浅析小学语文批注式阅读教学的作用

浅析小学语文批注式阅读教学的作用

小学语文批注式阅读教学是指教师在教学过程中，对学生的阅读表现进行及时批注，引导他们阅读、理解和思考。此种教学方法旨在提高学生的阅读水平、阅读理解力和阅读思辨力，在学生中培养良好的阅读习惯和阅读能力。

作用之一：促进学生的积极阅读

学生在看到大篇幅的文章时，常常会觉得烦躁无比，为了让学生喜欢上阅读，教师可以在课堂上引导学生进行批注式阅读，这种教学方式将课文分成小块，让学生可以在小范围内阅读理解，将宏大的篇章分解成小的模块，让学生更容易阅读，不至于产生阅读厌烦的情绪，进而慢慢培养起学生的阅读习惯，提高他们的阅读积极性。

作用之二：提高学生的阅读速度和阅读理解力

批注式阅读中，教师可以通过指导学生寻找、区分生词、重点并适当注释，引导学生阅读，让他们更好的理解文章的内涵，在潜移默化中，提高学生的阅读速度和阅读理解力。

作用之三：培养学生的读写能力

批注式阅读除了要求学生理解文章内涵，还需要学生熟练地驾驭阅读和写作技能。在批注式阅读中，学生需要在阅读过程中进行高效记忆，要求学生可以在理解文章之后，将思路和体会转化为文字，这不仅需要学生在表达时准确发挥自己的语言能力，还需经常考虑在语言表达上的准确性和规范性。

在批注式阅读中，学生需要不断思考、分析，认真地理解文章各个方面的含义及作者的用意，不断思考自己阅读过程中遇到的问题及难点，并在不断思考及探究的过程中，进一步培养自己的思维能力。

综上所述，小学语文批注式阅读教学对于学生的阅读起到了非常大的作用，教师应该注重在教学过程中采用此种教学方式，让学生在实践中逐渐提高其阅读和写作能力，提高其思维和分析能力，培养出优秀的中学生和全面发展的人才。