第十二章_内能与热机复习课件

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九年级上册第十二章内能与热机复习课件

九年级上册第十二章内能与热机复习课件
•四冲程热机的工作过程如何? 有哪四个冲程?
•压缩冲程实现了________转化 为________;做功冲程实现了 ______转化为_______。
试试看!
你知道下列的各个图,表示的是汽油 机的哪个工作过程吗?
1
2
3
4
•甲柴油机的热机效率比乙柴油机的
热机效率高,这说明了( E

A.甲用的柴油多。
•甲乙两物体的质量之比为3:5, 吸收相同热量后,乙升高的温 度为甲的2/5,则甲乙的比热 容之比为___2_:_3____。
•小明在海边游泳时发现,同样在 烈日下,沙滩很热,而海水比较凉, 这是为什么? 析:因为水的比热容较_大____。水和
沙相比,在同样受热或冷却的情况
下,吸收或放出的热量相同,但水
单位:_J/(_kg_·℃_)
►注意:比热容是物质的一种特性。
水的比热容很大,为_4.2_×_10_3 J_/(k_g·℃)
A.水 C.干泥土
Hale Waihona Puke B. 煤油 D. 无法判断
•甲乙两个物体,其质量、温度 均相同,c甲<c乙,当它们放出相
同的热量后接触,则(C )
A.乙物体温度传给甲物体
B.甲物体把热量传给乙物体
C.甲物体吸热,乙物体放热
D.乙物体吸热,甲物体放热
•冰的比热容是2.1×103J/Kg∙0C, 现给一块-200C、100g的冰吸收 1.05×103J的热后,冰块的温度为 ______0C;若冰熔化一半,余下部 分比热容为________J/Kg∙0C,若 这块冰全部熔化为水,则比热容将 _____(填变化情况)。
2 相同质量的不同比热容物体,温度升高相同时, 比热大的吸热多,比热小的吸热少。

《热量和热值》内能与热机PPT课件

《热量和热值》内能与热机PPT课件
4.经历探究水的吸热与其质量、温度变化关系的活动过程, 进一步熟悉控制变量法。
核心考点:热值的计算,温度、内能、热量的区别与联系。
课前预习 1.在 热传递 的过程中,物体 内能改变的多少 叫做热量;
实验表明,对同种物质的物体,它吸收或放出的热量跟
物体的质量大小、温度的变化多少成
正. 比
2.1 kg纯水温度升高1 ℃时所吸收的热量是 4.2×103 J;1 kg纯水温度降低1 ℃时所放出的热量也是 4.2×103J.
知识点2.探究物体吸收或放出的热量
(1)在实验中若是以水作为研究对象来进行研究,得出: 当质量一定时,水吸收的热量跟温度的升高成正比;当 温度一定时,水吸收的热量跟它的质量成正比.得出结 论后,可结合日常生活经验来理解这个结论,并推广到 所有的同种物质的物体.
(2)在探究过程中要注意控制变量法的运用.例如:在探 究水吸收的热量与水的质量之间的关系时,要保证水升 高的温度一定;在探究水吸收的热量与温度的升高之间 的关系时,要保证水的质量一定.另外,还要使用相同 的酒精灯加热、使用相同的烧杯等,以保证水吸收热量 的多少可以用加热时间的长短来判定.
(2)热量是在热传递过程中,内能转移的数量,热传递的方向是 内能从高温物体转移到低温物体,内能转移的多少叫热量,所以 热量是一个过程量,它存在于热传递的过程中,离开热传递谈热 量是没有意义的,所以我们不能说“某物体含有或具有多少热 量”.
(3)热量的大小与物体内能的多少、物体温度的高低没有关系.
【例1】关于热量的说法正确的是( ) A.高温物体含有热量多 B.高温物体放出热量多 C.物体的温度降低了,其热量一定减少 D.热量是热传递过程中物体放出或者吸收能量的多少 【练习1】下列说法中正确的是( C ) A.100℃的水比50℃的水所含有的热量多 B.100℃的水比50℃的水所含有的热量少 C.热传递时,高温物体将热量传递给低温物体 D.热传递时,高温物体将温度传递给低温物体

