2020全国2卷高考理综生物答案解析

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2020年高考理综全国2卷试题及答案详解(试题与答案分开)

2020年高考理综全国2卷试题及答案详解(试题与答案分开)

2020年高考理综全国2卷试题及答案详解(试题与答案分开)2020年高考理综全国2卷试题及答案详解第I卷一、选择题:本题共13小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1、将三组生理状态相通的某种植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶下,一段时间后,测定根吸收某一矿质元素离子的量。

培养条件及实验结果见下表:培养瓶中气体 | 温度(℃) | 离子相对吸收量(%) |空气。

| 17.| 100.|氮气。

| 17.| 10.|空气。

| 32.| 8.|下列分析正确的是:A、有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收。

B、该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关。

C、氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATP。

D、与空气相比,氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收。

2、端粒酶由RNA和蛋白质组成,该酶能结合到端粒子上,以自身的RNA为模板合成端粒子DNA的一条链。

下列叙述正确的是:A、大肠杆菌拟核的DNA中含有端粒。

B、端粒酶中的蛋白质为RNA聚合酶。

C、正常人细胞的每条染色体两端都含有端粒DNA。

D、正常体细胞的端粒DNA随细胞分裂次数增加而变长。

3、下列过程中不属于胞吐作用的是:A、浆细胞分泌抗体到细胞外的作用。

B、mRNA从细胞核到细胞质的过程。

C、分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程。

D、突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程。

4、下列有关生态系统的叙述,错误的是:A、生态系统的组成成分中含有非生物成分。

B、生态系统相对稳定时无能量输入和散失。

C、生态系统持续相对稳定离不开信息传递。

D、负反馈调节有利于生态系统保持相对稳定。

5、下列与病原体有关的叙述,正确的是:A、抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌。

B、抗体抵抗病毒的机制与溶菌酶杀灭细菌的机制相同。

C、Rous肉瘤病毒不是致瘤因子,与人的细胞癌变无关。

D、人感染HIV后的症状与体内该病毒浓度和T细胞数量有关。

2020年高考全国卷Ⅱ理综试题解析(精编版)(解析版)

2020年高考全国卷Ⅱ理综试题解析(精编版)(解析版)

A. 库仑
B. 霍尔
C. 洛伦兹
D. 法拉第
【答案】D
【解析】
【详解】由题意可知,圆管为金属导体,导体内部自成闭合回路,且有电阻,当周围的线圈中产生出交变
磁场时,就会在导体内部感应出涡电流,电流通过电阻要发热。该过程利用原理的是电磁感应现象,其发
现者为法拉第。故选D。
2.若一均匀球形星体的密度为ρ,引力常量为G,则在该星体表面附近沿圆轨道绕其运动的卫星的周期是( )
2 ,粒子将通过虚线所示边界上的一点离开磁场。求粒子在该点的运动方向与x轴正方向的夹角及该点到x轴 的距离。
【答案】(1)磁场方向垂直于纸面向里; Bm =
mv0 qh
;(2)
π 6

y
(2
P
ΔP=( )2·r
U P
ΔU= ·r
U
1
当输送电压变为原来的2倍,损失的功率变为原来的 ,即
4 1
ΔP′= ΔP
4
1 损失的电压变为原来的 ,即
2 1
ΔU′= ΔU 2
故选AD。
7.如图,竖直面内一绝缘细圆环的上、下半圆分别均匀分布着等量异种电荷。a、b为圆环水平直径上的两
个点,c、d为竖直直径上的两个点,它们与圆心的距离均相等。则( )
【答案】 (1).
( ) (2). I1 Rg1 + R0 (3). I2 I1 (4). 180 (5). 11.6
(6). 8.0 【解析】 【详解】(1)根据电路图连接实物图如图所示
(2)①根据电路图可知灯泡两端的电压为电流表A1和R0的总电压,故根据欧姆定律有
( ) U = I1 Rg1 + R0
均为h;若经过a点时的动能为E2,该摩托车恰能越过坑到达b点。

精品解析:2020年全国统一高考生物试卷(新课标Ⅱ)(解析版)

精品解析:2020年全国统一高考生物试卷(新课标Ⅱ)(解析版)

2020年普通高等学校招生全国统一考试(新课标Ⅱ卷)理科综合生物能力测试一、选择题1.新冠病毒(SARS-CoV-2)和肺炎双球菌均可引发肺炎,但二者的结构不同,新冠病毒是一种含有单链RNA的病毒。

下列相关叙述正确的是()A. 新冠病毒进入宿主细胞的跨膜运输方式属于被动运输B. 新冠病毒与肺炎双球菌均可利用自身的核糖体进行蛋白质合成C. 新冠病毒与肺炎双球菌二者遗传物质所含有的核苷酸是相同的D. 新冠病毒或肺炎双球菌的某些蛋白质可作为抗原引起机体免疫反应【答案】D【解析】【分析】新冠病毒是一种RNA病毒,不具细胞结构,主要由RNA和蛋白质构成;肺炎双球菌是一种细菌,属于原核生物。

【详解】A、新冠病毒进入宿主细胞的方式为胞吞,A错误;B、新冠病毒不具细胞结构,不含核糖体等细胞器,利用宿主细胞的核糖体进行蛋白质的合成,B错误;C、新冠病毒的遗传物质为RNA,肺炎双球菌的遗传物质为DNA,二者的核苷酸不同,C错误;D、抗原是指能够引起机体产生特异性免疫反应的物质,病毒、细菌等病原体表面的蛋白质等物质都可以作为引起免疫反应的抗原,D正确。

