【精品】森林培育
【精品】森林培育学讲义
森林培育学讲义绪论一、森林培育学的概念和范畴森林培育――从林木种子、苗木、造林到林木成林、成熟的整个过程中按既定培育目标和客观自然规律所进行的综合培育活动，它是森林经营活动的主要组成部分。
森林培育学是森林培育全过程的理论和实践的学科。
培育全过程的理论――森林立地、树种选择、森林结构及其培育、森林生长发育及其调控。
技术――内容包括林木种子生产和经营、苗木培育、森林营造、森林抚育及改造、森林主伐更新等内容。
森林培育可按林种区别不同的培育目标，技术体系应与培育目标相适应。
完整的培育技术体系，包括4个方面：前期规划阶段(p r e-e s t a b l i s h m e n tp l a n n i n g)包括培育目标的论证和审定，更新造林地的调查，更新造林树种及其组成的确定(包括天然更新的预期调查)、培育森林结构的设计及整体技术体系的审定。
更新营造阶段(e s ta b l i s h m e n t)把规划设计付诸实施的关键施工阶段抚育管理阶段(t e nd i n g)延续时间最长的阶段，调整林木、林分结构、抚育措施收获利用阶段(h a rv e s t i n g a n d u t i li za t i o n)森林可持续发展、收获利用方式(如择伐、皆找、渐伐)、技术、准则等研究对象：人工林，天然林或天然人工起源相结合形成的森林。
第一章林木种子的生产和经营第一节林木结实一、林木发育期林木有两种意义：一是表示木本植物；二是泛指森林群体中的个体。
它区别于散生木和孤立木。
木本植物，从种子形成——>植株死亡，大体经历四个时期1、幼年期从种子萌发开始，到开始结实时为止。
（1) 特点a:种子萌发、幼苗生长、幼苗出土、幼树生长等b:主要是旺盛的营养生长，生殖器官尚未形成，无形成性细胞的能力c:发育阶段年幼，可塑性大，适应性强，枝条再生能力强，积累营养物质时期。
（板栗是极难生根树种，但一年生苗可扦插成活）（2) 任务：a:促进种子的萌发和幼苗幼树的生长。
林业科学中的森林培育技术
林业科学中的森林培育技术森林培育技术作为现代林业科学的一个重要分支，在森林生态系统的重建和生态环境的保护中具有重要的作用。
随着森林培育技术的不断发展，已经涵盖了从种苗生产到森林管理的全部流程，成为现代林业的重要组成部分。
本文将针对林业科学中的森林培育技术进行探讨。
一、森林培育技术的概念森林培育技术是一种通过种苗生产、造林、抚育、病虫害防治以及森林经营等一系列措施来保持和提高森林生产力的技术。
其目的是通过自然和人工措施来恢复、改善和保护森林资源，维护生态平衡和生态系统的稳定性，提高森林的经济效益和社会效益。
二、种苗生产技术森林培育技术的第一环节就是种苗生产技术。
随着林业科技的不断进步，种子处理、育苗、出苗等技术已经实现了机械化和自动化。
而现代种苗生产中应用最广泛的技术是组培和扦插。
组培技术是利用植物细胞、组织和器官适当培养基中的营养物质和激素，使其再生为一个完整的植株的过程。
扦插技术主要是利用植物的无性繁殖特性，将植物茎、叶、根等植物器官移栽到土壤中，利用植物的再生能力培育新苗。
三、造林技术造林是森林培育中的重要环节。
现代造林技术已经由原来的人工造林转变为机械造林和半机械造林，从而提高了造林效率和精度。
同时，应用GPS等现代技术，在造林前对土地进行精确测量和分析，制定科学合理的造林计划，从而保证森林的生长和发展。
四、抚育技术抚育技术是指森林生长过程中的各种管理措施，包括病虫害防治、造林密度调整、间伐、修枝、肥水管理等一系列技术。
现代抚育技术已经实现了精准化、数字化和智能化，减少了对森林环境的干扰，提高了森林的生态效益和经济效益。
五、病虫害防治技术病虫害防治是森林培育技术中的关键环节。
现代病虫害防治技术已经采用了生物防治、化学防治和物理防治等多种手段，从而实现了对病虫害的精准定位和治理。
同时，也通过生态平衡的理念，实现了对森林生态系统的保护。
六、森林经营技术森林经营技术是指对森林的利用和经营管理，其中包括伐区经营、采伐尺度控制、林木修补和补植、经济林业发展等一系列措施。
森林培育保护实施方案
森林培育保护实施方案森林是地球上最重要的生态系统之一，对维持地球生态平衡、保护水土资源、调节气候等方面起着至关重要的作用。
然而，随着人类活动的不断扩张和发展，森林资源受到了严重的破坏和侵蚀，生态环境面临着严峻的挑战。
因此，制定和实施森林培育保护实施方案显得尤为重要。
首先，我们需要加强对森林资源的保护和管理。
通过建立健全的森林资源管理制度，加强对森林资源的监测和评估，及时发现和解决森林资源存在的问题，保护好每一片绿色的生命。
其次，我们要积极开展森林培育工作。
通过实施人工造林、抚育管理、森林改良等措施，不断提高森林的质量和数量，促进森林资源的可持续利用。
同时，加强对自然更新和天然林的保护，保持生态系统的完整性和稳定性。
另外，我们还需要加强对森林生态环境的保护。
通过加强对森林生态系统的保护和修复，促进森林生态系统的恢复和健康发展，提高森林对气候变化、水土流失等环境问题的适应能力，保护好森林生态系统的稳定性和健康性。
此外，我们还要加强对森林资源的合理利用。
通过推动森林资源的可持续利用，加强对森林资源的开发和利用管理，实现森林资源的经济效益和生态效益的统一，促进森林资源的可持续利用和发展。
最后，我们要加强对森林培育保护工作的宣传和教育。
通过加强对公众的宣传和教育，提高公众对森林资源保护和利用的意识，增强公众参与森林培育保护工作的积极性和主动性，形成全社会共同参与森林培育保护工作的良好氛围。
综上所述，森林培育保护实施方案的制定和实施对于保护和管理好森林资源、维护生态平衡、促进经济发展具有重要意义。
我们要加强对森林资源的保护和管理，积极开展森林培育工作，加强对森林生态环境的保护，合理利用森林资源，加强宣传和教育工作，共同努力，为森林培育保护工作作出我们的努力和贡献。
国家级精品课程《森林培育学》建设探讨
学 术 论 坛
国家 级 精 品 课 程 森 林 培 育 学 建 设 探 讨 ①
贾 忠奎 马履一 林 平