第12章内能与热机复习课件

第12章内能与热机复习课件

重点难点再现 想想议议 取一根粗铁丝,我们有什 么办法使粗铁丝的温度升高, 内能增加?
首页
来回弯折铁丝
用火加热铁丝
做 热 与物体来回摩擦 功 放在太阳下晒 传 用锤敲打 放在热水中浸 递
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四、燃烧的热值
重点难点再现
首页
1、燃料分类:固体燃料、液体 燃料、气体燃料。 ▲质量相等的不同燃料在完全燃 烧时所放出的热量是不同的。
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考点知识梳理
首页
4.2×103J/(㎏℃) ,读作 10、水的比热容是_______________ 4.2 ×103焦耳每千克摄氏度 _______________ ,表示 1 ㎏的水温度升高(或降低)1℃时,吸收(或放 ___________________________________ 。 出)的热量为4.2×103焦耳 化学 11、热机的共同特点是将燃料燃烧时的____能转化 内 能,又通过做功 机械 能 成____ ____,把内能转化为_______ 吸气 、压缩 12、汽油机的一个工作循环由_______ _______、 做功 排气 四个冲程组成。每个工作循环 ________ 和_______ 2 次,曲轴转动____ 2 周,对外做功 活塞上下往复____ 1 次。 ___
_____ 低温 处,直到温度_____ 相同 ,高温物体内能______ 减小 ,
低温物体内能________ . 增大
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首页 考点知识梳理 6、物体在热传递过程中物体内能改变的多少 __________ _____叫做热量, Q ,国际单位是_____ J 其符号是___ 。 热传递 它们在 7、改变物体内能的方式是做功 _______和______, 等效 的。 改变物体内能上是_____ 8、对物体做功,物体的内能会增加 _____;物体对外做功, 减小 本身的内能会______ 。在热传递过程中,物体吸收热 增大 减少 量,内能_____,物体放出热量,内能 _____ 。 1kg 完全燃烧放出的热量叫做这种 9、________ 某种燃料________ 燃料的热值。热值的大小只与燃料种类 ____ 有关,与物 体的质量无关。

《认识内能》内能与热机PPT课件

《认识内能》内能与热机PPT课件
D
B
A
认识内能
第十二章 内能与热机
1、知道内能的概念,知道内能的单位;
3、知道并体验改变内能的两种方法
2、能简单描述温度与内能的关系;
物体是由大量 组成的;分子在不停地做 ;分子间存在相互 。
课前预习1.物体内所有的分子热运动 与 的总和,叫做物体的内能;同一物体的内能大小与物体 的 有关. 2.改变物体内能可以通过 与 的途径.3在热传递过程中,传递的能量总是以 ( )A.内能大的物体传递给内能小的物体B.质量大的物体传递给质量小的物体C.温度高的物体传递给温度低的物体D.密度大的物体传递给密度小的物体4.下列事例中属于做功使物体内能增大的是( )A.夏天,人在阳光下感到很热B.用锯子锯木板时,锯条发热C.用高温的水蒸气蒸饭D.冬天用热水暖气使房间温度升高
理解物体的内能时,应注意以下三点: (1)内能是指物体的内能,不是分子的内能,更不能说是个别分子和少数分子所具有的内能,而是物体内部所有分子共同具有的动能和势能的总和,所以单纯考虑一个分子的动能和势能是没有现实意义的. (2)一切物体在任何情况下都具有内能,根据分子运动理论,一切物体中的分子都在永不停息地做无规则的运动,分子间都有分子力的作用,无论物体处于何种状态,是何形状,体积多大,温度是高是低都是如此.因此,一切物体在何情况下都具有内能,也就是说,内能是一切物体都具有的一种形式的能量.例如:50℃的水具有内能,降低到0℃时仍具有内能,就是变为-20℃的冰也同样具有内能,只是对于质量相同的水温度降低时内能减少了而已. (3)内能具有不可测量性,即不能准确地知道一个物体的内能的具体数值.
小组讨论
A、放在太阳下晒; B、在石头上摩擦; C、放在热水中烫; D、放在火上烧; E、用锤子敲 F、放在手中捂 G、用力反复弯折;

《热量和热值》内能与热机PPT优质课件

《热量和热值》内能与热机PPT优质课件
活塞移动的距离是30 cm,气体的平均压强是5×105 Pa。汽油的
热值是4.6×107 J/kg,每次做功耗油0.2 g,则气体一次膨胀对活
塞做的功是
1800 J;若每次做功过程中90%的汽油完全燃烧,
每次汽油燃烧放出的热量是
温度
降低 ,内能
8.28×103 J;排气过程中,废气
减少 。
合作探究
(2)W=Fs=fs=3.0×103 N×5.6×103 m=1.68×107 J


(3)η= ×100%=
×100%=35%。


合作探究
现代生活中重要的交通运输工具——汽车,与我们的生活走得
越来越近了。
合作探究
(1)某单缸汽油发动机气缸的活塞面积是120 cm2,做功冲程中
D.2.8 kg
(B
)
分层作业
7某校物理兴趣小组,根据生活经验猜测:“保温瓶内水温下降
快慢可能与保温瓶中水的质量多少有关”。为了验证猜测的正
确与否,同学们用8个热水瓶分别装了初温相同但质量不同的热
水,在同一环境中同时测量,8个小时后再测水温,其实验结果
如下表:
分层作业
编号
1
水的质量(kg)
2.0
,放出热量,内能 减
小 。
2.热量通常用符号
Q 表示,在国际单位制中,热量的单位与
内能 的单位相同,都是
焦(J) 。
预习导学
探究物体吸收或放出的热量
3.对于同一种物质水而言,水吸收或放出的热量跟

