2024年小学学校督导员的工作计划
2024年学校督导工作计划例文（三篇）
2024年学校督导工作计划例文一、指导思想本督导室工作以推进____十大工程和争创省五星级学校为核心，旨在全面提升学校的教育教学质量。
我们将与教务处、教科处等相关部门紧密合作，全面围绕学校的教学改革任务，充分发挥督导室在检查、督促、协助和指导方面的职能。
本室坚持公平、公正、实事求是的原则，对各部门及教师的教学工作进行全面评估，以促进教学风尚的改善和教学质量的提升。
二、工作目标1. 加强本室人员的职业素养，严格遵守国家法律法规，恪守教师职业道德，积极团结同事，关爱学生，端正工作态度，优化工作方法，提高工作效率，以诚恳、热情、细致、主动的态度开展各项工作。
2. 对学校的教育教学及后勤服务进行定期督导和检查，提出建设性意见和建议，并对教务处、教科处等相关部门的计划执行情况进行监督和评估。
3. 规范教学过程，推动教学风尚的优化，从而根本提升教学质量。
4. 增强教师的事业心和责任感，提升教师的专业能力，确保教学工作的顺利进行。
5. 结合学校教师和学生的实际情况，探索适合的教学内容、方法和手段，实现因材施教和应用型人才的培养目标。
6. 在工作中服务于领导、教师和学生，积极提出有利于教学工作和教学质量提高的建议。
7. 接受县教育局的委托，对各部门的工作质量进行及时检查，发现问题及时上报并解决，提出合理化建议。
8. 根据校党委和校长室的要求，对相关部门和年级部、备课组的工作进行监督和指导，及时提出建议和意见。
三、措施方法1. 督导室将在全校范围内多渠道、全方位地展开工作，涵盖教学过程的各个方面，包括理论教学、实践教学等。
逐步扩展到全体教师，采取多种形式收集教学信息，以提高教学效果。
2. 紧紧把握关键教学环节，如期初、期中、期末考试等，以及节假日等容易松懈的教学环节，全面提高教学质量，并积极争取各职能部门的配合。
3. 将监督检查与指导帮助相结合，注重对教学方法、教学手段等方面的指导，及时指出问题，促进教学过程的规范化。
2024年学校督导工作计划(三篇)
2024年学校督导工作计划一、背景介绍随着教育改革和发展的不断进行，学校督导工作的重要性日益凸显。
作为学校质量保障体系的重要组成部分，督导工作在促进学校发展、提升教育质量方面起到了至关重要的作用。
因此，制定一份全面、科学、合理的学校督导工作计划，对于推动学校的发展具有重要意义。
二、总体目标2024年学校督导工作的总体目标是：以学生为中心，根据教育部、上级教育行政部门的政策要求，全面推进学校的质量教育，提高教育教学水平，促进学生全面发展。
三、具体计划1. 完善学校督导方案制定学校督导方案，明确督导内容、方式和目标，确保督导工作系统、全面、规范进行。
根据学校实际情况，设计合理的督导指标和评价体系，确保每个环节都能得到督导。
2. 教学质量督导（1）组织教学质量检查：组织针对各个年级、科目的教学质量检查，听课评课，查阅教学设计、作业本、教师备课内容，对教学中存在的问题及时给予指导和完善建议。
（2）开展教师培训：结合学校教师的实际需求，组织教师培训活动，提升教师的教学水平和专业素养。
（3）推广先进教育理念：组织学校教师参观名校示范课，推广先进教育理念和教学方法，激发教师的创新活力。
3. 学生综合素质督导（1）制定学生素质评价方案：利用学生日常学业成绩、综合测评、社会实践等方面的数据，制定学生素质评价方案，全面了解学生的综合素质发展状况。
（2）开展学生综合素质养成活动：组织学生参加各种综合素质养成活动，包括社会实践、文艺表演、体育竞赛等，促进学生身心健康发展。
4. 学校管理督导（1）开展学校管理评估：对学校的管理制度和管理水平进行评估，发现问题并提出整改建议，促进学校管理的规范化和科学化。
（2）提供专业指导：为学校提供专业指导和咨询，帮助学校解决管理中的重点难点问题，提高管理水平和效能。
（3）举办学校管理研讨会：组织学校管理者参加管理研讨会，学习先进的管理经验，提高学校管理者的管理能力。
五、实施方案1. 组织督导团队成立学校督导工作领导小组，负责督导工作的统筹规划和协调；成立督导组，选派有经验、业务能力强的人员组成，进行具体的督导工作。
2024年小学督导工作计划
2024年小学督导工作计划一、引言小学督导工作是教育系统的一项重要工作，旨在提升小学教学质量，为学生提供优质的教育环境和资源。
2024年，我将致力于推动小学教育的全面发展，促进师生的成长和进步。
二、目标设定1. 提高小学教育质量，促进学生全面发展。
2. 优化教学管理体系，提高教学效率。
3. 加强对教师的培训和指导，提升他们的教育教学水平。
三、工作内容和措施1. 定期开展学校教学质量评估通过定期组织学校教学质量评估，全面了解学校教育教学情况。
评估过程要全面、客观，注重考察学生综合素质、课程设置、教学方法等方面的情况。
评估结果将作为学校持续改进的依据，为学校发展提供参考。
2. 加强教师培训和指导制定针对小学教师的培训计划，并邀请专业的培训师进行教师培训。
培训内容包括课程设置、教学方法、学生评价等方面的知识和技能。
培训后，对教师进行跟踪指导，帮助他们将培训内容运用到实际教学中，提高教育教学水平。
3. 审查小学教材和教学资源对小学教材和教学资源进行审查，确保其科学性、丰富性和适用性。
同时，推广和使用先进的教学技术和教学工具，提高教学效果。
与此同时，要积极引进国内外优秀的教材和教学资源，丰富学生的学习内容和方法。
