四年级班队活动记录1
四年级阳光体育活动记录
时间：2024年9月1日地点：学校操场活动一：跳绳比赛我们四年级的同学们进行了激烈的跳绳比赛。
在活动开始前，老师给我们进行了简单的热身运动，拉伸了身体肌肉，以免受伤。
比赛分为个人跳绳和团体跳绳两个项目。
个人跳绳时，每个同学都要尽量连续跳过越多的次数，团体跳绳时则要保持团队的默契，大家要一起配合跳绳。
活动二：接力赛接力赛是我们最期待的活动之一、我们分成了四个小队，每个小队有五个同学。
接力赛分为跑步接力和传球接力两个项目。
跑步接力时，我们要快速传递接力棒，确保接力的顺利进行；传球接力时，我们要集中注意力，准确地传球给下一个队员。
最后，我们小队的队员们团结协作，成功完成了接力。
活动三：足球比赛足球比赛是阳光体育中最受欢迎的项目之一、我们将学校操场变成了一个足球场，每个同学都充满激情地参与比赛。
比赛中，我们要遵循规则，尊重对手，展现团队协作能力。
在比赛中，我们积极跑动、配合，努力抢球，争取进球。
比赛结束后，大家都表达了自己的激情和热爱。
活动四：篮球比赛篮球比赛是一个需要团队合作和个人能力兼备的项目。
我们四年级的同学们一起组成了四个篮球队，进行了激烈的比赛。
在比赛中，我们要灵活运用传球、投篮等技术，同时要与队友紧密配合，争取胜利。
比赛中刺激又充满挑战，大家各展所长，展现出了自己的篮球才华。
活动五：田径比赛田径比赛是阳光体育活动的重头戏之一、我们进行了短跑、长跑、跳远、跳高等多个项目的比赛。
同学们在比赛中全力以赴，发挥出了自己的潜能。
每位同学都在自己擅长的项目中奋力拼搏，展现出了优异的成绩和精神风貌。
参与田径比赛，我们不仅锻炼了身体，也培养了坚持不懈、团队精神等品质。
通过阳光体育活动，我们四年级同学们不仅增强了体育锻炼的意识，也培养了团队合作精神和争胜的欲望。
我们用热情和汗水书写了一篇篇精彩的体育篇章，成长了许多，在比赛中尝到了胜利的喜悦。
我们相信，在未来的阳光体育活动中，我们会更加努力，创造更多的辉煌！。
四五年级班会记录(3篇)
第1篇日期：2023年3月15日地点：四年级一班教室主持人：李老师参与人员：四年级一班全体同学记录人：张同学一、班会背景随着春季的到来，学生们逐渐适应了新学期的学习节奏。
为了进一步加强班级凝聚力，培养同学们的团队精神和互助意识，特召开本次主题班会。
二、班会流程1. 主持人开场李老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
2. 同学们分享心得（1）张同学分享：在新的学期里，我意识到团结互助的重要性。
在课堂上，我们相互帮助，共同进步；在生活中，我们互相关心，共同成长。
（2）李同学分享：我认为，团结互助不仅体现在学习上，更体现在生活中。
我们要学会关心他人，主动帮助别人，让我们的班级更加和谐。
3. 班级活动（1）小组合作：同学们分成四个小组，每组讨论一个主题，如“如何提高学习成绩”、“如何培养良好的生活习惯”等。
讨论结束后，每个小组选派代表进行分享。
（2）互动游戏：为了活跃气氛，老师组织了“你画我猜”的游戏。
同学们积极参与，笑声不断，增进了彼此的了解。
4. 总结发言李老师对同学们的发言和活动进行了总结，强调了团结互助的重要性。
她指出，在今后的学习和生活中，我们要时刻保持团结互助的精神，共同进步。
5. 课后任务（1）每个同学写一篇关于团结互助的心得体会。
（2）回家后，向家人分享班会的感受，并邀请家人一起参与家庭活动，培养家庭和谐氛围。
三、班会总结本次主题班会取得了圆满成功。
同学们在活动中充分展现了团结互助的精神，为班级的和谐氛围奠定了基础。
通过本次班会，同学们对团结互助有了更深刻的认识，纷纷表示要将这种精神融入到学习和生活中。
以下是部分同学的心得体会：1. 王同学：这次班会让我明白了团结互助的重要性。
在今后的学习中，我会更加关心同学，帮助他们解决困难。
2. 刘同学：通过这次班会，我学会了如何与他人合作，提高了自己的团队协作能力。
3. 赵同学：团结互助不仅让我们在课堂上取得好成绩，更让我们在生活中感受到温暖。
小学四年级下学期班队活动记录(共6份).doc
4、同学们讲述自己身边的敬老事情。
5、班主任提出问题讨论：尊老敬老爱老是咱们中国民族的传统美德，在现在社会也有重大的道德意义。你们应该怎么做？同学们请积极发言。
6、班主任总结：同学们都说的很好，不错，这个道德是我们为人的根本，不孝就不忠，不足以为人。所以我们一定要尊老敬老爱老，让这个传统美德发扬光大。
4、那么如何做一名文明学生？宣读《倡议书》。
6、总结：同学们，借此契机，端正思想、严守校纪、去病端、树新风。争建文明学校！请记住我们的目标：建设文明校园，争做文明学生。
效果Biblioteka 做文明中学生人人从我做起。如果我们每个人都做文明人，我们的学校就会成为名符其实的文明学校，我们不仅要做文明人，做有教养的人，做别人称道的人，做受人尊敬的人，还要敢于同不文明人做斗争，帮助不文明人改正不文明行为。表里一致，做一个内秀外美的中学生。……
3、组织全班同学学习消防安全的知识，并播放学习视频。提出消防安全的重要性。
4、进入第二个主题：诚信。结合语文课文，上来讲述关于诚信的故事。
5、班主任提出问题讨论：诚信很重要，你能说一说诚信的意义吗？
6、班主任总结：诚信是金，没有诚信就丧失了一大笔财富。让我们铭记诚信的意义，做一个诚实守信的人。
效
果
同学们都对消防知识有了更多的了解。同学们还表示要做一个诚实守信的好学生，长大后，做一个诚实守信的好公民。希望同学们赤子之心到老不渝。加油吧。
