第14章网上选课系统

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网上选课系统课程设计

网上选课系统课程设计一、课程目标知识目标：1. 了解网上选课系统的基本概念、功能模块及其操作流程；2. 掌握运用信息技术进行网上选课的方法，包括查询、筛选、确认等步骤；3. 认识到数据安全与个人信息保护在网上选课系统中的重要性。

技能目标：1. 学会使用网上选课系统进行自主选课，提高信息检索与筛选能力；2. 培养学生团队协作能力，通过小组讨论、分享经验，解决网上选课过程中遇到的问题；3. 学会对网上选课系统的操作进行评价，提出改进意见，提升系统使用体验。

情感态度价值观目标：1. 培养学生主动参与网上选课的积极性，认识到自主选择课程的重要性；2. 增强学生对信息技术的兴趣和信心，树立正确的信息素养观念；3. 培养学生遵守网络道德规范，尊重他人隐私，维护网络安全。

课程性质：本课程为实践性较强的信息技术课程，注重培养学生的实际操作能力和信息素养。

学生特点：学生具备一定的计算机操作基础，对新鲜事物充满好奇，喜欢探索与挑战。

教学要求：结合学生的特点，课程设计应注重理论与实践相结合，充分调动学生的积极性，提高他们的实际操作能力。

通过课程学习，使学生能够熟练运用网上选课系统，培养自主选课的能力，提升信息素养。

在教学过程中，关注学生的情感态度价值观培养，使他们在掌握技能的同时，树立正确的价值观。

最终将课程目标分解为具体的学习成果，便于教学设计和评估。

二、教学内容1. 网上选课系统的基本概念：介绍网上选课系统的定义、作用及其在学校教育中的应用。

2. 网上选课系统的功能模块：详细讲解系统的主要功能模块，如课程查询、课程筛选、课程确认、选课结果查询等。

3. 网上选课操作流程：指导学生了解并掌握网上选课的操作步骤，包括登录系统、查询课程、选择课程、确认选课、查看选课结果等。

4. 数据安全与个人信息保护：强调在网上选课过程中注意个人信息保护，介绍相关的网络安全知识。

5. 教学大纲制定：- 第一周：网上选课系统的基本概念与功能模块介绍；- 第二周：网上选课操作流程讲解与实操演示；- 第三周：数据安全与个人信息保护知识学习；- 第四周：学生进行实际操作，教师辅导并解答疑问；- 第五周：总结与评价，提出改进意见。

uml网络选课系统

目录1 设计时间 (1)2 设计目的 (1)3设计任务 (1)4 设计内容 (1)4.1 用例图 (1)4.2 用例脚本 (4)4.3 网络选课系统中的类图 (6)4.4 网上选课系统顺序图及协作图 (7)4.5 网上选课系统活动图 (10)5总结与展望 (12)参考文献 (13)成绩评定 (13)够理解如何使用这些元素，并使开发者能够实现这些元素。

将每个系统中的用户分出工作状态的属性和工作内容，方便建模，防止功能重复和多余的类。

用例图定义了系统的功能需求，它是从系统的外部看系统功能，并不描述系统内部对功能的具体实现。

根据题目的要求画出相关的用例的图，如下：1.学生用例图:查询课程表、查询成绩、查询个人信息、修改个人信息、选课、查看公告、评价教师、报考等，如图4-1所示。

图4-1学生用例图2.教师用例图：查询个人信息、修改个人信息、查看考勤信息、查看学生选课信息、录入成绩、查询课程信息、查询公告等，如图4-2所示。

图4-2 教师用例图3.管理员用例图：发布公告、学生管理、教师管理、课程管理、教师考勤录入、管理课程表、统计学生分数等，如图4-3所示。

图4-3 管理员用例图4.教务处管理员：学生档案管理、教师档案管理、修改账户信息、发布公告、维护、权限管理等，如图4-4所示。

图4-4 教务处管理员表4-4网上报名考试用例参与者学生用例行为网上报名考试用例描述方便学生进行相应的等级考试报名前置条件成功登录该系统后置条件是对应考试的报名时间基本操作流1：系统登录成功2：系统根据相应班级显示可报考考试信息3：选择考试并报名4：系统提示报名成功5：退出系统备选操作流1：没有不是相应考试的报名时间，退出系统2：还没有可以报考的考试，退出系统4.3 网络选课系统中的类图从用例图中和系统分析说明中采用名词和实体识别法识别出：学生、教师、系办管理员、教务处管理员、课程、公告、课程这几个类。

在确定类的基础上，再进一步标识类之间的关系，建立网上选课类图如图4-6所示和网上选课界面类图如图4-7所示：图4-6 网上选课系统类图图4-7网上选课界面类图4.4网上选课系统顺序图及协作图根据系统功能，UML文档绘制了教师成绩信息管理的的顺序图如图4-8所示及协作图如图4.4.5所示、教务处管理员设置权限顺序图及协作图、系办管理员发布课程表顺序图如图4-9所示及协作图、学生选课的顺序图如图4-10所示及协作图如图4-11所示，教师成绩信息管理的的顺序图及协作图。

