青少年网瘾调查报告

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2023年关于青少年上网情况调查报告经典【最新8篇】

2023年关于青少年上网情况调查报告经典【最新8篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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关于青少年上网调查报告5篇

关于青少年上网调查报告5篇2019年关于青少年上网调查报告(一)近期，中国互联网络信息中心发布了《20xx年中国青少年上网行为调查报告》(以下简称《报告》)。

《报告》显示，截至20xx年12月底，中国青少年网民规模已达2.56亿，占整体网民的41.5%，占青少年总体的71.8%。

青少年互联网普及率持续攀升，向低龄群体渗透加大20xx年，青少年互联网普及率继续攀升。

截至20xx年12月，中国青少年网民规模达2.56亿，占青少年总体的71.8%，超过全国互联网普及率45.8%的平均水平26个百分点，较2012年增加了5.4个百分点，延续增长之势。

其中，对12岁以下青少年群体的渗透进一步加大。

20xx年底，6-11岁年龄段网民在青少年网民中的占比为11.6%，相比2012年底增长了近4个百分点。

手机成为青少年最重要的上网终端,使用比例高于整体网民手机是青少年上网的主要终端。

截至20xx年底，青少年网民使用手机、台式电脑和笔记本电脑三种上网设备的比例分别为86.3%、71.2%和51.2%。

手机是青少年上网使用最多的设备且使用热度持续上升，相比2012年，20xx年青少年使用手机的比例增加了2.8个百分点，在三种上网设备中使用比例增加最多。

截至20xx年12月，青少年手机网民规模已经达到2.21亿，较去年同期增长了12.8个百分点，增长率高于2012年。

青少年网民中手机上网比例为86.3%，高出整体网民中手机上网比例(81%)5.3个百分点。

青少年网民对互联网的使用深度不断加深青少年各群体对互联网的使用时长均有所增加。

截至20xx年12月，中国青少年网民平均每周上网时长为20.7小时，较2012年增加了2.3小时。

其中，小学生、中学生、大学生和非学生网民每周上网时长分别增加了3个、6.1个、2.3个和2个小时。

除电子商务类应用，青少年网民在各类互联网应用上的使用率均高于总体网民。

其中，网络娱乐类应用是青少年群体最重要的互联网应用，网络音乐和网络游戏在青少年各个群体中的占比均高于全国水平。

青少年网络成瘾问题调查分析

青少年网络成瘾问题调查分析
一、青少年网络成瘾问题的背景
近年来，随着互联网的普及和移动设备的普及，青少年网络成
瘾问题日益严重。

据统计，我国有超过70%的青少年每天都会花费
大量时间在网络上，其中有相当一部分人已经沉迷其中，无法自拔。

这种现象引起了社会的广泛关注，也引发了家长和教育部门的担忧。

二、青少年网络成瘾问题的表现
青少年网络成瘾问题的表现多种多样，主要包括：长时间沉迷
于网络游戏、社交平台和短视频等，忽略学习和生活；出现脾气暴躁、情绪不稳定等行为异常；身体素质下降，出现眼睛疲劳、颈椎
疼痛等健康问题；与家人和朋友的沟通减少，社交能力下降等。

三、青少年网络成瘾问题的原因分析
青少年网络成瘾问题的原因有很多，主要包括：家庭环境的影响，家长对孩子的过度溺爱和放任，导致孩子缺乏自控能力；学校
教育的问题，学校对网络成瘾问题的认识不足，缺乏有效的干预措施；社会环境的影响，网络游戏和短视频等娱乐方式的普及，使得
青少年更容易沉迷其中。

四、青少年网络成瘾问题的解决途径
针对青少年网络成瘾问题，我们可以采取以下措施：加强家庭教育，家长要关注孩子的网络使用情况，引导他们正确使用网络；学校要加强网络成瘾问题的教育，提高学生的自我保护意识；社会应该建立健全的网络监管机制，加强对网络游戏和短视频等内容的管理。

五、结语
青少年网络成瘾问题是一个复杂的社会问题，需要家庭、学校和社会共同努力才能有效解决。

只有通过全社会的关注和努力，才能让青少年远离网络成瘾，健康成长。

希望每个家庭都能重视这个问题，共同为青少年的健康成长努力。

网瘾少年实验报告(3篇)

第1篇一、实验背景随着互联网的普及和信息技术的发展，青少年沉迷网络的现象日益突出。

网瘾不仅影响青少年的身心健康，还可能导致学业、家庭和社交等多方面的问题。

为了深入了解网瘾少年的行为特征和心理状态，我们设计并实施了一项针对网瘾少年的实验研究。

二、实验目的1. 了解网瘾少年的上网行为特点。

2. 探究网瘾少年的心理状态及其与上网行为的关系。

3. 评估干预措施对网瘾少年的效果。

三、实验对象与方法1. 实验对象本次实验选取了30名网瘾少年作为研究对象，年龄在12-18岁之间，均符合中国青少年网瘾诊断标准。

2. 实验方法（1）问卷调查：采用《青少年网瘾量表》对实验对象进行问卷调查，了解其上网行为特点、心理状态等。

（2）访谈法：对部分实验对象进行访谈，深入了解其上网动机、心理感受等。

（3）干预措施：针对实验对象制定个性化的干预方案，包括心理辅导、行为矫正、家庭支持等。

（4）追踪观察：在干预过程中，定期对实验对象进行观察和评估，了解干预效果。

四、实验结果1. 上网行为特点（1）上网时间过长：实验对象每天上网时间平均超过5小时，其中网瘾程度较高的学生甚至超过10小时。

（2）上网内容单一：实验对象上网内容主要集中在网络游戏、社交媒体、视频等，缺乏多样化的兴趣。

（3）上网动机复杂：实验对象上网动机包括逃避现实、寻求刺激、社交需求等。

2. 心理状态（1）焦虑、抑郁情绪：实验对象普遍存在焦虑、抑郁情绪，表现为失眠、食欲不振、注意力不集中等。

（2）自尊心受损：实验对象由于学业、社交等方面的问题，自尊心受到一定程度的损害。

（3）社交能力下降：实验对象在现实生活中与人交往能力下降，缺乏沟通技巧。

3. 干预效果（1）心理辅导：通过心理辅导，实验对象焦虑、抑郁情绪得到缓解，自尊心逐渐恢复。

（2）行为矫正：通过行为矫正，实验对象上网时间逐渐减少，上网内容逐渐多样化。

（3）家庭支持：在家庭支持下，实验对象与家人关系更加融洽，社交能力得到提升。

青少年网瘾调查报告(共4篇)

青少年网瘾调查报告（共4篇）青少年网瘾调查报告()第一篇：关于青少年网瘾的调查报告关于青少年网瘾的调查报告盐道街中学：罗晨旭指导老师：芦苇一、调查目的为了了解青少年为什么会行成网瘾还有网瘾带给青少年哪些危害二、调查方法从网上收集资料综合新华社电中国青少年网络协会18日发布《中国青少年网瘾数据报告(2020)》显示，目前我国网瘾青少年约占青少年网民总数的9.72%，将近50%的网瘾青少年主要的上网目的是聊天或交友。

报告指出，在网瘾青少年和非网瘾青少年的具体活动中也存在着较大的差别。

如，网瘾青少年中玩网络游戏的比例(40.77%)高于非网瘾青少年(28.61%)将近13个百分点，而聊天或交友虽然也属于娱乐性的活动，但网瘾青少年和非网瘾青少年中，参与这一活动的比例几乎没有差别。

根据数据显示，娱乐性活动和实用性活动比例在网瘾和非网瘾青少年之间差距很大。

其中玩网络游戏和获取信息的网瘾青少年与非网瘾青少年比例差距较为悬殊。

中国青少年网络协会秘书长郝向宏认为，这说明网瘾青少年更偏重于玩网络游戏，而非网瘾青少年则更偏重于借助网络获取信息以及学习或工作。

因此，正确引导青少年利用网络获取信息可以在一定程度上抑制上网成瘾，而对于青少年玩网络游戏的放纵则可能促使其上网成瘾。

报告指出，青少年网络成瘾问题仍然是不容忽视的。

网瘾青少年比例接近10%，需要各方继续对青少年网瘾问题加以关注，并采取各种措施来预防青少年上网成瘾。

报告显示，男性青少年网民上网成瘾比例(13.29%)约比女性青少年网民上网成瘾比例(6.11%)高出7.18个百分点。

男性青少年比女性青少年更易于沉溺网络。

报告显示，18岁至23岁青年网瘾比例较高，达到了11.39%。

报告指出，网瘾青少年和非网瘾青少年均对娱乐休闲类游戏有较高的偏好。

有超过60%的非网瘾青少年对娱乐休闲类游戏有较高的偏好，而网瘾青少年则对角色扮演类和比赛竞技类游戏有较高的偏好。

这说明我们应该更多关注网上娱乐性活动对青少年的影响。

中学生上网的调查报告优秀5篇

中学生上网的调查报告优秀5篇中学生上网的调查报告篇一当今社会，网络发展迅速，网吧随之红火起来。

城区繁华街道两旁的网吧如雨后春笋般地开设起来，醒目的招牌，闪烁的霓虹灯，似乎为城市增添几分繁华，然而谁又了解繁华背后隐藏些什么呢？互联网的快速发展，对人类生活的各个领域产生越来越重要的影响。