效
果
通过这次活动，学生们真正理解了文明礼仪的重要性，愿意把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！
四年级下学期班队活动记录五
主持人
时间
2015.5.19
小学四年级学生班会记录(3篇)
第1篇时间：2021年9月30日地点：小学四年级教室主持人：李老师记录人：张同学一、班会主题：庆祝国庆节，传承爱国情怀二、班会目的：1. 激发学生的爱国热情，增强民族自豪感。
2. 引导学生了解国庆节的历史和意义，培养爱国主义精神。
3. 培养学生的团队协作能力，提高班级凝聚力。
三、班会流程：（一）班会开始1. 李老师宣布班会开始，全体起立，奏唱国歌。
2. 学生代表发表讲话，表达对祖国的热爱之情。
（二）了解国庆节1. 李老师简要介绍国庆节的来历和意义。
2. 学生分组讨论，分享自己对国庆节的了解和感悟。
3. 各小组派代表发言，分享讨论成果。
（三）传承爱国情怀1. 学生观看爱国影片《我和我的祖国》片段，感受祖国的发展变化。
2. 学生分享自己了解到的爱国故事，如钱学森、邓稼先等。
3. 学生进行爱国诗歌朗诵，表达对祖国的热爱。
（四）团队协作活动1. 进行“抢答比赛”，检验学生对国庆节知识的掌握。
2. 开展“制作国旗”手工活动，培养学生动手能力和团队协作精神。
（五）总结发言1. 李老师对本次班会进行总结，肯定了学生的积极参与和表现。
2. 鼓励学生在今后的学习和生活中，继续传承爱国情怀，为祖国的繁荣富强贡献力量。
四、班会记录：（一）班会开始1. 李老师宣布班会开始，全体起立，奏唱国歌。
2. 学生代表小华发言：“今天是我国国庆节，我感到无比自豪。
我要努力学习，为祖国的明天贡献自己的力量。
”（二）了解国庆节1. 李老师介绍：“国庆节是中华人民共和国成立的纪念日，每年的10月1日。
1949年10月1日，中华人民共和国在北京天安门广场举行开国大典，宣告中华人民共和国成立。
”2. 学生分组讨论，分享自己对国庆节的了解和感悟。
3. 小明代表小组发言：“我知道国庆节是我国最重要的节日之一，我要为祖国的发展贡献自己的力量。
”（三）传承爱国情怀1. 学生观看爱国影片《我和我的祖国》片段，感受祖国的发展变化。
2. 小丽分享自己了解到的爱国故事：“我知道钱学森是我国著名的科学家，他为我国的航天事业做出了巨大贡献。
班务活动记录
班务活动记录班队活动记录第一篇活动地点:学校大操场活动对象:全体学生活动内容:“比比谁跑得快”活动程序：1 中队长集合队伍，宣布活动内容：运动会马上就要在下个月来临了，我们班的运动员也该动起来了。
今天，就让我们为班集体，跑出真我的风采吧！各位队员们，加油！2.中队辅导员致词。
中队长宣布活动要求及安排。
3．队员有纪律地活动，中队长和体育委员负责指挥监督。
4． 中队长总结活动表现，并宣布活动结束。
第二篇活动地点:四年级教室活动对象:全体学生活动内容:读书活动活动程序：1．中队长集队，宣布活动内容：这一学期，我们班很多队员捐出了自己的书籍来填充班级的图书容量，今天就让我们捧起那些内容丰富的课外书，一起静静地品读吧！2． 小队长分派图书，队员静静阅览书籍。
3．中队长集队总结，宣布活动结束。
第三篇活动地点: 四年级教室活动对象:全体学生活动内容:《小学生守则》知多少活动程序：1． 中队长宣布活动内容：今天，我们来学学《小学生守则》。
2． 活动具体过程：a) 队员听《小学生守则》内容。
b) 队员针对《小学生守则》说说自己做得怎么样。
3．中队辅导员讲话。
4. 中队长总结，宣布活动结束。
第四篇活动地点: 四年级教室活动对象:全体学生活动内容:游戏“击鼓传花”活动程序：1．中队长宣布活动内容：今天，我们来玩一玩“击鼓传花”的游戏。
2.中队长宣布活动规则：由一人击“鼓”，鼓声止，花传至谁，谁来展现自己的才能所长。
3.中队辅导员讲话。
活动开始。
4．中队长总结，并宣布活动结束。
第五篇活动地点: 四年级教室活动对象:全体学生活动内容:“我为美化教室出份力”书画活动活动程序：1． 中队长宣布活动内容：本学期我们换了新的教室。
今天，我们大家一起来参与，把我们的教室装扮得更美丽。
2．中队辅导员致词，中队长宣布活动开始：队员选择书法、美术、作文等自行活动。
3.队员在教室的指定地点展示自己的成果。
4.中队长总结，并宣布活动结束。
第六篇活动地点: 四年级教室活动对象:全体学生活动内容:做个讲文明的好孩子。
四年级班队活动记录
四年级班队活动记录1041017863成长的故事一、活动目的通过回忆成长经历，交流成长感受，展示成长收获，唤醒成长的紧迫感，促进学生更快、更好、更全面地发展。
二、活动过程1、童年的回忆2、成长的发现，说说自己在成长过程中的发现，并穿插学生的才艺表演3、收获的喜悦讨论这几年的学习生活有哪些收获？穿插诗朗诵，小品表演）4、美好的憧憬主持：今天我们欢聚在一堂，明天我们将成为社会的栋梁。
想不想知道二十年后的我们可能是什么样？（憧憬二十年后的自己将会是怎样的？）5、辅导员小结：辅导员讲话：同学们，今天看你们回忆童年趣事、交流成长发现、展示成长收获、表达美好憧憬，我们仿佛回到了难忘的童年。
在成长的过程中，除了甜蜜、喜悦、美好，也有风雨、困难、挫折。
只有那些不畏艰难的人，才能成为成长的主人，才能成长得更快、更好。
射阳县耦耕小学班队活动记录一路书香伴我行活动目的：1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的乐趣！从而使更多的学生爱看书。
