话题作文作品“微笑”写作指导
以微笑为话题的作文600字（精选10篇）
以微笑为话题的作文600字相信大家都接触过作文吧，特别是应用频繁的话题作文，话题作文是一种用一段引导材料启发思考，激发想象，用话题限定写作范围的作文形式。
那么优秀的话题作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的以微笑为话题的作文600字（精选10篇），欢迎阅读与收藏。
以微笑为话题的作文600字1笑是人类最美的表情，回忆我生活中的点点滴滴，曾经打动了我，使我铭记在心，让我感到心中暖暖的。
去年的冬天，我们学校要举行“冬季长跑运动会”。
比赛的时候，我们要跑三千米，经过八个十字路口，相当于我们学校的十五圈！我还是第一次参加这么长的长跑比赛！这天，爸爸、妈妈、姥爷、姥姥都来为我加油，当我的“拉拉队”。
等我们排好队，发令抢一响，我们就像离弦的箭一样冲了出去。
开始，一切都很顺利，突然，人群把我撞倒了，腿磨了两块青，手磨了一层皮。
就在这时，我的好朋友李冰跑了过来，扶我到了大队辅导员那里。
大队辅导员说：“小同学，还能跑吗？”这时候，妈妈也跑了过来，焦急地问我：“怎么样？疼不疼？”我强忍着痛，说：“没事儿，我要坚持！”说完，我又飞奔了起来。
正当李冰对同学们说我不能跑的时候，我从她身边一闪而过。
在半路上，我已经累得气喘吁吁，再也跑不动了！就在这时候，妈妈又跑了过来，朝我点点头，微笑着对我说：“宝贝！加油！你是最棒的，妈妈永远支持你！”我听见了，眼泪在我的眼睛里打着圈儿！原来，妈妈不放心我，又怕我坚持不下来，于是在我后面跟着我跑。
当时，一股巨大的暖流涌进了我心中，不知道从哪里来了一股强大的力量，这股力量促使我飞奔了起来，很快我就超过了好几名同学。
我跑呀跑，跑呀跑，终于看到了前面的五星红旗。
我到终点了，我坚持了下来！虽然我没有取得名次。
在回家的路上，我一直在想，那股力量是什么，我终于知道了，那是包含在微笑里的伟大的母爱！是妈妈的微笑给了我无穷的力量，使我心里有了勇气！以微笑为话题的作文600字2微笑是一首优美的音乐，让人心旷神怡；微笑是一幅美丽的风暴画，令人沉醉不已；微笑是一种亲切易懂的语言，让人敞开心扉，微笑是世上最美的表情。
以微笑为话题作文（15篇）
以微笑为话题作文以微笑为话题作文(15篇)在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的以微笑为话题作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
以微笑为话题作文1妈妈，是世界上最伟大、最崇高的人了。
我从呱呱坠地开始，便沐浴在母爱的阳光中。
为了把我抚养好，一个妈妈能做到的我的妈妈也都做到了。
给我印象最深，使我倍加感激的是妈妈那和蔼、真挚的微笑。
我有了进步，她微笑着表扬我;我有了过失，她微笑着批评我;我骄傲自满时，她微笑着给我泼点凉水;我颓废失意时，她微笑着给我添点动力……我是在妈妈微笑的甘露浇灌下茁壮成长起来的一株小树，我是在妈妈微笑的春风拂煦下绽开的一朵小花。
我一天天地在长大，但不知道为什么，妈妈那亲切的笑容已不再多见，取而代之地常常是严厉的面孔。
每天陪伴我的只有书桌、台灯和数不清的习题。
"难道母亲不爱我了吗?"我一次一次地冒出这个念头，又一次次地将之否认。
想起小时候，妈妈教我写字，背诗，寒冬里给我洗衣服，在酷暑为我整理房间……我九岁那年的一天，半夜一点钟，外面是瓢泼大雨、电闪雷鸣。
我突然发起了高烧，爸爸不在家，妈妈看着我，又望望窗外，仔细给我披上雨衣，毅然背起我向医院跑去。
我伏在妈妈背上，清晰地听到了她急促的喘息声。
我的心快要碎了，我说："妈妈，我下来自己走吧!"妈妈毅然答道："那怎么行呢?你发着高烧，怎么能在雨里走?把雨衣披严，千万别淋着了。
"我的眼睛不禁湿润了。
雨大路滑，妈妈一歪，险些摔倒，站稳后，她急切地问我："没事吧?"我说："没事!"母亲长舒了口气，如释重负地说："那就好，那就好。
"就这样，母亲深一脚、浅一脚地把我背到了医院。
当一次次考试卷发到手中时，一种莫名其妙的感觉总会从心底涌到胸口。
初中作文写作指导【六篇】
初中作文写作指导【六篇】【导语】中学生习作水平的高低就是学生语文综合能力的体现。
很多同学往往在写作的时候会感到无从下手，问题出在哪？我认为主要是学生的生活范围有限，缺乏观察力，感受生活能力没有养成，习作素材有限，心里有话倒不出。
所以教师的指导工作应重在培养学生的悟性。
以下是无忧考网为大家精心整理的初中作文写作指导【六篇】，供大家参考。
一、命题要新颖题目是文章的眼睛，富有新意的标题是写好作文的开端。
平时训练时，教师要让学生重视文题对作文的重要性。
要鼓励学生尽可能创造出新颖的作文题目，以争取作文得高分的第一良好印象。
如，面对题目《_________的一幕》，有的学生填写“尴尬”，就能给人以新鲜的感觉。
若是材料、话题类作文，要在认真读懂材料的前提下，拟出一个好题目，如，话题作文：情节感人的文学作品使人如醉如痴;优美动听的校园歌曲使人心旷神怡;精彩激烈的体育比赛使人激动不已;充满真情的电影电视使人回肠荡气……请从下题中任选一题作文，补全题目，写一篇不少于600字的文章。
(1)《读_______我真______》(2)《听________我真_______》(3)《看_______我真_______》。
学生在认真分析话题提示时，明白了“读”、“听”、“看”的内涵，于是陕西一考生拟写《读<唐诗宋词选>我真痴迷》，便使作文拥有了一个成功的作文题，也使这篇作文在阅卷者眼中留下第一个“满分”印象。