4. 开展教育科研活动组织教师开展教育科研活动，鼓励他们研究教育教学的前沿问题，提升自身的学术水平。
教育科研成果可用于指导教学实践，促进教育教学改革和创新。
5. 加强家校合作，共同关注学生成长建立健全的家校沟通机制，加强家校之间的联系和合作。
定期组织家长会、家庭访问等活动，向家长传递学校的教育理念和教学目标，促进学校和家庭共同关注学生的成长和发展。
6. 建立有效的督导机制建立健全小学督导的工作机制，确保督导工作的科学性和有效性。
明确督导的目标和任务，制定督导的标准和流程。
督导人员要定期进行培训，提高督导能力和水平。
同时，要与相关部门和机构密切合作，共同推动小学教育的改革和发展。
四、工作计划安排1月份：制定2024年小学督导工作计划，组织教师培训，准备学校教学质量评估。
2024年小学督导工作计划（三篇）
2024年小学督导工作计划一、指导思想以____年市教育局目标管理督导评估指标体系为依托，以创建市优秀学校，全面提升学校教育教学质量为督导室工作的指导思想，全面践行群众路线教育实践活动。
配合教务处、政教处、安全处等各职能部门，围绕学校的各项教学教改工作，充分发挥督导室的检查、督促、帮助、指导的职能。
以公平、公正、实事求是为原则，评价各职能部门的工作和各教师的教学工作。
促进教风好转，提升教学质量。
二、工作目标1、认真学习____执行各项法律法规政策，践行群众路线教育实践活动，遵纪守法，为人师表，团结同志，热爱学生，端正工作态度，改进工作方法，提高工作效率，诚恳、热情、周到、细致、主动地开展各项工作。
2、对学校教育教学日常管理工作及后勤服务工作进行督导和检查，提出意见和建议。
定期对教务处、教科处、德育处、电教处、工会、团委、总务处、年级部等处室部门的计划落实情况进行检查和评估。
3、规范教师的教学过程，促进教育教学水平，从根本上提高教学质量。
4、促进教师教学工作事业心、责任心的增强，提高教师的业务能力，保证各项教学工作顺利实施。
5、根据学校教师和生源的实际情况，探索适宜的教学内容、教学方法和教学手段，实现因材施教和应用型人才的培养目标。
6、在工作过程中服务于各级领导、服务于教师、服务于学生。
积极提供有利于教学工作和有利于提高教学质量的建议。
7、接受市教育局的委派，及时检查各部门的工作质量，及时发现问题，及时汇报，及时解决，及时提出合理化建议。
8、按校长室的要求，对有关处室、年级部、备课组的工作进行督察、督查、指导，及时提出建议和意见，供有关部门参考。
三、措施方法1、多渠道、全方位在未来的工作中督导室的工作要在全校的教学工作中多渠道、全方位展开。
体现在教学过程的各个方面，包括理论教学、实践教学、课内、课外、计划、教案、作业、听课、教研活动等。
在重点针对青年教师的基础上拓展到全体教师。
采取听课、检查、抽查、座谈、引导、指导等多种形式，以其获得准确的教学信息，做到有的放矢。
2024年小学督导工作计划3篇
2024年小学督导工作方案2024年小学督导工作方案精选3篇〔一〕2024年小学督导工作方案随着教育事业的不断开展和完善，小学督导工作已经成为了小学教育中极为重要的一个环节。
2024年，我们将继续深化开展小学督导工作，建立科学的评估体系，推动小学教育更好、更快地开展。
督导队伍的建立是保证督导质量、进步督导效果的关键。
因此，我们将采取以下措施：1.要求每位督导人员坚持专业、诚信、责任、实干的原那么，不断进步督导才能和素质，确保督导工作科学、公正、客观、有效。
2.坚持“重理论、强培训”的原那么，定期开展督导业务培训，进步督导人员的教育教学和评价指标解释才能。
3.加强督导队伍的管理，压实督导队伍的责任制和考核制度，落实督导报告、评估报告，进步督导报告质量和可操作性。
评估体系是小学督导工作的重点之一，是促进小学教育开展的关键所在。
构建科学的评估体系将是我们将来工作的重点。
我们将采取以下措施：1.建立完善的评价指标体系，包括教学质量、学生教育成绩等方面。
定期针对小学教育有关标准，进一步完善指标评价体系。
2.实行“成果评价、成长引导、问题解决”三位一体的评价方式，通过深化理解教育现状，早发现教育问题，做到化纠纷于未萌，化难关于无形。
3.将评价结果运用于学校的教学管理之中，使测评指标成为改良教育教学的有力工具。
师资力量是开展督导工作的根底，也是推动小学教育开展的关键。
我们将采取以下措施：1.加强师资培训，通过定期的研讨和交流，进步老师的思想认识和教育教学程度。
2.持续跟进老师工作，针对教学过程中存在的问题，进展针对性培训，增强老师的教育教学才能。
3.加强对具有成熟经历的老师辐射效应的调查和研究，为区域内其他教育机构建立起优秀老师资库。
积极开展督导工作是一个重要的推动教育教学进步的手段，我们将采取以下措施：1.通过多种方式确定督导工作的重点内容，完善工作的方案，为教育教学现场的准备工作提供有力支持。
2.建立督导档案，记录教育教学过程中存在的问题和建议，并及时向所在学校进展反应和推荐。
2024年小学学校督导工作计划（四篇）
2024年小学学校督导工作计划一、指导思想在新学期伊始，我校正式设立督导室，旨在进一步强化“督政、督教、督学”的职能，紧密围绕学校核心工作思路，坚定不移地将促进每位学生的健康成长视为学校工作的根本出发点与落脚点。
我们将全力推进素质教育，深化课程改革，致力于实现优质教育资源的均衡配置，努力将我校建设成为“老百姓身边的好学校”。
