高三化学一轮复习-钠

广东省惠州市惠阳市第一中学高三化学一轮复习钠

【学习目标】1、记住钠的物理性质、化学性质、制备、保存、用途。

2、记住钠与氧气反应的条件和产物。

3、理解钠与醇、水、酸反应的实质。

4、理解钠与盐溶液反应的实质。

【重点难点】

重点：钠的化学性质

难点：钠与醇、水、酸反应的实质，钠与盐溶液反应的实质。

【使用说明及学法指导】

1、完成预习案，形成完整的知识体系。

2、理解钠与醇、水、酸反应的实质，钠与盐溶液反应的实质。

预习案

一、知识梳理

1.钠的物理性质

(1)钠是一种色金属，硬度较(填“大或小”)，密度比水(填“大或小”), 比煤油(填“大或小”)熔点较(填“高或低”)。

(2)如何从试剂瓶中取一小块钠(写出所用的仪器和操作的过程)

. 2.

3.钠的保存：钠应保存在中，原因是。

4.钠的制备：钠制备的化学方程式。

5.钠的用途：

二、基础自测：

1.在烧杯中加入水和苯（密度0.88 g / cm—3）各50 ml ，将一小粒金属钠（密度0.97 g / cm—3）投入烧杯中，观察到的现象可能是（）

A．钠在水层中反应并四处游动B．钠停留在苯层中不发生反应

C．钠在苯的液面上反应并四处游动D．钠在苯与水的界面处反应并可能作上、下跳动

2.钠着火应用扑灭。

探究案

合作探究：

1.钠与醇反应和钠与水、酸反应的实质是否相同？

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2.钠与熔融态的盐反应和钠与盐溶液的反应实质有何不同？

二、总结整理：

训练案

一、课中训练与检测：

1.9.2g 金属钠投入到足量的重水中，则产生的气体中含有（）

A．0.2mol 中子B．0.4mol 电子

C．0.2mol 质子D．0.4mol 分子

2.将钠、镁、铝各0.3 mol 分别放入100 ml 1 mol / L 的盐酸中，同温同压下产生的气体体积比是（）

A．1：2：3 B．6：3：2 C．3：1：1 D．1：1：1

3.下列物质混合既有气体、又有沉淀生成的是（）

①硫酸铜溶液中投入钠②碳酸氢钙溶液加热③氯化铁溶液与碳酸氢钠溶液混合

④硫代硫酸钠与盐酸混合

A. ①②

B. ①②③

C. ①② ④

D.①②③ ④

二、课后巩固促提升：完成《步步高》P52-P53 页中的习题。

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