二、开头要引人好开头有“回眸一笑百媚生”的动人效果。
考场作文，应慎写开头，认真对待第一句，第一段的写作，先在稿纸上写出开头的段落，然后再自我感受几遍，若能让自己激动起来，那么也定能感动别人。
如考生写《人生最需要掌声》的开头：“人生最需要掌声。
许多人时常感叹：知音难求。
何为知音，知音难道不就是人生中的鼓掌者吗?”这是一篇满分作文的开头，这是个能激动自己的开头，如同刚打开水闸门一样，使自己的写作如洪水般一泻千里。
微笑让生活更美好作文550字六篇
微笑让生活更美好作文550字六篇范文1：微笑让生活更美好大家好，我是一名学生，今天我想说一下微笑让生活更美好的话题。
微笑是一种简单的表情，但它却能让人们感到舒适、轻松、快乐。
因此，微笑在我们的生活中扮演着非常重要的角色。
首先，微笑可以让我们更加自信。
当我们微笑的时候，我们的脸部肌肉会放松，而放松的肌肉会传递出一种积极、自信的信息。
这不仅会让我们自己感到自信，还会给别人带来积极的影响。
因此，在面对困难和挑战的时候，我们不妨试着微笑一下，这会让我们更加勇敢和自信。
其次，微笑可以让我们更加美好。
一张面带微笑的脸庞，会让人感到可爱、和善和亲切。
相反，皱眉头、板着脸的表情会给人留下不友好的印象。
因此，在与人交往的时候，我们应该尽量保持微笑，这会使我们更加优雅、亲切和美好。
最后，微笑可以让我们更加健康。
微笑可以促进血液循环，增强人体免疫力，还可以减轻压力和焦虑。
因此，微笑不仅可以让我们的心情更加愉悦，还可以让我们身体更加健康。
总之，微笑是一种非常重要的表情，它可以让我们更加自信、美好和健康。
因此，我们应该在日常生活中多微笑，让生活更加美好。
重点分析：1. 利用举例和实证加强文章的说服力。
2. 适时地运用铺垫的手法，让文章过渡更加自然。
3. 笔触轻盈、文字简洁明了，简单易懂。
用词分析：1. 动词选用准确，语言精练。
2. 词汇运用真实感，具有说服力。
范文2：微笑让生活更美好微笑，是一种语言，一种表情，一种传递温暖和幸福的方式。
微笑像即将绽放的花朵，在一次次生活的冲突中，绽放着光芒。
微笑让我们的生活更美好，她可以让我们更美丽、更健康、更自信。
第一，微笑让我们更美丽。
美丽是女性一生追求的目标，而微笑是女性美丽的标志。
当我们微笑的时候，面容舒适而和谐，展现出完美的形象。
久而久之，微笑会让我们变得更加美丽动人。
第二，微笑可以让我们更健康。
微笑不仅可以让人的心情变得愉悦，还可以使血液循环更趋顺畅。
当我们微笑的时候，脸部肌肉会放松，氧气进入体内，从而加快了身体的新陈代谢，改善睡眠问题，让人精神更加亢奋。
六年级上册语文园地三习作《_______让生活更美好》指导与例文
六年级上册语文园地三习作《_______让生活更美好》指导与例文一、审题1.半命题作文:把习作题目《___ 让生活更美好》补充完整。
2、话题范围:可以是所给的八个话题“微笑、诚信、梦想、创意……”中的任何一个，也可以写其他话题。
3、习作内容①什么让你的生活更美好②它是怎么影响你的生活的。
③为什么让你觉得生活更美好，把原因写具体。
二、选材选择自己熟悉的方面，例:①自己的兴趣爱好，如：运动、旅游、种花、集邮等；②自己感悟最深的方面，例如：科技、诚信、微笑等。
（提示:更美好的意思就是:让精神更愉悦，身心更健康，知识更丰富，生活更便捷，社会更和谐等。
）三、提纲1、开头用环境描写、引用、排比、比喻等开头引出主题，也可开门见山，直接叙述；2、中间它是怎么影响你的生活的。
为什么让你觉得生活更美好。
①把事情发生的时间、人物、地点，事情的起因、经过、结果写清楚。
②要写好人物的动作、神态、语言、心理活动等。
③条理清楚、详略得当、事中融情，景中融情。
3、结尾篇末点题，写出自己的感受或感悟。
四、例文1、阅读让生活更美好唐代大诗人王维说过：“读书破万卷，下笔如有神。
”阅读不仅开阔我们的视野，还增加了我的知识面，而且还让我的生活变得更加丰富多彩。
无聊时，我最爱看书。
每天把作业写完后，我就会毫不犹豫地潜入书海里，在书海里慢慢领略书的奥秘。
《三国演义》让我领略了诸葛亮的“草船借箭”、“空城计”的智慧……各种各样的书籍都让我爱不释手，有时候我读得入迷了，就会随着书中的人物、情节的变化时而默默哭泣，时而哈哈大笑，时而蹙眉沉思，仿佛自己变成了书中的主角。
读书增长了我的知识。
我的知识大多不是从课堂上、别人的身上是获得的，而是通过读书获得的。
读书不仅可以使我增长知识，而且还使我的阅读能力和理解能力得到了大幅度的提高。
以前，我最头痛的就是写作文了。
可现在，爱好阅读和喜欢摘抄好词好句的我，在写作的时候简直是行云流水，下笔如有神助，每次都得到老师妥妥的好评。
带着微笑出发600字作文（通用14篇）
带着微笑出发600字作文（通用14篇）带着微笑出发600字作文（通用14篇）在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的带着微笑出发600字作文（通用14篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
带着微笑出发600字作文1微笑是烛焰，照亮一方黑暗，温暖一片天地。
拥抱微笑，感受光明与温暖，享受微笑，生活将五彩斑斓。
拥有微笑，生活将诗意处处。
看到皎洁的明月，首先想到的不是“举头望明月，低头思故乡”的惆怅，而是“亭下如积水空明”的美好澄澈；看到绚丽的夕阳，首先想到的不是“断肠人在天涯”的落寞，而是“夕阳欲颓，沉鳞竞跃”的生机；看到秋日将近，不是“自古逢秋悲寂寥”，而是“便引诗情到碧霄”。
