1函数与方程

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数学必修1 函数与方程总复习

高中数学必修1 数学———函数与方程一．要点精讲1．方程的根与函数的零点（1）函数零点概念：对于函数))((D x x f y ∈=，把使0)(=x f 成立的实数x 叫做函数))((D x x f y ∈=的零点。

函数零点的意义：函数)(x f y =的零点就是方程0)(=x f 实数根，亦即函数)(x f y =的图象与x 轴交点的横坐标。

即：方程0)(=x f 有实数根⇔函数)(x f y =的图象与x 轴有交点⇔函数)(x f y =有零点。

零点存在性定理：如果函数)(x f y =在区间],[b a 上的图象是连续不断的一条曲线，并且有0)()(<b f a f ，那么函数)(x f y =在区间),(b a 内有零点。

既存在),(b a c ∈，使得0)(=c f ，这个c 也就是方程的根。

2.二分法二分法及步骤：对于在区间a [，]b 上连续不断，且满足)(a f ·)(b f 0<的函数)(x f y =，通过不断地把函数)(x f 的零点所在的区间一分为二，使区间的两个端点逐步逼近零点，进而得到零点近似值的方法叫做二分法．给定精度ε，用二分法求函数)(x f 的零点近似值的步骤如下：（1）确定区间a [，]b ，验证)(a f ·)(b f 0<，给定精度ε；（2）求区间a (，)b 的中点1x ；（3）计算)(1x f ：①若)(1x f =0，则1x 就是函数的零点；②若)(a f ·)(1x f <0，则令b =1x （此时零点),(10x a x ∈）； ③若)(1x f ·)(b f <0，则令a =1x （此时零点),(10b x x ∈）；（4）判断是否达到精度ε；即若ε<-||b a ，则得到零点零点值a （或b ）；否则重复步骤2~4。

注：函数零点的性质从“数”的角度看：即是使0)(=x f 的实数；从“形”的角度看：即是函数)(x f 的图象与x 轴交点的横坐标；若函数)(x f 的图象在0x x =处与x 轴相切，则零点0x 通常称为不变号零点；若函数)(x f 的图象在0x x =处与x 轴相交，则零点0x 通常称为变号零点。

一次函数与一元一次方程、不等式

5、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。 ——爱因斯坦 6、瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。 ——培根 7、发光并非太阳的专利，你也可以发光。
8、人们常用“心有余而力不足”来为自己不愿努力而开脱，其实，世上无难事，只怕有心人，积极的思想几乎能够战胜世间的一切障碍。 9、如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。 ——爱迪生
1 知识小结
任何一元一次方程都可以转化为ax＋b＝0(a，b为常数，a≠0)的形式，所以解一元一次方程可以转化为当某个一次函数的函数值为0时，求相应的自变量的值．从图象上看，相当于已知直线y＝ax＋b，确定它与x轴的交点的横坐标．即“形”题用“数”解，“数”题用“形”解，充分体现了数形结合的思想．
1 【2016·桂林】如图，直线y＝ax＋b过点A(0，2) 和点B(－3，0)，则方程ax＋b＝0的解是( D ) A．x＝2 B．x＝0 C．x＝－1 D．x＝－3
2 【中考·合肥】已知方程 1 x＋b＝0的解是x＝
2 －2，下列可能为直线y＝
1 2
x＋b的图象的是
( C)
3 如图，若一次函数y＝－2x＋b的图象交y轴于点
因为任何一个以x为未知数的一元一次方程都可以变形为ax＋b＝0(a≠0)的形式，所以解一元一次方程相当于在某个一次函数y＝ax＋b的函数值为 0时，求自变量x的值.
一次函数与一元一次方程的联系：任何一个以x为未知数的一元一次方程都可以变
形为ax＋b＝0(a≠0，a，b为常数)的形式，所以解一元一次方程可以转化为：求一次函数y＝ax＋b(a≠0， a，b为常数)的函数值为0时，自变量x的取值；反映在图象上，就是直线y＝ax＋b与x轴的交点的横坐标．

