咳嗽,3分。
轻度咳嗽,2分。
剧烈咳嗽,1分。
5. 氧气雾化吸入治疗效果。
明显好转,3分。
有所好转,2分。
无明显变化,1分。
6. 患者的自我感觉。
舒适,3分。
一般,2分。
不适,1分。
评分标准表格的使用方法:医务人员在进行氧气雾化吸入治疗时,可以根据患者的具体情况,对以上各项指标进行评分。
评分越高,表示患者的症状越轻,治疗效果越好。
通过评分标准表格,医务人员可以及时了解患者的病情变化,调整治疗方案,提高治疗效果。
需要注意的是,评分标准表格只是评估患者症状和治疗效果的一种参考方法,医务人员在使用时还需结合患者的具体情况进行综合分析。
另外,对于评分标准表格中的每一项指标,医务人员还应该了解其具体含义和评分标准,以确保评分的准确性和客观性。
在进行氧气雾化吸入治疗时,医务人员还应该密切观察患者的病情变化,及时与患者沟通,了解患者的自我感觉和治疗效果,以便调整治疗方案,提高治疗效果。
总之,氧气雾化吸入的评分标准表格是一种有益的评估工具,可以帮助医务人员及时了解患者的病情变化和治疗效果,指导治疗工作。
医务人员在使用评分标准表格时,应该结合患者的具体情况,进行综合分析,以提高评分的客观性和准确性,为患者提供更好的治疗服务。
氧气吸入操作评分标准
氧气吸入操作评分标准5分钟
项目
分值
评分细则
标准分
目的
5
供给病人氧气,改善缺氧症状
5
评估
10
1.病人的病情、意识状态、缺氧程度、鼻腔粘膜及有无分泌物堵塞等
3
2.病人的心理状态、合作程度。
3
3.解释目的、过程及配合方法等。
4
准备
10
1环境:周围无明火及易燃品。
5.查流量表是否关好→开总开关→开流量表,检查各衔接部位是否漏气,氧气流出是否通畅。
6
6.关流量表,妥善放置吸氧管。
4
7.清洁鼻腔;连接吸痰管,打开氧气,调节氧流量;湿润吸氧管前端,检查吸氧管是否通畅,检查有无漏气,将鼻塞插入鼻腔;妥善固定。
10
8.观察、记录。
4
9.停止用氧:取下鼻塞,擦拭口鼻部,关氧气。
4
10安置病人。
4
11.悬挂空满标准。
4
12.洗手、记录。
4
13.终末处理。
4
注意事项
51.注意用氧安全ຫໍສະໝຸດ 切实做好四防:防火、防油、防热、防震。
1
2.使用及停用氧气时严格执行操作程序,使用氧气时,先调后用,停用氧气时,先拔后关。
2
3.使用过程中,观察病人缺氧改善情况。排除影响用氧效果的因素,按需调节流量。
1
4.氧气筒内氧气不可用尽,压力表降至5kg/cm2即不可再用。
1
评价
10
1.熟练安装、使用氧气表及各部件。
2
2.湿化液配制及氧流量调节符合病情需要。
2
3插入吸氧管时病人无不适,吸氧管固定良好。
氧气吸入技术的考核评分标准
5
10
10
操件力
者4~6L/min。
5
5
法及程
4.插管固定:将吸氧管插入鼻腔,妥善固定。
序70%
5.整理记录:整理床单位,询问患者感受,向患者交代注意事项,洗手,记录用氧时间及流量。
6.观察病情:随时观察病情,注意缺氧情况是否好转。
7.指导患者:①告知患者不要自行摘除鼻塞或者调节氧流量;②告知患者如感到鼻咽部干燥不适或者胸闷憋气时,应当及时通知医护人员;③告知患者有关用氧安全知识。
氧气吸入技术
姓名:科室:
计时:得分:
项目
具体内容
标准评分
扣分
目的
4%
提高血氧含量及动脉血氧饱和度,纠正机体缺氧。
4
1.氧气装置一套:氧气筒、氧气表。
2
2.给氧盘内置:治疗碗、纱布、一次性吸氧管、胶
2
用物
布、棉签、接管、安全别针、小杯(内盛冷开水)、
6%
弯盘、扳手、用氧记录单和笔。
3.拔管盘:治疗碗、纱布、棉签、松节油、弯盘、笔。
(三)停止用氧
1.松开固定,取卜并分离吸氧管,放入弯盘,擦净鼻部,关流量表,关总开关,打开流量表放余气,关
4
6
5
5
2.整理用物,洗手,观察病情,询问患者感受,记录停氧时间。
