小学三年级下册同步作文(三篇)
有三年级同步作文8篇
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小学三年级下册同步作文(三篇)
小学三年级下册同步作文(三篇)导读:本文小学三年级下册同步作文(三篇),仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。
【篇一】星期天,爸爸妈妈陪我到羊城广场上去学滑冰。
广场很宽阔,我看到别人在那里滑来滑去,很轻松,所以我就戴着头盔,开始滑起来了,可我站都站不起来,怎么滑呢?没办法,只有爸爸妈妈扶着我了。
我勉强站了起来,没滑两步,就摔倒了,我只能又站起来,扶着墙,继续滑。
可是我还是滑得摔倒了,摔得我屁股都疼了,这次我真的不想学了。
我坐下来,看着别人滑冰,只见别人一只脚一蹬,一只脚一滑,真是又稳当又自由自在。
我看了真羡慕,就再站起来滑冰,这次我扶着栏杆,滑了几下,竟然没摔倒,我心里别提有多高兴了。
我接着不扶栏杆了,自己滑起来,谁知,又摔了一个跤。
妈妈连忙跑过来,扶起我亲切地说:“滑冰不是这样的,在滑的时候,身子要往前倾,这样才滑得好。
”我按照妈妈的说法做了一遍,啊!结果我终于学会了滑冰,我可以左右摆动得滑,还可以转来转去呢!经过一整天的训练,我终于学会了滑冰,真是世上无难事,只怕有心人!【篇二】一天晚上,妈妈神秘地对我和爸爸说:“你们猜水果刀隔着一张纸切苹果,这张纸会不会破?”我立刻大呼起来:“不会,不会!”妈妈问我问什么,可我又说不上来。
这时,爸爸像是很有学问地说:“纸当然会破了,刀比纸坚硬,刀子切下去还会不破?”我说不会破,爸爸偏要说会破的,于是我们就争论起来,到底我们谁说的对呢?我和爸爸都焦急地看着妈妈,要让妈妈告诉我们正确的答案。
妈妈没有立刻告诉我们答案,而是让我拿来了一张a4纸、一把水果刀和一个大苹果,带着我们做了一个实验。
我们首先把a4纸对折两次,把它变成一个小型长方形,然后把纸裹在水果刀的刀锋上,用裹着纸的水果刀小心翼翼地去切苹果,结果苹果被切成了两半,再看看纸,虽然有点湿,却是完好无损的。
我们还有点不信,就再试了一次,结果和刚才的是一模一样的。
我高兴地大叫起来:“我的猜想成功了!我的猜想成功了!”爸爸看着我得意的样子,问我:“你知道这是问什么吗?”我被爸爸问住了,咦,这到底是怎么回事呢?带着这样的疑问,我们上网去查询,原来,纸和刀一起切入苹果,刀对纸和苹果产生了压力。
小学三年级下册的同步作文
小学三年级下册的同步作文想像,让生活更美好。
下面是 ___为你的“小学三年级下册的同步作文”,希望你们喜欢!谢谢!小学三年级下册的同步作文【第一篇】:假如我是班长,我要起早贪黑来到学校,早上细心的抹瓷砖和黑板并检查卫生。
然后管理早读,如果有同学在开小差,我会提醒一下,如果死性不改,就会把学号写在黑板上,让老师处罚,看你以后还敢不敢开小差。
假如我是班长,我会在下课的时候,帮老师拿教材和工具。
再在教室东走走,西看看寻找垃圾,并且要求同学们都不要乱扔垃圾,要把垃圾放在垃圾桶里。
让大家在一个干净的教室里相互学习,是一件多么美好的事,也让各科老师都很愉悦的到我们班上上课,带领我们到知识的海洋里遨游。
假如我是班长,在上课的时候要做到带头作用是必不可少的,在上课的时候认真的听讲,不开小差,做到专心听讲,不开小差,八个字。
课后认真完成作业同时也监督其他同学做好作业。
假如我是班长,我会在放学后组织同学们分组打扫卫生,摆放整齐课桌椅子为明天的学习环境做好准备。
假如我是班长,我要带领同学们向好的一面发展,严格遵守班规,积极参加活动,并取得好成绩。