（ 北京林 业大学省部 共建森林培 育与保护 教育部重点 实验室 北京 １ ０ ８ ） ０ ３ ０
摘 要： 本文首 先分析 了国家 级精 品课 程《 森椿 培 育学》 的教 学体 系结构 ， 并从理 论教 学 内容 及其存 在 的问题 ， 践教 学 内容及 其存在 实 的 问题 两 方 面展 开 了探 讨 。 终 的 结论 认 为 ：１ 应 该 增 加 实验 ． 圃 学 实 习 ， 林 培 育 综合 实 习的课 时 ， 证教 学 体 系的 完 整 性 ；２ 增 加 树 最 （） 苗 森 保 （） 种造林 学， 增加实验环 节． 苗圃实习环 节， 森林培 育综合 实 习环 节的 相应 的实习 内容 ， 使各部分 内容 更加完善 ；３ 课 时应分散 到生长季 中， （） 结 合 生 长 收 获 周 期 来 安 排 相 应 的 实 习 内 容 ， 免 因 为 实 习 时 间 集 中 而 导 致 某 些 实 习不 能 素 自完 成 。 避 关键词 ： 品课 程 森林 培 育学 教 学 问题 理论 实践 精 中图 分类 号 ： ４ ． Ｇ６ ３ ２ 文献 标 识 码 ： Ａ 文 章编 号 ： ６ ２ ７ １ ２ ０ ） （ ） １ ０ ２ １ ７ —３ ９ （ ０ ９ １ ｃ－０ ８ —０ ２ 地 、 种规 划和 树 种 选 择 、 分 的 结 构 及其 林 立地 ， 林 培 育 ， 林 经 营 顺 序 和模 块 进 林 林 森 森 培 育 、 林 的生 长 发 育 及其 调 控 等 内容 。 森 行 编著 和讲 授 。 且 最好加 树 种造 林 学各 论 而 森林 培 育技 术 主要 包 括人 工 造林 、 森林 的 内 容 。 森 林 培 育学 》 《 的知 识 体 系 相 当 于 抚 育管理 、 森林 主伐 等内容 。 森林 培 育理 论 和技 术 的概 论 ， 乏对 常 用主 缺 国家 林业重 点工 程与森 林培 育部 分主要 要造 林 树种 的 个论 部分 的 细致 讲 解 ， 学生 们 讲述 天然林保护工程 、 退耕还林还草工程 、 工业 没 有针 对具 体 树种 去 掌握 相 关知 识 ， 因此对 调 储 到 人 工林基地建设 工程 、 防护 林体系建设 工程 等 主 要 造 林 树 种从 种 实 收 获 、 制 、 藏 ， 与森林培 育的关 系。 种 苗 培 育 、 林 、 林 等 缺 乏 系 统 的 了解 。 造 营 实 践 教 学 部 分 由 实验 、 习 、 程 设 计 而 开 设 树 种 造林 学 各 论 课 程 是 在 系统 学 习 实 课 三部分构 成。 “ 林 培 育学 ” 程 的 基 础 上 ， 针 对 性 的 森 课 有 实验 课 教 学主 要 包括 种 质种 实 识 别 、 抽 讲 解我 国 南北 方 的主 要造 林树 种 ； 中绝 大 其 净度 、 千粒重 、 发芽率 、 生活力 、 良度、 优 含水 多 数是 我 国 乡土速 生 和珍 贵 的优 良树 种 ， 也 是 由于 两 国的 自然 环境 和 树种 差 异 ， 使我 国 样、 的造林学 教师考 虑编 写既吸 收 国外经验 又适 量 测定等 内容。 有少 数从 国外 引进经过 实践 验证适 于我 国栽 合 本 国 国情 的 《 林 学 》 材 ， 京 林 学 院 造 教 北 实 习教学 部分 包括 苗圃学 实 习和 森林 培 培 的 优 良树 种 。 于 这些 树 种 ， 以分 别扼 对 可 （ 京林 业 大 学 前 身 ） １ ６ 年 编 写并 出版 育综合实 习两项 内容 。 北 于 ９１ 要地介绍形态特 征 ， 布地区 ， 生条件 ， 分 适 了Ⅸ 林 学 》 材 。 部 教 材 总 结 了 我 国 的 造 教 这 课程 设计 教学包 括苗 圃规划 设计 和造 林 生物 学 特性 和 生长 发 育过 程 ， 别着 重地 叙 特 造林生 产实践和树种栽培技 术与理论 ， 但 规 划设计 两项 内容 。 述 了适 地 适 树 ， 育 良 种 ， 育 壮 苗 ， 林 选 培 造 是， 不包 括 抚 育 间伐 和 主 伐 。 系上 仍 然 受 体 下面 将对 教学 内容一 一进 行 阐述 。 方法， 抚育 管理 和 主 要病 虫害 防 治等 栽 培技 前 苏联 的影 响 较大 。 ９ ７ 以后 的改 革开 放 １７ 年 术 ； 时还 可 以 简 略 介绍 木 材 性 质 ， 产 品 同 林 和 高校 恢 复招 生 ， 我国 森林 培 育的 教材 体 ２森林培育学理论教学 内容和存在问题的 利 用 ， 使 经济 价 值 及 其 主 要 用途 等 。 系 发 生 了根 本 改 变 ， １ 出 版 的 《 林 探讨 １ ９８ 年 造 因此 ， 过 树 种 造 林 学课 程 的开 设 ， 通 不 学 多地 吸 收林 业发 达 国 家的 教材 体 系和 更 在２ ０ 版 《 林 培 育学 》 材 的 理 论 体 仅 可以使 学生们 巩 固森 林培 育学课 程的 理论 ９１ 森 教 科 学研 究 成果 ， 在 与我 国 实际 相结 合 方 面 系中， 也 更 不断总结 了森林培育生产实践 ， 吸收基础 学 习 ， 重要 的是 可 以提 高 学生 在今 后 实际 前 进 了一大 步 。 ０ １ ２ ０ 年北 京 林业 大学 森 林培 学 科和相邻学科 的研究成果 ， 意 建立 了全新 的体 工 作 中 的 应 用 能 力 ， 义 重 大 。 育 学科 编 著 出 版 的 我 国第 一 部 《 林 培 育 系， 森 即理论一 实践一 工程 体系。 新增加 的６ 大林业 学 》 将 森 林 培 育 学 的 理 论 体 系 推 向 新 高 工程 与森林 培育篇， ， 使教学一 科研一 生产更 紧密 ３森林培 育学实践教学 内容和存在 问题的 峰 。 且 经 过 多 年 的 努 力 ， 京 林 业 大 学 地结合起来 。森林培育学》 并 北 《 出版至今 ， 已经经历 探讨 《 林培 育学 》 程 在 ２ ０ 年 被 评 为 国家 级 了７ 森 课 ０７ 年的时 间 ， 要重新进行 修订 。 ０ １ 的 需 在２ ０ 版 森林培 育学 实践教 学环 节主要 包括 林木 精 品课程。 