故选D。

2.当人体的免疫系统将自身物质当作外来异物进行攻击时,可引起自身免疫病。

下列属于自身免疫病的是()A. 艾滋病B. 类风湿性关节炎C. 动物毛屑接触性鼻炎D. 抗维生素D佝偻病【答案】B【解析】【分析】自身免疫病:由于免疫系统异常敏感、反应过度,“敌我不分”地将自身物质当作外来异物进行攻击而引起的一类疾病。

过敏反应:日常生活中,有些人接触某些花粉而引起皮肤荨麻疹,或吃了海鲜而呕吐、接触了动物的毛屑而出现过敏性鼻炎等,都是由于免疫系统对外来物质(过敏原)过度敏感引起的过敏反应。

【详解】A、艾滋病是由艾滋病病毒引起的免疫功能缺失的获得性免疫缺陷综合征,A错误;B、类风湿性关节炎为自身免疫反应对自身组织和器官造成损伤,属于自身免疫病,B正确;C、动物毛屑接触性鼻炎是由于免疫系统对过敏原(毛屑)过度敏感引起的过敏反应,C错误;D、抗维生素D佝偻病是由显性致病基因控制的单基因遗传病,D错误。

2020年全国统一高考生物试卷(新课标ⅱ)(含答案)

2020年全国统一高考生物试卷(新课标ⅱ)(含答案)

2020年全国统一高考生物试卷(新课标Ⅱ)一、选择题:本题共6小题,每小题6分,共36分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.(6分)新冠病毒(SARS﹣CoV﹣2)和肺炎双球菌均可引发肺炎,但二者的结构不同,新冠病毒是一种含有单链RNA的病毒。

下列相关叙述正确的是()A.新冠病毒进入宿主细胞的跨膜运输方式属于被动运输B.新冠病毒与肺炎双球菌均可利用自身的核糖体进行蛋白质合成C.新冠病毒与肺炎双球菌二者遗传物质所含有的核苷酸是相同的D.新冠病毒或肺炎双球菌的某些蛋白质可作为抗原引起机体免疫反应2.(6分)当人体的免疫系统将自身物质当作外来异物进行攻击时,可引起自身免疫病。

下列属于自身免疫病的是()A.艾滋病B.类风湿性关节炎C.动物毛屑接触性鼻炎D.抗维生素D佝偻病3.(6分)下列关于生物学实验的叙述,错误的是()A.观察活细胞中的线粒体时,可以用健那绿染液进行染色B.探究人体红细胞因失水而发生的形态变化时,可用肉眼直接观察C.观察细胞中RNA和DNA的分布时,可用吡罗红甲基绿染色剂染色D.用细胞融合的方法探究细胞膜流动性时,可用荧光染料标记膜蛋白4.(6分)关于高等植物细胞中染色体组的叙述,错误的是()A.二倍体植物的配子只含有一个染色体组B.每个染色体组中的染色体均为非同源染色体C.每个染色体组中都含有常染色体和性染色体D.每个染色体组中各染色体DNA的碱基序列不同5.(6分)取某植物的成熟叶片,用打孔器获取叶圆片,等分成两份,分别放入浓度(单位为g/mL)相同的甲糖溶液和乙糖溶液中,得到甲、乙两个实验组(甲糖的相对分子质量约为乙糖的2倍)。

水分交换达到平衡时,检测甲、乙两组的溶液浓度,发现甲组中甲糖溶液浓度升高。

在此期间叶细胞和溶液之间没有溶质交换。

据此判断下列说法错误的是()A.甲组叶细胞吸收了甲糖溶液中的水使甲糖溶液浓度升高B.若测得乙糖溶液浓度不变,则乙组叶细胞的净吸水量为零C.若测得乙糖溶液浓度降低,则乙组叶肉细胞可能发生了质壁分离D.若测得乙糖溶液浓度升高,则叶细胞的净吸水量乙组大于甲组6.(6分)河水携带泥沙流入大海时,泥沙会在入海口淤积形成三角洲。

2020年全国统一高考生物试卷(全国卷二)(含详细解析)

2020年全国统一高考生物试卷(全国卷二)(含详细解析)
(3)部分氨基酸的密码子如表所示。若来自大豆的某小肽对应的编码序列为UACGAACAUUGG,则该小肽的氨基酸序列是______________。若该小肽对应的DNA序列有3处碱基发生了替换,但小肽的氨基酸序列不变,则此时编码小肽的RNA序列为______________。
氨基酸
密码子
色氨酸
UGG
谷氨酸
(1)根据甲和丙的杂交结果,可知这3对相对性状的显性性状分别是_______________。
(2)根据甲和丙、乙和丁的杂交结果,可以推断甲、乙、丙和丁植株的基因型分别为_______________、_________________、_________________和_______________。
A.新冠病毒进入宿主细胞的跨膜运输方式属于被动运输
B.新冠病毒与肺炎双球菌均可利用自身的核糖体进行蛋白质合成
C.新冠病毒与肺炎双球菌二者遗传物质所含有的核苷酸是相同的
D.新冠病毒或肺炎双球菌的某些蛋白质可作为抗原引起机体免疫反应
2.当人体的免疫系统将自身物质当作外来异物进行攻击时,可引起自身免疫病。下列属于自身免疫病的是()
A.甲组叶细胞吸收了甲糖溶液中的水使甲糖溶液浓度升高
B.若测得乙糖溶液浓度不变,则乙组叶细胞的净吸水量为零
C.若测得乙糖溶液浓度降低,则乙组叶肉细胞可能发生了质壁分离
D.若测得乙糖溶液浓度升高,则叶细胞的净吸水量乙组大于甲组
6.河水携带泥沙流入大海时,泥沙会在入海口淤积形成三角洲。在这个过程中,会出现3种植物群落类型:①以芦苇为主的植物群落(生长在淡水环境中),②以赤碱蓬为主的植物群落(生长在海水环境中),③草甸植物群落(生长在陆地环境中)。该三角洲上的植物群落是通过群落演替形成的,演替的顺序是()