拥有微笑，生活将充实处处。
春日盎然，生机勃蓬勃，你会想到朵朵娇艳的桃花在掩面羞笑，一只只新生的燕儿在欢快地扑打小小的翅膀。
稚嫩的小草迎着风笑，轻柔的春风吹着云笑，洁白的云朵变着形状笑……你的脑海中会充满这世间一切美好，一切都充满了盎然的生命力，不息地，向上地。
你在朝着大自然的春季微笑，春季的大自然也在朝着你微笑。
思想是充实的，精神世界是充实的，而不是只有“春天真美！”拥有微笑，生活将惊喜处处。
或许你的人生失意，遭遇挫折，甚至心中颓废，放弃自我，就犹如那干涸的枯井，谈何生机？谈何清冽？但只要你心中永存那一抹微笑——无论是谁的，都能够往你那枯井中注入源源清冽的水，给予你前行的助力，给予你微笑的礼物。
遭遇挫折，不怕！带着微笑将挫折变为通向成功的阶梯。
心中颓废，不怕！带着微笑重拾生活，张扬自信。
放弃自我，不怕！带着微笑找到那让你坚持下去的理由。
这一刻你痛苦，或许下一刻，再下一刻，微笑就能一扫阴霾，给予你生活的惊喜。
微笑是一种佛系的生活态度，但更是一种勇往直前的力量，是一种骄傲飞扬的自信。
把微笑带给生活，用微笑创新生活。
拥有微笑，生活将五彩斑斓！带着微笑出发600字作文2黑暗的天空需要繁星点缀，才会美好；枯萎的小草需要雨水滋润，才会重生；即将毕业的我们需要带着微笑出发，才会成功。
以微笑为话题的作文300字（精选8篇）
以微笑为话题的作文300字（精选8篇）以微笑为话题的作文300字（精选8篇）相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧，尤其是在写作中有着很重要地位的话题作文，话题作文比命题作文和命意作文带有更多的创造性，关键是对话题要有深刻的洞察力、敏锐的反映力、流畅的表达力。
那么你有了解过话题作文吗？下面是小编为大家收集的以微笑为话题的作文300字（精选8篇），希望对大家有所帮助。
以微笑为话题的作文300字1我的妈妈她的脸上常常挂着不同的微笑。
在我伤心难过时，妈妈脸上总是充满慈爱的微笑，总会说人生在世都会遇到不开心的事情，我们做事应该要往好的地方想。
有一次，我考试考糟了，妈妈说：“没关系，继续努力总会提高的，俗话说：志坚者，功名之主也嘛！”在我做事失败时，妈妈脸上总是充满鼓励的微笑，说彩虹总在风雨后，我们应该想办法解决问题，这样才能见到最美丽的彩虹；有一次，我遇到了一个困难：我的朋友说我偷了她的笔，她老是冤枉我，我在学校整整一天都不高兴，我回到家，妈妈就问为什么这一天都愁眉苦脸的，我把事情一五一十的跟妈妈说了，告诉我说：“彩虹总是会在风雨过后，才会出现的！”妈妈的微笑给了我很大的鼓励，使我懂的了很多，妈妈的微笑总在我的身边支持着我，鼓励着我……妈妈，我多么想对你说：“谢谢你，妈妈，我爱你！”以微笑为话题的作文300字2人的一生要经过无数的坎坷和狂风暴雨，是什么让我们在如此困难路途上坚持下去？是微笑。
有时侯一个微笑可以让一个信心坠入谷底的人重新回复信心。
有时一个微笑可以让一个人重新找回自信，因为只要还有人向他微笑他就会觉得自己不是一个过街的老鼠，人人喊打。
他可能会发愤图强，在社会上做一个有用的人的人。
所以说微笑可能改善社会。
微笑还可以用在其他的地方。
打个比方吧。
你在一个拥堵的公交车上，你不小心踩到了一个人的脚，这个时候如果你微笑着对对方说：对不起，我踩到你了。
这样就可以和平共处了。
如果你一声不吭对方如果是个文雅的人员就算了，可如果人家是一个粗人，他就会大声喝道：“你踩到我脚了！”这时如果你跟他赔礼道歉还来得及，可如果你回应道：“踩到就踩到了，咋么招了！？”这时就会发生冲突，甚至于下车后拳脚相加。
备战中考作文：话题作文范文及写作指导(10个书香篇话题)
备战中考作文∣书香篇：范文及指导（10个话题）备战中考作文书香篇：范文及指导（10个话题）1.按要求做作文。
请以“______与相伴”为题目，写一篇文章。
提示：横线上可以填写“快乐”“幸福”“奋斗”“书香”……要求：①请先将题目补充完整，然后作文。
②立意自定，文体不限（诗歌、戏剧除外），字数不少于600字。
③字迹工整，书写清楚，卷面整洁。
（达到此要求，评分时可酌情奖励2分）④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【范文】：与阅读相伴抚书扉，启书页，淡淡墨香盈满怀秀。
指尖掠过每一个文字，行行灵动优美的语句，在指下细细流过，流进了心田，流进了一个个阅读与相伴的日子。
孩提时，钟爱于《西游记》中一个个跌宕起伏的曲折故事，陶醉于《水浒传》中“鲁提辖拳打镇关西”的酣畅淋漓，思索于《三国演义》中诸葛孔明与周公瑾的赤壁之战，孜孜探索吴蜀联军得胜而归的秘密。
每每有了新的发现，我便手舞足蹈，兴奋不已。
阅读在那时的我稚嫩的眼光中，是无穷无尽的奇妙故事，是一个很好的玩伴。
在那些阅读与相伴的日子里，我从不孤单。
后来，我怀着小心翼翼的好奇，敲开了古诗文的大门，我立刻被这华丽城堡内的流光溢彩所吸引，“沉醉不知归路”了。
我惊叹于《滕王阁序》的浑然天成，《岳阳楼记》的雄奇壮美，明白了“穷且益坚，不坠青云之志”，懂得了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。
轻捧诗卷，我似乎看到了那个把酒问月的李太白，登楼问鸿的李义山，提携玉龙的李长吉。