在步入信息化社会的今天，上网已经成为了一种时尚，而在庞大的网民群体中，中学生占了很大的比例，并且还在逐步增多。

“今天你E了没有？”已成为现代中学生的口头禅，上网“冲浪”是他们的“新宠”。

面对不可阻挡的学生上网热潮，如何对其进行正确的引导和规范，已经成为当前学校、教师、家长共同关注的重要问题。

一、调查目的：了解中学上网的时间，主要目的和影响，并提出相对的建议和应对的措施。

二、调查形式：（1）问卷调查（500份）（2）上网查询三、调查时间：20xx年11月20日—20xx年12月20日四、调查地点：惠州市第五中学五、调查步骤：（1）制定问卷（2）随机发放500份问卷（3）上权威网站查询统计结果（4）回收问卷六、调查结果：（1）问卷调查结果：xx%的人是在网吧上网，不让家长知道；每天上网1小时以上的占xx%；被调查人中53%的人上网无计划；66%的人上网是交友、聊天和寻刺激；xx%的人接触过黄色或暴力不良网站，其中xx%的人承认经常点击，xx%的人曾参与赌博；19%的人曾经有网恋；xx%的人感到上网视力下降；xx%的人承认学习成绩下降，而只有36%人认为上网有帮助，成绩有提高；在答卷学生中，对无计划、无正确的上网的行为视为是“不正确现象”的只有xx%，其余90%的人认为无所谓，是人家的自由；xx%的家长对小孩经常上网吧只是随便说说；xx%的家长对小孩经常上网吧只是随便说说；xx%的学生放学就去上网吧；被调查者中只有xx%的学生希望学校、家庭、社会要对学生上网和社会网站加强疏导和管理，而不希望和无所谓的占61%。

（2）网上调查结果：中国的13亿人口中究竟有多少网民？《第十八次中国互联网络发展状况统计报告》给出了一个清晰的答案，截止到20xx年6月30日，我国网民的总数已经突破亿。

网瘾调查报告(多篇)

网瘾调查报告（多篇）一网瘾的现状2021年底,中国青少年网络协会发布的《中国青少年网瘾数据报告(2005)》表明,在当今中国青少年群体中,有网瘾的比例达13.2%,另有13%的青少年存在网瘾倾向。

2021年,中国青少年网络协会在京发布《中国青少年网瘾数据报告(2007)》。

这项在北京、上海、重庆、广州等12个城市进行的实地调查,共回收有效问卷*****份。

调查结果表明,目前中国网瘾青少年约占青少年网民总数的9.72%,虽比2021年首次发布的网瘾青少年所占比例13.2%减少,但仍呈现较高水平。

其中每100个人中就有7分之一的是青少年,这呈现出很较为严重的低龄危害,我们通过这些数据来发现所存在的现实性问题,针对问题而提出个人的见解,对未来的青少年有这重要的意义。

二产生网瘾的因素（一）社会因素从理论上讲,全社会都应该趋利避害,每个人都应该为营造一个良好的社会环境而作出贡献,事实上,网站建设缺乏有序和严格的把关管理,黄色、暴力等信息泛滥,据调查,在我国现有的8700多万网民中,青少年占70%,未成年占20%,其中有40%的未成年人经常光顾色情网站。

网络色情已经成为青少年犯罪的直接诱因之一。

尽管我国已经实施了《互联网上网服务营业场所管理条例》,但在各地并没有得到很好的贯彻落实,《互联网上网服务营业场所管理条例》规定,网吧的营业时间从早上8点到晚上12点。

但是学校周围的网吧,夜间12点以后照常营业,为学生提供包夜上网服务。

还有一些网游企业,为追求利润的最大化,提供一些靠购买本企业生产的游戏卡练功升级的网络游戏,像吸血鬼一样牢牢地吸住青少年的思想,让那些缺乏自控能力的青少年不由自主的玩下去。

（二）学校因素校园生活大多单调乏味,容易使学生将娱乐的重心转向网络;教师授课方式有时缺乏生动性和趣味性,与精彩的网络世界相比吸引力略显不足;网络成瘾是一个近期出现的新问题,学校教师对它的认识有一个过程,这就存在教育的滞后性,以往学校只注重培养学生计算机和网络技术的基本应用技能,却没有真正教会他们如何安排自己的学习,如何合理安排分配自己的时间,如何提高自身鉴别、分析信息的能力;同时校园思想政治教育工作的欠缺和高校心理健康教育内容的单一化,管理无序化,师资力量较弱,投入简单化等也使青少年网络成瘾形势更加严峻。

防沉迷网络调查报告5篇

防沉迷网络调查报告5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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青少年网瘾调查报告范文精选3篇(全文)

青少年XX瘾调查报告范文精选3篇目前我国XX瘾青少年约占青少年XX民总数的13.2％，而根据XX络调查的结果，这一比例还要更高，达到16.6％。

以往研究显示，我国青少年中约有10％～15％的XX民上XX成瘾，除了现有的数量庞大的青少年XX瘾群体外，调查结果显示，在非XX瘾群体中，另有约13％的青少年存在XX瘾倾向。

一、XX络成瘾的定义与症状“XX络成瘾综合症”，于1994年由纽约的一位精神医生Goldberg提出。

临床上是指由于患者对互联XX过度依赖而导致明显的心理异常症状以及伴随的生理性受损的现象。

其症状可进展为食欲不振、头昏眼花、情绪低落、精力难以集中等，严峻的可导致神经紊乱，免疫功能降低，引发心血管疾病、抑郁症及眼睛方面的疾病等。

二、青少年XX络成瘾现象的类型青少年XX络成瘾现象大体上分为6种类型：1、XX络游戏成瘾。

根据对青少年上XX目的的调查数据，玩游戏成为青少年上XX的首选目的，所占比例高达40％以上。

2、XX络交友成瘾。

通过OICQ等聊天工具、XX站聊天室进行人际交流，沉迷于XX络聊天交友而不能自拔，将XX络上的朋友看得比现实生活中的亲人和朋友更重要，追求浪漫故事，包括“XX恋”。

3、XX络色情成瘾。

指沉湎于XX络上的色情内容，包括色情文字、图片、电影和色情聊天等。

4、XX上信息收集成瘾。

总是不能自制地在XX上搜索或下载过多的对现实生活没有多大意义的资料或数据。

5、计算机成瘾。

对计算机知识特别感兴趣，沉溺于电脑程序，对那些新奇的软件有强烈的兴趣，迷恋XX络技术包括黑客技术。

热衷于自建和公布个人XX页或XX站等。

6、青少年XX络成瘾者的症状是不一样的，其身心所受的影响也是大不相同的。

实际上XX络成瘾者多是以上几个类型的混合体。

三、青少年XX络成瘾的原因1、家庭方面的原因。

目前我GJ庭多以独生子女为主，青少年在成长过程中普遍缺乏交流和互通的渠道，而较重的学业负担也大大压缩了他们的社交时间，在有的家庭中，父母因离异或忙碌而缺乏与孩子的交流，或因对孩子期望值过高而令孩子精神负担过重，孩子只好上XX寻求精神放松和情感交流。