2020年全国卷Ⅱ【理综生物真题】普通高等学校招生全国统一考试试卷(含答案)

2020年全国卷Ⅱ【理综生物真题】普通高等学校招生全国统一考试试卷(含答案)
(3)部分氨基酸的密码子如表所示。若来自大豆的某小肽对应的编码序列为UACGAACAUUGG,则该小肽的氨基酸序列是______________。若该小肽对应的DNA序列有3处碱基发生了替换,但小肽的氨基酸序列不变,则此时编码小肽的RNA序列为______________。
氨基酸
密码子
色氨酸
UБайду номын сангаасG
谷氨酸
(2)大豆细胞中大多数mRNA和RNA聚合酶从合成部位到执行功能部位需要经过核孔。就细胞核和细胞质这两个部位来说,作为mRNA合成部位的是____________,作为mRNA执行功能部位的是______________;作为RNA聚合酶合成部位的是______________,作为RNA聚合酶执行功能部位的是______________。
4.关于高等植物细胞中染色体组的叙述,错误的是
A.二倍体植物的配子只含有一个染色体组
B.每个染色体组中的染色体均为非同源染色体
C.每个染色体组中都含有常染色体和性染色体
D.每个染色体组中各染色体DNA的碱基序列不同
5.取某植物的成熟叶片,用打孔器获取叶圆片,等分成两份,分别放入浓度(单位为g/mL)相同的甲糖溶液和乙糖溶液中,得到甲、乙两个实验组(甲糖的相对分子质量约为乙糖的2倍)。水分交换达到平衡时,检测甲、乙两组的溶液浓度,发现甲组中甲糖溶液浓度升高。在此期间叶细胞和溶液之间没有溶质交换。据此判断下列说法错误的是
A.②①③
B.③②①
C.①③②
D.③①②
三、非选择题:共54分,第29~32题为必考额,每个试题考生都必须作答,第37~38题为选考题,考生根据要求作答。
(一)必考题:共39分,
29.(10分)
大豆蛋白在人体内经消化道中酶的作用后,可形成小肽(短的肽链)。回答下列问题:

2020学年普通高等学校招生全国统一考试(新课标Ⅱ卷)生物及答案解析

2020学年普通高等学校招生全国统一考试(新课标Ⅱ卷)生物及答案解析

2020年普通高等学校招生全国统一考试(新课标Ⅱ卷)生物一、选择题:本题共6小题,每小题6分,共36分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列关于人体中蛋白质功能的叙述,错误的是( )A.浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原B.肌细胞中的某些蛋白质参与肌肉收缩的过程C.蛋白质结合Mg2+形成的血红蛋白参与O2运输D.细胞核中某些蛋白质是染色体的重要组成成分解析:本题考查的是:蛋白质在生命活动中的主要功能。

A、浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原,产生抗原抗体复合物,A正确;B、肌细胞中的某些蛋白质参与肌肉收缩的过程,如肌动蛋白和肌球蛋白,B正确;C、蛋台质结合Fe2+形成的血红蛋白参与O2运输,C错误;D、染色体主要由DNA和蛋白质组成,细胞核中某些蛋白质是染色体的重要组成成分,D正确。

答案:C2.下列有关物质跨膜运输的叙述,正确的是( )A.巨噬细胞摄入病原体的过程属于协助扩散B.固醇类激素进入靶细胞的过程属于主动运输C.神经细胞受到刺激时产生的Na+内流属于被动运输D.护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于主动运输解析:本题考查的是:物质跨膜运输的方式及其异同。

A、巨噬细胞摄入病原体的过程属于胞吞作用,A错误;B、固醇类激素进入靶细胞的过程属于自由扩散(如性激素),B错误;C、神经细胞受到刺激时产生的Na+内流,需要载体,不消耗能量,属于被动运输,C正确;D、护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于自由扩散,D错误。

答案:C3.下列有关人体内激素的叙述,正确的是( )A.运动时,肾上腺素水平升高,可使心率加快,说明激素是高能化合物B.饥饿时,胰高血糖素水平升高,促进糖原分解,说叨激素具有酶的催化活性C.进食后,胰岛素水平升高,其既可加速糖原合成,也可作为细胞的结构组分D.青春期,性激素水平升高,随体液到达靶细胞,与受体结合可促进机体发育解析:本题考查的是:动物激素的调节。