督导室将紧密配合各相关部门，全力以赴开展督导工作，切实发挥督导的实效，全面且迅速地提升我校的办学质量。
二、工作目标1. 在规范办学的总体要求下，我们将进一步强化教学常规检查，注重细节与过程管理，以期迅速提升教学质量，推动学校的快速发展与可持续发展。
2. 实行全面督查，对各职能部门及各年级部的周工作完成情况及其他日常工作进行细致考核，进一步完善部门工作督查机制。
3. 强化对各部门、各年级日常工作的督查与月度考核，以增强管理人员的事业心和责任感。
4. 领导层需深入课堂，关注新形势下各科目课堂效益，推动课堂教学向规范化、高效化、高质量化发展。
三、工作措施1. 加强师生考勤制度的督查，特别是过程检查。
年级组需加强对本年级教师、学生的考勤及日常工作的检查，督导室与办公室将进行不定期抽查、点名，并及时通报结果。
对于发现的异常情况，将及时与老师沟通并报送相关部门处理。
2. 加强对“美的课堂”教学的督导，注重课堂教学过程的监控。
督导室需完成每周至少____节的听课量（尤其是必修、选修及薄弱学科），并及时与被督导者交流，跟踪检查其教学资料（如教学设计、作业批改等），同时抽查教研组集体备课及各类作业情况。
建立薄弱学科督查机制，努力提升薄弱学科教学质量。
督导室还将把蹲点行政人员的听课情况纳入考核并反馈至行政会。
3. 加强对学生“美的行为”习惯养成的督查，强化德育教育。
以“孝、礼、爱、强”四字学德为核心，推动学生良好行为习惯的养成。
德育处需认真落实各项德育活动计划，扎实开展“美的班级”、“文明班级”、“周流动红旗”、“美的班主任”等评比活动。
2024年小学督导工作计划样本（五篇）
2024年小学督导工作计划样本一、指导思想依托督导评估指标体系，我们确立了以创建市优秀学校为目标，全面提升学校教育教学质量的指导思想。
在此过程中，我们坚决贯彻群众路线教育实践活动，与各职能部门（如教务处、政教处、安全处等）紧密配合，围绕学校的教学教改工作，充分发挥督导室的检查、督促、帮助、指导的职能。
我们秉持公平、公正、实事求是的原则，对各职能部门及教师的教学工作进行全面评价，以期促进教风转变，提升教学质量。
二、工作目标1. 严格遵守并执行国家法律法规政策，积极参与群众路线教育实践活动，做到遵纪守法，为人师表，团结同事，热爱学生。
2. 对学校教育教学日常管理及后勤服务工作进行全面督导和检查，及时提出建设性意见和建议。
3. 规范教师教学过程，促进教育教学水平的提升，从根本上提高教学质量。
4. 增强教师教学工作的责任心和事业心，提高其业务能力，确保各项教学工作顺利实施。
5. 根据学校师生实际情况，探索适宜的教学内容、方法和手段，实现因材施教和应用型人才的培养目标。
6. 在工作中积极服务于各级领导、教师和学生，主动提供有利于教学工作和提高教学质量的建议。
7. 接受市教育局的委派，及时检查各部门工作质量，发现问题及时汇报并解决，同时提出合理化建议。
8. 按照校长室要求，对有关处室、年级部、备课组的工作进行督察、指导，并提出建议供相关部门参考。
三、措施方法1. 多渠道、全方位：督导室工作将在全校教学工作中多渠道、全方位展开，涵盖理论教学、实践教学、课内课外、计划教案、作业批改、听课评课、教研活动等各个环节。
我们将重点关注青年教师并拓展至全体教师，通过听课、检查、抽查、座谈等多种方式获取准确教学信息，以促进教育教学水平提升。
2. 把握关键教学环节：在做好常规教学检查的基础上，重点抓好期初、期中、期末及考试等关键教学环节的检查督促工作。
同时关注节假日等师生易松懈时期的教学管理，以促进教学质量的全面提高。
在此过程中我们将积极寻求各职能部门的配合与协助。
2024年学校教学督导工作计划（三篇）
2024年学校教学督导工作计划实施教学督导工作，对于加强教育教学管理、监控教学质量、提升教师教学能力具有重要作用。
为进一步推动学校教风和学风建设，加强对教学过程的质量监控，本学期特制定教学督导工作计划。
一、指导思想坚定树立以提高素质教育和教学质量为核心的办学理念，贯彻“以导为主，督导结合”的原则，强化教学质量管理，积极创新教学督导模式。
通过多角度、多环节、多样化的督导方式，确保教学质量稳步提升，推动优良教风、学风的形成，促进学校整体教学质量的全面提高。
二、工作重点1. 加强对教师常规教学质量督导，优化教学方法和手段，提升课堂教学质量。
2. 强化对教风、学风的监督，树立良好风尚，保障教学秩序正常运行。
3. 对学生评教反映问题突出的教师进行跟踪督导和整改支持。
4. 监督检查各教研室执行教学制度和计划的情况，推动教学管理规范化。
5. 针对新课标学习和教学方法改革，开展专题教学调研，加强对课题研究的督导。
6. 加强青年教师业务培训和教学指导，提升其业务能力。
三、主要工作内容1. 实施随机听课制度，关注本学期授课教师，确保教学督导员每周听课数量。
2. 进行教学质量评估，客观反映教师教学效果。
3. 加强交流反馈，通过多种方式与教师沟通，收集教学意见和建议。
4. 通过问卷调查、访谈和座谈会了解学生及家长对教学的评价和需求，提高学生学习积极性。
5. 确保课题研究按计划进行，监督阶段性任务的完成。
6. 深入课堂调研，针对教学质量提升和教学管理等问题，及时反馈相关信息。
四、主要措施1. 督导组成员加强教育教学理论学习，提升督导能力。
2. 深入教师群体，听取意见和建议。
3. 接近学生，了解对教师的评价和需求。
4. 加强教师与领导的沟通，促进和谐师生关系。