高校网上选课系统

高校网上选课系统摘要摘要Internet网是目前全球最大的计算机通信网，它遍及全球几乎所有的国家和地区。

www系统是一个大型的分布式超媒体信息数据库，它极大的推动了Internet的发展，己经成为Internet中最流行、最主要的信息服务方式。

www技术之所以能在全球普及，一个重要的原因就是它与数据库管理系统相互融合，成为一个处理和共享信息的强大工具。

一方面，数据库是一种强大的信息管理工具，另一方面，www提供了共享数据的方法。

两者强强联合取长补短，发挥各自优势，使用户可以在Web浏览器上方便地检索数据库的内容。

本论文主要包括学生选课系统方案分析与网络规划，本系统是一个典型的信息管理系统(MIS),其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。

对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。

而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。

经过分析,我们使用 MICROSOFT公司的SQL 2000、ASP (active server pages)作为开发工具, 用Microsoft Windows XP Professional 版本2002 Service Pack 2 简体中文版，Microsoft Offices ACCESS 2003 中文版，Internet Information Services (IIS6) Manager，Intel(R) PIIII CPU 3.0GHz Double CPU 512MB Rom 160GBHardDisk作为开发平台。

本系统可以方便老师、学生更方便的选课。

实现全校学生选课在线查询。

还可以对新来的学生信息进行信息录入。

由于学生上课情况复杂，可以实现信息修改，及时调整学生的基本情况。

关键词: 选课,学生 ,数据库 ,查询University online courses systemAbstractAbstract The Internet network is currently the world's biggest computer network, it all over the globe almost all countries and regions. WWW system is a large distributed hypermedia information database, it greatly promoted the development of the Internet, have already become the most popular Internet information service, the most important way. WWW technology in the global popularization, makes an important reason is that it and database management system mutual confluence, become a processing and share information powerful tools. On the one hand, the database is a powerful information management tools, on the other hand, WWW provides share data method. Both the power-and-power union complement each other, play to their respective advantages, users can easily in the Web browser on the content of a searchable database.This thesis mainly including student elective course system plan analysis and the network planning, the system is a typical information management system (MIS), its development mainly includes the setting and maintenance of database and the programming of the frontend application. The former required establish data consistency and integrality, data security good storehouse. For the latter requires the application program function complete, easy to use, etc.Through analysis, we use the MICROSOFT company of SQL 2000, ASP (web) as active server development tool, does with MICROSOFT Windows XP Service Pack 2 simplified version 2002 Chinese version, MICROSOFT privately in Chinese, the paper takes ACCESS 2003 IIS6 Internet Information Services for (Manager, Intel (R) PIIII CPU 3.0 GHz) 160GBHardDisk CPU 512MB Rom Double as a development platform.This system can be convenient teachers, students more convenient course. Realizing whole school student courses online query. Can the new student information inputinformation. Because the student class, may realize the complicated circumstances, adjust students information modify the basic situation.Keywords: courses, students, databases, inquires目录1引言 .............................................................................................................................. - 1 -1．1 课题研究的目的 ................................................................................................. - 2 - 1．2 课题研究的意义 ................................................................................................. - 2 - 1．3 课题的可行性分析 ............................................................................................. - 2 -1.3.1 课题调研 ......................................................................................................... - 2 -1.3.2 可行性分析 ..................................................................................................... - 3 -2 准备阶段 ..................................................................................................................... - 4 -2．1 ASP基础 .............................................................................................................. - 4 - 2．2 数据库系统设计 ................................................................................................. - 4 -3 应用系统开发工具 ..................................................................................................... - 6 -3．1 对软件和硬件的要求 ......................................................................................... - 6 - 3．2 运行需求 ............................................................................................................. - 6 - 3．3 其他需求 ............................................................................................................. - 6 - 3．4 数据库应用系统开发简介 ................................................................................. - 6 - 3．5 学生选课系统 ..................................................................................................... - 7 - 3．6 MS SQL Server 简介........................................................................................... - 8 - 4系统分析 ........................................................................................................................ - 9 -4．1 系统简要分析 ................................................................................................... - 9 - 4．2 应用需求分析 ................................................................................................... - 9 - 4．3 业务流分析 ..................................................................................................... - 10 - 4．4 数据流分析 ..................................................................................................... - 10 - 4．5 系统数据模型设计 ......................................................................................... - 10 -4.5.1 E-R图............................................................................................................. - 10 -4.5.2 数据表 ........................................................................................................... - 12 -5 操作方法 ..................................................................................................................... - 14 -5．1 登录 ................................................................................................................. - 14 - 5．2 课程预览 ......................................................................................................... - 14 - 5．3 选课 ................................................................................................................. - 14 - 5．4 退课 ................................................................................................................. - 14 - 5．5 密码修改 ......................................................................................................... - 14 - 5．6 管理员登录 ..................................................................................................... - 14 -5．7 退出系统 ......................................................................................................... - 14 - 6 调和测试 ..................................................................................................................... - 15 -结论 ............................................................................................................................. - 16 -参考文献 ................................................................................................................... - 17 -附录 ............................................................................................................................... - 18 -附录1：用户注册页面 ............................................................................................ - 18 - 附录2：add_user.asp原代码................................................................................... - 18 - 附录2：数据库设置 ................................................................................................ - 20 - 附录3：注册资料 .................................................................................................... - 21 - 致谢 ..................................................................................................... 错误!未定义书签。

