汉字书写基本要求共75页文档
中国汉字书写要求
中国汉字书写要求我们每个⼈，为了⼯作、学习、⽣活的需要，应该把字写好不仅要写得正确（规范汉字），⽽且要写得清楚（笔画分明）、匀称（部位均衡）、整齐（⼤⼩相称），熟练（纯熟、速度快）、美观（笔⼒刚劲、结构严密、字形秀丽）。
⼀、执笔和运笔根据书写⼯具的不同，汉字的⼿写体可分为软笔字和硬笔字两类。
软笔字指传统的⽑笔字，硬笔字指钢笔字、铅笔字、圆珠笔字、粉笔字等等，这⾥主要说说⽑笔字、钢笔字、粉笔字的书写。
⼆、执笔(1)⽑笔的执笔⽅法写字时，每写⼀点⼀画，往往“以通⾝之⼒⽽送之”。
要做到这⼀点，除了写字时要遵守头正、⾝直、臂开、⾜安这⼀基本原则外，就是要正确执笔。
书写⽑笔字时所采⽤的五指执笔法，就可以把⾝上的⼒⽓通过肩、肘、腕、指传导到笔毫，注⼊到字的笔画上，五指执笔法，可⽤“按、压、钩、顶、抵”五个字概括。
按：⼤拇指指肚部分紧贴笔管，⼒向外；压：⾷指与⼤拇指相对夹住笔管，⼒向内；钩：中指钩住笔管，⼒向内；顶：⽆名指指甲与指⾁相连处挡住笔管，⼒由右内稍向外推；抵：⼩指紧贴⽆名指以辅助之。
在执笔时，⼿掌⼼要空虚，象握着⼀个球样东西似的。
要做到这⼀点，五个⼿指的指节必须向外凸出，特别是拇指的指节不要凹进去，⽽⽆名指和⼩指也都不要碰到掌⼼，这样可使筋⾻肌⾁放松，有助于⼿中⽑笔运转⾃如。
同时，五指要⼀齐⽤⼒，捏紧笔管，这样写起来才会有⾻⼒。
(2)钢笔、粉笔的执笔⽅法钢笔是三指执笔法。
笔杆斜执，将拇指与⾷指的前端在笔杆内外侧相对⽤⼒捏住笔杆，中指第⼀关节在笔杆后⽅抵住。
⽆名指与⼩指依次弯曲，起托垫中指的辅助作⽤。
虎⼝张开，笔杆上端斜靠虎⼝旁边的⾷指根部。
同样要注意指实，掌虚，松紧要适度。
执笔处距笔尖⼀般⼀⼨左右，笔尖与纸⾯倾斜——般为45—50度。
粉笔的执笔虽也概括为三指执笔法，但执笔时，拇指、⾷指与中指前端三⾯相对捏住笔头约⼀厘⽶处；⽆名指和⼩指⾃然弯曲，靠住中指，起辅助作⽤。
书写时也应注意指实、掌虚，所有关节应向外突出，不要⽤指肚执笔，⽽要靠近指头执笔，以便于指端⽤⼒，⼒注笔端。
汉字书写标准
汉字书写标准
概述
本文档旨在提供汉字书写的标准规范，以帮助读者正确书写汉字，提高汉字书写的准确性和美感。
基本要求
- 笔画应当清晰、平稳、连贯。
- 字形应当符合汉字字形的规范。
- 字间距应当适中，避免过于拥挤或过于稀疏。
字形规范
- 横、竖、撇、捺等各种基本笔画应当符合字形的比例和形状。
- 部首的位置和形状应当符合字的结构和组成。
- 汉字的变体应当根据规范进行书写，避免随意变形。
每个字的书写
- 根据汉字的字形规范书写每个字。
- 掌握正确的笔画顺序。
- 保持每个字的字体一致。
字体选择
- 字体应当合适、清晰易辨认。
- 推荐使用标准的宋体字体。
节奏和空间
- 掌握书写的节奏和速度，保持稳定。
- 字与字之间应当保持适当的间隔。
书写工具
- 使用质量好的书写工具，如钢笔、毛笔等。
- 笔迹应当清晰可见，不模糊不晕染。
练与检查
- 经常进行汉字书写的练，不断提高书写技巧。
- 书写完成后，及时检查修正错误。
以上是汉字书写的基本标准，通过不断的练习和坚持，我们可以提高汉字书写的水平，使我们的文字更加清楚漂亮。
希望本文对您提供了有用的信息，祝您书写愉快！。
(完整word版)汉字书写规则