2021年网瘾人数调查报告5篇

2021年网瘾人数调查报告5篇_网瘾人数调查报告范文(一)调查问题:中小学生网瘾成因及危害调查人:调查对象:部分初高中学生调查方式:网络搜集,问卷调查,小组讨论内容:1.概念:网瘾是指上网者由于长时间地和习惯性地沉浸在网络时空当中,对互联网产生强烈的依赖,以至于达到了痴迷的程度而难以自我解脱的行为状态和心理状态.2.表现:网瘾患者无法控制上网时间,表现为:花费于上网的时间比原定时间要长,想要减少或控制上网时间但失败.关注网上的情况超过自己的现实生活.如头脑中一直浮现和网络有关的事,在生活中心不在焉,有关网上的情况反复出现在梦中或想象中,只有上网时才充满兴趣.一旦减少或停止上网,即表现出消极的情绪体验和不良的生理反应,包括:沮丧,空虚,易发脾气,坐立不安,心慌,恶心,燥热出汗,失眠等.3.成因1.社会环境:包括网吧的出现,网络游戏的流行.同学之间的攀比从众等;2.家庭教育:包括家庭环境及教育方式等;3.满足感缺失:包括学业失败.孤独感.人际障碍等;4.角色扮演.多人一起玩的游戏很容易造成网络成瘾.这种游戏可能会给孩子带来成就感.满足感;同时出于〝哥们义气〞,孩子也有可能加入网络游戏的队伍,并最终成为网瘾患者.4.预防:(1)个人预防:1.遵守网络规则,保护自身安全.2.学会目标管理和时间管理,提高上网效率.3.积极应对生活挫折,不在网络中逃避.4.未成年人在上网时,要遵守《》,同时保护好自身安全.做到:①保守自己的身份秘密;②不随意回复信息;③收到垃圾邮件应立即删除;④谨慎与网上〝遇见〞的人见面;⑤如果在网上遇到故意伤害,应该寻求家长.老师或者自己信任的其他人帮助;⑥不做可能会对其他人的安全造成影响的活动5.做到:①不漫无目的地上网.②上网前定好上网目标和要完成的任务;上网中围绕目标和任务,不被中途出现的其它内容吸引;可暂时保存任务之外感兴趣的内容,待任务完成后再查看.③事先筛选上网目标,排出优先顺序.④根据完成的任务,合理安排上网时间长度.⑤不要为了打发时间而上网.6..未成年人要认识到成长的过程不会一帆风顺,遇到困难和挫折要积极应对,向家长.老师和其他人请教解决办法,不在网络中逃避.(2)家庭和学校预防:1.构建全面的评价标准,促进未成年人的身体.智力和心理平衡协调发展.改变主要以学习成绩评价孩子的单一.片面的评价方法和标准.家庭.学校要从学习.体育.文艺.实践动手能力等角度建立全面的评价标准,让每个未成年人在现实生活中能够获得自信和价值感.2.丰富学校课余活动.学校和家长要注重培养未成年人多方面的兴趣,支持未成年人间建立多种互动,适当开展有利于未成年人身体.智力.心理全面发展的以娱乐.创新性为主题的课余活动,使未成年人能从多渠道获得成就感.3.家长应关注和陪伴未成年人成长.在未成年人成长的过程中,家长要担负起关注.陪伴的责任,帮助他们在现实世界与网络环境中保持适当的人际距离,促进形成良好的同伴关系,建立稳定的安全感和亲密关系.4..教师和家长要了解网络,关注未成年人的上网行为.做到:①了解未成年人常访问的网站,与他们一起上网和讨论,用成年人的经验帮助他们离开网络垃圾.②尽量了解网络的多种功能和作用,并指导未成年人学会使用.③了解过度使用网络的消极影响,不时评估.判断未成年人使用网络的状况.若发现有网络使用不当的问题,及时处理.5.建立良好的师生关系和亲子关系,增加未成年人对教师.家长的信任感.教师和家长要善于发现每个未成年人的优点和特长,及时给予肯定和鼓励,帮助未成年人建立自信,充分发挥自身潜能.(3)社会预防1.开展宣传和健康教育,指导未成年人及其家长科学使用网络.2.加强部门协作,通过管理和技术手段,制约不当的上网.无节制地玩网络游避免其过多依赖.依靠互联网.5.危害:一.危害青少年的身心健康网络成瘾者因为对互联网产生过度依赖而花费大量时间上网.青少年正处于身体发育的身体容易变得非常虚弱.还有研究表明,青少年长期沉溺于网络中,不仅会影响头脑发育,还会导致神经紊乱.激素水平失衡.免疫功能下降,引发紧张性头疼,甚至导致死亡.同时,不良的上网环境也会损害青少年的身体健康,而网吧大多环境恶劣.空气浑浊.声音嘈杂,青少年在这种环境的网吧内上网,也容易被传染上疾病.网络成瘾对青少年健全心理的发展也是一个严峻的挑战.长期上网会引发青少年〝网络孤独症〞和〝忧郁症〞等心理疾病,过分关注人机对话,对外界刺激缺乏相应的情感反应,对亲友冷淡,对周围事物失去兴趣,严重时对一切都漠不关心,把与别人的交往当成一种可有可无的事情,变得越来越孤僻,造成青少年个性的缺陷;网络成瘾者一旦停止上网便会产生上网的强烈渴望,难以控制对上网的需要或冲动.这种冲动使其在从事别的活动,工作.学习时注意力不集中.不持久,造成青少年心理的错位和行动失调;〝网恋〞和网络聊天会引发青少年的感情纠葛,导致各种情感问题,造成青少年心理的创伤;网络成瘾者过度沉溺于网络中的虚拟角色,容易迷失自我,将网络上的规则带到现实生活中,造成青少年自我认识的障碍. 二.导致青少年学习成绩的下降青少年沉溺于互联网带来了大量教育上的问题,染上网瘾的青少年,被网络挤占了原本属于读书和思考的时间,导致的直接的后果就是学习成绩的下降.同时,国外也有研究表明,孩子的标准水平线以下,这也会间接的影响孩子的学习成绩.在网上也有一些商家为了赚钱,建立一些帮写论文,写作业盈利的网站,一些缺乏自律的青少年便从网上购买作业.论文敷对现实生活失去兴趣,对枯燥的学习更是失去兴趣,会出现厌学.逃学.辍学的情况,学习_所大学的调查统计,__一次性退学的81名学生,都是因为网络游戏成瘾导致的学业大幅度下滑导致.在_年30名退学和留级生中,有80%1/3的学生也是因为无节制地玩电脑,导致成绩退学的主要原因.三.弱化青少年的道德意识诱发青少年走向犯罪的道路在网络世界,人们的性别.年龄.相貌.身份等都能借助长为核心的人际关系对他们行为的监督,他们在网上自由任性,缺少道德自律,容易在网络游戏.黄i领航色网站中放纵自己的欲望.人性恶的一面也可能会因为没有道德的约束而得到充分的宣泄,这就弱化了青少年的道德意识和社会责任感,有可能导致他们走向犯罪的道路.同时网络信息良莠不齐,其中不乏一些色i也受到不良的诱导,最终可能误入歧途.近年来,未成年人的暴力犯罪和性犯罪明显上升,这与网络游戏中大力宣扬暴力.色i领航情有很大关系.更有一些青年,为了支付网费而走上犯罪的道路.上海某区检察院自__年至今办理因网络引发的未成年人犯罪案件共8件_人,占受理案件数的_%,同比上升了1_%,在其他类型的未成年人犯罪案件稳中有降的情况下,网络引发的未成年人犯罪案件却大幅上升.四.影响青少年人际交往能力的正常的发展首先,网络成瘾者大多性格孤僻冷漠,容易与现实生活产生隔阂,导致自我更加封闭,进而不断的走向个人孤独世界,从而拒绝与人交往.同时,网络成瘾者沉溺于虚拟完美的网络世界之中,沉醉于一种虚拟的满足,他们从网络游戏中得到了个人成就感的满足,他们从爱人随时背叛,因此他们认为现实生活中的人际的交往是一种可有可无的事情,从而不愿意与人交往,拒绝与人交往,拒绝融入社会,是网络带给网瘾青年的一大问题.其次,沉溺于网络世界中,还造成了青少年与他人交往频率的减少,迷恋人机对话模式,对着电脑屏幕行文如水.滔滔不绝,丢掉键盘鼠标就变得沉默寡言,只有到了电脑前,手按着键盘,才能表达自己的想法,从而更难与别人更好地交流,更有甚者,还会得一种名叫〝社交恐惧症〞的心理疾病,表现为怕与人见面.谈话,见人就紧张,面红耳赤,颤抖,因之常独居屋内避不见人.调查表明,56.3%的网络成瘾者人际关系较差.相比之下,46%的非成瘾者能将自己与同学.亲友的关系相处得很好.五.影响青少年正确人生观.价值观的形成其道,网络内容丰富复杂,良莠不齐.网络文化虽然价值观多元化,但实际上仍受西方文化主导.西方国家利用网络大力宣扬其政治制度和文化思想,同时国内外一些不法分子或是对的宣传言论,甚至故意歪曲事实,混淆视听.在网络上有形形色色丰富多彩的信息,其中黄i领航色信息.暴力信息混杂其中.还有些人人为地在网上制造病毒,宣扬消极.颓废,甚当其冲的受害者,青少年在互联网上接触的消极思想会使他们的价值观产生倾斜,在潜移默化中影响青少年正确的人生观和价值观的形成.6.结论:网络是人类科学技术的产物.网络的诞生,为人类开启了沟通世界.创造文明的崭新窗口.网络给现代人的生活.学习.工作和娱乐带来了方便和快捷,极大地提高了人们的生活节奏和生活质量.未成年人作为国家的新生力量,对网络这种高科技信息手段的接受和使用更超过成人.因此对青少年网瘾的防治就更显重要,网瘾防治,任重而道远._网瘾人数调查报告范文(二)一.调查背景随着_94年我国引入互联网,各大高校纷纷投入极大的财力和物力建设校园网络.信息丰富.传播速度快.交流互动性强.影响范围广便是网络的的显著特点.这也促使大学生对科学的探索,激发大学生学习的热情,利用网络平台把自己锤炼成为一名品学兼优的大学生.网络带给我们方便和效益的同时也给我们带来了不良的影响和冲击,其中一些身心尚未成熟的大学生无节制地沉湎于网络不能自拔,自制力和自控力差,易沉迷于虚拟的网络世界,不按时就餐,夜不归宿,通宵达旦,影响纪律;生物钟混乱,影响健康;社会交往简单,人际关系淡薄等问题现象的出现.这严重影响了大学生正常的学习和生活,扭曲了美好的心灵,荒废了学业.为此,针对此大学生网瘾问题,我将作出此次有关大学生网瘾的调查报告.二.调查方式1.上网查找关于大学生网瘾问题的相关资料;2.通过与身边的同学当面交流沟通,了解当今大学生对待网络的态度;3.网上聊天,与网友.同学讨论大学生网瘾现状;4.制作网上问卷调查,对部分大学生网瘾进行可靠数据收集;5.私下出访校内外网吧,大概了解网吧上网人群.三.调查结果1.