一次函数与方程、不等式

第9讲一次函数与方程、不等式考点·方法·破译1．一次函数与一元一次方程的关系：任何一元一次方程都可以转化成kx＋b＝0(k、b 为常数，k≠0)的形式，可见一元一次方程是一次函数的一个特例．即在y＝kx＋b中，当y ＝0时则为一元一次方程．2．一次函数与二元一次方程(组)的关系：⑴任何二元一次方程ax＋by＝c(a、b、c为常数，且a≠0，b≠0)都可以化为y＝a cxb b -+的形式，因而每个二元一次方程都对应一个一次函数；⑵从“数”的角度看，解方程组相当于求两个函数的函数值相等时自变量的取值，以及这个函数值是什么；从“形”的角度看，解方程组相当于确定两个函数图像交点的坐标．3．一次函数与一元一次不等式的关系：由于任何一元一次不等式都可以转化成ax＋b ＞0或ax＋b＜0(a、b为常数，a≠0)的形式，所以解一元一次不等式可以看成是当一次函数的函数值大于或小于0时，求相应自变量的取值范围．经典·考题·赏析【例1】直线l1：y＝k1x＋b与直线l2：y＝k2x在同一平面直角坐标系中的图象如图所示，则关于x的不等式k1x＋b＞k2x的解为()A．x＞－1 B．x＜－1 C．x＜－2 D．无法确定【解法指导】由图象可知l1与l2的交点坐标为(－1，－2)，即当x＝－1时，两函数的函数值相等；当x＞－1时，l2的位置比l1高，因而k2x＞k1x＋b；当当x＜－1时，l1的位置比l2高，因而k2x＜k1x＋b．因此选A．【变式题组】01．(咸宁)直线l1：y＝k1x＋b与直线l2：y＝k2x在同一平面直角坐标系中的图象如图所示，则关于x的不等式k2x＞k1x＋b的解集为________．第1题图第2题图第3题图第4题图02．(浙江金华)一次函数y1＝kx＋b与y2＝x＋a的图象如图，则下列结论：①k＜0；②a ＞0；③当x＜3时，y1＜y2中，正确的个数是()A．0 B．1 C．2 D．3 03．如图，已知一次函数y＝2x＋b和y＝ax－3的图象交于点P(－2，－5)，则根据图象可得不等式2x＋b＞ax－3的解集是________．04．(武汉)如图，直线y＝kx＋b经过A(2，1)，B(－1，－2)两点，则不等式12x＞kx＋b＞－2的解集为_________．【例2】若直线l1：y＝x－2与直线l2：y＝3－mx在同一平面直角坐标系的交点在第一象限，求m的取值范围．【解法指导】直线交点坐标在第一象限，即对应方程组的解满足00x y >⎧⎨>⎩，从而求出m 的取值范围．解：23y x y mn =-⎧⎨=-⎩，∴51321x m m y m ⎧=⎪⎪+⎨-⎪=⎪+⎩，∵00x y >⎧⎨>⎩，∴5013201mm m⎧>⎪⎪+⎨-⎪>⎪+⎩，即10320m m +>⎧⎨->⎩，∴－1＜m ＜32．【变式题组】01．如果直线y ＝kx ＋3与y ＝3x －2b 的交点在x 轴上，当k ＝2时，b 等于( )A ．9B ．－3C ．32-D ．94-02．若直线122y x =-与直线14y x a =-+相较于x 轴上一点，则直线14y x a =-+不经过( )A ．第四象限B ．第三象限C ．第二象限D ．第一象限 03．两条直线y 1＝ax ＋b ，y 2＝cx ＋5，学生甲解出它们的交点坐标为(3，－2)，学生乙因抄错了c 而解出它们的交点坐标为(34，14)，则这两条直线的解析式为____________． 04．已知直线y ＝3x 和y ＝2x ＋k 的交点在第三象限，则k 的取值范围是________．【例3】(四川省初二数学联赛试题)在直角坐标系中，若一点的纵横坐标都是整数，则称该点为整点，设k 为整数，当直线y ＝x －2与y ＝kx ＋k 的交点为整点时，k 的取值可以取( )A ．4个B ．5个C ．6个D ．7个【解法指导】两直线的交点为整点即对应方程组的解均为整数．解：由2y x y kx k =-⎧⎨=+⎩得21221k x kk y k +⎧=⎪⎪-⎨+⎪=-⎪-⎩，∵两直线交点为整数， ∴x 、y 均为整数，又当x 为整数时，y 为整数， ∴21k k +-为整数即可，2213311111k k k k k k k ++-+=-=-=------， ∵k －1是整数，∴k －1＝±1，±3时，x 、y 为整数， ∴k ＝－2，0，2，4．所以选A ．【变式题组】01． (广西南宁)从2，3，4，5这四个数中，任取两个数p 和q (p ≠q )，构成函数y ＝px －2和y ＝x ＋q ，并使这两个函数图象的交点在直线x ＝2的右侧，则这样的有序数对(p ，q )共有( ) A ．12对 B ．6对 C ．5对 D ．3对 02． (浙江竞赛试题)直线l ：y ＝px (p 是不等于0的整数)与直线y ＝x ＋10的交点恰好是整点(横坐标和纵坐标都是整数)，那么满足条件的直线l 有( ) A ．6条 B ．7条 C ．8条 D ．无数条 03． (荆州竞赛试题)点A 、B 分别在一次函数y ＝x ，y ＝8x 的图像上，其横坐标分别是a 、b (a ＞0，b ＞0)．若直线AB 为一次函数y ＝kx ＋m 的图象，则当ba是整数时，求满足条件的整数k 的值．【例4】已知x 、y 、z 都为非负数，满足x ＋y －z ＝1，x ＋2y ＋3z ＝4，记ω＝3x ＋2y ＋z ．