幼儿园主题教案-小班第一周教育活动方4
幼儿园小班开学第一周教案（通用8篇）
幼儿园小班开学第一周教案（通用8篇）幼儿园小班开学第一周教案篇1活动目标：1、感受开学第一天与同伴、教师见面的快乐，能发现同伴和班级的境的变化。
2、能参与制订组名的讨论，自主选择喜爱的小组，知道一日活动的主要常规。
活动准备：布置好开展第一个主题所需要的环境、墙饰。
活动过程：一、感受开学第一天与老师、同伴见面的快乐。
1、教师：过了一个寒假，小朋友们有很长时间没有见面了。
今天，我们小X班的小朋友又见面了，我们心里感到怎样?为什么?2、老师：过了一个寒假，我们的教师、好朋友有没有变化?哪些方面发生了变化?(引导幼儿就身高、胖瘦、服饰等明显的方面进行观察、讲述)二、发现班级环境，区角的变化，了解在区角活动的规则。
教师：我们的小X班还是原来的样子吗?哪些地方发生变化了?老师带领幼儿参观班级环境的布置，介绍各个活动区的名称、活动内容，共同讨论每个区的活动规则，并将规则记录下来。
三、自主选组。
1、商量、确定以什么为组名。
老师：上学期，我们用水果作为组名，选出了苹果组、梨子组┈┈还用XX为组名，选出了XX组。
现在，我们还可以用什么来做组名。
2、确定组名：共同选出喜爱的5—6个同一类的事物为组名。
3、幼儿自由选组，老师将名字记录下来。
按重新选好的组编排座位。
效果记录：开学后发现大家都长大了，对我的一个指令反应都很快，排位子的时候都不用我搬，自己能按我的要求把椅子搬到位置。
幼儿园小班开学第一周教案篇2目标：1、理解故事内容，学习故事中的对话。
2、体验开开心心上幼儿园的情感。
准备：故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开开心心上幼儿园》教学重点学习故事中的对话教学难点故事表演过程：1、倾听录音，了解故事内容：幼儿第一遍倾听后，告诉同伴故事的名称师生共同听故事录音：故事里都有谁?2、学说对话，进一步理解故事中的内容：出示背景图和故事中的动物形象讲述故事：----------小青蛙看见小鸭子、小乌龟是怎么说的?小动物是怎样上幼儿园的?幼儿自由结伴讨论故事内容，教师巡回聆听：-------为什么要开开心心上幼儿园?3、情景表演，体验高高兴兴上幼儿园的情感：观看大班幼儿的表演。
幼儿园小班一周活动方案范文五篇
幼儿园小班一周活动方案范文五篇周方案就是以周为单位，通过事先规划和运用肯定的技巧、方法与工具实现对时间的机敏以及有效运用，从而实现个人或组织的既定目标。
其属于时间管理的范畴。
以下是小编为大家细心预备的幼儿园小班一周活动方案五篇，供您借鉴。
幼儿园小班一周活动方案1工作要求⒈本周开展主题《小小蛋儿把门开》，引导幼儿初步了解鸡蛋的外形特征和内部构造，鼓舞幼儿与同伴沟通表达自己的发觉和想法。
⒉天气渐渐转暖，户外活动前后要提示孩子穿-服，适当增减衣服，休息后喝水，做好幼儿一日生活环节的护理和指导。
⒊加强幼儿的文明、礼貌教育，引导幼儿早晨主动与同伴、老师打招呼。
⒋带孩子生疏动植物角并观看动植物的成长变化，尝试让孩子来浇水喂食。
⒌平安一话：自己的物品自己用。
晨间活动⒈来园接待：热忱接待幼儿，提示幼儿依据进门三部曲进行每日的晨检问好和玩耍。
⒉区域玩耍：组织幼儿开展区域玩耍。
⒊其它：观看小麦的成长变化;为自然角的金鱼换水;开展谈话活动，说说自己知道的蛋以及蛋是哪里来的等。
⒋晨谈：吃饭平安要留意;蛋宝宝从哪里来的;我宠爱吃的蛋制品;谁会生蛋;怎么样爱护蛋宝宝……户外熬炼1.队列练习：能拉着圆圈走，听音乐做相应的动作，变换队形。
2.操节、韵律活动：学习新操，情愿跟随老师基本地完成整套动作，留意力集中。
3.分散活动：能自主选择玩耍区并平安使用运动器械，知道玩耍后将手环带回班级。
日常生活⒈与幼儿一起玩智力玩耍“谁拿走了鸡蛋”。
⒉呈现蛋世界的图片，与幼儿一起生疏各种各样的蛋，区分蛋的大小，颜色。
⒊平常有意识地播放音乐《小小蛋儿把门开》，既让孩子生疏歌曲旋律，同时营造主题氛围。
家长工作⒈带孩子去菜场看看、摸摸鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋、鸽子蛋比一比蛋的大小。
⒉家长可以在网上找一些鸡鸭鹅的照片以及视频供幼儿观看。
⒊和我们一起收集蛋壳，洗洁净后带到幼儿园。
环境创设⒈主题墙面环境：布置《小小蛋儿把门开》的主题墙，布置“蛋的世界”。
播放“小小蛋儿把门开”的音乐，营造主题氛围。
小班幼儿园一周安全教育
一、安全教育目标1. 帮助幼儿树立安全意识，了解基本的自我保护知识。
2. 培养幼儿良好的安全行为习惯，提高自我保护能力。
