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高中物理常考的电学实验满分知识点总结

高中物理常考的电学实验满分知识点总结

高中物理常考的电学实验满分知识点总结目录一、实验的考查内容二、电学实验命题走向三、电学实验的基础和核心四、选取电学仪器和实验电路五、实验电路的选择六、实物图连线技巧七、设计型实验思路八、几种测电阻方法总结(难点)九、四大重点题型分析及例题精讲电学实验最全知识点总结一、实验的考查内容(1)测定金属的电阻率(练习使用螺旋测微器);(2)描绘小灯泡的伏安特性曲线;(3)测定电源的电动势和内阻;(4)练习使用多用电表;(5)传感器的简单使用;(6)设计型实验。

二、电学实验命题走向(1)给定条件,进行实验设计;(2)给定测量数据,选择处理方法;(3)给定原理、器材,设计实验方案;(4)给出实验过程情景,判断过程、方法的合理性。

三、电学实验的基础和核心(1)伏安法测电阻“外接法”的系统误差是由电压表的分流引起的,电阻测量值总小于真实值,小电阻应采用外接法,可记为“外小小”。

“内接法”的系统误差是由电流表的分压引起的,电阻测量值总大于真实值,大电阻应采用内接法,可记为“内大大”(2)滑动变阻器的连接(限流法/分压法)分压接法时,题中常出现这样的字眼:要求电压从零开始调节,或是要求测量尽可能精确等被测电阻上电压的调节范围大。

用分压接法时,滑动变阻器应该选用阻值小的;用限流接法时,滑动变阻器应该选用阻值和被测电阻接近的。

(3)其他常用测电阻方法①内阻已知的电流表、电压表可看成能读出它们电流、电压大小的电阻来使用;②电流表可通过串联定值电阻来扩大量程,当成大量程电流表来使用;也可以并联定值小电阻来当成电压表来使用。

③替代法测电阻④半偏法测电阻四、选取电学仪器和实验电路(1)安全:在电流表和电压表测量值不超量程,滑动变阻器、电源中通过的电流小于额定电流。

解决方法是依据欧姆定律算出实验电路调节中过程的电流范围,再和某器材的最大电压和给定值进行选择。

(2)方便:便于操作。

主要是对滑动变阻器、电压表、电流表的选择。

解决方法是要根据用电器分流、分压、限流等不同用途,采用正确的连接,能够既得到满足实验要求的电压范围,同时调节时电压表现为线性稳定变化。

高考物理电学实验知识点总结

高考物理电学实验知识点总结

高中物理电学实验【知识梳理】一、 描绘小灯泡的伏安特性曲线、伏安法测电阻、测量电阻的电阻率考虑:1) 电压表、电流表的量程的选择; 2) 电流表的内外接;3) 滑动变阻器的分压限、流接法:用分压接法时,滑动变阻器应该选用阻值小的;用限流接法时,滑动变阻器应该选用阻值和被测电阻接近的; 4) 电流表的内外接产生误差的原因;5) 游标卡尺与螺旋测微器读数:游标卡尺不估读,螺旋测微器估读;1、实验原理 在纯电阻电路中,电阻两端的电压与通过电阻的电流是线性关系,但在实际电路中,由于各种因素的影响,U —I 图像不再是一条直线。

读出若干组小灯泡的电压U 和电流I ,然后在坐标纸上以U 为纵轴,以I 为横轴画出U —I 曲线。

2、实验步骤 (1)、适当选择电流表,电压表的量程,采用电流表的外接法,按图中所示的原理电路图连接好实验电路图。

(2)、滑动变阻器采用分压接法,把滑动变阻器的滑动片调至滑动变阻器的A 端,电路经检查无误后,闭合电键S 。

(3)、改变滑动变阻器滑动片的位置,读出几组相应的电流表、电压表的示数I 和U ,记入记录表格内,断开电键S ; (4)、在坐标纸上建立一个直角坐标系,纵轴表示电流I ,横轴表示电压U ,用平滑曲线将各点连接起来,便得到伏安特性曲线。

(5)、拆去实验线路,整理好实验器材。

3、注意事项 (1)、因本实验要作出I —U 图线,,要求测出一组包括零在内的电压、电流值,因此,变阻器要采用分压接法; (2)、本实验中,因被测小灯泡电阻较小,因此实验电路必须采用电流表外接法; (3)、电键闭合后,调节变阻器滑片的位置,使小灯泡的电压逐渐增大,可在电压表读数每增加一个定值(如0.5V )时,读取一次电流值;调节滑片时应注意使电压表的示数不要超过小灯泡的额定电压; (4)、电键闭合前变阻器滑片移到图中的A 端; (5)、坐标纸上建立坐标系,横坐标所取的分度例应该适当,尽量使测量数据画出的图线占满坐标纸。