学生网上选课管理系统(uml)

《学生网上选课管理系统(UML)》一、系统概述学生网上选课管理系统是基于UML（统一建模语言）进行设计的，旨在为学生提供一个便捷、高效的选课平台。

本系统通过对选课流程的规范化管理，提高了选课效率，降低了教务管理人员的工作负担，同时保证了选课过程的公平、公正。

二、系统功能模块1. 用户登录模块用户登录模块包括学生登录和教务管理员登录两个部分。

学生通过学号和密码登录系统，进行选课操作；教务管理员则负责维护课程信息、监控选课过程及处理异常情况。

2. 课程浏览模块课程浏览模块为学生提供了丰富的课程信息，包括课程名称、课程编号、上课时间、上课地点、授课教师等。

学生可根据个人兴趣和需求筛选课程，为选课做好充分准备。

3. 选课操作模块选课操作模块是系统的核心部分，学生可以在该模块进行课程选择、退选、查看已选课程等操作。

系统会实时更新选课结果，确保学生选课的实时性和准确性。

4. 课程管理模块课程管理模块供教务管理员使用，主要包括课程信息维护、选课人数限制、选课时间设置等功能。

教务管理员可根据实际情况调整课程安排，确保选课工作的顺利进行。

5. 数据统计与分析模块数据统计与分析模块负责收集、整理选课数据，为教务管理员提供决策依据。

通过分析选课结果，教务管理员可以了解学生选课偏好，优化课程设置，提高教学质量。

三、系统特点1. 操作简便：系统界面设计简洁，操作流程清晰，便于学生快速上手。

2. 高效性：采用UML建模，系统结构合理，数据处理速度快，提高了选课效率。

3. 安全性：系统采用加密技术，保障用户数据安全，防止信息泄露。

4. 可扩展性：系统设计充分考虑未来发展需求，便于功能扩展和升级。

5. 易维护性：模块化设计，便于后期维护和故障排查。

《学生网上选课管理系统(UML)》四、系统角色与权限划分1. 学生角色查询和浏览课程信息；进行选课、退课操作；查看个人选课记录和课程表；接收选课通知和系统消息。

2. 教务管理员角色发布和更新课程信息；设置选课时间、人数限制等参数；监控选课过程，处理选课异常情况；管理学生账户信息，包括权限分配和密码重置；查询和导出选课数据，进行统计分析。

网上选课系统

5: ShowSuccessInfo(string)
stu : Student
form : FormView
1: QuerySelectedCourse(int)
courses : Course
control : ControlObject
db : Database
2: QueryCourseList(int) 3: QuerySelectedCourse(int)
4: Creat(String,int,String,String)
5: DisplayCourseList(Course[]) 6: DestroyCourse()
admin : Registar
form : FormView
courses : Course
1: GetCourseInfo()
2: Creat(String,int,String,String)
课程 • （5）用例结束
用户接口
输入课程各项信息
[ 不合法 ] / 提示重新输入
业务逻辑接口
验证课程
创建课程对象
数据库接口
在数据库中查询课程
判断添加课程是否合法
[ 合法 ]
判断添加课程是否成功
在数据库中添加该课程
显示添加成功信息
成功
Select Course创建序列图
• （1）寻找对象 • （2）寻找角色 • 对象：界面，课程，业务层的控制对象 • 角色：学生，数据库
• （6）管理员选择添加课程
• （7）系统提示输入新课程信息
• （8）管理员输入信息
• （9）系统验证是否和已有课程冲突
•
A2：有冲突
• （10）系统添加新课程，提示课程添加成功

网上选课系统使用说明

网上选课系统使用说明网上选课系统所提供的功能有：1.选课。

学生能够在网上实现正常学期的本专业本年级推荐选课、本院系开设课程、体育课、政治课、公共英语课、文科计算机课、通选课和公选课的选课；除此之外学生还可以进行暑期学校网上选课。

2．成绩查询。

学生能够在网上快速、便捷地查询到自己所有学期的课程成绩（包括本院系所学课程成绩、辅修/双学位成绩）。

3．选课情况查询。

学生从网上就可以了解自己的选课情况（包括正常学期和暑期学校的选课），避免了许多不必要的麻烦。

4．退课情况查询。

学生可以清楚地查看到自己退课的时间和所用的IP地址。

5．体育课评估。

6．修改密码。

此功能更加完善了系统的功能。

7．用户注销。

不仅方便用户退出系统重新进行别的操作，而且更为重要的是它能够及时保证用户在使用此系统时的安全性。

以下将分别对各个功能的操作进行详细的说明。

注：“”符号表示网页中的相应内容，【】符号表示用户进行操作的内容，本操作手册只在文首对“点击”操作进行解释，以后的文字中若出现“点击”两字均表示点击鼠标左键一次。