求ω的最大值与最小值．【解法指导】将x 、y 、z 中的三个未知量选定一个看成已知，则关于x 、y 、z 的三元方程可变成关于x 、y 的二元方程，从而求出x 与y ，然后代入ω＝3x ＋2y ＋z 中，可得ω与z 的一次函数关系式，然后再求出z 的取值范围，即可求出ω的最大值与最小值．解：由已知得：1243x y z x y z +=+⎧⎨+=-⎩，∴5234x z y z =-⎧⎨=-⎩，∴ω＝3x ＋2y ＋z ＝3(5z －2)＋2(3－4z )＋z ＝8z ．∵x 、y 、z 都为非负数，∴5203400z z z -⎧⎪-⎨⎪⎩≥≥≥，∴2354z ≤≤，∴ω的最大值为8×34＝6，ω的最小值为8×25＝165．【变式题组】01． (荆州竞赛试题)已知x 满足不等式：31752233x xx -+--≥，|x －3|－|x ＋2|的最大值为p ，最小值为q ，则pq 的值是( )A ．6B ．5C ．－5D ．－102．已知非负数a 、b 、c 满足条件：3a ＋2b ＋c ＝4，2a ＋b ＋3c ＝5．设S ＝5a ＋4b ＋7c 的最大值为m ，最小值为n ，则n －m ＝________．03． (黄冈竞赛试题)若x ＋y ＋z ＝30，3x ＋y －z ＝50，x 、y 、z 均为非负数，则M ＝5x ＋4y＋2z 的取值范围是( ) A ．100≤M ≤110 B ．110≤M ≤120 C ．120≤M ≤130 D ．130≤M ≤140【例5】已知直线l 1经过点(2，5)和(－1，－1)两点，与x 轴的交点是点A ，将直线y ＝－6x ＋5的图象向上平移4个单位后得到l 2，l 2与l 1的交点是点C ，l 2与x 轴的交点是点B ，求△ABC 的面积．【解法指导】设直线l 1的解析式为y ＝kx ＋b ，∵l 1经过(2，5)，(－1，－1)两点， ∴251k b k b +=⎧⎨-+=-⎩，解得21k b =⎧⎨=⎩，∴y ＝2x ＋1，∴当y ＝0时，2x ＋1＝0，x ＝12-，∴A (12-，0)．又∵y ＝－6x ＋5的图象向上平移4个单位后得l 2，∴l 2的解析式为y ＝－6x ＋9， ∴当y ＝0时，－6x ＋9＝0，x ＝32，∴B (32，0)．∴2169y x y x =+⎧⎨=-+⎩，∴13x y =⎧⎨=⎩，∴C (1，3)，∴AB ＝32－(12-)＝2，∴S △ABC ＝12×2×3＝3．演练巩固·反馈提高01．已知一次函数y ＝32x ＋m ，和y ＝12-x ＋n 的图象交点A (－2，0)，且与y 轴分别交于B 、C 两点，那么△ABC 的面积是( )A ．2B ．3C ．4D ．602．已知关于x 的不等式ax ＋1＞0(a ≠0)的解集是x ＜1，则直线y ＝ax ＋1与x 轴的交点是( )A ．(0，1)B ．(－1，0)C ．(0，－1)D ．(1，0)第3题图第6题图03．如图，直线y ＝kx ＋b 与x 轴交于点A (－4，0)，则y ＞0时，x 的取值范围是( )A ．x ＞－4B ．x ＞0C ．x ＜－4D ．x ＜0 04．直线kx －3y ＝8，2x ＋5y ＝－4交点的纵坐标为0，则k 的值为( )A ．4B ．－4C ．2D ．－205．直线y ＝kx ＋b 与坐标轴的两个交点分别为A (2，0)和B (0，－3)．则不等式kx ＋b ＋3≥0的解集为( ) A ．x ≥0 B ．x ≤0 C ．x ≥2 D ．x ≤206．如图是在同一坐标系内作出的一次函数y 1、y 2的图象l 1、l 2，设y 1＝k 1x ＋b 1，y 2＝k 2x＋b 2，则方程组111222y k x b y k x b ⎧⎨⎩＝＋，＝＋的解是( )A ．22x y =-⎧⎨=⎩B ．23x y =-⎧⎨=⎩C ．33x y =-⎧⎨=⎩D ．34x y =-⎧⎨=⎩07．若直线y ＝ax ＋7经过一次函数y ＝4－3x 和y ＝2x －1的交点，则a ＝_________． 08．已知一次函数y ＝2x ＋a 与y ＝－x ＋b 的图象都经过A (－2，0)，且与y 轴分别交于B 、C 两点，则S △ABC ＝_________．09．已知直线y ＝2x ＋b 和y ＝3bx －4相交于点(5，a )，则a ＝___________． 10．已知函数y ＝－x ＋m 与y ＝mx －4的图象交点在x 轴的负半轴上，则m 的值为__________．11．直线y ＝－2x －1与直线y ＝3x ＋m 相交于第三象限内一点，则m 的取值范围是___________． 12．若直线122a y x =-+与直线31544y x =-+的交点在第一象限，且a 为整数，则a ＝_________．13．直线l 1经过点(2，3)和(－1，－3)，直线l 2与l 1交于点(－2，a )，且与y 轴的交点的纵坐标为7．⑴求直线l2、l1的解析式；⑵求l2、l1与x轴围成的三角形的面积；⑶x取何值时l1的函数值大于l2的函数值？14．(河北)如图，直线l1的解析式为y＝－3x＋3，l1与x轴交于点D，直线l2经过点A(4，0)，B(3，32 )．⑴求直线l2的解析式；⑵求S△ADC；⑶在直线l2上存在异于点C的另一点P，使得S△ADP＝S△ADC，求P点坐标．l2第14题图。