3. 使幼儿掌握遇到紧急情况时的应对方法，增强安全防范意识。
二、安全教育内容周一：交通安全教育1. 活动主题：认识交通标志，遵守交通规则。
2. 活动目标：- 让幼儿认识常见的交通标志，如红绿灯、斑马线、人行横道等。
- 教育幼儿过马路时要走斑马线，红灯停，绿灯行。
3. 活动内容：- 教师通过图片、视频等形式向幼儿展示交通标志。
- 组织幼儿进行模拟过马路的游戏，巩固交通安全知识。
周二：消防安全教育1. 活动主题：认识消防器材，学习火灾逃生方法。
2. 活动目标：- 让幼儿认识消防器材，如灭火器、消防栓等。
- 教育幼儿在火灾发生时如何正确逃生。
3. 活动内容：- 教师向幼儿介绍消防器材的名称和用途。
- 组织幼儿进行火灾逃生演练，提高应急反应能力。
周三：防拐骗安全教育1. 活动主题：提高警惕，防范拐骗。
2. 活动目标：- 让幼儿了解拐骗者的常见手段。
- 教育幼儿遇到陌生人搭讪时如何拒绝。
3. 活动内容：- 教师通过故事、案例等形式向幼儿讲解防拐骗知识。
- 组织幼儿进行防拐骗情景模拟，提高自我保护意识。
周四：用电安全教育1. 活动主题：认识电器，学会安全用电。
2. 活动目标：- 让幼儿认识常见的家用电器，如电视、冰箱、洗衣机等。
- 教育幼儿不要触摸电源插座，防止触电事故发生。
3. 活动内容：- 教师向幼儿介绍家用电器的名称和用途。
- 组织幼儿进行安全用电知识问答，巩固所学知识。
周五：防溺水安全教育1. 活动主题：认识水域危险，学会预防溺水。
2. 活动目标：- 让幼儿了解水域的危险性。
- 教育幼儿不要在无成人陪同的情况下靠近水域。
3. 活动内容：- 教师向幼儿展示水域图片，讲解溺水事故的危害。
- 组织幼儿进行防溺水知识问答，提高安全意识。
周六：食品安全教育1. 活动主题：认识食品，学会挑选安全食品。
幼儿园小班一周教学活动计划表（精选17篇）
幼儿园小班一周教学活动计划表（精选17篇）幼儿园小班一周教学活动计划表篇1本周主题：高高兴兴上幼儿园一周健康工作目标：能够摆脱对家人的依恋，愿意上幼儿园。
一周健康游戏内容：小小滑滑梯、滚皮球、小鱼游生活活动及指导：能在老师的带领下洗手，并能找到自己的毛巾擦手。
自由活动：宝宝自带玩具，自由玩耍，稳定情绪认识活动：找一找，帮助宝宝认识更多的朋友，并记住名字体育活动：滚皮球，能够跟着老师一起游戏。
搭建活动：能够自由的拼搭。
体育活动：小鱼游体育活动：小小滑滑梯，能够在老师的周围愉快地玩。
家长工作：多注意孩子的身体情况，针对幼儿园作息时间，适当调整孩子在家的作息情况，让幼儿尽快适应。
幼儿园小班一周教学活动计划表篇2本周预设目标1、熟悉幼儿园的一日活动安排。
2、喜欢喝白开水。
3、感受圆的奇妙变化生活活动1、喜欢喝白开水。
2、知道正确的进餐方法。
3、提高生活自理能力，初步养成良好的生活习惯和卫生习惯。
区域活动表演区：投放手偶，引导幼儿边听故事边表演。
语言区：提供有关幼儿一日的图片、图书，供幼儿讲述。
结构区：指导幼儿建构马路、房子等。
美工区：提供蜡笔、卡片等东西。
体育活动1、早操：要求幼儿踏步和我做基本操时动作合拍、有力、到位2、集中游戏：《滚小球》、《蚂蚁搬豆》3、自选游戏：提供羊角球、皮球、空罐等供幼儿自选，重点指导幼儿联系平衡力。
集中与游戏活动1、早期阅读：奇妙的圆2、语游：拉个圆圈走走3、科学：自己吃饭真开心4、区域活动1、数学：配对(一)2、音乐：十二点钟静悄悄4、涂色：给小树穿上绿衣裳5、体游：钻山洞1、儿歌：洗手歌2、英语：Hello,I’m Bobo.3、角色游戏：娃娃家4、体游：老鹰捉小鸡1、数学：配对(二)2、社会：抱一抱3、表演游戏：我的一家子(上)4、区域活动整合：幼儿园里的生活1、故事：勤洗手2、手工：装饰帽子3、结构游戏：筷子4、体游：小兔跳环境创设1、区域材料：“美工区”提供橡皮泥、塑料彩泥压膜工具，让宝宝压制出圆形。
幼儿小班主题教案《小班第一周教育活动方案(周四)》
幼儿小班主题教案《小班第一周教育活动方案（周四）》教学目标1.通过游戏活动，让幼儿识别形状和颜色，并能正确描述和归类。
2.通过实物操练，让幼儿能正确认识基本生活用品和用途。
3.通过集体游戏，培养幼儿合作意识和团队精神。
教学内容与方法形状和颜色的识别与归类1.教师通过播放形状、颜色动画片，让幼儿能够认知不同的形状和颜色，并引导幼儿进行讨论。
2.小组赛游戏：教师将各种不同形状和颜色的图形分别放入不同的盒子中，在游戏过程中，让幼儿观察每个盒子中的图形，并将其识别和做出相应的分类。
基本生活用品的认识1.教师教授幼儿使用基本生活用品的方法。
2.学生操练：教师通过分发不同的生活用品，向幼儿轮流展示它们的用法，并引导幼儿一起完成操练。