1.严格遵守操作规程,氧气筒放置阴凉处。切实做
好防火、防油、防震,注意用氧安全。
2
2.持续吸氧患者每日或每班更换鼻导管一次,双侧
2
(一)装表
检查标志,开、关总开关,装氧气表、湿化瓶,连接鼻导管,确认关紧流量表,开总开关,检查有无漏气,开流量表开美,检查氧气流出是否通畅,美流量表开关。
(二)给氧
氧气吸入技术考核评价标准
氧气吸入技术考核评价标准姓名:总得分项目分值考核评价要点评分等级得分存在问题ⅠⅡⅢⅣ操作准备10分5 (1)护士准备:衣帽整齐、洗手、戴口罩 5 4 3 2 5(2)用物准备:氧气气筒及氧气表装备1套。
治疗盘内置治疗碗2个(一个鼻导管两根、镊子、纱布、另一个清水,弯盘、玻璃接管、棉签、扳手、胶布、乙醇、笔、记录单、安全别针,无菌蒸馏水5 4 3 2评估患者10分5(1)询问、了解患者身体状况,向患者解释并取得配合5 4 3 2 5 (2)评估患者鼻腔情况 5 4 3 2操作要点65分5 (1)核对医嘱,做好准备 5 4 3 2 5 (2)携用物至患者旁,协助为患者取舒适体位 5 4 3 2 5 (3)用棉签清洁患者鼻孔 5 4 3 2 25(4)将氧气装置与供氧装置接通后,连接鼻导管,根据医嘱调节氧流量25 20 15 10 25(5)检查导管是否通畅,然后将鼻导管轻轻插入患者鼻孔,并进行固定25 20 15 10指导患者10分5(1)根据病情,指导患者进行有效呼吸;告知患者不要自行摘除鼻导管或者调节氧流量5 4 3 2 5(2)告知患者如感到鼻咽部干燥不适或者胸闷憋气时,应当及时通知医护人员;告知患者有关用氧安全的知识5 4 3 2提问5分 5 5 4 3 25、总分100注:评分等级为Ⅰ级表示操作熟练、规范、无缺项,与病人沟通自然,语言通俗易懂;Ⅱ级表示操作熟练、规范、有1~2处缺项,与病人沟通不够自然;Ⅲ级表示操作欠熟练、规范、有2~3处缺项,与病人沟通较少;Ⅳ级表示操作欠熟练、有4处以上缺项,与病人没有沟通;。
氧气吸入(中心)技术评分标准
总分
100
氧气吸入(中心)技术评分标准
操作标准
标分
扣分标准
扣分
一、基本要求
3
1.衣帽整洁,符合要求。
1
一项不符合要求扣1分
2.仪表大方,举止端庄。
1
一项不符合要求扣1分
3.语言亲切,态度和蔼。
1
一项不符合要求扣1分
二、评估
8
1.使用标准化核对流程。
3
未核对扣3分
核对不规范扣2分
2.说明目的,向患者解释并指导配合。
适宜。
8
未核对扣2分
未正确佩戴鼻导管扣3分
未妥善固定扣3分,
5.看表并注明日期时间并贴于鼻导管及湿化瓶上。
5
未看时间扣2分
未贴标签扣2分
记录错误扣1分
6.核对患者,询问患者感觉,指导进行有效呼吸,告知其用氧安全知识及注意事项。
8
未核对扣2分,未询问扣1分,未指导有效呼吸扣3分,告知不全扣2分
7.协助患者取舒适卧位,整理床单位。
2
一项不符合要求扣1分
8.整理用物,洗手,记录(用氧时间及氧流量)。
3
一项不符合要求扣1分
停氧
1.停用氧气时:更换弯盘,标准化流程核对。
3
未更换弯盘扣1分,未核对扣2分
2.向患者解释,再次核对患者,取下鼻氧管,擦净鼻部分泌物,立即关闭流量表,分离鼻氧管与流量表。
10
未解释告知扣2分,未擦鼻部扣2分
未关流量表扣2分,未分离鼻氧管扣2分顺序错误扣2分。
不符合要求扣1分
3.清洁鼻孔,将鼻导管连接于氧气装置,根据医嘱正
确调节氧流量,检查氧气管道是否通畅,并用纱布拭去多余水。(注:球型浮标流量刻度以球心水平为准,锥型浮标流量刻度以锥型上平面为准)
氧气吸入 技术评价标准(临床护理操作评分标准)
4
3
2
1
5
告知患者有关用氧安全的知识
5
4
3
2
1
4、提问(10分)
(1~2个问题)
5
5
4
3
2
1
5
5
4
3
2
1
5、总分