5. 详实记录教学督导资料，积累原始数据。
五、具体安排1. 全期进行随机听课，确保每位任课教师至少被抽查一节课堂。
2. 第五周组织高级教师示范课活动，全体教师至少参加一次。
2024年小学学校督导工作计划（三篇）
小学学校督导工作计划一、指导思想按照办人民满意的教育的要求，努力使教育督导的过程成为我校____教育方针、政策的过程，为我校持续、快速、健康发展做出新贡献。
根据《学校____-____学年度第一学期工作计划》，督导室在学校党总支部，校领导及大足区龙水督导办公室的指导下;按照职责范围，认真执行学校年度工作要点，对全校的教学管理、学生管理等规范方面的工作进行认真的检查、督促、指导、评价;创造性开展、出色完成上级交办的相关工作;及时、准确收集、整理、汇总、反馈各项督导信息和各方面的意见和建议，当好促进学校发展的参谋者。
二、本期工作目标1、紧紧围绕提高教书育人、提高教学质量的中心任务，创建和谐、平安、优质的校园环境，打造高效目标管理运行局面，以发现问题，诊断问题，落实整改，提炼经验的方式，确保校园教育、教学管理有序进行。
监督学校部门的协调、配合及支持、服务教育和教学工作的情况;注重发现、总结教育教学成果。
2、推动学校进一步加强教师队伍建设，重点加强班级教育、学科带头人、青年教师和行政管理队伍建设，为持续、科学、健康、快速发展，奠定人才基础。
3、推动学校完善管理体系改革，促进部门间的运行协调效率的提高，提高管理水平和服务质量。
把执行力和服务效率作为校园督导的一项重点工作来抓，建立督导系统考评机制，为绩效考核提供真实依据。
充分发挥督导室检查、督促、指导、评价的工作职能。
着力于创新与实践，着力于常规，完善评价激励机制。
通过督导，提升教师的工作效率。
4、抓好规范办学执行情况的督导，根据学校工作规划和年度工作计划，重点对学校学生管理、教学常规等方面进行经常性督导。
5、根据学校行政办公会议精神，督导各部门进一步提高工作质量，切实树立管理即服务的理念，切实提高工作执行的力度、效率和群众满意度。
三、本期工作任务（一）督教1、对教学职能部门的教学管理与服务，对各教学组织与管理等工作进行督查、指导与评价。
调查、了解教学工作计划、教学管理制度和有关决策的____情况，提出改进建议;对师资培养、教科研工作、技能大赛、创新大赛、数字资源库建设以及信息化建设等情况进行督查。
2024年小学督导工作计划范文(2篇)
2024年小学督导工作计划范文一、总体目标根据国家教育事业发展规划和小学教育改革的要求，以提高教育教学质量为核心，进一步加强小学督导工作，促进学校教育教学改革创新，提升教师教育教学水平，培养优秀学生，推进小学教育健康发展。
二、工作重点1. 加强对小学教育教学质量的监督和评估。
通过定期检查、专项调研、教师评估等方式，全面了解小学教育教学情况，发现问题并及时跟进解决。
2. 加强对小学教师的培训和指导。
组织开展教师培训班、教研活动等形式，提供专业知识和教学方法指导，帮助小学教师提高教育教学水平。
3. 推进小学教育科研工作。
组织开展小学教育科研项目申报，推动科研成果的转化和应用，促进小学教育科研水平的提升。
4. 完善小学教育评价制度和师资激励机制。
建立科学的评价指标体系，为小学教师提供发展的空间和机会，激发其工作激情和创新能力。
5. 加强与家长的沟通与合作。
组织家长会、家长培训等活动，促进家长对小学教育的理解和支持，提高家校合作的质量和效益。
三、具体措施1. 制定小学督导工作计划。
根据工作重点和目标，制定详细的工作计划，明确各项任务的具体时间、责任人和实施方式。
2. 建立小学教育教学档案归档制度。
建立小学教师教育教学档案系统，记录教师的培训和指导情况，形成教师成长发展的可追溯性。
3. 成立小学教育教学改进小组。
由专业人员和教育专家组成，负责研究和制定小学教育教学改进措施，推动学校教育教学改革。
4. 组织开展小学教育教学质量调研。
通过问卷调查、听课观摩、教师座谈会等方式，全面了解小学教育教学质量情况，为改进提供依据。
5. 组织开展小学教师培训班和教研活动。
邀请教育专家和优秀教师进行授课和指导，提供教学资源和指导意见，帮助小学教师提高教育教学水平。
6. 设立优秀小学教师奖励机制。
根据教师教育教学质量评估结果和教育教学科研成果，评选出一批优秀小学教师，并给予相应的奖励和荣誉。
7. 组织开展小学教育科研项目申报。
2024年小学督导工作计划范文_年工作计划范文
2024年小学督导工作计划范文_年工作计划范文全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：2024年小学督导工作计划一、目标和任务新时代背景下，小学教育面临着新的挑战和机遇。
为了更好地促进小学教育的健康发展，加强对小学教育教学工作的指导和督促，制定小学督导工作计划是十分必要的。
在2024年，小学督导工作的主要目标是在全面贯彻新时代教育方针的前提下，全面推进小学教育的质量提升，促进小学师生全面发展。
小学督导工作计划的任务是全面满足全社会对小学素质教育的需求，促进小学师资队伍的专业化发展，推动小学教学改革和发展，促进小学生的全面发展。
二、工作内容和重点1. 加强小学教学督导教学是小学教育的核心工作，因此加强小学教学督导是小学督导工作的首要任务。
在2024年，将加强教学督导的理论和方法研讨，完善小学教学督导标准和评价体系，提高教学督导的科学性和有效性。