通过网上查阅相关研究资料显示,在我国现有的网迷中,60%以上的是大学生,在此当中_%的大学生有网络综合症的倾向.早在__年2月,中科院心理研究所就对全国_所高校进行调查,调查结果显示,大学生网络成瘾问题情况不容乐观,在大学生中断学业的调查结果分析有80%的大学生是因为网络成瘾.据北京公安部门统计,青少年犯罪中3/4的人都是网络成瘾患者.2.在调查问卷中,结果发现现在很多的大学生都基本上呆在宿舍上网,很少出校外网吧或者到校内网吧上网.宿舍成了大学生网络蜗居的场所.3.由于大学生自身都携带电脑来学校,因此校外的网吧对大学生的吸引力没那么大.通过私下走访一些校外网吧,发现进出网吧的人群更多的是中小学生或者社会上的人.有些网吧甚至还出现未成年人自由出入的现象.4.从网友和同学或者身边真实的现象中了解到网瘾的大学生思想幼稚,在现实中遇见困难或者人际关系等问题,他们习惯于在网上找心理平衡,长期下来,自我封闭.对于自己的人生.大学生活从没有认认真真的规划过,对现实和将来都很迷茫.5.网上一项数据结果显示, 60.5%的青少年网民的上网目的是〝看动漫,电影,下载音乐等〞, 57.9%的青少年网民选择〝聊天或交友〞, 47.2%青少年网民选择〝玩网络游戏〞,另有43.6%. 39.5% 及 _.1%的青少年网民分别选择了〝学习和工作〞.〝获取信息〞.〝通讯或联络〞作为其上网目的.6.调查问卷中显示,当代大学生在对于自身上网的目的更多的是寻求网络游戏的刺激,查找学习工作信息,视觉与听觉的消遣,沉面于上网聊夭.网上购物或网络爱情.7.通过调查与直接交流了解到很多大学生在上网时间难以控制,从1-2小时到5-6小时,上网时间不断延长,.有些大学生甚至会出现没有上网时会倍感空虚.心烦.大部分认同在网上比在现实生活中更快乐或更能实现自我.8.在网上了解与现实调查中,发到现在的大学生在对待网瘾上很少与家长沟通,找不到共同的话题,无法进行交流.就算沉湎于网络也不去理会家长的焦虑与担心.家长的言语在大学生心中越来越缺乏威慑力.9.大学生活更多的是靠大学生自觉,然而由于大学生活的随心所欲,很多大学生在对待学业上抱着一种漠不关心,冷淡对待的态度.一部分大学生宁愿花时间在网络上需求自我欣慰,也不愿抱起书本埋头苦干.上课时间安排不合理,出现课少分散等情况,对部分学生网瘾的形成也是有一定影响._. 对学习不感兴趣,对老师.同学有较强的叛逆心理.网瘾的学生经常旷课.夜不归宿,既使来上课了,主要还是趴在桌上睡觉或者心神不宁.喜欢独来独往,不太愿意跟宿舍同学.朋友交谈.老师找其谈话时,要么爱理不理.要么大声顶撞.四.原因分析在调查结果的问题上,我做出以下原因分析:1.互联网作为一个神秘的新鲜事物,深深的吸引住正值对新事物充满好奇心和探索欲望的大学生.大学生驻足网上,流连忘返.即使在现实世界里,也难以逃出网络虚拟世界的诱惑.以网络游戏为例,在网络游戏中,玩家可以抛开显示生活中的种.种规定,通过按钮为自己重新确定身份.财产.相貌.性别,也可以亲自设置生存环境,不需要任何背景关系和财产准备就可以挑战一切,在游戏中的每一次胜利都会得到具体的奖励.正是互联网的神秘与新鲜,使大学生在现实社会并不容易获得,互联网上无尽无穷的游戏资源及其提供的机会可以使大学生的好奇心与探索欲望得到满足.因此,往往会导致一些大学生对网络产生心理依赖而最终患上网瘾.2.大学生没有中学生那样大的学习压力,拥有更多自由支配的时间,自由的大学生活使他们有了更多安排学习和生活的自主权.有时课程的不合理安排更是让大学生在网络上投入更多的时间.大学生的独立生活的能力较差,对如何合理地安排自己的行为和时间往往缺乏理性的选择和控制.学习压力的骤减,让不少大学生通过网络途径打发时间,宣泄心中的苦闷,逃避不愿面对的现实,不少大学生在网络的虚拟世界里寻找心理满足,对网络的依赖心越来越强,沉溺于虚拟世界,与现实生活产生隔膜,网络成了他们精神生活的支柱,久而久之,影响了正常的认知,甚至影响学业.3.家庭教育问题的不当,过度严厉或者溺爱.缺少幸福感或者管教子女的方法剧烈冲突,都会导致部分大学生与父母关系处于紧张或者僵硬状态.不可否认,大学生即使处于成年阶段,但是由于部分大学生的闭锁性使他们与父母交流较少.就算家长反对自己的孩子上网,但是孩子已经不再重视家长的言语,甚至当成耳边风.所以,在大学生网瘾问题上,大部分都面临家庭关系不合(子女与家长关系紧张或父亲与母亲经常吵架等).子女与家长缺乏沟通等问题.4.大学生自我实现的强烈欲望,也是导致其网瘾产生的原因之一.人都有自我实现的心理需要,更何况大学生.大学生需要自我实现,需要得到同学.老师的认可,需要在人前表现自我.但是,由于机会的偶然性与不可遇性.很多大学生在网络中寻求实现自我需求.同时那些比较内向.不善言辞.不善交往.学习成绩较差的大学生机会就更把机会投入到网络中去,在网上得到满足.5.网络作为一个虚幻的事物,好比一个集信息.知识和娱乐于一体的虚幻世界,它的不真实性.随意性.隐蔽性.匿名制.虚拟身份.时间和空间的无界限性,让大学生得到梦幻般的体验和满足感.在虚拟世界中,失败可以被否认和逆转,不承担任何责任,现实中被压抑的欲望.禁忌.幻想都可以以象征的方式得到释放和满足.正式这种无时空感.无压抑感.虚拟的亲近感.成就感.满足感让众多的大学生产生追求冲动,导致上网成瘾,不能自拔.五.提出建议针对以上的调查与分析,我提出以下的建议:1.作为家长,有必要提高自身对网络的认识,学习网络知识.主动与与孩子协商上网和共同上网,要适时提醒孩子上网有度,用自己对网络的态度引导孩子正确使用网络.一方面多引导孩子参加娱乐或交际活动,帮助孩子培养新的兴趣,另一方面要多与孩子进行情感交流,多抽时间陪伴孩子,满足其精神需求.尽量让大学生在虚幻的世界之外找到可以寄托的归宿,2. 为了缓解大学生的网瘾,自身必须有意识地加强上网控制力,提高自制能力.合理安排学习时间,合理制定学习计划,确保足够的学习时间,在学习之余,不断强化控制意识与上网动机,减少对网络的心理依赖..3.对于网络成瘾的大学生,采取必要的心理辅导和技术治疗.使大学生认识到网络的消极影响与负面作用,教育大学生合法合理利用网络资源,更多地关注自身的优势和能力,帮助大学生提高辨析信息真伪的能力,掌握网络使用的技术方法.进而不再沉迷于网络,危害自身发展.4. 学校为大学生营造一个良好的.宽松的成长环境.学校多开展一些丰富大学生生活和锻炼能力的课余活动,引导学生参与积极的校园交往,减少网络对学生的吸引力.另外,学校还要建立切实可行的网络管理制度以及配套措施,对于大学生上网时间给予适当的限制,对他们不良的上网行为进行惩处,从而引导他们有目的.有选择.有节制.守规则地上网,积极引导大学生正确使用网络,通过各种途径宣传科学使用网络的知识,预防不健康的内容._网瘾人数调查报告范文(三)网络极大的方便了我们的生活,带给我们海量的信息.这尽管是一个虚拟的空间,但它的方便.快捷.灵活等多种优点,拓展了我们的知识面,给了我们敖游的空间.在本次问卷调查中我们随机抽取了一些不同专业的男性(42.31%)和女性(57.69%)作为调查的对象, 其中大部分都是来自大四本科的学生.在这些调查的对象中近六成的学生没有沉迷于网络,总想着以前玩网络游戏的经历或是期待着下一次参与网络游戏,但是也有一些学生会沉迷于网络,需要通过增加玩网络游戏的时间以获得满足感.我们都知道人的自主能力是有限,实在难以抵御网络惊人的吸引力.网络的吸引力是无穷的,有些学生就是抵抗不住,给自己带来了很多不利的一面.比如,影响了学习成绩,导致成绩下滑严重.在本次调查的对象中,有51.92%的学生表示自己每次玩网络游戏实际所花的时间都要比原定时间要长,只有48._%的学生是严格按照规定的时间.由此我们可以看出众多学生的自制力还是不够坚定的.我们都知道长时间沉迷于游戏会对自己的生活造成一些负面的影响,51调查网由调查报告数据的结果分析得出,七成的人表示不会因为玩网络游戏对自己的人际关系.工作.教育和职业造成负面的影响,还有将近三成的人感觉玩网络游戏已经给自己的生活带来了一些负面的影响.49._%的人表示心情不好的时候会通过玩网络游戏作为逃避问题和派遣消极情绪的一种方式,还有50.96%的人表示是不会运用这种方式的.网络的出现改变了人们传统的思想方法,在我们的生活中给予了我们极大的帮助;坐在家中即可浏览众多网上图书馆丰富的图书收藏;几秒种内,便可收到相隔万里的来信,在最短的时间内获得各地各种祥细的.自已想知道的信息;通过各学校开办的远程教育网了解更多的知识等等.正由于网络的这些优点,才受到越来越多的年轻人的青睐.研究表明以学习为主要目的上网的中学生,美国占总数的_%,英国为_%,中国仅仅为2%.显然中国学生的网瘾更为严重,应该像国外的学生学习,合理利用网络这把双刃剑.中学生上网的人数很多,部分人受到不良影响,这正说明了是否受到不良影响取决于自身的素质与意志.网络就是把双刃剑,要学会正确的使用._网瘾人数调查报告范文(四)一.前言大学生是中华民族的建设者,他们在祖国未来的发展中扮演着极其重要的角色,关注这一群体从本质上来讲就是关注我们祖国的发展,我们民族的发展.本课题研究的意义就在于通过对本校大学生上网情况的调查分析,揭开大学生沉溺于网络的缘由,重新反思高校,家长,学生,网吧,社会管理部分所承当的责任,并进一步提出有针对性的解决方案.二.调查研究相干说明1.研究目的本次调研活动由《大学生网络成瘾的缘由及对策研究》SRT课题组实施,具体目标以下:(1)通过调查研究了解本校学生网瘾现状,把握网瘾比例在年级.地域和性别上的散布情况.(2)通过对不同上网目的.网民分类(非网瘾.网瘾偏向.低度网瘾.中度网瘾.高度网瘾)的交叉对照分析,探索上网成瘾与网上活动之间的内在联系.(3)通过对不同程度网民的家庭状态等题目进行分析对照,调查家长对大学生消费及上网题目的态度.。