(完整word版)汉字书写规则一、一般规则：1、先撇后捺：人八入2、先横后竖：十王干3、从上到下：三竟音4、从左到右：理利礼明湖5、先外后里：问同司6、先外后里在封口：国圆园圈7、先中间后两边：小水二、补充规则1、点在上部或左上，先写点：衣立为2、点在右上或在字里，后写点：发瓦我3、上右和上左包围结构的字，先外后里：厅座屋4、左下包围结构的字，先里后外：远建廷5、左下右包围结构的字，先里后外：凶画6、左上右包围结构的字，先里后外：同用风7、上左下包围结构的字，先上后里在左下医巨匠区写字笔顺口诀：从上到下为主，从左到右为辅。
上下左右俱全，根据层次分组；横竖交叉先横，撇捺交叉先撇；中间突出先中①，右上有点后补②；上包下时先外③，下包上时先内④；三框首横末折⑤，大囗最后封底⑥；分歧遵照《规范》⑦，做到流畅美观。
①中间突出的字，如“山”、“小”、“办”、“水”、“承”等。
②上有点的字，如“犬”、“尤”、“戈”、“龙”、“成”等。
③上包下的字，如“冈”、“同”、“网”、“周”、等。
④下包上的字，如“凶”、“画”、“函”、“幽”等。
⑤“三框”也叫“匠字框”，如“区”、“匹”、“巨”、“医”等。
⑥“大囗”即大口框，如“四”、“回”、“园”、“国”等。
1988年3月25日国家语言文字工作委员会和新闻出版署联合发布的《现代汉语通用字表》确定了7000个汉字的规范笔顺。
《现代汉语通用字笔顺规范》是在《现代汉语通用字表》的基础上形成的，将隐性的规范笔顺变成显性的，列出了三种形式的笔顺。
同时，明确了字表中难以根据字序推断出规范笔顺的“火”、“叉”、“鬯”、“爽”等一些字的笔顺，调整了“敝”、“脊”两个字的笔顺。
《现代汉语通用字笔顺规范》自发布之日起在全国施行, 通知规定："贯"上边是先写竖折，再写横折，第三笔写里面的竖，最后写长横。
匚"的字，先写"匚"上面的横，然后写"匚"里面的部分，最后才写"匚"最后的折，例如"匹、区、臣、匠、匣、匿"等。
写字基本要求
写字姿势歌（写字教科书）头摆正，肩放平；腰挺直，脚踏地；手握笔，一寸间；胸离桌，一拳头；眼看纸，一尺远；一尺一寸一拳头；三个一字要牢记；养成习惯最要紧。
写字的姿势1．头要正，头要放正，不要歪斜。
2．肩放平，肩不放松，两肘同时弯曲，平放于桌面之上。
3．脚平，双脚稍分，膝盖弯曲，脚掌平行落地。
4．胸挺，前胸挺起，身子略向前倾，身子与桌子的距离为一拳。
5．视线一尺，眼睛与笔尖的距离保持一尺左右的距离。
6．左手按纸，右手写字，是指书写用纸放平，左手轻轻按住，不使纸张左右移动，已便用右手书写。
7．力求自然，心静气平，姿势自然，大方，不拘谨。
小学各年级写字教学的内容及要求1．一年级学习用铅笔写字，写的正确、工整、干净，要激发写字的兴趣，培养正确的写字姿势和执笔方法。
2．二年级继续练习用铅笔写字，要写的正确、端正、整洁。
下学期开始练习用毛笔描红，学习正确的写字姿势和执笔和运笔方法。
学会使用和保管写字工具。
3．三年级能比较熟练地写铅笔字。
开始练习用钢笔写字，要求写的正确、端正、整洁。
开始用毛笔仿影，做到写字姿势端正，继续学习正确的执笔、运笔方法。
培养使用、爱惜写字用具的习惯。
4．四年级继续练习用钢笔写字，写的正确、端正、整洁。
开始用毛笔临贴。
培养良好的写字习惯。
5．五年级继续练习用钢笔写字，写的正确、端正、整洁，行款整齐，有一定速度。
继续用毛笔临贴，开始用毛笔写小楷。