面对着茫茫白雪，手握诗集，临窗远眺，我真想高歌一曲“燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台”，吟哦一首“北国风光，千里冰封，万里雪飘”！读婉约之诗文，好像是在啼听《琵琶语》，一弹一挑，都是乌啼惹了旧梦，雨落惊了纱帘；读豪放之诗文，恰似是在听一曲《十面埋伏》，变幻多姿，激越潇洒，气势磅礴，大有九天揽月之势，令我心旌摇动，不能自已。
随着诗文的起承转合，我竟“没有会意，便欣然忘食”了。
阅读，在那时痴迷诗词的我的心中，是一幅幅风景画，是浓浓的诗意，是让我魂牵梦萦的优美意境。
半命题作文“__________让我如此美丽”写作指导及范文
请以“__________让我如此美丽”为题写一篇作文。
要求①将题目补充完整，如：微笑、勤学、他（她，它）……②除诗歌外，文体不限。
③内容具体，有真情实感。
④字数不得母少于600字。
⑤文中不得出现真实的人名、校名和地名。
【答案】自信让我如此美丽！自信让我如此美丽！自信让我如此美丽！从我懂事起，我就觉得自己是一个命运的弃儿。
妈妈生我的时候，我已经有两个姐姐了。
看到我的第一眼时，爸爸就摔门而去，妈妈一边忍着疼痛，一边抹眼泪：又是女娃，命苦呀！为了能再偷生个男孩子，爸爸把我送给了现在的父母。
从蹒跚学步起，我常常被一群孩子围着：“路边婆！”（闽南话），“没人要的孩子！”……在他们的嘲笑声中我渐渐地长大。
我开始恨我的亲生父母——为什么要把我生下来，为什么要把我遗弃？我自卑。
到了上学的年纪，虽然我心里向往学校，但一想到自己的身世，想到伙伴们的嘲笑声，跨出去的脚就缩了回来。
养父好说歹说把我拽到学校。
在学校里，我性格怪癖，成绩也是倒数第一，成了老师第一号“头疼”的孩子。
我像足球一样被“踢来踢去”。
我觉得我就是多余的，博览群书是我唯一的乐趣。
就这样，我度过了四年的时光。
今年又换了一个新班主任陈老师。
一开学，她拿着一本书走到我跟前，说：“听说你爱看书，送给你。
”说完放下书就走了。
我带着好奇一口气看完了这本书，在书中我找到了知音——迪姆。
他认为自己是最不幸的孩子：全班数他最胖最矮，家里又穷，同学们都取笑他。
但每当迪姆心情低落时，爸爸就给他讲美妙动听的故事。
这些故事让迪姆逐渐变得自信起来，他不再把自己个矮体胖看成是一种不幸。
迪姆也重新认识了爸爸妈妈和自己，他觉得在父母亲的关爱下，自己是一个幸福快乐的孩子。
合上这本书，我沉思良久：在生活中，我也应该换个思维重新认识自己。
我不是没人要的孩子，相反，我是个幸运的孩子：我有给我生命的爸爸妈妈小学作文 www．zuowenren．com，还有疼我爱我、把我抚养长大的养父养母。
别人只有一个爸爸一个妈妈，而我呢？有两个爸爸妈妈。
高中语文经典话题作文题写作指导()蜜蜂的微笑
材料作文“蜜蜂的微笑”写作导引【金题回放】阅读下面的材料，按要求写一篇不少于800字的作文。
成千上万的蜂儿携带着它们的尖刺气势汹汹地杀来。
可漫山遍野的植物却绽开了它们的“笑脸”——用一簇簇娇艳的鲜花来迎接这些不速之客.结果，一副和谐、宁静、美丽的自然景色出现了：蜂儿在植物间忙忙碌碌，替它们采花授粉，而植物又提供芳香的花蕊,让辛勤的蜂儿酿蜜。
请根据自己的理解和感悟，写一篇不少于800字的作文.要求：自选角度，自定立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作,不得抄袭。
【写作导引】1．材料由三个句子组成，第一、二两句分别写了“植物”在受到外来侵犯时所采取的不同态度.有些植物会动用自身武器进行自卫，而有些植物却展开了他们的“笑脸"，一二句之间用“然而”形成转折，语义的重点落在后面，包含了较为明显的倾向性，第三句是第二句发展的必然结果，只有有了“笑脸”才形成了“和谐、宁静、美丽的自然景色”.第二句和第三句形成某种关系，可以理解为因果关系或者条件关系。
只有准确地把握好这种关系，才能写出切合题意的作文。
材料中的第一句又与第二句形成一种对比，通过这种对比,我们可以理解为“人们”或者“事物"对待不同问题所采取的不同方式或态度。
2．根据第一二句之间的对比,有同学可能立意为“我们要正视对手（敌人）"，“尊重对手（敌人）"等。
由于原材料中涉及到的内容,也没有明确地指向说“外来侵犯者”或“气势汹汹地杀来”的就一定是对手（敌人）,这一立意只能说一般。
不如确定为“态度"或者“处理问题的方式”更为符合题意。
根据“满山遍野的野花展开笑脸”，可以确立出“宽容”“友善”“包容”等立意，这些都能比较好的把握材料的内涵和文本的倾向，较为符合题意。
但理解为“乐观”则不妥。
根据“和谐、宁静、美丽”等自然景象确定立意为“和谐”也较为符合题意，但理解为“成功”等就有些偏离了材料内容。
作品介绍 微笑 写作业
作品介绍微笑写作业微笑是一种令人愉悦的面部表情，它能够传递友善、亲和力以及快乐的情绪。
在我们日常生活中，微笑是一种非常重要的社交技能，能够带来许多积极的影响。
而在写作业这样的学习过程中，微笑也能够起到一定的作用。
本文将围绕作品介绍微笑写作业这一主题展开讨论，探讨微笑在写作业中的作用和意义。
首先，微笑可以改善学习效率。
研究表明，微笑可以释放快乐激素，提高人们的情绪状态，使人感到心情愉快和放松。
在写作业的过程中，如果我们能够保持微笑，就能够更好地投入到学习中，提高自己的学习效率。
微笑还可以帮助我们缓解压力和焦虑，减少学习时的紧张感，让我们心情愉快地完成作业。
其次，微笑可以营造良好的学习氛围。
在写作业的时候，如果我们和同学、老师之间能够保持微笑，就能够营造出一种友好和融洽的学习氛围。
大家在愉快的氛围中学习，思维更加活跃，学习效果也会更好。