A、激素只具有调节功能,不能提供能量,不属于高能化合物,A错误;B、激素只有调节功能,不具有酶的催化活性,B错误;C、激素不能作为细胞的结构组分,C错误;D、性激素水平升高,随体液到达靶细胞,与受体结合可促进机体发育,D正确。

2020年高考新课标全国卷Ⅱ理综生物部分(附答案)

2020年高考新课标全国卷Ⅱ理综生物部分(附答案)

2020年高考新课标全国卷Ⅱ理综生物部分(附答案)(适用地区:甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、陕西、重庆)一、选择题:本题共13小题,每小题6分,共78分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1. 新冠病毒(SARS-CoV-2)和肺炎双球菌均可引发肺炎,但二者的结构不同,新冠病毒是一种含有单链RNA的病毒。

下列相关叙述正确的是A. 新冠病毒进入宿主细胞的跨膜运输方式属于被动运输B. 新冠病毒与肺炎双球菌均可利用自身的核糖体进行蛋白质合成C. 新冠病毒与肺炎双球菌二者遗传物质所含有的核苷酸是相同的D. 新冠病毒或肺炎观球菌的某些蛋白质可作抗原引起机体免疫反应2. 当人体的免疫系统将身物质当作外来异物进行攻击时可引起自身免疫病。

下列属于自身免疫病的是A. 艾滋病B. 类风湿性关节炎C. 动物毛屑接触性鼻炎D. 抗维生素D佝偻病3.下列关于生物学实验的叙述,错误的是A. 观察活细胞中的线粒体时,可以用健那绿染液进行染色B. 探究人体红细胞因失水而发生的形态变化时,可用肉眼直接观察C. 观察细胞中RNA和DNA的分布时,可用吡罗红甲基绿染色剂染色D. 用细胞融合的方法探究细胞膜流动性时,可用荧光染料标记膜蛋白4. 关于高等植物细胞中染色体组的叙述,错误的是A. 二倍体植物的配子只含有一个染色体组B. 每个染色体组中的染色体均为非同源染色体C. 每个染色体组中都含有常染色体和性染色体D. 每个染色体组中各染色体DNA的碱基序列不同5. 取某植物的成熟叶片,用打孔器获取叶圆片,等分成两份,分别放入浓度(单位为g/mL)相同的甲糖溶液和乙糖溶液中,得到甲、乙两个实验组(甲糖的相对分子质量约为乙糖的2倍)。

水分交换达到平衡时,检测甲、乙两组的溶液浓度,发现甲组中甲糖溶液浓度升高。

在此期间叶细胞和溶液之间没有溶质交换。

据此判断下列说法错误的是A. 甲组叶细胞吸收了甲糖溶液中的水使甲糖溶液浓度升高B. 若测得乙糖溶液浓度不变,则乙组叶细胞的净吸水量为零C. 若测得乙糖溶液浓度降低,则乙组叶肉细胞可能发生了质壁分离D. 若测得乙糖溶液浓度升高,则叶细胞的净吸水量乙组大于甲组6. 河水携带泥沙流入大海时,泥沙会在入海口淤积形成三角洲。

2020年全国Ⅱ卷理综高考题及答案--生物部分

2020年全国Ⅱ卷理综高考题及答案--生物部分

绝密★启用前2020年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试Ⅱ生物部分一、选择题:本题共6个小题,每小题6分。

共36分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.新冠病毒(SARS-CoV-2)和肺炎双球菌均可引发肺炎,但二者的结构不同,新冠病毒是一种含有单链RNA 的病毒。

下列相关叙述正确的是A.新冠病毒进入宿主细胞的跨膜运输方式属于被动运输B.新冠病毒与肺炎双球菌均可利用自身的核糖体进行蛋白质合成C.新冠病毒与肺炎双球菌二者遗传物质所含有的核苷酸是相同的D.新冠病毒或肺炎双球菌的某些蛋白质可作为抗原引起机体免疫反应2.当人体的免疫系统将自身物质当作外来异物进行攻击时,可引起自身免疫病。

下列属于自身免疫病的是A.艾滋病B.类风湿性关节炎C.动物毛屑接触性鼻炎D.抗维生素D佝偻病3.下列关于生物学实验的叙述,错误的是A.观察活细胞中的线粒体时,可以用健那绿染液进行染色B.探究人体红细胞因失水而发生的形态变化时,可用肉眼直接观察C.观察细胞中RNA和DNA的分布时,可用吡罗红甲基绿染色剂染色D.用细胞融合的方法探究细胞膜流动性时,可用荧光染料标记膜蛋白4.关于高等植物细胞中染色体组的叙述,错误的是A.二倍体植物的配子只含有一个染色体组B.每个染色体组中的染色体均为非同源染色体C.每个染色体组中都含有常染色体和性染色体D.每个染色体组中各染色体DNA的碱基序列不同5.取某植物的成熟叶片,用打孔器获取叶圆片,等分成两份,分别放入浓度(单位为g/mL)相同的甲糖溶液和乙糖溶液中,得到甲、乙两个实验组(甲糖的相对分子质量约为乙糖的2倍)。

水分交换达到平衡时,检测甲、乙两组的溶液浓度,发现甲组中甲糖溶液浓度升高。

在此期间叶细胞和溶液之间没有溶质交换。

据此判断下列说法错误的是A.甲组叶细胞吸收了甲糖溶液中的水使甲糖溶液浓度升高B.若测得乙糖溶液浓度不变,则乙组叶细胞的净吸水量为零C.若测得乙糖溶液浓度降低,则乙组叶肉细胞可能发生了质壁分离D.若测得乙糖溶液浓度升高,则叶细胞的净吸水量乙组大于甲组6.河水携带泥沙流入大海时,泥沙会在入海口淤积形成三角洲。

