生命电线的那一头阅读答案(金试卷)第四单元测试(A)
(完整版)人教版初中语文阅读训练试题及答案
4.阅读短文, 回答问题在可可西里回头去年, 我们从格尔木顺着青藏公路去那曲, 到楚玛尔河附近时, 由于前方公路坍塌, 只好到保护站里休息, 在这里遇到了思贤。
思贤17岁, 是保护站里年龄最小的一位志愿者。
他看到我胸前挂着相机, 就过来找我拍照。
我对他似乎格外有亲切感, 他告诉了我这里的生活: 他们每天都要扯着横幅, 在黝黑的青藏公路上, 为试图穿过青藏公路向西迁徙的藏羚羊“开路”, 因为这些藏羚羊每年初夏都要赶往水草丰茂的卓乃湖、太阳湖去产崽。
他们会在藏羚羊经常出现的地方静静守候, 如果有藏羚羊来到公路旁, 他就和朋友远远地站起来, 在公路上扯起横幅提示来往的车辆, 横幅上写着“藏羚羊过公路, 请汽车熄火”, 然后人们就停下车、熄火, 安静地等待着那被藏族人视为神物的藏羚羊犹豫着, 慢慢地走过公路, 去可可西里的腹地繁衍后代。
思贤说: “虽然我们干的事情很简单, 但大家总是莫名其妙地被彼此感动。
”我问他: “你这么小, 怎么就来这里当志愿者了呢？你的父母不担心吗?”他听后, 头一低, 然后淡然地笑道: “我其实是离家出走的。
”他告诉我, 他是一名高中生, 但对学习没有一点兴趣, 他的爱好是摄影。
他每天都沉迷于摄影当中, 学习成绩非常差。
父母对他的“不务正业”极为不满, 经常指责他。
就在两个月前, 他最心爱的老相机被愤怒的父亲摔碎了, 他一气之下离家出走, 和一群网上认识的志愿者来到了这里——梦想了好久的目的地。
他说, 不知道该拿什么去反抗父亲对他梦想的“压迫”, 却在为藏羚羊开路的过程中有了深深的使命感。
他说完他的故事, 我不便相劝, 只好拉着他拍照去了。
第二天, 公路通了, 我们离开保护站, 驱车去那曲。
他把我们送到路上, 然后亲切地和我拥抱、道别。
不知道这是为什么, 大概是为他那年少却执著的梦想吧。
路上, 我一直在想, 这个孩子应该回家, 家长应该接纳他, 认可并鼓励他。
只有这样, 他才能活得快乐, 才能走向梦想。
小升初语文真题解析——阅读
六、小升初语文真题解析——阅读1.阅读下面的语段，完成练习。
这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。
玛丽的性格里天生有一种更可靠的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执着的追求。
这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。
在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不断地变化着。
在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。
她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。
皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。
但她什么也不管，只是默默的工作。
她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。
（《跨越百年的美丽》）（1）“淡蓝色的荧光”在文中指的是由什么发出的光芒？为什么说“它融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念”？（2）在“这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。
”这个句子中，“这种可贵的性格与高远的追求”指的是（）；“这项伟大自然发现”指的是（）（3）你准备向居里夫人学习些什么？2、阅读短文，完成练习。
蜘蛛的优势大森林中，一只蜘蛛出生了。
它高兴地这儿走走，那儿瞧瞧，认识了许多新朋友。
但没两天，它就坐在树下嚎啕大哭。
见它哭得如此（伤心伤害伤残），上帝过来问它哭什么？蜘蛛一边擦着眼泪，一边抽咽着：“我太不幸了。
我是整个森林中最可怜的动物。
不是吗？野兔、黄羊可以自在地以青草为食，狼、狮子有着天生的追捕本领，小鸟、老鹰能在天空自由地飞翔，老虎、大象足以称王称霸……我呢？飞不能飞，跑不能跑，跳不能跳，一辈子只能慢腾腾地爬来爬去，连蚂蚁的力气都比我大，我天生就注定是弱小的。
怎么生存啊？世道多不公平啊！”上帝听了，语重心长地对蜘蛛说：“孩子，你错了。
部编人教版七年级 上册现代文阅读技巧习题训练含答案
部编人教版七年级上册现代文阅读技巧习题训练含答案一、部编语文七年级上册现代文阅读练习1．阅读选文，回答问题尊重每一个生命爱玛胡（一）晚上，埋头趴在电脑前找资料，突然屏幕上弹出一个新闻窗。
瞟眼，不相信，点开来看，是真的：杨绛先生走了，105岁高龄。
不知怎么，我的眼睛湿润了。
虽然很小就看过《堂吉诃徳》，可我对杨绛先生的了解仅限于她是钱钟书的夫人，而钱钟书是我最爱的两位中国作家之一，另一位是老舍。
是在钱钟书去世后，她写的《我们仨》，让我了解她、心疼她、尊重她。
在18年之后，他们仨团圆了。
我感慨中国少了一个真正的知识分子。
科室小医生知道我好读书，问我借《我们仨》。
我很惊奇，他是从来不读闲书的。
问为什么?他说朋友圈都被刷爆了，全是杨绛先生的各种文字。
他想知道真实的她是什么样子。
（二）上专家门诊，来了个老太太开防治心脏病的药，讲到注意事项时，我怕老人忌讳“心跳骤停”“死”之类的词，便说得很委婉。
老人倒痛快；“我不怕，我已经到红十字会填写了遗体捐献表，人死了，还能派上点用处，多好。
器官老了不能用，皮肤总可以用吧，或者，做科学实验用，再不济，给医学院做解剖也行，骨头做成骷髅架子，我看你们骨科都挂着的。
我儿子不同意，我问了，只要我态度坚决，表达意愿，能行。
我相信，我儿子最终会理解我。
我不愿在临死前还要遭各种罪，我是不愿被抢救的。
人总有死，你说是吧医生?”我被老太太乐观豁达的态度感动了，握着她的手说：“我为您保驾护航，先好好活着，享受生活，再平平静静地百年。
”（三）下班路上恰逢暴雨，我随着缓慢的车流朝家的方向行进。
交叉路横七竖八的车堵在一起，谁也过不了，我前面两辆大越野车互不相让，挤在一条车道，都想着有机会先过。
我索性拉了手刹，捡起副驾座位上备着的书做好长时间等待的准备。
隐隐约约的警笛声，透过雨声穿进车窗。
凭医生的直觉：是救护车。
这样的雨，这么多车，怎么走?我抬头环顾，在我的前面，隔着那两辆大越野车，忽闪着警灯的…果然是救护车，实在挤不进正向的车道，进了我们这条逆行道。
第4单元-单元专题卷( 阅读理解)-2024-2025学年语文部编版9年级上册(含答案解析)
语文部编版（2024）9年级上册第4单元单元专题卷02 阅读理解（时间：120分钟总分：120分）阅读下面的文字，完成下面小题。
我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。
我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。
我希望他们不再像我，又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。
他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。