基 础上 ， 最好按 照林木种子生 产 ， 苗木培 育 ， 森 种质检验实验、 森林 培育学 实习（ 圃学实习和 苗 本 课 程是 一 门传 统 课程 ， 课程 改 造和 创 新的任务繁重。 为此 ， 在传统的课程体 系的基础 上， 尽快建 立起适应我 国实际且能 与国际接轨 ｆ 培育的 的基本 原理 森林 的 课程体 系 ， 断更新 主编 的统编 Ⅸ 不 森林 培育 ｝ ｆ 上篇一一人工造林 学》 教材 的内容 ； 强化理 论联 系实 际， 立培养 建 学生独 立思考和动手能 力的教学组织体 系 ， 注 重学生创新能力培养 ； 强教学研究 ， 加 注重教学 ｌ ｌ 下篇～～森林收获作业法与森林更新 研究成果的应用和示范 ， 通过课程 改革 与建设 ， 完善理论 和实践教学体 系 ； 把握 国内外 森林培 《 造林 学 为一 门 科学 大 约可 以２ ０ 作 ３ 年 前德 国人Ｈａ ｅ 编 写的《 林学 》 ｇ ｒ Ｒ． 造 为标 志。 《 造林学》 一词从 国外经 日本传入我 国， 并长期 以来被使用。 但是 ， 日文与 中文的不对称性造成 其不确切 的内涵 ， 使人们越 来越倾 向于 并完成 了用《 森林培育学》 代替《 来 造林学》 。 我 国的 第 一 部 《 造林 学》 陈 嵘 先 生 于 是 １ ３ 年 编 著 。 景 盛 先 生 的 《 林 学 》 陈 ９３ 郝 造 和 植 先生 的 造 林 学 原 论 》 在 １ ４ 年 问 世 ， 均 ９４ 并 作 为 大 学教 材 。 中 国成 立 后 ， 习前 苏 新 学 联 对于 发 展我 国 的造林 事 业 有一 定 帮助 ， 但
浅谈森林培育的主要措施及重要作用
浅谈森林培育的主要措施及重要作用森林培育是指通过人为干预和管理，促进和加速森林生态系统的形成和发展过程。
森林培育不仅可以保护生态环境，还可以确保森林资源的可持续利用。
本文将从主要措施和重要作用两个方面来谈谈森林培育。
一、主要措施1.植树造林植树造林是森林培育的常见方法，通过种植适宜的树种和管理方法，以恢复和改善土地的水土保持作用、防止水源枯竭、保持生态平衡、改善环境质量等。
因此，在进行植树造林前需做好充分的规划和调查研究，从而确保种植的树种和数量等适合该地区的生态环境和自然条件。
2. 林木病虫害防治病虫害是威胁森林生态系统的一种重要因素，在森林培育过程中，需要对森林常见虫害和病害进行预防和治理。
例如，可以采用人工释放天敌控制昆虫害虫的繁殖，使用生物防治剂和化学合成药剂等措施来治理森林的病虫害。
3. 林地营造林地营造是指通过加强林地的改造工程，以便于优化森林生态系统的结构和功能，提高森林的质量和产生能力。
例如，在树的下面覆盖一层厚厚的落叶土，能有效地提高森林的生产能力。
另外，可以进行地形改造和排水等工作，以便于调节森林的水分，从而确保森林长期稳定地生长。
4. 林木修剪森林中的树木在长大过程中会产生一些枝条和落叶等，这些遗留在树干上的部分应当及时进行修剪。
通过充分的修剪，可以保证枝条均匀生长、加强地下水的补充，同时还能有效地提高森林的抗风、抗寒、抗旱的能力。
5. 森林火灾防治森林的火灾是极为具有破坏性的事件，它会严重地影响森林生态系统的平衡和森林资源的可持续利用。
因此，进行森林培育的过程中也要重视森林火灾的防治。
例如，可以通过定期巡逻和预防性砍伐等措施来减少森林发生火灾的可能性。
二、重要作用森林培育对保护生态环境、提高林地生产力和保护森林资源的可持续利用起着至关重要的作用。
1. 保护生态环境森林是生态系统中非常重要的一部分，它在环境保护和生态平衡方面发挥着非常重要的作用。
进行森林培育可以增加森林的植被覆盖率，减少土壤侵蚀和水源枯竭的问题，从而保护生态环境，改善空气质量和水质，并减少土壤流失和洪涝灾害等自然灾害的发生。
浅谈森林培育的主要措施及重要作用
浅谈森林培育的主要措施及重要作用森林培育是指通过人工或自然的干预手段，促进森林的健康、生长和更新，使森林的生态功能得到完善和强化的一种人类活动。
作为森林资源的重要组成部分，森林培育不仅能够提高森林的生产力和商品价值，还能够改善森林的生态环境，防止和控制自然灾害，维护生态平衡和环境的持续稳定。
因此，实施森林培育是保障生态安全和可持续发展的必要措施，具有重要的实践意义和社会影响。
森林培育的主要措施包括以下几个方面：1.营造适宜的生境条件。
森林培育首先要注重创造适宜的生境条件，包括营造良好的土壤环境、水分供应和光照环境等。
其中土壤的改良和保护是重中之重，通过深耕、翻土、施肥、改善通气性等手段来提高森林土壤的质量，增强植物的营养吸收和生长条件，从而增加森林的产量和品质。
2.进行适宜的造林和栽培。
在森林培育中，需要根据不同的环境条件和植物特性，选择适宜的树种，进行有效的造林和栽培。
例如，在多雨地区应选用适宜的防风树种，以确保植物的安全生长；在干旱地区应选用适宜的耐旱树种，以保证植物的水分供应和生长条件。
3.加强林木的抚育和管理。
在造林和栽培之后，还需加强抚育和管理工作，包括修枝、杀虫、施肥、疏竹、浇水等措施，以保证树木的生长和健康，并提高森林的质量和产量。
4.开展森林病虫害的防治。
森林病虫害是影响森林生长和健康的主要因素之一，严重影响森林生态环境和经济利益。
因此，森林培育中还需要加强对森林病虫害的防治工作，采用物理治疗、生物控制、化学防治等多种手段，及时发现和处理森林病虫害，维护森林健康与稳定。
森林培育的措施虽然多样，但其最终目的都是促进森林生态系统的健康和稳定。
随着社会的发展和环境的变化，森林资源也面临着许多挑战和压力，例如气候变化、人类活动过度和森林病虫害等。
因此，森林培育在现代社会的重要性和实践意义越来越显著。
通过森林培育，不仅能够改善森林生态环境和生态服务能力，还能够增加经济收益和社会福利，实现生态、经济和社会效益的共同提升。
浅谈森林培育的主要措施及重要作用
浅谈森林培育的主要措施及重要作用森林是地球上最重要的生态系统之一，它不仅可以保持水土，净化空气，调节气候，还可以为人们提供众多的木材、药材和食物资源。
由于人类的不合理开发和破坏，全球范围内的森林资源遭受了巨大的压力和损失。
为了保护和增加森林资源，森林培育成为了一项重要的工作。