养成良好的写字习惯。
养成整洁的好习惯1．削铅笔的时候，注意不要把铅笔屑落在本子上面，手上沾了黑铅，就要洗手。
2．写字时要把本子放平，放正，注意不要把本子的角压皱。
3．如果字写错了，要将错字擦干净之后重新再写，不能马虎的擦一下，一团黑。
同时应注意不要将边上不该擦的字也擦坏了。
另外千万不能有用手指蘸口水，然后去擦字的坏习惯，这样很不卫生，也很容易把本子搞的很黑。
4．橡皮用4B的效果比较好，橡皮用多了久了也会黑，如果用黑的橡皮擦本子也就容易黑，如果有这样的情况，就把橡皮在废纸上将黑铅擦掉就好了。
汉字书写规范要求
汉字书写规范要求汉字书写规范是指按照一定的标准和规则来书写汉字的要求。
汉字是中国人民智慧的结晶，是我们文字文化的重要组成部分，书写规范有助于保持和传承汉字的美感和独特性，提高书写的准确性和美观性。
下面，我将从字形、笔画、书写姿势等方面详细阐述汉字书写规范的要求，以期对读者有所帮助。
首先，字形要求。
在书写汉字时，应该正确掌握每个汉字的字形特点，保持字形的规整和统一。
字形的规范要求在于充分展现汉字的美感和结构特点，避免出现变形或错画。
书写时，应注意每个笔画的位置和顺序，使字形清晰、端正，字体工整、稳重。
字形不宜过于狭长或过于宽胖，字与字之间的间隔要适当，不得过于紧凑或松散。
其次，笔画要求。
汉字的笔画是构成汉字的基本元素，对字形的规范和美观起着重要的作用。
书写时，要注意每个笔画的长度、宽度和方向，力度要适中，不可过轻或过重。
书写时要求筆畫的宽度均勻一致，不宜出现崩连、断裂等情况。
在连写时，要保持笔画的连贯和平顺，不得出现中断或断笔的情况。
同时，要注意避开重点或不必要的填充，以保持字形的清晰和简洁。
再次，书写姿势要求。
汉字书写需要有正确的姿势和手法，才能保证字形的规整和笔画的准确。
一般来说，书写时应坐直身体，双脚平踏地面，保持颈、肩、手、胳膊、手腕等部位放松。
手握笔的方法要正确，握笔的力度要适中，不可过紧或过松。
书写时应以手腕为主，配合手指的灵活运动，保持手的稳定和灵活性。
在书写过程中，要保持适当的速度和节奏, 避免匆忙和急躁的书写，以保证字形和笔画的清晰和准确。
此外，书写工具的选择也对书写规范有一定影响。
一支好的笔可以提高书写的准确性和美观性。
毛笔是汉字书写的传统工具，用毛笔书写需要掌握毛笔的正确握法和笔顺，蘸墨的量要适量，疏涂墨要均匀，避免出现墨迹重浓或过淡的情况。
现代书写工具如钢笔、水笔等也需要选择质量较好，字迹流畅而不模糊。
综上所述，汉字书写规范的要求包括字形、笔画、书写姿势和书写工具等方面的要求。
小学语文汉字书写规范
小学语文汉字书写规范汉字书写是小学语文教育的重要内容之一，规范的汉字书写能够培养学生的文字观察力、细致观察力和书写技能，提高语文学习的效果。
本文将从汉字的起笔顺序、结构规范以及字形美观等方面，介绍小学语文汉字书写的规范要求。
一、起笔顺序的规范起笔顺序是汉字书写的基本规范之一，它直接关系到字形的整齐和笔画的连贯。
在小学语文教育中，教师通常会从最基本的汉字起笔顺序开始教起，例如“一”、“丨”、“丿”等。
学生应该养成以正确的起笔顺序写字的习惯，这有助于字形的规范和写字的流畅。
二、结构规范的要求除了起笔顺序，汉字的结构规范也是非常重要的。
学生在书写汉字时，应该注重每个笔画的位置和顺序。