2020年普通高考全国Ⅱ卷理综生物试题明细讲解

2020年普通高考全国Ⅱ卷理综生物试题明细讲解

重点内容提示!
1、病毒感染细胞,包括病毒的吸 附——侵入——脱壳——大分子复 制——组装——释放。其中吸附和 侵入是感染的开始,这与病毒的结 构和细胞膜的结构,以及细胞膜的 物质跨膜运输机制有关,病毒进入 细胞的方式是:胞吞作用 2、细胞(原核、真核)中合成蛋 白质的场所是核糖体。病毒无细胞 结构、不含核糖体所以不能合成蛋 白质
解:A选项;由题干信息可知,叶细胞与溶液 之间无溶质交换,而甲组的甲糖溶液浓度升 高,则可能是由于叶细胞的细胞液浓度大于 甲糖溶液物质的量浓度,引起了细胞吸水, A正确;
B选项;若乙糖溶液浓度不变,说明乙糖溶液 物质的量浓度与叶细胞的细胞液浓度相等, 叶细胞净吸水量为零,B正确;
C选项:若乙糖溶液浓度降低,说明细胞失 水,叶肉细胞可能发生了质壁分离,C正确 ;D选项;若乙糖溶液浓度升高,说明乙糖溶液 物质的量浓度低于叶细胞的细胞液浓度,细 胞吸水,而乙糖溶液的物质的量浓度约为甲 糖溶液的2倍,因此叶细胞的净吸水量应是乙 组小于甲组,D错误。 故选D。
D选项;细胞膜主要由磷脂和蛋白质组成, 用两种荧光染料分别标记两种细胞的膜蛋 白分子,经过细胞融合后,两种颜色的荧
胞膜流动性时,可用荧光染 料标记膜蛋白
光均匀分布,可以证明细胞膜具有流动性 ,D正确。
4. 关于高等植物细胞中染色 解:A选项;二倍体植物体细胞含有两个染色
体组的叙述,错误的是(C ) 体组,减数分裂形成配子时染色体数目减半
D. 每个染色体组中各染色体 D选项;一个染色体组中的所有染色体在形态
DNA的碱基序列不同
和功能上各不相同,因此染色体DNA的碱基 序列不同,D正确。 故选C。
细胞中的一组非同源染色体,在形态和功能上各不相同,但又互相协调,共同 控制生物的生长、发育、遗传和变异,这样的一组染色体叫作一个染色体组。

2020年全国卷Ⅱ理综《生物》高考试卷(含答案)

2020年全国卷Ⅱ理综《生物》高考试卷(含答案)

B.若测得乙糖溶液浓度不变,则乙组叶细胞的净吸水量为零C.若测得乙糖溶液浓度降低,则乙组叶肉细胞可能发生了质壁分离D.若测得乙糖溶液浓度升高,则叶细胞的净吸水量乙组大于甲组6.河水携带泥沙流入大海时,泥沙会在入海口淤积形成三角洲。

在这个过程中,会出现3种植物群落类型:①以芦苇为主的植物群落(生长在淡水环境中),②以赤碱蓬为主的植物群落(生长在海水环境中),③草甸植物群落(生长在陆地环境中)。

该三角洲上的植物群落是通过群落演替形成的,演替的顺序是A.②①③B.③②①C.①③②D.③①②三、非选择题:共54分,第29~32题为必考额,每个试题考生都必须作答,第37~38题为选考题,考生根据要求作答。

(一)必考题:共39分,29.(10分)大豆蛋白在人体内经消化道中酶的作用后,可形成小肽(短的肽链)。

回答下列问题:(1)在大豆细胞中,以mRNA为模板合成蛋白质时,除mRNA外还需要其他种类的核酸分子参与,它们是______________、______________。

(2)大豆细胞中大多数mRNA和RNA聚合酶从合成部位到执行功能部位需要经过核孔。

就细胞核和细胞质这两个部位来说,作为mRNA合成部位的是____________,作为mRNA执行功能部位的是______________;作为RNA聚合酶合成部位的是______________,作为RNA聚合酶执行功能部位的是______________。

(3)部分氨基酸的密码子如表所示。

若来自大豆的某小肽对应的编码序列为UACGAACAUUGG,则该小肽的氨基酸序列是______________。

若该小肽对应的DNA序列有3处碱基发生了替换,但小肽的氨基酸序列不变,则此时编码小肽的RNA序列为______________。

30.(9分)为了研究细胞器的功能,某同学将正常叶片置于适量的溶液B中,用组织捣碎机破碎细胞,再用差速离心法分离细胞器。

回答下列问题:(1)该实验所用溶液B应满足的条件是_____________(答出2点即可)。

2020年全国2卷高考理综试题附答案

2020年全国2卷高考理综试题附答案

2020年高考全国2卷理综试题及答案1.关于真核生物的遗传信息及其传递的叙述,错误的是A.遗传信息可以从DNA流向RNA,也可以从RNA流向蛋白质B.细胞中以DNA的一条单链为模板转录出的RNA均可编码多肽C.细胞中DNA分子的碱基总数与所有基因的碱基数之和不相等D.染色体DNA分子中的一条单链可以转录出不同的RNA分子2.取燕麦胚芽鞘切段,随机分成三组,第1组置于一定浓度的蔗糖(Suc)溶液中(蔗糖能进入胚芽鞘细胞),第2组置于适宜浓度的生长素(IAA)溶液中,第3组置于IAA+ Suc溶液中,一定时间内测定胚芽鞘长度的变化,结果如图所示。