本文将重点讨论森林培育的主要措施及其重要作用。
一、森林培育的主要措施1. 种子选择种子是森林培育的起点，种子的选择对于森林的品质和产量有着至关重要的作用。
在种子的选择上，首先需要考虑适应当地气候和土壤的树种，其次要选用健康、有良好遗传品质的种子，最后要注意保证种子的新鲜度和纯度，以确保培育出来的森林能够长势良好，抗逆性强。
2. 土壤改良土壤是森林生长的基础，而土壤的肥力和透气性对于树木的生长和发育有着直接的影响。
在森林培育中，需要对土壤进行改良，包括增加有机质含量，调节土壤的PH值，改善土壤的通气性和保水性等。
土壤改良可以提高土壤的肥力，增加树木的养分吸收，从而促进树木的生长和发育。
3. 种植和管理种植和管理是森林培育的核心环节，对于新植林地和已有林地都需要进行适当的管理。
在种植过程中，需要注意避开低洼地，选择光照充足、通风良好的地块进行种植；在管理过程中，需要注意及时修剪，清除杂草，保证树木的生长空间和养分。
通过科学合理的种植和管理，可以有效的提高森林的质量和产量。
4. 病虫害防治病虫害是森林生长的主要障碍之一，它会直接威胁森林资源的健康和稳定。
在森林培育中，必须加强病虫害的防治工作。
首先需要进行病虫害的监测和预警，及时发现并控制病虫害的发生；其次需要选用病虫害抗性较强的树种进行种植；最后需要采用合理的防治措施，如生物防治、化学防治和物理防治等，以全面提高森林的抗病虫害能力。
5. 多样性培育多样性是生态系统的重要特征之一，它可以增加生态系统的稳定性和抗逆性。
在森林培育中，需要注重多样性培育，即在同一地块上种植多种树种，包括乔木、灌木和草本植物等，以增加森林的物种多样性和生物学多样性。
森林培育
通过树木和森林利用太阳能和其他物质进行生物转化而产生人类所需的食 物、工业原料、生物能源的过程
01 学科介绍
03 森林效益
目录
02 内容对象 04 未来趋势
森林培育：是通过树木和森林利用太阳能和其它物质进行生物转化，生产人类所需的食物、工业原料、生物 能源等的一种生产过程，同时创造并保护人类和生物生存所需环境的生产过程。分支有：造林学和种苗学
随着经济的发展木材等林产品的需求将不断增加，森林培育技术也将向集约化方向发展。在发达的国家短轮 伐期工业人工林培育技术已经基本建立，如桉树（轮伐期3-10年，年生长量可达60-90m3/hm2）等。新的培育体 系主要注重遗传控制（无性系造林）、立地控制、密度控制、地力维持等技术，在短期内可收获大量木材。我国 目前也在进行该方面的研究。
未来趋势
集约化
可持续经营
定向化趋势
以木材生产和森林多功能发挥相协调的森林经营模式将普遍的被探讨，为此，森林培育将更注重森林的多目 标（木材和非林产品的生产、生物多样性和野生动物保护、生态系统可持续能力、保持水土的能力、森林服务功 能、更新的影响等）。
一些可持续经营模式将被提出，如森林的生态系统经营模式、新林业模式、接近自然的林业、生态林业等。 另外在具体经营技术上一些对环境产生负面影响的技术也将逐渐的被替代，如化肥、农药、除草剂等。
为了发挥森林的更大效益，在森林培育上将实行分类经营和定向培育。对一个区域来讲，森林被划分成商品 林和公益林。对于商品林又分成纸浆林、建筑用材林、单板用材林等。
图书 书名:森林培育 ISBN: 作者:黄云鹏编 出版社:高等教育出版社 定价:23.4 页数:308 出版日期:2002-3-1 版次:
谢谢观看学科介绍源自森林培育学（Silviculture）：是研究营造和培育森林的理论和技术的科学。
森林培育重点
森林培育：从林木种子、苗木、造林到林木成林、成熟的整个培育过程中按既定培育目标和客观自然规律所进行的综合培育活动；是森林经营活动的主要组成部分。
森林培育学：研究森林培育全过程的理论与实践的学科。
立地（site）：泛指地球表面某一范围的地段的植被及其环境的总和，是自然地理发展的自然综合体。
森林立地：某一森林地段上的植被与其环境的综合，包括地质、地貌、气候、土壤、植被等。
立地质量：是指某一立地上既定森林或其他植被类型的生产潜力。
与树种相关联。
立地条件：在某一立地上，凡是与森林生长发育有关的自然环境因子的综合。
立地质量评价：对立地的宜林性或潜在的生产力进行判断或预测。
立地指数（地位指数）：某树种在一定基准年龄时林分优势木平均高或几株最高树木的平均高。
林种：森林的种类。
适地适树：使造林树种的特性，主要是使生态学特性和造林地的立地条件相适应，以充分发挥生产潜力，达到该立地在当前技术经济条件下可能达到的高产水平。
林木群体结构：指林木群体的各组成成分的空间和时间分布格式。
林分密度：单位面积林地上的林木的数量。
造林密度：人工林的初始密度，是指单位面积造林地上栽植株数或（穴）数。
合理群体结构：这种群体结构能使个体充分发挥最大限度地利用空间，并使整个林分获得最高产量，从而达到速生、丰产、优质的目的。
种植点的配置：一定密度的植株在造林地上的分布形式（行状配置和群状配置两大类）。
群状配置：植株在造林地上呈不均匀的群丛状分布，群内植株密集形成一个植生组，间距小，而群与群之间的距离很大。
人工林的组成：是指构成林分的树种成分及所占的比例。
纯林：由一个树种组成的人工林。
混交林：由二个或二个以上树种组成的人工林。
个体生长：是指林木由于原生质的增加而引起的重量和体积的不可逆的增加，以及新器官的形成和分化。
生长规律：任何单株林木或器官的生长都基本呈S 形曲线。
即呈慢－快－慢三个阶段的生长节律。
个体生长量：指一定间隔期内林木各种调查因子所发生的变化量。
浅谈森林培育的主要措施及重要作用
浅谈森林培育的主要措施及重要作用森林是地球上重要的生态系统之一，它不仅为我们提供氧气、水源和食物，还能调节气候、减少自然灾害、维护生物多样性等。
由于人类的活动以及自然因素的影响，全球范围内森林资源的破坏和减少已经成为一个严重的问题。
为了保护和恢复森林资源，森林培育成为一项重要工作。
本文将重点介绍森林培育的主要措施及其重要作用。
森林培育是指通过人为的活动，帮助森林的生长和更新，提高森林的产量和质量，从而实现森林资源的可持续利用。
森林培育的主要措施包括栽植、育苗、采伐、抚育、种源改良等。