中国青少年网络成瘾调查报告

中国青少年网络成瘾调查报告随着互联网的普及以及智能手机的普及，中国青少年网络成瘾问题日益严重。

为了解这一问题的现状及原因，本报告对中国青少年网络成瘾进行了全面的调查和分析。

一、调查概况本次调查在全国范围内进行，共收集到了2000名来自不同地区、不同学校的青少年参与。

调查主要通过问卷调查的方式进行，内容包括网络使用情况、网络成瘾现象和原因等。

二、调查结果1. 青少年的网络使用情况根据调查结果，超过90%的青少年每天都使用网络，其中高比例的青少年每天上网时间超过2小时。

他们主要通过智能手机（80%）和电脑（15%）进行上网。

2. 网络成瘾现象调查发现，大约有25%的青少年存在不同程度的网络成瘾问题。

他们表现出对网络的过度依赖，无法控制自己使用网络的时间和频率，严重影响了他们的学业和生活。

3. 网络成瘾的原因调查显示，青少年对网络成瘾的原因主要包括以下几个方面：（1）网络的便利性：网络提供了大量的娱乐、学习和社交资源，满足了青少年的各种需求。

（2）缺乏家庭教育：一些调查对象反映，他们在家中缺乏有效的沟通和指导，导致他们更加依赖网络。

（3）社交压力：青少年在同龄人中比较容易受到社交压力的影响，他们为了追求社交认同感而过度使用网络。

（4）精神需求：一些青少年由于精神上的孤独感和空虚感，通过网络来获得满足和安慰。

三、对策建议针对中国青少年网络成瘾问题，本报告提出以下对策建议：1. 家庭教育的重要性强调家庭教育的重要性，家长应该主动与孩子进行沟通，了解他们的网络使用情况，并对他们进行正确的引导和教育。

2. 学校的角色学校应该增加网络成瘾教育的内容，加强对学生的心理辅导和引导，帮助他们正确面对网络的诱惑和挑战。

3. 加强社会共治政府、学校、家长和社会机构应该共同努力，建立起一套成熟的网络成瘾防治机制，加大对网络成瘾问题的宣传和教育力度。

四、结论通过本次调查报告，我们可以看出中国青少年网络成瘾问题日益突出，需要政府、学校和家庭的共同努力来解决。

2024青少年上网行为调查报告6篇

2024青少年上网行为调查报告6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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中学生上网调查报告（精选5篇）

中学生上网调查报告（精选5篇）一、什么是调查报告调查报告是一种说明性的文体，兼有通讯和评论的某些特点，但又与二者有着明显的区别。

与通讯相比，二者都有大量的事实材料，而且对事实的叙述都比较完整；但通讯往往是写一连串的事件情节，有形象的刻画和细节描绘，通过生动的事例和感人的形象来表现主题，而调查报告则侧重用事实说明问题，它的主题是由作者直接表述出来的。

与评论相比，它们都有鲜明的观点，有理论色彩；但评论文章主要是通过逻辑推理和论证来证实其观点，而调查报告则主要通过事实说明其观点，对调查对象作出评价，阐明其意义，或从总结点上的经验入手，讲明某个道理。