8．选课的时间等事项请参考《北京大学本科生学习与生活实用手册》中的选课规定或在教务部页面中的/xkcx.htm。

在进行说明之前，首先强调一下选课时间的具体安排，希望同学们能够按照时间安排严格执行选课：阶段1：预选开始，期末到第0周周五18：00；阶段2：第0周周五18：00到第一周周一早8：00，抽签、公布结果；阶段3：第一周周一8：00到第二周周日8：00，选课退课全部开始；阶段4：第二周周日8：00到第三周周一8：00，补选课，不可退课；阶段5：第三周周一8：00开始，选课全部结束。

1．进入学生选课页面学生首先启动计算机（计算机启动一般需要几分钟左右），待计算机进入正常显示页面稳定后，显示屏上将显示“我的电脑”、“我的文档”、“回收站”及“Internet Explorer”等图标，此时若学生要登录到教务部选课系统有两种方法：一是，双击（即右手食指迅速点击鼠标左键两次）电脑桌面上的【Internet Explorer】图标；二是，点击桌面左下角的【开始】按钮，接着将鼠标移到随即弹出的界面Ⅰ中间栏中的【程序】处，待其高亮显示后，又在此界面“程序”文字的箭头右边弹出另一个界面Ⅱ，此时学生再将鼠标移到【Internet Explorer】图标处点击此图标（食指点击鼠标左键一次），参见图1-1；紧接着将进入到网页浏览界面。

网上选课系统ppt

网上选课系统
➢项目意义：
•力以及时间上的浪费和对教务选课结果造成的不实影响
• 保证了选课过程的科学化、高效化，使选课过程方便、准确、快捷。
网上选课系统
功能简介：
• 用户角色的划分与权限 • 浏览选课系统首页
网上选课系统
用户角色的划分与权限：
感谢各位老师指导！！
网上选课系统
3.管理员角色管理教师用户（添加/删除/修改教师）按条件查找教师信息管理学生用户（添加/删除/修改学生）按条件查找学生信息管理课程（添加/删除/修改课程）课程的发布登陆与安全退出
网上选课系统
• 浏览选课系统首页
网上选课系统
• 各种角色登陆界面
网上选课系统
• 学生登陆首页
专业介绍： JAVA语言是SUN公司开发的一种高级编程语言， JAVA以其独有的开放性、跨平台性和面向网络的交互性
短的特点，迅速从最初的编程语言发展成为全球第一大软件开发
网上选课系统
开发环境、工具: DAO+Servlet+分页为网站的实现技术，
基于SQLServer 2000数据库的动态网页， Myeclipse作为开发工具，Tomcat为应用服务器
网上选课系统
作者：刘盼郭影影班级：07信息一班指导老师：魏艳鸣日期：2009-11-23
----刘盼郭影影
网上选课系统
1.专业介绍 2.项目的开发环境、工具 3.项目背景 4.项目意义 5.功能介绍 6.项目不足 7.总结
网上选课系统
所学专业课程： JAVA，WEB/JSP Servlet
学生角色权限
网上选课系统
• 教师登陆首页面
教师管理权限

学生网上选课系统

• 2.2 JavaBeans的运用
JSP 作为一个很好的动态网页开发语言得到了越来越广泛的使用，在各类JSP 应用程序当中， JSP+JavaBean 的组合成为了一种事实上最常见的 JSP程序的标准。JavaBean 是描述Java 的软件组件模型，有点类似于 Microsoft的COM 组件概念。在 Java 模型当中，通过JavaBean 可以无限扩充Java 程序的功能，通过JavaBean 的组件可以快速地生成新的应用程序。对于程序员来说，最好的一点就是 JavaBean可以实现代码的重复利用。JavaBean 是一种基于 Java 的软件组件。 JSP 对于在Web应用中集成JavaBean组件提供了完善的支持。JavaBean组件可以用来执行复杂的计算任务，或负责与数据库的交互以及数据提取等。
图3-2 学生用户功能模块图
• 3.2 系统详细设计
系统的首页面index.jsp在页面左边显示出三种身份登录的链接。便于不同用户清晰的看清登录的位置。不同身份的用户登录提交的用户名和密码提交到不同身份的数据库认证页面中。
图3-4 系统首页面
学生用户界面设计
学生用户功能模块由四部分组成：个人信息、网上平台、系统公告和其他。
图3-8 查看学生列表
第四章总结
学生网上选课系统是一个基于JSP技术的，实用性强的网络系统。系统实现了对课程的基本信息和学生选课、学生和教师用户进行管理。系统存在着不足之处：
• 由于自己JSP编程经验尚浅，有很多功能实现的不够全
面。
• 系统模块化设计不够理想 • 系统的业务逻辑层设计不够全面，系统封装性有待改善。
Hale Waihona Puke 图3-5选课信息页面管理员用户界面设计