让我们努力学习,发扬优点,改正缺点。
争当四好少年。
小学三年级下册的同步作文【第二篇】:假如我是发明家,我会发明许许多多的东西,我会发明,能治病的香烟;能治病的药材之花;能跑得极快的跑鞋;和画出美丽图片的画笔……现在我就来介绍一下吧。
能治病的香烟,是针对爱吸烟的人,香烟在他们嘴里面含着,虽然有烟味,但是那些烟味对身体有益。
因为在他们吸烟的时候会放射出一些治病的'因素,有病的人可以治病,无病的人可以提高免疫力。
能治病的药材之花,是专门给生病的人和思想上有病的人发明的,药材之花的味道是菊花的香味,闻上一闻让人神清气爽,有病的人闻上一闻病立刻就好,思想上有病的人,吃上一朵花不好的习惯和思想上的不健康的想法立刻消失,跑得极快的跑鞋,比世界上跑得极快得动物都跑的快,有了这个跑鞋可以让即将上学迟到的学生立刻到校,运动员有了它可以为祖国争光。
三年级下册第三单元作文范文
三年级下册第三单元作文范文三年级下册第三单元作文范文(一)中国的传统节日丰富多彩,今天我就讲一讲中国的节日。
正月初一是春节,吃饺子,放鞭炮;正月十五元宵节,吃汤圆,赏花灯,猜灯谜;二十四节气中的清明节,是祭祖和扫墓的日子;八月十五中秋节,是家人团圆,一起吃团圆饭的日子……我重点说一说春节吧!春节是一年中的第一个节日。
人们就在自己家里先放炮竹后吃饺子。
为什么要吃饺子呢?因为人们感觉冬天太冷了,中国人为了不让刺骨的寒风冻掉耳朵,就吃和耳朵长得很相似的食物——饺子。
那为什么吃和耳朵相似的东西呢?可能是人们以为吃下去的“耳朵”可以当自己的脑袋上的那个耳朵的“备用品”。
哈哈,你知道什么意思了吧!那又为什么要放炮竹呢?我听我爷爷说,古时候有一个怪兽,古人给他起了一个名字叫“年”,为什么呢?因为它只有过年时才来。
“年”非常厉害,只要看见人就吃。
人们又打不过它,只好躲在房子里。
可是有一次过年,一个小女孩儿淘气的拿了一个炮竹出来了,“年”正好看见她,就想扑过来吃了这个女孩儿,这个女孩儿因为紧张而不小心点燃了炮竹,又不自主的向“年”丢去,只见“年”打了一个冷颤,等炮竹爆炸了,“年”就吓得后退了几十丈远。
一会儿“年”又回来了,旁边的人把这一幕看在眼里就都放起炮竹来,把“年”吓的飞跑出去,所以以后只要过年就会放炮竹。
中国传统节日就是这么丰富。
咦!你们有没有发现中国的每一个节日都少不了吃?三年级下册第三单元作文范文(二)粽叶飘香,龙舟竞渡,又到了一年一度的端午节!每年的这个时候,我们全家都会比赛包粽子,比谁包得好。
那么现在就让我——倒数第一名的杨桐羽来给你讲讲怎样包粽子吧!我们要准备浸泡后又绿又光滑的粽叶,还有泡得胖乎乎的糯米。
当然,还得有红枣或豆沙做馅儿。
开始包粽子了。
我一边学着大人的样子叠粽叶,一边唱了起来:“两张粽叶叠一起,折成漏斗放点米。
放上豆沙或红枣,最后别忘再加米……”突然,我听到了“沙沙沙”的声音。
嗯?怎么回事?啊,米从漏斗下面漏出来了!怎么办?怎么办?对了,再拿一张粽叶把它包起来不就行了吗?我真是太聪明了!于是,我拿了几张粽叶开始补漏。
人教版三年级下册同步作文8篇例文最全
小学三年级下册同步作文语文园地一主题:家乡的景物要求:写一写家乡的景物,展开想象,写出自己的感受,也可以写其他地方的景物。
提示:1、选择家乡自己喜欢的一处景物写一写,也可以写其他地方的景物。
2、展开想象,按照一定顺序,写出景物的特点。
3、写出自己的感受,表达对家乡的热爱之情。
4、和小组的同学交流,选出写的好的习作,并对自己的习作进行修改。
范文一春在家乡星期天的早晨起来,外面小雨淅沥。
春天来了,我们拿着小花伞去公园寻找春天。
小雨中人民公园的大门更显气派。