加强对小学教师的培训和指导，提高小学教师的教育教学水平，进一步促进小学教学质量的提升。
2. 促进小学教学改革和发展教育教学改革是小学教育的必然要求，也是小学督导工作的重要内容。
在2024年，将紧密围绕小学教育教学改革的重点任务，加强对学校教学改革的督导和监督，推动小学教学模式的创新，促进小学教学内容的更新，推动小学教育教学的全面发展。
3. 关心小学师生发展小学师生是小学教育的核心群体，因此关心小学师生的发展是小学督导工作的重要内容。
在2024年，将加强督导小学学生的学习情况，重点关注学生的学习质量和学习习惯，创造良好的学习环境和氛围。
加强对小学教师的考核和评价，激励教师的教学热情和创新能力，促进教师的专业化发展。
三、工作方法和手段1. 强化信息化建设信息化是现代教育的重要特征，也是小学督导工作的基本要求。
在2024年，将进一步强化信息化建设，建立完善的小学督导信息平台，实现对小学教学的实时监控和数据分析。
加强对小学督导人员的信息技术培训，提高小学督导工作的信息化水平和效率。
2024年学校教学督导工作计划(二篇)
2024年学校教学督导工作计划一、督导工作主要内容1、督促检查减负增效工作。
切实做到一科一辅，杜绝一科多辅。
2、与教务处共同做好教学常规检查、教学质量评价等项工作。
督促检查备课、上课、作业布置与批改情况。
杜绝不备课上课、非特殊情况坐着上课，上课时接听手机，在课堂上玩游戏等现象发生。
3、继续关注课堂教学改革和课堂教学质量。
继续学习新课标，开展期中质量抽测活动等。
4、加强对青年教师和教学骨干的培养工作。
5、督促、检查教研组、备课组活动开展情况。
6、督促、检查学生社团活动开展情况。
7、关注毕业班教学、复习迎考工作，做好模考分析、反馈等工作。
8、配合区督学来校听课、指导教学工作。
二、督导工作主要措施1、进一步落实教育部《____全面____教育方针，减轻中小学生过重课业负担____》精神，“作业的分量和难度要适当。
小学一年级不留书面家庭作业，二、三年级每日课外作业量不超过____分钟，四年级不超过____分钟，五、六年级不超过____小时。
”2、按照区《课堂教学常规实施办法》意见精神，开学初、期中、期末检查备课、作业布置与批改等，希望老师们及时认真批改作业，规范课堂教学行为，提高课堂教学效率。
3、配合校长室、教导处开展推门听课活动，深入课堂了解授课情况，及时开展评课议课活动。
4、教研组、备课组、学生社团要做到“四定”，即：定时间、定地点、定内容、定主讲人或主持人，活动前要有计划、出通知，活动后要有总结，并及时上传有关资料。
社团活动将作为本学期重点检查的内容。
5、毕业班新课应于____月上旬结束，中旬将举行一模，____月上旬举行二模。
三、督导工作行事历____月份：1、超周课与学科计划制定情况检查;2、了解教研组、备课组计划制定情况。
____月份：1、督促开展语文学科青年教师开展白板运用课堂教学评比活动;2、督促社团活动正常开展;3、了解教辅资料使用与星月书屋开放情况;4、迎接区督学组来校检查。
____月份：1、督促做好第____届家长开放周活动;2、期中抽测与总结反馈;3、期中教学常规检查;4、督促开展数学学科青年教师开展白板运用课堂教学评比活动。
2024年小学督导工作计划范文(二篇)
2024年小学督导工作计划范文一、工作目标1.提高小学教育质量：通过督导评估、指导培训等方式，帮助小学教师提高教学水平，提升学生综合素质。
2.推动小学教育改革：关注小学教育的热点问题和难点，提出改进建议，促进小学教育改革的深入开展。
3.提升小学教师队伍素质：通过开展培训、考核等活动，加强小学教师的专业知识和能力培养，提高教师队伍的整体素质。
4.加强与家长、社会的沟通与合作：通过开展家长座谈会、社区活动等形式，增进家长和社会对小学教育的理解和支持。
二、工作内容1.督导评估（1）定期组织小学教师的课堂观摩活动，了解教师的教学情况，对教师进行指导和评估。
（2）推广有效的课堂评价方法，强调学生自主学习能力和创新思维能力的培养。
（3）对小学教育教学计划、教材、教法等进行全面评估，提出改进意见。
2.指导培训（1）针对小学教师的实际需求，组织开展教育教学培训，提高教师的教学能力和素质。
（2）督促小学校开展教师个体化培养计划，帮助教师进行个人成长规划。
（3）推广先进的教育教学理念和方法，引导小学教师不断创新教学模式。
3.课程改革（1）关注小学教育的课程改革方向和实施情况，提出改进意见。
（2）推动小学课程的跨学科融合，促进学科之间的沟通与合作。
（3）关注素质教育的实施情况，加强对学生综合素质的培养。
4.教师培养（1）组织小学教师的专业素质考核，推动优秀教师的评选和荣誉表彰。
（2）开展教师交流活动，促进教师之间的互相学习和共同进步。
（3）帮助小学教师进行教育思想的更新和教学方法的改进。
5.与家长和社会的沟通与合作（1）定期开展家长座谈会，听取家长对小学教育的意见和建议，并及时回应和解答家长的疑问。
（2）加强与学校周边社区的联系，共同关心学生的学业和健康成长。
（3）鼓励家长和社会各界参与小学教育，共同营造良好的教育环境。
三、具体措施1.制定详细的工作计划：根据工作目标和内容，制定详细的工作计划，明确工作重点和时间节点。
2024年学校督导工作计划范例（四篇）