网上选课系统学生操作说明

网上选课系统学生操作说明
第一步：打开IE浏览器，输入选课网址http://211.87.240.246/，登录界面如图1，
图1 登录界面
输入用户名（用户名默认值为9位的学生学号）和密码（09级新生初始密码为学生身份证号），选择“学生”单选按钮，按“登录”按钮即可登陆。

第二步：登录系统后，进入学生页面，此页面分为【网上选课】、【活动报名】、【教学质量评价】、【信息维护】、【信息查询】、【公用信息】、【系统维护】7个菜单，如图2所示。

图2 学生功能菜单界面
第三步：选择【网上选课】中【全校性选修课】菜单，进入选课界面，如图3、图4，
图3 选择菜单
图4 全校任选课页面
学生可以看到列有课程名称的页面，此页面只能在“选课”栏里打钩选择要选修的课程，“预订教材”栏请勿钩选；确定课程后按下面“提交”按钮，则该选定的课程就会落入学生本学期的选课信息中。

学生选择课程时要注意人数和上课时间：当你所选择的课程余量为“0”，表示这门课人数已满，不能再选，应改选其他可选课程，如图5。

学生超过门次限制不能选课，如图6。

最后，选课完毕后按“关闭”按钮，退出选课页面，完成本次选课的操作。

图5 人数限制提示
图6 门数限制提示。

学生网上选课系统

学生网上选课系统学生网上选课系统结构化分析与设计 1、前言学生选课管理系统是教学管理的重要组成部分,主要目的是利用软件实现选课的录入、查询、修改等功能，针对不同表的用户(学生、教师、管理员)提供不同的操作，使学生选课及对其的管理更加方便，提高工作效率，降低管理成本。

该网上选课系统是依据大学的选修课的网上申请和管理需求而进行设计的，目的是实现选修课的网上设置、申请功能。

该选课系统具备课程设置、课程查询、学生选课、教务处管理员管理等系统过程。

选课系统的主要使用者有学校全体学生、课程任课教师以及教务处管理人员等。

其开发主要包括后台、数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面，前者要求建立起数据的一致性、完整性和安全性好的数据库而对于后者则要求应用程序功能完备、易使用及界面友好等特点。

这次主要运用了运用软件工程中的结构化分析对学生选课管理系统进行了建模与分析在此基础上实现了学生选课管理的功能。

本系统是一个小型的学生选课管理系统，在本系统中，开发了一个面向管理员、学生和教师这三个对象的教务平台，对学生提供的服务有选课服务;对教师提供的服务有登录进行申请开课;对管理员提供的服务有学生选课管理模块、课程信息管理模块和用户管理模块。

2、可行性分析(1)技术可行性由于校园网络的普遍应用，使得网上选课非常的方便，无需再进行网络的建设。

通过校园网学生可以在校园网的任何地方完成选课过程。

数据库技术的使用，可以开发出实用、简便、高效的基于网络的信息管理系统因此技术上是可以实现的。

(2)经济可行性由于校园网已经普及，因此在网络设备上不需要进行大量的投入。

加上学生选修课系统只要求客户端具备浏览器的基本功能就能实现网上选课。

因此在校园的计算机实验室、公共机房或者是学生在寝室使用自己的电脑都无需安装专门的选课软件就可实现网上选课功能。

因此从经济上来说开发网上选课不需要很大量的投入，硬件上只需web服务器和数据库服务器即可。

网上选课系统

网上选课系统摘要21世纪是信息时代、网络的发展改变了我们的生活、现在Internet网是全球最大的计算机通信网、它几乎遍及全球所有的角落、internet之所以可以快速的发展、主要有www系统的推动、它主要和数据库系统链接、成为一个可以处理和共享的数据库系统。

它们相互合作、互相促进、让使用户可以在Web浏览器上快速而且方便地检索数据库的内容。

随着计算机网络的发展和教育的需要，网络在教育领域得到很大的发展，利用网络资源让学生可以在网上选课是目前普遍的选课方式，本论文做的系统也是网上选课系统的设计与实现，本系统是典型的信息管理系统，开发主要是后台数据库的建立和维修，利用开发工具的便利性建立系统的原型，然后对系统原型进行不断的改进，让系统能够满足我们的需要，学生选课系统是一个管理系统，主要基于B/S模式，在Macromedia Dreamweaver 8集成开发环境下采用ASP技术，后台数据库使用ACCESS来设计和开发2003数据库的学生选课系统。