集体游戏1.分组比赛：将幼儿分为两组，进行合作比赛，比赛中的任务为：小组内的孩子用身体拼出不同形状的图案，并在最短时间内完成。
2.多人游戏：采用跳房子、赛跑、跳绳等多种形式的团体游戏，加强幼儿合作精神和团队意识。
教学步骤1.整合游戏引入：让幼儿在愉快的游戏氛围中，尽情运动和感受最初的开心。
2.模拟游戏：通过展示动画片，让幼儿感受到形状和颜色，并让他们通过讨论的方式做出归类和分类。
3.动手实践：教授幼儿使用基本生活用品，当幼儿熟悉后，引导幼儿进行实践练习，加强基础技能的训练。
4.集体游戏：进行团队合作游戏，增强幼儿团队合作意识。
教学资源及材料1.形状和颜色的动画片。
2.不同形状和颜色的图形。
3.常见的基本生活用品。
4.环境安全性要求高的团体场所。
教学评估1.观察和记录幼儿的表现，通过比较幼儿的变化学习过程中的差异。
2.教师引导幼儿互相批判和自我反思，促进学科教育的发展。
3.教师运用实际游戏和团队合作游戏等能调动幼儿学习积极性的方式，激发团队精神和凝聚力。
小班第一周教育活动方4
小班第一周教育活动方案（周五）上午活动：晨间活动：1、桌面玩具。
2、和哥哥姐姐一起玩。
晨会：交流幼儿早晨入园情况。
活动之二：《我们的幼儿园》活动目标：1、组织幼儿认识幼儿园的环境，通过参观活动场所，让幼儿了解幼儿园，激发幼儿喜欢上幼儿园的情感。
2、继续巩固站与坐的正确姿势，教育幼儿养成良好的午睡习惯。
活动准备：玩具若干活动重点：参观幼儿园活动过程：1、组织幼儿参观：师：“我们幼儿园有许多小朋友，一楼是小班和中班的小朋友，二楼是大班的哥哥姐姐，这里是……，我们幼儿园真大真美，是不是？”2、参观活动场地：（1）带领幼儿参观室外大型玩具，提醒幼儿玩的时候不推不挤。
（2）幼儿自由玩玩具，教师帮助胆小的幼儿玩玩具。
3、复习站与坐的姿势。
4、教育幼儿养成良好的午睡习惯。
要求幼儿睡眠姿势正确，安静午睡，养成良好的午睡习惯。
5、教师总结：师：“经过一周的学习、生活，我们小朋友认识了老师、小朋友，学会了洗手、上厕所，会唱新歌了，还懂得了许多道理，希望下个星期每个小朋友能高高兴兴地上幼儿园，做个听话能干、懂礼貌讲卫生的好孩子，好吗？”下午活动：活动之一：《我和老师学说普通话》活动目标：1、巩固了解上课的基本原则。
2.培养幼儿正确的卫生习惯。
3.卫生教育。
活动过程：1. 学哥哥姐姐一样上课，提醒幼儿说话要举手。
（要学说普通话）2. 帮助幼儿复习正确的洗手和入厕的方法。
（1）入厕时注意安全。
（2）复习说一说洗手歌。
3．每人带一块干净的手帕，注意个人卫生，勤剪指甲，勤洗头，勤洗澡。
活动之二：组织幼儿到音乐厅认识部分乐器。
小班主题活动教案《幼儿园托班第一周活动方案》
《幼儿园托班第一周活动方案》一、活动目标1.帮助小朋友们适应幼儿园生活，建立安全感。
2.培养小朋友们的社交能力，增进彼此的了解。
3.激发小朋友们的兴趣，让他们在游戏中学习。
二、活动主题以“快乐成长”为主题，通过一系列有趣的游戏和活动，让小朋友们度过愉快的幼儿园时光。
三、活动安排1.第一天：欢迎仪式早上，老师们在幼儿园门口迎接小朋友们，为他们送上温暖的拥抱。
然后，举行一场简单的欢迎仪式，让小朋友们感受到幼儿园的温馨。
上午：举行“自我介绍”环节，让小朋友们轮流介绍自己的名字、年龄、喜好等，增进彼此的了解。
下午：开展“找朋友”游戏，让小朋友们自由组合，一起完成简单的小任务，培养他们的团队协作能力。
2.第二天：探索幼儿园上午：组织小朋友们参观幼儿园的各个角落，如教室、操场、食堂等，让他们熟悉幼儿园的环境。
下午：举行“拼图大赛”，让小朋友们分组完成拼图任务，锻炼他们的观察力和动手能力。
3.第三天：艺术创作上午：开展“彩泥制作”活动，让小朋友们用彩泥创作出自己喜欢的作品，培养他们的艺术细胞。
下午：举行“绘画比赛”，让小朋友们发挥想象力，画出心中的幼儿园。
4.第四天：运动时光上午：组织小朋友们进行户外运动，如捉迷藏、丢沙包等，锻炼他们的体能。
下午：开展“接力比赛”，让小朋友们分组完成接力任务，培养他们的团队精神。
5.第五天：亲子活动上午：邀请家长参与，举行“亲子运动会”，让家长和小朋友们一起度过愉快的时光。
下午：开展“亲子手工制作”活动，让家长和小朋友们共同完成手工作品，增进亲子关系。
6.第六天：快乐表演上午：举行“才艺表演”，让小朋友们展示自己的特长，如唱歌、跳舞、讲故事等。
下午：组织小朋友们观看动画片，让他们在轻松愉快的氛围中度过时光。
下午：举行告别仪式，老师们为小朋友们颁发纪念品，祝愿他们在幼儿园度过快乐的时光。