一次函数与一元二次方程的关系

21.5 一次函数和二元一次方程的关系
学习目标：
1、理解一次函数与二元一次方程的关系
2、理解一次函数与二元一次方程组的关系
3、应用一次函数与二元一次方程组的关系解决实际问题
探究新知
y=3x+1这是什么？
一次函数
二元一次方程
这是怎么回事？
y=3x+1
y-3x=1
探究学习一：探究一次函数与二元一次方程的关系
7 y=x+1
6 5 4 3
2 1
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5x
-1
结论:
以二元一次方程的解为坐标的点都在相应的函数图象上.
反过来,一次函数图象上的点的坐标都是相应的二元一次方程的解.
练一练
体验成功喜悦
1、以方程2x-y=1的解为坐标的点都在一次函数
y=_2_x_-_1__的图像上。
2、方程-y=1有一个解为
x=2 y=1
，则一次
函数y=x-1的图象上有一点为 (2,1)
3、一次函数y=2x-4上有一点坐标为(3,2),
则方程2x-y=4有一个解为 x=3 . y=2
探究学习二：探究一次函数与二元一次方程组的关系
x+y=1
1、解方程组
-x+y=1
2、在同一直角坐标系中画出一次函数y=x+1和 y=-x+1的图像。
体验成功喜悦
1、方程组
x-y=4 3x-y=16
的解是 yx==26，由此可知一
次函数 y=x+4 与y=-3x+16 的图像必有一个交点，
且交点坐标是
。
(6，2)
探究学习三：

一次函数与方程不等式的关系

一次函数与方程不等式的关系一、什么是一次函数一次函数是指一个未知数的最高次数为1的多项式函数，也就是一次函数的表达式为 y= kx+b ，其中 k 和 b 分别是斜率和截距。

二、一次函数的图像特征对于一次函数，它的图像是一条直线，有以下的图像特征:1. 斜率 k 决定了图像在坐标系中的倾斜程度。

2. 截距 b 决定了图像与 y 轴的交点位置。

三、一次函数的解析式一次函数的解析式为 y= kx+b ，其中 k 和 b 是常数。

通过给定的 k 和 b 的值，可以构建出这个一次函数的解析式。

四、一次不等式的解法对于一次不等式 ax+b >0 （其中 a 和 b 都是实数，在本节中我们以一次不等式大于0为例），解法如下：1. 如果 a > 0 ，则不等式的解集为 x>-b/a 。

2. 如果 a < 0 ，则不等式的解集为 x<-b/a 。

注：不等式的解集指的是所有满足不等式的实数 x 的集合。

五、一次函数与一次不等式的关系一次函数与一次不等式之间有着紧密的联系。

如果一个一次函数的表达式为y= kx+b ，则对于x 的取值范围可以转化为一次不等式的形式：1. 当 k>0 ，b>=0 时，函数图像位于 y 轴上方，此时函数图像上的点对应的 x 值范围应为 x>-b/k 。