它可以让学生快速方便在网上选课，系统有很好的性能和安全性。

系统主要有管理员、教师、学生三类用户。

主要实现了管理员对用户信息的管理、学生在网上选课、教师对课程的开设、以及师生之间的互动交流等功能。

关键词：B/S ；选课系统；数据库；AspThe online course selection systemAbstractThe twenty-first Century is the age of information, the development of the Internet has changed our life, now Internet is the world's largest computer network, it is almost all over the world all corners, Internet can fast development, there are www system, it is mainly to promote and database links, can become a processing and sharing the database system. Their mutual cooperation, mutual promotion,so that users can quickly and easily retrieve the contents of the database on the Web browser. Along with the development of computer network and education network, has a great development in the field of education, so that students can use the cyber source online course is a common choice, system design and implementation of this thesis is doing online course system, this system is a typical management information system, development is mainly set up and repair the background database, the use of development tools, the convenience of the establishment of the prototype system, and constantly improve the system prototype, so that the system can meet ourneeds，Student elective system is a management system, which is based onB/S mode, using ASP technology in Macromedia Dreamweaver 8 integrated development environment, student elective system background database using ACCESS database design and development 2003. It allows students to quickly and easily in the online course, system performance and good security. The main administrator, teachers, students in three types of user system. To achieve the main functions of the administrator of the management of user information, students in online courses, teachers of courses, teachers and students interaction etc..Keywords: B/S; CourseSystem; Database; Asp引言 Internet的快速发展为教育提供了一个很好的发展平台，在计算机网络的辅助下教育踏进一个新的台阶，教师、学生和学校之间的信息传播只在一指之间，internet为我们创造方便快速的的交流途径。

uml课程设计网上选课系统

学院信息学院班级 10级计本班专业计算机科学与技术课题网上选课系统指导老师范德斌UML课程设计前言网上选课系统是一个高等院校用来进行对学生选修课程管理的管理信息系统（MIS）。

该信息系统能够为学生提供方便的选课功能，也能够提高高等院校对学生和教学管理的效率。

网上选课系统的功能性需求包括以下内容：（1）管理员通过系统管理界面进入，建立本学期要开的各种课程，将课程信息保存在数据库中并可以对课程进行改动和删除以及对学生基本信息的添加、修改、查询和删除。

（2）学生通过客户机浏览器根据学号和密码进入选课界面，在这里学生可以进行三种操作：查询已选课程、选课、付费以及对自己基本信息的查询。

同样，通过业务层，这些操作结果存入到数据库中。

满足上述需求的系统主要包括以下几个小的系统模块：（1）基本业务处理模块。

基本业务处理模块主要用于实现学生通过合法认证登录到该系统中进行网上课程的选择和确定。

（2）信息查询模块。

信息查询模块主要用于实现学生对选课信息的查询和自身信息的查询。

（3）系统管理模块。

系统管理模块主要用于实现系统管理员对系统的管理和对数据库的操作，系统的管理包括学生信息、课程信息等信息的操作。

目录一、需求分析 (1)1、功能需求 (1)2、基本数据维护模块 (1)3、基本业务模块 (1)4、信息查询模块 (1)5、系统管理模块 (1)二、系统中的用例图 (4)1、学生的用例图......................................... 错误！未定义书签。

2、管理员的用例图....................................... 错误！未定义书签。

三、系统的时序图 (6)1、学生选课时序图....................................... 错误！未定义书签。

2、学生退选课程时序图................................... 错误！未定义书签。

学生网上选课管理系统(uml)

学生网上选课管理系统（UML）一、系统概述学生网上选课管理系统是基于UML（统一建模语言）进行设计的，旨在为学生提供一个便捷、高效的选课平台。

本系统通过分析学生的需求，运用UML图示对系统进行详细描述，确保系统功能完善、操作简便。

二、系统功能模块1. 用户登录模块用户登录模块主要包括学生登录和教务管理员登录。

学生通过学号和密码登录系统，教务管理员则拥有更高的权限，负责系统维护和课程管理。

2. 课程浏览模块课程浏览模块为学生提供了丰富的课程资源，学生可以根据自己的兴趣和专业需求，查看课程详情、教师信息、上课时间等。

3. 选课模块学生在课程浏览模块中找到心仪的课程后，可以在此模块进行选课。

系统会根据学生的选课条件进行筛选，确保选课过程公平、公正。

4. 退课模块学生在规定时间内可对已选课程进行退课操作，避免因课程冲突或个人原因导致无法正常上课。

5. 成绩查询模块学生可以在成绩查询模块查看已选课程的成绩，了解自己的学习情况。

6. 教务管理模块教务管理员负责对课程、教师、学生等基本信息进行维护，确保系统正常运行。

三、系统UML图示1. 用例图用例图展示了系统的主要功能模块，包括学生、教务管理员等角色及其操作。

2. 类图类图描述了系统中的主要类及其属性和方法，如学生类、课程类、教师类等。

3. 序列图序列图展示了系统各模块之间的交互过程，如学生登录、选课、退课等操作。

4. 状态图状态图描述了系统中的关键对象在不同状态下的转换过程，如学生选课状态、课程状态等。

5. 活动图活动图展示了系统中的主要业务流程，如选课流程、退课流程等。

四、系统特点1. 操作简便：系统界面友好，操作流程清晰，便于学生快速上手。

2. 功能完善：系统涵盖了选课、退课、成绩查询等核心功能，满足学生日常需求。

4. 安全可靠：系统采用加密技术，保障用户数据安全，防止信息泄露。

五、系统优势1. 灵活的课程配置：学生网上选课管理系统允许教务管理员根据教学计划灵活调整课程设置，满足不同专业、年级学生的需求。

网上选课系统设计说明书

1 概述1.1 编写目的本文档的编写目的是：随着在校大学生人数的不断增加，教务管理系统的数据量也不断地增加。

选修课的管理工作也变得越来越繁琐，本文档针对学生选课这一环节，从学生网上自主选课以及老师的课程信息发布两大方面进行了设计，基本实现了学生的在线选课，老师提交成绩以及管理员对课程信息的管理功能。