水磨石的台阶像一面镜子。
倒映出大理石的门柱。
门柱上镶金的“人民公园”四个大字,非常醒目,使人们在很远的地方就能看见。
我们跨进大门,顺着一条幽静的小路来到假山下。
人民公园的假山不大,但很奇。
你看那一块块形态各异的石头,有的像一头雄师,昂首啸天;有的像一只羔羊,温顺可爱;有的仿佛天然的石墩,供游人休憩;有的又似一柄匕首直插苍天。
怪石中又隐约夹着一条小路,曲折地通向山顶。
绕过缓坡又可见石缝中的树木。
这时蹬上一块怪石,伸手抚摸树枝,只感到入手处的柔软而坚韧。
啊,春的消息挂上了树梢!顺着山脊的另一条小路,我们走下了山坡。
眼前出现的是一片桃林。
远远望着,朦胧的雾气中桃枝已经泛红。
我快步走进林中。
啊,春的足迹已踏进了这片桃林。
枝头上嫩嫩的芽儿似刚出生的孩子。
露出一只只小脑袋观察春天,在这群“小宝宝”的带动下,桃枝在冬天呈现的黑褐色渐退,像复杂的姑娘般泛起了红潮。
我们在山上,在林中找到了春天,于是又去水上寻找。
人工湖畔,碧波荡漾,垂柳掩映。
有些柔嫩的柳条还婆娑着伸入了水中。
像顽皮的小姑娘的手臂,不时的撩起几点小水滴送到游人的脖颈里。
如此美景自然不能缺少游船。
这不正有几只小舟漂了过来。
大家争相跳上甲板,轻轻摇动桨儿,推开波浪,于是我们便置身于绿水中了。
这时不知谁哼起了一首优美的曲子“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪,海面倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙……”接着又一个人跟着唱了起来“小船儿轻轻,飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风……”不知什么时候小雨已经停了。
三年级作文同步作文参考8篇
三年级作文同步作文参考8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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同步作文-三年级下【范文6篇】
同步作文-三年级下【范文6篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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三年级下册语文第三单元同步作文:成长中的我
三年级下册语文第三单元同步作文:成长中的我成长中的我(1)我今年10岁,是实验小学**年级的一名学生。
我长着一头乌黑飘逸的长发,一双常常的睫毛下是一双黑黑的大眼睛,小小的鼻子下面是一张粉红小嘴吧。
别看我聪明伶俐的样子却也干过不少“傻事。
”记得我上一年级的时候,有一天放学回家,妈妈在阳台上洗衣服吩咐我在书房写作业,可我写着写着突发奇想:灯泡的温度到底有多高呢?我决定去试一试。
我伸出自己的食指,勇敢的往灯泡上一摸。
吓的我赶快把手缩了回来,这时只感觉一阵揪心的痛,我哭着去找妈妈:“你看我手上有一个明亮的泡,好痛好痛!”妈妈问明情况以后急忙拿来牙膏往我手指上涂了涂,顿时一阵凉凉的感觉,疼痛减轻了许多。
这时妈妈把我搂在怀里点着我的头说:“你个傻丫头,叫我说你什么好呢!”还有一次,妈妈把米饭蒸上就去打扫卫生了,我闲的无聊这儿转转那儿瞅瞅,转到厨房一看,米饭锅\在冒烟。
心想:锅里的米会是什么样子呢?我很想打开看看,可是知道这样很危险,我犹豫了半天,耐不住好奇终于打开了锅盖,顿时一阵热浪迎面向我扑来,只觉得鼻子一阵炙热的感觉,我大声喊起来“妈妈快来呀|!”妈妈听见我的惨叫声,急忙跑过来一看就明白发生了什么事,连忙把烫伤药给我涂上。