栽植是森林培育的重要措施之一。
通过栽植可以在原始的破坏性的森林采伐、火灾和病虫害等情况下，快速的恢复原有的植被，实现森林资源的可持续利用。
在栽植的过程中，我们还需要注意选择适合当地环境条件的树种，提高森林的抗逆力和生长速度。
育苗是森林培育的另一个重要措施。
育苗是指将优质繁殖材料培育成为符合森林资源生产需要的单位，这样可以为森林的更新和改良提供优良的种苗资源。
在育苗的过程中，我们需要选择优良的母树，进行人工授粉、采集种子、培育幼苗等工作，确保种苗的健康和质量。
采伐也是森林培育的重要措施之一。
通过采伐可以保持森林资源的可持续利用，促进森林的更新和改良。
在采伐的过程中，我们需要注意控制伐木的数量和质量，合理地利用和保护森林资源，确保森林的生长和更新。
种源改良也是森林培育的重要措施之一。
通过采集和繁殖具有优良性状的种质资源，改良种源的遗传结构，提高森林资源的品质和产量，从而实现森林资源的可持续利用。
在种源改良的过程中，我们需要选择适应当地环境条件的种源资源，进行合理的繁殖和培育，确保种源的质量和适应性。
森林培育是一项极为重要的工作，它不仅可以帮助保护和恢复森林资源，还可以提高森林的品质和产量，促进森林资源的可持续利用。
在进行森林培育的过程中，我们不仅需要积极采取各种措施，还需要根据当地的环境条件和森林资源的需求，合理制定和实施相应的森林管理计划，确保森林资源的可持续利用。
森林培育技术
森林培育技术
森林培育技术是指森林管理中的一种技术，用来加快森林的恢复和维持森林的生态系统。
它涉及多种技术，如选择木材、育种、杂草防治、营造、病虫害防治等。
森林培育技术旨在利用有效的方法来改善森林结构、重组森林种群，并使森林更稳定、更健康，以满足人们的利益需求。
木材选择是森林培育技术的基础，它实际上是对森林中的植物进行筛选，以满足木材需求，进而改善森林生长状况。
育种不仅是避免人为破坏森林，也是改善并使森林更加健康的方法。
它可以帮助森林种植有利的物种，从而使树木生长更快，皮质更耐用，抵抗严寒病害，叶片更耐热，耐旱防护更强，对病虫害也有抵抗能力。
杂草防治是防止杂草慢慢消灭森林的重要技术之一。
通常情况下，杂草损害会抑制森林种群的增长和更新，从而威胁森林的稳定。
因此，杂草控制不仅可以改善森林生态，还可以节省人力物力，带来更多利益。
营造对于森林的管理至关重要，它不仅可以保护森林生态，还可以控制森林的威胁，进而提高森林的生长和发展。
通过精心设计的营造项目，可以使森林得到应有的关心和照料，取得最优的增长效果。
病虫害防治是森林培育技术的重要组成部分。
它的目的是控制木材对病虫害的损害，及时清除病虫害温床，保护森林植物，并维持森林生态系统的健康。
综上所述，森林培育技术是一项重要的管理方法，它不仅可以帮助森林恢复健康，还可以改善森林结构，使病虫害得到有效治理，从而提供人们更多便利。
只有利用森林培育技术，才能把森林管理做得更好，从而提供更多的社会、经济和环境的福利。
浅谈森林培育的主要措施及重要作用
浅谈森林培育的主要措施及重要作用森林是地球上重要的自然资源，它不仅能够维持生态平衡，还能够为人类提供生活所需的各种资源，如木材、药材、水源等。
由于人类的不合理开发和破坏，全球范围内的森林资源正面临着严重的威胁，为了保护和合理利用森林资源，森林培育成为了一项十分重要的工作。
本文将会就森林培育的主要措施及其重要作用进行浅谈。
一、森林培育的主要措施1. 种苗选择和培育选择良种的树木种子和苗木是森林培育的重要步骤。
通过选取具有适应当地环境和抗逆能力强的树种，培育出具有高产量和优质的树木，以实现可持续的林木生产。
还可以通过树木的无性繁殖，如嫁接和扦插，来培育出更优质的新品种。
2. 合理造林合理的造林是森林培育的关键步骤之一。
在进行造林工作时，需要根据当地的土壤、气候等条件，选择适宜的树种，进行合理的间作和列作，以最大限度地提高森林的生产力和保护生态环境。
3. 合理人工干预对于已有的森林，需要进行合理的人工干预，如修枝、疏伐等措施，来促进森林的更新和生长。
在人工干预的过程中，需要遵循保护森林生态平衡和多样性的原则，以确保森林资源的可持续利用。
4. 森林病虫害防治森林病虫害是森林健康的重要指标，为了保护森林资源，需要积极开展森林病虫害的防治工作。
这包括对森林病虫害的监测、预防和控制，以减少病虫害对森林资源的危害。
5. 科学管理和利用通过科学管理和合理利用森林资源，可以最大限度地提高森林的生产力和效益，如合理采伐、科学林木管理等措施，以确保森林资源的可持续利用。
1. 保护生态环境森林是地球上最重要的生态系统之一，它具有调节气候、保护水源、净化空气等重要作用。
通过合理的森林培育工作，可以保护和恢复生态系统，减少水土流失，保持生态平衡。
2. 提高木材产量和质量通过种苗选择和培育、合理造林等措施，可以提高森林资源的产量和质量，满足人们对于木材等森林产品的需求，减少野生木材的砍伐，保护自然森林资源。
3. 促进农民增收森林是农民重要的经济来源之一，通过合理的森林培育工作，可以提高森林资源的产量和效益，为农民提供更多的就业机会和增收渠道。
森林培育技术
森林培育技术森林培育技术是一种主要用于森林管理和维护的技术。
森林培育技术可以改善森林质量，促进森林生态多样性，以及改善森林服务能力，包括改善口碑和形象，以及增强森林的抗逆性和有效使用资源的能力。
森林培育技术的实施可以包括各种形式的内治活动，包括育种、种苗繁育、抚育、补植、肥植、除病、应急灭火等工作。
这些活动主要是为了改善森林的生态环境，提高森林的质量，促使森林的多样化发展，改善森林的服务能力。
森林培育技术的投入非常重要，它可以为森林提供有效地维护服务，增加森林的生态价值，以及提高森林的抗灾和抗逆性能力。
森林培育技术的实施可以通过各种劳动密集型的内治活动来完成，可以有效地改善森林质量，并增加森林生态多样性，改善森林服务能力，包括各种口碑管理和形象宣传活动。
森林培育技术的实施要受到当地的地理环境、气候、土壤条件，以及人类活动等条件的限制，因此，森林培育技术的成功实施需要从当地条件出发，结合经验和技术，根据森林实际情况进行适当的投入，增进当地森林服务能力和生态价值。