而且，微笑也可以传递积极的情绪和态度，激励他人向我们看齐，共同进步。
此外，微笑还可以增进人际关系。
在写作业的过程中，我们需要与同学、老师等人进行交流和合作。
如果我们能够保持微笑和善态度，就能够更好地与他人沟通，建立良好的人际关系。
微笑是人们沟通的一种重要方式，它能够传递友善和亲和力，使人们更加愿意与我们合作、交流，共同完成作业任务。
让我们总结一下本文的重点，我们可以发现，微笑在写作业中起着重要的作用。
它可以改善学习效率，营造良好的学习氛围，增进人际关系，使我们更加愉快、积极地完成作业。
因此，我们在写作业的过程中，不妨多多微笑，让微笑成为我们学习的一种习惯，带来更多的快乐和成功。
希望本文对你有所启发，让微笑成为你写作业的秘诀和武器。
微笑让生活更美好作文400字7篇精选
微笑让生活更美好作文400字7篇精选作文1：微笑让生活更美好大家好，我是一名学生，今天想和大家谈一谈微笑让生活更美好的话题。
微笑是一种神奇的力量，它可以瞬间打破陌生人之间的冰，让人们心生亲近之感。
有时候我们遇到一些困难，又或者情绪低落的时候，只要看到别人送给我们的微笑，我们便会感觉到一丝温暖，心情也会好转起来。
就拿我身边的事情来说，有一次期末考试考的不太理想，心情特别沮丧。
当我走出考场，看到闪烁的阳光和一片绿树，两边走过一对情侣，男生注意到了我的表情，向我微笑了一下，我的心情也跟着轻松了起来。
微笑不仅仅能化解个人的困难，还可以在团体之间播撒正面的能量。
摆在我们面前的例子有很多，比如说，在我们参加大型活动、比赛的时候，都需要队员之间团结协作互相支持。
这时，如果我们对着人群微笑，便会使自己的信心倍增，同时也可以带动其他队员的心情，营造出轻松愉快的氛围。
总结来说，微笑可以以一种轻松愉快的方式改变许多事情。
它能够带给人们无尽的力量和支持，让我们更勇敢地面对生活。
因此，微笑的力量是不可忽略的，希望大家都能时刻保持微笑，让我们的生活更加美好。
要点分析：本文首先就微笑的重要性做了论述，紧接着又用实例加强了感性的表达。
对于心情的重要性也作了一些论述，从而更好地引出了微笑这个主题。
同时在写作中用到很多形态的微笑，例如“送给我们的微笑”、“男生注意到了我的表情，向我微笑了一下”，更为文章嵌入了许多感性的童真。
用词分析：本文的用词大多简洁明了，易于理解。
同时使用了一些感性的词汇，例如“美好、轻松愉快、温暖”等，为整个作文提升了感性的色彩。
作文2：微笑让人们更加接近大家好，我是一名学生，今天想和大家谈谈微笑让人们更加接近的话题。
微笑是一种表达情感的方式。
在我们的日常生活中，常常可以看到一些人微笑着和陌生人打招呼，或者走在路上还会给别人一个友好的目光和一个轻柔的微笑。
这些小小的行为往往传递着人与人之间的感情。
有了微笑，我们可以更快地与他人建立联系。
中学生作文写作指导【六篇】
中学生作文写作指导【六篇】【导语】中学生习作水平的高低就是学生语文综合能力的体现。
很多同学往往在写作的时候会感到无从下手，问题出在哪？我认为主要是学生的生活范围有限，缺乏观察力，感受生活能力没有养成，习作素材有限，心里有话倒不出。
所以教师的指导工作应重在培养学生的悟性。
以下是无忧考网为大家精心整理的中学生作文写作指导【六篇】，供大家参考。
知识要点：1、多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达。
2、所谓创意，即创造、创新之意。
1、以知出新文章的内容如能超越一般学生的认知领域，显示出知识积累的广度和深度，那就能给人以耳目一新之感。
湖南益阳市中考作文要求以《关心》为题作文，当不少考生把目光锁定在人类的亲情时，有位考生却把爱心投向与人类息息相关的地球，文章将“绿荫如盖的大地”、“浩瀚无垠的大海”、“交错分布的江河”分别喻为地球，“美丽的肌肤”、“蓝色的衣裳”和“奔流不息的血脉”并引入被喻为“地球之肺”的亚马逊河流域由于大片森林被焚烧而染上“炎症”等知识性较强的内容。
由于新知迭出，读者获得了知识和情感的双丰收。
2、以事出新初中三年的学生生活常常进入考生的选材视野，但雷同者多，出新者少。
而有些考生却能把眼光锁定在特殊日子所发生的特殊事件上，给人“人有我新”之感。
浙江宁海市2中考作文要求以“明天”为话题自选角度写一篇文章。
不少考生取“明天”的引申义构思，有位考生却取“明天”的本义作文，拟题《明天就是中考》，记叙了“挤独木桥”的前一天老爸赠送“作战武器”派克笔、老妈熬出高能量食物小米粥和表哥提供新式手表三件事，并在“后记”中这样结束全文：“粗硬的派克正在舞动，已被小米粥填饱的肚子正在提供能量，nike 在忠实地记录时间……”有的同学把叙事的笔触延伸到考场，更体现出所选角度之新。
更有独具眼光的作者把叙述的时空就锁定在眼前的语文考场。
武汉市中考作文要求以“服务”为写作范围，自拟题目作文。
以微笑为话题的作文题目写作技巧和注意事项
以微笑为话题的作文题目写作技巧和注意事项全文共8篇示例，供读者参考篇1【以微笑为话题的作文写作技巧和注意事项】大家好啊!我是小明,今天老师让我们写一篇以"微笑"为主题的作文,你们准备好了吗?写作文是不是有点困难呢?别担心,跟着小明的指引,我们一起学习写作技巧,相信大家一定能写出漂亮的作文。
首先,我们要思考一下"微笑"这个主题。
你们平时最喜欢看到谁的微笑呢?爸爸妈妈、老师、或者好朋友的微笑,是不是都会让你觉得很温暖呢?微笑不仅能让周围的人感到开心,自己心情也会变得很好。
所以写作文时,可以从微笑带给我们的正能量入手,描写一下看到微笑时内心的喜悦。