过了好久鼻子才好。
这两件事已经过去好久了但到现在我还记忆犹新,这是我成长过程中最有名的两件“傻事。
”看了之后,你们也这样认为吗?成长中的我作文(2)小时候的我非常的调皮,只要大人一不留神,我就能把家里搞得翻天覆地。
因为这种性格我也尝到了苦头,也终于成长起来了。
一苦头有一次,我和妈妈、哥哥一家去东方绿舟,那边蓝色的湖面就像一面硕大的镜子,四周绿草如茵,满是绿化。
大家都被这美景吸引了,可惜好景不长,湖旁的石头成为了我的“娱乐场所”,我在那里蹦来蹦去,还捡了一些小石子扔向哥哥。
妈妈劝我:“别在这上面玩,太危险了!”我本以为柔软的青苔并不危险,于是踩到了一片青苔上。
谁知脚下一滑,“啊!救命!”我重心不稳,身体后仰,飞速地往水里掉去。
部编版小学三年级下册语文第五单元同步作文
部编版小学三年级下册语文第五单元同步作文全文共8篇示例,供读者参考部编版小学三年级下册语文第五单元同步作文篇1在生活中,爸爸妈妈是那样疼爱我们。
因此我们也要爱我们的爸爸妈妈,做一些力所能及的事情来报答他们。
下面我就给大家讲讲我对爸爸妈妈做的事情。
有一天,下着雨,妈妈晚上回家,累得腰酸背痛,因为一天工作总是盯着电脑,实在是太累了。
于是我叫妈妈坐在沙发上,我用我的小手轻轻地敲打着妈妈的背。
过了一会儿,妈妈转过身,微笑地对我说:“你真是妈妈的小宝贝!”听了这句话,我心里美滋滋的。
还有一次,那正是夏天,天非常炎热,我的爸爸正在替别人修电视机,汗珠直往下流,我非常心痛,用毛巾给爸爸擦汗,递上一杯凉开水给爸爸。
爸爸夸我说:“真是个懂事的孩子!”我的心里像喝了蜜那样甜。
在现实生活中我们应该关心爱护爸爸妈妈,而且用实际行动来表达这份爱。
部编版小学三年级下册语文第五单元同步作文篇2《爷爷家的乡村》大家好,我是小明。
我最近放了春假,和爸爸妈妈一起去爷爷家乡下住了几天。
我对乡村生活有了更深入的了解,今天就把我的所见所闻写下来,和大家分享一下。
爷爷家就住在一个小村庄里。
到了村口,首先映入眼帘的就是一条宽阔的泥土路,路旁有成排的柳树,绿油油的枝叶在微风中摇曳,非常好看。
走在这条土路上,脚下软软的,很舒服。
村里的房子都是土砖木料盖的,屋顶上或者盖着瓦,或者盖着茅草。
院子里常常可以看到一些家禽,如鸡鸭之类。
爷爷家的院子很大,除了住房,还有好几间瓦房棚屋。
棚屋里存放着农具、柴禾等。
院子里有两棵大树,树荫凉快得很。
爷爷还在院子里围起一个小菜园,种着青菜、白菜、西红柿等蔬菜。
每天早上,爷爷就会去菜园里除草浇水。
菜园另一头有个小池塘,里面养着几尾鲤鱼,水面上还漂着两个荷叶。
晚上,我们一家人就坐在树荫下乘凉。
天上挂着一轮明月,星星也闪耀得很亮。
远处偶尔传来几声狗吠,除此之外就是夜幕下的宁静。
爷爷说,在乡下住着,空气清新,生活悠闲,是再好不过了。
小学语文三年级下册单元作文(15篇)
小学语文三年级下册单元作文(15篇)学校语文三班级下册单元作文篇1十二岁那年,我因先天性疾病,住进了医院。
一个隆冬腊月的下午,我单独躺在病床上,看着窗外雪花纷纷飘落,心中的哀痛更加浓重了。
“这太不公正了。
”我愤愤自语,对我的现状布满了怨愤,为何让我患上了这种疾病,我觉得这世界恨我,我对它也布满了无望。
许久,纷纷扬扬的大雪有所停息,我看了一眼窗外,只见白雪皑皑,了无生气。
我披上外套,走出病房,来到医院前的小坪中。
行走在小院中,各色行人匆忙而过,每个人都显得神色匆忙,完全留意不到我的存在,人来人往,我立足于人群之中,显得那样多余。
见此,我不禁感慨:果真我已经被世界抛弃了。