我想到希望，忽然害怕起来了。
闰土要香炉和独台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。
现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。
我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。
这正如地上的路；其实地上本没有路，，。
1．选文节选自《故乡》，《故乡》选自（）A．《朝花夕拾》B．《野草》C．《呐喊》D．《彷徨》2．文中对故乡人的命运寄寓了深切的同情，否定了闰土及杨二嫂哪两种旧的生活？（1）闰土：。
（2）杨二嫂：。
3．结尾划浪线句子采用了什么描写方法？有什么作用？4．《故乡》中大胆探求新生活的道路，留下了关于人生之路的名言：其实地上本没有路，，。
阅读下面文段，完成小题。
①我看了看他的手，那是一只满是皱纹的水手的手。
我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。
我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。
”②我给了他十个铜子的小费。
他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生！”③等我把两法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了三个法郎？这是不可能的。
”④我说：“我给了他十个铜子的小费。
”⑤我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了！拿十个铜子给这个人，给这个流氓！”她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。
⑥后来大家都不再说话。
生命生命高考阅读题及答案
生命生命高考阅读题及答案①有一年夏天的下午，我一连在山上割了几小时柴草，最后决定坐下来弄点吃的。
我坐在一根圆木上，拿出一块三明治，眺望那美丽的山野和清澈的湖水。
② 如果不是有一只蜜蜂在我周围嗡嗡叫，我的闲暇心情就不会被打乱。
这是一只普通的蜜蜂，但它让野餐者感到厌烦。
不用说，我立刻把它赶走了。
③蜜蜂一点儿也没有被吓住，它很快飞了回来，又围着我嗡嗡直叫。
哟，这下我可失去了耐心。
我一下将它拍打在地，随后一脚踩入沙土里。
④ 没过多久，那堆沙子就鼓了起来。
我忍不住感到惊讶。
我复仇的小东西带着顽强的翅膀出现了。
我毫不犹豫地站了起来，又把它踩进沙子里。
⑤我再一次坐下来吃晚餐，几分钟以后，我发现脚边的那堆沙土又动了起来。
一只受了伤，但还没有死的蜜蜂虚弱地从沙土里钻了出来。
⑥ 蜜蜂的再次出现引起了我的内疚和注意。
我弯下腰去看它的伤。
它的右翼仍然相对完整，但它的主翼像一个纸球一样起皱。
然而，它仍然缓慢地上下摇晃着翅膀，仿佛在估量自己的伤势。
它又开始梳理它沙质的胸部和腹部。
⑦这蜜蜂很快就把目标集中在塔皱的左翅上。
它伸出腿来，飞快地将着翅膀。
每捞一次，它就拍打几下翅膀，似乎在估量自己的飞翔能力。
哦，这可怜的瘸手瘸脚的小东西以为自己还能飞起来!⑧ 我把手放下，跪在地上。
以便我们能更清楚地观察它，以及它注定徒劳的努力。
我仔细看了看。
我心里想，蜜蜂一定结束了——它肯定完了。
作为一个飞行员，我对翅膀大了解了。
⑨ 然而，蜜蜂忽视了我对它小小生命的自以为是和超智能的判断。
他继续整理自己的翅膀，似乎慢慢恢复了体力。
它的翅膀飞得更快了，薄纱状的翅膀起皱了，僵硬了，现在几乎光滑了。
⑩蜜蜂终于感到自己已恢复了力量，可以试着飞一飞了。
随着一声嗡嗡的声音，它离开了困住了它的地面，从沙地上飞了起来，但还没能飞三英寸远。
这个生灵摔得那么可怜，它在地上挣扎着。
然而，接下来是更有力地持翅和扑翅。
（11）你的蜜蜂又飞了起来，这次飞到了六英寸远的地方，最后撞上了一个小土丘。
【精品】部编人教版七年级语文现代文阅读理解练习含解析
【精品】部编人教版七年级语文现代文阅读理解练习含解析一、七年级语文下册现代文阅读理解训练1．阅读《最优秀的学生》，回答小题。
最优秀的学生①那年那天,我被一个很不显眼的学生感动了。
②那是学校田径运动会班级报名阶段,我们班有两个项目一直没人报，动员也不行。
其中一个是女生100 米，这个项目成了本班的一大羞事，从来拿不了名次不说，还出了几个笑话，比如被甩得太远干脆坐下不跑了，比如被喝倒彩站住哇哇大叫起来……反正我们班的女生都恨透了这个项目。
③那天自习课，我正在办公室里愁这件事，一个女生喊报告进来，红着脸很认真地说：“我想报100米”。
④我有点吃惊，看着她一时无语。
她又说：“放心，我会跑出好成绩！”⑤我怕我的异常反应有伤她的自尊，忙说：“好吧，我考虑一下，你先回去吧！”⑥她转身走时又说了一句：“老师，相信我！”⑦我开始认真地考虑她的请求。
张梅，女生中最不显眼的一个，黑胖憨厚，而且肢体动作显然比常人迟钝一些，她从来没违反过任何纪律，但也从来没有迸发过任何光彩，学习成绩排在后15名，没参加过任何赛事，在班级赛跑中她也是跑得最慢的一个，成绩尚未达到及格线。
我一直以为，这是一个无可指责也无可指望的憨厚孩子，平日也不大留意她，单独说话这还是第一次。
⑧可是，就这一次，我发现她的言语和姿态里有一种奇特的东西，一时理不清，但让我感动。
想来想去，我决定答应她的请求。
在班会上我对她提出了表扬，果然，全班哄笑起来。
我发现她只是笑了笑，起身说：“谢谢老师！”⑨运动会中，我最关注的就是女生百米了，我知道张梅取得名次是不可能的，究竟在关注什么，我自己也不大明确。
终于到女生百米比赛了，我在终点张望着，内心有一种莫名的紧张。
起跑时，张梅就迟缓了一步，前方各班的巾帼名将们几乎没有差距，狂风一团，张梅一开始就被孤零零地甩在了后面。
第一名冲线时，她离终点至少还有40米。
全场气氛却异常热烈，笑声、叫声海啸一般。
⑩我紧盯着张梅的每一个动作，很快我看懂了，真正感动了：她拼尽了全力在跑，她几乎不受外界的任何影响，只是尽最大努力完成比赛，当跑道只剩下她一个人时，她反而发挥正常了，更有拼搏的劲头了，没有怯场，没有逃避，而是越跑越快。
初一初中语文现代文阅读理解训练题及答案
初一初中语文现代文阅读理解训练题及答案一、现代文阅读1．现代文阅读阅读下文，回答问题父爱陷阱郑成南那年，他随父亲去狩猎，不慎掉进陷阱。
突如其来的一阵黑暗，使他无法适应。
他拼命挣扎，拼命呼喊父亲，但是这一切都是徒劳的。
他清楚，不久前，父亲出猎时，耳朵受了伤，一直没康复。
他所有的呼喊，父亲可能真的听不到。
突然，看到父亲在井口边伸头探望。
他喜出望外，挥动双手，大声地喊着：“爹，我在这儿！爹，我在这儿！”父亲还是没听见。
也许是陷阱内的光线太暗，父亲看了一会儿，没发现他，就转身离开了。
那一刻，他急得哭了。
他沿着井壁走了一周，没发现任何能攀援的地方，要想离开陷阱，凭他的能力，几乎是不可能的。
他绝望地坐在地上，等待救援。
时间一分一秒地过去，他期待着父亲能早点再找到这里，并能发现他。
井下昏暗潮湿，坐在井底，他感到了阵阵寒意。
更糟糕的是，他感觉肚子前所未有的饥饿。
父亲一时找不到他，可能回村里喊救兵了。
他意识到，即使父亲能以最快的速度赶回来，也需要两天的时间，那么，他能坚持两天吗？而他现在唯一能做的，只有耐心地等待。
周边非常安静，他知道，夜幕开始降临了。
忽然，他听到一阵窸窸窣窣的声音，好像是井边的草丛在响，可能是危险动物向井边靠近了。