水的质量
温度变化 有关。
4.本实验的主要器材有铁架台、
酒精灯 、
温度计 、量
筒、烧杯、石棉网和手表。其中量筒的作用是可以控制水的多

内能和热机复习课课件

内能和热机复习课课件

内能与温度的关系
总结词
温度越高,分子热运动的平均动 能越大,内能越大。
详细描述
温度是物体分子热运动剧烈程度 的度量。随着温度的升高,分子 热运动的平均动能增大,因此物 体的内能也随之增大。
内能与物态的关系
总结词
物态变化时,分子间的距离和相互作用力会发生变化,导致内能的变化。
详细描述
在物态变化过程中,如熔化、凝固、汽化、液化等,分子间的距离和相互作用 力会发生变化,从而引起内能的变化。例如,冰融化成水时需要吸收热量,这 个过程内能增加。
02
CHAPTER
热机原理
热机定义
01
02
03
热机
是一种将热能转化为机械 能的装置,广泛应用于汽 车、轮船、飞机、发电机 等。
工作原理
通过加热和冷却物质,使 物质状态发生改变,释放 或吸收热量,从而推动机 械运动。
分类
根据工作原理和用途的不 同,热机可以分为内燃机 、蒸汽机、汽轮机、燃气 轮机等。
热机效率
定义
热机效率是指热机输出的 机械能与输入的热能之比 ,是衡量热机性能的重要 指标。
影响因素
热机的效率受到多种因素 的影响,如燃料燃烧不完 全、热量散失、摩擦阻力 等。
提高效率的方法
通过改进设计、采用新型 材料、优化操作参数等方 式可以提高热机的效率。
热机效率的影响因素
燃料燃烧不完全
燃料燃烧不完全会导致部分热能未被转化为机械能,降低 了热机的效率。为提高燃烧效率,可以改善燃烧室设计, 提高混合气质量等方法。
VS
推动技术进步和创新
热力学第二定律的限制促使人们不断探索 新的技术手段和创新方式,以更有效地利 用和转化能源。这推动了能源科技的发展 和进步,促进了人类社会的可持续发展。

内能与热机复习课件ppt

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为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
(三)热量
1、定义:在热传递过程中,传递能量 的多少
热 量
说明:热量只有在热传递中才能体现,离开 了热传递再谈热量是没有意义的。
(热量不能含,温度不能传)
练一练
1、关于内能、温度、热量三者的关系,下列说法
D 中正确的是( )
A. 温度高的物体,内能一定大 B. 物体温度升高,一定吸收了热量 C. 物体吸收了热量,温度一定升高 D. 物体温度升高,内能一定增加
C 2、关于内能、温度、热量的说法中正确的是( )
A. 高温物体具有的内能一定比低温物体具有的内能多 B. 物体温度越高所含的热量越多 C. 在内能转移过程中,一定有热传发生 D. 物体的内能增加,一定对它做了功
理解改变物体内能的两种方式
——做功和热传递。 做功的实质 能的转化
对物体做功,物体内
能会增大(压缩物体 摩擦
生热 锻打物体 拧弯物体等)
物体对外做功,物 体内能会减少
热传递的实质 能的转移
热传递的条件 温度差
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
二、内能
1、定义: 物体内部所有分子做无规则运动 的分子动能和分子势能的总和
2、改变物体内能的方式: 做功和传递 3、内能与温度、热量、的关系:

内能与热机复习ppt课件1

内能与热机复习ppt课件1

• 热机中的能量转化
焦村中学校园内的生活中的物理
2
M V I _4 0 05 0 3 .
三、拓展与延伸
• 1、关于撮手与哈气取暖背后物理知识有何 不同?
• 2、夏天“枪手”气雾杀虫剂喷洒了会后, 手会感觉到盛杀虫剂的金属罐变凉了。
• 3、乒乓球为何最终会停下来? • 4、请你联系所学的物理知识,至少提出两
97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔;恨我的人教我谨慎;对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来,根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色,也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔·普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物,然而能看到这些美好事物的人,事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情,而且对人的理智也发生巨大的作用,在这种令人愉快的影响之下,我觉得更加聪明了,各种想法,以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化,向前跨进,就看到与初始不同的景观,再上前去,又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利,如果一个人和他的同伴保持不一样的速度,或许他耳中听到的是不同的旋律,让他随他所听到的旋律走,无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间,而我们应该最担心的也是时间;因为没有时间的话,我们在世界上什么也不能做。――[威廉·彭] 105.人类的悲剧,就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词,被屏蔽】,而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔·卡内基] 106.休息并非无所事事,夏日炎炎时躺在树底下的草地,听着潺潺的水声,看着飘过的白云,亦非浪费时间。――[约翰·罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老,我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化,而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳·厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于:自认最快乐的人实际上就是最快乐的,但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝·C·科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁,在千钧一发之际,往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔·卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟·倾听你的气息,感觉它,感觉你自己,并且试着什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫,在公司或任何领域里往上攀爬,却在抵达最高处的同时,发现自己爬错了墙头。--[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可;生活中微小之处,照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二:先是获得你想要的;然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根·皮沙尔·史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习,才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望,也不肯学习的人,没有生存其自由,完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉·海兹利特]