信步前行,本来银装素裹、粉雕玉琢的美景,如今也显得萧条破败,我的心更加消沉了。
复前行,一抹鲜红吸引了我的目光,我小跑过去,想要一探到底,怎么会有如此刺眼的景象呢?认真一瞧,却是一只梅花凌寒傲放——鲜红的花瓣上盛着点点白雪,花蕾有的含苞待放,如尚未被朝阳冲破的云层;有的轻启红唇,似少女微红的脸蛋,本来枯干的枝条,由于几朵微缺乏道的生命,显得熠熠生辉。
在一片枯枝败叶之中,它是那样高洁秀丽,却又没有丝毫突兀之感,仿佛它本来就属于这片世界,本来就应当如此刺眼。
我被眼前的风景所触动,缓缓蹲下身,细细品尝它的美。
“墙角数枝梅,凌寒单独开……”这份顽强被它诠释得淋漓尽致,“待到山花烂漫时,她在丛中笑”这份这份淡然仿佛就是从这枝梅开头延长的。
看这着梅花凌寒绽放,我被触动了。
是啊!连一枝梅花都顽强不息,我又有什么理由轻言放弃呢?我站起身来,之前脸上的阴霾一散而空,取而代之的是自信与顽强。
我大步走向病房,心中布满了不屈。
再不觉得前面的路漫长而艰辛,由于还有更美妙的风景在等待着我。
天空飘起的雪花,与这高洁傲岸的梅花交织在一起,触动着我的心灵。
学校语文三班级下册单元作文篇2我有一个美好的家,在这个家里,父母之爱,一草一木之爱,使我的生活时时布满着欢快与温馨,我成天就生活在这爱的气氛里。
三年级语文下册第三单元作文(精选25篇)
三年级语文下册第三单元作文(精选25篇)三年级语文下册第三单元作文篇1让我给自己画像,我还真不知应该从哪里画起。
我高高的个头,身材微胖,平时善于说话的我,一言一行总会流露出自信的神态。
说起“自信”,既是我的优点,也是我的缺点,这里我不妨向你介绍一下。
在我成长的过程中,自信心使我在比赛、竞赛、演出、演讲中卓尔不群;自信心使我在芸芸众生的学习竞争对手中出类拔萃。
就说上一次在40年校庆时作为学生代表发言吧,我那时真有些胆怯,虽然早已把演讲稿背得滚瓜烂熟,但又一想面对3000多名在校师生和区长,心里就没底,最后,还是“自信”帮了我的忙,使我在发言过后赢得了一阵又一阵山呼海啸般的掌声。
过强的自信心,使我在数学考试中粗心而丢分。
失败的滋味必然是尝到了,但回过头来想想,自信心是不可以丢的,只要好好来利用它,就会更上一层楼。
经过这些坎坎坷坷后,我懂得了怎样用好信心,从而使我在河南省TOYMA钢琴比赛中获得第三名;荣获安阳市十佳优秀少先队员;安阳市星海杯钢琴比赛获一等奖项。
“在布满荆棘的小路尽头,不一定是鲜花和掌声,拍拍身上的尘土,继续前行。
”这是我的座右铭,我希望这句格言能带你和我走过人生这条布满荆棘的小路。
看完这些,你对我也许已经有了初步的认识,我一定会做得更加出色,超越今天的自我。
三年级语文下册第三单元作文篇2我个子高高的,有点胖,脸上有一双小眼睛。
我有个不大不小的毛病——马虎,我经常忘带东西,不是铅笔忘带了,就是书本忘带了。
记得我在小学时候,有一天爸妈都提早上班去了,我只得一个人去上学,那天是有点晚了,我飞快地跑出家门去乘公交车上学,当我跑出小区大门时摸了一下口袋,“诶呀!我忘了带钱。
”,说着就往回跑,跑到一半,突然又想起“糟糕!我又把钥匙放在家里了,这下可怎么办呢?”想着想着突然发现眼前一片模糊,我想擦擦眼镜,我用手去拿时,才发现原来我出来时就没戴眼镜,我真是个粗心的孩子啊!后来还是保安的帮助下才到了学校。
2023年实用的小学三年级同步作文8篇
2023年实用的小学三年级同步作文8篇小学三年级同步作文篇1我有一个可爱的小妹妹,她今年三岁了,她长着樱桃般的小嘴,一双会说话的大眼睛,可爱极了。