高考电学实验必考知识点

高考电学实验必考知识点

高考电学实验必考知识点电学实验作为高考物理试题的一部分,是考察考生的实验操作能力和实验应用能力的重要环节。

对于考生来说,对电学实验的知识点的掌握和理解将直接影响他们在考试中的表现。

本文将按照实验的主要内容进行分类,详细介绍高考电学实验必考知识点。

一、静电实验静电实验是电学实验中的基础实验,考察考生对静电现象的理解和静电力学的应用。

实验内容主要包括带电物体的电荷分布、电场的建立和场强的测量等。

在带电物体的电荷分布实验中,考生需要了解不同形状、不同电性质的物体带电能力的差别,并通过实验验证库仑定律。

此外,还需掌握电势差的概念和计算方法,以及电势差与电场强度之间的关系。

二、电流实验电流实验是电学实验中的重要内容,通过电流实验,考生需要掌握电流的测量方法和电阻的测量方法,理解欧姆定律和焦耳定律,并熟悉串联电路和并联电路的特性。

在电流的测量实验中,考生需要了解两种测量电流的方法:电流表和电压表的测量,以及测量电阻和电动势的方法。

通过实验,学生还需了解电流的方向与电荷的流动方向相反,同时熟悉欧姆定律的应用。

三、电动势实验电动势实验是电学实验中较为复杂的内容,考察考生对电池的特性和电动势的理解。

在电动势实验中,考生需要掌握电池的原理和特点,了解通过外电路的电流和电动势之间的关系。

同时,电动势实验还需要考生掌握电池与电池串联或并联的特性,并通过实验验证电池串联或并联后电动势的计算方法。

此外,还需要了解开关的使用方法和电阻的串并联对电路的影响。

四、磁学实验磁学实验是电学实验内容中的重要部分,考察考生对磁场的理解和磁感线的绘制。

在磁学实验中,考生需要了解电流通过导线时产生的磁场,并通过实验验证安培环路定理和洛伦兹力的作用。

此外,还需要掌握磁力的大小与电流、导线长度和导线位置之间的关系,并能够通过实验计算出磁场的强度和磁感应强度。

总结起来,高考电学实验必考的知识点主要包括静电实验、电流实验、电动势实验和磁学实验。

考生在备考过程中,需要注重实验操作技巧的培养,同时也要理解实验原理与实验结果之间的关系。

高考物理电学实验知识点

高考物理电学实验知识点

高考物理电学实验知识点电学实验是高中物理课程中的一大重点内容,也是高考物理考试的常见考点。

通过电学实验,学生可以加深对电学原理的理解,并培养实验操作和数据处理的能力。

本文将介绍几个高考物理电学实验的知识点,帮助同学们更好地备考。

一、串联电阻的测量串联电阻的测量是电学实验中的基础实验之一。

实验装置一般包括串联电阻、电压表和电流表。

实验步骤如下:1.将电压表和电流表分别连接在电路的两端,保证正负极正确连接。

2.调节电源,使电路中的电流保持稳定。

3.读取电压表和电流表上的数值,可以计算出电路中的电阻值。

这个实验主要考察同学们对串联电路中电流和电压的理解,以及对欧姆定律的运用能力。

二、并联电阻的测量并联电阻的测量也是高考物理电学实验中的重要内容。

实验装置包括并联电阻、电压表和电流表。

实验步骤如下:1.将电压表和电流表分别连接在并联电路的两端,保证正负极正确连接。

2.调节电源,使电路中的电压保持稳定。

3.读取电压表和电流表上的数值,可以计算出电路中的电阻值。

这个实验主要考察同学对并联电路中电流和电压的理解,以及对欧姆定律和电阻公式的运用能力。

三、电阻与电流的关系实验电阻与电流的关系实验是一个经典的物理实验,主要用于验证欧姆定律。

实验装置包括电源、电阻、导线和电流表。

实验步骤如下:1.将电流表连接在电路中,保证正负极正确连接。

2.依次改变电阻的大小,记录电流表上的数值。

3.根据测得的数据绘制电流与电阻之间的关系曲线。

这个实验主要考察同学们对欧姆定律的理解,以及对电阻与电流关系的掌握程度。

四、电流与电压的关系实验电流与电压的关系实验也是一个重要的物理实验,用于验证欧姆定律。

实验装置包括电源、电阻、导线和电压表。

实验步骤如下:1.将电压表连接在电路中,保证正负极正确连接。

2.依次改变电源电压的大小,记录电压表上的数值。

3.根据测得的数据绘制电流与电压之间的关系曲线。

这个实验也是考察同学们对欧姆定律的理解,以及对电流与电压关系的掌握程度。

(完整版)高中物理电学实验重要知识点归纳

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电学实验重要知识点归纳学好物理要记住:最基本的知识、方法才是最重要的. 秘诀:“想” 1。

关于实验要注意:描图要时分析点的走势,确定直线或曲线;用直线或圆滑曲线连线,点不一定都在线上; 反比关系常画成一个量与另一个量倒数成正比 用多次测量求平均值的方法能减小偶然误差 2.测量仪器的读数方法需要估读的仪器:在常用的测量仪器中,刻度尺、螺旋测微器、电流表、电压表、天平、弹簧秤等读数时都需要估读.根据仪器的最小分度可以分别采用1/2、1/5、1/10的估读方法,一般:最小分度是2的,(包括0.2、0。

02等),采用1/2估读,如安培表0~0。

6A 档; 最小分度是5的,(包括0.5、0.05等),采用1/5估读,如安培表0~15V 档;最小分度是1的,(包括0。

1、0.01等),采用1/10估读,如刻度尺、螺旋测微器、安培表0~3A 档、电压表0~3V 档等不需要估读的测量仪器:游标卡尺、秒表、电阻箱在读数时不需要估读;欧姆表刻度不均匀,可以不估读或按半刻度估读。

3.游标卡尺的读数量游标卡尺的读数方法是:以游标零刻度线为准在主尺上读出整毫米数L 1,再看游标尺上哪条刻度线与主尺上某刻度线对齐,由游标上读出毫米以下的小数L 2,则总的读数为:L 1+ L 2。

螺旋测微器的读数:螺旋测微器的读数方法是:______________________________________试读出下列螺旋测微器的读数(工作原理及读数方法与双缝干涉测波长中的测微目镜手轮的读数相同)〖解析〗从左到右测微目镜手轮的读书分别为:0.861mm ;3。

471mm ;7.320mm ;11。

472mm 按照有效数字规则读出下列电表的测量值。

⑴ ⑵接0~3V 量程时读数为________V 。

接0~3A 量程时读数为_______A 。

接0~15V 量程时读数为_______V 。

接0~0。

6A 量程时读数为______A 。

高中物理,电学实验必考知识点,汇总

高中物理,电学实验必考知识点,汇总

1使指针指示超1011 3 表,电流由 度的 ;0.6 A 量程估读到最小电表的正接线柱流入, 高中物理电学实验必考知识点汇总一、【基础回归】1.电流表、电压表、欧姆表的比较仪器电流表电压表极性 量程选择 读数3 V 和 3 A 量程估读到最小分度有正、负接 的 ;15 V 量程估读到最小分线 柱 的 电过满偏刻度 的5位置1分度的2欧姆表负接线柱流出使指针尽量指在 表 盘 的 中 间 表盘读数乘以相应挡位的倍率位置2.使用多用电表的“三注意”(1)电流的流向:使用欧姆挡时,多用电表内部电池的正极接黑表笔, 负极接红表笔,从电源外部看,电流从红表笔流入,从黑表笔流出。

(2)区分“机械凋零”和“欧姆调零”:“机械调零”使指针指在表 盘刻度左侧“0”位置,调整表盘下边的中间定位螺丝;“欧姆调零”使指针指在表盘刻度的右侧电阻刻度“0”位置,调整欧姆凋零旋钮。

3 3 测量结果 R = >R ,偏大 I x(3)倍率选择:使用欧姆挡测电阻时,表头指针示数过大或过小均有1 2较大误差,指针偏转角度在 满偏到 满偏之间读数较准确,例:待测电阻约为 2 k Ω ,应选用“×100”挡。

3.电流表内、外接法的区分与选择比较项目电路误差来源电流表内接法 电流表外接法电流表的分压 电压表的分流U测 I x适用条件R ≫R (测大电阻)xA UR = <R ,偏小测R ≫R (测小电阻)V x4.分压式与限流式的区分比较项目限流式接法 分压式接法电路电压调节的范围R x R +R xE ~E 00~E 电能损耗较少较多二、【高考典例】1.(2017·全国卷Ⅲ,23)图 1(a)为某同学组装完成的简易多用电表的电路图。