通过第一周的活动，小朋友们逐渐适应了幼儿园的生活，建立了友谊，学到了知识。
我们希望他们在的日子里，能够快乐成长，不断进步。
小班第一周教育活动方案(周四)
小班第一周教育活动方案（周四）
活动主题：认识身体部位
活动目标：
1.让幼儿了解并认识自己的身体部位；
2.提高幼儿对身体部位的敏感度和鉴别能力；
3.培养幼儿对身体部位的爱护意识。
活动准备：
1.教师准备一份幼儿身体部位的教育板书；
2.让家长帮助做一份对应相应身体部位的卡片或玩具模型；
3.准备音乐和游戏道具。
活动具体安排：
1.先播放一段与身体部位有关的歌曲，让孩子们跟着音乐做动作，比如头、肩、膝、足等；
2.在教育板书的帮助下，展示幼儿常见的身体部位名称和位置，让他们依次指出对应的位置；
3.拿出家长准备的卡片或玩具模型，让幼儿自由选择并认识身体部位，并跟随教师的指示将其放在正确的位置；
4.进行互动游戏环节，让幼儿互相问答身体部位的名称，并互相拼配卡片或玩具模型；
5.结合教育板书和卡片或玩具模型，以游戏的形式逐一复习所学的身体部位，并提高幼儿鉴别能力和反应速度。
活动结束：
活动的最后阶段，教师通过鼓励、表扬、互动等方式让幼儿们体验到愉悦的情绪，强化学习效果，并激发幼儿主动参与下一次教育活动的兴趣。
幼儿园小班主题教案《小班第一周教育活动方案（周四）》及教学反思[五篇范例]
![幼儿园小班主题教案《小班第一周教育活动方案（周四）》及教学反思[五篇范例]](https://img.taocdn.com/s3/m/0b3787c14bfe04a1b0717fd5360cba1aa8118cf8.png)
幼儿园小班主题教案《小班第一周教育活动方案（周四）》及教学反思[五篇范例]第一篇：幼儿园小班主题教案《小班第一周教育活动方案（周四）》及教学反思《小班主题教案《小班第一周教育活动方案（周四）》含反思》这是优秀的小班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班主题教案《小班第一周教育活动方案（周四）》含反思！小班第一周教育活动方案（周四）――幼儿园里真好玩晨间活动：1、桌面玩具。
2、晨会：点名。
活动之二：《和哥哥姐姐一起玩》活动目标：1、懂得上课的基本规则，能集中注意力，认真参加活动。
2、养成饭前便后洗手的习惯。
3、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。
4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
活动准备：钢琴、录音机等。
活动重点：懂得上课的基本规则。
活动难点：能集中注意力，认真参加活动。
活动过程：1、师生问好!2、组织幼儿参观。
师：“请小朋友仔细看看中班、大班的哥哥姐姐是怎样上课的?”(坐正仔细听老师讲，（教案出自：快思教案网）不插嘴，勇敢地举手发言)3、谈话活动：师：“大班哥哥姐姐是怎样上课的?我们来学一学。
”“小朋友喜欢上幼儿园吗?喜欢老师吗?为什么?”(提醒幼儿发言先举手，学习讲普通话。
)4、卫生教育：教育幼儿注意穿干净的衣服，养成饭前便后洗手的习惯。
5、教师总结：师：“大家要做个讲卫生、爱干净的好孩子。
”下午活动：活动之一：《我会自己入厕》活动目标：1.对幼儿进行常规训练，礼貌教育。
2.继续学习正确的上厕所和洗手的方法。
继续培养幼儿正确的坐和站的姿势。
活动准备：各种玩具、铃鼓活动过程：1、稳定幼儿的情绪。
2、使用礼貌用语，师生互相问好。
3、复习站与坐的姿势，提醒幼儿站的时候手放在裤子的旁边，要抬头挺胸。
4、教育幼儿玩玩具时不与同伴之间争抢玩具，要有好相处。
活动之二：组织幼儿到图书室学看图书，重点教会翻阅图书的技能。
教学反思：在活动中，教师向幼儿提供了观察、比较的材料，幼儿通过亲手实验，自己观察、分析、比较，然后教师再帮助他们得出结论。
幼儿小班主题教案《小班第一周教育活动方案(周四)》
幼儿小班主题教案《小班第一周教育活动方案（周四）》教学目标：1.认识学生：接触并认识幼儿园小班的新生，了解他们的个性、喜好和特点，为后续的教学活动做好铺垫。
2.感知教室空间：让幼儿在游戏中熟悉和感知教室空间。
3.帮助幼儿逐渐适应园活动，乐于与同伴玩耍。
4.培养幼儿的动手能力和观察能力。
教学内容：1.自我介绍游戏幼儿园小班的新生来到新的环境，互相之间还不熟悉，自我介绍游戏能够让幼儿园小班的新生迅速熟悉彼此，并且可以让老师更快地认识每一个孩子。
老师首先自我介绍然后通过鞋子颜色来邀请孩子们进行自我介绍。
比如:老师穿着红色鞋子，邀请穿着蓝色鞋子的小朋友说一句自我介绍，然后再邀请下一位。