因此，该一次函数对应的一次不等式为kx+b >0，此时其解集为 x>-b/k 。

2. 当 k>0 ，b<0 时，函数图像位于 y 轴下方，此时函数图像上的点对应的 x 值范围应为 x>-b/k 。

因此，该一次函数对应的一次不等式为kx+b >0，此时其解集为 x>-b/k 。

3. 当 k<0 ，b>=0 时，函数图像位于 y 轴上方，此时函数图像上的点对应的 x 值范围应为 x<-b/k 。

因此，该一次函数对应的一次不等式为kx+b <0，此时其解集为 x<-b/k 。

一次函数与线性方程

一次函数与线性方程一次函数，也称为线性函数，是指形如y = ax + b的函数，其中a和b是常数，且a不等于0。

线性方程是指一次函数所对应的等式。

1. 一次函数的特点一次函数的图像是一条直线，具有以下特点：- 斜率：斜率a表示直线的倾斜程度，斜率正值表示直线上升，负值表示直线下降，斜率为0表示直线水平。

- 截距：截距b表示直线与y轴的交点在y轴上的位置。

- 变量关系：x和y之间存在线性关系，当x变化时，y以相应的比例变化。

- 定义域和值域：一次函数的定义域为所有实数，值域为所有实数。

2. 线性方程的求解解一次函数的线性方程，常采用以下方法：- 代入法：将给定的x值代入方程，求解y的值。

- 消元法：将方程进行变形，逐步消去未知数，求解出其中一个未知数的值，再代入原方程求解另一个未知数的值。

- 图像法：将方程表示为y = ax + b的形式，利用图像与坐标系的交点求解。

3. 线性方程的应用线性方程在现实生活中有广泛的应用，涉及到各个学科领域，如数学、物理、经济等。

以下是一些典型的应用场景：- 物理学中的直线运动：利用一次函数建立位移-时间、速度-时间、加速度-时间的关系，求解物体的运动规律。

- 经济学中的供求关系：利用一次函数建立价格-需求量、价格-供给量的关系，研究市场价格的变化。

- 工程学中的负荷与变形关系：利用一次函数建立力-变形、负荷-变形的关系，研究材料的力学性质。

4. 线性方程的解的唯一性一次函数的线性方程至多只有一个解，当且仅当斜率a不等于0。

若斜率a等于0，则该线性方程为常数方程，解为该常数值；若斜率a 等于0且截距b等于0，则该线性方程为恒等方程，解为所有实数。

5. 一次函数与其他函数的关系一次函数是所有多项式函数中最简单的类型之一，它在函数图像、函数性质等方面具有重要的意义。

一次函数也可以看作是更高次多项式函数（二次函数、三次函数等）的一种特殊情况，可以通过一次函数的性质来研究更复杂的多项式函数。

一次函数与一元一次方程之间的关系

一次函数与一元一次方程之间的关系1. 概述一次函数与一元一次方程是初等数学中的重要概念，它们之间存在着密切的通联。

通过研究一次函数与一元一次方程之间的关系，可以帮助我们更好地理解数学概念，提升解决实际问题的能力。

2. 一次函数的定义一次函数是指形式为y=ax+b的函数，其中a和b是常数且a不等于零。

一次函数的图像是一条直线，因此也称为线性函数。

一次函数的特点是经过点（0，b），斜率为a。

3. 一元一次方程的定义一元一次方程是指形式为ax+b=0的方程，其中a和b是已知常数且a不等于零。

一元一次方程的解是使得等式成立的未知数的值。

4. 一次函数与一元一次方程的关系一次函数与一元一次方程之间有着密切的通联。

通过一次函数的表达式y=ax+b，我们可以得到一元一次方程ax+b=0。

而通过一元一次方程ax+b=0，我们也可以得到一次函数的表达式y=ax+b。

5. 一次函数的斜率与一元一次方程的解一次函数的斜率a代表了直线的倾斜程度，而一元一次方程的解x就是使得方程成立的值。

通过一次函数的斜率a，我们可以判断直线的走势，而通过一元一次方程的解x，我们可以得到使得等式成立的值。

6. 一次函数的图像与一元一次方程的解一次函数的图像是一条直线，而一元一次方程的解对应了直线与x 轴的交点。

通过一次函数的图像，我们可以直观地看出直线与x轴的交点坐标，而通过一元一次方程的解，我们可以计算出交点的具体数值。

7. 解一元一次方程画一次函数的图像通过解一元一次方程来画一次函数的图像是一种常见的方法。

