一年级上册美术课件-《变幻的画面》-岭南版
一年级上美术教学设计课件变幻画面岭南版
课时教案第周星期第节年月日课时：课时课题变化的画面授课种类综合激发学生的想象力和创新梦想；使学生领悟到自己做玩具的乐教学趣，享受成功的欢乐。
引导学生绘画、粘贴和插接等综合制作方目标法，做出漂亮的、有创意的玩具。
重画面主体和环境的设计点教难设计制作出奇特漂亮的变化的画面点材教范画，铅笔一支，卡纸，彩笔，胶水分具析学铅笔一支，固体胶水，彩笔具一、创立情境→惹起思想→明确目标1、出示一些会转动的民间玩具〔或投影图片〕，让学生观察，并说教说这些玩具都有什么特点？〔学生答：都会转动〕2、出示课题。
学这些会转的玩具都是聪颖的人创立出来的，你们想不想也做一个会转的玩具，证明自己也是聪颖的孩子啊？过3、设疑激趣：老师这儿有一张纸，怎么让这张纸也转起来？你能用手上的工具程使它们转动起来吗？想一想，怎么做？〔学生答：把纸卷成环、把铅笔插在纸中间⋯⋯〕第 1 页依照学生答复，演示玩法，并出示结论：⑴外形做成圆环。
⑵中间插上转轴。
说明：今天我们就要用纸这种资料来做变化的画面。
二、佳作欣赏→认识方法→爽朗思想用纸做变化的画面可以做成什么样子？要注意些什么？要怎样做才漂亮呢？我们先来看看别人的作品吧。
引导学生欣赏书中的玩具作品，并让学生思虑：1、画面可以画成什么样子？是用什么方法做出来的？可以做成小人儿、小动物、花、房子、汽车等等。
用纸画、粘教贴、插接等方法做成的。
2、它们在外形上都有什么特点？它们的外形根本上都有对称和均衡的特点。
学追问：为什么有这个特点？3、外形是圆环形的画面先做什么，后做什么，你能看出来吗？中过间有转轴的呢？4、要想画面转得快、转得稳，还要注意什么？外形要圆，要平展，要宽些；转轴要插在中间。
程5、怎样使画面更漂亮？①在圆环形的画面中间添东西进行装饰，也可以在圆环上面进行涂色或贴彩纸进行装饰。
②用转轴转动的画面，可以在中间、外面进行涂色、贴彩纸、增加东西。
重申：要注意对称和均衡的组合原理。
第 2 页三、衬着气氛→手脑并用→培养创新你会做变化的画面了吗？你准备画一个什么样的内容？先让学生英勇地说出自己的设计思路。
一年级上册美术课件-《变幻的画面》_岭南版
2020/8/31
猜猜他是谁？
十万八千里
筋斗云
森林里都住着那些 动物呢？
老虎
一次跳跃最长可达六米
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
狮子
森林之王， 漂亮的外形
大象 陆地上最大的动物，在哺乳动物中，最长
寿的动物是大象
斑 马
斑马身上的斑纹很像我们 过马路的斑马线，斑纹可 以起到保护的作用
那冰川上又住着 什么动物呢？
企鹅
企鹅游泳的速度非常快，比 万吨的轮船还要快
北极熊
北极熊的视力和听力 与人类差不多，但它 们的嗅觉极为灵敏
海底世界
在海底世界中同学 们平时见到最多的 是什么动物啊？
2019年新岭南版一年级美术上册第5课《变幻的画面》教案教学设计PPT课件
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二、教育方面学会关注美与科学结合的现象。
三、发展方面再欣赏曳和玩中，感受快速转动蜜与画面重叠的现象。
教学重永点：正、反面物象的表挥达。
教学难点：背景的阑留白位置与主体的关系。
教薛学准备：小范例，制作女工具。
1 / 3作业要求：能用誉点、线、色绘制自己喜欢的激形象，并能进行粘合制作小梧动画。
教学过程：第一课时得一、启动主体小组轮流应玩变换画面小制作孙绪悟空想：你发现了什么？姻为什么会产生这种现象？二恒、发挥主体1、欣赏学曼生作品，你喜欢那一个制作墒为什么？ 2、你准备设娶计一个怎样有趣的画面？正德面主体物是什么？反面背景雨是什么？ 3、提供制信作步骤图小组讨论解决制生作方法，师介绍。
三、发展辰主体找找身边的材料，闰那些纸材、用具适合制作条小动画第二课时一、启动蜜主体检查学习工具，预猩习上节课所学内容。
二、发剃挥主体 1、提问：正反迹面有什么关系？方面为何要列留白？用什么基本形表现物型象？用什么点、线、色装饰扛花纹？ 2、开始制作：画卑对折粘贴。
小学一年级美术上册第5课变幻的画面名师公开课省级获奖课件2岭南版
转动越快，重叠效果越好，这是因为我们的 眼睛有一个有趣的特性，就是能够把它看到 东西在视网膜上保留片刻。 比如：你对着灯看一眼后，马上闭上眼睛， 灯的形象还能在视网膜上保留一点时间， 这种现象就是视觉暂留现象
它们的家都在哪里呢？
怎么送它们回家呢？
小鱼怎么画
正面
反面
正面
反面
作业布置 ①基本要求：能用点、线、色绘制自己喜爱的形象， 并能 进行粘合制作小动画。 ②较高要求：能设计制作出主体造型生动、背景相吻 合 的动画小制作。 ③个性探究：能设计制作外形独特、想象力丰富、对 称粘合、转动自如的动画小制作。
云云小仙 美术课件
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变幻的画面
云云小仙 美术课件
我们一起来为保护动物家园 绘画变幻的画面吧！
云云小仙 美术课件
Байду номын сангаас
左
背景：小动物的家 主角：小动物
右
云云小仙 美术课件
视觉暂留：
人的眼睛可以把看到的物象保存几秒 钟，所以两张图快速交替时，图像就好 像重叠了。
下节课我们会继续利用新的道具将 变幻的画面让他动起来！