注释:评分等级:Ⅰ级表示操作熟练、规范,无缺项,与病人沟通自然,语言通俗易懂;Ⅱ级表示操作熟练、规范,有1~2处缺项,与病人沟通不够自然;Ⅲ级表示操作欠熟练、规范,有2~3处缺项,与病人沟通较少;Ⅳ级表示操作欠熟练、规范,4处以上缺项,与病人没有沟通;Ⅴ级表示操作混乱、无序。
氧气吸入技术评价标准
评价内容
分值
技术实施要点
评分等级
存在问题
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
Ⅴ
1、操作前评估
(10分)
5
询问、了解患者身体状况,向患者解释,取得配合
5
4
3
2
1
5
评估患者鼻腔情况
5
4
3
2
1
2、操作步骤
(60分)
10
核对医嘱,做好准备
Hale Waihona Puke 10864
2
5
携用物至患者旁,协助患者取得舒适体位
5
4
3
2
1
5
用棉签清洁患者鼻孔
5
4
3
2
1
20
将氧气装置与供氧装置接通后,连接鼻导管,根据医嘱调节氧流量
20
16
12
8
4
20
检查导管是否通畅,然后将鼻导管轻轻插入患者鼻孔,并进行固定
20
16
《氧气吸入技术》评分标准
4、连接一次性吸氧管于流量表上,开流量表,调节流量,检查氧气流出是否通畅,开始吸氧。(鼻塞法:将鼻塞塞入一侧鼻孔鼻前庭内,妥善固定,松紧度适宜。用鼻导管或鼻塞时,轻度缺氧者氧流量为1~2L/min,中度缺氧者为2~4L/min,重度缺氧者为4~6L/min,小儿氧流量为1~2L/min,若用面罩法一般需6~8L/min)。
(5分)
3、取下鼻导管,关闭流量表开关,卸下湿化瓶及吸氧装置,用纱布擦拭鼻部。
(7分)
4、整理床单元,取舒适体位。
(5分)
5、洗手,记录停氧时间及用氧效果,交待呼叫器。致谢。
(5分)
6、整理用物,终末处理。
(5分)
7、理论提问。
(3分)
总分
(100)分
监考人:日期:
(5分)
2、用物准备:中心吸氧装置一套、无菌湿化瓶、无菌棉签、一次性吸氧管、治疗碗一个(内盛少量清水)、连接管、纱布2张、洗手液。
(3分)
三、操作要点:
1、携用物至床旁,再次核对患者,询问有无其他需要(如上卫生间)。
(5分)
2、协助患者取适宜体位。
(5分)
3、洗手,清洁鼻腔,清洁中心管道接口,打开中心管道旋钮,上流量表,开流量表(试流量表),关流量表。上湿化瓶。
(8分)
5、询问患者,再次核对,告知注意事项,及呼叫器。
(6分)
6、协助患者取舒适体位,整理床单。
(5分)
7、洗手,记录吸氧时间、流量、患者目前的状态。致谢。
(5分)
8、整理用物,终末处理。
(5分)停止吸氧1来自洗手,戴口罩。(6分)
2、携用物至床旁,核对患者,观察缺氧改善情况,告知患者遵医嘱停止吸氧。
氧气吸入技术(评分标准)
中心供氧法氧气吸入技术考核评分标准
核对患者姓名不规范扣2分
评
10
作程度、耐受力及心理反应,解释吸氧目的、
少评估1项扣1分
估
方法及配合指导正确
2
其余1项不合要求扣1分
3.检查患者鼻腔粘膜、鼻腔通气情况
1
4.环境安静、整洁,光线明亮,检查用氧是
否安全
1
5.与患者沟通时语言规范,态度和蔼
L协助患者取舒适卧位
2
评
价
5
L操作方法正确、熟练
2.正确指导患者吸氧,患者无不适感觉
3.操作时间3mi∩
2
2
1
操作不熟练扣3分
操作时间延长30s扣1分
理论
5
L用氧过程中如何观察氧疗效果
5
少1条,扣1分
提问
2.氧疗的不良反应有哪些
合计
100
考官签名:年月日
个、扳手、四防牌、治疗碗两个(一个放纱
其余1项不合要求扣1分
备
布两块,管芯1根,另一个盛蒸镭水)一次
5
性双鼻吸氧管、棉签、湿化瓶、日期标签
治疗室下层:弯盘、医疗垃圾袋、生活垃圾
袋;
L备齐用物携至床旁,核对患者,询问患者
3
未核对扣3分
姓名,查看床头牌、手腕带与执行单是否一
未核对床头牌、手腕带、各
致
3