2024年学校督导工作计划范例根据学校岗位目标及工作目标与要求，为有效地引导和促进广大教师重视课堂教学，规范教学管理的各项工作，促进我校教育教学质量的不断提高，充分发挥教学督导在学校教学管理与教学研究方面的重要作用，学校将围绕着“教育教学质量为第一生命线”这一中心开展教学督导工作，督导教学的全过程，使教学与常规管理常规化、深入化、精细化。
为促进督导工作科学有序的进行，切切实实发挥作用，特制定岗位目标督导工作计划。
一、指导思想二、工作目标1、完善学校“低重心运行”和“扁平化管理”的管理模式，采用学校、年级组配合督查制度，发挥学校对各年级督导作用，使我校教学水平与常规管理更上新台阶。
2、通过评教活动，努力造就一批师德高尚，业务精湛，具有服务于人文精神的教师群体。
3、强化教育教学质量是学校生存和发展的生命线，使学校学生综合素质更上一个台阶。
三、主要工作教学方面：1、狠抓有备而教，各执教教师必须带着教案进入课堂，公开课教案必须交到教研组，教研组收集教导教科室，常规重点检查备课教案，保证一课一教，我们将定期与不定期的组织人员进课堂听讲，查教案，并提出整改意见，切实改变部分教师中存在的为备课而备课、备教分离、重在形式、旨在备查的备课现状，组织教师互查互评，并公布检查结果。
2、紧盯课堂，唱响“优质、高效”课堂主旋律，减轻学生“学”的负担，把自习时间归还学生。
这就要求促进教师提高教育教学效率，不断提高驾驭课堂的能力，因此我们将强化对课堂教学的“听”与“评”。
第一，加强教师之间的听课与评课，推行评课制度。
评课是教学、教研工作过程中一项经常开展的活动，评课的目的不是为了证明，而是为了改进。
通过评课，才能把教师的听课过程中的听、看、思相互交流，达到共同提高的目的。
因此学校每周将安排老师上课，组织其他老师听课，任何人不得无故请假，不参加听课。
并组织老师对所听老师的课，进行认真评课，并保留相关的记录材料，以备县教育局检查。
小学2024学年督导工作计划
小学2024学年督导工作计划一、工作背景分析随着教育改革的不断深入，小学教育的质量和效果得到了广泛关注和重视。
作为督导员，我们肩负着推动学校教育教学改革的责任和使命。
2024学年是小学教育改革的重要节点，为了确保教育教学质量的稳步提升，我们需要制定科学合理的督导工作计划。
二、工作目标1. 促进教师专业发展，提高教育教学水平；2. 推动学校教育教学改革，完善教学管理制度；3. 加强学生评价体系建设，促进学生成长；4. 协助解决教师和学生存在的问题，提供精准的指导和帮助。
三、工作内容1. 定期开展课堂观摩和教学讲评活动，促进教师专业发展。
我们将组织教师走进各个班级进行课堂观摩，并针对观摩中发现的问题进行教学讲评。
同时，我们还将组织教师参加教学研讨会、培训班等活动，提高教师的教育教学水平。
2. 建立教学管理制度，推动学校教育教学改革。
我们将协助学校完善教学管理制度，包括制定教学计划、教材选用、教学评价等方面的制度。
此外，我们还将积极参与学校教研活动，推动教师专业化发展。
3. 加强学生评价体系建设，促进学生成长。
我们将帮助学校建立科学合理的学生评价体系，包括学科考试评价、教师评价、自评、互评等多维度的评价方式，以全面了解学生的学习状况和成长需求，从而提供有针对性的教育教学指导。
4. 积极解决教师和学生存在的问题，提供精准的指导和帮助。
我们将定期与教师和学生进行座谈，了解他们在教育教学中遇到的问题，并针对性地提供解决方案。
同时，我们还将与学校建立沟通渠道，及时了解教师和学生的需求，提供精准的指导和帮助。
四、工作措施1. 制定详细的活动计划和时间表，明确每个活动的目标和内容。
2. 组建督导团队，明确督导员的具体职责和任务分工。
3. 加强与学校的合作，与校长和教务主任保持密切联系，及时沟通学校的需求和问题。
4. 积极开展督导活动，及时反馈问题和建议，促进问题的解决和改进。
5. 每学期进行工作总结和评估，及时调整工作计划，提高督导工作的效果和质量。
2024年学校督导工作计划样本（四篇）
2024年学校督导工作计划样本各项教学管理措施的实施，旨在深化教育教学改革，推动教育教学质量的持续提升，确保学校教育的健康发展。
以下是学校教学督导工作的具体实施方案：一、指导思想本方案遵循____省关于规范办学行为及推进素质教育的相关要求，秉承“质量立校、质量强校”的理念，坚持以规范管理为基础，科学发展与和谐发展为主题，创新为动力，加强对教学常规管理的有效措施。
在总结以往教学经验与问题的基础上，积极探索教学督导工作的新思路和新方法，通过对教学质量的多维度监控，推动教风学风建设，全面提高教育教学质量。
二、工作目标1. 优化学校管理模式，通过学校与年级组的协作督查机制，提升教学水平和常规管理水平。
2. 通过评教活动，培养一支师德高尚、业务精湛、充满人文精神的教师队伍。
3. 强化教育教学质量作为学校生命线的意识，提升学生的综合素质。
三、主要工作（一）教学方面1. 加强备课管理，确保教师授课前有充分准备，教案需提交至教研组，教研组负责定期检查，确保教学活动有序开展。
加强教师之间的互查互评，及时公布检查结果。
2. 提升课堂教学质量，注重高效课堂的构建，减轻学生负担。
加强教师听课与评课活动，促进教师间的交流与合作，提升教学效果。
3. 加强作业管理，确保作业命题和批改质量，定期检查教师的教学工作。
4. 定期举行学科竞赛活动，提升学生的学科素养，对优秀教师和学生给予表彰。
（二）常规方面1. 加强环境卫生管理，建立健全卫生清扫制度，确保校园环境的整洁美观。
2. 加强纪律管理，确保校园文明安全，课堂秩序井然。