他无法想象，即使是一只常见的獾子，跟他同时窝在一个陷阱内，后果也难以接受。
更何况在森林里，危险的动物不计其数。
他提起警觉，掏出那把猎刀，作好了随时跟动物拼命的准备。
幸运的是，那声音一会儿又消失了——动物可能转个方向离开了。
他松了一口气，再次坐到地上。
没多久，困意向他袭来，他闭上了眼睛。
忽然那声音再次响起，他重新提高了警惕。
他意识到，在井内比在任何地方都危险，他没有退路，他必须时刻保持清醒。
但是坚持不了多久，他又松懈了，只有听到井口的声音，他才又振作起来。
夜深了，他不再指望父亲能来救他。
如果父亲真的不来，那么，他将永远被困在井内。
对于他来说，等待或许才是最危险的。
想到这里，他再次站起来，沿着井壁寻找出路。
初一语文下学期阅读理解质量检测试题解析1
初一语文下学期阅读理解质量检测试题解析1一、七年级语文下册阅读理解1．阅读下面的散文，完成下面小题。
父亲的轮廓袁哲生①父亲一直是我最好的朋友。
②每当母亲用一些类似“牙青没有从最尾端挤出”“冰箱门没关紧”“看电视超过半个小时”等小事向我兴师问罪，并且总是将矛头转向我的成绩上时，我便知道，夜里，父亲又会来到我的房间。
③父亲个性中有一种非常腼腆的特质。
他总是等我和母亲都睡着以后，才蹑手蹑脚地轻轻扭开门把，走进我的房间，在小书桌的台灯底下压一张纸条。
偶尔，在情况较糟的时候，父亲会在纸条上用歪斜支离的字述写下“忍一时，凤平浪静”与我共勉;这句话成了我们彼此之间的默契，那表示父亲知道在我和他一样敏感而容易受伤的心灵中，又遭受了一次无情的考验。
在父亲要来的那个晚上，临睡前，我总是记得检查一下房门是否上锁了，从来没有失误过。
④曾经有过几回，父亲来的时候我并未睡着，我听到父亲用力握住门把，再缓缓转开的声音，便立刻翻过身去面向墙壁球着眼睛。
尽管父亲极力不愿发出声响，我还是听到一双塑胶拖鞋在黑暗中静静地走向书桌，然后是纸张摩擦桌面的客本声，父亲沉重的呼吸……有时，父亲会拉开椅子，把台灯扭开一一点点亮，然后坐在我的书桌前沉默不动，过了好一会儿，才靠上椅子，离去前，父亲会替我把桌上的书本和作业簿摆放整齐，然后才扭熄台灯。
在那一刻，我的眼前又恢复成一片黑暗。
⑤我从不知道父亲坐在我的椅子上时，心里在想些什么；我也从来不敢抬起头来，用一声叫唤，或者两道清醒的日光来打破沉默。
也许我没有勇气，怕自己会在父亲面前哭起来;更让我恐惧的是，若不幸看见父亲的眼角也含着泪光，默默地坐在我的书桌前，我该如何面对那种时刻?⑧高三那年，是我生命中的第一个难关。
当时，在我不觉生命有何可喜的脑海里，的确曾经生起过轻生的念头。
我不知道父亲是否经历过高考的压力，不过，在那没完没了的一年里，的确只有父亲曾经察觉到我失去生活勇气的念头，⑦接近高考的某个夜晚，我正在教室里做考前冲制，日光打管把救室照得明亮而冷清、同学们都埋首书桌、互不交谈。
部编七年级语文上册期末专题复习现代文阅读训练含解析
部编七年级语文上册期末专题复习现代文阅读训练含解析一、部编语文七年级上册课外阅读理解练习1．阅读下文，回答问题。
乡愁是一杯酒这个世界上，有太多身在异乡的游子，也有很多深深的不能言表的思乡之苦。
我只是其中很平淡的一个。
我的思乡并不在风清月明的中秋，或是登高远望的重阳，而是在很多平常琐碎的时刻，比如单位发了两箱饮料，几大瓶食用油；或者逛街的时候看见了一块很合适妈妈那个年纪老太太穿的衣料；要不就是莫名的伤心情绪低落时，我就会不由自主地端起乡愁这杯酒，大大地喝一口。
夏天快要结束的时候，我陪一位上海的大姐去东山扫墓。
这并不是一个凭吊亲人的季节，无雨无风，生机勃勃，她却一样地庄严和凝重。
在急驶的车上，她告诉我：三天以后，她们全家就要移民到阿根廷了，临走之前，最牵挂的一件事，就是来看看父母。
这次一走，也许十年八载才可以回来一次，也许永远不会回来了。
她带了一捧父母坟前的泥土，并虔诚地从香火缭绕的西园寺请了一尊观音。
看着她静默地做这一切，我自己也被一种淡淡的哀愁和浓重的乡愁包围着。
从此以后，她和她的12岁的女儿从那个遥远而陌生的国度飘散回来的乡愁，不仅仅是对熟悉的上海，更是对我们这个大中国。
少年，是的确不大识乡愁的滋味的。
14岁那年，我离开父母兄长去外地上学，写回家的第一封信，被泪水浸泡得字迹模糊，却不知重写一页，固执地以为父母为我牵肠挂肚我才心满意足。
而现在写回去的信，满纸的阳光灿烂，谈笑风生，而放下笔，长叹一声，才知道心底弥漫着无尽的乡愁。
乡愁是一杯酒，岁月越长，越是浓都和醇美。
去年冬天，提了生日蛋糕去看望一位84岁的阿婆。
古老的宅院和床幔，古旧的气息。
墙上挂着她年轻时的照片，典型的江南女子，大家闺秀的模样。
她自己做了一辈子的医生，思想也不一般。
在那个封建时代她勇敢地爱上了一个门不当户不对的药店伙计，并终于在38岁那年在当地政府的干预下嫁给了自己的心上人。
听她的经历，就像是在谈一本才子佳人的传奇；但看见她时，她却躺在古老宅院的古老床幔里。
绳子那头的阅读理解题答案
绳子那头的阅读理解题答案《绳子那头》描写了在一个闷热的暑假，主人公跟着父母亲去干活，在看过父母的工作内容后，他感慨道：绳子那头是他伟大的父亲。
下面由小编为大家带来绳子那头阅读答案，希望对大家有帮助!绳子那头阅读材料(1)太阳仿佛从来没有这样近过，大地仿佛是一块红薯，被无情地烘烤着。
一幢楼房的六楼的窗户外，有一根绳子，下头吊着一个人——他是我父亲，一个空调修理工。
(2)暑假的一天，闷热的天气实在使人感觉无聊，我便要求与父亲、母亲—起出去干活。
父亲原先不同意，但在我的纠缠下，他还是允许了。
出发前，父亲专门去买了一瓶廉价的防晒油，在我身上抹了个遍，这是我第一次与父亲出去干活。
(3)到了雇主家里，了解了空调的问题后，父亲从麻袋中拿出一根粗粗的绳子，一头拴在他腰上，另一头在我身上转了几圈后，紧紧地系到屋里的暖气片上。
然后，父亲高兴地对母亲说：“这回不用你了，孩子拉着我就行了。
他拉着我我更踏实，你只管递工具就行了。
”(4)说完父亲就要从窗户内往外爬。
我一把拉住他：“你这是要干啥?多危险啊!”父亲却只是笑笑，接着他爬出窗户，我照母亲的话，慢慢地释放绳子，父亲就这样一点点爬到楼外，吊在距离地面十几米的墙上。
(5)站在窗户边，一股热气迎面吹来，额头上的汗滴总往眼睛里跑，我的胳膊刚碰到窗台就猛地缩回，墙已经被晒得特别烫了。
(6)绳子那头传来一声：“手套!”(7)母亲慢慢递下一副粗糙的手套。
(8)“这么热的天还要带手套?”“你爸好出汗，他怕手一滑，工具会脱手掉下去，砸着人可就不好了。
”我握着手里的绳子，听着绳子那头传来的敲击声，眼睛有些湿润。
以前我从来不知道父亲做的是这样的工作。
(9)突然，我感到绳子那头重重地一坠，我眼疾手快，迅速地拉住绳子。
(10)绳子那头传来一阵声音：“踩空了，吓死我了……”(11)“你没事吧?”我和母亲焦急地问。
(12)“没事，你看儿子劲儿就是比你大。
”父亲带着笑意说。
我却要哭了。
(13)绳子那头喊了声：“拉我上去一些!”我便用力把他拉回墙边。
小升初语文阅读训练《生命的一部分》有答案