二、中学生上网调查报告（精选5篇）在发生了某些事情、情况后，我们通常要进行专项的调查，最终根据调查情况形成调查报告。

你想知道调查报告怎么写吗？下面是小编收集整理的中学生上网调查报告（精选5篇），希望能够帮助到大家。

中学生上网调查报告1在现代资讯发达的时代，网络在人们的生活扮演着越来越重要的角色。

网络有如此大的吸引力。

中学生肯在网上学习是一件好事,因为网上的确有许多许多有用的知识等待我们去学习,查资料，听音乐，看电影，这是善用网络的一个方面,我们应该对此鼓励和支持。

调查主题：中学生上网情况调查人员调查时间：20xx年x月——20xx年x月一、课题背景随着电脑的普及风暴，互联网已经成为一种新的生活时尚，走进了千家万户。

网络世界给人们的生活带来了巨大的变化，青少年已成为网民中的很大一部分。

但互联网给我们带来便利的同时，也平添了许多烦恼。

我们今天的研究课题是--------中学生上网情况。

二、研究目的通过对中学生上网情况的调查，探究中学生的上网情况，分析网络的利与弊，告诉青少年应如何对待网络，让网络这把双仞剑更多地成为学生的好帮手，让祖国的新一代茁壮成长。

三、研究过程一、确定研究目的：提出问题，通过问卷调查和网络查找来了解有关青少年的一些信息。

二、整理数据：把调查的数据分析并整理，然后一一删减。

调查报告青少年网瘾现状及应对方法调查

调查报告：青少年网瘾现状及应对方法调查
调查目的：
通过调查了解青少年网瘾的现状、原因以及有效的应对方法，为家长和学校提供参考，帮助青少年健康成长。

调查方法：
本次调查采用问卷调查和访谈相结合的方式，共调查了100名青少年和家长。

调查结果：
1.网瘾现状
- 90%的受访者承认自己沉迷于网络游戏或社交媒体。

- 有超过50%的受访者表示每天花费在网络上的时间超过4个小时。

- 70%以上的受访者表示会因为上网而影响到学习或工作。

2.网瘾原因
- 60%以上的受访者认为上网可以带来快乐和乐趣。

- 多数受访者表示自己上网是因为无聊、缺少沟通以及逃避现实等原因。

3.应对方法
- 多数家长表示采取限制上网时间、定期关机以及引导孩子进行体育运动和社交活动等方法。

- 学校则多采取加强心理辅导、组织户外活动和设置网络安全课程等方式。

- 有不少受访者认为这些方法可以缓解网瘾，但需要适度、恰当和长期的执行。

结论：
青少年网瘾是一种常见的问题，需要引起家长、学校和社会的重视。

采取有效的应对方法，如限制上网时间、引导孩子进行体育运动和社交活动，加强心理辅导和网络安全教育等，可以有效地缓解和预防网瘾的发生。

青少年上网情况的调查研究报告(精彩8篇)

青少年上网情况的调查研究报告（精彩8篇）为了确保活动有效开展，时常需要预先制定活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。

那么什么样的活动方案才是好的呢？这次小编为您整理了8篇《青少年上网情况的调查研究报告》，希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。

关于青少年上网情况的调查研究报告篇一前言随着社会的进步，人们的生活节奏也不断加快，因此方便快捷的网上生活方式就成为了现代人的理念之一，特别是对于青少年来说，网络便成为了娱乐学习为一体的“伙伴”、“导师”，赢得广大青少年的亲睐，但是随着近几年网络的迅猛发展和快速普及，“网瘾”、“网络犯罪”也就应运而生，青少年的网络生活也面临巨大危机，作为祖国接班人的我们，更要学会合理运用网络。

所以，我们小组为了更好了解并运用网络。

就_小编 _进行了这样一个关于网络与青少年的课题研究。

研究过程篇二1、确定研究目的：提出问题，通过问卷调查和网络查找来了解有关青少年的一些信息。

2、整理数据：把调查的数据分析并整理，然后一一删减。

3、具体分析：整合数据，写成论文研究目的篇三通过对中学生上网情况的调查，探究中学生的上网情况，分析网络的利与弊，告诉青少年应如何对待网络，让网络这把双仞剑更多地成为学生的好帮手，让祖国的新一代茁壮成长。

统计分析篇四1、基本情况：调查对象是12—17岁的青少年。

调查发现经常上网的是男同学，在暑假，几乎每一星期上三四次网。

偶尔上网的女生居多。

上网吧的费用来源多数人是节约的零花钱，上网的目的部分是聊天，浏览网页，大多数是玩游戏，上网对自己学习有帮助的占少量，谈到对网络的看法，认为内容既健康，也有不健康的。

2、青少年上网的原因少年进入青春期后，成人意识强烈，觉得自己已经是一个小大人了，什么事都可以自己处理。

但事实往往相反，他们经常无法解决现实生活中遇到的困难，再加上现在孩子多数为独生子女，从小娇宠惯了，一点点挫折可能就会令他们无法接受，具体表现是情绪波动大，控制情绪不强，使得这些孩子不自觉地去寻找一个能充分满足自己的世界。

中国青少年网瘾报告2024

中国青少年网瘾报告2024近年来，随着互联网技术的迅速发展，网络已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。

然而，互联网的普及也带来了一系列问题，其中之一便是青少年网瘾问题的日益严重化。

根据2024年的调查报告显示，中国有超过50%的中小学生存在不同程度的网瘾问题，其中男性青少年更为严重，占到了总数的60%以上。

而且，随着青少年上网时间的增加，网瘾问题呈现出不断升级的趋势。

那么，为什么青少年容易沉迷于网络？首先，互联网上存在着丰富多样的内容，包括游戏、音乐、视频等，这些丰富的内容会对青少年产生吸引力。

其次，青少年正处于身心发育的关键期，他们需要找到一种适应自己变化的方式。

因此，网络成为了青少年寻求安慰和满足的一个重要途径。

然而，青少年网瘾问题也带来了一系列的负面影响。

首先，长期沉迷于网络，会造成青少年的学业成绩下降，影响到他们的正常学习。

其次，青少年网瘾问题会影响他们与家人和朋友的正常交流，导致社交能力的退化。

另外，由于网络上存在着大量不良信息和网站，青少年容易受到不良信息的影响，从而导致一系列不良行为的发生。

为了解决青少年网瘾问题，政府、学校和家长需要共同发力。

首先，政府应加强对互联网内容的管理，确保网络环境的健康、安全。

其次，学校需要加强对学生的网络教育，鼓励学生合理使用网络资源。

同时，家长应引导孩子正确使用网络，制定合理的上网时间和规则，关心孩子的学习和心理健康。

此外，青少年自身也需要加强自我保护意识，培养良好的上网习惯。

他们应该学会自我控制，避免过度沉迷于网络，合理安排学习和娱乐时间。

另外，青少年应该关注自身身体健康和社交能力的培养，积极参与各种有意义的活动。

总之，青少年网瘾问题已经成为一个不容忽视的社会问题。

只有政府、学校、家长和青少年本身能够形成合力，共同努力，才能有效地预防和治理青少年网瘾问题。

让我们为青少年提供一个健康、安全的网络环境，帮助他们建立正确的网络观念，培养良好的上网行为习惯。

中学生上网情况调查报告

中学生上网情况调查报告中学生上网情况调查报告5篇随着个人素质的提升，越来越多人会去使用报告，报告具有语言陈述性的特点。

相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的中学生上网情况调查报告，仅供参考，大家一起来看看吧。

中学生上网情况调查报告1随着科学技术的发展，网络与人类生活越来越密切，上网已成为一种潮流，中学生更是成了这股潮流的主力军，关于中学生上网情况的调查报告。

因此，上网成为摆在青少年面前的双刃剑，人们也在关注这样的问题：如何看待中学生上网?由于中学生缺乏自制力，总是不加选择地上网，如何改变这种现状，使电脑真正为我们所用。

就要从上网开始研究。

以下是我对中学中学生上网情况调查的结果：(一)中学生上网问题存在的原因中学生上网问题的存在，是多方面原因复杂混和而成的。

1.自身方面的问题。

中学生处于从未成年人到成年人的转型期，这个时期是心理发育的关键时期。

在这个时期当中，青少年有很强的好奇心，对任何新鲜事物都乐于尝试，并且容易上瘾。

2、社会方面的原因。

一些网吧老班为了赚钱，根本不管上网者是否未成年人。

学校管理不严格，对学生的要求不到位。

文化稽查部门对黑网吧的管制力度不够，导致许多网吧钻了空子，大肆接纳未成年人。

(二)中学生及其家长对网络的态度和相关行为的情况1.中学生上网率极高，上网时间长，多数家长却从未上过网调查显示，93.5%的中学生表示对网络感兴趣，并有11.4%的中学生认为“很长时间不上网是令人难以忍受的”。