2、读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。
活动过程：一、导入二、明确读书重要性1、小黑板出示学习（关于读书的谚语。
）。
2、请欣赏故事《酷爱读书的李政道》。
三、了解该读什么书1、欣赏小品2、阅读大比拼，看看谁能争当“阅读之星”。
四、班级特色展示1、下面请欣赏我们班同学的才艺表演。
2、请听诗朗诵《读书的乐趣》3、背诵一首古诗五、辅导员讲话（辅导员讲话）射阳县耦耕小学班队活动记录预防火灾人人有责活动目标：了解引起火灾的原因。
发生火灾时的一般特征。
初步学会防护森林火灾的安全意识。
从小养成爱森林、爱自然的好习惯。
活动过程：一、活动导入二、剖析森林火灾1、什么是森林火灾。
2、引起森林火灾的各种原因3、森林火灾的危害三、森林火灾的防范1、森林火灾重防范，严控火源是关键2、群策群防，森林防火有力量3、严查严管，森林安全有保障4、防止火灾，爱护森林四、爱森林的名人故事1、指名说名人防火的故事2、说一说如何从小爱森林，爱自然3、从小养成爱森林，爱自然的好习惯五、活动的巩固与延伸1、看一个名人爱森林、爱自然的故事2、看“爱森林防止火灾”的各种宣传物射阳县耦耕小学班队活动记录友谊之光一、活动要求：1.通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性；2.懂得关心别人、将心比心的人际交往常识； 3.促进同学团结，促进学生身心发展。
四年级班队活动教案
四年级班队活动教案活动一：拔河比赛目标：培养团队合作精神和力量。
准备材料：长绳、两个标识物。
步骤：1. 将学生分为两个队，每个队都站在绳子的一端。
2. 确定起点和终点，并将标识物放在终点处。
3. 两个队都用力往后拉绳子，直到其中一队成功将对方队拉过终点线。
4. 观察比赛过程中队员们如何协作和应对对方的力量，鼓励他们互相鼓励和支持。
活动二：口头传统游戏目标：培养学生的口头表达和注意力集中能力。
准备材料：无步骤：1. 一个学生先开始说一个单词，例如“苹果”。
2. 下一个学生需要根据之前的单词的最后一个字母说出一个新的单词，例如“鸟”。
3. 每个学生依次参与，继续说新的单词。
4. 如果一个学生不能及时回答或回答错误，他会被淘汰。
5. 最后剩下的学生是胜利者。
活动三：建立座位考核目标：鼓励学生按规则就座，培养纪律和团队合作精神。
准备材料：大蓝布、随机座位图。
步骤：1. 将大蓝布从中间摔开，形成两个区域。
2. 在每个区域中放置相同数量的座位。
3. 分为两个小组，并让每个小组站在蓝布的两侧。
4. 显示一个随机座位图，比如“学生1坐第二排第三个座位”。
5. 小组中的学生按照座位图的要求尽快就座。
6. 根据完成情况给予奖励或惩罚。
活动四：夹球比赛目标：培养团队合作和手眼协调能力。
准备材料：夹子、彩色球若干个。
步骤：1. 将学生分为几个小组，每个小组站在绳子后面。
2. 在每个小组前面放置一个篮子。
3. 将彩色球均匀分配给每个小组。
4. 学生使用夹子将球夹起，并尽量将球投入篮子。
5. 规定一定时间，看小组投入篮子的球的数量。
6. 数量最多的小组获胜。
活动五：合作绘画目标：培养团队合作和沟通能力。
准备材料：大幅画纸、颜料、画笔。
步骤：1. 将学生分成几个小组，每个小组坐在画纸周围。
2. 每个小组选择一个主题，例如动物、自然等。
3. 一人开始画一个元素，然后接下来的学生逐个继续添加。
4. 每个学生只能在前一个学生完成的部分上进行绘画。
小学主题班会活动记载
小学主题班会活动记载今天是我们班的班会日，我们班主任老师准备了一个特别的活动，让我们全班同学都充满了期待和兴奋。
我们班主任老师告诉我们，这次的班会活动主题是“团队合作”，她希望通过这个活动，让我们更好地理解团队合作的重要性，培养我们的团队意识和合作精神。
活动开始前，我们全班同学一起来到了操场上。
老师告诉我们，这次的活动是一个团队建设的游戏，需要我们分成几个小组，每个小组在规定的时间内完成一系列的任务。
我们听了老师的话，都兴奋地分成了四个小组，每个小组都拥有了一个自己的队名。
第一轮活动是“互相围圈传球”，老师给每个小组发了一个足球，要求我们在规定的时间内将球传递给每个组员，最后传到队长手中。
这个游戏看似简单，但实际上需要我们全组员密切合作，互相配合，才能完成任务。
我们经过几次练习后，终于成功完成了任务，每个小组都欢呼雀跃，成功的喜悦充满了整个操场。
接下来是第二轮活动，“踏砖过河”，老师在操场上摆下了一条“河”，我们的任务是利用手中所发的砖头，通过合作在“河”上搭起一条稳固的“桥”，并在规定时间内全部通过。
这个任务更加考验我们的团队合作能力，因为每个砖头的位置和角度都需要经过仔细的考虑和协商。
但通过我们的努力，每个小组都成功地搭建了一条稳固的“桥”，所有队员都安全地通过了“河流”，我们对自己的团队合作能力感到非常满意。
最后一轮活动是“跳绳比赛”，这次的比赛不再是小组间的竞争，而是整个班级的比拼。
每个小组派出了两名代表，他们在规定时间内要完成尽可能多的跳绳次数。
虽然这次比赛看似是个人的表现，但我们的团队合作仍然发挥了关键作用，因为每个小组都需要给予选手支持和鼓励，齐心协力，才能取得好成绩。
最终，比赛结果出来了，我们班的同学们个个表现出色，不仅刷新了自己的纪录，也为我们班赢得了班级的荣誉。
活动结束后，我们全班同学都对这次的班会活动印象深刻。
我们不仅更加理解了团队合作的重要性，也在这个过程中培养了自己的团队精神。
四年级班队会活动记录
