鲁人版语文必修五第2课《离骚》ppt课件3

相关主题
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

1953年,世界和平理 事会通过决议将屈原列 为世界四大文化名人 (波兰天文学家哥白尼、 法国文学家拉伯雷、古 巴作家和民族运动领袖 何塞· 马蒂 )之一,受 到全世界人民的隆重纪 念。
屈原是中国文学史上第一位伟大的爱国诗 人。1953年,世界和平理事会通过决议将屈原 列为世界四大文化名人之一(波兰天文学家哥 白尼、法国文学家拉伯雷、古巴作家和民族运 动领袖何塞·马蒂 )受到全世界人民的隆重纪 念。 屈原像屈平(约前340-约前278)字原, 通常称为屈原;芈姓屈氏。又自云名正则,字 灵均,汉族,战国末期楚国丹阳(今湖北秭归) 人,楚武王熊通之子屈瑕的后代。屈原虽忠事 楚怀王,但却屡遭排挤,怀王死后又因顷襄王 听信谗言而被流放,最终投汨罗江而死。屈原 是中国最伟大的浪漫主义诗人之一,也是我国 已知最早的著名诗人,世界文化名人。他创立 了“楚辞”这种文体,也开创了“香草美人” 的传统。代表作品有《离骚》《九歌》等。
解题
《离骚》代表了“楚辞”的最高成就。它不仅 是屈原的代表作,同时也是我国古典文学中最伟大 的长篇抒情诗。 “离”,通“罹”,“遭遇”之义;“骚”, “忧愁”义。“离骚”,即“遭遇忧愁”的意思。 司马迁解释“离骚”为“离忧”;班固解释为“遭 遇忧患”;王逸解释为“离别的愁思”;也有人解 释为“牢骚”。现多采用班固的解释。
“离”──通“罹”,遭遇,“骚”──忧愁《离骚》即 作者遭遇忧愁而写成的诗句。
关于《离骚》的创作缘由:
司马迁在《史记· 屈原列传》中说:“屈原正道直行, 竭忠尽智以事其君,谗人间之,可谓穷矣。信而见疑,忠 而被谤,能无怨乎?屈平之作《离骚》,盖自怨生也。” 《离骚》就是他根据楚国的政治现实和自己的不平遭遇, “发愤以抒情”而创作的一首政治抒情诗。是屈原生活历 程的形象记录, 是屈原面临个人与国家的厄运,对于过去 和未来的思考,是一个崇高而痛苦的灵魂的自传。
后人将《楚辞》与《诗经》并称为“风、骚” 。 “风、骚”是中国诗歌史上现实主义和浪漫主义两大 优良传统的源头。
风骚:风指《诗经》里的《国风》,骚指屈
原所作的《离骚》,后代用来泛称文学,在文 坛居于领袖地位或在某方面领先叫领风骚。现 在常指妇女举止轻佻,行为放荡。
《离骚》代表楚辞的最高成就,它不仅是屈原的代表作 品,同时也是我国古典文学中最伟大的长篇抒情诗。
(3)亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。 也是我心地善良啊,即使死上几回我也 不会后悔。 怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。 怨恨君王荒唐啊,始终不能体察民心。
分析:面对君主贤愚不分、忠奸不辨 别,自己和群臣矛盾尖锐,诗人坚定决心, 抗争到底。
信君 见不 疑圣 忠相 被空 谤贤 高苦 扬求 蛾美 眉政 观感 四天 荒地
屈原因出身贵族,又明于
治乱,娴于辞令,故而早年深受楚 怀王的宠信,位为左徒、三闾大夫。 屈原为实现楚国的统一大业,对内 积极辅佐怀王变法图强,对外坚决 主张联齐抗秦,使楚国一度出现了 一个国富兵强、威震诸侯的局面。
但由于上官大夫等人的嫉妒, 屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王 的疏远及顷襄王的放逐。流放江南, 辗转流离于沅 、湘二水之间约九年 之久。顷襄王二十一年(前278), 秦将白起攻破郢都,屈原悲愤难捱, 遂自沉汨罗江,以明其忠贞爱国之 志。
模仿上面所举诗句节奏,朗诵《离骚》 诗章。
语气助词“兮”
课文中大量运用语气助词“兮”,其作用是什么?
1 句中——语音 的延长 2 句间——语意 未竟,待下句 补足 3
句末——感叹
课文串讲
屈原《离骚》一诗博大精深,主题是表达忧国 忧民的爱国热情和不屈不挠的斗争精神。课文节选 部分共6节、52句。 前3节表达自己的心态,揭示“朝谇而夕替” 的原因,表达了为实现理想,“虽九死其犹未悔” 的决心; 后3节反省自己的行为,表现追求美德,体解 不悔的高尚情操。
(1) 长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。
我长长地叹息,掩泪哭泣啊,哀叹人 民的生活多么艰苦。 分析: 表现诗人极度苦闷、难以 排解的心情,定下抒情基调。
(2)余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕 替。 我只是崇尚美德并约束自己啊,可早 上刚进谏而晚上就遭贬黜。 既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝。 既因为我用香蕙作佩带而贬黜我啊, 又因为我采集白芷而给我加上罪名。 分析:写自己受到不公正的待遇, 原因竟是自己太注意修心养性。
端午节为每年农历五月初五,又称端阳节、午日节、wenku.baidu.com月节、
五日节、艾节、端五、重午、午日、夏节,本来是夏季的一个驱 除瘟疫的节日。 端午节是我国汉族人民的传统节日,这一天必不可少的活动 逐渐演变为吃粽子,赛龙舟,挂菖蒲`蒿草、艾叶,薰苍术、白 芷,喝雄黄酒。据说,吃粽子和赛龙舟,是为了纪念屈原,所以 解放后曾把端午节定名为“诗人节”,以纪念屈原。至于挂菖蒲、 艾叶,薰苍术、白芷,喝雄黄酒,则据说是为了避邪。“中国端 午节”为国家法定节假日之一,并列入世界非物质文化遗产名录。 历代有大量诗、词、歌、赋等文学作品传世。
屈原, “楚辞”的创立者和代表作者。在他 的作品中,随处表现出强烈的忧国忧民、忠君致治 的思想感情。他的政治理想的内容是“美政”,即 圣君贤相的政治,其另一基本内容是民本思想。
代表作:《九歌》、《天问》、《离骚》
楚辞是具有地方色彩的文学样式,是屈原、宋玉等诗人创
造出的一种诗歌形式。尤其应注意到诗中所大量使用的虚词 “兮”,可视为一种重要的标志。这些诗歌运用楚地的诗歌形 式、方言声韵,描写楚地风土人情,具有浓厚的地方色彩。
【学习目标】
1、了解“楚辞”及有关屈原和楚辞的文学知识。 2、学习屈原忧国忧民、献身理想的爱国情感。 3、疏通生字、词,培养学生阅读古诗文的能力。
4、学会吟诵古诗词,注意节拍和重读。
重难点
1、比喻、对偶。 2、屈原的精神及理想。
3、背诵。
诵读指导
《楚辞》以六、七言为主,兼及四、 五、八、九言,并多用楚地口语“兮” 字。朗读时,要在理解的基础上,掌 握好它的节奏特点。以第一节为例: 长太息 / 以 / 掩涕兮,——哀 / 民 生/之/多艰。余 / 虽好修姱/以/鞿羁 兮,——謇/ 朝谇/而/夕替。
相关文档
最新文档