我写作业,她也要写,我给她一支笔,只见她在纸上画了一个又一个圆圈,我问她画的是什么,她说是糖葫芦,我就在她的圆圈上画了一个棍,妹妹兴奋得拿着她的画给姥姥看,得到姥姥的表扬,她得意极了,我们出去玩,她望见树上的鸟窝,就说哥哥你看树上有一个小球球,我听了,告知她那是鸟窝,她又说我们去掏鸟窝,我告知她要爱护小鸟,她就不出声了。
晚上。
妈妈来接我给我和妹妹买了很多的`好吃的,她兴奋得着捧吃得说着感谢。
舅舅也来接小妹妹回家了,可她不想回家哭的可难过了,我们就劝她放假再回来,她一边哭一边说再见。
她就是我的小妹妹,爱唱爱跳,爱哭爱笑,我们都很喜爱她。
小学三年级同步作文篇2要说起我最熟识的一个人,那当然是我的小弟弟啦!不信,我就给你讲讲他的故事吧!我的弟弟今年7岁啦!平常特别爱穿一件白上衣,蓝裤子。
他高高的鼻梁,大大的眼睛,特别有神。
圆圆的大脑袋上长着几根稀疏的头发,活像一个卡通人——唐老鸭。
他活泼好动、顽皮调皮。
他还有一个更大的'特点就是贪吃。
有一次,我的奶奶买了许多雪糕,这对于弟弟来说可是一个千载难逢的好机会,只见他右手吃着,左手拿着,一会儿六根雪糕就吃进了肚子,结果,当天晚上他跑了三次厕所。
你们看,这就是我的弟弟,一个淘气可爱的小男孩。
我想,你见了也肯定会喜爱它的小学三年级同步作文篇3我的课余生活(好玩的嬉戏)课余,我和几个同学在宽敞的操场上玩老鹰捉小鸡的嬉戏,真好玩啊!嬉戏起先了,我们班的杨**是凶狠的老鹰,他舞动着那双有力的臂膀似苍鹰在空中翱翔,猛烈狡猾的老鹰运用各种阴谋追逐着我们小鸡,企图把我们小鸡叼走,鸡妈妈也不示弱,她带领小鸡左躲右闪与老鹰英勇地周旋,我们跟随鸡妈妈的身后感觉真平安!我们紧紧地跟在鸡妈妈的身后像一条巨龙摇摆着,老鹰怎么也捉不住,我们一次次躲过了老鹰的`追捕。
小学三年级语文下册单元习作同步作文大全48篇
小学三年级语文下册单元习作同步作文大全48篇一:养金鱼昨天,我妈妈买了四条金鱼给我养.我可喜爱它们了不得!金鱼的色彩有:金色的.有黑色的.有牛奶色的,还有一条是金色中带有点黑色的.它们真是可爱极了!一开头,一个鱼缸就放四条金鱼,也许是太多鱼,一个鱼缸容不下,它们没有足够的自由生存的空间,所以就死了一条黑色的金鱼.爸爸说:"明天再买多一条黑色的金鱼和一个鱼缸回来.''我想:到了明天,它们就可以自由地活动了,由于有了足以养活它们的空间.我真是愉快极了!今日,妈妈和我去街买了一个鱼缸和一条金鱼回来了.我马上给它们分一个鱼缸,我还在里面放了一些石头呢.自从分了一个鱼缸以后,它们就自由拘束地活动了.你追我赶,相互游戏,它们愉快极了.我想;人类惟独一个地球,生存空间就是这么多了,假如人类不再控制人口.采取方案生育,特殊是我们中国不控制的话,那么,我们的生存空间也会越来越少,很有可能象金鱼一样死掉.我常听爸爸.妈妈说到方案生育的事,我现在才真正明了为什么要采取计生.篇二:最好玩的事告知你一件好玩的事情。
暑假的一天,我在外婆家玩。
这时,来了一个小弟弟,他惟独18个月大,十分可爱!我给了他一把玉米吃,可是他都是咬在同一个地方,真是好笑。
后来他把玉米放在椅子上,开头向我吐口水。
于是我一边逃一边说:“吐口水的孩子是个坏孩子,姐姐不理你了,你不乖。
”没想到他在后面吐得更起劲了。
妈妈看见了,走到小弟弟面前对他说:“宝宝最乖了,吐口水不卫生,我们不玩了。
”咦,还真灵,小弟弟马上就停止了吐口水。
本来小弟弟也爱听好话。
你们说好玩吗?篇三:训练蜗牛今日,学生们到我家看我养的蜗牛。
我也可以在她们面前露一手——训练蜗牛,预备自然课竞赛。
首先我用牙签去轻轻地喷碰它的屁股,它渐渐地伸出头来了。
静静地伸出两根触角,发觉平安时,就轻轻伸展着腰肢,慢吞吞地向上爬。
过了一会儿,蜗牛可能累了,就停在原地喘气儿。