日期：xxxx年xx月xx日时间：上午9:00至10:30地点：学校多功能厅参与人员：四年级全体学生及班主任活动内容：1.开场主持人向全体学生问好并介绍本次班队会的目的和重要性，鼓励学生积极参与并提出建议，为班级的发展做出贡献。
2.学习班级口号全体学生一起大声朗读班级的口号：“团结协作、互帮互助，勇于担当、追求卓越！”通过朗读班级口号增强班级凝聚力和集体荣誉感。
3.班级文化展示每位同学都带来了自己设计的班级文化展板，展示了班级的特色活动、班级口号、班级荣誉等。
同学们积极讲解展板内容，展示班级的团结和奋发向上的精神风貌。
4.班级活动总结由班干部带领，向全体学生总结前一学期的班级活动，包括班级聚餐、户外拓展、班级游戏等。
每个活动的形式、意义和收获都被详细说明。
同学们在活动中既锻炼了团队合作能力，也增强了班级凝聚力。
5.制定新的班级目标班主任向同学们提出新的班级目标：努力争取在学业上取得更好的成绩，丰富课余活动，同时培养更多的共同爱好，并鼓励学生们为实现这些目标提出建议。
6.班级活动规划班级干部向同学们分享了接下来一段时间的班级活动规划，包括团队拓展训练、班级义卖、班级比赛等项目，以及筹备的具体工作分工。
同学们纷纷表示愿意积极参与，并提出了一些建议。
7.学习小组成立根据学生们的建议，班主任将同学们分为不同的小组，每个小组有一个组长。
小组将承担一些班级事务，如班级卫生、班级宣传等，并定期报告工作情况。
8.学生建议同学们积极提出了建议，包括增加课余活动的举办频率，增加家长参与班级活动的方式等。
班主任表示会认真听取学生们的意见，力争将建议落实到实际行动中。
9.表彰先进班主任对在前一学期表现突出的同学进行表彰，鼓励他们树立榜样，在新的学期中再创佳绩。
10.结束主持人总结了本次班队会的意义和取得的成果，号召同学们继续努力，为班级的发展做出更大的贡献。
通过本次班队会，同学们对班级文化有了更加深入的了解，并且明确了未来的发展方向。
小学四年级班队活动记录表
小学四年级班队活动记录表XXX班队活动记录表学校时间活动主题活动过程：一、出旗仪式。
1.各小队汇报人数 2.出旗,奏乐,行队礼 3.唱队歌4.中队长讲话二、忆过去，赞祖国。
XXX9.29班级/中队地点我爱祖国4(1)教室老师/辅导员主持人宋华丽XXX歌曲：《我们把祖国爱在心上》。
舞蹈：《中国功夫》。
XXX、看今朝，颂祖国。
快板《小小科技迷》XXX、展未来，报祖国。
舞蹈《我爱我们的家乡》XXX、辅导员讲话。
中队长活动总结：在这次活动中通过回顾历史，展望未来，通过多种表现形式，形象地展现了祖国的伟大成就、光辉灿烂的发展前景。
通过活动，集中抒发了我们少先队员热爱祖国的美好情感，相信每个队员都会从中得益的。
六、呼号。
XXX、退旗。
XXX班队活动记录表黉舍时间活动主题XXX10．20班级/中队地点4(1)教室老师/辅导员主持人宋华丽XXX飘舞的红领巾活动过程：—．少先队仪式（略）二、宣布队会开始二、配乐朗诵《光荣的少先队》。
三、队知识竞赛。
四、三句半队鼓一敲咚咚响我们四人走上场向老师同学做汇报快讲我们队员决心大行动来个军事化自己动手学自立真不差我在家里学做饭烙饼煎鱼炒鸡蛋炒肉不淡也不咸解馋自己锻炼洗手帕干净手帕兜里放自己洗袜又洗衣心喜悦自己铺床又叠被收拾房间不怕累房间布置要协调我全会练就一身好武艺糊口安排会自理意志坚强肯朝上进步有志气缝缝补补自己能纽扣掉了自己缝遇事不再喊头痛我能行(合)对!我能行!五、齐唱《少年先锋队队歌》六、退旗XXX班队活动记录表黉舍时间XXX11．8班级/中队地点4(1)教室老师/指点员掌管人宋华丽XXX活动主题活动过程：各小队清点人数。
（一）全体立正；（二）出旗（鼓号齐奏，队员敬礼）；（三）唱队歌；（四）队长讲话；（五）宣布活动开始；（六）详细活动内容研究英雄1．演讲：《应该铭刻的时辰》2．讲故事：《小英雄王二小》3．歌曲：《歌唱二小放牛郎》XXX．影片片段：《狼牙山五壮士》5．歌曲：《团结就是力量》6．讲故事：《小豪杰雨来》7．大合唱：《我们把祖国爱在心上》（七）指点员讲话（八）呼号；（九）退旗；（十）宣布活动结束XXX班队活动记录表黉舍时间活动主题活动进程：XXX11．27班级/中队地址我是班级小主人4(1)课堂老师/辅导员主持人宋华丽XXX“我是班级小主人”主题队会现在开始！1.快板：86班，我爱你！2.谈谈，你们又是怎样为集体添光彩的呢？班长：开展班级争章活动以来，同学们都能积极的展开活动，把我们的争章活动搞得很好，宣读开学初的争章标准。
四年级上主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题《团结合作，共创美好未来》二、班会时间2021年10月15日三、班会地点四年级一班教室四、班会参与人员四年级一班全体师生五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 学生代表发言3. 分组讨论4. 各小组汇报讨论成果5. 班主任总结发言6. 互动环节7. 班会结束六、班会内容1. 班主任开场致辞各位同学，大家好！今天我们召开这次主题班会，旨在让大家认识到团结合作的重要性，激发大家的团队精神，共同为班级的和谐发展贡献力量。
团结合作是中华民族的传统美德，也是我们作为学生必备的品质。
希望通过这次班会，我们能够相互学习，共同进步。
2. 学生代表发言以下为四位学生代表的发言：（1）学生代表一：大家好，我是XX，我认为团结合作是我们班级成功的关键。
在过去的一段时间里，我们班级取得了很多成绩，这离不开大家的共同努力。