这样逐渐让孩子们介绍自己，认识彼此。
2.幼儿教室空间游戏在自我介绍游戏之后，老师可以带领孩子们参与一个幼儿教室空间游戏。
孩子们被分成小组，每个小组进行探险任务，需要在教室中寻找并点亮所有隐藏的五颗星星。
孩子们需要找到隐藏在教室不同位置的五颗星星，点亮之后才能算成功。
老师在课程过程中要随时给予鼓励和指导，帮助孩子们熟悉教室的布局和空间。
3.手工活动手工活动是帮助孩子们培养动手能力和观察能力的好方法。
对于新入园的小朋友来说，收集和拼接各种材料不仅可以让他们快速融入教室活动，还能培养他们的创造性思维。
在这里，我们可以让孩子做一些简单的手工活动，比如用多彩的纸片制作点缀教室的花环，或者用瓶盖做成简单的钥匙链和飘带。
当然，最主要的是要引导孩子专注和耐心。
教具准备：1.表述明确、生动的自我介绍课件。
2.五颗星星（可用卡纸或文具剪裁而成）及放置位置记录表。
3.细软、彩色纸片、瓶盖等手工制作材料。
4.其他游戏课具或小玩具。
教学步骤：1.准备妥当。
将所有材料准备妥当。
2.开始自我介绍游戏。
老师首先自我介绍，然后邀请孩子们按照鞋子颜色逐一自我介绍。
3.幼儿探险活动。
孩子们被分组，在老师指导下，寻找并点亮教室中隐藏的五颗星星。
4.手工制作。
孩子们参与手工制作活动，制作简单的钥匙链和花环。
幼儿园小班主题教案 小班第一周教育活动方案
幼儿园小班主题教案小班第一周教育活动方案主题：我的小世界一、教学目标：1. 帮助幼儿认识自我，理解每个人都是独一无二的。
2. 提高幼儿的语言表达能力和社交技巧。
3. 培养幼儿的观察力和想象力。
二、教学内容：1. 自我介绍活动：让孩子们用简单的语言介绍自己，包括姓名、年龄、喜欢的颜色、食物等。
2. 我的小手绘画：引导孩子们观察并描绘自己的小手，以此来表达自我。
3. 我的朋友是谁：通过游戏，让孩子们了解和记住朋友的名字和特点。
三、教学准备：1. 准备纸和彩色笔供孩子们进行自我介绍和绘画活动。
2. 准备一些简单的游戏道具，如名字卡片等，用于“我的朋友是谁”这个游戏。
3. 制作一个示例自我介绍的模板，帮助孩子们理解如何进行自我介绍。
四、教学过程：1. 开始课程时，教师首先进行自我介绍，然后引导孩子们模仿并进行自我介绍。
2. 进行“我的小手绘画”活动，让孩子们仔细观察自己的小手，并尝试画出来。
3. 最后进行“我的朋友是谁”的游戏，通过游戏让孩子们互相了解和记住对方。
五、教学延伸：在课后，鼓励孩子们回家向父母介绍自己的朋友，并尝试描绘父母的手。
六、教学总结：在课程结束时，教师对孩子们的表现进行表扬和鼓励，强调每个人都是独一无二的，我们的小世界因为每个人的存在而更加丰富多彩。
七、教学评估：1. 观察孩子们在自我介绍和游戏中是否积极参与，以及他们的语言表达和社交技巧是否有所提高。
2. 通过孩子们的绘画作品，评估他们的观察力和想象力的发展。
3. 在课后与家长沟通，了解孩子们在家中的表现，以此作为教学效果的反馈。
幼儿园小班开学第一周的教案模板（精选10篇）
幼儿园小班开学第一周的教案模板（精选10篇）幼儿园小班开学第一周的教案篇1教学目标：1、知识目标：是学生掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
2、过程与方法：了解校园安全隐患。
进行预防灾害，预防突发事件的教育。
3、情感、态度和价值观：培养安全意识，养成学习、生活、娱乐的好习惯，逐步培养自律习惯。
教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学难点：培养学生良好的行为规范，养成学习和生活习惯，逐步培养自律习惯。
教学方法：讨论法、谈话法、案例分析法教具准备：收集资料、准备案例图片教学过程：一、新课导入：1、多媒体播放歌曲《生命色彩》。
2、教师：安全可贵，是安全捍卫着我们的生命，是安全在维护我们生存的权利。
的确，安全与生命息息相关，连在一起，不可分离。
安全，是我们学校教育永恒的主题，高高兴兴上学、平平安安回家是每位学生、家长、老师共同的希冀，安全与个人、与家庭、与学校更有着千丝万缕的联系。
我们要一如继往，关注安全，关爱生命。
二、例举校园中存在的安全隐患(请学生例举一些现象)1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
教师强调：学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么?①不要因为赶时间而奔跑。
②在人多的地方一定要扶好栏杆。
③整队下楼时要与同学保持一定距离。
④上下楼时不要将手放在兜里。
⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
⑥上下楼靠右行。
2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
3、课间活动应当注意什么?①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
③活动的方式要简便易行，如做做操等。
④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
小班主题活动教案《幼儿园托班第一周活动方案》
小班主题活动教案《幼儿园托班第一周活动方案》活动主题与目标活动主题：我的家园活动目标：1.让幼儿了解和感受家是什么，家是干什么的，家里有哪些人、哪些物品2.培养幼儿的独立性和自信心，让他们感受到属于自己的空间和权利3.通过亲子互动活动，加深家长与幼儿之间的感情，提高家离园关系的质量活动时间第一周活动过程第一天活动名称：我和我的家活动内容： 1. 介绍今天的主题，向幼儿展示图片和道具 2. 分组让幼儿回答问题“你们家有多少个人在一起住？谁是你们家的主人？你最喜欢在家里做什么？” 3. 引导幼儿画一个自己的家，包括家里的人、家具、动物等，展示给大家看 4. 老师带领大家一起唱《我和我的家》等歌曲 5. 家长互动环节：分别介绍自己的家庭，并演示家庭成员各自的角色和义务第二天活动名称：我的房间活动内容： 1. 引导幼儿讲述自己的房间里有哪些家具和玩具 2. 鼓励幼儿自己收拾房间，教导他们如何堆放、整理物品并爱护自己的物品 3. 与家长互动，家长演示如何帮助孩子整理房间，并提出宝贵的建议第三天活动名称：我的餐桌活动内容： 1. 教授幼儿餐桌礼仪，如洗手、盘子、餐具、口袋巾、擦嘴巾等的使用方法 2. 引导幼儿品尝食物的方法和好习惯，如慢慢咀嚼、不吐骨头、不嘈杂、不随意走动等 3. 家长互动环节：家长与幼儿一起讲述自己的餐桌经历，并分享餐桌的意义和重要性第四天活动名称：我的卧室活动内容： 1. 教导幼儿如何睡觉，如收拾床铺、晚安礼仪以及安全用电等 2. 引导幼儿认识卧室的房间物品，如床、枕头、被子、浴巾、镜子等 3. 家长互动环节：与家长讨论孩子的睡眠情况，并提供调整和改善孩子睡眠质量的建议第五天活动名称：小家帮助大家活动内容： 1. 教授幼儿如何协助家长干家务，如晾衣服、扫地、擦桌子等 2. 引导幼儿认识和学习家务劳动器材的使用方法，并让他们尝试自己实践 3. 家长互动环节：上班族搭档，相互帮忙解决家务难题活动评估结合幼儿的活动参与度、自我认知能力、沟通表达能力等方面进行动态评估，并记录下每个幼儿自己的发展情况、家长反馈等相关观察内容。
幼儿园小班一周教学计划(5篇)
幼儿园小班一周教学计划生活活动：稳定幼儿情绪。
引导幼儿参加幼儿园的活动。
巩固幼儿餐后刷牙、擦嘴环节。
重点在于刷牙环节。
提醒幼儿进餐时不说话，身体坐正、胸贴桌子、低头对着碗大口吃饭。
区域活动名称：美劳区区域活动目标：学习正确的涂色方法，鼓励幼儿想象自己的树叶颜色。
培养幼儿知道卫生安全，不将蜡笔放入嘴里或涂画在手上或脸上。
活动准备材料：蜡笔;树叶图画纸。
活动指导方式：引导幼儿回忆外出时看到的树叶颜色。
并观察采回来的树叶。
自己取画纸，并根据自己需要选择蜡笔进行涂色。
重点指导幼儿一手扶纸一手涂色。
不用力过大，来回进行涂色。
鼓励幼儿大胆下笔。
户外活动：1.集体游戏名称：吃毛桃集体游戏目标：1、初步掌握游戏规则和玩法。
2、能和同伴愉快的进行游戏。
____分散活动目标：1、稳定幼儿情绪，引导幼儿能加入到活动中。
2、练习拍球。
活动准备材料：大型器械;球;拱形门;软飞盘。
家园共育：1、建议家长利用接送孩子时间，引导幼儿较仔细的观察幼儿园周围树木的变化，感知秋天的美好。
2、建议家长为幼儿更换清洗拖鞋。
3、与家长沟通坚持送幼儿来园。
幼儿园小班一周教学计划（二）愿意和小朋友一起玩,并对他人的交往做出积极的回应。
幼儿自由作画,引导幼儿学习正确的握笔和作画姿势。
生活活动引导幼儿进餐时正确使用小勺,学会扶碗。
区域游戏1、图书区:引导幼儿一页一页地翻看图书,喜欢发现、指认、讲述画面中感兴趣的人或物。
2、科学区:喜欢参与观察活动,在活动中情绪愉快。
3、娃娃家:愿意和小朋友一起玩,并对他人的交往做出积极的回应。
4、美劳区:幼儿自由作画,引导幼儿学习正确的握笔和作画姿势。
材料:种子、水壶、色彩鲜艳的故事书、绘画纸教育活动1、《播种》—知道春天是生长的季节。
2、《迷路的小花猫》—知道外出时不离开成人。
幼儿园小班一周教学计划（三）生活活动：稳定幼儿情绪。