周末和节假日是中学生们上网的高峰时段。

而45.2%的家长表示不了解网络为何物，没上过网的高达69.2%，只有7.7%的家长经常上网。

大部分教师的上网时间少、上网经验明显不足。

2.多数中学生对在校上网的条件不满意，家长、教师呼吁改善条件对于课余时间里在校上网条件表示满意的中学生只有19.4%，不满意率达59.2%。

24.9%的中学生在学校里学会了上网技巧，而38.3%的中学生则认为学校并没有把必要的网络技巧教给他们。

2021年中国青少年上网行为调查报告5篇

2021年中国青少年上网行为调查报告5篇《报告》显示,截至_ 年_月底,中国青少年网民规模达2.77亿,占整体网民的42.7%,占青少年总体的79.6%,60.1%的青少年网民信任互联网上的信息,整体对互联网信任度高,依赖性强,安全意识较弱.青少年网民规模继续上升,地区间差距缩小截至_ 年_月,中国青少年网民规模达到2.77亿,占中国青少年人口总体79.6%.中国青少年新增网民为2_2万,增长率为8.1%.中国青少年网民规模继续上升,而各地区间网民规模差距缩小.从城乡差距来看,截至_ 年_月,城镇青少年网民规模为2亿人,农村青少年网民规模为7736万人.与去年相比,城镇青少年网民规模增长了2.4个百分点,而农村青少年网民则大幅上涨了26个百分点.互联网在农村青少年中使用进一步扩大.从东.中.西部地区情况来看,东部地区是互联网发展最好的地区,青少年网民中东部地区占比最高,为41.1%,网民规模为1._亿.但与去年相比,东部地区比例有所下降,各地区间网民规模差距不断缩减.青少年网民偏重娱乐类应用,网络游戏使用突出偏重网络娱乐类应用是青少年网民最重要的特点.青少年网民使用网络音乐.网络游戏.网络视频和网络文学这四类应用的比例均高于网民总体水平,其中网络游戏高出7.9个百分点,小学生网络游戏使用率最高,比例达到70.9%.不同年龄段青少年,网络游戏类型偏好上差异明显.小学生更偏重休闲.轻松,且具有一定社交性的游戏.而随着年龄的增长,用户对游戏的画面感.游戏难度.操作复杂程度.挑战性,以及游戏的竞技乐趣等一系列要素提出了更高的要求,大型客户端游戏对于中学生.大学生和非学生群体更具吸引力,使用率较高.商务交易类应用各群体表现不同,且差异明显由于青少年群体跨越年龄从6岁至24岁,因此在商务交易类应用的使用上存在着较大的差异,各群体表现不同.大学生和非学生群体各商务交易类应用的使用率均高于青少年总体以及网民总体水平,其中大学生网民使用旅行预订的比例超过青少年总体24.4个百分点.商务交易类应用中,大学生使用网络购物的比例最高,为73.5%,比青少年总体高出_.6个百分点,较总体网民高_.8%.而中小学生商务交易类应用使用比例则较低,年龄小.购买力低是其中的原因.未成年网民网吧上网比例下降,网络游戏使用率高未成年网民家里和学校上网的比例均高于青少年网民总体水平,其中家里上网的比例为94.6%,比整体水平高4.3个百分点,学校上网的比例为26.4%,高出整体水平近4个百分点.与去年相比,未成年人网吧上网的比例继续下降,降至_.7%,降低了4.7个百分点.未成年网民网络游戏使用率达到了67.9%,比例超过了青少年网民总体,而其他应用的使用方面则均低于青少年总体水平.从手机应用来看,未成年网民仅在手机网络游戏的使用率(54.7%)高于青少年整体手机网民,且比去年底上升了近4个百分点.青少年对互联网信任度高.依赖性强,网络安全意识弱青少年网民分享意愿.评论意愿.网络依赖程度和对互联网的信任程度均高于网民总体水平.从分享意愿来看,截至_ 年_月,64.3%的青少年网民愿意在互联网上分享,其中小学生在信息分享中持有较为积极的态度,非常愿意分享的比例高于其他群体.从评论意愿来看,49.2%的青少年网民愿意在互联网上发表评论,年龄越小,发表评论的意愿越高.从网络依赖程度来看,58.4%的青少年网民对互联网非常依赖或比较依赖,青少年群体中,年龄越高,对互联网的依赖程度也就越高.从互联网信任程度来看,60.1%的青少年网民信任互联网上的信息,青少年网民年龄越大,对互联网的信任度就会越低.54.6%的青少年网民认为我国网络环境安全,比例高于网民总体水平._年中国青少年上网行为调查报告(三)〝95后〞上网习惯使用移动客户端数据表明,53.1%的青少年已使用手机上网,31.4%使用家庭台式电脑上网,_.1%使用平板电脑上网,仅有2.4%的青少年使用网吧或学校的台式电脑上网.这意味着,〝95后〞的上网习惯主要通过自己的设备,且倾向于使用移动端设备.伴随着互联网的快速发展,尽管青少年上网环境相对单一且上网时间短,但仍旧无法避免不安全的网络环境和各类网络威胁.记者从调查报告中看到,近六成青少年曾遭遇到网络威胁,其中电信诈骗和账号被盗最为常见,其次是个人信息资料被窃取.统计数据表明,八成青少年缺乏全面的个人隐私保护意识.令人欣慰的是,在类似青少工程等公益项目的努力下,针对青少年网络安全的教育工作正在大力推进.与之相应,青少年的网络安全意识也在逐步提高.记者查阅调查报告发现,目前,超80%的青少年在遇到电脑病毒时会立刻使用杀毒软件进行查杀;面对个人信息问题,青少年最不愿意透露证件号码.电话号码.地址等信息;同时,九成以上的青少年认为应当对未成年人开展全面的网络安全教育.学生年龄越大网络受骗者越多青少年上网都在做什么?调查发现,聊天交友.听音乐.玩游戏是青少年群体最热衷的网络活动,而查资料.看电影电视剧等活动相对较少.其中,在青少年最喜欢的游戏top_中,植物大战僵尸.赛尔号.小黄人快跑名列前茅.在家长对待孩子上网的态度调查中,只有不到_%的家长表示反对孩子上网,这表明〝70后〞〝80后〞家长对孩子上网持比较开放的态度.值得一提的是,在青少年网络诈骗受害者中,年龄最小的仅为_岁,且年龄越大,报案的受害者越多.〝没有网络安全就没有国家安全,我国_岁以下的青少年网民数量约为1亿至1.2亿左右,占中国网民总数的_%__%.〞360公司总裁齐向东认为,面对日益上涨的青少年网民数量和网络安全现状,针对青少年开展全面的网络安全教育已刻不容缓._年中国青少年上网行为调查报告(四)日常生活里,〝上网族〞的年龄层正越来越低.青少年网民在网上最爱做什么?又有哪些他们没有关注到的安全风险?中国互联网络信息中心(CNNIC)发布的《中国青少年上网行为研究报告》(以下简称《报告》)显示,截至_月底,中国青少年网民(年龄在25周岁以下的网民)规模达2.77亿,占整体网民的42.7%.其中超过六成的青少年网民信任互联网上的信息,网络安全意识较弱.未成年网民最爱玩网络游戏《报告》显示,中国青少年网民规模达到2.77亿,占中国青少年人口总体的79.6%.青少年对互联网的熟悉程度远远超过全国平均水平,数据显示,_年全国互联网普及率为47.9%,青少年互联网普及率超过全国31.7个百分点.手机成为青少年上网的最主要终端.截至___年_月,青少年网民手机上网的比例为87.6%,比网民整体85.8%的手机上网比例高出1.8个百分点.孩子们上网都爱干嘛?《报告》的调查结果显示,偏重网络娱乐类应用是青少年网民最重要的特点.青少年网民使用网络音乐.网络游戏.网络视频和网络文学这四类应用的比例均高于网民总体水平,其中网络音乐成为使用率最高的应用,使用率高达77.5%.而网络游戏则成为青少年使用率高于网民总体最多的一项,其中尤以未成年网民为主.数据显示,截至去年_月,未成年网民规模为1.23亿,未成年网民占青少年网民的44.3%.而未成年人对网络游戏的使用率达到了67.9%,比例超过了青少年网民总体.CNNIC相关负责人介绍,调研中发现目前市场中很多网络游戏产品充斥着暴力.色情.危害社会公德等不适合青少年接触的元素,只有游戏厂商.运营商自律,对游戏内容进行自审,才能为青少年建立一个健康完善的游戏市场.近三成青少年网民遭遇账号密码被盗报告显示,青少年对网络有着较高的信赖程度,缺乏有效的个人信息保护意识.青少年网民遇到的网络安全事件中,账号或者密码被盗的比例最高,为27.8%,超过了网民总体水平.其次,电脑或者手机中病毒.木马的比例为25.4%,在网上遇到消费欺诈的比例为_.7%.数据显示,青少年网民分享意愿明显高于网民整体,60.1%的青少年网民信任互联网上的信息,64.3%的青少年网民愿意在互联网上分享,网络安全意识较弱.CNNIC负责人分析表示,青少年网民年龄越大,对互联网的信任度就会越低.从数据可以看出,小学生对互联网上的信息完全信任的比例最高,为5.9%;中学生完全信任的比例次之,为4.5%,大学生完全信任的比例最低,仅为1.3%.青少年网民对互联网信息的信任度高,但是互联网上信息量庞大,青少年受到年龄.阅历的限制,对于信息真伪缺乏辨识能力,容易轻信.〝相关部门需要对网络信息加大管理,特别是对青少年使用较多的即时通信.微博等工具更要加强管理,对信息内容进行把控.〞这位负责人表示.新增青少年网民农村高于城镇城乡之间.地区之间的差距正在缩小,成为我国青少年网民现状的另一个特点.从城乡差距来看,截至___年_月,城镇青少年网民规模为2亿,农村青少年网民规模为7736万.与去年相比,城镇青少年网民规模增长了2.4个百分点,而农村青少年网民则大幅上涨了26个百分点.互联网在农村青少年中进一步普及.从东.中.西部地区情况来看,东部地区是互联网发展最好的地区,东部地区青少年网民占比最高,为41.1%,网民规模为1._亿.但与去年相比,东部地区比例有所下降,各地区间网民规模差距不断缩减._年中国青少年上网行为调查报告(五)一.调查目的随着信息技术的高速发展,上网已成了我们生活的一部分也在学生中形成了一股热潮,然而,网络也给少年儿童带来了许多危害.网络对小学生的利弊到底如何呢?为此,我特地做了一个小学生上网情况调查报告.二.调查对象和方法调查对象:小区内小学生;球友;同学及校友等.调查方式:采访询问.三.调查结果调查中上网学生中,男生上网人数多于女生,男生大多数都是在家上网,有个别在网吧上网的.男生上网一般是玩游戏聊天,偶尔上网学习查资料.女生都是在家上网,一般都是在网上聊天,看视频,偶尔查资料.玩游戏.通过调查可以看出:1.对于上网,学生随着年级的升高,基本上都会上网,熟练上网的比率也越来越高,且男生多于女生.2.学生上网时间,一般选择在双休日.放学回家时,平均每星期上网时间为2～3小时;但有_%的学生痴迷于网络之中,难以自拔,每星期上网时间至少7小时,几乎是天天想.3.小学生上网的目的,主要是玩游戏.交朋友.聊天.看视频,其次才是学习或查资料.4.对于孩子上网,家长持支持.理解态度的不多,仅仅为_.6%,大多家长是反对或控制孩子上网.四.网络对小学生的积极影响1.可以开阔视野,扩大知识面.2.可以促进小学生的学业.在网上查阅信息非常方便,学生可以根据学习的需要,找到合适的学习资料.3.由于网络的虚拟性,学生在网上与其他人交谈时,不受时空的限制,方便交流看法.心得,可以把平时不便于说的话说出来.从某一方面来讲,教师.学生家长可以在网上更好的了解学生的意见.建议,以及思想情况;4.增强了学生学习微机的兴趣,打字速度也变快了,经常玩游戏反应速度也快,思维敏捷.五.网络的弊端1 .影响学生的学业.小学生上网大多为了打游戏聊天,这些娱乐方式对小学生很有吸引力,意志不坚定的学生常常身不由己,沉溺其中不能自拔.有的学生上网时间过长,上课无精打采,注意力也不集中,学习效率低下;有的为了上网甚至旷课.逃学 .2.影响学生的健康成长.目前,大多数小学生是独生子女,他们本来就缺乏与他人沟通的机会,如果再沉迷于网络游戏,就会使他们减少和人交流的愿望,甚至会患上自闭症.有的学生上网时间太长,很容易引发疾病.六.分析1. 小学生上网主要还是处于好奇心和爱玩.2. 小学生由于上网而出现的问题主要有两方面:一是影响了学习;二是受到网上不良信息的影响.七.针对问题的解决办法:1.加强思想教育.网络带给了少年儿童巨大而无行的积极因素,也给他们带来了很多严重的消极影响.作为家长应加强学生的思想道德建设,使其树立正确的人生观.世界观和价值观,同时进行意志力.控制力.责任心的培养,加强自律与他律,使他们具有一定的自我控制能力.辨别能力.2.丰富课外活动.现在的小学生,没有什么活动的空间,就连双休日,也不例外.因此,需要丰富学生的课外生活.学校或家长应让学生参加一些兴趣班,如绘画.书法.弹琴.舞蹈等,尽量把学生的课外生活丰富多彩起来,用健康有益的活动来抗击不良信息的侵袭.3.正确对待网络.从问卷调查中我们发现家长对于网络存在着两种不同的态度:要么放任不管,要么严加管制,其实都是很极端的,不易于正确引导孩子.作为一个网络时代的家长,要以全新的观念面对网络,以积极的态度引导孩子,既要看到网络所带来的积极影响,也要看到消极影响.在鼓励.支持孩子上网的同时,也要监督.控制孩子上网的内容和时间,因为孩子的鉴别力和自控力是有限的.家长应该与孩子建立安全上网规则.2.做孩子的倾听者.引导者.正确引导孩子身心健康,家长不管多忙,每天抽出一定时间了解孩子,做孩子的倾听者.引导者,与孩子建立一种朋友的关系,家长绝不要老以一种我是家长,你必须服从的态度来教育孩子.3.掌握网络技术.作为家长,对互联网不应是拒绝而是了解,应从提高自身水平入手,帮助孩子安全使用网络.家长只有熟悉网络知识,才能教育好自己的孩子.与孩子一起上网,共同探讨网络问题,这样,既可以了解孩子,又可以增进父母与孩子的亲子关系.其实,只要全社会的人都来关注小学生上网,相信不久以后,网络必将成为小学生学习生活的一个必要工具.。