学生选课系统即方便了学生对课程的选择，老师的报课，也方便了管理员对课程的管理。

系统的结构设计和过程设计图1.1网上选课系统图1.2 学生管理系统图1.3教师管理系统图1.4管理员管理系统1.2 参考资料包括：a.项目来源：学校b.本文档中引用到的规范和资料：a)UML与软件建模课程设计b)《关于学生选课系统的详解》c)《UML系统设计详细说明》2 需求概述本系统分为三个部分，分别为学生管理系统，教师管理系统，管理员管理系统。

在本次软件设计中，并未对《系统分析说明书》中的设计做大的改动：在学生网上选课管理过程中，主要需求有：学生进入信息管理界面，学生登录、输入个人登录信息及提交，学生进入选课系统界面，学生浏览显示的可选课程，学生进行选课，学生查看所选课的课表，学生退课，学生查看选修课成绩，学生查看过去所选课的成绩，学生查看过去所选的课程，学生修改自己的信息如登录密码并进行保存；教师进入信息管理界面，教师登录、输入个人登录信息及提交，教师查看选课学生，教师打印选课学生的名单，教师对学生的成绩进行统计，教师将学生的成绩录入系统中，教师检查学生的成绩，教师修改学生的成绩；管理员对学生信息、教师信息、课程信息进行管理（包括添加、修改、删除、账户管理）。

3 总体结构设计3.1 内部结构设计1、架构说明（分层）：内部结构设计主要分成3层：界面层、控制层、领域层。

其中界面层，即为交互界面，主要负责用户与系统的交互；控制层，负责的是对领域层的操作，以及对于数据的存取，起到了和数据库交互的作用；领域层，是由功能和实体衍生出来的类，是系统中最基本的实体，有最真实的含义。

第14章网上选课系统

10、系统管理员添加学生信息工作流程
UML统一建模语言
三、创建系统动态模型
11、系统管理员修改学生信息工作流程
（1）系统管理员进入修改学生信息界面ModifyInfoForm，并在界面中提交修改学生的信息。（2）界面ModifyInfoForm将查询的信息传递到控制对象Control。（3）控制对象到数据库中查询的该学生信息对象是否并判断是否可以修改。（4）控制对象Control将该学生的信息进行修改并保存。（4）控制对象将修改成功的信息返回到界面ModifyInfoForm并显示。（5）系统管理员从ModifyInfoForm 界面获得修改成功的信息。
UML统一建模语言
三、创建系统静态模型
根据系统需求，创建静态系统类图。我们可以识别系统中存在的主要实体类：系统管理员，学生，课程。界面类：Form。
UML统一建模语言
三、创建系统动态模型
（1）学生希望通过网上选课系统进行某一项操作。（2）学生登录系统，在登录页面 LoginFrame输入自己的用户名和密码并提交。（3）系统将学生提交的用户名和密码传递到的Control类中检查用户合法身份的方法中。该方法将用户信息与数据库中的用户信息进行比较，检查用户信息中是否存在此学生的信息。（5）检查完毕后将验证结果返回到登录界面显示。（6）学生在登录界面获得验证结果。 1、学生登录选课系统工作流程
UML统一建模语言
三、创建系统动态模型
（1）学生进入选择选修课程界面SelectFom，并在界面中确定选修的课程并提交请求。（2）选修课程界面SelectFom将学生所选课程的信息传递到控制对象Control，控制对象将课程信息与数据库中的课程信息比较，判断是否可以选课。（3）如果可以，执行选课操作，将选课结果保存到数据库中。（4）控制对象返回选课成功信息到选课界面SelectFormo。（5）学生从界面得到选课成功的信息。

uml网上选课系统

网上选课系统e case diagram（用例图)
系统角色：学生用户、教师用户、管理员
系统中各个角色的功能如下图中所示：
删除课程2.Class diagram(类图)
3.Sequence diagram(序列图）(1)教师提交成绩序列图
(2)删除学生信息序列图
(3)添加学生信息序列图
(4)修改课程信息序列图
:
管理员
: 管理员
(6)用户退选课序列图
4.Collaboration diagram(协作图) (1）教师提交成绩协作图
2: 验证登陆
: 学生用户（2）删除学生信息协作图
2: 验证登陆
(3）添加学生信息协作图
: 管理员
（4) 修改课程信息协作图
: 管理员
(5) 用户查看选课协作图
2: 验证登陆
（6) 用户退选课协作图
: 学生用户
5.Statechart diagram（状态图）（1）管理员状态图
（2）教师状态图
（3）学生状态图
6.Activity diagram（活动图) （1）学生活动图
（2）添加选修课程活动图
（3）修改选修课程活动图
ponent diagram（组件图）
8.Deployment diagram（配置图)
9.Datamodel diagram(数据模型图）。