图中 E 是电池;R 、R 、R 、R 和 R 是固定电阻,R 是可变1 23456电阻;表头 的满偏电流为 250 μ A ,内阻为 480 Ω 。

虚线方框内为换挡开关,A端和B端分别与两表笔相连。

(完整版)高中物理电学知识归纳

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高中物理电学知识归纳一、静电场:静电场:概念、规律特别多,注意理解及各规律的适用条件;电荷守恒定律,库仑定律1.电荷守恒定律:元电荷191.610e C -=⨯2.库仑定律:2Qq F Kr= 条件:真空中、点电荷;静电力常量k=9×109Nm 2/C 2三个自由点电荷的平衡问题:“三点共线,两同夹异,两大夹小” 中间电荷量较小且靠近两边中电量较小的;313221q q q q q q =+常见电场的电场线分布熟记,特别是孤立正、负电荷,等量同种、异种电荷连线上及中垂线上的场强分布,电场线的特点及作用.3.力的特性(E):只要有电荷存在周围就存在电场 ,电场中某位置场强:q F E =(定义式)2KQ E r =(真空点电荷) dUE = (匀强电场E 、d 共线) 4.两点间的电势差:U 、U AB :(有无下标的区别)静电力做功U 是(电能⇒其它形式的能) 电动势E 是(其它形式的能⇒电能)Ed -qW U B A BA AB ===→ϕϕ=-U BA =-(U B -U A )与零势点选取无关) 电场力功W=qu=qEd=F 电S E (与路径无关) 5.某点电势ϕ描述电场能的特性:qW 0A →=ϕ(相对零势点而言) 理解电场线概念、特点;常见电场的电场线分布要求熟记,特别是等量同种、异种电荷连线上及中垂线上的场强特点和规律6.等势面(线)的特点,处于静电平衡导体是个等势体,其表面是个等势面,导体外表面附近的电场线垂直于导体表面(距导体远近不同的等势面的特点?),导体内部合场强为零,导体内部没有净电荷,净电荷只分布于导体外表面;表面曲率大的地方等势面越密,E 越大,称为尖端放电。

应用:静电感应,静电屏蔽7.电场概念题思路:电场力的方向⇒电场力做功⇒电势能的变化(这些问题是电学基础) 8.电容器的两种情况分析始终与电源相连U 不变;当d 增⇒C 减⇒Q=CU 减⇒E=U/d 减 仅变s 时,E 不变。

(完整版)高中物理复习专题电学实验知识点归纳

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高中物理复习专题 -- 电学实验知识点概括一、电路设计或器械选择原则1、安全性:实验方案的实行要安全靠谱,实行过程中不该付仪器及人身造成危害。

要注意到各样电表均有量程、电阻均有最大同意电流和最大功率,电源也有最大同意电流,不可以烧坏仪器。

2、正确性:在实验方案、仪器、仪度量程的选择上,应使实验偏差尽可能的小。

保证流过电流表的电流和加在电压表上的电压均不超出使用量程,而后合理选择量程,务必使指针有较大偏转(一般要大于满偏度的1/3),以减少测读偏差。

3、便于调理:实验应当便于操作,便于读数。

二、内、外接法的选择1、外接法与外接法对照2、内、外接法确实定方法:①将待测电阻与表头内阻比较R V R xR x为小电阻外接法R x R AR V<Rx R x为大电阻内接法R x R A②试触法触头 P 分别接触 A 、B电压表示数变化大电流表分压作用大外接法电流表示数变化大电压表分流作用大内接法三、分压、限流接法的选择1.两种接法及对照限流接法分压接法电路图电压调理ER xU x E0U x E范围R x R电路耗费EI x E( I x I ap )总功率闭合 K前滑动头在最右端滑动头在最右端2.选择方法及依照①从节能角度考虑,能用限流不用分压。

②以下状况一定用分压接法A.调理(丈量)要求从零开始,或要求大范围丈量。

B.变阻器阻值比待测对象小得多(若用限流,调不动或调理范围很小)。

C.用限流,电路中最小的电压(或电流)仍超出用电器的额定值或仪表量程。

四、实物图连结的注意事项和基本方法⑴注意事项:①连结电表应注意量程采用正确,正、负接线柱不要接错。

②各导线都应接在接线柱上,不该在导线中间出现分叉。

③关于滑动变阻器的连结,要搞清楚接入电路的是哪一部分电阻,在接线时要特别注意不可以将线接到滑动触头上。

⑵基本方法:①画出实验电路图。

②剖析各元件连结方式,明确电流表与电压表的量程。

③画线连结各元件。

(用铅笔划线,以便改错 )连线方式应是单线连结,连线次序应先画串连电路,再画并联电路。

高中物理复习专题电学实验知识点归纳

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高中物理复习专题电学实验知识点归纳Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】高中物理复习专题--电学实验知识点归纳一、电路设计或器材选择原则1、安全性:实验方案的实施要安全可靠,实施过程中不应对仪器及人身造成危害。

要注意到各种电表均有量程、电阻均有最大允许电流和最大功率,电源也有最大允许电流,不能烧坏仪器。

2、准确性:在实验方案、仪器、仪器量程的选择上,应使实验误差尽可能的小。

保证流过电流表的电流和加在电压表上的电压均不超过使用量程,然后合理选择量程,务必使指针有较大偏转(一般要大于满偏度的1/3),以减少测读误差。

3、便于调节:实验应当便于操作,便于读数。

二、内、外接法的选择1、外接法与外接法对比2、内、外接法的确定方法:①将待测电阻与表头内阻比较②试触法触头P分别接触A、B电压表示数变化大⇒电流表分压作用大⇒外接法电流表示数变化大⇒电压表分流作用大⇒内接法三、分压、限流接法的选择1限流接法分压接法电路图电压调节范围电路消耗总功率闭合K滑动头在最右端滑动头在最右端前2①从节能角度考虑,能用限流不用分压。

②下列情况必须用分压接法A.调节(测量)要求从零开始,或要求大范围测量。

B.变阻器阻值比待测对象小得多(若用限流,调不动或调节范围很小)。

C.用限流,电路中最小的电压(或电流)仍超过用电器的额定值或仪表量程。

四、实物图连接的注意事项和基本方法⑴注意事项:①连接电表应注意量程选用正确,正、负接线柱不要接错。

②各导线都应接在接线柱上,不应在导线中间出现分叉。

③对于滑动变阻器的连接,要搞清楚接入电路的是哪一部分电阻,在接线时要特别注意不能将线接到滑动触头上。

⑵基本方法:①画出实验电路图。

②分析各元件连接方式,明确电流表与电压表的量程。

③画线连接各元件。

(用铅笔画线,以便改错)连线方式应是单线连接,连线顺序应先画串联电路,再画并联电路。

一般先从电源正极开始,到电键,再到滑动变阻器等。

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高中物理电学知识总结第一单元库仑定律电场强度一:电荷库仑定律1、自然界存在两种电荷:和。