我相信，只要我们团结一心，就没有克服不了的困难。
（2）学生代表二：大家好，我是XX。
我认为团结合作不仅能让我们班级更加和谐，还能提高我们的学习效率。
在今后的日子里，我会更加注重与同学们的沟通，共同为班级的发展努力。
（3）学生代表三：大家好，我是XX。
我觉得团结合作是一个班级凝聚力的体现。
只有大家心往一处想，劲往一处使，我们班级才能成为一个大家庭。
我希望我们大家都能珍惜这份友谊，共同为班级的辉煌明天努力。
（4）学生代表四：大家好，我是XX。
我认为团结合作不仅体现在学习上，还体现在生活中。
我们要学会关心他人，帮助他人，让我们的班级充满爱。
让我们携手共进，共创美好未来！3. 分组讨论为了进一步激发同学们的团队精神，我们进行了分组讨论。
每个小组讨论的主题是“如何在班级中发挥团队精神，共创美好未来”。
讨论过程中，同学们积极发言，各抒己见。
4. 各小组汇报讨论成果以下是各小组汇报的讨论成果：（1）小组一：我们小组认为，要发挥团队精神，首先要树立共同的目标。
我们建议在班级中设立“班级目标墙”，让每位同学都能明确自己的责任和使命。
四年级班队会活动记录
四年级班队会活动记录《四年级班队会活动记录一》嘿，亲爱的小伙伴们！今天咱们四年级的班队会可太有意思啦！一开始，老师走进教室，脸上带着神秘的笑容，说要给咱们一个大大的惊喜。
大家都好奇得不行，眼睛瞪得大大的。
老师先让我们分成了几个小组，然后开始了第一个活动——知识竞赛！问题那叫一个五花八门，有关于科学的、历史的，还有语文数学的。
每个小组的小伙伴都紧张地讨论着答案，争着举手回答。
我们这组可厉害啦，答对了好多题，感觉自己就像知识小达人！再后来，老师组织了一场小游戏，叫“接力画画”。
我们一组一组地上台，一个人画一笔，最后看画出的是什么。
这可太考验我们的默契啦，有的组画得奇奇怪怪，有的组画得还挺像回事儿。
班队会在大家的欢声笑语中结束啦。
今天真的超级开心，和小伙伴们一起玩耍、学习，感觉太棒啦！希望以后还有更多这样有趣的班队会！《四年级班队会活动记录二》哟呵，小伙伴们！来跟你们讲讲咱们四年级这次超棒的班队会！一开场，老师就说：“孩子们，今天咱们要好好玩一玩！”大家一听，兴奋得都要跳起来了。
先是故事分享环节，同学们一个个走上讲台，讲着各种各样有趣的故事。
有的是童话故事，有的是自己亲身经历的事儿，听得我们一会儿紧张，一会儿哈哈大笑。
然后呢，是手工制作时间。
老师给我们发了彩纸、剪刀啥的，让我们自由发挥。
有的同学折了纸飞机，说要带着梦想飞翔；有的同学做了漂亮的花朵，说是要送给老师。
我做了一个小灯笼，虽然有点歪歪扭扭，但也是我的心血呀！之后，又玩了猜谜语的游戏。
那些谜语可难了，不过大家的小脑瓜转得可快啦，一个接一个地猜出答案。
还有哦，老师让我们每个人写下自己的心愿，放进一个小盒子里。
说等毕业的时候再打开看看，是不是都实现了。
我写的时候可认真啦，心里满满的都是期待。
这一场班队会，就像一场欢乐的派对，让我们都舍不得结束。
真希望以后的每一天都能像今天这样开心快乐！。
小学四年级主题班队会活动记录全册
小学四年级主题班队会活动记录全册|主题班俱乐部活动记录主题班活动目的班4班1组织形式集体主持人摒弃不良习惯，争做文明青年1，使学生认识到自己的不良习惯，从而了解纠正不良习惯的重要性，成为文明学生|2、引导学生树立做文明人、做文明人的意识，让学生了解什么是真正的文明。
3.培养学生从现在开始，从自己开始，一点一滴地开始，努力提高自己的文明，做一个新时代的文明孩子。
(一)了解不良习惯1、学生了解不良习惯的危害性2、孩子看到不良习惯，生活、学习、自己、其他学生的不良习惯(二)如何纠正不良习惯学生首先分析自己的不良习惯，然后与学生交流并提出纠正方法(3)努力做到文明的学生提出以下建议:1 .语言文明，举止得体，告别脏话，使用文明礼貌的语言；第二，尊敬老师，尊敬长辈，团结友爱，凡事谦虚，处处诚实。
三、关心每个学生，给学生起不起的绰号，给生活和学习有困难的学生以热情的支持和帮助；四、勤俭节约，不铺张浪费，不吃零食，节约水电；五、遵守和维护公共秩序，待人接物的礼仪；六、注意公共卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不践踏草坪；七、文明上网，遵守《网络文明公约》，注重网络道德，合理、科学利用网络资源；八、爱护公共设施，不损坏公共财产，不在书桌上刻字和绘画；九、保护环境，保护生态，亲近自然，遵守生态道德，坚决不污染环境，破坏生态；十、积极参加主题为“以德行走，做文明人”的实践活动，摒弃不良习惯，努力做文明信使我希望每一个学生从我做起，从现在开始，在“以德行走，做文明人”的实践活动中，积极行动起来，摒弃旧习俗和坏习惯，倡导科学文明，弘扬新的社会风尚愿文明的花朵充满校园的每一个角落，与我们一起健康成长。
活动过程活动效果通过这次活动，学生们意识到了坏习惯的危害，并说从今天开始，他们应该每天都有所进步，摒弃坏习惯，走进去学习好习惯，学会做好公民，走出去主题班俱乐部活动记录班主题活动目的班4班1班组织形式集体主办班主任革命英雄知道多少1。
小学四年级班队活动记录表
小学四年级班队活动记录表教室老师/辅导员：___主持人：___红领巾飘扬，少先队员整齐列队，开始了本次班队活动。
一、出旗仪式。
各小队汇报人数后，进行了出旗、奏乐、行队礼和唱队歌等环节。
中队长也发表了讲话，鼓励队员们爱国爱家，做一个有担当的人。
二、以“我爱祖国”为主题，进行了忆过去、赞祖国的活动。
队员们表演了歌曲《我们把祖国爱在心上》和舞蹈《中国功夫》。