引导幼儿参加幼儿园的活动。
巩固幼儿餐后刷牙、擦嘴环节。
重点在于刷牙环节。
提醒幼儿进餐时不说话，身体坐正、胸贴桌子、低头对着碗大口吃饭。
幼儿园小班教案第一周
目标
环境与材料
教育过程
效果分析
能根据自己的标记准确的拿放水碗。
1．了解班内的新游戏材料。
2．能用短语表达自己想法，热爱并喜欢自己的班级。
喜欢参加活动，愿意说短句。源自能平稳地推小车走游戏，有一定的平衡力。
日常生活
班级新游戏材料
音乐、毛绒玩具一个
户外安全宽敞场地、小推车
生活活动：饮水知道幼儿能按自己的小标记来拿水碗，并在用后将水碗放在自己的水碗格里。
室内活动：谁躲起来了
鼓励幼儿清楚地说出同伴的名字和短句“xxx躲起来了”进行游戏。户外活动：跳跳糖
小鸡吃虫向幼儿介绍游戏的规则和玩法，在游戏中指导幼儿双脚行进跳。自选玩具游戏，请幼儿选择，球或沙包游戏。
室内游戏：击鼓传花
练习说短句，如“我喜欢吃香蕉、西瓜、苹果等”，鼓励幼儿大胆表达。
户外活动：推小车
小青蛙捉害虫向孩子们讲解游戏的玩法和规则，指导幼儿平稳地推小车走游戏，提醒幼儿注意平衡。自选活动：大型器械，指导幼儿注意安全。
日教育计划周五
目标
环境与材料
教育过程
效果分析
初步学会自己穿衣服，乐于自己动手穿衣服，不依赖于大人。
认识新玩具：
难点：能用短语描述自己喜欢的班内新玩具。过程指导：1。观察活动室，找出新的变化，帮助幼儿熟悉班内的新玩具。
2．游戏：小孩小孩真爱玩，鼓励幼儿找到并介绍自己喜欢的材料，尝试玩一玩。
3．自主游戏，引导幼儿根据意愿在喜欢的区域里游戏，感受新环境的有趣。
4。分享经验，鼓励幼儿游戏后说说哪里玩最喜欢，激发幼儿以后游戏的兴趣。
1.初步掌握歌词，乐于用自然音演唱歌曲。
2.喜欢音乐活动，感受歌曲的幽默诙谐。
幼儿园小班主题教案 幼儿园托班第一周活动方案
幼儿园小班主题教案幼儿园托班第一周活动方案主题：《欢迎来到幼儿园》一、教学目标：1. 帮助幼儿适应新的环境，理解幼儿园的基本规则和日常流程。
2. 提升幼儿的社交技巧，如问候、分享和排队等。
3. 初步培养幼儿的自我照顾能力，如穿衣、洗手、吃饭等。
二、教学内容：1. 幼儿园的环境介绍：教室、游乐区、卫生间等。
2. 幼儿园的日常活动：晨检、游戏时间、午餐时间、午睡时间、离园时间等。
3. 社交技巧的学习：如何打招呼、如何分享玩具、如何排队等待等。
4. 自我照顾能力的培养：如何穿脱衣服、如何正确洗手、如何使用餐具吃饭等。
三、教学准备：1. 准备相关的图片或实物，如幼儿园的环境照片、玩具、衣物、餐具等。
2. 准备一些简单的歌曲和故事，用于引入和强化教学内容。
3. 设计一些互动游戏和实践活动，让幼儿在参与中学习和体验。
四、教学过程：1. 开始部分：通过歌曲“欢迎来到幼儿园”引入主题，激发幼儿的兴趣。
2. 主体部分：- 环境介绍：展示幼儿园的环境照片，引导幼儿认识和熟悉新环境。
- 日常活动介绍：通过故事和角色扮演的方式，让幼儿了解幼儿园的日常活动和规则。
- 社交技巧学习：通过互动游戏，教授幼儿基本的社交技巧。
- 自我照顾能力培养：通过实践活动，指导幼儿学习自我照顾的基本技能。
3. 结束部分：回顾和总结今天的教学内容，鼓励幼儿在接下来的时间里尝试应用所学的知识和技能。
五、教学延伸：鼓励家长在家配合教学，例如在家里模拟幼儿园的环境和活动，帮助幼儿更好地适应幼儿园生活。
六、教学总结：本节课主要帮助幼儿初步了解和适应幼儿园的生活，通过各种活动和实践，幼儿对幼儿园的环境、规则和日常活动有了基本的认识，也学习了一些基本的社交技巧和自我照顾能力。
七、教学评估：通过观察和记录幼儿在课堂上的表现，以及与家长的沟通，评估幼儿对教学内容的理解和掌握程度，以及他们在实际生活中的应用情况。
同时，根据评估结果调整和优化后续的教学计划和方法。
幼儿小班主题教案《小班第一周教育活动方案(周四)》
幼儿小班主题教案《小班第一周教育活动方案（周四）》教学目标•帮助幼儿了解自己身体的部位和功能；•增强幼儿的动手能力和思维能力；•培养幼儿对环境的感知和探索能力；•让幼儿体验自己的生活和养成良好的行为习惯。
教学活动活动一：认识身体部位活动目标•让幼儿了解自己身体的部位和功能。
活动步骤1.教师向幼儿展示图片或挂画，让幼儿观察和认识自己身体的部位，如头、手、脚、腿、肚子等。
2.让幼儿一个一个地说出身体的部位，并配合动作，例如：“这是我的头，我能用它看东西，转头等。
”3.教师可以通过抓耳朵、揉肚子等方式来引导幼儿感受不同身体部位的功能。
活动二：手工制作画板活动目标•增强幼儿的动手能力和思维能力。
活动步骤1.教师向幼儿介绍画板的用途，让幼儿初步了解画板的功能和特点。