网上选课系统_(2)

信息系统分析与设计课程题目：网上选课系统姓名 :专业 :班级 :学号 :指导老师 :摘要随着在校大学生人数的不断增加，教务系统的数据量也不断的上涨。

针对学生选课这一环节，本系统从学生网上自主选课以及教师的课程发布两个大方面进行了设计，基本实现了学生的在线信息查询、选课功能以及教师对课程信息发布的管理等功能，另外也初步解决了教师在课程信息发布管理上的权限问题。

本程序后台由SQL Server数据库支持，通过使用ASP语言实现动态网页的效果，达到对数据库的操作以完成使用者的要求。

关键字：选课、课程信息发布、权限、SQL Server、ASP目录摘要 (1)一、设计的可行性 (4)1.1网上选课系统的产生 (4)1.2 可行性分析 (4)二、系统概述 (5)2.1系统基本功能描述 (5)2.2系统需求分析 (5)三、系统总体设计 (6)3.1 系统结构设计 (6)3.2 功能概要设计 (7)3.3 数据库设计 (9)3.3.1数据库概念结构设计 (9)3.3.2 数据库逻辑结构设计 (10)3.3.4 物理结构设计 (13)四、系统详细设计 (13)4.1 系统各模块功能设计 (13)4.2 系统各模块功能说明： (15)4.3 选课模块程序流程图 (16)五、总结 (18)六、参考文献 (18)一、设计的可行性1.1网上选课系统的产生网上选课系统是针对在校学生和教师使用，从学生的角度来说，由于学校教学制度的改革，现在大部分高等院校开始实行的是学生的自主选课模式，传统的教学模式（学生按照学生安排好的课程上课）已经不能适应新型的教学手段，如果仍然通过纸上的方式选课，一方面浪费的大量的人力、物力资源，另一方面浪费时间以及人为的统计过程中不可避免出现的差错等情况。

随着高校人数的增多，这种弊端会越来越多的暴露出来。

因此，利用网络，使学生只要在计算机前输入自己的个人选课信息即可完成原来几倍的作业量。

从教师的角度来说，同样是节省了大量的工作量，由于教师提出代课申请完成课程发布的工作较学生选课而言更加的复杂，因此通过网上进行课程发布能大幅度的减少教师的工作量，减少错误的发生几率。

网上选课系统需求分析说明书

网上选课系统需求分析说明书信息工程学院吴悦20110809050124苗旺201108090501132014年4月8日目录需求分析说明书 (2)1．导言 (3)1。

1 目的 (3)1.2 范围 (3)1。

3参考资料 (3)2．任务概述 (3)2.1开发意图及应用目标: (3)2。

2应用范围及开发的背景资料 (3)2。

3用户的特点及软件使用频度 (3)3．需求规定 (3)3.1 对功能的规定 (3)3。

1。

1静态数据 (3)3.2.2动态数据 (5)3。

2.3程序流程图 (5)3。

2对性能的规定 (6)3。

2.1 精度 (6)3.2。

2 时间特性要求 (6)3。

2.3 灵活性 (6)3.3 输入输出要求 (6)3.4系统的状态图: (6)3.5数据管理能力要求 (7)开发本系统的E—R图如下： (7)4.应用环境 (8)4.1系统运行网络环境 (8)4.2 系统运行硬件环境 (8)5。

功能模块 (8)5。

1功能划分 (8)5.2功能描述 (10)6。

运行需求 (10)6。

1用户界面 (11)界面设计原则: (11)6.2接口 (11)6.3故障处理 (11)7. 签字 (11)1．导言1。

1 目的网上选课管理系统作为管理管理员与用户的选课关系的主要管理系统平台，其对应的读者是企业用户，因此，不仅要处理管理员与用户之间的信息,还要处理用户个人信息。

导致网上选课管理系统中的数据不论是结构、类型还是彼此间的关联都是复杂多变的；对这种数据进行的处理也是多种多样的。

因此，要实现对网上选课管理系统数据的及时、准确的处理和有效利用。

本文档的预期读者是：需求分析人员；设计人员;开发人员；项目管理人员；测试人员；用户;1.2 范围该文档描述了目的系统的逻辑模型，解决系统做什么的问题。

在这里，对于开发技术并没有涉及，而主要是通过建立模型的方式来描述用户的需求，为客户、用户、开发方等不同参与方提供一个交流的平台.1。

第14章 网上选课系统

网上选课系统课程设计

uml网络选课系统

高校网上选课系统

学生网上选课管理系统(uml)

网上选课系统

网上选课系统使用说明

网上选课系统ppt

学生网上选课系统

网上选课系统学生操作说明

学生网上选课系统

网上选课系统

uml课程设计网上选课系统

学生网上选课管理系统(uml)

网上选课系统设计说明书

第14章 网上选课系统

uml网上选课系统

网上选课系统_(2)

网上选课系统需求分析说明书

第14章网上选课系统

第14章网上选课系统