2、元电荷:电荷量为× 10-19 C 电荷,叫。

3、电荷守恒定律:电荷既不能被,也不能被,它只能从一个物体转移到另一个物体,或者从物体的一部分转移到另一部分。

4、库仑定律:①内容:在真空中的两个点电荷的作用力跟它们的电量的乘积成,跟它们之间距离的平方成,作用力的方向在它们的边线上。

922②公式:,其中 k=9×10 Nm/C ,叫静电力常量。

③适用条件:。

④点电荷:如果带电体间的距离比它们的大小大得多,以致带电体的对相互作用力的影响可以忽略不计,这样的带电体可以看成点电荷。

与带电体本身大小无关。

二:电场电场强度1、电场:带电体周围存在的一种特殊物质,(其特殊性表现在不是由分子原子组成的,看不见摸不着),是电荷间的媒介,电场是客观存在的,电场具有的特性和的特性。

电场的基本特性之一,是对放入其中的电荷有的作用。

2、电场强度 E:在电场中放入一个试探电荷q,它所受到的电场力F跟它所带电量的比值叫做这个位置上的电场强度。

定义式:,单位。

场强是量,规定电场强度 E 的方向为所受的电场力的方向。

负电荷所受电场力方向则与场强 E 的方向。

注意: E与试探电荷的电量关,与它所受的电场力也关。

由决定。

三:电场线匀强电场1、电场线:为了直观形象地描述电场中各点的强弱及方向,在电场中画出一系列曲线,曲线上各点的表示该点的场强方向,曲线的表示电场的强弱。

2、电场线的特点:①电场线是为了形象地描述而假想的、实际上不存在的。

②始于(或无穷远),终于(或无穷远),不。

③任意两条电场线都不。

如果平行则等距,不会平行而不等距。

④电场线的疏密表示表示,某点的切线方向表示该点的。

它不表示电荷在电场中的运动轨迹。

尽管二者可能是重合的,那也是一种巧合,不是应有的规律。

⑤沿电场线方向,电势。

电场线从高等势面(线)指向低等势面(线)。

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物理电学知识总结1.电路1)电流的形成:电荷的定向移动形成电流。

(任何电荷的定向移动都会形成电流)。

2)电流的方向:从电源正极流向负极。

3)电源:能提供持续电流(或电压)的装置。

4)电源是把其他形式的能转化为电能。

如干电池是把化学能转化为电能。

发电机则由机械能转化为电能。

5)有持续电流的条件:必须有电源和电路闭合。

6)导体:容易导电的物体叫导体。

如:金属,人体,大地,盐水溶液等。

7)绝缘体:不容易导电的物体叫绝缘体。

如:玻璃,陶瓷,塑料,油,纯水等。

8)电路组成:由电源,导线,开关和用电器组成。

9)路有三种状态:(1)通路:接通的电路叫通路;(2)开路:断开的电路叫开路;(3)短路:直接把导线接在电源两极上的电路叫短路。

10)电路图:用符号表示电路连接的图叫电路图。

11)串联:把元件逐个顺序连接起来,叫串联。

(任意处断开,电流都会消失)。

12)并联:把元件并列地连接起来,叫并联。

(各个支路是互不影响的)。

2.电流1)国际单位:安培(A);常用:毫安(mA),微安(A),1安培=103毫安=106微安。

2)测量电流的仪表是:电流表,它的使用规则是:①电流表要串联在电路中;②电流要从"+"接线柱入,从"-"接线柱出;③被测电流不要超过电流表的量程;④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上。

3)实验室中常用的电流表有两个量程:①0~0。

6安,每小格表示的电流值是0。

02安;②0~3安,每小格表示的电流值是0。

1安。

3.电压1)电压(U):电压是使电路中形成电流的原因,电源是提供电压的装置。

2)国际单位:伏特(V);常用:千伏(KV),毫伏(mV)。

1千伏=103伏=106毫伏。

3)测量电压的仪表是:电压表,使用规则:①电压表要并联在电路中;②电流要从"+"接线柱入,从"-"接线柱出;③被测电压不要超过电压表的量程;4)实验室常用电压表有两个量程:①0~3伏,每小格表示的电压值是0。

高中物理电学实验精品知识点总结

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高中物理电学实验【知识梳理】一、描绘小灯泡的伏安特性曲线、伏安法测电阻、测量电阻的电阻率考虑:1)电压表、电流表的量程的选择;2)电流表的内外接;3)滑动变阻器的分压限、流接法:用分压接法时,滑动变阻器应该选用阻值小的;用限流接法时,滑动变阻器应该选用阻值和被测电阻接近的;4)电流表的内外接产生误差的原因;5)游标卡尺与螺旋测微器读数:游标卡尺不估读,螺旋测微器估读;1、实验原理在纯电阻电路中,电阻两端的电压与通过电阻的电流是线性关系,但在实际电路中,由于各种因素的影响,U—I图像不再是一条直线。

读出若干组小灯泡的电压U和电流I,然后在坐标纸上以U为纵轴,以I为横轴画出U—I曲线。

2、实验步骤(1)、适当选择电流表,电压表的量程,采用电流表的外接法,按图中所示的原理电路图连接好实验电路图。

(2)、滑动变阻器采用分压接法,把滑动变阻器的滑动片调至滑动变阻器的A端,电路经检查无误后,闭合电键S。

(3)、改变滑动变阻器滑动片的位置,读出几组相应的电流表、电压表的示数I和U,记入记录表格内,断开电键S ;(4)、在坐标纸上建立一个直角坐标系,纵轴表示电流I ,横轴表示电压U ,用平滑曲线将各点连接起来,便得到伏安特性曲线。

(5)、拆去实验线路,整理好实验器材。

3、注意事项(1)、因本实验要作出I —U 图线,,要求测出一组包括零在内的电压、电流值,因此,变阻器要采用分压接法;(2)、本实验中,因被测小灯泡电阻较小,因此实验电路必须采用电流表外接法; (3)、电键闭合后,调节变阻器滑片的位置,使小灯泡的电压逐渐增大,可在电压表读数每增加一个定值(如0.5V )时,读取一次电流值;调节滑片时应注意使电压表的示数不要超过小灯泡的额定电压;(4)、电键闭合前变阻器滑片移到图中的A 端;(5)、坐标纸上建立坐标系,横坐标所取的分度例应该适当,尽量使测量数据画出的图线占满坐标纸。

连线一定用平滑的曲线,不能画成折线。

物理电学实验高考知识点

物理电学实验高考知识点

物理电学实验高考知识点物理电学实验是高考物理考试中不可或缺的一部分,掌握好相应的实验知识点,不仅可以帮助我们更好地理解和掌握电学原理,还能为后续的学习打下坚实的基础。