三、接着进行了“看今朝、颂祖国”的环节。
少先队员们快板朗诵了《小小科技迷》，展现了祖国在科技方面的发展成就。
四、展未来、报祖国的环节中，队员们表演了舞蹈《我爱我们的家乡》。
这个环节让队员们感受到祖国的未来是美好的，也激发了他们为祖国努力奋斗的决心。
五、辅导员发表了讲话，鼓励队员们要在研究和生活中不断进步，做一个有用的人。
六、最后进行了呼号和退旗仪式，活动圆满结束。
___班队活动记录表学校：___时间：10.20班级/中队：4(1)地点：教室老师/辅导员：___主持人：宋华丽活动主题：飘舞的红领巾活动过程：一、少先队仪式后，宣布队会开始。
配乐朗诵了《光荣的少先队》，让队员们更加了解少先队的历史和意义。
二、进行了队知识竞赛，检验了队员们的知识水平。
三、接下来是三句半活动。
队员们轮流上台表演，展示了自己在生活中的自理能力和实用技能。
四、齐唱《少年先锋队队歌》，表达了队员们对祖国的热爱和对少先队的自豪。
五、最后进行了退旗仪式，活动圆满结束。
___班队活动记录表学校：___时间：11.8班级/中队：4(1)地点：教室老师/辅导员：___主持人：宋华丽活动主题：研究英雄活动过程：一、各小队清点人数后进行了出旗仪式，队员们唱起了队歌。
二、接着进行了研究英雄的环节。
队员们演讲了《应该铭记的时刻》，讲述了抗日战争中的英雄事迹。
还讲了故事《小英雄王二小》和《小英雄雨来》，展现了小英雄们的勇敢和爱国精神。
影片片段《狼牙山五壮士》也让队员们更加深入地了解了革命先烈的事迹。
小学四年级主题班队会活动记录 全册
过程
1、活动导入
雷锋是伟大的共产主义战士，人民学习的楷模。江泽民号召我们：“向雷锋同志学习，弘扬雷锋精神。”这学期，我们中队的全体队员要“学雷锋，把温暖送给别人”。
2、同学根据收集到的资料，了解雷锋的生平及事迹。
3、思考、讨论。
小学生应该怎样学雷锋？
（1）、小组讨论。
（2）、代表发言。
交流总结
4、教师小结。
2、由班主任总结我们班级纪律上存在的问题，指出一些同学不遵守纪律，不爱学习，教育他们要努力学习，对得起我们的革命英雄们，为国家建设和自己的事业而奋斗。
3、让同学们指出我们班级所存在的纪律和学习方面的问题，并写出自己以后在学习和纪律方面自己应该怎样做。
五、班主任总结：
记住革命先烈的名字，踏着他们的足迹，努力学习，争做社会主义事业的合格建设者和接班人。
2.尝试运用科学知识出色完成劳动，体会劳动的高效率必须是脑体结合的道理。综合各学科的教学，达成整体能力的提高。
活动
过程
1、学生交流对劳动的了解：谈自己的劳动经历。
2、学生展示劳动的成果。
请告诉大家自己的劳动岗位、你是怎样做的、又是怎样做得更好的。
学生一一汇报。
3、收获快乐。
4、评选“劳动小能手”。
⑴主持人A：同学们的表现真不错，谁将是本周的“劳动小能手”呢？让我们来评一评。
五、班主任总结发言
人的一生中应该感谢的不止是父母，还有很多人：老师、朋友、同学、亲友、陌生人等等。正是有了这些人的付出和爱心，我们的世界才变的如此温馨和美丽。除了他人外，还有社会、自然、知识……都值得我们心怀感激。在自己与他人、社会相互尊重以及和自然和谐共处中追求生命的意义，展示、发现自己的独立人格。
活动
小学生班会课教案记录(3篇)
第1篇课时：1课时年级：四年级教学目标：1. 知识目标：让学生了解团结合作的重要性，认识到个人与集体的关系。
2. 能力目标：培养学生团队合作的能力，提高学生解决问题的能力。
3. 情感目标：激发学生的集体荣誉感，增强班级凝聚力。
教学重点：1. 让学生认识到团结合作的重要性。
2. 培养学生团队合作的能力。
教学难点：1. 如何在活动中引导学生发挥团队合作精神。
2. 如何将团结合作的理念融入到日常生活中。
教学准备：1. 教师：多媒体课件、小奖品、活动道具。
2. 学生：准备好分享自己与团队合作经历的故事。
教学过程：一、导入1. 教师播放一段关于团结合作的视频，让学生初步感受团结合作的力量。
2. 提问：同学们，你们觉得团结合作重要吗？为什么？二、新课讲授1. 教师讲解团结合作的概念和意义。
- 解释团结合作是指在集体中，大家齐心协力，共同完成某项任务。
- 强调团结合作能够发挥集体的力量，提高工作效率，实现共同目标。
2. 教师讲述一些团结合作的成功案例，如奥运会中国代表团的辉煌成就、我国载人航天事业的发展等。
3. 学生分享自己与团队合作经历的故事，教师引导学生总结经验。
三、活动环节1. 教师组织学生进行“拔河比赛”，将学生分成两个小组，进行对抗。
- 目的：通过拔河比赛，让学生亲身体验团结合作的力量。
2. 在比赛过程中，教师观察学生的表现，适时引导：- 提醒学生注意团队合作，齐心协力。
- 鼓励学生在比赛中相互鼓励，增强团队凝聚力。
3. 比赛结束后，教师引导学生总结比赛中的收获，让学生认识到团结合作的重要性。
四、总结与反思1. 教师引导学生回顾本次班会课的内容，总结团结合作的意义。
2. 学生分享自己在活动中的收获和体会，教师进行点评。
3. 教师强调团结合作在日常生活中的重要性，鼓励学生在今后的学习和生活中发扬团结合作的精神。
五、课后作业1. 学生回家后，与家人分享自己在班会课上的收获。
2. 家长协助学生完成以下任务：- 与家人一起做家务，体验团队合作的力量。