小升初语文阅读训练《生命的一部分》有答案（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如作文大全、试题答案、职业规划、原文赏析、小学阅读、初中阅读、高中阅读、诗词阅读、文言文阅读、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as essay writing, test questions answers, career planning, original text appreciation, primary school reading, junior high school reading, high school reading, poetry reading, classical Chinese reading, other sample essays, etc., if you want to know the difference Please pay attention to the format and writing of the sample essay!小升初语文阅读训练《生命的一部分》有答案小升初语文阅读训练《生命的一部分》有答案小升初语文阅读训练《生命的一部分》生命的一部分书，是我生命的一部分。
(云南重点推荐)新2020届中考语文 第四部分 现代文阅读 第11讲 整体感知、把握文意、理清思路复习习题【下
整体感知、把握文意、理清思路3考点精练一、(2018·威海)阅读下面的文章，完成后面的题目。
桌面①我家书桌的面儿，是一块树的囫囹的横截板，什么也没有染，只刷了一层亮亮的清漆，原木本色的。
②在这张书桌上，我伏案了十年，读了好多文章，又写了好多文章。
闲着无事了，就端坐着看起桌面，心里便也感到沉静。
因为桌面上是有了一幅画的。
③画儿就是木的年轮。
一个椭圆形，中间是黑黑的一点，然后就一圈白，接着从那白圈的边沿，开始了黑线的缠绕。
当然很不规则，线的黑一会儿宽了，一会儿窄了，一会儿又直，一会儿却弯起来；几乎常常中断，又常常派生出新线，但缠绕的局面是一直在形成，最后便嚢括了整个桌面，像是一泓静静的泉，一个午时的或者子夜的泉，一片树叶落下来引起的涟漪。
④有书这么说：树木，四季之记载也。
日月交替一年，树就长出一圈。
生命从一点起源，沿一条线的路回旋运动，无数个圈完成了生命的结束，留下来的便是有用之材。
⑤我很佩服这种解释，于是也就兴趣起这条运动的线了。
我细细看着，用米尺度量着一个圈和一个圈之间的距离。
这种工作，所得的结果使我吃惊：这生命的线，当它沿着它的方向进行的时候，它是这么的不可自由！日月的阴晴圆缺，四季的寒暑旱涝，顺利时它进行得是那么豁达奔放，困难时进取又是如此艰辛，它从地下长出来，第一是挣脱本身壳的桎梏，第二是冲破地层的束缚，再就是在空间努力，空间充满着看不见摸不着的空气原来是这么坚实严密，树木的生长，心须靠着自己向外扩张才能有自己的存在的立体啊！⑥我为它们做着记载：哪一年是风调雨顺？哪一年是旱涝交迫？我算出这是一棵三百年的老树。
三百年，这老树在风雨的世界里，默默地在走它的生命之路，逢着美好年景，加紧自己的节奏，遇着恶劣的岁月，小心翼翼的，一边走着，一边蓄积着力量，这是多么可怜的生命，又是多么不屈不挠可亲可敬的生命！⑦我离开了桌面，看见室外的一切。
室外是刚刚雨后天晴，天上是一片云彩，地上是一层积水，风在刮着，奇异的现象就发生了：那云彩竟也是一圈一圈的痕纹，那积水也是一圈圈的涟漪。
(完整)初一语文现代文阅读题及答案
初一语文现代文阅读题及答案（一）黑森林的猫(福州)①从小我们受到的教育就告诉我们中国地大物博，但是我们要知道中国有13亿人口，这些资源如果平均到我们每一个人头上就远远低于世界人均值。
②同样是创造1万美元的价值，中国所消耗的能源是美国的2.5倍，是日本的11倍多。
近些年来石油价格不断上涨，多次突破60美元大关。
中国已经成为世界第二大石油消费国，不断冲高的油价必定会影响中国经济的增长。
长期以来我国国民经济保持数量扩张型的粗放增长方式，呈现高投入、高污染、高消耗、低回报、低效益的局面。
针对现状，政府指出“必须切实转变经济增长方式，大力发展节约型经济”。
这说明节能已刻不容缓！③这让我想起以前曾经听到过的一个故事。
据说日本人煮鸡蛋用的锅非常讲究，煮一个鸡蛋，用煮一个鸡蛋的锅，煮三个鸡蛋用煮三个鸡蛋的锅。
而且煮鸡蛋的水刚好没过鸡蛋，不多不少。
假设煮鸡蛋九成熟最好，日本人会在七八成熟的时候，将燃气关掉，用开水的余温将鸡蛋继续煮熟。
既节省了燃气、节约了水，鸡蛋煮得又恰到好处。
我还听到过这样一件怪事。
在德国黑森林地区的家猫很多都没有尾巴，这是为什么呢？原来黑森林地区的德国人是出了名的抠门。
由于黑森林地区冬季很寒冷，每家都要开暖气。
猫出来进去都要开门，而猫的尾巴很长，开门的时间也就长了，暖气就会流失，最终就浪费了能源。
所以抠门的黑森林人就把猫的尾巴截了下来。
这些人的做法的确有些极端，但从一个侧面也已显出了德国人的节能意识已经深入到了生活中的每一个细节。
④我们经常能够在水龙头边看到“节约每一滴水”，在电灯开关边看到“节约每一度电”的宣传口号，但是我们需要的不仅仅是口号而是实际行动。
我有时会看到有的房间开着空调却同时开着大门，以及人去而灯不灭的现象，这都是生活的细节。
这些看似渺小，但是如果全国13亿人都这样做，你还敢忽视它吗?我们粗放豪爽、大手大脚的习惯该改改了！⑤如果我们注意生活中的每一个细节，形成良好的生活习惯，在不经意间既省了钱又节约了能源。
生命之线作业包阅读答案
篇一：生命之线作业包阅读答案一、基本积累1.参杂萦绕踝骨崩溃内疚燃烧殆尽2.（1）一点计策也施展不出,一点办法也想不出（2）形容孤孤单单,无依无靠3.任何难事一旦你去做了,不论过程有多么的艰险,多么的布满荆棘,都不能放弃,也许那胜利女神正在朝你微笑二、4.（1）我的思绪回到了那场挥之不去的噩梦之中（2）而今、命运似乎又一次拉开了序幕5.文章对遇险场面的描写,用了一系列时间的词语：急速、骤然、一刹那、突然、猛地；推动了故事情节的发展.6（1）因为眼前的危险处境与过去的那段经历极其相似.（2）回忆中的那一次死神近在咫尺,侥幸逃生的滋味,让我对眼前面临的同样险境深感悲观7（1）指登山时用于连结登山者身体的绳索（2）指伙伴之间生死与共、团结互助的品格和挑战极限、顽强拼搏的精神8 突出我的痛苦,为下文马尔帮助我作对比,突出了马尔在危难时刻……（第九题里有）9.与上文西蒙在危难之时抛弃我作对比,衬托出马尔在危难之时,与同伴团结互助、生死与共的品质10.斑马线、安全带一、基本积累1.参杂萦绕踝骨崩溃内疚燃烧殆尽2.（1）一点计策也施展不出，一点办法也想不出（2）形容孤孤单单，无依无靠 3.任何难事一旦你去做了，不论过程有多么的艰险，多么的布满荆棘，都不能放弃，也许那胜利女神正在朝你微笑二、4.（1）我的思绪回到了那场挥之不去的噩梦之中（2）而今、命运似乎又一次拉开了序... 2014-11-21 一、基本积累1.参杂萦绕踝骨崩溃内疚燃烧殆尽2.（1）一点计策也施展不出，一点办法也想不出（2）形容孤孤单单，无依无靠 3.任何难事一旦你去做了，不论过程有多么的艰险，多么的布满荆棘，都不能放弃，也许那胜利女神正在朝你微笑二、4.（1）我的思绪回到了那场挥之不去的噩梦之中（2）而今、命运似乎又一次拉开了序幕 5.文章对遇险场面的描写，用了一系列时间的词语，如（见文章） 9.与上文西蒙在危难之时抛弃我作对比，衬托出马尔在危难之时，与同伴团结互助、生死与共的品质10.斑马线、安全带一、基本积累1.参杂萦绕踝骨崩溃内疚燃烧殆尽2.（1）一点计策也施展不出，一点办法也想不出（2）形容孤孤单单，无依无靠3.任何难事一旦你去做了，不论过程有多么的艰险，多么的布满荆棘，都不能放弃，也许那胜利女神正在朝你微笑二、4.（1）我的思绪回到了那场挥之不去的噩梦之中（2）而今、命运似乎又一次拉开了序... 