内能和热机_专题复习课件

内能和热机_专题复习课件

②热量
热传递过程中,物质内能 改变的多少叫热量。
物体本身没有热量,它是热传递 过程中内能转移的数量,所以不能说 某个物体具有多少热量;热量的大小 与物体内能的多少、物体温度的高低 无关。
③热值
反映了燃料在 燃烧过程中化学能转化为内 能的本领,是燃料的一种特 性,只与燃料的种类有关, 与燃料的形态、质量、体积、 是否完全燃烧无关。
不同点
1.构造不同:汽油机气缸顶有火花塞,而柴油机气 缸顶部有喷油嘴。
2 .燃料不同:汽油机的燃料是汽油,而柴油机的燃 料是柴油。
3 .吸气不同:汽油机吸进汽油和空气的混合气体, 柴油机只吸进空气。 4 .点火不同:汽油机属点燃式点火,柴油机属压燃 式点火。
知识纵横
·教育科学版
热机的效率:
用来做有用功的能量,与燃料完全燃烧 放出的能量之比
关于热量与温度,下列说法正确的是(

D A.物体温度越高,所含的热量越多 B.物体温度降低,吸收的热量减少 C.物体的质量越大,放出的热量越多 D.以上讲法都不正确
关于热量、温度、内能之间的关系,下列 说法正确的是( D ) A.物体温度的升高一定吸收了热量 B.物体吸收了热量,温度一定升高 C.物体内能的增加,一定吸收了热量 D.物体的温度升高,内能一定会增加
《内能与热机》复习
一、知识结构
物体内能与温度的关系、比热容 的概念是重点;热量的计算是难点。
二、重点、难点与方法
1、理解内能、热量、热值、比 热容的概念
① 内能是指物体的内能,不是分 子的内能;一切物体都有内能。
内能是能量的一种形式,与温度 联系密切,当一个物体温度升高 时,内能增大。
关于内能,下列说法正确的是( A ) A.物体温度降低,该物体的内能减少 B.内能是机械能的一种形式 C.内能就是每一个分子具有的能 D.内能的大小就是热量

2019年中考物理总复习课件:第12章 内能与热机(共61张PPT)

2019年中考物理总复习课件:第12章 内能与热机(共61张PPT)

能量转 化
说明
A
吸气 冲程
开 关 _____ ____

气缸体积变小,汽油与空气 的混合物在_______ 大气压 的作用 下进入,依靠飞轮的_____ 惯性 完成
压缩气体做功,气体温度 _____ 增大 ,依靠 升高 ,内能______ 惯性 完成 飞轮的_______ 气体膨胀做功,气体温度 _______ 降低 ,内能______ 减小 ,对 外提供动力 废气中含有大量能量和有害 气体,依靠飞轮的_____ 惯性 完 成.
※考点精练
考点1 内能的概念[5年1考:2018年(选择)考查]
【例1】在下列现象中,利用做功使物体内能增加的是 (B ) A. 手冷时对手“哈气”,手会感到暖和 B. 来回弯折的铁丝温度会升高 C. 冬季用热水袋取暖 D. 自行车轮胎放气时,气门嘴处温度会降低
考点点拨:内能是一个状态量,其大小与物体的温度、
(3)温度、内能、热量的关系:
①物体温度升高,内能______ 增加 ;物体温度降低,内能
_______; 减少
②物体只吸收热量,内能______ 增加 ,温度可能_____ 不变 ,可
能______ 升高 ; ③物体只放出热量,内能______ 减少 ,温度可能_____ 不变 ,可 降低 能__________.
(只需填写字母序号). A. 冬天“哈气”取暖 C. 钻木取火 B. 从滑梯上滑下 D. 用热水袋取暖
5. 如图1-12-1所示,在一个配有活塞的厚壁玻璃筒
中放一小团硝化棉,迅速向下压活塞,压缩玻璃筒内 内能 增加, 的空气,对筒内空气做了_____ 功 ,空气______ 温度升高,棉花燃烧起来.
B
压缩 冲程 做功 冲程 排气 冲程

第十二章内能和热机复习课件

第十二章内能和热机复习课件

1、常用温度计是利用 。
原理制成 的,使用温度计时要看清它的

2、物体的内能是指物体内部所有分子做无规则运动的 小与物体的 有关,所以内能也称 能。
3、改变内能的两种方式是 ;对物体做功物体的内能 4、 是 和

的总和。物体内能的大
,放出热量内能 。
。物体吸收热量内能
,物体对外做功,物体的内能
叫做物质的比热容,用符号 ;水的比热容是 ,他表示的意义是:
二、重点、难点突破: (一)填空题
1、 (体温计的使用)有一支用毕没有甩过的体温计,读数停留 在38.2℃,被误用来测量病人的体温。病人实际体温是37.8℃ ,体温计读数是______℃;如果病人实际体温是38.5℃,体温 38.2 计读数是______℃。 38.5 2 、(内能)火柴可以擦燃,也可以放在火上点燃,前者是用 做功 热传递 _____方式使火柴头温度升高而点燃的,后者是用_________方 式使火柴头温度升高而点燃的。 3、(改变内能的方法)冬天人们常用两手搓擦取暧,这表明通过 做功 ________方式可以改变物体的内能;用热水袋也能给手取暧, 这表明通过________方式也可以改变物体的内能。 热传递 4、(热量的计算) 用太阳能热水器给40千克的水加热,水温由 18℃升高到36℃,水吸收的热量是__________焦耳。若用燃烧 3.024×106 值为3.0×107焦耳/千克的煤给水加热,其效率为20%,则需要 燃烧约________千克煤。 0.5
三、能力训练与检测
1、关于内能,下列说法正确的是( A ) A.物体温度降低,该物体的内能减少 B.内能是机械能的一种形式 C.内能就是每一个分子具有的能 D.内能的大小就是热量 (内能的概念)
2、煤油的比热容是2.1×103 J/kg· ,它表示 ℃ 1kg煤油温度升高或降低1℃时,吸热或放出热量是 2100J (比热的物理意义)