学生们就用劲逗它、推它,可它就是不走。
小学三年级下册语文开心同步作文三单元
小学三年级下册语文开心同步作文三单元全文共9篇示例,供读者参考小学三年级下册语文开心同步作文三单元篇1俗话说:青菜萝卜,各有所爱。
有人喜欢球类活动,有人喜欢婀娜多姿的舞蹈,有的喜欢开发智力的小制作,有的喜欢陶冶性情的集邮,还有的喜欢??至于我,却对看课外书情有独钟。
我以“小书虫”自居,这可不是吹的!对我来说,看书是生活中一种不可缺少的乐趣。
四岁时,我就已经认识很多字,这可一点都不假。
我四岁识字,这和阅读课外书有着不可分离的关系。
那时候,妈妈拿着一本书,我依偎在妈妈温暖的怀里,听着她用甜甜的嗓音娓娓动听地讲着??后来,就变成我拿着书念给妈妈听了。
妈妈还特意带我去丽水买了一大堆书,我开心得手舞足蹈!现在,我天天看课外书,也从课外书中懂得了美丽与丑陋,知道了善良和邪恶??记得有一回,我在家里看书,被里面的故事情节吸引住了,直至连妈妈叫我吃饭也没听见。
妈妈无可奈何,只好先打饭。
这时,我看见主人公要跳崖了,我身临其境,大叫一声:“不要,你还有救,不能这样放弃生命,应该努力活下去,一切都还有希望的!”这时候,妈妈破门而入,惊讶地问道:“怎么了?谁要自杀?”我回到了现实世界,不好意思地说:“嘿嘿,太投入了!”妈妈笑眯眯的。
书可以净化人的心灵,所以:爱书吧,它是知识的源泉!小学三年级下册语文开心同步作文三单元篇2标题:我的新朋友大家好,我是一个小小的三年级学生。
今天,我想向大家讲一讲我最近交到的一个新朋友。
前几天,我们学校来了一位转校生,他叫小明。
小明长得很帅气,有一头漂亮的卷发,而且人也很热情。
第一天上课时,老师就让小明自我介绍。
小明站起身来,大方地说:"大家好,我叫小明,从今天开始,我就是这个班的新同学了。
我很高兴能来到这所学校,希望大家多多关照!"小明说完后,我们便热烈地欢迎他。
下课后,我鼓起勇气,主动上前和小明攀谈。
原来,小明是从外地转来的,他的爸爸妈妈都在这边工作。
虽然小明刚来,但他已经对这里有了一定的了解。
三年级下册第三单元作文(通用24篇)
三年级下册第三单元作文(通用24篇)三年级下册第三单元作文篇1瞧!那镜子里的小女孩是谁?原来是我——赵怡然呀!我扎着一个马尾辫,那圆圆的脸上有一对月亮似的眉毛,眉毛下面有一双水灵灵的大眼睛,鼻梁不高,鼻子下有一张能说会道的嘴巴。
我穿着一件黄色的上衣,蓝色的裤子,红色的运动鞋。
我性格开朗,喜欢玩球、下棋。
我一二年级写生字得的都是“优”,可是我有一个大缺点——懒。
写字台是乱七八糟,可我却没想着去收拾,只有妈妈提醒,我才想起来。
我下定决心一定要改掉这个坏毛病。
三年级下册第三单元作文篇2我叫刘思,顾名思义,爸爸、妈妈希望我成为一个有思想的人。
我属狗,当然带有一些狗的性情。
当我极度不满,无法发泄时,就拿起东西使劲地咬。
“嘿,你这只小狗!”妈妈常这样说。
吃饭时,我夹起菜,也是先要嗅一嗅再送进嘴里,大家看了,都打趣儿地说:“看,这只小警犬又在侦察线索。
”接着,传来的便是一片欢声笑语。
我很喜欢体育。
或许是受了爸爸这个足球迷的熏陶吧,在五六岁时,我就能在电视机前为中国足球队助威呐喊;当我仰起头才能看足球全门景时,就能用那走路也不熟练的腿踢上几脚球。
现在,我已是学校足球队的队长。
曾多次带领全体队员参加各种比赛,还得过冠军呢!这就是我,希望你们能和我做朋友。
三年级下册第三单元作文篇3大家好!我叫窦瑞琳,今年我9岁了,我在江北区.大石坝科技实验小学读书,我喜欢唱歌.画画......我以前最喜欢语文这门功课,最不喜欢数学了。
现在好了,恰恰相反,搞得我连自己都捉摸不清我自己了......同学们都说我脾气古怪.性格暴躁。