751818572 2014-11-21 一、基本积累1.参杂萦绕踝骨崩溃内疚燃烧殆尽2.（1）一点计策也施展不出，一点办法也想不出（2）形容孤孤单单，无依无靠3.任何难事一旦你去做了，不论过程有多么的艰险，多么的布满荆棘，都不能放弃，也许那胜利女神正在朝你微笑二、4.（1）我的思绪回到了那场挥之不去的噩梦之中（2）而今、命运似乎又一次拉开了序幕5.文章对遇险场面的描写，用了一系列时间的词语，如9.与上文西蒙在危难之时抛弃我作对比，衬托出马尔在危难之时，与同伴团结互助、生死与共的品质10.斑马线、安全带一、基本积累1.参杂萦绕踝骨崩溃内疚燃烧殆尽2.（1）一点计策也施展不出，一点办法也想不出（2）形容孤孤单单，无依无靠3.任何难事一旦你去做了，不论过程有多么的艰险，多么的布满荆棘，都不能放弃，也许那胜利女神正在朝你微笑二、4.（1）我的思绪回到了那场挥之不去的噩梦之中（2）而今、命运似乎又一次拉开了序... bysa 2014-11-20 一、基本积累1.参杂萦绕踝骨崩溃内疚燃烧殆尽2.（1）一点计策也施展不出，一点办法也想不出（2）形容孤孤单单，无依无靠3.任何难事一旦你去做了，不论过程有多么的艰险，多么的布满荆棘，都不能放弃，也许那胜利女神正在朝你微笑二、4.（1）我的思绪回到了那场挥之不去的噩梦之中（2）而今、命运似乎又一次拉开了序幕5.文章对遇险场面的描写，用了一系列时间的词语，如 9.与上文西蒙在危难之时抛弃我作对比，衬托出马尔在危难之时，与同伴团结互助、生死与共的品质10.斑马线、安全带一、基本积累1.参杂萦绕踝骨崩溃内疚燃烧殆尽2.（1）一点计策也施展不出，一点办法也想不出（2）形容孤孤单单，无依无靠 3.任何难事一旦你去做了，不论过程有多么的艰险，多么的布满荆棘，都不能放弃，也许那胜利女神正在朝你微笑二、4.（1）我的思绪回到了那场挥之不去的噩梦之中（2）而今、命运似乎又一次拉开了序... 天灾23342014-11-21 一、基本积累1.参杂萦绕踝骨崩溃内疚燃烧殆尽2.（1）一点计策也施展不出，一点办法也想不出（2）形容孤孤单单，无依无靠3.任何难事一旦你去做了，不论过程有多么的艰险，多么的布满荆棘，都不能放弃，也许那胜利女神正在朝你微笑二、4.（1）我的思绪回到了那场挥之不去的噩梦之中（2）而今、命运似乎又一次拉开了序幕 5.文章对遇险场面的描写，用了一系列时间的词语：急速、骤然、一刹那、突然、猛地；推动了故事情节的发展。
新部编人教版七年级 上册语文现代文阅读训练试题及答案
新部编人教版七年级上册语文现代文阅读训练试题及答案一、部编语文七年级上册课外阅读理解练习1．阅读下面的文章，完成下列小题。
细水长流蓝雪冰儿①父亲说，以前有个算命先生说过，他是个苦命的娃。
也的确，父亲十二岁丧父，不得不辍学到石灰窑工作，一干就是一辈子。
②后来，有人说，老刘命好，三个闺女乖巧孝顺；也有人说，老刘命好，夫妻俩没红过脸，恩爱有加；还有人说，老刘命好，从来不跟人闹意见。
父亲乐呵呵地说，细水长流嘛。
别人不懂父亲这话是什么意思，摸着脑瓜皮说，老刘可真逗，说你命好，你还不乐意咋的？是啊，别人觉得，细水长流和命好放在一起，这是哪跟哪啊？但我最明白，父亲的意思是说，人不要太计较利益得失，水长流，情才会长在。
③初为人妻，继为人母，我也喜欢把“细水长流”挂在嘴上，当然，我收获的也是幸福和快乐。
但是，今年夏天，父亲的“细水长流”刚一出口，就被母亲一句话给噎回去了。
④这个夏天，老天爷太吝啬了，一场痛快淋漓的大雨也不下，弄得棒子苗干渴得黄了叶子，打了蔫。
视地如命的母亲看着很多人家都浇了地，心急如焚。
可是，我们家的地和左右两家的紧挨着，根本修不出渠来。
再说，那两家都到城里去住了，平时见不到人。
⑤当管理水渠的人告诉母亲可以去浇地时，母亲要父亲别去上班。
父亲得令而行，两人不顾炎炎烈日，在棒子地里穿梭，割伤了脸，衣服都湿透了。
最终用三个小时，浇了三家的地。
中午，我赶回娘家，替父母准备好午饭。
母亲向来身体不好，回到家，已经没有了说话的力气，一个劲擦汗；一向强壮的父亲一屁股坐在椅子上，喘着粗气。
我埋怨他们，这么大的岁数了，别把地看得比命还重要，就是旱死了，不就一年没收成吗？母亲一听，跟我急了，庄稼人能眼看着种下的庄稼死在地里啊？我不敢再接话，闷着头把午饭端上桌。
母亲便自言自语，三个小时，差点把命搭进去，不知道那两家知不知情。
父亲说，干了就啥也别说，细水长流。
母亲吼道，水都干了，还流啥？父亲一向害怕母亲，见母亲发脾气了，连一口粗气都不敢出。
鄂尔多斯市部编版七年级语文现代文阅读专题练习及答案(1)
鄂尔多斯市部编版七年级语文现代文阅读专题练习及答案(1)一、现代文阅读1．现代文阅读阅读下文，回答问题按自己的节奏奔跑游宇明①朋友有高血压、脂肪肝，医生叮嘱他多锻炼。
怎么锻炼呢？他不喜欢篮球、足球，对单杠、哑铃更是手生得很。
他选择了跑步，觉得跑步的技术含量最低，也相对安全。
②大学的田径场，早晨8点以前与晚6点以后向公众开放。
因此，这两个时间段人也最多，有慢走、快走的，有慢跑的、快跑的，还有倒着走路的。
朋友在田径场经常遇到熟人。
按理，结伴锻炼最好，一方面该做的运动可以做，另一方面因为可以说说话，时间也相对容易度过。
然而，说也怪，朋友一般都是独自锻炼，有时是慢跑，有时是快走。
我问他原因，他说:“我是有高血压病的人，锻炼需要有自己的节奏，太快了身体受不了，太慢又起不到作用，只有独自走才能把握节奏。
”③我佩服朋友的智慧，他能一反别人通行的做法，根据自己的实际情况决定锻炼方式。
我相信，有了这样的智慧，他在其他方面也能如鱼得水。
④生活的考验无所不在，许多外在的因素常常会干扰我们的心志，这个时候，我们最需要的是按自己的节奏奔跑。
你喜欢写作，觉得文字发表之后能够影响别人。
现在有人不喜欢写作的艰辛，只想通过炒作获得名声，他们“成功”的节奏明显会比你的快，你如何选择？⑤你执掌一方土地，老百姓希望你干实事、做长远的事，但实事、长远的事有时候是隐形的，不像建大广场、大园区能被领导直接看到，你可能会因此丧失一些被提拔的机会，你怎么取舍？⑥你是个商人，商人以赢利为天职，现在有人通过制造假冒伪劣产品或者变相将国有资产据为己有发了大财，你该不该按下躁动的心？⑦在我看来，一个人在文坛也好，官场、商场也好，完全不思进取当然是不好的，但如果我们一味地追求“快节奏”，以至让肉体跑在灵魂前面，这样的奔跑是一定会出事的。
⑧按自己的节奏奔跑，说起来是一句话，做起来却费神费力，我们得有足够的智慧。
眼前利益是谁都可以看到的，眼前利益可以化为生活的享受也是谁都清楚的，只有聪明的人才知道如果眼前利益与长远利益发生冲突，应该选择长远利益。
【精品】七年级 语文上册期末专题复习现代文阅读训练及解析
【精品】七年级语文上册期末专题复习现代文阅读训练及解析一、部编语文七年级上册现代文阅读练习1．阅读选文，回答问题尊重每一个生命爱玛胡（一）晚上，埋头趴在电脑前找资料，突然屏幕上弹出一个新闻窗。
瞟眼，不相信，点开来看，是真的：杨绛先生走了，105岁高龄。
不知怎么，我的眼睛湿润了。
虽然很小就看过《堂吉诃徳》，可我对杨绛先生的了解仅限于她是钱钟书的夫人，而钱钟书是我最爱的两位中国作家之一，另一位是老舍。
是在钱钟书去世后，她写的《我们仨》，让我了解她、心疼她、尊重她。
在18年之后，他们仨团圆了。
我感慨中国少了一个真正的知识分子。
科室小医生知道我好读书，问我借《我们仨》。
我很惊奇，他是从来不读闲书的。
问为什么?他说朋友圈都被刷爆了，全是杨绛先生的各种文字。