《认识内能》内能与热机PPT优秀课件

《认识内能》内能与热机PPT优秀课件

合作探究
4.如何使一根铁丝烫手? (1)用手来回地弯折铁丝。原理: 做功可以改变物体的内 能。 (2)在酒精灯上灼烧。原理: 热传递可以改变物体的内能 。 归纳:改变内能的方法有 做功和热传递 ,它们在改变物体的 内能上是等效的。
合作探究
你知道内能的大小与哪些因素有关? 答 内能的大小和物体的物质种类、温度、分子数、状态等有 关。
内能的改变 2.根据如图所示的实验回答下列问题: (1)该实验的研究对象是什么? 答 是空气,而不是棉花。 (2)为什么要放入蘸了乙醚的棉花? 答 空气温度升高无法直接观察到, 这是用转换法显示空气温度升高。
合作探究
(3)实验现象是什么? 答 棉花着火燃烧。 (4)实验说明了什么? 答 对物体做功,可以增加物体的内能。
预习导学
4.把冰块放在手心,有什么感觉?手心的内能如何变化? 答 手心感到凉,说明手心的温度降低,内能和温度有关,手 心的内能减少。
预习导学
5.通过热传递的方法可以改变内能,热传递有 热传导 、 热对流 和 热辐射 三种方式。
6.热传递的条件是 物体的温度不同 ;传递方向是从 高温物 体 传递给 低温物体 。 传递内能的多少 是热量,它 的单位是 J 。一杯热咖啡冷却一段时间后,咖啡的内能减 小 ,这是通过 热传递 的方式改变咖啡的内能。
分层作业
9如图展示的是火箭发射时的壮观情景。火箭发射升空时,燃料 通过燃烧将 化学 能转化为燃气的内能,燃气对火箭做功, 又将内能转化为火箭的 机械 能。
分层作业
10图示是探究内能改变的方法,具体实验如下:将一个薄壁金属 筒固定在桌面上,筒里放一些乙醚,用塞子将筒口塞紧。拿一 根绳子在筒外绕几圈并迅速来回拉动。 (1)实验现象: 筒壁变热,塞子跳起 。 (2)塞子跳离筒口是因为什么? 答 乙醚蒸气的内能转化为塞子的动能。 (3)结论: 机械 能和内能可以相互转化, 克服摩擦做功 可以改变物体的内能;改变物体内能的方式还有 热传递 。

《认识内能》内能与热机PPT教学课件

《认识内能》内能与热机PPT教学课件

新知讲解
2.热传递可以改变内能 (1)热传递:温度不同的两个物体互相接触时,内能会从温度高的物体向温度低 的物体转移,这个过程叫做热传递。
(2)热传递过程实质是内能转移的过程,转移的是内能而不是温度。 (3)热传递发生的条件是存在温度差。 (4)热传递过程中,内能只能自发地从高温物体向低温物体转移。
新知讲解
二、怎样改变物体的内能?
观察图片:
做功
热传递
请回答:古人用力钻木,会使物体的温度升高,物体的内能___增___大__了____; 将饮料与冰块放在一起,它们各自的温度会发生变化,即内能_发__生___变__化____, 那么,上面的方法中,改变内能的方法是一样的吗?
新知讲解
1.做功可以改变内能 观察图片: (1)将金属块在砂石上迅速地来回摩擦。
(1)物体的质量和材料决定了物体所含的分子的数目;温度越高,分子 运动得越快,分子动能越大;物质的状态决定了分子间相互作用力的大小。
(2)物体的温度升高,内能一定增大;但内能增大,温度不一定升高。
强化训练
(武汉中考)在室温下,用绷紧的橡皮膜把一个空锥形瓶的瓶口封上,然后把瓶子放入 热水中,如图所示,橡皮膜会向外凸。下列关于瓶内气体的描述错误的是( D ) A.分于子的无规则运动会加剧 B.内能会增大 C.质量会不变 D.压强会减小
将未知事物跟已知
事物进行比较,根 据它们的相同或相
自由下落的苹果和地球互相吸引具有势能, 互相吸引的分子也具有势能
似,推知未知事物
也可能有某种属性,
这是科学研究的一
种重要方法。
被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能。 互相排斥的分子也具有势能
新知讲解
1.定义: 在物理学中,把物体内所有的分子动能与分子势能的总和叫做物体的内能。