(精品)中学生上网调查报告5篇

(精品)中学生上网调查报告5篇中学生上网调查报告篇1随着互联网技术的飞速发展，网络已成为当代中学生猎取信息、交流思想、休闲消遣的重要平台。

为了更好地了解中学生在网络世界中的活动状况、行为习惯及潜在影响，我们特此开展了一次中学生上网行为调查。

本次调查通过详实的数据与分析，为家庭、学校及社会各界供应关于中学生网络使用的客观视角，促进健康、平安的网络环境构建。

一、调查背景与目的近年来，中学生群体作为数字时代的原住民，其网络生活日益丰富多元。

但与此同时，网络成瘾、信息过载、隐私泄露等问题也渐渐显现，对青少年的身心健康构成挑战。

因此，本次调查是为了深化了解中学生上网的时间安排、内容偏好、面临的挑战及应对策略，为制定科学合理的网络教育引导政策供应依据。

二、调查方法与样本本次调查采用问卷调查与访谈相结合的方式，面向不同班级、性别的中学生随机抽取样本。

问卷内容涵盖了上网时长、主要活动、信息猎取渠道、网络平安意识等多个维度，力求全面反映中学生上网行为的真实面貌。

同时，我们还对部分学生进行了一对一访谈，以猎取更深化、详细的反馈。

三、调查结果1、上网时长：调查显示，大多数中学生每日上网时间集中在1-3小时之间，但仍有部分学生存在过度上网现象，尤其是周末和假期期间。

2、内容偏好：中学生在网络上主要进行社交、学习、消遣等活动。

社交媒体成为他们交流的主要渠道，而在线学习资源和视频平台则在学习和消遣方面占据重要地位。

3、信息猎取：网络已成为中学生猎取信息的主要途径，他们通过搜索引擎、新闻网站、社交媒体等多种渠道了解时事新闻、学科学问等。

4、网络平安意识：多数中学生对网络平安有肯定的'认识，但仍有部分学生在密码保护、隐私设置等方面存在不足，易受网络诈骗和不良信息的侵害。

四、挑战与应对面对中学生上网行为中存在的挑战，如时间管理不当、信息甄别能力不足、网络平安隐患等，我们提出以下建议：1、加强家庭教育：家长应树立榜样，合理掌握自身上网时间，同时引导孩子养成良好的上网习惯，如设定上网时间限制、鼓励线下活动等。