希望同学们通过绘画可以更好的了解小 动物，一起为小动物的保护出一份力！
云云小仙 美术课件
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• 橙腹鹦鹉 • 当地的农业发展和商业开发导致环境破坏， 野生数量不足150只
同学们，世界上有那么多的小动物需要帮 助，我们想不想出一份力来一起保护他们 的家园呢？
云云小仙 美术课件
小
游
戏
看
连 连
请为小动物们找到 合适的家园
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• 说一说： • 老师是怎样让小老虎回家的？ • 想一想： • 你知道是什么原理吗？
《变幻的画面》小学一年级美术教学PPT课件
让我们一起 送小动物回家
变 幻 的 画 面
制作步骤
作品欣赏
学美术（一年级）上册
5.变幻的画面
【教学目标】 观察认识快速Байду номын сангаас动产生的图像重叠的现象；掌握
点、线、色简单组合、装饰画面的技巧和对称粘贴 的制作方法；能够正确、安全地使用小剪刀和其他 材料，并能与同学交流分享。 【教学重点】
进行“变化的画面”正反两面的设计制作步骤与 方法。 【教学难点】
背景的留白位置与主体的关系。
课堂发展： 探秘活动一：小动物怎么回家？ 1. 出示变幻的画面实物，请同学们观察、探究，如何让小动物回家？ 2. 思考：为什么会出现这样的现象？（人的眼睛可以把看到的物像保 存几秒钟，所以两张图快速交替出现，图像就好像重叠了。） 探秘活动二：变幻的画面是怎样制作的？ 1.小组探究：制作变幻的画面需要哪些材料？（卡纸、彩色笔、 小木棒、胶水或双面胶） 2.小组探究：制作步骤是怎样的？（①画；②组合粘贴；③搓动） 探秘活动三：变幻的画面的制作过程中遇到哪些问题？ 1.自主探究：尝试用刚刚总结的步骤进行制作。 2.小组探究：同学互相交流，在制作的过程中遇到了哪些问题， 同学间互相帮助解决，解决不了的时候可以请老师帮忙解决。
(精选)一年级美术上册第5课变幻的画面PPT课件2岭南版
转动越快，重叠效果越好，这是因为我们的 眼睛有一个有趣的特性，就是能够把它看到 东西在视网膜上保留片刻。 比如：你对着灯看一眼后，马上闭上眼睛， 灯的形象还能在视网膜上保留一点时间， 这种现象就是视觉暂留现象
它们的家都在哪里呢？
怎么送它们回呢？
小鱼怎么画
正面 反面
正面
反面
作业布置 ①基本要求：能用点、线、色绘制自己喜爱的形象， 并能 进行粘合制作小动画。 ②较高要求：能设计制作出主体造型生动、背景相吻 合 的动画小制作。 ③个性探究：能设计制作外形独特、想象力丰富、对 称粘合、转动自如的动画小制作。
29.每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 99.目标不是都能达到的，但它可以作为瞄准点。 79.你希望掌握永恒，那你必须控制现在。 67.挫折经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。 44.宁可累死在路上，也不能闲死在家里!宁可去碰壁，也不能面壁。是狼就要练好牙，是羊就要练好腿！ 43.不是每一次努力都有收获，但是，每一次收获都必须努力。 39.你所做的事情，也许暂时看不到成果，但不要灰心或焦虑，你不是没有进步，而是在扎根！ 64.设立目标，然后把目标细化为每一步的实际行动。 31.人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志。——部尔卫 80.跑得越快，遇到风的阻力越大。阻力与成就相伴随。 87.当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时，你要想，这痛苦也不是永恒的。 87.宁可被人笑一时，不可被人笑一辈子。 21.小时侯，幸福是很简单的事；长大了，简单是很幸福的事！ 53.浪费时间等于浪费生命。 89.在人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它。战胜了，你就是英雄，就是生活的强者。 16.一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。
小学美术-10.变幻的色彩 -岭南版 (共37张PPT)ppt课件
当堂预习：
①什么是色彩推移？
以色彩的种类、深浅或纯净程度排列的方法，叫色彩推移。
②有哪三种色彩推移方式？
明度推移、纯度推移、
色相推移
猜一猜：
+
=?
+
=?
+
=?
魔 术 变 变 变
实验验证：
+=Fra bibliotek三原 色
课外拓展——学以致用
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
+
=
三 间 色
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=
色色 相相 ：推 色移 彩 的 相 貌
总结：
色相推移—— 色环中纯色之间的逐渐过渡
给颜色笔排排队
色色 相相 ：推 色移 彩 的 相 貌
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑾⑿
色相推移
——在生活中的应用
你能有规律的排列色彩么？ 你能完成一幅色相推移作品吗？