他想知道真实的她是什么样子。
（二）上专家门诊，来了个老太太开防治心脏病的药，讲到注意事项时，我怕老人忌讳“心跳骤停”“死”之类的词，便说得很委婉。
老人倒痛快；“我不怕，我已经到红十字会填写了遗体捐献表，人死了，还能派上点用处，多好。
器官老了不能用，皮肤总可以用吧，或者，做科学实验用，再不济，给医学院做解剖也行，骨头做成骷髅架子，我看你们骨科都挂着的。
我儿子不同意，我问了，只要我态度坚决，表达意愿，能行。
我相信，我儿子最终会理解我。
我不愿在临死前还要遭各种罪，我是不愿被抢救的。
人总有死，你说是吧医生?”我被老太太乐观豁达的态度感动了，握着她的手说：“我为您保驾护航，先好好活着，享受生活，再平平静静地百年。
”（三）下班路上恰逢暴雨，我随着缓慢的车流朝家的方向行进。
交叉路横七竖八的车堵在一起，谁也过不了，我前面两辆大越野车互不相让，挤在一条车道，都想着有机会先过。
我索性拉了手刹，捡起副驾座位上备着的书做好长时间等待的准备。
隐隐约约的警笛声，透过雨声穿进车窗。
凭医生的直觉：是救护车。
这样的雨，这么多车，怎么走?我抬头环顾，在我的前面，隔着那两辆大越野车，忽闪着警灯的…果然是救护车，实在挤不进正向的车道，进了我们这条逆行道。
2023-2024学年初中语文部编版七年级下第一单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.阅读下面这段话根据拼音填上相应的汉字生命是什么？生命是南方初春田野上茂密的nèn（________）芽是经过夏雨浇guàn （________）争先恐后成长的杂草是秋风中开得烂màn（________）的菊花更是冬天的济南里那一汪chéng（________）清的河水【答案】嫩, 灌, 漫, 澄【解析】“浇灌” 指浇水灌溉“烂漫” 形容颜色鲜丽“澄清” 清亮注意“嫩”“灌”“漫”“澄”的写法二、文言文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）2.（1）解释下列句子中画线的词语①食马者不知其能千里而食也食 _______________②策之不以其道策 _______________③及异大破敌军及 _______________④称异功若丘山若 _______________2.（2）选出下列各项中画线词含义相同的一项（）2.（3）把下列句子翻译成现代汉语①策之不以其道食之不能尽其材②今人咸知异为名将2.（4）【乙】文中冯异遭遇了哪两件事？2.（5）【甲】【乙】两段选文写出了统治者对待人才的不同态度请分别概括出来【答案】（1）①同“饲” 喂, ②用马鞭驱赶, ③等等到, ④像【解析】（1）①句意为喂马的人不知道它能（日行）千里而（像普通的马一样）来喂养它食同“饲” 喂②句意为不按照（驱使千里马的）正确方法鞭打它策用马鞭驱赶③句意为等到冯异大破敌军及等等到④句意为称赞冯异的功劳像山一样若像【答案】C【解析】（2）A项怎么/安心B项这样/然而C项都是指“想”D项难道/他故选C【答案】（3）①鞭策它不按照正确的方法喂养它又不足以使它发挥自己的才能②现在的人都知道冯异是个名将【解析】（3）①策马鞭这里是动词用马鞭驱赶道方法②咸都【答案】（4）①冯异被人诬陷有谋反之心②冯异大败敌军后诸将要分他的功劳【解析】（4）解答此题的关键是在理解原文的基础上抓住关键语句来概括冯异遭遇的两件事即可阅读【乙】文从“异权威至重百姓归心号为‘咸阳王’ 陛下应防其反之”“及异大破敌军诸将欲分其功”中可以概括冯异被人诬陷有谋反之心冯异大败敌军后诸将要分他的功劳【答案】（5）【甲】文埋没、摧残人才【乙】文信任、保护人才【解析】（5）解答此题的关键是根据题目的要求和提示的信息梳理内容找出统治者对待人才的态度概括即可阅读【甲】文从“策之不以其道食之不能尽其材鸣之而不能通其意”中可知统治者埋没、摧残人才阅读【乙】文从“然非君之明必图谗口矣”中可知统治者信任、保护人才3.（1）解释下列句子中画线词的含义①身亡所寄（）②因往晓之（）③只使坠（）④其人舍然大喜（）3.（2）下列句子中画线的“之”和“又有忧彼之所忧者”中的“之”意义和用法相同的一项是（）3.（3）请将下面的句子翻译成现代汉语若屈伸呼吸终日在天中行止奈何忧崩坠乎？3.（4）这则寓言嘲讽了什么样的人？3.（5）本文节选自_______________ 旧题为战国时的道家人物_______________著【答案】（1）①无没有, ②告知开导, ③纵使即使, ④同“释” 解除、消除【解析】（1）①句意自己无处依托亡无没有②句意因此就去开导他晓告知开导③句意即使它们掉下来只使纵使即使④句意那个人才放下心来消除了疑惑很高兴舍同“释” 解除、消除【答案】B【解析】（2）例句中“之”的意思是“的”A项之代词代指杞人B项之的C项之代词代指杞人D项之代词代指这件事故选B【答案】（3）你一举一动一呼一吸整天都在天空中活动怎么还担心天会塌下来呢？【解析】（3）若你行止行动活动奈何怎么【答案】（4）嘲讽那些为本来不用担忧的事而去担忧发愁的人【解析】（4）这则寓言通过杞人忧天的故事告诉我们不要去忧虑那些不切实际的事物辛辣地讽刺了那些胸无大志患得患失为本来不用担忧的事而去担忧发愁的人【答案】（5）《列子·天瑞》, 列御寇【解析】（5）本文节选自《列子·天瑞》旧题为列御寇著列御寇相传是战国时的道家人物郑国人三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）4.（1）诗的颈联以水中明月如圆镜反衬________ 以天上云彩构成海市蜃楼衬托________4.（2）这首诗融情于景抒发了诗人怎样的思想感情？【答案】【解析】【答案】【解析】四、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）5.（1）根据文章内容按下面提示概括故事的主要情节（）→遭人误解→（）→（）5.（2）文章前半部分多处写到雨有什么作用？5.（3）请对选文第⑨段画线句子进行简要赏析5.（4）第⑩段中写道“外卖员就像个受训的小学生不停地点头”请揣摩并描写出外卖员此刻的心理活动5.（5）选文第⑪段的作用是什么？【答案】（1）雨中带路, 顺利到达, 迟到挨训【解析】（1）仔细阅读文章从外卖员的角度理解文章的内容梳理故事情节①—⑦段写的是朱启星点餐后外卖员接单送餐结果遇到了急救站的救护车送病人车不认识路外卖员在暴雨中为救护车带路由于外卖迟迟没有送到外卖员被朱启星误解第⑧—⑩段写外卖员终于顺利把餐送到朱启星手中但因为迟到受到了朱启星的训斥据此分析从外卖员的角度出发概括故事的主要情节为雨中带路遭人误解顺利到达迟到挨训【答案】（2）几处写到雨交代故事发生的环境增加事情的真实性同时也有助于推动情节的发展突出了外卖员善良、乐于助人的精神品质有利于深化作品的主题【解析】（2）通读文本文章前半部分多处写到雨如第①段写“窗外又是突然而至的大雨” 第③段写“一位外卖员正在暴雨中骑着电动车行驶在大街上” 第⑥段写“雨渐渐地小了” ⑦自然段写“终于雨停了”等“窗外又是突然而至的大雨” 