例如在书写“人”字时，学生应该先写外框，再补齐内部的笔画；在书写“木”字时，应该先写立方体的外形，再写木材的纹理等。
这样的结构规范有助于字形的规整和笔画的连贯。
三、字形美观的追求汉字的字形美观是字写好与写不好之间的重要区别。
为了追求字形的美观，学生应该注重以下几点：1. 字的大小与间距：学生在书写时，应该保持字形大小的一致，不宜过大或过小。
同时，相邻字之间的间距也要适当，不宜过分靠近或过分分离。
2. 线条的粗细与优劣：学生应该注重书写笔画的粗细，有利于字形的清晰和美观。
在书写线条时，要注意用力的大小和力度的均匀，使字的线条看上去优美而有力。
3. 笔画之间的平衡与和谐：学生在书写时，应该注重字形的平衡和笔画之间的和谐。
不同部分的笔画要协调一致，整个字形要显得平衡美观。
四、书写规范的检查与纠正为了培养学生良好的书写习惯，教师应该经常检查学生的字写得是否规范，并及时指出问题并纠正。
教师可以通过选取学生书写最不规范的字进行集体批改，或者通过单独指导学生进行个别纠正。
通过不断的检查和纠正，学生的字写得越来越规范。
通过以上的介绍，我们了解了小学语文汉字书写的规范要求。
起笔顺序的规范、结构规范以及字形美观等方面都是学生书写汉字时需要注意的重要内容。
汉字书写要求
汉字书写要求：田字格，四方方，写好汉字它来帮。
左上格、右上格，左下格、右下格，横中线、竖中线，各个方位记心间。
田字格是学生初学硬笔字的好帮手，可以很好的帮助学生把握汉字的间架结构，把汉字书写美观大方。
田字格有四边两线，即上边、下边、左边、右边和竖中线、横中线。
会利用这四边两线，对写字有极大帮助。
书写口诀——写前看，写后对，字形漂亮又整齐。
唐孙过庭《书谱》中有“一点成一字之规，一字乃终篇之准”。
第一笔决定了整字在田字格中的位置。
所有的字应当恰当地书写在格子的中间，四边留有一定的空隙，我们把留有这空隙称为“上留天，下留地，左右留墙壁。
”目的就是让孩子把汉字写在田字格中间，不要太大也不要太小。
学生书写汉字时，要做到一看（观察字的结构，每一笔的占格位置，笔顺），二描（在课本上把要写的生字描红一遍）三写（在生字本上正确书写）四赏（写完后和范字对比，欣赏一下自己书写的是否美观正确）。
此过程要一气呵成，千万不要看一笔写一笔。
书写汉字的基本规则
书写汉字的基本规则
书写汉字具有一定的规律和基本的书写方式，以下是几个基本规则：
1. 笔画按照一定的顺序书写：如“横、竖、撇、捺、点”这是汉字
的基本笔画顺序，但也有像“井、氵”等特殊笔画。
2. 书写姿势要正确：左手与纸张垂直，右手按照正确的笔画顺序书写，要保持稳定的状态。
3. 字形要对称：多数汉字会出现对称的情况，如对称结构的“心，日，忘”。
但也有部分不对称的字，如“人，马，口”。
4. 笔画要调匀：字的笔画要匀称，不可过于粗细，而且必须顺畅，
平滑。
5. 强调字体的整体和协调性：同一个字体的字形应该协调一致，整
体调和，不得太过分离和散乱。
以上规则旨在让你在书写汉字的时候更加规范、简单、美观。
汉字书写规范全表(打印版)
汉字书写规范全表(打印版)介绍本文档是一份汉字书写规范的全表，提供了指导汉字书写的准则和标准。
正确书写汉字是研究语文和提升写作能力的基础，因此遵循书写规范是非常重要的。
规范要点以下是一些汉字书写的规范要点：1. 字形准确：保持每个汉字的字形准确，不失偏颇。
字形准确：保持每个汉字的字形准确，不失偏颇。