用KCI代替蔗糖进行上述实验可以得到相同的结果。

下列说法不合理的是A.KCI可进入胚芽鞘细胞中调节细胞的渗透压B.胚芽鞘伸长生长过程中,件随细胞对水分的吸收C.本实验中Suc是作为能源物质来提高IAA作用效果的D.IAA促进胚芽鞘伸长的效果可因加入Suc或KC1而提高3.细胞内有些tRNA分子的反密码子中含有稀有碱基次黄嘌呤(I),含有I的反密码子在与mRNA中的密码子互补配对时,存在如图所示的配对方式(Gly表示甘氨酸)。

下列说法错误的是A.一种反密码子可以识别不同的密码子B.密码子与反密码子的碱基之间通过氢键结合C.tRNA 分子由两条链组成,mRNA分子由单链组成D.mRNA中的碱基改变不一定造成所编码氨基酸的改变4.下列有关人体免疫调节的叙述,合理的是A.若病原体不具有细胞结构,就不会使人体产生抗体B.病原体裂解后再注射到人体,就不会使人体产生抗体C.病原体表面若不存在蛋白质分子,就不会使人体产生抗体D.病原体经吞噬细胞处理后暴露出的抗原可使人体产生抗体5.新冠病毒是一种RNA病毒。

新冠肺炎疫情给人们的生活带来了巨大影响。

下列与新冠肺炎疫情防控相关的叙述,错误的是A.新冠病毒含有核酸和蛋白质,通过核酸检测可排查新冠病毒感染者B.教室经常开窗通风可以促进空气流动,降低室内病原微生物的密度C.通常新冠肺炎患者的症状之一是发烧,因此可以通过体温测量初步排查D.每天适量饮酒可以预防新冠肺炎,因为酒精可以使细胞内的病毒蛋白变性6.生态系统的物质循环包括碳循环和氮循环等过程。

2020年高考全国2卷理综生物试题解析

2020年高考全国2卷理综生物试题解析

2020全国2卷高考理综生物答案解析
1.新病毒(SARS-CoV-2)和肺炎双球菌均可引发肺炎,但二者的结构不同,新病毒是一种含有单链RNA的病毒。

下列相关叙述正确的是()
A.新病毒进入宿主细胞的跨膜运输方式属于被动运输
B.新病毒与肺炎双球菌均可利用自身的核糖体进行蛋白质合成
C.新病毒与肺炎双球菌二者遗传物质所含有的核苷酸是相同的
D.新病毒或肺炎双球菌的某些蛋白质可作为抗原引起机体免疫反应
新病毒是一种RNA病毒,不具细胞结构,主要由RNA和蛋白质构成;肺炎双球菌是一种细菌,属于原核生物。

【解析】A、新冠病毒进入宿主细胞的方式为胞吞,A错误;
B、新冠病毒不具细胞结构,不含核糖体等细胞器,利用宿主细胞的核糖体进行蛋白质的合成,
B错误;
C、新冠病毒的遗传物质为RNA,肺炎双球菌的遗传物质为DNA,二者的核苷酸不同,C错误;
D、抗原是指能够引起机体产生特异性免疫反应的物质,病毒、细菌等病原体表面的蛋白质等。

2020年普通高等学校招生全国统一考试理综生物(全国卷Ⅱ)word答案解析

2020年普通高等学校招生全国统一考试理综生物(全国卷Ⅱ)word答案解析

2020年普通高等学校招生全国统一考试理综生物(全国卷Ⅱ)一、选择题1.新冠病毒(SARS-CoV-2)和肺炎双球菌均可引发肺炎,但二者的结构不同,新冠病毒是一种含有单链RNA的病毒。

下列相关叙述正确的是()A.新冠病毒进入宿主细胞的跨膜运输方式属于被动运输B.新冠病毒与肺炎双球菌均可利用自身的核糖体进行蛋白质合成C.新冠病毒与肺炎双球菌二者遗传物质所含有的核苷酸是相同的D.新冠病毒或肺炎双球菌的某些蛋白质可作为抗原引起机体免疫反应解析:病毒进入宿主细胞不属于跨膜运输,A错误;病毒没有细胞结构,无核糖体等细胞器,B错误;新冠病毒属于RNA病毒,遗传物质是RNA,肺炎双球菌的遗传物质是DNA,两者的核苷酸不同,C错误;病毒、细菌等病原体表面的蛋白质物质可以作为抗原引起机体免疫反应,D正确。

2.当人体的免疫系统将自身物质当作外来异物进行攻击时,可引起自身免疫病。

下列属于自身免疫病的是()A.艾滋病 B.类风湿性关节炎C.动物毛屑接触性鼻炎 D.抗维生素D佝偻病解析:艾滋病属于免疫缺陷病,是免疫过弱导致;类风湿性关节炎和系统性红斑狼疮属于自身免疫病,是免疫过强导致;动物毛屑接触性鼻炎属于过敏反应,是免疫过强导致;抗维生素D佝偻病属于伴X显性遗传病。