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班队活动记录XX小学三年级（1）班2014年9月主题班队会活动方案主题班队会活动（课题）学会尊重老师时间9.10 地点教室参加对象及人数三年级全体师生活动目的1、开展尊师活动2、表达对老师的感激和爱戴3、培养队员的各种素质准备过程准备节目班会内容或活动过程一、整队、唱队歌二、活动过程1、又是开学了，我们准备了微小的礼物向我们的老师表达我们的一点心意，愿我们的老师万事如意！2、表演节目（1）合唱《每当我走过老师窗前》（2）给你们印象最深的教师是谁？为什么他会给你留下深刻印象？（3）歌舞表演《采一束鲜花》（4）几个片断故事—师生之间在课堂上、课间的一些交往。
（5）诗朗诵《一株紫丁香》（6）小组唱《歌声与微笑》（7）小测验：学生在纸上写出真心话—说给教师。
三、老师讲话。
谢谢同学们给老师带来这么精彩的节目，希望大家能以此为动力，积极学习，努力进取，在各方面表现出色，来报答老师。
同学们，加油吧！四、活动到此结束。
主题班队会活动方案主题班队会活动（课题）微笑面对同学时间9.18 地点教室参加对象及人数三年级全体师生活动目的使学生知道微笑在我们生活中的作用，知道人与人之间应当和谐相处，微笑面对同学，从而学会如何与同伴交往。
准备过程全班同学在一个卡纸做的“笑脸”上签名，挂在教室的墙壁上。
班会内容或活动过程一、情境导入1、教师播《歌声与微笑》。
2、听了歌曲你有什么样的感受？3、明确今天主题班会的内容：微笑面对同学二、欣赏诗歌《微笑》1、教师朗读，提要求：（1）这首诗为什么以《微笑》为主题？（2）诗中几次提到微笑？2、学生自由朗读，诗人为什么把微笑比喻成“最好的身份证”？你是怎样理解？3、学生之间相互交流，谈谈自己的看法。
4、教师指导学生谈自己的感受。
同时教师要引导学生感受相似的关键语句，启发学生联系实际谈对文中诗人为什么把微笑比喻成“最好的身份证”的理解？5、文章前五个自然段，都是提到微笑给我们生活中带来的美好与幸福，让我们知道人与人之间有时一个微笑就以足矣！第六自然段作者笔锋一转，提示我们“我忘记对你微笑，你能否给我一个微笑？”这应该是本文中的经典，告诫我们彼此之间要相互理解，和谐相处。
三、拓展延伸，畅所欲言1、你经常把微笑送给别人吗？你曾感激地的接受过别人的微笑吗？你会把微笑给哪些人？哪些人会给你微笑？2、学生联系自身实际在小组谈经历。
3、学生把自己实际生活中体验过的感受在小组全班交流。
4、出示手中的自备卡纸笑脸，把有关微笑的格言抄在上面。
“微笑，花费很少，价值却很高。
”“无论穷富，都需要微笑巨大的作用。
”“微笑是最基本的语言。
”“微笑是最好的身份证。
”“微笑是你与陌生人交往的最有效名片。
”“如果我忘记对你微笑，你能否给我一个微笑？”“微笑是人类面孔上最动人的一种表情，是社会生活中美好而无声的语言。
”“微笑是成功者的自信，是失败者的坚强。
”“微笑是人际关系的粘合剂，也是化敌为友的一剂良方。
”四、活动体验，感受微笑的魅力1、在《微笑波尔卡》的乐曲声中，六人小组右手相搭在中间，左手抚心，微笑着看着每个同学。
2、六人小组中选出笑得最灿烂最美丽的一个同学站在讲台前，双手抚心，微笑着看着全班同学，其他同学按着音乐的节奏拍手唱和。
3、投票选出我们班笑得最灿烂的冠亚季军。
（九位同学绕场一周，在座的每个同学把自己手中自做的三个卡纸笑脸任意送给三个同学。
“笑脸”得到的多者为第一。
）4、隆重的颁奖典礼五、发出倡议——永远微笑吧!1）全班同学在一个卡纸做的“笑脸”上签名，挂在教室的墙壁上。
2）制定每个星期一是我们班的微笑日。
大家都尽量地向见到的人微笑，尽量做可以令别人微笑的事情。
主题班队会活动方案主题班队会活动（课题）歌颂祖国时间9.30 地点教室参加对象及人数三年级全体师生活动目的1、进行爱国主义教育，激发队员的爱国情感。
2、培养队员的各种素质准备过程准备节目班会内容或活动过程一、整队、报数二、敬礼三、唱队歌四、活动过程1、诗歌朗诵《亲吻祖国》2、欣赏歌曲《歌唱祖国》3、讲故事《少年英雄王二小》4、独唱《哇哈哈》5、诗歌朗诵《祖国颂》6、合唱《祖国祖国我爱你》五、辅导员老师讲话。
六、呼号。
七、宣布活动结束。
主题班队会活动方案主题班队会活动（课题）成长的乐园时间10.19 地点教室参加对象及人数三年级全体师生活动目的1、教育队员爱护公共财物，积极参与各项活动。
2、让学生懂得校园因有自己而更美丽。
准备过程学生聆听校园里一草一木，一砖一瓦的“话语”。
班会内容或活动过程一、谈话引入主题：在我们班里，同学们都能做到爱护公共财物。
今天，我们就来看看我们的校园。
二、活动内容。
1、小品《墙壁也会说话》2、校园里的“话语”3、校园生活丰富多彩。
队员说说在校园的生活：读书、做游戏等，谈谈校园生活的感受。
4、美化校园。
5、朗读“轻字歌”。
六、总结谈话主题班队会活动方案主题班队会活动（课题）做个“诚实守信”的学生时间10.27 地点教室参加对象及人数三年级全体师生活动目的通过本次的主题班会，让学生在思想对诚信的重要性及意义有所认识，在行动上有所落实，努力去做一个诚实守信的人。
准备过程准备节目班会内容或活动过程一、揭示课题从懂事起爸爸妈妈就给我们讲狼来了的故事，那个骗人的小孩因为撒谎最终把性命都丢了。
上学后，老师也常常告诫每个同学诚信是做人之本，要求我们从小就做一个诚信的人。
不管对人或对事，我们都要做到不说谎，不作假，不为那些不可告人的目的而欺瞒别人，做个诚实守信的学生。
板书课题：二、诚信故事大家讲1、美国第一任总统华盛顿诚实的故事。
2、宋濂守信的故事。
3、宋庆龄遵守诺言的故事。
三、我身边的诚信榜样同学们，刚才听了三位同学介绍的故事，大家一定感受颇深，老师知道，在我们班上也有很多这样的同学，他们诚实守信，深得大家的喜爱。
让我们来说说他们的事迹。