首先根据一元一次方程ax+b=0，求出未知数x的值，然后将这些值代入一次函数的表达式y=ax+b，得到对应的y值，最后用这些点画出一次函数的图像。

8. 画一次函数的图像解一元一次方程通过画一次函数的图像来解一元一次方程也是一种常见的方法。

首先根据一次函数的表达式y=ax+b，画出函数的图像，然后找到直线与x轴的交点坐标，即为一元一次方程的解。

一次函数与方程

一次函数与方程一次函数和方程是高中数学中的重要内容，其涉及到直线的方程、斜率、截距等概念。

以下就一次函数和方程进行详细介绍。

一、一次函数一次函数是指函数中只有一项是一次幂的函数，即f(x) = kx + b 的形式，其中k和b是常数。

它的图像为一条直线，称为直线函数，其自变量为x，因变量为y。

其中，k叫做直线的斜率，表示直线的倾斜程度；b叫做直线的截距，表示直线与y轴的交点。

在一次函数中，自变量和因变量通常分别称为x和y，其中x代表自变量，y代表因变量。

1.一次函数的定义域和值域一次函数的定义域是全体实数集，即Df = R。

而一次函数的值域可以通过观察斜率来推断，当k>0时，y的值域为[0,+∞)，当k<0时，y的值域为(-∞,0]，当k=0时，y的值域为b。

也可以通过求导的方式来确定一次函数的值域。

2.一次函数的性质（1）一次函数是一种线性函数，其图像为一条直线。

（2）斜率为正表示函数单调递增，斜率为负表示函数单调递减。

（3）当斜率k=0时，函数图像为一条水平直线，函数为常函数，截距b为函数的值。

（4）当截距b=0时，函数图像经过原点，称该函数为原点在原处的函数。

（5）当截距b不等于0时，直线与y轴相交于点(0,b)，其y坐标为截距b，斜率为k。

二、一次方程一次方程是指方程中只有一项是一次幂的方程，即ax+b=0的形式，其中a和b是常数，且a不等于0。

一次方程的解为x=-b/a，表示方程的解在x轴上的位置。

一次方程中，未知量通常表示为x。

1.一次方程的解法（1）移项法：将方程中已知项移至等式的另一侧，使未知量单独一侧，然后相应地整合方程的两侧，得到未知量的解。

（2）消元法：将方程中含有未知量的项相消，使得未知量单独一项，然后相应地整合方程的两侧，得到未知量的解。

（3）代入法：将方程中一个已知量代入另一个方程中，用代入公式求出未知量的解。

2.一次方程的性质（1）可以通过移项将一次方程变化为确定的形式，形式为x=b/a。

一次函数与一元一次方程、一元一次不等式关系

13.3 一次函数与一次方程、一次不等式安徽省利辛县巩店学区王店中学丁保付教课目的：1.使学生领悟一次函数与一元一次方程、一元一次不等式之间的联系。

2. 指引学生经历研究一次函数与一元一次方程、一元一次不等式之间的联系的过程，领会数形联合、分类、类比、归纳等数学思想方法的运用，累积数学活动经验。

经过自主研究、小组合作等活动，锻炼学生的自学能力、归纳归纳的能力，增强学生间的合作意识。

3. 经过对一次函数、一次方程与一元一次不等式内在关系的研究，指引学生认识事物部分与整体的辩证一致关系，培育学生用联系的看法对待数学识题的意识。

教材剖析：函数、方程、不等式都是人们刻画现实世界的重要数学模型。

以前，学生已经从数的角度认识一次方程和一次不等式，从形的角度认识了一次函数和数轴表示不等式的解集。

而本节课经过函数图像动向的变化和点的对应来研究一次函数、一元一次方程、一元一次不等式之间的关系。

经过本节课的研究，学生不单能加深对函数、方程（组）、不等式的理解，而且能在函数的看法下将三者一致同来，感觉数学的一致美，增强知识间横向与纵向的交融贯通。

一次函数、一元一次方程、一元一次不等式之间的关系属于事实性知识；学生在研究三个一次之间关系的过程中，需要在函数运动变化的看法下，经历运用分类、类比，数形联合的思想方法，归纳出解一次方程和不等式的问题，实质上是求函数的零点和非零点的问题，这些认知策略能有效地帮助学生累积数学活动经验，掌握学习方法，提升学习效率，所以，这些数学思想方法是元认知知识。

本节课将“三个一次” 问题在函数的看法下来集中认识，这类用整体的看法办理问题的方法为此后学习二次函数与一元二次方程的关系，以及高中二次函数、一元二次方程与一元二次不等式的知识做好知识和认知方法上的准备。