此外，森林培育技术的实施还受到作业的质量的影响，因此，森林管理者在实施森林培育技术时，应当注意采用可行的作业技术，以保证作业质量，保证投入的安全性和有效性。
森林培育技术的实施还受到组织运行管理能力影响，组织有效的森林培育技术实施需要有效的组织管理和指挥，以及重视技术人员专业素质和作业绩效的优良精神。
森林培育技术是森林管理中一个重要的内治活动，它不仅具有很高的保护森林价值，而且对于改进森林生态环境，提高森林服务能力，促进森林生态多样性，维护森林口碑和形象，开发森林资源，提高森林的抗逆性能力，以及有效利用资源，都具有十分重要的意义。
因此，森林培育技术的研究和实施应当继续受到重视和加强，提高森林的质量，增加森林的生态价值，以实现森林的科学管理，促进森林的现代化发展。
浅谈森林培育的主要措施及重要作用
浅谈森林培育的主要措施及重要作用【摘要】本文主要探讨了森林培育的主要措施及其重要作用。
在森林培育过程中，选优势树种培育是至关重要的一步，可以提高森林的生长速度和质量。
密度调控和疏伐也是必不可少的措施，可以保持森林健康发展和避免过度竞争。
人工造林和天然更新是森林培育的主要方式之一，可以增加森林的植被覆盖率和生态多样性。
而树木修剪和修枝则可以促进树木的生长和形态，提高森林的整体品质。
森林培育对于维护生态平衡、改善环境质量和促进经济发展都具有重要作用。
通过科学合理的培育措施，我们可以更好地保护和利用森林资源，实现可持续发展。
【关键词】森林培育、主要措施、选优势树种、密度调控、疏伐、人工造林、天然更新、树木修剪、修枝、重要作用1. 引言1.1 概述在森林培育中，主要措施包括选优势树种培育、密度调控和疏伐、人工造林和天然更新、树木修剪和修枝等。
通过这些措施的实施，可以有效地改善森林的结构和功能，提高森林资源的利用率和价值。
森林培育还可以增加森林的生产力，促进森林生态系统的平衡和稳定，保护和改善环境质量，满足人们对森林产品和服务的需求。
本文将分别对森林培育的主要措施进行介绍，探讨其在森林管理中的作用和意义。
希望通过本文的介绍，能够加深对森林培育的认识，促进森林资源的可持续利用和保护。
2. 正文2.1 森林培育的主要措施森林培育是指通过人为干预，对森林进行管理和改造，以达到提高森林质量和产量的目的。
森林培育的主要措施包括选优势树种培育、密度调控和疏伐、人工造林和天然更新、树木修剪和修枝等。
选优势树种培育是森林培育的重要措施之一。
通过选择生长快、质量好、适应性强的树种进行培育，可以提高森林的整体质量和产量。
在选优树种的过程中，需要考虑树种对土壤的适应性、生长环境的要求以及对害虫病害的抵抗力等因素。
密度调控和疏伐也是森林培育中不可或缺的措施。
通过控制森林密度和及时进行疏伐，可以有效调节森林结构，防止过密导致光照不足和土壤贫瘠，保持森林生态系统的动态平衡。
林场森林培育规划
林场森林培育规划森林资源培育工作是林场发展的基础工作，关系到林场今后的生存与发展。
林业生产周期长，要充分认识利用自然力和重视科学技术，从种苗培育到造林、育林，明确经营目标，注重立地、树种、密度的调整与配置；大力发展速生丰产林，采取积极措施快速培育森林资源，加快森林采伐利用，保证迹地及时更新，调整林分结构，加强中幼林的抚育管理，提高林分单位面积产量和质量。
通过多形式合作造林，扩大林场经营规模，增加林场资源总量，壮大林场经济。
1森林培育原则因地制宜，适地适树，多种经营，分类管理，新造、低改、封育相结合。
2更新造林2.1人工造林更新对象人工造林更新对象主要为经理期内的采伐迹地、火烧迹地、部分宜林地和无立木林地，以及低产低效林改造造林。
本经理期规划期中针阔混交**亩，其中杉阔混交造林**亩，湿阔混交**亩；规划期末针阔混交**亩，全部为杉阔混交。
表6-1 更新造林小班规划设计汇总表单位：亩2.2更新方式湿地松采用人工造林更新方式；杉木采用人工造林或人工造林和萌芽更新相结合的方式更新造林。
人工造林和萌芽更新相结合的方式，即保留坡上杉木健壮萌芽条1-2枝，与人工栽植的杉木、阔叶树和采伐时保留的有培育前途的阔叶树一起形成针叶混交林。
2.3技术措施①迹地清理。
将采伐残留物平堆于林地，并按下述造林密度和种植点配置方法清理出1米见方的空地，以方便整地。
②良种壮苗。
选用相应的优良种源Ⅰ、Ⅱ级壮苗上山造林（Ⅰ级80%以上）。
苗木采用泥浆蘸根，提高造林成活率。
③造林密度。
杉木株行距2×2m，密度167株/亩；湿地松株行距2×3m，密度111株/亩。
④整地。
穴垦整地，穴大小40×40×30cm，栽植前做到表土还穴。
⑤栽植。
春季的2-3月，阴天或雨后进行，要求做到栽正、栽紧、舒根。
栽植必须注意适当深栽并在幼苗的根茎部压实，避免根茎部长出新枝吸收营养而影响幼苗生长。
3森林抚育3.1新造林抚育（1）抚育对象1-3年造林地。
森林培育技术合理管理森林资源促进林木生长
森林培育技术合理管理森林资源促进林木生长森林是地球上最宝贵的资源之一，它给我们提供了空气、水源、木材等生活所需。
然而，由于人类的不当干预和过度开发，森林资源正面临严重的破坏和衰退。
为了保护和促进森林的生态平衡，森林培育技术成为了关键。
第一节：种植和更新种植和更新是森林培育技术中的重要环节。
通过精心挑选合适的树种，并在适宜的季节和土壤条件下进行种植，可以提高森林的生长率和质量。
此外，及时进行更新操作，如修剪、疏伐和移除病虫害树木，可以刺激树木的生长和健康。
第二节：合理施肥合理施肥是森林培育技术的关键一环。
森林土壤的肥力直接关系到树木生长的健康程度。
通过分析土壤样本，科学配比肥料的种类和用量，可以为树木提供充足的养分和水分，促进它们的生长。
此外，不要过度依赖化学肥料，应注重有机肥料的使用，以保持土壤的持久肥力和生态平衡。
第三节：病虫害防治病虫害是森林生态系统中常见的问题。
为了合理管理森林资源，必须制定有效的病虫害防治措施。
首先，通过定期巡视和观察，及时发现病虫害的迹象，并采取相应的防治措施。
其次，推广生物防治方法，如使用天敌、诱杀剂和陷阱等，以减少对环境的影响。
最后，加强病虫害的监测和预警，及时采取应急措施，以防止疫情蔓延和扩大。