2. 笔画顺序：按照规定的笔画顺序书写汉字，确保笔画的正确连接。
笔画顺序：按照规定的笔画顺序书写汉字，确保笔画的正确连接。
3. 笔画结构：理解每个汉字的笔画结构，将其分解为正确的组成部分。
笔画结构：理解每个汉字的笔画结构，将其分解为正确的组成部分。
4. 字间距一致：在书写时，保持汉字之间的间距一致，并与其他字符保持适当的距离。
字间距一致：在书写时，保持汉字之间的间距一致，并与其他字符保持适当的距离。
5. 字体风格：选择适合的字体风格，避免使用过于艺术化或变形的字体。
字体风格：选择适合的字体风格，避免使用过于艺术化或变形的字体。
汉字书写规范表下面是一份汉字书写规范的全表，包含了常用的汉字和其书写规范：结论正确书写汉字是提高语文水平和写作能力的基础。
遵守汉字书写的规范要点，可以保证书写的准确性和美观性。
通过使用汉字书写规范全表作为参考，我们可以更好地掌握汉字的书写规则，提升我们的汉字书写能力。
> 注意：本文档提供的汉字书写规范仅供参考，请根据实际需要进行必要的调整和验证。
以上是本文档的简要内容。
汉字书写规范全表提供了指导汉字书写的规则和要点，以及一份完整的汉字书写规范表。
请根据实际需要进行必要的调整和验证。
新版《规范汉字书写》.pdf
新版《规范汉字书写》.pdf《规范汉字书写》教学目标：1、明确规范汉字书写的要求。
2、指导学生练习，使学生规范、端正地书写汉字。
教学过程：一、导入：二、规范汉字书写的要求（一）执笔姿势怎样掌握正确的执笔姿势呢？首先，在执笔的手上找准四个与笔的接触点，第一点在拇指指尖；第二点在食指指根骨节凸起处；第三点在食指指尖；第四点在中指第一关节与指甲边中间的位置。
然后，把拇指及食指合成蟹钳形状，拇指和食指把笔杆钳合起来，当中指稍用力向上顶，拇指和食指向下压，笔杆便可锁紧，做到指实掌虚。
正确执笔姿势首先在执笔的右手或左手点四点记号：第一点：在拇指指尖。
第二点：在食指指根骨节凸起处。
第三点：在食指指尖。
第四点：在中指第一关节与指甲边垂中间的位置。
【四点记号】熟悉后，进入第二步骤，执笔的手作【手枪形状】「手枪形状」有五点必须留意：（1）食指要平直。
（2）三只辅助手指轻微弯曲，指尖指向自己身体。
（3）弯曲距离四厘米。
（4）弯曲指尖至拇指位置。
（5）三只辅助手指形成三级（参照正确执笔手势图下中指、无名指及尾指）。
快速检验握笔姿势的十个要点：1.食指，笔杆靠于此，不靠于虎口。
食指 2.食指两段弯曲，勿三段弯。
3.食指低于拇指才轻松。
拇指4.拇指右半侧握笔，右上指尖对食指。
中指5.笔杆约靠于中指指甲根部之高度。
小指 6.小支点以小指末端关节为中心。
7.距离掌心适当距离，不可过近。
大支点8.大支点在手腕掌根。
手腕9.手腕自然上扬，不左右。
掌心10.掌心朝右30度。
（二）笔顺规则笔顺规则大致有这样几种：一般规则：1、先撇后捺：人八入2、先横后竖：十王干3、从上到下：三竟音4、从左到右：理利礼明湖5、先外后里：问同司6、先外后里再封口：国圆园圈7、先中间后两边：小水承补充规则:1、点在上部或左上，先写点：衣立为2、点在右上或在字里，后写点：发瓦我3、上右和上左包围结构的字，先外后里：厅座司4、左下包围结构的字，先里后外：远建廷5、左下右包围结构的字，也先里后外：凶画6、左上右包围结构的字，先外后里：同用风7、上左下包围结构的字，先上后里再左下：医巨匠（三）笔画在写字教学中，很多学生学习基本笔画时，会按照最标准的基本笔画形态一遍遍地反复，却不知一个字中如果有两个及两个以上相同的笔画，得有长短、轻重、正斜、俯仰、收放等变化；如果有两个及两个以上相同部分组成的字，则应分清主次、大小、强弱等，要力戒雷同，以达到参差错落，变化有致。