交代故事发生的环境联系后文“医院都没有救护车了最后叫了一辆附近急救站的救护车来结果司机又不认识去医院的路还好有一个外卖小哥在前面带路人家一送我们到医院就走了”可知外卖员骑电瓶车挡道的原因增加了故事的真实性正是因为下雨才有了后文外卖员冒雨给救护车带路送外卖迟到等情节并且故事按照“窗外又是突然而至的大雨”“雨渐渐地小了”终于雨停了”的顺序来写通过对雨的描写推动了故事情节的发展外卖员冒雨给救护车带路突出了他善良、乐于助人的精神品质有利于深化作品的主题【答案】（3）运用动作描写和语言描写传神地写出了朱启星因为外卖员迟到盛怒、指责外卖员的样子表现出对外卖员极大的不满【解析】（3）仔细阅读第⑨段画线句子可知这是对朱启星的语言和动作描写因为外卖员送餐迟到了朱启星非常生气盛怒之下他不听解释指责外卖员不遵守职业规范表现出极度不满【答案】（4）示例“您说的有道理真是不好意思我来迟了尽管事出有因但不能作为推脱责任的借口这是我的责任我应该承担责任”【解析】（4）联系“外卖员就像个受训的小学生不停地点头”这句话上文的情节和外卖员的职业特点来分析“不停地点头”说明他对顾客的批评指责是认同的尽管自己是为了救人而耽误了送餐但作为外卖员的责任没有尽到接受批评是应该的据此分析运用第一人称围绕“承认错误接受批评”的心态进行揣摩即可【答案】（5）用朱启星父亲的话补充交代了前文外卖员骑电瓶车挡道的原因为读者解开了心中的疑惑这样行文使故事情节波澜起伏言尽意无穷引人深思【解析】（5）在内容上朱启星父亲的话“你知不知道你妈刚才心脏病犯了我找邻居打120 医院都没有救护车了最后叫了一辆附近急救站的救护车来结果司机又不认识去医院的路还好有一个外卖小哥在前面带路人家一送我们到医院就走了”补充交代了前文外卖员骑电瓶车挡道的原因为读者解开了心中的疑惑结构上最后交代原因使故事情节波澜起伏最后写“你查一下我们当面去给人家道个谢……”有言尽意无穷引人深思的作用6.（1）下列对文段内容理解不正确的一项是（）6.（2）下列对选文分析不正确的一项是（）6.（3）下列表述符合文意的一项是（）A. 本文论述的主要观点是食用野生动物会造成严重危害B. 第②段指出了食用野生动物潜藏着感染病毒的巨大风险C. 第③段主要写了食用野生动物是一些地方长期形成的饮食文化D. 第④段论述了要顺应自然、不滥杀野生动物实现人与自然的和谐相处【答案】C【解析】（1）C项第③段主要写了食用野生动物会危害公共健康【答案】D【解析】（2）D项全文采用总分总的结构按提出问题——分析问题——解决问题的思路第①段提出了要整治野生动物市场的问题第②③段分析了食用野生动物的危害性第④⑤段解决问题第④段论述了人与自然和谐相处的问题第⑤段指出如何避免野生动物带来的社会风险【答案】B【解析】（3）A项原文说“很多要命的急病、怪病都是人在吃野生动物时传染到人身上的许多疑难杂症的元凶就是寄生在野生动物体内的细菌和病毒” 因此“人食用了野生动物就会感染病毒和得急病怪病” 是逻辑颠倒以偏概全太绝对化不合文意C项将蝙蝠放归自然还有另一方面原因是“蝙蝠在生态系统中占据着重要地位对生态平衡的维护功不可没” 文题的内容分析不完整D项原文只是说“进一步降低潜在的疫病风险” 而不是“没有了疫情病毒的潜在风险”故选B五、综合读写（本大题共计3小题每题15分共计45分）7.（1）【会诗词】在班级举行的赛诗会上甲、乙两位同学分别朗诵了一首词请你结合学过的古诗词知识为这两首词选择正确的词牌名将序号填在横线上（甲）道是梨花不是道是杏花不是白白与红红别是东风情味曾记曾记人在武陵微醉（乙）远远游蜂不计家数行新柳自啼鸦寻思旧事即天涯睡起有情和画卷燕归无语傍人斜晚风吹落小瓶花A．卜算子 B．浣溪沙 C．如梦令 D．相见欢甲 ________ 乙 ________7.（2）【咏经典】《经典咏流传》用现代的唱法和曲调来演绎传统经典将诗词文化与电视媒介有机结合兼顾诗词文化的意境悠远和表现形式的通俗易懂经典传唱人结合自身的音乐风格将经典诗词转化为优美的歌曲以现代人更喜闻乐见的方式去学习诗词“推动中华优秀传统文化创造性转化创新性发展”受到广大观众的一致好评有同学根据上面材料拟写了一副对联的上联请你写出下联上联变形式演绎经典下联7.（3）【信中国】央视《信中国》节目曾放茅台酒厂首席酿造师严刚写给孙儿们的一封信信中要求孙儿们“做人如做酒”……其间主持人朱军讲述了一段往事 1954年周恩来总理总结日内瓦会议中国外交取得突破靠的是“两台” 一是国酒茅台一是戏剧《梁山伯与祝英台》请结合这则材料写出我们对传统文化应持有的态度（至少两点）【答案】（1）C, B【解析】（1）题目中给出的四个词牌课本中都出现过作答时可根据课文中学过的“词”格式来判断这两首词用的是什么词牌通过形式结构的比对可以判断甲词是《如梦令》乙词是《浣溪沙》【答案】（2）咏诗词弘扬传统【解析】（2）对联分上下两联这两联需字数相同、语义相关相对应的词语词性也应一致“变形式”可对“咏诗词” “演绎经典”可对“弘扬传统”【答案】（3）①让后辈传承中国传统文化②在海内外弘扬传统文化【解析】（3）根据材料中的“信中要求孙儿们‘做人如做酒’”可得出对传统文化应持有“传承”态度根据“一是国酒茅台一是戏剧《梁山伯与祝英台》”可得出要让中国传统文化在国际上得到弘扬据此理解概括作答8.（1）如果研究选题是“学生校园礼仪规范” 请你列举三条“学生校园礼仪规范”应该包含的具体内容8.（2）在以“做知书达礼的中学生”为主题的班会上同学们正在热烈讨论遵守《学生校园礼仪规范》的意义现在该你发言了你将说点什么呢？请用简明的语言写下来（100字左右）【答案】（1）示例①衣着整洁、得体、大方不得穿奇装异服不得穿不符合中学生身份的时装提倡参加升旗仪式和重要集体活动一律穿校服一律佩戴校徽②预备铃响后坐在位置上做好课前准备静候老师上课迟到了要喊报告经老师允许后才能进教室③认真打扫环境卫生不乱扔纸屑杂物不随地吐痰不在教室里打闹【解析】（1）根据自己在学校遵守的规范从学习、活动、休息等方面着手列举应该遵守的规范语言简洁表意明确【答案】（2）示例老师和同学们大家好！文明礼仪是我们做人的根基它不仅是中华民族的优良传统也是我们腾飞的翅膀关系着我们的未来关系着我们班级的融洽关系着我们学校的声誉因此我们要做一个知书达礼的谦谦君子【解析】（2）这是简短的发言稿首先要有称呼同时紧扣遵守《学生校园礼仪规范》的意义来讲谈它对自己、对班级、对学校的意义注意语言简明、连贯得体9.（1）根据选段中的拼音在横线上填写汉字9.（2）在第②句中的括号内填写正确的标点符号9.（3）“愧怍”中“怍”的读音是9.（4）在①句中选择正确的词语填写在横线上9.（5）第③句中画线部分有语病请改正后写在下面【答案】（1）侮【解析】（1）“wǔ 辱”应写作“侮辱”【答案】（2）？【解析】（2）根据后文与此处的疑问语气可知应填写问号【答案】（3）zuò【解析】（3）“愧怍”的“怍”应读作“zuò”【答案】（4）谢意【解析】（4）好心有意显示友好的、讨人喜欢的或富有同情心的谢意感谢的心意根据原文可知老王给“我”送东西是为了感谢“我”先前对他的帮助因此此处应填写“谢意”【答案】（5）那是一个幸运者对一个不幸的人的愧怍【解析】（5）语序不当导致逻辑不通“不幸者”不应该对“幸运的人”感到“愧怍” 因此应改为那是一个幸运者对一个不幸的人的愧怍六、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.名著阅读“离开桑菲尔德我感到痛苦我爱桑菲尔德——我爱它因为我在那里过着丰富、愉快的生活至少过了短短的一个时期我没有受到践踏我没有被弄得僵化我没有被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外我曾经面对面地同我所尊敬的人同我所喜爱的人——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过我已经认识了你现在感到自己非从你这儿被永远拉走不可真叫我害怕和痛苦我看到非走不可这个必要性就像看到非死不可这个必要性一样”……“真的我得走！”