九年级物理 第十二章内能与热机复习课件 沪科版

九年级物理 第十二章内能与热机复习课件 沪科版
温度与温度计⇒
内内
能⇒
能 与
比热
容⇒
例 题
热 机
内燃
机⇒
与 练 习
燃料的热值⇒
热 机 效 率⇒
结束
定义:表示物体的冷热程度

温度
(1)国际单位制:热力学温标 单位是:开尔文(K)

及 温 度 计

单 位:
(2)常用单位:摄氏度( 0 C)
冰规__定水__:混__在合__1物_个标准的大温气度压为下0 ,0 C, ____沸__水______的温度为100 0C,

实验探究 进 定义
比 单位

热 物理意义 容
物质特性 进
水比热容较大的应用 进
热量的计算 进
返回⇒
三、比热容:(一)、实验探究
实验探究(控制变量法)
1、烧开一壶水比烧开半壶水需加热时间长 结论: 在升高温度和物质种类和状态(C)相同时,
吸收热量的多少与质量有关
2、烧开一壶水比烧温一壶水需加热时间长
区 别

寒暑表 使用前要将液柱甩回玻璃泡,为啥?⇒.
摄氏温标与热力学温标的区别
不同
摄氏温标 热力学温标
物理符号
t
T
单位
摄氏度0 C
开尔文
单位符号
0C
K
规定 冰水混合物00C 以绝对零度为
1atm沸水1000C 起点-2730C
数量关系 T=273- t
T=273+ t

以下关于温度计使用正确的是(B)

二、内能 内能与机械能的区别
• 相同点: 都是能量的一种形式
• 不同点:
(1)一切物体都有内能,内能不可能为0;机械能可 以为0。

第12章《内能与热机》复习

第12章《内能与热机》复习

D.热值减半,比热容不变
5.用两个相同的“热得快”,分别给质量、初温都 相同的甲、乙两种液体同时加热,两种液体的温度 随时间变化的图像如图12-1所示.根据图像可知,
小于 填“大于”“等于”或 甲液体的比热容______(
“小于”)乙液体的比热容.质量为500 g、初温为
20 ℃的甲液体温度升高到90 ℃,吸收的热量为
7 6
×100%=
������.������������× ������������������ ������
×100%=25%
7.一根冰棒,质量为100 g,一段时间以后,其温度由20 ℃上升到-16 ℃.在此过程中,冰棒吸收的热量为 800 J,则该冰棒的比热容为多少?
解:由 Q=cm(t-t0)得: c= =
������ ������. ������������× ������������������������
3 8
因为 20 kg<32 kg,所以小汽车在行驶途中不需要加油.
车沿高速公路到某地旅游,路程为300 km.假设小
汽车是匀速直线行驶,且受到的阻力为920 N.已知
汽油完全燃烧产生的内能有30%转化为机械能,汽
油的热值为4.6×107 J/kg.
(1)求小汽车到达目的地牵引力所做的功;
(2)通过计算说明小汽车在行驶途中是否需要加油.
解:(1)匀速行驶时牵引力 F=f=920 N W=Fs=920 N×300×10 m=2.76×10 J (2) 小汽车消耗汽油的质量为 m, 其完全燃烧产生的内能 Q=qm 由题得 W=η Q =η qm,即 m= = = 20 kg ������ ������������ ������������% × ������.������× ������������ ������/ ������������
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<<内能与热机>>一、内能1、内能:,叫做物体的内能。