3. 关爱学生，杜绝任何形式的体罚或变相体罚，维护学生合法权益。
4. 加强师生沟通，充分发挥学生在教学督导中的作用，提升教师职业道德水平。
5. 对教师签到、坐班、请假等日常行为进行监督，确保学校各项工作的正常运行。
通过上述措施，我校将致力于构建一个科学、高效的教学管理体系，以实现教育教学质量的全面提升。
2024年学校督导工作计划样本（二）秉持贵州省关于“规范办学行为，推进素质教育”的五严规定，我校坚定不移地贯彻“质量立校，质量强校”的理念，依托规范管理，以科学发展和和谐发展为主线，以创新为驱动力，采取切实措施，强化学校教学常规管理。
2024年小学督导工作计划（四篇）
2024年小学督导工作计划一、指导思想以____为指导，围绕教育局党委和上级教育督导部门的工作部署，坚持督政与督学相结合的原则，采取综合督导专项督导与经常性督导相结合的方式，发挥教育督导监督、检查、评估、指导的功能，把优化教育结构、建立高素质队伍、实现教育均衡发展、保障素质教育的健康实施作为工作重点，加快教育督导队伍建设，全面落实教育工作督导评估制度，进一步开创我校教育督导工作新局面。
二、主要工作1、迎好省____年度课程实施水平评估工作。
2、迎好____市教育督导工作。
2、全面做好青州市____年度教育督导和教育视导工作。
三、工作措施1、加强督导队伍建设。
做好一年一度的督导专题培训工作，采取行之有效的方法，确定应知实用的内容，围绕上级部门工作重点，实行多层面的对外交流，学习先进经验，加强自身建设，提高督导工作的政治素质和业务能力，建设一支熟识基础教育工作、政治素质高、业务能力强的督导队伍。
2、创新工作思路，加大整改力度，全面做好督导迎查工作。
在____年整改准备工作的基础上，多角度、多层次召开会议，学习上级____，安排部署迎查工作；对照标准，认真开展自评、整改工作，撰写自评报告，做好迎查材料和现场的准备工作；依据迎查实际，____一次档案管理现场会，争取____各级督导评估。
3、结合教育局重点工作，开展扎实有效的活动，促进素质教育健康发展，积极完成市政府教育督导室和教育局党委安排的其他工作任务。
四、工作目标通过以上措施，实现五个目标。
2024年小学督导工作计划（二）一、指导思想在市教育督导部门和校长室的关心指导下，以____为指针，以办人民满意教育，创一流农村小学，努力成为常熟市教育现代化名校之一为办学目标，坚持发展为本，和谐治校，特色立校，名师强校，科研兴校，积极开展督导工作创新研究，着力构建学习型、服务型督导体系，全面落实学校工作计划和督导工作目标，全力维护学校正常工作秩序，为教育教学质量和学校教育督导工作上新台阶而不懈努力，努力争创苏州市高水平现代化学校。
2024年小学督导工作计划范文（3篇）
2024年小学督导工作计划范文一、指导思想____年，学校督导工作坚持以____为统领，以教育法规为依据，切实履行教育督导监督、考核、检查、评价、指导的职能，把更新教育观念、促进义务教育均衡发展、强化教育教学管理、规范办学行为、加强校园文化建设作为督导评估工作的中心任务，确保教育法律法规方针政策得以____，促进学校教育事业健康发展。
二、工作思路、目标____年，学校将健全三项制度、加强三项督导、突出三个重点、改进三个方式、实现三个提高。
健全三项制度：督导检查评估的提前告示制度、结果通报制度、复查制度。
加强三项督导，即：督政：督查教育法律法规、教育方针政策的____执行情况;督学：督查学校执行上级要求、加快自身发展的情况;督教：督查领导教改、管理教学、教师落实教学常规、提高课效的情况。
突出三个重点：义务教育均衡发展;规范办学行为;校园文化建设。
改进三个方式：强化督导评估的针对性（针对社会、家长反映的办学行为不规范问题进行督导）;强化督导评估的质效性（直接深入督查各学校各项工作的各个环节）;强化督导评价的系统性（建立学校自评、校长述评、师生参评、学校综合评价的体系）。
实现三个提高：以保障义务教育均衡发展等工作重点的实现为目标，把教育督导质量和效果提高到一个新水平;以认真履行法律、法规赋予的督导职责为己任，把教育督导机制创新提高到一个新水平;以加强自身建设，促进内涵发展为基础，把教师队伍专业化发展提高到一个新水平。
三、工作要点1、突出工作重点，促进义务教育均衡发展。
学校在____年创建合格学校，争取顺利通过评估验收。
学校在合格学校建设取得阶段性成果的基础上，全方位地加强和促进义务教育均衡发展。
促进实施十大工程：干部教师队伍建设工程、教育教学质量提升工程、学校标准化建设工程、职教资源整合工程、教育信息化工程、学校文化建设工程、规范管理工程、安全稳定工程、环境优化工程、强基固本工程。
促进实现六大目标：树立先进办学理念，实现办学行为规范化;优化教师结构，实现师资配备均衡化;改善办学条件，实现基础设施标准化;提升应用水平，实现教育技术信息化;坚持和谐发展，实现教育生态化;推行素质教育，实现教育质量优质化。
2024年小学督导工作计划范例（3篇）
2024年小学督导工作计划范例一、指导思想牢固树立推行素质教育提高教学质量的办学意识，坚持以导为主，督与导结合的原则，加大力度，采取有效措施，加强教学质量管理，积极探索教学督导工作的新思路和新方法。
实行多侧面、多环节、多形式的督导，以实现对教学质量的有效控制，推动良好教风、学风建设,促进我校教学质量的全面提高。
二、工作重点1、加强教师常规教学的质量督导，改进教学方法和教学手段，提高课堂教学质量。