我有点恼火了反驳说“你以为我会留下来成为你觉得无足轻重的人吗？……你以为因为我穷、低微、不美、矮小我就没有灵魂没有心吗？你想错了！——我的灵魂也跟你的一样我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美和一点财富我就要让你感到难以离开我就像我现在难以离开你一样我现在跟你说话并不是通过习俗、惯例甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话就像两个都经过了坟墓我们站在上帝脚跟前是平等的——因为我们是平等的！”你是怎样理解“我的灵魂也跟你的一样我的心也跟你的完全一样”这句话的？【答案】表达了女主人公对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求【解析】“我的灵魂也跟你的一样我的心也跟你的完全一样”这句话体现了这个长相平凡、瘦弱的简·爱的刚烈也写出了简·爱追求平等捍卫自己的尊严。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
篇一：
生命电线的那一头阅读答案(金试卷)第四单元测试(a)
钟书金牌金试卷四年级下第六单元a卷答案急!语文的语文血刺隐安皝
s2014-11-10篇二：
生命电线的那一头阅读答案(金试卷)第四单元测试(a)
阅读（第一单元a卷）；
（一）快乐的杉树林（节选）；一阵阵凉风吹来，赶走了炎热的夏天，迎来了秋高气爽；也更新换貌了；冬天来了，西北风呼啸而来，（吹起）地上的落叶，（；悬挂着的残叶；
1、"选择合适的词语填入文中的括号内；吹动吹起映出增添；
2、"给带点字选择正确的解释；爽：
①明朗；清亮②（性格）率直；痛快③舒服；畅快；
3、"写出几个描写“红色”的词语（字数不求统一）；火
阅读（第一单元a卷）
（一）快乐的杉树林（节选）
也更新换貌了。
杉树的叶子开始由绿色变成了半黄半绿的颜色；过不多久，叶子全变成红色。
红得那样鲜艳，火红的，远远看去，好似一团团燃烧的火焰。
秋风扫过，那火焰般的红叶飘落在地上，像红色的地毯，美丽极了。
夕阳和晚霞（增添）了它的红，雨后的水塘更（映出）了它的红。
秋天，是杉树林最美丽的时候。
冬天来了，西北风呼啸而来，（吹起）地上的落叶，（吹动）了树枝上还
悬挂着的残叶。
吹动吹起映出增添
爽：
①明朗；清亮②（性格）率直；痛快③舒服；畅快
绿色→（半黄半绿）→（红色）→（白色）
5、这两节选文写杉树林给“我”的童年带来了哪些欢乐？
6、摘录文中的一句比喻句。
（二）一诺千金
在当时，这相当于我两个月的零花钱。
我的为难令那男生难堪，他低下头，说借钱有急用，又说保证五天内归还。
夜里快要睡觉时忽然听到窗外有人叫我，打开窗，只见窗外站着那个男生。
我惊喜地叫起来，他也快活地笑了，仿佛我们共同办成了一件事，让一块悬着的石头落了地。
后来才知道，他当时借钱是急着给患低血糖的母亲买葡萄糖，为了如期
归还借款，他天天夜里到北站附近的旱桥下帮菜农推车。
到了第五天拂晓他终于攒足了两元钱，乏极了，就倒在桥洞睡着了，没料到竟酣睡了一个白天和黄昏。
那是我和那男生的惟一的一次交往，但它给我留下的震撼却是长久而深
切的。
那个男生后来据说果然成就了一番事业，也许他早已忘了这件事，可我
（2）“一诺千金”的意思是一许诺下来就价值千金。
2、男生向“我”借钱，“我”为什么为难？
3、“到了第五天，男生竟没来上学”，这句话如果去掉“竟”字，意思会有什么不同？
4、"“可我总觉得那是他走向成功的源头”，这里的“那”是指什么？
5、除了“守信用”外，你觉得这个男生还有什么好品质？
阅读（第一单元b卷）
（一）瑞恩的井（节选）
一天，老师在班上说，一些非洲的孩子住在条件很差的草棚里，由于没有足够的食物和饮用水，又缺医少药，许多儿童在饥饿、疾病中等待死亡，学校正在为非洲儿童。
瑞恩回家对妈妈说：
“我需要70美元为非洲孩子打一口井。
瑞恩眼睛里充满了泪水，又一次提出请求：
“非洲的孩子们就要死了，他们没有干净的水喝！”妈妈和爸爸商量）了一会儿，对瑞恩说：
“如果你真的很想得到70美元，你可以做一些额外的家务自己挣。
第一项工作是为地板吸尘，瑞恩干了两个小时。
爷爷知道了这件事，请他捡松球，每捡一袋就可以得十美元。
2、“家里不能说拿就拿出来”，这句话的意思是（c）
a、家里拿不出来
b、家里不能拿出来
c、家里不能随便拿出来
3、从画线句子可以看出，瑞恩是个怎样的孩子？
4、瑞恩提出需要70美元帮助非洲的孩子，他的父母为什么要他做一些额外的家务自己挣？
5、"下面句子的画线部分能不能删去？为什么？
不能删去。
（二）最普通的角色
有一天，胖胖放学回家说，他们幼儿园要选小朋友当演员跳舞，还要选几个敲鼓的。
过了几天，他兴冲冲地回家告诉外婆：
“我选上啦！”外婆问：
“是演员还是敲鼓的？”胖胖响亮地回答：
“是观众！”观众？观众也要选吗？母亲说，是老师骗了孩子；父亲说，这孩子真是笨；外婆却很高兴，外婆说，只要孩子高兴就行了。
是呀，胖胖确实很高兴，胖胖说：
那天我一定要穿上最漂亮的衣服。
幼儿园那么多孩子，不可能每个人都是演员和敲鼓的，还需要有观众，有观众存在，这场演出才会有意义。
从这个角度说，观众就是一个很重要的角色。
接受—（拒绝）困难—（容易）
兴高采烈、兴致勃勃
外婆说：
4、胖胖被选为观众，母亲说是老师骗了孩子，父亲说孩子笨。
你是怎样认为的呢？请简要地写出你的观点。
5、你觉得胖胖可爱吗？为什么？我觉得胖胖很可爱。
因为胖胖是个乐观、稚气童真的孩子，他能够开心地扮演好自己所承担的角色，也为班级和集体作出贡献而快乐。
阅读（第二单元a卷）
（一）妈妈，我们要活下去（节选）
洛迪惊恐地看着妈妈消失在黑暗中。
一刹那、一转眼、一眨眼、一瞬间、刹那间、霎那间、片刻间、顷刻间、霎时、瞬间惊恐—（惊慌）、（惊惶）、（惊骇）、（恐惧）
（2）
（3）
（二）珍贵的爱
这是一次非同寻常的出生。
很多眼睛注视着分娩室的门口，相识和不相识的面孔神情严肃。
一刻钟，又一刻钟，当婴儿响亮的哭声传来，很多人流下了眼泪。
五上金试卷阅读(第一单元a卷)
(一)快乐的杉树林(节选)一阵阵凉风吹...工程师进一步研究,终于找到了
答案:
停车时间短,汽车引擎还很热,产生的热气散不...
小学五年级课外阅读知识竞赛试卷答案_学科竞赛_小学教育_教育专区。
暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档1-五上金试卷整理(基础)_五年级语文_语文...2014造价工程师各科目冲刺试题及答案78份文档笑翻神图爆笑图片汇集搞笑图...
五年级语文上册阅读题(附答案)免费_语文_小学教育_...鲜艳的火球,颜色金黄透亮,就是技艺高超的画家也...2014证券资格证券交易高分突破试卷及答案2014年证券考试...暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档科学练习卷五上答案_其它课程_小学教育_教育...2015国考申论押密试卷及答案2015国考面试通关宝典160份文档四季养生中医...五年级语文阅读练习(含答案)_语文_小学教育_教育专区。
篇四：
生命电线的那一头阅读答案(金试卷)第四单元测试(a)
新教科版小学科学五年级下册第四单元检测试卷_其它课程_小学教育_教育专区暂无评价|0人阅读|0次下载|。