本文将带您逐步介绍几个重要的物理电学实验知识点。

一、电容器的等效电容实验电容器是电路中常见的元件,由于其内部储存了电荷,因此具备一定的电容量。

我们可以通过一定方法,测量出电容器的等效电容,并验证实际电容与理论计算值是否符合。

实验步骤:1. 连接电源电压调节器、电流表和电压表。

2. 将电容器连接至电路,调节电源电压调节器使得电流表读数为零。

3. 测量电压表的读数,得到电容器两端的电压V1。

4. 更换电容器后,重复步骤2和3,得到电压V2。

5. 计算等效电容值:Ceq=(V2/V1)×C。

二、电阻的测量电阻是电路中的基本元件之一,测量电阻往往是我们在实际电路设计和故障排查中经常遇到的问题。

使用欧姆定律和串联电压分压法,我们可以简单测量电阻的数值。

实验步骤:1. 连接电源、电流表和电压表。

2. 将待测电阻连接至电路。

3. 测量电流表和电压表的读数。

4. 使用欧姆定律计算电阻值:R=U/I。

5. 将待测电阻与已知电阻串联,测量总电阻,再用算法分析待测电阻的数值。

三、伏安特性曲线的测量伏安特性曲线是描述电路中电压和电流关系的一种图表,通过测量电路中不同电压下的电流值,我们可以绘制出伏安特性曲线,从而深入了解电路的性质。

实验步骤:1. 连接电源、电流表和电压表。

2. 将待测元件(如二极管或电阻)连接至电路。

3. 逐渐改变电源电压,记录电流表和电压表的读数。

4. 绘制伏安特性曲线图。

我们还可以通过测量其他元件和电路的特性来加深对电学知识的理解,例如电感的感应电动势、光电效应等实验。

通过进行物理电学实验,我们可以直观地观察到电学现象的发生,深化对电学原理的理解。

在实验中,我们可以通过分析实验数据和现象,思考物理规律,并与理论公式进行对比和验证,这将帮助我们在高考中获得更好的分数。

物理电学实验的知识点总结

物理电学实验的知识点总结

物理电学实验的知识点总结一、电学基础知识1. 电荷电荷是物质的一种固有属性,常用符号为Q,单位为库仑(C)。

它有正负之分,同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。

2. 电流电流是单位时间内通过导体横截面的电荷量,常用符号为I,单位为安培(A)。

电流的方向与电荷的流动方向相反。

3. 电压电压是单位电荷在电场中所具有的能量,常用符号为U,单位为伏特(V)。

电压的大小代表了电场的强弱。

4. 电阻电阻是物质对电流通过的阻碍,常用符号为R,单位为欧姆(Ω)。

电阻的大小与导体的长度、横截面积、材料、温度等因素有关。

5. 电功电功是电流通过电路时所做的功,它等于电流与电压的乘积,常用符号为P,单位为瓦特(W)。

6. 欧姆定律欧姆定律规定了电流、电压和电阻之间的关系,即电压与电流成正比,电流与电阻成反比。

7. 串联电路和并联电路串联电路中元件依次排列,电流只有一条通路;并联电路中元件并排连接,电流可以有多条通路。

二、实验仪器1. 电源电源是提供电压的装置,通常分为直流电源和交流电源。

2. 电流表和电压表电流表用于测量电流,常用单位为安培;电压表用于测量电压,常用单位为伏特。

3. 电阻箱电阻箱是一种用于调节电阻大小的装置,通常用于电阻的测量和实验中。

4. 电流计电流计是一种用来测量电流的仪器,通常具有较低的内阻,以免影响测量结果。

5. 电源线、导线电源线和导线用于连接电路中的各个元件,传递电流和电压。

三、电学实验1. 电流的测量通过串联电流表测量电路中的电流,掌握正确的连接方式和读数方法。

2. 电压的测量通过并联电压表测量电路中的电压,掌握正确的连接方式和读数方法。

3. 电阻的测量通过串联电压表和电阻箱测量电路中的电阻,掌握正确的连接方式和调节方法。

4. 欧姆定律的验证通过改变电路中的电压和电流,验证欧姆定律的成立。

5. 串联电阻的等效电阻通过测量串联电路中的电压和电流,计算等效电阻的大小。

6. 并联电阻的等效电阻通过测量并联电路中的电压和电流,计算等效电阻的大小。

高中物理电学实验知识点总结

高中物理电学实验知识点总结

高中物理电学实验知识点总结
实验的考查内容:
测定金属的电阻率,包括练习使用螺旋测微器。

描绘小灯泡的伏安特性曲线。

测定电源的电动势和内阻。

练习使用多用电表。

传感器的简单使用。

设计型实验。

实验仪器的使用:
电流表与电压表:熟悉其读数规则,了解不同量程的读数方法。

滑动变阻器:理解其在电学实验中的应用,如何选择合适的接法。

电学仪器的选择:理解如何根据实验需求选择合适的电路仪器。

实验方法与技巧:
电阻测量方法:包括伏安法测电阻,理解外接法和内接法的系统误差来源,以及如何根据电阻的大小选择合适的方法。

数据处理:学会根据给定的测量数据,选择合适的处理方法,如平均值法、作图法等。

实验设计与分析能力:
根据给定的条件或原理、器材,设计实验方案。

能够分析实验过程情景,判断实验过程、方法的合理性。

电学基础知识点:
电场基本规律:理解库仑定律的内容、表达式和适用条件,掌握电场强度、电势、电势能、电势差等基础概念。

电荷与带电方式:了解三种带电方式(摩擦起电、感应起电、接触起电)以及元电荷的概念。

安全操作与实验规范:
在进行实验时,要严格遵守实验室的安全规定,注意用电安全,避免短路、过载等危险情况。

按照实验步骤和规范进行操作,确保数据的准确性和可靠性。

通过系统地学习和实践这些知识点,学生可以掌握高中物理电学实验的基本技能和方法,提高实验设计和分析能力,为今后的学习和研究打下坚实的基础。

版高中物理电学实验知识点归纳总结

版高中物理电学实验知识点归纳总结

版高中物理电学实验知识点归纳总结高中物理电学实验是培养学生动手能力、观察能力、实验设计与操作能力的重要环节。

下面是对常见的高中物理电学实验的知识点进行归纳总结。

1.安全知识在进行物理实验时,学生需要了解并掌握实验室的安全规定和操作规程,包括佩戴实验室的个人防护装备、正确使用实验器材及仪器仪表、紧急情况下的应急处理等。

2.电路基础知识电路基础知识是进行电学实验的重要理论基础。

学生需要了解电流、电压、电阻、电功率等基本概念,并掌握欧姆定律、基尔霍夫电压定律、基尔霍夫电流定律等电路分析的方法。

3.串联和并联电路的特性学生需要通过实验来观察和验证串联和并联电路的电压分配与电流分配原理。