2、重点做好学生评教中问题突出教师的跟踪督导和整改帮扶工作。
3、做好对各教研室执行教学制度和计划情况的监督检查，促进教学管理工作规范化建设稳步发展。
4、结合新课标学习、教学方法改革等方面，积极开展针对性较强的专题教学调研活动，加强对已经立项课题的课题研究督导。
5、认真做好青年教师的业务培训和教学指导工作，提升青年教师的业务水平。
三、主要工作内容1、随机抽查听课。
听课的重点主要为本学期授课的教师，以随机抽查听课方式为主。
教学督导员人均每周听课不少于____节。
2、进行质量评估。
通过听课与评价，加强对课堂教学质量的监督，实事求是地反映教师的教学质量和教学效果。
3、加强交流反馈。
督导员应采取听课后评点、书面反馈、召开座谈会等方式与被督查教师进行交流与沟通，充分听取对课程教学方案的设计与实施思路，反馈对教学改革的建议和意见。
4、通过问卷调查、个别访谈、召开座谈会等形式，及时了解学生及家长对教师教学质量的评价和对教学的需求，充分调动学生的学习主动性和积极性。
5、督促已经立项的课题研究按照研究计划阶段性完成课题研究任务。
6、深入课堂进行调研，主要针对课堂教学质量的提高、教学管理等方面问题开展调研,将调研中的有关情况汇总，及时反馈给相关职能部门和领导。
四、主要措施1、督导组成员认真学习相关教育教学理论，努力提高自己的督导水平。
2、深入到教师中去，倾听教师的心声和意见。
3、深入到学生中去，了解学生对教师的评价和要求。
4、及时将教师的想法和领导的要求进行沟通，和谐干群关系。
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2024年小学学校督导员的工作计划
一、工作目标
2024年，我将担任小学学校督导员，我的工作目标主要有以下几点：
1. 提升学校教育教学质量：通过观察、指导和评估，帮助学校教师提高教育教学质量，促进学生全面发展。
2. 加强学校管理：深入了解学校管理情况，提出改进建议，助力学校实现良好的管理效果。
3. 促进家校合作：积极开展家校互动活动，增强学校与家庭之间的联系，共同关心和教育孩子。
4. 加强督导团队建设：组织督导团队成员培训，提高团队整体素质和能力，形成有效的协作机制。
二、具体工作计划
1. 了解学校情况
（1）与校领导、教师代表进行会议，了解学校的整体情况、管理措施和困惑，并听取他们对改进的意见和建议。
（2）查阅学校历史档案、教师教案和学生成绩档案，了解学校的办学特色、教学水平和学生发展状况。
（3）与学校家委会代表座谈，了解学校与家长的互动情况，听取他们对学校工作的期望和建议。
2. 学校教育教学质量提升
（1）开展教学观察与评估：定期观察教师上课，提供具体的反馈和建议，帮助教师提高教学效果。
（2）组织教研活动：开展教师培训和研讨活动，传授教学方法和教育理念，提高教师的专业知识和教学技能。
（3）参与课程设计和评估：与学校教务处合作，参与制定课程设计和评估标准，确保教学内容的科学性和有效性。
3. 学校管理改进
（1）进行校园巡视：定期巡视学校各个教学区域和公共区域，了解校园安全、卫生、秩序等情况，提出改进意见。
（2）组织管理培训：邀请相关专家进行管理培训，提高学校领导和管理人员的管理能力和团队合作意识。
（3）协助解决纠纷和问题：积极参与学校纠纷解决和问题处理，维护学校的稳定和和谐发展。
4. 家校合作加强
（1）组织家长会：定期召开家长会，与家长进行面对面交流，倾听他们对学校工作的反馈和建议。
（2）开展家庭教育讲座：邀请专家开展家庭教育讲座，提供家庭教育指导和帮助，增进学校与家庭之间的合作。
（3）推动家长志愿者参与：鼓励家长积极参与学校志愿者活动，促进学校与家庭的互动和合作。
5. 督导团队建设
（1）组织督导团队培训：定期组织督导团队成员参加培训，提高他们的专业素养和督导能力。
（2）分工合作：根据团队成员的特长和经验，合理分工，形成高效的工作合力，确保工作的顺利进行。
（3）定期交流和分享：定期组织团队成员交流和分享工作经验，相互学习和提高，形成学习型团队。
三、工作安排
1. 第一学期
（1）了解学校情况：与学校领导、教师代表和家委会代表进行会议，了解学校的情况和需要改进的地方。
（2）制定工作计划：根据学校情况和目标，制定2024年的工作计划，并征求学校相关人员的意见和建议。
（3）开展教学观察与评估：观察教师上课，提供反馈和建议，帮助教师改进教学效果。
2. 第二学期
（1）组织管理培训：邀请专家进行管理培训，提高学校领导和管理人员的管理能力和团队合作意识。
（2）开展家庭教育讲座：邀请专家开展家庭教育讲座，促进家校合作，帮助家长更好地教育孩子。
（3）推动家长志愿者参与：鼓励家长积极参与学校志愿者活动，促进学校与家庭的互动和合作。
3. 第三学期
（1）进行校园巡视：定期巡视学校各个教学区域和公共区域，提出安全卫生等方面的改进意见。
（2）参与课程设计和评估：与学校教务处合作，参与制定课程设计和评估标准，确保教学内容的科学性和有效性。
（3）举办家长会：定期召开家长会，与家长进行面对面交流，倾听他们的反馈和建议。
四、总结与反馈
2024年的工作结束后，我将与学校领导、教师代表和家委会代表进行总结与反馈会议，了解他们对我的工作的评价和建议，以便进一步改进和提高我的工作水平。
总之，作为小学学校督导员，我将全力以赴，积极履行职责，提高学校教育教学质量，推动学校管理改进，促进家校合作，努力为学生和家长提供更好的教育服务。