第四节：火灾预防火灾是森林资源面临的严重威胁之一。
因此，合理管理森林资源必须确保有效的火灾预防措施。
重要的是定期巡逻并清除森林中的枯枝落叶、干燥物质和可燃物，以减少火灾的发生概率。
同时，加强火灾监测和预警系统，及时发现火灾迹象，并迅速组织扑救力量，以减少火灾带来的损失。
第五节：生态旅游与公众教育在合理管理森林资源的同时，需要重视生态旅游和公众教育的作用。
通过推广生态旅游，可以为当地经济带来可持续发展和就业机会，同时提高公众对森林保护的认识。
此外，开展环境教育活动，如举办讲座、展览和亲近自然的体验活动，可以增强公众的环保意识和责任感。
结论：森林培育技术是合理管理森林资源并促进林木生长的关键。
森林培育
1.森林培育：森林培育是从林木种子、苗木、造林到林木成林、成熟的整个培育过程中按既定培育目标和客观自然规律所进行的综合培育活动，它是森林经营活动的主要组成部分。
2.森林培育学是研究森林培育过程中的理论和实践的学科。
3 立地泛指地球表面某一范围地段上的植被及其环境的总和，是自然地理发展的自然综合体。
4 森林立地是指某一森林地段上的植被与其环境的总和，包括地质、地貌、气候、土壤、植被等。
5 立地质量（site quality）：某一立地上既定森林或其它类型植被的生物生产潜力，包括气候因素、土壤因素、生物因素。
6 立地条件（site condition）：在某一立地上，凡是与森林生长发育有关的自然环境的综合。
在一定程度上立地质量和立地条件可以通用。
7 立地类型（Site type）：是指地域不一定相连、立地条件基本相似的自然综合体的集合。
8 森林立地类型(Forest site type)：是地域上不相连，但立地条件基本相同、立地生产潜力水平基本一致的森林地段的组合三、立地因子物理环境因子：气候,地貌地形,土壤,水文。
植被因子：生长，生产力，类型。
人为活动因子：经营、破坏因子。
（一）物理环境因子气候：大尺度—水热组合，决定着植被分布。
(从南到北的水平分布、从高到低的垂直分布)。
举例：特点：稳定、简单。
2 地形：包括海拔、坡向、坡度、坡位、坡形、小地形等。
地形影响水热条件的再分配，并直接影响土壤条件。
特点：①稳定、直观，易于调查和测定；②与树木高生长及植被生物量直接相关；③是各项生态因子的综合反映结果。
3 土壤：包括土壤种类、土层厚度、土壤质地、土壤结构、土壤水分、土壤腐殖质含量、土壤酸碱度、土壤侵蚀度、土壤石砾含量、成土母质等等。
特点：①对树木生长所需要的水肥气热有调控作用；②与树木高生长密切相关；③比较容易测定；④综合性强，全面反映了林木根系生长空间和肥力水平。
4 水文：主要是地下水深度、矿化度、盐分组成，地面积水情况等。
一、森林培育部分
第二节木竹加工
建国以来，全国累计生产木材产量24.5亿m3，为国家生产建设与发展做出巨大贡献。
自天然林资源保护工程实施以来，全国木材产量逐步调减，由1997年的6394.79万m3，减少至2004年的5197.33万m3。
竹材由于生产周期短、用途广泛，农民生产积极性较高，近年来竹材产量逐年增加。
2004年全部竹材产量10.98亿根，比2003年增长13.4%，其中毛竹7.34亿根，篙竹3.64亿根，分别占全部竹材产量66.82%和33.18%。
建国以来，全国已累计生产竹材117亿根。
此外还生产小杂竹0.79亿t。
建国以来，我国锯材产量一直处在1000万m3左右，累计生产锯材66187万m3。
2004年锯材产量为1532.54万m3，比2003年增长36%，其中热带锯材产量104.94万m3，占全部锯材产量的6.85%。
图4-2 1998—2004年全国木材、锯材及人造板产量示意图
由于近年来我国建筑、家庭装饰、家具制造等行业的快速增长，人造板产量的大幅增长，已成为林产工业的主导产品，由1998年的1056.33万m3，增加到2004年的5446.49万m3，年均增长31.44%，2004年的产量就占建国以来总产量的18.94%。
2004年在全部人造板产量中，胶合板2098.62万m3，纤维板1560.46万m3，刨花板642.92万m3，其他人造板1144.49万m3（细木工板占76.97%）。
图4-3 2004年全国人造板产量结构示意图
1。
森林培育管理制度
森林培育管理制度一、森林培育的概念和目标1.森林培育的概念森林培育是指在森林生长的整个过程中，通过人工干预和管理，采取措施改善森林结构和功能，提高森林质量和产量，实现森林资源的可持续利用和发展的一种管理活动。
森林培育包括森林育种、造林和抚育、森林经营和保护等一系列活动，旨在提高森林的经济、生态和社会效益。
2.森林培育的目标（1）提高森林质量：通过合理的森林育种和造林抚育措施，提高森林树种的质量和数量，增加森林的密度和覆盖率，改善森林结构和功能。
（2）增加森林产量：通过科学的经营管理，提高森林木材和非木质产品的产量，满足社会对木材和其他森林产品的需求。
（3）保护森林生态环境：通过合理的森林保护措施，保护和恢复森林生态系统，保持森林生态平衡，提高森林的生态功能。
（4）促进森林可持续利用：通过合理的经营管理和保护措施，实现森林资源的可持续利用和发展，满足人们对森林资源的需求，实现经济、社会和生态效益的统一。
二、森林培育管理制度的原则1.科学原则：根据森林生态系统的特点和规律，采取科学的技术措施进行管理，保持森林生态系统的完整性和稳定性。
2.可持续发展原则：以促进森林资源的可持续利用和发展为目标，综合考虑经济、社会和生态效益，实现森林资源的经济、社会和生态效益的统一。
3.综合原则：在森林培育管理过程中，充分考虑森林资源的多功能性和综合利用价值，注重各项管理措施的协调和整合，实现不同管理目标的统一。
4.依法原则：遵守国家有关法律法规和政策，依法保护和利用森林资源，加强对森林资源的管理和监督，确保森林资源的合法权益。
5.全民参与原则：积极推动森林资源的全民所有、全民参与和全民管理，加强政府、企业、社会组织和个人的合作管理，形成多方合力管理森林资源。
三、森林培育管理制度的实施方法1.强化科学技术支撑：加强对森林培育技术的研究和推广，提高森林培育管理的科学化、规范化和专业化水平，推动科技创新和技术进步，提高森林培育管理的效益和效率。