(完整word版)汉字书写规则
汉字的书写规则一、基本规则：1.从上到下李(木李）三(一三)2.从左到右仁(亻仁）3.先外后里问（门问）4。
先中间后两边乖(千乖）小（亅小)二、汉字输入补充规则1。
点在上边或左上，先输入义（丶义）斗( 斗)2.点在右上或字里，后输入尤（尢尤）叉（又叉）3.两面包围结构的字(1）上右和上左包围结构,先外后里句(勹句) 厅（厂厅)(2）左下包围结构，先里后外远（元远）廷（壬廷）4。
三面包围结构的字(1）缺口朝上的，先里后外凶（乂凶）（2）缺口朝下的，先外后里同（冂同）（3）缺口朝右的，先外后里区（匚区)5。
全包围结构的字：先外后里国(囗国)三、汉字书写补充规则1。
先横后竖十（一十)2。
先撇后捺人(丿人）3.点在上边或左上，先书写衣（丶亠衣）穴（丶宀穴）为(丶为）斗（斗) 4。
点在右上或字里，后书写发（发）我（我）瓦（瓦）叉（又叉)5。
两面包围结构的字（1）上右和上左包围结构，先外后里句（勹句) 厅（厂厅）（2）左下包围结构，先里后外远（元远）廷（壬廷）6。
三面包围结构的字(1）缺口朝上的，先里后外凶(乂凶）（2)缺口朝下的，先外后里同（冂同）(3）缺口朝右的,先上后里再左下区（一区)7。
全包围结构的字，先外后里再封口国（冂国)《汉字笔顺规则表》《笔画易错的汉字表》《汉字间架结构表》《笔顺易错的汉字表》偏旁与部首的区别汉字大部分都是由几个偏旁组成的合体字，如“明”，是由“日"和“月”组成的；“吴",是由“口”和“天”组成的。
由于汉字结构复杂，偏旁组合成字的方式多样，位置也不固定,或上或下，或左或右,或内或外，完全因字而异，这些组合成字的比笔画大的构字单位统统叫做偏旁。
偏旁是由笔画组成的,有的偏旁本身就是一个这字，如“日”、“月”、“口”、“天”，有的偏旁不能独立成字，如“冫”“刂”、“"、“廴”汉字字数虽多，可是偏旁数量有限,许多字都有共同的偏旁，如:江、湖、河、海、洋等字都有偏旁“氵”；拖、拉、推、扶、打等字都有相同的偏旁“扌”，这些相同的偏旁就是部首。
汉字基本书写要求
汉字基本书写要求书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像个火柴棒。
一、横横的书写要领是：起笔重——行笔轻——收笔重。
详细讲解：起笔稍重、行笔向右较轻，收笔略向右按一下，整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。
由于人的视觉的错觉，横画不能写成水平，而应写成左低右高，收笔时稍按一下笔，使笔画变重些，这样，看起来才显得平稳。
所以，人们常说的“横平竖直”，不是指横水平书写，而是要求看上去平稳的意思。
二、竖详细讲解：竖画要写垂直，因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用，竖不垂直，则字不正。
竖有垂露、悬针和短竖之分。
垂露竖的写法，下笔稍重，行笔垂直向下较轻，收笔稍重。