其次,我们可以想象一下,如果世界上再也没有微笑会是一种什么样的景象?是不是感觉很可怕、很孤独呢?这就好比一个永无阳光的世界,多么暗淡无奇啊!通过这种反差的想象和描写,就能够突出微笑对我们的重要性。
再者,我们也可以从生活中的一些小事情入手,描写当中蕴含的微笑的力量。
比如妈妈烹饪时甜甜的微笑、老师鼓励我们时温暖的微笑、或者和朋友们开心玩耍时彼此的笑容。
这些看似平凡的小事,却能够充分体现微笑给我们的正能量。
此外,我们还可以举一些微笑的例子,比如受伤的小动物在治愈后重拾微笑、昂贵的艺术品上精心雕刻的笑容等等。
通过这些生动有趣的例子,就能让作文更加丰富生动。
不过在写作时,我们也要注意一些事项哦。
首先语言要通俗易懂,不能使用太多生涩的词语,这样会让人很费解。
其次,要有一定的条理性,不能东拉西扯,把内容写得乱七八糟。
还有,要学会运用一些形象的比喻和修辞手法,使文章更加生动有趣。
最后,写作时可以多查阅一些资料,这样想法会更丰富,内容也会更充实。
好了,今天就给大家讲解到这里。
相信通过刚才的技巧和注意事项,大家一定都能写出棒棒的作文了。
记住要用心感受微笑给我们带来的正能量,然后把它们用文字娓娓道来。
加油哦,小明期待看到大家优秀的作品!篇2亲爱的小朋友们,大家好!今天老师给你们布置一个特别有意思的作文题目——"微笑"。
以微笑为话题的作文450字作文(8篇)
以微笑为话题的作文450字作文(8篇)（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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以笑为话题的作文600字六年级
以笑为话题的作文600字六年级以笑为话题的作文600字六年级篇一：今天覃老师跟我们一起讨论笑有哪些，我们说出了各种各样的笑，比如开怀大笑、笑里藏刀、莞尔一笑、回眸一笑、皮笑肉不笑……笑，在我们生活中特别重要，它具有无与伦比的力量！有一次，语文期中考试我只考了88分，总分一下就被拉到万里之外，我内心十分难过。
就在我垂头丧气的时候，语文董老师让我去趟办公室。
我的心一下子变得心七上八下的，老师会把我怎么样呢？是请家长还是写检查……怀揣着一颗忐忑不安的心，我来到了办公室。
意料中的狂风暴雨并没有袭来，董老师先给了我一个微笑，并递给我一个写作阅读本，让我每天写一点，并鼓励我：要加油。
我的心在老师的安慰下渐渐平静下来了！后来，我严格按照老师说的去做，果然，期末考试，我取得了了96。
5分的好成绩！我深深感到微笑是春天里的温暖，黑暗中的光明，冬日里的暖阳。
笑也有杀伤力。
记得在一年六一儿童节，我兴冲冲地送给好朋友南南一个铅笔盒当节日礼物。
想不到她对我冷冷一笑，漫不经心地说了声谢谢，就头也不回地走开了。
我瞬间石化了，心理十分纳闷。
经过一圈调查下来，我才发现原来，我无意中跟别人说她爱睡懒觉，被她听到了，她生气了。
我赶忙跑过去向她道歉，几番努力下才冰释前嫌，和好如初。
终于，南南脸上的笑容又有了温度。
除了微笑和冷笑还有一种笑叫诡异的笑。
一个愚人节的早上，好朋友小雅在我的座位边走来走去，我问她干什么？她赶忙把手背到背后，诡异地一笑，说：“没什么呀，我就活动活动筋骨。
”等我发现钢笔不见时，脑海中突然浮现出小雅那诡异的一笑。
于是，我定睛一看，发现她的书里暗藏玄机，打开一看，啊！这不就是我的钢笔吗？哈，这次，是她那诡异的笑容出卖了她！笑，无处不在，无时不在，但笑背后却蕴藏着各不相同的含义，值得我们去思考和解读。
篇二：那一刻，喜悦的泪水溢出我的眼眶，我的嘴角挂起来久违的微笑。
最近，我的语文补习班换了一个老师，这位老师讲课十分生动有趣，渐渐地让我对语文产生了兴趣。
关于作文微笑的评语120句
关于作文微笑的评语120句1、立意新颖，构思巧妙，独具匠心和深厚的文化底韵，语言上多用短句，干净利落，表现力强，不失为一篇佳作。
2、文质兼美，结构清晰，语言简洁明快，透着小作者浑厚的文化底蕴，采用小标题形式，诉说着生活的感动。
3、结构严谨，条理清晰，小标题形式更是新颖，语言精炼，且很精彩，抒情议论能扣题且升华文章主题。
4、因为爱，生命得以延续；因为爱，生命美丽常在，爱的千古绝唱不断，结尾含蓄、隽永，巧扣话题，意味悠长，语言朴实，虽没有华丽的词藻，却抒发也出亲情是永远虽不完的歌。
5、文章闪烁着与众不同的光辉，线索清晰，文章显示出傲骨品格，思路清晰，线索分明。
积累厚实，历史的选材，诗句的点缀，思想的深刻，充分显示出小作者丰富的知识积累和高超的驾驭语言的能力。
6、在这平凡的没能再平凡的素材中，写出最真实的最朴素的感动，人生常态，又有几人能做到呢。
7、需要我们留心的总是生活中那些感动人心的细节，作者紧扣议题，行文中描写生动细腻，精美的语言中包含着真情实感。
8、作者开篇精心打造一组排比句，巧解文题，总领全文，点明主旨，结尾再次抒情议论，升华主题，突出对母爱的离解，赞美和感激之情，首尾呼应，结构严谨。
主体部分语言流畅优美，朴素的语言中蕴涵着浓浓真情，是篇考场佳作。
9、文章角度不凡，对历史风云，古典文化不了然于心是无法写出如此佳作的，考生有相当的积淀和表达功底，文章铺排而下，起顿自如，在遣词造句方面极富韵味，语言精炼灵动且有深意，同时作者熟练运用了画龙点睛的艺术手法，在每个小标题领起的叙述后的点睛之语，彰显了文章的主旨，巧妙地以梅，莲梨花喻人，更让文章耐人寻味。
10、文如清新的文字正如清雅的小作者，三个小标题，三句睛语，都是一个整体，展现了构思的巧妙。