答案选B。

3.下列关于生物学实验的叙述,错误的是()A.观察活细胞中的线粒体时,可以用健那绿染液进行染色B.探究人体红细胞因失水而发生的形态变化时,可用肉眼直接观察C.观察细胞中RNA和DNA的分布时,可用吡罗红甲基绿染色剂染色D.用细胞融合的方法探究细胞膜流动性时,可用荧光染料标记膜蛋白解析:细胞无法直接用肉眼观察,必须借助显微镜才能观察,B错误。

4.关于高等植物细胞中染色体组的叙述,错误的是()A.二倍体植物的配子只含有一个染色体组B.每个染色体组中的染色体均为非同源染色体C.每个染色体组中都含有常染色体和性染色体D.每个染色体组中各染色体DNA的碱基序列不同解析:染色体组是由一组非同源染色体组成,非同源染色体中DNA的碱基序列不同,BD正确;二倍体有两个染色体组,它的配子只有一个染色体组,A正确;绝大多数植物是没有性染色体的,C错误。

2020年高考理综全国卷2附答案解析版

2020年高考理综全国卷2附答案解析版



理综试卷 第 5 页(共 18 页)
A. M 处的电势高于 N 处的电势
B. 增大 M、N 之间的加速电压可使 P 点左移
C. 偏转磁场的方向垂直于纸面向外
D. 增大偏转磁场磁感应强度的大小可使 P 点左移
18.氘核21H 可通过一系列聚变反应释放能量,其总效果可用反应式
6
2 1
H
2
4 2
He
2 11H
组用此装置测量小球 B 运动的加速度。
令两小球静止,细绳拉紧,然后释放小球,测得小球 B 释放时的高度h0 0.590 m ,
下降一段距离后的高度h 0.100 m ;由 h0 下降至h 所用的时间T 0.730 s 。由此求
得小球 B 加速度的大小为a
m s2 (保留 3 位有效数字)。
从实验室提供的数据得知,小球 A、B 的质量分别为100.0 g 和150.0 g ,当地重力加
相同的甲糖溶液和乙糖溶液中,得到甲、乙两个实验组(甲糖的相对分子质量约为乙 糖的 2 倍)。水分交换达到平衡时,检测甲、乙两组的溶液浓度,发现甲组中甲糖溶
液浓度升高。在此期间叶细胞和溶液之间没有溶质交换。据此判断下列说法错误的是
()
A.甲组叶细胞吸收了甲糖溶液中的水使甲糖溶液浓度升高
B.若测得乙糖溶液浓度不变,则乙组叶细胞的净吸水量为零
到达B 处时电压下降了U 。不考虑其他因素的影响,则
()
A. P 1 P 4
B. P 1 P 2
C. U 1 U 4
D. U 1 U 2
20.如图,竖直面内一绝缘细圆环的上、下半圆分别均匀分布着等量异种电荷。a 、b 为
圆环水平直径上的两个点,c、d 为竖直直径上的两个点,它们与圆心的距离均相等。

2020年高考理综生物真题试卷(全国Ⅱ)(word版+答案+解析)

2020年高考理综生物真题试卷(全国Ⅱ)(word版+答案+解析)

2020年高考理综生物真题试卷(全国Ⅱ)一、选择题(共6题;共36分)1.新冠病毒(SARS-CoV-2)和肺炎双球菌均可引发肺炎,但二者的结构不同,新冠病毒是一种含有单链RNA 的病毒。

下列相关叙述正确的是()A. 新冠病毒进入宿主细胞的跨膜运输方式属于被动运输B. 新冠病毒与肺炎双球菌均可利用自身的核糖体进行蛋白质合成C. 新冠病毒与肺炎双球菌二者遗传物质所含有的核苷酸是相同的D. 新冠病毒或肺炎双球菌的某些蛋白质可作为抗原引起机体免疫反应2.当人体的免疫系统将自身物质当作外来异物进行攻击时,可引起自身免疫病。

下列属于自身免疫病的是()A. 艾滋病B. 类风湿性关节炎C. 动物毛屑接触性鼻炎D. 抗维生素D佝偻病3.下列关于生物学实验的叙述,错误的是()A. 观察活细胞中的线粒体时,可以用健那绿染液进行染色B. 探究人体红细胞因失水而发生的形态变化时,可用肉眼直接观察C. 观察细胞中RNA和DNA的分布时,可用吡罗红甲基绿染色剂染色D. 用细胞融合的方法探究细胞膜流动性时,可用荧光染料标记膜蛋白4.关于高等植物细胞中染色体组的叙述,错误的是()A. 二倍体植物的配子只含有一个染色体组B. 每个染色体组中的染色体均为非同源染色体C. 每个染色体组中都含有常染色体和性染色体D. 每个染色体组中各染色体DNA的碱基序列不同5.取某植物的成熟叶片,用打孔器获取叶圆片,等分成两份,分别放入浓度(单位为g/mL)相同的甲糖溶液和乙糖溶液中,得到甲、乙两个实验组(甲糖的相对分子质量约为乙糖的2倍)。