悬针竖的写法同垂露，只是收笔时由重到轻，出锋收笔，笔画出尖。
短竖，写法同垂露竖，只是笔画较短，短竖要写得短粗有力。
三、撇详细讲解：撇画在一个字中很有装饰性，如能写得自然舒展，会增加字的美感，有时还与按画相对称起着平衡和稳定重心的作用。
撇有斜撇、竖撇、短撇之分。
斜撇的写法是，下笔稍重，由重到轻向左下行笔，收笔时出尖。
竖撇，下笔稍重，由重到轻向下行笔，行至撇的长度大半部分处，向左下撇出，收笔时出尖。
四、捺详细讲解：捺画粗细分明，书写难度较大。
捺有斜捺和平捺之分。
斜捺，下笔较轻(轻落笔)，向右下由轻到重行笔，行至捺脚处重按笔，然后向右水平方向由重到轻提笔拖出，收笔要出尖。
平捺，写法同斜捺，但下笔时先要写一小短横，然后再向有下(略平一些)方向行笔。
五、点详细讲解：点画在—个字中就如同人的眼睛一样重要，是一个字的精神体现。
点画有右点、左点、竖点和长点之分。
右点，轻下笔，由轻到重向右下行笔，稍按后即收笔，不能重描，一次成画。
写点关键要有行笔过程，万不可笔尖一着纸就收笔。
左点．写法基本同有点，但行笔方向往下略向左偏一些，收笔时要顿笔。
长点，是在右点的基础上变长，行笔应慢一些。
六、竖弯详细讲解：竖弯下笔写短竖，再圆转向右水平方向写短横，收笔稍重。
小学语文书写的基本要求
小学语文书写的基本要求：一、字的书写1、字的书写要正确、规范。
不要出现错字、别字、繁体字、异体字。
2、字迹要工整、清洁，字体美观、端正。
字的大小、间隔要适中。
二、页面要整洁。
三、书写要有一定的速度（详见附：各年级评价标准与办法）四、掌握基本的行款格式（1）短文的题目一般写在第一行的正中或空四格。
（2）每段开头空两格。
（3）人物对话可分行书写。
（4）写书信类记叙文，要注意书信的行文格式。
（5）要有统一的有层次的序号。
五、熟悉各种标点符号的用法，正确使用修改符号。
文章尽量少修改，非改不可，要使用规范的修改符号，并讲究修改的位置。
即使是加在上下左右边框处的修改文字，也应整整齐齐，给人眉目清楚之感。
修改时画出的线条能直勿斜，能少勿多，切忌横竖交叉呈蛛网状，更忌随意涂画。
熟练使用标点符号。
具体应注意：（1）熟悉各种标点的用法，注意标点的位置，不能在一行之首出现句号、逗号、问号、顿号、分号，可以将这些标点放在上一行的末尾；省略号、破折号占两格，不要简化成占一格，也不能断开，等等。
（2）不能随意加标点，比如一个逗号到底，或者句号只是一个黑点。
第三，注意停顿的层级，比如由短到长的停顿，依次用顿号、逗号、分号和句号。
附小学各年级写字评价标准与办法1、总体要求小学写字教学要使学生会写铅笔字，钢笔字，学习写毛笔字，使学生养成良好的写字习惯，正确的写字姿势，并有一定的书写速度，具备正确书写汉字的基本能力。
低年级特别要注重良好书写习惯的培养，教师要加强对学生正确写字姿势、灵活握笔姿势的要求与指导。
2、各年级评价标准一年级：练习用铅笔写字，写得正确、端正、整洁，执笔方法和写字姿势正确；会按照田字格里范字写字，学习使用和保管写字用具，培养写字兴趣和良好的写字习惯。
（速度：抄写每分钟10个左右）二年级：继续培养写字兴趣，继续练习用铅笔写字，写得正确、端正、整洁；初步掌握正确的写字姿势和铅笔执笔要领；在认识常用汉字的偏旁部首的基础上，逐步掌握其写法，初步了解汉字结构；学会使用和保管写字用具，初步养成良好的写字习惯。