教课要点：研究一次函数与一元一次方程、一元一次不等式之间内在关系。

教课难点：对一次函数与一元一次方程、一元一次不等式之间关系的揭露。

学情剖析：1．以前，学生已经会解一次方程和一次不等式，从形的角度认识了一次函数的图像和在数轴上表示不等式的解集，学生具备了接受这节课的知识基础。

专题1函数与方程思想

* a n N a n n （3）已知数列中， n 98 ，，则数列 an 的
n 97
前30项中最大项和最小项分别是（ A、 a1 , a30 B、a1 , a9
）
a10 , a30 C、a10 , a9 D、
（4）已知 f t log2 t, t [ 2,8], 对于 f t 值域内的所 2 有实数m，不等式 x mx 4 2m 4 x 恒成立，则 x 的取值范围为 .
专题一：函数与方程的思想
四、巩固与提高
x2 y2 1 1、设点 F1 是椭圆 3 的左焦点，弦AB过椭圆的右焦点， 2 求△F1 AB 的面积的最大值。
2 2 x y 2、已知双曲线C的方程为 2 1 (a 0, b 0) ， 2 a b 5 ，顶点到渐近线的距离为 2 5 . 离心率e 5 2
专题一：函数与方程的思想
2 6 (2)过点 F1 的直线 l与该椭圆交与M、N两点，且F2 M F2 N ， 3 求直线 l 的方程。
（1）求曲线 y f x 在点M (t , f t ) 处的切线方程；
专题一：函数与方程的思想
六、课堂总结
（1）掌握函数思想的实质：建立函数关系，构造函数
（2）掌握方程思想的实质：建立方程或方程组
B 、1 实根的个数是（ C、2 D、无数）
（1）方程 A 、0
（2）设 f x , g x 分别是定义在上的奇函数和偶函数，当 x<0时， f ' x.g x f x.g ' x 0 ，则不等式 f x .g x 0 的解集为 .
专题一：函数与方程的思想
则该双曲线的离心率等于（） A、 3 B、 2 C、 5 D、 6

一次函数的解析式与方程

一次函数的解析式与方程一次函数是指具有形如y = ax + b的解析式的函数，其中a和b为常数，并且a不等于零。

一次函数也被称为一元一次方程。

本文将详细介绍一次函数的解析式与方程的相关概念、性质以及求解方法。

一、一次函数的解析式一次函数的解析式一般可以写成y = ax + b的形式，其中a被称为斜率，b被称为截距。

斜率描述了函数的变化趋势，截距表示函数与y 轴的交点。

1. 斜率斜率用于描述一次函数的变化速率。

斜率可以通过计算函数图像上两个点的纵坐标之差与横坐标之差的比值来确定。

具体计算公式为：斜率a = (y₂ - y₁) / (x₂ - x₁)其中(x₁, y₁)和(x₂, y₂)为函数图像上任意两点的坐标。

2. 截距截距用于描述一次函数与y轴的交点。

当x等于零时，函数的解析式可以简化为y = b。

因此，截距b表示函数与y轴的交点的纵坐标。

二、一次函数的方程一次函数的方程一般可以写成ax + by = c的形式，其中a、b、c为常数，a和b不同时为零。

一次函数的方程可以用来定量描述一次函数的特性以及求解一次方程的根。

1. 方程解与斜率关系对于一次函数的方程ax + by = c来说，斜率可以通过将方程转换为解析式的形式来求解。

具体步骤如下：将方程转换为解析式形式：y = - (a/b)x + c/b比较得出斜率：斜率a' = -a/b通过比较，可以发现斜率a'与方程的斜率a之间存在关系，即a' = -a/b。