扣1分
停
2,松解氧气导管,慢慢拔出鼻导管
3
分
止
20
3.清洁患者鼻及面颊部
2
未先拔管后关氧气表扣5分
吸
4.将氧气管置于医疗垃圾袋内
2
未放余氧扣3分
氧
5.关流量表
2
氧气筒氧气吸入操作评分标准
停氧
1
核对患者床号、姓名及腕带信息,向患者或其家属说明停止的原因,取得配合。(未做不得分)
2
2
取下吸氧管,关闭流量表开关,用纱布擦净患者鼻周,关闭总开关,再开流量表开关放余气,再关闭流量表开关。(一个程序不对扣1分,先关闭流量表开关再取下吸氧管扣6分。)
7
3
记录停止吸氧时间及吸氧效果。(少一项扣1.5分)
3
4
协助患者取舒适卧位,整理用物,洗手。(少一项扣1分)
3
终末质量10分
1
操作熟练,流程正确,插管动作轻柔。(不符合要求不得分)
3
2
关心患者,吸氧有效、安全,用物一人一用。(做不到不得分)
3
3
严格遵守给氧规则,供氧前应先调节好流量,再插吸氧管给予氧气吸入,避免大量氧气进入呼吸道,引起肺组织损伤。(做不到不得分)
4
3
用湿棉签清洁双侧鼻腔。(未做不得分)
3
4
吹尘。装氧气表,连接湿化瓶、连接管和吸氧管。(方法不正确、氧气表倾斜及少做一项各扣2分。)
8
6
关流量表开关一开总Байду номын сангаас关一开流量表开关,检查氧气装置有无漏气、氧气流出是否通畅。(开关顺序错扣4分,其它少做一项扣1分。)
10
7
检查吸氧管是否通畅(试气)。根据医嘱或病情调节氧流量。(少一项扣1分,氧流量调节不准确扣1分。带鼻导管调流量扣6分。)
8
8
将吸氧轻轻插入患者双侧鼻孔,观察无呛咳后固定。(不符合要求不得分)
4
9
记录吸氧时间及氧流量,挂吸氧卡于床旁。(少一项扣15分)
4
10
协助患者取舒适卧位,整理床单位,向患者或其家属交待注意事项,指导患者进行有效呼吸。(未做扣8分,交待不全酌情扣分.)
氧气吸入技术(中心供氧法)评分标准
目的:1.纠正各种原因造成的缺氧状态,提高动脉血氧分析(PaO2)和动脉血氧饱和度(SaO2),增加动脉血氧含量(CaO2)。
2.促进组织的新陈代谢,维持机体生命活动。
操作流程及质量标准
标
准
分
姓名
准备
人员:着装整洁、洗手、戴口罩
3
用物:治疗盘、治疗碗(内盛灭菌蒸馏水)、棉签、氧气湿化瓶、鼻氧管、弯盘、氧气流量表、灭菌蒸馏水、氧气记录卡、速干(免洗)手消毒剂、医疗垃圾桶、可回收污物桶。
3
关流量开关,取下流量表
3
清洁面部,协助患者取舒适体位,整理床单位
3
操作后处理
清理用物,按规范处理
2
洗手
2
记录开始用氧时间、氧流量,记录停止用氧时间、患者缺氧状况的改善,签全名
5Hale Waihona Puke 综合评价护患沟通有效,关爱患者
2
操作者综合评价(逻辑性、熟练程度)
2
理论提问
5
总分
100
签名
5
病人:①了解患者诊断、病情,对疾病的认识;②对吸氧的心理反应与合作程度③呼吸道是否通畅;④呼吸形态,缺氧的程度;⑤检查鼻腔黏膜有无破损,是否通畅,询问鼻腔疾病史
5
环境:整洁、安静、光线充足,用氧环境安全,远离火源
5
操
作
流
程
核对确认医嘱,患者床号、姓名、医嘱时间
3
携用物到床旁,用两种以上方法核对患者信息
3
将鼻氧管前端放入灭菌蒸馏水碗中湿润,并检查是否通畅
3
安装鼻氧管,调节松紧度妥善固定
3
再次核对
3
告知患者及家属安全用氧知识及其他注意事项
氧气吸入的评分标准
氧气吸入的评分标准氧气吸入是一种常见的治疗方法,用于改善患者的氧气供应,帮助他们恢复健康。
在临床上,医护人员需要根据患者的具体情况来评估他们的氧气吸入情况,并制定相应的治疗方案。
以下是氧气吸入的评分标准,以供参考。
1. 氧气流量。
氧气流量是评估氧气吸入的重要指标之一。
根据患者的氧气饱和度和呼吸情况,医护人员需要确定合适的氧气流量。