2、物体在任何情况下都有内能:既然物体内部分子永不停息地运动着和分子之间存在着相互作用,那么内能是无条件的存在着。

无论是高温的铁水,还是寒冷的冰块。

3、影响物体内能大小的因素:①温度:在物体的质量,材料、状态相同时,温度越高物体内能越大。

②质量:在物体的温度、材料、状态相同时,物体的质量越大,物体的内能越大。

○3存在状态:在物体的温度、材料质量相同时,物体存在的状态不同时,物体的内能也可能不同。

4、内能与机械能不同:机械能是宏观的,是物体作为一个整体运动所具有的能量,它的大小与机械运动有关内能是微观的,是物体内部所有分子做无规则运动的能的总和。

内能大小与分子做无规则运动快慢及分子作用有关。

这种无规则运动是分子在物体内的运动,而不是物体的整体运动。

二、内能的改变1、改变内能的方法:和。

A、做功改变物体的内能:①做功可以改变内能:对物体做功物体内能会。

物体对外做功物体内能会。

②做功改变内能的实质是内能和其他形式的能的相互转化B、热传递可以改变物体的内能。

①热传递是热量从高温物体向低温物体或从同一物体的高温部分向低温部分传递的现象。

②热传递的条件是有温度差,传递方式是:传导、对流和辐射。

热传递传递的是内能(热量),而不是温度。

③热传递过程中,物体吸热,温度升高,内能增加;放热温度降低,内能减少。

④热传递过程中,叫热量,热量的单位是。

热传递的实质是内能的转移。

C、做功和热传递改变内能的区别:由于它们改变内能上产生的效果相同,所以说做功和热传递改变物体内能上是的。

但做功和热传递改变内能的实质不同,前者能的形式发生了变化,后者能的形式不变。

D、温度、热量、内能的区别:△温度:表示物体的冷热程度。

温度升高内能增加不一定吸热。

如:钻木取火,摩擦生热。

△热量:是一个过程。

吸收热量不一定升温。

如:晶体熔化,水沸腾。

内能不一定增加。

如:吸收的热量全都对外做功,内能可能不变。

△内能:是一个状态量内能增加不一定升温。

如:晶体熔化,水沸腾。

不一定吸热。

如:钻木取火,摩擦生热☆指出下列各物理名词中“热”的含义:热传递中的“热”是指:热现象中的“热”是指:热膨胀中的“热”是指:摩擦生热中的“热”是指:三、热量1、比热容定义:。

⑵物理意义:的物理量。

⑶比热容是物质的一种特性,大小只与物体的、有关,⑷水的比热容为4.2×103J(kg·℃) 表示:。

⑸水常调节气温、取暖、作冷却剂、散热,是因为水的比热容大2、计算公式:※注意:此公式只能用于热传递过程中吸收或放出的热量,不能计算燃料燃烧放出的热量;使用公式计算时,还要注意比热容的单位是J(kg·℃),质量的单位是kg,温度的单位是℃,热量的单位是J。

四、内能的利用、热机(一)、内能的获得——燃料的燃烧燃料燃烧:能转化为能。

(二)、热值1、定义:,叫做这种燃料的热值。

2、单位:3、关于热值的理解:①对于热值的概念,要注重理解三个关键词“1kg”、“某种燃料”、“完全燃烧”。

1kg是针对燃料的质量而言,如果燃料的质量不是1kg,那么该燃料完全燃烧放出的热量就不是热值。

某种燃料:说明热值与燃料的种类有关。

完全燃烧:表明要完全烧尽,否则1kg燃料化学能转变成内能就不是该热值所确定的值。

②热值反映的是某种物质的一种燃烧特性,同时反映出不同燃料燃烧过程中,化学能转变成内能的本领大小,也就是说,它是燃料本身的一种特性,只与燃料的种类有关,与燃料的形态、质量、体积等均无关。

4、公式:Q=mq(q为热值)。

5、酒精的热值是 3.0×107J/kg,它表示:。

煤气的热值是3.9×107J/m3,它表示:。

(三)、内能的利用1、内能的利用方式:⑴利用内能来加热;从能的角度看,这是内能的转移过程。

⑵利用内能来做功;从能的角度看,这是能转化为能。

2、热机:定义:利用燃料的燃烧来做功的装置。

能的转化:能转化为能3、内燃机:它主要有汽油机和柴油机。

4、内燃机大概的工作过程:内燃机的每一个工作循环分为四个阶段:吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。

在这四个阶段,吸气冲程、压缩冲程和排气冲程是依靠飞轮的惯性来完成的,而做功冲程是内燃机中唯一对外做功的冲程,是由内能转化为机械能。

另外压缩冲程将机械能转化为内能。

5、汽油机和柴油机的比较:6、热机的效率:定义:热机用来做有用功的那部分能量和完全燃烧放出的能量之比叫做热机的效率。

提高热机效率的途径:使燃料充分燃烧;尽量减小各种热量损失;机件间保持良好的润滑、减小摩擦。

课时训练一、选择题1.关于分子动理论和内能,下列说法正确的是(A.物体内能增大,温度一定升高B.物体的温度升高,分子运动一定加剧C.分子之间存在引力时,就没有斥力D.0℃的冰没有内能2.家用电器中大功率电子元件在工作时会产生较多热量,为了尽快散热,通常在大功率元件上加装金属散热片。