2.提供材料和工具，并向幼儿详细介绍如何制作画板，让幼儿动手实践。
3.在制作过程中，教师及时给予指导和帮助，以确保幼儿的安全和顺利完成任务。
活动三：室内探索活动目标•培养幼儿对环境的感知和探索能力。
活动步骤1.教师引导幼儿在教室内探索不同的物品和环境。
2.在探索过程中，教师可以向幼儿提出问题，鼓励幼儿思考和发现问题的答案，例如：“你看看这个物品是做什么用的？”3.在探索结束后，教师可以带领幼儿一起清理环境，养成良好的行为习惯。
总结通过本次教育活动，幼儿们了解了自己身体的部位和功能，锻炼了动手能力和思维能力，培养了对环境的感知和探索能力，并养成了良好的行为习惯。
教师需要在活动中给予幼儿充分的关注和指导，根据幼儿的不同特点和成长情况，及时调整活动的难度和方式，以达到最佳的教育效果。
2024年幼儿园小班第一周教学周计划
2024年幼儿园小班第一周教学周计划【一、目标】通过本周的教学活动，使幼儿能够逐渐适应幼儿园的生活，建立安全感，培养良好的生活习惯，促进幼儿的自理能力和社交能力的发展。
【二、教学内容】1. 学习班级规章制度；2. 学习认识自己的名字和颜色；3. 学习社交技能，如与他人打招呼、分享玩具等；4. 学习环保意识，如垃圾分类等；5. 学习日常生活自理技能，如穿脱衣物、洗手等。
【三、教学活动】1. 欢迎仪式（引导幼儿参与园歌舞蹈，互相打招呼）；2. 介绍班级规章制度（幼儿园老师用图片和动作表演，引导幼儿重复动作）；3. 自我认识（每个幼儿举着自己的照片，通过幼儿园老师的引导，自我介绍名字和衣服颜色）；4. 社交技能训练（通过角色扮演，引导幼儿模仿大人的打招呼动作，如握手、问好等）；5. 玩具分享活动（教师引导幼儿分享自己带来的玩具，鼓励幼儿与他人共享玩具）；6. 环保教育（教师通过游戏活动，教导幼儿学会垃圾分类，有意识地保护环境）；7. 自理能力训练（教师引导幼儿学习穿脱衣物、洗手等基本的自理技能）；8. 小组活动（幼儿分为小组进行游戏活动，培养幼儿与他人合作的能力）；9. 教室环境学习（引导幼儿认识教室中的各种物品和器具，了解它们的名称和用途）；10. 教师与家长互动（教师与家长交流幼儿的表现和问题，并协商解决办法）。
【四、教学方法】1. 游戏教学：通过游戏活动让幼儿主动参与，激发幼儿的学习兴趣；2. 角色扮演：让幼儿模仿大人的动作和行为，培养幼儿的社交技能；3. 图片示范：用图片和动作示范的方式来引导幼儿学习和模仿；4. 小组活动：将幼儿分组进行游戏活动，培养幼儿的合作能力；5. 情景教学：利用具体的情境来进行教学，让幼儿更好地理解和掌握知识。
【五、教学资源】1. 幼儿园教具：玩具、图片、手偶等；2. 教学材料：幼儿故事书、绘本、游戏道具等；3. 幼儿园环境：教室、操场、图书馆等；4. 家长支持：与家长进行良好的沟通和合作，互相交流幼儿的表现和问题。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小班第一周教育活动方案（周五）
上午活动：
晨间活动：
1、桌面玩具。
2、和哥哥姐姐一起玩。
晨会：交流幼儿早晨入园情况。
活动之二：《我们的幼儿园》
活动目标：
1、组织幼儿认识幼儿园的环境，通过参观活动场所，让幼儿了解幼儿园，激发幼儿喜欢上幼儿园的情感。
2、继续巩固站与坐的正确姿势，教育幼儿养成良好的午睡习惯。
活动准备：
玩具若干
活动重点：
参观幼儿园
活动过程：
1、组织幼儿参观：
师：“我们幼儿园有许多小朋友，一楼是小班和中班的小朋友，二楼是大班的哥哥姐姐，这里是……，我们幼儿园真大真美，是不是？”
2、参观活动场地：
（1）带领幼儿参观室外大型玩具，提醒幼儿玩的时候不推不挤。
（2）幼儿自由玩玩具，教师帮助胆小的幼儿玩玩具。
3、复习站与坐的姿势。
4、教育幼儿养成良好的午睡习惯。
要求幼儿睡眠姿势正确，安静午睡，养成良好的午睡习惯。
5、教师总结：
师：“经过一周的学习、生活，我们小朋友认识了老师、小朋友，学会了洗手、上厕所，会唱新歌了，还懂得了许多道理，希望下个星期每个小朋友能高高兴兴地上幼儿园，做个听话能干、懂礼貌讲卫生的好孩子，好吗？”
下午活动：
活动之一：《我和老师学说普通话》
活动目标：1、巩固了解上课的基本原则。
2.培养幼儿正确的卫生习惯。
3.卫生教育。
活动过程：
1. 学哥哥姐姐一样上课，提醒幼儿说话要举手。
（要学说普通话）
2. 帮助幼儿复习正确的洗手和入厕的方法。
（1）入厕时注意安全。
（2）复习说一说洗手歌。
3．每人带一块干净的手帕，注意个人卫生，勤剪指甲，勤洗头，勤洗澡。
活动之二：组织幼儿到音乐厅认识部分乐器。