一般来说,氧气流量的评分可以分为低流量、中等流量和高流量三个等级。
低流量适用于轻度缺氧的患者,中等流量适用于中度缺氧的患者,高流量适用于重度缺氧的患者。
2. 氧气浓度。
除了氧气流量外,氧气的浓度也是评估氧气吸入的重要指标之一。
根据患者的具体情况,医护人员需要确定合适的氧气浓度。
一般来说,氧气浓度的评分可以分为低浓度、中等浓度和高浓度三个等级。
低浓度适用于轻度缺氧的患者,中等浓度适用于中度缺氧的患者,高浓度适用于重度缺氧的患者。
3. 氧气吸入方式。
氧气吸入的方式也是评估标准之一。
根据患者的情况,医护人员可以选择口鼻导管、面罩、氧气头盔等不同的吸入方式。
口鼻导管适用于需要低流量低浓度氧气的患者,面罩适用于需要中等流量中等浓度氧气的患者,氧气头盔适用于需要高流量高浓度氧气的患者。
4. 氧气吸入时间。
氧气吸入的时间也需要进行评估。
根据患者的缺氧程度和病情变化,医护人员需要确定合适的氧气吸入时间。
一般来说,氧气吸入时间可以分为持续吸入和间断吸入两种方式。
持续吸入适用于需要长时间氧疗的患者,间断吸入适用于需要短期氧疗的患者。
5. 氧气吸入效果。
最后,评估氧气吸入的标准还包括氧气吸入的效果。
医护人员需要通过监测患者的氧气饱和度、呼吸频率、心率等指标来评估氧气吸入的效果,及时调整治疗方案,确保患者获得最佳的治疗效果。
综上所述,氧气吸入的评分标准涉及氧气流量、氧气浓度、吸入方式、吸入时间和吸入效果等多个方面。
医护人员需要根据患者的具体情况,综合考虑这些评分标准,制定合理的治疗方案,确保患者获得有效的氧气治疗。
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15盖垃圾桶,洗手
16.交代注意事项并记录开始吸氧的时间和氧流量
17.观察缺氧症状有无改善和血气分析结果
停止用氧:
18.先取下鼻导管,安置病人于舒适体位
19.关闭流量表,关闭总开关;打开流量表,放余气,再关闭流量表(如为中心供氧装置,取下鼻塞,关闭流量表)
20.记录停止用氧的时间及用氧的效果
6.洗手、脱口罩
7.推车携用物至床旁
8.核对病人,告知目的,评估并指导病人
9.打开污物桶盖,洗手,带口罩
10.协助病人取舒适体位
11.清洁鼻腔
12.连接吸氧管/鼻塞于氧气装置。开流量表,检查是否通畅、有无漏气,调节氧流量
13.湿润鼻导管前端,持镊子夹鼻导管测量插入长度,一般为鼻尖到耳垂的2/3,轻轻插入鼻腔,并用胶布固定于鼻翼及面颊部;如用鼻塞,将鼻塞与病人连接,固定
2.病人的缺氧状况、血气分析结果
3.病人鼻腔无分泌物堵塞、鼻中隔弯曲
10
操作
程序
70分
开始吸氧:
1.洗手、带口罩
2.核对医嘱、准备用物、检查物品有效期等
3.除尘后上氧气表,氧气表与地面垂直
4.打开湿化瓶包布,取出湿化瓶
5.打开蒸馏水瓶,将蒸馏水倒入湿化瓶1/2—2/3满(记录蒸馏水开启时间),连接湿化瓶及导管,关流量表,开总阀门
21.整理用物
22.洗手
1
2
2
2
7
1
2
12
2
1
10
4
2
2
5
2
3
4
2
1
1
提问10分
1.目的2.评估内容3.指导内容4.注意事项5.相关知识
10
总分
100
整体评价
A.沟通流畅、操作规范、熟练、病人舒适
B.沟通稍欠流畅或操作欠规范、欠熟练、病人舒适
C.沟通不流畅、操作欠规范、不熟练、病人欠舒适
D.无沟通、操作不规范、不熟练、病人不舒适
A.1.0
B.1.0
C.0.8
D.0.7
氧气吸入
项目
技术操作要求
分值
得分
操作
准备
10分
护士准备:衣帽整洁,修剪指甲
2
用物准备:治疗盘、鼻导管或鼻塞、蒸馏水、棉签、无菌镊子和镊子缸、生理盐水、纱布(4块)、弯盘、治疗碗(内有1把镊子)、消毒湿化瓶及导管、氧气表、扳手、氧气记录单、笔、洗手液、医嘱卡、生活/医用垃圾桶
8
评估
10分
1.病人病情及治疗情况