我还是一个急性子,凡是不和我心的事,只要揪出做这件事儿的人我一定会“大发雷庭”哎我这个人就是这样,没办法。
爸爸.妈妈.婆婆.姐姐.妹妹都不喜欢我这样。
老毛病了估计我这一身也改不了了。
我的成绩在班里不是很好,我在班里也并不现眼。
值得我高兴的是我是一个很勤劳的孩子,喜欢帮班里做贡献,希望我能取长补短。
我最大的理想就是当一位大名鼎鼎的画家。
小学三年级语文下册同步作文
小学三年级语文下册同步作文《我爱我的家乡》我家住在塘头村。
一到春天,那儿绿树成阴,鸟语花香。
塘头村交通便利,景色优美,有密如蛛网、纵横交错的小路;有多如繁星,叫不出名的野花;还有望去像铺散着一块块碎金似的油菜花……村前,道路两边都种植着一棵棵高大挺拔的树木,一座座房子你挨着我,我挨着你。
道路旁还有一座小土坡,上面长满了小草。
春天到来时,小草从土中冒出来,张望着世界,朵朵野花争花斗艳,发出阵阵芳香,引来无数只蝴蝶,翩翩起舞。
村后,有一条长长的、十分宽阔的小溪。
它正欢笑着唱着歌奔向远方。
夏天,溪水清澈透明,水底鱼虾、沙石清晰可见。
溪边的树林中,小鸟啾啾,知了唧唧,听得我忘记了一切烦恼。
远处的大山蜿蜒起伏,为家乡的景色增添了几分姿色。
荷花塘里的荷花开放了,姿态万千,形态各异。
有的全都开放了,露出了嫩黄色的小莲蓬,有的才展开两三片,有的还是花骨朵,看起来好似快要爆炸似的。
硕大的荷叶远远望去,犹如一把张开的大绿伞,给山村添上了一道美丽的风景线。
早晨,山村清新幽静,十字路口的车辆、行人来来去去、川流不息。
孩子们欢笑着一同去上学,青年人匆匆地走在上班的路上,农贸市场传来一阵阵叫卖声……多美的家乡啊!我爱我的家乡!《我爱石榴树》在妈妈的单位—幼儿园有两棵枝繁叶茂的石榴树,就象忠于职守的卫士一样站立在大门的左右两侧。
石榴树的树干很高,有四米多高,小碗口那么粗。
树冠很大,一到夏天,翠绿翠绿的叶子密密层层,就像一把绿绒大伞,把半个小院遮得严严实实。
下课了,幼儿园里的小朋友就来到石榴树下讲故事、做游戏,别提多开心了。
初夏到了,石榴树开花了。
这些花火红火红的,样子像一个个小喇叭。
它们均匀地开在绿叶丛中,整个树冠就像一匹彩色的锦缎。
我走近一看,只见火红的花瓣,中间还簇着几丝淡淡的黄色的花蕊,不时有阵风吹来,会发出淡淡的清香。
花谢以后,树上就缀满了一棵棵石榴。
石榴果圆圆的,略有棱角,表面先是淡黄色,逐渐变成浅红色,最后变成深红色。
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精心整理
小学三年级下册同步作文(三篇)
【篇一】
星期天,爸爸妈妈陪我到羊城广场上去学滑冰。
有心人!
【篇二】
一天晚上,妈妈神秘地对我和爸爸说:“你们猜水果刀隔着一张
纸切苹果,这张纸会不会破?”我立刻大呼起来:“不会,不会!”妈妈问我问什么,可我又说不上来。
这时,爸爸像是很有学问地说:“纸当然会破了,刀比纸坚硬,刀子切下去还会不破?”我说不会破,爸爸偏要说会破的,于是我们就争论起来,到底我们谁说的对呢?我和爸爸都焦急地看着妈妈,要让妈妈告诉我们正确的答案。
妈妈没有
没破。
这个实验的名称就叫做切不破的纸,你们也可以像我一样做做这个实验哦!
【篇三】
我有一个同学叫易惠萱,她的身子胖乎乎的,留着一个蘑菇头,
平整的刘海显得她的脸圆圆的,眼睛一眨一眨的,好像两颗小星星在说话,笑起来小酒窝圆圆的,仿佛是个洋娃娃。
易惠萱遇到困难爱动脑筋。
有一次,她当值日生,下课了要擦黑板,黑板上满是字,她就拿起抹布,左右来回
地擦,一下子就把下面的擦干净了,中间的她就踮起脚来擦。
可
学。