11、生活中不是缺少爱而是缺少体验。
小作者用细腻的笔触列举了一系列爱的赞歌：奶奶无微不至，爸爸的粗手笨脚，妈妈的温暖陪伴，紧扣话题，条理清晰，在温馨中让人感觉无边的爱意。
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写作指导——微笑一、自然导入提示：你可以使用比喻、排比、象征任意说，也可以用下列句式说：老师的微笑像______________。
这是一个________的微笑。
看到这微笑，我感到（想到）_____。
大家说得太好了，太美了。
如一朵朵鲜花，让我目不暇接；如一颗颗珍珠，让我眼花缭乱；如一缕缕春风，让我心旷神怡。
我要把这些温暖的祝福放进我记忆的抽屉里，或者加密锁进我温馨的日记里，或者高高悬挂到我心灵的墙上，让它永远伴随我，永远微笑着面对生活。
（出示课题：微笑着面对生活）二、活动过程同学们，今天我们的话题是“微笑”。
仅老师的一个微笑，就被同学们描绘得如此丰富多彩，那么生活中的微笑无处不在，让我们一起走近美丽的自然，走近多姿多彩的生活，去徜徉微笑的海洋吧。
活动一：自然的微笑师：下面让我们一起走近自然，走近春夏秋冬，走近花草树木，走近虫鱼鸟兽，走近风雨雷电，走近日月星辰，走近田野小溪，走近青山绿水，走近草原森林，走近房前屋后……从一个个鲜活的景或物中去发现微笑的魅力吧！请用“微笑是什么？微笑是__________，是__________，是__________，……”或“微笑是什么？微笑是__________，__________。
”说出你发现的微笑。
出示示例：一句式：微笑是什么？是明媚的阳光，是纯洁的雪花，是轻柔的春风，是甘洌的清泉。
是太阳温暖的脸，是夏日翻滚的稻浪，是梅花傲雪的风姿，是蜜蜂忙碌的身影，是森林里的百鸟欢歌……多句式：微笑是什么？微笑是明媚的阳光，温暖万物的心房；微笑是轻柔的春风，深情地唤醒沉睡的种子；微笑是甘洌的清泉，滋润劳动者干渴的心田；微笑是秋日翻滚的稻浪，把丰收的喜悦传播到四面八方；微笑是洁白的雪花，把纯净带给万户千家；微笑是蜜蜂忙碌的身影，心中藏有一个甜蜜的梦想……小结：微笑是自然万事万物生机勃勃的形象，是奉献者的一曲曲嘹亮的歌唱，自然的微笑是美丽的，也是多姿多彩的，下面让我们一起去感受微笑带给我们的启示吧。
活动二：微笑的启示请用“______的微笑告诉我，__________”说话示例：月亮的微笑告诉我，给在黑暗中的人们送去一片光明；雷电的微笑告诉我，人应该要有呼风唤雨的气魄；小溪的微笑告诉我，把自己融入到大海中去，才会获得永生；草原的微笑告诉我，奉献一片草地才会得到牛羊的青睐；山的微笑告诉我，做人就应该像父亲那样顶天立地；蜜蜂的微笑告诉我，用辛勤的劳动才能创造甜蜜的生活；雨的微笑告诉我，投进大地的怀抱吧，去滋润万物；煤的微笑告诉我，燃烧的生命才有价值；一把筷子的微笑告诉我，团结就是力量；万紫千红的花告诉我，一花独放不是春，百花齐放春满园……小结：微笑带给我们的启示是：要有坚强的意志，要有宽阔的胸怀，要有奉献的品质，要有团结合作的精神……活动三：传递微笑（把微笑送给自己，把微笑送给他人）每个人在生活中，不免会遭遇挫折、失败、困难、烦恼、忧愁、孤独、寂寞、失望、痛苦、压力、风雨、黑暗、寒冷、饥饿、干渴、病痛、误会、嘲笑、打击、挖苦、刁难、讽刺、考试失利、老师批评、同学嘲笑、家长辱骂……请用“对______微笑，就应该（或者就不应该）__________________”的句式说话。
示例：如：对自己微笑，就不应该在同学嘲笑自己的时候大发雷霆，或者羞愧不已，应该对他报以感激的微笑，因为他用另一种方式及时提醒我反思自己，我可以从中得到启示或教训，从而更好地完善自我。
如：对自己微笑，就应该在母亲痛骂自己的时候，想想她的良苦用心，想想她曾经给予的和风细雨，因为细雨感动不了干燥的土地，所以她才会给予你暴雨的情怀，所以就应该冷静面对，待风雨过后，送给母亲一道绚丽的彩虹。
如：对同学微笑，就应该在他生病的时候，送给他一个真切的问候，给他的心灵插上一朵暖融融的鲜花。
如：对母亲微笑，就应该在她疲惫的时候，为她倒上一盆热水，帮她洗洗脚，用我的热情温暖她的心房。
小结：生活中的微笑，不都是在温暖的阳光下，和煦的春风中，有很多是藏在泥泞中，风雨里，需要我们用坚强的意志，宽容的心态，智慧的心灵去感受去发现。
微笑是一种自信，微笑是一种坚强，微笑是一种大度，微笑是一种宽容，微笑是一种智慧，微笑是一种合作精神……例如：微笑是一种自信，你看，小树苗勇于接受风雨的挑战，结果它长成了参天大树。
微笑是一种合作精神，你看，日月星辰日夜合作，终于造就了大地永恒的光明。
微笑是一种宽容，你看，大海接纳了百川，反而让自己更富有生机。
活动四：美文欣赏老师的微笑生活中有许许多多的微笑：早上醒来，是母亲慈爱的微笑；上学路上，是行人愉快的微笑；校园里，是同学清纯的微笑；微笑让这个世界变得美丽，让这个世界变得多彩。
然而，在众多的微笑中，最让我难忘的是老师的微笑。
老师的微笑无处不在。
书声朗朗的教室里，老师的微笑，鼓励着同学们一个个高高地举起了手，争相回答；激烈的田径场上，老师的微笑，让准备放弃的同学信心大增，飞快地冲过了终点；学校的走廊中，老师的微笑，让没有勇气提问的同学说出了心中的疑惑；期末考试时，老师的微笑让我灵感突现，解出了难题；多棱镜上折射出老师的微笑，美工刀下映幻出老师的微笑，老师的微笑流淌在琴键上，倘徉在试管里……老师的微笑，宛如秋，比春多了几分韵味，比夏添了几丝沉稳，比冬增了几屡温馨。
老师的微笑让同学们忘记了所有的不快，从遗憾中领略到了圆满。