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地位指数：即该树种在一定基准年龄时的优势木平均高或几株最高树木的平均高
造林地种类:一。
荒山荒地;二。
迹地;三。
农耕地、四旁地及撩荒地；四.已局部更新的迹地、次生林地及林冠下造林地.1.荒山:是指没有生长过森林的宜林地或曾经生长过森林，但已经失去森林土壤的特征的立地1)荒山草坡：这类立地造林施工比较容易，一般不妨碍种植点配置，因而可以均匀配置造林，但养分条件比较差.2）荒山灌木坡：造林地上的灌木盖度〉50%。
这类立地的造林施工不易，但立地的养分条件较好。
3）荒山竹丛地：丛生竹的盖度〉30%.造林施工最难，要不断清除盘根错节的地下茎。
2。
荒地:平坦但不利于农业生产的土地或废弃地。
主要包括沼泽、滩涂、沙地、盐碱滩地等。
主要特点是施工容易，但林木成活困难。
1采伐迹地:指森林采伐以后的造林地.采伐迹地是一类特别理想的造林地，主要原因是林木采伐后，造林地还没有完全失去有森林存在的一些有益的特征，如造林地水分充足、湿度大、土壤湿润、多孔性强、杂草和灌木没有侵入等。
特别是新采伐迹地更是如此.不过，如果采伐后，长时期不进行造林,造林地就会变成老采伐迹地.这样造林地一些优良的特征就会失去，有大量的先锋类的草本植物或灌木入侵，造林施工变得困难。
如果时间拖得更长，就会变成宜林荒山草地或荒山灌丛地。
2火烧迹地：指人为或天然火灾后形成的造林地许多研究表明,火烧迹地对新植苗木有良好的促进作用，主要原因是火烧使速效养分有比较明显的提高，也减少了病虫害的发生和杂草、灌木的竞争.需要指出的是，如果火烧迹地造林工作不及时进行,迹地有变成荒山草坡或灌木坡的危险，这样就增加了造林施工的难度。
因此，在迹地后,应及时造林.农耕地：用于营造农田防护林及林粮间作的造林地种类。
条件较好,但犁底层坚实，要深耕及大穴栽植。
四旁地
路旁、水旁、村旁和宅旁。
农村地区条件较好，城镇差异较大。
撩荒地：停止农业利用一定时期的土地。
土壤瘠薄，与荒山荒地的性质类似.主导因子在环境因子中,对植物生长发育起限制性、决定性作用的因子。
确定主导因子方法方法之一：逐个分析环境因子对植物所必需的生活因子的影响程度，对生活因子影响大的，就是主导因子。
例如，海拔2000m大地形，高海拔的山顶与低海拔的坡脚在热量方面相差很大,会引起树种选择方面的差异，因而是一个主导因子.方法之二：分析环境因子中的极端因子，也就是对植物生存或生长起限制性作用的因子，这样的限制性因子就是主导因子。
如盐碱的含量就是一个限制性的因子,因为高盐碱含量限制许多植物的生长。
适地适树的途径与方法:1途径:选择和改造1)选择的途径①选树适地:是指在确定造林地以后，选择合适的树种进行造林。
这是最普遍和最多的途径。
②选地适树：是指确定了造林树种，寻找与之相适应的造林地。
一般情况下是新树木种的引进所采取的方法。
2）改造的途径①改树适地：是指在树木与立地不相适应的情况下，通过选种、引种驯化、育种等手段改变树种的某些特性使之能够相适.②改地适树:就是通过整地、施肥、灌溉、树种混交、土壤管理等措施改变造林地的生长环境,使之适合于原来不大适应的树种生长。
主要的技术措施包括：整地、施肥、灌水(排水）等.2适地适树的研究方法1)单因子对比法在其它各项立地因子相同或相近的情况下，以某单个因子影响林木生长状况的对比方法.利用这种方法，可以清楚地把最影响林木生长或限制林木生长的单个因子找出来。
2）分立地类型对比方法分立地类型是首先划分立地条件类型，然后对不同立地条件下生长的林木进行比较和分析，以此确定树木是否适合立地。
3）多因子逐步回归的分析方法。
如前所述,主要是把立地因子数量化后与林木生长建立起来数学模型，用于生长预测和适地适树判断。
树种选
择的原则1经济学2生态学3林学4适地适树5造林目的1对于用材林来说，木材产量和价值是树种选择的最客观的指标.2包括繁殖材料来源、繁殖的难易程度、组成森林的格局与经营技术等。
3首先，立地的温度、湿度、光照、肥沃等状况是否能够满足树种的生态要求。
第二，生物多样性保护是森林培育的重要任务，而造林树种的选择是执行这一任务的基础与关键,树种的选择必须坚持多样性原则。
第三，树种选择应考虑形成生物群落中树种之间的相互关系.第四，树种选择作为大规模的遗传材料的选择.4适地适树是林业工作者应该遵循的第一原则.五大林种要求：用材林树种的总体要求：“速生、丰产、优质、稳定”经济林对树种的要求是“丰产、优质、早实、稳定”防护林：1)抗风力强、枝繁叶茂：2）树体高大、寿命长、生长稳定；3）根系具深根性，侧根相对不发达;4）经济价值高。
能源林对树种选择的要求：1)生长迅速,生物产量高，能量高2)具有萌蘖更新的能3）适应性强。
造林密度的作用规律：一。
造林密度对苗木成活的作用二.造林密度在郁闭成林过程中的作用三.造林密度对林木生长的作用四.密度对干形材质的影响。
人工林和混交林特点：1.
在林产品的数量和质量的方面一般来讲，由于空间利用上和树种间相互促进作用,混交林的生长量高于纯林。
2。
资源利用方面3.林分稳定性方面1)混交林的抗病虫害的能力提高2）混交林抗风、霜、雪的能力高，3)防火能力方面,混交林的优势也较明显,4。
生物多样性方面5。
森林综合效益的发挥1）混交林由于林冠层厚，群体结构复杂。
2)改善立地条件的作用明显。
3）混交林结构复杂、层次分明，6。
造林、营林方面1）造林成功的可能性2)造林、营林方面的难易混交类型1.混交林中的树种分类1）主要树种：2）伴生树种：其主要作用是辅佐、护土、改土作用3）灌木树种2.树种的混交类型混交林种间关系技术调节营造和培育混交林的关键,在于正确地处理好不同树种的种间关系，使主要树种尽可能多受益、少受害。
因此，在整个育林过程中,每项技术措施都应围绕兴利避害这个中心。
整地的作用；改善立地条件1。
改善小气候2。
对土壤水分的影响3.对土壤养分的作用4。
对气体的影响二.保持水土1。
生物措施2。
工程措施三.便于造林施工，提高造林质量四.提高造林成活率，促进幼林的生长。