下表是四种材料的比热容,选作散热片最好的材料是()A.铝B.铁C锌D.铅3.在如图6所示的四个过程中,食物、温度计、水和圆木的内能都会发生改变,其中利用做功的方式来改变物体内能的是()4.完全燃烧42g焦炭所放出的热量,若有50%被2kg、30℃的水吸收,则水温可升高()[c水=4.2⨯103J/(kg·℃)、q焦炭=3.0⨯107J/kg、此时外界为标准大气压] ( )A.70℃B.75℃C.100℃D.105℃5.下列说法中正确的是()A.物体内能增加,一定是外界对物体做了功B.液体表面上的气压越小,沸点越高C.冬天在火炉旁烤手是通过热传递改变手的内能的D.物体的温度越高,所含的热量越多6.在进行如图所示的实验或有关装置工作时,能量转化由机械能转化为内能的是()(电暖炉)第9题图A B C D7.下列属于通过做功途径改变物体内能的是()A.冬天对手“哈气”,手感到暖和B.冬天两手相互摩擦,手感到暖和C.围着火炉烤火,身体感到暖和D.金属小勺在热汤中放一段时间后会烫手8、下列现象中,利用做功改受内能的是()A、晒太阳感到暖和B、用蒸笼熘冷馒头C、感冒发烧,用冷毛巾敷额头D、插上电的电炉,炉丝烫了9、初温相同的铁块,甲的质量是乙的2倍,使它们分别放出相同的热量后,立即接触,则()A、热从甲传到乙B、热从乙传到甲C、甲、乙间无效传递发生D、温度由甲传到乙10.下面是汽油机工作的四个冲程,其中将内能转化为机械能的是A.吸气冲程B.压缩冲程C.做功冲程D.排气冲程11.多选下列说法中正确的是()A.一桶水的比热容比一杯水的比热容大B.水壶里的水烧开时,水蒸气把壶盖顶起,机械能转化为内能C.用锯条锯木板时,锯条发热,锯条的内能增加D.糖放入水中,过一段时间后整杯水都变甜了,表明分子在不停地做无规则运动12.汽油机的一个工作循环是由四个冲程组成的,图4中表示做功冲程的是()13.下列与内能有关的说法,正确的是()A.内能的改变必须通过做功才能实现B.同一物体的机械能增加,其内能也增加C.内能可以通过做功转变为机械能D.热传递一定是从内能多的物体传到内能少的物体14、关于物态变化、热和能的下列说法正确的是()A、海波和石蜡都有一定的熔点B、冰块熔化成水的过程中温度不变、内能不变C、古时候人类“钻木取火”是利用做功的方式改变内能的D、夏天吹电风扇使人感到凉爽,是因为电风扇吹来的风温度比室温低15.下列事例中,属于利用内能来做功的是( )A.打气时打气筒壁发热C.炼钢炉里熔化生铁B.暖气片散热D.运载火箭点火升空16.由于国际原煤价格上涨,少数不法商人把—种黑色石头掺在优质煤中高价出售.客户为了不上当受骗,辨别煤中是否掺杂的最恰当方法是检测下面哪一个物理量? ()A.质量B.温度 C.热值 D.比热容17.在如图所示的滚摆实验中,发现滚摆每次上升的高度逐渐减小,此过程中能量的变化情况为()A.机械能增加,内能减小B.机械能减小,内能增加C.机械能减小,内能不变D.机械能不变,内能增加18、下列过程中,属于通过热传递改变物体内能的是()A. 钻木取火B.锯木头时,锯片发热C.卫星进人大气层时外壳发热D.热水中放人冰块,水温下降19.在寒冬,用手摸室外的铁块和木块时感觉不同,摸铁块有明显冷的感觉,这主要是因为()A.铁是热的良导体,木块是热的不良导体B.铁是热的不良导体,木块是热的良导体C.铁的比热较木块的比热大得多D.铁的比热较木块的比热小得多20.下列说法中正确的是()A.物体在发生物态变化时都要吸热B.热量总是自发地从高温物体传给低温物体C.物质的比热容与物体的质量有关D.0℃的水结成0℃的冰时,其内能将要增加四、综合题21、小明家楼顶上安装了一台太阳能热水器,水箱中水的质量是120kg,水的比热容为4.2×103J/(kg.℃),求:(1)水箱中的水从10℃上升到80℃,需要吸收多少热量?(2)水箱中升温后的水与原来在地面上相比较,哪些形式的能发生了变化?22、实验室某玻璃瓶中盛有质量为140g、体积为l.72×10-4m3的酒精。

已知酒精的热值为3×107J/kg,水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)。

试求:(1)瓶中酒精的密度。

(2)将这些酒精完全燃烧,可放出多少热量?(3)这些热量能使20kg的水温度升高多少度?23、(6分)小宜学习了热学的知识后,知道水的比热为4.2×103J/(kg·℃),他想估算一下自己家中每天烧水、做饭需要的热量,于是他仔细记录了家中每天烧水、煮饭、炒菜需要的时间”,并把它折算成烧水时间,相当于每天将40kg的20℃水烧开(加热到100℃)。

请计算:(l)小宜家每天烧水做饭需要多少热量?(2)如果木柴的热值q为1.2×107J/kg,从理论上讲小宜家中每天烧水做饭需要多少千克的木柴?24.(8分)燃气灶是目前许多家庭普遍使用的炉具,而电磁炉则是新一代的智能炉具。

为了比较它们的优劣,小明同学进行了相关调查,得到的有关数据见下表。

如果小明家每天做饭、烧水所需热量为8.0×106J。

⑴若这些热量靠燃气灶提供,需要燃烧多少燃气?⑵若这些热量靠电磁炉提供,需要消耗多少电能?⑶你认为这两种炉具各有什么优缺点?遇到失意伤心事,多想有一个懂你的人来指点迷津,因他懂你,会以我心,换你心,站在你的位置上思虑,为你排优解难。

一个人,来这世间,必须懂得一些人情事理,才能不断成长。

就像躬耕于陇亩的农人,必须懂得土地与种子的情怀,才能有所收获。

一个女子,一生所求,莫过于找到一个懂她的人,执手白头,相伴终老。

即使芦花暖鞋,菊花枕头,也觉温暖;即使粗食布衣,陋室简静,也觉舒适,一句“懂你”,叫人无怨无悔,愿以自己的一生来交付。

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