水分交换达到平衡时,检测甲、乙两组的溶液浓度,发现甲组中甲糖溶液浓度升高。

在此期间叶细胞和溶液之间没有溶质交换。

据此判断下列说法错误的是()A. 甲组叶细胞吸收了甲糖溶液中的水使甲糖溶液浓度升高B. 若测得乙糖溶液浓度不变,则乙组叶细胞的净吸水量为零C. 若测得乙糖溶液浓度降低,则乙组叶肉细胞可能发生了质壁分离D. 若测得乙糖溶液浓度升高,则叶细胞的净吸水量乙组大于甲组6.河水携带泥沙流入大海时,泥沙会在入海口淤积形成三角洲。

2020全国卷2高考理综试卷答案-生物

2020全国卷2高考理综试卷答案-生物

2020全国II卷高考生物试卷逐题解析1.D解析:本题为新冠病毒相关知识点考察,今年热点,A选项,病毒进入宿主细胞的方式为胞吞,错误。

B 选项,新冠病毒无核糖体,需借助宿主细胞核糖体合成自身蛋白质。

C选项,根据题意,新冠病毒遗传物质为RNA,而肺炎双球菌为DNA,二者单体不同。

D选项正确。

2.B解析:本题为教材基础知识点,难度较低,自身免疫病的例子为系统性红斑狼疮,类风湿关节炎和风湿性心脏病,直接可选择B选项。

3.B解析:A选项,观察线粒体需使用健那绿染剂,线粒体会被染成蓝绿色,正确。

B红细胞无论状态如何都需要用显微镜观察,肉眼看不见,错误。

C选项,DNA与RNA的分布实验用甲基绿吡罗红混合试剂染色,正确。

D选项,观察细胞膜流动性实验需用荧光蛋白标记,最后观察荧光蛋白位置从而证明细胞膜的流动性,正确。

4.C解析:大多数的雌雄同体的植物是没有性染色体的,而大多数的雌雄异株植物细胞中含有性染色体,所以答案选C。

4.D解析:本题考点为植物细胞的吸水和失水相关。

在题干中已经给了浓度单位,应注意我们平时说的浓度是物质的量浓度,但是此题单位是质量浓度,所以我们应该换算一下,而题干条件为甲相对分子质量为乙的二倍,所以换算之后乙的物质的量浓度更大,渗透压更高,吸水能力强,故细胞吸水较少,所以D选项错误。

6.A解析:本题考察群落的演替和进化相关知识点,出题方式新颖。

群落的演替规律之一是由水生到陆生,而在本题中涉及到淡水和海水,原始生命起源于原始海洋,所以从进化的角度来说应该是先海水中的植物之后是淡水中的植物,因此演替规律应该是海水,淡水,陆地,因此选A。

29.答案:(1)rRNA tRNA(2)细胞核细胞质细胞质细胞核(3)酪氨酸-谷氨酸-组氨酸-色氨酸UAUGAGCACUGG解析:(1)在转录过程中,需要以mRNA为模版,tRNA转运氨基酸,而合成场所在核糖体,核糖体的组成成分中有rRNA。

(2)mRNA是以DNA为模版合成的,因此场所在细胞核,而翻译过程在细胞质的核糖体中进行。

2020年全国2卷高考理综试题附答案

2020年全国2卷高考理综试题附答案

2020年高考全国2卷理综试题及答案
1.关于真核生物的遗传信息及其传递的叙述,错误的是
A.遗传信息可以从DNA流向RNA,也可以从RNA流向蛋白质
B.细胞中以DNA的一条单链为模板转录出的RNA均可编码多肽
C.细胞中DNA分子的碱基总数与所有基因的碱基数之和不相等
D.染色体DNA分子中的一条单链可以转录出不同的RNA分子
2.取燕麦胚芽鞘切段,随机分成三组,第1组置于一定浓度的蔗糖(Suc)溶液中(蔗糖能进入胚芽鞘细胞),第2组置于适宜浓度的生长素(IAA)溶液中,第3组置于IAA+ Suc溶液中,一定时间内测定胚芽鞘长度的变化,结果如图所示。

用KCI代替蔗糖进行上述实验可以得到相同的结果。

下列说法不合理的是
A.KCI可进入胚芽鞘细胞中调节细胞的渗透压。

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2020全国2卷高考理综生物答案解析
1.新病毒(SARS-CoV-2)和肺炎双球菌均可引发肺炎,但二者的结构不同,新病毒是一种含有单链RNA的病毒。

下列相关叙述正确的是()
A. 新病毒进入宿主细胞的跨膜运输方式属于被动运输
B. 新病毒与肺炎双球菌均可利用自身的核糖体进行蛋白质合成
C. 新病毒与肺炎双球菌二者遗传物质所含有的核苷酸是相同的
D. 新病毒或肺炎双球菌的某些蛋白质可作为抗原引起机体免疫反应
新病毒是一种RNA病毒,不具细胞结构,主要由RNA和蛋白质构成;肺炎双球菌是一种细菌,属于原核生物。

【解析】A、新冠病毒进入宿主细胞的方式为胞吞,A错误;
B、新冠病毒不具细胞结构,不含核糖体等细胞器,利用宿主细胞的核糖体进行蛋白质的合成,B错误;
C、新冠病毒的遗传物质为RNA,肺炎双球菌的遗传物质为DNA,二者的核苷酸不同,C错误;
D、抗原是指能够引起机体产生特异性免疫反应的物质,病毒、细菌等病原体表面的蛋白质等。

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