老师的微笑，是种子，是期待，是希望，在老师的微笑中，寻找一个新的开始。
我就像一棵小草，老师的微笑是纯净的甘露，播洒在我心田；老师的微笑，是我生命中变幻的明灯，在茫茫人海中，为我照亮前方的路……发表你的看法：请你说出你认为的这篇文章的一个最大的优点和一个最大的缺点。
点评：开头美：紧紧围绕题目写，运用排比通过类比引出老师的微笑，自然过渡下文。
第二段结构美：总分结构；语言美：运用排比，写得流畅而富有气势。
第二段不足处：只是概写了老师的微笑，缺乏具体的事例和具体的细节，感染力不强。
修改建议：可将这段文字的内容精选两三个事例详写，其它内容去掉，增强感染力。
活动五：另一种微笑出示几组图片(通过观看打工者、贫困地区的人们、地震灾区的人们的生活情景，思考微笑着面对生活的道理。
)图片内容分别是：1.看看一些父母在外怎么生活的；2.看看这些穷人的微笑；3.看看贫困地区孩子们的微笑；4.看看灾区的孩子们，我们有什么理由不微笑着面对生活呢？活动六：探讨与作文：探讨：学会在逆境中收获微笑考试失利了，你想到了很多，有好多理由让你微笑不起来，甚至还产生了别的念头，后来因为什么让你微笑起来了？成绩落后了，也做出过一些努力，可就是难以提高学习成绩，为此你想到过很多，甚至还产生了放弃的念头，后来因为什么让你微笑起来了？迟到的经历谁都有过，迟到的滋味的确有些不好受，做过一些努力，可还是难以改掉迟到的毛病，后来因为什么让你微笑了？误会的滋味真不好受，为此我做过很多努力想消除误会，有好多理由让我微笑不起来，后来因为什么让我微笑了。
某某同学的英语成绩比我好，我横看直看他（她）不顺眼，我暗下决心要赶上或超过他（她），可是因为长期把他（她）当作眼中钉，反而让自己产生了很多私心杂念……后来因为……我微笑了。
或许你还有与上面说的其他类似的生活经历，请说出来与大家分享。
或许看了以上图片后，你也有很多感触，请说出来与大家分享。
最后大家针对别人提供的材料自由说说怎样写才能出彩。
三、精选妙语1．当每个黎明被阳光唤醒，当每村土地被阳光照耀，当每条河流都因阳光而跳跃，你是否也变的轻松，那就请你还给世界一个微笑！2．花儿笑了，世界变得五彩缤纷；树木笑了，原野变得清新自然；云朵笑了，天空变得辽阔无边；太阳笑了，大地变得妖冶明媚……生活中有了微笑，一切都变得如此美好！3．花儿笑了，世界变得五彩缤纷；树木笑了，原野变得清新自然；云朵笑了，天空变得辽阔无边；太阳笑了，大地变得妖冶明媚……生活中有了微笑，一切都变得如此美好！4．你的微笑带着泪水，似乎在你言语凝咽时，还不忘记给我无声的关爱。
泪在眼角，可你还不忘记把微笑挂在嘴边。
5．有一种花，以信心为茎叶，以乐观为花蕊，以善良为养分，以嘴唇为花朵：这种花就叫微笑！6．嘴角微微上扬，露出洁白的牙齿，再配上柔情的目光，一个完美的让人心醉的微笑产生了。
哦，原来，轻松如此简单！7．当第一缕阳光照射窗棂，第一抹新绿映入眼帘，第一片雪花随风飞舞，我心中都会涌起一阵莫名的感动。
我知道，那是对生命的热爱。
于是，我用一朵美丽的微笑回报生命！8．微笑是我的口红，一辈子都不会褪色！9．风可以很狂，雪可以很大，但只要有你的微笑，冬天就不会冷！10．是时光的过，是岁月的错，你脸上爬满的皱纹都是我惹的祸！我要用我一生的奋斗与深情的拥抱让你的脸庞绽放微笑的花朵，亲爱的妈妈！11．鲜花是大地的微笑，阳光是天空的微笑，清泉是沙漠的微笑，雪花是严冬的微笑，生活中处处有微笑。
我们的生命因此而美丽，我们的世界因此而精彩！12．一切都很平静，很洒脱，犹如桃园仙境，没有喧嚣，没有华彩。
仰望星夜，皓月当空，像极了你的脸庞；那撒在碧空中的珐琅般的星星，就是你的笑容！四、思路点拨一个微笑/花费很小/价值却很高/给的人幸福/收的人谢报/永远微笑吧/在人生的旅途上/最好的身份证就是/微笑。
这是一个寻常的话题，要常中出新，就需要调动联想和想像，精心确立写作角度，精心选材。
角度一：摄取生活中“微笑”的镜头微笑是最美的表情，微笑能展现人最美的内心世界。
你关注过身边人发自内心的微笑吗？你感受过微笑中美的神韵吗？把我们的视野再放宽一些，大自然中也有许多精美的微笑，“花儿含羞笑”，那是季节奉献给大地的笑靥；“一朵浪花向你微笑”，那是江河呈现给人类的馈赠。
精心描绘微笑的镜头，并把情感蕴含其中，会是一篇好文章。
角度二：联想与微笑相关的艺术作品艺术作品中有许多“微笑”的经典片断。
《诗经》中“巧笑倩兮，美目盼兮”，笑得纯情而古典；梁元帝《采莲赋》“恐沾裳而浅笑，畏倾船而敛裾”，笑出了热闹与采莲的风流；杨贵妃“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”，笑得千娇百媚。
弥勒佛“笑口常开”，给苦难人多少心灵的安慰；蒙娜丽莎神秘的微笑，让多少人心旌摇荡……撷取艺术品中的“微笑”，并用明确的主题串起众多的材料，要在文章中显示你良好的艺术鉴赏力。
角度三：阐释“微笑”在生活中的意义微笑像黑暗中的一缕阳光，给人们带来光明和希望；微笑像久旱后的甘霖，滋润着枯渴的心灵；微笑是生活中最通俗的语言，能使不同肤色的人心有灵犀一点通……用形象的语言揭示微笑的内涵，并用典型事例加以印证。
五、写作方法1、整体把握题意，避免“以偏概全”。
例如“带着微笑出发”、“互相微笑”不能等同于话题作文“微笑”，“其实门开着”不能等同于话题作文“门”。
必须认清这类开放性全命题具有“在开放中限制，在限制中开放”的特点，所以我们决不能认为开放性全命题形式不再需要审题，“整体把握题意，避免‘以偏赅全’”仍是动笔前的必要一步。