实验中,学生可以通过改变电源电压和电阻的不同组合,测量电路中各元件的电压和电流,来验证串联和并联电路的特性。

4.电阻的测量和调试通过搭建简单的电桥电路,学生可以掌握使用电桥进行电阻测量和电阻调试的方法。

通过观察电桥平衡时的示数,并利用电桥平衡条件进行测量,可以得到未知电阻的准确数值。

5.电流计和电压计的使用学生需要学会使用电流计和电压计等电学仪器进行实验测量。

通过正确连接电路和选择合适的量程,可以准确测量电路中的电流和电压,并注意保护电表的安全使用。

6.电池的特性及其测量实验中,学生可以通过实测法来测量电池的电动势和内阻,验证电池的电动势与内阻的关系。

通过改变电池的电动势和内阻的组合,观察电路中的电流和电压变化,可以了解电池的特性并进行实验验证。

7.电流与磁场的相互作用学生可以通过实验验证电流与磁场的相互作用,了解安培力的方向和大小与电流、磁场和导线长度的关系。

通过改变电流大小、改变磁场的强弱,观察导线受力的变化,可以验证安培力的基本规律。

8.磁感应强度的测量学生可以通过搭建霍尔效应实验装置,测量磁感应强度的大小。

通过改变磁场的强弱、改变探测器的位置,测量出不同位置的磁感应强度,并进一步了解磁场的分布规律。

9.电磁感应现象学生可以通过实验验证电磁感应现象,了解电磁感应的原理和应用。

高中物理电学实验重要知识点归纳DOC

高中物理电学实验重要知识点归纳DOC

高中物理电学实验重要知识点归纳DOC 高中物理电学实验重要知识点归纳如下:1.伏特定律:伏特定律是基本的电学定律之一,描述了电流通过导体时电压与电流及电阻之间的关系。

根据伏特定律,电压等于电流乘以电阻,即V=I*R。

在实验中,可以通过改变电流或电阻来观察电压的变化。

2.欧姆定律:欧姆定律是描述电阻器中电流、电压和电阻之间关系的基本定律。

根据欧姆定律,电流等于电压除以电阻,即I=V/R。

通过在实验中测量电压和电流,可以验证欧姆定律的正确性。

3.串联和并联电路:实验中经常会涉及串联和并联电路。

串联电路是指多个电阻依次连接在一起,电流依次通过每个电阻。

并联电路是指多个电阻同时连接在一个电源两端,电流被分流通过各个电阻。

在实验中,可以通过测量电压和电流来研究串联和并联电路中电压和电流的变化规律。

4.电容器的充放电:电容器是一种储存电荷的装置,具有储存和释放电能的功能。

在实验中,可以通过连接一个电容器和一个电源来观察电容器的充放电过程。

充电过程中,电容器的电荷逐渐增加,电压逐渐上升;放电过程中,电荷逐渐减少,电压逐渐下降。

通过实验可以研究电容器的充放电规律。

5.磁场的建立和磁感应强度测量:在实验中,可以通过通过电流产生磁场以及改变导线形状、长度和电流大小来研究磁场的建立和磁感应强度的变化。

测量磁感应强度可以使用霍尔电流计或磁感应强度计等仪器。

6.磁感应强度与磁场线的关系:磁感应强度描述了磁场的强弱,磁感应强度的方向由磁场线的走向确定。

在实验中,可以使用磁针或磁力计来观察磁场线的分布和走向,从而了解磁感应强度的变化规律。

7.法拉第电磁感应定律:法拉第电磁感应定律描述了导体中电流的变化会引发感应电动势的产生。

根据法拉第电磁感应定律,当导体回路中的磁通量变化时,导体回路中会产生感应电动势。

在实验中,可以通过改变磁场强度、导体回路的形状和位置,以及改变磁场的方向来研究感应电动势的变化。

以上是高中物理电学实验的重要知识点的归纳,通过实验可以更好地理解和掌握这些知识点,并深入了解电路、电容器和磁场等基本概念和运算方法。

(完整版)高中物理电学知识点总结梳理

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高中物理电学知识点总结梳理一.电场1.两种电荷、电荷守恒定律、元电荷:2.库仑定律:F=kQ 1Q 2/r 2(在真空中3.电场强度:E=F/q(定义式、计算式4.真空点(源电荷形成的电场E=kQ/r 25.匀强电场的场强E=U AB/d6.电场力:F=qE7.电势与电势差:U AB=φA-φB,U AB=W AB/q=-ΔE AB/q8.电场力做功:W AB=qU AB=Eqd 9.电势能:E A=qφA10.电势能的变化ΔE AB=E B-E A11.电场力做功与电势能变化ΔE AB=-W AB=-qU AB(电势能的增量等于电场力做功的负值12.电容C=Q/U(定义式,计算式13.平行板电容器的电容C=εS/4πkd14.带电粒子在电场中的加速(V o=0:W=ΔE K或qU=mV t 2/2,V t=(2qU/m1/215.带电粒子沿垂直电场方向以速度V o进入匀强电场时的偏转(不考虑重力作用的情况下类平垂直电场方向:匀速直线运动L=V o t(在带等量异种电荷的平行极板中:E=U/d抛运动平行电场方向:初速度为零的匀加速直线运动d=at 2/2,a=F/m=qE/m二、恒定电流 1.电流强度:I=q/t 2.欧姆定律:I=U/R3.电阻、电阻定律:R=ρL/S4.闭合电路欧姆定律:I=E/(r+R或E=Ir+IR5.电功与电功率:W=UIt,P=UI6.焦耳定律:Q=I 2Rt7.纯电阻电路中:由于I=U/R,W=Q,因此W=Q=UIt=I 2Rt=U 2t/R 8.电源总动率、电源输出功率、电源效率:P总=IE,P出=IU,η=P出/P总9.电路的串/并联串联电路(P、U与R成正比并联电路(P、I与R成反比电阻关系(串同并反10.欧姆表测电阻(1电路组成(2测量原理(3使用方法(4注意事项11.伏安法测电阻电流表内接法:电流表外接法:三、磁场1.磁感应强度是用来表示磁场的强弱和方向的物理量,是矢量,单位:(T,1T=1N/A2.安培力F=BIL;3.洛仑兹力f=qVB(注V⊥B;质谱仪4.在重力忽略不计(不考虑重力的情况下,带电粒子进入磁场的运动情况(掌握两种:(1带电粒子沿平行磁场方向进入磁场:不受洛仑兹力的(2带电粒子沿垂直磁场方向进入磁场:做匀作用,做匀速直线运动V=V速圆周运动,四、电磁感应1.感应电动势的大小计算公式:1E=nΔΦ/Δt(普适公式{法拉第电磁感应定律,2E=BLV垂(切割磁感线运动3E=nBSω(交流发电机最大的感应电动势m4E=BL2ω/2(导体一端固定以ω旋转切割2.磁通量Φ=BS3.感应电动势的正负极可利用感应电流方向判定{电源内部的电流方向:由负极流向正极}。