小组合作挖掘身边的事例，然后进行交流。
四、我的不诚信行为1、小品表演：一张试卷。
敏敏考试没考好，为了不让爸妈知道，敏敏请人在自己试卷上签字。
2、看了刚才的小品，同学们反思一下自己的行为，有没有类似的经历？如果今天你能在同学面前大胆说出来，这不也正是诚实的表现吗？3、同学们自我反思，自由发言。
4、小结：诚信就是不骗自己和别人，并真心对待自己和别人，也许我们曾经犯过错，但是，只要我们认识到自己的错误，并知错就改，我们依然是诚实守信的好学生。
五、我说我写诚信格言1、鲁迅说——诚信是为人之本。
海涅说——生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。
同学们还知道哪些有关诚信的名言呢？（1）言不信者，行不果——墨子（2）没有诚实何来尊严——西塞罗（3）失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己——莎士比亚（4）祸莫大于无信——傅玄（5）欺人只能一时，而诚信都是长久之策——约翰•雷2、对于诚信，每个人都有自己不同的理解，让我们拿出自制的书签写下自己的诚信格言。
学生自编格言，与大家分享。
师总结：大家写得真好！诚就是真实而不欺，既不自欺，也不欺人。
诚是一切道德行为的基础和道德修养的前提，也是一个人做学问和成就事业的根本，无诚则无德，无诚则事难成。
信就是遵守诺言，信是做人的基本准则之一。
一个无信、失信的人很难得到人们的信赖，终究为他人、为社会所抛弃。
我真诚地希望我们班的所有同学都成为一个言而有信、言行一致的人。
主题班队会活动方案题）消防知识时间11.9 地点教室参加对象及人数三年级全体师生活动目的了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。
准备过程师生搜集一些“消防安全事故”实例。
班会内容或活动过程1．教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。
2．学生分组讨论（四人小组）“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。
3．分组讨论“消防安全”应注意的事项，火灾扑救的方法，及逃生方法。
4．消防安全知识抢答5.教师总结消防安全知识的贫乏，消防安全意识的淡薄总是能让我们看到、听到一幕幕血的教训，作为小学生，我们应从平常的学习生活细节入手，注意消防安全，防止消防事故的发生。
主题班队会活动方案题）团结协作主题班会时间地点教室参加对象及人数三年级全体师生活动目的使学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬团结合作的精神，才能促进个人的健康成长，增强自身的服务意识和责任感；才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。
准备过程四个空酒瓶、一卷线、一幅图画、录音机、音乐磁带。
班会内容或活动过程一、引言激趣：同学们，今天的班会课老师想换个开法，不能总是让老师来“唱高调”，想请同学们来“唱主角”，怎么样，大家感兴趣吗？二、游戏揭题：1、下面，先请同学们来玩一个游戏-----《紧急脱险》⑴讲解游戏规则：每一个小组前面都有一个空酒瓶，这个酒瓶代表着一座即将塌陷的城楼，里面放了四个用线拴着的粉笔头，它们代表着四个“陷入危险境地的人”。
现在请每小组选派四名代表参加，在老师喊“开始”后，赶紧将代表你自己的“粉笔头”从瓶子里提起来，只有在老师规定的时间内提出来的人才算安全脱险了，不然，就只得算你壮烈“献身”了。
而且这一过程的时间很短，只有四秒。
⑵推选出小组代表，进行比赛。
⑶请各代表队谈谈体会。
（输的原因，成功的做法和原因，你比赛的体会）2、揭题：对，从刚才参加游戏的同学的体会中，让我们明白：在很多时候，需要大家团结起来，心中不仅仅在想着自己，也要想着他人，想着大家团结一致，只有这样才能把事情办好，才能让自己“脱离危险”。
好，今天的班会主题就是《团结协作》。
三、开展活动，体验情感，回顾生活片断，升华思想。
师语：通过一个游戏，就引起了我们很多的思考和探索，可能有些同学感到玩得还不“够”，想不想再去探索探索？看看自己能否找到人多时做事的“秘诀”？1、开展活动------语言接力赛⑴讲解规则：老师把你们分成四组，每组人数一样多。
从每组第一个同学开始，一人说一句，一直接下去，中间不能说错，如果错了，就得从头开始，比一比，看哪一组说得最好，时间花的最少，这一组就成为优胜小组了。
接力的语言是：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿；两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿；三只青蛙……⑵进行比赛，教师计时。
⑶谈谈各自的体会。
2、结合活动，回顾亲身经历的诸如此类的生活片断，升华思想情感。
师语：在现实生活中，我们有没有亲身经历过大家一起发扬团结协作精神的事例呢？能否跟大家讲一讲？或者因为没有注意这一点而造成失败的事情呢？就现在的认识，再回头谈谈当时错在哪儿？相信大家都有很多话想一吐为快。
好，下面仍然以小组为单位，先集体交流，再推选代表发言。
这一轮还会再决胜负的。
（可以推选几名学生评委，也可以让老师一人担任评委，要做到：发言流利，声音响亮，语句通顺，讲真话，说真事。
）⑴各小组分头讨论、交流。
⑵每组推选一至两名代表发言。
⑶评比总结。