这个关系可以帮助我们快速计算一次函数的斜率。

2. 方程解的求解方法求解一次函数的方程可以使用代入法、消元法、图像法或者其他方法。

下面以代入法为例介绍一次函数方程解的求解过程。

步骤一：将方程转换为解析式形式。

ax + by = c转换为：y = (c/b) - (a/b)x步骤二：选取任意值给x赋值，计算出相应的y值。

步骤三：将求得的x和y值代入方程，判断是否满足等式。

一次函数与一元一次方程

一次函数与一元一次方程一次函数与一元一次方程都是数学中基础的概念，用来描述数值之间的关系。

虽然它们在形式上有所区别，但本质上都是线性关系的一种表达方式。

下面将分别从定义、图像特征、性质和应用等方面展开，详细介绍一次函数与一元一次方程。

一、一次函数1. 定义：一次函数是指定义域内的每一个元素与值域内的每一个元素之间存在着一一对应关系的函数。

一次函数的表达式为y=ax+b，其中a 和b为常数，且a≠0。

2.图像特征：一次函数的图像呈现一条直线，斜率a代表了直线的斜率大小，b代表了直线与y轴的交点。

3.性质：(1)一次函数的斜率表示了函数图像在定义域内的变化趋势，斜率为正表示函数图像上升，斜率为负表示函数图像下降。

(2)常函数是一种特殊的一次函数，其斜率恒为0，函数图像为一条水平直线。

(3)一次函数的图像关于直线y=x对称。

(4)一次函数的定义域为全体实数，值域也为全体实数。

4.应用：(1)一次函数广泛应用于物理学中的运动学问题，例如描述直线运动的速度-时间关系。

(2)一次函数可以用来描述经济学中的线性需求或供给曲线。

(3)一次函数也常用于描述回归分析中的线性关系。

1. 定义：一元一次方程是指一个未知数x的一次多项式等于一个已知数的关系式。

一元一次方程的一般形式为ax+b=0，其中a和b为已知实数，a≠0。

2.图像特征：一元一次方程没有直接的图像特征，因为它只是一个等式，而非函数表示的关系。

3.性质：(1)一元一次方程通常只有一个实数解，除非方程的系数a为0，此时方程无解或有无穷多解。

(2)一元一次方程可以通过移项、合并同类项和因式分解等方式进行求解。

(3)一元一次方程的解可以通过图像上与x轴的交点表示。

(4)一元一次方程的解可以是实数或复数。

4.应用：(1)一元一次方程广泛应用于代数中的各个领域，用来求解问题中的未知数。

(2)一元一次方程在几何学中用于解决线性关系问题，例如求线段的长度或面积。

(3)一元一次方程也常用于物理学问题中的运动学分析，比如解决速度、时间或位置等相关问题。

一元一次方程与一次函数的关系

一元一次方程与一次函数的关系
一次方程与一次函数的关系:
1. 什么是一次方程：
一次方程是以一次未知数为未知量表示的方程，一般其本身的形式为
ax+b=0。

2. 什么是一次函数：
一次函数是一类在给定区间上连续可微的函数，它的图像恒过原点，
具有一个明确的切线，如函数y=mx+n (m≠0) 就是一次函数。

3. 一次方程与一次函数之间的关系：
一次方程 alx+b=0 的解就是一次函数 y=–l/ax+b，而一次函数 y=mx+b
的参数 m、b 由一次方程的未知量 a、b 决定。

因此一次方程与一次函
数之间是紧密联系的，它们具有对应性。

从解析角度看，一次方程的
解可以求出一次函数，而一次函数也可以求得一次方程的解，它们是
相互转换的。

4. 一次方程与一次函数所体现的思想
一次方程是一类特定的数学问题，其思想体现在把未知量用关系表示
出来，而一次函数又是对其解析解形式的图形描述，表示它们之间的
联系，整个思想是给出未知的空间条件，根据空间的几何特性和联系，
一次方程可以把未知量用一条直线表示，而一次函数又给出了该直线的数学公式和几何表示形式。

一次函数和一元一次方程的关系

一次函数和一元一次方程的关系
一次函数和一元一次方程：
1. 一次函数是指在定义域内满足一次顺序导数为常数的函数，即函数
y=f(x) 在定义域 D 上满足 y'=k=常数，这里 k 称为函数 f 的一次导数，f 称为一次函数。

2. 一元一次方程是指由一元一次未知函数和常数之间的关系形成的方程，即 y=ax+b，这里 y 是一个未知函数，a 和 b 是常数，我们需要求
出 y 的值，该方程的解是 y 的值。

3. 一次函数和一元一次方程之间的关系是：由一次函数所描述的函数
和一元一次方程的系数 a 和 b 是一一对应的。

一次函数表示为 y=kx+b，一元一次方程表示为 y=ax+b，这里的 k 就等于一元一次方程中的 a，b 是一元一次方程中的 b，即一次函数和一元一次方程的系数是相等的。

4. 一次函数和一元一次方程都可以表示实际中的某种物理关系，而其
中的系数对应了关系的特化表达，通过对系数的变化，可以直观地表
示物理关系的变化。

比如，当一次函数 k 值变大，表示某种物理关系
加强，变小则表示物理关系减弱，所以一次函数和一元一次方程都可
以用来表示实际问题。

5. 一次函数和一元一次方程可以用来解决实际中的问题。

对于一元一次方程，可以通过解方程的方法求解出 y 的取值范围。

而一次函数的求解则比较简单，可以直接计算得到系数，然后将其代入函数中求出函数值等。

因此，一次函数和一元一次方程都可以用来帮助我们解决实际问题。