(完整word版)高中物理电学知识归纳,推荐文档

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高中物理电学知识归纳一、静电场:静电场:概念、规律特别多,注意理解及各规律的适用条件;电荷守恒定律,库仑定律1.电荷守恒定律:元电荷191.610e C -=⨯2.库仑定律:2Qq F Kr= 条件:真空中、点电荷;静电力常量k=9×109Nm 2/C 2三个自由点电荷的平衡问题:“三点共线,两同夹异,两大夹小” 中间电荷量较小且靠近两边中电量较小的;313221q q q q q q =+常见电场的电场线分布熟记,特别是孤立正、负电荷,等量同种、异种电荷连线上及中垂线上的场强分布,电场线的特点及作用.3.力的特性(E):只要有电荷存在周围就存在电场 ,电场中某位置场强:q F E =(定义式)2KQ E r =(真空点电荷) dUE = (匀强电场E 、d 共线) 4.两点间的电势差:U 、U AB :(有无下标的区别)静电力做功U 是(电能⇒其它形式的能) 电动势E 是(其它形式的能⇒电能)Ed -qW U B A BA AB ===→ϕϕ=-U BA =-(U B -U A )与零势点选取无关) 电场力功W=qu=qEd=F 电S E (与路径无关) 5.某点电势ϕ描述电场能的特性:qW 0A →=ϕ(相对零势点而言) 理解电场线概念、特点;常见电场的电场线分布要求熟记,特别是等量同种、异种电荷连线上及中垂线上的场强特点和规律6.等势面(线)的特点,处于静电平衡导体是个等势体,其表面是个等势面,导体外表面附近的电场线垂直于导体表面(距导体远近不同的等势面的特点?),导体内部合场强为零,导体内部没有净电荷,净电荷只分布于导体外表面;表面曲率大的地方等势面越密,E 越大,称为尖端放电。

应用:静电感应,静电屏蔽7.电场概念题思路:电场力的方向⇒电场力做功⇒电势能的变化(这些问题是电学基础) 8.电容器的两种情况分析始终与电源相连U 不变;当d 增⇒C 减⇒Q=CU 减⇒E=U/d 减 仅变s 时,E 不变。

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电学实验重要知识点归纳学好物理要记住:最基本的知识、方法才是最重要的。

秘诀:“想”1.关于实验要注意:描图要时分析点的走势,确定直线或曲线;用直线或圆滑曲线连线,点不一定都在线上;反比关系常画成一个量与另一个量倒数成正比用多次测量求平均值的方法能减小偶然误差2.测量仪器的读数方法需要估读的仪器:在常用的测量仪器中,刻度尺、螺旋测微器、电流表、电压表、天平、弹簧秤等读数时都需要估读。

根据仪器的最小分度可以分别采用1/2 、1/5 、 1/10 的估读方法,一般:最小分度是2的,(包括 0.2 、 0.02等),采用 1/2估读,如安培表0~0.6A 档;最小分度是5的,(包括 0.5 、 0.05等),采用 1/5估读,如安培表0~15V 档;最小分度是1的,(包括 0.1 、0.01等),采用 1/10估读,如刻度尺、螺旋测微器、安培表 0~ 3A 档、电压表0~ 3V 档等不需要估读的测量仪器:游标卡尺、秒表、电阻箱在读数时不需要估读;欧姆表刻度不均匀,可以不估读或按半刻度估读。

3.游标卡尺的读数量游标卡尺的读数方法是:以游标零刻度线为准在主尺上读出整毫米数L1,再看游标尺上哪条刻度线与主尺上某刻度线对齐,由游标上读出毫米以下的小数 L2,则总的读数为: L1+ L 2。

螺旋测微器的读数: 螺旋测微器的读数方法是: ______________________________________试读出下列螺旋测微器的读数(工作原理及读数方法与双缝干涉测波长中的测微目镜手轮的读数相同)〖解析〗从左到右测微目镜手轮的读书分别为:0.861 mm;3.471 mm; 7.320 mm;11.472 mm 按照有效数字规则读出下列电表的测量值。

⑴120.⑵0.0 05130120. V10A3接 0~3V 量程时读数为________V。

接 0~3A 量程时读数为_______A。

接 0~15V 量程时读数为_______V。

接0~0.6A量程时读数为______A。

〖解析〗⑴ 2.17 ;10.8 ;⑵ 0.80 ; 0.164微安表改装成各种表:关健在于原理首先要知:微安表的内阻、满偏电流、满偏电压。

(1)改为 V 表:串联电阻分压原理u g u - u gR (u - u g(n为量程的扩大倍数 )R g R u g)R (n -1)R g(2)改为 A 表:并联电阻分流原理I g R g (I - I g )R R I g R g1R g (n为量程的扩大倍数 )I - I g n -15.电学实验仪器的选择:⑴根据不使电表受损和尽量减少误差的原则选择电表。

首先保证流过电流表的电流和加在电压表上的电压均不超过使用量程,然后合理选择量程,务必使指针有较大偏转(一般要大于满偏度的1/3 ),以减少测读误差。

⑵根据电路中可能出现的电流或电压范围选择滑动变阻器,注意流过滑动变阻器的电流不超过它的额定值,对大阻值的变阻器,如果是滑动头稍有移动,使电流、电压有很大变化的,不宜采用。

考虑电表内阻的影响时,电压表和电流表在电路中,既是电表,又是电阻。

已知内阻的电压表可当电流表使用;已知内阻的电流表可当电压表使用;已知电流的定值电阻可当电压表使用;已知电压的定值电阻可当电流表使用.6.测量电路的选择测量电路 ( 内、外接法)记忆决调“内”字里面有一个“大”字计算比较法己知 R v、R A及 R x大致类型电路图R 测与 R真比较条件值时V 适 于测 大ARU A=R X +R A > R XR 测 = U RR x > R A R v内I电阻VA适 于测 小RUR x R v <R xR 测 =R X < R A R v外I v I R R x R v电阻在 R V 、 R A 均不知的情况下,可采用试触法。

如图所示,分别将a 端与b 、c 接触,如果前后两次电流表示数比电压表示数变化明显,说明 电 压 表分a流作用大,应采用内接法;如果前后两次电压表示 b数 比 电 流表c示数变化明显,说明电流表分压作用大,应采用外接法。

滑动变阻器的分压、限流接法:为了改变测量电路(待测电阻)两端的电压(或通过测量电路的电流),常使滑动变阻器与电源连接作为控制电路,滑动变阻器 在电路中主要有两种连接方式:如图(甲)为滑动变阻器的限流式接法,R X 为 待 测电阻。

它的接线方式是电源、 滑甲乙动变阻器与待测电阻三者串联。

对待测电阻供电电压的最大调节范围是:ER X ~ E ( R X 是待测电阻,RR XR 是滑动变阻器的总电阻,不计电源内阻) 。

如图(乙)是滑动变阻器的分压式接法。

接线方式是电源与滑动变阻器组成闭合电路,而被测电路与滑动变阻器的一部分电阻并联,该接法对待测电阻供电电压的调节范围是:0 ~ E (不计电源内阻时)。

选取接法的原则:①要求负载上电压或电流变化范围大,且从零开始连续可调,须用分压式接法。

②负载电阻 R x 远大于滑动变阻器总电阻R 时,须用分压式接法, 此时若采用限流式接法对电路基本起不到调节作用。

③采用限流电路时,电路中的最小电流(电压)仍超过电流表的量程或超过用电器的额定电流(电压)时,应采用变阻器的分压式接法。

④负载电阻的阻值 R x小于滑动变阻器的总电阻R或相差不大,并且电压表、电流表示数变化不要求从零开始起调,可用限流式接法。

⑤两种电路均可使用时应优先用限流式接法,因为限流电路结构简单,总功率较小。

描绘小电珠的伏安特性曲线器材:电源 (4-6v) 、直流电压表、直流电流表、滑动变阻器、小灯泡 (4v,0.6A 3.8V,0.3A)灯座、单刀开关,导线若干注意事项 :①因为小电珠(即小灯泡)的电阻较小( 10Ω左右)所以应该选用安培表外接法。

②小灯泡的电阻会随着电压的升高,灯丝温度的升高而增大,且在低电压时温度随电压变化比较明显 , 因此在低电压区域内, 电压电流应多取几组, 所以得出的U-I 曲线不是直线。

为了反映这一变化过程,③灯泡两端的电压应该由零逐渐增大到额定电压( 电压变化范围大) 。

所以滑动变阻器必须选用调压接法。

在上面实物图中应该选用上面右面的那个图,④开始时滑动触头应该位于最小分压端(使小灯泡两端的电压为零)。

⑤说明灯丝的电阻随温度升高而增大,也就说明金属电阻率随温度升高而增大。

(若用 U- I 曲线,则曲线的弯曲方向相反。

)⑥若选用的是标有“ 3.8V 0.3A ”的小灯泡,电流表应选用 0-0.6A 量程;电压表开始时应选用0-3V 量程,当电压调到接近 3V 时,再改用 0-15V 量程。

练习使用多用电表[ 实验步骤 ]1.机械调零,用小螺丝刀旋动定位螺丝使指针指在左端电流零刻度处,并将红、黑表笔分别接入“ +”、“-”插孔。

2.选挡:选择开关置于欧姆表“×1”挡。

3.短接调零:在表笔短接时调整欧姆挡的调零旋钮使指针指在右端电阻零刻度处,若“欧姆零点”旋钮右旋到底也不能调零,应更换表内电池。

4.测量读数 : 将表笔搭接在待测电阻两端, 读出指示的电阻值并与标定值比较, 随即断开表笔。

5.换一个待测电阻,重复以上 2、3、4 过程,选择开关所置位置由被测电阻值与中值电阻值共同决定,可置于“× 1”或“× 10”或“× 100”或“× 1k”挡。

6.多用电表用完后,将选择开关置于“OFF”挡或交变电压的最高挡,拔出表笔。

[ 注意事项 ]1.每次换档必须重新电阻调零。

2.选择合适的倍率档,使指针在中值电阻附近时误差较小。

若指针偏角太大,应改换低挡位;若指针偏角太小,应改换高挡位。

每次换挡后均要重新短接调零,读数时应将指针示数乘以挡位倍率。

3.测电阻时要把选择开关置于“” 档。

4.不能用两手同时握住两表笔金属部分测电阻。

5.测电阻前,必须把待测电阻同其它电路断开。

6.测完电阻,要拔出表笔,并把选择开关置于“OFF”档或交流电压最高档。

电表长期不用时应取出电池,以防电池漏电。

7.多用电表在使用前,应先观察指针是否指在电流表的零刻度,若有偏差,应进行机械调零。

8.8. 欧姆表内的电池用旧了,用此欧姆表测得的电阻值比真实值偏大。

9.多用电表无论作电流表、电压表还是欧姆表使用,电流总是从正接线柱流入,从负接线柱流出欧姆表中电流的方向是从黑表笔流出,经过待测电阻,从红表笔流入.注意二极管的单向导电性. 电流从正极流入电阻较小,从正极流出时电阻较大。

测定电源的电动势和内阻,(用电流表和电压表测)实验原理如图所示,改变R 的阻值,从电压表和电流表中读出几组I 、U 值,利用闭合电路的欧姆定律求出几组、r值,最RA后分别算出它VS们的平均值。

此外,还可以用作图法来处理数据。

即在坐标纸上以I 为横坐标, U为纵坐标,用测出的几组 I 、U 值画出 U- I 图象(如图 2)所得直线跟纵轴的交点即为电动势值,图线斜率的绝对值即为内电阻r 的值。

[ 实验器材 ]待测电池,电压表(0- 3V),电流表( 0- 0.6A ),滑动变阻器( 10Ω),电键,导线。

[ 实验步骤 ]1.电流表用 0.6A 量程,电压表用3V 量程,按电路图连接好电路。

3.U/V2.把变阻器的滑动片移到一端使阻值最大。

2.1.3.闭合电键,调节变阻器,使电流表有明显示数,o0.20.4 I/A记录一组数据( I 1、U1),用同样方法测量几组I 、 U的值。

4.打开电键,整理好器材。

5.处理数据,用公式法和作图法两种方法求出电动势和内电阻的值。

[ 注意事项 ]1.为了使电池的路端电压变化明显,电池的内阻宜大些,可选用已使用过一段时间的1 号干电池。

2.干电池在大电流放电时,电动势不宜超过 0.3A ,短时间放电不宜超过会明显下降,内阻r0.5A 。

因此,实验中不要将会明显增大,故长时间放电I 调得过大,读电表要快,每次读完立即断电。

3.要测出不少于U 数据中,第 1 和第6 组 I 、U数据,且变化范围要大些,用方程组求解时,要将测出的4 为一组,第 2 和第5 为一组,第 3 和第6 为一组,分别解出I 、、 r值再平均。

4.在画 U-I 图线时,要使较多的点落在这条直线上或使各点均匀分布在直线的两侧。

个别偏离直线太远的点可舍去不予考虑。

这样,就可使偶然误差得到部分的抵消,从而提高精确度。

5.干电池内阻较小时路端电压U 的变化也较小,即不会比电动势小很多,这时,在画U-I 图线时,纵轴的刻度可以不从零开始,而是根据测得的数据从某一恰当值开始(横坐标I 必须从零开始)。

但这时图线和横轴的交点不再是短路电流。

不过直线斜率的绝对值照样还是电源的内阻。

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